一張紙的命運(yùn)作文

一張紙的命運(yùn)作文700字集錦12篇。

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，寫作是運(yùn)用書面語言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的一張紙的命運(yùn)作文，感謝您的參閱。

一張紙的命運(yùn)作文 篇1

成長的過程就猶如一朵五彩的花朵，每一片花瓣都是一件成長過程中有意義的事情，在我的`記憶深處有一片花瓣無比絢麗，那就是——第一次學(xué)做飯。

一天下戰(zhàn)書，媽媽爸爸出門后遲遲沒有回來，我的肚子“咕嚕咕?！毕駛€(gè)小娃娃一樣的亂叫，我走進(jìn)廚房，一看，沒飯沒菜。我心想：看媽媽平時(shí)燒飯那么簡樸，今天我也可以大顯身手啦！我從冰箱拿出了一袋餃子，一看，哇！個(gè)個(gè)的餡兒都滿滿的，像個(gè)“大肚將軍”，我下定決心一定要做好飯，美美的飽餐一整理。我打開煤氣，向鍋內(nèi)填了水，打開火開始煮餃子，煮了一會(huì)兒，用筷子碰一碰，餃子軟軟的，終于熟了，不外有的餃子餡兒漏了，餃子中的油像荷葉一般的漂浮到了水面上。

不能有飯沒有菜，我拿起一捆菠菜，一根腸和兩個(gè)雞蛋。首先，先把雞蛋打披發(fā)攪拌平均，把菠菜一根一根的洗好，再把腸切成一片一片的，打點(diǎn)水，把菠菜煮好，又把雞蛋和臘腸放進(jìn)去，放點(diǎn)鹽，不一會(huì)廚房里便香氣四溢，我忍不住拿起湯勺嘗了嘗，味道仍是差了點(diǎn)，看來是鹽放少了，我在多放點(diǎn)，又嘗了嘗，太咸了，又失敗了。餃子湯沒做好這可怎么辦才好，有了，爸爸不喜歡吃餃子，我可以去煮面。我找到了掛面、海帶、胡椒粉……把面和調(diào)味品放進(jìn)鍋里，面熟了以后，我又把菜放進(jìn)去，放點(diǎn)胡椒粉，熱湯面大功告成，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓。

我剛做完飯，只聽“砰”的一聲，門開了，媽媽爸爸回來了，看到我做得飯，她笑著說：“好棒呀！兒子?！?/p>

聽到媽媽的夸獎(jiǎng)我心里樂開了花，從那以后，我就成了媽媽的小幫手，這件事深深的印在了我的心里，每每想到這件事我的嘴角便會(huì)微微上揚(yáng)。

一張紙的命運(yùn)作文 篇2

我是一張平凡的作文紙，有一個(gè)幸福美滿的家庭。

這天，小主人拿出作文本，翻到最后一面，找到了我?！斑谶谶凇卑盐宜毫讼聛?。整理時(shí)，我疼得大叫起來。

主人把我對(duì)折，還用手捏。“哎喲，疼死我了，腰都快中斷了，小主人快停手??！”不顧我的叫喊，主人把我的左右手往里折，放到胸前。更可惡的是把我的頭往后一折。經(jīng)由一番折騰，我成了一架紙飛機(jī)。

主人把我拿到了后院，放在一個(gè)黑漆漆的巖穴外，巖穴里還有兩排整潔的饅頭。哈——巖穴里噴出了一股既臭又熱的氣?！昂贸蟀?，這是什么東西？”來不及思索，主人又用力把我向前一甩?！鞍?，我飛起來了，可以去看外面的世界，好棒??！”

我看見藍(lán)藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海，還有一群鮮花搖著手，似乎在向我招手，歡迎呢。旁邊的小鳥嘰嘰喳喳，似乎在講：“歡迎你，你愿意和我們一起玩嗎？”

陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)由挫折，才會(huì)在風(fēng)雨后見到彩虹和陽光。

一張紙的命運(yùn)作文 篇3

一張餐巾紙被孤零零地扔在了垃圾筒旁邊。其實(shí)，那位大哥哥只要再多走一步，就可以把它撿起來，可是，他并沒有這么做。

時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，從這張餐巾紙旁走過的人有很多很多，可是，卻沒有一個(gè)人注意到那張孤零零躺在垃圾筒旁的餐巾紙。慢慢地，人越來越少，路燈也亮了起來，但還是沒有人去注意這張餐巾紙。又過了一會(huì)兒，一個(gè)匆忙的身影由遠(yuǎn)而近，那是一位大姐姐。她看上去似乎很著急，肯定有什么重要的事等著她去做。當(dāng)她走到垃圾筒旁，眼角的余光瞟了一下，腳步立即變得猶豫起來。她好像在想：撿起來？哎！要耽誤事的！不撿？可明明看見了垃圾卻不去撿，就像做了虧心事，不過誰也不知道呀！算了，我想的時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)這么多，不如撿起來吧！于是她果斷的彎下腰撿起那張?zhí)闪艘惶斓牟徒砑埲舆M(jìn)了垃圾筒，那張可憐的餐巾紙終于有了自己的歸宿。一個(gè)急匆匆的身影又在黑暗中消失了。

其實(shí)，這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。

一張紙的命運(yùn)作文 篇4

大學(xué)里，有一堂哲學(xué)課給我留下了深刻的印象，至今記憶猶新。

那是期中考試后的一天，班里的一個(gè)同學(xué)由于各門作業(yè)都考得烏煙瘴氣，所以憂心忡忡，在哲學(xué)課上無精打采。他的異常引起了哲學(xué)教授的留意，教授把他從座位上叫了起來，請(qǐng)他回答問題。教授拿起一張紙扔到地上，請(qǐng)他回答：這張紙有幾種命運(yùn)。

也許是驚慌，也許是心不在焉，那位同學(xué)一時(shí)停住，好一會(huì)兒，他才回答：扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運(yùn)。教授顯然并不滿意他的回答。教授又當(dāng)著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后，教授又請(qǐng)這位同學(xué)回答這張紙片有幾種命運(yùn)。

這下這張紙真的變成廢紙了，還有什么用呢？那個(gè)同學(xué)沒精打采地說。

教授沒有說話，撿起那張紙，把它撕成兩半扔在地上，然后，心平氣和地請(qǐng)那位同學(xué)再一次回答同樣的問題。我們被教授的舉動(dòng)弄糊涂了，不知道他到底要說什么。

那位同學(xué)也被弄糊涂了，他紅著臉回答：這下純粹變成了一張廢紙。

教授不動(dòng)聲色地?fù)炱鹚撼蓛砂氲募垼芸?，就在上面畫了一匹飛躍的駿馬，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬布滿了剛毅、堅(jiān)定和張力，讓人布滿遐想。最后，教授舉起畫問那位同學(xué)：現(xiàn)在請(qǐng)你回答，這張紙的命運(yùn)是什么？

那位同學(xué)的臉色明朗起來，干脆爽利地回答：您給一張廢紙賦予但愿，使它有了價(jià)值。教授臉上露出一絲笑臉。很快，他又取出打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張畫，一眨眼的工夫，這張紙變成了灰燼。

最后教授說：大家都看見了吧，起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的立場去看待它，就會(huì)使它變得一文不值。我們?cè)偈辜埰馐芨嗟膼哼\(yùn)，它的價(jià)值就會(huì)更小。假如我們拋卻但愿使它徹底毀滅，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價(jià)值了，但假如我們以積極的心態(tài)對(duì)待它，給它一些但愿和氣力，紙片就會(huì)起死回生。一張紙片是這樣，一個(gè)人也一樣啊。

一張紙片可以變成廢紙扔在地上，被我們踩來踩去，也可以作畫寫字，更可以折成紙飛機(jī)，飛得很高很高，讓我們仰望。一張紙片尚且有多種命運(yùn)，更何況我們呢？命運(yùn)猶如掌紋，曲曲折折，然而無論它怎樣變化，永遠(yuǎn)都把握在我們自己的手中。

一張紙的命運(yùn)作文 篇5

早晨一覺醒來，我伸了伸懶腰，以為還是躺在本子?jì)寢尩膽驯Ю?。可素不知道，是哪個(gè)調(diào)皮孩子把我和我的本子?jì)寢?、兄弟姐妹們給分開了。我哭了，我沒有了媽媽的照顧一時(shí)不知道該怎么辦了?

我四處張望忽然發(fā)現(xiàn)墻壁上貼滿了藝術(shù)品，全部是我的兄弟姐妹，原來大家全都到這兒來匯合了。我高興極了，我又能和我的家人在一起了也不愁沒人陪我玩了。

剛過幾天清閑的日子，便又不安寧了，主人在我的身上搞惡作劇，痛得我想讓法官來治理這一切。這時(shí)我多想回到媽媽的懷抱，得到兄弟姐妹的關(guān)心。

我被主人畫得臟臟的，不免做起了白日夢(mèng)：多想去洗一個(gè)舒服的熱水澡，躺在浴缸里欣賞著圓圓的月亮。本來全身潔白的我居然被弄得這么臟。我們雖然很渺小，但我們的用處還是很大的。人類應(yīng)該不在我們身上亂畫，這樣完全是一種浪費(fèi)行為。

不一會(huì)工夫，我身上被主人粘上了膠水被當(dāng)作藝術(shù)品貼在了墻上。不知過了幾天幾夜，我和其它被主人當(dāng)作藝術(shù)品的朋友成了天天無話不說的好朋友。我們討論著我們?yōu)槭裁催@樣悲慘。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了傍晚。我忽然靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)啟示，如果不經(jīng)歷磨煉就難得見到彩虹。想著想著我就迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

