描寫身邊人的作文

描寫身邊人的作文800字。

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描寫身邊人的作文【篇1】

如果說人生是一座橋，那寬容就是橋墩，支撐起人生。俄羅斯作家賓諾莎曾說過：“人心不是靠武力來征服，而是要愛和寬容來征服。”

海爾普斯也曾說過“寬容是文明的考核”，在這個(gè)大社會(huì)中，人與人之間需要溝通，交流和接觸，有接觸就有會(huì)產(chǎn)生無可避免的矛盾。因?yàn)橛辛藢捜荩拍艽笫禄?，小事化了。才?huì)沒有爭(zhēng)吵，人與人之間才能和諧相處，到處是一片和諧景象，那么世界將會(huì)變得更美好。

說到寬容，我就會(huì)想到那一件事。那是一個(gè)初春的早晨，我因?yàn)樨澦?，起床晚了，上學(xué)快遲到了。我為了趕時(shí)間，將自行車騎得很快，一路上只見路邊的樓房、樹木都在飛快地往后退。到了轉(zhuǎn)彎口，我也顧不得減速，大腦只有一個(gè)念頭，快要遲到了，必須爭(zhēng)分奪秒。

突然，轉(zhuǎn)彎口沖出來一位人高馬大的大哥哥，看上去大概20歲左右。我一慌，忘記了剎車，車子像離弦的箭，直往前沖，想停也停不下來，車子徑直對(duì)那位大哥哥撞了過去。只聽見“啪”的一聲，大哥哥被我撞倒了，我呢?當(dāng)然，也連車帶人摔倒在地。

那時(shí)，我感到十分忐忑：慘了，看這樣他非教訓(xùn)我不可。只見他慢慢的爬了起來，揉了揉被撞疼的腿。之后，他轉(zhuǎn)身向我走來，走到我面前伸出他那一雙寬大的手，微笑的對(duì)我說：“小弟弟，來，我扶你起來，下次騎車可不能太快，要注意觀察前后左右有沒有人，轉(zhuǎn)彎口更要注意……”他邊說邊將我的車扶好，“你沒事兒吧，趕快上學(xué)去吧，要不真的遲到了”，說完，他便跨上他的車走了，我看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，那一瞬間，我懂得了寬容。

是啊!寬容是一種美德，是人生中的卡片，是朋友之間的語(yǔ)言。寬容是一件很容易的事，是帶著體溫的一抹陽(yáng)光，是洗滌心靈的一泓溪水。寬容，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，它更應(yīng)是一種修養(yǎng)，一種品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。

中華五千年的文明輝煌傳授、繼承，讓我們感受到了華夏文明的魅力，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴隨我們成長(zhǎng)。

描寫身邊人的作文【篇2】

寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。

寬容是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。

寬容是一種仁愛的光芒，無止的境界，是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)自己的善待。

寬容是一種生存的智慧，生活的藝術(shù)，是一種從容，自信和超然。

曾聽說過“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于己何所不容?”這是何等的氣度和胸懷!寬容可貴不只在于對(duì)同類的認(rèn)可，更在于對(duì)異類的尊重。

越是具有智慧的人，就越是胸懷寬廣，大度能容。這種人能洞明世事，練達(dá)人情;他看得深，想得開，就能放得下;因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)：做事的時(shí)候該退就退，以“退步”得“進(jìn)步”，待人寬一份是福，方便別人也是為自己的方便。

那種有仁愛精神的人，也必是能夠?qū)捜莸娜?。他心存善道，“老吾老，以及人之?幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，寬容的人必多人緣多快樂，自然也就長(zhǎng)壽了。

要處理好人際關(guān)系，寬容就更不可少。同學(xué)之間只有學(xué)會(huì)寬容，才不會(huì)斤斤計(jì)較，才會(huì)懂得“退一步海闊天空”的道理，這樣，自己的朋友才會(huì)多，自己的生活也就充滿快樂。

寬容是一種博大的胸懷，寬容是一種至上的美德，寬容是一個(gè)海納百川的道理，寬容是事業(yè)成功的基石。我國(guó)的歷代封建帝王就有這樣的典范，東漢光武帝劉秀和明太祖朱元璋就是靠寬容成就霸業(yè)，他們用自己寬容的心去感化別人，因而他們能團(tuán)結(jié)一切力量，成就自己的一番事業(yè)。

生活中要想幸福，就要學(xué)會(huì)寬容。寬容能使你忘掉煩惱，使你活得輕松，因而“幸福之神”就會(huì)經(jīng)常光顧你，讓你感受幸福的滋味。

生活中的寬容能增加你的幽默，讓快樂和歡笑時(shí)刻伴隨著你。王蒙，這個(gè)人大家一定都聽說過吧，“9·11”剛過不久，他便勇敢地飛赴美國(guó)。美國(guó)機(jī)場(chǎng)戒備森嚴(yán)，王蒙被當(dāng)作壞人扣下來了。事后，當(dāng)記者問他的感受時(shí)，他卻笑著說，他很高興別人認(rèn)為他不老，還認(rèn)為自己能給別人帶來恐懼是一件樂事。這件事如果換成別人，說不定會(huì)抱怨，會(huì)生氣，但王蒙卻能用他那博大的胸懷寬容別人。

生活中，要想有一個(gè)好的人際關(guān)系，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)寬容他人，理解他人，同樣也為自己營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，為自己創(chuàng)造快樂。

描寫身邊人的作文【篇3】

望了望藍(lán)天，看了看白云，伸出手微微遮了遮太陽(yáng)送來的有點(diǎn)刺眼的光，開始了一天的旅行，拿起照相機(jī)捕捉這大千世界盡收眼底的風(fēng)景。

鏡頭一：無憂無慮的童年

一望無際的大草原上，躺著惺忪的小草，嬌艷的花朵。一群剛踏入五年級(jí)不知煩惱是什么的小孩子打亂了這里的一切，帶來了無限的生機(jī)與活力。從此，這成了他們的樂園。

他們無處不在，黎明，他們?cè)谶@里收集露珠，然后驕傲得放在一起比誰收集得多；太陽(yáng)公公醒了，他們開始玩那種叫“老鷹捉小雞”的游戲，你追我趕，歡笑聲不斷；午飯后，他們躺在這兒睡覺，沒人打擾，睡到自然醒；黃昏時(shí)，他們玩另一種叫“藏貓貓”的游戲，趴在草叢中，偷笑自己藏得隱蔽，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)；傍晚，他們躺在一起，數(shù)著天上那璀璨的星星，對(duì)偶爾劃過的流星許愿，月亮望著他們睡著……童年是一道最無憂無慮的風(fēng)景。

鏡頭二：白首不分離

黃昏時(shí)分，一對(duì)老夫婦坐在公園的長(zhǎng)椅上談笑起當(dāng)年是如何相識(shí)、相知、相愛。說著說著，老太太睡著了，老爺爺就讓她靠著自己的背說著一些甜言蜜語(yǔ)……不知何時(shí)，老太太醒了，老爺爺便一把將老太太背在背上，動(dòng)作如此嫻熟，像年輕時(shí)一樣有力。一步又一步，老太太緊緊地抓住老爺爺，把自己的一切都托付給了他……黃昏時(shí)的相互攙扶是最幸福一道的風(fēng)景。

鏡頭三：母愛的無私與偉大

她，玩了一天，到家不吃飯，倒頭便睡，沒多大會(huì)兒便睡著了。過了幾分鐘，媽媽端著晚飯進(jìn)來，虛掩上門，將飯小心翼翼的放在桌子上，輕輕走到她身邊，待確定她已睡著，才微微彎下腰在她額頭上留下輕輕一吻，繼而掖好被角，端起碗飯，輕輕關(guān)上門，松了一口氣。母愛是一道最美麗的風(fēng)景。

我回到家，拿起照相機(jī)翻看今天的收獲，想了想說：大千世界，無奇不有，我們要善于用這雙明亮的大眼睛捕捉身邊的美。切記：風(fēng)景就在身邊。

描寫身邊人的作文【篇4】

我們的身邊的藝術(shù)無處不在，三大國(guó)粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統(tǒng)的藝術(shù)，在日益立異的今天已經(jīng)徐徐地被人淡忘，徐徐地流出人們的視線，實(shí)在不管我們的國(guó)家再怎么發(fā)展，這些傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)使我們最貴重的財(cái)富。

在糊口園區(qū)舉辦的“我愛我家”系列節(jié)目中隨處可見。但令人印象深刻的是那個(gè)文文弱弱，全身上下無不透露著古典氣質(zhì)的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫順的聲音為我們演繹了一段傳統(tǒng)京劇——沙家浜。

在閑談中了解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作為業(yè)余興趣，從來沒有學(xué)過關(guān)于京劇的專業(yè)知識(shí)，也沒有接受過有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，知識(shí)在空余時(shí)間聽一些名家名段以此來進(jìn)步自己對(duì)京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專業(yè)水平。雖不求達(dá)到出神入化的地步但也要力求尺度以更加完美。

她之所以喜歡京劇，是由于一直傾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長(zhǎng)調(diào)子類似美聲，在她聽來如同天籟之音。

在整個(gè)談話中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說自己實(shí)在對(duì)京劇了解不是良多，只不外是冥冥之中與京劇結(jié)下了不解之緣。

在談話鄰近結(jié)束時(shí)她還為我唱了一段京劇選段，那張口就來輕松的情態(tài)，不禁使我回想起她在“我愛我家”中的出色表演。

李西雖不是專業(yè)京劇演員，她可能不會(huì)告訴我們更多的京劇傳統(tǒng)知識(shí)，也不會(huì)因她個(gè)人的氣力把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對(duì)京劇藝術(shù)那種執(zhí)著的追求與熱愛已經(jīng)向我們?cè)忈屃司﹦∷囆g(shù)的深層次境界。

京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫(kù)中最貴重的財(cái)富，我們應(yīng)該將它好好發(fā)揚(yáng)光大，讓我們身邊的藝術(shù)，讓我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界的每一個(gè)角落，讓更多地人了解，喜歡我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。

描寫身邊人的作文【篇5】

愛如空氣，也許，你看不見它，但它卻無時(shí)無刻不待在你身邊，而且，它又是如此重要。傳遞交流的眼神，傳來了幸福的許諾。許多時(shí)，我決定不再懶惰地荒度一日，因?yàn)橛袗?，我想要去發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)讓我為之動(dòng)容的愛。

大自然洋溢的是一種和諧的愛。陽(yáng)光照遍大地，掃走黑暗的角落，雨水降臨人間，滋潤(rùn)萬物。而中剛舔的新綠，枝頭上剛發(fā)的新芽，受到大自然陽(yáng)光雨露的恩惠變得更加煥然一新，欣欣向榮，努力的生長(zhǎng)，繼而開出美麗幽雅的花，與黃昏的晚霞構(gòu)成一幅鬼斧神工之畫作，再結(jié)出果實(shí)讓成熟的氣息愈加濃烈。循環(huán)反復(fù)，自然成生，大自然的一切是如此奇妙，大自然的萬物又是如此默契。和睦。充盈的那一份愛，如水仙的花香般清雅，高尚，這份愛，大概很隱秘，因?yàn)?，它不需要言語(yǔ)。

朋友之間搭建的是一種關(guān)切的友愛。回憶小時(shí)侯，想起來的都是與小伙伴一同玩耍的情景。那時(shí)的自己活潑好動(dòng)，常常與朋友在炎炎烈日一起捉蜻蜓。那些蜻蜓很小，比我的指頭還小，有紅、藍(lán)、綠三種顏色，我說，那象征我們?nèi)齻€(gè)，三個(gè)好伙伴。還記得夜晚，與小時(shí)最為要好的朋友在街上玩耍，兩個(gè)人一起吃著食物，一起捉螢火蟲，然后在漆黑的山林中放飛，許下愿望。如今，我的身邊也不乏朋友，盡管他們性格各異，但都有各自的優(yōu)點(diǎn)。軍訓(xùn)時(shí)我生病了，扶著我去醫(yī)務(wù)室，我摔傷了，耳邊是他們關(guān)切的問候。在學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，在生活上，我們相互幫助一。有時(shí)，特別喜歡細(xì)細(xì)品嚼“朋友”二字，因?yàn)橛X得它是如此的讓人感到快樂，感到安心和溫暖。

……

身邊的愛，自是不容易用文字就能輕輕松松表達(dá)自己對(duì)它的贊頌與喜歡。只想要，好好珍惜每一份愛，欣賞每一絲愛，讓愛永恒……

描寫身邊人的作文【篇6】

身邊的風(fēng)景每當(dāng)夜幕落下，城市里永遠(yuǎn)都是進(jìn)行著緊張而又有序的節(jié)奏。人來來往往，似乎就像個(gè)機(jī)器似的，只為達(dá)成目的，不曾為身邊的風(fēng)景駐足過。春天，萬物復(fù)蘇；夏天，太陽(yáng)高照；秋天，碩果累累；冬天，落葉紛紛。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼即逝。我漫步在這個(gè)城市，面對(duì)著即將來臨的升學(xué)考試的壓力，每天過著忙碌而又單調(diào)的生活，卻不知夏天已然來臨。

