課堂日記

課堂日記(通用13篇)。

幼兒教師教育網的編輯搜集了“課堂日記”相關主題資料，現(xiàn)在分享給您。周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一，學生時代我們大家應該都接觸過寫周記吧。每周寫一篇周記記錄自己的心情和情感變化。請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

課堂日記(篇1)

生活處處是課堂-小學生日記200字

自從在我建了新浪博客以后，大家都說我作文進步了，就連我自己都覺得我進步了很多。我的作文之所以寫的這么好，是因為大家的作文讓我得到了教訓，逐漸進步。

在生活中，處處是課堂，當你走在大街上的時候，看到大街上的樹木，你會想到我們一定要保護樹木啊，這樣才不會讓這么鮮嫩的小草受到傷害當我們看到一輛一輛飛馳的婚車，后面的車卻被甩的遠遠地跟不上前面的婚車，這說明什么說明如果你學習不上進，就會被跑快的的車學習好的遠遠地甩在后面，當你去買菜時看見東西的價錢你就會利用生活中的數(shù)學，來計算增強你的口算能力。。。。。

在生活中處處都是知識，你只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛就會認識到大自然給我們的提示！n4507.cn

而這些，我都會隨時隨地地記錄在我的博客里。這樣，時間久了，我的知識不僅豐富了許多，就連我的寫作水平也提高了不少。

生活處處是課堂，您說是不是？

課堂日記(篇2)

今天，烏云密布下起了傾盆大雨。街道上的人們都穿著雨衣、打著雨傘匆匆往家趕去。

“你是我的小呀小蘋果……”外面?zhèn)鱽砝蠋煔g快的歌聲。只見老師邁著輕松的步伐，面帶微笑推門而入。老師穿著一條黑白相間的連衣裙，看起來是那么開心!老師清了清喉嚨，說：“同學們，我們現(xiàn)在開始上課啦!”

這時，郝琪琪慌慌張張地從教室外沖了進來，一頭撞在墻上。她滿頭大汗、喘著粗氣。郝琪琪雖然是女生，但在班上是出了名的假小子，她不并像班上的其她女生一樣，留著長頭發(fā)、喜歡穿花裙子，而是有一頭像男生一樣的短發(fā)，喜歡穿T恤和牛仔褲。

只見郝琪琪穿著一身睡衣，頭發(fā)像鳥窩一樣亂，腳上還穿著拖鞋。看到郝琪琪的樣子，原來安靜下來準備上課的同學們頓時都哈哈大笑起來，有的同學說：“郝琪琪，你是來上學的嗎?”還有的同學說：“郝琪琪，你這身打扮也太搞笑了吧!”

大家回頭看看老師，只見老師生氣的雙手叉著腰，怒氣沖沖地指著站在門口的郝琪琪說：“郝琪琪，你怎么又遲到了?還有你這個樣子是來學校上學的嗎?”郝琪琪聽了老師的問話，看到同學們嘲笑的眼神，她傷心極了，慌忙解釋道：“老師，我不是故意這樣的，昨天晚上我很晚才回到家，今天早上起晚了，又擔心遲到，所以就這樣了……”郝琪琪低著頭走向了自己的座位上。

上課的時候老師在講臺上認真地講課，可郝琪琪腦子里總想著昨天晚上發(fā)生的事情，好不容易熬到下課鈴聲響了，郝琪琪心里懸著的一塊石頭放了下來。這時，坐在旁邊的馬俊同學，一手拿著可樂，一手拿著一個雞腿，在郝琪琪面前晃了晃說：“好香啊，想吃嗎?”“想!”郝琪琪餓得直流口水?！跋氲妹?”馬俊得意洋洋的說著，還大大的咬了一口!

“馬俊!你有吃的用不著拿著到處晃啊!”郝琪琪生氣極了，說完，抓起書包氣沖沖地走出了教室……

課堂日記(篇3)

今天上地理課時，我的鋼筆又調皮了，我現(xiàn)在還心有余悸。

上地理課時，老師讓我們做筆記，如同緯度地區(qū)：冬季，陸地氣溫低，海洋氣溫高；夏季，陸地氣溫高，海洋氣溫低。（影響因素：海陸熱力性質的差異）。寫著寫著，鋼筆不出墨水了，我在其他紙上試了幾次可還是不出墨水，我擰開筆桿，察看情況?！芭?，原來是墨水不多了，那把筆囊推墨水的東西往上推一點就行了?！蔽倚睦锵氲?，便迅速地把推的東西推了上去，在筆舌的地方，“吐”出來了一些墨水，我因為沒有紙巾，就用白紙稍微吸了一下，就開始繼續(xù)寫了?？烧l知，“啪嗒”一聲懸掛在筆舌的一滴墨水滴在了我的地理書了。我拿出一張白紙就擦，反而弄巧成拙，越擦有墨水的地方越多，把我的字跡和課本上字體都覆蓋了。

我在重新寫筆記的時候，我的鋼筆又調皮了。我正奮力地抄著筆記，突然，鋼筆一滑，摔到了桌子上，又滾到桌邊，我條件反射地把雙腿并在一起，筆掉了下去，我的心緊張到了極點，因為我的另一支鋼筆，也是在這樣的情況掉了下去，筆尖就彎了。停了兩秒，沒有聽一聲脆的“啪”，我緊張的心情慢慢平緩了，因為它掉到我的腿上了，我用手慢慢地尋找我的鋼筆，剛一碰到鋼筆的筆桿，它就掉了下去，我的心又緊張起來……大約過了一分鐘，我才俯下身子去撿，那支“筆尖彎了的”鋼筆。我撿起來看了一眼我的鋼筆，“竟然沒彎！”我目光里溢出無比的高興。我趕緊書上寫了一個字，檢查是不是真的好了，檢查完后，我高高興興地記筆記。

鋼筆呀，鋼筆！你可別再調皮了！

課堂日記(篇4)

課堂，是我們學習求知的黃金時間，在這說長也不長說短也不的40分鐘里，我們要認真思考、積極發(fā)言，提出不解之處與老師互動。那么，就來談一談我的課堂表現(xiàn)吧！

如果用一句話來總結：時好時壞的課堂表現(xiàn)。好的時候，老師提的問題猶如一個個繡球向我們拋來，但我都能悉數(shù)接住一個又一個球。對待問題我能提出自己不同的看法、獨特的見解。同學們?yōu)槲液炔?，這讓我感到無比自豪。

漸漸地，漸漸地，我似乎把課堂表現(xiàn)怠慢了。上課了，放眼望去，高舉的手中，再也不能如往常一般次次有我了，慢慢的我也發(fā)現(xiàn)了變化。這是為什么呢？想明白了，也知道了歸根結底的原因核心。我發(fā)現(xiàn)我的十分自信，已經快要喪失一半了，更重要的是預習。預習才是發(fā)言的關鍵，預習則是預先自主學習，了解文章。然而，我的預習已然不能再像以往那樣認真了。原先，大片大片的詞語解釋，總是一邊又一遍的朗讀課文，直到可以理解為止。可現(xiàn)在呢，只會完成書面，卻沒有真正完成實質，或許這才是根本原因。

老師總是教導我們“學習就應該腳踏實地，來不得半點虛偽和驕傲”。以后我就要認真完成每一課的預習工作，按照老師的要求，腳踏實地一步一個腳印，這樣才會有自己真心的體會見解，這樣才能找回我那已經喪失的信心，做一個更好的自己。

課堂表現(xiàn)，就是我的獎懲記載，更是我學習的一面“好鏡子”向勇于發(fā)言的同學看齊！

課堂日記(篇5)

秋風送爽，一片片金黃的葉子張開美麗的翅膀，優(yōu)雅地從樹上飛下來，回歸大地母親的懷抱。

我著急地披上了外套，胡亂地穿好鞋子，把背包往肩上一背，沖出了家。

下了樓，我穿梭在院子中，一個飛躍跨過了花壇，沖向了院門。

出了院子，忽然刮來一陣風，樹上的葉子被吹得“嘩嘩”地響，它們興奮地飛向了天空，又突然一下如薄紙一般飄落下來。

我被這紛飛的葉子擋了去路，用手在空中不停地揮舞著，嘴里抱怨道：“這葉子真煩人！”隨后，我迅速上了車，媽媽把我送到了學校。

中午，我放學了，媽媽來接我回家。我靠著媽媽，慢悠悠地往家里走。忽然，又是一陣風，把樹葉嘩啦啦地吹散在地。

我不耐煩地埋怨著：“這葉子可真煩人，一到秋天就不停地落，那些環(huán)衛(wèi)工人多么辛苦啊！”

“你要是這么想就錯了?！眿寢屝θ菘赊涞孛业男∧X袋。

我抬起稚嫩的臉，疑惑地望著媽媽，問道：“為什么呀？我覺得我的想法沒有錯啊！”

“葉子掉落是有原因的?！眿寢屛⑿χ噶酥傅粼诘厣系娜~子，“秋天的時候，枯黃的樹葉會掉落，落在地上的葉子便可以變成一種肥料，讓大樹在春天的時候長出新的綠葉?！?/p>

我恍然大悟，原來葉子掉落的背后，竟然還有如此不可思議的道理。秋天，枯黃的葉子飄落在地上，它們變成了一種肥料，無聲無息地哺育著下一代。這樣，下一代的葉子便能茁壯成長，葉子無私奉獻的精神是多么偉大呀！

這也是課堂，而這堂課的老師是教會了我無私奉獻的道理的葉子。

課堂日記(篇6)

單手會剝雞蛋嗎？會，不信你聽我給你講我們作文課上的單手剝雞蛋的游戲吧！

今天，老師讓我們帶三顆煮雞蛋，媽媽正準備煮雞蛋，我趕快跑過去說“不用你煮，今天讓我來！”說完媽媽走了，我開始煮雞蛋了，煮了五分鐘，我打開鍋，一個一個地往冰水里撈，過了一會兒我把雞蛋裝在包里，開心地走了。

到了教室里，老師說：“今天我們來玩單手剝雞蛋的游戲，誰第一個剝好誰就贏?！崩蠋熃又f，“這次游戲規(guī)則是剝下雞蛋皮不能掉地上，不能留雞蛋皮，雞蛋不能爛，必須用右手，左手放背后，違規(guī)的同學直接淘汰，得第一名的老師給獎勵?！闭f完老師便舉起手在空中，有些同學都馬上緊張的站起來，王老師說“一，二，三開始！”只見同學們立馬開始剝了，有的同學為了獎，拼了命的剝雞蛋，我看了一下同桌，他滿臉嚴肅，很認真的剝著，他快剝了一半，我再看看自己，才剝了一點，我加快速度，過了一會兒，只見第一排有一名同學剝好了，老師讓她參加決賽，我看我的同桌快剝完了，頭上冒的都是汗水，我又加快了速度，不過我還是輸了，我同桌勝了，他進去了總決賽，我很沮喪。

總決賽中有六名同學剝雞蛋，只聽見老師說“開始”，那六名同學敲雞蛋的的聲音急促得響起來，過了一會兒，他們全都剝完了，老師給第一名的同學領了獎，那位同學很開心。

這是一次有趣的游戲，也是一堂生動的課堂，我喜歡這樣的課堂。

課堂日記(篇7)

令人傷心的課堂-中學生日記500字

帶著哀怨的上課鈴驟然響起，我們拖著沉重的步伐走進了教室。好在這節(jié)課是科學，張老師讓我們翻開的或許會是科學課本。

張老師步入了教室，臉上似乎有淡淡的笑意：同學們，這節(jié)課我們先復習早上學的內容，誰能告訴我，什么是最簡整數(shù)比？整個班級頓時陷入了煩躁，就如同暴風雨將至，悶熱得似乎要讓萬物枯竭。

于是整節(jié)課，我們始終不舉手，也乏于回答，死氣沉沉，只有張老師在那里自說自樂，甚至還有人在下面說：麗娜怪獸講課真無趣?？偠灾?，班級一片寂靜，窗外落在梢頭的鳥也耐不住寂寞，鳴叫著飛向遠方

好，這位同學，請你來說說，剛剛我提了什么問題。我可憐的同桌成了大灰狼口中的羊羔，站起來不知所措，那么，比的意義，抄寫5遍。

來，你來回答。老師把一個平時學習還算不錯的同學叫了起來，誰知他也毫不知曉，呆呆地站著。

好啊，你們怎么都不聽課！你們是不是想讓我多叫幾個站起來??！張老師臉漲得通紅，用手指著我們，手中粉筆一擲，扔中又一個不聽課者，全班鴉雀無聲，只聽見呼呼的呼吸聲

課堂日記(篇8)

讓課堂充滿歡樂-教學反思范文

我們有時抱怨孩子不聽話，不好好聽課，不認真完成作業(yè)等等?？晌覀兿脒^沒有，老師的情緒直接影響著孩子們的情緒。如果要讓我們的孩子出類拔萃，我們做老師的就應該保持良好的心態(tài)，保持甜美的微笑，用快樂去感染孩子們，把快樂還給他們，讓課堂充滿歡聲笑語。

教學中，我在不影響進度的前提下，經常和孩子們進行輕松、愉悅的交流、談話。讓他們在潤物細無聲中不知不覺掌握知識。我們班有的同學老是把撒嬌的嬌誤寫成驕傲的驕，糾正過多少遍就是不見效。于是，我說：同學們，請記住，撒嬌可是我們女人的專利。沒等我把話說完，孩子們哄堂大笑。我堅信，在笑聲中，他們一定能記牢嬌是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在課堂上更不能失去笑聲。

我試著用快樂法對孩子進行思想教育，也很奏效。前兩天，我們班一個女生用小噴壺給另一個女生噴了點水，隨即就有幾個女生群起而攻之，同時給那個肇事者身上噴水，為另一個女生出頭。我得知后，沒有嚴厲的批評她們，畢竟都是孩子，我在課堂上說：你們也是為朋友兩肋插刀？路見不平一聲吼，該出手時就出手？

課堂日記(篇9)

今天，我正愁日記無話可寫。突然，在我的腦海中，這“插班生”自己送上門來了。

上午第三節(jié)課是英語課，我正依椅背唱著英文歌，一位“不速之客”從天而降，落在我翻開的英語書上，我一看嚇一跳，是馬蜂！屁股上有刺，不過很細小，刺尖山閃爍著寒光，身子是黃色和黑色相間的。“呼——”我吸了一口涼氣，同桌聞聲來看，前面的謝飛揚也掉過頭來小聲說：“打死它。”我僵在那兒，心想：動物需要保護，可我這……咋辦哪？同桌發(fā)話了“別打，別打?！蔽易兞讼敕ǎ翰淮颍⊥来盗讼蝰R蜂吹了一口氣。馬蜂呀馬蜂！你走吧！我暗暗地許愿，但這下好了，它飛到我的裙子上了，我想尖叫，可心里立即意識到這是在課堂上樊暢被秦偉業(yè)也叫了過來了，她讓我抖一抖裙子，我抖了，可馬蜂就像膠皮糖一樣粘在我身上，樊暢用手在馬蜂面前揮了揮，又對著它吹了吹，馬蜂終于待不住了，飛了起來。我“驚魂未定”，樊暢見我一臉驚恐的樣子，不一般地笑了笑說：“已經好了?！蔽疫@才抬頭四處張望，馬蜂早已不見了中影。

窗外的小雨還在淅淅瀝瀝地下著，我擔心馬蜂被雨打趴了翅膀，更擔心它被雨打死。突然間，我想讓馬蜂重回教室，我會給它一個舒適、溫暖的“住宿”。

我望著窗外的雨不停地下著……

課堂日記(篇10)

課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們人生知識與人生哲學的一位老師。其實，生活中處處有課堂。

我以為學自行車很容易，但事實并沒有我想象的那么簡單。我登上踏板，輕輕的踩了一下，一種恐懼感便油然而生。后來我讓我爸爸扶著我，一定要扶著我，別放手我反復提醒跟在我后面的爸爸。我開始騎了，啊呀，沒想到我剛剛熟練一點，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差點跌破了皮，后來我再也不敢騎自行車。后來爸爸看我要半途而廢，就語重心長的對我說人生就像騎自行車，要經過許多挫折，我們要努力克服它，只有這樣，才能贏來成功在爸爸的再三鼓勵下我這只泄氣的氣球又鼓起來了。雖然還是有一點點提醒吊膽的，但是我終于勇敢地上車了。漸漸的我騎了起來，真不容易?。∥页闪酥怀两谙矏傊械暮?！

在生活的這個大課堂中，我學會了很多本書本學不到的知識！

姓名：陳錦

學校：東城初中

班級：初一十五班

課堂日記(篇11)

突然想起了那堂公開課。語文老師的選擇出乎我們的意料，他選的是蘇霍姆林斯基的《給女兒的一封信》。那是一代文豪寫給女兒的關于愛情的童話。那一天大家尤為興奮，似乎正準備迎接一朵沉睡了千年的雪蓮。剛上課，老師問：知道我們今天講哪一課嗎？大家齊聲喊：知道！那這一課講的是什么呢？沒有絲毫猶豫，愛情這兩個字就從我們嘴里蹦了出來。

老師笑道：我沒想到你們敢說出來。是啊，怎么敢說出來的？老師講述課文的過程我已記不清楚，只是確定他講得流暢而美麗，一如小溪蜿蜒至遠方那般自然純澈。他還特意留了時間讓我們說說自己的想法。當我考慮應該說什么的時候，老師點名了。我站起來說：我只是想到了我以前看到過的一句話，愛情，因為超越而變得崇高和圣潔，又因為崇高和圣潔而有了分量。說完我自己也想笑，要是寫作文，我一定跑題了。可是老師說了一句讓我哭笑不得的話：看來趙軒同學對愛情有更深一層的認識。全班嘩然。他們發(fā)笑的原因與我不同。

我當時是在想那句話沒錯，不過那句話的主語并不是愛情啊，那是寫《羅馬假日》的男女主演的真摯友誼的。愛情可能是崇高和圣潔的，可是它超越了什么？時間？我想原句的意思是友誼超越了愛情，那愛情超越的到底是什么呢？這是個秘密，到現(xiàn)在語文老師也不知道。文字是很奇妙的東西，也是很玄虛的東西。有些文字讀來精煉又經典，有些洋洋灑灑寫了好多，也能讀出另一種感覺。我想有些作品，只有作者自己明白是什么意思。例如汪國真的《熱愛生命》，前面的意思顯而易見，卻又似乎與題目無關；結尾只要熱愛生命，一切都在意料之中雖然呼應題目又與主題不符，而且這一句詩的理解也可以有很多種。

那么他想表達的究竟是什么？我只是一千個哈姆雷特中的一個而已。我也是在對這首詩有了一種習以為常的感覺之后，某天突然疑惑起來的。有些東西我們現(xiàn)在不知道，也不急于知道。甚至等我們老去、離開，也沒機會知道。等待也許是一種美麗的感覺，讓自己有所期待，不至于完全沉淪、麻木。即便沒有結果，途中也會有所收獲。生命之中，有太多無法終結的念想，最終隨我們到另一個世界。

或許也會有輪回吧！

課堂日記(篇12)

秋天來到，秋高氣爽，涼風習習，童語教室，同學喝醉，把課堂當睡床。

嘉嘉老師優(yōu)雅地走進來，邁著輕快的步伐，彎著眼，指著我們，笑瞇瞇地對我們，“有沒有發(fā)現(xiàn)，你們臉上有蟲子?！?/p>

話音剛落，教室里就沸騰起來，同學們東摸摸，西摸摸。

“啊，不會吧，老師你別騙我們。”膽小如鼠的肖元媛，嚇很臉色蒼白。

“哪有蟲，快把趕走！”

“啊，我好害怕呀！”

老師看到我們，眉毛一翹，嘴角往上揚，好像知道我們會這樣，便開了口，“有一種蟲，在你們臉上，就是瞌睡蟲。”

聽到老師的話，我心想：只不過是瞌睡蟲，又不是真正的蟲子，老師那樣說，唉真是的！不過同學們的心也軟了。

老師笑瞇瞇地指著我們.“你們這一群小笨蛋，男生要像大山一樣挺拔，女生要像荷花一樣亭亭玉立，這樣就不會有瞌睡蟲了。”

老師話音剛落，教室里立馬變成了超市，有的做眼保健操，有的打自己的臉，有的同學用力地擦著白己的臉蛋。

“同學們，你們是不是覺得好了一些?！奔渭卫蠋熀吞@可親地對著我們微笑。

結果出來了，我們都戰(zhàn)勝了瞌睡蟲大軍。

課堂日記(篇13)

課堂片段描寫作文

老師正講得起勁，突然，她頓住了，用犀利的眼光瞄向了正在喝酸奶的馬大哥，可他全然不顧老師的眼神提醒，依舊低頭專心致致地喝著酸奶。

老師真的生氣了，大喝一聲：馬宇梟，站起來

馬大哥猛然醒悟，啪的一下坐端正，老師連瞅都不瞅他一眼，再次重重地說道：馬宇梟，站起來，

可憐的馬宇梟顫抖著，慢慢地站了起來，他緊緊地抿著嘴，眼神飄忽不定。

老師故作溫柔，輕聲地說道：呀！馬大哥這么喜歡喝酸奶，走上來，老師多給你幾瓶吧！

馬宇梟僵硬地挪上來，老師先從講臺上拿出一瓶，問道：夠了嗎？可他不知是有意還是無意，竟輕輕搖了搖頭，老師笑了笑，又拿了一瓶，這下夠了嗎？馬宇梟沒有回答，還不夠呀？那再給你一瓶吧！他見大事不妙，趕緊吐出兩個字：夠了。

馬大哥就這樣免費拿到了三瓶酸奶，老師讓他到門外去喝這三瓶酸奶，他不敢抗拒，拿著三瓶酸奶，跑到門外去了。

我們的老師還算善良，不過一會兒，就叫他回來了，看他那滿臉的委屈，真是有趣極了。

編輯推薦

生日日記(通用13篇)

我們要如何開始寫一篇周記呢？周記是一種表達自己想法的方式，我們都有過寫周記的經歷吧。寫周記對于幫助我們更好地了解自我、促進自我發(fā)展是非常重要的。希望這篇題為“生日日記”的周記能夠滿足您的閱讀需求，讓您感到愉悅。請閱讀后與朋友分享！

生日日記 篇1

在我們唱完月亮的搖籃曲之前，我們很早就被時間所驅使。在10分鐘內做很多事情可能是一天中最有效率的時間。沖到樓下，發(fā)現(xiàn)星星，卻沒睡。一路上奔跑，仿佛一個士兵要去他們的戰(zhàn)場。當我跑進教室時，我發(fā)現(xiàn)一群學生坐在教室里。雖然手凍僵了，但還是抱著書，用心讀。

鈴響時，學生們跑出教室，聲音比讀書大得多。食堂的飯菜不一定那么好，但我們還是吃得那么好。上完數(shù)學課，發(fā)現(xiàn)聽了一節(jié)課的天書。受語文課的影響，我總是抑制不住睡覺的欲望。面對兩節(jié)課后的課外活動，我寧愿多做數(shù)學題。到了午飯時間，響了一個中午的肚子終于可以停止對米飯的呼喚了。午休的時候，強忍著困意的心，看著一個同學一個個摔倒，還拿著筆。似乎只要睜大眼睛，心里就滿足了。

當指針到達一個點的時候，你終于可以拿著筆，安詳?shù)厮チ?。當我被迫睜開眼睛時，我困惑地看到老師已經站在講臺上了。相比老師的講課，我希望在英語課上做一份試卷。吃飯的時候，心情總是莫名其妙的失落。好像打了一天，一無所獲，渾身青一塊紫一塊的。晚自習似乎過得很快，似乎不想失去這一天。

深夜學校的鈴聲總是那么清晰，預示著辛苦一天的結束，不管結果如何?；厮奚岬穆飞?，抬頭看看夜空，你會發(fā)現(xiàn)月亮和星星和昨晚一模一樣。關燈的時候，躺在床上總能輕松入睡。

不知道今晚能不能在心里夢到大學。

生日日記 篇2

人生，就是這樣，不是任何事都是有原則的。曾記得，這樣一句話：在平坦的道路上，人雖然會順利地走過去，但是，只有在泥濘的土地上，才會留下歷史的腳印。

今天，明白了，不是需要就可以向別人索要的，不是喜歡就要大膽去追的。學會了，把自己的小秘密藏在心中。

中學，一個神秘的時期。從跨入中學大門的一剎那，就告別了無秘密的童年時代。

今天，某種情愫在心中萌芽，悄悄地。?。看河昴刈虧欀酌绲拇河昴?？

其實，在每個人心中，都會住著那么一個人?？偸腔孟胫退囊磺?，即使他沒有想象中的那么完美。為了他，我們努力讓自己更完美。多年以后，就算我們沒有在一起，但是我們還是要感謝那個，讓我們變得更好的那個人。

冬天看起來那么冰雪無情，但是，只要我們用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)它獨特的美麗。

生日日記 篇3

今天是星期天,我做完作業(yè)后,閑得無聊,便去幫媽媽干家務.那一刻,使我很感動,讓我真正知道了母愛是天下最偉大的.

