課堂日記

課堂日記400字實(shí)用4篇。

本文分享了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“課堂日記”文章，歡迎大家收藏本站并關(guān)注網(wǎng)站更新。周記是一種特殊的記錄世界的方式，在我們學(xué)生時(shí)代，我們常常需要寫周記，這也是提高自己寫作水平的必備經(jīng)驗(yàn)。

課堂日記 篇1

“神舟十三號(hào)”載人航天飛船已經(jīng)圓滿發(fā)射，好奇過他們是怎么在太空中生活的，今天在課堂上，一連串的問題都得到了答案。

下午第三節(jié)課，我們通過直播的方式了解了太空站，而且還看了幾個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，這只有在失重的情況下才能看到，既神奇又有趣，讓人大開眼界。

首先去參觀了一下太空站，與家里差不多。冰箱、儲(chǔ)藏箱樣樣都有，還可以吃到新鮮的蘋果，50分鐘的天地通話時(shí)間，展示了中國(guó)空間站工作、生活場(chǎng)景。每一個(gè)話題都引人入勝。講解輕松有趣，葉老師還給我們看了在失重條件下的細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育。

在失重條件下，女航天員王亞平的指令下，葉老師左扭扭右扭扭，一邊手臂花圈輕松完成轉(zhuǎn)身，惹的大家都哄堂大笑。失重條件下的水太神奇了，這是地球上看不到的現(xiàn)象，再生水像雨滴一樣懸在空中，還有王亞平做的“泡騰片實(shí)驗(yàn)”，一個(gè)大大的水球染上海洋的深藍(lán)色，好像一個(gè)美麗的玻璃球，接著在這顆水球中輕松地放入半塊泡騰片，泡騰片一入水，便像一群頑皮的孩子在里面蹦來跳去。

這次“天空課堂”在我們的心里播下一份心向蒼穹的種子，鼓勵(lì)著我們?nèi)ヌ剿饔钪娴奈粗碛行貞焉n穹的理想，就會(huì)擁有一切皆有可能的未來。

“星漢燦爛，若出其里?！苯裉?，中國(guó)航天播下更多的種子。未來，中國(guó)航天必將書寫更波瀾壯闊的故事！夢(mèng)想不會(huì)失重，加油！

課堂日記 篇2

星期一晴

放屁文/木兒

今天我們班有一個(gè)超出丑的人——丁同學(xué)！上音樂課時(shí)，老師站在丁同學(xué)身旁，正看著丁同學(xué)呢，突然她“撲哧”一聲笑了。丁同學(xué)先臉紅紅的，然后不知誰又發(fā)出一聲“咕。。?！倍⊥瑢W(xué)臉更紅了！我們還沒完全搞清楚是怎么一回事，只聽音樂老師對(duì)丁同學(xué)說：“還是你放了一個(gè)屁？”我們?nèi)嘤幸话肴寺牭搅撕逍ζ饋恚€有一半人沒聽明白，又問：“什么？”老師又說了一遍：“丁同學(xué)放了一個(gè)屁耶！”我們大家笑得前仰后翻、四肢抽搐，把肚子都笑疼了！都要笑死了！我真想問他：“你還咕呢，你想你姑姑啦？”哈哈！

課堂日記 篇3

“叮呤呤。。。。。?！鄙险n了，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)像木頭人似得坐在自己的座位上，等著老師來上課，可老師偏偏不來。我們都東張西望得個(gè)個(gè)按捺不住，終于“暴發(fā)”了。于是我們班便開始“孫悟空大鬧天宮”。吵地旁邊班都沒有心情上課了。

過了一會(huì)老師來，看見我們這樣調(diào)皮臉立刻沉了下來，我們大家知道暴風(fēng)雨即將來臨，老師將教科本往講臺(tái)上一放，然后一聲不坑的在教室里走了一圈，她那鋒利的眼神好像蜜蜂的刺一下扎在身上。我們默不作聲生怕被老師叫到突然給個(gè)“下馬威”，就這樣凝視了幾分鐘。老師說：“開始上課”，大家都松了一口氣但都是一臉疑惑，就這樣一堂課在疑問中度過。下課鈴聲響起老師說下課后，我們還坐著原位上不敢動(dòng)。老師看見我們一動(dòng)不動(dòng)，就笑著說：“現(xiàn)在是下課時(shí)間，你們可以大鬧天宮了。下次在課堂上可不能像剛才一樣，我知道你們每一位同學(xué)都已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，所以課堂上不再批評(píng)你們，以免影響上課效率。希望你們以后不要再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，課堂上應(yīng)該做到老師在與不在都一個(gè)樣?！边@時(shí)我們才恍然大悟。

自那以后我們班再?zèng)]有出現(xiàn)過以上的情況，即使老師不在我們也安安靜靜的在那里看書。每個(gè)老師的教育方式不同，但我更喜歡這種。

課堂日記 篇4

課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們?nèi)松R(shí)與人生哲學(xué)的一位老師。其實(shí)，生活中處處有課堂。

我以為學(xué)自行車很容易，但事實(shí)并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。我登上踏板，輕輕的踩了一下，一種恐懼感便油然而生。后來我讓我爸爸扶著我，一定要扶著我，別放手我反復(fù)提醒跟在我后面的爸爸。我開始騎了，啊呀，沒想到我剛剛熟練一點(diǎn)，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差點(diǎn)跌破了皮，后來我再也不敢騎自行車。后來爸爸看我要半途而廢，就語重心長(zhǎng)的對(duì)我說人生就像騎自行車，要經(jīng)過許多挫折，我們要努力克服它，只有這樣，才能贏來成功在爸爸的再三鼓勵(lì)下我這只泄氣的氣球又鼓起來了。雖然還是有一點(diǎn)點(diǎn)提醒吊膽的，但是我終于勇敢地上車了。漸漸的我騎了起來，真不容易?。∥页闪酥怀两谙矏傊械暮?！

在生活的這個(gè)大課堂中，我學(xué)會(huì)了很多本書本學(xué)不到的知識(shí)！

姓名：陳錦

學(xué)校：東城初中

班級(jí)：初一十五班

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夏天的日記400字實(shí)用7篇

你是否有更好的方法來讓自己的周記更有深度呢？周記是一種記錄上一周所發(fā)生事情和情感的方法之一，每個(gè)人的周記本都是生活贈(zèng)予的寶藏，寫下周記可以記錄自己的情緒調(diào)節(jié)和思維沉淀，讓自己更有內(nèi)涵。這篇優(yōu)秀的“夏天的日記”一讀便知其重要性，非常適合與身邊的朋友們分享。

夏天的日記(篇1)

夏天的天氣特別熱！無論是早晨還是下午都感覺被熱空氣緊緊的包圍著。

最熱的時(shí)候是中午，因?yàn)橹形绲奶柺钱?dāng)頭照的。夏天我最喜歡坐在樹陰下乘涼，樹葉擋住了陽光，樹陰下很涼快！如果你光腳走在地上的話，會(huì)感覺腳好象要被燒糊了一樣。夏天我們都會(huì)出許多的汗，不過出汗可以把身體里的毒素排掉，對(duì)身體有好處！小朋友們千萬不要怕熱天天坐在空調(diào)房里，這樣會(huì)生病的哦！夏天我最討厭蚊子，被它叮一下就會(huì)感覺到很癢很癢。

我在一年四季中最討厭夏天和冬天，因?yàn)橄奶旌軣?，冬天又很冷。不過夏天的晚上很熱鬧，大家都出去乘涼。

夏天的日記(篇2)