路邊，小販的吆喝聲，買主的砍價(jià)聲，汽車的鳴笛聲，在我耳旁響起。我站在一個(gè)路燈旁停下，旁邊不知何時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)年輕女人。只見她蹲下身子，拍了拍手，手在空中停留著，而在她面前則是一個(gè)一歲半左右的孩子晃晃蕩蕩地向那個(gè)女人跑過去?？墒?，終究還是跑不穩(wěn)，摔倒了，就“哇哇哇”的大哭起來。那女人并沒有過去抱起孩子，而是不斷地鼓勵(lì)著那個(gè)孩子，說：“寶寶，加油，媽媽相信你一定行的，快點(diǎn)，到媽媽這來?！焙⒆右娔莻€(gè)女人沒有理他，就緩緩地站起來，有往前走?？墒?，不一會(huì)兒，又摔了。那女人還是接著鼓勵(lì)著他。過了好久好久，那個(gè)孩子終于回到了那個(gè)女人的懷抱中。女人終于揚(yáng)起了笑臉，拍了拍孩子身上的灰塵，抱起孩子，走了，只留下了一道背影。我掏出手機(jī)，拍下了這溫馨的一面?？粗@對(duì)母子，我想到我小時(shí)候，父母有何嘗不是如此。世界很大，社會(huì)很黑，即使所有人都背叛了你，但總會(huì)有人在你身旁，那便是你的父母。從前，我從不愿駐足于身邊的風(fēng)景，只是匆匆一瞥罷了?，F(xiàn)在，我卻懂了。即使發(fā)生在別人身上的一些小事，卻影射著你的過往，你的現(xiàn)在，甚至你的將來。我匆匆抬起腳步，往家里走，看到爸爸在哪里煮飯，媽媽也是在洗衣服，這溫馨的家庭對(duì)我來說是何其的有幸?。≌湎КF(xiàn)在的每一分一秒吧！

身邊的風(fēng)景，幸虧我看懂了你！

描寫身邊人的作文【篇7】

我們的身邊的藝術(shù)無處不在，三大國(guó)粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統(tǒng)的藝術(shù)，在日益創(chuàng)新的今天已經(jīng)漸漸地被人淡忘，漸漸地流出人們的視線，其實(shí)不管我們的國(guó)家再怎么發(fā)展，這些傳統(tǒng)藝術(shù)永遠(yuǎn)使我們最珍貴的財(cái)富。

在生活園區(qū)舉辦的“我愛我家”系列節(jié)目中隨處可見。但令人印象深刻的是那個(gè)文文弱弱，全身上下無不透露著古典氣質(zhì)的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音為我們演繹了一段傳統(tǒng)京劇——沙家浜。

在閑談中了解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作為業(yè)余愛好，從來沒有學(xué)過關(guān)于京劇的專業(yè)知識(shí)，也沒有接受過有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，知識(shí)在空余時(shí)間聽一些名家名段以此來提高自己對(duì)京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專業(yè)水平。雖不求達(dá)到爐火純青的地步但也要力求標(biāo)準(zhǔn)以更加完美。

她之所以喜歡京劇，是因?yàn)橐恢眱A慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長(zhǎng)音調(diào)類似美聲，在她聽來猶如天籟之音。

在整個(gè)談話中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說自己其實(shí)對(duì)京劇了解不是很多，只不過是冥冥之中與京劇結(jié)下了不解之緣。

在談話臨近結(jié)束時(shí)她還為我唱了一段京劇選段，那張口就來輕松的情態(tài)，不禁使我回想起她在“我愛我家”中的精彩表演。

李西雖不是專業(yè)京劇演員，她可能不會(huì)告訴我們更多的京劇傳統(tǒng)知識(shí)，也不會(huì)因她個(gè)人的力量把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對(duì)京劇藝術(shù)那種執(zhí)著的追求與熱愛已經(jīng)向我們?cè)忈屃司﹦∷囆g(shù)的深層次境界。

京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫(kù)中最珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該將它好好發(fā)揚(yáng)光大，讓我們身邊的藝術(shù)，讓我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界的每一個(gè)角落，讓更多地人了解，喜歡我們的傳統(tǒng)藝術(shù)。

描寫身邊人的作文【篇8】

我在老家過年，忙了一天累壞了。晚上躺在床上，和好久不見的媽媽睡在一起。

過了半年，我媽眼睛微皺，憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大？媽媽，才幾個(gè)月。為什么感覺自己心態(tài)不好？我想念你想要的。母親這樣回應(yīng)。原則上我應(yīng)該說她惡心，但不知怎么的她哽咽了說不出來。

我的兒子，你的英語(yǔ)是個(gè)問題。我媽突然很認(rèn)真的教我。我暗暗吃驚，她這幾天不在我身邊，怎么會(huì)這么了解我？嗯哼。我們都躺著，我必須確定她的故事。加油，兒子，你能行的！

我歪著頭，在昏暗的月光下看著媽媽的臉。盯了很久，看到她一直閉著眼睛，心里感慨萬千。

早睡。突然她的嘴唇動(dòng)了。我立刻縮回到床上，我又驚了：我媽一直知道我在看她。

當(dāng)我再次離開母親的時(shí)候，我的內(nèi)心是平靜的，于是我平靜地向母親揮手告別，上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊，但那精致的身影卻在我心里很清晰！此時(shí)不禁心潮澎湃，眼淚一下就流了出來。

日落時(shí)，天空布滿了彩霞。面對(duì)如此美妙的風(fēng)景，我沒有時(shí)間去欣賞，甚至感到難過！

從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌?，家里人好像都要離開我了。他們?cè)?jīng)照耀在天空，是12點(diǎn)的太陽(yáng)，但他們用盡全力培育我成長(zhǎng)，讓我可以這樣。

他們的太陽(yáng)要下山了。

但我希望我能驕傲地崛起，成為一個(gè)新的朝陽(yáng)。

它們都是我身邊最美的風(fēng)景，伴隨我長(zhǎng)大的我從來沒有注意過?，F(xiàn)在，風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。

這一刻，我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人，是他們真摯的心，是他們最深的愛。

描寫身邊人的作文【篇9】

我家墻角有一個(gè)小小的縫隙。前天，爸爸買回來一個(gè)圓溜溜的大西瓜，可能是我在吃西瓜時(shí)不小心把西瓜子掉在縫隙里了，過了幾天墻角居然冒出了一個(gè)小小的瓜苗。

我仔細(xì)觀察小苗，發(fā)現(xiàn)它的種子長(zhǎng)在墻角的巖石縫里，多么頑強(qiáng)的小生命??！竟然在沒有陽(yáng)光，沒有雨露，這么惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)了出來。再近看一些，發(fā)現(xiàn)他的瓜苗像兩個(gè)小手掌并在一起，那么幼小，那么稚嫩，還有那大約三厘米長(zhǎng)的莖，好像風(fēng)輕輕一吹就會(huì)立刻被刮倒的。

過了好幾天，我以為小瓜苗已經(jīng)枯黃了，便去看看。沒想到它不但沒枯黃，而且還生機(jī)勃勃地立在那里。已經(jīng)比以前長(zhǎng)的更大了，真令我驚訝呀！

現(xiàn)在想來，應(yīng)該是小瓜苗把墻角的水分吸走了，用巖石當(dāng)土，才會(huì)生機(jī)勃勃的立在那里?，F(xiàn)實(shí)中的我們也應(yīng)該有小瓜苗這樣不屈不撓的精神，無論在怎樣的境遇里都要以一顆樂觀的心面對(duì)生活。

描寫身邊人的作文【篇10】

歲歲月月，朝朝暮暮;年復(fù)一年，日復(fù)一日;一年365天，一天24個(gè)小時(shí)。剎那間，在我身旁已流過4380天的時(shí)間了，已在我身旁流過262800個(gè)小時(shí)了。是啊!12個(gè)春秋過去了，美好的小學(xué)時(shí)光也即將結(jié)束，但是在我的身旁流動(dòng)著6年的藝術(shù)——學(xué)吹口琴，如今還在我的嘴邊吹響。別以為我只會(huì)吹一首曲子，其實(shí)我會(huì)吹的曲子可多了，有：《小城故事》、《小白船》、《龍的傳人》、《媽媽格桑拉》、《茉莉花》……是啊，這就是有付出就會(huì)有回報(bào)。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，從我們老師開始發(fā)口琴時(shí)到現(xiàn)在已六年過去了，太快了說不清，還是聽我慢慢道來。

我清清楚楚的記著那一天，我們的音樂老師——盧蘭蘭來到我們班的教室，手拿一個(gè)個(gè)方盒子，我們看了都很好奇，于是七嘴八舌的議論起來，此時(shí)此刻，盧蘭蘭老師如獅吼一般的批評(píng)了我們，此刻教室立刻變的鴉雀無聲。老師看我們都安靜下來后，把她手中的大紙盒打開了，我們看到老師拿出綠綠的外殼，就問老師：“老師，這是什么呀?”老師打開了外殼，在打開外殼的那一瞬間，我們的心里都激動(dòng)無比，會(huì)是什么呢?是吃的，還是玩的，難道是垃圾(小孩嗎，總會(huì)幻想的啦。)開了，開了!在我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)大約10厘米長(zhǎng)的物品，外圍兩側(cè)有銀色的物體，中間夾著一層綠綠的東西，老師按照學(xué)生的位置每人一個(gè)發(fā)了下來。剛開始的時(shí)候，我們都覺得很新奇可過了2分鐘左右，我們便覺的沒什么可玩的，便問老師：“老師，這個(gè)有什么用!”老師對(duì)我們說：“這叫口琴是拿來吹的?！甭犃撕笪揖褪箘糯盗似饋恚墒歉敬挡怀雎?，老師看看我們吹的臉蛋通紅，便走了過來，說：“梓圣，你拿反了”我聽了不好意思的笑了笑。說的太多真是累啊，不過我不說完下一段，我是不會(huì)停嘴的。知道我要說什么嗎，我才不告訴你呢，你自己慢慢聽。

我要說的是——口琴。它其實(shí)是一種很普通的樂器，相信你聽了上面的故事應(yīng)該更有所感悟，我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生都有?？谇偈且粋€(gè)小巧而普通的樂器，在很多人的眼中，它很不起眼，有些人還不熟悉甚至不認(rèn)識(shí)它;在樂器的海洋里，它只是一朵小小的浪花……但請(qǐng)你相信我，口琴的聲音，真的很美!

描寫身邊人的作文【篇11】

生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

——題記

風(fēng)景就在身邊，只要你細(xì)心感悟，用心體會(huì)，你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景。

小徑邊，大樹下，石縫間，一株野草穿石而出，這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？縱使亂石阻隔了土壤和陽(yáng)光，但是它們卻無法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠(yuǎn)躍動(dòng)著的夢(mèng)想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點(diǎn)綴大地的單調(diào)，我們永遠(yuǎn)無法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分，又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開亂石。但是，它做到了！風(fēng)景就在身邊，那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點(diǎn)綴。

黃塵里、馬路上、人流中，他們是城市建設(shè)的低層工作者，有的提著一把榔頭，挑著一包編織袋，裝著回家的`幸福與溫馨，他們出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落，他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作，城市累了。公共汽車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車廂，在掃視車廂后，眼中透出失落——沒有位置。農(nóng)民工站了起來，彎腰拾起自己的一大包工具，示意老人就坐。老人點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“謝謝你啊，小伙子。”風(fēng)景就在身邊，一個(gè)小小的舉動(dòng)也能匯成城市美妙的樂章。

晚自習(xí)的課間，“不對(duì)，那樣算行不通”“這一定可以，你看”這是我們思維的碰撞，這是我們思維合唱前磕磕絆絆的練習(xí)。兩三個(gè)人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本，你一言我一語(yǔ)，思維的火花四散迸濺，不經(jīng)意間，就點(diǎn)明火把，照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花，照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景就在身邊，一起來,以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個(gè)個(gè)美的瞬間。

描寫身邊人的作文【篇12】

農(nóng)歷四月十八是洮南市的廟會(huì)，地點(diǎn)就是在有著上百年歷史的老爺廟。老爺廟也叫德安禪寺，座落在洮南市的西南方，相傳建于清末民初，是洮南很有明的歷史建筑。

今年的廟會(huì)特別熱鬧，很多人都來參加廟會(huì)了，老爺廟里到處人來人往，十分熱鬧。老爺廟從外面看，青瓦飛檐，有兩條巨龍盤在殿頂，雕刻得活靈活現(xiàn)，張牙舞爪，仿佛從天上降臨一般，十分壯觀。殿內(nèi)每根房梁都非常柱狀，大氣，繪制著彩畫，非常精美。走進(jìn)廟門，你就會(huì)感受著一種歷史的厚重，透著一股很濃的`文化氣息。撲入眼簾的是廟里最壯觀的建筑——大雄寶殿，雖然翻修過，但還可以看出大殿保持著歷史原貌，殿中央立著一座銅佛，兩米多高，四周香煙繚繞，很有氣勢(shì)。

正殿后面，還有一些殿宇，供奉著觀音佛祖，伽藍(lán)佛祖等。經(jīng)過人們的保護(hù)，都很雄偉壯麗的展現(xiàn)在我們面前，讓我們領(lǐng)略到獨(dú)有的文化魅力。

此時(shí)，我踩在廟內(nèi)的磚道上，認(rèn)真地感受著周圍的氣息。在彌漫的煙霧陪伴下，我的思緒甚至回到了一百年前，我甚至看見了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民正在熱火朝天建造廟宇的情景……

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【熱門】描寫身邊人的作文8篇

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問，寫作文實(shí)際上可以促進(jìn)發(fā)展我們的理解能力，當(dāng)我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？推薦你看看以下的【熱門】描寫身邊人的作文8篇，有需要的朋友就來看看吧！

描寫身邊人的作文【篇1】

每個(gè)人都有自己喜歡的一門藝術(shù)，當(dāng)然我也不例外，下面就讓我給大家講講我和藝術(shù)的故事吧!

