三角地讀后感

三角地讀后感。

在我們看完一本書后，總會(huì)有所感悟，閱讀作品，我們可以考驗(yàn)我們是否對(duì)作品有足夠的興趣。讀后感就是將自己讀后的感悟用文字表達(dá)出來(lái)，你真的懂得怎么寫讀后感嗎？基于網(wǎng)友的需要，編輯整理了三角地讀后感，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

三角地讀后感【篇1】

看了《人生三角地》，品味著人生的三角定理，回想著我們走過(guò)的路程，經(jīng)歷的人生磨練，似乎體會(huì)到了老師的這一定理是富有哲理的，而要真正地參透，則需要一生的努力。文中的女生習(xí)作，為了籌措學(xué)費(fèi)賣西瓜而被砸碎的情景，令我沉思;老師的出讓《左傳》，也是為的幾個(gè)讀書錢而受辱，更令我震撼！時(shí)代不同，命運(yùn)相似，都在記錄著歲月的風(fēng)雨。如今學(xué)生讀到了您“從未對(duì)別人說(shuō)起的往事”，我的眼眶竟?jié)駶?rùn)了。既是因?yàn)檫@一篇文章，也是因?yàn)槿昵袄蠋煂?duì)我們的好。記得第一學(xué)期學(xué)的是散文課，我們到浦北開(kāi)門辦學(xué)，您是我們的輔導(dǎo)老師。有一天夜晚，您看了我和李順九同學(xué)的習(xí)作，并給以具體的指導(dǎo)之后，已經(jīng)是11點(diǎn)多了，您還往離得較遠(yuǎn)的趙虎同學(xué)的住處走去，您說(shuō)他還沒(méi)有交來(lái)習(xí)作，放心不下……在那樣的時(shí)代背景下，您竟這樣地敬業(yè)，這樣地關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，讓我們真正地學(xué)到了一些有用的東西，受用終身。當(dāng)時(shí)由于年輕沒(méi)有真正體會(huì)到老師的崇高，更沒(méi)有去探尋老師為什么這樣做的真正原因。如今，讀了老師的書，學(xué)生才找到了答案，這就是“人生的三角定理”中的“理想信念”這條邊?！袄硐胄拍钸@條邊越短，三角形越癟，甚至可以被生活壓垮，理想信念這條邊越長(zhǎng)，三角形越高大，直至和個(gè)人意志交叉而頂天立地?！闭f(shuō)得多好??！德高為師，身正為范。對(duì)于我們工農(nóng)兵學(xué)員來(lái)說(shuō)，當(dāng)年老師們的身體力行，盡職盡責(zé)，其實(shí)就是 “人生的三角定理”的最可敬的形象！

老師是在那個(gè)“放逐的時(shí)代”來(lái)到廣西的?！胺胖稹边@件事，對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，是不幸、是委屈，而對(duì)于作為學(xué)生的我們，自私一點(diǎn)說(shuō)，則是有幸、是歡喜。說(shuō)句心里話，假如沒(méi)有你們這一批北京來(lái)的老師們支撐著廣西大學(xué)中文系，也許我們今生沒(méi)有師生緣，而西大中文系也不會(huì)誕生在那樣的時(shí)代，或許會(huì)推遲若干年。盡管是有著許多委屈與無(wú)奈來(lái)到廣西的，但老師們對(duì)于這一片紅土地卻毫無(wú)怨言，而是一往情深地?zé)釔?ài)著她。從《千里明》、《別有洞天》、《南國(guó)尋夢(mèng)》，包括《衡陽(yáng)雁去》等篇章中，我讀到了老師的摯愛(ài)?！拔覀兪且黄痫w往廣西”，在那“奇異風(fēng)情和淳樸民風(fēng)”中，“共同去追逐一個(gè)文學(xué)夢(mèng)”。老師們來(lái)到壯鄉(xiāng)八桂追逐文學(xué)夢(mèng)，同時(shí)又把自己的學(xué)生帶進(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我們都做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的文學(xué)的夢(mèng)。幾十年過(guò)去，我們不敢說(shuō)已經(jīng)圓了夢(mèng)，但我們的確是努力了。雖然文學(xué)74級(jí)的同學(xué)大都不在文學(xué)的圈子里，卻也或多或少地有著文學(xué)的收獲。在廣西大學(xué)80周年校慶成果展覽中，我們班的成果最是引人注目的。計(jì)有唐雄的地方戲曲集《靈渠忠魂》、張英的散文隨筆《綠色腳印》，趙虎、黃碧功的散文合集《漲水時(shí)節(jié)》，張麗萍的報(bào)告文學(xué)《在世紀(jì)陽(yáng)光下》，黃喜生的散文集《感動(dòng)在人生路上》，黃明標(biāo)的`學(xué)術(shù)專著《瓦氏夫人研究》，謝國(guó)權(quán)的新編歷史壯劇《瓦氏夫人》(與人合作)，邱雪芬、張英的電視連續(xù)劇《朱錫昂》，李華榮制作的影片《冰雪同行》，全班同學(xué)的作品合集《一葉知秋》、《山轉(zhuǎn)水也轉(zhuǎn)》，以及我的詩(shī)文選《遣興集》和梁榮忠的專著《一個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)的研究》等，多達(dá)10余種。從學(xué)生的層面看，我們班的成果最多。文學(xué)院的張?jiān)洪L(zhǎng)以及我們的學(xué)長(zhǎng)們，如呂植家、陳大廣、劉文斌等，都稱贊文學(xué)74級(jí)為西大文學(xué)院爭(zhēng)了光，交了一份滿意的答卷。

魯老師，此時(shí)此刻您如果看到我們展示的成果，一定會(huì)高興的。十年前，也就是廣西大學(xué)70周年大慶的時(shí)候，許敏歧老師當(dāng)著我們班全體同學(xué)的面，曾寄予厚望地說(shuō)：“我相信你們還是會(huì)回歸文學(xué)的！”許老師的囑托太沉重，當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)有誰(shuí)敢出聲。然而，也許就是這一囑托，又點(diǎn)燃了我們對(duì)于文學(xué)還剩余的一丁點(diǎn)熱情，默默地在努力。其實(shí)，我們也知道自己的作品是算不得什么的，充其量只是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，不過(guò)是想通過(guò)文學(xué)來(lái)抒發(fā)自己的人生感悟，獲得一點(diǎn)精神上的撫慰。正如老師在《閑來(lái)讀書，讀點(diǎn)閑書》里所說(shuō)：“文學(xué)在一定意義上說(shuō)是閑書，它不以直接應(yīng)用為目的，卻最能干預(yù)世道人心，人們?cè)谶@些文學(xué)閑書中豐富自己的精神世界，獲得一個(gè)審美的人生?！笔茄?，“豐富自己的精神世界”與“獲得一個(gè)審美的人生”，這的確也就是我們對(duì)于文學(xué)的愛(ài)好與追求！我想，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守這份愛(ài)好與追求的。何況，如今又有了老師的著作《人生三角地》伴隨著我，使我隨時(shí)隨地都可以讀到老師的美文，得到老師的指教，更給以我信心與力量。

三角地讀后感【篇2】

《三角地》這本書是曹文軒的作品，三角地是“我”家住的地方，書中主要描寫“我”的一家的事情，和經(jīng)過(guò)“我”的努力改變了家里的情況。

其中最最讓我有感觸的是“我”怎樣的收舊鋼筆賣錢給二弟請(qǐng)家庭教師的章節(jié)。

二弟又考了零分?！拔摇碧焯毂O(jiān)視二弟的學(xué)習(xí)?？墒菦](méi)有用?！拔摇毕霝槎苷?qǐng)家庭教師，可他們實(shí)在是窮??！“我”一籌莫展的坐在門口。突然聽(tīng)到“收舊衣服！”“舊鋼筆！”......靈感來(lái)了。“我”連忙追上那人，“我”要收舊鋼筆然后賣給他。于是，“我”把吉他押在朋友那里，換了八十元本錢?！拔摇贝蠼中∠锏慕泻啊笆召?gòu)舊鋼筆 ”我一遍一遍的叫喊。十樓的人生出頭來(lái)罵“我”，“我”還在叫喊。一盆臟水潑“我”頭上，“我”還在叫喊。仰望著高樓大廈“我”還在叫喊。沒(méi)力氣了，從書包了掏出干糧艱難的吞咽，歇了一會(huì)，“我”又繼續(xù)往前走。嗓子生疼，干的冒煙，“我”還是不停的喊，喊得天昏地暗。路燈亮了，“我”拖著發(fā)軟的身體回到家，數(shù)了數(shù)，一共收購(gòu)了十支，嗓子完全啞，鞋也沒(méi)脫就倒在床上睡著了，就這樣，“我”花了十天的時(shí)間，跑遍了大街小巷，終于湊夠了一百支鋼筆?！拔摇比フ沂珍摴P的那個(gè)人。打算把收到的鋼筆都賣給他。但是他壓價(jià)了。

“我”是收八角一支，賣給他是一元一支的，結(jié)果給“我”九角一支，“我”和他討價(jià)還價(jià)。最后由于“我”離開(kāi)時(shí)抓了一把鋼筆放在褲兜被他發(fā)現(xiàn)了，反正是“我”被他打了，“我”實(shí)在堅(jiān)持不了了，就把兜里的鋼筆給他?！拔摇币舶鸭依锏那闆r講給他聽(tīng)，他多給了我十元。我們兄妹幾個(gè)東拼西湊終于湊夠請(qǐng)家教的錢，二弟的成績(jī)也終于好起來(lái)了，期末考試兩個(gè)滿分。那天我們都很開(kāi)心。

可以想象“我”背著書包，一個(gè)人走在街上，嘴里不停的喊“收舊鋼筆”，“收舊鋼筆”，... ...。說(shuō)明他對(duì)弟弟很關(guān)心也愛(ài)他弟弟；他一個(gè)人去收鋼筆，說(shuō)明他膽子大；還有如果他不那么機(jī)靈和聰明就不可能記下收鋼筆人的地址，收八角賣一元。文中的我在這樣的家里生活成長(zhǎng)，他不僅照顧兄弟還要做家務(wù)還要上學(xué)，多么的辛苦啊。而我現(xiàn)在的是什么都不用煩，有時(shí)還惹家人不開(kāi)心，兩人相比，我是多么的不懂事。所以，以后我不僅要好好學(xué)習(xí),還要多幫爸爸媽媽做事情。

這故事還讓我知道遇到困難要?jiǎng)幽X筋，不怕辛苦才能完成；還有也讓我懂得了我們每個(gè)人都要有一顆關(guān)心家人的心，愛(ài)家人。

三角地讀后感【篇3】

有些時(shí)候，我們不是不能好，而是不想好。居住在三角地的人家，便是如此。這戶人家，五個(gè)孩子，其實(shí)個(gè)個(gè)都是頂尖的人，只是沒(méi)有人會(huì)在乎他們，包括他們的父母，所以他們不想好。在發(fā)現(xiàn)了每個(gè)弟妹的優(yōu)點(diǎn)，抱著讓三角地的人更讓人喜愛(ài)的心態(tài)，是大兒子率領(lǐng)弟妹就此改變他們的人生，最后贏得了所有人的贊許。

在生活中，我們不也需要一個(gè)人來(lái)帶領(lǐng)我們向前沖嗎？為我們不惜一切代價(jià)的付出，不就是為了能讓我們更好嗎？不管是誰(shuí)，不管怎樣，我們都需要感激他們。然而，還需要靠我們自己的努力，不管別人怎么付出，也需要我們的努力，才能夠相得益彰。

在奮斗的這條路上，縱然會(huì)遇到辛酸、流淚，然而最終的結(jié)果卻總會(huì)是喜悅的，只要我們付出，總會(huì)是個(gè)圓滿的結(jié)果也就像《三角地》中一樣，經(jīng)歷了許多事情后，終于踏上了灑滿陽(yáng)光的道路上。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，天賦固然是極重要的，然而更重要的是我們后天所做的努力，這也是《三角地》中透露出來(lái)的另一個(gè)道理。像故事中的每一個(gè)孩子那樣，不僅僅是為了自己，更多的也是為了能報(bào)答愛(ài)他和他愛(ài)的人們。我們，也應(yīng)當(dāng)如此?？傊?，向曹文軒致敬！

三角地讀后感【篇4】

輕輕合上書本，細(xì)細(xì)品味著曹文軒文集《三角地》，這本書令我回味無(wú)窮

這本書容納了著名作家曹文軒的中短小說(shuō)24篇，小說(shuō)以鄉(xiāng)村風(fēng)格為背景，為我們講述了一個(gè)個(gè)小故事。

書中有不同風(fēng)格的小故事，但是最令我銘記的就是書中代表作《三角地》。

《三角地》這篇文章可以代表書中24篇小說(shuō)共同贊揚(yáng)的風(fēng)格真、善、美，它的選材很好，立意很深。

文章開(kāi)頭就介紹了我的家境：父親沉迷與喝酒，母親心灰意冷，也去賭博。在這樣的環(huán)境下，主人公兄妹五人更是慘不忍睹：大哥，也就是主人公，只會(huì)一手吉他；二弟，學(xué)習(xí)好，可是經(jīng)常惹麻煩；三弟，學(xué)習(xí)成績(jī)差，不好好學(xué)習(xí)；四弟，才十歲，卻是個(gè)老牌三只手；只有小妹，長(zhǎng)的水靈靈的，招人喜愛(ài)。

之前，他們兄妹五人很自卑，自甘落后。可是一天，我卻被敲響了警鐘：不要放棄，我能行！終于，功夫不負(fù)有心人，整個(gè)快要破碎的家也被這個(gè)大哥給挽救回來(lái)了。

玩世不恭的他，是怎樣挽救了家？靠的是什么？沒(méi)錯(cuò)，是強(qiáng)烈的自尊心。每個(gè)人都有自尊，它們或許被所謂的榮譽(yù)所覆蓋，讓你忘卻了它。

如果說(shuō)，主人公還是沒(méi)有醒悟，后果會(huì)怎樣？他們這一家子不會(huì)欣欣向榮。大哥不帶頭，那弟弟妹妹何嘗會(huì)重新做人？請(qǐng)大家不要忽略它，強(qiáng)烈的自尊，時(shí)刻把它銘記在心。

有了大哥這個(gè)好榜樣，如果兄妹們不緊緊跟在大哥后面，不出幾天，大哥一定也會(huì)放棄。就像剛出身的花骨朵兒，繼而又被殘忍地殺害了。大哥的行動(dòng)，感人的語(yǔ)言，喚起了兄妹們的自尊心。

曾經(jīng)讀過(guò)一則短文：很久以前，路邊有個(gè)可憐巴巴的老人，他兩只眼睛失去了光彩，臉頰消瘦，眉毛頭發(fā)全白了，胡子已垂到胸口，手柱著拐杖，衣褲上下粘滿了泥土，正慢慢地在人行道上走。一個(gè)青年人正和他對(duì)面走來(lái)，這青年人看他不慣瞥了他一眼，當(dāng)青年人和老人擦身過(guò)時(shí)，青年人難過(guò)地拍拍自己的衣著，接著把手伸進(jìn)褲袋里，掏出一塊硬幣，轉(zhuǎn)身扔向老人。老人撿起這塊硬幣扔向青年人，生氣地說(shuō)：你們可以損壞我的一切，但不可以損壞我的尊嚴(yán)！青年人聽(tīng)了連忙道歉：真對(duì)不起，老漢，原來(lái)你是那么有骨氣的人，我太不禮貌了。

他，作為大哥，有自尊心和醒悟能力，令人贊佩。他們，有自尊，雖然是經(jīng)過(guò)大哥的提醒，但精神可嘉。

再說(shuō)一則歷史典故：春秋時(shí)期，齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)，有一回，齊王派大夫晏子出使到楚國(guó)去，楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó)，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個(gè)洞鉆進(jìn)去。晏子看了看，對(duì)接待的人說(shuō)：這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問(wèn)狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒，你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開(kāi)城門，把晏子迎接進(jìn)去。

古今中外，有多少名人經(jīng)過(guò)挫折，靠著自尊心重新站起？很多。同學(xué)們，讓我們的自尊心不被覆蓋！就像斯特那夫人說(shuō)的一樣自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解。

自尊心伴我成長(zhǎng)！

三角地讀后感【篇5】

在暑假里，我讀了一本名叫《三角地》的書，它的作者是曹文軒。這本書講的是在“三角地”的小街里住著五兄弟姐妹，在他們之間會(huì)發(fā)生什么事情，讓我們帶著這些疑問(wèn)去讀一讀這本書吧。

他們有一件事讓我感到十分羞愧。原來(lái)這五兄弟姐妹的學(xué)習(xí)有父母的教導(dǎo)，所以成績(jī)很好，后來(lái)因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍?jīng)常要很晚才回家，不能再教導(dǎo)他們，所以一哥、大弟、二弟、三弟、小妹的成績(jī)變得一直都不好了，校長(zhǎng)說(shuō)，如果他們的成績(jī)?cè)俨惶岣?，就要把他們開(kāi)除。一哥想了很久后，終于想到一個(gè)辦法，可以讓他們的成績(jī)提高。一個(gè)人只能專心的學(xué)好一科，回家后誰(shuí)哪一科不會(huì)，就問(wèn)專心學(xué)那一科的人，比如說(shuō)二弟不會(huì)語(yǔ)文，他就問(wèn)一哥；大弟不會(huì)跳繩，就找三弟學(xué)；小妹英語(yǔ)不行，就去找二弟。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，他們的成績(jī)終于大大提高了。五兄弟姐妹勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神十分值得我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，我要想出一個(gè)比他們更好的辦法，讓自己的成績(jī)大大提高。

三角地讀后感【篇6】

曹文軒的文字，富有靈氣，而且句句深情，我十分喜愛(ài)。近日，媽媽又為我購(gòu)回一本曹文軒的大作——《三角地》，我便津津有味地讀了起來(lái)。

《三角地》這本書講述的是：在兩條街的岔口，有一片三角形似的地，故名“三角地”，有一個(gè)家庭，爸爸酗酒，媽媽賭博，而在他們的下面，有五位孩子，最大的17歲，最小的8歲，他們性格迥異，大哥——愣，二哥——聰明，三弟——傻，四弟——好偷，小妹——純潔。大哥雖愣，但彈得一手好吉他，在一次校園的晚會(huì)上，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做丹妞的女孩，與他相好。但，當(dāng)?shù)ゆっ靼琢怂募彝顩r，義無(wú)反顧地離開(kāi)了。

大哥悵然若失，決心改變家庭。首先，他組織三位小弟和一位小妹，把家里打掃得干干凈凈，第二件事，便是圓了二弟的足球夢(mèng)，幫忙他在院子里搭球門，陪他練球，他也沒(méi)辜負(fù)大哥的期望，在足球比賽中取得了好成績(jī)；其次是辛辛苦苦賣鉛筆、賣鋼筆，籌錢幫三弟請(qǐng)了家庭教師，三弟的學(xué)習(xí)也日益好起來(lái)，之后，是費(fèi)盡心機(jī)，軟硬兼施，將四弟好偷的行為制止，受到大哥的教育，四弟也成為了正人君子。為了照顧小妹，大家紛紛出力，為小妹打扮了一陣，還穿上了漂亮的裙子，五個(gè)人精神十足。爸爸媽媽被感動(dòng)了，爸爸戒酒，媽媽戒賭，花錢開(kāi)了一個(gè)“三角地咖啡館”，五個(gè)孩子穿上西裝，大哥彈吉他，其他的唱歌，七個(gè)人過(guò)上了完美的生活……

看完這本書，我感觸極深，這一切完美的生活，多虧了這5個(gè)孩子，他們沒(méi)有逼迫父母，讓父母自己回心轉(zhuǎn)意。大哥的執(zhí)著和汗水，是值得的！若是沒(méi)有大哥的努力，也許，這七個(gè)人也就這么邋邋遢遢過(guò)日子了?？赐炅诉@本書，我明白了：遇到大山，我們不該退縮，而是要勇敢的爬過(guò)這座大山，說(shuō)不定，這座山后有黃金。這和生活一樣。我們遇到困難，就該勇往直前。命運(yùn)是注定的，父酗酒，母好賭，五位兄弟也無(wú)所事事，這就是一個(gè)廢棄無(wú)用的家，也許這是命運(yùn)，但是，我們能夠改變命運(yùn)。

這本書給了我太大的感觸！我必須要向書中的大哥學(xué)習(xí)！

三角地讀后感【篇7】

《三角地咖啡館》是曹文軒以第一人稱視角敘述的一篇小說(shuō)，篇幅很短，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，沒(méi)有華麗的辭藻、修飾，卻描繪了現(xiàn)實(shí)生活本身的樣態(tài)。

你們的童年如何?快樂(lè)的?疑惑的?懵懂的?各種各樣。不同于大家，文中我的童年是疲憊的，煩躁的，渾渾噩噩的。就是這樣一個(gè)少年，每天還需要照顧好自己的三個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹和酒鬼父親，賭鬼母親。在經(jīng)歷過(guò)一次又一次曲折的經(jīng)歷后，少年也漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)，喚醒了那個(gè)優(yōu)秀的自己，慢慢地學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)身邊珍視的親人。

十六歲的主角健康陽(yáng)光，有藝術(shù)天賦，有時(shí)也會(huì)吹吹牛，說(shuō)說(shuō)大話。他本應(yīng)該在這美好的青春年華里盡情享受世界帶來(lái)的歡樂(lè)，但由于弟弟妹妹還太小，父母又惡習(xí)成性，只能被迫走在生活的前沿，背負(fù)起了照顧一整個(gè)家的責(zé)任。在這其中也許會(huì)破壞所謂生活的美感，但不得不承認(rèn)，這才是真正的生活

整篇文章中讓我印象最深的便是結(jié)尾處對(duì)咖啡館做的描寫了，大家都穿上了精致的小西服，主角拿著吉他，潔白的領(lǐng)子上泛著一點(diǎn)點(diǎn)落日的余暉，飄飛的發(fā)絲也染上了點(diǎn)點(diǎn)光芒，指尖在吉他的弦上撥弄著，美妙的音樂(lè)環(huán)繞在咖啡館四周，顯得那么溫馨、美好。

從那個(gè)令人唾棄、厭惡、混亂，無(wú)序的三角地，轉(zhuǎn)變成一個(gè)溫暖，幸福，歡聲笑語(yǔ)的家庭，主角努力過(guò)，改變過(guò)，也自暴自棄過(guò)，也曾經(jīng)被人侮辱、嫌棄過(guò)，也因?yàn)榈艿軅兊牟粻?zhēng)氣而絕望、憤怒過(guò)，在無(wú)數(shù)次的諒解與救贖中，獲得了一個(gè)真正的家。

我們要擺脫生活的束縛，逃離它的掌控，哪怕總是比別人慢半拍也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路始終在我們自己腳下。

《三角地咖啡館》教會(huì)了我成長(zhǎng)的意義，成長(zhǎng)的真諦，哪怕曾經(jīng)的你無(wú)比的糟糕，成績(jī)不理想，脾氣暴躁，整天遭受別人的白眼，也仍就要走下去，追尋自己的理想，萬(wàn)一哪天就實(shí)現(xiàn)了呢?

三角地讀后感【篇8】

《三角地》這本書是曹文軒的作品，三角地是“我”家住的地方，書中主要描述“我”的一家的事情，和經(jīng)過(guò)“我”的努力改變了家里的狀況。

其中最最讓我有感觸的是“我”怎樣的收舊鋼筆賣錢給二弟請(qǐng)家庭教師的章節(jié)。

二弟又考了零分。

“我”天天監(jiān)視二弟的學(xué)習(xí)。但是沒(méi)有用?！拔摇毕霝槎苷?qǐng)家庭教師，可他們實(shí)在是窮阿!“我”一籌莫展的坐在門口。突然聽(tīng)到“收舊衣服!”“舊鋼筆!”......靈感來(lái)了?！拔摇边B忙追上那人，“我”要收舊鋼筆然后賣給他。于是，“我”把吉他押在朋友那里，換了八十元本錢?！拔摇贝蠼中∠锏慕泻啊笆召?gòu)舊鋼筆”我一遍一遍的叫喊。十樓的人生出頭來(lái)罵“我”，“我”還在叫喊。一盆臟水潑“我”頭上，“我”還在叫喊。仰望著高樓大廈“我”還在叫喊。沒(méi)力氣了，從書包了掏出干糧艱難的吞咽，歇了一會(huì)，“我”又繼續(xù)往前走。嗓子生疼，干的冒煙，“我”還是不停的喊，喊得天昏地暗。路燈亮了，“我”拖著發(fā)軟的身體回到家，數(shù)了數(shù)，一共收購(gòu)了十支，嗓子完全啞，鞋也沒(méi)脫就倒在床上睡著了，就這樣，“我”花了十天的時(shí)間，跑遍了大街小巷，最后湊夠了一百支鋼筆?！拔摇比フ沂珍摴P的那個(gè)人。打算把收到的鋼筆都賣給他。但是他壓價(jià)了。

“我”是收八角一支，賣給他是一元一支的，結(jié)果給“我”九角一支，“我”和他討價(jià)還價(jià)。最后由于“我”離開(kāi)時(shí)抓了一把鋼筆放在褲兜被他發(fā)現(xiàn)了，反正是“我”被他打了，“我”實(shí)在堅(jiān)持不了了，就把兜里的鋼筆給他?！拔摇币舶鸭依锏臓顩r講給他聽(tīng)，他多給了我十元。我們兄妹幾個(gè)東拼西湊最后湊夠請(qǐng)家教的錢，二弟的成績(jī)也最后好起來(lái)了，期末考試兩個(gè)滿分。那天我們都很開(kāi)心。

能夠想象“我”背著書包，一個(gè)人走在街上，嘴里不停的喊“收舊鋼筆”，“收舊鋼筆”，說(shuō)明他對(duì)弟弟很關(guān)心也愛(ài)他弟弟;他一個(gè)人去收鋼筆，說(shuō)明他膽子大;還有如果他不那么機(jī)靈和聰明就不可能記下收鋼筆人的地址，收八角賣一元。文中的我在這樣的家里生活成長(zhǎng)，他不僅僅照顧兄弟還要做家務(wù)還要上學(xué)，多么的辛苦阿。而我此刻的是什么都不用煩，有時(shí)還惹家人不開(kāi)心，兩人相比，我是多么的不懂事。所以，以后我不僅僅要好好學(xué)習(xí)，還要多幫爸爸媽媽做事情。

這故事還讓我明白遇到困難要?jiǎng)幽X筋，不怕辛苦才能完成;還有也讓我懂得了我們每個(gè)人都要有一顆關(guān)心家人的心，愛(ài)家人。

三角地讀后感【篇9】

平常愛(ài)讀些散文或微型小說(shuō)等較短的文字，這也許就是此刻很多人喜好的“快餐式閱讀”吧。確實(shí)，這些文章短文短小精悍，在很短的時(shí)間讀完就會(huì)或多或少有一點(diǎn)兒東西觸碰到你內(nèi)心中最柔軟的地方，讓你有思有感。對(duì)于長(zhǎng)點(diǎn)兒的小說(shuō)尤其是少年小說(shuō)很少讀，總感到那是寫給少年的，是少年讀的。這天讀了曹文軒的小說(shuō)《三角地》，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，少年小說(shuō)只是以少年為主人公，反映少年生活的小說(shuō)，它所揭示的問(wèn)題卻是整個(gè)社會(huì)都需應(yīng)對(duì)的。作為老師，多關(guān)注這些反映少年生活的小說(shuō)，對(duì)于我們了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生世界會(huì)有很多啟示。

三角地是兩街交匯的地方，“我”就生活在那里。“我”爸爸是個(gè)酒徒，媽媽是個(gè)賭鬼，“我”是家中的老大?！拔摇弊哉J(rèn)為“渾”，最引以為豪的是彈一手好吉他。三個(gè)弟弟各具特點(diǎn)，大弟一百個(gè)人也沒(méi)他聰明，但老是搗亂，二弟一百個(gè)人也沒(méi)他笨，考試總得零分，三弟雖只有10歲，卻學(xué)會(huì)了偷東西，只有妹妹秀麗可愛(ài)。父親以前喝醉了酒躺在馬路上，讓人用小木棍捅，母親經(jīng)常賭博熬夜，滿眼血絲……這是一個(gè)怎樣的家庭，作為家中的老大該承受多么大的壓力呀！

之后，老大遇見(jiàn)了一位叫丹妞的女孩子做了朋友，老大開(kāi)始有了真正的快樂(lè)。所擔(dān)心的事情當(dāng)然沒(méi)過(guò)多久就發(fā)生了，丹妞因?yàn)槔洗蠹彝サ膼毫?，離開(kāi)了老大。讀到那里，我無(wú)法想象一個(gè)生活在這樣敗落甚至悲慘的家庭中的孩子，剛剛感受到一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光卻又要?dú)埧岬默F(xiàn)實(shí)時(shí)會(huì)怎樣。我真擔(dān)心老大會(huì)就此破罐破摔。也許真有置之絕地而后生，也許是心中不屈的倔強(qiáng)，老大在一陣發(fā)泄后，選取了勇敢應(yīng)對(duì)一切，勇敢擔(dān)當(dāng)起家庭振興的重?fù)?dān)。

當(dāng)老大不再千方百計(jì)懲罰而為二弟的足球夢(mèng)奔波時(shí)，我的心開(kāi)始顫抖；當(dāng)老大為三弟找家教老師掙錢挨打時(shí)，我的心都碎了。一個(gè)人想做一件事竟那么艱難，對(duì)一個(gè)只有16歲的孩子來(lái)說(shuō)這些根本是不可能承受的！但，老大承受住了生活給他的一切磨難。最后，二弟同樣以超強(qiáng)的毅力為足球隊(duì)增了光，為哥幾個(gè)添了彩；三弟成績(jī)也好起來(lái)，妹妹進(jìn)校園舞蹈隊(duì)……陽(yáng)光最后照到這個(gè)被期望遺忘的角落。孩子們的自強(qiáng)感染了父母，父母戒掉了酒和賭，一個(gè)破碎的家找到久違的溫暖。因?yàn)槿堑氐牡乩砦恢煤茫肿湓趦蓷l街之間，就在三角地他們開(kāi)了一間咖啡館，使三角地散發(fā)出光芒。

這篇小說(shuō)中的老大，開(kāi)始時(shí)無(wú)論從語(yǔ)言到行動(dòng)讓我首先感到的他是“問(wèn)題少年”。他張口就說(shuō)“你說(shuō)我爸是不是孫子，一大早就喝得爛醉如泥?！薄拔覒械媒兴麄儭帧汀畫尅！睂?duì)于弟弟則是變換方式懲罰他們。他生活成長(zhǎng)在父親是酒鬼，母親是賭鬼的家庭中，煩惱自卑他都自己承受著，沒(méi)有人能夠給他分擔(dān)。我明白，為什么作者要給老大一把吉他，為什么他的吉他彈得那么好因?yàn)檫@樣的孩子像所有孩子一樣需要伙伴。就因?yàn)樗鸭?dāng)作他的伙伴，他向吉他傾訴自己所有的憂愁，這就是他為何彈吉他出色的原因。我真為他感謝這把吉他。一個(gè)人應(yīng)對(duì)壓力，如果沒(méi)有發(fā)泄的方式或途徑，這個(gè)人可能就會(huì)垮掉。但像他這樣的孩子，生活中是否都會(huì)有自己的一把吉他當(dāng)他們需要時(shí)，我們又會(huì)給他們什么……

如果說(shuō)十幾年的敗落家庭生活使老大已經(jīng)麻木的話，丹妮的離開(kāi)真正刺痛了他的神經(jīng)。對(duì)一個(gè)青春期的孩子來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有外力的幫忙，或者就此沉淪，或者從人生谷底向上攀登。慶幸的是，老大擔(dān)當(dāng)起本不該屬于他的職責(zé)。這正是這篇小說(shuō)塑造的最給人力量、最為感人的堅(jiān)韌、倔強(qiáng)的老大的形象，它展示了一些孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的諸多煩惱與磕絆、感悟與驚醒。

小說(shuō)吸引我的，我首先是被獨(dú)具特色的語(yǔ)言吸引，但讓我深思的卻是老大所走過(guò)的這段坎坷。我們看到的所謂“問(wèn)題少年”，到底是怎樣的孩子他們本身就是生活的受害者，我們的教育很多時(shí)候不光沒(méi)給他們應(yīng)有的幫忙，甚至還繼續(xù)把他們推向更加危險(xiǎn)的境地——被校園開(kāi)除！當(dāng)老大最無(wú)助時(shí)，我們?cè)谀睦锷钪邢蚶洗笠粯拥暮⒆?，往往表現(xiàn)的很快樂(lè)，就像小說(shuō)處處不為人覺(jué)察的孩子的自卑。我最明顯感受到在這個(gè)敗落家庭，沒(méi)有老大的應(yīng)有的煩惱。他怎樣可能沒(méi)有煩惱他們用在人前的那張表演著快樂(lè)甚至享受的臉，掩蓋著自己內(nèi)心的痛苦與脆弱。所謂“問(wèn)題少年”內(nèi)心的真實(shí)想法，作為直接應(yīng)對(duì)他們的老師，我們到底明白多少。

選取三角地，也許有作者的用意，孩子用少年人的生命力，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，他們的這種頑強(qiáng)的生命力就像穩(wěn)固不可動(dòng)搖的三角。曹文軒的《三角地》，像一杯澀澀的苦茶，值得我長(zhǎng)久的品味。

三角地讀后感【篇10】

暑假的一天，我看了曹文軒大作家的短篇小說(shuō)集《三角地》，它收錄了曹大作家的14篇短篇，其中我最喜歡《三角地》。

這篇文章主要寫了“我”的家庭由壞變好的故事:“我”父親是個(gè)酒鬼，天天喝得爛醉如泥;“我”母親是個(gè)賭徒，一天到晚泡在賭場(chǎng)中，對(duì)“我們”不聞不問(wèn)，不管不顧;大弟很聰明，但是因?yàn)閻?ài)踢球常常惹事生非，脾氣又倔，并不討人喜歡;二弟成績(jī)爛得糟糕，又是個(gè)滑頭，常常使我生氣;三弟是個(gè)小偷，經(jīng)常小偷小摸，也沒(méi)少挨打;小妹是全家的心肝;而“我”扮演的是家中的老大，彈得一手好吉他?！拔覀儭奔以诖謇锏拿晿O其不好，這使我很苦惱，于是“我”下定決心要改變這一切。大弟經(jīng)過(guò)不懈努力終于進(jìn)了校足球隊(duì);二弟的成績(jī)也有所提高;三弟也痛改前非，改掉了小偷小摸的壞習(xí)慣;爸爸媽媽也戒掉了酒癮和賭癮回到了家。

我們可以想象，出生在這么一個(gè)混亂的家庭里，小說(shuō)主人公要承受多大的壓力呀，可他仍不放棄，努力改變自己的家庭，實(shí)在是讓人感動(dòng)。想想我們自己在家里的待遇：一家人圍著我們打轉(zhuǎn)，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學(xué)校里碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭天喊地的。當(dāng)讀到主人公把那個(gè)曾經(jīng)不像“家”的家經(jīng)受住層層磨難后支撐起來(lái)時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。為了他的堅(jiān)強(qiáng)，為了他的堅(jiān)持。

讀了這篇文章，我懂得了：在任何事面前只要你努力 ，不放棄，最終總是會(huì)成功的。

記得那一次，我參加了學(xué)校的機(jī)器人編程興趣小組。到了第五天老師讓我們自己搭好機(jī)器人后開(kāi)始編程。我很快搭完機(jī)器人后便興沖沖地開(kāi)始編程了，但是，不管我怎樣努力，電腦板上總是顯示“程序錯(cuò)誤”。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的汗滴一顆顆地往下掉，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。抬頭看看周圍的同學(xué)，他們都神情凝重地在不斷摸索。我定下了決心，自告訴自己，不要慌，一步一步來(lái)，要像《三角地》的主人公一樣，要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。終于，“皇天不負(fù)有心人”，在最后的幾分鐘里，我終于找到了致命的錯(cuò)誤，如愿以償?shù)鼐幊坛晒Α?/p>

《三角地》讓我牢記：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!不拋棄!不放棄!