媽媽今年身體特別差,什么頭疼呀,高血壓呀,骨病呀……都犯在她身上,她每年都去華山醫(yī)院針灸,看病,掛鹽水……醫(yī)生勸媽媽在家不要干重活,那樣身體會吃不消的,每天還要多喝水,可媽媽不聽勸告,每天為我、爸爸、爺爺、奶奶燒飯,洗衣服……有時忙得連坐在凳子上的時間也沒有.終于到了今天,我才會把對媽媽說的心里話說出來.

"媽媽,你累不累?"我寫完作業(yè)就看到了媽媽跑來跑去的忙碌的身影,便心疼地問了一句.”為了你干活,媽媽是幸福的!”媽媽說話時帶著一絲微笑,說完,便又去做自己的事了.我被媽媽一心照顧我的一舉一動和說的話所感動了.又想了想以前,最溫暖的床和被子,最好吃的飯菜,生病時無微不至地照顧我……我也因為吃不香睡不暖,導致了這些病痛,所以媽媽是用自己的健康來培養(yǎng)我長大的,如今我已長大,可以干活了,我釋放出我心中的激動,說道:”我來干吧!”媽媽抬頭看看天花板,過了好一會兒,媽媽才望著我說:"孩子呀，你現(xiàn)在只要好好學習，將來找一個好工作，不要像媽媽一樣找不到好工作，掙的錢都不夠去醫(yī)院看病?！薄班??！甭犃藡寢尩脑?，我含糊地說了一句：“我一定要好好學習！”

感動是什么？就是思想感情受到外界事物的影響而激動，引起同情或向慕。只要你處處留心，用心去感受這個世界，你會發(fā)現(xiàn)，其實讓你感動的事情無處不在，有時就在于那一個細節(jié)……

生日日記 篇4

晚上，我在房間看書時，聽見一陣敲門聲。我連忙跑出房間準備開門時，突然想起媽媽說的話，不能隨便開門，特別是晚上。

這時媽媽在洗澡，我急的團團轉不知怎么辦才好。于是我端來一個凳子墊腳，我從貓眼看了一下，見是一位陌生的阿姨。我見她背對著門，手上拿著手機好像再打電話。這時媽媽的手機響了，我拿起手機一看，是個陌生的號碼。心想：是不是這位陌生阿姨打的呢？她是媽媽的同事嗎？我正準備接手機時媽媽來了。說：是誰打來的？我說：不知道！就在媽媽接電話時，我一不小心開了門，那位阿姨便走了進來，把嚇了我一跳。只見那阿姨滿臉堆著笑說：小美女！你媽媽呢？媽媽聽了便走了過來。

從她們的談話中我知道了那位阿姨原來是賣保險的。她對媽媽講了一大堆話，不就是想媽媽買她的保險嘛！看到這情景讓我想起去年是一位叔叔來推銷防盜警報器的。想到這些，我真后悔開了門，給媽媽帶來一些麻煩。

我以后再也不給陌生人開門了。

生日日記 篇5

20xx年X月X日星期三晴

一天，小松鼠和小馬正好同進過生日，它倆請了好多客人有小兔、小貓、小狗等等，它們各自帶來了禮物，小兔帶來了一根又大又紅的蘿卜，小貓帶來了一條鮮美的魚，小狗帶來了一條火腿長，可是蛋糕沒有買，大家著急了想：“怎么辦呢？現(xiàn)在蛋糕店已經關門了，怎么會有蛋糕呢？”

小馬想出我們可做一個呀！于是它們就開始做了，小熊把面粉灑進碗里，小兔把胡蘿卜切成碎片，蜜蜂把蜂蜜倒進面粉里，不一會兒蛋糕做好了該放進考箱里了，可是拿出來的卻是一塊破面餅，大家垂頭喪氣的走向門前，突然它們聽見小豬喊道：“大家別走，這蛋糕外表不好看，但是味道會不會很好吃呢？你們還沒嘗呢！，于是大家吃了一小塊，嗯，真得確實很好吃！

它們的心情像天空一樣，雨停了反而太陽出來了。

生日日記 篇6

我家養(yǎng)了一只八哥，我給它取名叫樂樂，樂樂很可愛，早上它會說：“你好，早上好。”而晚上，它會說：“晚安。”有一次，我忘了給樂樂加水，它就整整一天不來看我一眼，連我向它道歉，它也不理不睬的，知道第二天，它才和我說話，樂樂的火氣可真是大啊，但也非常可愛。

前幾天，樂樂生了一場病，使我經歷了四五天的心驚膽戰(zhàn)。那一天，剛好我們喂它的飼料沒有了，媽媽便去市場新買了一袋給樂樂吃，誰知，樂樂吃了后，第二天，它就拉肚子了，我聽大人說，鳥拉肚子可是很容易就死的，我聽了，當時就嚇得哭起來，邊哭邊喊：“不要，樂樂不能死，它還要陪我一起說話聊天呢！”媽媽安慰我說：“樂樂不會死的，我打個電話問問你大姑父不就行了嗎？”我大姑父家養(yǎng)了許多只鳥，還養(yǎng)了蜜蜂呢，樂樂就是大姑父送我的鳥，大姑父對鳥的習性了解很多，被我稱作“鳥類學家”。大姑父對此回答說：“那是因為你們給它吃了青菜，它是不能吃菜的?！迸?，原來是青菜的緣故，“八哥偶爾拉拉肚子是沒關系的。”啊，使我太大驚小怪，害得爸爸媽媽也跟著我提心吊膽，真是虛驚一場??！

生日日記 篇7

今天，我終于讀完了《女生日記》，我好想抱著我的媽媽哭。

書中的主人公冉冬陽一家到了望江公園，冉冬陽想起明天是她的生日，她突然問媽媽：“明天是我的生日，你們給我講講生我的故事吧?！庇谑俏覐臅凶x到了令我永生難忘的故事：離預產期還有一個月的時候冉冬陽的媽媽患了膽囊炎，腹部劇痛，不能吃任何東西。所以醫(yī)生給冉冬陽的媽媽打了催產素，想把冉冬陽給催下來。終于，媽媽歷經千辛萬苦生下了冉冬陽……冉冬陽聽了故事后去花店買了十二支康乃馨當做媽媽的生日禮物，從此她知道了自己的生日就是媽媽的受難日。

都說母愛是偉大的，的確如此。當我生病時，媽媽比我還難受；當我取得好成績時，媽媽的高興溢于言表；當我受到挫折打擊時，媽媽總會溫柔地鼓勵我，為我打氣；生我的時候，媽媽也是十月懷胎，忍受劇痛……若說感恩，有誰不會第一個想到自己的.媽媽呢？

媽媽，我真的好愛你！

生日日記 篇8

讀了楊紅櫻阿姨寫得《女生日記》我覺得她特別懂我們孩子的心思，所以才可以寫出《女生日記》和《男生日記》這樣優(yōu)秀的作品。

這本書中的主人公冉冬陽雖然學習不怎么好，長得也不漂亮，但是她有一顆純潔、善良的心?？偸呛軣嵝?，愛幫助別人，甚至放棄去海南旅游的機會來幫助同學馬加一同去照顧他的弟弟小馬達。在莫欣兒的爸爸媽媽要離婚的時候她還安慰欣兒不要傷心。

在家里，她非常聽話，有時因為對爸爸媽媽發(fā)了脾氣都要在自己的小屋里抱著自己的布娃娃默默的反省，爸爸媽媽也特別理解女兒，也是女兒最好的朋友。

楊紅櫻阿姨像是從天上飛下來為我們講故事的仙女，她總能猜透孩子們的心思，也許每天晚上，楊紅櫻阿姨也會提著籃子去收集孩子們的心思吧！

生日日記 篇9

一個人生下就不是十全十美的，但是你能把在你眼中的所謂缺點倪補成優(yōu)點。用自信支撐人生的夢想在你的潛意識里的缺點只不過是一朵沒有施肥的花朵罷了，只不過是一根沒有雨水滋潤的竹子罷了，只不就是一種營養(yǎng)不良的面點罷了，僅此而已!

我讀著讀著，回憶起一件往事。那是個霧蒙蒙的雨天。

我走在往事的路上，感到了無比的留戀和酸酸的說不出的感受。我在那個角落發(fā)現(xiàn)了小時候的自己，一副傻里我傻氣的樣子，扎著兩個小麻花辮，真的好可笑!那是的我只會躲在不為人知的地方，自己默默地思考，玩耍?？粗菚r的我，似乎幾經忘記下雨啦，我輕輕走著，獨自停留在花園里，看著蝴蝶飛舞，蜻蜓點水，似乎找回了童年。

那時的我是如此的自卑又自閉，安靜地躲在無人的角落，品讀著著那陪我做伴的書，那時我曾一度以為自己將如此平淡地度過。六年后的我，卻發(fā)生了如此之大的變化。開朗，活潑，甚至于是驕傲。

不知道的變化，不知道的夢化，不知道的故事。變化在潛移默化中使我成長，使我走出封閉的大門，邁向新的起始點。

我要感謝那個夢想，感謝自己的那份自信。自信才是夢的原動力!

生日日記 篇10

若春是童年，夏是少年，秋是中年，冬是終年；那人們都是生于新春，而生命也都是結于深冬。是漫長的歲歲年年，是匆匆而過的繁華鄉(xiāng)城，或許，我們就是在春的祈禱期盼中誕生，也將于冬的某個無人角落里離去吧。

我同眾人一樣，生于美而新的熙春，正是少年時代，行于初夏的烈陽。

我的春是草木新生，花兒正盛；是人的歡聲，獸的笑語。我生在城市，卻愿意站在風里聽花的歌唱，伏于水面聽魚的呼吸，立于橋頭凝望遠處那寂靜的村落……

我會去理解大人們的言語，觀視他們說話欲言又止的模樣。我會說錯話，也會嘗試讓一切看起來都好……我曾與同伴們玩有意義或無意義的游戲，也曾聽老師講些難以懂得的道理……我努力，讓自己和別人更高興。

家人會帶我出去看風景，或是對我講些善意的謊言；同伴會約我周末出去玩，和他的家長一起吃頓飯……大家都是笑的。記憶就像土黃色的膠卷，一段一段放著地都是兒時無憂的笑臉。父母的，親戚的，朋友的，路人的，熟人的……歷歷在目，又好像從來沒有存在過。

彩色的花，歡笑的人，可愛的貓，調皮的狗；高大的樓，叢生的樹，飛舞的蝴蝶，溫柔的陽光。一切一切的記憶美好無雙，美麗的事物組成美好的可疑的世界——那是我的童年，我的春。

現(xiàn)在秋和冬是遙不可及的。人們都說越往后就越惆悵。那我還是愛著把，春最美好了。往后可能會遇到我更喜歡的東西，現(xiàn)狀的夏就蠻好的，但起碼，我想現(xiàn)在是最愛春的呢。

那里鳥語花香，那里花草生長。那里飛蟲游魚無憂無慮，那里紛揚荻花沐浴陽光?？禳c長大的夢想，是我彌留于夏的春光。

我生于春，我行于夏。而我最愛的，就只有春罷了吧。

生日日記 篇11

今天的考試很順利。因此，回想起白天在考場上答卷的情景時，我想到了很多。

人生多這一張空白試卷啊!面對不可預測的環(huán)境，人們面對的其實就是一道道檢測自己的試題，等待著我們用智慧去填寫，等待著我們用巧手去描繪。

人生的試卷中有填空題，如何填寫它呢?倘若你會彈琴，它可以陶冶你的情趣如果你會繪畫，它可以提高你的鑒賞能力假若你會唱歌，它可以讓你心曠神恰。你也可以選擇讀書，它能增長你的見識，開闊你的視野，讓你富有才干。當然，你也可以用吃喝玩樂填寫它，鄧你的一生將注定是平庸而無味的。

人生的試卷中也有選擇題，當你徘徊在人生的十字路口，你將做何選擇?譬如，好友犯了錯誤，是替他隱瞞，還是向老師揭發(fā)?選擇后者，或許他會恨你，

你也會暫時失去友誼，但你畢竟拯救了他，避免使他墜人下一個錯誤。何去何從，顯示了每個人不同的品格。

人生的試卷中一樣有辨別題、分析題都要你一一去解答。在人生路之盡頭，你留下了什么?是圓滿的號，還是未盡的省略號是精彩的感嘆號，還是迷茫的問號?人生之路的盡頭，你遞交了一份怎樣的答卷，滿意的，糟糕的，缺憾的，這最終都將取決于你自己。

年少的我們，人生之路漫長而曲折，期待著你提起人生之筆，為它涂上繽紛的色彩，描繪自己美麗完整的人生!

生日日記 篇12

眼看賓朋聚，眼看聲色起，眼看客將散，席將空，傷懷不已。

題記

總想要找一個恰當?shù)谋扔鳎雁^沉心事，鴻爪雪泥囊括入里。哦，初三生活是一場筵席，盛而不極。

熾日中天，他們在鮮紅如血的跑道上飛馳。光影倏忽，看見的是那額頭、臉頰上沉甸甸而欲墜的汗粒，是他們緊迫又深沉泛光的面孔。眼見一個飛躍，紅線落地，歡呼鵲起，他斬獲第一。比起前兩年來，這次頗有些壯士凱旋的意味，對我們意義深遠的最后一次運動會，誰都不愿令人唏噓。初三生活是一場筵席，拼搏的氣息，烈日的燥熱，如同席間的熱火，燎燒著我們力爭上進的心。

考場之上，又別是一番景況。死寂沉靜，唯有奮筆于紙的疾快聲音回蕩不停。筆尖上流淌的，仿佛不是墨，而是不斷迸濺的火星。紙筆之間，如同刀光劍影。人人自危，奮起直追，考場似萬人沙場，下筆猶兵甲交鋒，比起跑道上的飛奔也絲毫不遜色。初三生活是一場筵席，宛如席上的觥籌交錯，碗碟乒砰，聲聲利落。

她在輕輕哼唱著歌謠，青翠的草坪上坐的是青春的我們。目光隨著旋律陡然飄悠到了晴空里。體育課的間隙，難得一抬頭，縱觀這萬里無云。思緒也不由得遠溯，憶及那些經歷過的悲喜愛恨，我們在不平凡的瑣事中共度時光，在紛紛的情緒里珍視歲月，在意猶未盡和始料未及中忘卻了時間的白駒。一年前，當初三的學長學姐還在晚自習教室里高唱《十年》，歌聲悠揚在月滿中庭的夜里，悵惘氤氳在我們的心頭。那時，尚未曾意識，這是我們不久后即將遭遇的情形。是，初三生活是一場筵席，我們嘗盡了席間珍饈，把其中百味記在心里，剩些散碎的如殘羹的過往，席也快終了。

天下無不散的筵席？，這句無情到令人嘆惋的話，卻揭示了事常與愿違的道理，并且屢驗不爽。初三生活是一場筵席，我們再不能？添酒回燈重開宴？，卻可以銘記這些只情片景，讓自己總有個昳麗的念想。風華正茂，畢竟我們一起走過，拼過，陪伴過。

初三生活是一場筵席，愿你我筵散時不悔，席畢后有憶。

生日日記 篇13

我真的不知道，人生在我的眼中，可以算做是什么？因為沒有了牽掛，也就沒有了意義！

至少，我這么覺得，我一直是對的，可現(xiàn)在想起，卻也不知道，曾經有過多少錯誤！每一次，都告訴自己，你所犯下的錯誤，在你所有的記憶中，一輩子，永遠都是個錯誤，任何華麗的語言都無法改變你曾經所犯下的錯誤，幾乎，你永遠都不可以，抹清這一切！所以，每一次，我都那樣悲哀的說，這一切都是我的錯，每一次，都需要很多朋友去安慰我。

還記得，有一次，一個很好的朋友，因為我的脆弱，懦弱，第一次動手打了我，真的打了我，我好傷心，痛苦嗎？其實，那個時候，我才真正的笑了，笑了，比平時還要快樂，最后，到現(xiàn)在，我也不知道，為什么會這樣?。?！

人生的路上，真的好美好美，還好我仍然快樂的活著??！

課堂日記5篇

寫作能夠直接展示出作者的個性特征和情感態(tài)度，同時也能夠增加我們對事物的興趣，并加強對周圍環(huán)境和人群的關注。然而，要寫一篇優(yōu)秀的作文并不是一件簡單的事情。那么，有哪些作文模板值得我們參考呢？不用擔心，您需要的“課堂日記”已經準備好了，希望這些資料可以對您的學習有所幫助，祝您取得進步！

課堂日記【篇1】

目標：

1、認識生字，鞏固生字。

2、寫字：份、粉、昨、晴

3、初步感受日記的寫法。

4、了解第一則日記內容，正確、流利地朗讀第一則日記

過程：

一、談話導入新課

1、教師板寫：“日記”，學生認讀、說說對日記的了解

2、揭題，讀題：理解“兩則”，認識“則”。

二、讀書——說話（主要解決第一節(jié)）

1、學生自讀，要求：讀完了，你有什么話要說的嗎？（說你的感想，說你的理解，也可以說你的疑問，拿起筆寫一寫、圈一圈）

2、檢查讀文：分節(jié)讀，正音。

3、交流想說的，提示：（1）說說難讀的字詞，

（2）讀讀難讀的句子

（3）問問想了解的問題

（課文中說，今天是我的節(jié)日，我想問是什么節(jié)日？課文中的我夢想成真了嗎？結果媽媽送我什么禮物呢？）

4、生讀第一則日記最后一段，師板書：不高興

5，檢查讀第一則日記

三、讀兒歌，鞏固生字

1、出示帶有生字的兒歌，學生自由準備

2、指名讀、齊讀

四、學習寫字

1、出示：份、粉、昨、晴，學生認讀

2、指導寫字

3、學生練寫

《日記兩則》課文

6月1日星期五陰

昨天晚上，我做了個夢。夢見我穿上了擺在商店櫥窗里的那條裙子。那是一條鑲著花邊的百紗裙。我穿著它走進學校，同學們都投來羨慕的目光。今天是我的節(jié)日，媽媽一定會給我買那條裙子。

媽媽下班了，手里提著一大包東西。我迫不及待地打開包，里面有兩條粉紅色的布料連衣裙，兩個紅書包，兩套《少年兒童百科全書》，就是沒有我心愛的裙子。

媽媽把禮物分成兩份，給我一份，留下一份，說那一份是給阿英妹妹的。

阿英妹妹是誰？她在哪里？媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽媽真小氣！

7月20日星期日晴

阿英妹妹昨天到我家來了。

阿英是個苗族小姑娘，家在貴州山區(qū)。她告訴我，是媽媽一直寄錢幫助她讀書，要不，她早就失學了。她還說，她穿的衣服和來我家的路費，也是我媽媽寄去的。阿英很勤快，她很好學，不是看書就是問問題。

昨天晚上，我又做了個夢，夢見媽媽帶我去買那條裙子。我沒讓媽媽買。我說把錢省下來，可以買好多書。在夢里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了許多苗家小姑娘。我從書包里拿出書送給她們，她們高興得圍著我跳起舞來。

課堂日記【篇2】

20xx年4月25 星期一 陰

微機課引起的風波

今天上午第四節(jié)課上課的時候，我們班里響起了“啪啪啪”敲手的聲音。這是為什么呢？等會你們就知道了！

上午第三節(jié)課的時候，我們排著整整齊齊的隊伍到頂樓微機室上微機課。老師在沒上微機課之前給我們布置了一個小小的任務，那就是評論五篇同學的博客。到了微機室，我們坐好就開始評論博客。下課以后，我們回到教室坐了下來。這時，讓人意想不到的事情發(fā)生了。我們正在寫作業(yè)的時候，老師突然叫沒有評論夠五篇的同學在講臺前站成一排。

老師邊懲罰他們邊問沒有完成作業(yè)的原因。最后讓原因合理的同學回到了自己的位置上。最后，留了兩個撒謊和一個敢做不敢當?shù)耐瑢W，老師讓他們伸出左手，用戒尺在他們手上“啪啪啪”地敲了起來。

通過這件事情，我明白了幾個道理。第一，要聽老師的話。第二，要誠實守信。第三，要敢做又敢當。

課堂日記【篇3】

讓課堂充滿歡樂-教學反思范文

我們有時抱怨孩子不聽話，不好好聽課，不認真完成作業(yè)等等。可我們想過沒有，老師的情緒直接影響著孩子們的情緒。如果要讓我們的孩子出類拔萃，我們做老師的就應該保持良好的心態(tài)，保持甜美的微笑，用快樂去感染孩子們，把快樂還給他們，讓課堂充滿歡聲笑語。

教學中，我在不影響進度的前提下，經常和孩子們進行輕松、愉悅的交流、談話。讓他們在潤物細無聲中不知不覺掌握知識。我們班有的同學老是把撒嬌的嬌誤寫成驕傲的驕，糾正過多少遍就是不見效。于是，我說：同學們，請記住，撒嬌可是我們女人的專利。沒等我把話說完，孩子們哄堂大笑。我堅信，在笑聲中，他們一定能記牢嬌是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在課堂上更不能失去笑聲。