那是我上四年級(jí)的一個(gè)風(fēng)和日麗的禮拜六，媽媽帶我去廣濟(jì)街玩，突然我聽到了一陣陣動(dòng)聽悅耳的樂聲，那聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，我和媽媽順著那聲音走到一家琴行門口，映入眼簾的是一位阿姨長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)裙，手中抱著一個(gè)半梨外形的東西，而聲音恰是從那東西中傳出來的。我不解的問媽媽：“媽媽那是什么琴呀?”媽媽說：“那是琵琶，至今已有20xx多年歷史了?！蔽衣犃酥?，一個(gè)想學(xué)琵琶的設(shè)法主意在我的心頭萌生了，媽媽好想看透了我的心思說：“想學(xué)嗎?”我聽了使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，媽媽給我報(bào)了一個(gè)琵琶班，并為我買下了琵琶。

第一次帶上指甲，第一次抱住琴，一切都覺得很新鮮，可是不久第一道攔路虎向我沖了過來，那就是抱琴，老師告訴我大拇指要捉住琴扶手，另外4根手指頭按住琴弦，可是我一抱琴，琴就似乎一個(gè)不聽話的孩子一樣從我手中滑落。徐徐地我心想：“既然抱琴都這么難，今后的內(nèi)收留就更不收留易說了?！蔽艺氪蛲颂霉模鋈晃蚁肫鹆藡寢尦Ｕf的一句話：“只要你專心去做了，那再大的難題也一定能戰(zhàn)勝?！毕氲竭@里我又一次抱起了琴開始訓(xùn)練，果然兩個(gè)禮拜后我終于能抱住琴了;可是不久第2個(gè)攔路虎又向我奔來了，那就是識(shí)譜，假如要彈一首曲子必需在一秒鐘內(nèi)分辨出音高，在哪個(gè)把位，于是在課余時(shí)間我更努力的識(shí)譜了，一有不會(huì)的就打電話問老師，天天寫完功課媽媽常常監(jiān)視我識(shí)譜。終于功夫不負(fù)有心人，在老師的指導(dǎo)下，在我的耐勞努力下，我終于能彈幾首簡(jiǎn)樸的曲子了，合法我沉醉在成功的喜悅中，媽媽笑著對(duì)我說：“不論有多大的難題，只要你努力克服，就一定能戰(zhàn)勝難題?！?/p>

經(jīng)由學(xué)琴;讓我懂得了一個(gè)道理：“不論你碰到多大難題，都不能拋卻，貴在堅(jiān)持?！?/p>

描寫身邊人的作文【篇2】

畫，是一個(gè)單純的簡(jiǎn)單的字，它會(huì)讓人參不透其中的奧秘;繪畫，則是一種凈化內(nèi)心的工作，它會(huì)讓人的心靈更加崇高;觀畫，則是一種放松壓力的好方法，它會(huì)讓人忘記許多的不愉快。

在我家的沙發(fā)正前方有一幅畫，畫上有好多競(jìng)相開放的牡丹花，這幅畫只是一位普通大詩(shī)畫的富貴吉祥。

畫上有15多不同顏色的牡丹，1加5等于6，六六大順，正可謂是吉祥!在畫中，有五只翩翩起舞的花蝴得蝶，朝氣蓬勃，則可謂是富貴!站在這幅充滿藝術(shù)的畫前，仿佛自己也身臨其境，在牡丹花前感受大自然的氣息，牡丹散發(fā)出陣陣清幽的“自然香水”令人感到心曠神怡。

我么每天放學(xué)回來都可以看見這幅畫，它可以令人改善心情。他只是一位普通大師所畫的畫，雖然沒有達(dá)-芬奇畫的那么出眾，但也擁有平凡的美。看著那幾只蝴蝶在畫中飛舞，自己也伴隨它們?cè)诨▍仓恤骠骘w舞，心里頓時(shí)感到快樂的花朵齊開心頭。

藝術(shù)，是一種本在的沒美，充滿著神韻，有著奇妙的傳遞，傳遞到每一個(gè)人的心靈，讓它在心中凈化，這就是繪畫中的藝術(shù)。

描寫身邊人的作文【篇3】

不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠(yuǎn)古時(shí)代就存在著，但是，所謂的“怪”，對(duì)某些人來說，會(huì)是“正常”的吧。

一間大型的初中，男女皆有，會(huì)有多少怪人，秘密的潛藏在這里。

有一次，我和最好的朋友－鮪魚，一起去找她的表姐。到鮪魚表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的沖出教室，差一點(diǎn)撞上我，她匆匆忙忙的說一聲：“對(duì)不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細(xì)一看，才注意到那個(gè)女生，走路一拐一拐的，說實(shí)話，有點(diǎn)像猩猩。

鮪魚看到我對(duì)著剛剛那個(gè)女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說：“她成績(jī)很好喔！”

“是嗎？看不出來耶?！蔽液芤苫?。

“是看不太出來，標(biāo)準(zhǔn)的怪人，她走路方式有點(diǎn)奇怪對(duì)吧？”鮪魚回答。

“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應(yīng)該不是原本就這么奇怪。

正當(dāng)我這么想時(shí)，鮪魚一秒打破我的想法。“對(duì)呀，我對(duì)她也很好奇，更何況她成績(jī)又那么好，真羨慕?。　滨n魚邊跟她表姐道別邊說。

“真是個(gè)像謎一樣的人物?！?/p>

在這之后，我不時(shí)會(huì)遇到那個(gè)女孩，總是默默的跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會(huì)集中在右腳上，看起來才會(huì)一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠(yuǎn)，有點(diǎn)自閉的感覺，雖然我不認(rèn)識(shí)女孩，只是單純的對(duì)她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨(dú)的樣子，不免有想幫助她的沖動(dòng)。

只不過突然闖進(jìn)別人的世界，似乎不太恰當(dāng)，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。

描寫身邊人的作文【篇4】

溫暖是冬天里的一絲陽(yáng)光;溫暖是夏天里的一陣清涼;溫暖是困難時(shí)的幫助。溫暖是什么?親情、友情、師生情......

隨著時(shí)間的飛逝，有些事如過眼煙云，淡淡忘記了，但有一件事卻令我記憶猶新。

那是夏天的一個(gè)下午，天陰森森的，還不時(shí)下著毛毛細(xì)雨。我們?cè)诮淌依锷现n，突然，一聲大雷嚇了我們一跳。不一會(huì)兒，大雨傾盆而下。

放學(xué)后，我沒帶傘。急的我想熱鍋上的螞蟻，我背著書包以迅雷不及掩耳之勢(shì)騎著自行車，飛奔著。突然，一聲熟悉的話語(yǔ)叫住了我---原來是我同桌，我又驚又喜。她對(duì)我說：“我這有把傘，我送你回家吧!”我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在路上，她盡量多給我打著傘，還對(duì)我說：“你看你，也不等我，都淋濕了，又該感冒了?！闭f完，給我擦擦臉上的雨水。我對(duì)她說：“你也別說我，你看看你自己，都淋濕了，要學(xué)會(huì)照顧自己?！蔽业男睦锪亮?，雖然雨水是冰冷的，但我的心卻是溫暖的。

回到家，我變成了“落湯雞”。頭痛，發(fā)燒，吃了藥。休息了一會(huì)兒，又想起了她?！拔叶汲芍@樣了，她得被雨淋成什么樣啊!”我擔(dān)憂的想著。

由于心里欠安，過意不去，到了明天早上，我?guī)Я烁忻八幗o她，并跟她當(dāng)面道謝。她說：“不客氣，我們是好朋友嘛!”

對(duì)!我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們會(huì)讓友誼的種子繼續(xù)發(fā)芽下去，讓友誼的花朵繼續(xù)盛開下去，我們的友誼是刀砍不斷的，是無法割舍的。

愛是永恒，友誼代表永遠(yuǎn)，雖然事隔已久，但這件事，包含著她對(duì)我的溫暖、關(guān)心，令我終生難忘!溫暖無處不在，愛無處不在!!!

描寫身邊人的作文【篇5】

生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

——題記

風(fēng)景就在身邊，只要你細(xì)心感悟，用心體會(huì)，你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景。

小徑邊，大樹下，石縫間，一株野草穿石而出，這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？縱使亂石阻隔了土壤和陽(yáng)光，但是它們卻無法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠(yuǎn)躍動(dòng)著的夢(mèng)想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點(diǎn)綴大地的單調(diào)，我們永遠(yuǎn)無法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分，又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開亂石。但是，它做到了！風(fēng)景就在身邊，那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點(diǎn)綴。

黃塵里、馬路上、人流中，他們是城市建設(shè)的低層工作者，有的提著一把榔頭，挑著一包編織袋，裝著回家的`幸福與溫馨，他們出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落，他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作，城市累了。公共汽車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車廂，在掃視車廂后，眼中透出失落——沒有位置。農(nóng)民工站了起來，彎腰拾起自己的一大包工具，示意老人就坐。老人點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“謝謝你啊，小伙子。”風(fēng)景就在身邊，一個(gè)小小的舉動(dòng)也能匯成城市美妙的樂章。

晚自習(xí)的課間，“不對(duì)，那樣算行不通”“這一定可以，你看”這是我們思維的碰撞，這是我們思維合唱前磕磕絆絆的練習(xí)。兩三個(gè)人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本，你一言我一語(yǔ)，思維的火花四散迸濺，不經(jīng)意間，就點(diǎn)明火把，照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花，照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景就在身邊，一起來,以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個(gè)個(gè)美的瞬間。

描寫身邊人的作文【篇6】

今天清晨，我起得格外早，掀開被子，一陣涼風(fēng)吹來使我頓時(shí)有了精神。快速的洗把臉，穿上鞋子去上學(xué)了。

今天的霧氣有些大，一切都好像被什么籠罩似的，朦朦朧朧在看不真切，卻也有了幾絲神秘的不一樣的朦朧之美了。往日，我都是急急忙忙在向?qū)W校趕，今日卻不同了，還那么早，天空也似乎還沒睡醒，沉醉醉在昨日的夢(mèng)中，只是微微透著點(diǎn)光亮，一切都那么安靜，如此美麗。

踏進(jìn)一中的校門，看著高中大哥哥、大姐姐們正排著隊(duì)跑圈呢!一句句響亮的口號(hào)竄進(jìn)我的耳膜，他們洋溢著青春的笑臉，散發(fā)著青春的活力與朝氣。原來，他們也有如此稚氣的一面啊!慢慢地走著，天空也放亮了，但那霧氣卻還沒散，調(diào)皮的浮在空中，與你捉迷藏呢!前面的樹映襯著剛刷好的亮粉色的教學(xué)樓，再加上些白茫茫的霧氣，構(gòu)成了一幅如此美麗的畫卷，綠樹紅墻，神清氣爽。

此時(shí)正值深秋，那棵似乎活了幾百年的大樹上的綠也所剩無幾，我見證著它們的死亡，一片片葉子被風(fēng)吹得動(dòng)搖了，嬌小的身子被風(fēng)帶得飛起，在空中舞出幾個(gè)優(yōu)美的回旋后翩然而落，輕薄地覆蓋在地上，一層又一層，用腳去踩會(huì)發(fā)出吱——啦地聲音，這更像是斷續(xù)的音符，清脆悅耳。充滿憂愁的秋在我眼中卻是美麗的，校園的秋更是美不勝收，有舞蹈的落葉，金黃的銀杏樹，依然翠綠的竹，還有那不知名的寂寞獨(dú)開的小花兒，一切都如此美麗，充滿詩(shī)情畫意的秋。

一路走過，不知踩了多少落葉，終于走到了教室門前，可惜門被鎖上了，我無聊地托著下巴張望天空，太陽(yáng)終天突破了層層疊疊的云霧綻放出了光芒。旁邊云朵地邊緣被太陽(yáng)染成了淡淡的金色，溫暖的陽(yáng)光灑下來，一切都好像被陽(yáng)光喚醒，盡情地舒展著自己，一切都那么有活力，生機(jī)勃勃的景象。我伸了個(gè)懶腰，嘴角上揚(yáng)成一個(gè)好看的.弧度，深深地吸了一口氣，一切都那么的美麗!

留心生活，美景就在你身邊!

描寫身邊人的作文【篇7】

在我們這個(gè)世界上有不少好人，他們?yōu)樯鐣?huì)、為人民做出了許多的好事。其實(shí)，做好事并不難，只要你有一顆樂于助人、熱情的心，就是再難的事兒也難不倒你！

如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的身邊，說不定就有一位或幾位的好人哦！

在我的身邊，我的媽媽就是一位樂于助人、有愛心的人。

我的媽媽非常善良，她從小就跟著外婆做好事，比如幫一些人放東西什么的。我的媽媽還經(jīng)常和我養(yǎng)幾只小狗。

說到做好事，我就煩，那是因?yàn)槲易约旱氖嵌歼€沒搞好，哪里還管得著做好事呀。但是我的媽媽卻和我全然相反，有時(shí)，她自己有些是還沒做好，就不知不覺地去做好事了。當(dāng)她去做好事時(shí)我就會(huì)認(rèn)為她去多管閑事了?！肮磐駚怼蔽业膵寢屪龅暮檬聼o論大還是小，就是數(shù)也數(shù)不過來！

我的媽媽做的好事特別多。有一次我在家里望到媽媽在走回家的路上時(shí)，有一位阿姨已經(jīng)大肚子了，她要去把掛在那兒邊的干衣服收起來，但是當(dāng)天下過雨，而且當(dāng)時(shí)還在下毛毛雨，地上不僅有許多的水坑，還很滑，那位阿姨走到一半時(shí)一不小心滑了一下，正當(dāng)要摔下來時(shí)，媽媽急忙跑過去接住了那位阿姨，這真是“大挽狂瀾”??！媽媽也差一點(diǎn)兒就摔倒了，不知媽媽對(duì)那位阿姨說了什么后，那位阿姨站在原地，媽媽走上前去小心翼翼地把那些干衣服收了起來，走回去把臟衣服交給那位阿姨手上后，她們倆一起笑了笑后，媽媽便繼續(xù)向自己家走來了。

