寶蓮燈讀后感
發(fā)布時間:2023-04-06 寶蓮燈讀后感精選寶蓮燈讀后感模板5篇。
下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您帶來了“寶蓮燈讀后感”的相關內容。書使我們看到廣闊的世界，讓我們學到知識，甚至成為我們的人生導師，對于作者寫的作品作品，心中總是會有莫名的感觸。寫讀后感的時候，我們不能泛泛而談，而要言之有物。本文供你參考，希望能幫到你！
寶蓮燈讀后感【篇1】
前幾天，我看了一篇《寶蓮燈》的文章。文章主要內容是這樣的：一個叫沉香孩子，為了救被壓在華山下的媽媽，歷經(jīng)了各種磨難，終于救出了自己的媽媽。沉香這種救媽媽的愛，讓感動極了。
沉香對媽媽的愛無比深厚，而我們對自己的媽媽又是怎樣的呢？想到這，我便啞口無言了。因為我和沉香有著天壤之別。當對媽媽燒的菜不滿意時，我就挑三揀四，甚至還和媽媽斗嘴。而沉香呢，他品嘗過幾次媽媽為他燒的菜呢？享受過多少次媽媽對他的關愛？仔細一看，媽媽為我花了多少心血：冷了添衣服，熱了搖扇子，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔著。記得有一次，媽媽炒的青菜淡了點，我便生氣地說：“媽媽，你燒的青菜淡了，又太老了，難吃死了！”“好，下次你想吃什么樣的媽就燒成什么樣的。”媽媽說?，F(xiàn)在想起這件事，我真的很慚愧。媽媽的苦心，在我的眼里成了驢肝肺。
這時，我又想起陳毅爺爺?shù)囊患隆ｊ愐銧敔數(shù)哪赣H生病了，生活不能自理，經(jīng)常弄臟褲子，陳毅爺爺回來探望母親，母親叫人把臟衣服藏起來。陳毅爺爺見了，忙拿來洗。母親叫他別洗了，他說：“娘，您替我洗過無數(shù)次衣服，我現(xiàn)在為您洗衣服是應該的呀！”是啊，陳毅爺爺都能如此，為什么我不能啊？《寶蓮燈》教會了我怎么去愛自己的父母。
寶蓮燈讀后感【篇2】
今天，我懷著激動的心情看了《寶蓮燈》這部動漫電影。這部影片敘述了主人公沉香為救自己的母親三圣母，帶著媽媽留下的寶蓮燈四處拜師學藝、勤學苦練，歷盡了千辛萬苦，終于利用寶蓮燈劈開華山，救出了母親。從此，沉香劈山救母的行為成了人間的佳話。
原來，天上王母娘娘的女兒三圣母于凡間的書生劉彥昌相愛了，然后偷偷地結婚，最后生了一個孩子，叫沉香。他們之間的愛情感動天，感動地，卻被無情的天規(guī)摧毀了。三圣母的哥哥二郎神把她壓在了高聳入云的華山下。孫悟空告訴了沉香他的身世，并把自己得來的仙丹給了沉香吃，而且給了他一把鋒利無比的神斧和神奇的寶蓮燈，還教他厲害的武功。沉香做夢都夢到了，自己母親與他相見，但醒來，卻只看見自己的父親劉彥昌。終于有一天，沉香闖入了華山，用愛的`力量，戰(zhàn)勝了二郎神。救出了母親，他們一家終于團聚了!這些細膩感人的故事情節(jié)，令人百看不厭!
里面有充滿正義感的孫悟空，他從不凌弱扶強，而是幫助沉香戰(zhàn)勝了二郎神;有知書達理的劉彥昌，他感情專一;有美麗善良的三圣母，她從不因為自己是神仙，而看不起劉彥昌;有令我們崇拜、佩服，充滿毅力，堅定不移的主人公沉香;還有可惡、狠心的二郎神。這里，洋溢著深厚的感情，強烈的救母之意，幫助他人的美好品德。
看完了《寶蓮燈》這部動漫電影，我深深感悟到：要做一個成大事的人，就要有堅強的毅力，不變的決心和恒心。有時候也要放棄一些，犧牲一下，不要輕易的傷害親人和朋友。做一個胸懷寬廣，不拘小節(jié)，具有博愛之心的人。一個人做一件事要有一個目標，并為了實現(xiàn)這個目標堅持不懈的努力下去，不要輕易的放棄。做事要做到盡力，只有這樣，自己才不會在做不到時受到良心的責怪和內心的愧疚。愛情、親情是人間最美好的東西，作為普通人，珍惜自己的愛情和友情，以為這些東西會給自己和朋友帶來幸福和快樂，無欲之愛，是大愛!做一個孝子吧，常常想想父母吧，唯有父母是自己在這個世界上最親最近的人。做一個好人吧，好人會得到別人的幫助，會給自己帶來好運，不要推向孤單、寂寞的境地!
何為親情?那是人與人之間最為珍貴的東西，人們都說，神仙是不能有七情六欲的，然而，三圣母向往的就是人間親情，她與沉香的心就像是用鐵鏈鎖起來的一樣，怎么斷也斷不開的!
《寶蓮燈》這部動畫電影，讓我真真切切的感受到了人間真情的溫暖和永恒!
寶蓮燈讀后感【篇3】
今天下午，我又看了《寶蓮燈》這部電影，雖然我看過很多遍了，但是仍舊百看不厭。
故事情節(jié)細膩感人，講了一個名叫沉香的孩子，為了救出犯了天條被舅舅二郎神壓在華山下的母親（也就是玉皇大帝的外孫女三圣母），不斷努力奮斗，救出媽媽的故事。尤其是經(jīng)過千難萬險沉香遇見母親的時候，我也感動地哭了。
沉香心地善良，所以朋友很多，幫助他的人也很多。沉香去拜師學藝，和二郎神搏斗，經(jīng)過不懈的努力，最后終于救出了媽媽。大家都有媽媽陪伴在身邊，所以根本感受不到沉香的痛苦。沒有媽媽就沒有母愛，當看到其他的人，甚至一些動物都有媽媽，那種溫馨的感覺，自己卻感受不到，你不覺得這樣很殘忍嗎？
今后，我再也不惹媽媽生氣了，雖然她有時候很嘮叨，但我知道這都是為我好。媽媽已經(jīng)夠辛苦的了，不可以再讓她操心，要自己的事情自己做。
寶蓮燈讀后感【篇4】
《寶蓮燈》發(fā)行時國內的網(wǎng)絡還不發(fā)達，它作為小說但卻更偏向于劇本。
個人認為文字的一個優(yōu)勢是可以用大量筆墨來描寫畫外音，即在小說中對話沒有那么重要，但劇本作為戲劇的靈魂，場景和對話幾乎承擔了所有的表現(xiàn)力，而對話更是兼具交代故事發(fā)展、塑造人物形象以及推動情節(jié)前進的作用。對于好的劇本來說，人物對話一定是非常出彩的。
回到《寶蓮燈》系列，這個小說中對于人物的描寫絕大多數(shù)通過對話來表現(xiàn)，其更類似于古典小說，而對于我這種將電視劇看過很多遍的人來說，可以肯定電視劇翻拍的非常到位了。
《寶蓮燈前傳》的主題是“博愛”，而《寶蓮燈》的主旨在于為了人性反抗不合理的制度。其中借用神話背景卻不拘泥于傳統(tǒng)故事，幻想瑰麗、化虛為實，里面對于“心碎”的闡述和關于“弱水”的設定都讓我印象深刻。
但在最后我要吐槽一下:《寶蓮燈前傳》里楊戩和楊嬋的性格多好啊，怎么到了《寶蓮燈》里沉香、丁香和小玉的性格就那么不討喜，那些恩怨情仇看得我腦殼疼。
寶蓮燈讀后感【篇5】
首屆電影節(jié)，我們看了一部動畫片《寶蓮燈》。這部動畫片講的是沉香的母親三圣母愛上了人間的書生劉彥昌，犯了“天規(guī)”，被二郎神壓在山下。沉香在天宮從土地爺爺口中知道了自己的身世，馬上帶著母親的寶蓮燈逃回人間，在孫悟空的引導下，以堅強的毅力和勇氣，救出了自己的'母親。
看過這部動畫片后，我覺得沉香那不怕困難，不達目的決不罷休的精神值得我學習。
記得有一次數(shù)學考試，因為沒有做好試卷檢查，我才考了七十幾分，正當我心灰意冷時，想起了那堅持不懈的沉香，我下定決心，對自己說：“加油！下次一定要考好！”為了考個好成績，我也為此付出了許多努力……終于在第二次考試中，我考了八十幾分。
今后，我可能常常碰到低分數(shù)情況，但千萬不能半途而廢，一定要再次站起來，從摔倒的地方爬起，繼續(xù)前行。我覺得這句話說得很對，“困難像彈簧，看你強不強，你強它弱，你弱它強”。在人的一生中，難免會遇到許多挫折、坎坷，只要我們努力去克服，就一定能取得豐碩的果實。
在放假這幾天，我?guī)缀醵际峭孢^來的，在家實在無聊，就打開電視來看看。沒想到，中央臺正在放《寶蓮燈》，雖然這個片子很早之前就放了，但是我對于這個老片子卻是百看不厭。在我腦子里留下了許多印象，給我很大的啟發(fā)?！秾毶彑簟愤@個電視劇講了：劉彥昌和三圣母由相遇到彼此喜歡，最后生下了沉香，并被壓在華山下。時間過的真快，沉香十六歲了，從小到大他都不知道自己的母親是誰。于是在沉香生日的時候，沉香知道了自己的母親還在，聽后決定要救回自己的母親。在拜師的途中沉香認識了小玉、丁香、八太子等人，并拜孫悟空以及豬八戒為師，而且吃了仙丹練成了一身的本領，已經(jīng)不在二郎神之下了。而且他還撕了生死簿。后來，沉香帶著好多人鬧上了天庭，沉香憑著太上老君的斧頭，居然打到三十三重天。在經(jīng)過人生當中的坎坷情感、各種經(jīng)歷之后，沉香得到了很多，失去的也很多。在天庭上鬧得不可開交的時候，觀音菩薩終于解了圍，并賭沉香救母。最后沉香在他好朋友的幫助下，終于救到了母親。并且發(fā)誓一家人以后一定要永遠在一起，要生生世世永不分離。
精選閱讀
最新小橘燈讀后感500字(模板5篇)
面對作文我們經(jīng)常經(jīng)常會煩惱寫不好，作文可以表達我們對事物的不同看法，我們行文之前，必須要把握作文的整體結構。什么樣的作文值得去借鑒？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上最新小橘燈讀后感500字(模板5篇)，希望對你的工作和生活有所幫助。
最新小橘燈讀后感 篇1
就在前幾天，我們學習了《只揀兒童多處行》，這是冰心奶奶寫的，我聽說冰心奶奶的不僅好看，還很幽默，所以，我就買了一本冰心奶奶寫的書，名叫《小橘燈》，我非常喜歡這本書。
冰心奶奶在《小橘燈》（《小橘燈》這本書里面還有一篇《小橘燈》的文章）中說過這是幾十年前的事了，是什么事情呢？別急，慢慢看下去。冰心奶奶看見有一家人在國統(tǒng)區(qū)嚴酷政治形勢下的悲慘遭遇，父親則因為反蔣政治活動被抓走；母親病危；家被抄襲一空，就剩下小女孩。講述了一個家庭在遭受了毀滅性的打擊下，因為愛的力量才得以復蘇。
我讀了這本書我發(fā)現(xiàn)我們的生活比這一家人好多了，吃著香噴噴的飯菜，放著五顏六色的鞭炮，不僅玩得開興，而且還吃得飽，喝得足，真是所謂的豐衣足食?。∥液臀闹械男」媚锊钍f八千里遠。
從這本書中我明白了，我要向文中的小姑娘學習，學習她鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。學會面對學習、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強者，長大做一個對社會有貢獻的人才。
最新小橘燈讀后感 篇2
寒假期間，我讀了三本書，我最喜歡的是《點亮小橘燈》，我要寫的是烤茶罐、手心里的石頭人、怪手杖。
烤茶罐主要寫的是一個烤茶的故事，作者在云南大理喝到的烤茶很好喝，自己卻做不出來，為什么呢？因為他有人教就能做出來，所以他認為簡單，結果做不出來。我的收獲是凡事都有技巧，不能自以為是、覺得簡單。
手心里的石頭人主要寫的是作者從不喜歡石頭人到喜歡石頭人的故事，作者因為老板娘的熱情而不好意思拒絕而買了一個不喜歡的石頭人，他每天都摩擦石頭人讓石頭人變好看，我的收獲是只要堅持不懈就有收獲。
怪手杖主要寫的是一位100歲的老人堅持拄著手杖上山的故事，作者因為一群人不放心所以讓他跟著老人一起上山，可是手杖一路長芽，老人認為手杖想變成樹，所以把手杖留在了山上。我的收獲是做人要向那位100歲的老人有愛心。
我喜歡這本書，我要收好，有時間要拿來看。
最新小橘燈讀后感 篇3
《小橘燈》這本書給我們一位機警勇敢、沉著鎮(zhèn)靜、樂觀自信的小姑娘的形象。讓我們沒了解到了解放前的生活境外，也了解到了革命者在艱難環(huán)境下與敵人進行殊死斗爭的場面。
冰心在文中對小姑娘外貌描寫只有一段，那是她第一次接觸那個給她橘皮燈的小姑娘。她在文中寫到：
我掀開簾子，看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，懂得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。
從作者對小女孩描寫外貌的這一段中，我們可以從她的穿衣打扮中看出來，小女孩家很貧窮。在寒冷的天氣中她只穿了一身破破爛爛的衣服和一雙用用草編織的鞋子，嘴唇凍得發(fā)紫，顏色蒼白的臉，充分地向人們說明了她過早地經(jīng)歷了他這個年齡不應該經(jīng)歷的磨難。但是，小女孩出身貧寒、生活艱辛使她有著同齡人不具備的成熟。盡管小女孩的肩上背負著家庭的重擔。幸福愉快的童年里她越來越遠，生活中的厄運需要她的堅強與勇敢。即使生活對她有著極大的考驗，但只要小女孩堅持勇敢的面對，總有一天她會突破生活的考驗，走向成功，走向光明！
最新小橘燈讀后感 篇4
冰心一生中創(chuàng)作了許多兒童文學作品,《小橘燈》就是代表作之一。今年放暑假期間，我認真閱讀了這篇作品，內容不長而簡潔，但它耐人尋味，給我留下了深刻的印象。
《小橘燈》描寫的是在1945年春節(jié)前一天的下午，“我”在重慶郊外的朋友家，替小姑娘打通了醫(yī)院的電話，找到了幫她媽媽看病的大夫。晚上，“我”又買了幾個大紅橘子去看望她和她媽媽。小姑娘家十分貧苦，媽媽生病了，爸爸到外面去了，她和媽媽相依為命。臨走時，小姑娘敏捷地做了個小橘燈送給我，照亮“我”回去的路。小姑娘年紀不大，在這樣艱苦的情況下，她依然鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀，還安慰鼓勵了“我”，說“我們大家都會好起來的”……
作者的仁愛，小姑娘的勇敢樂觀，以及她們之間的相互關心深深感觸了我。我從小姑娘的“敏捷”能看出她平時做家務活的熟練，小小的年紀已經(jīng)“當家”了，她做的那盞小橘燈，雖然照不了多遠，但是它卻照亮作者回去的路，讓作者眼前有著無限光明。
在生活或學習過程中，當遇到困難的時候我們不能退縮，我們要像“小姑娘”一樣鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀地去面對，去克服解決。我們心里要永遠裝著“小橘燈”，讓它照亮人生的道路——為實現(xiàn)理想而奮斗。