我試著用快樂法對孩子進行思想教育，也很奏效。前兩天，我們班一個女生用小噴壺給另一個女生噴了點水，隨即就有幾個女生群起而攻之，同時給那個肇事者身上噴水，為另一個女生出頭。我得知后，沒有嚴厲的批評她們，畢竟都是孩子，我在課堂上說：你們也是為朋友兩肋插刀？路見不平一聲吼，該出手時就出手？

課堂日記【篇4】

教室里正在進行著別開生面的游戲，你聽了會大吃一驚，因為它的名字叫——秀出“最”表情。如果你想看看的話，就跟我來吧。

一號同學手舞足蹈地上了講臺，老師湊到她耳朵邊，不知道說了什么，她就像中了彩票一樣，笑得眉毛彎彎的，好像倒過來的香蕉，眼睛瞇成一條縫，里面忽閃忽閃的。嘴向上揚，還露出一排潔白的牙齒，她還把手舉得高高，就像要頂破天空一樣。同學們一看就知道她演的就是開心。

二號同學上場了，老師湊在她耳邊不知道又說了什么悄悄話，只見她就像被人控制了，連連后退，她的眉毛變成了一條橫線，眼睛直勾勾盯著前方，鼻子耷拉著，嘴微微張開，牙齒就像在打架，同學們異口同聲地說：“是害怕?！?/p>

三號同學也上了場，老師又湊到她耳邊說話，說完后，三號同學立刻雙手叉腰，眉毛變成倒“八”字。她的眼睛瞪得像媽媽煮飯用的盤子，鼻子一張一合，喘著粗氣，嘴厥得高高的，好像可以掛書包了，隱隱約約還能聽見她的牙齒“咯咯”直響呢！

我介紹的表情有意思嗎？如果還想看更多表情的話，就給我的作文點個贊吧！

課堂日記【篇5】

體育課上，下起蒙蒙細雨，再加上心情不太好，不想做任何游戲。

就拉了個朋友圍著操場跑步，一圈，一圈，又一圈，心情不知不覺的好了起來。

心中呼喊著，雨啊，下吧，下吧，再大點，再大點！

似乎老天聽到了我的期盼，雨漸漸地大了起來，雨滴拍打在身上，不一會，頭發(fā)已經浸滿了雨水，可是我和朋友都感到很刺激，我們相視一下，甚是開心。接著開始嬉戲起來。

就這樣，我們打著，鬧著，笑著，在雨中跑了45分鐘。

課堂日記七篇

日常生活中有很多會有寫作文的習慣，寫作文可以增強我們的專注力。一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。作文怎么寫才好呢？經過小編精心整理，推出課堂日記七篇，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

課堂日記 篇1

隨著語文教學改革的逐步深入，初中生日記教學越來越在師生中淡忘。要引起師生的普遍關注，如何讓日記教學走上一條可持續(xù)發(fā)展的健康之路，同樣是每個語文教師所關心的問題。筆者在教學一線已有二十多年的工作經驗，我認為，形式上的創(chuàng)新，各種優(yōu)秀日記的出現(xiàn)，要給師生們提供一個良好的發(fā)展空間。我在這里談一談在課堂上如何指導初中生寫日記？

一．患悟生活抓細節(jié)

把日記教學與培養(yǎng)學生做人有機的結合起來，現(xiàn)在的初中學生大多是獨生子女，在家里備受祖輩和父輩的呵護，同時他們很少有機會去學習關心、愛護自己的父母長輩，普遍存在缺乏意志力。日記教學在這方面當仁不讓——積極引導學生發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)生活中的真善美，學會與他人和大自然和諧相處，磨練意志啟迪智慧，好學成才，肩負起應有的責任和使命。

缺少生活閱歷和對人生的感悟理解能力，是每個初中學生在寫作過程中所面臨的共同問題。各種社會實踐活動帶給學生新的感受和體驗，語文老師要把握這一契機，讓學生把活動期間的所見所聞所感寫下來——形成生活體驗日記。我從學生的生活體驗日記中選擇一些“細節(jié)”描寫得較好的，匯編后，以專輯的形式發(fā)到每個同學手中，讓學生學會從自己的生活中選擇寫作的素材，從同學成功的習作中感悟日記的奧秘。同時從課文中選取好的細節(jié)描寫的片斷，進行賞析、學習。而初中學生的一個最大特點，是行動的盲目性和缺乏必要的自我約束控制能力。針對這一點，除了在學習課文的同時，讓學生對照文章內容反觀自身。寫日記的同時注意引導學生動于情、循于理。讓寫日記過程本身，成為學生自我反省和梳理自己情感的過程。

二．夯實文字打基礎

許多老師都認識到：對字詞教學的忽視，最終將導致整個語文教學的失敗——日記教學尤其如此。我們反對枯燥的字詞教學，教師勉為其難，學生學起來也索然無味?？梢园炎衷~教學有機地融合到對整篇文章的認知和感悟中去——所謂詞不離句，句不離篇。結合初中學生好勝心強，愛表現(xiàn)自己的特點，我努力把握課堂教學上的有利時機，引領學生培養(yǎng)好的習慣。每學習一篇新的現(xiàn)代文課文，我都要求學生利用字典和學案，進行“正音”和“釋義”活動：看誰解釋的合理，看誰發(fā)現(xiàn)的錯誤多。另外還讓學生根據(jù)課文內容，開展“仿寫句子展示才藝”活動，不但提高和學生識記和理解字詞的興趣和能力，而且讓學生進一步感悟作者創(chuàng)作的艱辛，鍛煉了學生寫的能力。

結合學生愛聽故事的特點，向學生闡釋準確靈活地運用詞匯的意義。為了讓學生體會到詞序的重要性，我給學生精講文學賞析，讓學生感受到靈活運用字詞的'巨大作用，從而寫起日記來更加積極主動。

三．日記宣傳收效果

學生不是生活在真空中，他們幼小的心靈中也有困惑、迷茫和雜質。幫助他們拂去心靈上的灰塵，讓他們真正感受到生活的陽光和溫暖，寫出好的日記其實并不難。為此，我在初一下學期，每周堅持為學生從《讀者》和《青少年日記》等雜志上尋找靈感，如日記新鮮人、生活多棱鏡、青春斑馬紋、菁菁校園、紫藤心事等。客觀地說，這些短文讓學生感受到教育的同時，我也同樣經受了一次次心靈的洗滌。隨著這些短文，一篇篇地出現(xiàn)在學生的日記本上，學生心中的一個個疙瘩，被悄悄地解開了：對愛嘮叨的父母多了一份理解；面對同學之間的摩擦，多了一份寬容；針對長遠利益和眼前利益的沖突，學生學會了選擇、學會了在困難、挫折和煩惱中找回自信快樂和成功。

學生在讀與寫中，實現(xiàn)了日記和做人的雙贏。上個學期《這所農村初中學?！安徊钌础薄轿魇∫沓强h武池初中校長楊樹仁談治校方略》在《青少年日記》第三期上刊登后，再次引起學生寫日記的熱潮，涌現(xiàn)了大量文質兼美的日記，有數(shù)篇習作在《青少年日記》上刊登，取得了與數(shù)年前學生作文在《臨汾日報》發(fā)表一樣的良好效果。通過這件事，我更清楚地認識到，學生本身就是一座寫作和教育的富礦，我們要善于挖掘。

課堂日記 篇2

張定坤

今天我在電視上觀看了“天宮課堂”的第二課，我十分震驚，同時也學到了很多有趣的知識。在這一堂課中，令我印象最深的是”水油分離實驗”，王亞平老師向我們演示了了失重狀態(tài)下水油分層現(xiàn)象的消失，又通過高速旋轉產生離心力實現(xiàn)分層，我發(fā)現(xiàn)太空中的科學實驗十分有趣和新奇。還觀看了在太空上制造“冰球”，建造液橋，太空拋物實驗，這一項項神奇的實驗，使我大開眼界，讓我對太空的世界產生無限幻想。

今天我們能坐在電視機前和在太空的航天員互動做實驗，這是我們中國航天幾代人的努力。我們有幸生于華夏，長在春風里，我們也要向中國航天人學習，不負韶華，永遠奮斗，以夢為馬，不斷開拓視野提升修養(yǎng)，鍥而不舍，開拓創(chuàng)新。為祖國建設貢獻我們的力量！

課堂日記 篇3

家長課堂

今天媽媽來到我的學校給我們小朋友上課了，我好開心啊，媽媽給我們上的是法律課，媽媽告訴了我們一些不同國家的搞笑法律，我們聽了都哈哈大笑。媽媽還告訴我們平時我們生活當中有很多法律知識，到商店買東西要注意質量問題，過馬路要遵守交通規(guī)則，小朋友之間要說話算話，不能輕易反悔，碰到火災要打119，自己的照片別人不能隨便用，不能做犯法的事情。

媽媽還跟我們講公安機關，檢察機關和法院是干什么的，其實我還是有點分不清楚。上課的時候我們都積極舉手，回答媽媽的提問，媽媽都夸我們小朋友聰明，可惜媽媽沒叫我回答問題。

課堂日記 篇4

今天，我和媽媽一起觀看了弘揚航天精神主題思政課，感觸很深。20xx年4月16日，神舟十三載人飛行任務取得圓滿成功。任務期間，航天員的衣食住行方面都充滿了高科技，王亞平阿姨的國旗黃配色的艙外航天服太酷了！王亞平阿姨還從太空摘了一顆“星星”回來！我也有一個“航天夢”，也想飛上太空，進行科學探索。王亞平阿姨說，做一名合格的航天員，需要學習很多很多的知識，而知識儲備就像蓋房子，要一點一點來，沒有捷徑可走。以后，我一定會認真學習，珍惜時間，儲備足夠的知識，努力實現(xiàn)理想。

課堂日記 篇5

傅曰陳瀅

在3月23日，我觀看了第二次天宮授課，觀看之前是懷著興奮，激動的心情，觀看之后心里充滿了敬畏與自豪，我國的航天事業(yè)已經躋身世界前幾。從我國第一艘載人航天飛船—神州五號發(fā)射成功，一直到今天的神州十三號，這是經過一代一代的航天事業(yè)工作者努力而來的，如今我們可以和在“天宮”上的人連線，實時互動，這足以說明我國航天業(yè)的成功，觀看這次授課后，我學到了很多，也了解到了很多太空常識，太空對我們來說已經不是遙不可及了，它就在我們身邊。我相信，這次授課過后偉大的科學精神，航天精神將在更多人的心中生根發(fā)芽。希望我們國家的航天事業(yè)越來越好，讓我們一起努力，逐夢藍天！

課堂日記 篇6

尹惠民

航天科技一直是任何國家都必須重視的一個新興領域，它對我們探索太空以及探索未知領域有著很重要的作用。看完了這一小時的太空授課，我的心中卻久久不能平靜。它不僅僅是一次簡單的授課，更是點燃人們對太空探索激情的火種，如同普羅米修斯的壯舉！正可謂“星星之火，可以燎原”，同學們，我們當今的任務就是努力學習科學文化知識、將來報效祖國。讓我們?yōu)樽鎳暮教焓聵I(yè)、科技發(fā)展貢獻自己的力量吧！

課堂日記 篇7

董一見

今天真是大開眼見的一天啊。雖然居家隔離但我在線上觀看了天空課堂。

當中王亞平老師做了好幾個有趣的實驗，其中我最感興趣的是液球變成冰。這一幕仿佛發(fā)生在“魔法世界”：透明的液球飄在半空中，王亞平用一根小棍點在液球上，球體瞬間開始“結冰”，幾秒鐘就變成通體雪白的“冰球”。王亞平說，這枚“冰球”摸上去是溫熱的。

通過天宮課堂我不僅學習到了物理的奧秘，我還感受到了物理的有趣。

課堂日記400字實用4篇

本文分享了一篇網絡上非常出色的“課堂日記”文章，歡迎大家收藏本站并關注網站更新。周記是一種特殊的記錄世界的方式，在我們學生時代，我們常常需要寫周記，這也是提高自己寫作水平的必備經驗。

課堂日記 篇1

“神舟十三號”載人航天飛船已經圓滿發(fā)射，好奇過他們是怎么在太空中生活的，今天在課堂上，一連串的問題都得到了答案。

下午第三節(jié)課，我們通過直播的方式了解了太空站，而且還看了幾個有趣的小實驗，這只有在失重的情況下才能看到，既神奇又有趣，讓人大開眼界。

首先去參觀了一下太空站，與家里差不多。冰箱、儲藏箱樣樣都有，還可以吃到新鮮的蘋果，50分鐘的天地通話時間，展示了中國空間站工作、生活場景。每一個話題都引人入勝。講解輕松有趣，葉老師還給我們看了在失重條件下的細胞生長發(fā)育。

在失重條件下，女航天員王亞平的指令下，葉老師左扭扭右扭扭，一邊手臂花圈輕松完成轉身，惹的大家都哄堂大笑。失重條件下的水太神奇了，這是地球上看不到的現(xiàn)象，再生水像雨滴一樣懸在空中，還有王亞平做的“泡騰片實驗”，一個大大的水球染上海洋的深藍色，好像一個美麗的玻璃球，接著在這顆水球中輕松地放入半塊泡騰片，泡騰片一入水，便像一群頑皮的孩子在里面蹦來跳去。

這次“天空課堂”在我們的心里播下一份心向蒼穹的種子，鼓勵著我們去探索宇宙的未知。擁有胸懷蒼穹的理想，就會擁有一切皆有可能的未來。

“星漢燦爛，若出其里?！苯裉欤袊教觳ハ赂嗟姆N子。未來，中國航天必將書寫更波瀾壯闊的故事！夢想不會失重，加油！

課堂日記 篇2

星期一晴

放屁文/木兒

今天我們班有一個超出丑的人——丁同學！上音樂課時，老師站在丁同學身旁，正看著丁同學呢，突然她“撲哧”一聲笑了。丁同學先臉紅紅的，然后不知誰又發(fā)出一聲“咕。。。”丁同學臉更紅了！我們還沒完全搞清楚是怎么一回事，只聽音樂老師對丁同學說：“還是你放了一個屁？”我們全班有一半人聽到了哄笑起來，還有一半人沒聽明白，又問：“什么？”老師又說了一遍：“丁同學放了一個屁耶！”我們大家笑得前仰后翻、四肢抽搐，把肚子都笑疼了！都要笑死了！我真想問他：“你還咕呢，你想你姑姑啦？”哈哈！

課堂日記 篇3

“叮呤呤。。。。。?！鄙险n了，我們班的同學們個個像木頭人似得坐在自己的座位上，等著老師來上課，可老師偏偏不來。我們都東張西望得個個按捺不住，終于“暴發(fā)”了。于是我們班便開始“孫悟空大鬧天宮”。吵地旁邊班都沒有心情上課了。

過了一會老師來，看見我們這樣調皮臉立刻沉了下來，我們大家知道暴風雨即將來臨，老師將教科本往講臺上一放，然后一聲不坑的在教室里走了一圈，她那鋒利的眼神好像蜜蜂的刺一下扎在身上。我們默不作聲生怕被老師叫到突然給個“下馬威”，就這樣凝視了幾分鐘。老師說：“開始上課”，大家都松了一口氣但都是一臉疑惑，就這樣一堂課在疑問中度過。下課鈴聲響起老師說下課后，我們還坐著原位上不敢動。老師看見我們一動不動，就笑著說：“現(xiàn)在是下課時間，你們可以大鬧天宮了。下次在課堂上可不能像剛才一樣，我知道你們每一位同學都已經意識到自己的錯誤了，所以課堂上不再批評你們，以免影響上課效率。希望你們以后不要再出現(xiàn)這樣的錯誤，課堂上應該做到老師在與不在都一個樣?！边@時我們才恍然大悟。

自那以后我們班再沒有出現(xiàn)過以上的情況，即使老師不在我們也安安靜靜的在那里看書。每個老師的教育方式不同，但我更喜歡這種。

課堂日記 篇4

課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們人生知識與人生哲學的一位老師。其實，生活中處處有課堂。

我以為學自行車很容易，但事實并沒有我想象的那么簡單。我登上踏板，輕輕的踩了一下，一種恐懼感便油然而生。后來我讓我爸爸扶著我，一定要扶著我，別放手我反復提醒跟在我后面的爸爸。我開始騎了，啊呀，沒想到我剛剛熟練一點，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差點跌破了皮，后來我再也不敢騎自行車。后來爸爸看我要半途而廢，就語重心長的對我說人生就像騎自行車，要經過許多挫折，我們要努力克服它，只有這樣，才能贏來成功在爸爸的再三鼓勵下我這只泄氣的氣球又鼓起來了。雖然還是有一點點提醒吊膽的，但是我終于勇敢地上車了。漸漸的我騎了起來，真不容易?。∥页闪酥怀两谙矏傊械暮?！

在生活的這個大課堂中，我學會了很多本書本學不到的知識！

姓名：陳錦

學校：東城初中

班級：初一十五班

天宮課堂日記觀后感900字(通用5篇)

電影可以有效的把各類藝術進行整合，每次觀影我們都有不一樣的心里體驗，人最真實的感受都來源于視覺。撰寫觀后感可以方便我們在以后的生活能重新回味當初的感動?？墒怯^后感要怎么寫才合適呢？在這里，你不妨讀讀天宮課堂日記觀后感，僅供參考，我們來看看吧！

天宮課堂日記觀后感【篇1】

今天下午，我們在老師的帶領下觀看了“天宮課堂”第二課?！疤鞂m課堂”是由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課，帶領我們去了解神奇的太空。

“天宮課堂”中航天員王亞平老師講解了許多有趣的科學小實驗：太空細胞、太空轉身，浮力消失、水膜張力、水球光學、水中泡騰片，這些有趣的實驗使我對太空產生了好奇。讓我最喜歡的是“浮力消失”這個實驗。首先，同學們將一個乒乓球放入水杯中，發(fā)現(xiàn)乒乓球會浮在水面上。而在太空艙的王亞平老師把乒乓球放在水面上時，浮力卻消失了，乒乓球很快沉入了水中。原來當重力消失時，液體內部壓強相同，浮力也就消失了，聽了王亞平老師的講解，我感到不可思議。

通過這次觀看“天宮課堂”，我感受到許多奇妙的科學實驗，也讓我對太空的奧秘產生了樂趣，三位航天員老師更是值得我們學習。我們作為新一代的學生，更應該努力學習，熱愛科學，學習科學，探索更多的宇宙奧秘。

天宮課堂日記觀后感【篇2】

央視《等著我》尋親欄目是我愛看的電視節(jié)目之一，七月曾直播了一期抗戰(zhàn)老兵專場，我在肅然起敬的同時覺得可喜可賀。喜的是黨、國家和人民沒有忘記他們，賀的是今年是我國抗戰(zhàn)70周年，天安門前有大閱兵儀式。

望著精神抖擻、佩戴軍功章而又白發(fā)蒼蒼的老兵，記憶中那顆散發(fā)著耀眼光芒的紅色五角星漸漸向我靠近，越來越紅，越來越亮。

慢慢地，慈祥的老姨由遠而近，來到了我的面前。

老姨姊妹三人，是外婆的唯一姐姐，住在鄰村。我記事時她已是一位滿頭銀發(fā)、白凈而清瘦的小老太太了。

小時候每逢春節(jié)，媽媽便擇日讓我和大弟去給老姨拜年。記得一進窯門，門右邊的土炕上會有一位穿著深藍對襟布衫、盤腿、正抽著旱煙而坐的`老太太，那便是我們的老姨。只見她頭頂一方白底淺藍邊豎道手帕，兩只三寸金蓮分別交叉，壓在兩大腿下方，白底朝里，黑幫朝外。她的腰桿直直的、端端地，八寸長的銅色煙桿泛著明亮亮的光澤，一匝長的黑色皮煙袋吊在煙桿下有節(jié)奏地來回晃動著，煙嘴里的火星隨著“吧嗒、吧嗒”的吮吸聲音一明一暗，很有特點，我們知道那是她春節(jié)固有的姿勢。見我們進來，老姨笑瞇瞇地吩咐表叔接物倒水、生火做飯，不一會連著炕的灶臺上便升起了滾滾白氣，窯洞里更暖和了。

老姨一生共養(yǎng)育了四個兒子，其中有兩個兒子參加了游擊隊，當了解放軍，屬彭德懷部下，后來都戰(zhàn)死殺場，留有彭老總手諭簽名，只是連尸首也未見，年紀輕輕的，還沒來得及成家。老姨從未說過這些，是母親悄悄告訴我的，說聽人講好像在我們村北山背后的一個叫做百子橋一帶。

老姨不識字，卻很有見識，不然怎會送兩個兒子去前線打仗？因此，從那時候起，我心底開始對她有了幾分敬意。

大概怕老姨傷心，誰也不敢問她關于那兩個不在人世的兒子的一些事情。

老姨沒有女兒，因此我那時暑假里常去她家玩。

老姨家的院子呈不規(guī)則的倒三角形，總是打掃得白白的、光光的。我見她經常坐在院子角落的玉米倉處長久的沉默時，我會跑過去問她好奇的一些問題：為啥只有她家的窯墻上方才貼著“烈軍烈屬”“光榮家庭”的牌匾？為啥她的孫子都聽她的話？老姨便像換了個人似的話多了起來，眉宇間即刻透出幾分英氣，挺神氣地道出答案來。至此，我才明白，老姨家墻上的那一尺長的兩塊黃底紅字牌匾為啥常年掛著，而且分外鮮亮醒目。

八十年代的我國農村還比較貧窮，老姨家的生活境況也不好，單是每年打的糧食就不夠吃。全家八口人只有兩個土窯洞，兩門兩窗從沒上過色漆。一個窯洞既做堂屋，又做吃飯、睡覺的地方，屋里的幾件舊家具連同鍋灶案板均擺設的整齊自然，叔嬸和表哥們??；一個窯洞老姨老姨夫住，后掌放著糧食及農具雜物，也是滿滿的，但這并沒有影響老姨一家對未來生活的樂觀。小表叔勤快，做得一手好飯；嬸嬸開通明理，當著村委會婦女主任；最耀眼的還數(shù)老姨，她面容白暫，笑盈盈的，銀發(fā)梳理得光光整整，并在腦后挽一發(fā)髻，用黑色網狀發(fā)罩套著，很東方美。

我最愛看老姨走路的姿態(tài)，她雖然常是深藍衫，黑布褲，冬季穿著寬大的黑棉褲，但總是干干凈凈，利利索索，尤其那對裹著的小腳，連著用一寸很長的黑布條纏著的褲腳，一同隨著身體扭動而前后擺動的兩只胳膊特引人注目，搖搖曳曳、咯吱咯吱，雙耳的銀色耳圈跟著蕩歌，一起一落很有風景，最終定格在我的記憶里了。我曾想，年輕的老姨一定漂亮，愛美，風姿卓越。

老姨家的堂屋是我常呆的地方，那時左邊的墻上掛著大大小小好幾個鏡框，相框里的照片排的滿滿的，僅大表哥的就占到了三分之一，婆婆對孫子的疼愛往往體現(xiàn)在一點一滴上，老姨也不例外。

鏡框里的相片我是最感興趣的了，只要我雙腿跪在四條腿的高長條木凳，胳膊撐在長方形木桌上時，老姨就會欣然湊到我跟前指著照片介紹情況。最讓老姨得意的是她長孫的四寸半身彩照，濃眉大眼，戴著一頂軍帽，帽上的紅五角星格外鮮眼，老姨眉飛色舞地說那是大表哥剛到部隊照的，英姿颯爽，他很喜歡。這時，她會一遍又一遍地用抹布來回摩擦，久久不愿離開。那幅照片不知不覺便深深印在了我的腦海，那顆鮮亮的紅色五角星也烙在了我的心底。

大表哥身高一米八，國字臉，春節(jié)探親一身綠軍裝，披一件軍大衣，頭戴一頂五角星軍帽，英俊威武，風度翩翩。

我們管大表哥叫解放軍，他來我家拜年，我們都很榮耀，也很高興，加上他善于言談，愛好文藝，我們愛圍著他叫他講故事，他會面帶微笑不厭其煩地滿足我們，趁他繪聲繪色地講到激動處手舞足蹈時，我們便偷偷去摸他軍帽上的紅五星，棱棱的、硬硬的、結結實實，他一仰頭，我們立即哈哈大笑，他也跟著大笑起來，那一天過得太快了。

老姨們一輩任勞任怨，隨遇而安，辛辛苦苦可想而知。也許是經歷了太多，晚年的老姨生活得很平靜，家里家外從從容容，而且子孫們又孝敬，可以說是比較幸福的了。

革命薪火代代相傳，小表叔同樣也養(yǎng)育了四個兒子，其中長子參軍老姨看到了，也分享了長孫幾年美好的快樂生活，而后幾年，我的三表哥也如愿似償參了軍。大表哥參加了當時的對越反擊戰(zhàn)，還立了三等功；三表哥在北京的部隊里常受到領導褒獎，也干得不錯，只是這些老姨再也看不到了。

后來由于多種原因，我沒能送她老人家人生最后一站，成為我至今的一大憾事。

再后來三叔的外孫，也就是老姨的重孫子參軍了，在部隊亦干了十幾年了??????