我還清楚地記得另一次，當(dāng)天也是下雨天。媽媽撐著傘走在到工作場(chǎng)地的路上，她看見一個(gè)同齡人的女人沒有帶傘，淋著雨像一只落湯雞似的，媽媽趕緊從包里拿出那把傘遞給那位阿姨，那位阿姨見我媽媽遞給她一把傘非常感動(dòng)，便說了一聲謝謝接過傘后告訴媽媽她要去的地方，媽媽一聽便笑著說：“我也是！”媽媽便和那位阿姨一起結(jié)伴而行，直達(dá)目的地。那位阿姨把傘收了起來還給我媽媽后說了：“謝謝，再見！”而媽媽說了一聲：“不客氣，再見?！焙?，便到廠里工作了。

通過這兩件事，我知道了只要自己肯幫助別人，別人一定會(huì)感謝你的，那么當(dāng)你有困難時(shí)，別人也一定會(huì)幫助你的。

在生活中，人與人之間應(yīng)該多一些幫助和關(guān)懷！

描寫身邊人的作文【篇8】

望了望藍(lán)天，看了看白云，伸出手微微遮了遮太陽(yáng)送來的有點(diǎn)刺眼的光，開始了一天的旅行，拿起照相機(jī)捕捉這大千世界盡收眼底的風(fēng)景。

鏡頭一：無憂無慮的童年

一望無際的大草原上，躺著惺忪的小草，嬌艷的花朵。一群剛踏入五年級(jí)不知煩惱是什么的小孩子打亂了這里的一切，帶來了無限的生機(jī)與活力。從此，這成了他們的樂園。

他們無處不在，黎明，他們?cè)谶@里收集露珠，然后驕傲得放在一起比誰收集得多；太陽(yáng)公公醒了，他們開始玩那種叫“老鷹捉小雞”的游戲，你追我趕，歡笑聲不斷；午飯后，他們躺在這兒睡覺，沒人打擾，睡到自然醒；黃昏時(shí)，他們玩另一種叫“藏貓貓”的游戲，趴在草叢中，偷笑自己藏得隱蔽，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)；傍晚，他們躺在一起，數(shù)著天上那璀璨的星星，對(duì)偶爾劃過的流星許愿，月亮望著他們睡著……童年是一道最無憂無慮的風(fēng)景。

鏡頭二：白首不分離

黃昏時(shí)分，一對(duì)老夫婦坐在公園的長(zhǎng)椅上談笑起當(dāng)年是如何相識(shí)、相知、相愛。說著說著，老太太睡著了，老爺爺就讓她靠著自己的背說著一些甜言蜜語(yǔ)……不知何時(shí)，老太太醒了，老爺爺便一把將老太太背在背上，動(dòng)作如此嫻熟，像年輕時(shí)一樣有力。一步又一步，老太太緊緊地抓住老爺爺，把自己的一切都托付給了他……黃昏時(shí)的相互攙扶是最幸福一道的風(fēng)景。

鏡頭三：母愛的無私與偉大

她，玩了一天，到家不吃飯，倒頭便睡，沒多大會(huì)兒便睡著了。過了幾分鐘，媽媽端著晚飯進(jìn)來，虛掩上門，將飯小心翼翼的放在桌子上，輕輕走到她身邊，待確定她已睡著，才微微彎下腰在她額頭上留下輕輕一吻，繼而掖好被角，端起碗飯，輕輕關(guān)上門，松了一口氣。母愛是一道最美麗的風(fēng)景。

我回到家，拿起照相機(jī)翻看今天的收獲，想了想說：大千世界，無奇不有，我們要善于用這雙明亮的大眼睛捕捉身邊的美。切記：風(fēng)景就在身邊。

描寫身邊物的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“描寫身邊的作文”，歡迎閱讀。

每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《描寫身邊物的作文》，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

描寫身邊物的作文 篇1

登泰山，感造化之神秀；觀滄海，感自然之偉大；望草原，感天地之廣闊……這些雄偉的風(fēng)景都在遠(yuǎn)方。其實(shí)，身邊風(fēng)景也動(dòng)人。小區(qū)的清晨，在我的印象中，是寧?kù)o的，又是熱鬧的。

說寧?kù)o，是因?yàn)槿藗兌歼€未出門活動(dòng)；說熱鬧，是因?yàn)榇藭r(shí)鳥兒成為了整個(gè)小區(qū)的主題。

清晨5點(diǎn)半，搬一張板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)面正好是小區(qū)的綠化帶。晨霧還未消散，太陽(yáng)還未升起，鳥兒也還未醒來。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)，徐徐微風(fēng)拂過，空氣中有一股早晨才有的清香，傾聽著大自然的寧?kù)o，這是一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。時(shí)間仿佛靜止了，天地間似乎只有我一人，一切都那么愜意，令人心曠神怡。

大約過了一刻鐘，有幾只鳥兒已經(jīng)從熟睡中醒來，發(fā)出幾聲鳴叫，仿佛在呼喚伙伴。這輕輕的一聲，如輕音樂漾入我的耳朵，也回蕩在小區(qū)上空。這時(shí)，太陽(yáng)微微露出一角，晨曦透過薄霧篩下來，應(yīng)和著鳥兒的鳴聲。

6點(diǎn)多時(shí)，太陽(yáng)緩緩升起，光輝漸漸普照大地，仿佛在邀請(qǐng)鳥兒合唱一首動(dòng)聽的曲子。而鳥兒也按捺不住興奮，接受了這份邀請(qǐng)。它們呼朋引伴，在綠葉中，在屋頂上，在鳥巢中，各自充當(dāng)著不同的樂器，奏向了大自然的音樂，述說著時(shí)光深處的秘密……

這支美妙的曲子中，有黃鸝，在樹枝間雀躍，唱出輕快悅耳的調(diào)子，如小溪流水般流入耳朵；斑鳩在草地上，靈活地蹦來蹦去，像一位舞蹈家，陶醉在音樂中，不禁翩翩起舞；喜鵲、麻雀，還有許多叫不上名字的鳥，都參與了這場(chǎng)演出。它們都沉浸在音樂的海洋里，和我一同遨游。此時(shí)，我們之間仿佛沒有了隔閡，我們都是大自然的觀眾，融為一體。

我讀過20xx年遼寧阜新的中考題中的閱讀理解《人鳥相親》，“心存一份坦蕩和善意。人鳥之間何嘗不可以傳情達(dá)愛呢？”我也讀過馮驥才的散文《珍珠鳥》，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！倍裉?，我從這一片生機(jī)勃勃的景象中感受到：身邊風(fēng)景也動(dòng)人！

描寫身邊物的作文 篇2

賣肉的大叔

在菜市場(chǎng)的角落，有一位大叔，隨著時(shí)間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……

它的小攤兒上，有著一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點(diǎn)的、剁肉的刀子，一些干凈的塑料袋，一個(gè)小稱，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……

大叔常年坐在一個(gè)不起眼的墻角，過往的行人大多沒有注意到他，這個(gè)小店不禁顯得有些冷清。

他的背后，有一棵高大的梧桐樹，它藏在墻后，努力生長(zhǎng)，它常年陪伴著賣肉的大叔，成了他工作的背景。

他穿著破舊的圍裙，帶著膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時(shí)不時(shí)站起來，凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會(huì)在人少時(shí)，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無論有沒有人，他都笑瞇瞇的。

他很細(xì)心，自己有幾位老顧客，來了一兩次，他就知道誰喜歡羊肉，誰喜歡牛肉，誰想要瘦一些的、不油膩的，誰想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什么，年輕人又愛什么，他研究地清清楚楚，明明白白。

這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫“肉鋪”兩個(gè)大字，反而，他托人寫了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無添加的。

經(jīng)朋友的推薦，我來到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外，我不屑于他的小店，把這次買賣，當(dāng)成“高貴的施舍”。付過錢后，他給了我一個(gè)燦爛的微笑，我驚住了，從來沒有看到有人笑得這么開心。

豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個(gè)星期天，我來到菜市場(chǎng)，見他不停張望，看到我后，趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉，在等我。今天，他笑得更開心了。“生意不錯(cuò)啊？”我主動(dòng)與他聊天?！斑€行吧，一天能來一兩個(gè)人。”“才一兩個(gè)？那你還那么開心？”“開心和不開心，都是賣肉過日子，還不如開心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個(gè)生活不富裕的人，竟能如此樂觀。

我又回頭看了那棵高大的梧桐樹，它更綠了，我仿佛看到了它在飛快生長(zhǎng)，我想到了他——不只是賣肉的人，更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。

描寫身邊物的作文 篇3

世界痛吻你，你報(bào)以微笑，無論這笑真誠(chéng)與否，都希望它能陪你到時(shí)光盡頭?！}記

人的一生不會(huì)一直是一帆風(fēng)順，總會(huì)有些許跌巖起伏。微笑著面對(duì)，才讓我們不至于跌倒受傷。

“只有地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有滴血的手指，才能彈出世間的絕唱?！币氆@得成功，那得經(jīng)歷多大的痛苦。如此的煎熬，我們?nèi)绾稳淌?又如何能越過前行荊棘叢林，尋到我們的夢(mèng)想之路?……有太多的疑問得不到回答。

但是別忘了，它有一個(gè)厲害的勁敵——微笑。其實(shí)一切痛苦與磨難都是微笑的發(fā)生練習(xí)，當(dāng)我們展開笑顏，落出我們最真純的微笑時(shí)，它就失敗了。要明白，于一個(gè)人而言，只有戰(zhàn)勝了痛苦，我們才能夠這樣輕松地笑。當(dāng)然，也許我們會(huì)哭，可我們的眼淚不是白流，每一滴淚，都散會(huì)我們成長(zhǎng)?？捱^之后，便會(huì)展開笑顏，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

再大的風(fēng)雨又如何，再大的困難又怎樣，前者我們擁有陽(yáng)光，后者我們擁有微笑。雖然兩者有太大的差別，可它們同樣讓人感到溫暖與燦爛，同樣能讓我們充滿正能量，同樣能教會(huì)我們生活。

輕輕翹起你的嘴角，潔白的牙齒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，把它匯成一個(gè)焦點(diǎn)，再大的苦難它也能消逝，為我們展現(xiàn)最美的笑顏，就這么一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，能讓你更加舒心，甚至讓花朵更加鮮艷，讓陽(yáng)光更加明媚。

生活在同一片天地，你，我，他互相和諧相處。如果你無意傷害了別人，你會(huì)怎么做?牽動(dòng)你的嘴角說聲抱歉。如果有人向你道謝，你又如何回答?揚(yáng)起你燦爛的笑顏說聲沒關(guān)系。如果你遇到了不可估量的困難，該怎么辦?在心底開出一朵名為微笑的花，然后告訴自己我一定能堅(jiān)持到最后。

一直以來都知道，它在生活當(dāng)中無處不在，搭起了人與人之間友誼的橋梁;樹立了戰(zhàn)勝困難的信心，融化了冰天雪地;碧綠了花草樹木;更讓我們這一生都感到無比充實(shí)與滿足。

或許，當(dāng)我老了的時(shí)候，我會(huì)看見自己眼角的皺紋比別人更深，不過沒關(guān)系，因?yàn)槲抑溃邪櫦y的地方，只表示微笑曾在那兒呆過。

所以，微笑吧，那是我此生見過你最美的模樣，愿它能陪你共享此生。

描寫身邊物的作文 篇4

我們的身邊，有許多風(fēng)景，總會(huì)被我們忽略，但你若留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

前年國(guó)慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長(zhǎng)龍，行到潤(rùn)揚(yáng)大橋路段已無法通行，當(dāng)時(shí)已是傍晚，好在隨身帶了泡面。

端著泡面看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對(duì)影成四人?！毖鲱^遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒云也在變幻著，已有不少時(shí)年未見到火燒云了，原本堵車的焦急也隨這云漸漸淡去，原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。

趴在窗檻上，遠(yuǎn)眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那云，云盤于天，似雄鷹；云浮于天，似游魚；云齊飛于天，似仙鶴。多么有詩(shī)境“日暮一鶴排云上，便引詩(shī)情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。

低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動(dòng)，畫面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的清螺，巧，此畫卷甚巧。

看罷，看看手中的泡面已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩(shī)人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節(jié)遜色！

“兒子，上車了。”我這才回過神，回到這喧囂的世界。

這世上沒有過不去的坎，低落時(shí)，焦躁時(shí)，不如看看身邊的風(fēng)景，其實(shí)身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人，甚至?xí)o你啟發(fā)，帶來異樣的好心境！

看！那天邊的火燒云，明天，肯定將是光明燦爛的一天。

描寫身邊物的作文 篇5

在學(xué)校的許多地方，總有一個(gè)忙碌的背影。不管是在校職工還是可愛活潑的紅領(lǐng)巾們都親切地叫他一聲“徐爺爺”。

徐爺爺?shù)募耶?dāng)可多了，什么釘子，鋸子，剪子，鑷子，錘子，專修樹枝的大剪，還有電鋸一類的電動(dòng)工具。分門別類、樣樣都有，各式各色，千奇百怪。

他的那件藍(lán)大褂我們?cè)缫咽煜さ夭荒茉偈煜ち?，從我入學(xué)到現(xiàn)在好像都從未換過。徐爺爺會(huì)的東西很多，我們常常一踏進(jìn)校門，一直到放學(xué)都能見到他的藍(lán)大褂，老師和同學(xué)們一旦叫他幫忙，他立刻就能操起手上的工具，沉著應(yīng)對(duì)。

學(xué)校里有些紫藤，每逢春天便會(huì)綻放。紫藤的花很小，但常年生機(jī)勃勃，不管春夏秋冬，總是一片翠綠，開花時(shí)也只有一點(diǎn)點(diǎn)的幽香。當(dāng)然，裁剪綠植，也屬于他工作的一部分。

清晨帶領(lǐng)學(xué)生打掃操場(chǎng)，刷墻，釘流動(dòng)紅旗，修理電腦……這些都是他的工作。同學(xué)們每日在校園奔跑，跳躍，誦讀習(xí)字。清晨，明媚的太陽(yáng)把校園照耀得熠熠生輝。傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑落在校園里，校園里像是被鋪上了一層輕輕的紗。孩子們每日的笑臉映在校園里，便是最美的一道風(fēng)景線。