早上一覺醒來，我被主人折成了一架漂亮的小飛機(jī)。我想折騰出主人的手掌，可是一不小心就飛出了窗外。我開始了漫長的旅行……

一張紙的命運(yùn)作文 篇6

我是一張平凡的作文紙，有一個(gè)幸福美滿的家庭。

這天，小主人拿出作文本，翻到最后一面，找到了我。呲呲呲把我撕了下來。頓時(shí)，我疼得大叫起來。

主人把我對(duì)折，還用手捏。哎喲，疼死我了，腰都快斷了，小主人快停手啊！不顧我的叫喊，主人把我的左右手往里折，放到胸前。更可惡的是把我的頭往后一折。。。。。。經(jīng)過一番折騰，我成了一架紙飛機(jī)。

主人把我拿到了后院，放在一個(gè)黑漆漆的山洞外，山洞里還有兩排整齊的饅頭。哈山洞里噴出了一股既臭又熱的氣。好丑啊，這是什么東西？來不及思考，主人又用力把我向前一甩。啊，我飛起來了，可以去看外面的世界，好棒?。?/p>

我看見藍(lán)藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海，還有一群鮮花搖著手，好像在向我招手，歡迎呢。旁邊的小鳥嘰嘰喳喳，好像在講：歡迎你，你愿意和我們一起玩嗎？

陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過挫折，才會(huì)在風(fēng)雨后見到彩虹和陽光。

一張紙的命運(yùn)作文 篇7

我是一個(gè)快活的紙飛機(jī)，被一個(gè)大手拋出去，在天上自由自在的飛翔。我看到藍(lán)盈盈的天空，千姿百態(tài)的云朵，感受到?jīng)鏊那镲L(fēng)。啊，飛起來的感覺真好。眼前的情景，讓我心里比吃了蜜還甜。

飛著飛著，一堆花花綠綠的東西吸引了我。這是花嗎？還是草呢？難道它們也在祝賀我？我更加自信了，鼓起勇氣，朝那個(gè)地方飛去。不妙，仔細(xì)一看，不對(duì)勁。那分明是一堆垃圾。我真想回到自己美麗的家園。來不及了。80厘米，60厘米，10厘米突然，我掉進(jìn)了垃圾筒里，成為了垃圾桶里的醫(yī)院。一位老垃圾對(duì)我說：也許，會(huì)有好心人，把你撿到可分類回收的垃圾箱里。也許，你會(huì)變成一張新的紙，被人折成一個(gè)新的紙飛機(jī)。

老垃圾剛把話說完，就有一位回收垃圾的老奶奶，把我?guī)нM(jìn)了火車站旁的垃圾分類站，經(jīng)過分類后，又有人把我?guī)нM(jìn)了造紙廠，經(jīng)過了無數(shù)道工序，我又變成了一個(gè)嶄新的紙飛機(jī)。

經(jīng)歷過這件事后，我明白只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到更加美麗、耀眼的彩虹。

一張紙的命運(yùn)作文 篇8

它原本生活在大森林里，那是他還是一顆茂盛的大樹，每天呼吸著新鮮的空氣，享受這陽光的哺育，傾訴著鳥兒的歡唱一切都是那么愜意，直到有一天，一陣刺耳的聲音把他它從睡夢(mèng)中驚醒。一陣劇痛后，它轟然倒地被送進(jìn)加工廠，經(jīng)過了眾多的程序后就成了一張張紙。紙被加工成各種模樣，絕定它的不同命運(yùn)。

手工紙被人們切成四四方方，穿著華麗和鮮艷無比的衣服。他是小朋友的忠實(shí)伙伴。有很多顏色如；紫色、藍(lán)色、紅色真是五顏六色，可想而之用它們制作成的作品也是五顏六色的但是也要忍受剪刀的痛苦我覺得他在紙的王國里還算是比較幸運(yùn)的。

報(bào)紙的身上有無群無盡的新鮮事，他很辛苦，清晨發(fā)行商就把它從甜美的睡夢(mèng)中拉起來被送到千家萬戶，在街上有人對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)、評(píng)頭論足。他雖然可以給人們傳播許多信息，但是人們隨意丟棄，人們走到哪里哪里就是他的家。他在紙王國的命運(yùn)比較卑微。

草稿紙它們毫不引人注意，也毫不在意美觀。當(dāng)你得意時(shí)會(huì)把它揉成一團(tuán)重重地丟進(jìn)紙簍里；當(dāng)你得意時(shí)會(huì)把它撕成小紙條，或者是折成飛機(jī)，飛來飛去。它任憑你在他的身上亂涂亂摸。它在紙王國的命運(yùn)比較悲慘。

撫摸著這看起來平凡而不屑一顧的紙，我覺的人的命運(yùn)就想這一張張紙。平庸的一生就想一張白紙：奮斗的一生就想一張絢麗多姿的畫紙。

一張紙的命運(yùn)作文 篇9

我是一張作文紙，今天我在家中作文本里，無憂無慮地躺著，正準(zhǔn)備睡一覺。

一、離開家人

突然，出現(xiàn)一只巨大無比的手，提起了我的家，隨意地翻了翻，又捏住我的臉，把我從家中撕了下來。啊！我痛得大叫一聲。如果是我的兄弟姐妹，此刻一定被嚇得提心吊膽。而我，不知哪來的勇氣，憤怒地大罵了一聲：你這個(gè)畜生，抓住我要干什么？大手沒聽到，把我摁在桌子上。先把我身體對(duì)折，嗚嗚嗚我的老腰都斷了。我的手被對(duì)折，我的腿也被對(duì)折不知折了多少次，我也不知斷了多少根骨頭。痛，讓我喊啞了嗓子。

這時(shí)，傳來一個(gè)興奮的聲音：我的紙飛機(jī)折好了。什么，我變成了飛機(jī)？我的夢(mèng)想就是變成飛機(jī)，可以自由飛翔。我高興極了。

二、夢(mèng)想起飛

大手把我拿了起來，放到一個(gè)洞旁邊。難道這個(gè)就是傳說中的黑洞？突然里面噴出了一股又熱又臭的氣體，快把我熏死了。

大手把我向天空一拋，我如同箭一樣飛向了天空，兩邊刮起了微風(fēng)很舒服。我還看見了人類的偉大發(fā)明電風(fēng)扇。飛著飛著，我看見一團(tuán)花花綠綠的東西。我想，可能是花叢吧！

我離花叢越來越近，再仔細(xì)一看，好像不是花叢，心情失望到了極點(diǎn)?？墒?，因?yàn)楹闷孢€是想看。近了，近了。啊，我看見了恐怖的一幕，那個(gè)不是什么花叢，而是垃圾桶。我急不可耐地大喊：來人呀！救救我，我不要去垃圾桶。5米，1米，80厘米，50厘米，5厘米不，我掉進(jìn)了骯臟的垃圾桶里。

從此以后，我就成了垃圾桶中的一員。不過，我曾經(jīng)起飛過，有過美好的經(jīng)歷，即使曇花一現(xiàn)，我也滿足。

三、最后的希望

我不想在垃圾桶里，于是我向垃圾大王請(qǐng)教，怎么做才可以不當(dāng)垃圾。他告訴我：只要你可以跑出垃圾桶，跳到回收垃圾箱里，就有可能被人重新加工成紙。于是，我靠著風(fēng)的力量終于離開了垃圾桶。誰能幫我呢？前面來了一個(gè)大漢，我喊道：快把我放到回收垃圾箱里?？墒谴蠛皼]有按我說的去做，而是一腳把我踩得氣都喘不過來了。又過了一會(huì)兒，一個(gè)美若天仙的小姐走了過來。這么美的人一定會(huì)把我放到回收垃圾箱里。沒有想到，她也踩了我一腳，還把我的肚子戳破了。真是人不可貌相，海水不可斗量。過了好一會(huì)兒，來個(gè)兩個(gè)老爺爺，我已不抱任何希望，只要不踩我就可以了。

突然，一位老爺爺把我撿了起來，放到了回收垃圾箱。回收箱里大多數(shù)都是我的同胞紙。我激動(dòng)得熱淚盈眶，世界上還是有好人的。

一天之后，我被送到了回收廠，又進(jìn)了造紙廠......終于，我重新變成了一張嶄新的紙，不知還有什么冒險(xiǎn)等著我。

一張紙的命運(yùn)作文 篇10

我是一個(gè)快活的紙飛機(jī)，被一個(gè)大手拋出去，在天上自由安閑的翱翔。我看到藍(lán)盈盈的天空，千姿百態(tài)的云朵，感觸感染到?jīng)鏊那镲L(fēng)。啊，飛起來的感覺真好。面前的.情景，讓我心里比吃了蜜還甜。

飛著飛著，一堆花花綠綠的東西吸引了我。這是花嗎？仍是草呢？豈非它們也在祝賀我？我更加自信了，鼓起勇氣，朝那個(gè)地方飛去。不妙，仔細(xì)一看，不合錯(cuò)誤勁。那分明是一堆垃圾。我真想回到自己錦繡的家園。來不及了。80厘米，60厘米，10厘米……忽然，我掉進(jìn)了垃圾筒里，成為了垃圾桶里的病院。一位老垃圾對(duì)我說：“也許，會(huì)有好心人，把你撿到可分類回收的垃圾箱里。也許，你會(huì)變成一張新的紙，被人折成一個(gè)新的紙飛機(jī)?！?/p>

老垃圾剛把話說完，就有一位回收垃圾的老奶奶，把我?guī)нM(jìn)了火車站旁的垃圾分類站，經(jīng)由分類后，又有人把我?guī)нM(jìn)了造紙廠，經(jīng)由了無數(shù)道工序，我又變成了一個(gè)嶄新的紙飛機(jī)。

經(jīng)歷過這件事后，我明白只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到更加錦繡、耀眼的彩虹。

一張紙的命運(yùn)作文 篇11

我是一張普通的紙，被我的小主人扔在馬路上。

一個(gè)小男孩朝我走來，他把我折成飛機(jī)，飛了出去，我一不小心飛到了大樹上。

“你是誰??？怎么會(huì)在這里呢？”

“我是一張紙，我的小主人把我扔了我不小心才到這里的。”