星星之火可以燎原，中國像老姨這樣為革命解放事業(yè)默默無聞、甘于奉獻的后方普通婦女千千萬萬，她們不會在人前表功，也沒有豪言壯語，更想不到索求，但她們個人以及她們的家庭理應受到尊敬和愛戴。

今年是我國抗戰(zhàn)70周年，我懷念老姨的心情與日俱增，每當夜晚星光璀璨，我仰望著湛藍浩瀚的天際，在繁星閃爍中努力尋找一顆最亮最亮的明星，而后肯定那就是我美麗的老姨，她正在天堂上注視著我，平靜地與我拉著家常，并叮囑我好好成長。

據(jù)不完全統(tǒng)計，抗日戰(zhàn)爭期間中國傷亡數(shù)約為三百多萬，朝鮮戰(zhàn)爭期間中國人民志愿軍傷亡約五十萬人，如此眾多的人在很長的時間內一直沒有被人們關注。近些年來，在眾多組織和個人的不斷努力下，老兵這個特殊的群體正在被越來越多的人正視和關注。這些曾為國家拋頭顱灑熱血的老人理應受到更多的關愛和幫助，央視《等著我》欄目以自己的實際行動幫助老兵，為社會各界關愛老兵樹立了榜樣。

老姨，愿您在天堂里幸福如夏花般燦爛！紅星，在我心中永放光芒！

天宮課堂日記觀后感【篇3】

今天，我和同學們在學校里一起觀看了中國航天的“天宮課堂”第二課。神舟十三號宇航員翟志剛、王亞平、葉光富同志再次變身“太空教師”，給我們上了非常生動有趣的一課。

本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話進行，在課堂上，三位老師在空間站為我們演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等。并介紹與展示空間科學設施。例如，太空“冰雪”實驗，演示失重狀態(tài)下的飽和液體結晶現(xiàn)象。而讓我印象最深刻的是水與油分離實驗。我們都知道，在正常環(huán)境下，水油是分離的，但在失重環(huán)境下水油分離的現(xiàn)象消失了，實驗還演示了通過旋轉產生離心力實現(xiàn)分層的現(xiàn)象。真是太不可思議了！在班里觀看的同學們不斷發(fā)出贊嘆聲并用熱烈的掌聲表達對科學的向往之情。

通過天宮課堂，我不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量。我也要好好學習，爭取長大后可以到太空旅行。

天宮課堂日記觀后感【篇4】

一堂“太空授課”，牽動了無數(shù)國人的心，如果說此前和過去的載人航天器我們更多地驕傲于宏觀上發(fā)射和運行回收的成功，那么我們現(xiàn)在驕傲的是航天科技和實驗的細節(jié)上的生動美麗的展示，一堂太空課，究竟給我們帶來了什么?

首先是對青少年科學探索精神的影響。航天科技能夠強國，能夠振國威，能夠帶來民族凝聚力，這話過去也許有些抽象，但是，面對天宮課堂一次次、一件件和一回回的科學演示，會由衷地感嘆航天科技的威力和先進，民族自豪感會油然而生，天宮課堂不僅給青少年演示了科學的原理和奇妙，更是最生動的愛國主義教育契機。

其次是對全體國民的科學素養(yǎng)的影響。有趣的“太空授課”，讓平時有些枯燥的物理公式變得生動起來，看得見摸得著，一滴水珠中蘊含著幾多科學的原理，一次航天員稱重，蘊含了簡便的科技應用，不僅讓青少年興趣盎然，也讓成人觀眾更加喜歡科學，而航天科技并非是高高在上的空洞難解，航天科技最終是為生活科技化服務的，這對于培養(yǎng)國民的科學素養(yǎng)很有裨益。

天宮課堂日記觀后感【篇5】

今天，我觀看了中國航天“天宮課堂”第二課，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空教師”，給我們上了非常生動有趣的一課。

xx年12月9日“天宮課堂”第一課正式開啟由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課，在中國空間站精彩開講，并向全球直播。這也是中國空間站首次太空授課活動，他們講得十分精彩、成功備受歡迎。第一堂課后，第二課更加令人期待本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話的方式進行，由航天員演示太空“冰雪實驗，液橋演示實驗、水油分離實驗太空拋物實驗介紹和展示空間科學設施。例如，太空“冰雪”

實驗，演示失重狀態(tài)下的飽和液體結晶現(xiàn)象。

“天宮課堂”第一課的太空實驗我還歷歷在目，其中讓我印象最深刻的是王亞平宇航員做的關于水的實驗，水在太空中由于失重展示了和在地面完全不同的現(xiàn)象。而“天宮課堂”第二課中，我印象最深刻的是水油分離實驗在正常環(huán)境下，水油是分離的，但在失重的環(huán)境下水油分層的現(xiàn)象消失了，實驗還演示了通過旋轉產生離心力實現(xiàn)分層的現(xiàn)象。真是太不可思議了！

通過天宮課堂我不僅學到了很多奇妙的科學知識，還感受到了科學技術的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢的實現(xiàn)，靠的就是先進的航天科技。我要更加努力學好知識，為祖國未來的發(fā)展貢獻一份力量。

設計日記通用13篇

周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式，相信大家都有寫周記的好習慣。能夠寫好周記就能更加清晰地認識和把握自己的優(yōu)勢和劣勢，怎樣寫周記才能避免踩雷呢？為了讓您滿意我們的幼兒教師教育網編輯精心制作了這個“設計日記”，請記得收藏本網站的鏈接以便下次快捷地瀏覽！

設計日記 篇1

“哎，媽媽，你快一點！”“瞧，別人都開始玩了！”我穿著還沒有完工的戰(zhàn)裙，內心有如千百只螞蟻在咬噬著我，焦躁極了！我嚷嚷不停，可以不管我怎么嚷嚷，自己還是無能為力，我不會裁減，也不知道這些個掛歷紙怎么個才能變成我心愛的戰(zhàn)袍。于是，我只能暫時做一個模特，不對，應該是木偶，任憑媽媽和阿姨把舊掛歷一層又一層像粽子皮一般往我身上粘貼。等待的時間讓我心疼，可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有點將軍的樣子了，尤其在我?guī)夏琼旚せ弊?，套上那紙做的袖子的時候，我還真感覺，有點將軍的派頭了！完工了，終于完工了！我興奮的心兒都要跳出來啦！我剛想邁著得意的步伐行走的時候，卻發(fā)現(xiàn)每邁開一步有多么艱難。我小心翼翼，又小心翼翼，那感覺跟粽子娃娃走路一般，每走一步，我低下頭來，瞧一瞧，害怕戰(zhàn)裙“嗞啦”一聲裂開一條縫，當然，如果那樣，我就不能和穆墨玩三國爭斗的游戲了。做好衣服的同學們成了先鋒隊他們在我的前面奔跑著。而我總像老鼠的尾巴一樣托在后頭，想沖，害怕戰(zhàn)裙完蛋，不追，又害怕自己落在后頭沒有將軍的威風。只要讓穆墨他們先鋒隊員暫時消失在自己的視線里。

看著我這身鎧甲，我突然覺得有些討厭了，因為沒有它，我可以身輕如燕，想怎么跑就怎么跑，想怎么跳就怎么跳，可是……哎！我轉念又一想，秦漢三國時期奮勇的將士們，身披重甲英勇奮戰(zhàn)，寧愿死在疆場，也不讓國家滅亡，即便有重甲防身，也沒有打消為國爭光的信念。想到這，我便不顧一切沖了上去和小伙伴們打鬧成一片！

好不容易盼到了服裝秀，我拖著沉重的甲衣登上了臺，轉了一圈！“噗——”我展開了一面寫有“武”字的大旗狂舞起來，那感覺仿佛我正指揮著千軍萬馬廝殺在戰(zhàn)場！哈哈，與我一起上臺的小伙伴們穿著各自的奇裝怪服，拿著各自制作的武器，打打殺殺，真可謂是槍刀并舉，寒光四射，好不激烈呀！一會兒這個劍掉了，一會兒那個刀又掉了。頓時，臺便成了戰(zhàn)場，好一個雄馬上紛爭畫面?。〗又?，各路豪杰、美女都上了舞臺，傅顯閎身穿龍袍，頭帶皇冠，威風凜凜，手拿三叉大刀指向我們，皇帝的尊嚴立刻出現(xiàn)在眼前。女生也不甘示弱，只見天天一手提著裙，一手跨著竹籃，一種田園風情猶然而生，說她簡單樸素，一襲牡丹的長裙又讓人感到無比優(yōu)雅;說它時尚吧，又有鄉(xiāng)下人的一種“樸實”在里頭，因為那裙子就是一條被單而已嘛。我從心底為他豎起了大拇指，贊嘆她心靈手巧呢！看來，之前一定做好準備了！因為她優(yōu)雅地從我面前走過，我的頭腦里忽然飄過詩經里的“窈窕淑女，君子好求”的詩句！對了，還有張亦軒、揚揚用粉色的塑料袋、報紙做了兩套可愛的小裙子，他們穿在身上也挺漂亮。不知是誰，用紙做了一件超人裝，仿佛自己就是拯救世界的“奧特曼”，可神氣了！徐浩然的裝飾也令人發(fā)笑，紅頭發(fā)，垮垮的背心，自為是“王寶強”，在我眼里，頂多就是西游記里侍奉銀角大王的小妖一個！穆墨爸爸媽媽也上臺了，他們的衣服都是用草編的，像原始人的服裝，有人說他們是伊甸園里亞當和夏娃！東東媽媽給自己做了一件公主裙，不過她走的貓步更像女王！這一次服裝秀真是令我大開眼界，正可謂“八仙過海各顯神通”呀！

設計日記 篇2

反對校園暴力班會設計方案

今天我們這個班會的主題是反對校園暴力,我先請大家看一個小品。

一、討論的主題：根據(jù)這個小品我們想一想這幾位同學在處理問題時有哪些錯誤：由學生表演小品

這個小品是由不久前發(fā)生在我們學校的一個真實的事件改編的，

通過這個小品，大家討論以下，小品中的幾位同學在處理問題時存在著那些問題。

小品內容：一名女同學在食堂與別的系的學生發(fā)生矛盾，就找自己的男朋友（也是本校學生）給自己出氣，結果將那名同學打傷，女同學和他的男朋友都受到學校嚴厲的處分。

同學們發(fā)言

同學們的發(fā)言都很精彩，就這個小品而言，如果：

（通過以下方面做總結）

社會公德

對待別人寬容

戀人之間的勸慰

朋友之間的勸慰

二、討論的主題：校園暴力產生的原因？

校園暴力打破了學校的安寧，我們大家都很反對校園暴力，我們反對校園暴力，不光是要從表面上反對，更要從根本上杜絕校園暴力，這就要求我們知道校園暴力產生生的原因。那么校園暴力產生的原因是什么呢，首先大家聽我讀一段例文，在我讀的時候大家思考一下校園暴力產生的原因。

宣讀例文

(可以找一篇有關校園暴力的新聞報道）

同學們發(fā)言

好了，同學們說了校園暴力產生的原因，我們再歸納一下，

1、民族性格

柏楊先生寫過一本書，叫《丑陋的中國人》不知在座的同學們有沒有看過，其中一節(jié)叫《三句話》，這里面就尖銳地批判了中國人的死不認錯學他說在美國見到兩個美國人在街上走，即使是擦肩而過，兩個人也會互相說對不起。但在中國，往往一個人會張口就說：你瞎呀！，另一個人會反唇相譏，于是僅僅一件小事就可能演變成大事。就像小品中的兩位同學那樣。而死不認錯學在我國大行其事的原因就是我國民缺乏平等意識，更沒有博愛的精神，不認為對方是和自己一樣的人而應受到尊重，所以遇到摩擦總是互不相讓，非要壓倒別人。這是由于我國處于專制統(tǒng)治之下太久了，所以要改變他也不是短期就可以實現(xiàn)的。

設計日記 篇3

今年沒有刻意地去買那種規(guī)范的日記本，就是現(xiàn)在越來越流行的那種直接都幫你把一年的計劃表格列出，每月有一個小總結，每周有一句勵志語錄，每天都給你列了小框架的那種。

同樣的一種本子，因為有了這些設計，身價自然就是不同的，相當于一本書，甚至比有的書還要高。

今年沒買，卻不是因為價格的原因，只是沒有提前去網上下單而已，附近的書店也不一見得就有。

于是在抽屜里翻之前買過的本子，發(fā)現(xiàn)有好幾本還是嶄新的還沒開封使用，表皮也一樣很靚麗討人喜歡，不同的是里面沒有特定的那些規(guī)劃。

那就嘗試自己寫寫畫畫，像做手帳一樣試試吧，自由發(fā)揮。

不被局限在他們都定的框架，想寫的時候就寫，寫的多就多寫幾頁，寫的少或者少寫，都可以隨心所欲。

當然對于總結復盤這些好的習慣還是要保留的，盡量去做到。

自己在本子里添一些小簡筆畫，劃上漂亮的分割線，也許看起來有點土，可從另一個角度來看，不也另有獨特的風格嗎？如果想標新立異，想要更上一層的檔次，那就學著更多的方法來把它打扮一新，不也是一種樂趣嗎？

沒有去嘗試過，怎么知道不會有更好的創(chuàng)新呢？！

設計日記 篇4

辦公室裝修公司眾多，公司大小及專業(yè)程度都有差距，如何突出我們的公司？辦公室裝修的過程中有4種人性化設計是重點。

1、喚起人們的欲望，這是很重要的。要注意色彩與布局方式的多樣化，在一個合格的辦公室裝修中，美觀的布置方式與和諧的色彩搭配是同樣誘人的，甚至會比豪華的裝飾誘人程度更甚，通過這些也讓其獲得了更加充分的展示。

2、喚起興趣。布局的方式應以新穎美觀為主，在整體的辦公室裝修環(huán)境裝飾中也要能夠使其看起來更加的誘人。例如一些國外的商業(yè)建筑中，他們對于裝置的多樣化是十分注意的，他們多會讓色彩和藝術品的特點得到充分的展示。

3、誘發(fā)聯(lián)想，這一點主要是要利用環(huán)境給人的直觀形象來誘發(fā)員工對于辦公室裝修空間使用的聯(lián)想，這是促進工作欲望很重要的一點。

4、促進信賴。辦公室裝修風格要與公司經營的特性符合。以經營中藥的公司為例，傳統(tǒng)風格的要比現(xiàn)代形式風格的裝修會更加增進員工的感受和客戶的信賴，反之，像高科技和傳媒一類的公司，造型新穎的設計會更顯競爭力。

設計日記 篇5

每個人都有自己的理想，有的想當科學家、有的人想當醫(yī)生、有的人想當數(shù)學家……但是我也不例外，我想當一名設計師。

以前我一直想長大當醫(yī)生，當警察，有一次老師給我們講以前的中國是多么的弱小，外國人還辱罵我們是“東亞病夫”。聽到這里我們都很生氣，從那開始我改變了主意，決定長大當一名設計師。

我長大想設計一架隱形飛機，因為別人都說美國設計的東西質量都很好，我想如果我設計一架隱形飛機，在空中不容易被人發(fā)現(xiàn)，我在空中扔幾個手榴彈，把人炸昏后，在披上隱形衣把他們的好武器帶走，讓我們發(fā)明出來，再來攻打我們的敵人。

我長大還想設計一支隱形鋼筆，因為有些人喜歡偷看別人的日記，考試的時候偷抄別人的答案，除非她寫上誰可以看，才能看到，沒有寫上名字的人，只能看見一張白紙，這樣子我們就不怕別人偷看我們的東西了。

我要為我的理想而拼搏、奮斗，這樣不就離我的理想更近一步了嗎？

設計日記 篇6

一、復習導入

１、認讀生字卡片。

２、齊讀課文。

３、想想日記和課文在格式上有什么不同？師根據(jù)學生回答規(guī)納總結。

二、細讀課文，理解內容

第一則：

１、學生自由讀第一則日記，看看這篇日記是什么時候寫的？

２、小作者在“六一”兒童節(jié)前一天做了一個美妙的夢，她夢見了什么？（她夢見媽媽買了一條漂亮的裙子送給她）

３、她的愿望實現(xiàn)了嗎？我們一起去看看。

４、媽媽回來了！她的手里提著一大包東西呢！里邊有些什么呢？（老師范讀第二自然段，學生仔細聽，看看包里有些什么）（抽生說說）

５、所有的東西都有兩份，你知道為什么嗎？（一份給我，一份給阿英）

６、小作者沒有得到心愛的裙子，她心里高興嗎？如果你是她，你心里會怎樣想？（抽生說說）

７、試讀第四自然段，讀出生氣的語氣。

８、齊讀第一則日記。

第二則：

１、請女生齊讀第二則日記，男生仔細聽，看看這一則日記是什么時候寫的？寫了些什么？（７月２０日寫的，寫阿英妹妹來到我家和我做的又一個夢。）

２、阿英是個怎樣的人？（她是一個貧窮的苗家小姑娘，很勤快也很好學。）

３、阿英妹妹告訴我些什么？（她說媽媽一直寄錢幫助她上學。）

４、讀到這里，你覺得媽媽是個什么樣的媽媽？你還生媽媽的氣嗎？你想對媽媽說些什么？（請生說說。）

５、小作者又做了一個夢，這次她又夢見些什么呢？（生自由輕聲讀第三自然段，想一想她又夢見了什么）（她夢見媽媽帶她去買裙子，可是她沒有買，她用錢買了許多書帶到苗家山寨，把書送給苗族小朋友，還和他們一起高興地玩。）

６、如果你是小作者，你還會買那條裙子嗎？為什么？（請生說說）

７、齊讀第二則日記。

三、學習寫字

１、將生字卡片貼在黑板上。

２、請學生用自己喜歡的生字組詞。

３、學生觀察生字，說說觀察的是哪個字，你想提醒小朋友寫的時候注意些什么？

重點指導以下幾個字：

“份”和“粉”：左邊不同，右邊一樣。

“昨”和“晴”：部首相同。

“昨”與“作”比較：昨：昨天作：作業(yè)。

“晴”與“清”比較：晴：晴天清：清水。

“姑”、“娘”、“妹”三個字部首相同。

“姑”與“故”比較：姑：姑娘故：故鄉(xiāng)。

“娘”與“食”比較：娘：姑娘食：糧食。

強調寫在橫中線和豎中線上的筆畫。

４、學生描紅、寫字。老師巡回指導。

四、完成課后練習

１、出示小黑板，上有課后練習“看看寫寫”。

２、請一個小朋友上臺做，其余在書上做。

３、集體訂正。

４、齊讀。

五、拓展訓練

１、課文里樹葉、蘋果、桃子里的生字還有兩個我們沒學，你認識嗎？認一認。

２、展示小朋友寫的日記。

六、板書設計

24 日記兩則

我

夢想白紗裙 — 媽媽不給買 — 不讓媽媽買

（喜歡） （生氣） （高興）

設計日記 篇7

幼兒園設計規(guī)劃不同于一般的公裝設計，它是3~6歲幼兒生活與學習的地方，因此需要考慮的細節(jié)較多。幼兒園空間分區(qū)可分為兩方面：

第一方面：幼兒園建筑可分為三部分：辦公接待區(qū)、教學活動區(qū)、后勤服務區(qū)。

1、辦公接待區(qū)主要包括接待大廳、保健室（含晨檢、隔離室）、門衛(wèi)室、公共洗手間、園長室、財務室、主任室、會議室、教師辦公室、檔案資料室等；

2、教學活動區(qū)包括各班教室（含睡眠室、洗手間）、親子園、多功能廳、科學發(fā)現(xiàn)室及美術室、琴房、圖書室等專用功能室；

3、后勤服務區(qū)核心是廚房（含更衣室、主食庫房、副食庫房、面點間、生加工間、熟加工間、消毒間、配餐間、教師餐廳、開水間、水果儲藏室），以及辦公用品倉庫、后勤用品倉庫、維修倉庫、教工洗手間等。

第二方面：戶外場地可分為三部分：公共活動區(qū)、幼兒活動區(qū)、綠化區(qū)。

1、公共活動區(qū)主要包括幼兒園進門處、道路、宣傳展示區(qū)、教師車棚等；

2、幼兒活動區(qū)包括操場、大型玩具區(qū)、沙池、種殖區(qū)等。

3、綠化區(qū)包括圍墻內外的平面綠化區(qū)以及樓體、圍墻上面的立體綠化區(qū)。

另幼兒園進出路線和出入口也要劃分主次，如后勤服務走專用通道。

設計日記 篇8

設計理念

1、通過學生回憶自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，引導他們懂得如何觀察。

2、讓學生沉浸在觀察和發(fā)現(xiàn)的喜悅中，點燃思維的火花。

教學目標

1、引導學生學會觀察，培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習慣。并善于發(fā)現(xiàn)新事物。

2、讓學生學會按一定的順序，有條理地寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。

3、讓學生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。

4、練習修改習作。

重點難點

重點：培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習慣。把自己__時觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動地寫下來。把自己最感興趣的寫具體。

難點：寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。

突破重難點的方法

采用啟發(fā)式和討論式教學，讓學生自主、合作、探究地觀察，同時，讓學生說說自己觀察的事物的特征，及準備采用什么樣的句子，來使所觀察到的事物顯得生動、具體。

學具準備

讓學生帶上自己最喜歡的事物，如水果、植物、玩具、動物等。

教學建議

1、先布置學生觀察，寫觀察日記，

2、為了讓學生有題材可寫，教師可提供幾個實驗給學生回家做。

教學過程

一、復習導入

1、激發(fā)學生的寫作興趣：說新發(fā)現(xiàn)。

學生談談今天的新發(fā)現(xiàn)并說說怎么發(fā)現(xiàn)的。

板書：看

板書：聽

我發(fā)現(xiàn)……板書：仔細、認真

小結：觀察的"好幫手":眼睛、鼻子、耳朵、舌頭、雙手、大腦

2、師：本組課文我們學習了四篇文章，《古詩兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》和《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，它們都寫得具體、生動、有趣，同學們知道這些作者為什么會寫得這么有趣嗎?