最新小橘燈讀后感 篇5
我最近讀了一篇文章，是冰心奶奶寫的《小桔燈》，上面的那個小姑娘讓我非常感動。
那個小姑娘家很困難，冬天還光腳穿著草鞋。她的媽媽生病了，爸爸也不在家，她就自己照顧媽媽、做飯、撐起家。媽媽吐了很多血，她還自己出去打電話找醫(yī)生看病。冰心奶奶去她家的時候買了幾個大紅桔子，小姑娘掏出最大的桔子來，用小刀削去上面的一段皮，掏出一瓣一瓣的橘子來，放在她媽媽的枕頭邊，讓媽媽吃，用剩下的部分做了一個小桔燈給冰心奶奶，讓她好照著路回家。她的心靈真美，手也真巧！
讀了這篇文章，我很感動，也很羞愧。我僅僅比小姑娘小一歲，但很多事沒做好。我們現(xiàn)在的生活條件好了，我的東西很多，但我有時卻很不珍惜，甚至還浪費。有時我過分依賴爸爸媽媽，我的東西很亂，自己常常不好好收，媽媽還幫我洗衣服。我要向這個小姑娘學習，學會自己做好自己的事，還要好好學習，珍惜今天的生活和條件。
我很感謝冰心奶奶給我們寫的《小桔燈》，讓我感受到這個小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神，還有那個非常讓我想做的小桔燈。
燈光讀后感(精選11篇)
一般來說作文對于語文考試的重要性是很高的。寫作可以加強我們的知識儲備。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。比較實用的作文一般要到哪里去找呢？因此，欄目特意整理了燈光讀后感(精選11篇)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
燈光讀后感 篇1
電燈，這個詞對于見過太多新奇玩意兒的二十一世紀的新人類，是那是平凡！可在當時那個戰(zhàn)亂紛飛的年代，能看上一眼電燈都成了平民百姓心中最大的愿望?！稛艄狻愤@一課充分說明了，一位偉大的戰(zhàn)士為了實現(xiàn)讓人們，孩子用上電燈的愿望，自己卻來不及看一看電燈就英勇犧牲了……
本文只要寫了“我”在天安門廣場上散步，忽然聽見身后的人叫到“多好啊”，引起了我的回憶。郝副營長為了大家能用上電燈，而舉起燃燒的書，為大家照明了前進的道路，從而打敗敵人，但自己也犧牲了。
郝副營長是一個偉大的人，可有著和他一樣精神的人，有許多，我最難忘的，便是那一件：那是很久以前的事了，“碧麗斯”風暴吹襲我國。洪水如脫韁的野馬，從山谷里狂奔而來，洪水越來越兇，把橋沖垮了，發(fā)出令人恐懼的笑聲，這時，抗洪部隊趕來了。李戰(zhàn)士便是其中一位，當沖鋒舟超載時，舟不能動，眼看一個大浪要撲來了，李戰(zhàn)士跳下水中，用力一推，把大家推上了岸，可他自己卻被那兇狠的大浪卷走了……李戰(zhàn)士永遠被“埋”在水“箱子”里。
為了人民利益而捐軀的勇士們，不就化成了這一道道高高的，友善的光嗎?這些“光”，如一盞溫茶，加入了香醇的牛奶，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，那感受，讓人全身溫暖，也留下了一份深深濃濃的回憶與沉
燈光讀后感 篇2
讀完《愛爾克的燈光》后，仔細想想，才發(fā)覺，財富是能否成才的外因，而且他即可以促進成才，又可以阻礙成才。
從理論上說，成才的內因在于自身的奮斗(當然還有其他因素，但奮斗站主要地位)，而財富只不過是一個外因。而外因只能通過內因才能對事務發(fā)生作用。比如一塊石頭，哪怕又在好的條件也不會孵出小雞，因為它不是那塊料;又如鋼錐不管將它裹得多嚴，他遲早都回落出鋒芒。是火它總會燃燒起來。同此，外因：財富，也如化學反應中的催化劑，在某種反應中，它能加快反應的速度，但在另外的化學變化中，他也許抑制反應的發(fā)生。也就是說財富是一柄雙刃劍，他既能為成才提供優(yōu)越的條件，也可能成為羈絆成才的頑石。
在數(shù)學的概念中，財富既非成才的充分條件，也非成才的必要條件。因為有財富不一定能夠成才，而成才也不一定有財富。賴寧曾畫過一幅漫畫，題目叫《再好的草地上也有餓死的馬》很形象地說明了這個問題。正如在荒漠中駱駝照樣能自在的生活一樣，財富只是外在的一個條件。有了它，可能使你的一些問題迎刃而解，但也僅僅能解決你的“硬件”，而“軟件”得靠你自己去充實。
說句白話：財富有時是發(fā)動機，讓你乘風破浪一路前進;有時是擋路石，讓你摔倒再也爬不起來。總之，想成才，只能靠自己。
正如《愛爾克的燈光》中的“我”要沖出財富的壁壘，沖出牢籠，靠自己的雙手，自己的頭腦去闖天下、去建功、去立業(yè);去創(chuàng)造自己的人生;去實現(xiàn)自己的價值。
每一個項成功地人們，好好利用你們的財富，為你的成功鏟平道路，鋪設美好前程。
燈光讀后感 篇3
今天上了《燈光》這一課，讓我受到了啟發(fā)。課文主要講了郝副營長為了讓戰(zhàn)士們知道前進的路，點燃了書。照亮了別人犧牲了自己，他想讓孩子們在燈光下學習，自己卻早早地犧牲了。
在生活中有千千萬萬像郝營長那樣在燈光下默默奉獻的人們數(shù)也數(shù)不盡。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，就是我們敬愛的老師。老師是辛勤的園丁，不論刮風、下雨、炎熱，他都早早來到學校為同學們批改作業(yè)，教育同學們怎樣做人，讓我們學到更多的知識。他拖著疲憊的身子來教我們，傍晚他便在燈光下批改我們的作業(yè)。老師是一跟蠟燭，照亮了別人，點燃了自己，他為我們付出了這么多，我們要感謝他。
城市的美容師——清潔工，也是城市的環(huán)保衛(wèi)士。他們經(jīng)過城市的每一個角落，哪里就會煥然一新、一塵不染。每天不辭辛勞，默默地工作著沒有多少人會注意他。夏天，太陽把大地給烤熟了，人們熱得汗如雨下，但是清潔工不待在空調房里，而是在馬路邊冒著炎熱的天氣在打掃；冬天，他們的手凍得通紅，比胡蘿卜還要紅。
警察為了人民的安全，每天辛苦地站在馬路中間，手左右比劃著，一刻也沒停過似的， “辛”苦的辛字為什么這樣寫呢？因為只有站著才累，才辛苦！人們的安全，警察格外重視，經(jīng)常提醒開車的司機：開車不喝酒，喝酒不開車。
在燈光下默默奉獻的人，還有許多許多……
燈光讀后感 篇4
一日夜晚，我漫步走在幽靜的小路上。突然，在不遠處的點滴光亮印入我的眼簾。我不由的想起《燈光》……
文章中的郝副營長是個毫不為己，可以為了后人的明天而貢獻出自己今天的偉人?？闪钊送锵У氖沁@樣一位深明大義的偉人，卻已經(jīng)英勇的在戰(zhàn)斗中犧牲了。他是為了后人過的幸福?。∷菫榱藨?zhàn)友平安?。≡诤诎档纳惩良遄永?，xx黨打來了。后續(xù)部隊遭到敵人的猛擊。部隊更是找不到突破口?？烧谶@無助的時刻里，是他，是郝副營長。在這無比危難的關頭。用手中的火柴點燃了書，點燃了那印著燈光的書。又是他，在黑暗中高舉這自己手中的“燈光”讓戰(zhàn)友順利逃脫，自己卻奉獻出自己寶貴而又年輕的生命。
讀到這里，我的心頭一震，不禁熱淚盈眶。郝副營長為了孩子們能在燈光下學習而貢獻自己的生命。無數(shù)像郝副營長的先輩們不正是因為熱愛祖國熱愛人民才擁有這大無畏，無私奉獻的精神嗎？他們不就是我們生活、學習的照明燈嗎？同學們，今天的幸福生活來之不易啊，是無數(shù)擁有獻身精神的英雄們用熱血換來的、是用生命凝成的。我們要學會珍惜，努力學習，努力回報社會??！
望著那點點燈光，我又陷入了沉思……
燈光讀后感 篇5
今天，我們學了《燈光》這篇課文，使我深受感動。
作者喜歡在晚上到天安門廣場上散步，燈光照在宏偉建筑上，使人感到光明和溫暖。作者漫步在廣場上，忽然，身后傳來一聲：“多好??！”使作者沉入了回憶。
1947年的初秋，作者當時是戰(zhàn)地記者。挺進豫皖蘇平原的我軍部隊，包圍在一個村子里，激烈的圍殲戰(zhàn)就開始了。天黑時，作者來到郝副營長身邊。
郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，只有22歲，今晚由他帶領突擊連去攻破守的圍墻，為全軍打通殲滅敵人的道路。郝副營長倚著墻，手里拿著火柴，他劃著火柴，借著微弱的火光，聚精會神的看著一本書。郝副營長希望圍殲戰(zhàn)勝利，就讓孩子在燈光下學習。
戰(zhàn)斗開始了，突擊連把圍墻炸開一個缺口，突擊連沖進去。后續(xù)部隊遭到敵人炮火的攻擊，和突擊隊失去聯(lián)系。
整個團指揮人都焦急的鉆出土堡，望著黑絮絮的夜晚。突然，就在不遠處有一星火光，一閃，有一閃。后續(xù)部隊沖進圍墻，想起了一片喊殺身。
這一仗，消滅了敵人的一個整編師。郝副營長犧牲了，這位年輕的戰(zhàn)士為了讓孩子能夠再點燈下學習他卻犧牲了。
我們要好好學習，要報效國家，不要那些戰(zhàn)士白白犧牲，成為國家的棟梁！
燈光讀后感 篇6
一提起今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，我就不禁想起我們這學期學過的一篇課文——《燈光》。
《燈光》記述的是：在戰(zhàn)斗前，郝副營長借著火光看書，當他看到書上有個小男孩在燈光下讀書，情不自禁發(fā)出感慨：“多好?。 焙髞?，在那場戰(zhàn)斗中，郝副營長為了千千萬萬的孩子能夠在燈光下學習，為了讓廣大人民能過上安居樂業(yè)的生活，點燃了書本，照亮后續(xù)部隊前進的路，自己卻因暴露而壯烈犧牲。
在戰(zhàn)爭年代，不僅僅是郝副營長，還有許許多多的革命先烈為了廣大人民能過上幸福生活獻出寶貴的生命。如李大釗，在被敵人抓捕后，堅貞不屈，任憑敵人的手段多么殘忍，也不肯說出黨的秘密，最后壯烈犧牲；王二小，小小年紀的他，面對敵人的各種威逼利誘，他一點也不動搖……他們的事跡深深地感動著我，有如《燈光》中的郝副營長看到書里一個小男孩在燈光下看書的圖片，由衷地發(fā)出贊嘆：“多好??！”那深情的“多好啊”凝聚千千萬萬革命烈士的志向和追求，深深地深深地震撼著我。
七十年前，在千千萬萬革命烈士的共同努力下，中國人民終于把日本鬼子趕出了中國的國門，中國人民終于過上了安居樂業(yè)的生活。如今，孩子們在燈光下看書、學習已是司空見慣的事。而且，現(xiàn)在的人們不僅吃飽，還講究吃得營養(yǎng)；不僅穿暖，還追求穿得漂亮。更可喜的是現(xiàn)在的孩子上學不僅不用交學費，農村的孩子連課本費、作業(yè)本費、住宿費等都不要交，還有營養(yǎng)餐呢！并且現(xiàn)在人人都有醫(yī)療保險，醫(yī)療保險不再是城里人、有單位的人的專利，現(xiàn)在全民參加醫(yī)療保險，收入低的人們有病不再擔心因沒錢而不敢進醫(yī)院。最高興的應該還是那些老頭兒老太婆了，因為啊，現(xiàn)在養(yǎng)老保險也全面推進，農村的老頭兒老太婆們不用交一分錢，就能領上養(yǎng)老金，你說，他們能不樂開花么？
不僅是以上這些惠民政策，還有什么農補、低保、特困生等等許多我們并不熟悉的政策，都從不同方面對老百姓進行幫助，使老百姓的日子越過越美好。飲水思源，我們要知道我們今天的幸福生活，都是許許多多像郝副營長一樣的革命烈士當年用鮮血換來，所以，我們要懂得珍惜今日的幸福生活；要懂得感恩，感謝革命先烈們?yōu)槲覀兇蛳陆?，才有今日生活的美好。那作為少年一代的我們要怎么做，才能不辜負革命先烈們呢？唯有努力學習，將來為祖國為社會創(chuàng)造更多的財富，為子孫后代創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境，為他們創(chuàng)造出更美好的生活。
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心為中華之崛起而努力吧！
燈光讀后感 篇7
今天，我讀了《燈光》這篇文章。文章主要寫了清明前的一個晚上，作者王愿志漫步在天安門廣場，看到千萬盞燈照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，聽到人們對五彩繽紛燈光的贊嘆，不僅沉入了深深的回憶。
當我讀到“這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒來得及見一見點燈”這句話的時候，心頭微微一震，不由的羞愧起來。
記得去年秋天的一個晚上，外面下著大雨，我正在寫作業(yè)，忽然停電了，這可把我急壞了。爸爸急忙從抽屜里拿出兩根蠟燭，點燃后放在我的`書桌上，讓我借著燭光寫作業(yè)。可那不爭氣的蠟燭被風吹的一閃一閃，忽明忽暗。我氣得抓起蠟燭隨手摔在地上。爸爸看見了，撿起蠟燭語作文重心長地對我說：“孩子，你怎么這么不懂事！我小的時候連蠟燭都買不起，雖然現(xiàn)在生活好了，可也不能這樣呀！”聽了爸爸的一番話，我還有些不以為然。
現(xiàn)在讀了這篇文章，我哭了，不只是懷念郝副營長，還是為自己的所作所為而羞愧。我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活、美好時光，只有這樣才對得起九泉下的革命先烈。
燈光讀后感 篇8
讀《等你Waitingforyou》有感