“哦！原來是這樣，你的主人也太不像話了，怎么隨意就把你扔了，對(duì)了，額的命運(yùn)將來也的會(huì)和你一樣的。”

“怎么會(huì)呢？你是一棵枝干粗壯的大樹，而我是一張微不足道的小紙。我們?cè)趺磿?huì)一樣呢？”

“不是這樣的，孩子，我以后會(huì)被人類砍伐走，然后被他們先打成紙漿，再把多余的東西過濾掉，最后漂白，才變成一張紙?！?/p>

“哦！我明白了?！蔽艺f。

告別了大樹，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一只小鳥在逃竄著，我迎上去問：“小鳥，你為什么怎么慌張啊？”人類亂砍濫伐，森林已經(jīng)被砍光了，我無家可歸了。說完便嗚嗚的哭了。我不信，我想要你帶我去看看吧，說完飛到了小鳥背上，小鳥撲扇著翅膀，帶著我去周游世界。

我們來到了公園里，只見那里到處都是枯枝敗葉，到處都是光禿禿的樹枝，人們肆無忌憚地踩踏著草坪，小草們已經(jīng)苦不堪言了。然后我們又來到了小溪邊，惜日清澈見底的小河早已變得渾濁的像黑墨一樣，小魚小蝦都死了，我看得瑟瑟發(fā)抖。接下來我們?nèi)チ撕芏嗟胤?，那里的場景在我的腦海里回蕩。

這次的旅行讓我深有感觸，我在腦海里呼喚：人類啊，地球是我們的家園，愛護(hù)她，就是愛著我們的子子孫孫，這不是一個(gè)人能做到，是我們大家共同的責(zé)任！我們一定要愛護(hù)地球！

一張紙的命運(yùn)作文 篇12

教授拿起一張紙扔在地上，讓他回答這張紙有幾種命運(yùn)。

也許是因?yàn)轶@慌，他一時(shí)回答不上來，后來他整理了整理神說：扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運(yùn)。

教授對(duì)他的回答不太滿意。他當(dāng)著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授的腳印，然后又讓他回答同樣的問題。

真的變成廢紙了，還有什么用呢？他說。

教授沒有出聲，撿起那張廢紙一下子撕成兩半，然后讓他接著回答。他紅著臉說：這下純粹變成了廢紙一張。

教授不動(dòng)聲色，撿起撕成兩半的紙，很快在上面畫了一匹奔跑的馬。他剛才踩過的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野，讓人布滿遐想。

教授舉起畫說：現(xiàn)在請(qǐng)你回答，這張紙的命運(yùn)。

他好像明白了什么，干脆爽利地回答道：您讓一張廢紙賦予但愿，一下子有了價(jià)值。教授臉上輕微露出了一絲笑臉，很快他取出打火機(jī)點(diǎn)燃了那張畫，一眨眼工夫，畫變成了灰燼。

最后教授說：大家都看到了吧，起初一張并不起眼的紙片，我們以消極的立場看待它，使原本沒有吸引力的紙片一文不值。我們讓它遭受更多的惡運(yùn)，紙片的價(jià)值就更小了。假如我們拋卻但愿讓它徹底毀滅，很顯然，紙片不可能有什么美感和價(jià)值。但是假如我們以積極的心態(tài)對(duì)它，在上面畫一些給人以但愿和氣力的東西，紙片的命運(yùn)立即起死回生，價(jià)值陡增?？梢娙说男膽B(tài)有多重要！

那一學(xué)期，他改變了以前的頹廢，取得了前所未有的好成績，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，他再也不是一個(gè)留校察看的差生了。

延伸閱讀

命運(yùn)高三作文集錦

寫作是培養(yǎng)學(xué)生寫作技能的重要練習(xí)和工具，訓(xùn)練寫作可以提高我們的思維深度和邏輯性。要想做好作文，平時(shí)積累寫作話題是必不可少的，那么如何在作文中涵蓋我們的生活點(diǎn)滴呢？歡迎和你的好朋友分享。

命運(yùn)高三作文【篇1】

“你很幸福?！边@是所有我的好朋友告訴我的。我真的幸福嗎？為什么自從我有了自己的思惟后就不這么以為了？每當(dāng)我說出我不幸福的時(shí)候，他們老是說我身在福中不知福?；蛟S我真的很幸福吧，但是這“幸?！北池?fù)的重量其實(shí)是太大，已經(jīng)超過幸福本身了。

一家七口，四代同堂，這樣一個(gè)構(gòu)架的本身就應(yīng)該是幸福的吧。從小的糊口就被安排得很好。小學(xué)、初中和高中，不管成績好與差，學(xué)校都已經(jīng)被選定。糊口也被安排得很妥當(dāng)，沒有太多瑣碎的事情讓我煩心，只要當(dāng)真讀書就行了。在良多人的眼中，真的很幸福。但是我真的不這么以為。

爺爺是教師，爸爸也是教師，而且他們?cè)谶B平還算是小有名氣吧，順理成章地我和姐姐將來也應(yīng)該會(huì)當(dāng)老師?？墒?，說實(shí)話，我們都不想當(dāng)教師。在高考填志愿的時(shí)候，姐姐終于反抗了。那是一個(gè)很痛苦的抗?fàn)庍^程，終極爸、媽妥協(xié)了，她如愿以嘗地選擇了自己喜歡的專業(yè)。然而，她的成功也就意味著我沒得選擇了，我獨(dú)一的職業(yè)就是當(dāng)老師。這一點(diǎn)，我也是最近才從別人一句無意的話中明白過來的。

從小到大，我都不是叛逆的小孩，一直都是最乖，最懂事的，而且現(xiàn)在他們把所有的但愿都寄托在我的身上，我不知道我是否真的有勇氣反抗?？墒羌偃绮环纯?，也就意味著我不能有自己的夢(mèng)想，必需以犧牲我的夢(mèng)想為代價(jià)來玉成他們的心愿。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是人情的社會(huì)，只要有關(guān)系，什么事都好辦。就算他們真的放手，我不知道我又真的能在自己喜歡的領(lǐng)域好好干下去嗎？沒有關(guān)系，工作都難找，更別說以后的發(fā)展了。假如我真的妥協(xié)了，以他們的人際關(guān)系，隨便我想要在連平的哪一所學(xué)校教書都能進(jìn)。只是我覺得當(dāng)教師沒太大的前途，而且不想局限于連平這個(gè)小地方，這個(gè)職業(yè)本身的職業(yè)病又良多。更重要的是我不想再被他們安排我的糊口，從小就被他們寵著，在他們的眼中，我沒有多大的`能耐，我也想借此機(jī)會(huì)證實(shí)給他們看，沒有他們的匡助，我依舊能闖出夸姣的未來，自己選擇自己以后要走的路，不依靠于任何人。

那一次，老師問我，我的人生觀，我的價(jià)值觀，我的理想，我的目標(biāo)是什么。我深深地低下了頭，無言以對(duì)。老師還說我們都長那么大了，真的該想想自己的未來，好好地為自己打算一下今后的糊口，為父母著想。我無語。好笑之至，有誰會(huì)沒有夢(mèng)想，只是有些時(shí)候，夢(mèng)想只能在心里想想就好了?，F(xiàn)實(shí)老是比預(yù)想的還要?dú)埧帷Ｒ紤]父母，就要拋卻自我，要選擇夢(mèng)想，就要背負(fù)不孝之名。為什么不管最后怎么選擇都會(huì)有人受傷。

但愿高考慢點(diǎn)到來，由于害怕選擇。我苦笑這樣“幸福”的命運(yùn)。

命運(yùn)高三作文【篇2】

命是衰落者的托辭，運(yùn)是勝利者的謙詞。

題記

首次交手到羅志祥，是由于大家都在商量他。商量他的英俊，商量他的魅力，然而，那時(shí)的我，卻看著那張英俊的臉笑她們花癡。

愛的然而是一張英俊的臉結(jié)束，除此除外，真實(shí)力究竟何如呢？我不明白。真實(shí)讓我對(duì)羅志祥有了喜歡之情的是在《開講啦》的舞臺(tái)上她敘述著本人的過往，有心酸，有眼淚，有困難，有挑戰(zhàn)。他不止是一個(gè)英俊的人，他依然是一個(gè)有魅力的人。

從剛出道時(shí)的大紅大紫到漸走下坡路的無路可走，他不怨上任給他扔雞蛋的人，反而他更堅(jiān)毅，堅(jiān)毅到從將近剔除的娛樂界再一次走向行狀的頂峰，再一次的走紅他沒有了剛開端的嗤之以鼻，反而一絲不茍的愛惜著這些粉絲團(tuán)的喜愛。他愛挑戰(zhàn)，從歌手到把持人，再到伶人，他都做到最佳。他懷有戴德之心，告知我們要感激每個(gè)在你走下坡路時(shí)協(xié)助過你的人。

是的，當(dāng)龐大的災(zāi)害來臨時(shí)，他沒有說：我要退讓，我堅(jiān)持不了。而是站在鏡子前告知本人奮斗和運(yùn)氣拼了。是這樣的信仰和堅(jiān)持讓他從困難年月一步步走出來，走向壯闊的將來。

看著質(zhì)樸而又堅(jiān)持的眼睛，我了解我感激了，愛了。愛上了那個(gè)有時(shí)心愛，有時(shí)淘氣，而有時(shí)又具有著成熟男人的羅志祥。本來，比起叫羅志祥，我更愛那個(gè)自稱小豬的羅志祥，心愛到在行家媒體的直播上伸舌頭捉弄的心愛、淘氣的小豬。