夏天到了，夏天是一個(gè)愉快地季節(jié)，萬物勃勃生機(jī)地成長(zhǎng)著。

一陣悅耳的叫聲在上空中回蕩，原來是小鳥在說：“夏天到了、夏天到了。”小溪清脆的的浪聲帶著泥土的芳香和花兒的芬芳?；▋簜冇终归_了一年一度的選美大賽，蜂兒、碟兒就是它們最忠實(shí)地觀眾。各種美味可口的水果紛紛上市，一個(gè)個(gè)園滾滾的大西瓜、一串串紫紅紫紅的葡萄、香甜可口的哈蜜瓜，讓人讒涎欲滴。樹上的知了被炎熱的夏天喚醒了，它歡快唱著：“夏天、夏天我愛你，”就像老鼠愛大米。小狗趴在屋檐下，伸著舌頭揣著粗氣。小草不怕炎熱，頂著火辣辣的太陽茁壯成長(zhǎng)，一陣微風(fēng)輕輕拂過，小草彎下腰，好像在敬禮。一朵朵雪白雪白的小花藏在草叢中像是怕曬懷了它們的小臉。

夏天的孩子們?cè)谛∠分疰覒?，嚇得小魚小蝦四處逃串。

夏天真好，我愛你夏天，多么希望你不要走。

夏天的日記(篇3)

我的暑假生活20xx年8月9日，我和媽媽一起去麗江游玩。那邊非常漂亮，也很好玩。我們乘飛機(jī)到麗江。在飛機(jī)上我坐在靠窗的座位上看窗外的云，云是各種各樣的非常漂亮，有的像大樹；有的像南瓜；還有的像花朵。到了麗江，我們乘機(jī)場(chǎng)巴士到賓館。春天到了，大地披上了綠色的新裝，一片春意盎然。柳枝搖著她那綠色的長(zhǎng)辮子，好像可愛的小女孩在跳舞呢！小草穿著衣服偷偷地鉆出地面，好奇地張望著這明亮的世界。小草慌慌忙忙地伸枝爬蔓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茵茵的一片，好像一塊綠色的大地毯。我喜歡那絢麗的彩霞，喜歡那七色的彩虹，還喜歡那婆娑的輕霧，但我最喜歡的還是那浩瀚的星空。夜幕剛剛降臨，夜空的深藍(lán)把絢麗的晚霞輕輕地抹去，那顆閃亮的啟明星就如一粒不知被哪個(gè)粗心的主人遺落的珍珠一樣，悄悄地掉出來了。漸漸地，天空越來越黑，而星

初夏的一天早晨，我來到我家的屋頂花園，剛剛走近花園，我就聞到了空氣中彌漫的濃濃淡淡的花香和青草的味兒，我環(huán)顧四周花園里到處郁郁蔥蔥。

尋著花香，我找到了那棵默默地立在花園一角的黃桷蘭樹。它的葉兒光潤(rùn)油亮、翠綠如洗，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著一些白色的花。有的含苞欲放，有的爭(zhēng)芳斗艷，花骨朵中散發(fā)著濃郁的香味。

清晨的光照在黃桷樹上，整棵樹枝椏都披掛上了暖融融的陽光，空氣中便有了陽光的氣息。

?。∵@就是夏天的味道。我愛夏天的黃桷蘭！

夏天的日記(篇4)

今年的夏天可真熱，每天都像走進(jìn)桑拿房里一樣。小朋友們都呆在空調(diào)屋里不愿意出來，可是大人們還需要上班，可真辛苦，每一次我看到爸爸媽媽下班回來都是滿頭大汗的，我很心疼他們。

我從電視上看到，由于天氣太熱，鄭州市有一位警察叔叔在馬路上執(zhí)勤，他穿的皮鞋被高溫烤得鞋底和鞋幫分離開了;鄭州市的一輛公交車的車輪被烤化翻起的瀝青包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，無法開動(dòng);浙江省的一處橋梁，因?yàn)闊崃ψ饔脴蛏系乃喙捌?，?dǎo)致橋梁斷裂;安徽省的一位老爺爺出門辦事，不慎摔倒，腿和胳膊被地面的高溫燙傷……。

我們焦作地區(qū)最近也是持續(xù)高溫天氣，有幾天傍晚偶爾下點(diǎn)雨，人們形容這樣的天氣是“上午鐵板燒，下午水煎包?！彪m然氣溫很高，天氣很熱，但是還有很多人堅(jiān)守在自已的工作崗位上：警察叔叔冒著高溫指揮交通維護(hù)人們的出行安全;環(huán)衛(wèi)工人每天早出晚歸，彎下腰把每一片廢紙掃起來，給大家創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境;建筑工人頂著烈日穿梭在工地中，為我們的城市建設(shè)奉獻(xiàn)出他們的汗與水……

頂著高溫還為我們服務(wù)的人們還真不少，為了我們每個(gè)人的身體健康，我真希望這種高溫天氣不要再持續(xù)下去了。

夏天的日記(篇5)

夏天是炎熱的。太陽就像一個(gè)大火球，火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱量盡情的灑向大地，灑向我們。

夏天是悠閑的。我們可以到朋友家去玩耍，如果俄了，可以自制冰激凌，做薄冰好吃極了!

火辣辣的高高地掛在空中，把熱量盡情的灑向大地，灑向我們，我們要是跟朋友在小路上比賽跑步，累得滿頭大汗，那感覺多好。

夏天是有趣的。白天，可以在樹蔭下看書，到水里劃船和游泳還可以到水里捉小蝦，也可以坐在草地上釣魚，在花旁邊捉蝴蝶，坐在椅子上帶著墨鏡看藍(lán)藍(lán)的天空。如果下雨了那才好玩呢，可以脫掉衣服鉆到水里，憋著氣躲在荷葉下讓爸爸媽媽找不著，也可以在雨中奔跑。我們可以到朋友家去玩耍，如果俄了，可以自制冰激凌，做薄冰好吃極了!

夏天是迷人的。我們?cè)谙奶斓氖中睦?，誰都想留住夏天，夏天我們最愛的季節(jié)，我愛夏天!

夏天的日記(篇6)

夏天，是炎熱的，又是涼爽的；夏天，有美食，又好玩。

窩家

每逢暑假，我都會(huì)去遙遠(yuǎn)的山東臨沂住上十來天。因?yàn)槟抢镉形业暮猛姘槲业谋砀绾捅斫銈儭Ｊ畞硖炖镂覀冚p易不出門，總是待在空調(diào)房里看可怕、有趣，雖然讓人感到不寒而栗，卻一旦開始看就停不下來的日本動(dòng)畫片《名偵探柯南》。因?yàn)榇诩依铮梢员苊馕米铀徒o我們的“大紅包”。

在家里待久了、待膩了，期間也偶爾出去。當(dāng)然，如果要是有非常好玩的或美味佳肴的誘惑，我們就會(huì)義不容辭地前去“赴約”了。但是一旦出去，就會(huì)收到一個(gè)消息“大紅包來啦！”而此時(shí)的你根本高興不起來，因?yàn)檫@不是真正的紅包，而是蚊子送的“大紅包”！

所以，窩在家里比較好，對(duì)我這個(gè)“宅男”來說，窩家里是多么幸福啊。

美食

無論這個(gè)夏天怎么樣，像冰淇淋這樣的冰鎮(zhèn)美食怎能不是主角。

在炎熱的夏天，大街上，小巷里，到處都是賣西瓜和冰淇淋的店鋪，那可是大家伙的救星哦。正是這天，炎炎烈日當(dāng)頭，我們被媽媽硬是拉著去逛街，逛得我們是口干舌燥。還是哥哥眼睛亮，指著前方大喊：“救星、救星、我們的救星！”我們齊刷刷地順著哥哥指的方向望去，哇！好大的一家冰淇淋店?。∥覀兙拖耠x弦的箭，飛奔而去。店里巨大的透明冰柜里琳瑯滿目，擺放著各種各樣不同口味的冰淇淋，看得我們是眼花繚亂。因?yàn)閷?shí)在是太渴了，我們幾個(gè)根本顧不上欣賞這賞心悅目的“美景”。各自選了自己喜歡的口味的冰淇淋，沒等媽媽付錢就大口大口開吃了，冰淇淋下肚時(shí)的透心涼，那真叫一個(gè)爽?。?/p>