讀《等你waitingforyou》有感南京市浦口區(qū)第四中學王靜就這樣，把所有的節(jié)奏打亂，夢想天空的紫羅蘭枝節(jié)不斷。蜿蜒盤旋，鞏固出規(guī)整的壁巖，把青春切割成兩半。只用言語便可以輕松擊敗，再無聲破裂，用夜的枝干，鉤織出了方圓，在明明晃晃的城堡里，依稀繚亂。這就是《等你waitingforyou》給我的啟示。家中貧困的小女孩可旎意外的撿到了一張畫《夢中的小城》，欣喜極了，卻不知道，正是因為這幅畫讓她的人生變得繚亂。才華橫溢的梁為在高考滑鐵盧后意志消沉，把自己的榮譽拱手讓人，在勝利者的幾句話中喪失了自信，父母的期望，老師的期盼，同學的期待，都隨之破碎。硬是在他優(yōu)美的青春樂章中添加了不和諧的音調，望著那張不見了的《夢中的小城》，他猛然醒悟。就這樣，一個畫子和一個平凡困苦的女孩的命運就從這里開始繚亂。在生活中，我們又何嘗不像那書中的主人公一樣呢？記得有一次，哥哥為了和別人打賭，不惜放棄自己所善長的，偏偏選擇了自己一竅不通的。身邊的每一人都早早地看到了這樣的結局，只有他，直到熱血沸騰的上考場，直到面對一張張陌生的卷子時，才一個激靈明白過來：別人給他下了一個多大的套呀！當然，也不能全怪別人，是他自己心甘情愿的將繩子套到自己的脖子上。就在這個時刻，他的命運變得繚亂了？為什么哥哥的命運會變得繚亂呢？因為他的盲目選擇，導致了自己一時的悲劇，使自己的生活變得繚亂，使自己的命運變得繚亂。其實你換個角度來想，繚亂也未必不好，繚亂使青春充滿著劇情化。
燈光讀后感 篇9
燈光讀后感（一）
文/雷超
學完《燈光》這篇課文，我受益匪淺。在這段文字中，郝副營長親自點燃了他心愛的書，為戰(zhàn)友們照亮了道路，但火卻把自己暴露了。他被敵人的機關槍打死了。
當我讀到趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊這句話時，我感慨萬分，郝副營長那時的心愿是那么簡單，這句話是郝副營長對未來的憧憬，更是他為了戰(zhàn)斗的勝利不惜犧牲自己的強大動力。我感到郝副營長只要能夠讓所有孩子在燈光下學***家貢獻，就算自己犧牲也是值得的思想。廣場上數(shù)萬盞燈光靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。它是人們內心話語中的光明感和溫暖感。感覺溫暖是作者在天安門廣場夜空中看到數(shù)萬盞燈光時的感覺。
正是這種感覺，才能表達作者對偉大祖國的幸福、自豪和深深的愛。
晚上躺在床上，總想起郝副營長的自我犧牲。我都會為他的舉動感到偉大?，F(xiàn)在我們家都有電燈了。我們的革命前輩不是為我們創(chuàng)造的嗎？
沒有他們，我們就不會有如此美麗的今天。他們繼承了光榮傳統(tǒng)，使中華人民共和國的今天更加美好?，F(xiàn)在，我們可以在這樣一個良好的環(huán)境中學習，絕地也不能忘記像郝副營長這樣為我們的下一代思考的革命先烈。我們要努力學習，珍惜美好時光，為祖國爭光。
每當我要打開電燈時，那位英雄郝副營長的事跡，我都銘記于心，永不抹退！
燈光讀后感（二）
在這個星期里，我們學習了《燈光》這篇令人感到的文章。課后，我感慨至深！
本文講述了一個革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營長憧憬著未來的孩子們在電燈下學習，而他自己卻沒來得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻了出去。
現(xiàn)在，我們抬起頭就可以看見的電燈，看似普通，可在郝副營長的那個年代，可是見也沒有見過的一件東西??！可見電燈在當時的可貴！試想，如果沒有郝副營長這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士，我們頭上的這道亮光會不會是我們從未見過的？
燈光讀后感 篇10
《老師窗內的燈光讀后感》
在我的印象中，老師總是默默無聞地為我們付出著自己的心血，從不計較回報。他們的日常工作需要付出巨大的精力和時間，且常常是無償?shù)摹Ｋ麄兊慕逃砟詈秃钊胛⒌恼媲?，無時無刻不在我們的生活中滋潤著我們的心靈?！独蠋煷皟鹊臒艄狻愤@本書通過一些描寫，讓我更深刻的感悟到了這些。
書中的故事情節(jié)生動，描寫細膩。伴隨著時間的流逝，一位為學生無私奉獻的老師終于患上了癌癥。然而他并沒有放棄對教育事業(yè)的熱愛，每天都堅持走到講臺上，為我們傳授知識。他的身體日漸虛弱，目光也漸漸黯淡。但他堅信著：教育是他的事業(yè)，是他的責任，他必須盡自己的一份力量去奉獻人類。
他的身體越來越虛弱，但他仍堅持坐在教室里，教學生們知識。那盞在他窗內熄滅的燈光，就是他的堅守，是他的奉獻。教育是一項非常特殊的工作，只有那些擁有真正熱情和獻身精神的人才能夠真正地走得長遠。而這位老師，正是這樣一位擁有熱情和獻身精神的人。
在這本書的描寫中，我們能夠體會到教育工作者的艱辛，以及他們?yōu)槲覀兯龅淖吭截暙I。翻開《老師窗內的燈光》的每一頁，我們會發(fā)現(xiàn)這是一部充滿真誠情感的成長與感恩之書。而那盞在老師窗內熄滅的小燈，就更像是一份溫暖人心的禮物，在我們的歲月里默默地守護著我們。
大家都知道，教育工作者的日常工作和生活比較壓抑和單調，但這些閱讀，尤其是那些關于老師的書本，都能給予教育工作者獨特的力量和啟示。這本書帶給我們的，就是那份對生命的熱愛，對學生的關愛，是一份教育工作者的辛勤付出和曲折經(jīng)歷。
在成長的道路上，我們隨時都會遇到挫折和困境。但是，我們需要銘記在心的是：教育是人生旅途中一次跨越性的體驗。每個人都應該懷揣敬畏之心，珍惜受到的教育資源，以及教師的付出。只有在這樣的環(huán)境下，我們才能真正的茁壯成長。
最后，我想對所有的教育工作者說：感謝您們！感謝您們培養(yǎng)我們，教育我們，以及沒有猶豫地為我們奉獻一切。《老師窗內的燈光》這本書更讓我們深受鼓舞、興奮和感動。愿愛教育的心，伴隨老師的窗內小燈，永遠照亮我們的前程。
燈光讀后感 篇11
同學們，你們知道操縱燈光的幕后英雄嗎？不知道吧！讓我告訴你：操縱燈光的稱為燈光師。看到我寫的這句“做操縱燈光的幕后英雄”你們會說什么呢？我 想有的同學可能都會不屑地說：“一個操縱燈光的算什么英雄！”還有的同學會說：“干嘛要做這樣的事??？”其實最先看到這句話時我也是這樣想的，但是看完這 篇名為《舞臺燈光的啟示》的文章，我的思想來了一個360度大轉彎。
《舞臺燈光的啟示》是講作者有一次前往華東師范大學禮堂看演出，演出前，演出時，演出后的舞臺上的燈光變化多端，瑰麗無比，制造了很好的舞臺效果， 給整個演出增色不少。絢麗的燈光給作者留下了深刻的印象，作者猛然想起在幕后操縱燈光的工作人員們：正是有了他們的默默奉獻，才有了這絢目的燈光啊！那些 操縱燈光的幕后英雄們?yōu)榱搜莩瞿苋〉昧孙@著的藝術效果，他們終年累月默默無聞地在幕后勞動著。他們卻不求任何人的回報，只為了得到臺下觀眾對一場演出的認 同！
“鮮花、掌聲紛紛向演員們飛去，卻沒有那些幕后工作人員的份兒！” “他們正面得不到觀眾的贊揚，只能從來自臺下的掌聲中得到一些小小的安慰?！北M管如此，可是燈光師們仍然盡職盡責地做著自己的事情，把最美的燈光展現(xiàn)在我 們面前！難怪作者在最后寫道這么一句： “我愛燈光的變化多端，更愛操縱燈光的幕后英雄！”
看完文章，我想到了我們自己：我們很多同學受到一點點兒委屈就怨這怨那，比這比那，說自己哪兒比別人好，哪兒比別人強，總感覺別人對自己不公平。和 那些操縱燈光的燈光師們相比，他們面對掌聲和鮮花那般從容，我們那點兒委屈又算得了什么呢？更何況，很多時候，其實我們一點兒不委屈！
老天給每個人的東西都是一樣的，拿生命來說，上帝沒有多給誰一次生命。不是嗎？你見著誰多了條命？不管遇著什么，我們都不應該埋怨，我們應該像幕后 操縱燈光的英雄們一樣，學習他們不為名不求利甘為人梯的精神，做好我們每個人應該做的事！要知道，只有像這樣，我們這個世界才會更加美麗，我們的生活才會 更加幸福！
同學們，讓我們一起行動起來，做一個操縱燈光的幕后英雄吧！
燈籠讀后感(精選6篇)
閱讀是一種強大的精神力量，像燈一樣照亮了前方的路途，像橋一樣連接了我們之間的岸，使我們更加深入地了解世界。最近我讀了一篇作品，這篇文章的文筆十分優(yōu)美，文字也寫得十分漂亮，真的是錦上添花。讀完這篇文章后，我深深地感到了它的內在思想。它讓我從中獲得了很多有益的經(jīng)驗和思考，并讓我更加堅定了我向前的道路。今天我為大家整理了一篇關于“燈籠讀后感”的文章，希望大家會喜歡它，也希望大家能夠和大家分享這篇文章！
燈籠讀后感【篇1】
書，意見被翻到了最后一頁，我還呆呆地看著，遲遲不愿放下……
《陳土豆的紅燈籠》，別看書名尋常，但故事可不一般。
鄉(xiāng)村男孩陳土豆的父母帶著妹妹進城打工，他獨自待在村里?？吹竭@里，我很佩服陳土豆的自立，從而也想到了自己，就如溫室里的花朵，總是離不開父母的陪伴。
自立的陳土豆與三愣爺?shù)拿H結下了不解之緣。他看不慣毛驢辛苦的勞作，買下了它。后來又為了尋找毛驢而不惜請假。富有愛心的陳土豆感動了他的同學張春妮，她幫助他找回了毛驢。從此，土豆和春妮就成為了好朋友。讀到這里，我知道：只要有了好品質，就能贏得友誼。
后來，土豆父親的工地出了事，父親和包工頭跑了，工人們找上門向母親索要工錢，母親頂不住這么大的壓力，也離家出走了。原本溫馨和諧的生活被打破了！家里只剩下土豆和他的妹妹，土豆成了留守兒童。我不禁為土豆的命運而擔心。
可是，土豆并沒有因為家庭的變故而垮掉，依舊過著自己的生活。春妮進城上學，也過著自己的新生活。她還經(jīng)常幫助土豆和他的妹妹，讓他們的生活過得很美好。土豆的誠實守信也讓村民們刮目相看。我想，我們也應該學習土豆在這種品質，生長在農村的土豆都可以擁有它們，身處城市，擁有良好條件的我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
不久，壞消息接連傳來：土豆的母親瘋了，被春妮發(fā)現(xiàn)并帶回了村。土豆無法繼續(xù)上學了，他輟學專心照顧自己的家人。村民們也很熱心地幫助土豆。接著，土豆的父親生了病，也回到了家里。土豆頂著巨大的生活壓力。令人高興的是經(jīng)過一段時間的調養(yǎng)，媽媽恢復了正常，可以照顧這個家了。我想這正是因為土豆的開朗樂觀，堅持不懈，才能有這個美好的結局。
那年春節(jié)，土豆的家門口掛了一只大紅燈籠。燈籠紅紅的光亮，映紅了每個人的臉。
讀完整本書，我不禁為土豆的善良純真與堅韌向上而感動。那只亮亮的紅燈籠，照亮了土豆的人生，也照進了我的心房……
燈籠讀后感【篇2】
燈籠，本是溫暖的象征，卻在大宅院里化為冷酷的索取；紅燈籠，本是吉祥的預兆，卻演變成了一張血盆大口，吞噬著一寸寸美好，讓它為悲哀殉葬！
影片開頭就出現(xiàn)了女大學生頌蓮的臉，那是一張表情木然的面孔，狠心的繼母利欲熏心、利令智昏，整個人一股腦兒掉進了錢眼里，逼得頌蓮無路可退，只好嫁到陳家做四太太。影片中沒有拍攝繼母的鏡頭，但是我們卻不難想象她那冰冷的面孔與冰冷的語氣，表面上是心疼頌蓮，實則是為了她自己。
不諳世事的頌蓮很無奈，進入了陳府，就意味著她必須“學會”圓滑世故——她得在府上待一輩子。初來陳府，她就覺得不尋?！蠹t燈籠！吉祥？她并不覺得，取而代之的是反感和陌生。
她被人伺候得很好，總以為自己真是個太太，夜幕覆蓋了天空后她才知道：捶腳對太太們來說只是個可有可無的形式，真正的內容是讓她伺候宅子的主人陳佐千，被人伺候只是為了伺候人！頌蓮的心仿佛跟深沉的夜色般死氣沉沉，燈籠的光芒驅逐不了她心中的惆悵，溫暖不了她苦澀冰涼的淚水，同樣也無法抵觸她天真堅忍的緘默！
大太太毓如的古板，二太太卓云的鋒芒，三太太梅珊的妖媚，使得頌蓮毫無優(yōu)勢，念過大學又怎樣？還不是照樣落在了這樣一個舊式的、封閉的地牢里嗎？她唯一能做的就是擯棄單純了。
她為了贏得點燈的機會，用自己的虛無縹緲的“幸?！弊骰I碼——既是虛無縹緲的，放棄了也有幾分理由吧？作假懷孕騙老爺，這樣“長明燈”就永不離院了。在她發(fā)現(xiàn)雁兒私自在房中點燈時，在她逼雁兒說出詛咒她的二太太時，在她裝病幫著二太太剪頭發(fā)又故意剪破對方耳朵時，在她與三太太“密談”之后，她就已經(jīng)下定了斗爭的決心！于是，她被一心想做姨太太的雁兒告發(fā)，被老爺封了燈永不得寵，最終的雁兒也慘死在雪地里……雁兒也是悲劇，她想得到頌蓮并不想要的東西。
“像狗、像貓、像耗子，就是不像人……”影片的主旨就是這句話，點燈、滅燈、封燈，她都無所謂，因為她認為這些都是不實際的東西，實際的只有自己的命運——被封建勢力操控著的命運。紅色，在女人的眼里不是祝愿，是汪洋的血海，猙獰的血舌，殘害女人的罪魁禍首。
戲子出身的三太太死在了死人屋里——頌蓮親眼所見，這與魯迅先生的封建禮教吃人的本質是一樣的。三太太需要愛，但是陳老爺又永遠無法填滿她心中的饑荒。陳老爺就是三太太心中的一份饑餓感，陳老爺那不可違抗的命令像是一扇牢牢封閉的門，勒令她不能出去，門內才是屬于她的人生，他永遠認為自己是對的，旁人看來卻是永恒的錯誤。他殊不知他的每一份情感對白都只剩下一個人了，那人才是受害者，他帶走了一半甚至是女人生命中的腳本，讓女人們無處閃躲。這就是他想要的，也是所有封建統(tǒng)治者想要的“最佳結果”，最佳結果的后頭掩埋了自由，像是雪花掩埋了悲哀，但這悲哀會被悲哀的橙色溫暖著，直至融化，真相就會浮出水面，它會用悲哀的故事喚醒原本動人的性情。
皚皚的白雪使得女人們的勾心斗角愈加強烈。一切的是是非非在鋪天蓋地的白雪中顯得如此凄涼可笑。白色掩埋了一段段可悲的故事，但卻掩埋不了女人們心頭的凄涼和恐懼！
影片的最后，頌蓮瘋了，她在三太太的房間里點上了燈籠，橙色的光芒和著三太太的清唱聲一同迸發(fā)了出來，照亮了凄涼，喚醒了麻木，也讓幸?；癁闉跤小?/p>
她真的瘋了么？是的，她瘋了，她被封建禮教逼瘋了。
她真的瘋了么？沒有，她是清醒的，她要走出這片血色的橙光——她走不出去的。
燈籠讀后感【篇3】
《三盞燈》
三盞燈，夜越黑，燈越亮，灼灼地，乍一看意境還挺美，可這是一個悲傷的故事(?﹏?)