徐爺爺天天都穿著這藍(lán)大褂，風(fēng)里來雨里去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，那忙碌的背影和一口地道、純正的南京話，最讓人覺著十分親切，有種自來熟的感覺。

漸漸地，人們都認(rèn)得徐爺爺，大家都愿意和他搭話，他也和同學(xué)們一樣，成了校園里的一道風(fēng)景線。

想必，總部的紫藤一定還是那樣翠綠吧！徐爺爺也一定還在忙碌呢！只是五年級(jí)一別總部，便再也見不到那孩子們活潑的笑臉、美麗的紫藤還有那件藍(lán)大褂了！

描寫身邊物的作文 篇6

在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，媽媽領(lǐng)著我去奶奶家。在經(jīng)過小區(qū)門口時(shí)，我看到一個(gè)蓬頭垢面、衣衫襤褸的老人，蜷在墻角，身上蓋著一床破舊的床單，旁邊放著一個(gè)殘缺不全的瓷碗。

看著這個(gè)可憐的老人，我不禁有些難過，我掏出自己身上的所有零花錢，經(jīng)過媽媽同意以后，我放在了老人的碗里。老人不住的說著感謝的話：“謝謝你小娃娃，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，好人一生平安??！”

在奶奶家里玩到下午雨停了，我和表妹到小區(qū)外面去玩，我又看到那個(gè)老人。但是，我看到他有了一些變化。他的床單被撕扯在了人行道上，瓷碗也不知去向，他的臉色很差，他縮在墻角里發(fā)抖。

我和表妹走過去問爺爺怎么了，他只是一個(gè)勁兒的發(fā)抖，他在害怕什么？聽旁邊店鋪的阿姨說，來了個(gè)年輕男人，也許是他那不爭(zhēng)氣的兒子，他搶走了老人身上的所有錢，還把老人打了一頓。還不準(zhǔn)老人報(bào)警，不然會(huì)把他打得更慘。傍晚，我和媽媽回家了。那個(gè)老人的身邊圍了一群人，我奇怪的走過去圍觀。原來，大家聽說老人的兒子是抱養(yǎng)的，養(yǎng)成人了卻不爭(zhēng)氣，只知道賭博，老人無奈之下只得出來乞討。大家你一元，我?guī)自木桢X給老人，雖然有點(diǎn)少卻暖了老人的心。大家建議老人去找社區(qū)居委，找救助站和派出所。

正在老人熱淚盈眶時(shí)，一個(gè)民工模樣的中年男子，他剛好路過回家。聽說老人的遭遇后，他慷慨地拿出中午吃剩下的兩個(gè)窩窩頭和五十元零鈔，恭敬地遞給老人，也許在傳遞這些東西的瞬間，年輕人觸摸到了老人那冰涼的雙手，他脫下了他那件并不厚的衣服，輕輕地穿在老人的身上。然后他匆匆的給人們留下來他那單薄的背影。

我想，如果我們每個(gè)人都有一顆善良的心，去幫助這些弱勢(shì)群體，讓他們生活在社會(huì)的大家庭里。那是多么的溫暖，這個(gè)世界就不會(huì)有這么多的仇恨、哀怨，這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更加的和諧美滿！

描寫身邊物的作文 篇7

不要以為五顏六色的就是春天，不要以為熱烈繽紛的就是夏天，不要以為碩果飄香的就是秋天，不要以為萬籟俱寂的就是冬天。其實(shí)，一棵樹也可以撐起一片天，最美的風(fēng)景就在我們身邊。十月寒冬，漫天飛雪?；氐焦枢l(xiāng)，看見路旁種著一棵無名樹。遒勁的枝干伸向四面八方，樹葉存數(shù)不多，只剩下七八朵被白雪覆蓋，立于枝頭。

樹干約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中，這棵無名樹尤為引人注目。隨著車越行越遠(yuǎn)，留在我腦海中的只余青灰色的無名樹?！ぁぁぁぁぁぴ撋蠈W(xué)了，路過路旁時(shí)我又情不自禁地看向那棵無名樹。在寒風(fēng)中，它顫顫巍巍地?fù)u晃著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，讓人牙酸。

它快堅(jiān)持不住了吧？我心里想道。也對(duì)，誰又能在這惡劣的天氣里獨(dú)立生存下來呢！“木秀于林風(fēng)必摧之”，我心里很惋惜，不過隱隱約約還有點(diǎn)期望。車越行越遠(yuǎn)，“咯吱咯吱”的聲音猶在心中回蕩。望著窗外那無垠白色，覺得挺美，想將它與無名樹相比，不過隨即又打消了這個(gè)念頭。后來的一天，我心中還有殘念未消：那棵無名樹到底怎么樣了？于是我打算再次去看，剛出門，腳就陷進(jìn)了積雪里，“好家伙！”我心里驚訝道。雪地上留下我的足跡。呼出一口氣，“路還真難走！”，我心中對(duì)那棵無名樹的期望近乎沒有了。

可是當(dāng)我再次站到那個(gè)路旁時(shí)，不覺驚呆了，“這才是最美的風(fēng)景！”雪地里，只有走進(jìn)才看得見這棵雪樹——無名樹，積雪壓得枝條翻不過身來，隨機(jī)又落了下來，周而復(fù)始，樹始終沒有被壓垮！無名樹，你詮釋了生命的涵義，展示了不朽的靈魂！你，才是最美的風(fēng)景！

描寫身邊物的作文 篇8

很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的藝術(shù)無處不在。“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽起來好像離我們很遙遠(yuǎn)。因?yàn)槿藗兛傉J(rèn)為藝術(shù)是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。同學(xué)們，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，藝術(shù)是無處不在的，如果你真的留意一下我們身邊的生活，那些藝術(shù)處處都有。如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;又如：一幅畫、一首歌、一件工藝品等等等。是啊，藝術(shù)無處不在，藝術(shù)就在我們身邊的每一處角落。

如果你是一位愛美的少女，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：如臉部的化妝有沒有花掉，發(fā)型的變化有沒有亂掉，再看看衣服款式和色彩有沒有胡亂搭配，而這些都是精致的藝術(shù)。有一句俗話說得好：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，就是我們眼中的藝術(shù)?？磿彩且环N藝術(shù)，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。書如一把鑰匙，它把知識(shí)大門打開，讓我們暢游知識(shí)的海洋;書如一艘小船帶著我從無知慢慢的走向成功;書也如我的影子，無論我走到哪它都跟到哪，有我形影不離。是啊，讀書不但給予了我的課余生活，而且讓我開闊了眼見、吸收了無窮無盡的知識(shí)。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，往往有許許多多的小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說白了，這些都是我們身邊的藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。是誰說過，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫或一幅價(jià)給昂貴的字呢?我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話或一幅小小的涂鴉。它們都蘊(yùn)含著藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!是啊，藝術(shù)無處不在，只要我們用心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的身邊處處有藝術(shù)，不管是每個(gè)陰暗的角落。藝術(shù)是要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)槊恳患锲?，它們都蘊(yùn)含著藝術(shù)的價(jià)值。

描寫身邊物的作文 篇9

我在老家過年，忙了一天累壞了。晚上躺在床上，和好久不見的媽媽睡在一起。

過了半年，我媽眼睛微皺，憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大？媽媽，才幾個(gè)月。為什么感覺自己心態(tài)不好？我想念你想要的。母親這樣回應(yīng)。原則上我應(yīng)該說她惡心，但不知怎么的她哽咽了說不出來。

我的兒子，你的英語(yǔ)是個(gè)問題。我媽突然很認(rèn)真的教我。我暗暗吃驚，她這幾天不在我身邊，怎么會(huì)這么了解我？嗯哼。我們都躺著，我必須確定她的故事。加油，兒子，你能行的！

我歪著頭，在昏暗的月光下看著媽媽的臉。盯了很久，看到她一直閉著眼睛，心里感慨萬千。

早睡。突然她的嘴唇動(dòng)了。我立刻縮回到床上，我又驚了：我媽一直知道我在看她。

當(dāng)我再次離開母親的時(shí)候，我的內(nèi)心是平靜的，于是我平靜地向母親揮手告別，上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊，但那精致的身影卻在我心里很清晰！此時(shí)不禁心潮澎湃，眼淚一下就流了出來。

日落時(shí)，天空布滿了彩霞。面對(duì)如此美妙的風(fēng)景，我沒有時(shí)間去欣賞，甚至感到難過！

從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌?，家里人好像都要離開我了。他們?cè)?jīng)照耀在天空，是12點(diǎn)的太陽(yáng)，但他們用盡全力培育我成長(zhǎng)，讓我可以這樣。

他們的太陽(yáng)要下山了。

但我希望我能驕傲地崛起，成為一個(gè)新的朝陽(yáng)。

它們都是我身邊最美的風(fēng)景，伴隨我長(zhǎng)大的我從來沒有注意過?，F(xiàn)在，風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。

這一刻，我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人，是他們真摯的心，是他們最深的愛。

描寫身邊物的作文 篇10

愛如空氣，也許，你看不見它，但它卻無時(shí)無刻不待在你身邊，而且，它又是如此重要。傳遞交流的眼神，傳來了幸福的許諾。許多時(shí)，我決定不再懶惰地荒度一日，因?yàn)橛袗?，我想要去發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)讓我為之動(dòng)容的愛。

大自然洋溢的是一種和諧的愛。陽(yáng)光照遍大地，掃走黑暗的角落，雨水降臨人間，滋潤(rùn)萬物。而中剛舔的新綠，枝頭上剛發(fā)的新芽，受到大自然陽(yáng)光雨露的恩惠變得更加煥然一新，欣欣向榮，努力的生長(zhǎng)，繼而開出美麗幽雅的花，與黃昏的晚霞構(gòu)成一幅鬼斧神工之畫作，再結(jié)出果實(shí)讓成熟的氣息愈加濃烈。循環(huán)反復(fù)，自然成生，大自然的一切是如此奇妙，大自然的萬物又是如此默契。和睦。充盈的那一份愛，如水仙的花香般清雅，高尚，這份愛，大概很隱秘，因?yàn)椋恍枰哉Z(yǔ)。

朋友之間搭建的是一種關(guān)切的友愛?；貞浶r(shí)侯，想起來的都是與小伙伴一同玩耍的情景。那時(shí)的自己活潑好動(dòng)，常常與朋友在炎炎烈日一起捉蜻蜓。那些蜻蜓很小，比我的指頭還小，有紅、藍(lán)、綠三種顏色，我說，那象征我們?nèi)齻€(gè)，三個(gè)好伙伴。還記得夜晚，與小時(shí)最為要好的朋友在街上玩耍，兩個(gè)人一起吃著食物，一起捉螢火蟲，然后在漆黑的山林中放飛，許下愿望。如今，我的身邊也不乏朋友，盡管他們性格各異，但都有各自的優(yōu)點(diǎn)。軍訓(xùn)時(shí)我生病了，扶著我去醫(yī)務(wù)室，我摔傷了，耳邊是他們關(guān)切的問候。在學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，在生活上，我們相互幫助一。有時(shí)，特別喜歡細(xì)細(xì)品嚼“朋友”二字，因?yàn)橛X得它是如此的讓人感到快樂，感到安心和溫暖。

……

身邊的愛，自是不容易用文字就能輕輕松松表達(dá)自己對(duì)它的贊頌與喜歡。只想要，好好珍惜每一份愛，欣賞每一絲愛，讓愛永恒……

描寫身邊物的作文 篇11

日歷撕了一張又一張，時(shí)鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈，背著沉重書包的我們?cè)趦牲c(diǎn)一線之間奔波著，繁重的作業(yè)，升學(xué)的壓力，我們似乎已喘不過氣來，但是只有我們多一些觀察，多一點(diǎn)體會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來美麗的鮮花鋪滿我們的青春之路。

一年之計(jì)在于春，騎在通往學(xué)校的路上，忽然嗅到一陣清新的香味。啊！原來是迎春花開了，金黃色的外衣在明媚的陽(yáng)光下顯得分外奪目，幾只蜜蜂在歡快地跳著美麗的回旋舞。你仔細(xì)聽，似乎在迎春花舒展身子后，還能聽到它歌頌春天的歡慶聲呢。是啊，昨夜還光禿禿的樹技一夜就有百花點(diǎn)綴了。真美??！美原來就是充滿希望，生意盎然。

接天蓮葉無窮碧。加油！加油！一聲聲吶喊助威，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛推向了最高。小周快跑啊！快跑??！同學(xué)們都在為代表我們班參加1500米比賽的小周鼓勵(lì)加油。身形柔弱的她雖然已有些體力不支，但她那通紅的臉和晶瑩的汗水卻告訴了所有人：她的信念，一定要堅(jiān)持下去。她的步伐沒有一刻停止。當(dāng)她以第一的名次沖向終點(diǎn)時(shí)，全班都沸騰了，為她的勝利，更為她的努力，奮斗。美原來就如夏天荷花般炫爛，充滿著執(zhí)著，奮斗。

化作春泥更護(hù)花。外婆，我那毛衣您就給我媽打吧，您太辛苦啦！我對(duì)正在給我打毛衣的外婆說。那怎么成，***的手藝還不是我教的？再說她毛手毛腳的，萬一你穿了不舒服，還不是要我打？外婆笑著回答道。說完，又埋下頭繼續(xù)為我織毛衣。在燈光下的外婆勾一線都十分的認(rèn)真，歲月的年輪早已在她的身上留下了印記，皺紋也爬滿了她的臉，但她在我眼里，卻有著別樣的美，或許這美就叫做夕陽(yáng)紅吧。原來美可以像落紅一般，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。