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[薦]三角地的讀后感精選

我們?nèi)绾谓梃b作品的優(yōu)秀讀后感呢？在閱讀了作者寫的作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服。此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“三角地的讀后感”。

三角地的讀后感(篇1)

《三角地》這本書是曹文軒的作品，三角地是“我”家住的地方，書中主要描述“我”的一家的事情，和經(jīng)過(guò)“我”的努力改變了家里的狀況。

其中最最讓我有感觸的是“我”怎樣的收舊鋼筆賣錢給二弟請(qǐng)家庭教師的章節(jié)。

二弟又考了零分。

“我”天天監(jiān)視二弟的學(xué)習(xí)。但是沒(méi)有用?！拔摇毕霝槎苷?qǐng)家庭教師，可他們實(shí)在是窮阿!“我”一籌莫展的坐在門口。突然聽(tīng)到“收舊衣服!”“舊鋼筆!”......靈感來(lái)了?！拔摇边B忙追上那人，“我”要收舊鋼筆然后賣給他。于是，“我”把吉他押在朋友那里，換了八十元本錢?！拔摇贝蠼中∠锏慕泻啊笆召?gòu)舊鋼筆”我一遍一遍的叫喊。十樓的人生出頭來(lái)罵“我”，“我”還在叫喊。一盆臟水潑“我”頭上，“我”還在叫喊。仰望著高樓大廈“我”還在叫喊。沒(méi)力氣了，從書包了掏出干糧艱難的吞咽，歇了一會(huì)，“我”又繼續(xù)往前走。嗓子生疼，干的冒煙，“我”還是不停的喊，喊得天昏地暗。路燈亮了，“我”拖著發(fā)軟的身體回到家，數(shù)了數(shù)，一共收購(gòu)了十支，嗓子完全啞，鞋也沒(méi)脫就倒在床上睡著了，就這樣，“我”花了十天的時(shí)間，跑遍了大街小巷，最后湊夠了一百支鋼筆?！拔摇比フ沂珍摴P的那個(gè)人。打算把收到的鋼筆都賣給他。但是他壓價(jià)了。

“我”是收八角一支，賣給他是一元一支的，結(jié)果給“我”九角一支，“我”和他討價(jià)還價(jià)。最后由于“我”離開(kāi)時(shí)抓了一把鋼筆放在褲兜被他發(fā)現(xiàn)了，反正是“我”被他打了，“我”實(shí)在堅(jiān)持不了了，就把兜里的鋼筆給他?！拔摇币舶鸭依锏臓顩r講給他聽(tīng)，他多給了我十元。我們兄妹幾個(gè)東拼西湊最后湊夠請(qǐng)家教的錢，二弟的成績(jī)也最后好起來(lái)了，期末考試兩個(gè)滿分。那天我們都很開(kāi)心。

能夠想象“我”背著書包，一個(gè)人走在街上，嘴里不停的喊“收舊鋼筆”，“收舊鋼筆”，說(shuō)明他對(duì)弟弟很關(guān)心也愛(ài)他弟弟;他一個(gè)人去收鋼筆，說(shuō)明他膽子大;還有如果他不那么機(jī)靈和聰明就不可能記下收鋼筆人的地址，收八角賣一元。文中的我在這樣的家里生活成長(zhǎng)，他不僅僅照顧兄弟還要做家務(wù)還要上學(xué)，多么的辛苦阿。而我此刻的是什么都不用煩，有時(shí)還惹家人不開(kāi)心，兩人相比，我是多么的不懂事。所以，以后我不僅僅要好好學(xué)習(xí)，還要多幫爸爸媽媽做事情。

這故事還讓我明白遇到困難要?jiǎng)幽X筋，不怕辛苦才能完成;還有也讓我懂得了我們每個(gè)人都要有一顆關(guān)心家人的心，愛(ài)家人。

三角地的讀后感(篇2)

在暑假里，我讀了一本名叫《三角地》的書，它的作者是曹文軒。這本書講的是在“三角地”的小街里住著五兄弟姐妹，在他們之間會(huì)發(fā)生什么事情，讓我們帶著這些疑問(wèn)去讀一讀這本書吧。

他們有一件事讓我感到十分羞愧。原來(lái)這五兄弟姐妹的學(xué)習(xí)有父母的教導(dǎo)，所以成績(jī)很好，后來(lái)因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，?jīng)常要很晚才回家，不能再教導(dǎo)他們，所以一哥、大弟、二弟、三弟、小妹的成績(jī)變得一直都不好了，校長(zhǎng)說(shuō)，如果他們的成績(jī)?cè)俨惶岣?，就要把他們開(kāi)除。一哥想了很久后，終于想到一個(gè)辦法，可以讓他們的成績(jī)提高。一個(gè)人只能專心的學(xué)好一科，回家后誰(shuí)哪一科不會(huì)，就問(wèn)專心學(xué)那一科的人，比如說(shuō)二弟不會(huì)語(yǔ)文，他就問(wèn)一哥；大弟不會(huì)跳繩，就找三弟學(xué)；小妹英語(yǔ)不行，就去找二弟。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，他們的成績(jī)終于大大提高了。五兄弟姐妹勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神十分值得我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，我要想出一個(gè)比他們更好的辦法，讓自己的成績(jī)大大提高。

三角地的讀后感(篇3)

我讀了曹文軒寫的《三角地》中的小文章《再見(jiàn)了，我的小星星》的感受很深。其中有許多好句：

1、長(zhǎng)得不同的鄉(xiāng)下姑娘，長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)腿兒，一舉一動(dòng)，輕盈盈地。

2、他興奮得滿臉通紅，兩顆眼珠像泉水洗了一般發(fā)亮，結(jié)結(jié)巴巴地告訴她。

3、微微發(fā)潮的你圖上，一顆顆小草剛剛才冒出一星星，誰(shuí)也不會(huì)察覺(jué)到的淡綠芽?jī)海?/p>

4、雅姐從河邊端來(lái)一盆清水，不說(shuō)一句話，溫柔地笑著，只用那對(duì)黑晶晶的眼睛召喚他：星星來(lái)呀！

這篇小文章的大致內(nèi)容是：從城里來(lái)的雅姐改變了不愛(ài)洗兩的孩子——星星。過(guò)去，星星的媽媽讓他洗個(gè)臉，追得滿院子跑，差一點(diǎn)給他這“小祖宗”跪下磕頭?，F(xiàn)在，雅姐端來(lái)一盆水，用眼睛叫喚他，他就來(lái)了。

雅姐很有魅力，改變了一個(gè)調(diào)皮的男孩。從雅姐身上，我聯(lián)想到我們敬愛(ài)的老師。我們的老師也很有魅力，不僅能傳授許多知識(shí)給我們，而且還能使吵鬧的同學(xué)們安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)打架的同學(xué)在老師們的影響下變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)了……今后我要好好學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)有魅力的人。

三角地的讀后感(篇4)

輕輕合上書本，細(xì)細(xì)品味著曹文軒文集《三角地》，這本書令我回味無(wú)窮

這本書容納了著名作家曹文軒的中短小說(shuō)24篇，小說(shuō)以鄉(xiāng)村風(fēng)格為背景，為我們講述了一個(gè)個(gè)小故事。

書中有不同風(fēng)格的小故事，但是最令我銘記的就是書中代表作《三角地》。

《三角地》這篇文章可以代表書中24篇小說(shuō)共同贊揚(yáng)的風(fēng)格真、善、美，它的選材很好，立意很深。

文章開(kāi)頭就介紹了我的家境：父親沉迷與喝酒，母親心灰意冷，也去賭博。在這樣的環(huán)境下，主人公兄妹五人更是慘不忍睹：大哥，也就是主人公，只會(huì)一手吉他；二弟，學(xué)習(xí)好，可是經(jīng)常惹麻煩；三弟，學(xué)習(xí)成績(jī)差，不好好學(xué)習(xí)；四弟，才十歲，卻是個(gè)老牌三只手；只有小妹，長(zhǎng)的水靈靈的，招人喜愛(ài)。

之前，他們兄妹五人很自卑，自甘落后?？墒且惶?，我卻被敲響了警鐘：不要放棄，我能行！終于，功夫不負(fù)有心人，整個(gè)快要破碎的家也被這個(gè)大哥給挽救回來(lái)了。

玩世不恭的他，是怎樣挽救了家？靠的是什么？沒(méi)錯(cuò)，是強(qiáng)烈的自尊心。每個(gè)人都有自尊，它們或許被所謂的榮譽(yù)所覆蓋，讓你忘卻了它。

如果說(shuō)，主人公還是沒(méi)有醒悟，后果會(huì)怎樣？他們這一家子不會(huì)欣欣向榮。大哥不帶頭，那弟弟妹妹何嘗會(huì)重新做人？請(qǐng)大家不要忽略它，強(qiáng)烈的自尊，時(shí)刻把它銘記在心。

有了大哥這個(gè)好榜樣，如果兄妹們不緊緊跟在大哥后面，不出幾天，大哥一定也會(huì)放棄。就像剛出身的花骨朵兒，繼而又被殘忍地殺害了。大哥的行動(dòng)，感人的語(yǔ)言，喚起了兄妹們的自尊心。

曾經(jīng)讀過(guò)一則短文：很久以前，路邊有個(gè)可憐巴巴的老人，他兩只眼睛失去了光彩，臉頰消瘦，眉毛頭發(fā)全白了，胡子已垂到胸口，手柱著拐杖，衣褲上下粘滿了泥土，正慢慢地在人行道上走。一個(gè)青年人正和他對(duì)面走來(lái)，這青年人看他不慣瞥了他一眼，當(dāng)青年人和老人擦身過(guò)時(shí)，青年人難過(guò)地拍拍自己的衣著，接著把手伸進(jìn)褲袋里，掏出一塊硬幣，轉(zhuǎn)身扔向老人。老人撿起這塊硬幣扔向青年人，生氣地說(shuō)：你們可以損壞我的一切，但不可以損壞我的尊嚴(yán)！青年人聽(tīng)了連忙道歉：真對(duì)不起，老漢，原來(lái)你是那么有骨氣的人，我太不禮貌了。

他，作為大哥，有自尊心和醒悟能力，令人贊佩。他們，有自尊，雖然是經(jīng)過(guò)大哥的提醒，但精神可嘉。

再說(shuō)一則歷史典故：春秋時(shí)期，齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)，有一回，齊王派大夫晏子出使到楚國(guó)去，楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó)，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個(gè)洞鉆進(jìn)去。晏子看了看，對(duì)接待的人說(shuō)：這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問(wèn)狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒，你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開(kāi)城門，把晏子迎接進(jìn)去。

古今中外，有多少名人經(jīng)過(guò)挫折，靠著自尊心重新站起？很多。同學(xué)們，讓我們的自尊心不被覆蓋！就像斯特那夫人說(shuō)的一樣自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解。

自尊心伴我成長(zhǎng)！

三角地的讀后感(篇5)

暑假的一天，我看了曹文軒大作家的短篇小說(shuō)集《三角地》，它收錄了曹大作家的14篇短篇，其中我最喜歡《三角地》。

這篇文章主要寫了“我”的家庭由壞變好的故事:“我”父親是個(gè)酒鬼，天天喝得爛醉如泥;“我”母親是個(gè)賭徒，一天到晚泡在賭場(chǎng)中，對(duì)“我們”不聞不問(wèn)，不管不顧;大弟很聰明，但是因?yàn)閻?ài)踢球常常惹事生非，脾氣又倔，并不討人喜歡;二弟成績(jī)爛得糟糕，又是個(gè)滑頭，常常使我生氣;三弟是個(gè)小偷，經(jīng)常小偷小摸，也沒(méi)少挨打;小妹是全家的心肝;而“我”扮演的是家中的老大，彈得一手好吉他?！拔覀儭奔以诖謇锏拿晿O其不好，這使我很苦惱，于是“我”下定決心要改變這一切。大弟經(jīng)過(guò)不懈努力終于進(jìn)了校足球隊(duì);二弟的成績(jī)也有所提高;三弟也痛改前非，改掉了小偷小摸的壞習(xí)慣;爸爸媽媽也戒掉了酒癮和賭癮回到了家。

我們可以想象，出生在這么一個(gè)混亂的家庭里，小說(shuō)主人公要承受多大的壓力呀，可他仍不放棄，努力改變自己的家庭，實(shí)在是讓人感動(dòng)。想想我們自己在家里的待遇：一家人圍著我們打轉(zhuǎn)，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學(xué)校里碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭天喊地的。當(dāng)讀到主人公把那個(gè)曾經(jīng)不像“家”的家經(jīng)受住層層磨難后支撐起來(lái)時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。為了他的堅(jiān)強(qiáng)，為了他的堅(jiān)持。

讀了這篇文章，我懂得了：在任何事面前只要你努力 ，不放棄，最終總是會(huì)成功的。

記得那一次，我參加了學(xué)校的機(jī)器人編程興趣小組。到了第五天老師讓我們自己搭好機(jī)器人后開(kāi)始編程。我很快搭完機(jī)器人后便興沖沖地開(kāi)始編程了，但是，不管我怎樣努力，電腦板上總是顯示“程序錯(cuò)誤”。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的汗滴一顆顆地往下掉，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。抬頭看看周圍的同學(xué)，他們都神情凝重地在不斷摸索。我定下了決心，自告訴自己，不要慌，一步一步來(lái)，要像《三角地》的主人公一樣，要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。終于，“皇天不負(fù)有心人”，在最后的幾分鐘里，我終于找到了致命的錯(cuò)誤，如愿以償?shù)鼐幊坛晒Α?/p>

《三角地》讓我牢記：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!不拋棄!不放棄!

三角地的讀后感(篇6)

第一次看到書名時(shí)，我還以為講述的是一個(gè)咖啡館中的故事?？赐旰笪也琶靼走@是一個(gè)少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和一個(gè)家庭回歸幸福的故事。

這個(gè)家庭因?yàn)樵趦蓷l街的交匯處，所以叫三角地。主人公是這個(gè)家庭的長(zhǎng)子，他是個(gè)自尊、自強(qiáng)，還會(huì)彈吉他的男孩。但是他的家庭背景并不是很好爸爸酗酒，媽媽賭博，大弟總是踢碎學(xué)校的玻璃，二弟學(xué)習(xí)差，三弟還偷東西。在這樣的一個(gè)令人壓抑的家庭，主人公雖然自卑卻從沒(méi)有被生活打垮，一心想要改變這個(gè)家而付出了很多努力。最后在他的帶動(dòng)下，爸爸戒掉了喝酒，媽媽也不賭錢了，弟弟們也都改掉了壞毛病，他們家在主人公的帶動(dòng)下還在三角地開(kāi)了一家咖啡館。

面對(duì)并不完美的家庭，主人公并沒(méi)有放棄，而是勇敢地?fù)?dān)起了生活的重?fù)?dān)，使三角地回歸了幸福。他永不言棄的精神深深感染了我。有時(shí)想想我自己，每次遇到點(diǎn)困難就想著逃避，實(shí)在太不應(yīng)該。

有一次，我和媽媽下五子棋，看到媽媽有四個(gè)子連著便嚷嚷著說(shuō)重新下，媽媽聽(tīng)后卻笑了，我感覺(jué)奇怪便又認(rèn)真看了下棋盤，突然發(fā)現(xiàn)我也有連著的四個(gè)子。太執(zhí)著于輸贏只會(huì)讓我迷失自我，看不清局勢(shì)。

今年的期末語(yǔ)文綠色評(píng)價(jià)的習(xí)作是這樣一幅漫畫，一個(gè)人正在挖井，他已經(jīng)挖了許許多多大大小小的坑，甚至有的再挖深一點(diǎn)點(diǎn)就有水源了，只要再堅(jiān)持一點(diǎn)，再努力地把手中的鏟子揮動(dòng)一下，那靜靜的地下水源便會(huì)噴涌而出，可他卻放棄了，嘴里還說(shuō)著：這里又沒(méi)有水，還是到別處去挖吧。你瞧，他之前的努力全都白費(fèi)了。

《三角地咖啡館》告訴我沒(méi)有人可以隨隨便便成功，我們學(xué)過(guò)的愚公移山、水滴石穿、鐵杵成針都是靠著堅(jiān)持不懈的精神成功的，所以無(wú)論我們做什么事情遇到困難時(shí)，都請(qǐng)不要輕易放棄。

三角地的讀后感(篇7)

《三角地》這篇故事向我們展示了在一個(gè)家庭中的老大為了維護(hù)家庭的尊嚴(yán)而自強(qiáng)不息的故事，我被書中主人公的天真、純潔打動(dòng)了。

這個(gè)家庭是個(gè)十分昏暗的家庭，丑聞非常多。爸爸是個(gè)酒鬼，時(shí)常因?yàn)楹茸砹司贫乖诼愤叄粼诔羲疁侠?，被人用?shù)枝戳；而媽媽是個(gè)賭博大王，每當(dāng)很晚才回到家；大弟很聰明，但他經(jīng)常不討人喜歡；二第很笨，他任勞任怨，但經(jīng)常裝可憐，給他的事十有八九是失敗的；三弟是個(gè)小偷，偷東西已經(jīng)足有3年歷史；還有個(gè)大家都喜歡的小妹，只要她一哭，啥事都能辦成。家里丑聞連連，由于地處三角地，兩條街的人都知道了。就連他的朋友丹妞知道了這個(gè)家況時(shí)，也離他而去了，這無(wú)疑是一個(gè)重大的打擊。

我邊讀邊想，如果大弟不這么倔強(qiáng)，二弟干事不這么笨，三弟不要再偷東西，爸爸媽媽不再喝酒賭博，這家人該多幸福呀。

為了使家庭重新得到尊嚴(yán)，老大付出了很多。他們先是進(jìn)行了一次大掃除，各個(gè)都穿得干干凈凈。接著大家集錢給二弟請(qǐng)了個(gè)老師，二弟成績(jī)飛速提升。然后大弟又奪得了全市足球隊(duì)冠軍，三弟也不再偷了。最后爸爸不喝酒，媽媽不打牌，辭職后開(kāi)了家咖啡店。丹妞又回來(lái)和老大做朋友了，家庭的尊嚴(yán)又被老大找回來(lái)了。

大弟不討人喜，二弟很笨，三弟又是小偷，父母是酒鬼、賭鬼。因?yàn)檫@樣的壓力，老大十分自卑，丹妞又離他而去。我想老大可能就此沉淪，但出乎意料的是老大重新站了起來(lái)。為了想辦法讓家境好起來(lái)，老大經(jīng)歷了一個(gè)十六歲孩子難以忍受的艱難和困苦，最后終于讓大家改掉了惡習(xí)，堂堂正正做人，使家庭恢復(fù)了尊嚴(yán)。老大付出了很多也得到了很多。老大先自強(qiáng)，然后使兄弟們也自強(qiáng)了，兄弟們的自強(qiáng)又感染了他們的父母，老大艱難地把家庭從破碎的邊緣變成了鄰居羨慕的典范。

這篇文章很精彩，需要細(xì)細(xì)地去品味、體會(huì)。書中寫了老大如何去讓一個(gè)家庭變得和睦、溫馨、有尊嚴(yán)。通過(guò)這個(gè)故事，我看到了：不管現(xiàn)實(shí)多么艱難和痛苦，只有自強(qiáng)不息，才能贏取別人和社會(huì)的尊重。

三角地的讀后感(篇8)

《三角地》讀后感500字：

在今年的暑假，我讀了一本曹文軒的書《三角地》讓我深受感觸。

故事是這樣的這兩條街道的插口有一片三角形的地，故名“三角地”。有一個(gè)家庭，爸爸好酒、媽媽賭博，在他們下面有五個(gè)孩子，最大17歲，最小八歲，他們性格不一。大哥——愣、二弟——聰明、三弟——傻、四弟——偷竊、小妺——純潔。大哥，雖然愣，但是他彈得一手好吉他。在一次學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她的名字叫丹妞，但她知道大哥的家庭情況，義無(wú)反顧地離開(kāi)了大哥，大哥很傷心，決定要改變家庭的情況。

二弟有一個(gè)夢(mèng)想，他想當(dāng)足球員，他幫二弟實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，二弟也沒(méi)有辜負(fù)哥哥的辛苦，努力練習(xí)足球方法成為了足球隊(duì)長(zhǎng)。三弟因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)很不好，老師也因此常常來(lái)找家長(zhǎng)。他走遍了全球各地。終于收集了一百多只鋼筆，他把這些鋼筆賣了掙了90元錢。為三弟請(qǐng)了家庭教師，三弟的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。四弟因?yàn)楹猛祫e人的東西，他在他的身上寫了小偷兩個(gè)字，當(dāng)天晚上他就跑走了，直到三天后才找到他。洗去他身上的字，把他的毛病改了過(guò)來(lái)。最后四個(gè)哥哥花錢給小妹買了一件連衣裙。整個(gè)家庭都變得好了起來(lái)。以前，全家人聚在一起討論開(kāi)一個(gè)咖啡館，全家人都同意，于是在那片三角型的地上掛起了一個(gè)牌子，三角地咖啡館，生意很好。大哥彈著他的吉他，他的弟弟和妹妹唱歌，一天那個(gè)女孩回來(lái)了，大哥一下就認(rèn)出了她，和她一起。開(kāi)開(kāi)心心的生活著。

這個(gè)故事告訴我們：只要有決心就一定會(huì)成功。

三角地的讀后感(篇9)

最近，我在看一本同學(xué)推薦的書，它叫【三角地】。他是著名作家曹文軒寫的，故事章節(jié)引人入勝，還有栩栩如生的人物，真令我喜愛(ài)這本書。

這本書最吸引我的章節(jié)是【三角地】。它講述了一個(gè)很貧困的家庭，爸爸在外打工，愛(ài)喝酒。媽媽不顧家庭，并且愛(ài)賭博。大弟學(xué)習(xí)超好，但常會(huì)惹事，二弟學(xué)習(xí)超差，每年考試沒(méi)有一門是及格的，小妹是家里的一個(gè)寶，我們都很喜歡她。

天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱，小草探出了它的小腦袋?？晌业男那樵愀馔噶?，爸爸又出去喝酒了，媽媽也去賭博了。我坐在凳子上，淚水情不自禁的掉了下來(lái)，我很想克制自己，但淚水就是不聽(tīng)話。我用袖子一擦，心想，男兒有淚不輕彈。我準(zhǔn)備去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)到寬闊的街上，熱鬧極了，可我的心情任然不好，行人們談笑風(fēng)生，走著走著，我突然看見(jiàn)前面圍了一群人，她們嘰嘰喳喳，不知道在說(shuō)些啥，我快步走去，低頭一看，我的臉像柿子一樣彤紅彤紅。我爸爸橫七豎八的躺在那兒，眼角糊著眼屎，還露出白白的皮膚，腳上穿的兩只鞋早已被他踢飛了一只。我撥開(kāi)人群，讓她們都走，行人嘀嘀咕咕的走了。我扶起爸爸，讓他坐在長(zhǎng)椅上，我心里難過(guò)的想，為什么，為什么。我輕輕的扶起爸爸，把他帶回家。走在回家的街上，行人們都用輕視的眼光看著我們父子兩，我低著頭，默默不語(yǔ)。因?yàn)槲覀兗沂浅隽嗣膲拿暋?/p>

經(jīng)過(guò)很多的挫折和坎坷，三角地改變了，爸爸不在愛(ài)喝酒了，媽媽不愛(ài)賭博了，大弟不惹事了，二弟學(xué)習(xí)變好了。我們家也開(kāi)了一個(gè)三角地咖啡館，名聲傳千里，許多人來(lái)這里休息，喝咖啡。電視臺(tái)還拍了15分鐘廣告，我們名氣聲更大，家里也是喜樂(lè)融融

讀了這個(gè)章節(jié)，我明白了經(jīng)歷坎坷和挫折才能取得幸福，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢，俗話說(shuō)，苦難是人生的財(cái)富，三角地這個(gè)家飽受了一切苦難，最終得到了她們幸福生活。

三角地的讀后感(篇10)

《三角地》這本書是曹文軒的佳作，主要講了“我”的父母兄弟都是一些對(duì)社會(huì)造成危害的人，為此“我”的朋友丹妞離開(kāi)了“我”。從那以后，“我”開(kāi)始想方設(shè)法挽救家庭，挽救父母。最終使腐敗的三角地之家成為樂(lè)善好義的和諧三角地之家的故事。這本書中有許多地方都令我感悟頗深。

在這本書中，“我”的父親是酒鬼，母親是賭徒，三弟是小偷?？墒牵诟脑烊堑刂視r(shí)，作為大哥的“我”卻絲毫沒(méi)有因?yàn)槔щy而停下自己的步伐：他出去收購(gòu)舊鋼筆，將自己的嗓子都喊啞了，才讓二弟有了家庭教師提高了成績(jī)；他為了讓大弟練球，用心愛(ài)的自行車換來(lái)的木頭為弟弟做球門……他的努力并沒(méi)有白費(fèi)：父親和母親改掉了壞毛?。淮蟮苓M(jìn)入了校足球隊(duì)；二弟成了學(xué)習(xí)高手；三弟永不再偷；丹妞回到了他身邊；家里也有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源——三角地咖啡館。這才是三角地應(yīng)有的樣子啊！

看來(lái)，無(wú)論事情有多困難，只要專心誠(chéng)意，努力去做，就一定可以成功！張溥就是這樣的一個(gè)人。話說(shuō)張溥年幼之時(shí)，由于天資較差，記性不好，背書極為不順，經(jīng)常受先生斥責(zé)。一日，先生又叫他背書，可他沒(méi)有背好，先生怒火中燒，罰他把這篇文章抄十遍。張溥抄完后，發(fā)現(xiàn)自己背了下來(lái)?！翱磥?lái)抄書雖然慢，但是記得牢。”張溥激動(dòng)萬(wàn)分。從那以后，張溥每學(xué)習(xí)一篇文章，就會(huì)把這篇文章抄一遍，再默寫一遍。如此反復(fù)七次才肯罷休。就這樣，張溥經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不急不躁的刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了明代著名的大學(xué)者。

由此可見(jiàn)，我們待人做事，要抱有積極樂(lè)觀的心態(tài)，始終如一，并堅(jiān)持不懈，終將得到大家的認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們要向文中的“我”學(xué)習(xí)，向張溥學(xué)習(xí)！

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起讀《三角地》這本書吧，相信讀過(guò)它之后，你一定會(huì)體會(huì)到什么才是真正的“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”！

三角地的讀后感(篇11)

《三角地咖啡館》是曹文軒以第一人稱視角敘述的一篇小說(shuō)，篇幅很短，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，沒(méi)有華麗的辭藻、修飾，卻描繪了現(xiàn)實(shí)生活本身的樣態(tài)。

你們的童年如何?快樂(lè)的?疑惑的?懵懂的?各種各樣。不同于大家，文中我的童年是疲憊的，煩躁的，渾渾噩噩的。就是這樣一個(gè)少年，每天還需要照顧好自己的三個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹和酒鬼父親，賭鬼母親。在經(jīng)歷過(guò)一次又一次曲折的經(jīng)歷后，少年也漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)，喚醒了那個(gè)優(yōu)秀的自己，慢慢地學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)身邊珍視的親人。

十六歲的主角健康陽(yáng)光，有藝術(shù)天賦，有時(shí)也會(huì)吹吹牛，說(shuō)說(shuō)大話。他本應(yīng)該在這美好的青春年華里盡情享受世界帶來(lái)的歡樂(lè)，但由于弟弟妹妹還太小，父母又惡習(xí)成性，只能被迫走在生活的前沿，背負(fù)起了照顧一整個(gè)家的責(zé)任。在這其中也許會(huì)破壞所謂生活的美感，但不得不承認(rèn)，這才是真正的生活

整篇文章中讓我印象最深的便是結(jié)尾處對(duì)咖啡館做的描寫了，大家都穿上了精致的小西服，主角拿著吉他，潔白的領(lǐng)子上泛著一點(diǎn)點(diǎn)落日的余暉，飄飛的發(fā)絲也染上了點(diǎn)點(diǎn)光芒，指尖在吉他的弦上撥弄著，美妙的音樂(lè)環(huán)繞在咖啡館四周，顯得那么溫馨、美好。

從那個(gè)令人唾棄、厭惡、混亂，無(wú)序的三角地，轉(zhuǎn)變成一個(gè)溫暖，幸福，歡聲笑語(yǔ)的家庭，主角努力過(guò)，改變過(guò)，也自暴自棄過(guò)，也曾經(jīng)被人侮辱、嫌棄過(guò)，也因?yàn)榈艿軅兊牟粻?zhēng)氣而絕望、憤怒過(guò)，在無(wú)數(shù)次的諒解與救贖中，獲得了一個(gè)真正的家。

我們要擺脫生活的束縛，逃離它的掌控，哪怕總是比別人慢半拍也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路始終在我們自己腳下。

《三角地咖啡館》教會(huì)了我成長(zhǎng)的意義，成長(zhǎng)的真諦，哪怕曾經(jīng)的你無(wú)比的糟糕，成績(jī)不理想，脾氣暴躁，整天遭受別人的白眼，也仍就要走下去，追尋自己的理想，萬(wàn)一哪天就實(shí)現(xiàn)了呢?

兩角錢讀后感

被譽(yù)為“天才”的人的生活經(jīng)歷，能夠給予我們最豐富的啟示。就像我們讀一本作品時(shí)一樣，需要通過(guò)多次閱讀來(lái)細(xì)細(xì)品味其中的細(xì)節(jié)。那么，我們?cè)撊绾巫珜懸黄挥袃?nèi)涵的讀后感呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)長(zhǎng)時(shí)間的篩選和精心編輯，我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了最新的“兩角錢讀后感”。

兩角錢讀后感(篇1)

《兩角錢》中，作者用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了自己在郵局寄信件的時(shí)候遇到的一件很平常似乎又不尋常的一件小事：在作者沒(méi)有兩角零錢的時(shí)候，一個(gè)跟隨大人往家里寄錢的小民工幫助了我。在“我”去超市買完?yáng)|西之后，打消了還他錢的念頭，只是跟他說(shuō)了句“謝謝”。那孩子羞澀、無(wú)邪的笑臉讓作者終生難忘，那不僅僅是簡(jiǎn)單的兩角錢，還有在需要幫助的時(shí)有人伸出援助之手高貴心靈，以及人與人之間真誠(chéng)。

本文通篇語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，細(xì)致地講述了這件小事的整個(gè)過(guò)程?？蓯?ài)的小民工在柜臺(tái)小姐沒(méi)耐心，“我”也很是生氣的時(shí)候遞給了我兩角錢。最讓人心動(dòng)的要數(shù)小民工在往外拿兩角錢之前以及在遞給作者兩角錢的時(shí)候的一系列的動(dòng)作神態(tài)描寫，生動(dòng)傳神的把小民工的內(nèi)心活動(dòng)展現(xiàn)的淋漓盡致!文章第三段對(duì)小民工的外貌描寫也是我們對(duì)這個(gè)可愛(ài)的孩子有了深刻的了解，并深深的愛(ài)上了這個(gè)孩子!“他就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑未笑的樣子，有些怪怪的?！奔由蟼魃竦膭?dòng)作描寫“他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西”作者用細(xì)膩地描畫了“小民工”想幫助“我”又怕“我”不接受幫助猶豫不決的心理。

這件因兩角錢生出的小事，其精妙傳神處在于三次寫到的“笑”。第一處：他微微地一笑。此處的“笑”是幫助別人得到感謝而喜悅;第二處：沖我笑了笑。此處的'“笑”是以笑和“我”打招呼;第三處：他的臉上再次綻放出笑容。此處的“笑”是為“我”的再次感謝而感到欣慰?！叭缓?，我再次鄭重地向他說(shuō)了聲：謝謝你啊!”“鄭重地”突出了“我”對(duì)他的感激是真誠(chéng)的，表現(xiàn)“我”對(duì)人與人之間和諧、真誠(chéng)相處的關(guān)系的肯定與期待。

作者最終沒(méi)有還錢，是因?yàn)閮擅X確實(shí)微不足道，哪怕是對(duì)一個(gè)小民工。但是，這卻成全了這個(gè)十四五歲的孩子幫助人而快樂(lè)的良好愿望。

生活中總有一些不起眼的人或事，出人意料地發(fā)出溫暖的光芒，綻放明媚的精彩，讓情感安棲。

兩角錢讀后感(篇2)

《兩角錢》中，作者用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了自己在郵局寄信件的時(shí)候遇到的一件很平常似乎又不尋常的一件小事：在作者沒(méi)有兩角零錢的時(shí)候，一個(gè)跟隨大人往家里寄錢的小民工幫助了我。在“我”去超市買完?yáng)|西之后，打消了還他錢的念頭，只是跟他說(shuō)了句“謝謝”。那孩子羞澀、無(wú)邪的笑臉讓作者終生難忘，那不僅僅是簡(jiǎn)單的兩角錢，還有在需要幫助的時(shí)有人伸出援助之手高貴心靈，以及人與人之間真誠(chéng)。

本文通篇語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，細(xì)致地講述了這件小事的整個(gè)過(guò)程?？蓯?ài)的小民工在柜臺(tái)小姐沒(méi)耐心，“我”也很是生氣的時(shí)候遞給了我兩角錢。最讓人心動(dòng)的要數(shù)小民工在往外拿兩角錢之前以及在遞給作者兩角錢的時(shí)候的一系列的動(dòng)作神態(tài)描寫，生動(dòng)傳神的把小民工的內(nèi)心活動(dòng)展現(xiàn)的淋漓盡致!文章第三段對(duì)小民工的外貌描寫也是我們對(duì)這個(gè)可愛(ài)的孩子有了深刻的了解，并深深的愛(ài)上了這個(gè)孩子!“他就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑未笑的樣子，有些怪怪的?！奔由蟼魃竦膭?dòng)作描寫“他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西”作者用細(xì)膩地描畫了“小民工”想幫助“我”又怕“我”不接受幫助猶豫不決的心理。

這件因兩角錢生出的小事，其精妙傳神處在于三次寫到的“笑”。第一處：他微微地一笑。此處的“笑”是幫助別人得到感謝而喜悅;第二處：沖我笑了笑。此處的“笑”是以笑和“我”打招呼;第三處：他的臉上再次綻放出笑容。此處的“笑”是為“我”的再次感謝而感到欣慰。“然后，我再次鄭重地向他說(shuō)了聲：謝謝你啊!”“鄭重地”突出了“我”對(duì)他的感激是真誠(chéng)的，表現(xiàn)“我”對(duì)人與人之間和諧、真誠(chéng)相處的關(guān)系的肯定與期待。

作者最終沒(méi)有還錢，是因?yàn)閮擅X確實(shí)微不足道，哪怕是對(duì)一個(gè)小民工。但是，這卻成全了這個(gè)十四五歲的孩子幫助人而快樂(lè)的良好愿望。

生活中總有一些不起眼的人或事，出人意料地發(fā)出溫暖的光芒，綻放明媚的精彩，讓情感安棲。

兩角錢讀后感(篇3)

在這個(gè)暑假，我閱讀了許多的文章，但是讓我記憶最深刻的、感觸最深的、啟發(fā)最大的，莫過(guò)于《兩角錢》這篇文章了。

《兩角錢》是中國(guó)當(dāng)代著名作家肖復(fù)興的作品。它講述了一個(gè)平凡而感人的故事。作者去郵局寄信，但掏光了所有衣袋和褲兜還是少了兩角錢，柜臺(tái)的服務(wù)員又很不情愿給100元找補(bǔ)，為此差點(diǎn)吵了起來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)男孩子主動(dòng)借了兩角錢作者，解決了難題。

“兩角錢”有多少？如果爸爸媽媽給我們兩角錢零用，我想很多同學(xué)肯定會(huì)嗤之以鼻，嘟囔一句“小氣鬼，不稀罕！”根本就不會(huì)伸手去接。但文中描寫的是一個(gè)“穿著一身塵土仆仆的工裝……瘦小得像個(gè)豆芽菜”的男孩子，可想而知他的家里該是多么貧窮啊！但是他卻主動(dòng)拿出兩角錢幫助了作者，讓我仿佛看到了那個(gè)男孩子“干凈、透明”的笑容，看到了他那顆純真善良的心靈。

這不由得讓我想起了那件事。有一次，學(xué)校要收書費(fèi)了，出現(xiàn)了5分錢的零頭數(shù)，在現(xiàn)在的這種年代，哪還會(huì)有5分錢這類人民幣？有些同學(xué)，索性就兩個(gè)人一起湊起來(lái)來(lái)交，這樣就不用去想怎么去找這5分錢了；有些人就干脆交一張一毛錢上去，不要另外找5分錢。其實(shí)，很多同學(xué)并不在乎那5分錢，但也樂(lè)呵呵地找伴湊著交錢?？匆?jiàn)他們呼朋引伴，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我忽然覺(jué)得好難過(guò)。因?yàn)樵诎嗌希沂且粋€(gè)人緣不太好的人。我環(huán)顧四周，希望會(huì)有什么落單的同學(xué)，能夠來(lái)和我湊一湊，也順便交個(gè)朋友。這時(shí)，小玲走到我身邊，說(shuō)：“我跟你一起吧?！蔽衣?tīng)到了高興地說(shuō)：“好呀！好呀！”小玲也笑了，說(shuō)：“原來(lái)你笑起來(lái)這么好看，你以后要多笑笑?！蔽腋袆?dòng)得快要流淚了，說(shuō)：“謝謝你，小玲！我們做好朋友吧?！毙×嵴f(shuō):“好?。∥覀?nèi)ネ姘?，走！”從此以后，我們倆成了無(wú)話不談的好朋友，小玲也常常把我?guī)胨呐笥讶ψ永?，讓我交到了更多的好朋友?/p>

因?yàn)槲宸皱X，我感受到了溫暖，獲得了友誼。再想想《兩角錢》中的男孩子，我想，以后我也一定要多幫助別人，別人開(kāi)心了，自己也一定會(huì)很開(kāi)心的。

墻角的花讀后感

墻角的花讀后感 篇1

隨著第一頁(yè)的翻開(kāi)，一絲油墨紙香撲面而來(lái)，心中不覺(jué)一振。不知為何覺(jué)得似曾相識(shí)。

“我的心，像孤舟似的，穿過(guò)起伏不定的時(shí)間的海?！?/p>

品讀完冰心的這首小詩(shī)，我此時(shí)的內(nèi)心，就如同冰心奶奶所描繪的孤舟一般，經(jīng)歷著人世間的變故。內(nèi)心的情緒起伏不定，如大海上的浪濤，波瀾起伏。