夏天的美味還有汁多肉甜的冰鎮(zhèn)西瓜。我們姐弟幾個(gè)每次外出回家的第一件事，就是沖到廚房從冰箱里取出美味的大西瓜，瞬間就毫不留情地把大西瓜給瓜分了。

玩水

在炎熱的夏天，家鄉(xiāng)幾乎所有的小孩都向往楠溪江這個(gè)玩水的勝地，我也不例外。

常常讓爸爸帶我去楠溪江玩水，那里的水清澈見底，而且冰涼無比。我們?cè)谙飼秤?，在溪邊摸螺螄，盡情享受著大自然和楠溪江水帶給我們的快樂，每次都流連忘返。

我喜歡夏天！

夏天的日記(篇7)

夏日來臨，氣溫升高。最近幾天太陽的心情更是特別的好，到了晚上六七點(diǎn)，依然艷陽高照……

最近幾日的太陽可以毫不夸張地用一個(gè)字來形容，那就是“毒”。站在被陽光籠蓋的大操場(chǎng)上，周圍的空氣都是熱乎乎的，光線非常強(qiáng)烈，陽光非常繞眼。地上的影子黑的嚇人，直直地“躺”在地上。在太陽下站一會(huì)兒都受不了，就算再不愛出汗的人，頭上的汗珠也會(huì)像擰不住的水龍頭一樣，“滴答滴答”地滴在地上……

貪玩是我們孩子的天性。盡管有涼爽舒適的空調(diào)屋，盡管外面的太陽高高掛在天空，我們還是會(huì)忍不住走出屋子，在室外拋灑我們的朝氣。

“嘻嘻，來抓我啊，抓不到，抓不到……”在四百米的大操場(chǎng)上無憂無慮、盡情地奔跑。汗水浸透衣衫、玩得一把汗一把泥也全然不顧。

在太陽籠蓋的操場(chǎng)上，玩耍的孩童一點(diǎn)也沒有減少。踢足球、打籃球的學(xué)生依舊玩得那樣撒歡兒、那樣痛快……

在艷陽天下，友情的力量也體現(xiàn)了出來。

一位同學(xué)因?yàn)閾屒虿簧鞅唤O倒，跌了個(gè)嘴啃泥。幾位同伴紛紛跑過去，幫忙把他扶到陰涼地兒，不斷地安慰他，讓他小憩一會(huì)兒。如果跌得嚴(yán)重，就會(huì)扶他去校醫(yī)室，幫他看病養(yǎng)傷。

不知你是否注意過，在艷陽天之下玩耍的孩童都是堅(jiān)強(qiáng)而又富有勇氣的。假若一個(gè)人不夠堅(jiān)強(qiáng)，他還會(huì)再來親近大自然嗎？說不定還沒出來一會(huì)兒，就又要縮進(jìn)空調(diào)屋里，聽著機(jī)器“嗡嗡”飛速運(yùn)轉(zhuǎn)……

今天，天氣稍稍涼快了一些，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，還挺舒服。于是，我們抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，下課鈴剛剛打響，便一窩蜂地?fù)沓鼋淌?，在外面打鬧、玩?！?/p>

同學(xué)們，我們是國(guó)家的希望。祖國(guó)的未來都掌控在我們的手中。我們一定要把身體鍛煉的`棒棒的，不怕嚴(yán)寒酷暑，做祖國(guó)的棟梁！

我滿懷希望走出教室，耀眼的光芒照在了我的身上。躺在綠油油的草坪上，閉上眼睛，眼前依然是亮亮的……

太陽愈來愈亮，氣溫愈來愈高。同學(xué)們，不要害怕，勇敢地沖出空調(diào)屋，相信在戶外，大家會(huì)更健康，會(huì)更加充滿朝氣，會(huì)更加對(duì)美好的生活充滿向往和希望……

在陽光下茁壯成長(zhǎng)，明天的天空依然格外晴朗……

又是一個(gè)艷陽天，你準(zhǔn)備好去迎接“她”了嗎？

課堂日記50字

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“課堂日記”將會(huì)是一道啟發(fā)。寫周記是一個(gè)通向自我認(rèn)知、接近真理的道路，許多孩子在其中記錄自己的所見所感。周記不僅是記錄自己生活的一種方式，更能幫助我們更深刻地理解自己。希望本文對(duì)您有所幫助！

課堂日記(篇1)

家長(zhǎng)課堂

今天媽媽來到我的學(xué)校給我們小朋友上課了，我好開心啊，媽媽給我們上的是法律課，媽媽告訴了我們一些不同國(guó)家的搞笑法律，我們聽了都哈哈大笑。媽媽還告訴我們平時(shí)我們生活當(dāng)中有很多法律知識(shí)，到商店買東西要注意質(zhì)量問題，過馬路要遵守交通規(guī)則，小朋友之間要說話算話，不能輕易反悔，碰到火災(zāi)要打119，自己的照片別人不能隨便用，不能做犯法的事情。

媽媽還跟我們講公安機(jī)關(guān)，檢察機(jī)關(guān)和法院是干什么的，其實(shí)我還是有點(diǎn)分不清楚。上課的時(shí)候我們都積極舉手，回答媽媽的提問，媽媽都夸我們小朋友聰明，可惜媽媽沒叫我回答問題。

課堂日記(篇2)

清明節(jié)后，正是種水稻的黃金時(shí)期，我家一行人到叔叔家?guī)兔ΑＮ以詾檫@活兒容易極了，就一路飛跑，希望早點(diǎn)兒把活兒干完。

我們到了叔叔的田地。這塊地緊挨著大公路，旁邊還種著許多紅薯。我們脫了鞋，踏下去，一腳一個(gè)淺淺的小腳印兒。秧苗都扎成了一小捆一小捆的，排成一列列的'，那個(gè)綠呀，綠得那么可愛，那么鮮艷，那么喜人。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我把秧苗分開，開始插秧了。俯身，插穩(wěn)，起身，看正不正。插秧就是這樣，一個(gè)一個(gè)步驟，慢慢來。我插的秧，十棵有七棵是“加工”的，正因?yàn)槿绱?，我才這樣不耐煩，又累又苦又煩躁，誰想干。

可是，農(nóng)民一刻也沒有停止耕種，他們勤勞，善良，淳樸，任勞任怨。一顆顆糧食是他們用汗水辛勞換來的。我們要尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果，尊重農(nóng)民。他們是辛勤的勞動(dòng)者。

這，也是一堂課。

課堂日記(篇3)

今天我獨(dú)自坐公交車去彈古箏。

上了車。這輛車很小，一會(huì)兒就空無虛席，車上擁擁擠擠的。

這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她艱難的從人群中擠過，之后便氣喘吁吁地扶著扶手站著。我想讓座，但遲疑了。一個(gè)聲音在心里說道：“讓什么座啊？站著多累啊！”于是我一直注視著這位老奶奶。

這時(shí)，在老奶奶附近的一位阿姨站了起來，讓老奶奶坐下。老奶奶再三推辭著，但阿姨仍是微笑著讓老奶奶坐下。老奶奶終于做下了，她不停地對(duì)阿姨說著謝謝。阿姨卻說：“您太客氣了，再說，助人為樂嘛！”我驚呆了，想起那個(gè)聲音，不禁覺得那位阿姨是那么高大，則自己是那么矮小。