千樹萬樹梨花開。夜深人靜，時(shí)鐘已悄然指向了12點(diǎn)。吱一聲，門被推開了，是媽媽，手里捧著一杯熱牛奶，濃郁的香氣頓時(shí)溢滿了房間。來，快將牛奶喝了吧。媽媽溫柔地對(duì)我說。隨即又告訴我，她又為我加了一床棉被，這樣我就不會(huì)著涼了?？粗撬伤绍涇浀拇玻倚睦镱D時(shí)暖洋洋的。美可以就像一夜之間開放的花朵，將冬天的寒冷一掃而光，令人感動(dòng)。

春去冬來，時(shí)光飛逝，但是美麗卻是隨處都有，只要你有一雙慧眼，做一個(gè)有心之人，那么，美一定會(huì)包圍在你左右。

描寫身邊物的作文 篇12

什么是溫暖?有很多同學(xué)認(rèn)為，溫暖，只是在寒冷的冬季有熱湯喝，有棉襖穿，暖和就行了?？晌也贿@么認(rèn)為，我認(rèn)為，溫暖是當(dāng)你生病時(shí)，父母對(duì)你的呵護(hù);是當(dāng)你傷心難過時(shí)，老師、朋友、同學(xué)給予你的安慰;是當(dāng)你獲得成功時(shí)，大家給你的掌聲。而最令我溫暖的一件事，發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)。

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我是班上十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師、領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我十分器重。一次，舉行了一場(chǎng)全省征文大賽，我和其他班的七名同學(xué)參加了比賽。我早就做好了準(zhǔn)備，得意洋洋，覺得勝卷在握。不久，成績(jī)出來了，其他七名同學(xué)都獲了獎(jiǎng)，就我沒有，得到的評(píng)價(jià)是——內(nèi)容不夠具體，錯(cuò)別字多。宣布成績(jī)的時(shí)候，大家都用一種嘲笑的眼神看著我，老師也對(duì)我失望地?fù)u了搖頭。窗外的一束陽(yáng)光打在我身上，我卻感到陣陣寒意。

一放學(xué)，我就蹲在學(xué)校的角落偷偷抽泣起來，我無法面對(duì)父母期待的眼神，更無法接受這樣的結(jié)果。“黃姿瀠，你怎么了?”頭頂上，一個(gè)清脆的聲音傳來。我抬起頭，一雙炯炯有神的大眼睛正注視著我。她是班上的學(xué)習(xí)委員——李依依，與我一起參加了征文比賽，卻得了全省的一等獎(jiǎng)。

“你是來嘲笑我的嗎?”我又埋下了頭，在她面前，我仿佛是個(gè)小丑?！安?，我不是來嘲笑你的，我只是想勸勸你，不要灰心?！碧?yáng)很大，她為我撐起一把太陽(yáng)傘，坐在我旁邊，說：“人的道路有很長(zhǎng)，有歡樂，也有很多困難?，F(xiàn)在，只是人生道路中的一點(diǎn)小困難而已，你可不要不服輸?！蔽业男那橐训涞搅斯鹊?，什么也聽不進(jìn)去。

突然，她拉起我，往教學(xué)樓跑去。“哎呀，你干什么!”我掙脫開來，生氣地問?！拔蚁胂虬嘀魅握?qǐng)求一下，把復(fù)賽的資格讓給你。”“什么?”我十分驚訝?！敖o你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你重新展示自己啊!讓你顯出自己的真實(shí)水平!”李依依又重新拉起我的手。

說：“不要灰心，你是最棒的!”我的眼眶濕潤(rùn)了，李依依的父母也十分期待她的成績(jī)，也想她得到總決賽的冠軍，她卻為了我愿意把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我，如果我答應(yīng)了，豈不是太自私?！安挥昧?，就像你說的，人生的路還很長(zhǎng)，機(jī)會(huì)也很多，這個(gè)機(jī)會(huì)是靠你自己的努力得來的，不屬于我?！蔽椅站o她的手，露出了笑臉：“一起回家吧!”

四年級(jí)的那個(gè)溫暖的春天，那個(gè)溫暖的女孩，在我失敗的時(shí)候，給我?guī)砹税参颗c快樂，還有心靈上的溫暖，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

作文我身邊的美好800字8篇

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄。優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？為此，我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《作文我身邊的美好》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

作文我身邊的美好 篇1

走進(jìn)身邊，一切都很美好。

自然

自然以它豐富無窮的變化讓我明白許多人生的哲理：艷陽(yáng)高照，晴空萬里，那是它在笑，告訴我要笑對(duì)人生，笑對(duì)一切美好；陰云密布，大雨傾盆，那是它在哭，告訴我要懂得發(fā)泄，必要時(shí)要學(xué)會(huì)傾訴自己的感情；電閃雷鳴，狂風(fēng)吼叫，那是它在憤怒，告訴我對(duì)人間不公平的事情要敢講敢言，必要時(shí)挺身而出；征途漫漫，坎坷不平，表明他在思考，告訴我人生不如意時(shí)常八九，要理性的面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，一步步走向光輝的頂峰……自然是個(gè)大課堂，它教會(huì)了我感悟人生，我要感謝美好的自然。

風(fēng)景

連綿不絕的高山，奔流激蕩的大川，平坦開闊的平原，白雪皚皚的雪域高原，不同的地理面貌創(chuàng)造出風(fēng)格迥異的迤邐風(fēng)景。漠步其中，思緒也隨之飛揚(yáng)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，鋪展出登高者的雄偉胸懷；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，彌漫出春雨小草的細(xì)膩纖巧；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，描繪出邊塞雪景的奇異與絕妙；“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”，勾勒出洞庭湖煙波浩渺的萬千氣象；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，蘊(yùn)育出游子思鄉(xiāng)……古人筆下的美好風(fēng)景，我怎能察覺不到？感謝風(fēng)景，讓我陶冶性情，沐浴心靈。

親人

親人，就是與自己親密無間的人。老師無私的傳授給我們知識(shí)，留下的只是兩鬢的白發(fā)和額頭的皺紋他們是親人；時(shí)光匆匆，同學(xué)與我晨昏相伴。共同與我伏案學(xué)習(xí)：校園小道上有我們銀鈴般的笑聲，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿，有了困難一起解決，有了快樂一起分享，他們是親人；家長(zhǎng)的付出更是無需非墨多言，他們是我們成長(zhǎng)路上的鋪路石。親人，讓我的人生更加多彩。

走進(jìn)身邊，美好永伴。

作文我身邊的美好 篇2

秋日的太陽(yáng)仿佛比夏日的慵懶了許多，這不，今天他又高掛在蔚藍(lán)天空中，在柔軟似棉花糖般的白云中做著美夢(mèng)。雖將光芒散滿了大地，卻沒有讓一早去上課的我感到一絲溫暖。

我走出那條熟悉的小巷，來到大街上，坐上了2路公交車。生活就是這般，仿佛被上了某種程序一樣，上天總是讓人們做著千篇一律的事。何時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些有趣的東西呢？我總是思考著。

而這個(gè)問題我終于在這個(gè)中午得到了答案。

待到結(jié)束完一上午的課程，我仿佛全身變得輕松，太陽(yáng)公公仿佛也睡醒了，溫暖的陽(yáng)光又再次與我相見。

再次走上那條小巷，卻與早上沒有太大變化，多的只是那熱鬧的人群。“唉”，我長(zhǎng)嘆一口氣，腳步卻不曾停下，當(dāng)陽(yáng)光完全充滿小巷的時(shí)候，我卻停下了腳步，因?yàn)?，我看見了——一大叢一大叢美麗的、在戶戶窗臺(tái)前盛開的綠蘿。它們?cè)陉?yáng)光下玩耍著、嬉戲著，互相遮擋著不時(shí)吹來的風(fēng)啊。時(shí)不時(shí)映在地上的光斑，更顯得它們活潑十足。這群綠色精靈是多么有趣啊！他們雖然與這個(gè)臟亂小巷顯得格格不入，卻又是那最美的風(fēng)景。

從前的我，仿佛井底之蛙，總是無法看到井外世界的美好，現(xiàn)在，一抬頭，那世界的美好事物便浮現(xiàn)在我面前！

也許你也曾認(rèn)為生活是千篇一律的，那么，去留心一下身邊的美好吧，也許，就在屬于你的小巷的陽(yáng)光下。

作文我身邊的美好 篇3

美身邊處處可見，有的美就藏在離你很近了一個(gè)個(gè)角落里，有的美只有你才能領(lǐng)悟，只有你聽得到，因?yàn)樗筒卦谀愕男睦铩．?dāng)你路過一叢盛開的花時(shí)，你都就會(huì)忍不住的說，這叢花開的真美呀，當(dāng)你在路邊看到一個(gè)美麗的小女孩兒時(shí)，你可能會(huì)被她的美深深的吸引住，其實(shí)你是被他的外表深深地吸引住了，這僅僅是人的外表美。美無處不在，靠的是用你那經(jīng)歷的眼睛去細(xì)心的找到他。

那是一個(gè)陰沉沉的，我去同學(xué)家寫作業(yè)，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，天色已晚，我害怕家人擔(dān)心我為什么不回來，于是就飛快地騎著自行車向家奔去，可是我走到半路就遇到了麻煩，我由于騎的太快，結(jié)果車鏈子在半路上掉了下來，有好幾次我試圖把鏈子安好，可是都以失敗而個(gè)而告終，最后我決定推著車回家。要怪也就怪天公不作美，我剛走幾步后，只聽嘩啦的一聲響，就下起了傾盆大雨，我頓時(shí)被淋成了落湯雞。就在這時(shí)，一束光向我走來，等我看清后才知道，這束0光的主人原來是個(gè)老爺爺。這個(gè)老爺爺看上去很和藹，很親切的問我：小姑娘，這么晚你不回家，你在這兒做什么呢？我見他的樣子很和藹。老爺爺不像是個(gè)壞人，于是就如實(shí)的告訴他老爺爺，我的車鏈子掉了，我話音剛落，老爺爺就讓我打著他的傘，冒雨幫我修車鏈子了。一刻鐘功夫，車就修好了，我騎上車打著老爺爺?shù)膫憔妥吡?，剛走不遠(yuǎn)，我就想起這是老爺爺?shù)膫?，于是轉(zhuǎn)身想還給他，可已經(jīng)不見他老人家的影子，最后我無可奈何的打著他的傘，騎著車走了。

晚上回家，我的腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)出這暖人的一幕，這難道不就是身邊的美好事情嗎？讓我們一起尋找，一起感受身邊的美好吧！

作文我身邊的美好 篇4

其實(shí)夸姣就在身邊，它離咱們很近，僅僅咱們沒發(fā)現(xiàn)罷了?；叵肫饋?，其實(shí)沒一次的淺笑都是夸姣。

身邊發(fā)作的點(diǎn)點(diǎn)小事：與同學(xué)的打鬧，與朋友的傾訴，與爸爸媽媽的談天;甚至于和同學(xué)的集會(huì)，和朋友的相見，和親人的聚會(huì)這都是一種無形的夸姣。正是這種無形的夸姣推著咱們向著光亮的未來……

當(dāng)我哭的時(shí)分，在校園，有同學(xué)關(guān)懷著;在家里，有爸爸媽媽安慰著。當(dāng)我笑的時(shí)分，在校園，有同學(xué)陪著我笑;在家里，有爸爸媽媽看著我笑。當(dāng)我孑立的時(shí)分，在校園，有同學(xué)相伴;在家里，有爸爸媽媽相伴。當(dāng)我無助的時(shí)分，在校園，有同學(xué)鼓舞;在家里，有爸爸媽媽支撐。

這便是我的夸姣，真的很簡(jiǎn)略。

夸姣便是高興時(shí)的大笑，孑立時(shí)的擁抱，無助時(shí)的目光。還有便是在你傷心期為你講笑話逗你高興，在你沒決心時(shí)說一句“加油”，在你自豪時(shí)說一句“比認(rèn)為你有多了不得”。

其實(shí)夸姣便是知足者常樂。只需你懂得滿意，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夸姣就在你身邊。

夸姣能夠很大，大到你能夠滿眼熱淚;夸姣能夠很小，小到你能夠忽視它的存在。但是每逢人走茶涼的時(shí)分，每逢生離死別的時(shí)分，回想起以往的一幕一幕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本來曾經(jīng)是那么的高興、那么的夸姣、那么的夸姣、那么的……可卻沒有把握住，卻讓它溜走了。任何事都是失掉后才會(huì)理解，其實(shí)想要的十分簡(jiǎn)略。就像夸姣它一向就你身邊，當(dāng)日子仍然夸姣的時(shí)分，你歷來不會(huì)想要觸及它，可失掉后，想要回到曾經(jīng)找回它，可天知道現(xiàn)已晚了。

夸姣就在身邊，只需你擁抱它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是高興、哀痛、傷心里邊都夾雜著夸姣。

夸姣真的很簡(jiǎn)略。

它在任何地方。

它在你身邊。

作文我身邊的美好 篇5

國(guó)際上有著許許多多的人，但是在這樣一個(gè)寬廣的國(guó)際里，也日子著許許多多林林總總的人，有些人過得十分慘痛和苦楚，有的人過得特別枯燥無味，有些人過得，覺得日子茫然，還有些人，則是過得美好快樂。而美好，它一向圍繞在咱們的身邊，僅僅由于咱們歷來沒有用一雙活絡(luò)的眼睛去調(diào)查周圍的美好。有時(shí)分有人回想問，美好究竟在哪里？美好究竟又是什么姿態(tài)的？我何曾沒有這樣的主意呢，但直到有人告訴我美好是什么都時(shí)分，我便理解了。