＂幸福的花枝，在命運(yùn)之神手里，尋覓著要付與完全的人。”

是啊，命運(yùn)是公平的，他既會(huì)毫不保留地將幸福贈(zèng)與那些為此奮斗過(guò)的人，也會(huì)把幸福從那些懶漢手中奪走。命運(yùn)從來(lái)都不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)人。

在冰心的這些小詩(shī)中，我學(xué)到了許多。是冰心的詩(shī)給了我力量，使我領(lǐng)悟到自然的奧秘，也使我領(lǐng)悟到母愛(ài)的堅(jiān)忍。

“母親呵，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?！?/p>

母愛(ài)二字，蘊(yùn)含了多少心緒？它如涓涓溪流，灌溉著子女的心田；如絲絲清風(fēng)，撫摸著子女的內(nèi)心；如烈烈陽(yáng)日，溫暖著子女的內(nèi)心。母愛(ài)，是如此平凡，又如此偉大。

＂母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你摯愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)！”

隔著一本書，即便如此，我也透過(guò)了那層屏障，聆聽(tīng)到了作者的心聲。那包含著苦楚的思念，在呼喚著母親。心里明知，如此渺小的紙船怎會(huì)漂到母親那兒去，可還是日復(fù)一日地疊著，把希望寄托給紙船，求他載著母親對(duì)她的愛(ài)歸來(lái)……

＂萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子。他細(xì)小的身軀里，含著最偉大的靈魂?！?/p>

擁有著最純潔心靈的.莫過(guò)于孩子。那清澈的眸子，稚嫩的心靈，為這個(gè)世界添加了色彩。那一串串銀鈴般的笑聲，天真爛漫的笑容，使這個(gè)世界充滿了美好。

回眸之前的感悟，思索詩(shī)中所蘊(yùn)含的哲理。那些小詩(shī)，果真就如繁星般璀璨，點(diǎn)綴著我的內(nèi)心。

墻角的花讀后感 篇2

如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么？那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)！對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

記得在冰心寫的《繁星·春水》中以往有這樣的一首小詩(shī)：

母親呵！

天上的`風(fēng)雨來(lái)了，

鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；

心中的風(fēng)雨來(lái)了，

我只能躲到你的懷里。

雖然這小詩(shī)僅有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！不是嗎？當(dāng)我們煩惱、痛苦、悲痛、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？

媽媽把我們帶到這個(gè)完美的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)；媽媽是我們的第一位教師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當(dāng)我們不聽(tīng)話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”?？墒?，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的歡樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī)：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——《游子吟》

媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。

“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎樣能夠用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢？在這個(gè)地球里，每個(gè)人僅有一個(gè)親媽媽，我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自我力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上僅有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足！

墻角的花讀后感 篇3

懷著對(duì)詩(shī)歌的向往，翻開(kāi)冰心奶奶寫的《繁星·春水》的第一頁(yè)，就被這輕柔雅麗的文字吸引了。這是我第一本詩(shī)集，也開(kāi)啟了我對(duì)詩(shī)歌的興趣。

在這本書里，我最喜歡的就是這一首：“童年！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！边@一首小詩(shī)，給了我無(wú)限的思考。

隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們的童真在一天天的消逝。為什么長(zhǎng)大了我們就失去了我們那些童年的天真？為什么我們不能保留著那一份童年的天真？我們?cè)撊绾稳ケＡ暨@一份珍貴的童真？小的時(shí)候我們會(huì)滿大街的唱著那些在幼兒園里剛剛學(xué)會(huì)的那些唱起來(lái)都覺(jué)得很繞嘴的跑掉歌曲，卻不覺(jué)得很丟人，現(xiàn)在如果在在大街上唱著那些跑掉的歌曲，會(huì)有很多人的嘲笑。

有人認(rèn)為，童真就是一種幼稚，可我卻不怎么認(rèn)為，相反，童真是一種人生的態(tài)度，在現(xiàn)今社會(huì)中，就需要這樣一種童真。我們?yōu)槭裁床荒鼙е彳浀男⌒芴鹈廊胨兀繛槭裁床荒艹灾藁ㄌ切腋５男δ?？為什么不可以去游?lè)場(chǎng)玩?zhèn)€昏天黑地，最后抱著一大捧氣球回家呢？不要以為擁有童真是不可企及的童話，我們需要的，并不是回到過(guò)去，只是改變一下人生的態(tài)度。我們也可以像孩子一樣享受生活，也可以像孩子一樣讓想像的世界里開(kāi)滿花朵。只要我們?cè)敢猓涂梢蚤L(zhǎng)出一對(duì)翅膀，馳騁在藍(lán)天上；只要我們?cè)敢?，就可以變成一條小魚(yú)，在海底世界里玩耍；只要我們?cè)敢?，就沒(méi)有什么辦不到。

那么，我們?cè)撊绾稳フ一啬且环菡滟F的童真呢？童真就是活在一個(gè)純真的世界，崇敬真、善、美，要有堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。我們不要太在乎別人的看法，不太介意別人的眼神，要活出真實(shí)的自己。而且我們要學(xué)會(huì)充實(shí)自己，學(xué)會(huì)遺忘不開(kāi)心的事情！

有人說(shuō)過(guò)，人要有一百歲的境界，八十歲的胸懷，六十歲的智慧，四十歲的意志，二十歲的激情，再加上兩三歲的童心。也許現(xiàn)在的我們都希望自己可以早日的成熟，但是我想保持我們的那份童真也許會(huì)讓我們以后的生活過(guò)的更好。相信我，假如我們擁有童真可以更快樂(lè)，因?yàn)橥媸且环N人生的態(tài)度。

墻角的花讀后感 篇4

我最喜歡的經(jīng)典作品有很多，如：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，但是我更喜歡《繁星·春水》。它的作者是一個(gè)內(nèi)心凈潔、美麗無(wú)暇的人——冰心。

是她帶領(lǐng)我走到高高的城墻下看那四角的天空，領(lǐng)略自然的風(fēng)光；是她讓我去聆聽(tīng)這月光撒下的光輝奏歌，體味心情的悲喜；是她使我與柳條共舞，與翠鳥(niǎo)和鳴，感悟人生的快樂(lè)。那幽欄獨(dú)椅泛著蘭花的清香，井欄上彎彎曲曲的枝條映著夕陽(yáng)余下的點(diǎn)點(diǎn)光輝，藤蘿下的月，月明中的園，紫藤蘿留下的淡淡芳香交輝相映。柔曼的風(fēng)輕輕拂起我的發(fā)絲，流水與我歌唱，落花與我微笑，日復(fù)一日，構(gòu)成了一幅清美的圖畫，在我的腦海中浮現(xiàn)，在我的心底里蕩漾。柳條阿娜多姿的跳著，野花散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)醉人的芳香，窗外雨滴若有若無(wú)，訴說(shuō)著這一切的美麗與愁悵。月兒點(diǎn)點(diǎn)的冷光傾灑在我的床頭，讓我?guī)е嵾M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做一個(gè)甜美而溫柔的少女夢(mèng)。輕柔的`風(fēng)順著柳絮拂過(guò)，順著流水躍過(guò)，順著柔云飄過(guò)，順著我的發(fā)絲吹過(guò)。雨絲映著殘?jiān)?，我漫步在雨中，體會(huì)這朦朧細(xì)雨的柔情，井欄下的潺潺河水，流過(guò)遍地野花的村落，我佇立在那里，回頭只見(jiàn)一地的落花。

這便是她，她讓我伴著“繁星”伴著“春水”度過(guò)了這樣一個(gè)快樂(lè)而美麗的童年；這便是她，用純潔的文風(fēng)描繪了這個(gè)美妙而豐富的大自然；是她謳歌了這偉大而平凡的母愛(ài)；帶著歡樂(lè)，帶著憂傷涌入了我的心懷。

冰心不僅是母愛(ài)的抒寫者，贊頌者，更是偉大的自然的歌頌者。

墻角的花讀后感 篇5

今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越.它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。

冰心對(duì)母親的贊美有很多：母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山,容我拋棄罷!這幾句簡(jiǎn)短的話就說(shuō)明,在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物.冰心也非常熱愛(ài)孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的：萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn),天真的`話語(yǔ),蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們.冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),給我們刻畫出它美麗的樣子：清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞：白,蔚藍(lán),碧綠。簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了,可見(jiàn)作者的寫作水平不一般.冰心寫的文章也有一些哲理性：墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!這些話告誡我們,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下, 也許,這便是感動(dòng)。

墻角的花讀后感 篇6

在那個(gè)日光微醺的午后，我在茫茫書海里瞥到了它，好奇地拿來(lái)看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。

這本書是許多清新雋永的小詩(shī)組成。讀起來(lái)如沐春風(fēng)，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。

墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四年級(jí)的.我，因一點(diǎn)小成就不可一世，便目中無(wú)人。也許是驕傲過(guò)頭了吧，在下一次的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)跌入深谷?；氐郊椅掖诡^喪氣，母親見(jiàn)我這樣詢問(wèn)情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，驕傲是不對(duì)的，應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí)，向它那樣謙虛。聽(tīng)了母親的話語(yǔ)后，我頓時(shí)恍然大悟。從此，我不再為一點(diǎn)小成就驕傲，我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛，挺直腰板，走下去。

冰心奶奶也在《繁星春水》中寫過(guò)這句話童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑?；厥桩?dāng)年，幼稚天真的我，與小伙伴們打水漂，攀高樹(shù)，堆泥巴，玩的不亦樂(lè)乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的不亦樂(lè)乎。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂(lè)。

掩蓋書卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。

墻角的花讀后感 篇7

童年呵/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑

——冰心

讀著那優(yōu)美曉暢的詩(shī)句，句句自然清新，晶瑩雋永，如縷縷彩陽(yáng)，渲染枯燥心田，那字里行間流淌著的是一份溫婉細(xì)膩的情感，夾雜著淺淺的哀愁，閃爍著智慧迷人的光芒！笑看那些兒時(shí)的童真，細(xì)品味大母愛(ài)的柔情，深思那意味深長(zhǎng)的人生哲理。冰心奶奶那美麗精致的小詩(shī)，令我沉醉其中，感觸良多。

懷念兒時(shí)天真——在我已有的回憶中，童年的那段純真美好無(wú)疑是我最珍貴的，就像是在一片繁星中，它是最耀眼，最晶瑩，最美麗的一顆爍星，讀著冰心奶奶那份由衷的對(duì)童真的贊美與懷念，我不僅被深深地觸動(dòng)，雖然童年已逝，可大好青春仍存，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，這才是我當(dāng)前的重要使命?！斗毙谴核肪拖袷且粋€(gè)善良的白衣天使，撥開(kāi)了我心頭的云霧，會(huì)散了我的愁緒，令我真正醒悟：珍惜今天，閃光明天！

沐浴母愛(ài)春光——“愛(ài)的哲學(xué)”一直是全文的中心，而崇高的母愛(ài)更是冰心奶奶用盡筆墨深情贊頌的。確實(shí)，在我們身邊，有著這樣一個(gè)人，她將全部的愛(ài)傾注在我們身上，不管額角的鬢發(fā)已白，眼角的皺紋已多，無(wú)時(shí)不刻都用那點(diǎn)滴纏綿的愛(ài)，為我們的心靈編織了一件曼妙的愛(ài)之衣，即使是面對(duì)嚴(yán)冬，挑戰(zhàn)暴雨，心中那永久的溫暖不會(huì)降溫，愛(ài)之火永不熄滅。這就是母愛(ài)，令無(wú)數(shù)人感動(dòng)，受無(wú)數(shù)人依賴，如一抹明媚的春光，像一灣碧澈的清泉，似一縷柔和的花香?！斗毙谴核妨钗矣|摸到了近在身邊的幸福，使我明白，要好好孝順?gòu)寢?，牢記她的養(yǎng)育之恩。母愛(ài)是山，呵護(hù)生命之火；母愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望之燈；母愛(ài)是燈，照亮夜行的路；母愛(ài)是路，引領(lǐng)我的一生。

細(xì)品人生香茗——冰心小詩(shī)我鐘愛(ài)的一個(gè)重要原因是：語(yǔ)言大方中透著含蓄，三言兩語(yǔ)，人生中的難題便被淺顯點(diǎn)化，但只掀開(kāi)一角，剩下的便等待你自己去探索解秘。我正是陶醉于破解短語(yǔ)后的生動(dòng)哲理的感覺(jué)，沉迷于讓心靈在行云流水的文字間過(guò)濾污濁的快感。若要取得成功，就要經(jīng)歷奮斗的艱辛，挫折的洗禮以及擁有自我犧牲的精神。品出深理，再次回味，又被文中那“淚泉”，“血雨”等生動(dòng)詞語(yǔ)所吸引。冰心奶奶正是慣用于比喻擬人等修辭，將意境與哲理完美融合，構(gòu)成一幅極美的畫兒，令人駐足欣賞，由衷贊嘆。

輕觸頁(yè)頁(yè)潔白紙張，最后輕輕合攏，整個(gè)過(guò)程，就如品了一杯香茗，清新淡雅而又回味無(wú)窮。讀后細(xì)細(xì)回想，感觸最深的是品到了生活的極大魅力，令我發(fā)自內(nèi)心充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。仰望繁星，鳥(niǎo)瞰春水，生活真美！

墻角的花讀后感 篇8

從小我最喜歡做的事就是依偎在母親的懷里，聽(tīng)著母親用輕柔的聲音念著溫柔的小詩(shī)。那時(shí)的我甚至分辨不出那些簡(jiǎn)短的小詩(shī)與老師教的古詩(shī)有什么區(qū)別，只是感覺(jué)母親念得好聽(tīng)而已。

長(zhǎng)大以后，我終于知道那些好聽(tīng)簡(jiǎn)短的詩(shī)句來(lái)自冰心，來(lái)自《繁星·春水》。那時(shí)母親已很少擁抱我，但我依舊可以聽(tīng)到母親為我一字一句的念下那些零零散散的詩(shī)句，那些詩(shī)句如同黑夜中的星星照亮我的人生，給我人生的啟示。

“弱小的草呵！

驕傲些吧！

只有你普遍的裝點(diǎn)了世界?！?/p>

這是我小學(xué)時(shí)在班干部競(jìng)選失敗后母親為我念的詩(shī)。那天我滿懷信心地站在全班人面前朗讀了我準(zhǔn)備已久的競(jìng)選詞，我認(rèn)為我一定可以成為一名班干部為全班同學(xué)服務(wù)，但是最后我卻落選了。為此我十分失落，回到家我一句話都不說(shuō)，飯也吃不下了。這時(shí)母親為我念下了這段詩(shī)，然后說(shuō)：“草兒雖是弱小的，但世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。你雖然沒(méi)有當(dāng)上班干部，但你依舊是班級(jí)里的一份子，依舊可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)。”我恍然大悟。此后，我便用我弱小的力量為班級(jí)做貢獻(xiàn)，幫助做值日，幫老師發(fā)作業(yè)等等，只要我可以做到，我都去做。一年以后的班干部競(jìng)選，我如愿以償?shù)漠?dāng)選了。我感謝冰心，感謝母親使我擁有堅(jiān)強(qiáng)的自信心和奮斗精神。

"成功的花，

人們只驚羨她現(xiàn)在的明艷！

然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的血淚?！?/p>

這是我初一第一次考進(jìn)年級(jí)前十后母親為我念的詩(shī)。當(dāng)時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā)，在學(xué)校老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕使我心里樂(lè)開(kāi)了花，我回到家中興奮地拿著成績(jī)單給母親看，準(zhǔn)備接受母親的贊揚(yáng)，但母親卻對(duì)我念下了這段詩(shī)。我突然想了起來(lái)在考試前的一個(gè)月里我是如何與枯燥的數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文古詩(shī)詞天天奮斗到深夜的。原來(lái)成功不是空來(lái)的，若想繼續(xù)成功只能更加努力。于是我將我因喜悅而不平靜的心沉淀了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一次的成功。感謝冰心，感謝母親使我不至于止步不前。

《繁星·春水》既是冰心用來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)、童真和自然的詩(shī)歌，也是母親幫我度過(guò)困難，幫我撫平心中的焦躁而寫下的詩(shī)。那些短小的詩(shī)句是散落在忘河邊緣的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香，是茫茫夜空中照亮我人生的紅星。

墻角的花讀后感 篇9

暑假里，我看完了《繁星春水》。這本書記載了冰心寫的詩(shī)，生動(dòng)而又有趣，鮮明地體現(xiàn)了冰心的觀點(diǎn)：真善美。

其實(shí)，在社會(huì)中也有一些人，擁有真善美。比如：在公交車上給老人讓座，自己站在一邊，雖然很吃力，但看到老人愉快的樣子，也感到快樂(lè)了。記得暑假里的一天，我一如既往的到孔老師家里去，在他家的地上撿到了一塊錢，心里想著要不要還回去，雖然這一元錢毫不眼，但是如果我拿走了，就違背了良心，違背了老師對(duì)我們的教導(dǎo)，于是我把錢還了回去。我還回去的'是微不足道的一元錢，收獲的卻是珍貴的友誼。媽媽說(shuō)不貪不占，戰(zhàn)勝了自己的貪念，這才是最大的收獲?？磥?lái)我們只有擁有“善”，才能受人歡迎。

在我們班上，有許多人擁有一顆“純真”的心，他們始終無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)地生活著，并且感到滿，我以為這才能算是擁有“真”。“美”在生活中隨處可見(jiàn)，助人為樂(lè)的事，每天都有發(fā)生。有一些人，雖然他們生活在最基層、最普通，但他們身上一些樸實(shí)的品質(zhì)，使他們擁有了“美”。杭州八旬阿婆盛阿香，婆媳三代接力，在路邊免費(fèi)擺了50年涼茶攤；“最美媽媽”吳菊萍，用雙手接住了從十樓墜落的兩歲女童，雖然她自己的手嚴(yán)重受傷，但她挽回了一條鮮活的生命；“最美司機(jī)”吳斌，在生命的最后時(shí)刻，忍著劇痛，安全停車，他的壯舉，成功挽救了24名乘客的生命；“最美教師”陳斌強(qiáng)，背著患病的母親上下班，風(fēng)雨無(wú)阻……從他們的身上，我看到了人性的光輝。

社會(huì)需要有向“善”的力量！我堅(jiān)信，只要我擁有真善美，美好的未來(lái)總是會(huì)落在我身上的！

基地讀后感

讀后感使人進(jìn)步，讀后感使人開(kāi)心，讀后感使人滿足，在讀過(guò)作品后，我有很多前所未有的想法。到底如何寫好一篇全面的讀后感呢？我們將從不同的角度來(lái)探究“基地讀后感”。

基地讀后感 篇1

5月26日，我局組織參觀了××市廉政文化教育基地。

1、 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們每位機(jī)關(guān)干部應(yīng)有都有一定政治覺(jué)悟與思想素質(zhì)，但也有個(gè)別個(gè)人經(jīng)不起糖衣炮彈供給走到腐化墮落之路；面對(duì)日新月異的新形勢(shì)，我們要不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)支持、法律支持、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識(shí)面，樹(shù)立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí)，不斷提高自己的自身防腐能力，不斷提高業(yè)務(wù)水平，服務(wù)社會(huì)。

二、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀?，F(xiàn)在機(jī)關(guān)干部都有一份穩(wěn)定的收入，從工作考慮組織上還給予了許多必要的待遇，比上不足，比下有余，我們應(yīng)該做到知足常樂(lè)。算起來(lái)，和付出和得到相比，我們得到了很多。

要清醒的認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會(huì)黨**在工程建設(shè)領(lǐng)域中的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身的免疫力，不斷增強(qiáng)政治學(xué)***迫感和責(zé)任感，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

3、 **要在廉政建設(shè)中發(fā)揮表率作用。組織培養(yǎng)干部不容易，要為人民服務(wù)。那些違法違紀(jì)者在法庭都很后悔的說(shuō)：

平時(shí)，我們放松了學(xué)習(xí)，放松了世界觀的轉(zhuǎn)變，忘記了自己是領(lǐng)導(dǎo)干部。平時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)廉政建設(shè)，承諾弄虛作假、搞形式的時(shí)候，我們辨別是非的能力越來(lái)越差。結(jié)果自己把自己打到了。他不僅多年來(lái)辜負(fù)了組織的教育和培訓(xùn)，而且影響了黨性、良心、家庭和事業(yè)，長(zhǎng)期成為罪人。

教育片中的村委書記歷程生動(dòng)地反映了當(dāng)今社會(huì)存在的現(xiàn)象。面對(duì)**和家庭利益的壓力，一些人往往選擇冒險(xiǎn)，從而走上一條不歸路。通過(guò)**該教育片，我深深得感受到，作為一名機(jī)關(guān)單位工作者身上的擔(dān)子，不僅要對(duì)得起自己手中的那桿秤，更要對(duì)得起自己，我們應(yīng)時(shí)刻牢記廉政二字，從身邊的小事做起，讓廉政建設(shè)如同一條清澈純凈的河流，流淌在自己的心中。

基地讀后感 篇2

9月20日上午，為結(jié)合第十六個(gè)國(guó)防教育日開(kāi)展廣泛的國(guó)防教育宣傳，我們受邀提前來(lái)到廣西海警第三支隊(duì)訓(xùn)練基地，開(kāi)始了觀察和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。

今天我們終于登上了向往已久的，往日經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的威武的海警船，海警哥哥給大家介紹了海警艦艇的一些基本構(gòu)造，時(shí)速100公里的巡邏艇、重型的艦載機(jī)槍、操縱艦艇的駕駛室、海圖桌、自豪的國(guó)產(chǎn)北斗導(dǎo)航儀、氣象儀、等等引起了我們極大的興趣，愛(ài)學(xué)***學(xué)們還紛紛的做起了筆記，生怕忘卻某個(gè)值得興奮的細(xì)節(jié)。

進(jìn)到艦艇的會(huì)議室，我們**了教育宣傳片，宣傳片里描述了海警哥哥們的戰(zhàn)斗、生活的奮斗經(jīng)歷，基地從無(wú)到有，都是經(jīng)過(guò)大家的艱苦奮斗而建立起來(lái)的，我們看著雄壯激昂的宣傳片思緒萬(wàn)千，屏幕上的海警哥哥們辛勤工作，保衛(wèi)北部灣的畫面深深的刻在我的腦海里，讓我記憶猶新。

看完宣傳片后，我們回到甲板上，觀摩了海警哥哥們的艦船操縱演習(xí)、槍支的分解結(jié)合，并一起參與了機(jī)**擬發(fā)射的演練，看著他們熟練的操作演練，深深的震撼了我們，在他們身上我們看到了他們保衛(wèi)祖國(guó)海洋的主權(quán)和權(quán)益的決心！并激起了同學(xué)們雄雄的愛(ài)國(guó)熱情。最后，我們把紅領(lǐng)巾送給最可愛(ài)的人，海警戰(zhàn)士！

海警哥哥們，你們?yōu)榱俗鎳?guó)的海洋安全，巡弋在遼闊的海防線上，只為了心中保家安邦的神圣使命，奮不顧身，舍身為國(guó)，不顧一切去與危害祖國(guó)海洋安全的惡勢(shì)力戰(zhàn)斗！你的精神值得我們學(xué)習(xí)。今后我們將努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量！

五（2）班：

2016年10月8日

基地讀后感 篇3

反腐倡廉警示教育基地觀后感

為切實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員和警察的權(quán)力觀、地位觀教育，6月26日，組織全體工作人員到南臺(tái)監(jiān)獄開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)。全體人員通過(guò)參觀廉政警示教育展廳，聽(tīng)取服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法以及看到高墻、鐵窗的監(jiān)獄場(chǎng)景，使所有的參加人員受到了一次深刻的思想教育。同時(shí)，也體現(xiàn)了市委、市紀(jì)委、市檢察院等部門對(duì)廣大干部的關(guān)心和愛(ài)戴。

全體工作人員參觀了警示教育專題展，聽(tīng)取了反腐主題講解，參觀了看守所看守所，觀看了廉政警示教育宣傳片，在展廳留言屏上留下了自己的廉政準(zhǔn)則。

通過(guò)這次警示教育活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，作為共產(chǎn)黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀?？v觀貪官的犯罪事實(shí)，沒(méi)有一個(gè)不在金錢、地位和名譽(yù)的誘惑之下。他們的理想信念受到動(dòng)搖，自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變得到放松，從而走向犯罪的深淵。因此，在新形勢(shì)下，我們要堅(jiān)定理想信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定正確的人生坐標(biāo)，正確對(duì)待名利，保持黨的艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

二是以案為鑒，防微杜漸。正確運(yùn)用好黨和人民賦予的權(quán)力，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀，努力做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，樹(shù)立群眾利益高于一切的思想，盡心盡力為黨為群眾辦好事、辦實(shí)事，做到全心全意為人民服務(wù)。

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻自省。要繼續(xù)增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，深入開(kāi)展宗旨意識(shí)和理想信念教育，不斷增強(qiáng)黨性觀念和紀(jì)律觀念，提高黨性修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良思想侵蝕，堅(jiān)定理想信念。同時(shí)，要時(shí)刻反省自己，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，積極遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，做遵紀(jì)守法的模范。

四是要自覺(jué)踐行“厚于德，誠(chéng)于信，敏于行”的廣東精神，要把廣東精神自覺(jué)融入到日常工作和日常生活。同時(shí)，要教育引導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐廣東精神，做誠(chéng)實(shí)守信的公民。

五是要愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公。要主動(dòng)做好本職工作，不以權(quán)謀私，廉潔工作，誠(chéng)實(shí)守信。同時(shí)，要堅(jiān)持廉潔，嚴(yán)格執(zhí)行和遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持自尊、自省、自律，始終保持共產(chǎn)黨員的高素質(zhì)，能夠經(jīng)得起貧困，管好小節(jié)，抵御誘惑，做一個(gè)無(wú)辜的人。

六是加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化“兩權(quán)”監(jiān)督。大量案例證明，職務(wù)腐敗的頻繁發(fā)生，不僅是個(gè)人修養(yǎng)松懈、權(quán)力觀和價(jià)值觀扭曲的結(jié)果，也是對(duì)權(quán)力行使缺乏有效監(jiān)督和制約的結(jié)果。因此，要不斷通過(guò)規(guī)范和完善各種制度建設(shè)，強(qiáng)化“兩權(quán)”的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)權(quán)力全過(guò)程的有效監(jiān)督和制約，確保權(quán)力正確行使。

從而更好地貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，促進(jìn)公路管理事業(yè)的繼續(xù)發(fā)展。

抓好廉政建設(shè)工作，首先領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)自律建設(shè)，正己才能正人，人正才能風(fēng)清。安徽省電力公司龐利民書記要求黨員干部要“一心干事業(yè)，八方作表率”，強(qiáng)調(diào)要做到“干事、干凈”，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要切實(shí)履行好“一崗雙責(zé)”，勿以惡小而為之，在平常的小事上筑牢思想上的“防火墻”，要做到時(shí)刻警醒，把握自己，干凈做事、干凈做人。其次就是要帶好人，管理好這支隊(duì)伍。

反腐倡廉需懲防并舉，但預(yù)防是重點(diǎn)。黃山區(qū)供電公司在盛市公電公司的統(tǒng)一管理下，建立了一套較為完善的廉政建設(shè)規(guī)章制度和懲治和預(yù)防腐敗的保障監(jiān)督體系，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)黨員干部和關(guān)鍵崗位人員的監(jiān)督檢查和反腐倡廉教育。這次參觀警示教育基地后，我也在考慮，黃山供電公司要進(jìn)一步豐富反腐倡廉教育形式，強(qiáng)化教育效果，心中有數(shù)，思想上要扎扎實(shí)實(shí)。

同時(shí)通過(guò)以身邊的人和事來(lái)教育引導(dǎo)干部員工算好清廉五筆帳(政治帳、經(jīng)濟(jì)賬、事業(yè)帳、名譽(yù)帳、親情帳)，對(duì)比、分析清廉與腐-敗所產(chǎn)生的不同結(jié)果，使得干部職工認(rèn)識(shí)到腐-敗的危害，做到自重、自盛自警、自律、自覺(jué)抵制誘-惑，樹(shù)立正確的人生觀和榮辱觀，做到清正廉潔，愛(ài)崗敬業(yè)。

幾千英里的堤壩在蟻巢里被毀了。要時(shí)終繃緊反腐這根弦，筑牢反腐防線。我們一定要引以為戒，頭腦清醒，牢記血的教訓(xùn)，以黨的宗旨嚴(yán)格要求自己，警鐘長(zhǎng)鳴，廉潔永存，勤勉廉潔地履行職責(zé)。

基地讀后感 篇4

繁峙縣大營(yíng)小學(xué)韓永平

3月26日上午，在教育局侯書記的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到警示教育基地參觀學(xué)習(xí)，觀看了警示教育片。影片中的楊曉波等領(lǐng)導(dǎo)干部從公務(wù)員變成了囚犯。視頻數(shù)據(jù)中的哭泣令人震驚，發(fā)人深省。尤其是看到繁峙當(dāng)?shù)貛酌刹勘惶幚淼陌咐蟾怯X(jué)得觸目驚心。

縱觀他們觸目驚心的違法犯罪軌跡，我們可以清楚地看到，他們是在利用自己的地位和權(quán)力來(lái)充實(shí)自己的私囊，滿足自己的私欲，演繹著一幕幕淋漓盡致的權(quán)錢交易和腐敗交易。究其原因：

首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨，必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。

其次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍。如果能夠得到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，就能為人民辦實(shí)事，謀利益。否則，就成了靠權(quán)力謀取私利的魔杖。從領(lǐng)袖到囚徒，他們用自己的政治生活、青春、生活自由和完美的家庭，把經(jīng)驗(yàn)換成外在的東西。

三是法制觀念淡薄，人們沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，這必然導(dǎo)致行為潔性，最終毀掉未來(lái)。

這些真實(shí)案例再次提醒我們，共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。作為一名黨員，要防止腐敗，就要做到：

一、始終堅(jiān)持黨的信念。我們黨的每一個(gè)黨員都不能忘記自己的信念和追求?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，免得“一失足成千古恨”。

我們要嚴(yán)于律己，吃苦耐勞，以正氣為榮，做一個(gè)道德高尚的人，以良好的人格力量為黨和人民作出更多的貢獻(xiàn)。

二、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在當(dāng)今物質(zhì)主義社會(huì)，人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向發(fā)生了多方面的變化。但是，不能混淆非、善與惡、美與丑的界限。我們堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，提倡什么，抵制什么，必須明確界定。

三、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，要理論聯(lián)系實(shí)際，消極案例結(jié)合積極教育，注重學(xué)習(xí)效果，提高思想覺(jué)悟和道德水平。

四、堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。完成好黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。要始終保持頭腦清醒，不以物惑，不以情移，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起**，保持住氣節(jié)；要真正做到自重自省、自警自勵(lì)，面對(duì)社會(huì)生活中的種種**，心不為其所動(dòng)，志不為其所喪，牢牢守住道德底線，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言——清清白白做人，堂堂正正做事。

警示教育基地學(xué)習(xí)心得

繁峙縣大營(yíng)小學(xué)韓永平

基地讀后感 篇5

一個(gè)晴朗的早晨，我們興奮地去了安全教育基地。

我們到達(dá)目的地后，先來(lái)到三樓，在那里介紹消防安全知識(shí)。我們邊聽(tīng)老師的介紹，邊認(rèn)真地做著筆記。老師介紹說(shuō)：

“發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，直接打110報(bào)警，最好用座機(jī)**，因?yàn)樽鶛C(jī)**比手機(jī)快30秒。”我不明白，為什么座機(jī)**比手機(jī)要快呢？還沒(méi)等我想明白，就到了下一個(gè)地方參觀。

那里是介紹怎樣使用滅火器，老師說(shuō)：“使用滅火器的時(shí)候，先要看一下上面的表，如果針指向綠色部分，就可以使用。使用的時(shí)候，先把保險(xiǎn)栓拔下來(lái)，然后一只手托著下面，一只手抓在把手上用力壓下去，對(duì)準(zhǔn)火源的根部噴射。

”還有的同學(xué)親自試了一下呢。

然后，我們參觀了四樓，在那里我們介紹了家用電器的安全知識(shí)。老師先讓我們看了一段電視**：一個(gè)雞蛋放在微波爐里加熱，過(guò)了幾秒，就見(jiàn)雞蛋一下子爆了；一瓶可樂(lè)放微波爐里加熱，慢慢的，瓶子開(kāi)始鼓漲變形了，然后就“啪”的一聲爆了。

看完后，老師還介紹了一些電器使用的安全知識(shí)，說(shuō)到：“電器不能放在潮濕的地方，否則會(huì)觸電的?！边€給我們看了一個(gè)人被電的**，我嚇了一大跳，看來(lái)，在家里也要注意電器的安全??！

否則，后果太可怕了！

然后我們到五樓參觀地鐵逃生安全知識(shí)。老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)一次虛擬的地鐵逃生。在模擬地鐵里，有火警警報(bào)。首先，拉下緊急出口，然后用力打開(kāi)車門，往下跳，朝地鐵的相反方向跑。

我們參觀完后就坐大巴車回到學(xué)校。今天的訪問(wèn)很有意義。讓我們學(xué)習(xí)很多關(guān)于安全的知識(shí)。我想：生命如此重要，我必須遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍惜未來(lái)的生命，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次。

三年級(jí):藍(lán)海天

《交通安全教育片》觀后感_

為了提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)，4月29日下午，老師組織我們**了“交通安全教育片”的錄像。

當(dāng)電視開(kāi)始**時(shí)，教室里一片寂靜。學(xué)生們盯著電視看。影片中，一個(gè)年輕人過(guò)馬路是沒(méi)有走人行橫道，也沒(méi)有看左右車輛。他盡力向前沖。最后，他被出租車撞死了。多么觸目心驚的一幕啊！

它告訴我們保持交通秩序有多重要。但在我們的生活中，同樣的悲劇總是上演。今天，仍有很多人，過(guò)馬路的時(shí)候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。

影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！凹t燈停，綠燈行”不能只成為一句口號(hào)。江爺爺**說(shuō)，隱患比明火更危險(xiǎn)，預(yù)防勝于救災(zāi)，責(zé)任比泰山更重要。

平時(shí)，父母總是告訴我，安全第一，我在路上一定要注意交通安全。有時(shí)我會(huì)不耐煩的敷衍一句“知道了”。把爸媽的話當(dāng)作旁白，做耳進(jìn)右耳出。

看完這部交通安全教育片，我一定會(huì)遵守交通法規(guī)，環(huán)顧四周，不要在路上跑、玩。愿生活斑馬線為大家所知，駐扎在這里，成為一個(gè)世代遵守交通規(guī)則的好公民。請(qǐng)珍惜你的生命，不要讓悲劇在**中重演。

《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》觀后感_

周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

今天早上，當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽把我從夢(mèng)中拉出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等節(jié)目。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始時(shí)，我深深地感動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過(guò)案例分析和專家講解，讓我了解災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如何自救。比如，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；濃煙時(shí)，要用濕東西捂住口鼻；身上有火時(shí)，要在地上打滾滅火。在農(nóng)村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。

很多孩子在沒(méi)有父母照顧的情況下去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道自己應(yīng)該把口鼻暴露在水中，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

因此，當(dāng)發(fā)生溺水事故時(shí)，我們不應(yīng)盲目下水施救，我們應(yīng)呼吁大人幫助。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我們樹(shù)立了安全意識(shí)，學(xué)到了很多安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)對(duì)能力。這個(gè)節(jié)目也讓我明白生活是美好的，值得珍惜。

生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！

基地讀后感 篇6

今天，我來(lái)到青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院萊陽(yáng)地委舊址建設(shè)紅色文化展館

遙遙地看，紅色基地的外部保留著原建筑“四合院”，形成“回”字形構(gòu)布展。走進(jìn)展覽館，首先映入眼簾的是刻有“紅色印記”的浮雕，整個(gè)展錧分膠東星火、五龍怒潮、旌旗破曉。丹崖豐碑和專區(qū)高歌五個(gè)部分。

綜合運(yùn)用文字、組畫、圖表、實(shí)物等史料。我一點(diǎn)也不驚訝，心想：這是中華民族幾千位革命先烈的事跡！

“吧嗒——吧嗒”屏息靜聽(tīng)，空氣中含有淚的味道，轉(zhuǎn)頭一看，一位七八十歲的老太太目不轉(zhuǎn)睛盯地看著圖畫，邊看邊掉眼淚。這聲音聽(tīng)了讓人悲傷，但更使中國(guó)人驕傲！“哇——遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到孩子稚嫩的聲音：

“這個(gè)叔叔真酷，我以后也要當(dāng)兵。”“你真儍！”旁邊的家長(zhǎng)說(shuō)道。

不知這你“儍”是代表中國(guó)人的純樸，還是中國(guó)人剛毅不屈的精神……..