課堂日記(篇4)

讓課堂充滿歡樂-教學(xué)反思范文

我們有時(shí)抱怨孩子不聽話，不好好聽課，不認(rèn)真完成作業(yè)等等。可我們想過沒有，老師的情緒直接影響著孩子們的情緒。如果要讓我們的孩子出類拔萃，我們做老師的就應(yīng)該保持良好的心態(tài)，保持甜美的微笑，用快樂去感染孩子們，把快樂還給他們，讓課堂充滿歡聲笑語。

教學(xué)中，我在不影響進(jìn)度的前提下，經(jīng)常和孩子們進(jìn)行輕松、愉悅的交流、談話。讓他們?cè)跐?rùn)物細(xì)無聲中不知不覺掌握知識(shí)。我們班有的同學(xué)老是把撒嬌的嬌誤寫成驕傲的驕，糾正過多少遍就是不見效。于是，我說：同學(xué)們，請(qǐng)記住，撒嬌可是我們女人的專利。沒等我把話說完，孩子們哄堂大笑。我堅(jiān)信，在笑聲中，他們一定能記牢嬌是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在課堂上更不能失去笑聲。

我試著用快樂法對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，也很奏效。前兩天，我們班一個(gè)女生用小噴壺給另一個(gè)女生噴了點(diǎn)水，隨即就有幾個(gè)女生群起而攻之，同時(shí)給那個(gè)肇事者身上噴水，為另一個(gè)女生出頭。我得知后，沒有嚴(yán)厲的批評(píng)她們，畢竟都是孩子，我在課堂上說：你們也是為朋友兩肋插刀？路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手？

課堂日記(篇5)

今天上地理課時(shí)，我的鋼筆又調(diào)皮了，我現(xiàn)在還心有余悸。

上地理課時(shí)，老師讓我們做筆記，如同緯度地區(qū)：冬季，陸地氣溫低，海洋氣溫高；夏季，陸地氣溫高，海洋氣溫低。（影響因素：海陸熱力性質(zhì)的差異）。寫著寫著，鋼筆不出墨水了，我在其他紙上試了幾次可還是不出墨水，我擰開筆桿，察看情況。“哦，原來是墨水不多了，那把筆囊推墨水的東西往上推一點(diǎn)就行了。”我心里想到，便迅速地把推的東西推了上去，在筆舌的地方，“吐”出來了一些墨水，我因?yàn)闆]有紙巾，就用白紙稍微吸了一下，就開始繼續(xù)寫了。可誰知，“啪嗒”一聲懸掛在筆舌的一滴墨水滴在了我的地理書了。我拿出一張白紙就擦，反而弄巧成拙，越擦有墨水的地方越多，把我的字跡和課本上字體都覆蓋了。

我在重新寫筆記的時(shí)候，我的鋼筆又調(diào)皮了。我正奮力地抄著筆記，突然，鋼筆一滑，摔到了桌子上，又滾到桌邊，我條件反射地把雙腿并在一起，筆掉了下去，我的心緊張到了極點(diǎn)，因?yàn)槲业牧硪恢т摴P，也是在這樣的情況掉了下去，筆尖就彎了。停了兩秒，沒有聽一聲脆的“啪”，我緊張的心情慢慢平緩了，因?yàn)樗舻轿业耐壬狭耍矣檬致貙ふ椅业匿摴P，剛一碰到鋼筆的筆桿，它就掉了下去，我的心又緊張起來……大約過了一分鐘，我才俯下身子去撿，那支“筆尖彎了的”鋼筆。我撿起來看了一眼我的鋼筆，“竟然沒彎！”我目光里溢出無比的高興。我趕緊書上寫了一個(gè)字，檢查是不是真的好了，檢查完后，我高高興興地記筆記。

鋼筆呀，鋼筆！你可別再調(diào)皮了！

課堂日記(篇6)

選師徒-有趣的課堂記敘文

大成小學(xué)四（3）班潘正源

叮零零，叮零零上課鈴響了，我們坐在教室的椅子上，等待著溫老師的出現(xiàn)。

溫老師來了。她神秘地讓徐浩然站在講臺(tái)上。我們當(dāng)時(shí)都不知道溫老師的葫蘆里賣的是什么藥。接著，溫老師讓徐浩然說出自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以及自己要選怎么樣的師傅。徐浩然被問得一問三不知，弄得全班哄堂大笑。

這時(shí)，我才明白，原來這節(jié)課溫老師是拿來在班上選師傅和徒弟的。為什么我們要選擇出師傅和徒弟呢？那是因?yàn)槲覀兊乃模?）班語文成績(jī)兩極分化的情況很嚴(yán)重。有些人以前語文成績(jī)很好，現(xiàn)在依舊很好；有些人以前語文成績(jī)好，現(xiàn)在退步了；還有些人以前語文成績(jī)不行，現(xiàn)在依舊不行，且差距越拉越大。于是，溫老師就想讓那些語文成績(jī)好的同學(xué)去幫助那些成績(jī)差的同學(xué)。

然后，溫老師又選出8名和徐浩然一樣作為徒弟的同學(xué)站在講臺(tái)上。溫老師先叫江佳緣選一個(gè)同學(xué)作為自己的徒弟。江佳緣選了徐爾肯。一開始，徐爾肯還有些害羞。于是，溫老師讓師徒兩人握個(gè)手，今后要友好相處、互相幫助。祝天雪選了葉懷天。葉懷天可是一個(gè)很難管的人，假如你惹火了他，他是會(huì)跟你拼命的，誰也攔不住他。看來，祝天雪想挑戰(zhàn)一下自己。又輪毛心竹選徒弟了，她選了馮溢。馮溢立刻興奮起來，跟師傅握了手，就興高采烈地回到自己座位上了

前面8位徒弟都被師傅領(lǐng)走了，最后講臺(tái)上只剩下徐浩然一人。方藝暄自告奮勇地舉起手來，看來以后方藝暄也有了個(gè)新徒弟！這時(shí)，余珺晗站了起來。溫老師突然發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)余珺晗呢！溫老師到講臺(tái)上來。頓時(shí)，余珺晗的眼睛變紅了，淚水在眼睛里徘徊，似乎馬上就要像泉水一樣流下來。溫老師讓余珺晗選一個(gè)師傅。他選了郭家志。這樣，我們班上就有了10對(duì)師徒組合。我在心里算了一下，在10位師傅中，女生比較多；而在10位徒弟中，男生居多。這說明我班的女生們的語文成績(jī)更好。

我希望通過這次的選師徒活動(dòng)，可以讓我們班里語文成績(jī)好的同學(xué)幫助語文成績(jī)差的同學(xué)，大家共同進(jìn)步，從而提高我們班語文的平均分！

課堂日記(篇7)

今天，烏云密布下起了傾盆大雨。街道上的人們都穿著雨衣、打著雨傘匆匆往家趕去。

“你是我的小呀小蘋果……”外面?zhèn)鱽砝蠋煔g快的歌聲。只見老師邁著輕松的步伐，面帶微笑推門而入。老師穿著一條黑白相間的連衣裙，看起來是那么開心!老師清了清喉嚨，說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始上課啦!”