生：與作者的認真觀察分不開。

生：與作者的長期、連續(xù)的觀察分不開。

3、師小結后導入：

對，同學們說得很好。它們都與作者__時的認真、連續(xù)的觀察密不可分。正因為如此，這些文章才顯得生動有趣，有吸引力。今天，我們就來學習作者的這種寫法，把它運用在自己的習作中，讓自己的習作也顯得生動有趣。

二、引導學生觀察

1、讓學生確定自己要觀察的事物：

讓學生各自拿出自己準備觀察的事物，水果、玩具……

2、激發(fā)學生對事物觀察的興趣：

過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎?讓學生暢所欲言。

3、讓學生自主、合作、探究地學習，老師相機引導學生把握觀察的方法：

師：請觀察同類事物(如水果類、植物類、動物類)的小朋友自愿組成學習小組，大家一起討論、探究觀察這一類事物的方法。

生：自愿組成學習小組，共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類事物的方法寫在紙上。

師：讓學生將自己小組學習的結果貼在黑板上或用投影儀把結果展示出來，與全班同學共同分享。

4、師相機引導學生了解觀察事物的方法，引導學生仔細想──發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導學生把觀察到的事物說得生動、具體：

如是水果類，指導學生全面細致地觀察的基礎上，讓學生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結果。同時，啟發(fā)學生調動各種感觀去認識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。

如是觀察植物，引導學生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點;

要用眼睛仔細觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。

如觀察動物，就要觀察動物的外形，生活習慣等特點。

三、學生動手寫日記

四、品讀日記

1、小組交流。

A讀自己日記里精彩的片斷、句子。

B給別人提提意見。

2、全班交流：

A讀自己的好句子。

B說說別人給你提了什么意見;也可說說你給別人提了什么意見。

3、教師相機小結：要寫一些好詞好句，還要寫出自己的感想，使文章具體生動。

觀察日記教學反思

茅坪小學：劉丹妮

本次日記教學，我把培養(yǎng)學生細節(jié)描寫作為教學的重難點以及突破口，以學生寫日記的興趣作為基礎，滲透知識，教給方法，循序漸進，培養(yǎng)學生的觀察能力和寫作能力。這節(jié)課我主要采用的是創(chuàng)設情景，結合學生學過的課文體會抓細節(jié)描寫的重要性，再指導學生在自己的作文中進行細節(jié)描寫的方法。

1、先說后寫

口頭語言是書面語言的基礎。我積極地指導學生進行說的練習，從而為寫好日記打下堅實的基礎。

2、先看再寫

小學生好奇心強，根據(jù)這個特點我有針對性地對小學生進行怎樣觀察事物的指導，使學生學會初步有目的、有順序的觀察。短短的十幾分鐘，學生已能下筆寫出一篇生動的觀察日記了。

3、先做后寫

中年級孩子活潑好動，我?guī)麄兺嫠?、品嘗、觸摸、觀察，采取先做后寫的辦法，引導學生寫日記。

4、作品欣賞

由于學生觀察點、思路的不同，寫作能力也存在差異。為了讓學生取長補短，我根據(jù)__時批閱的情況，選出優(yōu)秀的日記讓學生到臺前朗讀，通過學生現(xiàn)身說法的一讀一講，無形中讓其他學生在欣賞中提高了自己的寫作能力，同時也提高了同學之間互評作文的能力。

縱觀一節(jié)課，也存在很多不足和需要改正的地方，主要有以下幾點：

1教學板書沒有__時美觀。

2、在指導學生細節(jié)描寫的環(huán)節(jié)設計中，我設計了學生自由組合小組，設計表格填寫，歸納各類事物的細節(jié)描寫的方法和內容，在課中間結合寫作要求，出示《爬山虎的腳》文中的抓動詞進行細節(jié)描寫的片段，指導學生要抓住重點詞語，抓住事物特點進行細節(jié)描寫的方法。這里的動作詞語如果用彩色標識就更好了。而在評議學生的作文時候如果結合課文中的細節(jié)描寫指導方法就更完美了。

3、學生的聽、說、評議他人的文章的能力仍要培養(yǎng)和加強訓練。興趣是好的教育的開始，因此培養(yǎng)學生的寫作興趣是提高學生寫作水__的一個重要前提，讓我們從身邊的事情去發(fā)現(xiàn)，去尋找寫作的靈感，極大的激發(fā)學生寫日記的興趣，提高學生寫作的能力吧。

設計日記 篇9

如果說幼兒是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，那么幼兒園就是幼兒成長的搖籃。幼兒園設計直接關系到幼兒生活、學習質量，其中的防火設計，又是幼兒園設計的重中之重，近年來，隨著入托兒童逐年增加，幼兒園發(fā)生火災的危險性也隨之增加，以前被忽視的幼兒園防火工作被提到了當前的重要議程。

在幼兒園的規(guī)劃設計上，首先應充分考慮特殊的性質、功能。因此，要求幼兒園在選址時，距其50m的范圍內不得有生產或存儲易燃易爆物品的工廠倉庫，距其30m的范圍內，不得搭建易燃建筑。另外，幼兒園內部的廚房、液化石油氣儲存間等用房，應與幼兒活動、休息的房間分開設置，且保持一定的距離，該距離規(guī)范中明確不得小于15m。幼兒園設計的安全疏散，按規(guī)范規(guī)定：供幼兒安全疏散的出口不應少于兩個，幼兒活動室或寢室距安全出口或樓梯的距離一級、二級建筑為25m，三級建筑為20m；位于袋形走道的兩側或勁端的房間：一級、二級建筑為20m；三級建筑為15m。

幼兒園的樓梯間，不應設置燒水間、可燃氣體管道等，不應設置影響安全疏散的凸出物。用于疏散的樓梯，應采用不燃燒材料制作，不應采用螺旋形樓梯或扇形踏步。用于疏散的門，應向疏散方向開啟，且不應采用彈簧門、推拉門、側拉門，嚴禁是以偶那個轉門，供幼兒使用的玩具不應布置在消防的通道上。

幼兒園的電氣設計有許多條款規(guī)定，對其使用的電氣產品有明確的規(guī)定：幼兒活動室、寢室的照明電燈功率不得大于60w，不得將燈具安裝在可燃構件上，不許使用臺燈，行燈及落地燈等，各種燈具距地高度應保持在2m以上。

設計日記 篇10

我去學做陶藝，今天玩了拉坯，見識了很多新鮮事物。

先在拉坯機器上放一塊陶泥，然后讓機器轉起來，機器轉得快，中間的陶泥也轉得一樣快，似乎有一點看不清了。這時手上沾點水，用手握住陶泥，握住的時候感覺軟軟的、輕輕的可舒服了。握了一會兒就能看見杯子上有一些細細的輕輕的像線一樣的紋路，只要上下擺動，就能看見一條清晰的線也隨著我的手一起擺動。手如果干了，就沾一點水繼續(xù)握。又握了一會，就要沾一點水開始開口了。我先把大拇指放在陶泥上往下按，因為陶泥在轉的原因，我毫不費力地就按到底了。這時我把口往兩邊分開，用大拇指頂著陶泥的里面，漸漸地，我手中的陶泥就變成了一個沒有手柄的杯子了。然后就到最后一步了，因為我要做花瓶，所以要把這個像杯子一樣的陶泥拉高。我把一只手放外面，另一只手放里面，兩只手一起夾著“杯子”往上提，我要把它的口提得大大的、中間細細的，像廣州的“小蠻腰”一樣。拉好后，就讓機器停下來，給我的花瓶做裝飾。我在正面和背面各畫了一朵花，左右兩邊各貼上一個蝸牛殼，下面圍了一圈小花。裝飾做完了，只等它干了后，下次再去上完色、燒好了，就是一個真正的花瓶了。

我覺得這次做陶藝不僅讓我玩得很開心，還讓我知道了陶藝的制作過程，并且親身體驗了一遍，我真喜歡啊!

設計日記 篇11

師資力量、硬件設備強的幼兒園可能會配備科學室?？茖W室是一個充滿自主選擇機會、具有自由發(fā)現(xiàn)可能、富有游戲性質的區(qū)域，是幼兒科學探究的主要場所，它能開發(fā)幼兒潛能，能激發(fā)幼兒強烈的求知欲，滿足每個幼兒的不同發(fā)展需要，科學室設計一定要符合幼兒心理年齡特點的發(fā)展需要。那么幼兒園科學室如何設計呢？

第一“布局”以50平方米左右為宜，平面開關以矩形為宜，便于展臺、工作臺、櫥柜等的布置，也便于老師能觀察到室內各個角落。至少有一面實墻，以便設置櫥柜，供儀器、物品等存放。

2、在朝陽的窗臺處有通常的臺面，適合讓幼兒觀察植物等生長過程，也是觀察小動物活動的區(qū)域。

3、配置水池、插座等，使一些觀察活動，演示活動能夠正常進行。

4、設置展示區(qū)域。如各種鳥、蝴蝶等的標本可掛在墻上陳列，魚缸展示。

第二“造型”設置展示區(qū)域。如各種鳥、蝴蝶等的標本可掛在墻上陳列，魚缸展示。

2、盡量將材料與環(huán)境進行整合，因為材料是區(qū)域活動靈魂，而環(huán)境則是活動媒介。在材料擺放上，堅持投放的原則性，注意擺放的藝術性。幼兒依靠材料為載體，在與環(huán)境與材料的互生中發(fā)展。

3、可根據(jù)幼兒園自身科學課程的特點，設計兒童喜愛的主題空間，如“藍色宇宙”、“青青自然”“未來世界”。讓環(huán)境激發(fā)兒童的想像力及對科學探索的興趣。

第三“材料”環(huán)境要體現(xiàn)出教育性和科學性的相結合，材料要考慮豐富性與層次性相結合，可操作性與經濟性相結合，擺放合理性和安全性現(xiàn)結合等特性。

2、裝修選材與構造應安全、堅固、耐用并有利于擦洗。

3、墻面與頂棚的粉刷表面應處理的較為平整細膩，不應有易積灰塵的線角。

4、墻裙及家具不應采用有光澤的油漆，以免出現(xiàn)眩光而傷害幼兒的雙眼。墻裙部分因幼兒經常碰撞，必須堅固耐用且便于擦洗。

5、地面以木地板，PVC地面為宜，不宜用既冷又硬的地磚、花崗石，以保護幼兒不宜受傷。

第四“色彩”設置合適的燈光及自然淘汰。太強或太弱的光線都會損害幼兒較弱的視力。

2、墻面應以配合科學室的主題設計，以寧靜淡雅的色調為主，如淡藍色，淺紫色。以免過于刺激的色彩分散兒童的注意力。這種寧靜淡雅的顏色能使兒童迅速安靜下來，進入科學探索狀態(tài)。

設計日記 篇12

中高檔酒店設計中材料的選擇會直接影響到酒店整體上的和諧，以及檔次的體現(xiàn)。用一句話簡而言之就是直接關乎該酒店未來的發(fā)展。因此專業(yè)酒店設計公司建議設計師多了解酒店裝飾裝修材料的性能及工藝，這將會大大增加設計方案的魅力。

（1）酒店裝飾設計中材料的選擇應適應中高檔酒店室內使用空間的功能性質，對于不同功能性質的酒店設

計空間，需要選擇不同種類的界面裝飾材料來烘托，增強室內環(huán)境氛圍，因而在選擇材料時這點很重要。例如，酒店會議室的寧靜、嚴肅氣氛，娛樂區(qū)域的歡樂、愉悅氣氛，與所選材料的色彩、質地、光澤、紋理等密切相關。

（2）在中高檔酒店中，材料的選擇應根據(jù)酒店裝飾設計的相應部位，耐思酒店設計公司指出不同的裝飾部位，相應地對材料的物理、化學性能、觀感等的要求也是不同，因而需要選用不同的裝飾材料。

（3）另外專業(yè)酒店設計公司還要提醒一點，材料的選擇應符合更新、時尚的發(fā)展需要。由于現(xiàn)代高檔酒店設計具有動態(tài)發(fā)展的特點，裝修設計后的室內空間環(huán)境，通常并非是“一勞永逸”的，需要實施的緊跟時代潮流，不斷更新。

設計日記 篇13

今天中午，我畫了一幅設計圖。我設計的是一種核潛艇，它底下裝有一個透地、透海、透空的偵探雷達，只要發(fā)現(xiàn)水下有敵人的基地，它就會自動發(fā)出警報，讓人們把它消滅。而且，這雷達還連著一臺水下電視攝像機，攜帶有高達1000瓦的電，而且是超長待機。只有地人從這里經過，都會被它看見，并被錄下來，傳輸?shù)轿覀兊乃禄亍?/p>

我還設計了一種摩托艇，上面也裝有監(jiān)測雷達，座位和艇的頭部也裝有雷達，可以把水下的雷達弄出的圖像，給裝到電視上，這樣摩托艇上的人在艇上也可以知道水下的情況了。

同時，在那艘核潛艇上，還裝著另外一種能量雷達，它可以吸海水，把剩下的海水排放在外面，把吸上來的海水，分泌成好多元素，可以轉換成能量，為社會發(fā)展做貢獻。還可以找到地下河里的可燃冰，可燃冰可是未來的燃料呢！

我真希望我的設計可以成真！

研學日記(通用13篇)

范文的萬能模板有哪些？許多人往往會加班才能完成所需的報告總結等文檔，近年來人們對范文的重要性越來越重視，我在教育網上找到一篇關于“研學日記”的文章內容很詳盡。

研學日記【篇1】

今天，我們參加了一次研學活動。這也是我們進入小學以來第一次研學旅行。

我們一大早就開心地坐著大巴車出發(fā)，一路上我們歡歌笑語。一個小時左右，我們就到了目的地——梅溪湖海立方。

下車后，我們就排好隊等待著進去。進去之后我們看見了一只魔鬼魚，還有兇惡的鱷魚、可愛的小兔子，更新奇的是我們看到了被割掉了皮的蛇，還看了美人魚和海獅的精彩表演。

我學到了一些關于海洋里面的知識。今天是我最開心的一天，也是收獲滿滿的一天。（文/范懿帆）

研學日記【篇2】

今天是星期四，我們四年級全體師生去研學旅行。

研學第一站：博物館

我們最先走進的是洛陽民俗博物館。洛陽民俗博物館位于洛陽市民俗博物館是在全國重點文物保護單位，原名潞澤會館，里有現(xiàn)有五樓鐘鼓樓穿房廊坊正殿后殿配件等是一組結構嚴謹，風格獨特的古建筑群。

民俗博物館里面展出的文物保存完好。各種各樣的展品讓人目不暇接，讓人印象深刻。在那里我還看到了民國時期的保溫袋，還有很久以前的家具、刺繡、婚俗用品等等。

研學第二站：徒步登萬安山

我們一行人的第二站，來到了萬安山已經是午餐時間。那里飯很豐盛，有很多菜我和我的好朋友坐一起，津津有味地飽餐一頓。

湯足飯飽后，我們排著整齊的隊伍就去爬山。我們一路開開心心地登上山頂。后來，是我們最喜歡的畫風箏環(huán)節(jié)。我們的教官，給我們每人發(fā)了一個風箏，還有顏料。

我們迫不及待地把風箏展開，拿著顏料去涂顏色。在我們的努力下，一個個又漂亮的風箏完成了。我們的.語文老師來了，給我們畫的好的風箏都拍一張照片，我們好開心呀！

在畫完風箏后，我們就去集合，拍了集體照，后來就集合回到了車上。

這次研究的活動可真好玩?。∑诖麓蔚难袑W旅行。

研學日記【篇3】

十一假期，爸爸媽媽的帶著我來到了位于洛陽市偃師區(qū)的二里頭遺址博物館，開啟了為期一天的研學之旅。

我們首先來到第一展廳，只見門口赫然寫著四個大字“第一王朝”。這里展示著不同時期的文字和書籍，讓我印象深刻的是那尊大禹雕像，我也再次重溫了大禹治水的故事。

第二、三、四展廳名為“赫赫夏都”。這里的文物有很多，有乳釘紋青銅爵、七孔玉刀、綠松石獸面紋銅牌飾……讓我印象深刻的就是叫綠松石龍形器的`文物，據(jù)說是龍最初的樣子呢。這件文物是由2000余片各大種形狀的綠松石片組成，每片大小僅有0.2—0.9厘米，厚度才0.1厘米左右，這也太神奇了吧！在當時的條件下，他們居然可以手工打造出這樣精細的文物，實在是讓人嘆為觀止。

另一個讓人稱奇的文物是骨猴，它只有小指頭肚大小，猴臉人身抱膝蹲坐，需要透過放大鏡才能看清它的模樣，我不禁贊嘆古代的人竟然可以雕刻出這么精美的東西。

最后一個展廳是“世紀探索”，這里就像一個超大的圖書館，展示了有關二里頭遺址的考古資料和一些考古人科學家的日記，我發(fā)現(xiàn)他們的文字都寫的非常漂亮。

一天的研學之行，讓我對歷史知識產生了極大的興趣，我被古人的智慧和高超技藝所折服。好期待下次的研學旅行。

研學日記【篇4】

4月3日一大早，臨潼鐵路小學一、二、三年級師生興致勃勃地乘車來到閻良飛機城旅行研學。閻良是我國飛機設計、制造、鑒定、試飛、教學、科研基地。寬闊的機場停機坪，飛行試驗的各種型號飛機，現(xiàn)代化的測試大廳等讓同學們贊嘆不已。

上午，我們首先參觀的是航空科技館。科技館外觀獨特，像一個動感的飛機，體現(xiàn)航空事業(yè)展翅騰飛。這里通過聲、光、電及實物等形式集中展示了我國航空發(fā)展的歷程和飛機設計、制造、試飛、及飛行原理等知識。通過參與航空知識問答和電子翻書等互動項目，感受航空的魅力。同學們還排隊登上運7參觀體驗坐飛機的感覺。館內精彩的展示內容和豐富的參與體驗項目，使同學們享受了航空的快樂。

午餐后，我們又來到航空學院。在這里同學們了解了中國航空工業(yè)的發(fā)展歷程和航空教育科研的成果。在實訓基地同學們零距離接觸了戰(zhàn)斗機、轟炸機、運輸機，近距離地觀看了殲20、轟5、運7-100等各類飛機，使人大開眼界，令人流連忘返。

今天，走進社會大課堂，開闊了視野，增長了見識，真開心?。∽诜党舜蟀蜕?，我暗自下定決心，現(xiàn)在一定好好學習，將來當個科學家，放飛夢想航空報國。

研學日記【篇5】

第一天：

早晨，我們興高采烈地聚集在學校門口，今天是我們期待已久的研學旅行的第一天。我們的目的地是一個著名的科學博物館，這里有許多令人驚嘆的科技展品和互動體驗。我們奔向巴士，等待著新的冒險開始。

當我們到達博物館時，我們立即被巨大的恐龍骨架所吸引。這個恐龍仿佛從遠古時代穿越而來，令我們想象它曾在地球上徘徊的景象。我們迫不及待地開始了我們的探索之旅。

我們首先參觀了化石展覽區(qū)，那里陳列著各種各樣的古生物化石。我們佩服著這些古老生物的偉大壯麗，感嘆著時間的變遷。接著，我們來到了一個化學實驗室，老師給我們做了一個有趣的實驗，讓我們親眼見識了科學的神奇。我們通過混合不同的液體和化學試劑，看到了爆炸、顏色變化和舞動的火焰。這種實踐讓我們對化學更感興趣，也更加明白了科學對生活的意義。

午餐時間到了，我們在博物館的餐廳用餐。這里提供了各種美味的食物，我們盡情品嘗了一番。午飯后，我們參觀了電子科技區(qū)。我們學到了許多關于電路、電磁波和電子設備的知識。我們還親自體驗了制作簡單電路的過程，這使我們更好地理解了科學原理。

下午，我們來到了一個模擬太空的特別區(qū)域。在一個仿真太空艙中，我們親身體驗了宇航員的生活。我們戴上宇航員服裝，步入太空艙。里面的重力仿真器讓我們感受到失重的感覺，我們盡情地翻滾、漂浮和跳躍，就像在真正的太空中一樣。我們還看到了一段關于國際空間站的紀錄片，了解了宇宙探索的前沿。

晚上，我們住在博物館附近的一家酒店。晚飯后，我們聚集在酒店的會議室里，老師給我們上了一個講座，講解了過去幾天的參觀內容。我們還進行了一場有趣的小測驗，檢驗我們對所學知識的了解程度。通過測驗，我們發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要提升的地方。

第二天：

第二天早上，我們起了個大早，為了前往一個著名的自然保護區(qū)。這個地方位于山區(qū)的深處，風景如畫，充滿了大自然的魅力。我們穿過茂密的森林，爬上陡峭的山坡，終于來到了目的地。

在保護區(qū)，我們參觀了各種各樣的動物，例如猴子、犀牛和瀕臨滅絕的虎。我們看到了它們在自然環(huán)境下的生存狀態(tài)，了解到了保護自然的重要性。我們通過導游的講解，了解了野生動物的生活習性以及人類對它們的影響。這使我們意識到我們應該保護環(huán)境，共同努力保護地球。

下午，我們參加了一個有關農業(yè)的互動活動。我們化身農民，親手體驗了種植莊稼的過程。我們插秧、鋤草，學習了如何合理使用肥料和農藥。通過親身實踐，我們更加明白了農業(yè)對人類生活的重要性，并學到了許多與農業(yè)相關的知識。

晚上，我們在保護區(qū)的露營地露宿。我們一起搭建了帳篷，生起了篝火，并品嘗了烤棉花糖和熱巧克力。我們坐在篝火旁，分享著彼此的心得和感想。在星空的映襯下，我們感受到了大自然的神奇與廣闊。

第三天：

第三天早上，我們告別了保護區(qū)，開始了回程。在巴士上，我們回顧了這次難忘的研學旅行。我們相互分享了自己最難忘的瞬間，以及在旅行中學到的知識。在豐富多彩的旅途中，我們不僅加深了對科學的理解，還培養(yǎng)了自主學習和團隊合作的能力。