細(xì)看每一幅畫，不禁讓我聯(lián)想到這樣的畫面：革命烈士有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后續(xù)，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、拪熱血；也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。想到這里，我不禁感嘆：

“先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危機(jī)時(shí)刻，是您們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城。您們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”去繼承您們未竟的事業(yè)。

走出紅色基地，心中多了幾絲惆悵，但更多的是驕傲。今天的幸福生活是由革命先烈的鮮血構(gòu)成的。我要向烈士學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的精神，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

基地讀后感 篇7

2017年夏天，我在滿洲里國(guó)門風(fēng)景區(qū)參觀了紅色革命傳統(tǒng)教育。經(jīng)過(guò)近1小時(shí)的車程，我們來(lái)到了國(guó)門景區(qū)紅色紀(jì)念館，先后參觀了41界碑、國(guó)門、紅色國(guó)際秘密交通線遺址、紅色旅游展廳，這次活動(dòng)不但使我獲得相關(guān)歷史知識(shí)，接受了一次難得的愛(ài)國(guó)主義教育洗禮，而且通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心一次次的被震撼。

一、學(xué)***精神。在講解員的帶領(lǐng)下，參觀了紅色國(guó)際秘密交通線遺址，這是一座紅色橋梁，一座許許多多革命先驅(qū)者用生命鑄就的橋梁，在1920年到1937年那個(gè)特殊的年代里，中國(guó)共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國(guó)際和蘇聯(lián)共產(chǎn)黨進(jìn)行聯(lián)系的重要通道——滿洲里紅色國(guó)際秘密交通線。

滿洲里紅色國(guó)際秘密交通線遺址位于滿洲里國(guó)門風(fēng)景區(qū)。在景區(qū)內(nèi)，我們可以看到一條彎蜒、有時(shí)隱蔽、有時(shí)可見(jiàn)的通往俄羅斯邊境的土路。歲月和時(shí)光逝去了革命先驅(qū)者們留在土路上的腳印，我們卻依稀可見(jiàn)他們那風(fēng)塵仆仆、來(lái)去匆匆的身影。他們?yōu)榱思t色信仰，勇往直前；他們?yōu)榱嗣褡褰夥?，犧牲生命，忘卻生命；他們是偉祖國(guó)播撒自由之光的神圣使者；他們是偉大中華民族不屈不撓力量的脊梁！

1900年，中國(guó)修建了東清鐵路。隨著鐵路的開(kāi)通，滿洲里成為連接歐亞大陸的重要交通要塞。中國(guó)共產(chǎn)黨充分利用滿洲里地區(qū)反動(dòng)勢(shì)力薄弱、靠近蘇聯(lián)、交通便利的優(yōu)勢(shì)，沿中東鐵路開(kāi)辟了這條通往蘇聯(lián)的秘密交通線。這條運(yùn)輸線早在1920年就建立了。為了指導(dǎo)中國(guó)革命，幫助中國(guó)為共產(chǎn)黨做準(zhǔn)備，共產(chǎn)國(guó)際派馬林和維經(jīng)人滑雪導(dǎo)中國(guó)。他們就是在這條交通線的掩護(hù)下進(jìn)出中國(guó)和蘇聯(lián)的。

1928年6月在莫斯科召開(kāi)。與會(huì)代表大多來(lái)自滿洲里紅色國(guó)際秘密運(yùn)輸線。他們是周恩來(lái)、張國(guó)燾、瞿秋白、李莉

3、 鄧穎超、蔡暢、羅章龍、唐宏經(jīng)、鄧中夏、蘇兆征等。這里陳列著一些珍藏的**以及當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上使用的槍炮彈藥，還有一些英烈的介紹，**和英雄事跡鞭策我們要牢記歷史，珍惜今天的一切;讓我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，這是軍民團(tuán)結(jié)的見(jiàn)證;回味著革命的魚(yú)水情深!讓我對(duì)革命先輩的崇敬之情油然而生!

二、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)革命先烈的事跡，使我們更深切的感受到我們今天祖國(guó)的強(qiáng)盛崛起，今天的和平、和諧、和樂(lè)的生活環(huán)境是來(lái)之不易的，是一代又一代革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，使我們更加熱愛(ài)我們今天的幸福生活，更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加熱愛(ài)我們的黨。

三、堅(jiān)定黨的信念。我們?cè)?1號(hào)界碑前，重溫了入黨誓詞。在改革開(kāi)放的今天，要學(xué)***先烈大義凜然慷慨赴難的英雄氣概。

我們要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，激發(fā)對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，以無(wú)畏的精神做好各項(xiàng)工作。作為一名基層工作者，我們要用實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈的遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，努力思考，努力學(xué)習(xí)，以更高的精神和更積極的工作態(tài)度投身于今后的工作和學(xué)習(xí)。

上午的紅色之旅結(jié)束，帶給我的震撼卻是巨大的，經(jīng)過(guò)參觀，不僅讓我學(xué)***命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，讓我真真切切地感受到我們今天的生活是用前輩的鮮血換來(lái)的這句話的份量，深刻體會(huì)到無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為新世紀(jì)的一名青年，一名入黨積極分子，應(yīng)該牢記黨的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在個(gè)人素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、與人相處等方面不斷進(jìn)步，特別是應(yīng)該具有勤勞上進(jìn)、不怕苦、不怕累的精神，以飽滿的情緒和良好的精神狀態(tài)迎接生活與工作中的每次挑戰(zhàn)，努力成為一名黨的后備軍。

選礦一廠

池海波2018年6月19日

基地讀后感 篇8

也許，時(shí)間可以改變山河，但歷史將證明，這種紅色精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失：崇高、忠誠(chéng)、無(wú)私，將超越時(shí)空，成為人類永恒的追求。也許，時(shí)間會(huì)沖淡記憶，但人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，為祖國(guó)犧牲的人們，他們的理想，他們的信仰，震撼著億萬(wàn)人民的信。

也許戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但熱愛(ài)黨和祖國(guó)的信念從未改變。

每天都有大批游客和游客趕來(lái)回顧歷史，尋著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從勝利走向勝利的答案。

“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。這是我在參觀紅色革命教育基地最深的感受。在巨大的革命烈士和革命歷史紀(jì)念館里，一幅珍貴的圖片和一幅栩栩如生的場(chǎng)景，真實(shí)地再現(xiàn)了中華人民共和國(guó)近代革命史，讓我們了解到為光明而戰(zhàn)的英雄們。

他們?yōu)檎胬矶鴳?zhàn)，飽受折磨，寧死不屈，甚至用生命照亮后代的方向。真是太神奇了。戰(zhàn)時(shí)黨員們的新事跡感染了大家。他們用青春和鮮血譜寫了一首時(shí)代之歌。他們大義凜然的精神，讓每一位來(lái)訪者深深感受到和平時(shí)期的幸福生活來(lái)之不易。

中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定的理想信念，在烈士陵園游人心中悄然傳遞。我們從烈士的足跡中找到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從勝利走向勝利的真正原因。

時(shí)代沒(méi)有選擇讓我們像烈士一樣為祖國(guó)犧牲，但我有一顆愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的心。忘記歷史是最大的背叛，我們黨的每一個(gè)積極分子都要了解我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走過(guò)的艱辛歷程，了解我們黨在重大問(wèn)題上的決策，從而更加相信共產(chǎn)黨，支持共產(chǎn)黨，堅(jiān)持和加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在過(guò)去的艱苦環(huán)境中，烈士們能夠不顧個(gè)人得失，獻(xiàn)身革命。

在新的時(shí)代，我們要更加珍惜今天的一切，要以先輩為榜樣，勇挑重?fù)?dān)，克服困難。光陰似箭，許多往事轉(zhuǎn)瞬即逝，但參觀紅色革命教育基地所激發(fā)的堅(jiān)定信念將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

沒(méi)有人出娘胎就是豪杰，就是英雄，只要我們努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，多向前邁進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，成功，離我們只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，90后的我們，一樣會(huì)不勝不休，永不言敗。并且作為入黨積極份子也要首先帶頭學(xué)好紅色精神；其次，我以為，參觀重要，學(xué)習(xí)重要，宣傳重要，但更為重要的，是在平常工作中時(shí)時(shí)刻刻將紅色精神融入其中，將“精神”轉(zhuǎn)化為“物質(zhì)”，轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

此次的旅途雖然十分短暫，但卻讓我充分領(lǐng)略到愛(ài)國(guó)將士們不屈不撓的靈魂，我的思緒也在此得到了升華，我堅(jiān)信，以后，我的身邊將不只有我一人，而是隨著五星紅旗飄揚(yáng)的烈士英魂，他們將激勵(lì)我，向人生成功的彼岸不斷沖刺。今后，我會(huì)珍惜每一天，努力建設(shè)一個(gè)更加美好的祖國(guó)。我想是時(shí)候了，如果我有機(jī)會(huì)，我會(huì)以一個(gè)成功人士的身份再次踏入這座神圣的宮殿。

基地讀后感 篇9

社會(huì)上有一種一沾染上它，就永遠(yuǎn)不能自拔的物品，你知道是什么嗎？——那就是毒品。它像是一種白色瘟疫，一個(gè)殺人不見(jiàn)血的劊子手，吞食了一條條寶貴的生命！

吸食毒品會(huì)造成嚴(yán)重或具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害。吸毒者或死于濫用毒品過(guò)量死亡，或死于各種感染性并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡，無(wú)論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。

毒品誘發(fā)違法犯罪、導(dǎo)致艾滋病等多種疾病擴(kuò)散流行，影響人民群眾的健康幸福。

吸毒高發(fā)人群以青少年為主，吸毒的人群越來(lái)越年輕化。青少年處于生理、心理發(fā)育時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)，判斷是非能力差，不易抵制毒品的誘惑。一項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，其中因?yàn)楹闷娑境砂a的占大多數(shù)。所以青少年一定要樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，完善健全的人格，做到火眼金睛，識(shí)別和預(yù)防毒品，了解禁毒的法律法規(guī)，不因好奇而去嘗試吸毒，走上違法犯罪的道路。

所以禁毒刻不容緩。

1820-1840年間，英國(guó)對(duì)中國(guó)的鴉片輸入的急劇增加。鴉片的泛濫極大地摧殘了吸食者的身心健康，而且還削弱軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，所以才有林則徐組織的1839年的虎門銷煙，它是我國(guó)歷史上的第一次禁毒運(yùn)動(dòng)，并且它是世界禁毒史上的一次壯舉。

20世紀(jì)80年代以來(lái)，國(guó)際毒潮不斷侵襲中國(guó)。由于中國(guó)毗鄰“金三角”毒源地，境外毒品不斷向中國(guó)境內(nèi)滲透，毒品禍害又卷土重來(lái)。中國(guó)政府高度重視，禁毒態(tài)度明確，健全禁毒法規(guī)，組建緝毒專業(yè)隊(duì)伍，撥出禁毒專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，改善禁毒裝備，加強(qiáng)戒毒基礎(chǔ)建設(shè)和研究。

新中國(guó)成立后，以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的黨的四代領(lǐng)導(dǎo)集體和以習(xí)近平為總書記的黨中央高度重視禁毒工作。采取一系列舉措，發(fā)動(dòng)全國(guó)人民群眾開(kāi)展禁毒斗爭(zhēng)，取得了舉世矚目的成就。

中國(guó)政府在禁毒斗爭(zhēng)中堅(jiān)持“三禁（禁吸、禁種、禁販）并舉、堵源截流、嚴(yán)格執(zhí)法、標(biāo)本兼治”的方針，把打擊販運(yùn)、減少毒品供應(yīng)和禁吸戒毒、減少毒品需求放在同等重要的位置。

每年6·26國(guó)際禁毒日前后，各級(jí)政府通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體及其他多種形式集中開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)。

禁毒是全社會(huì)的共同責(zé)任。行動(dòng)起來(lái)吧，一個(gè)人的力量可能不算什么，但是眾人拾柴火焰高啊！歌德曾說(shuō)過(guò)：只要有了凝聚力，沒(méi)有什么是人類做不到的！

地震讀后感

根據(jù)小編的觀察，“地震讀后感”在眾多文章中顯得獨(dú)具優(yōu)勢(shì)，我建議您將此頁(yè)收藏好，以備將來(lái)使用。讀書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，當(dāng)我們讀完作者的作品時(shí)，里面的故事情節(jié)真的非常精彩。我們可以通過(guò)讀后感來(lái)記錄從作品中領(lǐng)悟到的人生奧妙。

地震讀后感 篇1

xx是不尋常的一年，xx我們成長(zhǎng)的路上充滿荊棘，但我相信，只要我們有信心，眾志成城，我們的明天會(huì)更好。

驚天動(dòng)地的巨響，地動(dòng)山搖的震動(dòng)，把正在看書的我嚇了一跳，莫非地震了?

猛然聽(tīng)得爸爸那驚惶的聲音：“地震了。”山間掀起一股紅塵，狼狗也在哀嚎，天地仿佛被黑暗籠罩著，空氣中全是悲慘的'氣息，人們的驚叫聲一浪高于一浪，剛出生的小嬰兒也嚇的嚎啕大哭。爸爸沖出臥室，抱起我就往外跑，爺爺奶奶緊跟其后。在那短暫的一分鐘里，我的耳朵似乎被次聲波擾聾了，連眼睛也看不清任何東西，就像正在睡覺(jué)一樣。當(dāng)爸爸帶我逃到橋頭時(shí)，我突然意識(shí)到：糟了，由于太急，把媽媽給忘了。我眼里的“淚豆豆”差點(diǎn)滾出來(lái)。經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的等待(其實(shí)只有兩三分鐘)，媽媽終于在奔跑的人群中出現(xiàn)了，她的“打扮”別有一番與眾不同：穿著睡衣，用一條毛巾被圍住，打著光腳，眉間顯露出焦急的神情?！皨寢?”我想跑過(guò)去，但被爸爸拉住了。地還在動(dòng)，電線不停的“跳”，所有的居民住宅下都圍滿了人，人們還驚魂未定。過(guò)了十多分鐘，地總算平靜了下來(lái)，我聽(tīng)到有人說(shuō)自己家很貴的大擺鐘摔成了碎片，還有人說(shuō)自己家的電視壞了，更多人議論的是，小區(qū)的路燈有幾個(gè)掉了下來(lái)，地震的損害怎么那么大呀?這已是我有生以來(lái)第二次經(jīng)歷地震了。

很快我從收音機(jī)里知道了本次地震的發(fā)源地在阿壩州汶川縣，那里的房屋大量倒塌，人們死的死，傷的傷，那場(chǎng)面，讓誰(shuí)看了都禁不住落淚。我知道，他們這樣被埋在下面一定呼吸不了，如果沒(méi)有水喝，那只能活三天，即使有水喝，也最多只能活七天，不被餓死或壓死，也會(huì)窒息而亡，災(zāi)區(qū)的人們是多么可憐呀!不僅如此，還有房屋再次倒塌的可能，電視上播放著一位犧牲的戰(zhàn)士，在發(fā)生強(qiáng)烈余震時(shí)，一位老大爺不知所措地站著，那位戰(zhàn)士猛沖過(guò)去，把老大爺往旁邊一推，就在老大爺脫離危險(xiǎn)的瞬間，房屋轟然倒地，把那位戰(zhàn)士壓在了下面---還有更嚴(yán)重的呢，一些地方發(fā)生山體滑坡，加上雨水的沖擊已經(jīng)匯成了一潭湖水，如果再次下雨或再次山體滑坡，那下游的人便會(huì)被沖走，情況十分危急。還有的人被壓在房屋下已136個(gè)小時(shí)，再活著的可能已經(jīng)很小---我特別同情他們，比起他們來(lái)，我們幸福多了。

看著那些學(xué)生哥哥姐姐成片成片的被壓在廢墟中的畫面，我至今還覺(jué)得是一場(chǎng)噩夢(mèng)，沒(méi)想到世界性的災(zāi)難就發(fā)生在我身邊!

地震讀后感 篇2

今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章。我為文中父親的所作所為肅然起敬，不由自主地向他伸出了大拇指。

這篇文章講19xx年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧他人勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)艱難而又漫長(zhǎng)的38小時(shí)挖掘，終于救出兒子和同學(xué)的故事。歌頌了執(zhí)照而偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。

這次地震來(lái)得快，波及至的人數(shù)多。阿曼達(dá)學(xué)校那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已經(jīng)變成一片廢墟。阿曼達(dá)的父親看到廢墟，眼前一片漆黑，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。他大哭了一陣后，想起自己對(duì)兒子的承諾，便堅(jiān)定地站起身，挖掘起來(lái)。在那期間，不斷有家長(zhǎng)急匆匆趕來(lái)。大哭一陣后，便絕望地離開(kāi)了。尤其當(dāng)我讀到：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，我心中充滿了一股熱流，不禁熱淚盈眶。這是多么偉大的父愛(ài)呀！文中的父親不怕余震給他帶來(lái)的危險(xiǎn)，不顧他人勸阻，堅(jiān)持挖，8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，他不吃，不喝，不睡，這是多么堅(jiān)忍不拔，決不放棄的父親呀！這是多么恪守諾言有責(zé)任感的父親呀！他偉大的父愛(ài)，使我感動(dòng)。

在生活中，我的父親也是這樣。有一次，我發(fā)高燒，嘴里還潰瘍好幾處。爸爸為了照顧我，請(qǐng)了一個(gè)星期的假。有時(shí)侯我晚上發(fā)燒醒來(lái)，爸爸還在床前守著??那一段時(shí)間，爸爸每天都為我準(zhǔn)備可口的菜，為我買藥??我的病好了，爸爸也操勞了許多??

父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。我為我有一位為我操勞的父親感到自豪，也為文中父親堅(jiān)忍不拔，有責(zé)任心，遵守諾言的品質(zhì)感到敬佩。這真是一位了不起的父親，一位對(duì)兒子有著執(zhí)著而偉大的父愛(ài)的父親。

地震讀后感 篇3

xx年5月12日，新中國(guó)歷史上又一個(gè)哀悼日――汶川地震誕生了。

這一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了哀悼?jī)x式。這天天色格外陰冷凄涼，花草好像也失去了活力，路出一副萎靡不振的樣子，我的心情也難以平靜。

哀悼?jī)x式過(guò)后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地捐款，老師也將自己微薄的工資捐了出來(lái)，我也加入了這支愛(ài)的隊(duì)伍，盡了一絲自己的綿薄之力。

捐款活動(dòng)過(guò)后，我回家了，心里無(wú)限傷感，想說(shuō)什么卻無(wú)從說(shuō)起，在家里打開(kāi)電視就看見(jiàn)汶川大地震后留下的廢墟，看到昔日一幢幢房屋如今化為塵土，我的心里難受極了。突然，電視里出現(xiàn)了一個(gè)畫面，一個(gè)母親和她的孩子被救援人員救起，當(dāng)救援人員把那位母親從廢墟中救起時(shí)，這位母親已奄奄一息了，但口中卻仍喊著：“寶寶，你沒(méi)事吧，寶寶?！笨吹竭@里，我留下了眼淚，淚水像斷了線的珠子沒(méi)完沒(méi)了。

此時(shí)，另一幕又展現(xiàn)到我眼前，擦了擦眼淚，只見(jiàn)一個(gè)女孩被救援人員救了出來(lái)，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，嘴唇因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝水而干裂，但她卻向救援人員露出了微笑，嘴里發(fā)出沙啞的聲音：“叔叔，謝謝你?！蹦菚r(shí)我分明看見(jiàn)救援人員留下了眼淚，那是感動(dòng)的眼淚啊。救援人員將自己的水壺遞給小女孩，雖然小女孩內(nèi)心十分渴望喝水，但是她卻只抿了一小口就還給了救援人員，嘴里勉強(qiáng)發(fā)出了甜美的聲音：“叔叔謝謝你，我不渴了?！笨蓪?shí)際上小女孩的嘴唇仍然干裂著。這是一個(gè)多么懂事的女孩啊！

當(dāng)問(wèn)到小女孩的父母時(shí)，小女孩哭了，她抽泣著說(shuō)：“我爸爸和媽媽在地震中犧牲了。”救援人員覺(jué)得自己的話傷害了小女孩，安慰她說(shuō)：“小姑娘，別太傷心，我們一定會(huì)照顧好你的。相信你的父母一定也不希望自己的女兒不快樂(lè)，你一定要振作啊?！?/p>

小女孩停止哭泣，眼神里充滿了堅(jiān)定的信念，微笑著說(shuō)；“謝謝叔叔，我會(huì)振作的，我會(huì)每天開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的，讓父母以我為驕傲的?！边@又是多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩啊。

地震讀后感 篇4

今天我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟時(shí)，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來(lái)到這都悲觀失望的走了，路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停地挖，都以為他瘋了，所以沒(méi)有幫助他，最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈地挖，終于救出了兒子。讀完這篇文章，我懂得了：“父親對(duì)兒子的愛(ài)是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)?！?/p>

文中講到父親說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起。”就因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)了這句話才使父子重逢。它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛(ài)，也是父親對(duì)兒子的一種承諾：我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟，在所有人都選擇放棄時(shí)，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他堅(jiān)持挖，最后終于救出了兒子。在廢墟中，兒子一點(diǎn)兒也不害怕，還鼓勵(lì)同學(xué)要勇敢、要堅(jiān)持，也是因?yàn)橛羞@句話，才使兒子有這樣堅(jiān)定的信心！

這使我想到了自己的父親。有一次，我身患重感冒，父親冒著瓢潑大雨，把我送到急診所。我好了，父親卻病到了，可父親卻說(shuō)：“我沒(méi)事，你好了就行?！?/p>

看，這就是父親！

地震讀后感 篇5

這么遠(yuǎn)的2008年5月汶川地震，那么近的2015年1月楊橋4.8級(jí)地震，都在警示著地震離我們并不遙遠(yuǎn)?！暗卣痣m然目前是人類無(wú)法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也是可以從災(zāi)難中將傷害降到最低”，這是金社初中行政班子的高度共識(shí)。

繼上學(xué)期學(xué)校組織全體師生舉行了地震逃生疏散演練，12月15日，學(xué)校又充分發(fā)揮多媒體教室的優(yōu)勢(shì)資源，通過(guò)視頻對(duì)全校師生普及了地震逃生及自救知識(shí)。視頻中汶川地震山崩地裂的慘烈的情形,撕肝裂肺的悲愴場(chǎng)景，無(wú)不深深震憾著學(xué)生，在介紹地震逃生自救知識(shí)時(shí)，學(xué)生或?qū)Ｗ⒌赜^看，或認(rèn)真做著筆記。

會(huì)后的反饋，學(xué)生大都掌握了地震逃生及自救的相關(guān)知識(shí)，學(xué)校及時(shí)要求班主任在接下來(lái)的班會(huì)中要加大宣講的力度，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生都記住，都會(huì)做。并且布置學(xué)生寫觀后感，交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，以完成對(duì)知識(shí)的鞏固。

學(xué)生安全是學(xué)校工作的重中之重，暑期該校校園加固工程業(yè)已完成，校園監(jiān)控系統(tǒng)期初安裝到位，嚴(yán)防學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證三車的工作正如火如荼的進(jìn)行……這次地震逃生及自救知識(shí)的普及，使全校師生掌握了應(yīng)急避震的正確方法，熟悉了應(yīng)急疏散的程序。能快速、高效、有序地應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，自救自護(hù)，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。

地震讀后感 篇6

1、引起動(dòng)物反常的因素也很多，所以動(dòng)物有反常表現(xiàn)不一定就是地震前

2、是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球內(nèi)部緩慢累積的能量，突然釋放引起的地球表層的振動(dòng)。

3、地電磁異常等，主要靠高精度科學(xué)儀器探測(cè)。

4、噴氣又發(fā)響，翻花冒氣泡

5、陷落地震和構(gòu)造地震。

6、9級(jí)地震屬于有感地震，由于震級(jí)相對(duì)較小，一般不會(huì)對(duì)人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生影響，只是有輕微的晃動(dòng)感

7、擴(kuò)展資料

8、中國(guó)位于歐亞大陸東南部，東臨太平洋，是一個(gè)地震災(zāi)害嚴(yán)重的國(guó)家。

9、這是地下水中井水的宏觀前兆現(xiàn)象。

10、地震是有大小的。地震的大小用震級(jí)表示，地震越強(qiáng)，震級(jí)越大。按震級(jí)大小可把地震劃分為以下幾類：

11、豬不吃食狗狂叫，兔子豎耳蹦又跳

12、第二部分地震宏觀前兆現(xiàn)象

13、歷史上很多大地震前，許多動(dòng)物表現(xiàn)出程度不一的“異常行為”。所以，老百姓把動(dòng)物稱作觀察地震前兆的“活儀器”。

14、地震時(shí)，地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方叫震源。地面上正對(duì)著震源的那個(gè)點(diǎn)叫震中。震源到震中的距離叫震源深度。地面任意一點(diǎn)到震中的距離叫震中距。

15、下雨、山崩、最普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的強(qiáng)烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約500萬(wàn)次，對(duì)整個(gè)社會(huì)有著很大的影響。

16、太平洋、印度洋、地震較為集中的地帶。板塊學(xué)說(shuō)是大陸漂移、海底擴(kuò)張等學(xué)說(shuō)的綜合與延伸，它雖不能解決地殼運(yùn)動(dòng)的所有問(wèn)題，卻為地震成因的理論研究奠定了基礎(chǔ)。

17、震級(jí)每相差一級(jí)，它們的能量相差30多倍，也就是說(shuō)，一個(gè)7級(jí)地震相當(dāng)于將近1000個(gè)5級(jí)地震所產(chǎn)生的能力。

18、例如，1990年2月10日，常熟-太倉(cāng)發(fā)生了

19、冬眠麻蛇早出洞，老鼠成群滿街跑

20、5級(jí)以下地震，這類地震人們能感覺(jué)得到，但一般不會(huì)造成破壞。全球每年大約發(fā)生3級(jí)以上地震5萬(wàn)余次。

21、變渾濁、有異味等現(xiàn)象時(shí)，就可能是地震前的異常反映。當(dāng)然，很多原因都能引起地下水的異常，地下水也可能受到其它環(huán)境的影響而變化。

22、地震是一種自然現(xiàn)象，地球上每年要發(fā)生地震500多萬(wàn)次，其中只有5萬(wàn)多次左右人們能感覺(jué)得到，并不是所有的地震都能造成破壞，為什么會(huì)發(fā)生地震，地震發(fā)生會(huì)有哪幾種類型？我們?cè)撛鯓用鎸?duì)地震？下面我們向大家做一簡(jiǎn)要介紹。

23、陷落地震是由于地層陷落引起的地面振動(dòng)。比如地下的石灰?guī)r溶洞坍塌，或者礦山采空區(qū)的塌陷，都會(huì)引起小范圍的地面振動(dòng)。這種地震一般破壞程度不大。

24、就跟坐車翻過(guò)陡坡的那種感覺(jué)一樣吧，還是有感覺(jué)只是不是大地震罷了

25、地震是指地殼中因巖體錯(cuò)動(dòng)斷裂而釋放能量引起的地表振動(dòng)。

26、嚴(yán)重破壞型地震：指7級(jí)以上地震。全球每年要發(fā)生這樣的地震10到20次，不過(guò)大多數(shù)發(fā)生在海洋和荒蕪人煙的地方。

27、地震具有一定的時(shí)空分布規(guī)律。從時(shí)間上看，地震有活躍期和平靜期交替出現(xiàn)的周期性現(xiàn)象。從空間上看，地震的分布呈一定的帶狀，稱地震帶，主要集中在環(huán)太平洋和地中海-喜馬拉雅兩大地震帶。

28、我們平時(shí)所說(shuō)的地震叫構(gòu)造地震。

29、動(dòng)植物異常和地聲、地光等異常。

30、地震本身的大小，用震級(jí)表示。根據(jù)地震時(shí)釋放的彈性波能量大小來(lái)確定震級(jí)。我國(guó)一般采用里氏震級(jí)。通常把小于

31、地震發(fā)生時(shí)，會(huì)產(chǎn)生地震波，人們感覺(jué)到的振動(dòng)是由于地震波傳播造成的。

32、從我國(guó)主要地震帶的分布圖可以知道，我國(guó)地震分布很廣，全國(guó)約有20多條主要地震帶。

33、巖層便會(huì)突然發(fā)生斷裂或錯(cuò)位，使累積的能量急劇地釋放出來(lái)，并以地震波的形式向四面八方傳播，就形成了地震。

34、巖石破裂產(chǎn)生地震波，地震波傳到地表，地面隨之就振動(dòng)起來(lái)，這就是地震。

35、騾馬牛驢不進(jìn)圈，掙脫韁繩往外逃

36、地震時(shí)一定點(diǎn)地面震動(dòng)強(qiáng)弱的程度叫地震烈度。我國(guó)將地震烈度分為12度。

37、能夠?qū)Φ乇砑捌浣ㄖO(shè)施造成破壞的地震。全球平均每年大約發(fā)生5級(jí)以上地震1000次左右。

38、橫波等組成，縱波傳播速度快，但比較弱，使人有上下顛簸的感覺(jué)；橫波傳播速度略慢，但比較強(qiáng)，能造成巨大的搖晃，給地表建筑帶來(lái)嚴(yán)重破壞。

39、井水變化

40、太平洋地震帶幾乎集中了全世界80%以上的淺源地震（0～70千米），全部的中源（70～300千米）和深源地震，所釋放的地震能量約占全部能量的80%。

41、無(wú)雨水變渾，變色變味又難聞

42、晴蜓結(jié)隊(duì)遷飛去，蜜蜂驚巢螫人畜

43、震級(jí)與烈度，兩者雖然都可反映地震的強(qiáng)弱，但含義并非一樣。同一個(gè)地震，震級(jí)只有一個(gè)，但烈度卻因地而異，不同的地方，烈度值不一樣。

44、9級(jí)地震有震感，

45、地震局地震科普知識(shí)宣傳資料

46、地震科普知識(shí)資料

47、為什么會(huì)發(fā)生地震？

48、動(dòng)物異常

49、地震發(fā)生會(huì)有哪幾種類型呢？

50、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。

51、地震是地殼的一種運(yùn)動(dòng)形式

52、少有感，室內(nèi)少數(shù)人在靜止中有感，懸掛物輕微擺動(dòng)。

53、微感地震、破壞地震、毀壞地震與毀滅地震。

54、天旱井水冒，反常升降有門道

55、地震的原因：巖層在地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于受到擠壓或者拉伸，當(dāng)擠壓力或者拉伸力超過(guò)了巖層的承受力時(shí)，巖層就會(huì)發(fā)生斷裂，從而把巖層中集聚的能量釋放出來(lái)，就形成了地面的震地，簡(jiǎn)稱地震。

56、從震中到震源的距離叫震源深度。震源深度小于70千米的地震為淺源地震，在70～300千米之間的地震為中源地震，超過(guò)300千米的地震為深源地震。震源深度最深的地震是1963年發(fā)生的印度尼西亞伊里安查亞省北部海域的

57、當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部在運(yùn)動(dòng)中積累到能量對(duì)地殼產(chǎn)生的巨大壓力超過(guò)巖層所能承受的限度時(shí)。

58、第一部分地震基礎(chǔ)知識(shí)

59、火山地震是由于火山噴發(fā)，使巖漿沖擊地表而引起的地面振動(dòng)?；鹕降卣鹩绊懛秶容^小，造成的破壞相對(duì)較小。

60、地球的運(yùn)動(dòng)變化逐漸積累了巨大的能量，對(duì)地下巖石產(chǎn)生了非常強(qiáng)的作用力，當(dāng)巖石承受不了這種力時(shí)，就會(huì)突然發(fā)生破裂和錯(cuò)動(dòng)。

61、泥鰍螞蝗上下竄，魚(yú)浮水面又打旋

62、當(dāng)某地發(fā)生一個(gè)較大的地震時(shí)，在一段時(shí)間內(nèi)，往往會(huì)發(fā)生一系列的地震，其中最大的一個(gè)地震叫作主震，主震之前發(fā)生的地震叫前震，主震之后發(fā)生的地震叫余震。

63、某地與震中的距離叫震中距。震中距小于100千米的地震稱為地方震，在100～1000千米之間的地震稱為近震，大于1000千米的地震稱為遠(yuǎn)震，震中距越遠(yuǎn)的地方受到的影響和破壞越小。

64、地震是地球運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。地球運(yùn)動(dòng)中，地殼也在不斷運(yùn)動(dòng)變化。

65、震中距、地震波的傳播等因素有關(guān)。我們把衡量地震的破壞程度，用烈度表示。一般來(lái)講，一次地震發(fā)生后，震中區(qū)的破壞最嚴(yán)重，烈度最高。從震中向四周擴(kuò)散，烈度逐漸減小。一次地震只有一個(gè)震級(jí)，但可以劃分出不同的烈度區(qū)。

66、地震所引起的地面振動(dòng)是一種復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)，它是由縱波和橫波共同作用的結(jié)果。在震中區(qū)，縱波使地面上下顛動(dòng)。橫波使地面水平晃動(dòng)。由于縱波傳播速度較快，衰減也較快，橫波傳播速度較慢，衰減也較慢，因此離震中較遠(yuǎn)的地方，往往感覺(jué)不到上下跳動(dòng)，但能感到水平晃動(dòng)。

67、老百姓把這些異常編成諺語(yǔ)：

68、弱震：一般指3級(jí)以下地震，這種地震通常人們感覺(jué)不到，只有儀器才能記錄得到。

69、鴨不下水雞上樹(shù)，鴿子驚飛不回巢

70、地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象稱為地震前兆。地震前兆異常有微觀異常和宏觀異常。

71、歐亞大陸地震帶和海嶺地震帶上。

72、9級(jí)地震的感覺(jué)是稍微有一點(diǎn)點(diǎn)油輕微有一黃東一般的是有黃東的輕微的沒(méi)有打洞沒(méi)有一般的時(shí)候感覺(jué)不出黃燈的輕微的顫動(dòng)，顫動(dòng)感覺(jué)不出來(lái)，有震動(dòng)輕微的輕微的小小的顫動(dòng)感覺(jué)不是有太大的黃東輕微的有震動(dòng)感覺(jué)不出有大的動(dòng)作

73、有感地震、嚴(yán)重破壞型地震。

74、破裂所造成的。這類地震大約占到全球地震數(shù)的90%以上，而且振動(dòng)的強(qiáng)度大，影響的范圍廣，所以對(duì)人類的威脅也就最大。

75、地震烈度是經(jīng)常使用的一個(gè)名詞，主要是說(shuō)明已經(jīng)發(fā)生的地震影響的程度。劃分烈度有定性標(biāo)準(zhǔn)和定量標(biāo)準(zhǔn)。

地震讀后感 篇7

在那里，我學(xué)到的科學(xué)學(xué)問(wèn)還真不少。首先，我懂得了地球的構(gòu)造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅(jiān)硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當(dāng)我了解了地球的構(gòu)造后，心想：啊!原來(lái)地球有這么大呀!這時(shí)，我的心中立即產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么會(huì)發(fā)生地震?當(dāng)我望見(jiàn)下一段文字的時(shí)候，我心中的疑云忽然消逝得無(wú)影無(wú)蹤了，原來(lái)，地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的'巨大力氣，當(dāng)這股力氣累積到巖層承受不了的時(shí)候，巖層便會(huì)發(fā)生急劇的裂開(kāi)、錯(cuò)動(dòng)，產(chǎn)生劇烈振動(dòng)，這就是地震。

其次，我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類：自然和人工，自然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等，構(gòu)造地震約占全世界地震總量90%以上；火山地震只占全世界地震總量7%左右；陷落地震次數(shù)很少，接著，我知道了什么是震級(jí)、烈度，震級(jí)是地震大小的一種度量，每次就只有一個(gè)，依據(jù)地震釋放的能量來(lái)劃分，用“級(jí)”表示；烈度指地震破壞的程度，用“度”來(lái)表示。最終，我又懂得了人類要如何預(yù)防地震，削減災(zāi)難，為了防震減災(zāi)，我們?nèi)祟愒跇欠坷铩霸臁鄙狭丝拐鹪?，就連中國(guó)古代都懂得如何抗震：如中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作：應(yīng)縣木塔，我想：要是我們住在像應(yīng)縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀!原來(lái)該木塔經(jīng)驗(yàn)過(guò)大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過(guò)還照舊巍然矗立著，假如你室外，可地震突然暴發(fā)，那你要立刻選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開(kāi)人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。

參觀了“防震減災(zāi)”科普展覽，讓我懂得了很多有關(guān)于地震和防震的學(xué)問(wèn)，我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。

地震讀后感 篇8

今天，我們學(xué)校放電影，幾個(gè)年級(jí)擠在一起，觀看了一部短片——《地震逃生》?？催^(guò)之后，感覺(jué)自己學(xué)到了許多知識(shí)與本領(lǐng)。

這部短片共分為三個(gè)部分：震前準(zhǔn)備，震中逃生，震后救援。在震前準(zhǔn)備中，講了學(xué)校這一方要多給學(xué)生講怎么在地震中逃生的知識(shí)與方法，并且不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震來(lái)時(shí)的模擬演練，讓學(xué)生鞏固在課堂上所學(xué)的知識(shí)，另外還要不定時(shí)的對(duì)學(xué)校的建筑物進(jìn)行檢查，確保安全。在震中逃生這部分，講的是如果地震真的來(lái)了，我們學(xué)生不要慌亂，要迅速地有序地按老師的按排進(jìn)行疏散;如果不能及時(shí)逃出去，要速度的躲到墻角或躲在課桌下，用書包護(hù)住頭，使自己能在地震中得到一點(diǎn)點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)。在震后救援這部分，講了學(xué)校要馬上組織人與外界聯(lián)系，并在安全地帶清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)失蹤學(xué)生，并通過(guò)問(wèn)別的學(xué)生來(lái)確定失蹤學(xué)生的大概位置;要求低年級(jí)學(xué)生不進(jìn)行救援，高年級(jí)學(xué)生在安全地帶附近進(jìn)行救援，按照先易后難的順序進(jìn)行;在自救的同時(shí)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，安全逃離學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下離開(kāi)，并進(jìn)行登記……

通過(guò)看這部短片，我新收獲了許多自救逃生的知識(shí)。平時(shí)老師在班上沒(méi)少給我們講安全知識(shí)，以前總認(rèn)為我們是平原地帶，遇到地震的可能性很小，所以就不愿聽(tīng)，可是在汶川地震后，我認(rèn)識(shí)到了，這里雖是平原，可是也有發(fā)生地震的可能，如果真的發(fā)生了地震，沒(méi)有這些知識(shí)，怎么能保證讓自己從危險(xiǎn)中逃離，讓自己的生命不受傷害呢?