這時(shí)，郝琪琪慌慌張張地從教室外沖了進(jìn)來，一頭撞在墻上。她滿頭大汗、喘著粗氣。郝琪琪雖然是女生，但在班上是出了名的假小子，她不并像班上的其她女生一樣，留著長(zhǎng)頭發(fā)、喜歡穿花裙子，而是有一頭像男生一樣的短發(fā)，喜歡穿T恤和牛仔褲。

只見郝琪琪穿著一身睡衣，頭發(fā)像鳥窩一樣亂，腳上還穿著拖鞋。看到郝琪琪的樣子，原來安靜下來準(zhǔn)備上課的同學(xué)們頓時(shí)都哈哈大笑起來，有的同學(xué)說：“郝琪琪，你是來上學(xué)的嗎?”還有的同學(xué)說：“郝琪琪，你這身打扮也太搞笑了吧!”

大家回頭看看老師，只見老師生氣的雙手叉著腰，怒氣沖沖地指著站在門口的郝琪琪說：“郝琪琪，你怎么又遲到了?還有你這個(gè)樣子是來學(xué)校上學(xué)的嗎?”郝琪琪聽了老師的問話，看到同學(xué)們嘲笑的眼神，她傷心極了，慌忙解釋道：“老師，我不是故意這樣的，昨天晚上我很晚才回到家，今天早上起晚了，又擔(dān)心遲到，所以就這樣了……”郝琪琪低著頭走向了自己的座位上。

上課的時(shí)候老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，可郝琪琪腦子里總想著昨天晚上發(fā)生的事情，好不容易熬到下課鈴聲響了，郝琪琪心里懸著的一塊石頭放了下來。這時(shí)，坐在旁邊的馬俊同學(xué)，一手拿著可樂，一手拿著一個(gè)雞腿，在郝琪琪面前晃了晃說：“好香啊，想吃嗎?”“想!”郝琪琪餓得直流口水?！跋氲妹?”馬俊得意洋洋的說著，還大大的咬了一口!

“馬俊!你有吃的用不著拿著到處晃啊!”郝琪琪生氣極了，說完，抓起書包氣沖沖地走出了教室……

課堂日記(篇8)

教室里正在進(jìn)行著別開生面的游戲，你聽了會(huì)大吃一驚，因?yàn)樗拿纸小愠觥白睢北砬?。如果你想看看的話，就跟我來吧?/p>

一號(hào)同學(xué)手舞足蹈地上了講臺(tái)，老師湊到她耳朵邊，不知道說了什么，她就像中了彩票一樣，笑得眉毛彎彎的，好像倒過來的香蕉，眼睛瞇成一條縫，里面忽閃忽閃的。嘴向上揚(yáng)，還露出一排潔白的牙齒，她還把手舉得高高，就像要頂破天空一樣。同學(xué)們一看就知道她演的就是開心。

二號(hào)同學(xué)上場(chǎng)了，老師湊在她耳邊不知道又說了什么悄悄話，只見她就像被人控制了，連連后退，她的眉毛變成了一條橫線，眼睛直勾勾盯著前方，鼻子耷拉著，嘴微微張開，牙齒就像在打架，同學(xué)們異口同聲地說：“是害怕?！?/p>

三號(hào)同學(xué)也上了場(chǎng)，老師又湊到她耳邊說話，說完后，三號(hào)同學(xué)立刻雙手叉腰，眉毛變成倒“八”字。她的眼睛瞪得像媽媽煮飯用的盤子，鼻子一張一合，喘著粗氣，嘴厥得高高的，好像可以掛書包了，隱隱約約還能聽見她的牙齒“咯咯”直響呢！

我介紹的表情有意思嗎？如果還想看更多表情的話，就給我的作文點(diǎn)個(gè)贊吧！

課堂日記(篇9)

快樂課堂之有趣的戲劇課-100字日記大全

劉子?jì)龋嚎鞓氛n堂少兒戲劇

今天，我們班和七班一起聽了一個(gè)關(guān)于戲劇的講座。程老師講得很生動(dòng)，她一邊給我們講解，一邊跟我們互動(dòng)，和我們一起練習(xí)發(fā)聲，教我們唱《十二屬相歌》。我覺得這個(gè)講座非常有趣。

通過這個(gè)講座，我知道學(xué)習(xí)戲曲要先練習(xí)發(fā)聲，這樣唱出來的聲音才好聽。其次要表達(dá)能力強(qiáng)，理解能力也要強(qiáng)。我還知道了學(xué)習(xí)戲曲的人要站如松，坐如鐘。這樣吐氣才能順暢，聲音才洪亮。

我覺得以上這些不僅是戲曲學(xué)者要具備的，我們同樣也要具備。

李昊霖：

今天我們和七班的同學(xué)們上了一節(jié)快樂課堂的戲劇課。程老師給我們講了幾個(gè)繞口令和幾個(gè)故事?！稊?shù)棗》這個(gè)繞口令既鍛煉了我們的吐字，又鍛煉了我們的氣息，再加上好玩的動(dòng)作，太有趣了。程老師的故事告訴我們：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

李承軒：

今天，第一節(jié)課和第二節(jié)課，我們班和7班一起去禮堂參加快樂課堂。主持人是程中老師。她講的是關(guān)于話劇的知識(shí)。程老師講課很有趣，還教了我們兩首兒歌，分別是《聲音練習(xí)》和《十二生肖歌》。程老師個(gè)子不高，身材微胖，嗓音很好聽。她告訴我們自己曾經(jīng)參加《茶館》和《春暉》的演出。兩節(jié)課的時(shí)間過得飛快！希望程老師能在來講一次！

邱天：

今天上午，程老師給我們上了一節(jié)快樂課堂，主題是戲劇表演。在程老師講的過程中，所有同學(xué)都被吸引住了。程老師教了我們氣息練習(xí)和兒歌表演。

通過這節(jié)課，我知道了一個(gè)人站在舞臺(tái)上要聲音洪亮，大方自然。有一句話是這樣說的，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。只有勤學(xué)苦練才能在臺(tái)上表現(xiàn)得更加出色。

課堂日記(通用13篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了“課堂日記”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您。周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一，學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過寫周記吧。每周寫一篇周記記錄自己的心情和情感變化。請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

課堂日記(篇1)

生活處處是課堂-小學(xué)生日記200字

自從在我建了新浪博客以后，大家都說我作文進(jìn)步了，就連我自己都覺得我進(jìn)步了很多。我的作文之所以寫的這么好，是因?yàn)榇蠹业淖魑淖屛业玫搅私逃?xùn)，逐漸進(jìn)步。

在生活中，處處是課堂，當(dāng)你走在大街上的時(shí)候，看到大街上的樹木，你會(huì)想到我們一定要保護(hù)樹木啊，這樣才不會(huì)讓這么鮮嫩的小草受到傷害當(dāng)我們看到一輛一輛飛馳的婚車，后面的車卻被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟不上前面的婚車，這說明什么說明如果你學(xué)習(xí)不上進(jìn)，就會(huì)被跑快的的車學(xué)習(xí)好的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，當(dāng)你去買菜時(shí)看見東西的價(jià)錢你就會(huì)利用生活中的數(shù)學(xué)，來計(jì)算增強(qiáng)你的口算能力。。。。。

在生活中處處都是知識(shí)，你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛就會(huì)認(rèn)識(shí)到大自然給我們的提示！

而這些，我都會(huì)隨時(shí)隨地地記錄在我的博客里。這樣，時(shí)間久了，我的知識(shí)不僅豐富了許多，就連我的寫作水平也提高了不少。

生活處處是課堂，您說是不是？

課堂日記(篇2)

今天，烏云密布下起了傾盆大雨。街道上的人們都穿著雨衣、打著雨傘匆匆往家趕去。

“你是我的小呀小蘋果……”外面?zhèn)鱽砝蠋煔g快的歌聲。只見老師邁著輕松的步伐，面帶微笑推門而入。老師穿著一條黑白相間的連衣裙，看起來是那么開心!老師清了清喉嚨，說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始上課啦!”