終于，我們回到了學校，研學旅行的時光已經過去。雖然有些遺憾，但我們都感到非常滿足和充實。通過這次研學旅行，我們不僅開闊了眼界，還增長了知識，收獲了難以忘懷的經歷。我們都希望以后能有更多的機會參加這樣的活動，繼續(xù)探索世界的奧秘。

研學日記【篇6】

今天的旅行真好玩！

我們第一站去了云頂星河。apple姐姐讓我們只能在8樓玩游戲，我們就從一樓搭電梯上去了。

第一項玩了野外探險，可刺激了！就是有一個像窗簾的布，把椅子推進去窗簾里面，里面有一個屏幕。黃蘭晰告訴我，其實不是椅子在動，而是頻幕在動。因為，他想這些是真的話，那就可以不搭飛機也可以感覺到飛機帶我們一起飛翔了。里面更刺激！里面是這樣的：有一架飛機，后面有一條繩拉著，然后飛機飛起來，同時，前面有許多氣噴出來，非常涼爽！后來，飛機起飛不久，就有一個大海，之后，飛機一不小心就飛到海面，那些浪紛紛向我們涌來了！黃蘭晰說，啊！啊！我都堵住了我的小耳朵，因為真的太大聲了！出來時，黃蘭晰又說：好冷呀！里面，我都快結冰了！我心里呵呵地笑著，我又聽到媽媽說：我以后都不玩了，太刺激了，受不了。我心里還是呵呵地笑。

第二項玩了射槍。射槍這名字一定是有人物的，果然，我想對了。我很興奮射槍我會得第幾作文名？第一次得第一名，第二次得第三名。第一名那次，我射了很多只青蛙，很多只蟾蜍第三名那次，我看見我座位那兒沒有槍，又換位了，所以慢了！

第三項玩了過山車。過山車好刺激！軌道彎彎曲曲，沖上去，又沖下來，嚇死我啦！不過越玩越好玩，最后一點都不怕了！

吃完午飯后，我們便開始去創(chuàng)作燈飾。我做了個藍天，太陽的燈罩?；貋斫o爸爸看，爸爸說：那燈，是哪位設計師創(chuàng)作的？我說，是我做的！我們都微微笑，點點頭。

下一站，我們奔向星光聯(lián)盟參觀。我一直仰頭看空中的頻幕，一幕是宇宙的呈現(xiàn)，一幕是海洋的世界，一幕又是茂密的叢林精彩絕倫。

最后一站，我們去了燈飾博物館，里面展現(xiàn)出從唐代，宋代一直到現(xiàn)代燈飾的演變過程。從開始用豬油，羊油，牛油做成的油燈，到慢慢變成蠟燭，到現(xiàn)代用的LED燈。感謝人類創(chuàng)造了燈，讓我們在黑夜里能看到光明，看到方向。

人之美在于心，燈之美在于神。本次研學旅行結束了，期待下一次的研學之旅。

研學日記【篇7】

20xx年11月5日，我們開心極了，因為我們我們學校的校長組織的研學活動，我們都迫不及待的想趕快到到達地點第一站我們去了。漢光武帝陵走進去，我們看到了很多的石獅子，還有人都是用石頭雕刻出來的。路上鋪的都是鵝卵石，走著就像給我們的小腳按摩一樣。走到里面，我們看到了一個石碑，上面有一個小孔，只要你靜靜地用耳朵去聽，就可以聽到黃河流水的嘩嘩聲。

在這塊碑的前面，還有一個更大的墓碑，是劉秀的墓碑。上面刻有很多字，中、興二字看起來特別清晰，可能是摸的人多的緣故吧！

老師說“左手清華右手北大！”只要閉上眼睛，不管用哪一只手去摸那兩個字，我每一次摸到的都是興字。一路上我發(fā)現(xiàn)我們班的王夢奇和別的同學，他們走到哪里都會用一個小本記下來。他們的學習習慣可真好。

這時，傳來一陣陣的鳥鳴聲，原來前面就是鳥鳴柏。我們的只要整齊地拍著雙手，就可以聽到鳥鳴聲了。再往前走有棵柏樹很特別，仔細觀察會發(fā)現(xiàn)樹干上好像有一位慈祥的老奶奶。它的名字叫奶奶柏。再往前走，有一個許愿池，只需要你用錢往那里一投你就可以許一個愿。就可以幫你實現(xiàn)。第二站，我們去了洋豐生態(tài)園。我們先到那里去了獼猴桃園。一抬頭，上面掛滿了獼猴桃，看得我們口水直流。然后，我們就去了餐廳里就餐，這還是我們第一次去研學吃的最隆重的一次飯。餐后，我們去了柿子園那里的，柿子紅紅的，又大又紅。我們又看了看那些植物是怎么生長的，我們的導師還告訴了我們非常多的知識。我們度過了開心快樂的一天。

研學日記【篇8】

愉快的研學旅行-游記作文

經過了幾個小時的車程，我們終于到達了第一個景點范蠡隱居的溶洞。這個洞全長一公里，內部景色優(yōu)美，不禁令人感嘆大自然的鬼斧神工。我們在里面不時發(fā)出嘖嘖贊嘆并不停的用手機相機記錄下這美麗的奇跡。緊接著我們又趕到我們解決午餐的地方。這里有十幾個灶臺，我們到達之時已經有許多其他班的學生正灰頭土臉拿鏟子翻炒鍋中的菜肴了。我們小組也迫不及待的找到了自己的灶臺，我和同學人領了灶具和原材料，領到東西后我們卻都傻眼了，不知道怎么操作，一陣手忙腳亂，組長在大家的七嘴八舌的建議下，安排切菜的切菜，生火的生火，燒飯的燒飯。一頓忙碌，煙霧繚繞之后，一個一個灰頭黑臉雖然在擁擠的小河邊洗刷碗碟，可能會一不小心將碗碟弄到水中央去，望水興嘆；搬來老木斷竹，可能半天也燒不著火；猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)對面的同學竟然不知何時弄了個一鼻子灰；或者，不會將肥肉煉出油來，菜談不上色香味俱全總之吃著辛辛苦苦自個兒親手勞動做出來的飯菜，我們第一次理解了酸甜苦辣咸的滋味，經歷了有生以來最快樂的事情，也明白了父母的辛苦。

午餐之后，我們又匆匆上車，準備去做紫砂屬相、玩漂流。到了漂流的地方，同學們開始紛紛商議分組，敲定好了之后，大家便開始跟隨著隊伍排起隊。我們班幾個英勇的男生都明了志：堅決不買雨褲！坐上橡皮筏，明顯感覺重心有些不穩(wěn)，我拿著槳努力保持平衡，并慢慢向前劃去。沒一會，橡皮筏便開始加快速度了，大家都興奮的喊了起來，隨著橡皮筏的前行，我的鞋子與褲子漸漸潮濕，而前面的男生一遍劃一邊玩，早已全身濕透，幾個明志的男生甚至已掉落水中頭發(fā)都滴著水。我還是第一次漂流呢，這也頗有幾分激流勇進的意味。宜興紫砂聞名天下。宜興第三站就是前往陶祖紀念館親自感受陶藝。一進陶祖紀念館，同學們就拿著泥巴制作陶器。把泥巴放在模具上拍一拍、捶一捶、捏一捏，一個簡單的紫砂陶器就做出來了，看著這些泥巴小寶貝，學生們不亦樂乎。有學生說她想把親手制作好的陶器帶回家在爸媽面前展示，話音一落，響應的同學們都央求工作人員幫忙給予裝飾，好讓他們帶回家孝敬父母。

結束了景點的參觀與游玩，我們來到飯店吃了晚餐，然后便向賓館出發(fā)。來到自己的房間，我們放下書包，和父母報了平安，通了電話，便去洗漱了。深夜，伴隨著今天的愉快與明天的期待我們漸入夢鄉(xiāng)

第二天一大早，大家就起了床，洗漱收拾好之后，我們下樓吃了早餐，然后開始我們5月16日的游玩。上午，同學們在導游的帶領下前往中央電視臺無錫影視基地游覽。這里真是景色宜人，美不勝收。在煙波浩渺的太湖中，乘著三國時期的戰(zhàn)船回味赤壁之戰(zhàn)的蒼涼悲壯；在繁花似錦中穿越一道道小巷，在莊嚴霸氣中步入一座座巍峨宮殿；在賽馬場地觀看三英戰(zhàn)呂布，感受歷史人物的命運浮沉我不禁對歷史和藝術有了重新認識。很多同學在這里買了一些特產紀念品，幾個膽大的同學居然嘗了女兒紅；還有的同學在這里嘗試了騎馬，雖然是第一次騎馬，卻也不失凜凜的大將風范。這無疑是兩天的研學旅行中最值得紀念的一段時光

午飯之后，我們結束了兩天的研學旅行，踏上了回家之路，一路上，我翻看著手機中的照片覺得回味無限。這次旅行，不僅讓我欣賞到了美麗的風景，讓我暢快的玩了一回，更讓我學到了很多在課本中學不到的知識，真是讀萬卷書，行萬里路

研學日記【篇9】

第一天：

今天是我們學校的研學旅行的第一天，我們一行40多個同學來到了一個美麗的山村。早上，我們在學校集合后，乘坐大巴車出發(fā)了。路途中，我們欣賞著壯麗的山水景色，不禁為大自然的鬼斧神工感嘆不已。終于，我們到達了目的地。

第一站是參觀農田，了解農民朋友的辛苦勞作。我們穿上了農民的工作服，戴上了草帽，一邊勞作，一邊聆聽農民給我們講解農業(yè)知識。我們親手種植了一些蔬菜和水果，體驗了農民的辛苦。通過親身體驗，我們深刻地認識到農民伯伯叔叔們的辛勤勞動和對土地的珍惜。

下午，我們來到一座歷史悠久的古村落，參觀了當?shù)氐牟┪镳^。博物館里陳列了許多古代文物和文化遺址的重要出土文物。我們走進了一個仿古的小屋，感受到了古代人的生活環(huán)境。我們還觀看了一場生動的表演，了解了這座古村落悠久的歷史。

晚上，我們入住了當?shù)氐男】蜅?。小客棧環(huán)境優(yōu)美，我們在這里度過了開心的夜晚。我們一起吃晚飯，同桌而坐，談笑風生。之后，我們圍坐在篝火旁，唱著歌曲，聊著天，度過了一個愉快的夜晚。

第二天：

今天的研學旅行又是充滿了新的期待。早上，我們參觀了一個當?shù)氐乃畮?。水庫是水資源的重要調節(jié)器，我們通過參觀了解到了水庫的水利樞紐設施和對農田灌溉的重要作用。我們還來到了水庫大壩上，俯瞰著湖面，美不勝收。

中午，我們進行了一次戶外燒烤野餐，大家一起動手準備食材、點燃烤爐，享受著美味的食物。野餐的同時，大家相互交流著自己對研學旅行的感受和發(fā)現(xiàn)，歡聲笑語不斷。

下午，我們來到了一家傳統(tǒng)工藝制作中心，親手制作了一件屬于自己的手工藝品。我選擇了做陶藝，耐心地揉捏著泥土，感受著泥土在手上的溫度。最終，我完成了一件漂亮的小花瓶。這個過程讓我更加了解到傳統(tǒng)手工藝的珍貴和創(chuàng)作的樂趣。

晚上，我們參觀了一場當?shù)氐拿袼妆硌?。表演者們身著傳統(tǒng)服裝，用歌舞和音樂展現(xiàn)了當?shù)氐娘L土人情。我們也參與其中，跟著他們一起跳起傳統(tǒng)舞蹈。這場表演既讓我們開心，又讓我們更加了解了當?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)。

第三天：

作為研學旅行的最后一天，我們都收拾好行李，準備離開這個美麗的山村。但是，我們并沒有結束行程，而是開始了一次徒步探險。一路上，我們穿過茂密的森林、越過清澈的小溪，迎著微風，迎接著明媚的陽光。壯麗的景色和清新的空氣讓我們忘卻了疲憊，思緒也越來越放松。

在探險的途中，我們遇到了一位熱情的引導員。他為我們講解了很多有關自然的知識，指導我們如何辨別植物和觀察動物。我們登上了一座高山，俯瞰著山谷和遠處的風景，這一刻，我們感到無比的自由和歡欣。

下午，我們結束了徒步探險，乘坐車返回學校的時候，大家都有點依依不舍，因為這次研學旅行讓我們獲得了很多知識和快樂，我們也充分體驗到了人與自然的和諧共生。

研學旅行是一次讓我們親身感受和體驗的學習之旅，通過參觀、實踐和與當?shù)鼐用竦慕涣?，我們不僅學到了知識，也收獲了對大自然和人文之美的更深層次的領悟。這次研學旅行讓我們對我們所居住的地球有了更深刻的認識和珍惜，也為我們的未來發(fā)展帶來了更多的啟示和希望。

研學日記【篇10】

3月23日，我們一大早就向六順鎮(zhèn)出發(fā)啦！一路上同學們興高采烈地談論著關于白花的種種知識，在此之前我都不知道白花還有藥用價值，它有消炎解毒，清肝潤肺的作用，它還有一個好聽的學名叫白花羊蹄?？赐瑢W們討論的津津有味，老師也加入了我們的話題：老師告訴我們“我們普洱除了有老百花以外，還有其他許多的又可以吃又有藥用價值的野花，如老瓦花、藤花、棠梨花、野玫瑰、石斛花等等，還說春吃一頓老百花，一年四季藥不抓，當?shù)氐睦习傩沼酶鞣N烹飪手法制作出美味的百合宴”讓同學們饞得個個直流口水。

一路上可以看到青山疊翠的山林中夾雜著一片片雪白的花簇，白白的花朵在春風中搖曳，像是在歡迎遠方客人的到來。

此次研學活動老師安排了精彩豐富的活動。探索炮掌山，學習自然知識，觀察農作物及野生植物，參加祭花神儀式，品嘗美味的百花宴，演出我們精心準備的節(jié)目，但讓我最感動的是和當?shù)匦∨笥咽掷只Q禮物。雖然我從未見過這些生活在大山里的小朋友，但她們也和我一樣有一顆熱愛生活，熱愛美好，積極向上的心。我將我精心準備的禮物送給她時，她眼中的感動也讓我感動，我真心的祝愿她們能有更好的學習環(huán)境，更換的生活，將來為家鄉(xiāng)更好的明天做出努力，做出貢獻。在短短的半天里我收獲到了一份特殊的友情，我們互留了對方的通訊方式，希望我們能一直保持著這份純真的友誼。

美好的時間總是過得很快，相聚總是短暫的，同學們依依不舍的坐上返途的汽車，和新朋友們道別，期待來年的又一次花開，又一次牽手。

研學日記【篇11】

走出校門，我發(fā)現(xiàn)小路上全都是金光閃閃的法國梧桐樹的葉子，小路就像鋪上了一層金色的地毯。許多梧桐樹葉被清潔工掃在一起，形成了一座座小山。走著走著，我突然聽見腳下嘎吱一聲，原來我踩到了一片又干又老的法國梧桐樹葉上，有趣極了。

很快，我們就到了繡江河公園。映入眼簾的是母愛雕像，又大又壯觀。一位媽媽抱著她的孩子，滿臉笑意。再往里走，我們到了母愛墻，這里面有許多長壽老奶奶的手印。年齡的老奶奶已經一百一十三歲了呢！

我們繼續(xù)往前走，子孝園里有一個老奶奶的頭像，周圍墻上面是二十四孝故事。我們又到了孝經墻園，在這里，我們看到了許多跟孝道有關的經文刻在墻上?；氐侥笎蹚V場，我們彼此分享著關于母愛的故事。

這次研學，我學到了很多，以后我要好好孝順母親，做一個聽話懂事，有愛心的好孩子。

研學日記【篇12】

今天早上，我剛來到學校，放下書包，老師就喊我們，讓我們到學校門口，清點人數(shù)，點完人數(shù)，我們就坐上了大巴車準備去城市傳媒的新華書店，體驗幾項神奇的東西。

大巴車開始走了，我在路上看到了很多高樓，都很漂亮，到了城市傳媒，我們下了車，上了六樓，我感覺很累，我們先體驗課了活字印刷術，我們先用毛刷蘸上幾滴墨，然后涂在活字盤上，再把紙放在活字盤上，最后用棕刷在紙上輕輕擦一擦，然后字就印刷出來了。接著我們又體驗了雕版印刷術，還體驗了撈紙，就是有一個用竹子做的透風透水的盤子，把它放在一種水里，再抬起來。體驗完，我們又下樓去拍了照，拍完照，我們就又上了大巴車準備回學校。

我們在大巴車上又看見了高樓，還看見好多老人白天在跳廣場舞呢！我們回到了學校，在樓下站隊，準備回托管。回到了托管吃飯，我們中午吃的是白菜湯，米飯，芹菜。

今天我很高興，因為體驗了平時看不到的東子，我還想去研學！

研學日記【篇13】

1月21日是我們來北京的第4天。早上我們早早的起了床，吃了早飯來到了，我期盼已久的地方——清華大學。

一位清華的大哥哥向我們解說著這位高等學府：“放學以后沒有任何作業(yè)，可以報名參加各種校隊，可以把寵物帶入校園，上課可以睡覺……”哇，這可是我做夢都夢不到的事!竟然沒有作業(yè)，還能帶寵物!我口水都流出來了。他還告訴我們：“清華大學歷史悠久，誕生于1911年，校訓是：‘自強不息，厚德載物。’”我們聽了特別佩服清華大學的.校長。

離開了清華大學，老師便帶著我們吃了北京的特產——炸醬面。雖然北京的炸醬面，我們溫州人是吃不慣，但北京人的手藝，真是值得我們贊揚!

吃完午飯，我們便乘坐著地鐵來到了著名的軍事博物館。通過觀察和老師的講解，我們了解了從古代到現(xiàn)在的各種軍事武器。其中我最感興趣的是功勛噴氣式殲擊機，功勛噴氣式殲擊機上面有9顆星星，表示有九架飛機被擊傷擊落，讓我們知道了一個關于英雄王海的典故。

晚上我們坐著地鐵回到了酒店，早早的洗漱好了，準備睡覺，因為明天早上有一件很重要的事情等著我們呢。

課堂日記50字

幼兒教師教育網編輯為您整理的“課堂日記”將會是一道啟發(fā)。寫周記是一個通向自我認知、接近真理的道路，許多孩子在其中記錄自己的所見所感。周記不僅是記錄自己生活的一種方式，更能幫助我們更深刻地理解自己。希望本文對您有所幫助！

課堂日記(篇1)

家長課堂

今天媽媽來到我的學校給我們小朋友上課了，我好開心啊，媽媽給我們上的是法律課，媽媽告訴了我們一些不同國家的搞笑法律，我們聽了都哈哈大笑。媽媽還告訴我們平時我們生活當中有很多法律知識，到商店買東西要注意質量問題，過馬路要遵守交通規(guī)則，小朋友之間要說話算話，不能輕易反悔，碰到火災要打119，自己的照片別人不能隨便用，不能做犯法的事情。

媽媽還跟我們講公安機關，檢察機關和法院是干什么的，其實我還是有點分不清楚。上課的時候我們都積極舉手，回答媽媽的提問，媽媽都夸我們小朋友聰明，可惜媽媽沒叫我回答問題。

課堂日記(篇2)

清明節(jié)后，正是種水稻的黃金時期，我家一行人到叔叔家?guī)兔ΑＮ以詾檫@活兒容易極了，就一路飛跑，希望早點兒把活兒干完。

我們到了叔叔的田地。這塊地緊挨著大公路，旁邊還種著許多紅薯。我們脫了鞋，踏下去，一腳一個淺淺的小腳印兒。秧苗都扎成了一小捆一小捆的，排成一列列的'，那個綠呀，綠得那么可愛，那么鮮艷，那么喜人。在爸爸媽媽的指導下，我把秧苗分開，開始插秧了。俯身，插穩(wěn)，起身，看正不正。插秧就是這樣，一個一個步驟，慢慢來。我插的秧，十棵有七棵是“加工”的，正因為如此，我才這樣不耐煩，又累又苦又煩躁，誰想干。

可是，農民一刻也沒有停止耕種，他們勤勞，善良，淳樸，任勞任怨。一顆顆糧食是他們用汗水辛勞換來的。我們要尊重農民的勞動成果，尊重農民。他們是辛勤的勞動者。

這，也是一堂課。

課堂日記(篇3)

今天我獨自坐公交車去彈古箏。

上了車。這輛車很小，一會兒就空無虛席，車上擁擁擠擠的。

這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她艱難的從人群中擠過，之后便氣喘吁吁地扶著扶手站著。我想讓座，但遲疑了。一個聲音在心里說道：“讓什么座??？站著多累??！”于是我一直注視著這位老奶奶。

這時，在老奶奶附近的一位阿姨站了起來，讓老奶奶坐下。老奶奶再三推辭著，但阿姨仍是微笑著讓老奶奶坐下。老奶奶終于做下了，她不停地對阿姨說著謝謝。阿姨卻說：“您太客氣了，再說，助人為樂嘛！”我驚呆了，想起那個聲音，不禁覺得那位阿姨是那么高大，則自己是那么矮小。

課堂日記(篇4)

讓課堂充滿歡樂-教學反思范文

我們有時抱怨孩子不聽話，不好好聽課，不認真完成作業(yè)等等。可我們想過沒有，老師的情緒直接影響著孩子們的情緒。如果要讓我們的孩子出類拔萃，我們做老師的就應該保持良好的心態(tài)，保持甜美的微笑，用快樂去感染孩子們，把快樂還給他們，讓課堂充滿歡聲笑語。

教學中，我在不影響進度的前提下，經常和孩子們進行輕松、愉悅的交流、談話。讓他們在潤物細無聲中不知不覺掌握知識。我們班有的同學老是把撒嬌的嬌誤寫成驕傲的驕，糾正過多少遍就是不見效。于是，我說：同學們，請記住，撒嬌可是我們女人的專利。沒等我把話說完，孩子們哄堂大笑。我堅信，在笑聲中，他們一定能記牢嬌是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在課堂上更不能失去笑聲。

我試著用快樂法對孩子進行思想教育，也很奏效。前兩天，我們班一個女生用小噴壺給另一個女生噴了點水，隨即就有幾個女生群起而攻之，同時給那個肇事者身上噴水，為另一個女生出頭。我得知后，沒有嚴厲的批評她們，畢竟都是孩子，我在課堂上說：你們也是為朋友兩肋插刀？路見不平一聲吼，該出手時就出手？

課堂日記(篇5)