地震讀后感 篇9

我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。

這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自我的生死，克服重重困難救出自我的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。

在生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在，我的父親就是這樣的，每一天勞累的工作著，為我們鋪好未來(lái)的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類似文中所說(shuō)的危險(xiǎn)，可是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛(ài)表此刻對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。

我原先鋼筆字寫得十分難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里十分著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，可是我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸明白后，為了督促我，每一天堅(jiān)持和我一齊練字，可這離不開(kāi)爸爸的幫忙呀!你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)

爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的!

愛(ài)的力量高于一切!

地震讀后感 篇10

2008年，注定著是偉大的，注定著是不朽的，注定著是激情的。回顧這不平凡的一年，最讓人感動(dòng)的恐怕就是汶川的大地震了。

2008年5月12日14時(shí)28分，這個(gè)該咒罵的時(shí)間，地動(dòng)山搖，天崩地裂，多少鮮活的生命在此刻消逝，多少個(gè)寶貴的青春在此時(shí)隕滅……大難喚醒了我們心中的大愛(ài)，捐錢、獻(xiàn)血，每個(gè)人都在盡自己的微薄之力幫助災(zāi)區(qū)人民。在那一次次淚濕青衫的初夏，我們心中的大愛(ài)互相傳遞著，感染著，感動(dòng)著，甚至是一個(gè)乞討者﹗他是一個(gè)重癥殘疾人，平時(shí)靠這兩只變形的手將一雙癱瘓扭曲的殘腿麻花一樣地纏繞在胳臂上，這樣支撐著身子，用臀部在地上磨著，沿街“行走”著乞討。他矮小的身子不到60厘米，身上散發(fā)的怪味和那張污垢縱橫的面孔令人鄙視厭惡。

有一天，他從路人的言語(yǔ)中聽(tīng)到汶川地震的消息，看到街道出現(xiàn)的募捐活動(dòng)，他忘了今天還沒(méi)有吃一頓正經(jīng)的飯，雙手撐著身子，向捐款箱挪去。人們以為他是來(lái)乞討的，有人要把他攆開(kāi)，也有人給他一些錢讓她到別處去，他高高昂起污穢的.臉，大聲而清楚地喊道：“我來(lái)捐款，請(qǐng)讓我捐款！”所有人震撼了，人們眼中閃爍著尊重與感動(dòng)……在那場(chǎng)轟轟烈烈的抗震救災(zāi)行動(dòng)中，無(wú)數(shù)次感動(dòng)，無(wú)數(shù)次落淚。

地震無(wú)情，大愛(ài)無(wú)邊。愛(ài)與被愛(ài)在每個(gè)人心中傳遞。在這次轟動(dòng)世界的地震中，我懂得了很多，一顆很小的愛(ài)心乘以13億，就會(huì)變成愛(ài)的海洋，一次很大的災(zāi)難，除以13億，都會(huì)變得可以承擔(dān)。中國(guó)人身上散發(fā)出的人性的光芒令人感動(dòng)，令人折服，令人震撼！地震無(wú)情，大愛(ài)無(wú)邊！汶川地震，讓我懂得了愛(ài)，懂得了給予！地震中，我懂得了愛(ài)。

地震讀后感 篇11

閱讀著，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬(wàn)千?！兜卣鹬械母概c子》這篇文章給了我無(wú)限的心靈震撼。

文章講的是這樣一個(gè)感人肺腑的故事：1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事?。≡诶щy面前，父親沒(méi)有一絲抱怨，沒(méi)有一絲猶豫，沒(méi)有一絲退縮，終于用自己的毅力換來(lái)了兒子的生命，迎來(lái)了生的希望。

我不禁想到2008年發(fā)生在祖國(guó)四川汶川的大地震，在那場(chǎng)驚天動(dòng)地的災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒(méi)合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過(guò)去，可醒來(lái)后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見(jiàn)的那一刻為止。

我不禁還想到自己的爸爸對(duì)我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)限的愛(ài)：我生病時(shí)爸爸焦灼的眼神，放學(xué)回家晚時(shí)爸爸焦急地等待，雨中為了不讓我淋濕把我攬入寬闊的胸膛前，每次出差為我?guī)Щ氐拿牢肚煽肆鸵晦木罆?/p>

通常人們總是贊頌?zāi)笎?ài)，其實(shí)父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛(ài)的力量。愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡，阿曼達(dá)父子用偉大的父愛(ài)讓我們見(jiàn)證了愛(ài)的奇跡。

失落的一角讀后感

當(dāng)我們彷徨時(shí)，讀書能為我們指明方向，讀完作者寫的作品我被感動(dòng)了。我們應(yīng)該怎么寫好作品的讀后感呢？“失落的一角讀后感”是個(gè)什么東西幼兒教師教育網(wǎng)小編為您一一道來(lái)。

失落的一角讀后感(篇1)

書山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟

《失落的一角》讀后感_600 字

有人說(shuō)：“每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少。”今天我就讀了一個(gè)關(guān)于缺陷和滿足的故事《失落的一角》。

故事的主人公量了一個(gè)丟事的角落，他的一個(gè)角落丟了，他很不高興，于是他唱了一首歌尋找丟事的角落。在尋找的過(guò)程中，他有時(shí)會(huì)與昆蟲(chóng)交談，聞到花香。他掉進(jìn)坑里碰到許多不合適的角。有一天，他終于找到了那失落的一角！

可是，他再也不能唱歌了，他把那一角放下，從容地離開(kāi)了

這就是《失落的一角》講述的主要內(nèi)容。這是一個(gè)繪本，是我們能最快讀完的一本書，也是值得我們用一生的時(shí)間去咀嚼的一本書。

讀了這本書，我的收獲是：每個(gè)人都想去追求完美，可人不是完美的，就像故事中的圓，他的身體沒(méi)有缺陷了，可是他又失去了很多，例如：他不能唱歌了，不能和小蟲(chóng)談心了總之，他失去了屬于自己的那一份快樂(lè)。

這讓我知道：追求完美的過(guò)程是美好和快樂(lè)的，但結(jié)果未必如我想象的那么好。我對(duì)這個(gè)事實(shí)有很深的感情。

《失落的一角》這本書很形象地比喻了我們的人生，生活中我們追求完美，但是在追求的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多坎坷，有悲歡離合，有酸甜苦辣，但是這個(gè)過(guò)程是有價(jià)值的，這就是生活。

專注下一代成長(zhǎng)，為了孩子

失落的一角讀后感(篇2)

一個(gè)缺了一角的圓，他的一個(gè)角遺失了，他很不開(kāi)心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。在尋覓的旅途中，強(qiáng)風(fēng)吹向他，大雨澆灌他，寒雪掩埋他，他經(jīng)歷了許多磨難，但他沒(méi)有停止歌唱，沒(méi)有停止尋找。有時(shí)他和昆蟲(chóng)交談，有時(shí)他聞到花香，太陽(yáng)一碰他，蝴蝶一吻他。

他掉進(jìn)坑里，碰到許多不合適的角度。有一次，一支箭射入他的嘴里，鮮血直流，但他仍然沒(méi)有放棄。有一天，他終于找到了那失落的一角!可是，他再也不能唱歌了，再也不能做他以前那些感覺(jué)美好的事情，于是他把那一角放下，從容地離開(kāi)又獨(dú)自上路繼續(xù)它尋找的征途這是希爾弗斯坦最膾炙人口的作品之一——《失落的一角》。

這本書可能是你讀過(guò)的最快的書，但它也是一本需要一輩子咀嚼的書。

這似乎是一個(gè)有趣的寓言，意思似乎很簡(jiǎn)單：想更完美，想努力追求。但是，追求另一種遺憾，有得有失，還是不完美。

人們追求完美，但真正的完美并不存在。它更像是一個(gè)存在于我們心中的夢(mèng)。我們更愜意于追尋的這個(gè)過(guò)程，品嘗著這個(gè)過(guò)程中隨之而來(lái)的苦樂(lè)酸甜。人生很像一個(gè)圓，我們從起點(diǎn)出發(fā)，最終還要回歸那一點(diǎn)。

其實(shí)，每個(gè)人都在不間斷地尋找著自己那失落的一角，不同的時(shí)期，不同的角：小時(shí)候，失落的一角是商場(chǎng)中的玩具，為此，再三找各種理由跟父母磨蹭，最終的結(jié)果是，用無(wú)數(shù)滴眼淚換來(lái)的玩具，玩了沒(méi)多久就丟了;高考時(shí)，失落的一角就是心目中憧憬的那個(gè)學(xué)校，沒(méi)日沒(méi)夜的埋頭學(xué)習(xí)，最終換來(lái)了那張錄取通知書;畢業(yè)了，失落的一角就是找到份穩(wěn)定的工作。

現(xiàn)在我可以說(shuō)我很幸運(yùn)找到了我失去的角落。我很幸運(yùn)來(lái)到了現(xiàn)在的單位，和一群真誠(chéng)聰明的同事交了朋友?？梢哉f(shuō)，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)那茫茫的尋找。

或許，大學(xué)的學(xué)***也是一種尋找的過(guò)程吧。當(dāng)然，當(dāng)我為找到那“失落的一角”興奮的時(shí)候，我又踏上了繼續(xù)尋找的旅途。也許，我還沒(méi)有真正找到它；也許，這次短暫的成功是為我指出一條更進(jìn)一步的道路。

所以，在珍惜這個(gè)角落的同時(shí)，要穩(wěn)步前進(jìn)。為了讓這個(gè)角落更合適，我沒(méi)有理由不繼續(xù)尋找；找到一個(gè)能讓我的生活更豐富、更快樂(lè)的角落，找到一個(gè)能讓我的工作更進(jìn)步的角落。

《失落的一角》這本書很形象地比喻了我們的人生。我們每個(gè)人都有失去的角落。如果你找到它，它可能不會(huì)讓你快樂(lè)。有時(shí)候只是短期的滿足，但我們會(huì)一直追求。

其實(shí)，我們的生活是如此簡(jiǎn)單，我們需要不斷追求完美，但同時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)停下來(lái)欣賞，珍惜身邊的風(fēng)景，而最完美的過(guò)程也是完美的！

有關(guān)《失落的一角》這本書，說(shuō)實(shí)在話，我以前還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)本人小時(shí)候也不是很愛(ài)看課外書。從網(wǎng)上買下來(lái)后，我第一次看了這本書，發(fā)現(xiàn)里面只有一些簡(jiǎn)單的圖案和幾個(gè)字。我以為我買錯(cuò)了書。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的確認(rèn)，才知道，此本書沒(méi)買錯(cuò)，而且經(jīng)過(guò)仔細(xì)品味后，發(fā)現(xiàn)它里面還真是蘊(yùn)含了不少做人做事的道理，現(xiàn)在就讓我來(lái)同大家一起來(lái)分享一下此書的梗概和個(gè)人的感受吧。

先讓我們來(lái)回憶一下這本書的大致內(nèi)容。這本書的作者是美國(guó)的謝爾·希爾弗斯坦。他講了這樣一個(gè)故事：

有一個(gè)圓圈。她缺少一個(gè)角落。她不高興，所以她開(kāi)始尋找她失去的角落。她邊滾動(dòng)，邊唱歌，快樂(lè)地去尋找。因?yàn)樗币粋€(gè)角，所以不能快速地滾動(dòng)。她會(huì)停下來(lái)和昆蟲(chóng)交談，聞聞花香。有時(shí)她會(huì)超過(guò)一只甲蟲(chóng)，有時(shí)甲蟲(chóng)會(huì)超過(guò)她。她認(rèn)為這時(shí)她最好的時(shí)光。

她一直這樣翻滾，日曬雨淋，翻山越海，穿過(guò)沼澤和叢林，一路翻滾。在路上，她發(fā)現(xiàn)很多種角落，太小，太大，太尖，太方。有一次她找到一個(gè)看似非常合適的一角，但是她沒(méi)有抓緊，另一次又因?yàn)槲盏锰o而弄碎了。

一路上，險(xiǎn)象環(huán)生，掉進(jìn)空洞，撞到石墻。后來(lái)她又偶然碰到一角，這一角非常合適，就是她要找的那一角。找到失落的那一角后，她變得完整了，于是她滾動(dòng)得就越來(lái)越快，越來(lái)越快，她從來(lái)都沒(méi)有這么快過(guò)，以至于快得她不能停下來(lái)和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話，聞一下花香，快得就只能滾動(dòng)了，連歌都唱不出來(lái)了。

于是她就停下來(lái)思考，思考后的結(jié)果是又把那合適的一角輕輕放下，又變回缺了那一角的圓，她又開(kāi)始慢慢地往前滾動(dòng)，快樂(lè)地唱著歌兒去尋找那失落的一角。

看完這個(gè)故事，我想了很久，也有些感觸。

首先，圓圈變得完美了，但它感覺(jué)不快樂(lè)。這說(shuō)明我們?cè)诘玫揭恍?mèng)寐以求的東西的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)失去一些很寶貴的東西，甚至失去的比得到的還更寶貴。比如：

這個(gè)圈子她變得完美了，但她也失去了過(guò)去的自由和幸福，失去了一些好朋友。

其次，她為什么要放下歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦方才找到的屬于她自己的那合適的一角?生活中想做一個(gè)完美的自我會(huì)不會(huì)真的是很難呢?這告訴了我們，很多時(shí)候要懂得取舍。

一個(gè)完美的體形你能做什么？人們會(huì)羨慕你，但你真的快樂(lè)嗎？沒(méi)有路邊的風(fēng)景，沒(méi)有生活的內(nèi)容，沒(méi)有朋友的關(guān)懷，你是不可能幸福的。

再次，她既然放下了那合適的一角，為什么又還要繼續(xù)上路去尋找另一角呢?這個(gè)圓是不是很享受她自己尋找一角的過(guò)程，同樣是不是告訴我這樣的一個(gè)道理：生命真正的價(jià)值和意義、幸福和快樂(lè)從來(lái)都不是從事物的完美結(jié)果中直接來(lái)體現(xiàn)的，而是體現(xiàn)在追求完美事物和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的整個(gè)過(guò)程中!

這就是我們常說(shuō)的。過(guò)程比結(jié)果更重要。至少我們努力了。結(jié)果如何？放開(kāi)它！

失落的一角讀后感(篇3)

完美，是人人想要追求，在人生中也一直追求的一種境界，可所謂的完美，也許并不存在。完美就是你最大的缺憾，希爾弗斯坦曾在他最膾炙人口的作品之一《失落的一角》中感慨萬(wàn)千的說(shuō)到：

“一個(gè)缺了一角的圓，他的一個(gè)角遺失了，他很不開(kāi)心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。在尋覓的旅途中，強(qiáng)風(fēng)吹向他，大雨澆灌他，寒雪掩埋他，他經(jīng)歷了許多磨難，但他沒(méi)有停止歌唱，沒(méi)有停止尋找。有時(shí)他和昆蟲(chóng)交談，有時(shí)他聞到花香，太陽(yáng)一碰他，蝴蝶一吻他。

他掉進(jìn)坑里，碰到許多不合適的角度。有一次，一支箭射入他的嘴里，鮮血直流，但他仍然沒(méi)有放棄。有一天，他終于找到了那失落的一角！可是，他再也不能唱歌了，再也不能做他以前那些感覺(jué)美好的事情，于是他把那一角放下，從容地離開(kāi)又獨(dú)自上路繼續(xù)它尋找的征途……”

你們看了這一段話，又有什么感悟？可惜，贊揚(yáng)……亦或是什么心得？生活就像這個(gè)圓圈。在人生的旅途中，你經(jīng)歷了許多磨難，只是為了找到缺失的一角和其中的一小部分。

在百花齊放的時(shí)候，你是否感受到了勃勃春意？在潤(rùn)雨如酥的雨天，你又是否仰望到天邊那一抹即將綻放的彩虹？

高處不勝寒。完美，也并沒(méi)有想象之中的那么美好。每一個(gè)人都是上帝咬一口的蘋果，世界文化史上有一名著名的三大悟術(shù)，文學(xué)家彌爾頓是瞎子，大**家貝多芬是聾子，著名小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴，他們都有缺陷，但是他們都沒(méi)有因?yàn)檫@缺失的一角而喪氣，而灰心，也沒(méi)有為了這個(gè)缺陷而把自己封閉，他們甚至能把自己的缺陷拿來(lái)自嘲。

改變自己并不是讓自己變得完美，而是擴(kuò)大自己的缺陷，正視自己的缺點(diǎn)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)后悔對(duì)你來(lái)說(shuō)并不那么惡心。那么那時(shí)候，你也就成為了獨(dú)一無(wú)二的“圓”。

“圓”太過(guò)普通，它們平平常常，沒(méi)有棱角，沒(méi)有自我，沒(méi)有屬于自己的獨(dú)一無(wú)二，太過(guò)完美，太過(guò)精細(xì)，精細(xì)地近乎于冷血。完美，就代表著相同。世上沒(méi)有紙是真的光滑，沒(méi)有圓是真的完美，也就沒(méi)有真正完美的存在。

這樣一個(gè)圈子，他無(wú)疑是對(duì)生活的真正理解，生活太復(fù)雜，處在人生的十字路口。你——只有一個(gè)選擇。如果你選擇財(cái)富，你可能會(huì)失去健康；如果你選擇智慧，你可能會(huì)失去道德品質(zhì)。

失去或許太沉重，但有得必有失，重要的是在于你是否能好好的利用你所得到的的那一部分。

生活是一個(gè)圓，滾動(dòng)，總是回到圓點(diǎn)。那不如，就把握現(xiàn)在創(chuàng)造未來(lái)。

失落的一角讀后感(篇4)

這是美國(guó)享譽(yù)世界的藝術(shù)天才，集詩(shī)人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手于一身的謝爾·希爾弗斯坦的一本繪本，由南海出版社出版。

故事的主角是一個(gè)缺角的圓圈。它的一個(gè)角丟了。他很不高興，所以他唱了一首歌來(lái)尋找丟事的角落。在尋找的過(guò)程中，他有時(shí)會(huì)和昆蟲(chóng)交談，聞到花香。他掉進(jìn)坑里，碰到許多不合適的角。有一天，他終于找到了那失落的一角!

但是，他不能再唱了。他把街角放下，平靜地離開(kāi)了

《失落的一角》這本書很形象地比喻了我們的人生，生活中我們追求完美，但是在追求的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多坎坷，有悲歡離合，有酸甜苦辣，但是這個(gè)過(guò)程是有價(jià)值的，尋找的過(guò)程才是最美、最快樂(lè)的時(shí)光。而且在故事放棄找到的一角這個(gè)出人意料的結(jié)局里，懂得人生的真諦——不完滿才是真實(shí)的人生。這就是生活。

其實(shí)，每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都是一個(gè)迷失的角落，當(dāng)我們努力追求完美的時(shí)候，也許，我們失去的更多。雖然我們錯(cuò)過(guò)了一個(gè)角落，但我們會(huì)從中得到很多。所以，不必為自己人生中的缺憾而煩惱，珍惜擁有的一切，做一個(gè)快樂(lè)的不完美的圓。

失落的一角讀后感(篇5)

有關(guān)《失落的一角》這本書，說(shuō)實(shí)在話，我以前還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)本人小時(shí)候也不是很愛(ài)看課外書。從網(wǎng)上買下來(lái)后，我第一次看了這本書，發(fā)現(xiàn)里面只有一些簡(jiǎn)單的圖案和幾個(gè)字。我以為我買錯(cuò)了書。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的確認(rèn)，才知道，此本書沒(méi)買錯(cuò)，而且經(jīng)過(guò)仔細(xì)品味后，發(fā)現(xiàn)它里面還真是蘊(yùn)含了不少做人做事的道理，現(xiàn)在就讓我來(lái)同大家一起來(lái)分享一下此書的梗概和個(gè)人的感受吧。

先讓我們來(lái)回憶一下這本書的大致內(nèi)容。這本書的作者是美國(guó)的謝爾·希爾弗斯坦。他講了這樣一個(gè)故事：

有一個(gè)圓圈。她缺少一個(gè)角落。她不高興，所以她開(kāi)始尋找她失去的角落。她邊滾動(dòng)，邊唱歌，快樂(lè)地去尋找。因?yàn)樗币粋€(gè)角，所以不能快速地滾動(dòng)。她會(huì)停下來(lái)和昆蟲(chóng)交談，聞聞花香。有時(shí)她會(huì)超過(guò)一只甲蟲(chóng)，有時(shí)甲蟲(chóng)會(huì)超過(guò)她。她認(rèn)為這時(shí)她最好的時(shí)光。

她一直這樣翻滾，日曬雨淋，翻山越海，穿過(guò)沼澤和叢林，一路翻滾。在路上，她發(fā)現(xiàn)很多種角落，太小，太大，太尖，太方。有一次她找到一個(gè)看似非常合適的一角，但是她沒(méi)有抓緊，另一次又因?yàn)槲盏锰o而弄碎了。

一路上，險(xiǎn)象環(huán)生，掉進(jìn)空洞，撞到石墻。后來(lái)她又偶然碰到一角，這一角非常合適，就是她要找的那一角。找到失落的那一角后，她變得完整了，于是她滾動(dòng)得就越來(lái)越快，越來(lái)越快，她從來(lái)都沒(méi)有這么快過(guò)，以至于快得她不能停下來(lái)和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話，聞一下花香，快得就只能滾動(dòng)了，連歌都唱不出來(lái)了。

于是她就停下來(lái)思考，思考后的結(jié)果是又把那合適的一角輕輕放下，又變回缺了那一角的圓，她又開(kāi)始慢慢地往前滾動(dòng)，快樂(lè)地唱著歌兒去尋找那失落的一角。

看完這個(gè)故事，我想了很久，也有些感觸。

首先，圓圈變得完美了，但它感覺(jué)不快樂(lè)。這說(shuō)明我們?cè)诘玫揭恍?mèng)寐以求的東西的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)失去一些很寶貴的東西，甚至失去的比得到的還更寶貴。比如：

這個(gè)圈子她變得完美了，但她也失去了過(guò)去的自由和幸福，失去了一些好朋友。

其次，她為什么要放下歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦方才找到的屬于她自己的那合適的一角？做一個(gè)完美的自己真的很難嗎？這告訴了我們，很多時(shí)候要懂得取舍。

擁有完美的身材和身材，別人怎么會(huì)羨慕你，但你真的快樂(lè)嗎？沒(méi)有路邊的風(fēng)景，沒(méi)有生活的內(nèi)容，沒(méi)有朋友的關(guān)懷，你是不可能幸福的。

再說(shuō)一次，既然她已經(jīng)放下了右角，為什么還要繼續(xù)尋找另一個(gè)角呢？這個(gè)圓是不是很享受她自己尋找一角的過(guò)程，同樣是不是告訴我這樣的一個(gè)道理：生命真正的價(jià)值和意義、幸福和快樂(lè)從來(lái)都不是從事物的完美結(jié)果中直接來(lái)體現(xiàn)的，而是體現(xiàn)在追求完美事物和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的整個(gè)過(guò)程中！

這就是我們常說(shuō)的。過(guò)程比結(jié)果更重要。至少我們努力了。結(jié)果如何？放開(kāi)它！

失落的一角讀后感(篇6)

我一口氣看完了《失落的一角》。這個(gè)*主要講一個(gè)圓，它掉了一個(gè)角，所以很傷心，所以我決定找那個(gè)角。因?yàn)樗チ艘粋€(gè)角落，所以它滾動(dòng)得很慢，可以和蟲(chóng)子說(shuō)話，聞到花香，或者和甲蟲(chóng)賽跑。

他經(jīng)歷了許多困難，找到了許多角落，但沒(méi)有一個(gè)是合適的。但它始終在堅(jiān)持，終于，它找到了適合自己的角。我最喜歡這個(gè)圈子，因?yàn)樗鼜牟粴怵H，如果達(dá)不到目標(biāo)，也從不回頭。

在生活中，有些人經(jīng)常失去重要的東西。有些人認(rèn)為找不到他們太難了，所以他們放棄了。有些人會(huì)從故事中迷失的角度去學(xué)習(xí)，并且會(huì)堅(jiān)持不懈地去尋找它。就說(shuō)我和姐姐經(jīng)常犯前者的錯(cuò)誤。很多次我們找不到作業(yè)本，也沒(méi)有耐心找。我們只知道怎么哭，總是需要父母的幫助。

看了這本書后，我感到很慚愧，自己確實(shí)應(yīng)該學(xué)***圓??！

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：“功夫不負(fù)有心人”。如果你失去了什么，不要灰心，只要你堅(jiān)持下去，你就能做到。

失落的一角讀后感(篇7)

完美本就不美

——讀《失落的一角》有感

我讀過(guò)一本繪本，繪本的名字叫《失落的一角》，它是美國(guó)作家謝爾·希爾弗斯坦的作品。

這是一本很有價(jià)值的圖畫書。我反復(fù)讀了十遍，深受感動(dòng)。這本書講的是一個(gè)圓圈。它失去了一個(gè)角落，到處找。它歷經(jīng)重重磨難，跨過(guò)千山萬(wàn)水，找到了那一角，它完美了，可它沒(méi)有以前愜意的快樂(lè)了，于是，它放下了那一角，又踏上了尋找的路。

這本書蘊(yùn)含了很多道理，需要仔細(xì)去讀。第一遍讀，我覺(jué)得這本書很幼稚；再讀，我發(fā)現(xiàn)書中的那個(gè)圓堅(jiān)持不懈，不輕言放棄；又讀，我認(rèn)為人應(yīng)該像書中的圓一樣，為了目標(biāo)而奮斗；最后，我感悟到了，追求完美，但不必完美。

追求完美的過(guò)程是快樂(lè)的，但只有在有缺陷的時(shí)候才是完美的。完美是一種美。追求完美的人只想享受過(guò)程，結(jié)果未必是最重要的。在這個(gè)過(guò)程中收獲快樂(lè)是件好事。

人無(wú)完人，一切就因?yàn)橛腥焙恫磐昝馈＞拖裎夷骋淮紊咸账囌n時(shí)，我專心地捏著那塊泥，想把它塑成完美的樣子。但不管我怎么努力，我就是做不到：要么更糟，要么是一個(gè)奇怪的形狀。

我有些沮喪，陶藝

老師的聲音緩緩響起：“不用太過(guò)追求完美，就算有點(diǎn)小缺陷也可以，缺陷美嘛，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我茅塞頓開(kāi)，不再在意我的碗是否最漂亮，我把注意力都放在了制作的過(guò)程，從捏泥，到造型，到交給

老師燒制，這個(gè)過(guò)程中我享受到了快樂(lè)，做出的碗雖然不完美，但卻很美。

完美本就不美，有缺陷、遺憾才是人生，不然，人生有什么意義？

失落的一角讀后感(篇8)

《失落的一角》是世界著名的繪畫大師謝爾、希爾弗斯坦創(chuàng)作的故事畫書。故事很簡(jiǎn)單。大師講述了一個(gè)圓圈丟失一個(gè)角以找到它丟失的那個(gè)角的故事。

這個(gè)缺了角的圓遇到了各種各樣的角，它對(duì)它遇到的第一個(gè)角說(shuō)：“你就是我丟失的那個(gè)角嗎？”而那個(gè)角說(shuō)：

“我也許是你的角，也許是其他東西上的角，但我就是我?！眻A就滾走了，它又遇到了各種角，有的太大，有的太小，有的時(shí)候，圓把角夾得太松就掉了，有的把角夾得太緊又碎了。最后，他終于找到了屬于自己的角落，但它滾得太快了，不能和昆蟲(chóng)交談，不能讓蝴蝶停在上面，也不能完整地歌唱

也許自己已經(jīng)不適合這一角了。于是，它就放下那一角，自己再踏上旅程。

這個(gè)故事畫雖然畫風(fēng)很簡(jiǎn)單，只用線條勾勒，但很形象的表達(dá)故事內(nèi)容，讓我想到生活也是這樣，丟失了一角的圓就像我們?nèi)祟?，它要尋找的東西也許就是我們懷揣的夢(mèng)想，遇到的那一個(gè)個(gè)不同的角，不是太大就是太小，總和自己夢(mèng)想的不一樣；又或者是要尋找的伴侶，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的人太尖銳，有的人太圓滑， 有的人和我們合不來(lái)，有的人和我們合得來(lái)，可是隨著時(shí)間的推移，互相不匹配?？傊且煌５卣{(diào)整。這幅故事畫給了我無(wú)限的遐想空間，讓人回味無(wú)窮。

2024海角七號(hào)讀后感

書籍是我們?nèi)松婢持凶畲蟮陌参?，作品就是一部值得大家仔?xì)品味的佳作。寫讀后感可以讓我們更好地反思自己以往的經(jīng)歷和生活，是否有一些作品的讀后感值得我們借鑒？如果您想了解更多關(guān)于“海角七號(hào)讀后感”的信息，編輯建議您閱讀這篇文章，分享您的旅行經(jīng)歷將激勵(lì)您的朋友們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

海角七號(hào)讀后感【篇1】

最近看了電影《海角七號(hào)》。以前就知道它好，終于如愿以償?shù)目吹搅?。而且看的時(shí)候幾經(jīng)波折，重放三遍才算是完完整整的看完了。雖然我看不清楚，但這并不影響它給我?guī)?lái)的沖擊。

一個(gè)時(shí)代的錯(cuò)誤結(jié)束了一段年輕的愛(ài)情，但60年后，這段愛(ài)情實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)人的夢(mèng)想，給另一段同樣年輕無(wú)助的愛(ài)情帶來(lái)了曙光。人生在世，畢竟不能總是如愿。在各種框架的限制下，人們總是要做出自己知道是錯(cuò)誤的決定。這是人的命運(yùn)。沒(méi)有人能逃脫這樣的抉定。

但錯(cuò)誤如何彌補(bǔ)？只有兩個(gè)字：堅(jiān)持。

不放棄心中的愛(ài)，可以塵封，但不能遺忘，一如日本老先生，他的愛(ài)最終為人所知；勇敢去追逐心中的愛(ài)，可以等待，但一定要說(shuō)出來(lái)，一如阿嘉對(duì)友子的愛(ài)；當(dāng)然還有夢(mèng)想這奢侈的詞，因?yàn)樗?，友子在他鄉(xiāng)冷暖自知但仍心有向往；若不是它，這幾個(gè)原本卑微的人就不會(huì)相聚。

事實(shí)上，最讓我感動(dòng)的是一位佳人給她80歲的老朋友奶奶送信的場(chǎng)景。阿嘉端莊的臉與奶奶平靜的家務(wù)形成鮮明對(duì)比。我的眼淚一下冒了出來(lái)，為的是友子奶奶的安詳，與任何一個(gè)平靜的老奶奶一樣。就像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)60年前的那場(chǎng)刻骨銘心的離別，沒(méi)有過(guò)心酸與痛苦。

無(wú)論怎樣的熱烈或痛苦后，都只剩平靜嗎？她是否知道戀人在波濤尋兇猛，煙霧迷蒙曾默默地思念著她，為她寫出了七封未寄出的情書？在她人生的暮年，她是否還記得她始終是日本老先生心中的獨(dú)一無(wú)二的友子，是他最美的思念？

看不到，也猜不到。這是時(shí)間之傷，更是人世之傷。生活總是在每個(gè)人的心中留下一些深深的傷疤，作為回顧之后的印記。

美麗的錯(cuò)誤，美麗的遺憾，但不是有人說(shuō)的嗎？一錯(cuò)再錯(cuò)的故事才精彩。

海角七號(hào)讀后感【篇2】

《海角七號(hào)》，一部有著臺(tái)灣特色的影片，臺(tái)語(yǔ)對(duì)白很好聽(tīng)，背景音樂(lè)很唯美，故事情節(jié)很感人…

兩條愛(ài)情主線，第一條是男主人公用一生的懺悔和思念寫成的七封情書，還原了六十年前一段凄美的愛(ài)情。

“我愛(ài)你，卻必須放棄你”

“我不是拋棄你，而是舍不得你”

“我把我自己的愧疚寫成最后一封信，代替我當(dāng)面跟你懺悔，這樣我才能原諒自己一點(diǎn)點(diǎn)”

我看到最后也不明白為什么必須放棄？不過(guò)是戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，一個(gè)驕傲民族尊嚴(yán)的損失，這如何成為拋棄戀人的借口？我絕對(duì)相信男主人公當(dāng)初在做決定時(shí)內(nèi)心的巨大痛苦，我認(rèn)為除了生死是不可抗拒的，其他一切的一切都不能成為兩個(gè)相愛(ài)的人不能在一起的理由！我想正因?yàn)槿绱耍阅兄魅斯簧荚趹曰?。他不僅僅讓他自己的人生留下遺憾，也徹底改變了那個(gè)對(duì)愛(ài)情充滿憧憬、對(duì)愛(ài)人充滿期待的女孩的一生，我不知道這六十年里，這個(gè)女孩是怎樣走過(guò)來(lái)的？

也許她不再相信愛(ài)情，隨便找個(gè)人結(jié)婚生子，了卻一生；

也許她一生都在牽掛，那個(gè)說(shuō)好要帶她走的男人，為什么沒(méi)有出現(xiàn)，他會(huì)不會(huì)出什么事了，他現(xiàn)在還好嗎？

也許她一生都在怨恨，那個(gè)山盟海誓的愛(ài)人，為什么在最后的時(shí)刻拋棄了她？

也許她一生都在等待，等待那人男人給她一個(gè)解釋。

……

“我會(huì)假裝你忘了我，假裝你將我的過(guò)往像候鳥(niǎo)一般從記憶遷徙，假裝你已走過(guò)寒冬迎接春天，我會(huì)假裝…”

男主人公用了這么多個(gè)“假裝”，因?yàn)樗琅⒏粯舆@一生都忘不了，是的，忘不了，怎么能夠忘記！??！雖然男女主人公后來(lái)都各自成了家，當(dāng)守護(hù)心底那份刻骨銘心的時(shí)候，對(duì)現(xiàn)在的愛(ài)人是不是公平？

……

第二條主線是六十年后又一段小島上的異國(guó)戀情，

“留下來(lái)，或者我跟你走”

六十年前的愛(ài)情悲劇啟發(fā)了這一對(duì)年輕的戀人，他們不想讓彼此的人生都留下遺憾，他們相愛(ài)了…觀后感》

海角七號(hào)讀后感【篇3】

這一天，我們進(jìn)了電影院，坐下來(lái)，開(kāi)始觀賞這部電影《海角七號(hào)》。這是一部很感人的劇情片，所以我也很喜歡，我怎么會(huì)喜歡呢？如果想知道，就繼續(xù)往后面看吧！

這一部電影其實(shí)是在描述主角與配角們各自為理想奮斗的精神。這部電影的大意是：主角阿嘉在臺(tái)北工作，卻因?yàn)楣ぷ鞑蝗缫舛€氣回到老家恒春。他回到恒春后，什么事也不想做，卻被安排接替了郵差這份工作。后來(lái)，其他配角一一出現(xiàn)，在地方人士的安排下，也舉辦了選拔搖滾樂(lè)團(tuán)的活動(dòng)。最后由阿嘉、馬拉桑、大大、勞馬、茂伯、水蛙共同組成一個(gè)樂(lè)團(tuán)，畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。

這部電影中，我最喜歡的人就是馬拉桑。他有著不屈不撓的精神，是個(gè)賣小米酒的業(yè)務(wù)員，到處推廣他賣的小米酒，遇到挫折也不會(huì)退縮，這就是我佩服他的地方，這是一般人無(wú)法做到的事，由于這樣的敬業(yè)精神，讓我非常推崇他。

我剛開(kāi)始看這部電影的時(shí)候，我以為把吉他摔爛這種事情，只是演戲的手法而已，現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有這種人；但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，他所要呈現(xiàn)的是主角對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，用這樣的鏡頭來(lái)呈現(xiàn)，可見(jiàn)導(dǎo)演把戲劇表演融入最真實(shí)的情感。