這時(shí)，郝琪琪慌慌張張地從教室外沖了進(jìn)來，一頭撞在墻上。她滿頭大汗、喘著粗氣。郝琪琪雖然是女生，但在班上是出了名的假小子，她不并像班上的其她女生一樣，留著長(zhǎng)頭發(fā)、喜歡穿花裙子，而是有一頭像男生一樣的短發(fā)，喜歡穿T恤和牛仔褲。

只見郝琪琪穿著一身睡衣，頭發(fā)像鳥窩一樣亂，腳上還穿著拖鞋?？吹胶络麋鞯臉幼?，原來安靜下來準(zhǔn)備上課的同學(xué)們頓時(shí)都哈哈大笑起來，有的同學(xué)說：“郝琪琪，你是來上學(xué)的嗎?”還有的同學(xué)說：“郝琪琪，你這身打扮也太搞笑了吧!”

大家回頭看看老師，只見老師生氣的雙手叉著腰，怒氣沖沖地指著站在門口的郝琪琪說：“郝琪琪，你怎么又遲到了?還有你這個(gè)樣子是來學(xué)校上學(xué)的嗎?”郝琪琪聽了老師的問話，看到同學(xué)們嘲笑的眼神，她傷心極了，慌忙解釋道：“老師，我不是故意這樣的，昨天晚上我很晚才回到家，今天早上起晚了，又擔(dān)心遲到，所以就這樣了……”郝琪琪低著頭走向了自己的座位上。

上課的時(shí)候老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，可郝琪琪腦子里總想著昨天晚上發(fā)生的事情，好不容易熬到下課鈴聲響了，郝琪琪心里懸著的一塊石頭放了下來。這時(shí)，坐在旁邊的馬俊同學(xué)，一手拿著可樂，一手拿著一個(gè)雞腿，在郝琪琪面前晃了晃說：“好香啊，想吃嗎?”“想!”郝琪琪餓得直流口水。“想得美!”馬俊得意洋洋的說著，還大大的咬了一口!

“馬俊!你有吃的用不著拿著到處晃啊!”郝琪琪生氣極了，說完，抓起書包氣沖沖地走出了教室……

課堂日記(篇3)

今天上地理課時(shí)，我的鋼筆又調(diào)皮了，我現(xiàn)在還心有余悸。

上地理課時(shí)，老師讓我們做筆記，如同緯度地區(qū)：冬季，陸地氣溫低，海洋氣溫高；夏季，陸地氣溫高，海洋氣溫低。（影響因素：海陸熱力性質(zhì)的差異）。寫著寫著，鋼筆不出墨水了，我在其他紙上試了幾次可還是不出墨水，我擰開筆桿，察看情況?！芭叮瓉硎悄欢嗔?，那把筆囊推墨水的東西往上推一點(diǎn)就行了?！蔽倚睦锵氲剑阊杆俚匕淹频臇|西推了上去，在筆舌的地方，“吐”出來了一些墨水，我因?yàn)闆]有紙巾，就用白紙稍微吸了一下，就開始繼續(xù)寫了。可誰知，“啪嗒”一聲懸掛在筆舌的一滴墨水滴在了我的地理書了。我拿出一張白紙就擦，反而弄巧成拙，越擦有墨水的地方越多，把我的字跡和課本上字體都覆蓋了。

我在重新寫筆記的時(shí)候，我的鋼筆又調(diào)皮了。我正奮力地抄著筆記，突然，鋼筆一滑，摔到了桌子上，又滾到桌邊，我條件反射地把雙腿并在一起，筆掉了下去，我的心緊張到了極點(diǎn)，因?yàn)槲业牧硪恢т摴P，也是在這樣的情況掉了下去，筆尖就彎了。停了兩秒，沒有聽一聲脆的“啪”，我緊張的心情慢慢平緩了，因?yàn)樗舻轿业耐壬狭?，我用手慢慢地尋找我的鋼筆，剛一碰到鋼筆的筆桿，它就掉了下去，我的心又緊張起來……大約過了一分鐘，我才俯下身子去撿，那支“筆尖彎了的”鋼筆。我撿起來看了一眼我的鋼筆，“竟然沒彎！”我目光里溢出無比的高興。我趕緊書上寫了一個(gè)字，檢查是不是真的好了，檢查完后，我高高興興地記筆記。

鋼筆呀，鋼筆！你可別再調(diào)皮了！

課堂日記(篇4)

課堂，是我們學(xué)習(xí)求知的黃金時(shí)間，在這說長(zhǎng)也不長(zhǎng)說短也不的40分鐘里，我們要認(rèn)真思考、積極發(fā)言，提出不解之處與老師互動(dòng)。那么，就來談一談我的課堂表現(xiàn)吧！

如果用一句話來總結(jié)：時(shí)好時(shí)壞的課堂表現(xiàn)。好的時(shí)候，老師提的問題猶如一個(gè)個(gè)繡球向我們拋來，但我都能悉數(shù)接住一個(gè)又一個(gè)球。對(duì)待問題我能提出自己不同的看法、獨(dú)特的見解。同學(xué)們?yōu)槲液炔?，這讓我感到無比自豪。

漸漸地，漸漸地，我似乎把課堂表現(xiàn)怠慢了。上課了，放眼望去，高舉的手中，再也不能如往常一般次次有我了，慢慢的我也發(fā)現(xiàn)了變化。這是為什么呢？想明白了，也知道了歸根結(jié)底的原因核心。我發(fā)現(xiàn)我的十分自信，已經(jīng)快要喪失一半了，更重要的是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)才是發(fā)言的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)則是預(yù)先自主學(xué)習(xí)，了解文章。然而，我的預(yù)習(xí)已然不能再像以往那樣認(rèn)真了。原先，大片大片的詞語解釋，總是一邊又一遍的朗讀課文，直到可以理解為止。可現(xiàn)在呢，只會(huì)完成書面，卻沒有真正完成實(shí)質(zhì)，或許這才是根本原因。

老師總是教導(dǎo)我們“學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實(shí)地，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。以后我就要認(rèn)真完成每一課的預(yù)習(xí)工作，按照老師的要求，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，這樣才會(huì)有自己真心的體會(huì)見解，這樣才能找回我那已經(jīng)喪失的信心，做一個(gè)更好的自己。

課堂表現(xiàn)，就是我的獎(jiǎng)懲記載，更是我學(xué)習(xí)的一面“好鏡子”向勇于發(fā)言的同學(xué)看齊！

課堂日記(篇5)

秋風(fēng)送爽，一片片金黃的葉子張開美麗的翅膀，優(yōu)雅地從樹上飛下來，回歸大地母親的懷抱。

我著急地披上了外套，胡亂地穿好鞋子，把背包往肩上一背，沖出了家。

下了樓，我穿梭在院子中，一個(gè)飛躍跨過了花壇，沖向了院門。

出了院子，忽然刮來一陣風(fēng)，樹上的葉子被吹得“嘩嘩”地響，它們興奮地飛向了天空，又突然一下如薄紙一般飄落下來。

我被這紛飛的葉子擋了去路，用手在空中不停地?fù)]舞著，嘴里抱怨道：“這葉子真煩人！”隨后，我迅速上了車，媽媽把我送到了學(xué)校。

中午，我放學(xué)了，媽媽來接我回家。我靠著媽媽，慢悠悠地往家里走。忽然，又是一陣風(fēng)，把樹葉嘩啦啦地吹散在地。

我不耐煩地埋怨著：“這葉子可真煩人，一到秋天就不停地落，那些環(huán)衛(wèi)工人多么辛苦?。　?/p>

“你要是這么想就錯(cuò)了。”媽媽笑容可掬地摸著我的小腦袋。

我抬起稚嫩的臉，疑惑地望著媽媽，問道：“為什么呀？我覺得我的想法沒有錯(cuò)?。　?/p>

“葉子掉落是有原因的。”媽媽微笑著指了指掉在地上的葉子，“秋天的時(shí)候，枯黃的樹葉會(huì)掉落，落在地上的葉子便可以變成一種肥料，讓大樹在春天的時(shí)候長(zhǎng)出新的綠葉?！?/p>