小碗拼了命要在漁船上掛上三盞燈，因為那是父親回家的路。最刺痛是小碗在茫茫雪地里一抹綠色的頭巾，起初鮮亮，漸漸成為一個小點，最后消失在雪野中，希望凋零，生命消逝。(╥_╥)
她是單純的，她以為只要搖動白色的毛巾戰(zhàn)爭就會放過她，她以為只要掛上三盞燈，父親就會順著燈光的指引；她是善良的，點燈的燈油，給母親的藥，就算人不在，也沒有想過偷竊，而且“物物交換”，混亂中幫助扁金避難，綠色的頭巾在茫茫雪地中真美麗；她是堅強的，人人逃難，母親病危，父親不知所在，只守著一條舊漁船，三盞梔燈，度過一個又一個驚險孤單的晝夜。
扁金與小婉相遇，他們守著這個已經(jīng)腥甜的村莊。小婉放不下家人，而扁金放不下鴨子，所有人都說扁金是傻子，為了鴨子連命都不要。他是一個養(yǎng)鴨人，他沒有家，鴨子就是他的家人，他的命根子，鴨子在哪他就在哪。
扁金那不是傻，是真性情，所以他說不出謊話；他是單純的，心無雜念，所以他敢躺在棺材里吃吃喝喝無所畏懼；他又是無知的，他不知道戰(zhàn)爭有什么用，他只知道扒下死者的鞋可以穿……
小碗死了，他說一百只鴨子也比不上小碗，他不會表達，小碗給過他支持，給過他溫暖，是個真真切切跟他相關的人，她是一個人，不是鴨子，不是會真正罵他傻的人，他真正體會到了什么叫做痛。他把載著小碗的漁船推離了這個是非之地，自己踏上了追尋之路，追求有關懷，有溫暖的地方。
三盞燈，一盞燈是小碗父親回家的希望之光，一盞燈是扁金的生命之光，還有一盞燈是溫暖的火焰。
燈籠讀后感【篇4】
《燈籠》的作者吳伯簫在回憶童年生活的篇章里，流露著愛國主義的情感。愛國主義是對祖國的一種深厚感情，是一個民族的一種神圣美好的心理情感，蘊藏于每個公民的感情世界之中。
這種情感集中表現(xiàn) 為：對養(yǎng)育自己成長的祖國山河、文化、歷史的熱愛；關心祖國的前途和命運，把個人的命運同祖國的命運緊密地聯(lián)系在一起；強烈的民族自尊心和自豪感以及對祖國的無限忠誠和為祖國的獨立富強而英勇獻身的精神等。我們每個人都要做一個愛國的人。
作者圍繞燈籠，從不同方面敘述了燈籠的重要意義，如有文化上的：在紗燈上描紅，愛的是那份雅致；對宮燈的想象，體驗的是深長的歷史況味。有情感上的：挑著燈籠，接回祖父，長幼情篤；上下燈學，悉心照顧，母子情深；跟著龍燈跑了半夜，伴著小燈籠入夢，綻放著飛揚的青春……小小燈籠承載著厚重的文化內涵， 寄寓著作者赤誠的情感。
燈籠讀后感【篇5】
《盲人提燈籠》本是一則笑話，指一個人做事沒用大腦去想，盡是做些多此一舉的事。最近，我細細品讀，從里面品到了一種不同的解釋。
我心想：有一個盲人在夜里走路時，手里總是提著一個明亮的燈，別人看了很驚奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提燈籠呢？”那盲人滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護自己的安全，也等于幫助自己。”
這與原文的意思恰恰相反。可是，在“盲人提燈籠”的背后，能有多少人能體會到這里的含義呢？許多人聽了這個故事只會暗暗地笑著這個盲人太傻了，但有多少人能知道“盲人提燈籠”的故事？朋友們，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂與危險。但是，福與禍是沒能預料的，沒有人知道你從何處來，又往何處去。照亮別人吧！讓別人感受到燈光的溫暖，讓別人接受你火一樣的熱情。假如能學學提燈籠的盲人，為別人照路，最主要的是也照亮了自己?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，時時幫助和關懷別人，你不僅會享受到幫助人的快樂，當你有困難的時候也會有很多人伸出友愛之手，幫助你渡過難關。
點燃一盞燈，照亮別人，也照亮自己。
燈籠讀后感【篇6】
在完全男權的封建社會，女人應該認命才有獲得幸福的可能，而頌蓮是受過教育的新時代女性，潛意識里希望能男女平等，不愿意放棄自己的個性，所以在這種封建大家庭中注定悲劇結局。對于頌蓮當然很多同情，一個干干凈凈的女學生，因為父親的意外去世把自己賣進了這個腐朽的封建大家庭，但就事論事來講，即使在如此黑暗的背景環(huán)境下，如果頌蓮能再多些妥協(xié)也一定是四個太太中過得最滋潤的一個。陳佐千在處理梅姍的事情上表現(xiàn)雖然狠辣，但從文中兩個細節(jié)來看，他也不是完全沒有情誼的人，“陳佐千隔窗望著外面細雨蒙蒙的街道，心情又新奇又溫馨，這是他前三次婚姻中從未有過的”，從這句描寫來看，陳佐千對于頌蓮這個人對于他們的相處模式還是有所期待的，而不是僅僅多娶了個生育工具。還有他燒掉簫之后頌蓮不理他，他說了句“你太過份了，我就差一點給你下回求饒了”，對女人或者僅說對頌蓮，是不夠尊重，擔不是完全不尊重完全沒地位。既然陳佐千很寵愛頌蓮，頌蓮自身條件也比其他幾個太太要好，還有年齡優(yōu)勢，她要是多哄著陳佐千想要獲得舒服生活也不是難事，日后再添個一男半女地位有就鞏固了。可她的表現(xiàn)怎么樣呢？陳佐千大壽她借口頭疼不去，去了又怨大家先吃飯沒等她，即使放在當下是不是也有點矯情了？還是要感謝生在了好時代，現(xiàn)在女人們只要肯努力是完全可以追求獨立和自由的，而不像封建社會的女人們幸福與否基本是聽天命了。
[薦]林清玄散文讀后感精選(模板5篇)
在學習過程中，接觸到作文的頻率很高，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識和能力，寫作文的時候要注意語言生動，抓住重點，內容具體，現(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的！經(jīng)過整理，小編為你呈上[薦]林清玄散文讀后感精選(模板5篇)，希望能幫助到你的學習和工作！
林清玄散文讀后感精選 篇1
林清玄的散文是清幽而大氣的，在寧靜中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流動中體現(xiàn)著凝注。
他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便裝凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。他在《海拔五百》中寫：“登山專家只看見山頂，不像我們，能享受海拔五百的樂趣?！蔽以贿@行文字很久感動。我們正在一種叫做“征服”的驅使中日漸遺落了一種知足常樂的平和心境，每一個人的家只是一個小小的`窗口”，怎比那茫茫林海的無際無邊？在年輕人的眼中，森林中的一切生靈，都在冥冥中傳遞著廣博與自然，帶給他家的熟識氣息；正是這平凡樂器奏出的平凡音響，委婉地傳達著這位老者的淡泊心態(tài)，使串串云淡風清的聲音久久在心靈的上空回繞……這聲音與那“海拔五百”、“以林為家”的境界合奏著同一支曲子，便是“清歡”。那是一種歡愉后的平靜，無奈后的超脫，放逐后的回首，宣泄后的釋然。
我們正在日益豐富的物質世界里，多了一份機智，少了一份閑適，多了一份世故，少了一份高雅。什么時候，我們才能在塵世中重溫“蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡”的淡泊心境，在紅塵中傲對“惆悵東南一枝雪，人生看得幾清明”的心靈叩問？我唯有在一片佛鼓聲中虔誠祈禱……
林清玄散文讀后感精選 篇2
清淡、樸實，這是我打開《林清玄散文集》所閱讀到的氣息和獨屬于它的那一份味道。
其實，在手拿這本《林清玄散文集》，翻開它的第一頁，閱讀第一篇文章時，我就被它那淡雅、細膩的文字所震驚。因為據(jù)我所知，林清玄是一位當代男性作家，而在我的印象中，男性作家的筆風應都是充滿陽剛、堅毅的。但林清玄不同，他的筆風婉轉、細膩，絲毫不遜色于當代女性作者，可是又在多愁善感之中保留了些許傲然，這種柔與剛的結合，被他的文字詮釋得恰到好處，即不會太做作，也不會過于剛強。猶如一片花瓣落在水面而引起的漣漪，在我們的心上留下一道淡淡的水痕，想去憶及其源頭時，卻發(fā)現(xiàn)那痕跡早已消失不見，我想，這便是林清玄的文字所給我們帶來的感覺，若隱若現(xiàn)，隨風而逝。
在《林清玄散文集》中我最深有感觸的是一篇名為《空白筆記簿》的文章。這篇文章沒有過多的優(yōu)美景物描寫，也不似長篇大論的感悟，只是作者對生活的一點兒個人小感慨而已，但是我們卻從未發(fā)現(xiàn)。
這篇文章講述了作者去一家精致、講究品位的書店買書，卻發(fā)現(xiàn)每本筆記本的價錢都要比一本書要貴上許多，對此而感到疑惑不解，便詢問店員小姐，店員小姐卻給了作者這樣意想不到的一席話：書都是別人寫的，寫得再好也是別人的思想，筆記是給自己買的，自己的想法當然比別人的想法賣得貴了?？吹竭@里，我有和作者同樣的感受，在這家書店里的筆記本之所以賣得比書貴，就在于它所要記錄的是單獨自己的想法，不與別人相同。為自己的內心而寫，然而，自己的想法自是他人無法隨意剽竊與買賣的，因為它在每個人的心中都是不可估量，可以用金錢所去衡量的。
我喜歡文中的這一幾句話：可是有誰愿意給自己的今天寫些什么呢？愿意給生活的靈光一閃寫些什么呢？唯有我們抓住生活的真實，才能填補筆記的空白，若任令生活流逝，筆記就永遠空白了。
讀完了這篇文章，就使我想到了所看過的一次評論當今都市人們快節(jié)奏生活方式的電視欄目?？旃?jié)奏的生活方式，在如今這個現(xiàn)代化的大都市，定然是需要的，只不過，在生活中，我們必定要學會在適當?shù)臅r候慢下來，這或許，便會找到在以前的生活中，所不被發(fā)現(xiàn)的樂趣，才能抓住生活的真實。這樣的一絲一縷，便會勾勒出你心中的那本筆記本。
在急速流過的生活中，我們能留下的便是那一本充滿了生活氣息的筆記。只不過，在從前，我們缺少了一顆甘于安定的心與一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。
林清玄散文讀后感精選 篇3
“清歡”？凊歡是什么？腦子里快速搜尋可憐的記憶。在文中，我找到了答案。噢，原來清歡指的是“清淡的歡愉”。它來源于蘇軾被貶黃州所作的一首詞：
細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。
雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。
早上，細雨斜風，乍暖還寒，山中淡煙疏柳霧朦朧，河邊突然陽光明媚、豁然開朗；從洛澗流出的清淺河水，進入淮河后逐漸變得混黃迷漫迤儷向前。一幅美好畫卷呈現(xiàn)眼前，被貶謫的蘇軾心情竟還能愉悅。中午時分，在山莊農家，泡上一杯浮著雪沫乳花似的清茶，品嘗山間嫩綠的蓼芽蒿筍的春盤素菜，心情多舒坦，人間最有味的是這清淡的歡愉??！
作者在書中這樣提及：可現(xiàn)在，想在世間找到“清歡”，可就萬分難了一一散個步，汽車聲不斷呼吼而過；吃個清淡的小菜，杳不可得，油、鹽、醬、味精已成為菜的特色；喝一杯茶，但那些地方總是嘈雜無比；去賞賞湖，正漂浮的游樂船已成為所有人看的“展覽物”……是呀，國慶黃金周放個假跟在父母的身后看海、看山、看水、最后還不是堵在路上看車、看人、看中國之“堵”……這個年代的“凊歡”太難尋了！眼要清歡，找不到青山綠水；耳要清歡，找不到和諧寧靜；鼻要清歡，找不到干凈空氣；舌要清歡，找不到蓼茸蒿筍；身要清歡，找不到清涼凈土；意要清歡，找不到智慧明心……你要享受清歡，唯一的方法是守在自己小小的天地例，因為在我們擁有越多的物質世界，我們的清淡的歡愉就越日漸失去了。這樣讀來，蘇軾還是幸運的！
眶縮的眉頭慢慢舒展，我微微點頭。
林清玄散文讀后感精選 篇4
林清玄的散文是清幽而大氣的，在寧靜中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流動中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便裝凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。
他有一篇美作，名為《心田上的百合花開》。這篇文章深深的感動了我。一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事。一個小小的心靈，為了心中那個美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅韌。它，的確不是一株野草。
偏僻遙遠的山谷、高數(shù)千尺的斷崖，預示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長環(huán)境，并沒有消磨它作為花一棵百合的天性，雖然它剛誕生時長得跟其他野草一模一樣。但一個堅定的念頭在它的心中悄悄萌生：我要開花，我要以花作證。為此，它努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛與自然環(huán)境頑強地抗爭。
如果說與生長環(huán)境的抗爭，只是野百合為實現(xiàn)美好心愿邁出的第一步的話，那么，野草的譏諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面對的更嚴酷的考驗。野百合是執(zhí)著的，野百合更是智慧的。面對野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導，野百合堅定的信念始終沒有動搖：不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!