最后，我想對(duì)導(dǎo)演說(shuō)：“您拍的這部電影大受歡迎，就因?yàn)槟牡煤芊犀F(xiàn)實(shí)生活，讓很多人都喜歡呢！”

海角七號(hào)讀后感【篇4】

這一天，我們進(jìn)了電影院，坐下來(lái)，開(kāi)始觀賞這部電影《海角七號(hào)》。這是一部非常感人的戲劇，所以我非常喜歡它，我怎么能喜歡它呢？如果想知道，就繼續(xù)往后面看吧！

這一部電影其實(shí)是在描述主角與配角們各自為理想奮斗的精神。這部電影的主旨是：主人公阿嘉在臺(tái)北工作，但因?yàn)楣ぷ鞑缓没氐郊亦l(xiāng)恒春。

回到恒春后，他什么也不想做，而是被安排接手郵遞員的工作。后來(lái)，其他配角一個(gè)個(gè)出現(xiàn)。在當(dāng)?shù)厝罕姷陌才畔拢麄冞€舉行了選搖滾樂(lè)隊(duì)的活動(dòng)。最后，由阿嘉、馬拉桑、大大、勞馬、茂伯和水蛙組成的樂(lè)隊(duì)畫出了完美的結(jié)局。

這部電影中，我最喜歡的人就是馬拉桑。他有著不屈不撓的精神，是個(gè)賣小米酒的業(yè)務(wù)員，到處推廣他賣的小米酒，遇到挫折也不會(huì)退縮，這就是我佩服他的地方，這是一般人無(wú)法做到的事，由于這樣的敬業(yè)精神，讓我非常推崇他。

我剛開(kāi)始看這部電影的時(shí)候，我以為把吉他摔爛這種事情，只是演戲的手法而已，現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有這種人；但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，他所要呈現(xiàn)的是主角對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，用這樣的鏡頭來(lái)呈現(xiàn)，可見(jiàn)導(dǎo)演把戲劇表演融入最真實(shí)的情感。

海角七號(hào)讀后感【篇5】

你留下，或者我跟你走電影《海角七號(hào)》中，阿嘉在友子將要離開(kāi)時(shí)說(shuō)的一句話。這句話感動(dòng)了不少人，毋庸置疑，這一段劇情也是本電影的高潮和內(nèi)涵所在。

國(guó)境之南，我們隔海相望。數(shù)不清的多少個(gè)日日夜夜，道不盡的多少次思念我都在訴說(shuō)，我在向一張紙和一支筆訴說(shuō)。我把思念全部?jī)A注在這一紙一筆一墨上，我用心靈之紙寫下了對(duì)你的思念，只是不知道，這樣的思念，你會(huì)不會(huì)收到。最后，我離開(kāi)了，我們的那些故事

若是錯(cuò)過(guò)了今天的夕陽(yáng)，還可以擁有明日的朝暉；錯(cuò)過(guò)了那年的花開(kāi)，還可以有那月的花落?？墒牵e(cuò)過(guò)了今朝的年華，卻只可以收獲殘破的遺憾。所以，我不再選擇錯(cuò)過(guò)你，哪怕是隔海相望，我的記憶還是追尋著你

拋開(kāi)天涯海角，我在路的盡頭默默地守護(hù)著那年那月那些鮮為人知卻無(wú)比美好的情愫，任時(shí)間把青春撕碎。就算歲月老去，紅顏已逝，我的手中編織的，還是給你取暖的外衣是否還一起并不重要，重要的是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以，回憶成就了永恒。

身體的某部分殘缺了，我們還可以擁有夢(mèng)想，可是一個(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有了，我們還能擁有什么呢？我們是勇敢的，在無(wú)情的時(shí)間和空間面前，我們沒(méi)有低頭，而是傲然屹立在時(shí)空的頂端，我們一直堅(jiān)信，有心就有希望，有愛(ài)就有重逢的那一天！

風(fēng)雨撕扯著我的嬌嫩，霜露沖毀著我的黑發(fā)，轉(zhuǎn)眼間，我已是鶴發(fā)雞皮，早已失去了往日的皓齒明眸與粉黛蛾眉，但是我的心，卻堅(jiān)如磐石，只為你而等待！

最初的那份情感還在，盡管物是人非，我們還是可以相守，哪怕只是一紙白紙黑字，一封陳舊的信，可是那些故事永不會(huì)老去，別擔(dān)心歲月會(huì)將什么帶走。那些美麗的事，天空都看著，大地也還記得只要相信，我們就能擁有。

當(dāng)歲月拖著疲憊的步伐老去，當(dāng)星辰踩著模糊的舊夢(mèng)睡去，在你的內(nèi)心深處，是否有一抹殘留的回憶在跳躍？

海角七號(hào)讀后感【篇6】

以前，看完這部電影后，我對(duì)這部電影的一張**感到困惑。

頭戴白色帽子，身穿白色棉外套的友子小姐，站在碼頭，焦急地張望。

友子怕趕不上回船的時(shí)間，在人群中搜尋，等著老師把她帶走。

吳~汽笛響了，船就開(kāi)動(dòng)了，友子卻看見(jiàn)老師蹲在船上，低下頭很快地看著她，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，友子無(wú)奈地看著船走了。

呢為甚么不上船？呢為甚么不站在岸邊，看著焦急，卻不上船呢？為甚么老師事后在情書中說(shuō)：我愛(ài)你，但我必須放棄你

看完電影，我提出疑問(wèn)。但是妹妹沒(méi)有給出一個(gè)好的答案：因?yàn)楣适率沁@樣的，所以沒(méi)有甚么。

后來(lái)，我偶然發(fā)現(xiàn)一本改編自《海角七號(hào)》的書，好奇地把它從書架上拿了出來(lái)。我找到了答案。日本人被遣送回國(guó)，也就是引揚(yáng)回國(guó)時(shí)，身上擁有的東西不多，除了少數(shù)的錢，他們的家當(dāng)不能帶走。而且規(guī)定唯有眷屬才能上船。

友子和老師只是情人，所以友子不能上船。我想也許日本老師沒(méi)有讓她和他一起去，因?yàn)樗诨丶液螵q豫了，面對(duì)未知。他曾說(shuō)的貴族的驕傲瞬間墮落為犯人的枷。

、時(shí)代的宿命是時(shí)代的罪過(guò)。讓我思考許久:在大時(shí)代的歷史變動(dòng)下，戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少百姓得放棄他們?cè)械纳?、即將到手的幸福呢?zhàn)爭(zhēng)，不論戰(zhàn)勝戰(zhàn)敗，兩方都失去許多。

老師點(diǎn)評(píng)：有透徹的精神很好，但是文章沒(méi)有完整的結(jié)尾，這很可惜。引號(hào)的格式錯(cuò)誤，請(qǐng)修正。

海角七號(hào)讀后感【篇7】

第 1 頁(yè)共 2 頁(yè)三一文庫(kù)（ ）

〔《海角七號(hào)》的觀后感范文〕

看了《美麗的心靈》這部電影確實(shí)讓我感到震撼，影片主要講的是主人公納什在普林斯頓的故事。納什沉迷于數(shù)學(xué)研究，但性格和行為古怪，不愿與他人交流，成為人們?nèi)⌒Φ膶?duì)象。但是有一位女郎艾麗西亞.

拉迪進(jìn)入了納什的情感生活。她不討厭納什，因?yàn)樗愿窆殴?。不幸的是，年輕的天才納什患有幻想癥。他不僅受到研究工作的影響，而且還受到生活的影響。最后，他被送進(jìn)了精神病院。在自己的奮斗和妻子的幫助下，納什回到了大學(xué)，多年后獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

在納什幾近崩潰的時(shí)候，他新婚的妻子承擔(dān)了拯救納什的艱巨人物。在這樣糟糕的情況下，他的妻子仍然堅(jiān)持他，這不是普通人能做的。幾十年的陪伴和默默的努力使她從一個(gè)年輕漂亮的女孩變成了一個(gè)老女人。正是艾麗西亞的堅(jiān)韌不拔支持了她，使納什成功。

艾麗西亞曾說(shuō)：“是的，一般人也許都認(rèn)為我應(yīng)該離開(kāi)納什，但是我不應(yīng)該就這樣離開(kāi)。

”沒(méi)有妻子的愛(ài)和協(xié)助**，納什不會(huì)**，也就不會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這正是愛(ài)情的偉大，也是偉大的人性之美。所以，納什

幸運(yùn)的是，他找到了一位美麗、善良、慈愛(ài)的妻子。

納什的天賦和他做事的奉獻(xiàn)精神令人欽佩。一個(gè)才華橫溢的人，不管他是風(fēng)流倜儻還是木訥少語(yǔ)，都是可敬可佩的，納什對(duì)科學(xué)的專注是令看過(guò)的人尊敬不已的。偉人之所以偉大，很大程度上是因?yàn)樗麄儗Ｗ⒂谝恍﹤ゴ蟮氖聵I(yè)。然而，他們中的許多人的生活能力很低，他們需要?jiǎng)e人的照顧。

所以偉大的人才需要人們的幫助、理解和支持。而最能給他們以支持的，是他們的親人。無(wú)論是艾麗西亞，納什的朋友還是普林斯頓大學(xué)，他們都給予納什關(guān)愛(ài)。

在頒獎(jiǎng)典禮上，納什的話深深**撼了我的心。那一刻，我覺(jué)得納什的每一個(gè)角色都觸動(dòng)了我的心，尤其是他對(duì)妻子肯定的三句話。而當(dāng)頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束時(shí)搖搖欲墜的這對(duì)夫婦回家時(shí)，感覺(jué)是多么甜蜜。

每一個(gè)人成功的背后都有著辛酸的故事，“一分耕耘一分收獲”。不要總是羨慕別人的成功。看到他們成功背后的汗水和淚水。不要總是感嘆命運(yùn)的不公，只要你努力，成功就在前面。

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海角七號(hào)讀后感【篇8】

我向來(lái)是很喜歡臺(tái)灣電影的，雖然這兩年臺(tái)灣電影一直萎靡著，但每年也總有幾部讓我感動(dòng)讓我歡喜的電影，比如盛夏光年，比如練習(xí)曲，只是這些電影一直停留在青春電影的范疇。王小峰的文字我一向不是太喜歡，但是他評(píng)論海角七號(hào)所說(shuō)的一段話卻讓我很有感觸，他說(shuō)臺(tái)灣文化抬碗文化一直停留在沒(méi)有青春的青春期階段，鄉(xiāng)愁和青春是臺(tái)灣文化最擅長(zhǎng)的兩類題材。這話總結(jié)的很好，去年的《海角七號(hào)》讓無(wú)數(shù)人叫好，我也覺(jué)得好，但還是遺憾，它仍未擺脫青春的范疇。

不過(guò)，能夠把一類電影拍到極致，也算是一份成績(jī)，總比大而全實(shí)則一片空洞來(lái)得強(qiáng)。

情節(jié)簡(jiǎn)單回顧：

《海角七號(hào)》講述的是一個(gè)臺(tái)灣小鎮(zhèn)恒春為了迎接日本歌手中孝介要召開(kāi)海灘演唱會(huì)，需要立刻組織一個(gè)當(dāng)?shù)貥?lè)團(tuán)作為暖場(chǎng)嘉賓而展開(kāi)的一系列努力，過(guò)程中不乏搞笑，失落，直到不斷堅(jiān)持而獲得成功的勵(lì)志故事。

本來(lái)很簡(jiǎn)單的一個(gè)故事，因?yàn)閷?dǎo)演獨(dú)具匠心的加入一段60年前的中日跨洋愛(ài)情，通過(guò)七封遲到的情書的傳遞表現(xiàn)出來(lái)，而使得整部影片豁然呈現(xiàn)出一種迥異于一般青春片的厚重與雋永氣質(zhì)。

我的感受：

拍攝手法很唯美。

角七號(hào)》的故事講得頗有技巧，虛幻和現(xiàn)實(shí)愛(ài)情兩條線并行，一方面是遲到了60年的七封情書娓娓讀來(lái)，另一方面則是阿嘉與友子漸生情愫。這條主線講述的是一位名叫阿嘉的臺(tái)灣青年，他在外面的音樂(lè)界失敗后回到家鄉(xiāng)恒春，成為一名郵遞員。然后遇到該地要辦一場(chǎng)日本名星的演唱會(huì)，需要當(dāng)?shù)亟M織一支樂(lè)隊(duì)表演兩個(gè)節(jié)目。

生活失意的阿嘉成為樂(lè)隊(duì)的骨干，并與來(lái)本地督辦演唱會(huì)的日本女孩產(chǎn)生了一段愛(ài)情，在這個(gè)過(guò)程中，描寫了一群熱愛(ài)生活、為夢(mèng)想努力打拼的人，特別是阿嘉點(diǎn)燃了對(duì)生活的無(wú)限熱望，讓我深受感動(dòng)。而故事的側(cè)線則告訴我們，阿嘉在寄信過(guò)程中，由于受挫，故意將信堆起來(lái)搬走，無(wú)意中偷看了七封日本老朋友寫給臺(tái)灣女友的信。這七封信實(shí)際上講述了一個(gè)凄美的故事。

伴隨著輕柔的音樂(lè)，七封情書以男中音朗讀，時(shí)而重現(xiàn)60年前的情景，時(shí)而帶著當(dāng)下人物的心情，每一封情書都令人感動(dòng)。尤其是最后一封——“我想我會(huì)把你放在我心里一輩子，就算娶妻生子，在人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，一定會(huì)浮現(xiàn)你提著笨重的行李逃家，在遣返的人潮中，你孤獨(dú)地站著，你戴著那頂存了好久錢才買的白色針織帽，是為了讓我能在人群中發(fā)現(xiàn)你吧！我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了……”影片的最后一個(gè)鏡頭，年老的友子，她打開(kāi)遲到六十年的情書。

字里行間的真摯情懷讓人嘆為觀止，其優(yōu)雅悠長(zhǎng)的氣質(zhì)在這個(gè)時(shí)代尤為珍貴。

真誠(chéng)，感動(dòng)，溫暖。

海角七號(hào)是臺(tái)灣人民的一幅眾生圖。這些小人物個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明。這種平凡人物的平凡生活是最能打動(dòng)我們這些平凡眾生的。很喜歡片中這些小人物的形象，看著他們的喜怒哀樂(lè)，從里面找到自己或身邊人的影子，跟著感慨，跟著發(fā)笑。

海角七號(hào)里，每個(gè)人都有可愛(ài)之處。電影里茂伯的扮演者林宗仁說(shuō)這部電影：“容易看懂，里面沒(méi)一個(gè)壞人。

”平頭百姓們總是喜歡這樣的電影，溫暖多于尖銳，可愛(ài)多余可恨，所以我覺(jué)得雖然海角七號(hào)從深度來(lái)說(shuō)，不如很多描述深刻尖銳社會(huì)問(wèn)題的作品，但卻牢牢捉住了大眾的心。

整部電影看了之后讓人覺(jué)得心里暖暖的。她輕輕地把電影的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶進(jìn)你的心里，然后慢慢占據(jù)你的心，然后吞噬你的心。她就像一個(gè)魔鬼，會(huì)把你內(nèi)心里壓抑的情感慢慢地溝出來(lái)，這一切都像在恒春那個(gè)吹著海風(fēng)下著大雨的日子。

平淡的音樂(lè)，平淡的故事，平淡的人，平淡的生活，平淡的愛(ài)情，不平凡的心……貫穿于電影主線的兩段愛(ài)情故事，并不轟轟烈烈，但是正是他們的執(zhí)著，他們善良的心，暈染著動(dòng)人的光。相別即是天涯。這種遺憾發(fā)生在幾十年前，幾十年后，相愛(ài)的人可以在一起，這無(wú)疑是一個(gè)令人欣慰的地方。

到現(xiàn)在，我的手機(jī)和mp3里還放著電影主題曲……每次聽(tīng)都依然覺(jué)得很感動(dòng)。

海角七號(hào)讀后感【篇9】

只是看人性是否能被激發(fā)和喚醒，在沒(méi)有好的制度之前，人與人之間的關(guān)系是簡(jiǎn)單的，那就是利用。而有了一個(gè)好制度后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間是交流與互動(dòng)，說(shuō)不定哪天又碰上對(duì)方，因?yàn)橹八麕瓦^(guò)她，那這次她幫他，有了良性的循環(huán)。大家沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？

一開(kāi)始兩位交警其中一位打阿嘉，后來(lái)他們組成樂(lè)團(tuán)后合好了，因?yàn)榻?jīng)常見(jiàn)面，大家又明白之所以自己有心理問(wèn)題，很大一部分來(lái)自于社會(huì)，來(lái)自于社會(huì)對(duì)自己的不公，所以自相殘害以獲取快感，來(lái)發(fā)泄憤怒。還有馬拉桑銷售員，我從始至終都沒(méi)覺(jué)得討厭這個(gè)人，相反我很認(rèn)可他的付出，他確實(shí)是愛(ài)錢，但他人品好不招人煩，我們很多傳銷團(tuán)體還有很多自稱直銷團(tuán)體弄得假假的實(shí)際上就是想要消費(fèi)者兜里的錢。在以錢為導(dǎo)向的社會(huì)里，人與人是不太可能有真情流露的，往往是面子工程與客套話，所以人們才覺(jué)得活著累，因?yàn)槟悴恢勒嫘脑拰?duì)誰(shuí)說(shuō)。

而馬拉桑的付出得到大家的肯定，再加上他會(huì)彈貝斯，所以團(tuán)體都穿上了帶有馬拉桑字樣的半袖，這個(gè)意義在于大多數(shù)人都愿意為某個(gè)人去完成他的想法，只要這個(gè)想法不傷天害理，因?yàn)閹椭说淖罱K總有可能會(huì)幫助自己。

我記得初中時(shí)候看《意林》有介紹這部電影，當(dāng)時(shí)的影評(píng)沒(méi)讓我觸動(dòng)到，感覺(jué)就是一部愛(ài)情電影嘛！現(xiàn)在看來(lái)這其實(shí)是一部用愛(ài)情穿起來(lái)的反應(yīng)生活在臺(tái)灣政治風(fēng)貌下的普通但快樂(lè)的人們。

《主角》讀后感1000字系列

在讀了作者寫的作品以后，心中感觸良多。此時(shí)為了記錄一閃而過(guò)的想法，寫一篇讀后感是尤為重要的，下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的《主角》讀后感，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

《主角》讀后感 篇1

在讀這本書之前，我就在想，什么是主角？怎樣的人才能稱之為主角？每個(gè)人在自己的生活中，不都是主角嗎？

邊看邊思，終于覺(jué)察出作者的“主角”，乃是一種影響力。

憶秦娥，是秦腔名角，她不僅用她精湛的舞臺(tái)表現(xiàn)力影響著觀眾，影響著同仁，讓她的戲迷瘋狂，也用她對(duì)戲的執(zhí)念，對(duì)人與事天生的“傻氣”影響著他們。

她讓他們愛(ài)著，讓她們嫉妒著，也讓她們忌憚著。

然而，她卻悲憫著他們。不管是對(duì)她極好的幾位師父，還是帶給她一生陰影的廖建輝，或者是愛(ài)她也帶給她苦難的兩任丈夫，又或者是在我們看來(lái)有些忘恩負(fù)義的義女宋雨，她無(wú)不懷著寬宥與悲憫……

這便是作者筆下的主角。

從易招娣到易青娥，再到憶秦娥，作者寫了一個(gè)放羊女娃從“音有些偏”，最后成為秦腔名伶的故事。

這當(dāng)然不是順順?biāo)焖斓囊簧?/p>

“華蓋”加身，讀到后來(lái)，我不禁想到這個(gè)詞。魯迅先生早早就看透了這個(gè)東西的妙處，當(dāng)所有的名譽(yù)集于一身并被眾人大肆宣揚(yáng)時(shí)，也就離唾罵與踩踏不遠(yuǎn)了。這就是所謂“捧殺”！

可憐憶秦娥看不透想不懂，只會(huì)捂嘴而笑，一代名伶的戲曲生涯最終轉(zhuǎn)為幕后。就像她最后為自己寫的那首詞一樣，任你曾經(jīng)怎么風(fēng)光無(wú)限，一切終要作古。

書里除了憶秦娥，刻畫的較完整的人物，算是胡三元了吧。在讀到他時(shí)，覺(jué)得有很多話要說(shuō)，可是此時(shí)卻不知道說(shuō)什么。有時(shí)候，感覺(jué)他就像那個(gè)不諳世事的自己，認(rèn)死理，不妥協(xié)，最終被社會(huì)和群體遺棄。后來(lái)，他在自己出生過(guò)的地方找到了自己的位置，卻再也不能暢快淋漓地敲一出好戲……

也許是如作者所說(shuō)，這本書被砍掉的內(nèi)容太多，所以感覺(jué)在對(duì)人物的塑造上，細(xì)節(jié)不那么完整，人物有些扁平化，而且用小說(shuō)里的人來(lái)表達(dá)作者的觀點(diǎn)，痕跡太過(guò)明顯。

就寫這么多吧，這篇評(píng)論毫無(wú)邏輯。

《主角》讀后感 篇2

從來(lái)沒(méi)有一本書讓我如此癡迷，剛剛拿到就愛(ài)不釋手。從昨天下午一直看到今天早上?？赐觋悘├蠋煹男≌f(shuō)《主角》后，很多感觸涌上心頭。因?yàn)檫@部小說(shuō)寫得是秦腔名家，從十一歲直到五十多歲的人生坎坎坷坷的經(jīng)歷。

吃得苦中苦方為人上人。曾在劇團(tuán)做過(guò)燒火丫頭，曾一度放棄唱戲的念頭，因?yàn)閼浨囟鹪鷮?shí)的功底，更因?yàn)樗龓煾颠@位伯樂(lè)，為了她能夠一脈相傳，能夠傳承師傅的吹火，師傅終于在走之前，秦娥最終成為名人，縣名人，省名人。她從不和別人爭(zhēng)高低，一根筋一股傻氣將自己的功底弄扎實(shí)，最終成就了她?？墒撬顺獞颍渌氖虑閺膩?lái)不關(guān)心，也不上心。經(jīng)歷了兩次婚姻，經(jīng)歷了親生兒子墜樓身亡，經(jīng)歷了各種打擊，依然坐真實(shí)的，憨厚的，有點(diǎn)傻氣的戲癡。

假如把這部小說(shuō)搬到電視上，其影響力絕不亞于路遙的《平凡的世界》。有人說(shuō)過(guò)這么一句話:秦腔是陜西人的情歌。秦腔將陜西人的喜怒哀樂(lè)詮釋的淋漓盡致，秦腔有時(shí)候委婉、有時(shí)候粗獷、有時(shí)候豪情萬(wàn)丈、有時(shí)候如泣如訴。

陜西人給人們的印象大多是憨厚的、生楞的、硬邦邦的。假如你和陜西人打過(guò)交道。你就會(huì)覺(jué)得陜西人直爽、善良、純樸。對(duì)待朋友掏心掏肺，對(duì)待有恩的人肯定是:人敬我一尺，我還人一丈。

秦腔幾百年來(lái)老祖宗傳承下來(lái)的戲曲，都深刻在人們的心中。

三娘教子-----三娘為了教育兒子讀書，竟然要將賴以生存的織布機(jī)砸壞，可謂是用心良苦。

楊家將------好男兒好女子要學(xué)就學(xué)楊家將，帶兵打仗，精忠報(bào)國(guó)。

竇娥冤------我只記得竇娥被冤，被殺時(shí)。六月雪，只有被冤屈的人死前才會(huì)出現(xiàn)六月雪，血一滴都沒(méi)有落在地上，全部灑向白綾的奇異場(chǎng)景。最終竇娥冤案被平反，罪惡滔天的人終將受到懲罰。

三娘教子用苦良心，楊門女將精忠報(bào)國(guó)，竇娥冤人在做天在看，正義終究戰(zhàn)勝邪惡。這就是秦腔的魅力，之所以能深入人心，能被一代代傳唱。它不僅是一種文化相承，同時(shí)傳播著老祖宗千百年來(lái)不變的正能量。

從記事起，我就喜歡上了秦腔。每年冬天北酥酪大隊(duì)都會(huì)請(qǐng)西安秦腔劇團(tuán)來(lái)演出，當(dāng)時(shí)的戲子都安排在各家各戶。那時(shí)候平靜的小村莊比過(guò)年還高興。孩子們一放學(xué)早早做完作業(yè)，就纏著大人們?nèi)タ磻颉?/p>

早上我們上學(xué)時(shí)，看到演員們?cè)趯W(xué)校門前的空闊麥場(chǎng)走勢(shì)，練腿。晚上放學(xué)后，我們?cè)缭绲木湍弥鴶[好凳子站好位，然后和小伙伴們簇?fù)碇蚺_(tái)后化妝間，我們只能在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著。有一次一個(gè)大花臉出來(lái)了，把我們都嚇唬住了，如鳥(niǎo)獸散四處逃竄。

每年正月十五前后，村里都會(huì)打社火。敲鑼打鼓，舞獅子，要熱鬧上一周才算把整個(gè)春節(jié)過(guò)完。村人們把秦腔劇中的人物搬到了社火上，可見(jiàn)村人們對(duì)秦腔的熱愛(ài)。

踩高蹺----秦腔戲中的人物悉數(shù)出場(chǎng)。

高桿------將孩子們小腿和腳綁在固定的鐵架上，小小人兒被打扮成不同角色。

血唬-----也就是電視中演的特技的一種，鋼刀扎到身上，掏腸子，鍘美案，村里的能人們化的妝太逼真，每次看到小孩們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

我的外公我的母親一生鐘愛(ài)的都是秦腔，他們也會(huì)唱。我在家里多次聽(tīng)過(guò)外公講戲曲故事。媽媽的偶像是李愛(ài)琴老師，最喜歡唱《周仁回府》哭墳片段，她高興地時(shí)候就會(huì)唱起來(lái)，她唱的如泣如訴，那時(shí)候我覺(jué)得母親就是戲曲中的周仁，在愛(ài)妻的墳前哭的肝腸寸斷。多年后，當(dāng)我跪在母親的墳頭想起母親唱的《周仁回府》，不僅淚流滿面。如今我也變成了她，每回回聽(tīng)到親腔，只要音樂(lè)想起，就會(huì)感慨萬(wàn)千。

秦腔是我小時(shí)候的記憶，對(duì)親人無(wú)法磨滅的思念。它的鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)情，總會(huì)把我?guī)У酵辍?/p>

《主角》讀后感 篇3

上周剛好去外地，為了旅途中打發(fā)時(shí)間，痛并快樂(lè)的讀完了矛盾文學(xué)獎(jiǎng)新的獲獎(jiǎng)作品，陜西作家陳彥寫的《主角》。

痛是因?yàn)樽约嚎吹男≌f(shuō)不多，輕易也不太敢看長(zhǎng)篇小說(shuō)，因?yàn)閷儆谝咨习a的體質(zhì)，拿起來(lái)就放不下，經(jīng)常是看到半夜4-5點(diǎn)，導(dǎo)致第二天精神狀態(tài)很差，很影響健康。這部微信閱讀將近3700頁(yè)的小說(shuō)，熬了幾晚上，最終用時(shí)19小時(shí)讀完。

快樂(lè)是因?yàn)轶w驗(yàn)了另一個(gè)人的驚心動(dòng)魄的人生。小說(shuō)因?yàn)榭陀^原因往往是虛構(gòu)的，但是很多時(shí)候正因?yàn)樘摌?gòu)，小說(shuō)又可以寫很多其他記實(shí)題材不敢寫的內(nèi)容，用一種拼湊的方式呈現(xiàn)出來(lái)。就像陳彥引用魯迅的話他小說(shuō)中的人物形象，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個(gè)拼湊起來(lái)的角色。從這個(gè)角度小說(shuō)又是最真實(shí)的。

人的天性是站在自己的角度考慮問(wèn)題，而一個(gè)人的精力時(shí)間都是有限的，決定了我們對(duì)人生的認(rèn)識(shí)也是有限的和主觀的。比如一個(gè)人沒(méi)法說(shuō)他完全懂愛(ài)情或婚姻，因?yàn)橐粋€(gè)人能認(rèn)識(shí)的異性總是有限的。而小說(shuō)可以用最短的時(shí)間，最低的成本讓我們領(lǐng)略他人的一生，從而更好的認(rèn)識(shí)生活。用一句時(shí)髦的詞就是培養(yǎng)同理心。同時(shí)小說(shuō)有別于工具書的特點(diǎn)是他是有血有肉的。工具書教給我們道理，小說(shuō)讓我們懂得知道了很多道理依然過(guò)不好這一生的道理。

個(gè)人認(rèn)為這部小說(shuō)偉大之處有3點(diǎn):

首先在于貼合時(shí)代，每個(gè)人都脫離不了自己生存的時(shí)代和環(huán)境，時(shí)代和環(huán)境也從更高的緯度決定了一個(gè)人的命運(yùn)。本書的故事大約發(fā)生在20世紀(jì)70年代末到當(dāng)下的大約40年間，這40年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域都發(fā)生了巨大的變化，在這變化中又會(huì)有小的曲折倒退。我們是自己命運(yùn)的主宰，但我們永遠(yuǎn)也無(wú)法主宰自己的全部命運(yùn)。

第二點(diǎn)偉大之處在于對(duì)人性的把握。叔本華說(shuō)過(guò)人的欲望不滿足就痛苦，滿足了就無(wú)聊，人生就是在痛苦與無(wú)聊之間。這句話不一定對(duì)，但是反應(yīng)出人在宏觀層面不僅受時(shí)代環(huán)境和出身的制約，在微觀層面也受到人性人的人性和基本需求的影響和制約。生存，愛(ài)情，親情，同情，嫉妒，理想，攀比，野心，欲望……這些每個(gè)人內(nèi)心深處都存在的情感。生老病死這些每個(gè)人都要面對(duì)的事實(shí)。最終與時(shí)代的旋律一起，塑造出了一個(gè)個(gè)悲歡離合，感人至深的故事。

第三，在前兩點(diǎn)基礎(chǔ)上對(duì)于人物的刻畫，因?yàn)槭軙r(shí)代和人性的制約，主角也是普通人，也有普通人的生老病死，愛(ài)恨離愁。但因?yàn)槭切≌f(shuō)主角又不是普通人，一定有鮮明的個(gè)人性，最終這種鮮明的個(gè)人色彩，與時(shí)代和人性一起塑造的驚心動(dòng)魄，感人至深的故事。本書的主角憶秦娥是一個(gè)能吃得苦中苦，倔強(qiáng)，心地實(shí)誠(chéng)沒(méi)有多少想法和心機(jī)的。因?yàn)樗纳担繘](méi)有心機(jī)很多時(shí)候是被環(huán)境和時(shí)代推著在走。因?yàn)樗谋?，能吃苦，能耐得住寂寞，從而練就一身硬本領(lǐng)，獲得了很多貴人的相助。也因?yàn)椴恢挥X(jué)就成了主角，又沒(méi)有心機(jī)，導(dǎo)致了小人的嫉妒和污蔑。最終體現(xiàn)了性格決定命運(yùn)。

通過(guò)讀小說(shuō)讓我們更加了解時(shí)代，了解人性，也學(xué)習(xí)小說(shuō)人物值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)和不足。推薦這本陜西老鄉(xiāng)的小說(shuō)。

《主角》讀后感 篇4

看后什么感覺(jué)，就是自己在看書之前千萬(wàn)不要看評(píng)論，不要看評(píng)論，不要看評(píng)論

很喜歡作者寫的這個(gè)憶秦娥，甚至做夢(mèng)也能夢(mèng)到，但是在夢(mèng)里，我總是看不清她的臉。也許就是這種朦朧美更讓人無(wú)法自拔。

她從一個(gè)易招弟到易青娥再到憶秦娥，這40年的風(fēng)雨歷程，我被深深的震撼了。從一個(gè)放羊娃因?yàn)樽约旱木诉M(jìn)了縣秦，又因?yàn)樽约旱木?，自己去燒火做飯，在做飯的時(shí)候也自己迷茫。自己既不想做飯，有感覺(jué)自己任命算了，有感覺(jué)自己特別不甘心。就在自己迷茫的時(shí)候茍存忠找到了自己，收她為徒，就這樣一代秦腔皇后就演繹之路正式踏上征程，巔峰的路上注定不是一帆風(fēng)順的，調(diào)到

以后都不要在讀矛盾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)的書了，都是太苦了，看著前面感覺(jué)特別好，看著看著，感覺(jué)我也特別喜歡這個(gè)女主角，太完美了，很喜歡這個(gè)小說(shuō)，然后就上豆瓣搜這本書，看一下評(píng)分和評(píng)價(jià)怎么樣，可是跟我想的不一樣，評(píng)分居然就7.4分，又看了評(píng)論，評(píng)論里有個(gè)劇透的說(shuō)到和劉紅兵結(jié)婚，還有石懷玉，婚姻都不順，說(shuō)后面的1/3不太好，我可能就有點(diǎn)帶著想法看完了，總共花了有5天時(shí)間，感覺(jué)自己真的很喜歡這個(gè)虛構(gòu)的女主人公，甚至自己都想去幫她，

我在工地上班，自己閑下來(lái)就看看書，手機(jī)下載一個(gè)蝸牛讀書，讀過(guò)幾本之后就看在讀榜第二的《主角》，

1、我特別喜歡女豬腳

2、特別替憶秦娥惋惜，甚至是一種嫉妒他們

3、以后不讀矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品了

阿勒泰的角落讀后感

您會(huì)發(fā)現(xiàn)這份“阿勒泰的角落讀后感”非常實(shí)用，作品里精彩的文字打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。?讀后感可以幫助我們更好地理解作者的意圖和思想，為了更好地保存還請(qǐng)您添加本頁(yè)網(wǎng)站到收藏夾！

阿勒泰的角落讀后感 篇1

2021年讀《阿勒泰的角落》有感范文

《阿勒泰的角落》這本書，我看到一半的時(shí)候，萌生了寫《格竹》的沖動(dòng)。我把我的第一篇公眾號(hào)文章《格竹》拿給小魚(yú)看，他看完之后說(shuō)：“絕！原來(lái)文章還可以這樣寫啊！”小魚(yú)的評(píng)價(jià)里有10歲的孩子對(duì)媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)，但我想說(shuō)的是《阿勒泰的角落》這本書的魅力，以及它對(duì)我的影響。

它是那樣純凈與美好，而且是那樣寬廣的純凈，那樣高遠(yuǎn)的美好。

我第一次感受到人的內(nèi)心世界可以如此純凈而豐富，如此細(xì)膩而美好，它就像是枯燥、苦悶的生活縫隙里生出的美麗的花，它又像是茍且的眼前孿生出來(lái)的遠(yuǎn)方的詩(shī)，我無(wú)比欣喜于見(jiàn)著生活與詩(shī)完美的融合為一體了。那一片沒(méi)有喧囂，不受污染的廣袤無(wú)垠的空曠的綠草地，仿佛就是我們純凈的心靈綠洲。

特意去搜了新疆地圖中阿勒泰這個(gè)地方，它實(shí)在是離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，太偏太偏。它偏遠(yuǎn)到光看地圖我都能想象到它的貧瘠與寂寥，如果不是這本書我這輩子可能都不會(huì)知道這個(gè)地方。

就是生活在這樣一個(gè)貧瘠與寂寥的荒野上的作者李娟卻讓我看到了生命最本真、最美好的姿態(tài)。書中的文字，是作者李娟在河邊洗衣服時(shí)，在爐灶邊做飯時(shí)，在店里縫衣服、熨褲子時(shí)，在討價(jià)還價(jià)做生意時(shí)，在買東西的路上，在不停地搬家的路上，在去玩的路上……自然流淌出來(lái)的。每次沉浸到這些文字里，我都被生活中的美好與寧?kù)o深深地感染著，這也是我現(xiàn)在每天想要寫一段的靈感來(lái)源。

摘錄三段我最喜歡的文字：

“還有那些沒(méi)什么花開(kāi)的植物們，深藏自己美麗的名字，卻以平凡的模樣在大地上生長(zhǎng)。其實(shí)它們中的哪一株都是不平凡的。它們能向四周抽出枝條，我卻不能；它們能結(jié)出種子，我卻不能；它們的根深入大地，它們的葉子是綠色的，并且能生成各種無(wú)可挑剔的輪廓，它們不停地向上生長(zhǎng)……所有這些，我都不能……植物的自由讓長(zhǎng)著雙腿的任何一人都自愧不如。首先，綠色就是大地上最廣闊、最感人的自由啊！當(dāng)我們看到綠色，總是會(huì)想：一切都不會(huì)結(jié)束吧？然后就心甘情愿地死去了。這一切多么巨大，死去了都無(wú)法離開(kāi)它……真的，一株亭亭地生長(zhǎng)在水邊的植物，也許就是我們最后將到達(dá)的地方吧？”

“石頭們則和我一般冥頑。雖然它們有很多美麗的花紋和看似有意的圖案?？伤潜涞?、堅(jiān)硬的，并且一成不變。哪怕變也只是變成小石頭，然后又變成小沙粒，最后消失。所有這一切似乎只因?yàn)樗鼪](méi)有想法，它只是躺在水中或深埋地底，它在浩大的命運(yùn)中什么都不驚訝，什么都接受。而我呢，我什么都驚訝，什么都不接受，結(jié)果，我也就跟石頭差不多?？磥?lái)，很多事情都不是我所知的那樣。我所知的那些也就只能讓我在人的世界里平安生活而已?！?/p>