運(yùn)氣，留給小豬的其實(shí)不多，沒有饒沃的生活，也沒有高挑的外貌，更沒有刺眼的光環(huán)。所有，皆是小豬本人勤奮打拼下來的結(jié)局。

沒有饒沃的生活？那又何如，我就要比他人更勤奮，去讓我爸我媽享受。他說道。我想，或許這也是他能在那種困難年月苦撐下來的支持之一吧！

對(duì)空想，那只能說堅(jiān)持尋求，永不言棄。

本來，人生最大的仇敵即是本人。打倒了那個(gè)啥都不做，啥都不敢做的薄弱的本人，你就會(huì)真實(shí)變得重大起來。

運(yùn)氣又何如？我不信任運(yùn)氣，只信任本人，奮斗和運(yùn)氣拼了！

命運(yùn)高三作文【篇3】

自從阿勤嫂離開了村莊后，再也沒有人聽到她的消息，她就好像是空氣一樣在人間蒸發(fā)了，留給人們的是誤解、猜測(cè)和些許的同情。

阿勤嫂是個(gè)寡婦，xx年前丈夫在一次出海后就再也沒有回來，她寧愿相信丈夫是在外頭有了新的家庭，幸福地生活著，也不愿意聽到他死去的消息。她就這樣一天一天的等著，這一等就是xx年。

阿勤嫂是個(gè)勤勞善良的人，每天天剛亮就到田地里辛勤勞作，晚上回來還幫左鄰右舍縫縫補(bǔ)補(bǔ)。村里人都認(rèn)識(shí)她，大大小小都管她叫阿勤嫂?；蛟S是因?yàn)樗脑庥鋈藗兺樗?，也或許是因?yàn)樗纳屏既藗兿矚g她。平淡樸素的生活，阿勤嫂早已習(xí)慣，她原本以為她就會(huì)這樣過完她的下半生，最后把她的靈魂與軀體留在這村莊?？擅\(yùn)總愛捉弄人，意想不到的事情發(fā)生了。

七爺是阿勤嫂的老鄰居，兒女都在外頭工作，老伴在幾年前去世了。兒女要求七爺跟他們?cè)谕忸^住，但老人家就是不習(xí)慣外面喧鬧的生活，他還是覺得故鄉(xiāng)的水甜，故鄉(xiāng)的人美。七爺平時(shí)過得倒是很清閑，有時(shí)到菜園種種菜，有時(shí)跟村里的老人們下下棋，有時(shí)也跟院里的孩子們玩，給他們講故事，陪他們放風(fēng)箏。但也就是因?yàn)榉棚L(fēng)箏，讓七爺再也站不起來。有一次，孩子們?cè)谠豪镒臃棚L(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏給樹叉夾住了，那時(shí)七爺剛好在院里乘涼，他見狀很快就找來梯子爬上樹拿，可是下來時(shí)腳一滑，整個(gè)人笨拙的摔到地上，兩條腿給摔斷了。兒女們回家照顧了老人家十幾天后，就都回去了，說是因?yàn)?/p>

工作忙，最后雇了個(gè)保姆來照顧七爺。

保姆好吃懶做，手腳也不干凈，老人家實(shí)在看不順眼，一個(gè)月后就把她給打發(fā)走了。保姆一走，七爺可愁了，洗衣做飯?jiān)趺崔k，兩條腿根本站不起來。正當(dāng)七爺發(fā)愁的時(shí)候，阿勤嫂早已把做好的飯端到了他的門口。阿勤嫂是個(gè)熱心人，只要能幫上的忙她都會(huì)主動(dòng)去幫，除了給七爺做飯，還幫他洗衣服，她認(rèn)為這只是舉手之勞，鄰居就應(yīng)該互相幫助。七爺真的很感動(dòng)，多次拿錢酬謝她，她一分也沒拿。

時(shí)間一久，侍候七爺已成一種習(xí)慣，就像是侍候自己的丈夫一樣。村里人都在背后議論著，說阿勤嫂做人不檢點(diǎn)，不守婦道，有事沒事老往七爺屋里跑。這些阿勤嫂早有所聞，聽了心里也難過，但善良的心無法阻止他的行動(dòng)。七爺覺得很對(duì)不起阿勤嫂，很想用什么來彌補(bǔ)她。想來想去他想到了一種方法。他對(duì)阿勤嫂說：“阿勤嫂啊，我有個(gè)請(qǐng)求，咱們假結(jié)婚吧，這樣以后你老了我的兒女可以養(yǎng)你，而且村里那些人也不會(huì)在你背后閑言閑語，只要你愿意我們就當(dāng)兄妹，咱們心里明白就行?！卑⑶谏╅_始不同意，但在七爺?shù)恼f服下也就答應(yīng)了。村里人先是驚訝后也覺得是人之常情，沒什么可議論的了。

阿勤嫂還是像以前一樣細(xì)心的照顧著七爺，但此時(shí)死神已經(jīng)在招呼著七爺。有一天夜里，七爺睡著模糊中聽到有人敲門，他撐起身子拄著拐杖想去開門時(shí)卻被一只木凳絆倒了，剛好摔到了腦袋。在他還有點(diǎn)意識(shí)呼救時(shí)卻沒人聽到，因?yàn)槟峭盹L(fēng)太大了，風(fēng)聲掩蓋了他

的呼喚聲。“阿勤嫂、阿勤嫂……”七爺就這樣喊著阿勤嫂走了。

七爺一走，村里又沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人說阿勤嫂是克星，結(jié)婚不到一年就把七爺克死了；有人說阿勤嫂是不愿意照顧七爺了故意把他推倒；也有人說阿勤嫂圖的是財(cái)產(chǎn)，毒死了他；當(dāng)然也有少數(shù)人同情可憐阿勤嫂悲慘的遭遇。

七爺?shù)膯适乱晦k完，阿勤嫂就離開了村莊，走時(shí)沒掉一滴眼淚，她相信這是她的命運(yùn)。

命運(yùn)高三作文【篇4】

智者語：取天下者必為能涅盤之士，定能變乎周遭不順以應(yīng)生命之變?？臻g，不順之事世間常有，君臨天下者必曉乎如何改變。

蘇子曾慨天地曾不能以一瞬。事事均在變，亦均可變。囿于生命狹縫中，若想掙扎，必先改變。懦者怯于改變，必難以自救。改變，直接決定你能否于命運(yùn)夾縫中涅盤。

唯物主義者認(rèn)為，天地為外化客體，個(gè)人之力難以改變，但意識(shí)極具能動(dòng)性，故可選擇改變自己。擴(kuò)充自己的心界，給萬物擴(kuò)展更為廣闊的空間，使其無垠無限。

改變自己，選擇另一種方式實(shí)現(xiàn)生命的圓滿成全。水蛭吸血，被拔起后仍未能頓悟，反倒吸得更緊，終在火中結(jié)束生命。若其懂得及時(shí)改變，何苦葬身呢。萬不可吝惜改變自己的能力，否則只會(huì)囿于思想的混沌與迷執(zhí)，謹(jǐn)記我們手中有一半命運(yùn)，盡管另一半在上帝手中，那是避免我們忘形，但我們?nèi)杂懈淖兞硪话朊\(yùn)的能力。倉央嘉措既恐損梵行又恐負(fù)傾城，選擇改變自己以“不負(fù)如來不負(fù)傾”，遁入深山成高僧。無臂鋼琴師劉偉擴(kuò)充心界，以腳代手改變自己，踐行他那句“要么趕緊死，要么精彩地活著”。

改變不了師姐，選擇改變自己。這絕非無奈的后路，反倒是智慧之舉。于命運(yùn)夾縫中涅盤，需要明智的改變，需要有敵倒眾人的勇氣。

若說實(shí)現(xiàn)生命圓滿成全僅是改變自己的淺層表現(xiàn)，那么使民族人文于夾縫中涅盤自然是更高境界。一個(gè)民族在其陷入蒙昧?xí)r往往最為悲哀，改變自己，抽出麻痹的民族神經(jīng)是其良藥。在那段風(fēng)雨如晦的年月，外侵及內(nèi)腐蛀蝕著中華民族人文，令其幾近覆滅。所幸其自我調(diào)節(jié)及時(shí)生效，新道德、新文學(xué)撼搖舊秩序，民主與科學(xué)發(fā)出疾呼。大批文人以筆代刀，血洗軒轅，終使民族人文涅盤重生。終因其改變自己，扭轉(zhuǎn)了黑暗局面，在更易與變異中實(shí)現(xiàn)民族人文的升華與延展。

于是我不禁慨嘆，改變自己之力量實(shí)為雄哉！于夢(mèng)想、于生活也定該如此。許多人走出山谷里出不來，是由于他們蹲在山谷里哭泣。此時(shí)，何不試著改變自己，起身撣落身上的塵埃，繼續(xù)上路。當(dāng)夢(mèng)想卡于夾縫中，誰又能否認(rèn)我們應(yīng)該改變自己踐行的方式呢？

約翰·列儂說：“如果你不能改變世界，你就改變自己?！备淖冏约喊桑銜?huì)在命運(yùn)的夾縫中涅盤！

命運(yùn)高三作文【篇5】

“對(duì)于我們每個(gè)人來說，人的偉大在于他扛起命運(yùn)，就像用肩膀頂住蒼穹的巨神阿特拉斯一樣?！崩サ吕凇渡荒艹惺苤p》這樣說道。命運(yùn)，這樣神圣的名詞，自我們呱呱墜地那天，便與我們形影相隨。

命運(yùn)凝聚了太多的責(zé)任與重負(fù)，凝聚了太多的挫折與掙扎，也凝聚了太多的憧憬與希望……我們需要的是與命運(yùn)作斗爭的.精神和把握命運(yùn)的果敢。

吳俊東的多年奮斗才換來哈佛一朝錄取，焉能因貧困棄之？所以他敢與命運(yùn)一搏。發(fā)起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)換取資金的舉動(dòng)何錯(cuò)之有？都說現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。吳俊東的行動(dòng)正是在主宰命運(yùn)！