不事張揚的野百合，用自己的行動默默抗爭，獨行其道，終成正果：它終于開花了，它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這花是信念的結晶，是心血的凝聚。野百合終于實現(xiàn)了自己的價值。正因為這美麗來之不易，所以當百合谷成為人們的圣地之時，每一朵野百合都能謹記第一朵百合的教導：全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
文章通篇運用擬人的手法，通過層層襯托，塑造了一個充滿靈性，大智大慧的野百合的形象。百合谷其實就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個人社會價值的實現(xiàn)，只有一種方式，那就是以花來證明。在20世紀七八十年代的臺灣文壇，林清玄這個土生土長的作家，以其鄉(xiāng)土氣息、傳統(tǒng)情懷、民族意識以及他獨樹一幟的禪佛文化，成為臺灣最為多產而且作品暢銷的作家之一。林清玄多次提到影響他性格和寫作風格的母親。他說，小時候母親曾告誡他，寫東西要有趣味的你要多寫一點，與別人分享;辛酸的少寫一點，留著自己晚上回房間里哭就行了。因為人生已經(jīng)夠艱辛了，人家來讀你的文章，應該從你的作品里得到安慰，得到啟發(fā)，得到提升。而《心田上的百合花開》則巧妙地將趣味與辛酸結合起來，以趣味抒寫辛酸，使人從中得到安慰，得到啟發(fā)，得到提升。他認為人的富有即是人心靈中某些高貴物質的展現(xiàn)。野百合的形象，正是林清玄心中的富人的形象。林清玄就是企圖用文學的語言，表達一些開啟時空智慧的概念，表達一個人應該如何舍棄和實踐，才能走上智慧的道路這一生活哲理。
在林清玄看來，人生的美分為三個層次：第一個層次是欲望、物質帶來的美;第二個層次是文化、藝術、文明帶來的美的滿足。第三個層次是靈性、精神的美，這是最高境界的美。他信奉盡心就是完美，而野百合就是這樣一個因盡心而近乎完美的形象，真正實現(xiàn)了靈性、精神的美。
《心田上的百合花開》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。大其愿，堅其志，細其心，柔其氣的人生準則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。
林清玄散文讀后感精選 篇5
每個假期，大隊部都會介紹一些好書給我們，這個假期的是，其中最吸引我的是。
說是散文，當然是分成許多故事，對我感觸最深的是這篇散文。主要講了"我"在漁人碼頭觀看海獅。兩位老師帶領幼兒園的小朋友來戶外教學，老師給小朋友講起了碼頭里那只戴"項圈"海獅的故事。這只海獅小時候在海里看到了項圈，就好奇地戴上了，可怎么也拿不下來了。小海獅慢慢長大，項圈越來越緊，最后陷進了肉里。再后來小海獅被保護海洋的工作人員發(fā)現(xiàn)，剪掉了項圈，卻留下了傷口。
讀了這個故事，我覺得那個往海洋里亂丟項圈的人太可惡了，這樣亂丟垃圾不僅破壞了海洋的環(huán)境，也使小海獅差點丟了性命。再想想 ，我每次去海邊，總能看到很多人把燒烤用過的一次性物品及吃剩的垃圾，及用破的游泳圈等物品直接丟在沙灘上，一漲潮，海水就把所有垃圾帶進大海?？戳诉@篇故事，我下定決心不再讓更多垃圾流入大海，看到垃圾就撿起，看到別人亂丟就及時制止，千萬不能再讓更多的海洋生物慘死在這些垃圾手下。這樣才能海更藍，水更清，生物們才能生活的更好！
同學們，快去翻開這本書吧！很多生活哲理在等著你！
童話讀后感(模板5篇)
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間為你編輯了童話讀后感，當我們對待作者寫的作品有不同的看法時。寫讀后感要簡要地說明原文有關內容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題，我們應該如何寫讀后感呢？歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
童話讀后感 篇1
這是我非常喜歡讀的第一本童話書。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺，特別是《丑小鴨》。
自從丑小鴨生下來，人們就說它很丑。丑小鴨聽到后感到傷心和難過，于是自己離開了群體，過起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認出了那就是自己心中的偶像，它自從見到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅定地說：我要像白天鵝飛得一樣高。它們會因為我這么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒關系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過來?？蓱z的小鴨子把頭垂下來等待受死，天鵝卻毫無傷害它的意思。小鴨睜開眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過去它因為自己的丑陋遭受了那么多的不幸和苦難，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因為幸福和美向它招手。
小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：你們看，那只新來的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干。
它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因為它太感動了，它感到太幸福了，可它一點也不自滿，因為它永遠不會忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個快樂的聲音：當我還是一個丑小鴨的時候，我做夢也不曾想到今生會有這么幸福。
丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿，又不驕傲。我非常佩服它這一點。
童話讀后感 篇2
這是一本我幼兒園就開始讀的書，當時我認識的字還不多，大部分都是我看著圖連蒙帶猜地讀完的。那時它和別的故事差不多，并沒有給我留下深刻的印象。直到這個暑假我又重讀了它，看著書中熟悉的目錄，我覺得它又親切了起來。
這里面的故事都很有趣，但我最喜愛的還是《打火匣》、《豌豆上的公主》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《柳樹下的夢》?！洞蚧鹣弧返墓适赂嬖V了我遇到困難不要緊張，要機智勇敢?！痘实鄣男卵b》讓我知道了要誠實，不要自欺欺人。讀了《賣火柴的小女孩》讓我非常感動，這個女孩的不幸讓我感到了貧苦家庭的不易。想要把故事看的明白，就要先了解作者真實的生活。安徒生于1805年在丹麥出生，那時正是丹麥和英國戰(zhàn)爭打的最激烈的時候。安徒生就是這時在一個鞋匠的家庭里出生了，所以他對貧苦百姓的生活非常熟悉。在《柳樹下的夢》里，我看到克努得經(jīng)歷的鞋匠生活，大概就有安徒生童年的記憶吧!
一定還有些精彩的內容，我還不能完全明白，隨著以后知識的增加，相信我會對這本書更加喜愛。
童話讀后感 篇3
暑假我讀了《格林童話》。這本書是由雅可比。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的。
他們寫作的特點有三點。首先，格林童話充滿了浪漫的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被減下來；一睡就是一百年；胖仆人能一口將大海的水喝干。其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因為格林兄弟早年喪父，青年喪母，兄弟兩人相依為命，共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情。最后，也是格林童話最為突出的特點，就是贊美勇敢、機智的人物，體現(xiàn)善與惡，美與丑的對比，宣揚善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題。
其中我最喜歡的是《白雪公主》，這篇故事主要講的是：很久以前的一位王后，在美麗迷人的冬天生下一位美麗的女兒，取名“白雪公主”。但不久王后便去世，國王取了一位美麗的女人，很驕傲，專會妒忌人家，她不喜歡旁人說比她漂亮的女人。她有一面魔鏡，她經(jīng)常問誰是全國最美的女人，鏡子總是說她。但有一天，鏡子卻說白雪公主比她美麗一千倍，因此，她越來越討厭自己的女兒，就讓獵人把她帶到森林里殺了，還要拿肺和肝來證明，但獵人同情她，把她給放走了，拿小鹿的肺和肝卻冒充，王后上當了。白雪公主在森林中認識了七個小矮人，但不久后王后知道她還活著，便想方設法地陷害她，最后王后勝利了，她很滿意。但不久之后，一位王子救活了白雪公主，并舉行了婚禮，王后她死了。
讀了這篇童話使我知道了一個道理：“善有善報、惡有惡報”，我們不能用不正當?shù)氖侄稳ス?、陷害別人，要做一個善良、有愛心的人。
童話讀后感 篇4
我利用業(yè)余時間又看了一遍《格林童話》，卻得到了前所未有的感受。也許，有的人會認為童話很幼稚，純屬虛構，到了三年級還讀《格林童話》。但是，如果你仔細的閱讀，就會發(fā)現(xiàn)里面蘊含著許多人生道理。以前我看這本書，只在意故事情節(jié)的曲折跌宕，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看這本書，我有了更深刻的體會：做人要善良。
善，這個字眼對我們來說并不陌生。它是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)、是來自靈魂深處的東西。生活中常常會看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業(yè)員;在街頭，有人會伸出援手，把兜里的錢或多或少投進乞丐求討施舍的碗里等等，其實，這些都是善的表現(xiàn)。
善良的人終究會有好的結果的，所謂"善有善報"就是這個道理?！陡窳滞挕分小痘夜媚铩愤@則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。
然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦?。她千方百計，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻因那顆妒忌心而活活氣死。
《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了它的真、善、美，同時也了解了它丑陋的一面。愿每個人都能成為善良的人，這樣，世界才會真正成為愛的家園。
童話讀后感 篇5
前幾天，我看完了一本書，這本書的名字是《安徒生童話》。
這本書的作者是丹麥的安徒生，書中有七十一個故事。安徒生寫的童話使看了這本書的讀者懂得了什么是愛，什么是恨;什么是開心，什么是痛苦。
我們從《黃金的寶貝》中懂得了什么是團圓;從《皇帝的新裝》與《頑皮的孩子》中懂得了不能輕易相信任何人;從《小杜克》這個小故事中懂得了什么是助人為樂，幫助他人后還會有怎樣的回報;從《牧豬人》中懂得了不要一生都沒有滿足的時候;從《賣火柴的小女孩》中知道了什么是可憐;從《護符》中知道了什么才是真正的幸福;從《天國的花園》中，我們知道了為什么要遵守諾言。
在這本有趣的童話故事書中，我最喜歡的一篇是《冰雪王后》。
從前，有個魔鬼發(fā)明了一面鏡子，鏡子照了花兒，花兒就會枯萎，鏡子照了人，人就會變得很丑。有一天，那個魔鬼想，用鏡子照一下上帝會怎么樣呢?結果，上帝把鏡子打破了，魔鬼見狀急忙逃跑了。鏡子的一塊碎片掉入了在人間與蓋爾塔玩耍的凱瑟琳的眼中，他很疼，蓋爾塔急壞了，不知如何是好。從那以后，凱瑟琳再也不與她玩了，而且還變得有些兇。冬天來了，一天，凱瑟琳正在玩雪橇的時候被冰雪女王帶走了。蓋爾塔得知后四處奔波尋找凱瑟琳，她歷盡千辛萬苦才找到了冰雪宮殿。她看到凱瑟琳在搭積木，但他好像不認識她了，她的淚水流到了他的胸上，突然，奇跡發(fā)生了，凱瑟琳身上的魔法被淚水解除了，他們很高興，一同高興地走上了回鄉(xiāng)之路。
我之所以喜歡這篇故事，是因為蓋爾塔有一個助人為樂、舍己救人的精神，為一個朋友四處奔波，她這種精神很令我感動，所以我非常喜歡這個故事。
小故事中有大道理，《安徒生童話》這本書讓我們知道了許多許多。我覺得，這本經(jīng)典的《安徒生童話》一定會讓大家百看不厭。
世界讀后感模板5篇
一篇好的作文是值得我們仔細品味的，多寫作文可以加深我們對日常事物和文學的積累。在寫作的過程中恰當?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為你整理的“世界讀后感模板5篇”，供您參考，并請收藏本頁！
世界讀后感(篇1)
許久沒有沉下心來去讀一本書了。之前聽過一句話，大約是這樣說的：如果時日長久不讀書，也沒有心生愧疚，那么這個人就無藥可救了。好在我還有愧疚之心，想來我還“有藥可救”。
好不容易閑暇下來，有時間去讀一本書了，遂決定與鄉(xiāng)村教育家的小伙伴們一同讀《蘇菲的世界》。