“我坐在爐門前的小板凳上，不時(shí)地喂柴，用爐鉤小心撥弄爐膛里的燃柴，使火苗更充分地抿舔著鍋底。臉被烤得緋紅滾燙。抬頭往爐膛之外的地方看去，已經(jīng)適應(yīng)了火苗之熱烈的視線陡然間跌進(jìn)黑暗之中。房間黑暗深遠(yuǎn)，而灶膛里熱烈輝煌，極度明亮。另有一處明亮是灶臺(tái)上的馬燈，它的火焰拉得又長(zhǎng)又穩(wěn)，寧?kù)o平遠(yuǎn)。馬燈、灶膛之火、房間里的黑暗，這三者在我的視野里互不侵犯，互為反差，牽扯出一幕奇異的平衡?！?/p>

2021年讀《阿勒泰的角落》有感范文

讀完《我的阿勒泰》和《阿勒泰的角落》已經(jīng)有一段時(shí)間了，思來(lái)想去，決定寫一寫自己的感想，算是對(duì)這兩本書的一個(gè)感悟吧。

其實(shí)我在寫這篇讀后感的時(shí)候，我是挺擔(dān)心遭到李娟的嘲笑的。但我想最后她還是能接受的，因?yàn)槲姨蓱z了，整天活在“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”生存經(jīng)驗(yàn)和謀生法則里，活在被世俗的枷鎖套牢，身不由己、無(wú)法掙脫的世界里。

阿勒泰沒(méi)啥，李娟羅羅唆唆地叨咕她那里的那些破事，但我看著看著就樂(lè)，把樂(lè)都樂(lè)沒(méi)了，心理有哭不出來(lái)的酸痛。在哪個(gè)很容易讓人絕望的生存環(huán)境里，她的筆繞開(kāi)大苦大悲式的苦難控訴文學(xué)，直追戈壁灘上的歡聲、夏牧場(chǎng)上的笑語(yǔ)。

那片土地賦予了她天才般的靈性，戈壁荒原上的肌膚在泛著瑩瑩藍(lán)光的滋養(yǎng)下，大眾速騰迸發(fā)出一個(gè)天才般的信筆為之的書寫者，她讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們每個(gè)人身上都有而且無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的一個(gè)清新、快樂(lè)的世界。

而我們失敗就失敗在“當(dāng)我們被群體性的過(guò)度索求的欲望和慣性糾結(jié)纏繞得疲憊不堪時(shí)，我們?yōu)榱伺浜闲睦砟悄顭o(wú)止境的貪婪成性而無(wú)暇審視和欣賞本該屬于我們的美，無(wú)法收獲那本該屬于我們的世界，這不能不說(shuō)是一種遺憾，我們?cè)谀玫轿覀兿胍臇|西的同時(shí)，也遺棄了另一個(gè)美好、溫馨的世界。

她穿越了苦難、絕望、沮喪、寂寞、孤獨(dú)、的那強(qiáng)硬的陰暗層面的阻力，言語(yǔ)出了另一個(gè)世界的美。

荒原上的風(fēng)、戈壁上的云、河岸邊的氈房、峽谷里的牛羊，冷得過(guò)分的寒冬、另人絕望的山野，該咋樣還咋樣，該不咋樣還不咋樣，沒(méi)人把她們咋樣，她們也沒(méi)把誰(shuí)咋樣，大不了吐一吐舌頭，還不就是無(wú)所為嗎。

2021年讀《阿勒泰的角落》有感范文

讀完《我的阿勒泰》和《阿勒泰的角落》已經(jīng)有一段時(shí)間了，思來(lái)想去，決定寫一寫自己的感想，算是對(duì)這兩本書的一個(gè)感悟吧。

其實(shí)我在寫這篇讀后感的時(shí)候，我是挺擔(dān)心遭到李娟的嘲笑的。但我想最后她還是能接受的，因?yàn)槲姨蓱z了，整天活在“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”生存經(jīng)驗(yàn)和謀生法則里，活在被世俗的枷鎖套牢，身不由己、無(wú)法掙脫的世界里。

阿勒泰沒(méi)啥，李娟羅羅唆唆地叨咕她那里的那些破事，但我看著看著就樂(lè)，把樂(lè)都樂(lè)沒(méi)了，心理有哭不出來(lái)的酸痛。在哪個(gè)很容易讓人絕望的生存環(huán)境里，她的筆繞開(kāi)大苦大悲式的苦難控訴文學(xué)，直追戈壁灘上的歡聲、夏牧場(chǎng)上的笑語(yǔ)。

那片土地賦予了她天才般的靈性，戈壁荒原上的肌膚在泛著瑩瑩藍(lán)光的滋養(yǎng)下，大眾速騰迸發(fā)出一個(gè)天才般的信筆為之的書寫者，她讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們每個(gè)人身上都有而且無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的一個(gè)清新、快樂(lè)的世界。

而我們失敗就失敗在“當(dāng)我們被群體性的過(guò)度索求的欲望和慣性糾結(jié)纏繞得疲憊不堪時(shí)，我們?yōu)榱伺浜闲睦砟悄顭o(wú)止境的貪婪成性而無(wú)暇審視和欣賞本該屬于我們的美，無(wú)法收獲那本該屬于我們的世界，這不能不說(shuō)是一種遺憾，我們?cè)谀玫轿覀兿胍臇|西的同時(shí)，也遺棄了另一個(gè)美好、溫馨的世界。

她穿越了苦難、絕望、沮喪、寂寞、孤獨(dú)、的那強(qiáng)硬的陰暗層面的阻力，言語(yǔ)出了另一個(gè)世界的美。

荒原上的風(fēng)、戈壁上的云、河岸邊的氈房、峽谷里的牛羊，冷得過(guò)分的寒冬、另人絕望的山野，該咋樣還咋樣，該不咋樣還不咋樣，沒(méi)人把她們咋樣，她們也沒(méi)把誰(shuí)咋樣，大不了吐一吐舌頭，還不就是無(wú)所為嗎。

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8、2021年讀《南轅北轍》有感范文

9、2021年讀《少年閏土》有感

10、讀《少年閏土》有感

11、讀我的戰(zhàn)友邱少云有感

12、觀看開(kāi)學(xué)第一課有感集錦

阿勒泰的角落讀后感 篇2

從作者的筆下，我驚喜的看到一片還沒(méi)有被外界文明所侵?jǐn)_的極荒僻壤。那里的人們有哭笑不得的本能和愛(ài)疼愛(ài)疼，充分展現(xiàn)了最原始的生活狀態(tài)。正如她所說(shuō)，在這樣一個(gè)地方，人不是主人，而是大自然的一小部分。

這應(yīng)該是世界的真實(shí)面貌，是宇宙間平衡有序的生命形態(tài)。那里的自然狂野直率，沒(méi)有被城市文明所加工，生長(zhǎng)在這樣的天地間，或許她理所當(dāng)然就被浸潤(rùn)出一副與天地渾然一體的性靈和情懷吧。他們不一定知道什么是文化，但他們有著與生俱來(lái)的美的意識(shí)和美的表現(xiàn)力，這種自然美比經(jīng)過(guò)文明和藝術(shù)加工的美更有力量。

即使你和他們沒(méi)有共通語(yǔ)言，你仍然可以有文化共鳴和感動(dòng)。

如果不是通過(guò)作者的話，我無(wú)法想象在茫茫人海之間有這么一個(gè)不為人所知的角落，一群孤獨(dú)而卑微的人，艱辛卻欣欣向榮的生活。我不能不贊美他們的隱忍、堅(jiān)毅、樂(lè)觀。但他們自己不這樣認(rèn)為，他們把上天降臨自身的一切悲喜哀愁都看作理所應(yīng)當(dāng)，看作一切生命出現(xiàn)、存在、消忘過(guò)程中的常態(tài)，平靜而無(wú)怨的接受。

當(dāng)然，他們之中也不乏一些對(duì)生活充滿熱望而對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)比絕望的的人。他對(duì)認(rèn)識(shí)世界、改變?nèi)松怯兄鲃?dòng)意識(shí)的，對(duì)過(guò)上富足、文明、溫暖的生活是有愿望的，但卻沒(méi)有改變這種貧窮的能力。于是就形成了獨(dú)特的一群——酒鬼。

作者對(duì)這些人的描寫總是妙趣橫生，使他們的人性在倔強(qiáng)和可愛(ài)中表現(xiàn)出極大的悲哀。我們笑過(guò)之后，實(shí)在不能不承認(rèn)，他們除了用酒精來(lái)麻醉自己孤獨(dú)的靈魂，還有什么更好的辦法。

那些居住在她的四周，常常與她打交道的貧窮的原住民、孤獨(dú)的游牧者也都有著形形色色、性格迥異的生活方式，有時(shí)他們甚至?xí)驗(yàn)槭只恼Q的思維、怪異的僻好而做出令她無(wú)法忍受的舉動(dòng)。假設(shè)我們有一個(gè)或數(shù)個(gè)這樣的鄰居，肯定會(huì)天下大亂。但作者的眼晴卻能透過(guò)她寬容的人格，看到這些人，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界去了解和了解他們。

因?yàn)樗约阂彩沁@樣寂寞無(wú)望。她把他們描述的滑稽有趣又可愛(ài)可親，使你笑中帶淚，為他們?nèi)绱苏鎸?shí)的活著，又活得那樣寂寞、那樣苦辛而感嘆。

作者用樂(lè)觀向上的姿態(tài)詮釋了世界，實(shí)在值得我們?nèi)ジ惺芩仟?dú)特的見(jiàn)解。

阿勒泰的角落讀后感 篇3

《阿勒泰的角落》最新讀后感

人活著，就是要一種淳樸的感覺(jué)。不論一生有多貧窮，都要活得開(kāi)心、快樂(lè)、滿足，不要抱怨、傷感。每個(gè)人的一生都是短暫而又漫長(zhǎng)的，總會(huì)有離開(kāi)的那一天。所以，不要有遺憾和不滿，在眼輕輕閉上的時(shí)候，腦中浮現(xiàn)的都是美好和希望。懂得欣賞生活的美好，停一下，放松自己，生活就會(huì)晴空萬(wàn)里。

生活中，快樂(lè)其實(shí)就在身邊。像書中的“蝗蟲(chóng)來(lái)了”一篇小文章，就充分的寫出了窮人家的孩子的快樂(lè)。文章中的孩子，純真，充滿了好奇心。他們喜歡觀察蝗蟲(chóng)，它們正好對(duì)稱的翅膀，靈活的腿，敏感的須子，這一切是多么不可思議，而這，正是童真的美好。欣賞夕陽(yáng)，感受大地的溫?zé)?，太?yáng)落下，一輪圓月當(dāng)空照。拋掉煩惱，享受美好。人為何要有如此多的要求和愿望，生活在自己的小世界里，不愿意與外界交流分享快樂(lè)，這樣做就只有一點(diǎn)，那就是永遠(yuǎn)的不快樂(lè)和不滿足。人們常說(shuō)：“知足常樂(lè)。”這句話人人都知道，而誰(shuí)真正可以做到呢？用淳樸的眼睛欣賞世界，世界也會(huì)變得美麗。但我們總是太過(guò)虛榮，為了那遠(yuǎn)在天邊的理想而奮斗一生。而其實(shí)，當(dāng)你靜下心來(lái)，看看夕陽(yáng)的余暉，大海的波浪，鳥(niǎo)兒的飛翔，享受身邊的一切，你就會(huì)覺(jué)得，這一切有什么值得你哭泣和悲傷？當(dāng)你為了物質(zhì)去追求的時(shí)候，停下來(lái)，享受生活，物質(zhì)也變得沒(méi)有那么重要。累了，就休息一下，受傷了，就等它愈合，停下奔波的腳步，品味近在咫尺的美好。而且，對(duì)于無(wú)法改變的事實(shí)，要欣然接受，不要與它做無(wú)謂的抗?fàn)帯Ｒ苍S，仔細(xì)想想，它們也挺好。

這本書中，還有很多可愛(ài)美好的小文章，有袖珍兔不“袖珍”，金絲熊“小耗子”，慈祥的奶奶，善良的母親，和他們之間微妙的愛(ài)。這些，都是貧窮但不低賤的好人，這些，都是幼稚但不缺乏美好的生活，我向往這種生活，但是，應(yīng)該不會(huì)擁有。

我喜歡這本書，就是因?yàn)樗拇緲愫偷囊荒ㄠl(xiāng)情。再濃的咖啡，也不如清香的茉莉花茶……

《阿勒泰的角落》最新讀后感

實(shí)際上，我讀了《阿勒泰的角落》的第一篇文章就已經(jīng)決定選這本書，但我其實(shí)說(shuō)不上她到底有哪些好。她無(wú)非是用第一人稱講述自己的故事，平淡無(wú)奇的生活，平實(shí)的語(yǔ)言，沒(méi)有獵奇，沒(méi)有懸念。

因?yàn)樗婕暗念}材大多是作者定居新疆阿勒泰時(shí)的生活，身處都市的人們?nèi)菀讖闹袑さ镁眠`的純真、樸素與平靜。這也許是有的人喜歡李娟的理由，但不是我的，我并不覺(jué)得遙遠(yuǎn)的村落，沒(méi)有工業(yè)污染的無(wú)人區(qū)就比喧鬧的都市純凈，污濁的心靈，就算到無(wú)塵實(shí)驗(yàn)室也不會(huì)獲得凈化。

李娟文字里的純凈、純真與對(duì)生活的熱愛(ài)，是她創(chuàng)作那些文字時(shí)內(nèi)心的狀態(tài)，而非刻意為之，但作家的文字不代表作者本人，就如安嘉和不代表馮遠(yuǎn)征一樣?！栋⒗仗┑慕锹洹肥且槐径f(wàn)字的散文集，阿勒泰是多么貧窮，阿勒泰的生活又是多么的不便，這是文字里告訴我的（也就是說(shuō)作者不是對(duì)這一切的艱苦渾然不覺(jué)）。而作者的文字又是那樣的輕松與樂(lè)觀，而且顯然是發(fā)自內(nèi)心的樂(lè)觀，這讓我覺(jué)得矛盾。

這樣的文字必定會(huì)耗費(fèi)作者很多的能量，讀起來(lái)讓我如坐針氈，因?yàn)槲业妮p松是建立在作者的痛苦之上。

當(dāng)然，我并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，我只是隱約感覺(jué)不自然，直到我讀了她的另一本散文集《走夜路請(qǐng)放聲歌唱》。李娟在再版序里說(shuō)：

有意思的是幾乎所有的讀者都認(rèn)為我的兩本「阿勒泰」系列閱讀起來(lái)很輕松，而這本書則非常沉重。可實(shí)際創(chuàng)作時(shí)，阿勒泰那些文字，我寫得非常艱難，寫這本書時(shí)則輕松許多。

《走夜路請(qǐng)放聲歌唱》是李娟與《阿勒泰的角落》創(chuàng)作時(shí)間相近的博客合集，這本書情感致密，毫不節(jié)制，看得我喘不過(guò)氣來(lái)—她將阿勒泰系列背后的沉重寫在了其他地方。原來(lái)那不自然的感覺(jué)，并不僅僅是因?yàn)槲覂?nèi)心扭曲，不愿相信存在那樣純粹的樂(lè)觀。

不管怎么說(shuō)，《阿勒泰的角落》真的是一本讀起來(lái)很容易讓人放松的書。

《阿勒泰的角落》最新讀后感

《阿勒泰的角落》這本書是新疆的散文作家李娟寫的。李娟高中畢業(yè)后一度跟隨家庭進(jìn)入阿爾泰深山牧場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)一家雜貨店和裁縫鋪，與逐水草而居的哈薩克牧民共同生活。《阿勒泰的角落》就詳細(xì)描寫了作者李娟在阿勒泰的生活和所見(jiàn)所感。

李娟的語(yǔ)言富有特色，沒(méi)有多少華麗的修飾，只是用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言細(xì)膩地描繪自己身邊的細(xì)節(jié)，也頗有幽默感。在《離春天只有二十公分的雪兔》這一章節(jié)中，作者李娟描寫了自己用模模糊糊的哈薩克語(yǔ)言與顧客做生意時(shí)遇到的障礙麻煩，形容“賣出去一樣?xùn)|西真是難于爬蜀道”，隨后又連續(xù)寫了好幾個(gè)“是這個(gè)嗎？”來(lái)顯示尋找顧客要的東西十分煩瑣。作者李娟最后還風(fēng)趣地點(diǎn)評(píng)“折騰到最后，對(duì)方要買的也許只是一毛錢一匣的火柴。”

李娟也善于觀察生活，尤其是一些微小不引人注意的細(xì)節(jié)。作者李娟寫有關(guān)葉爾保拉提一家的事時(shí)，細(xì)致描寫了葉爾保拉提媽媽的力大無(wú)窮，通過(guò)揉面和劈柴火兩件事來(lái)表現(xiàn)。兩件事都先由作者的無(wú)能與笨拙引入，作者李娟“雙手捏成拳頭使足了勁擂下去，也只能在面團(tuán)上陷兩個(gè)三公分深的拳頭印子”。讀后感·而葉爾保拉提媽媽就“一擰，輕輕巧巧地揉開(kāi)了，一揉到底，極利索暢快，好像揉的是棉花，面團(tuán)在她手中馴服得不可思議”。

劈柴火時(shí)，作者李娟“高高地掄起斧頭，深呼吸，大吼，重重地、狠命砸了下去！結(jié)果只砸出了一道白印兒……”而葉爾保拉提媽媽磕完瓜子，輕輕拎著斧頭，身輕如燕，但落斧如神。柴火幾下子就散成一堆渣子了。

李娟生活的新疆阿勒泰地區(qū)，物質(zhì)條件不是很好，但是在她的'描寫下，邊疆的生活充滿了快樂(lè)與幸福。

阿勒泰的角落讀后感 篇4

《阿勒泰的角落》讀后感

甚是喜歡《阿勒泰的角落》，平實(shí)的語(yǔ)言，言之有物，如實(shí)地記載，樂(lè)觀的生活態(tài)度，就像有一個(gè)朋友娓娓道來(lái)。很遺憾沒(méi)有抽出一個(gè)完整的時(shí)間一口氣翻完，陸陸續(xù)續(xù)見(jiàn)縫插針的幾章幾章地往前挪。這樣的書適合在一個(gè)閑適的下午，配一杯茶，合一首慵懶的音樂(lè)，才不會(huì)辜負(fù)。

角落是主持人的作業(yè)，看著各位爆的猛料，八地興高采烈，我心里很是惆悵。從來(lái)就是一個(gè)敞亮的人，順順利利，水到渠成，沒(méi)有什么犄角旮旯呀?眼見(jiàn)作業(yè)大限已到，猛然想起五月回家鄉(xiāng)武漢的重重感嘆，好吧!就這個(gè)了。

也許有人會(huì)說(shuō)這回家和角落有什么關(guān)系?這完全源自于在異鄉(xiāng)珠海定居后，每次回武漢的感覺(jué)，就會(huì)越來(lái)越覺(jué)得自己是個(gè)生在武漢長(zhǎng)在武漢的異鄉(xiāng)人，家鄉(xiāng)變的太快，翻天覆地，頗有只見(jiàn)新人笑不見(jiàn)舊人哭之感，我時(shí)?；秀蔽沂欠裨谶@個(gè)城市存在過(guò)，兒時(shí)對(duì)于這所城市的記憶只能放在角落里封存。

小學(xué)時(shí)最喜歡在外面過(guò)早，過(guò)早是武漢人早餐的形式，那時(shí)還用糧票呢!我隱約記得是一張糧票再加幾張毛票，吃的豐富呀!香口熱辣的熱干面配桂花味的糊米酒，軟糯粘牙的豆皮，油澄澄又香又脆的油條，大爐子里炕的燒餅，炸地酥脆的油餅，還有煎餃，苕面窩……，每天不重樣的吃，味道好，份量大，實(shí)在!早上吃的滿足，一天的心情就會(huì)特別好!這些味道沉在我的味蕾中深深地記憶下來(lái)?，F(xiàn)在每次回武漢第一件事情就是盼著過(guò)早，可遺憾的是再也找不回原來(lái)的正宗的味道。有一次偶然在珠海街道上遇到一家打著熱干面旗號(hào)的小店，本不作任何期待，點(diǎn)了一碗，一入口，就是那個(gè)讓我千思百轉(zhuǎn)的味道，只覺(jué)得眼睛里熱熱的。食物能銘記某個(gè)時(shí)刻，我懂了。

初中高中時(shí)，在上學(xué)和放學(xué)的路上，我會(huì)經(jīng)過(guò)一間小小的書店，雖然只有50平方米但總是被學(xué)生們擠得滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，拿一本書我是被擠進(jìn)去，又被彈出來(lái)，今天的書店可沒(méi)有當(dāng)年的它那么豪氣。為什么這么火爆?因?yàn)闀昀镏毁u言情小說(shuō)和武打小說(shuō)，這可是老師和家長(zhǎng)的頭號(hào)大敵呀!所以只能偷著看。在這個(gè)書店里我認(rèn)識(shí)了亦舒，她告訴我“女人不能美則美矣，然卻毫無(wú)靈魂”，認(rèn)識(shí)了岑凱倫，給了我最初的關(guān)于穿衣搭配的美學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了金庸的江湖，了解了什么是談?wù)勄檎f(shuō)說(shuō)愛(ài)!在大學(xué)時(shí)書店被網(wǎng)吧代替了，有了電腦誰(shuí)還會(huì)去借書看呢?有時(shí)我會(huì)想，那些和我一起擠書店的孩子們現(xiàn)在在哪兒?會(huì)不會(huì)和我一樣想起它。

兒時(shí)最好的女同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)失了聯(lián)系，但當(dāng)時(shí)感情真是好，好到什么程度呢?我們上學(xué)一起走，放學(xué)一起回家，時(shí)常會(huì)你先把我送回家了，我再把你送回家，然后再送回去。她家住在一幢紅色的房子里，是很多家串著一個(gè)走廊的那種，父母早早離異，和幾個(gè)年長(zhǎng)的姐姐住在一起，完全沒(méi)有大人的管束，父母只提供經(jīng)濟(jì)支持，什么事情自己作主，自己搞定。這在當(dāng)時(shí)我們小屁孩的眼里可牛了，再加上她長(zhǎng)得漂亮，乎閃閃的大眼睛，全班的男生都迷她，女生都喜歡她。我和她時(shí)常膩在一起，在她們家流連。夏天時(shí)，她們家的外墻上會(huì)爬滿爬墻虎，冬天屋檐下會(huì)掛一串串的冰柱。這次回去，我特意去了那幢房子，大門口掛著條幅“早拆早搬新房，早搬早選房”武漢誓要舊貌換新顏的節(jié)奏，似乎一切舊的老的存在都是不合理的。我知道下次我再回來(lái)，這幢房子將不復(fù)存在，只能是我少年時(shí)代的一個(gè)回憶。

角落是回憶最好的安置!

《阿勒泰的角落》讀后感

新疆在我的旅行計(jì)劃中一直排在第一位，可因?yàn)榉N.種原因，每次出游都被迫放棄這個(gè)地方。也許正因?yàn)椴豢傻?，才在腦海中不斷加深對(duì)新疆的向往：廣袤無(wú)垠的大草原、美麗多姿的天山、瓜果飄香的吐魯番、能歌善舞的新疆人……總之，那是種遙不可及的美。但自從讀了李娟的《阿勒泰的角落》、《冬牧場(chǎng)》等一系列書后，新疆的形象在頭腦中一點(diǎn)點(diǎn)鮮活起來(lái)，那里的風(fēng)景那里的人仿佛就在身邊、觸手可及，會(huì)覺(jué)得是自己親身走在清涼的河邊或站在塵土飛揚(yáng)的小路上或徜徉在茂密的叢林中，時(shí)而會(huì)為沉重的生活而嘆息，時(shí)而又會(huì)為人們的樂(lè)觀而鼓舞。

在《阿勒泰的角落》一書中，作者還是個(gè)二十歲左右的年輕女孩，跟著媽媽進(jìn)入阿爾泰深山牧場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)一家雜貨店和裁縫鋪，與逐水草而居的哈薩克牧民共同生活。她們跟隨著牧民的步伐進(jìn)山、轉(zhuǎn)場(chǎng)，在草原、戈壁、廢棄的礦場(chǎng)聚居地艱難地經(jīng)營(yíng)著他們的事業(yè)和生活。在那里，自然給予人類的是繁重的勞動(dòng)、匱乏的物資和嚴(yán)酷的環(huán)境，人不是自然的主宰，而只是自然的一小部分。他們寂寞而卑微，隱忍、堅(jiān)毅又樂(lè)觀，他們把上天降臨自身的一切悲喜哀愁都看作理所應(yīng)當(dāng)，看作一切生命出現(xiàn)、存在、消忘過(guò)程中的常態(tài)，平靜而無(wú)怨的接受。

作者的媽媽是一個(gè)能創(chuàng)造一切的“巨人”，憑著一雙手在廢墟中搭起一個(gè)家，并不斷改造修繕，即便那只是個(gè)臨時(shí)住所，也要用住一輩子的態(tài)度“折騰”它。她在零下二三十度靠著胸口的體溫把從來(lái)沒(méi)有在阿勒泰見(jiàn)過(guò)且毫無(wú)用處的金魚(yú)帶到戈壁灘上，只是因?yàn)椤敖痿~(yú)在水里游，像是這世上沒(méi)有的一種花朵?！彼呐σ苍S并沒(méi)有給家里的物質(zhì)生活帶來(lái)多大的改觀，但正是她飽滿的熱情才支撐著這一家漢人在天遙地遠(yuǎn)的阿勒泰扎根生存。

有時(shí)艱苦的生活也會(huì)讓人需要一些能夠慰藉心靈的東西，比如酒。作者的雜貨店里來(lái)過(guò)各式各樣的喝酒的人，有買一杯散酒一飲而盡就滿意離去的，有買一瓶二兩裝的二鍋頭慢慢啜飲無(wú)比享受的，還有一類酗酒的人，“這類人則總是以一種非?？膳碌?，簡(jiǎn)直可稱之為‘精神’的態(tài)度酗酒?！蹦贻p的作者開(kāi)始并不能理解這些人為什么要喝酒，酒那么辣還要花錢，后來(lái)才漸漸明白“艱苦的生活太需要像就這樣猛烈的，能把人一下子帶向另一種極端狀態(tài)的事物了?！?/p>

作者用樂(lè)觀向上的姿態(tài)詮釋了世界，實(shí)在值得我們?nèi)ジ惺芩仟?dú)特的見(jiàn)解，讓我們能夠從高速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中偶爾抽身出來(lái)去感受一下與天地為伍的艱辛與豪邁。

《阿勒泰的角落》讀后感

我通常，看到一本好書，就像餓漢遇到了美食，拿起便要大塊朵頤一翻才過(guò)癮，甚至是樂(lè)于犧牲睡眠時(shí)間的。但這次卻不同，看著《阿勒泰的角落》，竟不想一氣看完，確切點(diǎn)應(yīng)該是舍不得一下子就把它看完，覺(jué)得看了一點(diǎn)便少一點(diǎn)了?？磿苌贂?huì)有這種感覺(jué)的。作為書的上賓，請(qǐng)上床頭，每天睡前細(xì)細(xì)地品味其中的章節(jié)，如此下來(lái)，也看了兩個(gè)多月?？赐旰?，想回憶一下書中的細(xì)節(jié)，竟是感覺(jué)一片混沌，努力去想，也只能憶起其中的一切影像。才發(fā)現(xiàn)，這真是一本無(wú)用之用的書。

看完了正本書后，翻到最前邊看作者李娟的自序，她說(shuō)寫這書只為了在努力地耐心地體會(huì)著種.種美感的過(guò)去的自己，在一點(diǎn)一滴地逐漸成長(zhǎng)中記錄著一種真實(shí)的平衡感，尋找著一種踏實(shí)。我想，這也正是我看這本書所能體會(huì)到讀者最純真的用意，至于書中寫了什么，李娟她的經(jīng)歷，隨著一個(gè)個(gè)故事讀完了，自己也融入了自己的生活中，里面的故事就淡忘了，但那種真實(shí)的平衡感，卻占據(jù)著心中的感覺(jué)，同時(shí)也喚醒了自身對(duì)這種感覺(jué)的更為強(qiáng)烈的渴望。

在更前的一段時(shí)間，也是在睡前看的書，看過(guò)梭羅的《瓦爾登湖》，作者在他的書中也描繪了他的平淡生活，他是刻意地把自己獨(dú)居在一個(gè)小島上，獨(dú)自建房子，在島上獨(dú)自生活了兩年時(shí)間，他用兩年來(lái)感受一種孤獨(dú)平淡的生活，同時(shí)也用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖峙c文明社會(huì)作了對(duì)比。這本書，對(duì)于哲理性來(lái)說(shuō)，有很好的閱讀性，但作為單純的人生感悟，作者的舉動(dòng)，總是過(guò)于刻意了。相比較而言，李娟的生活，她也隨著她的裁縫店，商店，也隨著阿勒泰深山牧民的遷徙而不斷搬遷，在當(dāng)?shù)?，人口是稀少的，物質(zhì)也缺乏，但在這種貧乏的生活狀態(tài)中，她不刻意地，甚至是懷著對(duì)俗世生活的無(wú)限興趣融入了自己的生活中去，在其中，能清晰地發(fā)掘生活的樂(lè)趣，也體會(huì)著生活的煩惱，也絮叨了當(dāng)?shù)啬撩竦穆收?。看完書后，很多描寫的?xì)節(jié)雖是不記得了，但一些影像，如李娟洗衣服的樂(lè)趣，只感覺(jué)當(dāng)時(shí)的涼水與陽(yáng)光都是她獨(dú)有的;還有她眼睛對(duì)雪地的反應(yīng)，這感覺(jué)即使是沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的人也能深深體會(huì)到一樣;還有晚上睡覺(jué)野貓的騷擾，抗?fàn)?，與妥協(xié);以及牧民還錢的舉動(dòng)，都純樸得讓人感動(dòng)。這種純?nèi)坏男膽B(tài)，或是梭羅所缺少的吧。故此，《瓦爾登湖》給人的是一種哲思，《阿勒泰的角落》反是能以更為簡(jiǎn)單的文字就能觸碰到人的心靈深處。

當(dāng)然，這在也無(wú)意于貶低梭羅，之所以有以上的感覺(jué)，我想東方的文章不像西方那樣追求一種邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，東方文章的審美追求的是一種意境，一種意淡而高遠(yuǎn)的文風(fēng)。這種把意境融進(jìn)了文章里面，也是東方所擅長(zhǎng)的詩(shī)意的文風(fēng)。試想《詩(shī)經(jīng)》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂依人，在水一方”就含有了蘆葦、霜、河流，人以及氣候等所組成的景象，也像孟浩然的“野曠天低樹(shù)，江清月近人“等都能用平淡的文字勾起所閱讀者的無(wú)限聯(lián)想。再更深一點(diǎn)的，有意境的同時(shí)，也最求著一種淡。在描寫阿勒泰生活的平淡文字中，也在作者的那種平淡生活中，正是一種用心地體會(huì)，從而文字勾勒出了豐富的景像，生活也是充滿了詩(shī)意。原來(lái)，詩(shī)意的生活來(lái)源于一種對(duì)踏實(shí)生活的感悟。這也正應(yīng)合了印度哲學(xué)家?jiàn)W修所倡導(dǎo)的：真正的心靈到處，荒原即花園。

阿勒泰的角落讀后感 篇5

藍(lán)天下的阿勒泰

金山中學(xué)高三2班劉雨軒

在藍(lán)天下，孤獨(dú)變成了一種類似幸福的東西。

重讀李娟，有一種失而復(fù)得的慶幸，如果不是被連篇的考題折磨得不愿動(dòng)筆，如果不是手邊正好放著一本《阿勒泰的角落》，我可能就要再一次錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)致如初雪的靈魂，一段與遠(yuǎn)方的邂逅。

手捧《阿勒泰的角落》仿佛置身于那湛藍(lán)的天空之下，眼前綿延著遼闊的草原、無(wú)盡的山巒。李娟于阿勒泰的生活是質(zhì)樸的，而她也不加矯飾地盡數(shù)向我們娓娓道來(lái)。在瑰麗的自然之中所發(fā)生的渺小的事，卻有著難以比擬的赤誠(chéng)的美。

就像在書中反復(fù)提及的阿勒泰那藍(lán)到極致的蒼穹，一覽無(wú)余，就連一絲白云的遮蔽也不存在。那樣的藍(lán)是即使在阿勒泰正午灼熱的太陽(yáng)炙烤下也無(wú)動(dòng)于衷的藍(lán)，是騎馬行千里卻恍若靜止的藍(lán)，是縱使阿勒泰經(jīng)歷滄海桑田的變化也巋然不動(dòng)的藍(lán)。那份藍(lán)與李娟，甚至整個(gè)人世都無(wú)關(guān)，卻給予了李娟行文中孤獨(dú)到靜美的力量。

這份孤獨(dú)不是城市中華燈初上時(shí)的寂寥，不是知音難覓的苦澀，而是行走千里全無(wú)人跡，四面八方唯獨(dú)只有自己的渺小。這份孤獨(dú)自人類誕生伊始便橫亙?cè)诹巳伺c世界之間，生活在城市中的人們麻痹自我極力否認(rèn)，而李娟就那樣自然地舉起手掌，看著在湛藍(lán)天幕下蒼白到透明的指尖發(fā)出"世界與我們無(wú)關(guān)"的喟嘆。

這是小溪邊獨(dú)自綻放的花朵的啟示嗎？還是那個(gè)一直存在卻從未靠近的"深處"?生活給予了我們很多暗示，關(guān)于自己，關(guān)于世界，細(xì)膩如李娟代替我們一一拾起并細(xì)細(xì)告知。

但提到最多的是藍(lán)天，無(wú)論發(fā)生什么都能看到。它自顧自地藍(lán)著，李娟卻給它點(diǎn)綴了更溫柔的色彩。在愛(ài)發(fā)芽的月亮之夜，它是藍(lán)色和朦朧的。在即將離別的正午，它又藍(lán)得涼薄淡漠；在寧?kù)o的午后，它映照出李娟清澈的瞳孔里純美的色彩

突然想起一句話：“美麗的不是世界，而是看世界的你?！?。"如果說(shuō)世界與我們無(wú)關(guān)，那么李娟你與我們密切相關(guān)，你將我們重新拉近了這個(gè)熟悉又陌生的世界，你是紐帶，也是救贖。

阿勒泰有那么美嗎？阿勒泰的天空真的藍(lán)得那樣驚心動(dòng)魄嗎？我不敢斷言，但我確信，倒映在你的瞳孔中的阿勒泰美得讓人心馳神往，抱膝坐在阿勒泰天幕之下凝望著整個(gè)世界的你，是我所知的最美好的存在。

阿勒泰的角落讀后感 篇6

讀阿勒泰的角落有感范文

碧藍(lán)如洗的天空之下，孤獨(dú)也成了近似于幸福美好的東西。

重讀李娟，有一種失而復(fù)得的慶幸，如果不是被連篇的考題折磨得不愿動(dòng)筆，如果不是手邊正好放著一本《阿勒泰的角落》，我可能就要再一次錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)致如初雪的靈魂，一段與遠(yuǎn)方的邂逅。

手捧《阿勒泰的角落》仿佛置身于那湛藍(lán)的天空之下，眼前綿延著遼闊的草原、無(wú)盡的巒。李娟于阿勒泰的生活是質(zhì)樸的，而她也不加矯飾地盡數(shù)向我們娓娓道。在瑰麗的自然之中所發(fā)生的渺小的事，卻有著難以比擬的赤誠(chéng)的美。

就像在書中反復(fù)提及的阿勒泰那藍(lán)到極致的蒼穹，一覽無(wú)余，就連一絲白云的遮蔽也不存在。那樣的藍(lán)是即使在阿勒泰正午灼熱的太陽(yáng)炙烤下也無(wú)動(dòng)于衷的藍(lán)，是騎馬行千里卻恍若靜止的藍(lán)，是縱使阿勒泰經(jīng)歷滄海桑田的變化也巋然不動(dòng)的藍(lán)。那份藍(lán)與李娟，甚至整個(gè)人世都無(wú)關(guān)，卻給予了李娟行中孤獨(dú)到靜美的力量。

這份孤獨(dú)不是城市中華燈初上時(shí)的寂寥，不是知音難覓的苦澀，而是行走千里全無(wú)人跡，四面八方唯獨(dú)只有自己的渺小。這份孤獨(dú)自人類誕生伊始便橫亙?cè)诹巳伺c世界之間，生活在城市中的人們麻痹自我極力否認(rèn)，而李娟就那樣自然地舉起手掌，看著在湛藍(lán)天幕下蒼白到透明的指尖發(fā)出"世界與我們無(wú)關(guān)"的喟嘆。

是溪流旁獨(dú)自盛放的花所給的啟示嗎？還是那個(gè)一直存在卻從未靠近的"深處"?生活給予了我們很多暗示，關(guān)于自己，關(guān)于世界，細(xì)膩如李娟代替我們一一拾起并細(xì)細(xì)告知。