人只有善于自己主宰命運(yùn)，才能經(jīng)歷磨難，平步青云！

鄒韜奮，作為一名偉大的愛國者，他執(zhí)筆抒正義，抨黑暗?？墒澜绲暮诎挡辉试S光明的存在。他的命運(yùn)自“七君子事件”開始艱難……但是敢于主宰命運(yùn)的他沒有輕言放棄，在獄中生活，他始終以一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)同反動(dòng)派針鋒相對(duì)，戰(zhàn)而不屈。

他以筆為武器改變了人生，主宰了命運(yùn)。

華特迪斯尼，成就了迪士尼商業(yè)王國的偉人，他創(chuàng)造的《木偶奇遇記》被《紐約時(shí)報(bào)》盛贊為“有史以來最優(yōu)秀的卡通片”，可鮮為人知的是起初人物形象極其呆板。若他放手拋棄了投入的50萬美元，那也不會(huì)有今天好評(píng)如潮的影片。

正是他發(fā)現(xiàn)問題，主宰命運(yùn)，對(duì)于失誤和紕漏零容忍，才有了而今的成就。

克勞迪奧，一個(gè)頭向下、心向上的國際演說家，他剛生下來便患有先天性關(guān)節(jié)攣縮癥，而且他的頭是朝下生長的，幾乎緊貼后背，頭頸上下顛倒。也許上天對(duì)他是不公的，但他確實(shí)經(jīng)歷磨難，成為了一名出色的會(huì)計(jì)師和勵(lì)志演講家。

他的成功絕非偶然，他的世界不是顛倒，他主宰的命運(yùn)異常精彩。

自古飽受磨難者大多終成材，只因主宰命運(yùn)。

耳聾女學(xué)霸唐心怡未自暴自棄終獲保研資格;無臂鋼琴家劉偉未頹廢度日終成名家;玻璃娃娃劉大銘未消極避世終有勵(lì)志。他們無論經(jīng)受多大的磨難，都在樂觀地生活，他們并非一無所有，他們還有一個(gè)聰明的大腦，他們沒有放棄有意義的人生，他們主宰命運(yùn)。

很多時(shí)候，挫敗不由自己選擇，但生命的定位與升華應(yīng)由自己主宰。面對(duì)不幸，要敢于正視自我，要知道“謀事在人，成事在天”，生活在塵世，難免好事多磨。但我們不能放棄，要做命運(yùn)的主宰。

假如生命打斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在。假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，夢(mèng)想還在。

以夢(mèng)想為帆，堅(jiān)持為舵，把握人生的方向，主宰自己的命運(yùn)！

命運(yùn)高三作文【篇6】

20xx，辭去20xx年，迎來了全新的一年，辛苦蒔植了半個(gè)學(xué)期，支出和收獲分別，得回的啟示當(dāng)然也不同，始末了半個(gè)學(xué)期，這半個(gè)學(xué)期里產(chǎn)生了太多的事，壓在肩上的擔(dān)子果真是托不起來了，一個(gè)寒假的調(diào)試，是我想請(qǐng)了太多的事，果真是想清了太多太多，20xx年好像意味著不屈凡，仿佛是對(duì)某個(gè)人的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)的是意志，錘煉的是堅(jiān)毅，教會(huì)的則是全面人的精神，提升的是情緒素養(yǎng)

武則天是史上記錄的唯獨(dú)一名女天子，才干聰敏，天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空虛其身，要天降大任，少不了檢驗(yàn)，要具有卓越的情緒素養(yǎng)，趕過凡人的心思，作出不屈凡的行動(dòng)，要狠，百折不撓，能屈能伸，大事，為期不遠(yuǎn)！

人的終身要始末非常多的檢驗(yàn)，崎嶇，風(fēng)雨以后見彩虹，銘記道理，彩虹的進(jìn)項(xiàng)，就好像狂風(fēng)雨事后的白日，所有是那么的-虛偽，但又非常可靠；本人有本人的運(yùn)氣，可多半人都是跟著運(yùn)氣的安頓，像牛一樣被運(yùn)氣牽著鼻子走，及至于兀兀窮年，碌碌畢生；自古有幾個(gè)人能與運(yùn)氣做對(duì)？改觀本人的運(yùn)氣，又有幾個(gè)人真實(shí)商討過？我從不相信命，但我相信本人的運(yùn)氣把握在本人手中，但多半人的運(yùn)氣是云云的坎坷，云云的崎嶇！我被迫搖了，生在舊時(shí)期里，長在抗日斗爭中的人們，隨時(shí)要掉腦殼；20xx年5月12日，下晝2點(diǎn)28分，四川汶川產(chǎn)生8。0級(jí)地動(dòng)，死傷數(shù)十萬；青天啊，一聲聲撕心裂肺地哭喊，一幕幕慘不忍睹的畫面，地面母親的發(fā)火，傷及了多少無辜的孩子！地動(dòng)震碎了我們每一個(gè)人的心，面臨從天而降的災(zāi)害，云云凄慘的運(yùn)氣，他們來不迭挑選，運(yùn)氣何故物？他們姑且不知，更別說主導(dǎo)運(yùn)氣？！

這是大當(dāng)然給人們敲響的警鐘！

我不由打了個(gè)寒戰(zhàn)，兇訊的再次襲來，人們要何如擔(dān)當(dāng)？

但是我不甘與運(yùn)氣的交惡，即就是崎嶇，以至遺失性命，也在所鄙棄，我的運(yùn)氣大概早已必定，但那并不是意味著我肯定要按老天的安頓用終身的光陰來走完本人的全程，伴隨著本人的運(yùn)氣，完成本人的工作，那豈不是被繩索所綁縛的木偶，沒有生命，沒有魂魄，連轉(zhuǎn)移一下，都要靠繩索指示著的傀儡？

貪猥無厭蛇吞象，人的貪欲是悠久也沒辦法滿意的，貪欲，癡迷這塵世，想要在塵世間活上近百，上切切年，呵，好笑！

已必定的運(yùn)氣，被安頓好的路途，可是我偏要與蒼天對(duì)著干，逆著來，我要做運(yùn)氣的主導(dǎo)者，要主導(dǎo)運(yùn)氣！

20xx，我的20xx，這一年將是不屈凡的！

命運(yùn)高三作文【篇7】

“扼住命運(yùn)的咽喉”——這是藝術(shù)大師貝多芬對(duì)命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)誓言

世界沒有永久的冬天，人生沒有永遠(yuǎn)的坦途人的一生常常交織著希望與失望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)、幸福與痛苦，成功與失敗看一個(gè)人是否學(xué)會(huì)了生活，往往不在于他是否總有一帆風(fēng)順的天緣，也不在于看他在鮮花的簇?fù)硐率欠耔T躇滿志，風(fēng)采照人，而在于看他是否能夠經(jīng)受住接踵而至的打擊，百折不撓地向著理想的'目標(biāo)奮進(jìn)貝多芬承受巨大的痛苦卻不輕言放棄，他沒有向命運(yùn)嚷嚷，因?yàn)椤跋蛎\(yùn)大聲叫罵又有什么用？命運(yùn)是個(gè)聾子”貝多芬的璀璨的一生告訴我們：幸運(yùn)固然令人羨慕，但戰(zhàn)勝不幸則令人敬佩超越自然的奇跡，總是對(duì)不幸的征服中出現(xiàn)璀璨的生命之花，往往在血淚與苦難中鮮艷地綻放

穿越歷史的塵煙，一個(gè)個(gè)生命的強(qiáng)者從歷史長河的坐標(biāo)中風(fēng)塵仆仆地向我們走來偉大的荷蘭畫家梵高一生都在命運(yùn)的波峰浪谷間沉浮，然而，令人無比驚奇的是，梵高的心靈世界卻一派輝煌燦爛的火紅、鮮艷的金黃，是他最為鐘愛的色彩，是他對(duì)于人生和自然的縱情禮贊與熱烈謳歌只有那種極其明亮、歡快的色彩，才能使他神采飛揚(yáng)、如癡似醉通過潔白的畫板與手中的一管如椽巨筆，梵高肆意揮灑，響亮而又獨(dú)到地詮釋著藝術(shù)與生命的輝煌價(jià)值他以一個(gè)天才對(duì)色彩獨(dú)一無二的感覺和不同凡響的表現(xiàn)，為我們留下了那如同火焰一般燃燒著的永遠(yuǎn)的向日葵！這是貧病交加的梵高生命的絕唱，也是人類文化藝術(shù)一筆巨大的精神財(cái)富

縱然命運(yùn)多磨難，但是人的意志要永遠(yuǎn)不屈向上；縱然人生多坎坷，但是人的精神要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)屹立他，曾蒙受宮刑的巨大恥辱，這是足以毀滅他的意志和生命的然而，痛不欲生的他從如墜深淵的人生境遇中漸漸地復(fù)蘇過來，舔著人生的重創(chuàng)、蘸著濃烈的鮮血，完成了一部被魯迅先生稱之為“史家之絕唱、無韻之《離騷》”的偉大《史記》，同時(shí)也把“司馬遷”這個(gè)偉大的名字鐫刻進(jìn)了歷史史冊(cè)在《報(bào)任安書》中他說：文王拘而演《周易》、仲尼厄而作《春秋》屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明、厥有《國語》……而他的《史記》，何嘗不是厄運(yùn)中的奇跡、苦難中的奇葩？憑著一部光澤千秋萬代的《史記》，司馬遷便站在了歷史的顛峰！

命運(yùn)高三作文【篇8】

插花是門手藝，更是一門藝術(shù)。青條嫩枝，嬌蕊幾朵，交斜橫錯(cuò)，疏密有致。凈瓶中的姹紫嫣紅花花草草各自獨(dú)立，展現(xiàn)出風(fēng)姿綽約的一面;既而又完美融合，互相映襯，更見別致，實(shí)為境界。

私以為，人生意境正如插花，都應(yīng)在發(fā)揮各自風(fēng)采的基礎(chǔ)上互相映襯，方能得世之大美。倘若生只為映襯，不起眼毫無亮點(diǎn)，便如一蓬枯草一般，如何體現(xiàn)群芳的美、和諧的美?恰如雪中美景，臘梅自清疏，白雪自皚皚，各自獨(dú)立美得沁人心脾，春江花月夜，也各展其風(fēng)騷各美其美。