《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德的巨著，它既是哲學，也是小說?！罢軐W從不指導生活，哲學就是生活”。我不求像哲學家一樣辯證這個世界，我只尋一顆努力生活的心。我要通過本書的引導，思考一些淺顯的生活道理，追求內心的自由與安寧，過精神更加自由的生活，對自己的心靈、精神進行修煉和提升。
其一，活著的意義
活著的意義，這是蘇菲思考的第一個問題。每當蘇菲專心思索活著這件事，腦海中便會馬上浮現(xiàn)死亡的念頭。反過來說也是如此：唯有清晰地意識到有一天她終將死去，她才能夠體會活在世上是多么美好。蘇菲的祖母在生病后說過類似的話。她說：“現(xiàn)在我才體認到生命是何等可貴?！贝蠖鄶?shù)人總是要等到生病后才了解，能夠活著是何等的福氣。
八十六歲的奶奶，已經(jīng)走到了風燭殘年，她總愛絮絮叨叨地講她曾經(jīng)擁有的美好時光。記不清是第幾次，奶奶在絮叨的時候滴落了淚珠兒。一個八旬的老太太，白發(fā)、褶皺、佝僂、滿口假牙。一次次，在聊起生活的時候，聊起兒孫后代的時候，她流下了渾濁的淚珠。她愛說，那時她很年輕，能做地里好多的活兒；她愛說，她親手帶大了五個孩子，有兒有女才是好；她還常說，看見最小的兩個重孫，心中不由地感覺疼愛。一畝田、幾棵樹、殘余的夕陽……這些都可以是她落淚的原由。
每當奶奶絮叨的時候，我不忍與她多說，卻又想與她說說。我知道，這是一片枯黃的葉子，提前看清了泥土的走向；這是一個日漸衰老的人，把不舍存放在淚珠，把熱愛安放在干癟的胸膛……
其二，柏拉圖“永遠的真善美”
柏拉圖既關心自然界中永恒不變的事物，也關心與人類道德及社會有關的永恒不變的事物。他努力將人們的注意力吸引到永遠“真”、永遠“善”、永遠“美”的事物上。
“真善美”意思是指原始的、本質的、真實的、真誠的，利他的良好品行，美好的言行事物。這是文明社會和諧發(fā)展所必須追求的境界。這亦是一個人所追求的理想心境。
比如，冬日里，當我從門前的空地經(jīng)過，陷入孩子們流動的潮水，看見一串串小小的笑臉，看見翻飛的跳繩和雞毛毽。這時候天空晴朗，風移動著幾片云影，這時候我就覺得孩子們是純真的、是快樂的，我的心境是美的。
再比如，清晨，我迎著太陽出發(fā)，去往學校。那些云朵、那些風吹、那些來來往往的行人、坐騎以及枯槁，都快速地擦過眼簾，去往身后。輕輕地，從眼睛滾出一顆淚珠，掛在睫毛，晶瑩、剔透。它折射太陽的光芒，涂抹著那些云朵、那些風吹、那些來來往往的行人、坐騎以及枯槁。于是，追求美的心便感覺到滿目繽紛陪著我走了這一程七彩的路。
追求“真善美”，背后是我們所得到的快樂。它推動著人類社會進一步往更高形態(tài)發(fā)展。
世界讀后感(篇2)
笛卡爾，一個注定被歷史所銘記的人?；厥姿廨x的一生，你將驚訝于他太多的成就：坐標系的發(fā)明，第一套重要哲學體系的創(chuàng)立者，還有那句世代傳誦的名句：我思故我在。
笛卡爾迫切地想要了解靈魂與身體的關系，因此，他將這個復雜的問題盡可能細分為許多不同的因素，并從其中最簡單的問題出發(fā)。為了確保它們的正確，笛卡爾主張我們應該對每一件事物加以懷疑，因為他不希望他的思想是建立在一個不確實的基礎上。“他想清除房屋地基上的所有舊瓦礫……”
笛卡爾不僅懷疑前人的理論，甚至認為我們不能信任自己的感官，因為感官可能會誤導我們。最終，笛卡爾懷疑每一件事物，在他之前的許多哲學家走到這里就走不下去了，但他卻設法從這個零點開始。等待他的是漫長的思考，他日思夜想，廢寢忘食……終于，他悟出了一個道理：有一件事必然是真實的，那就是他懷疑，即“我思故我在”！從此，他開始將他獨特的思維與見解傾灑在哲學史上，影響了一代代人。
“我思故我在”名垂青史，受到后人的膜拜。但我認為，這句話的背后，笛卡爾的懷疑精神更值得人敬佩。他敢于反抗當時的哲學權威，獨立創(chuàng)建自己的哲學體系。而在創(chuàng)立的過程中，他不被前人的理論所迷惑，只相信自我的認知，終于大有所成，被后人尊為“現(xiàn)代哲學之父”。
在現(xiàn)實生活中，擁有懷疑精神也是至關重要的。所謂懷疑精神，即指要有獨立思考的能力。在當今信息量爆炸、繁雜的社會環(huán)境中，看待事物有自己的見解、不隨波逐流，是極為可貴的。在學習上亦是如此，如果總是借鑒他人的思想而不鍛煉自我、轉化為自己的東西，待到真正考試時，一旦轉換個考法就不會做了，吃虧的必定是自己。這些都是我從“我思故我在”中學習到的精神，我個人認為是一個寶貴的經(jīng)驗。
世界讀后感(篇3)
剛打開這本書，看到那么多哲學的知識，我便失去了興趣。但讀到蘇菲收到一張奇怪的明信片時，我又好奇的想知道席德是誰。帶著這份好奇，我把書讀完了。
表面看來，這是一本講述哲學知識的書，但實際上，它也算的上是一本歷史書，甚至是一本懸疑小說。
書中介紹哲學家時，也同時介紹了許多歐洲古代的歷史文明。中世紀，文藝復興，啟蒙運動等內容，似乎與哲學沒有太大的關系，但書中也做了一定的介紹。而席德是誰，還有席德的父親到底是怎樣一個人，這兩個疑慮又將此書變得帶有一點懸疑色彩。當我看到狗開口說人話，香蕉皮內寫著字，蘇菲的哲學老師把他叫成席德時，我不禁打了個冷顫。
而這本書最令我欣賞的就是作者把許多看似毫無關系的用哲學課程聯(lián)系在了一起。書中的蘇菲學習哲學是為了擺脫席德父親的控制，這似乎有點奇怪，但當你知道席德的父親也是一位哲學家，這一切也就變得順理成章。
在書的結尾，席德與她父親和蘇菲與她的老師的位置關系完全顛倒了。原來蘇菲對于席德的疑惑變?yōu)榱讼聦τ谔K菲是否存在的猜想。似乎將他們換一個角度，故事又會產生新的趣味。
就像這本書一樣，其實我們身邊的許多事物甚至我們自己都有兩個或多個面。許多的事情就像一把雙刃劍，在你得到它帶來的好處的同時，也會受到一些無形或有形的傷害。正如魚與熊掌不可得兼，如果你想要得到其中之一，你就必須放棄另一個。而關于我們自己，你是否會發(fā)現(xiàn)，有時自己在朋友面前活潑開朗，但一到陌生人或不熟悉的人面前卻會一語不發(fā)?或是有些人在家總是面無表情，但在學校，單位對人卻是滿臉笑容。正是因為我們對待不同的人的不同方式，才造就了這個多彩的社會。
我們無法改變事物的多面性，但我們可以正確的分析，并作出正確的選擇，為我們的生活增添亮麗的色彩。
世界讀后感(篇4)
《蘇菲的世界》是一部深入淺出的人類哲學史，它不僅能喚醒人們內心深處對生命的敬仰與贊嘆、對人生意義的'關心與好奇，而且也為每一個人的成長——使生命從混沌走向智慧、由困惑而進入覺悟之境，掛起了一盞盞明亮的桅燈。拿起小說，不由自主地代入到主人公之中去，從一開始的僅僅是好奇“來信到底出自誰的筆下“、”席德是誰“這些問題，漸漸過渡到對書中的每一個哲學問題的認真思考以及提出疑問，閱讀這本書的過程中，讀者心靈逐漸成長，更趨于一個完整的”人“，一個區(qū)別于植物、動物的高等生物——人，而當中的區(qū)別就是人具有理性。
讀過《蘇菲的世界》，不難發(fā)現(xiàn)從古到今，哲學家們從沒忽略過對理性的思考。哲學在本質上是理性的事業(yè)。當西方哲學史上第一個哲人泰勒士宣布“水是萬物的始基”時，泰勒士就在運用他的理性，“水是萬物的始基”這個判斷無疑地是一個理性判斷。何為理性？斯多葛學派認為理性是神的屬性和人的本性；唯理性論把理性看做是知識的源泉，只有理性才是可靠的；十八世紀的法國唯物主義者認為，凡是符合人性的就是理性，主張把理性作為衡量一切現(xiàn)存事物的尺度，建立一個永恒正義的理性王國；在德國古典哲學中，把理性和知性相對，作為認識的一個階段。柏拉圖認為，理性是永恒不變的，而且是宇宙共通的。也就是說，理性并不是人類與生俱來的思考行為、方式，而是人對所有事物客觀、正確的分析與判斷，世間萬物本來就有其既定的概念、形式，不會因為人類的不同理解而改變，理性就是對這個概念、形式的正確認識。理性不會“因人而異”，所以說，“男人和女人具有不一樣的理性”根本就是無稽之談。
蘇格拉底認為，真正的智慧來自內心，指的就是我們的理性。我們要知道，智慧不同于知識，它是人類思考、分析、探求真理的能力，需要人自身的領悟而來，同時，理性還是人獲得知識的基礎，不經(jīng)理性思考而麻木接受的知識，只能算是大腦里一堆毫無意義的文字。
世界讀后感(篇5)
看過《蘇菲的世界》的朋友一定會這樣認為：它是一本簡單而又深奧的小說，《蘇菲的世界》 讀后感。它曾經(jīng)一度地使我拿起，一度地使我放下，它一會使我興趣十足，一會又使我失去耐心，我便在這矛盾中斷斷續(xù)續(xù)地讀完了整本書。 14歲少女蘇菲收到的陌生來信帶她走進了一個她幾乎從未接觸過的世界，引導她的思維走進了人類更深、更本質的思考。 這本書從哲學的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展，告訴人們我們賴以生存的地球是一個怎樣的世界。本來我認為哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它向讀者講述哲學的同時，運用了生動形象的語言描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產生一種像讀偵探小說般的心情。
本書的另一個奇妙之處在于，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，這些信雖是寄給她，卻是寫給一個與她同一天生日的、似乎是不存在的女孩——席德。更出奇的是，艾伯特不停地給蘇菲講課，卻發(fā)現(xiàn)他們所做的一切似乎是席德的父親艾勃特少校的“特意”安排，或者說他們是活在少校的意識當中。他們的談話和舉動被少校安排好后寫進一本叫《蘇菲的世界》的書，作為生日禮物送給她的女兒。故事的結尾，艾伯特與蘇菲試圖逃出少校的思想控制并且成功。
努力的讀后感模板精選
一本好書，值得我們反復閱讀，閱讀作品后，心中被觸動，從心底鼓起了勇氣，這一刻，好像不會被任何事打倒。讀后感可以整合我們的想法，記錄并且加以吸收，思緒也跟著翻涌，怎么才能把心中感受盡數(shù)表達出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了努力的讀后感模板，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！
努力的讀后感模板 篇1
這幾天讀了公司發(fā)放的《你只是看起來很努力》一書使我深受啟發(fā)。作者用了多個身邊的故事和自己的親身經(jīng)歷告訴我們，如何成為一個更好的自己。
當今社會。人心浮躁，大家都捧著各種自詡為成功學必備的各種心靈雞湯。以為只要按雞湯里說的就可以扣響成功的大門?？墒钱敽芏嗳伺α艘院蟛艜l(fā)現(xiàn)，其實雞湯更多地是自己在沒有完成目標后給自己的一種安慰而已。就好比一個人摔了一跤，醫(yī)生給你上好消炎藥裹上紗布你的傷，就算處理完畢了。表面上是藥水和紗布讓我們的傷勢痊愈，而實際上發(fā)揮重大作用的卻是我們自身的免疫系統(tǒng)?！赌阒皇强雌饋砗芘Α芬粫刑岬降囊彩且粯?，表面上我們做了很多的努力，去披星戴月，去揮汗如雨，甚至我們自己都覺得自己這么努力，應該要成功了，可結果往往并非如此，看來這本書你就會明白。很努力和看起來很努力是有多大的區(qū)別!
書上說看起來每天熬夜卻只是拿著手機點了無數(shù)個贊，看起來那么早去上課，卻只是在課堂里補昨天晚上的覺，看起來已在圖書館坐了一天，卻真的只是坐了一天……的確是這樣，這一點我就深有體會，看起來我每天早上六點起床出去辦卡，晚上有的時候忙到十二點。但有的時候結果卻不盡人意，那么問題究竟出現(xiàn)在哪里呢?作者從自我和環(huán)境兩方面向我們揭示了如何讓努力產生效果。自我是指自我的提升，你是不是全力以赴的去做這件事情?
是不是目標明確?而環(huán)境則包括你的同事，親人和朋友，以及外圍的因素，你在完成目標的時候是否讓自己有太多的時間分散在環(huán)境里。還是自己能夠清醒的明確的自己的目標，做真實的自己，不是為了讓自己合群，而盲目的去追隨大眾，忘記自己的方向。
車水馬龍，繁華都市，霓虹燈光，寧靜的心，這一生一世，為自己抬頭，至少要驕傲的盛開過。我很喜歡書中作者的這句話，因為每次的努力得不到回報時自己都會陷入無盡的彷徨，但是因為心中還有夢想。所以擦干眼淚也只有努力向前。書上說，“誰的一輩子都是孤單的。這些吃的苦，不為別的，只是為了讓自己變成變成自己夢想成為的那個人。然后微笑的看著過去的自己充滿自信地告訴愛的人，以后我們會變的更好”，這段話可能對我們拼搏路上的所有人都適用。因為愛自己，愛家人，所以我們不管遇到多大困難，我們也沒有理由去放棄，因為背后是那個實現(xiàn)夢想后可以為自己驕傲的自己!是家庭，親人的愛的期許!是公司和客戶的信任支持!所以不斷的改變自己，磨練自己。讓自己成長才是最重要的。
努力不只是是自己價值的成長。還包括生活中人際關系，情感思維的成長，而書中也以個人的親身經(jīng)歷。給我上了一課，如何處理人生中的親情，友情，愛情中的一些問題，對于相愛的人，作者用了一句話概括——不后悔，就值得。是的，有的時候我們會很努力的想要變成別人喜歡的樣子，甚至弄得自己精疲力盡和勞心費神?？晌覀兘K究不是圣人，縱使我們已經(jīng)努力做好，卻還是得不到一個想要的結果，接踵而來的又是失望。抱怨為什么自己的真心待人卻得不到真心，到最后開始懷疑人生。但往往正是這些隨著時間的推移會讓自己更加的明白，什么是自己該放棄的，什么是自己該珍惜的。彪悍的人生不需要解釋，彪悍的人生更不要后悔，因為不后悔，就值得。
最后引用書中的一句話結尾：
任何沒有計劃的學習都只是作秀而已，任何沒有走心的努力，看起來都只是看起來很努力。
讓努力，變得有意義!不只是工作上，還有生活上。自此激勵自己，也愿和所有的公司同仁們共勉!