但提到最多的還是藍(lán)天，無(wú)論發(fā)生了什么一抬頭便能看到的天幕。它自顧自地藍(lán)著，李娟卻給它點(diǎn)綴了更溫柔的色彩。在愛(ài)情萌芽的那個(gè)月夜，它藍(lán)得曖昧朦朧；在即將離別的正午，它又藍(lán)得涼薄淡漠；在寧?kù)o的午后，它又在李娟清澈的'瞳孔里映下純凈美好的色彩……

突然想到了一句話"美好的并不是這個(gè)世界，而是凝望著這個(gè)世界的你。"如果說(shuō)世界與我們無(wú)關(guān)，那么李娟你與我們密切相關(guān)，你將我們重新拉近了這個(gè)熟悉又陌生的世界，你是紐帶，也是救贖。

阿勒泰有那么美嗎？阿勒泰的天空真的藍(lán)得那樣驚心動(dòng)魄嗎？我不敢斷言，但我確信，倒映在你的瞳孔中的阿勒泰美得讓人心馳神往，抱膝坐在阿勒泰天幕之下凝望著整個(gè)世界的你，是我所知的最美好的存在。

角落讀后感(匯集10篇)

閱讀完作品后，我們可以大概了解作品的情節(jié)走向。?要寫出深刻的讀后感，要在讀書時(shí)記錄下主要思想，緊跟作者的思路，經(jīng)過(guò)深思熟慮幼兒教師教育網(wǎng)的編輯選取了一篇十分有用的“角落讀后感”，請(qǐng)認(rèn)真查看以下資料！

角落讀后感 篇1

教育是國(guó)之根本，學(xué)生的安全不容妥協(xié)！

隨著社會(huì)發(fā)展的高速迅猛，很多社會(huì)上的陋習(xí)逐漸被滲透到了校園之中，校園暴力、性侵、各類不公平事件時(shí)有發(fā)生，尤其是近幾年，關(guān)于校園內(nèi)部的一些令人發(fā)指的犯罪行為、侵犯人身安全的行為頻頻見(jiàn)諸報(bào)端、網(wǎng)絡(luò)、電視等各種媒體，竟有居高不下的態(tài)勢(shì)，其中尤以校園性侵、性騷擾最為頻繁和嚴(yán)重，足以引起社會(huì)的高度重視。

眾所周知，校園可謂是一個(gè)獨(dú)立于社會(huì)氛圍的特殊存在，在這個(gè)“半與世隔絕”的環(huán)境中，老師擁有著無(wú)可爭(zhēng)辯的權(quán)力和權(quán)威，在面對(duì)各年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，自有一種超然的存在感，在很多人看來(lái)，學(xué)生和老師的關(guān)系，猶如地下和天上的云泥之別，因此，對(duì)于懵懂無(wú)知的中小學(xué)生而言，老師的話就是命令，就是一切，在任何時(shí)候都不能違反這種階層的規(guī)則。話說(shuō)回來(lái)，學(xué)生們也不敢打破墨守成規(guī)的這種桎梏，這也是某些道貌岸然的老師們肆無(wú)忌憚的最主要的原因。

由日本共同通信社記者資深記者池谷孝司歷經(jīng)十年追蹤采訪編輯成冊(cè)的《無(wú)聲的角落：被隱匿的日本校園之惡》，講述的關(guān)于老師校園性侵事件的專題一經(jīng)發(fā)布，迅速在社會(huì)上引起極大的反響和不安，引起日本全民的恐慌。試想如果自己的孩子所上的學(xué)校中出現(xiàn)了這種沒(méi)有道德、完全喪心病狂、對(duì)學(xué)生下手的“惡魔”老師的話，讓家長(zhǎng)如何放心呢？學(xué)校是安心學(xué)習(xí)的地方，如果人身安全都無(wú)法保障的話，何談成長(zhǎng)呢？

書中關(guān)于校園性侵、性騷擾的案例很多，外人看上去感覺(jué)很沒(méi)有真實(shí)感，但事實(shí)上那些令人發(fā)指的不法行為都實(shí)際發(fā)生了，小學(xué)生，初中生乃至高中生，作文幾乎每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有，覆蓋范圍之廣，惡劣影響之深，讓我們一度懷疑，這還是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)和快樂(lè)生活的校園嗎？那些為人師表的教育者們?yōu)槭裁纯梢院翢o(wú)顧忌的肆意出手？難道就是因?yàn)樯頌槔蠋熯@個(gè)可以給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮盡壓力的身份，讓學(xué)生無(wú)從反抗嗎？

池谷孝司這十年來(lái)，全國(guó)各地奔波無(wú)數(shù)，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的受害者以及加害者，他深深的體會(huì)到了日本教育界的諸多弊端，有太多不合理的規(guī)章制度和人情世故。發(fā)生侵害事件以后，學(xué)生和家長(zhǎng)不敢言，就算鼓足勇氣向教育委員會(huì)揭發(fā)，但是校方和教育委員會(huì)沆瀣一氣，采取擺弄是非、模棱兩可的態(tài)度，再加上事件已經(jīng)過(guò)去了很久，如果不是加害者自己當(dāng)面認(rèn)罪的話，在很大程度上如果要定罪還是非常難的，更何況，事件一經(jīng)公布，對(duì)受害者的心靈以及精神都是再一次的打擊，這是最主要的矛盾所在。

校園是學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)的地方，是非常神圣的，將來(lái)這些學(xué)生們都要走向社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展和人類文明作出自己的努力和貢獻(xiàn)，所以，保證孩子們有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境至關(guān)重要。經(jīng)過(guò)各方的努力，已經(jīng)報(bào)道出來(lái)的校園暴力行為很多已經(jīng)有了處理的措施，但還有多少隱藏在平靜湖面之下的暗涌呢？

教育是國(guó)之根本，學(xué)生的安全不容妥協(xié)！

角落讀后感 篇2

普通的文學(xué)作品里，我們究竟能夠讀到些什么呢，這本書用了紀(jì)實(shí)方式向我們闡述了一些就是猥褻學(xué)生的時(shí)間，而這些事件背后卻會(huì)因?yàn)槭虑橐恢北荒銒尵褪嵌嗄陙?lái)此類事件一直會(huì)發(fā)生，甚至有過(guò)一名教師對(duì)30名受害者伸出魔爪的案例作者通過(guò)講述這一系列事情的開(kāi)端，或者說(shuō)他通過(guò)采訪一些人來(lái)探究真正的目的，就是說(shuō)背是什么原因，導(dǎo)致了這些現(xiàn)象為什么會(huì)有學(xué)校？何以如此的感慨追究其原因來(lái)說(shuō)，是因?yàn)榫褪窃趯W(xué)校里面相對(duì)學(xué)生而言，處于指導(dǎo)者的地位，擁有絕對(duì)權(quán)力的緣故，還有一部分原因就是就是學(xué)校里面獨(dú)有的權(quán)利犯罪，但是在校方和教育委員眼里就只是一個(gè)行為不檢點(diǎn)的行為之一而已，所以就算有些老師能夠覺(jué)察到同事形跡可疑，為了使自己避免千年也會(huì)選擇視而不見(jiàn)，這邊是另一種校園霸凌事件，但是。

當(dāng)中更讓我關(guān)注的其實(shí)并不僅僅是教師這個(gè)地方講到了自此再說(shuō)，這件事情的時(shí)候。他說(shuō)，性暴力扼殺的其實(shí)是人的靈魂非營(yíng)利性組織要防止校園性騷擾全國(guó)網(wǎng)絡(luò)法人代表說(shuō)了在經(jīng)過(guò)眾多受害者的傾訴之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然這些被侵害的人肉體睡在在一起卻已經(jīng)不在那個(gè)軀殼里面了就像是踩在云朵上為無(wú)所依靠，而對(duì)于那些被侵害的女子來(lái)說(shuō)，其實(shí)最重要的并不是名節(jié)或民意，而是他們內(nèi)心的自信，當(dāng)一個(gè)人的自尊心受到了傷害。他會(huì)覺(jué)得自己是錯(cuò)的會(huì)時(shí)常把對(duì)不起掛在嘴邊在第一次開(kāi)始這些事情的時(shí)候，他們會(huì)覺(jué)得為什么會(huì)只有我遇到這樣的事情了？

我讓劃分的時(shí)候會(huì)認(rèn)為一定是自己出現(xiàn)的問(wèn)題，而當(dāng)一個(gè)人受到侵害之后，他的判斷力就會(huì)下降，從而導(dǎo)致再次受到侵害的。作文如果他曾經(jīng)沒(méi)有被性侵的經(jīng)理就不會(huì)忍受任何一個(gè)戀人也好，或者是對(duì)方對(duì)他如此殘忍的對(duì)待很多人可能會(huì)覺(jué)得說(shuō)為什么在被第一次對(duì)待以后不會(huì)選擇去報(bào)警或怎么樣？這個(gè)地方其實(shí)也是通過(guò)自己的闡述很細(xì)致地，向我們描述了一些行為。

這本書其實(shí)是通過(guò)這樣傳授的方式，使校園性騷擾事件不再，但有也我們都知道不可能會(huì)做到絕無(wú)可能，但是其實(shí)這幾年隨之而來(lái)的改變，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)坊很多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始嚴(yán)禁一個(gè)男老師跟一個(gè)女學(xué)生會(huì)在一個(gè)隱秘的場(chǎng)合里面單獨(dú)相處一般的問(wèn)題，或者是有什么事情談心，也盡量在光陽(yáng)光，下面，這其實(shí)是一種哦正面的保護(hù)意義，就是從根源上杜絕了這一切。

角落讀后感 篇3

讀《阿勒泰的角落》有感1000字 阿勒泰的角落讀后感范文

讀《阿勒泰的角落》有感1000字

歌謠

看完《阿勒泰的角落》被李娟孩童般的筆觸逗得咯咯直笑，看著我吃面的"當(dāng)?shù)厝?,簇?fù)碇易鲂乱路墓媚?，翻山越嶺來(lái)倒賣東西的孩子，珠光寶氣的毛毛蟲(chóng)，還有"我"的媽媽，每個(gè)人、每件事物都有著的鮮明的印記。

離春天只有二十公分的雪兔

在一個(gè)冬天的雪夜，有個(gè)人想賣個(gè)我們黃羊，因?yàn)閮r(jià)格低的驚人，頗讓我們有種"撿了個(gè)大便宜"的.感覺(jué)，于是我媽怕他反悔，立刻進(jìn)柜臺(tái)取錢，并叮囑道，"好孩子，你們以后要再有了黃羊嘛，還給我家拿來(lái)啊，無(wú)論有多少我都要??！可不要去別人家啊，去了也是白去".

于是達(dá)成交易，哪成想這東西并不是黃羊而是雪兔，既然這虧已經(jīng)吃了，我們一家都還是善待這個(gè)美麗的動(dòng)物。"太漂亮了，不愧是十塊錢買回來(lái)的！比那些三四塊錢的兔子們大到哪兒去了，跟個(gè)羊羔似的。而且還是活的呢，別人買回來(lái)的一般都是凍得硬邦邦的".

一家人對(duì)它照料有佳，但是終于它還是不見(jiàn)了。再次發(fā)現(xiàn)雪兔的時(shí)候，它已經(jīng)奄奄一息的躺在原來(lái)的籠子里，我們百思不得其解它是如何回來(lái)的，原來(lái)我們以為它是穿過(guò)籠子逃出來(lái)的，后來(lái)才知道它在籠子的底部打了一個(gè)兩米多長(zhǎng)的洞，用一整個(gè)冬天的時(shí)間通過(guò)吃紙箱子抵御饑餓尋找自由的春天。

看到這里，我的震撼類似于看到《肖申克的救贖》。兔子在我們心中是怎樣脆弱的動(dòng)物，在那些黑暗的日子里，是什么信念支撐著他不斷前進(jìn)呢？差點(diǎn)丟掉性命的雪兔在這個(gè)春天抱著外婆的鞋子又開(kāi)始蹦蹦跳跳起來(lái)，沒(méi)有獲得自由的安迪會(huì)如何呢？

河邊的楊柳樹(shù)

在遇到林林之前，我幻想自己能愛(ài)上一位淘金人。因?yàn)橐粋€(gè)能夠從泥土里發(fā)現(xiàn)金子的人，會(huì)有一顆多么細(xì)致敏感的心啊！淘金的工作因?yàn)檫^(guò)于寂寞和艱苦而深含"久遠(yuǎn)"的內(nèi)容……

當(dāng)我日日夜夜在縫紉機(jī)前一針一線地做著一件衣服，反復(fù)拆改，他也在河邊年復(fù)一年日復(fù)一日的浪水聲中，從一堆又一堆泥沙里，以每次僅能以肉眼勉強(qiáng)察覺(jué)到的分量，一點(diǎn)點(diǎn)收集著世間最貴重的東西……

你看喜歡一個(gè)人的理由就是這樣的簡(jiǎn)單。為此，我常在烈日如瀑的日子里，倔強(qiáng)穿著裙子和涼鞋。而我最終也沒(méi)有遇到淘金人，但卻遇到了林林，我們的緣分起于"大盤雞",雖然最終沒(méi)能在一起，()但是卻給我通過(guò)引擎聲識(shí)別柴油車和汽油車的技能，你瞧愛(ài)情總能叫人收獲到什么。

阿勒泰是什么地方？位于新疆北部，西北與哈薩克斯坦、俄羅斯相連，東北與蒙古國(guó)接壤，西南部接烏倫古特沙漠，東面與昌吉回族自治州交界，西南與塔城地區(qū)相鄰。大家都保持著逐水草而居的生活習(xí)慣，而"我"是少數(shù)在這兒謀生的漢族人，這里沒(méi)有公路、沒(méi)有電、沒(méi)有像樣的房子、沒(méi)有同伴，但是"我"的眼睛看到的是瑰麗、是純樸、是滲透生活的細(xì)小感動(dòng)。

通過(guò)作者的文字，去認(rèn)識(shí)阿勒泰角落的村莊和人兒，收獲的是甘甜和觸動(dòng)，同樣也看到作者清澈的靈魂。

角落讀后感 篇4

我心里有一個(gè)小孩。

每當(dāng)她覺(jué)得與世界格格不入時(shí)，她就躲進(jìn)角落。

角落里有歌等著她唱，有謎等著她解，有回憶等著她凝視，有夢(mèng)想如落葉一般等著她收攏拾起

幾米的漫畫集我只看過(guò)《向左走，向右走》、《星空》，有過(guò)很深的印象，特別是被拍成電影放映時(shí)，我還特地跑去看了，頗有感觸，但是這本《躲進(jìn)世界的角落》卻給我完全不一樣的感覺(jué)。

整本書延續(xù)了他一貫的畫風(fēng)，十分簡(jiǎn)單。碧綠的草地，結(jié)滿果實(shí)的大樹(shù)，射進(jìn)第一縷曙光的森林，在不知不覺(jué)中就讓你的靈魂隨著它釋放。故事的開(kāi)頭，便是一個(gè)小男孩，他獨(dú)自述說(shuō)著他的煩惱，然后躲進(jìn)了世界的角落里，在世界的角落里，每個(gè)孩子都擁有反敗為勝的力量，每個(gè)孩子都可以擁抱幸福。

書的末尾說(shuō)：盡管這個(gè)世界破洞百出，但真的不用擔(dān)心，每個(gè)破洞都會(huì)找到一個(gè)補(bǔ)洞的人。

呵呵，這是一個(gè)多么美好的角落啊，可我們卻不再是那天真純潔的小孩子，所以不會(huì)去相信，也不愿去相信。這本書內(nèi)的角落是我在讀第二遍時(shí)才領(lǐng)略的，它是指供我們疲倦了、受傷了的靈魂得以放逐和休憩的地方。

當(dāng)我因未來(lái)而倍感迷茫時(shí)，當(dāng)我因?qū)W習(xí)而憂愁煩惱時(shí)，當(dāng)我因親情友情而心情亂糟糟時(shí)，就想一個(gè)人躲得遠(yuǎn)些遠(yuǎn)些再遠(yuǎn)些，躲到世界上的那個(gè)屬于自己的角落，然后靜靜地呆在那里，忘卻一些煩惱，思考一些事情，直到找到那個(gè)答案，找回自己。

現(xiàn)在的我，也是想躲進(jìn)世界的角落，去抹掉一切不順心的事，我總喜歡帶上耳機(jī)，一個(gè)人在大街上走，安靜地走著思考著，任時(shí)間輪回，歲月靜止，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)角落果真如幾米所畫的那樣，簡(jiǎn)單美好。

也許每個(gè)人的世界都是有這樣一個(gè)角落的。

躲進(jìn)世界的角落并非是一種懦弱的行為，而是因?yàn)槲覀兊撵`魂需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)療傷休息。聽(tīng)，我的靈魂對(duì)我說(shuō)，它開(kāi)始想念那個(gè)角落了。

我心里有一個(gè)小孩。

她每一次躲進(jìn)角落，都是短暫的缺席。

因?yàn)?，她需要一點(diǎn)時(shí)間，重新找到她在世界的位置。

角落讀后感 篇5

最近一部懸疑劇《隱秘的角落》在網(wǎng)上播出后大火，豆瓣評(píng)分達(dá)到了9。0分，可以說(shuō)是爆款高分了。演員秦昊飾演的主角張東升，是個(gè)典型的斯文敗類，有著學(xué)霸的智商，但內(nèi)心極度陰暗，人到中年事業(yè)無(wú)成，親戚朋友看不起他，妻子還要跟他離婚。終于一天他爆發(fā)了，在爬山過(guò)程中將自己的岳父岳母推下了山，本以為這一切天衣無(wú)縫地結(jié)束了，然而他的犯罪過(guò)程恰好被三個(gè)孩子記錄了下來(lái)，故事就從這里展開(kāi)了。

這三個(gè)孩子分別是父母雙亡的小女孩普普，沒(méi)有母親、父親吸毒被抓的男孩嚴(yán)良，父母離異跟隨母親生活的男孩朱朝陽(yáng)。普普跟嚴(yán)良是從福利院逃出來(lái)的，他們找到了原來(lái)的同學(xué)朱朝陽(yáng)求助，三人在爬山時(shí)剛好用相機(jī)錄了一段視頻，發(fā)現(xiàn)了張東升的犯罪過(guò)程，為了救普普的弟弟，他們決定勒索張東升三十萬(wàn)塊錢，就這樣被卷進(jìn)了犯罪的漩渦之中。三個(gè)孩子的共同點(diǎn)就是都擁有著不健全的家庭，所以才會(huì)出現(xiàn)了后來(lái)的種。種問(wèn)題，其中以朱朝陽(yáng)最為嚴(yán)重。

朱朝陽(yáng)看似是大人眼中的乖孩子，班上第一名，但實(shí)際上他在學(xué)校成績(jī)好但人緣極差，一直被同學(xué)欺負(fù)，而離婚的媽媽只關(guān)心他的成績(jī)，對(duì)他嚴(yán)格要求，導(dǎo)致朝陽(yáng)內(nèi)心極度壓抑，十分渴望父愛(ài)。但父親重新組織了家庭，還生了一個(gè)女兒朱晶晶，給他的愛(ài)也不純粹了。因?yàn)榧岛廾妹?，朝?yáng)在朱晶晶墜樓的時(shí)候沒(méi)有救她，并且選擇了隱瞞事實(shí)，只是怕失去父愛(ài)。在看到張東升殺死繼母的弟弟后，他選擇了隱瞞不報(bào)，還當(dāng)了幫兇，最后害死了自己的父親。

朱朝陽(yáng)一切問(wèn)題的源頭還是家庭教育沒(méi)做好，因?yàn)樾r(shí)候見(jiàn)證父母離婚，他覺(jué)得只有自己足夠好父母才會(huì)愛(ài)他。他的母親對(duì)他控制欲極強(qiáng)，從每天強(qiáng)迫他喝牛奶都可以看出來(lái)。朝陽(yáng)在學(xué)校受了欺負(fù)不敢告訴母親，而老師提出要關(guān)心一下孩子的內(nèi)向問(wèn)題，母親也只說(shuō)只要成績(jī)好就行了。朝陽(yáng)十分渴望父親對(duì)他的愛(ài)，好像每次只有他考試得了第一才能得到爸爸的愛(ài)。朝陽(yáng)一直在自己心底壓抑著自己的情緒，一段時(shí)間之后他的心理就開(kāi)始出現(xiàn)了問(wèn)題，直至萌發(fā)了罪惡的念頭，直到父親的死才換來(lái)他一切重新來(lái)過(guò)。

其實(shí)每個(gè)孩子生來(lái)都如白紙，外界教給他什么信息，他就會(huì)長(zhǎng)成什么樣，所以家庭教育顯得尤為重要。孩子的成長(zhǎng)首需要一個(gè)健康的家庭環(huán)境，父母需要及時(shí)跟孩子交流，引導(dǎo)孩子走向正確的道路。給孩子一個(gè)家，首先父母要擁有一套屬于自己的房子，讓孩子產(chǎn)生一種家的歸屬感，感覺(jué)到家的溫暖，將來(lái)走向社會(huì)才會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光正直的人。買房子就來(lái)房拼客，足不出戶線上選房，拼團(tuán)砍價(jià)拿紅包，用最優(yōu)惠的價(jià)格買最合適的房子，給孩子一個(gè)溫暖的家，助力孩子健康成長(zhǎng)！

角落讀后感 篇6

兩天時(shí)間看完了這部懸疑情感劇，總體感覺(jué)相當(dāng)不錯(cuò)，能夠感受到制作團(tuán)隊(duì)拉滿的誠(chéng)意。各位新老演員的精湛表演，堪稱教科書一般，尤其是秦昊、劉琳和小演員榮梓杉。角色的表情、微操都蘊(yùn)含豐富的感情，導(dǎo)演更擅長(zhǎng)用無(wú)聲的表演來(lái)塑造角色，直接的臺(tái)詞和對(duì)白少而精煉，且不會(huì)使觀眾感到無(wú)聊。另外，此劇的配樂(lè)堪稱一絕，充滿了驚悚和緊張，營(yíng)造出一種陰曹地府的氣氛，以至很多彈幕都是“能來(lái)點(diǎn)陽(yáng)間的音樂(lè)嗎”。我很喜歡片頭的動(dòng)畫，既營(yíng)造了神秘的氣氛，又與劇情相匹配。這部劇整體的價(jià)值走向不太突出，既沒(méi)有褒又沒(méi)有貶，需要觀眾自己體會(huì)，但最終結(jié)局還是大團(tuán)圓，令觀眾厭惡的角色都得到了應(yīng)有的歸宿，不得不說(shuō)此劇的導(dǎo)演還是很能摸清觀眾心理的。

我從來(lái)認(rèn)為人性就是最幽深最不可把握的部分，我們究其一生，總是在追尋人生的意義，但其實(shí)我們之所以成為今天的我們，都與童年經(jīng)歷有著密不可分的聯(lián)系。

演員當(dāng)然選得好，秦昊、王景春、張頌文、劉琳的表演當(dāng)然是教科書般的范例，其中張頌文的表現(xiàn)更是充滿張力，性格里的懦弱與掙扎幾個(gè)小演員更是可圈可點(diǎn)，朱朝陽(yáng)一頭濃密的黑發(fā)、黑漆漆的睫毛和眼睛貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)深邃的心理活動(dòng)，普普和嚴(yán)良的表現(xiàn)也是非常有生活，不僅是演員與角色融為一體，更是輕松就把觀眾抓進(jìn)去跟他們同呼吸共命運(yùn)了。

角落讀后感 篇7

《無(wú)聲的角落》是日本共同通信社記者池谷孝司記錄的10年追蹤讓日本全民陷入反思的校園性侵事件，披露日本校園隱形規(guī)則和深層隱患，剖析學(xué)生和家長(zhǎng)的心理危機(jī)，打破沉默，打開(kāi)角落：光有愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要給孩子無(wú)處不在的保護(hù)。他說(shuō)這么做的最終目的就是讓有猥褻行為的教師從學(xué)校里永遠(yuǎn)消失；更想通過(guò)他的努力，改變?nèi)毡窘逃恼w情況。

從作者的前言介紹中首先出現(xiàn)的就是書中的第一位受害人橫山智子（化名）。她在上高中的時(shí)候，被班主任山本武強(qiáng)暴了。智子因?yàn)榘嘀魅蔚耐蝗谎s惶恐奇怪不已，怕拒絕會(huì)給自己的學(xué)業(yè)帶來(lái)麻煩，又不敢和家里人說(shuō)，即使她心里是不想去的，但智子最終沒(méi)有想到要怎么拒絕班主任，他們對(duì)老師的認(rèn)知是正面的，沒(méi)想到會(huì)發(fā)生不可預(yù)測(cè)的事情。就這樣被班主任騙去了旅館，被實(shí)施了暴行。回家后她不敢告訴父母，而父母也沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的異常，她為自己為什么沒(méi)能拒絕掉這次邀約后悔不已。她不知道怎么面對(duì)，只想著怎樣掩蓋這件事不被別人知道，就這樣又被山本約出去了三四次，讓傷害更深，使她心理生理都出現(xiàn)疾病，對(duì)她的人生造成不可磨滅的痛苦！直到十多年后遇到作者，他們一起取證向教育委員會(huì)提出訴訟，讓山本被免職，為了不讓別的學(xué)生慘遭毒手。

書中還記錄了一個(gè)小學(xué)生受害者由美，一個(gè)單親家庭的小女孩，家里只有母女三人生活。由美缺乏父愛(ài)把班主任鈴木當(dāng)成父親一樣的存在，但鈴木卻錯(cuò)誤的感覺(jué)是喜歡，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)事情不是他以為的那樣，也沒(méi)及時(shí)阻斷他們之間的不對(duì)等聯(lián)絡(luò)，還是對(duì)由美伸出狼爪。作文另外還有教練對(duì)學(xué)生的不正當(dāng)“體罰”，實(shí)在是可惡，為了滿足一己私欲，錯(cuò)誤的指導(dǎo)學(xué)生是最可恥的。還有老師用短信騷擾學(xué)生；甚至連男學(xué)生也不放過(guò)，也會(huì)被猥褻。從書中的描述中這些受害者大都當(dāng)時(shí)不敢把實(shí)情說(shuō)出來(lái)，是什么讓他們受了傷害還不敢傾訴呢？學(xué)校及教育委員會(huì)面對(duì)校園性騷擾的不作為，讓加害者得以庇護(hù)。大多是受害人不堪其辱自殺曝光了，輿論引起相關(guān)部門的重視，才讓他們接受法律制裁，他們自己也有孩子卻做出如此惡行。

近年來(lái)，真的看了太多類似的新聞，怎么從根本杜絕這些行徑是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。愛(ài)護(hù)未成年人，給他們一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

角落讀后感 篇8

“一起去爬山嗎？”

突然之間這句話就刷屏朋友圈，好奇問(wèn)了問(wèn)朋友，原來(lái)是因?yàn)橐徊棵小峨[秘的角落》的網(wǎng)劇。講的是三個(gè)小孩在爬山游玩時(shí)無(wú)意中錄下了一段殺人現(xiàn)場(chǎng)，而后開(kāi)啟一段少年冒險(xiǎn)之旅。

網(wǎng)劇中的每一個(gè)演員表演都恰到好處，造就了一部全程無(wú)推理的推理劇。處處細(xì)節(jié)，處處隱秘，就像亞馬遜叢林蝴蝶的翅膀，不知道什么時(shí)候便引起一場(chǎng)沙塵暴。一步又一步，著重于人物心理的刻畫，人性豐滿之后，劇情發(fā)展似乎無(wú)厘頭卻又有跡可循。當(dāng)可愛(ài)與單純變了味道，當(dāng)恐怖與殘忍轉(zhuǎn)了個(gè)身，一切皆有可能。

一口氣從頭看到尾，環(huán)環(huán)相扣的精彩劇情令人不知疲倦。與此同時(shí)，也與人深思：該如何教育孩子，我們共同的孩子？

朱朝陽(yáng)是“別人家”的孩子，普普是“懂事”的孩子，嚴(yán)良是“叛逆”的孩子。他們都是缺少關(guān)愛(ài)、缺少引導(dǎo)、缺少家庭的孩子。極度不穩(wěn)定的行為和偏激的行為都在無(wú)聲控訴，指出原生家庭教育的失職。有一句話說(shuō)得好，幸運(yùn)的人，一輩子都在被童年治愈，而不幸運(yùn)的人，一輩子都在治愈童年。朱朝陽(yáng)、普普、嚴(yán)良三個(gè)小孩，便是無(wú)數(shù)失職家庭的縮影。

其實(shí)原生家庭是否離異對(duì)孩子的影響并不大，真正影響到孩子的是父母的態(tài)度。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，穿衣吃飯固然重要，更重要的是精神上的富足。所有看似無(wú)私，實(shí)則背后用條條框框的規(guī)矩約束的愛(ài)，不過(guò)是家長(zhǎng)的自以為是。

正如周小寬所言，給孩子的保護(hù)，不是給他偽裝一個(gè)美好的世界，而是陪他一起去面對(duì)他接觸到的不完美。當(dāng)他被否定、被攻擊、被傷害時(shí)，支持他、接納他，讓他因?yàn)橛泻蠖芏兊脧?qiáng)大——這才是真正的保護(hù)。

有空一起去爬山嗎——和我們的孩子？

角落讀后感 篇9

最近啃完了電視劇《隱秘角落》及其小說(shuō)《壞小孩》，真是驚險(xiǎn)又刺激。

先來(lái)不專業(yè)分析一下電視劇《隱秘角落》制作真的是很精良，良心劇啊!首先必需要吹爆開(kāi)篇的小動(dòng)畫把這個(gè)迷霧劇場(chǎng)氛圍渲染的真的太好了，小小的動(dòng)畫制作已經(jīng)超出了其價(jià)值。棒呆了!!!

劇情較小說(shuō)還是做了相應(yīng)的調(diào)整但是并不影響觀看體驗(yàn)。

殺人犯：張東升角色扮演者秦昊將愛(ài)而不得的情感表現(xiàn)的非常好，在婚姻上處處隱忍仍舊遭受到岳父岳母的冷眼相待。對(duì)自己的公主出軌，背叛以及內(nèi)心的掙扎最終導(dǎo)致用極端方式解決這一切。也許張東升殺死妻子，養(yǎng)了一只貓。這只貓就是她妻子的代表，把貓關(guān)起來(lái)。最終殺死妻子也是他關(guān)住妻子的方法。

三位小孩：兩位從孤兒院逃出來(lái)的嚴(yán)良和普普，兩位都是殺人犯的孩子。但嚴(yán)良、普普是善良沒(méi)有心機(jī)的，“嚴(yán)良”的名字在小說(shuō)里叫丁浩而作者兩本小說(shuō)警察的角色都叫嚴(yán)良，嚴(yán)良是整部劇里的光，是導(dǎo)演的心思設(shè)計(jì)啊!

最后一位小男孩：朱朝陽(yáng)。從小父母離異，跟著媽媽一起生活。媽媽在景區(qū)工作拿著微薄的工資，媽媽因離異把所有的希望強(qiáng)加在兒子朱朝陽(yáng)身上。媽媽希望孩子成績(jī)好，不在乎孩子的交友，只要成績(jī)好比過(guò)爸爸和小三的孩子;媽媽希望孩子一直愛(ài)自己比爸爸多，因?yàn)楹⒆邮撬南Ｍ?。她的一杯牛奶必需要喝，就像她?duì)兒子的希望一樣讓人胃里難受讓人難以掙脫，好強(qiáng)的占有欲啊!朱朝陽(yáng)父親在朱朝陽(yáng)小時(shí)候就和媽媽離婚，組建新的家庭有了女兒。朱朝陽(yáng)父親從來(lái)不過(guò)問(wèn)兒子朱朝陽(yáng)的情況，孩子的衣服破爛不堪，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)第一他都是最后一個(gè)知道的。對(duì)于女兒呢，他百般寵愛(ài)，過(guò)的小公主般的生活。這樣的差別對(duì)待是不是讓朱朝陽(yáng)殺死自己妹妹的原因呢?后來(lái)電視劇里的爸爸開(kāi)始保護(hù)朱朝陽(yáng)了，我想這里導(dǎo)演想給朱朝陽(yáng)一段開(kāi)心的時(shí)光吧!爸爸的離開(kāi)朱朝陽(yáng)開(kāi)始徹底的黑化，因?yàn)樗乃叫乃g接害死了自己的兩位好朋友。這樣的朱朝陽(yáng)在假期結(jié)束真的可以重新開(kāi)始新的初三生活嗎?

角落讀后感 篇10

電視劇《隱秘的角落》講的是廣東沿海的一個(gè)小城市，朱朝陽(yáng)、嚴(yán)良、普普三個(gè)孩子暑假期間在景區(qū)游玩時(shí)，無(wú)意間拍攝到的謀殺畫面。本來(lái)他們想報(bào)警的，因普普的弟弟需要30萬(wàn)做白血病的治療，因此產(chǎn)生了向殺人犯張東升警告并勒索30萬(wàn)的想法，他們仨的冒險(xiǎn)和幾個(gè)家庭的命運(yùn)由此展開(kāi)……撲朔迷離的案情，將幾個(gè)家庭裹挾其中。

《隱秘的角落》是根據(jù)小說(shuō)《壞小孩》改編的懸疑短劇，整部劇12集，集集驚心動(dòng)魄，情節(jié)跌宕起伏，錯(cuò)綜復(fù)雜。這部劇雖然是一個(gè)大人三個(gè)孩子演的主角，但是，我認(rèn)為，家長(zhǎng)可以看，不建議青少年看，因?yàn)樗麄兊男闹呛褪欠怯^尚未成熟，這部劇所涉及的所有道德觀、價(jià)值觀、人生觀都值得成年人去思考、去警醒。

整部劇情節(jié)緊湊，注重細(xì)節(jié)，角色所遇所行的無(wú)奈與心酸，無(wú)不詮釋出每個(gè)人物的性格和特點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中也不乏存在。

因?yàn)楣适率前l(fā)生在廣東的一個(gè)沿海小城，所以，劇中經(jīng)常有粵語(yǔ)發(fā)聲，但是，如果聽(tīng)不懂，并不影響你對(duì)劇情的理解，另外還有字幕的。

朱朝陽(yáng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，每次考試都是全年級(jí)第一名，但是他的父母離異，父親再婚后有一女兒，對(duì)朝陽(yáng)不太關(guān)心，因此，朝陽(yáng)性格內(nèi)向、孤僻，但劇中是個(gè)懂事、善良的孩子。

嚴(yán)良和普普是從福利院跑出來(lái)的小孩，嚴(yán)良和普普以兄妹相稱，嚴(yán)良的母親早逝，父親早年被抓后得了精神病，住在精神病院，嚴(yán)良一直想見(jiàn)父親一面。普普也沒(méi)有父母，被別人收養(yǎng)，收養(yǎng)家庭中的弟弟得了白血病，沒(méi)有錢做手術(shù)，因此他倆跑出來(lái)是為了籌款。

張東升是少年宮的奧數(shù)代課老師，外表忠厚老實(shí)，因?yàn)閻?ài)情來(lái)到妻子所在地工作，自己事業(yè)上沒(méi)有什么成就，結(jié)婚多年沒(méi)有孩子，過(guò)得很是卑微。因?yàn)槠拮訄?zhí)意離婚，便借陪岳父母上山游玩拍照，將岳父母推下山崖死亡。

張東升原以為殺了人沒(méi)有人知道，岳父母的后事已經(jīng)辦好了，妻子的情緒也穩(wěn)定了，沒(méi)想到一封警告信讓他改變了往后的一切。

張東升說(shuō)，他的生活，就是因?yàn)樗麄內(nèi)齻€(gè)小孩子的攝像而改變，因此，為了拿到攝像卡，抹掉他的罪行，和三個(gè)孩子展開(kāi)了周旋。

張東升本來(lái)是可以在離異后樂(lè)觀地重新開(kāi)始生活的，但是他心胸狹隘，也接受不了現(xiàn)實(shí)。犯了罪以后，想用后面的犯罪掩蓋前面的犯罪，結(jié)果越跌越深，越走越遠(yuǎn)，最后走進(jìn)了死胡同。

劇中三個(gè)孩子都是懂事的孩子，都是正在學(xué)習(xí)長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)候，卻闖入了大人世界，承受了同齡人不該有的精神壓力。

《隱秘的角落》是用孩子們的視角來(lái)觀察家庭、打量成人的世界，對(duì)劇中人物的喜怒哀樂(lè)、家庭關(guān)系中人與人的情感，三個(gè)孩子更像是體察世界的一扇窗口。從劇中看到一些以愛(ài)之名產(chǎn)生的偏差，比如占有欲支配下的母愛(ài)，沉默者的嫉妒，自卑者的偏執(zhí)……這些在人性善惡間搖擺的情感，會(huì)在觀劇過(guò)程中對(duì)我們發(fā)出隱秘的警醒。

看過(guò)小說(shuō)《壞小孩》的人可能會(huì)覺(jué)得電視劇改編得很多，而我寧愿相信電視劇，也不會(huì)去看《壞小孩》，因?yàn)槲矣X(jué)得孩子們本沒(méi)有那么壞，值得深思的應(yīng)該是大人們。