但若僅僅是“各美其美”，絕對(duì)獨(dú)立而無對(duì)襯又會(huì)稍顯不足，無非就是群英爭鋒各自喧鬧罷了，這樣的“美”是缺乏內(nèi)容的，是子虛烏有的，是不被人們所欣賞的。

在當(dāng)今社會(huì)，也是如此。數(shù)億國人的心系一起，組成了“社會(huì)”這樣一個(gè)龐大的命運(yùn)共同體。人們互利互助，不正如群芳之美互相映襯么?然而，一些人為了追名逐利，漸漸脫離了這個(gè)共同體，他們雖然擁有金錢、權(quán)利，達(dá)成了“各美其美”，但未“美美與共”。

在我們身邊，也時(shí)常有同樣的情況發(fā)生。原本干凈整潔的大街上，變得一座座垃圾山隨處可見，散發(fā)著刺鼻的氣味;人們隨意排放污水，導(dǎo)致河道無法疏通……這一系列的不文明行為，破壞了“美美與共”的和諧。

一滴墨水可以染黑一盆清水，同樣的，一個(gè)不顧團(tuán)隊(duì)合作，只顧自己的成員，也會(huì)將整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶向萬劫不復(fù)。若“各美其美”成了一個(gè)國家的主旨，那么這個(gè)國家終將湮滅。只顧活在自我世界的人，終將被他人孤立。

胡琴咿呀，三弦瑟長，昆曲在這天籟中訴盡悲歡離合兒女情長。臺(tái)邊管弦相識(shí)，各類樂器發(fā)揮著自己的完美絕唱又各自交識(shí)匯聚成余音繞梁，黃鶯出谷。臺(tái)上生旦依依相惜，凈丑也各展所長，眾人一塊兒唱這人間戲。昆曲，可謂將各美其美，美美與共發(fā)揮到極致。胡琴絲竹，生旦凈丑，任何一個(gè)都是風(fēng)景，交識(shí)融合，則更是風(fēng)景。

這舞臺(tái)便又是一個(gè)命運(yùn)共同體，若以舞臺(tái)比社會(huì)，世間萬物都在這人生舞臺(tái)上登峰造極。舞臺(tái)上的生旦凈丑，哪一個(gè)不是互襯人物性格，美美與共?生命不應(yīng)該是獨(dú)舞，而是在他人陪伴下前行。在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，一個(gè)脫離了部隊(duì)的士兵能活下去么?

縱觀世界，也是一個(gè)命運(yùn)共同體。國家之間的往來，盟友之間的精誠合作，讓這個(gè)共同體更加牢固。如今，即將迎來G20峰會(huì)的我們，是不是也應(yīng)“美美與共”呢?答案是肯定的。國家離不開人民的支持，人民也離不開國家的土地。祖國母親哺育了炎黃子孫，我們又怎能令她失望。所以，我們理應(yīng)從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，摒棄不文明的行為，在“各美其美”的基礎(chǔ)上“美美與共”，向世界展示一個(gè)不一樣的杭州蕭山。

各美其美，美美與共，方能造就命運(yùn)共同體，成就世間之大美。

命運(yùn)高三作文【篇9】

我從不養(yǎng)花養(yǎng)草。不愿讓嫵媚妖嬈的生命頹敗于我的照料。那是一種深入骨髓的罪惡感。猙獰反駁也無濟(jì)于事。對(duì)于花。我是外行。只知道曇花是一次綻放，用盡一生的植物，很是灑脫。此外，便一竅不通。

第一次參觀花展是在去年春天，我一個(gè)人去。

那些嬌貴的名花各個(gè)擠眉弄眼。嫵媚、傲慢、氣質(zhì)、混于一身。恰似古代青樓里載歌載舞的柔情女子，只是多了一身財(cái)富，抖不落的累贅?；ㄊ歉甙恋闹参?，容不得媲美。一旦比起來便一發(fā)不可收拾，因?yàn)橛忻摬幌碌乃讱?。致命的俗氣?/p>

我隨性過濾著。很好奇這些的植物是如何讓文人墨客如此賞識(shí)與爭議。嬌也是它。俗也是它。似乎非要在種群之內(nèi)分隔貴賤層次才算快意。

目光返回，發(fā)現(xiàn)了這樣兩朵花。

一朵艷麗而無味，一朵香醇卻無色。它們擠擁在一起，看似天地不容，卻又兩兩相依。骨子里散發(fā)著不同的魅力。引人思慮。

我不了解它們是否有獨(dú)特的名字與身份，卻似乎被為之折服，一朵妖艷纏身，放肆地盛開，不理會(huì)群芳的冷眼，只是靜靜地釋放艷麗，放縱優(yōu)雅。盡管沒有香郁縈繞。那樣的美麗，一種脫俗的外在美，我禁不住。

一朵溫柔永駐，用真心輕舞，不在意外界的論述，只是淡淡地散發(fā)幽雅，吐露心情。盡管沒有艷麗纏身。那樣的美麗，似解人意的內(nèi)在美，我禁不住。

那夜，就呆呆地觀賞兩朵花，僅是普通的兩朵花。人群散了，我才離開。多次回頭，卻不見它們的影子，只有淡淡的香味在城市頹靡的燈光里游匿失所。

花展結(jié)束那天，我在外面踮腳望了望。

刺痛人心的一幕。

兩朵花都落了，放肆而不拘束地頹敗了，灘倒地上，不知受過少人的踐踏與破損。透明的.汁液從花瓣中緩緩流出，傷的余跡，仿佛縱橫的淚水打濕了妖艷的裝束。比鮮血四濺顯得更幽雅。然后，風(fēng)一吹就散了。

那艷麗的花，一夜之間被成千的腳印作踐得面目全非，體無完膚。宛若一位小丑在失去所有觀眾后的萎謝潦倒。粉紅的花瓣已成污雜的殘骸。死。一種固定的模式讓人欣然接受并仍覺痛苦。

香醇的花，香味殘留，負(fù)上我身，每一個(gè)角落都有它的余香和殘燼。那是花更美的內(nèi)里，我們不曾發(fā)現(xiàn)的暗跡。

每一種存亡都情由可原。

命運(yùn)高三作文【篇10】

心兒不堪的童年，不為人知的過去，導(dǎo)致了她冷漠的性格。心兒姓云，本來可以說天生就是含著金湯匙出生的現(xiàn)代式公主。爸爸是一個(gè)房地產(chǎn)的老總，年輕有為，高大帥氣。心兒從出生起就像是有戀父情節(jié)似的，一看到自己的爸比就不停流口水，花癡的傻笑。媽媽，是個(gè)美女醫(yī)生，高挑有型的173模特身材，可惜心兒是個(gè)女孩，不然可能就對(duì)媽媽犯花癡了吧。心兒一家其實(shí)吧應(yīng)該是幸福的，家里充滿歡笑，和諧，溫馨的。然而，不幸總會(huì)可惡的為難這個(gè)幸福的家庭。1998年，心兒一家坐上飛機(jī)去加拿大渡假的那一天，天空突然變暗，烏云遮蔽了天空，龍卷風(fēng)如黑旋風(fēng)席卷整個(gè)天空。心兒太小，什么也不懂，還呵呵的傻笑著，天真的大眼睛比任何一個(gè)成年人都要鎮(zhèn)定。飛機(jī)上的所有人都屏住呼吸，窒息彌漫每個(gè)人的心臟，死亡的氣息越來越近，近到咫尺。每個(gè)人都恐懼的一言不發(fā)，都想著自己有多少東西還沒享受過玩過，都沒有對(duì)死亡有準(zhǔn)備。貪生怕死似乎是每個(gè)人的本能一般，但命運(yùn)的左右終將成為定局。

心兒成為了這次災(zāi)難的唯一幸存者，她究竟是幸運(yùn)還是不幸？

夜晚的風(fēng)輕柔的吹，拂面而來的是屬于夜的清涼和舒爽。時(shí)光就在彈指間揮灑而去。它是無形的，我們捉不住它，就這樣眼睜睜看它離自己越來越遠(yuǎn)，沒有影子不留一點(diǎn)痕跡。時(shí)光荏苒，來去匆匆，流水般無痕。心兒當(dāng)然在那場墜機(jī)之后，像變了一個(gè)人似的，沒了歡笑和快樂，她成為了不折不扣的孤兒，她的執(zhí)拗，倔強(qiáng)使她成為了外表冷漠內(nèi)心孤獨(dú)無助的女孩。然而，她也許是上天的寵兒，因?yàn)樵谖铱磥碚龖?yīng)了天將大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......般，他是個(gè)出色優(yōu)秀的女孩，她有超強(qiáng)的忍耐力和超強(qiáng)的意志力。孤兒院的小朋友再怎么愚弄她，她照樣一言不發(fā)，自己安靜的在自己的安靜角落靜靜享受唯一對(duì)她來說還算公平的夜晚的艷藍(lán)天空，在她幼小的心里有多大的陰影和委屈又有誰知道呢？她雖是不折不扣的灰姑娘，但卻是骨子里不折不扣的女王，她本來可愛的公主臉也因長期沒有笑容給予而略顯滄桑與不羈。哪怕她只是一個(gè)7歲的小女孩兒而已。

她突然感到有幾分寒意，不自覺的瑟縮了起來，順著涼風(fēng)卻傳來一個(gè)溫暖的聲音：可愛的小妹妹你在這里作甚嘞？要不要哥哥陪你玩啊？小男孩如羽翼般的墨黑睫毛覆蓋下來，修長的手指輕輕地寵溺似得撫摸著心兒飄逸的長發(fā)，真是個(gè)帥氣的小朋友。心兒頭一次看到這么好看的男生，不自覺的第一次綻出了笑顏。心兒笑起來真是美得攝人，就像是一朵有香氣的蝴蝶，又像是一朵欲綻的花朵將在月光中脫穎。