努力的讀后感模板 篇2
如果我們遇到了困難，一定不能放棄努力，要堅持下去，直面困難。
這本書講了一個德國的科學家做了一個實驗，他在4分鐘之內跑完一英里，但是總是失敗，其他人也覺得不可能，但最后還是有人成功了。
在學習和生活中我們也常常會遇到困難和挫折，但往往很多障礙并不是真正存在的，而是我們心里的障礙在影響著事物的發(fā)展。只要我們用一個良好的心態(tài)去面對，你會發(fā)現(xiàn)困難并沒有你想象的那么多。
在由失敗通往勝利的路上，障礙的確存在，有時候甚至還有很多，但有時候障礙已經(jīng)消失，或在不知不覺中被我們克服，可我們還誤以為障礙仍然存在，而且不可逾越?？梢哉f，有好多障礙物并不是存在于外部世界，而是存在于我們的心里。幾乎每個勝利者，都曾經(jīng)是個失敗者。而勝利者和失敗者的重要差別在于：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，絕不輕易放棄努力;而失敗者屢戰(zhàn)屢敗，然后輕易放棄了努力。
如果認為自己是不可能的，你永遠超越不了自己，認為自己可以超越一切，你就會創(chuàng)造出奇跡。
讀了這本書后，我一定會像文中所述說一樣，不會輕易放棄努力，保持一顆積極向上的心。
努力的讀后感模板 篇3
學會抽煙，喝酒，每天打扮成小混混的模樣。之后母親和姨媽談話，他感到好奇便去偷聽，卻聽姨媽說“有個大學教授想和母親一起生活，但聽說有個兒子，希望兒子獨過，”母親卻說“不行，因為他是我的兒子，我離不開他”后來他有聽鄰居說“母親曾有一段美滿的愛情，因為撿了他，卻和老公離婚了”他聽后就去努力學習，終于考上了復旦大學，
一位丟棄的孩子卻得到養(yǎng)母全部的愛，是的`，母愛就如同滋味甘甜的奶茶，讓人唇齒留香，又如同美味的紅酒，讓人回味無窮，母愛是偉大的，是無私的，我們要感恩父母，是他們讓我們坐進窗明幾凈的教師，遨游在知識的海洋。但我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學習，做一位有用的人，回報父母。正如文章所說我們只有用努力來感恩父母來回報父母。
世界上沒有兩件事物，是完全相同的，同在你頭上的兩根絲發(fā)
，也不能一般長短。然而，只有普天下的母親的愛，或隱或現(xiàn)，或出或沒，不論你用斗量，用尺量，或是用心靈的度量稀來推測，我的母親對于我，你的母親對于你，她的和他的母親對于他和她們的母愛是
一般的長闊高深，分毫都不差減。母愛是偉大的。
努力的讀后感模板 篇4
最近，我們學了一篇議論文《說勤奮》。這篇課文主要講了司馬光和童第周小時候通過自己的勤奮學習，長大后司馬光成了著名的史學家，而童第周成了有名的生物學家。
正如華羅庚所說：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。說到這兒，我聯(lián)想到我自己。這學期，我們英語要統(tǒng)考了，我擔心考不好試，所以，媽媽幫我報了一個英語班。剛開始，我和其他同學的差距不大，可是兩周以后，我們之間的距離就拉開了。比如，上課聽不懂老師講什么，聽寫經(jīng)常得B，做練習不懂的太多當我發(fā)現(xiàn)問題的嚴重性之后，我決定急起直追，一定要趕上大家。因此，每到周末我和媽媽都犧牲休息的時間來記單詞、背課文、聽錄音等等。這個周末，我還把老師沒要求背的對話也背了，不但自己增長了知識，還被老師表揚了。經(jīng)過我的勤奮努力終于趕上同學們了。所以勤奮很重要。
還有一次寫周記，我寫的內容很多。老師讓同學們去找好朋友批改內容，李馨看了我的內容寫了一句話說：你寫的很好，只是字寫的有一點難看。我看了臉都紅了，心想，如果我再勤奮一點，學習一定沒有問題了。
一個人，無論你的基礎怎么樣，也無論你確定怎樣的目標，只要你想取得成功，就離不開勤奮，其次才是天份和方法。
努力的讀后感模板 篇5
《孤女努力記》是我在初中時讀過的書，今天再次閱讀，心中的感動依舊沒變，依然被主人公蓓琳堅強的心深深的打動。
蓓琳，是一個善良、聰明伶俐的小女孩。從還不懂事的時候起，就跟著父母，坐著驢子伯力卡所拉的馬車，到處流浪。十四歲時，父母相繼去世，蓓琳變成了一個無依無靠的孤女。從母親的臨終前的遺言中才得知父親的身世，于是他遵從母親的遺言，回到父親的家鄉(xiāng)。途中，歷經(jīng)了千辛萬苦，從被騙錢到差點餓死街頭
但蓓琳并沒有被困難嚇倒，她始終保持明朗快活的心情，他進了祖父的工廠，最初他隱瞞自己的身份，到祖父的工廠里當女工。在一個偶然的機會，他得到了祖父的賞識，在他老人家身邊當英文秘書。因為她做事負責，誠實可靠，所以深的祖父的喜愛。不久，祖父就驚喜地發(fā)現(xiàn)，他就是多年在找的孫女兒，從此，蓓琳踏上了幸福的大道。
讀完了這本書，我有很多感想：蓓琳的經(jīng)歷告訴我們如何克服困難，如何在逆境中保持內心的善良和樂觀。就像故事中的母親囑咐蓓琳：無論遇到怎樣艱苦的事，都不要氣餒，只有振作精神，勇敢地活下去，上帝會保佑你的。
看看蓓琳，想想自己，生活中的自己有是怎樣呢?
生活的優(yōu)越，父母的千百寵愛，讓我的生活遠離了苦難，我就想溫室的花朵，脆弱的經(jīng)不起丁點的風吹雨打。
就拿跑步來說吧，在一次體育課上，因為自己的失誤跌倒膝蓋磕破了皮，就那以后，我就開始恐懼跑步，每一次的體育課我都會找各種各樣的理由給老師請假，以至于到現(xiàn)在一聽到跑步二字，我都會隱約的感到膝蓋的疼痛。
看完《孤女努力記》，我想我一定會想主人公蓓琳一樣，心懷一顆堅強的心，不再懼怕困難，我會笑迎挫折，不論遭遇到如何的不幸，我都會像書中的主角蓓琳那樣，拿出勇氣來，不灰心、不氣餒、不怕任何困難，向著預定的人生目標邁進，終有一天，會擺脫不幸的命運。走上幸福的道路的。
努力的讀后感模板 篇6
《孤女努力記》是我在四年級時讀過的書，今天再次閱讀，心中的感動依舊沒變，依然被主人公蓓琳堅強的心深深的打動。
蓓琳，是一個善良、聰明伶俐的小女孩。從還不懂事的時候起，就跟著父母，坐著驢子伯力卡所拉的馬車，到處流浪。十四歲時，父母相繼去世，蓓琳變成了一個無依無靠的孤女。從母親的臨終前的遺言中才得知父親的身世，于是他遵從母親的遺言，回到父親的家鄉(xiāng)。途中，歷經(jīng)了千辛萬苦，從被騙錢到差點餓死街頭……
但蓓琳并沒有被困難嚇倒，她始終保持明朗快活的心情，他進了祖父的工廠，最初他隱瞞自己的身份，到祖父的工廠里當女工。在一個偶然的機會，他得到了祖父的賞識，在他老人家身邊當英文秘書。因為她做事負責，誠實可靠，所以深的祖父的喜愛。不久，祖父就驚喜地發(fā)現(xiàn)，他就是多年在找的孫女兒，從此，蓓琳踏上了幸福的大道。
讀完了這本書，我有很多感想:蓓琳的經(jīng)歷告訴我們如何克服困難，如何在逆境中保持內心的善良和樂觀。就像故事中的母親囑咐蓓琳:無論遇到怎樣艱苦的事，都不要氣餒，只有振作精神，勇敢地活下去，上帝會保佑你的。
看看蓓琳，想想自己，生活中的自己有是怎樣呢?
生活的優(yōu)越，父母的千百寵愛，讓我的生活遠離了苦難，我就想溫室的花朵，脆弱的經(jīng)不起丁點的風吹雨打。
就拿跑步來說吧，在一次體育課上，因為自己的失誤跌倒膝蓋磕破了皮，就那以后，我就開始恐懼跑步，每一次的體育課我都會找各種各樣的理由給老師請假，以至于到現(xiàn)在一聽到“跑步”二字，我都會隱約的感到膝蓋的疼痛。
看完《孤女努力記》，我想我一定會想主人公蓓琳一樣，心懷一顆堅強的心，不再懼怕困難，我會笑迎挫折，不論遭遇到如何的不幸，我都會像書中的主角蓓琳那樣，拿出勇氣來，不灰心、不氣餒、不怕任何困難，向著預定的人生目標邁進，終有一天，會擺脫不幸的命運。走上幸福的道路的。
努力的讀后感模板 篇7
有一個百試百靈的工作方法，值得學習！
這是一本可以快速讀完的書。雖然講停止無效努力，但書中主要講述的是聰明人思考和做事的方式，但都淺嘗即止，完全沒有說透，也沒有講明。
小標題看似誘人，就像這本書的名字《請停止無效努力》一樣，只是在每章節(jié)列舉了一些人的故事和行為，但沒有進行分析，讀者也學不到什么東西。
好在一本書總有它有用的地方。
比如說為了提高工作效率你可以列清單?？扑顾f：“一個人如果從早晨開始就處在一種混亂無序的狀態(tài)中，那么他這一整天都會不知道自己該干什么，手忙腳亂地同時做多件工作，讓自己一直處于被動應付和疲于奔命的局面?！?/p>
科斯塔與尼爾斯共事這么多年，一直保持著一個極大的優(yōu)點——他總是在每天早上花10分鐘來思考這一天需要做些什么，整理發(fā)散的思路，把一天的工作按順序安排好。
我說：不要把工作安排的太滿，留出一些時間處理緊急事務，這樣也不會因為羅列了太多事項沒完成，影響自己的自信心。
面對工作出現(xiàn)自卑、不安全感、焦慮、壓力大怎么辦？面對自卑：列出名單，寫在清單上，和自己工作范圍內的所有關系人（包括同事和下屬）比一比，優(yōu)秀的比例是多少？如果僅有10%，你怕什么呢？說明你不是很差。
總覺得別人比自己優(yōu)秀有時候是個錯覺，這倒是個不錯的方法，可以明確知道別人是否比自己優(yōu)秀，優(yōu)秀在哪里，比例是多少?；蛟S總結后會發(fā)現(xiàn)，覺得別人比自己優(yōu)秀只是自己的自卑情結作祟，知道這個真相能改變自己的思維，正視自己的優(yōu)秀之處，提升自信。
面對不安全感：你應該學會把思考的重點放到提升自己的能力上，不要在意自己在公司內的生存危機。當你自身的能力提高后，事業(yè)自然會有所發(fā)展，不必擔心有多少人會超越你。
親愛的，外面沒有別人，只有自己。關注自身遠比焦慮工作本身更有價值。面對焦慮：有上進心是好的，但人有時候應該向后看一看，而不是總盯著前面。看看被自己超越的那些人，是不是心里會平衡很多？當你被宣布升職時，我相信昔日的同事中有更多的人會感到焦慮，這說明應該恐慌的人并不是你。
面對壓力大：當你用情緒清單了解到焦慮的根源后，是不是也能用工作清單來減輕自己的壓力呢？工作永遠是做不完的，重要的是制定合理的工作規(guī)劃，按部就班地完成每日的計劃。
逃避是焦慮的溫床。
邊城的讀后感模板精選
學生時代的你應該對作文不陌生吧，語文成績的好壞主要取決于作文的質量。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。寫作文需要重點強調什么？下面是小編幫大家整理的邊城的讀后感模板精選,為防遺忘，建議你收藏本頁！
邊城的讀后感模板 篇1
翠翠、老船夫、天保、儺送這些人物在我腦海中一遍遍地掠過。這本應該是個美好的結局的，可到底是什么造成了這樣悲慘的結局呢？
小說一開頭就為我們描繪了一幅湖西一個叫“茶峒”的小山城的'美景。從茶峒的地形地貌，到那里的白河，再到茶峒的居民與風氣。占了很大一段落，也描寫得極為出色。
其中，在描寫白河下游水中的魚時，作者是這樣寫的：“水中游魚來去，全如浮在空氣里?！蔽易x到后的第一反應就聯(lián)想到了《小石潭記》中的一句：“譚中魚可百許頭，皆若空游無所依?！薄斑@也太像了吧！沈從文會不會就是從這兒借鑒的呢？”我想。
描寫完環(huán)境，故事也該開始了。小說的主人公翠翠就與爺爺住在這兒，這個美麗和諧的地方。翠翠的媽媽生下她后就自殺了，這么多年來翠翠就一直與爺爺相依為命。爺爺是這兒的老船夫，對生活唯一的希望就是翠翠。想給翠翠找個靠譜的人家，自己也就可以安心閑眼了。
一個清純、天真的15歲少女坐在山頭上精靜地望向天空，發(fā)著呆。天保與難送兄弟倆就同時看上了她。他們決定以唱情歌的方式一分勝負，天保自然比不過弟弟，于是離開了。誰知天保幾天后就意外去世了。弟弟儺送也自責地離開了。緊接著老船頭又郁悶而死。翠翠只得孤身一人，接下爺爺?shù)幕顑?，等著儺送回來。故事到這兒就結束了。
很顯然，這是個悲劇。翠翠本可嫁給天保儺送中的一個，擁有一個大家庭，卻最終落得一個不但婚沒結成還送走了爺爺?shù)倪@樣一個下場。雖是吸取了教訓，但人是回不來了。
造成這個結局的原因有很多。在翠翠方面，她沒有即時說出自己的想法，錯失了最好時機。在天保儺送方面，他們不夠理性?？傊?，各種因素湊在一起就產生了此悲劇。
我認為最有意思的是第二十章前后下的那場大雨，下得很猛，還打雷。在這個雨夜，翠翠的爺爺死了。那場雨似乎暗示了夜里爺爺?shù)乃?，這可能是作者特意安排的。環(huán)境描寫通常起到宣染氣氛的作用，但在這里，我認為它起到了為下文作鋪墊的作用。真是神奇！
此外，我還有一個發(fā)現(xiàn)。在第十九章中，當老船夫問健送去哪兒了時，船總說：“二老生船下桃源好些日子了?！边@里的桃源指的是什么？儺送真的很情愿走嗎？這里的內容是否與《桃花源記》有一定的聯(lián)系？可惜，我答不上來。
邊城的讀后感模板 篇2
暑假學校布置了一項作業(yè)，讀一本名著或小說寫感想，在家里想了很久都不只要讀什么，隨手拿了本語文書來解悶，這時，腦子里突然一閃，想起了王玉景老師，再講課時，王老師總是為我們講一些課外的知識，記得他講過她喜歡的一本小說《邊城》，作者沈從文，于是就上網(wǎng)查了《邊城》的內容，花了一天多的時間把他讀完了。
小說講述了主人公翠翠、天保、儺送之間的曲折愛情。青山、綠水、河邊的老船公，16的翠翠，江流木排上的天保，龍舟中生龍活虎的儺送。邊城以清末時期的湘西茶同地區(qū)為背景，以優(yōu)美的筆觸向讀者展現(xiàn)了一幅樸實靜美的畫面，清澈的小溪漸漸匯入茶同的大河，西邊的小小白塔，有戶由一個老人，一個女孩子，一只黃狗組成的人家，離此不遠有座茶同城。簡單的語句構成了整個故事的背景，以‘小溪’渡口為起點，繞山流的溪水匯入茶同的大河，展開了曠野口‘翠翠’與山城河街‘天?！畠汀膭尤藧矍椋?/p>
然而‘美麗總是令人憂愁’的，在一片祥和中，卻不是流露出人在面對悲涼命運的無奈與困惑。這是一幕愛情的悲劇，文字雖然看似輕松酣暢，實際上筆墨是幽幽的凝重，因為從未有過母愛和作為女性的涉世，心里孤單的翠翠面對癡心愛情不知所措，一次次含蓄埋沒，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場悲劇。山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中‘新碾坊’的催逼，去了遙遠的‘桃源’地方。而在這令人心碎的時刻那個為了她的幸福努力工作的爺爺吃了掌水碼頭‘一悶掌’的怨恨后，在一個暴雨雷鳴，碧溪的白塔倒塌的夜晚，翠翠唯一的親人帶著憂慮和期待撒手而去，翠翠失去了愛人和親人。
當今社會，在建筑之間的空間越來越狹小的同時，人與人的心靈同樣變得狹隘冷漠，交通雖然便利了，人與人來往的途徑更加便捷了，但人的溝通越來越艱難。一道墻，不僅僅是隔絕了人與人之間的居住場所，同時也隔絕了人心靈的來往，一扇防盜門，雖然避免了外人的闖入，但同時禁錮了自己，囚牢了外界的聯(lián)系。
邊城的讀后感模板 篇3
《邊城》營建了一個使人難忘的美麗國際：立在半山腰的白塔，寬約二十米卻明澈通明的小溪。但書中的人物，卻比這美景更令人難忘。
《邊城》敘述了一個凄美的愛情故事。雖然以悲慘劇收場，我卻喜愛書中的每一個憨厚仁慈的人物：
翠翠的爺爺。當了一輩子的船夫，卻從沒有收人家一分錢。這要是換到現(xiàn)在來看的話，咱們有可能會覺得這樣的人不存在，不過，在書中，老船夫的形象卻非常實在。他憨厚的形象給我留下了很深的形象，他的每一個帶著一點兒“傻氣”的行為，使人發(fā)笑，端午節(jié)時，為了堅守崗位，將翠翠一個人扔在了城里頭；將自己的燒酒分給他人喝……我在覺得好笑之余，也對他愈加喜愛，喜愛他憨厚仁慈的心。這或許也是我喜愛這本書的原因之一吧。
文中淡化了錢的含義。即就是最有錢的順順，也是非常大方?？梢?，文中的邊城是一個重義輕利的當?shù)兀瑳]有一股稠密的商業(yè)氣味，使人覺得輕松。跟著金錢的淡化，全書的主題也愈加杰出。全書中的憨厚的情面給人留下的形象也更深。所以，一個個明顯心愛的人物形象便留在了我的大腦里：熱忱質樸的楊馬兵，豪爽大度的順順……他們都是夸姣道德質量的標志，都表現(xiàn)了抱負人生的內在。
大老和二老的兄弟情意也讓我覺得很感動。當二老向大老說出自己的心思之后，兄弟兩人并沒有反目成仇，而是經(jīng)過“公平競爭”來分出好日子。這也表現(xiàn)了書中的人物憨厚的特色。
故事雖終究以悲慘劇結束，卻留給了人們遙想的空間“或許明日就回來！”讀到這一句話，令我無盡慨嘆。我不由為作者奇妙的構思所信服，只一句話，就讓故事的結局使人簡單接受了許多。這樣一個結束，讓人意猶未盡。
讀邊城，是一種享用。邊城里的文字處處是鮮活的，處處是憨厚仁慈的風味情面，卻常常讀起，都會情不自禁地憂傷，為主人公的命運，也為憨厚仁慈的情面的消逝而憂傷。在現(xiàn)在這個被鋼筋水泥圍住的城市里，還有多少具有這樣的質量的人呢？
邊城的讀后感模板 篇4
"一條小溪，一個老人，一個女孩，一條黃狗和一艘方頭渡船."《邊城》年初，像一個長者在悠閑地講故事，平靜的地方有波瀾，簡單的地方有光彩。
故事發(fā)生在一個像天堂一樣的小山村。清澈的河流和小溪，綠色山坡上美麗的白色塔樓。整天在海峽兩岸間擺渡的少年們，仿佛青山綠水的鐘擺，在流逝的歲月里越來越老。在他微笑堆積的皺紋里，有著人類最深切的悲哀：對幸福的渴望和對這種渴望會失敗的恐懼。崔璀，老船夫的孫女，她的幸福就是老船夫的幸?！业揭粋€好家庭。船上總有兩個優(yōu)秀的兒子，是舊日的保底，舊日的沙灘送的。兩兄弟同時愛上了擺渡人的孫女。這種幸福本來是可以看到和感受到的，但是眼前的幸福卻突然驚喜起來——天寶死了。這件事讓老船夫們產生了懷疑。他不能像以前那樣輕松，把它送到父親和第二老的沙灘上。他的舉止充滿了因不知所措而造成的做作，他的笑容充滿了魅力。這位垂死的老人臨死前為崔璀的幸福所做的最后努力在他放棄生命的那一刻再次失敗了。地址后的結局是，所有的快樂都不會回來.(看完)
這部小說，哦，也許應該叫故事。文本中的文字非常簡潔，每一個字都承擔著表達作者意圖的重任，人物之間的對話都包含著濃厚的地方特色。不知不覺中，人們進入了一個奇妙的地方，一個與世隔絕的仙境。沒有俗世的喧囂，沒有怨念和欺騙，每個人都那么善良單純。崔璀，老船夫，大老，勞爾，順順.雖然他們是虛構的人物，但他們都有鮮明的性格：崔璀天真頑皮，船夫誠實正直.