今天上地理課時，我的鋼筆又調皮了，我現(xiàn)在還心有余悸。

上地理課時，老師讓我們做筆記，如同緯度地區(qū)：冬季，陸地氣溫低，海洋氣溫高；夏季，陸地氣溫高，海洋氣溫低。（影響因素：海陸熱力性質的差異）。寫著寫著，鋼筆不出墨水了，我在其他紙上試了幾次可還是不出墨水，我擰開筆桿，察看情況?！芭?，原來是墨水不多了，那把筆囊推墨水的東西往上推一點就行了。”我心里想到，便迅速地把推的東西推了上去，在筆舌的地方，“吐”出來了一些墨水，我因為沒有紙巾，就用白紙稍微吸了一下，就開始繼續(xù)寫了?？烧l知，“啪嗒”一聲懸掛在筆舌的一滴墨水滴在了我的地理書了。我拿出一張白紙就擦，反而弄巧成拙，越擦有墨水的地方越多，把我的字跡和課本上字體都覆蓋了。

我在重新寫筆記的時候，我的鋼筆又調皮了。我正奮力地抄著筆記，突然，鋼筆一滑，摔到了桌子上，又滾到桌邊，我條件反射地把雙腿并在一起，筆掉了下去，我的心緊張到了極點，因為我的另一支鋼筆，也是在這樣的情況掉了下去，筆尖就彎了。停了兩秒，沒有聽一聲脆的“啪”，我緊張的心情慢慢平緩了，因為它掉到我的腿上了，我用手慢慢地尋找我的鋼筆，剛一碰到鋼筆的筆桿，它就掉了下去，我的心又緊張起來……大約過了一分鐘，我才俯下身子去撿，那支“筆尖彎了的”鋼筆。我撿起來看了一眼我的鋼筆，“竟然沒彎！”我目光里溢出無比的高興。我趕緊書上寫了一個字，檢查是不是真的好了，檢查完后，我高高興興地記筆記。

鋼筆呀，鋼筆！你可別再調皮了！

課堂日記(篇6)

選師徒-有趣的課堂記敘文

大成小學四（3）班潘正源

叮零零，叮零零上課鈴響了，我們坐在教室的椅子上，等待著溫老師的出現(xiàn)。

溫老師來了。她神秘地讓徐浩然站在講臺上。我們當時都不知道溫老師的葫蘆里賣的是什么藥。接著，溫老師讓徐浩然說出自己的優(yōu)點、缺點，以及自己要選怎么樣的師傅。徐浩然被問得一問三不知，弄得全班哄堂大笑。

這時，我才明白，原來這節(jié)課溫老師是拿來在班上選師傅和徒弟的。為什么我們要選擇出師傅和徒弟呢？那是因為我們的四（3）班語文成績兩極分化的情況很嚴重。有些人以前語文成績很好，現(xiàn)在依舊很好；有些人以前語文成績好，現(xiàn)在退步了；還有些人以前語文成績不行，現(xiàn)在依舊不行，且差距越拉越大。于是，溫老師就想讓那些語文成績好的同學去幫助那些成績差的同學。

然后，溫老師又選出8名和徐浩然一樣作為徒弟的同學站在講臺上。溫老師先叫江佳緣選一個同學作為自己的徒弟。江佳緣選了徐爾肯。一開始，徐爾肯還有些害羞。于是，溫老師讓師徒兩人握個手，今后要友好相處、互相幫助。祝天雪選了葉懷天。葉懷天可是一個很難管的人，假如你惹火了他，他是會跟你拼命的，誰也攔不住他?？磥?，祝天雪想挑戰(zhàn)一下自己。又輪毛心竹選徒弟了，她選了馮溢。馮溢立刻興奮起來，跟師傅握了手，就興高采烈地回到自己座位上了

前面8位徒弟都被師傅領走了，最后講臺上只剩下徐浩然一人。方藝暄自告奮勇地舉起手來，看來以后方藝暄也有了個新徒弟！這時，余珺晗站了起來。溫老師突然發(fā)現(xiàn)，還有一個余珺晗呢！溫老師到講臺上來。頓時，余珺晗的眼睛變紅了，淚水在眼睛里徘徊，似乎馬上就要像泉水一樣流下來。溫老師讓余珺晗選一個師傅。他選了郭家志。這樣，我們班上就有了10對師徒組合。我在心里算了一下，在10位師傅中，女生比較多；而在10位徒弟中，男生居多。這說明我班的女生們的語文成績更好。

我希望通過這次的選師徒活動，可以讓我們班里語文成績好的同學幫助語文成績差的同學，大家共同進步，從而提高我們班語文的平均分！

課堂日記(篇7)

今天，烏云密布下起了傾盆大雨。街道上的人們都穿著雨衣、打著雨傘匆匆往家趕去。

“你是我的小呀小蘋果……”外面?zhèn)鱽砝蠋煔g快的歌聲。只見老師邁著輕松的步伐，面帶微笑推門而入。老師穿著一條黑白相間的連衣裙，看起來是那么開心!老師清了清喉嚨，說：“同學們，我們現(xiàn)在開始上課啦!”

這時，郝琪琪慌慌張張地從教室外沖了進來，一頭撞在墻上。她滿頭大汗、喘著粗氣。郝琪琪雖然是女生，但在班上是出了名的假小子，她不并像班上的其她女生一樣，留著長頭發(fā)、喜歡穿花裙子，而是有一頭像男生一樣的短發(fā)，喜歡穿T恤和牛仔褲。

只見郝琪琪穿著一身睡衣，頭發(fā)像鳥窩一樣亂，腳上還穿著拖鞋?？吹胶络麋鞯臉幼樱瓉戆察o下來準備上課的同學們頓時都哈哈大笑起來，有的同學說：“郝琪琪，你是來上學的嗎?”還有的同學說：“郝琪琪，你這身打扮也太搞笑了吧!”

大家回頭看看老師，只見老師生氣的雙手叉著腰，怒氣沖沖地指著站在門口的郝琪琪說：“郝琪琪，你怎么又遲到了?還有你這個樣子是來學校上學的嗎?”郝琪琪聽了老師的問話，看到同學們嘲笑的眼神，她傷心極了，慌忙解釋道：“老師，我不是故意這樣的，昨天晚上我很晚才回到家，今天早上起晚了，又擔心遲到，所以就這樣了……”郝琪琪低著頭走向了自己的座位上。

上課的時候老師在講臺上認真地講課，可郝琪琪腦子里總想著昨天晚上發(fā)生的事情，好不容易熬到下課鈴聲響了，郝琪琪心里懸著的一塊石頭放了下來。這時，坐在旁邊的馬俊同學，一手拿著可樂，一手拿著一個雞腿，在郝琪琪面前晃了晃說：“好香啊，想吃嗎?”“想!”郝琪琪餓得直流口水?！跋氲妹?”馬俊得意洋洋的說著，還大大的咬了一口!

“馬俊!你有吃的用不著拿著到處晃啊!”郝琪琪生氣極了，說完，抓起書包氣沖沖地走出了教室……

課堂日記(篇8)

教室里正在進行著別開生面的游戲，你聽了會大吃一驚，因為它的名字叫——秀出“最”表情。如果你想看看的話，就跟我來吧。

一號同學手舞足蹈地上了講臺，老師湊到她耳朵邊，不知道說了什么，她就像中了彩票一樣，笑得眉毛彎彎的，好像倒過來的香蕉，眼睛瞇成一條縫，里面忽閃忽閃的。嘴向上揚，還露出一排潔白的牙齒，她還把手舉得高高，就像要頂破天空一樣。同學們一看就知道她演的就是開心。

二號同學上場了，老師湊在她耳邊不知道又說了什么悄悄話，只見她就像被人控制了，連連后退，她的眉毛變成了一條橫線，眼睛直勾勾盯著前方，鼻子耷拉著，嘴微微張開，牙齒就像在打架，同學們異口同聲地說：“是害怕?！?/p>

三號同學也上了場，老師又湊到她耳邊說話，說完后，三號同學立刻雙手叉腰，眉毛變成倒“八”字。她的眼睛瞪得像媽媽煮飯用的盤子，鼻子一張一合，喘著粗氣，嘴厥得高高的，好像可以掛書包了，隱隱約約還能聽見她的牙齒“咯咯”直響呢！

我介紹的表情有意思嗎？如果還想看更多表情的話，就給我的作文點個贊吧！

課堂日記(篇9)

快樂課堂之有趣的戲劇課-100字日記大全

劉子嬋：快樂課堂少兒戲劇

今天，我們班和七班一起聽了一個關于戲劇的講座。程老師講得很生動，她一邊給我們講解，一邊跟我們互動，和我們一起練習發(fā)聲，教我們唱《十二屬相歌》。我覺得這個講座非常有趣。

通過這個講座，我知道學習戲曲要先練習發(fā)聲，這樣唱出來的聲音才好聽。其次要表達能力強，理解能力也要強。我還知道了學習戲曲的人要站如松，坐如鐘。這樣吐氣才能順暢，聲音才洪亮。

我覺得以上這些不僅是戲曲學者要具備的，我們同樣也要具備。

李昊霖：

今天我們和七班的同學們上了一節(jié)快樂課堂的戲劇課。程老師給我們講了幾個繞口令和幾個故事。《數(shù)棗》這個繞口令既鍛煉了我們的吐字，又鍛煉了我們的氣息，再加上好玩的動作，太有趣了。程老師的故事告訴我們：臺上一分鐘，臺下十年功。

李承軒：

今天，第一節(jié)課和第二節(jié)課，我們班和7班一起去禮堂參加快樂課堂。主持人是程中老師。她講的是關于話劇的知識。程老師講課很有趣，還教了我們兩首兒歌，分別是《聲音練習》和《十二生肖歌》。程老師個子不高，身材微胖，嗓音很好聽。她告訴我們自己曾經參加《茶館》和《春暉》的演出。兩節(jié)課的時間過得飛快！希望程老師能在來講一次！

邱天：

今天上午，程老師給我們上了一節(jié)快樂課堂，主題是戲劇表演。在程老師講的過程中，所有同學都被吸引住了。程老師教了我們氣息練習和兒歌表演。

通過這節(jié)課，我知道了一個人站在舞臺上要聲音洪亮，大方自然。有一句話是這樣說的，臺上一分鐘臺下十年功。只有勤學苦練才能在臺上表現(xiàn)得更加出色。

課堂日記范例

每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。作文能夠感染對方的情緒，沒有詞匯和寫作材料，當然也就達不到快速作文的目的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？經過收集，小編為您獻上課堂日記范例，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

課堂日記【篇1】

讓課堂充滿歡樂-教學反思范文

我們有時抱怨孩子不聽話，不好好聽課，不認真完成作業(yè)等等?？晌覀兿脒^沒有，老師的情緒直接影響著孩子們的情緒。如果要讓我們的孩子出類拔萃，我們做老師的就應該保持良好的心態(tài)，保持甜美的微笑，用快樂去感染孩子們，把快樂還給他們，讓課堂充滿歡聲笑語。

教學中，我在不影響進度的前提下，經常和孩子們進行輕松、愉悅的交流、談話。讓他們在潤物細無聲中不知不覺掌握知識。我們班有的同學老是把撒嬌的嬌誤寫成驕傲的驕，糾正過多少遍就是不見效。于是，我說：同學們，請記住，撒嬌可是我們女人的專利。沒等我把話說完，孩子們哄堂大笑。我堅信，在笑聲中，他們一定能記牢嬌是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在課堂上更不能失去笑聲。

我試著用快樂法對孩子進行思想教育，也很奏效。前兩天，我們班一個女生用小噴壺給另一個女生噴了點水，隨即就有幾個女生群起而攻之，同時給那個肇事者身上噴水，為另一個女生出頭。我得知后，沒有嚴厲的批評她們，畢竟都是孩子，我在課堂上說：你們也是為朋友兩肋插刀？路見不平一聲吼，該出手時就出手？

課堂日記【篇2】

清明節(jié)后，正是種水稻的黃金時期，我家一行人到叔叔家?guī)兔ΑＮ以詾檫@活兒容易極了，就一路飛跑，希望早點兒把活兒干完。

我們到了叔叔的田地。這塊地緊挨著大公路，旁邊還種著許多紅薯。我們脫了鞋，踏下去，一腳一個淺淺的小腳印兒。秧苗都扎成了一小捆一小捆的，排成一列列的'，那個綠呀，綠得那么可愛，那么鮮艷，那么喜人。在爸爸媽媽的指導下，我把秧苗分開，開始插秧了。俯身，插穩(wěn)，起身，看正不正。插秧就是這樣，一個一個步驟，慢慢來。我插的秧，十棵有七棵是“加工”的，正因為如此，我才這樣不耐煩，又累又苦又煩躁，誰想干。

可是，農民一刻也沒有停止耕種，他們勤勞，善良，淳樸，任勞任怨。一顆顆糧食是他們用汗水辛勞換來的。我們要尊重農民的勞動成果，尊重農民。他們是辛勤的勞動者。

這，也是一堂課。

課堂日記【篇3】

今天通過直播的方式上了一堂天宮課，既開心又興奮，神州十三號乘組航天員翟志剛、王亞平，葉光富變身“太空教師”為我們講解精彩的中國空間站。

首先，王亞平老師帶領著我們參觀了太空家園，然后翟老師介紹了失重對身體的影響，接下來葉老師為我們介紹了細胞科學，經過生動有趣的小實驗，我們了解到細胞在太空中是很神奇的。航天員老師們還進行了各種科普教育活動，天地互動的形式展示一些奇特的物理現(xiàn)狀。讓我們去感知、探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。經過這次授課，沒想到一些在我們生活中看似普通的東西，而在太空中都能有這么神奇漂亮的一面，實在太有趣了！

天宮課的內容豐富多彩，學到了很多的太空知識，了解了航天，熱愛了航天。我一定要努力學習，將來實現(xiàn)自我價值。

課堂日記【篇4】

20xx年4月25 星期一 陰

微機課引起的風波

今天上午第四節(jié)課上課的時候，我們班里響起了“啪啪啪”敲手的聲音。這是為什么呢？等會你們就知道了！

上午第三節(jié)課的時候，我們排著整整齊齊的隊伍到頂樓微機室上微機課。老師在沒上微機課之前給我們布置了一個小小的任務，那就是評論五篇同學的博客。到了微機室，我們坐好就開始評論博客。下課以后，我們回到教室坐了下來。這時，讓人意想不到的事情發(fā)生了。我們正在寫作業(yè)的時候，老師突然叫沒有評論夠五篇的同學在講臺前站成一排。

老師邊懲罰他們邊問沒有完成作業(yè)的原因。最后讓原因合理的同學回到了自己的位置上。最后，留了兩個撒謊和一個敢做不敢當?shù)耐瑢W，老師讓他們伸出左手，用戒尺在他們手上“啪啪啪”地敲了起來。

通過這件事情，我明白了幾個道理。第一，要聽老師的話。第二，要誠實守信。第三，要敢做又敢當。

課堂日記【篇5】

一天下午放學，我背著重重的書包慢慢地走回家。

一推開門，我就聞到了奶奶在做飯的香味，多么香??！

我回到我的書房，開始專心地寫著我的作業(yè)。不一會兒，奶奶就把香噴噴的飯端出來了，忙對我說：“該吃飯了。”原來剛才奶奶已經聽到了我的腳步聲了?！?/p>

我問奶奶：“今天吃什么??？”

奶奶說：“出來你就知道了?！?/p>

我一出來，看見餐桌上已經擺上了很多的菜，奶奶說今天是母親節(jié)。

我想：可是媽媽還沒有回來呢，那這個母親節(jié)就算有再多的菜肉，也不能算是母親節(jié)。

我一直等到天黑，媽媽才回到家，媽媽說：“怎么不吃飯呢？”

我說：“我一定要等你回來一起吃，因為今天是母親節(jié)。”

媽媽夸我越來越懂事了。

課堂日記【篇6】

今天，是我最喜歡上的思品課。老師給我們講了一個拔蘿卜的故事，我們都很專心地聽著老師講這個非常精彩的故事。

故事講的是一個美麗的小村莊，里面住著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一位沒牙的老奶奶，一個聰明伶俐的小孫女，還有一只可愛的小花狗。他們生活在一個大家庭里，日子過得很快樂。

今年，老爺爺在地里種了蘿卜籽。由于干旱，只長出了一棵小苗。老爺爺望著這棵孤獨的小苗，心想：今年全家人的生活都只有靠這棵小苗了。老爺爺就精心照料這棵小苗，給它施肥、澆水。

功夫不負有心人，小苗終于長成了大蘿卜，該收獲了。老爺爺用盡力氣往上拔，可是他沒有把它拔出來。老奶奶也來幫忙，不但沒拔出來，而且摔倒了。這時，小孫女看到了，也過來拔蘿卜，還是沒有拔出來。最后小花狗也來湊熱鬧。他們一起使勁拔，終于，一個又大又長的蘿卜被拔出來了。他們都累得滿頭大汗，看著大蘿卜高興地躺在了地上。

聽完老師講的這個故事，我從中明白了一個道理。無論做什么事，都要團結一心，勁往一處使，才能克服困難，取得好的成績。

版權作品，未經《讀寫網》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。

課堂日記【篇7】

那天，我去商店里買東西，一進門，就聽見哭聲，我順著哭聲走過去，原來是一位小弟弟，我便走了上去，問道：”弟弟你怎么了？“也許是小弟弟見到我這個陌生姐姐的緣故吧，他的哭聲更大了，這時，吸引了許多旁人觀看，我又說：”小弟弟沒關系，姐姐不是壞人，你告訴姐姐，你和誰一起出來的？誰把你帶到這兒來的？"這是小弟弟才說出真像：“我不小心跟媽媽走散了。""哦““你幾歲了”“我5歲了”“你叫誰么名字啊”“我叫張若喜”“你媽媽叫什么名字”“叫長秋季”。問清楚了以后，我?guī)е〉艿芰ⅠR去了服務臺，服務臺阿姨立馬撥了尋人啟事，這為孩子的母親立即跑了過來，孩子見到了自己的母親，便飛奔過去，緊緊的抱住媽媽的腿，又哭了起來，急切尋找到孩子的阿姨見我?guī)椭撕⒆诱业搅藡寢專袆拥牧鳒I滿面，不住地說：“謝謝你小朋友。

這是我人生中最難忘的課，也是我明白了：”只要人人都獻出一份愛，世界會變得更美好，要樂于幫助別人。

課堂日記【篇8】

xx。11。4星期日晴

昨天星期六，我和媽媽去西湖邊的杭州少年宮上課滑板、英語、書法、閱讀。

滑板課沒啥好寫的。我們就說英語課吧，英語課同學中的Rex、Leo、Jelly，每當一人來教室上課時就一個箭步沖上去關門。我到教室時是這樣的：Jelly搶先一步沖上去關門，Leo又沖上去把門打開又關上。Rex傻到家了，他把門又打開、關上，引得全班哄堂大笑。

還有書法課，俞同學吃東西把一半藏起來，另外一半露外面，引起八分之一同學的注意。謝老師說俞同學是小氣鬼，又引起哄堂大笑。

閱讀課更好笑。書中寫著：xiabeihenhaochi、haibeiyou，等等，都很好笑。書上內容，前面是真心讓你笑，后面是真心讓你哭。（是感動得哭。）

經過這幾節(jié)課的折磨，我要把天都笑出大窟窿了！

課堂日記【篇9】

叮鈴鈴 叮鈴鈴…… 清脆的鬧鐘聲音響了起來！我一個鯉魚打理蹦了起來，刷刷兩下子就把衣服穿好了！問我為什么這么開心啊。呵呵，因為今天是周六，并且我昨晚就跟爸爸約好今天上午要出去玩！你說我能不開心么！呵呵，因為我又可以跟大自然零距離接觸了。 日記日記300字

‘出發(fā)’隨著我的一聲叫喊，我跟爸爸就已經全副武裝好出發(fā)了。

在玩的時候我發(fā)現(xiàn)了地上有一個球，球的每個地方都有洞，突然飛出一個蜜蜂。我說：“爸爸這有個蜜蜂窩。”爸爸說：“這我不是蜜蜂，是蠅蜂?！蔽艺f我回家一定要看昆蟲記！爸爸說：“好的，我?guī)湍阗I！”我說：“好的！”

捕蠅蜂喜歡在明亮的陽光下和蔚藍的天空中選擇最輕最松的泥土做它的巢。我有時候會在一片沒有樹蔭的廣場上觀察它們。天氣很熱，要避免烈日的煎熬只有躺在小沙堆后面，把頭鉆進兔子洞，或是為自己預備一把大傘。我就采取了后一種辦法，如果大家愿意在七月快要結束的時候來和我一同坐在這樣的大傘下，那么他（或她）也可以和我一起飽飽眼福： 一只捕蠅蜂突然飛來，毫不猶豫地停在某個地方，這地方在我看來和別處沒什么不同。它前足上長著一排排的硬毛，會使你想起一把掃帚，一個刷子或一個釘錨。它用前腳工作，用四只后腳支持著自己的身體。它先把沙耙起，然后向后拂去，它的動作非常快，使這些連續(xù)不斷的沙子看上去像不住地流水一樣流到七八寸以外的地方。這種沙粒的飛射要維持五分鐘或十分鐘左右。

孕婦的日記(通用13篇)

周記是一種記錄自己一周內想法的方式，許多孩子都喜歡寫周記來記錄生活中的點滴。如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出？我們在網絡上搜集整理了“孕婦的日記”這篇文章，希望能對需要幫助的朋友有所啟示！

孕婦的日記 篇1

孕前檢查項目主要對準備受孕男女，孕前檢查為了夫妻能達到優(yōu)生優(yōu)育的目的，不單單是檢查個人身體健康情況。備孕期男女懈怠孕前的檢查是非常錯誤的，只有孕前做好準備才能孕育出健康寶寶。孕前檢查的項目針對男女所以各有不同，所產生的項目費用也根據(jù)每個人的身體情況有所不同。

一﹑孕前檢查

孕前1-2個月應開始相關檢查，全面了解夫妻雙方的身體狀況，在生理心理處于時期受孕。為生育一個健康寶寶做準備。

1、夫妻雙方應行血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能、乙肝兩對半、血型檢查。

2、男方精液常規(guī)檢查3-5天不同房。

3、女方婦科檢查、乳腺檢查月經干凈2-3天、血鉛及血微量元素檢查和TORCH檢查。

4、孕前1-2個月及孕早期提倡補充葉酸?預防胎兒神經管畸形。

二﹑孕早期檢查

1、應盡早確診懷孕注意個人行為及衛(wèi)生。

2、孕早期出現(xiàn)陰道出血、腹痛、早孕反應等不適應及早就診。

3、孕前未做相關檢查此時可補做。

三﹑孕中晚期檢查

此期通過三維彩超、唐氏篩查等檢查可篩查胎兒畸形。

四﹑產后42天檢查

檢查產婦全身及生殖道恢復情況并進行新生兒喂養(yǎng)及計劃生育指導。

孕婦的日記 篇2

“腹內九月勝過腹外九年”。

古代醫(yī)家很重視胎兒保健，稱之為“護胎”、“胎教”、“養(yǎng)胎”，認為孕婦不但需要為胎兒提供一定的物質營養(yǎng)，以供其發(fā)育，而且在情志方面，也應維持在狀態(tài)?！澳坎灰晲荷宦?聲，口不出傲言”，保持心情舒暢，以利于母子健康?！秲冉洝丰槍υ袐D的精神調攝，提出要居住清靜，情緒和悅。古代醫(yī)家陳無擇在《三因極一病證方論》中指出，孕婦在十月孕期之內要做到：“一月不可縱怒，二月不可驚動，三月不可縱欲及悲哀，四月不可勞逸，五月不可妄思及饑飽，六月不得雜食及針灸其經，七月不可憂郁、叫呼，觸冒煩躁，八月勿食燥物，九月不可懷恐及房勞”。《竹林女科》中指出：“寧靜即養(yǎng)胎，蓋氣血調和則胎安，氣逆則致病……欲生好子者，必先養(yǎng)其氣，氣得其養(yǎng)則子性和順，無乖戾之習?！边@些均說明婦女在妊娠期應重視精神調攝。情志和順，則母子安康，胎借母氣而生，呼吸相通，喜怒相應。若孕婦遭受不良情緒的持續(xù)刺激，則會導致多種妊娠疾病，如孕期情緒緊張易怒，會導致“子癇”、“子懸”的發(fā)生;嚴重焦慮恐懼，抑郁多愁，可使胞脈拘攣，影響胚胎的氣血運行，導致胚胎發(fā)育不良，誘發(fā)流產、早產、畸胎。