我恍然大悟，原來葉子掉落的背后，竟然還有如此不可思議的道理。秋天，枯黃的葉子飄落在地上，它們變成了一種肥料，無聲無息地哺育著下一代。這樣，下一代的葉子便能茁壯成長(zhǎng)，葉子無私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大呀！

這也是課堂，而這堂課的老師是教會(huì)了我無私奉獻(xiàn)的道理的葉子。

課堂日記(篇6)

單手會(huì)剝雞蛋嗎？會(huì)，不信你聽我給你講我們作文課上的單手剝雞蛋的游戲吧！

今天，老師讓我們帶三顆煮雞蛋，媽媽正準(zhǔn)備煮雞蛋，我趕快跑過去說“不用你煮，今天讓我來！”說完媽媽走了，我開始煮雞蛋了，煮了五分鐘，我打開鍋，一個(gè)一個(gè)地往冰水里撈，過了一會(huì)兒我把雞蛋裝在包里，開心地走了。

到了教室里，老師說：“今天我們來玩單手剝雞蛋的游戲，誰第一個(gè)剝好誰就贏。”老師接著說，“這次游戲規(guī)則是剝下雞蛋皮不能掉地上，不能留雞蛋皮，雞蛋不能爛，必須用右手，左手放背后，違規(guī)的同學(xué)直接淘汰，得第一名的老師給獎(jiǎng)勵(lì)?！闭f完老師便舉起手在空中，有些同學(xué)都馬上緊張的站起來，王老師說“一，二，三開始！”只見同學(xué)們立馬開始剝了，有的同學(xué)為了獎(jiǎng)，拼了命的剝雞蛋，我看了一下同桌，他滿臉嚴(yán)肅，很認(rèn)真的剝著，他快剝了一半，我再看看自己，才剝了一點(diǎn)，我加快速度，過了一會(huì)兒，只見第一排有一名同學(xué)剝好了，老師讓她參加決賽，我看我的同桌快剝完了，頭上冒的都是汗水，我又加快了速度，不過我還是輸了，我同桌勝了，他進(jìn)去了總決賽，我很沮喪。

總決賽中有六名同學(xué)剝雞蛋，只聽見老師說“開始”，那六名同學(xué)敲雞蛋的的聲音急促得響起來，過了一會(huì)兒，他們?nèi)紕兺炅?，老師給第一名的同學(xué)領(lǐng)了獎(jiǎng)，那位同學(xué)很開心。

這是一次有趣的游戲，也是一堂生動(dòng)的課堂，我喜歡這樣的課堂。

課堂日記(篇7)

令人傷心的課堂-中學(xué)生日記500字

帶著哀怨的上課鈴驟然響起，我們拖著沉重的步伐走進(jìn)了教室。好在這節(jié)課是科學(xué)，張老師讓我們翻開的或許會(huì)是科學(xué)課本。

張老師步入了教室，臉上似乎有淡淡的笑意：同學(xué)們，這節(jié)課我們先復(fù)習(xí)早上學(xué)的內(nèi)容，誰能告訴我，什么是最簡(jiǎn)整數(shù)比？整個(gè)班級(jí)頓時(shí)陷入了煩躁，就如同暴風(fēng)雨將至，悶熱得似乎要讓萬物枯竭。

于是整節(jié)課，我們始終不舉手，也乏于回答，死氣沉沉，只有張老師在那里自說自樂，甚至還有人在下面說：麗娜怪獸講課真無趣?？偠灾嗉?jí)一片寂靜，窗外落在梢頭的鳥也耐不住寂寞，鳴叫著飛向遠(yuǎn)方

好，這位同學(xué)，請(qǐng)你來說說，剛剛我提了什么問題。我可憐的同桌成了大灰狼口中的羊羔，站起來不知所措，那么，比的意義，抄寫5遍。

來，你來回答。老師把一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的同學(xué)叫了起來，誰知他也毫不知曉，呆呆地站著。

好啊，你們?cè)趺炊疾宦犝n！你們是不是想讓我多叫幾個(gè)站起來??！張老師臉漲得通紅，用手指著我們，手中粉筆一擲，扔中又一個(gè)不聽課者，全班鴉雀無聲，只聽見呼呼的呼吸聲

課堂日記(篇8)

讓課堂充滿歡樂-教學(xué)反思范文

我們有時(shí)抱怨孩子不聽話，不好好聽課，不認(rèn)真完成作業(yè)等等?？晌覀兿脒^沒有，老師的情緒直接影響著孩子們的情緒。如果要讓我們的孩子出類拔萃，我們做老師的就應(yīng)該保持良好的心態(tài)，保持甜美的微笑，用快樂去感染孩子們，把快樂還給他們，讓課堂充滿歡聲笑語。

教學(xué)中，我在不影響進(jìn)度的前提下，經(jīng)常和孩子們進(jìn)行輕松、愉悅的交流、談話。讓他們?cè)跐?rùn)物細(xì)無聲中不知不覺掌握知識(shí)。我們班有的同學(xué)老是把撒嬌的嬌誤寫成驕傲的驕，糾正過多少遍就是不見效。于是，我說：同學(xué)們，請(qǐng)記住，撒嬌可是我們女人的專利。沒等我把話說完，孩子們哄堂大笑。我堅(jiān)信，在笑聲中，他們一定能記牢嬌是女字旁。

生活中不能缺少幽默，在課堂上更不能失去笑聲。

我試著用快樂法對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，也很奏效。前兩天，我們班一個(gè)女生用小噴壺給另一個(gè)女生噴了點(diǎn)水，隨即就有幾個(gè)女生群起而攻之，同時(shí)給那個(gè)肇事者身上噴水，為另一個(gè)女生出頭。我得知后，沒有嚴(yán)厲的批評(píng)她們，畢竟都是孩子，我在課堂上說：你們也是為朋友兩肋插刀？路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手？

課堂日記(篇9)

今天，我正愁日記無話可寫。突然，在我的腦海中，這“插班生”自己送上門來了。

上午第三節(jié)課是英語課，我正依椅背唱著英文歌，一位“不速之客”從天而降，落在我翻開的英語書上，我一看嚇一跳，是馬蜂！屁股上有刺，不過很細(xì)小，刺尖山閃爍著寒光，身子是黃色和黑色相間的。“呼——”我吸了一口涼氣，同桌聞聲來看，前面的謝飛揚(yáng)也掉過頭來小聲說：“打死它。”我僵在那兒，心想：動(dòng)物需要保護(hù)，可我這……咋辦哪？同桌發(fā)話了“別打，別打。”我變了想法：不打！同桌吹了向馬蜂吹了一口氣。馬蜂呀馬蜂！你走吧！我暗暗地許愿，但這下好了，它飛到我的裙子上了，我想尖叫，可心里立即意識(shí)到這是在課堂上樊暢被秦偉業(yè)也叫了過來了，她讓我抖一抖裙子，我抖了，可馬蜂就像膠皮糖一樣粘在我身上，樊暢用手在馬蜂面前揮了揮，又對(duì)著它吹了吹，馬蜂終于待不住了，飛了起來。我“驚魂未定”，樊暢見我一臉驚恐的樣子，不一般地笑了笑說：“已經(jīng)好了?！蔽疫@才抬頭四處張望，馬蜂早已不見了中影。