作者沈從文描繪了湘西淳樸的風土人情，讓我們這些習慣于在陌陌水泥林中吶喊和生活的都市人看到了人間真情：崔璀對祖父的濃濃親情，兩位老人對崔璀的淳樸情懷，崔璀對兩位老人美麗淳樸的愛。
人間美好的真情實感，是人類精神的瑰寶。在競爭日益激烈的社會中，很多人迷失了自我，對社會、對朋友、對老師都心存戒心。猜疑太多，是阻止人們吐露真情的重要原因。與此同時，有些人在別人的建議面前盡力保持一只手，害怕自己的秘方被泄露。如果是這樣，人活在世上是不是有點太累了？
生活是美好的，生活需要的是幸福?；畹幂p松一點，世界上有很多值得珍惜和留戀的東西，真情實感才是最寶貴的財富。
邊城的讀后感模板 篇5
昨晚看完了沈從文的《邊城》，說不出的感覺，心里好像有點堵。慶幸自己生活在今天--一個可以不必再壓抑情感、不再那么緩慢的時代。當然，也被文中秀美、恬靜的自然風光和純樸的民風所深深吸引，仿若自己也成為邊城的一員，呼吸著那里純凈的空氣。
其實，了解一個社會的生存狀況，從男女之間的婚戀關系中最可明晰，雖呈現(xiàn)的是男女間的關系，可暴露的卻是整個社會的經(jīng)濟、政治和文化道德的狀況。男女間那源于自然的神秘吸引，中間隔著整整一部人類的艱辛歷史。
美麗的邊城，由于其所處的地理位置，其實還是一個人性受束縛程度較低的環(huán)境，可是，我們依然從生活在那里的人們身上感受到深刻的歷史痕跡--那已經(jīng)深植于中國人血脈中的痕跡。
翠翠，一個青澀、情竇初開的女孩兒，她的羞澀是自然的、不做作的，但卻是中國幾千年道德、文化在每一個女人血液中的沉淀--是的，是經(jīng)濟文化的產物，而非原初性的;是屬于東方的，而非人性的;是人類社會的產物，而非動物的本能。--是的，那深刻在女性血脈中的面對男性的自卑，那壓抑真實感情、等待幸福降臨的被動，都是人類幾千年歷史所賦予女性的性別特質。
那位深愛著孫女、渴望孫女能夠得到幸福的善良、可愛的老船夫，亦無法跨越歷史和時代所賦予他的局限性。為了孫女的親事，他內心所呈現(xiàn)出的渴望、焦慮、自尊、自卑、掩飾、吞吞吐吐、欲說還休、矛盾、掙扎------是那樣令人痛心和無奈。是的，他豈是在與自己的內心斗爭?他是在與整整一部人類歷史較量，他怎能超越時代給孫女一份自己把握的了的幸福?--最后，老船夫帶著一生巨大的遺憾走了，他無法把握女兒的幸福，亦無法把握孫女的幸福。而翠翠，除了等待幸福，還能有第二條可以通向幸福的路嗎?
其實，這豈是發(fā)生在一個邊城的故事?這難道不是中國幾千年來天天在發(fā)生的故事?那坐在溪邊高巖上默想的又豈是翠翠?那難道不是千百年來無數(shù)渴望幸福的女人?
是的，誰能把握自己的幸福?誰又能跨越歷史享有不受時代束縛的幸福?--男人與女人的真正相遇，中間真的是隔著千山萬水、隔著一部厚重而艱難的人類成長史?？赡菢拥囊惶煺娴闹档闷诖?、值得向往，因為，那是人性真正解放的日子，那是人類走出歷史陰影的日子，那是人類不僅在物質上也是在精神上真正豐盈的日子--盡管路還很長，但值得人類不竭地追求和向往。
忽然就被那些大膽直白的、洋溢著青春喜悅的男孩、女孩，男人、女人間那一點不古典、一點不含蓄的“我愛你”深深打動!竟至要流淚了--因為想到了翠翠。
邊城的讀后感模板 篇6
作為一個從小在城市里長大的女子，我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》，大師筆下那個小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。
《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說的主人公翠翠有一段朦朧但是沒有結局的愛情，可是愛情不是這本小說的全部。大師用他清淡的筆調娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風土人情，原始單純的生活，以及那如詩如畫的景致。
湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白，一個人對一片土地的熱愛，是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風光。讀完全文，我就開始向往那個遠在湘西邊境的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓，搖曳的紅燈籠，潮濕的青石板，窄窄的渡船，亭亭的白塔，還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切，構成一幅年代久遠的畫，在我的想象里千遍萬遍地被描摹。在那片游離世外的土地上，時間仿佛是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈，歌聲悠揚清亮，老爺爺慈祥又寬厚，船夫們浪漫又豪爽，就連生活的無奈，在這個地方，都帶著詩意的色彩，美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓我們看到湘西人在命運面前的無助和憂傷，卻也讓我們產生對生命的悲憫，對美好人性的信仰。
我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽，當?shù)氐凝堫^大哥順順送他們很多吃的。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過河不收渡船錢。翠翠的祖父去世，周圍的.鄉(xiāng)親都來幫忙。他們雖然生活很清苦，卻能互相幫助，像一家人一樣生活在那個偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下，我們每天生活在鋼筋水泥的城市里，人與人之間人情淡漠，有時候，甚至鄰居之間都互不相識。這不得不讓人遺憾。我希望，有那么一天，我們的城市也能夠變得溫暖和諧。每一個人都有寧靜的理想，人與人之間沒有私心，愛護著我們生存的環(huán)境，彼此互幫互助，共同建造一個家一樣的世界。而這一切，都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。
邊城的讀后感模板 篇7
《邊城》是一部很耐人尋味的作品，無聊時我也是隨便拿來讀讀，可是當自己靜下心來讀時就被小說中的情節(jié)吸引了。當我真正的把《邊城》這部小說讀完后，卻讓我心靈為之顫動回味無窮，小說展現(xiàn)了那一方山靈水秀天人和諧的邊陲小鎮(zhèn)里，時時處處洋溢著淳樸，正直的人性美。
《邊城》，一個令人動容傷感的故事。向往懷古樸實的小鎮(zhèn)，沒有污染，遠離喧鬧，寧靜得令人可忘記自己的呼吸。小鎮(zhèn)有一條清澈明了的溪，養(yǎng)育了一方苗家兒女，這個名叫茶峒的山城里，在溪邊座落的白塔下住了一戶人家，這家里有爺爺、翠翠還有一只黃狗。翠翠是孤雛，父母雙雙殉情而死，在那個并不惜命的年代，死亡可以只為情僅為義。生與死只是一瞬間的決擇，只是苦了爺爺和這個被自然養(yǎng)大、被天然雕琢的女子。《邊城》中的翠翠，若即若離，飄忽不定，憂郁感傷的美，仿佛是古老神話的女神。想必沈從文先生在寫書時也著實是偏愛她的，“為人天真活潑，處處儼然一只小獸物…從不想到殘忍的事情，從不發(fā)愁，從不動氣?！睜敔敽芴蹛鄞浯?。爺爺與孫女相互依存那般無法割舍。老船夫淳厚善良，守信樸實，重義輕利。在極儉的生活中，兩人相互體貼、關照。老船夫有時在大石頭上睡著了，人在對岸招手喊過渡，翠翠不讓祖父起身，就跳下船去，很敏捷地替祖父把路人渡過溪，從不誤事。這樣簡單快樂的日子，是多么美麗的?。?/p>
只可惜，凡美麗的都不容易長存。
先是順順船總家的天保的意外逝去，導致順順認為是爺爺?shù)倪^錯。爺爺因孫女的婚事急得“發(fā)了瘋”。雷雨交加的夜晚，這位質樸淳厚的老人，因受了巨大的挫折和打擊，靜靜地離開了他最疼愛的翠翠。又是一場大雨，沖走了渡船，轟倒了白塔，爺爺死了，心上人灘送下了桃源。整個故事轟然落幕，只剩翠翠孤身一人守著渡口，企盼著灘送的歸來。
山城依舊清翠欲滴，可人已逝。愛的人呢，或許明天回來，或許永遠不會回來了！
邊城的讀后感模板 篇8
一口讀完這本書，我便不得不承認，沈從文先生寫的東西是有魔力的?！哆叧恰肪拖褚徊吭娀说男≌f，沈先生用清新雋永的文字描繪出一副明媚秀麗的風景畫，使人如置身于小城的山光水色之中。
湘西小城的至美與小城人民的正直樸素，讓我無法不去了解沈先生。沈先生生在湘西，長在湘西，對故鄉(xiāng)人民有著特殊的深厚的情懷。于是，先生用他的“湘西情結”、充滿柔與活潑、充溢著水的靈性的筆觸勾勒了湘西人民生活特有的一面，回蕩著對故鄉(xiāng)的熱愛與眷戀，演奏出一曲溫婉的田園牧歌。
《邊城》展現(xiàn)給我們的是一片未被世俗所污染的凈土，那里有一群善良之人，人性美在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。但是啊，小說中的人物仿佛都過分善良，都太替別人著想，所以，就釀就了一場凄美的愛情悲劇。大老與二老的愛情之爭在我看來十分溫柔，他們都不愿意占對方便宜——即便是爭，也要爭的公平大方。他們各自努力，想要得到翠翠的認同?？删驮谔毂？吹阶约旱拿\后，他毅然的放棄了，將希望留給了二老，獨自一人踏上了航程。但所有人都沒有料到，天保在出航的過程中竟不幸葬身海底。儺送因為哥哥的逝世，最終并未再向翠翠走去，而是選擇離開小鎮(zhèn)遠行。無知天真的翠翠只能孤單地等在渡口，等待心上人有朝一日向她招手?！斑@個人也許永遠不回來了，也許‘明天’回來！”
先生筆下的這座邊城遠離了喧囂與紛擾，只留下寧靜與質樸。小城里有悠悠的河水，有隱隱的青山，有淳樸的人家。這個被人遺忘的小城，如同世外桃源一般，有最美的風景，有濃烈的人情，有純真的愛情?？僧敃r的湘西卻已經(jīng)變得冷漠、自私、懦弱。先生失望、糾結，在這種情感的催促下，他完成了《邊城》——這部“牧歌”式小說。這是先生心里的邊城。
那我們心里的呢？每個人心里都有一座沉默的、質樸的城，可是它是否還在？它是否在日復一日地波濤洶涌中早已面目全非？它是否在歲月的洗刷中被侵蝕得破爛不堪？希望它沒有。
每個人心里的那一座邊城都是一個世外桃源。它不受沾染，靜靜地立在你心底最柔軟的地方。而你，也在默默地守護著這一座城，為人處世不卑不亢，不急不躁，溫柔細心的對待他人，用笑容溫暖他人。你心中的邊城依舊完好，一如你的初心。
但有的時候，經(jīng)歷了太多的世態(tài)炎涼，爾虞我詐，邊城漸漸被腐蝕，被風化，在風雨中搖搖晃晃，滿身漏洞，不堪一擊。這時，你也同心底的這座城一樣，變得世俗，丑陋。
每個讀過《邊城》的人，都在向往著這個“邊城”，殊不知，邊城就在他們的心里，只是因為他們自己的'粗心大意，那一座邊城已經(jīng)消失不見。所以，守好心中的這座城吧，它是你的信仰，它是你的化身，每個人都只有一座城，每個人都是一座城。