男孩告訴心兒，他叫凌靜，心兒忽地咯咯笑著呵呵呵呵呵，咯咯咯你笑甚嘞？凌靜仰頭做了個(gè)疑問的表情，帥氣的甩了甩額前的劉海，饒有興趣地點(diǎn)了點(diǎn)的心兒可愛的小鼻子，說：你原來會(huì)笑啊，還這么可愛。說說，你笑的什么？心兒臉紅撲撲的湊到凌靜的耳畔吐著小舌頭柔柔的害羞的說：你的名字凌靜好像女孩的名字哦，咯咯."去你的，哼哼"凌靜輕敲了心兒的小腦袋。心兒抬起頭對(duì)上凌靜充滿星星的眼睛，一股不知道是什東西酥溜竄過身體般，這預(yù)示的又將是什么呢？

命運(yùn)高三作文【篇11】

動(dòng)作年輕人的我們對(duì)生活充溢了期望，也充溢了誘惑。非常多人其實(shí)不清楚本人應(yīng)當(dāng)走向何處，沒有找到適合本人的人生定位和方位。非常多人期望著本人成熟，不過從思路上和行徑上卻未免犯一些懵懂。年輕，同意我們衰落，不過不同意我們甘于衰落。年輕可以潦倒，卻不應(yīng)當(dāng)為從此留住懊惱。站在這個(gè)全新的十字路口上，我們要信任運(yùn)氣由我不禁天。

《禮記儀式》中說”漢子二十冠而字，“先民以漢子20歲、女子16歲為成人的年歲門坎。一般在20歲時(shí)，為漢子進(jìn)行冠禮。而對(duì)女子來講，16歲盡管不是及并的年歲，卻是明媚的“桃李韶光”，是人生的一個(gè)分界點(diǎn)。

似水的芳華韶光在非常多人的心中攻下著重大的場所?？鬃釉诨貞洷救私K身時(shí)說：“吾，十有五，而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十二知定數(shù)，六十而耳順，七十二稱心如意，不逾矩?！贝丝痰奈覀儯橛趭^斗于學(xué)與三十而立之間，是奮斗、人生定位，也是-成績行狀大小的黃金時(shí)段。從而，站在這樣的十字路口上，我們會(huì)充溢迷惑，一方面，感覺將來的路還很深遠(yuǎn)，有著大把的時(shí)機(jī)可以去制造將來；另外一方面，又感覺光陰要緊，好多事都一涌而來，讓本人很難理清眉目。因而，苦惱、憂郁、迷惑、誘惑……開端淹沒本人素來充溢的信托心。

有這樣一個(gè)年輕人，由于從來得不到重用而非常沉悶。為此，他特意去非常遠(yuǎn)的地點(diǎn)找智者咨詢。總算見到了智者，年輕人問：“為何運(yùn)氣對(duì)我云云不公正呢？”智者沒有直接回復(fù)，從地上撿了一顆小石子，丟到遙遠(yuǎn)的亂石堆中，對(duì)年輕人說：“你將我剛剛?cè)映鋈サ男∈诱一貋?，”年輕人在亂石堆里找了半天，也沒找到。他不知道哪一顆是智者扔出去的，由于每顆看起來都差不多。他無功而返，智者從手中取下戒指，一樣扔進(jìn)亂石堆中讓年輕人去找回來。這一次，年輕人探囊取物就找到了那枚閃著金光的戒指。智者啥也沒說，年輕人卻覺醒了：假如本人是一顆小石子，而不是金子時(shí)，就不要憤恨運(yùn)氣對(duì)本人的不公正。

從而，我們要信任，每一個(gè)人的運(yùn)氣都把握在本人的手中。不要不竭地去埋怨生活中的不愜心，庸人自擾。我們理當(dāng)唾棄邪念，完滿自我，使本人像金子一樣發(fā)光；我們理當(dāng)信托堅(jiān)毅地對(duì)將來充溢期望，走善人生的每步。

頑強(qiáng)的生命作文700字(合集8篇)

寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。我們通常寫作文是怎么開始的呢？或許你需要"頑強(qiáng)的生命作文"這樣的內(nèi)容,建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

頑強(qiáng)的生命作文【篇1】

提起生命，大家都很認(rèn)識(shí)吧！可是良多人只把目光投射到人類的身上，而對(duì)我們身邊的一切事物卻是沒有關(guān)注，實(shí)在一切萬物都是有生命的。

生命的開始，如同一張白紙，雪白而無暇，然后，在不中斷的成長之中開始慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的著上一筆筆不同的色彩，于是，生命開始豐碩，靈動(dòng)起來……生命，無處不在，一顆小小的種子卻包含了對(duì)生命的渴求，對(duì)地面五彩糊口的向往，只要不怕風(fēng)雨，中會(huì)長成參天大樹。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”，每當(dāng)聽到這首令人打動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了堅(jiān)強(qiáng)，默默無聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。讓人感觸感染到“野火燒不盡，東風(fēng)吹又生?！?/p>

春天已經(jīng)來臨了，小草靜靜地鉆出地面，春雨姐姐笑了，用細(xì)細(xì)的雨絲愛撫著它，潤澤津潤著它，太陽公公用暖和的陽光暉映著它，小草給打底披上了一件綠衣裳，在草地上展現(xiàn)出一幅幅勃勃生氣希望的動(dòng)態(tài)。在磚頭鋪成的路上，我無意間看到一顆翠綠的小苗隨風(fēng)跳舞，它沒有花朵的錦繡，沒有大樹的高大，竟然是那么不可思議，它的莖透過磚縫，長到地面！小小的種子竟然會(huì)有如斯大的氣力，促使一粒小小的種子茁壯成長，試想它曾讀過多少個(gè)不眠不休，風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)玩物都垂下他們高傲的腦袋，失去以往的生氣希望時(shí)，唯有小草倔強(qiáng)的仰著頭，以荏弱嬌小的身軀有力地抗?fàn)幹?，沒有人為它們遮風(fēng)，擋雨，沒有大樹卵翼，弱小的它可以頂起沉重的磚頭，破土而出生存下來，這是生命的奇跡，我打心眼里佩服它。

從小草身上，我第一次就那么深深感悟到生命是多么的頑強(qiáng)，生命是多么的偉大！它們只是一顆顆路邊無名草，卻以它們的實(shí)際步履充分演繹了生命的歌曲。

它固然未聞過土壤的芬芳，沒見過園林工人的足跡，可它依然茁壯成長，兩片綠葉幾經(jīng)滄桑，泛著生命的活力。我們要像小草一樣，不要做溫室里的花朵，我們應(yīng)該像它一樣做一株發(fā)奮圖強(qiáng)的苗，在狂風(fēng)雨的浸禮中健康，快樂的成長，人生難免會(huì)碰到難題，我們應(yīng)該以堅(jiān)韌不拔的意志去克服難題，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，樂觀的心情去體會(huì)難題所帶來的苦澀，然后再去享受沒有被難題打倒的成功滋味，這就是頑強(qiáng)的生命。

風(fēng)雨過后，才能見彩虹，當(dāng)我們戰(zhàn)勝一切難題時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功越來越近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是多么的頑強(qiáng)，你可不要小看它呦！

頑強(qiáng)的生命作文【篇2】

生命是矯健的海鷗，與海風(fēng)搏擊，逆風(fēng)而行；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前；生命是求生的螞蟻，忍耐痛苦，只為生存；生命是優(yōu)美的樂曲，音調(diào)和諧，清新流暢。

有一次，我在一片綠茵茵的草地上看見了一個(gè)一蹦一跳的東西，我仔細(xì)一看，原來那是一只蟋蟀。我正無聊，于是一把抓住了它。

回到家后，我把它裝進(jìn)一個(gè)透明、密封的瓶子里，扎了幾個(gè)小孔，讓它可以呼吸。我仔細(xì)觀察著它，只見那只蟋蟀在瓶子里有時(shí)拼命地蹦跳；有時(shí)用自己的頭使勁撞擊瓶蓋；還有時(shí)用自己的嘴用力去咬瓶子。但不管怎么做，也都是無濟(jì)于事。

于是，我又把他放了出來，用鉗子夾住它，拿出一個(gè)打火機(jī)，用燃燒的火焰去烤他的前腿，又用剪刀剪掉他的一半后腿，接了一杯水，將它的一半身體放入水中，心想：看你還有多大的勁？只見它拼命掙扎著，慢慢地往盆邊靠近，并使勁地扒住盆沿，試圖逃出我的的手掌心，就在它舉步維艱，踉踉蹌蹌爬行時(shí)，不小心又一下子落入水盆里，可在它生命的最后一刻仍在掙扎。

看著水中拼命掙扎的蟋蟀，忽然有一股強(qiáng)烈的生命力，從我心中涌出。我的心怦然一震：蟋蟀為了生存，即使它已經(jīng)奄奄一息了，也要和死神拼命做斗爭。那么，我們是不是也應(yīng)該像蟋蟀那樣，遇到困難，決不退縮，勇敢地去面對(duì)呢？

從此刻起，我決定再碰到挫折、打擊時(shí)，決不灰心，要拿出勇氣來面對(duì)，在挫折和失敗面前傲然挺立！

頑強(qiáng)的生命作文【篇3】

頑強(qiáng)的生命

放了署假，我和媽媽買了兩盆看起來很淘氣的花，仙人球和仙人掌。仙人球是橢圓形的，這幾個(gè)仙人球在一個(gè)盆里，像一個(gè)個(gè)綠色的長刺的小人，如果你靠近它，一不留神就會(huì)被它那尖尖的長刺給扎到，于是，你就會(huì)很討厭它。

竹形仙人掌不需要太大的花盆，它會(huì)一股勁的往上竄。兩米高以上的仙人掌很常見，它就像一位帶刺的巨人一樣，保護(hù)家園，好像一看到壞人就會(huì)用渾身的刺來扎他。