窗外的小雨還在淅淅瀝瀝地下著，我擔(dān)心馬蜂被雨打趴了翅膀，更擔(dān)心它被雨打死。突然間，我想讓馬蜂重回教室，我會(huì)給它一個(gè)舒適、溫暖的“住宿”。

我望著窗外的雨不停地下著……

課堂日記(篇10)

課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們?nèi)松R(shí)與人生哲學(xué)的一位老師。其實(shí)，生活中處處有課堂。

我以為學(xué)自行車很容易，但事實(shí)并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。我登上踏板，輕輕的踩了一下，一種恐懼感便油然而生。后來我讓我爸爸扶著我，一定要扶著我，別放手我反復(fù)提醒跟在我后面的爸爸。我開始騎了，啊呀，沒想到我剛剛熟練一點(diǎn)，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差點(diǎn)跌破了皮，后來我再也不敢騎自行車。后來爸爸看我要半途而廢，就語重心長(zhǎng)的對(duì)我說人生就像騎自行車，要經(jīng)過許多挫折，我們要努力克服它，只有這樣，才能贏來成功在爸爸的再三鼓勵(lì)下我這只泄氣的氣球又鼓起來了。雖然還是有一點(diǎn)點(diǎn)提醒吊膽的，但是我終于勇敢地上車了。漸漸的我騎了起來，真不容易?。∥页闪酥怀两谙矏傊械暮?！

在生活的這個(gè)大課堂中，我學(xué)會(huì)了很多本書本學(xué)不到的知識(shí)！

姓名：陳錦

學(xué)校：東城初中

班級(jí)：初一十五班

課堂日記(篇11)

突然想起了那堂公開課。語文老師的選擇出乎我們的意料，他選的是蘇霍姆林斯基的《給女兒的一封信》。那是一代文豪寫給女兒的關(guān)于愛情的童話。那一天大家尤為興奮，似乎正準(zhǔn)備迎接一朵沉睡了千年的雪蓮。剛上課，老師問：知道我們今天講哪一課嗎？大家齊聲喊：知道！那這一課講的是什么呢？沒有絲毫猶豫，愛情這兩個(gè)字就從我們嘴里蹦了出來。

老師笑道：我沒想到你們敢說出來。是啊，怎么敢說出來的？老師講述課文的過程我已記不清楚，只是確定他講得流暢而美麗，一如小溪蜿蜒至遠(yuǎn)方那般自然純澈。他還特意留了時(shí)間讓我們說說自己的想法。當(dāng)我考慮應(yīng)該說什么的時(shí)候，老師點(diǎn)名了。我站起來說：我只是想到了我以前看到過的一句話，愛情，因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪?，又因?yàn)槌绺吆褪嵍辛朔至俊Ｕf完我自己也想笑，要是寫作文，我一定跑題了。可是老師說了一句讓我哭笑不得的話：看來趙軒同學(xué)對(duì)愛情有更深一層的認(rèn)識(shí)。全班嘩然。他們發(fā)笑的原因與我不同。

我當(dāng)時(shí)是在想那句話沒錯(cuò)，不過那句話的主語并不是愛情啊，那是寫《羅馬假日》的男女主演的真摯友誼的。愛情可能是崇高和圣潔的，可是它超越了什么？時(shí)間？我想原句的意思是友誼超越了愛情，那愛情超越的到底是什么呢？這是個(gè)秘密，到現(xiàn)在語文老師也不知道。文字是很奇妙的東西，也是很玄虛的東西。有些文字讀來精煉又經(jīng)典，有些洋洋灑灑寫了好多，也能讀出另一種感覺。我想有些作品，只有作者自己明白是什么意思。例如汪國(guó)真的《熱愛生命》，前面的意思顯而易見，卻又似乎與題目無關(guān)；結(jié)尾只要熱愛生命，一切都在意料之中雖然呼應(yīng)題目又與主題不符，而且這一句詩的理解也可以有很多種。

那么他想表達(dá)的究竟是什么？我只是一千個(gè)哈姆雷特中的一個(gè)而已。我也是在對(duì)這首詩有了一種習(xí)以為常的感覺之后，某天突然疑惑起來的。有些東西我們現(xiàn)在不知道，也不急于知道。甚至等我們老去、離開，也沒機(jī)會(huì)知道。等待也許是一種美麗的感覺，讓自己有所期待，不至于完全沉淪、麻木。即便沒有結(jié)果，途中也會(huì)有所收獲。生命之中，有太多無法終結(jié)的念想，最終隨我們到另一個(gè)世界。

或許也會(huì)有輪回吧！

課堂日記(篇12)

秋天來到，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，童語教室，同學(xué)喝醉，把課堂當(dāng)睡床。

嘉嘉老師優(yōu)雅地走進(jìn)來，邁著輕快的步伐，彎著眼，指著我們，笑瞇瞇地對(duì)我們，“有沒有發(fā)現(xiàn)，你們臉上有蟲子?！?/p>

話音剛落，教室里就沸騰起來，同學(xué)們東摸摸，西摸摸。

“啊，不會(huì)吧，老師你別騙我們。”膽小如鼠的肖元媛，嚇很臉色蒼白。

“哪有蟲，快把趕走！”

“啊，我好害怕呀！”

老師看到我們，眉毛一翹，嘴角往上揚(yáng)，好像知道我們會(huì)這樣，便開了口，“有一種蟲，在你們臉上，就是瞌睡蟲?！?/p>

聽到老師的話，我心想：只不過是瞌睡蟲，又不是真正的蟲子，老師那樣說，唉真是的！不過同學(xué)們的心也軟了。

老師笑瞇瞇地指著我們.“你們這一群小笨蛋，男生要像大山一樣挺拔，女生要像荷花一樣亭亭玉立，這樣就不會(huì)有瞌睡蟲了?！?/p>

老師話音剛落，教室里立馬變成了超市，有的做眼保健操，有的打自己的臉，有的同學(xué)用力地擦著白己的臉蛋。

“同學(xué)們，你們是不是覺得好了一些?！奔渭卫蠋熀吞@可親地對(duì)著我們微笑。

結(jié)果出來了，我們都戰(zhàn)勝了瞌睡蟲大軍。

課堂日記(篇13)

課堂片段描寫作文

老師正講得起勁，突然，她頓住了，用犀利的眼光瞄向了正在喝酸奶的馬大哥，可他全然不顧老師的眼神提醒，依舊低頭專心致致地喝著酸奶。

老師真的生氣了，大喝一聲：馬宇梟，站起來

馬大哥猛然醒悟，啪的一下坐端正，老師連瞅都不瞅他一眼，再次重重地說道：馬宇梟，站起來，

可憐的馬宇梟顫抖著，慢慢地站了起來，他緊緊地抿著嘴，眼神飄忽不定。

老師故作溫柔，輕聲地說道：呀！馬大哥這么喜歡喝酸奶，走上來，老師多給你幾瓶吧！

馬宇梟僵硬地挪上來，老師先從講臺(tái)上拿出一瓶，問道：夠了嗎？可他不知是有意還是無意，竟輕輕搖了搖頭，老師笑了笑，又拿了一瓶，這下夠了嗎？馬宇梟沒有回答，還不夠呀？那再給你一瓶吧！他見大事不妙，趕緊吐出兩個(gè)字：夠了。

馬大哥就這樣免費(fèi)拿到了三瓶酸奶，老師讓他到門外去喝這三瓶酸奶，他不敢抗拒，拿著三瓶酸奶，跑到門外去了。

我們的老師還算善良，不過一會(huì)兒，就叫他回來了，看他那滿臉的委屈，真是有趣極了。