孕婦情緒的異常變化，還直接影響著胎兒的生長發(fā)育。如孕婦在妊娠7～10周內情緒過度緊張，會使腎上腺皮質激素分泌過多而阻礙胎兒上頜的發(fā)育，引起胎兒口唇發(fā)育不良而造成豁嘴(唇腭裂)。重慶醫(yī)學院曾對多動癥兒童進行調查，發(fā)現(xiàn)這些兒童在胚胎期其母曾有過較大的情緒波動和心理困擾。

研究發(fā)現(xiàn)，從胎兒期開始，胎兒即有原始的情緒感受性，這時孕婦的情緒已對胎兒有極其密切的影響力。若母親有情緒障礙或經常處于恐怖不安狀態(tài)，胎兒活動就會隨之增加，胎兒出生后往往是神經過敏或形成過敏體質，缺乏健全的適應能力。而孕婦在安靜環(huán)境中生活，則利于胎兒發(fā)育，妊娠并發(fā)癥也明顯減少。母親多聽輕松悅耳的音樂，胎兒生長發(fā)育良好，躁動減少。

胎教要做到“二少四多”，即少焦慮、少發(fā)怒，多看美麗漂亮的娃娃畫報和照片、多聽優(yōu)美動聽的音樂、多想令人高興的事情、多講幽默風趣的語言。

孕婦的日記 篇3

懷孕期間能敷面膜嗎？孕后肌膚出現(xiàn)暗黑、小痘痘不斷，都一個月了都沒下去的情況也是不少見的，一般遇到這種情況下都會做下敷面膜來提亮膚色，可是懷孕的孕婦是不可用化妝品的，懷孕可以敷面膜嗎？到底怎么辦呢？確實是比較頭疼的問題。

懷孕期間不能敷面膜，在這里主要說的是市場上賣的那些含有化學成分的美白補水面膜，這些使用會慢慢影響胎兒的正常發(fā)育。孕婦出現(xiàn)小痘痘、臉部肌膚暗黑暗黃等癥狀，這些都是比較正常的情況，等生育后就會慢慢恢復到原來的肌膚了，當然孕媽媽可以通過自制的面膜來調節(jié)下：蔬菜面膜、水果面膜、牛奶面膜等等，都是可供選擇的。在這些推薦一款比較常用常見的自制黃瓜面膜的制作方法：

1、把新鮮黃瓜用榨汁機榨成汁后放小碗里

2、接著放入蛋清、珍珠粉、適量面粉調成糊，記住都要適量哦！

3）臉洗干凈后，把調好的糊糊涂抹在臉部，一星期1-2次即可。

孕婦的日記 篇4

孕吐是早孕反應的一種，也是孕期的常見現(xiàn)象。很多媽媽提起當年的孕吐反應，肯定還深惡痛絕。其實，歐美專家提出了一種新觀點：孕吐反應是胎寶寶對外界環(huán)境，食物，氣味等不適應的一種自衛(wèi)表現(xiàn)。也就是說孕婦反應的發(fā)生其實是小寶寶“討厭”或者不需要的營養(yǎng)或者味道，孕媽媽通過孕吐就可以更加清晰的了解胎兒需要的和不需要的，以及他們到底喜歡什么樣的環(huán)境。孕媽媽們，沒想到吧！孕吐原來是小鬼在作怪，它是胎寶寶的一種自衛(wèi)表現(xiàn)哦……

人吃五谷雜糧會或多或少的生病。所以很多媽媽會以為”孕吐”是自己或者胎兒生病了。然而，孕吐出現(xiàn)在孕媽媽們的生活中并不是壞事兒，而是提醒媽媽們這種食物或者狀態(tài)不太適合胎兒，所以請媽媽們遠離它。對于一般人來說，日常的飲食對他們是沒有任何生命威脅的，但是對于腹中的胎兒就不一樣了，因為這些產生“孕吐”的毒素，時刻有威脅胎兒生長的可能。所以，請孕媽媽們正視孕吐，遠離潛在威脅。

孕期孕媽媽們的神經中樞以及味覺及其敏感，因為此時孕媽媽體內的為雌二醇及丙酮激素是普通人數(shù)值的5倍。所以，一遇到不適應的氣味兒，或者不適應的環(huán)境立刻會產生孕吐來提示孕媽媽。孕吐的發(fā)生讓孕媽媽很煎熬，但是保持平穩(wěn)的情緒，做好飲食搭配，少食多餐，保證足夠的營養(yǎng)是必須的(孕吐厲害應該怎么辦)。

孕媽媽在孕吐之后要不斷的適量補充營養(yǎng)，否則會出現(xiàn)胎兒缺鈣、鐵，甚至貧血等癥狀。一般孕期2-3個月時，胎寶寶骨骼開始形成，所以足夠的鈣元素是孕媽媽們必須的。另外，孕媽媽喜歡吃酸性的食物，也是因為孕期需要鐵元素較多，而鐵通常在酸性環(huán)境下才容易被吸收，母體維生素C洗手同時也需要酸來調節(jié)，否則維C會出現(xiàn)流失。（孕婦貧血怎么辦）所以，對于孕吐比較嚴重的孕媽媽一定要多多補充酸性物質，保證各種微量元素，防止胎兒發(fā)育不良。

總結：孕吐雖然折磨媽媽們，讓媽媽們很難受，但是卻有對胎兒有利的一面。所以，孕吐也不完全是我們的敵人，我們完全可以找到與孕婦和平共處的方式。我們多想想胎寶寶，便可以獲得更多戰(zhàn)勝孕吐的信念。孕吐也不是特別可怕的事情，只要心系寶寶健康，就是孕吐再煎熬，媽媽們也絕對沒有問題的。當然，孕媽媽要避免接觸引發(fā)自己孕吐的食物或者味道，以免不必要的孕吐發(fā)生。

孕婦的日記 篇5

排卵期有什么癥狀？排卵期癥狀對于備孕期夫妻來說非常重要，準備把握排卵期時間更好的來提高受孕效率。排卵期會有什么癥狀確實很讓女性困擾，因為它不是很明顯，通常會被忽略掉，但還是有的，我們來看下排卵期有哪些癥狀？

排卵期癥狀有哪些？多數(shù)婦女在排卵期有癥狀的，一般在排卵的時候，女性會伴有下腹部輕微的疼痛、腰痛等非特異的癥狀，但是這也不能斷定是要排卵;有些女性在排卵前后，性欲會有變化。

其中排卵期女性性欲會增強，當然少部分女性排卵期的癥狀會人會減退;白帶透明狀的白帶，白帶拉絲狀，且量會很多。理論認為，在女性排卵的前后，其基礎體溫是有一些變化的，當然到正規(guī)醫(yī)院進行專業(yè)醫(yī)生指導排卵期什么癥狀能幫助備孕期夫妻男女受孕。

孕婦的日記 篇6

似乎每個孕媽媽都已經接受“孕吐”這個詞語，所以大多數(shù)孕媽媽都能勇敢的面對孕吐這件事。但是，孕吐來臨時那種難受與猙獰仍然誘使我把自己應對孕吐的經歷來告訴大家。作為一個資深孕吐媽媽我對那種孕吐的“酸楚”至今記憶猶新，但是有了這些應對孕吐的妙招。我可以像海燕一樣呼喊：孕吐，你可以來的更加猛烈些……下面我就來分享我應對孕吐的幾個妙招：

1、用營養(yǎng)小餐來代替大餐

隨時準備些有營養(yǎng)的小零食是孕吐媽媽的必需。每天不間斷的營養(yǎng)小餐是我補充營養(yǎng)的法寶。比如床頭的小零食，可以保證我半夜餓了可以吃到可口的食品。這些零食一定是能讓您感到有欲望的，而不是讓您看到就感覺到惡心的食物。另外，白開水是不錯的飲料，孕吐要千萬拒絕碳水化合物飲料。

2、避免孕吐要學會討好鼻子，吸引眼球

孕吐媽媽的鼻子尤其不喜歡廚房的油煙，所以我們可以用微波爐來代替燃氣灶。另外，可以選擇些喜歡的精油味道分布于廚房、客廳等空間。廚房里的飯菜要盡可能的清淡爽口，顏色豐富，這樣還可以分散對味道的注意力。色彩吸引眼球的食物也更加容易引起食欲。

3、減輕孕吐要遠離油膩、煎炸以及含有人工香料等化學物質的食品

孕吐媽媽尤其要少吃油膩的肉類、油炸、含人工香味的食物。而易消化的面包、餅干、大米不容易使胃產生膨脹感是孕吐媽媽們不錯的選擇。

或者，我們孕吐媽媽也可以試一試生姜，這可是醫(yī)學上治療惡心嘔吐的有效藥物。一把將生姜磨碎，加進其他食物中同時使用效果會非常棒。

4、烹調方式要科學，避免營養(yǎng)流失

孕吐媽媽格外需要保持營養(yǎng)，所以烹調方式很重要?？梢愿鶕?jù)自己的喜好加入調味產品，比如檸檬汁或者醋以及香辛料都可以改善菜品的味覺，讓孕吐媽媽喜歡上。

為孕吐媽媽做飯時，洗菜、淘米次數(shù)不能太多，也不要切后洗菜、泡菜，更不要用熱水淘米，蔬菜在烹調過程中應急火快炒等，因為這樣可以有效的保持飲食的營養(yǎng)。

5、進餐過程中，務必保持良好的用餐情緒

女人尤其愛浪漫。所以，孕吐媽媽不妨放點兒輕音樂，或者玫瑰花等自己喜歡的花花草草，或者非常喜歡的桌布。這樣可以孕媽媽緩解對懷孕的恐懼、惡心嘔吐后的煩躁，從而增加孕婦的食欲，保證胎寶貝的正常發(fā)育。

孕婦的日記 篇7

懷孕長妊娠紋怎么辦？長妊娠紋主要是根據(jù)孕婦的肌膚和孕期孕婦的生活起居調節(jié)度有關，懷孕四個月會長妊娠紋。去妊娠紋的方法是部分孕婦或婦女一直在尋找的，孕期或孕后孕婦有妊娠紋都會給夫妻生活帶來尷尬，懷孕后長妊娠紋怎么辦？

首先要了解妊娠紋的生長，妊娠紋也是可以在第一階段也是可以預防的。長妊娠紋怎么辦呢？為此煩惱的女性不在少數(shù)，所以提前做好預防也是有必要的，1、增強皮膚彈性，2、均衡飲食使用托腹帶，3、加強保養(yǎng)（可多咨詢專家如何正確保養(yǎng)）。在孕期4個月后長妊娠紋了，可采用橄欖油、潤膚露或專業(yè)妊娠紋來緩解或防治孕期妊娠紋。要是產后很長時間后還是無法去除妊娠紋的話，可采用激光、電波拉皮等通過整形來改變肌膚的膚質。

懷孕長妊娠紋也是常見的事情，孕婦長妊娠紋后不要驚慌，可均衡吸收營養(yǎng)改變膚質，每日簡單的運動或按摩來緩解或防治妊娠紋。當然不是每位孕婦會長妊娠紋，怎么去妊娠紋相信大家都有所了解了，保持好的心態(tài)也是非常重要的。

孕婦的日記 篇8

如何做孕前準備?要從懷孕知識開始了解，做好孕前準備是非常有必要的。受孕年齡、受孕季節(jié)、孕前準備知識等都是孕前夫妻男女所要了解的懷孕常識，孕前需要做什么準備?

如何做好孕前準備，首先要了解孕前準備工作有哪些?

1、是否要孩子。以及要了解男女雙方家庭中是否有遺傳病史(遺傳性精神病、智力低下、糖尿病、高血壓等;或者妻子有慢性病，如：心臟病、腎炎、癲癇等)。有的話，及時咨詢醫(yī)生看是否能否影響要孩子的計劃。

2、怎樣做好孕前準備，孕前檢查是少不了的。

3、控制標準體重

4、寵物(貓、狗等)都托付給親朋好友，孕前6個月、懷孕10個月、哺乳期這三個階段都不要跟動物接觸。

5、優(yōu)生優(yōu)育五項檢查必不可少。

6、避孕藥男女都不可服用了，在孕前三個月就要開始服用葉酸了。

7、孕前準備身體最重要的，體育鍛煉少不了。男女每天都要運動最少半個小時，增強抵抗力少生病。

8、備孕期男女都要禁止吸煙喝酒

9、受孕年齡：男性26-30歲，女性25-30歲。

10、受孕季節(jié)：5-6月份，可避免初春和深冬季節(jié)。

11、受孕日：排卵期(一般情況在月經周期的第14天左右同房，排卵日受孕幾率些)

12、電腦族備孕期男女做孕前準備，在電腦前

13、遠離有毒物質、放射性物質

14、孕前飲食多均衡營養(yǎng)，每天3種水果五種蔬菜

做好孕前準備工作，提高受孕幾率。出現(xiàn)月經不調，推遲10天以上自己用檢孕棒檢測下，當然最為保險的就是到正規(guī)醫(yī)院進行詳細檢查為好，受孕后保持心情愉悅，飲食新鮮瓜果蔬菜為好。

孕婦的日記 篇9

懷孕第1～4周時胚胎只有珠丸一般大小。

受精卵周圍是一些草根一樣柔軟細微的絨毛，這些絨毛可以透入到子宮內膜中，為胚胎汲取必要的營養(yǎng)和氧分，所以這一較為原始的時期被稱為“胚芽期”。

胎教并不應該是在懷孕之后才開始的，在制訂懷孕計劃時就要將胎教納入其中。有了懷孕的打算之后，至少應該提前3個月制訂計劃。因為參與受精的精子都是在3個月之前就被制造出來的，所以丈夫應在妻子受孕的3個月之前讓自己的心情安定下來，孕期的飲食應本著豐富多樣、適量的原則，粗細搭配，每日食譜應包含：蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、纖維等。

選擇能提高受孕幾率的食物

充分攝取維生素A、維生素B族、維生素C、維生素E，多吃富含蛋白質和鈣質的食物。糙米、谷物胚芽、麥粒、豆芽、豆腐、豌豆、黑豆等新鮮谷物，蔬菜還有各種水果都是值得選擇的食品。在這些食物中，紅薯、土豆、柚子、李子、大棗、南瓜、花菜、芹菜和白菜則是的選擇。孕婦還應該食用一些鋅、銅含量較高的肉類或海產品。

為了進一步保證受精卵順利著床，可以取20毫升生地的汁液，每天2～3次空腹服用。也可以將浸泡過生地汁液的米熬成粥，具有補血降火的良好效果。另外，將去掉外殼和蓮子心的蓮子與米飯熬成米粥也具有同樣的作用。

苦菜對于受精卵著床也有強化心臟機能并安定情緒的作用。另外，孕婦宜多吃卵磷脂含量較高的豆類、大醬湯、雞蛋黃以及動物肝臟等。

攝取優(yōu)質蛋白和鈣質

在這一時期，母體的足厥陰經脈調控著胎兒的生長，并且與肝臟直接相關。所以除了性生活要注意外，孕婦不得隨意服用藥物，而應吃一些強化肝臟機能的食品。如薺菜、韭菜、紫李、山梅以及肉棗茶和木瓜茶等等。

充分攝取優(yōu)質蛋白和鈣質、維生素以及其他礦物質也是十分必要的。肉類、動物內臟、牛奶、奶酪、雞蛋黃、鰻魚和泥鰍等鮮活水產，在此刻都可以擺上我們的餐桌。除此以外，魚片、牡蠣、豆制品、海藻以及西芹、青椒、白菜等也都是相當適宜的食品。

紫李有助于預防便秘和貧血

維生素B2又被稱作核黃素，缺乏這種營養(yǎng)成分，陰部和口部就容易發(fā)生潰爛。牛奶、蛋黃、鰻魚、紫菜和扁桃都是含有大量維生素B2的食物。

紫李的益處是不言而喻的，它不僅僅在維生素B2的含量上大大超過其他水果，就是硫胺、煙酰胺和本多酸的含量也毫不遜色。服用紫李可以有效預防便秘和貧血等癥狀。

適當服用魚肝油和蛋黃

胎兒即將形成自己的骨骼，母體正處于隨時都可能缺鈣的狀況下，要多選擇含有豐富的鈣質和維生素D的食品，如雞蛋黃、魚類和魚肝油。

魚肝油指的是在明太魚和鱈魚的肝臟中蘊藏的、不飽和度極高的、金黃色脂肪油。在懷孕期間，孕婦的體力消耗較大，或是鈣嚴重不足急需補充。孕婦應該每天服用5克左右的魚肝油。當孕婦出現(xiàn)焦躁不安或皮膚變粗糙的現(xiàn)象，服用魚肝油可以起到良好的改善效果。

孕婦的日記 篇10

在孕期里，藥物并不是隨便可以吃的，因為有可能影響到腹中的寶寶健康發(fā)育，即使是中藥，也不是百分百的安全……

1.西藥

①抗菌素類：如西環(huán)素類藥，可致骨骼發(fā)育障礙，牙齒變黃，先天性損失白內障等。鏈霉素及卡那霉素，可致先天性耳聾，并損害腎臟;氯霉素可使骨髓機能抑制，新生兒肺出血;紅霉素能引起肝損害，磺胺(特別是長效磺胺)，可導致新生兒黃疸。

②解熱鎮(zhèn)靜痛藥：阿斯匹林或非那西汀，可致骨骼畸形，神經系統(tǒng)或腎臟畸形。

③鎮(zhèn)靜藥：眠爾通可導致發(fā)育遲緩、先天性心臟病;安寧片可造成發(fā)育遲緩;巴比妥可致指(趾)短小，鼻孔通聯(lián);氯內嗪會造成視膜病變。

④激素：雌激素會造成上肢短缺(海豹樣)，女嬰陰道腺病，男嬰男性化、男嬰尿道下裂;考地松：無腦兒、兔唇腭裂、低體重畸形;甲狀腺素：畸形。

⑤抗腫瘤藥：環(huán)磷酰胺：四肢短缺、外耳缺損、腭裂;一硫嘌呤腦積水、腦膜膨出、唇裂、跨裂。

⑥維生素及其它：大量的維生素A、維生素C、維生素B會致畸，撲爾敏或苯海拉明能造成肢體缺損。

2.中藥

麝香、斑蟊、水蛭、蛀蟲、商陸、巴豆、牽牛、三校、莪術等可致畸胎、死胎及流產。

孕婦的日記 篇11

懷孕期間回來月經嗎？初結婚準備要孩子或對懷孕知識欠缺的人多數(shù)不了解懷孕時會來月經嗎，首先要對受孕和孕后寶寶發(fā)育過程有個初步了解是非常有必要的，每位正常的女性都會來月經，而有孕婦出現(xiàn)月經現(xiàn)象都會伴有疑惑不知是否正常了，我們來看下懷孕期間會有月經嗎?

懷孕期間不會來月經，若是見孕期有月經來潮，這并不是月經，可能是受精卵著床的生理反應。懷孕期間來“月經”稱之為“妊娠月經”。這妊娠月經特點是流血量少、顏色淡、天數(shù)短，主要發(fā)生在懷孕初期三個月內，一般就一次，當然有個別孕婦會有2-3次妊娠月經。

不要緊張，妊娠月經對孕婦和胎兒是沒有危險的，一般會在孕期三個月后就會消失的，懷孕期間會來“妊娠月經”，所以女性要是有在排卵期同房的多注意自己的月經是否正常，孕初期出現(xiàn)腹痛或血量較大的話，及時到醫(yī)院就診。

孕婦的日記 篇12

我們有時會在路上遇到有眼疾的孩子很多的眼病只要得到及時的治療，大部分的孩子都是可以治愈的。所以，防治眼病應該從胎兒抓起。

當母親懷上孩子的早期，就應該注意寶寶眼睛的保健。這個時候要注意千萬不要接觸X光射線，因為射線會影響到孩子眼睛的發(fā)育。對于感冒也要盡量的預防，一旦不小心感冒了也不要亂用藥。

母親患病對胎兒的影響可以說是巨大的，輕則導致先天性的眼疾，重則可能會導致失明。

在寶寶誕生后，也要仔細的觀察眼疾，一旦發(fā)現(xiàn)先天性的眼疾都要及時進行治療。很多先天性的眼疾，只要定期檢查，及早治療，都是很有可能得到康復的。

兩歲之前是寶寶視力發(fā)育的黃金時期，也是治療眼病的黃金時期。對于弱視和斜視而言，3歲之前是關鍵時期，6歲之前是敏感時期。而治療的時機則是2-5歲，越早進行治療效果越好，6歲之后的效果就會差很多。

斜視一旦發(fā)現(xiàn)就要及早的進行治療，不能等到孩子長大之后再說。而后天性的斜視很大部分都市由中高度遠視導致的，早期佩戴是完全可以達到理想治療效果的。

目前很多孩子的眼疾發(fā)生年齡都有大成程度提前，發(fā)病率增加，而造成的原因既有先天的，也有后天的。目前最有效的預防措施就是培養(yǎng)孩子良好的用眼習慣，同時遠離電子產品。

孕婦的日記 篇13

今天是盤踢比賽，我和向奕桐按照趙老師的指令，去給運動員們拿衣服。

比賽時，他們把衣服一個個全部都放在了我們的手上，大堆的衣服放在我們的手上，從遠處看真像個”孕婦“，為了不讓衣服掉在地上，我們挺著胸，拖著衣服，一步步艱難的走著。

更可惡的是，有些同學竟然拿著我們手上的衣服打趣，把我們手上的衣服看做一個剛出生的小寶寶，他們還不時的摸著衣服的”頭“嘴里念叨道：“寶寶乖啊！寶寶乖！”我當時真是哭笑不得，心里真不想讓他們在開玩笑了，我就恨不得把他們的衣服全部扔在地上，可是有想想，如果把同學們的衣服弄臟了，他們肯定會不高興的。哎！算了吧，為了同學們能夠穿著干凈的衣服，我就心甘情愿當著這個“孕婦”吧，哈哈！