美好無處不在，離咱們最近的美好就在咱們的身邊！有一天，我忽然在想，怎么樣才叫做美好，究竟怎么樣的感觸才叫做美好，為什么我總是覺得日子那么的無趣呢？我常常這樣想，直到我遇到我近鄰的老爺爺。他看我常常看我這樣愁眉苦臉，所以有一天，他看不下去了，他便來告訴我，美好究竟在哪里，美好又是什么姿態(tài)的。

我看見近鄰的老爺爺，他現(xiàn)已很年老了，他拉著我的手，坐在一顆蘋果樹下，和我講美好是什么，老爺爺問我，在日子中，我美好嗎？我想了想，然后搖頭。老爺爺聽后，又問我，那我為什么感覺不到美好呢？我想了想，仍是搖搖頭。老爺爺嘆了一口氣，他和我說人生很綿長(zhǎng)，日子很五光十色，僅僅由于我常常把自己關(guān)閉在一個(gè)沒有光的箱子里。

我很驚訝，但僅僅持續(xù)聽下去，老爺爺告訴我說，美好其實(shí)離咱們很近的。當(dāng)咱們昂首看看天空的時(shí)分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，那個(gè)時(shí)分你的心境或許是十分酣暢的，那一刻，其實(shí)你現(xiàn)已找到美好了。由于咱們?nèi)兆釉谝粋€(gè)潔凈的國(guó)際里，在那天空中，咱們看到了不是灰黑的天，而是湛藍(lán)又潔凈的天空。

再比如說，美好無是無刻不在，在家里，吃著母親做的一道十分好味的菜，看著一場(chǎng)搞笑的電視劇，和嚴(yán)峻的父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。無論如何，那其實(shí)都是一種十分常見的美好，僅僅咱們歷來不認(rèn)為它是一種美好。換其他人想一想，那些沒有物質(zhì)條件，就沒有爸爸媽媽的人，為什么也活的那么的美好呢？我想了想，登時(shí)理解了，他們具有咱們給的愛，所以是美好的，哪怕他們過得并沒有咱們好。

我想美好是無時(shí)無刻不在的，最近的美好就在你我之間，就像我和老爺爺?shù)恼f話相同，其實(shí)那也是一種美好！

作文我身邊的美好 篇6

美好，它真的就在我身邊么？是的，我能夠堅(jiān)信并肯定地答復(fù)你：沒錯(cuò)！

讓我告知你：當(dāng)你在北風(fēng)吼叫的冬夜里喝上一杯熱開水，這便是美好；當(dāng)你在享用父母給你帶來的呵護(hù)和快樂時(shí)，這便是美好；當(dāng)你在看見自己的著作被登在報(bào)紙上時(shí)，那種振奮也是一種美好。美好是在困難重重時(shí)有人和你一同笑，在快樂時(shí)有人和你一同渡過，在悲傷的時(shí)分有人安慰著你！美好便是不管在什么時(shí)分都不會(huì)孑立、孤寂。咦，為什么這如綴滿天空繁星般的美好我開端卻未所發(fā)覺呢？

爸爸說，美好便是在星期天睡上一個(gè)懶覺。

媽媽說，美好便是有一份自己的工作。

哥哥說，美好便是考上名牌大學(xué)。

妹妹說，美好便是每天是上一根棒棒糖。

……

小時(shí)侯，我很喜歡漫畫書上的美少女，當(dāng)媽媽給我買了這本我念念不忘的漫畫書時(shí)，我很快樂?，F(xiàn)在想想這件事，美好不便是其時(shí)樸實(shí)的快樂？我綻鋪開的笑臉，不便是得到美好時(shí)的見證？我便是那么輕易地得到了想要的美好。但是，假如一個(gè)人心中無欲無求，那美好又何從談起。

美好是一種獨(dú)具匠心的體會(huì)，是一種無量的回味。美好不是家財(cái)萬貫，更多的是一種感覺，一種你以為美好你就美好的感覺；美好不是一人之上，萬人之下，更多的是一種享用，一種你以為美好你就美好的享用。

其實(shí)，美好就在你的身邊。說不定現(xiàn)在，美好現(xiàn)已來臨到你身上了……

作文我身邊的美好 篇7

一條小魚在久經(jīng)干早之后，迎來了一泓清泉，這一刻，就是美好；

一棵小樹在久經(jīng)陰霾之后，迎來了一縷陽(yáng)光，這一刻，就是美好；

一只小鳥在久經(jīng)傷痛之后，終于飛向藍(lán)天，這一刻，就是美好。

美好并不是要刻意去創(chuàng)造，就像所說的那樣：只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。美好像一首旋律優(yōu)美的歌，需要我們?nèi)ヱ雎牐幻篮孟褚环术r艷的畫卷，需要我們?nèi)ビ^賞；美好像一杯甘甜醇美的酒，需要我們?nèi)テ肺?。只要你用心去觀察，你就一定能擁有美好的蹤跡。

美好是高尚的品質(zhì)

記得我有一次和爸爸媽媽一起去一個(gè)村子里拉一些甜水，因?yàn)槲覀儧]去過，所以免不了會(huì)迷路，這時(shí)過來幾個(gè)要下地干活的農(nóng)民，所以我們就向他們打聽，他們知道我們的來意后，在寫滿熱情的臉上頓時(shí)洋溢出歡快的神情，不僅為我們指了路，還讓我們直接去他們家中。我心里頓時(shí)一熱，喧囂的城市中，現(xiàn)在那些“事不關(guān)已，高高掛起”的人們，哪能比得上這幾個(gè)平凡卻淳樸善良的老農(nóng)呢？

除此之外，學(xué)校里遇到困難，同學(xué)們給予的一點(diǎn)幫助，朋友的一聲輕松的問候，一個(gè)深情微笑，都是美好的表達(dá)。

一份美好的情誼

上小學(xué)時(shí)，有一次下午放學(xué)后，我沿著那條不是很寬敞的樓梯往下走，因?yàn)槿吮容^多，所以我被后面的人流輕輕一推，先是滑倒，后來直接從樓梯側(cè)面摔了下來。我猛地感覺到腿上一陣火辣辣地疼，每輕微動(dòng)一下就疼痛萬分，于是我就趴在地上，這時(shí)，我的好朋友下來了，看到我有擦傷，就趕忙將我扶起，把我一直護(hù)送到家中，看我沒什么大事之后，才放心地走了。之后，我和她就一直互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們之間的友誼更加根深蒂固。

當(dāng)然，美好不僅僅包括這兩個(gè)方面，還有：愛護(hù)動(dòng)物，節(jié)約資源，熱愛和平……只要是做一些對(duì)別人，對(duì)社會(huì)有益的事，都是美好的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，聆聽身邊的美好，成為一個(gè)善于思考和發(fā)現(xiàn)的人！

作文我身邊的美好 篇8

歲月匆匆，我在長(zhǎng)大。驀然回首，身邊的一個(gè)個(gè)小美好，像一輪火熱的太陽(yáng)，照亮大地，溫暖著人們的心靈，點(diǎn)亮了人們的心扉。

那是萬里無云，陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸一起坐公共汽車回家。上了車，我看到了這一幕，有一個(gè)座椅裂了縫，一位年邁的老奶奶見了，一瘸一拐地走了過來，從自己的袋子里拿出來一個(gè)椅墊，又拿出了一個(gè)捆繩，吃力地把椅墊固定住了。然后，她到站了，額頭滿是汗水的下了車。下車前，她還回頭看了一眼，我從心里面有一種說不出來的敬佩之情，老奶奶年紀(jì)這么大，竟然還為別人著想，無私的為別人奉獻(xiàn)著。

有一次天氣陰沉沉的。不久，就下起了瓢潑大雨，雨后天晴，小路都灌滿了水。一位好心的叔叔，搬來了許多的磚頭，一塊塊的拾起來，放下去，就這樣反反復(fù)復(fù)地搬來搬去，最終磚頭填滿水路。我們從滿頭困惑的開始，到輕松走過的小路的過程。中間默默付出的那個(gè)人，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那克己奉公，舍己為人，無私無怨的為大家奉獻(xiàn)的精神！

在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，還是幼小無知的我。值日時(shí)，我獨(dú)自一人拎著水桶走向洗手間接水，嘩嘩嘩，不一會(huì)兒水接滿了，可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒有抬起來。在我焦急萬分時(shí)，一位心地善良的大姐姐看出了我的難處，挺身而出，一下子幫我把水桶拎了起來，微笑著對(duì)我說：“小妹妹，你是哪個(gè)班的，我?guī)湍懔嗷厝グ桑　蔽倚÷曊f：“我是一年六班的，謝謝姐姐！”姐姐搖了搖頭說：“不用謝?！闭f罷拎起桶就幫我送回了班級(jí)。看著姐姐美麗的背影我心想姐姐是一位多么善良、多么純潔、多么明亮的人??！我長(zhǎng)大了，也要向姐姐一樣，幫助低年級(jí)的小弟弟、小妹妹，也要把這種同學(xué)之間互相幫助的精神傳承下去，也做一位善良的人，做一位有愛心的人！

美好像一朵朵漂亮的小花，讓我看到了滿滿的幸福，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，讓美好充滿整個(gè)世界！

[參考]關(guān)于身邊物的作文800字

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，作文常常能啟迪智慧、滋潤(rùn)心靈。學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？為此，欄目小編花時(shí)間整理了關(guān)于身邊物的作文，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

關(guān)于身邊物的作文 篇1

小朋友們，你們觀察過我身邊的科學(xué)嗎?今天，我就講幾個(gè)給你們聽。

假如你們有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽去釣魚，可千萬要注意，你們的魚竿不能碰到電，要是碰到了電，你就會(huì)被電到，你連逃都來不及。

有一次，我把一個(gè)盒子的一面剪了下來，然后貼上了一張白紙，另一面掏了一個(gè)洞。我拿著盒子往窗外望去，我看到了窗外的景物。我問媽媽這是怎么回事?媽媽說：因?yàn)榇巴庥嘘?yáng)光，陽(yáng)光把景物反射到了紙上，所以就看到了窗外的景物。

也有一次，媽媽煮粽子的時(shí)候，在鍋里面放了幾個(gè)雞蛋，粽子煮好了，媽媽把雞蛋拿了出來，我一下子就聞到了粽葉的味道。我問媽媽：為什么會(huì)有粽葉的味道?媽媽笑著說：這是因?yàn)殡u蛋和粽子是一起煮的，粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內(nèi)部，所以就會(huì)有粽葉的味道了，你明白了嗎?

今天我就說到這兒了，以后要是你們發(fā)現(xiàn)了什么好玩的科學(xué)，可一定要告訴我哦!

關(guān)于身邊物的作文 篇2

大家好，今天我想和大家說一個(gè)問題，那就是你的舉止文明嗎？為什么要這樣說呢？因?yàn)槲拿魇侵袊?guó)的傳統(tǒng)禮儀，我們是中國(guó)的一份子，更加應(yīng)該為中國(guó)多多奉獻(xiàn)，下面就是我身邊的一件文明行為。

這是一個(gè)炎熱的中午，我上完了補(bǔ)習(xí)班，看見一輛603公交車，就上去了，車上人太多，只能站著了，看著新發(fā)的雜志，大約過了兩三站，這時(shí)上來了一位老人，看上去六七十歲的樣子，我本以為會(huì)有很多好心人起來讓坐，但環(huán)顧四周，人們有的有說有笑，有的低頭不語(yǔ)，看著手機(jī)，有的看著窗外，欣賞美景，似乎什么都沒有發(fā)生似的，沒有人有讓座的動(dòng)機(jī)，正當(dāng)這時(shí)，一位中年男子站了起來，來到老人身邊說︰“老奶奶，我還有一站就下車了，你去坐我的位子，我來站著吧！”這時(shí)我看見了一些有座位的人低下了頭，他們一定非常愧疚。過了好幾站，我終于到了服裝城，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位中年男子竟以我同一站下車，原來，中年男子口中的一站竟是一個(gè)借口，更令我驚訝的是，這位中年男子竟是一個(gè)殘疾人，走路一拐一拐的，我的心頓時(shí)震撼了，心中對(duì)中年男子無比的敬重，啊！他是我們的驕傲，如果世界上多一點(diǎn)著樣的人，那世界的明天將更美好！是的，中國(guó)就是一個(gè)大家庭，里面有許許多多的同胞，只有多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，那這個(gè)大家才更加歡樂！

關(guān)于身邊物的作文 篇3

暑假悄然而至，盛夏的杭州，陽(yáng)光普照。我們第四雛鷹假日小隊(duì)頂著酷暑，趕到城北的運(yùn)河文化廣場(chǎng)，進(jìn)行以“尋訪身邊的美麗河流”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

小隊(duì)成員們跟隨講解員姐姐來到中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館，聽她講解歷史悠久的大運(yùn)河。京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的古代運(yùn)河，它穿越了我國(guó)的多個(gè)省份，是我國(guó)人民智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶。隨著講解員姐姐耐心細(xì)致的講解，成員們對(duì)運(yùn)河的開鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。隊(duì)員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運(yùn)河的文物，真切地感受到大運(yùn)河揚(yáng)波逐流的文化底蘊(yùn)。

走出博物館，我們繼續(xù)向西前行，開始尋訪拱宸橋下的運(yùn)河。拱宸橋?yàn)槿资皹?，橋身全部由石頭砌成，橋面呈弧形，橋形巍峨高大，氣魄雄偉。橋下的大運(yùn)河寬敞大氣，河中貨船往來不斷。站在橋上望運(yùn)河，仿佛能置身于古代船只絡(luò)繹不絕的繁忙景象中。

了解完大運(yùn)河的悠久歷史，看過了大運(yùn)河的現(xiàn)狀，我們紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的容器，舀一勺運(yùn)河水，通過實(shí)驗(yàn)來了解運(yùn)河現(xiàn)在的水質(zhì)。我們?cè)谠嚬苤蟹謩e取同樣質(zhì)量的運(yùn)河水、自來水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑，搖晃過后我們發(fā)現(xiàn)三支試管內(nèi)水的顏色均呈現(xiàn)綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一，對(duì)比PH對(duì)照表后發(fā)現(xiàn)運(yùn)河水堿性最強(qiáng)，礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)人體需要弱堿性水。那樣看來，運(yùn)河水污染嚴(yán)重，從顏色和氣味上就能明顯察覺。

關(guān)于身邊物的作文 篇4

很多人都認(rèn)為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是高雅者的生活方式，但是其實(shí)不然，身邊的藝術(shù)無處不在，只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會(huì)對(duì)著鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

喜歡去西餐廳消費(fèi)的人，一定會(huì)對(duì)某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘，那些具有異國(guó)風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時(shí)的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

愛好時(shí)尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語(yǔ)，傾訴自己的心情;在書包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛的卡通人物，使書包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調(diào)，這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

藝術(shù)不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見。身邊的藝術(shù)550字

“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)。總以為它是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎?？墒牵绻阏娴牧粢庖幌律?，那些藝術(shù)，其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。

如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。

如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫……

往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說白了，這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實(shí)。

藝術(shù)，是一種創(chuàng)造，是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實(shí)踐活動(dòng)中提煉出來的美的創(chuàng)造。實(shí)踐活動(dòng)是無窮盡的，美也是豐富多采的，因而，藝術(shù)的創(chuàng)造也是豐富多采且無窮盡的。

在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。

看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個(gè)身子就像趴了下去。

同學(xué)們，你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛，那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn)，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了。

有古代的銅板，上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個(gè)個(gè)形象逼真，象征著豬年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個(gè)工藝品顯得不那么單調(diào)了。

我很喜歡這個(gè)老牛的藝術(shù)品，在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)就能體會(huì)到藝術(shù)的魅力了。

關(guān)于身邊物的作文 篇5

我們一直在尋找，尋尋覓覓，尋尋覓覓，一次又一次地踏上找尋的路，仿佛遠(yuǎn)方藏有所有我們渴望的東西，遠(yuǎn)方是一個(gè)無盡的誘惑。殊不知，就在我們的身邊，有些事物正悄然來到。

我們的一生正是我們尋找理想生活的過程，那理想的春天仿佛離我們很遠(yuǎn)，我們漫山遍野地尋找，并踏過一個(gè)又一個(gè)山頭，我們的視線忙碌無法停留，我們的心永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方的春。忙忙碌碌，奔波找尋，我們不曾停下來，嗅一嗅身邊的梅花，經(jīng)過寒冬洗禮的它已經(jīng)帶上了春的氣息，理想的春早已悄然出現(xiàn)在我們身邊了。

我們應(yīng)早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)理想的春，早點(diǎn)停止忙碌的尋找。帶領(lǐng)人民建立新中國(guó)的毛主席，也曾尋找適合的革命道路，他的尋找關(guān)系著千萬民眾，他的決定關(guān)系著中國(guó)的命運(yùn)。最后，他還是看到了身邊的星星之火，他找到了正確的道路，他保證了我們現(xiàn)在的幸福。

看看一個(gè)世紀(jì)前的中國(guó)大文豪，他遠(yuǎn)赴日本求學(xué)醫(yī)術(shù)，尋找解救祖國(guó)的方法。最后，他終于發(fā)現(xiàn)了隱藏生活中的道路，棄醫(yī)從文，用文字救治了無數(shù)麻木的國(guó)人，喚醒了他們激昂的心。

我們尋找到的也許并不會(huì)像偉人的那樣關(guān)系著千萬人，但足以使我們自己使然。我們走到遠(yuǎn)方去尋找愛我們的人，卻久尋無果，其實(shí)我們并不知道我們尋找的就是身邊的父母。盲目的尋找使我們看不見他們對(duì)我們的愛，還令他們失望。

作家韓寒總是用鋒利的文字來尋找我們這個(gè)社會(huì)的未來、他的未來。后來他才發(fā)現(xiàn)，過去的幼稚的他并沒有發(fā)現(xiàn)的，他的未來就是他的家庭、他的親人、他的好友，那些近在身邊卻從未發(fā)現(xiàn)的東西。

我們也總是這樣，在尋找中迷失了自己，要記住什么是我們的本心，不能忽略了身邊的人事。在找尋春天無終無果后，嗅一嗅身邊的梅花，花香中的春天會(huì)讓你驚異，春天不只存在于遠(yuǎn)方。

每個(gè)人都處在尋找春天的旅途中，不要認(rèn)為有遠(yuǎn)方才有誘人的春，身邊的默默的春天，才會(huì)讓你有“柳暗花明又一村”的驚喜。

關(guān)于身邊物的作文 篇6

我最喜歡十二生肖瓷像了。

這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當(dāng)時(shí)他沒有告訴我是什么東西，只說是送給我的禮物。

這是陶瓷做成的十二種動(dòng)物，個(gè)個(gè)顏色鮮艷，栩栩如生。

你看，那鼠，鬼鬼祟祟;牛，老實(shí)憨厚;虎，威風(fēng)凜凜;兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾;蛇，狡猾奸詐;馬，奔跑如飛;羊，溫柔可親;猴，神氣活現(xiàn);雞，昂首高歌;狗，蹲坐如神;豬，又肥又胖。

我喜歡十二生連中的兔子，因?yàn)槲沂菍倜獾?。你?它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚，一張八字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個(gè)小棉桃，有趣極了!身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀!

鼠比牛小許多，它為什么還排在最前面呢?我問爸爸。爸爸給我講了十二生肖故事，原來是老鼠躲在牛身上，跑到了前面!

這些陶瓷工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣。現(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。

啊!美麗的陶瓷工藝品。

關(guān)于身邊物的作文 篇7

我常常想：幸福是什么呢？

有人說：幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打敗小怪獸。

巴爾德斯說：把別人的幸福當(dāng)作自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！

高爾基說：太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗墓饷⑺恼眨缓Ｒ彩切腋５?，因?yàn)樗瓷渲?yáng)快樂的光芒。

到底幸福是什么？

這天，我心血來潮，來到小區(qū)里。一個(gè)5歲的小孩蹦蹦跳跳地從我面前走過，我問他：你知道幸福是什么嗎？他立刻停下了腳步，搖搖手，笑嘻嘻地說：幸福就是爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，給我五顏六色的糖果，讓我下來玩。

我回到家，我問沙發(fā)：沙發(fā)，你知道什么是幸福嗎？沙發(fā)天真的回答道：當(dāng)疲勞一天的主人睡在我身上發(fā)出均勻的呼吸聲時(shí)，我最幸福！

我來到廚房，問那紅撲撲的蘋果：你知道什么是幸福嗎？蘋果扭了扭身子說：當(dāng)我還在樹上時(shí)，農(nóng)民伯伯為我們精心澆水時(shí)，我最幸福！

叮鈴鈴！電話來了，是格格，我問她：你知道什么是幸福嗎？好朋友格格想了想說：幸福是一種讓人快樂的感覺。

詠懿，吃飯了！媽媽叫我。哎，正好問媽媽！媽媽笑瞇瞇地說：傻孩子，幸福就是一家人快快樂樂地在一起。嗯，那種感覺的確很好！

老師也接受了我的采訪：幸福就是在放假時(shí)去江灘，吹吹清風(fēng)、放放風(fēng)箏，看著小孩快樂的笑臉！

我想，我應(yīng)該知道幸福是什么了。

其實(shí)，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都代表著幸福，就看你對(duì)生活滿不滿足了！

關(guān)于身邊物的作文 篇8

你長(zhǎng)得不丑，你有著健壯的身軀，有著金鈴般的笑聲，有著善良，樂于助人的品質(zhì)。你和我同一個(gè)幼兒園，現(xiàn)在又同一個(gè)班，而且更是一對(duì)形影不離的好伙伴。

有一次，我起床晚了，到了7點(diǎn)50分才配來，我趕緊刷牙、洗臉背上書包準(zhǔn)備沖向?qū)W校。媽媽說：“吃過早飯?jiān)偃ィ蝗欢亲訒?huì)痛的?！辈挪粫?huì)呢，一看要遲到了，我趕緊要走了?！鞍莅?！媽媽?！闭f完，我立馬狂奔向?qū)W校，我正好趕上收作業(yè)，匆匆拿出作業(yè)上交了。

開始上第一節(jié)課，我的肚子跟我鬧翻天了，起初不停地“咕咕”叫，后來就痛了起來，我抱著肚子輕聲叫“哎喲！”只與我隔了一個(gè)走廊的徐天陽(yáng)聽見了，輕聲對(duì)我說：“王晨禺，你怎么了？”“我肚子有點(diǎn)痛！”“早飯吃了嗎？”“沒有?！薄澳强隙ㄊ堑脱橇恕！闭f罷，徐天陽(yáng)立刻拿出兩顆糖給我，說：“吃下去，就會(huì)好的。”我一打開糖紙，兩顆糖一塊兒吃了下去，糖在我的嘴里慢慢溶化，我感覺肚子不再叫了，也不痛了。徐天陽(yáng)問我：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。徐天陽(yáng)見我好了就繼續(xù)聽課了。我也開始聽課，但嘴里的糖越變?cè)叫。苍絹碓教?，甜入我的心窩，舒服極了！

這就是我的好朋友徐天陽(yáng)，他關(guān)心我，使我感動(dòng)的這件事讓我難忘。

關(guān)于身邊物的作文 篇9

德國(guó)哲學(xué)家康德說過這樣一句話：“世界上唯有兩樣?xùn)|西令我們深深感動(dòng)。一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)是我們內(nèi)心高尚的道德?！鳖^頂?shù)男强帐俏覀兊睦硐?，而另一樣則是我們?nèi)烁竦捏w現(xiàn)。

我們的身邊不乏這樣的感動(dòng)，環(huán)衛(wèi)工人清晨天未亮就在馬路上開始自己的工作，“沙沙”、“沙沙”，一下下地清理，為我們大家創(chuàng)造干凈的環(huán)境，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，他們被大家稱為“城市的美容師”。

誰說他們的工作微不足道，不令人感動(dòng)呢？

我曾親身體會(huì)這樣的一件事。寒冷的嚴(yán)冬，沒有人愿意在外面停留，我卻不得不背上書包、帶上圍巾去補(bǔ)課。一出單元門，我便冷得上牙直打下牙：“天哪，怎么會(huì)這么冷！”心里想著的同時(shí)，我能感受到身體兩側(cè)不斷有冷風(fēng)與我擦肩而過，回頭看，剛才的單元玻璃門正被奪門而入的冷風(fēng)擠得吱吱作響，我轉(zhuǎn)回頭、掖緊棉衣領(lǐng)、咬緊牙繼續(xù)往前走，盡管心里十分不情愿。

不一會(huì)，我過了馬路來到車站前等車。雖然是一會(huì)兒，但是我感覺得此時(shí)的一分一秒怎么流動(dòng)得那么慢，仿佛也凍得僵住了一般。

這時(shí)天空飄起了雪花，正在我開始抱怨車怎么還不來的時(shí)候，一個(gè)穿著桔黃色衣服，身上有反光條，揮著大掃把的女人走了過來。可以看出，她有五十多歲的樣子，是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她邊掃邊走，嘴里不時(shí)哼著小曲兒。

我有點(diǎn)不理解她為什么在寒冷的天氣里掃馬路時(shí)會(huì)如此快樂。于是，我問她：“大媽，您不冷嗎？”“哎呀，冷是冷一點(diǎn)，這不，活動(dòng)著就暖和了嘛?！彼呎f邊把掃把立起來，抬頭看著我?！芭?，這樣??！”我扭頭看了一下公交車駛來的方向，看車還沒有來，我索性和大媽聊了起來“您辛苦了，每天這樣掃下來，蠻不容易的?！薄靶」媚?，你們比我辛苦，我沒啥文化，干一行愛一行，你們下班、放學(xué)看見路上干凈心里舒服，我就高興的很。”遠(yuǎn)處的車燈漸行漸近了，我準(zhǔn)備上車了：“大媽，我得上課先走了??！”大媽笑了笑，揮手和我告別。

坐上車，其實(shí)也不那么冷了。生活處處充滿感動(dòng)，能在寒冷的冬日親身體會(huì)周圍的正能量，我的心中開始有一股暖流，流遍全身。

望著窗外倒退的雪景，我的心里有說不出的感動(dòng)。

關(guān)于身邊物的作文 篇10

世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個(gè)人的身影卻很孤獨(dú)。人生路上，溫暖陪伴著我前行。

——題記

人生是一個(gè)很奇妙的過程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂，憂傷，興奮，難過……我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜生命中的關(guān)懷，熱愛一切美好的東西，學(xué)會(huì)享受無法回避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實(shí)，溫暖一直都在身邊。

當(dāng)初的我，很執(zhí)著，拼盡全力，只為取得一個(gè)好的結(jié)果。為了在自己最不擅長(zhǎng)的學(xué)科——體育中取得高分，我強(qiáng)繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因?yàn)橄嘈?，只要比別人多付出一點(diǎn)，就一定能做到勤能補(bǔ)拙，才一直不停地堅(jiān)持著。終于，在中招考體育測(cè)試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績(jī)。也許，我的進(jìn)步對(duì)于體育好的同學(xué)來說，根本微不足道，但對(duì)于我自己來說，卻是一個(gè)很大的成就！當(dāng)我將體測(cè)的成績(jī)告訴爸爸時(shí)，爸爸只微笑地說：“進(jìn)步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠(yuǎn)支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！

那一刻，我才真正地認(rèn)識(shí)到自己努力得到的成績(jī)是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時(shí)刻銘記著，那深深的父愛，給了我很大的鼓勵(lì)，溫暖著我，指引著我繼續(xù)前行。

我會(huì)好好珍惜身邊的溫暖，也會(huì)拼盡全力回報(bào)這些溫暖。