這兩盆花不挑剔生存環(huán)境。人們十分討厭它，對(duì)它冷漠無情，不給它澆水，但仙人掌才不怕呢！正是人們對(duì)它的冷漠，使它更有干勁，拼命地往上長。

我喜歡它們還有一個(gè)原因，它的花極其美麗，但開放的時(shí)間卻極其短暫，人們稱它的開放為：“曇花一現(xiàn)?！?/p>

仙人掌讓我懂得雖然生命平淡無奇，但她應(yīng)該頑強(qiáng)向上，生命雖短暫，但我們可讓有限的生命展現(xiàn)得無比的絢爛。在丑陋的背后，也有光彩照人的一面。

頑強(qiáng)的生命作文【篇4】

想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家。

可是，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。在海倫19個(gè)月時(shí)，一場突如其來的疾病，讓她失去了說、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過，把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。可是，剛剛見到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她，而是一次又一次地跟她說話。終于，海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好，也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。沙莉文老師的到來讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒有對(duì)自己喪失信心，而是以刻苦的努力戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力?！?/p>

果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。從故事里，大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄，就沒有了今日的輝煌。海倫·凱勒的故事你了解了嗎？

這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢？是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。

頑強(qiáng)的生命作文【篇5】

小草的生命是一種“長期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。——題記

??！小草，你雖然渺小，但你卻濃縮著人世間的各種品德，它不會(huì)悲觀和嘆息，只會(huì)樂觀向上，縱是石塊擋住了去路，它也會(huì)用水滴石穿的信念不停的成長，長成一株強(qiáng)壯的小草，緊緊抓住腳下屬于它的寸土，小小的石塊怎能擋住它可求陽光的心？他一點(diǎn)一點(diǎn)的頂，終于它頂開了石塊，讓陽光似潺潺流水般流淌在自己的心田。陽光灑在上面好美，晶瑩的露珠閃耀著陽光，這些統(tǒng)統(tǒng)都是它在泥土中頂、鉆、透、穿時(shí)的向往與渴求，它用這“長期抗戰(zhàn)”的力，達(dá)成了愿望，只有它自己知道那露珠是它激動(dòng)的眼淚。

小草很美，那頑強(qiáng)的生命更美；小樹很美，彎曲的樹干更美；小鳥很美，自由的小鳥更美……

頑強(qiáng)的生命通過磨煉才能放射出人生最美好的光輝。

頑強(qiáng)的生命作文【篇6】

樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的松樹，不需要誰照顧，依然枝繁葉茂。這就是頑強(qiáng)的生命力。

昨天，我跟爸爸在院子里拔草，這草可真讓人頭疼。剛拔過，才過了兩三天又長出來了，這不禁讓我想起了唐代著名詩人白居易的詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草生長的地方真讓我驚訝，有的長在石頭堆里，有的被石頭壓住一截，有的長在水溝里，最讓我震驚的是長在圍墻縫里的。兩塊石頭中間有一條像繡花針一樣細(xì)的縫，竟長出了一截不知名的小苗。它是在展示生命力嗎？是的，它們?cè)谟锚?dú)特的方式告訴我們它們對(duì)生命的渴望，我真有點(diǎn)下不了手去拔。

在拔草的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)了一群正在忙碌的螞蟻。我撿起一根枝條，擋在它們面前，它們就像沒頭蒼蠅，東碰一下，西撞一下，嚇得四處躲藏逃命。我捉了一只螞蟻放在手上，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了?？墒?，它在我的手中驚慌地掙扎，并沒有放棄。我感動(dòng)了，把它放回地上。

旁邊的菜地里，一粒粒豌豆的種子生根、發(fā)芽，開出了白色的小花，現(xiàn)在有些已經(jīng)結(jié)出了小豌豆。生命的力量真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

生命短暫而美好。我下定決心，一定要好好珍惜生命，認(rèn)真讀書，不讓時(shí)間白白流失，讓自己的生命光彩明麗。

頑強(qiáng)的生命作文【篇7】

說起最頑強(qiáng)的生命，絕大多數(shù)人涌入腦海的是那參天的大樹，沙漠中的仙人掌可它們至少還有一塊屬于自己的地方，唯有那最頑強(qiáng)的生命野草，他們隨著不定的大風(fēng)撒落到天涯海角，當(dāng)它們無法找到泥土?xí)r，它們便把生命的最后一絲希望寄于在石縫間

也許有人會(huì)認(rèn)為石縫間的野草不也享受著太陽的照耀、不也受到雨水的滋潤、不也有一塊屬于自己的棲身之所嗎?可唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋覓，這種頑強(qiáng)的生命力豈是那艷壓群芳、華麗嬌貴的牡丹可比?盡管如此，可那最頑強(qiáng)的小草何時(shí)懼怕過?難道我們不該學(xué)習(xí)那勇往直前的精神嗎?

尤其是它們那負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈，爭高直指的精神讓人不禁心生敬佩。只有在不斷的競爭當(dāng)中才能提高自己的能力，也許人生就是拼搏

春綠秋黃，歲歲枯榮，當(dāng)它們變的枯黃時(shí)，它們并沒有放棄，因再次變?yōu)樗鼈儓?jiān)信，來年春天，它們會(huì)綠。但現(xiàn)在有些人卻因?yàn)橐淮蔚目荚囀Юぷ魃蠠o法一展抱負(fù)、生活上不能順心如意就輕言放棄，我們難道不該向這些小草學(xué)習(xí)嗎?要堅(jiān)信，失敗就是成功之母!

也許有些人認(rèn)為野草很渺小，但事實(shí)并不是這樣的。盡管它們生長在石縫中，它們所思所想的仍然是怎樣才能使大自然更加綠意盎然，環(huán)境更加優(yōu)美。這使我想到了一句話為中華之崛起而讀書，我們難道不該好好學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)，為祖國作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)嗎?

如果那些野草都不屑于石縫間，而它們又找不到適合自己的泥土，那結(jié)果便可想而知。適者生存的規(guī)律也許是殘酷的，可這些小草并沒有那樣想，當(dāng)上方有石塊阻礙它們生長時(shí)，它們便會(huì)用盡全力頂開石塊，只有這樣，它們才能享受到更多的陽光和雨水，才能更好的生存。但現(xiàn)在有些人妄想一步登天、平步青云，可是只有克服阻礙，腳踏實(shí)地才能擁有更高的成績

這就是石縫間那最頑強(qiáng)的生命!

頑強(qiáng)的生命作文【篇8】

野火燒不盡，東風(fēng)吹又生。這是小草們的頑強(qiáng)，也是我們的目標(biāo)。小草們是不起眼的，是大樹旁邊的裝飾品。它們是那么頑強(qiáng)，那么熱愛生命。每當(dāng)暴風(fēng)暴雨的時(shí)候，小草們都彎著腰，一副副奄奄一息的樣子。但你在暴風(fēng)暴雨后，小草們臉上還閃爍著露珠，似乎自豪地說：哼!你看我多么厲害。

小樹苗也一樣。有一次，我不經(jīng)意地看見了一棵在路邊的'小樹苗，它可不像那在溫室內(nèi)的小花朵那樣暖和，擁有恬靜的環(huán)境。相反迎接它們的是惡劣的環(huán)境。我想：為什么它們不會(huì)死呢?由于它們具有珍惜生命，想讓全世界的人知道，它們來過這里的愿望，固然它們糊口在惡劣的環(huán)境里，但也讓自己的綠色給大地增添色彩!這讓我明白了：生命就要像小草和小樹苗一樣，無論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最出色、最有意義的。

燭炬是一個(gè)生命短暫的英雄，為什么說它是英雄呢?現(xiàn)在就告訴你!燭炬只要一經(jīng)點(diǎn)火，生命就意味著即將死亡，但那小小的火卻能在沒有光明下給予我們光明，給予我們暖和，給我們一種永不熄滅的毫光，它那默默的奉獻(xiàn)，卻慢慢地消失.看著這短暫而流淚的生命，我除了感觸，更多的是敬佩.生命就是一團(tuán)燃燒的火焰，固然逃不外熄滅的命運(yùn)，最燦爛的色澤已經(jīng)證實(shí)了它的價(jià)值!

蠶也是一個(gè)默默無聞的英雄。它一出生，就不中斷地吃桑葉。最后，用自己的生命換來了一條條的絲線。固然蠶僅僅只能活幾十天，但也證實(shí)了蠶為我們做出了貢獻(xiàn)。生命就是一條條絲線，錦繡的絲線證實(shí)了它的價(jià)值。

粉筆是一個(gè)為學(xué)生做貢獻(xiàn)的英雄。老師用它的身軀描繪著知識(shí)，讓學(xué)生清晰的看到老師傳授給他們的知識(shí)，用一根粉筆寫許多字，就意味著這根粉筆將要死亡。也就意味著這根粉筆為人類做出的貢獻(xiàn)。

這些英雄都是日常很收留易見到的，但在許多人的眼里，這些都只不外是一些微不足道的東西，見證著生命的頑強(qiáng)。

想一個(gè)人作文700字集錦

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語文能力，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是我們整理的“想一個(gè)人作文”，僅供參考，歡迎閱讀。

想一個(gè)人作文 篇1

您從一年級(jí)到現(xiàn)在四年級(jí)，像一位母親一樣，對(duì)我們有著無微不至的照顧、關(guān)懷和教導(dǎo)。

記得有一次，您想我們提出了一個(gè)問題，讓我們回答，我想到了答案，可是，我怕回答錯(cuò)誤，您會(huì)批評(píng)我。所以我不敢舉手，您好想看穿了我的心思，叫我起來回答問題，可是我很膽小，聲音小的就像蒼蠅飛過的聲音一樣，這時(shí)，您不但沒有批評(píng)我，而且還鼓勵(lì)我說：“回答錯(cuò)了沒關(guān)系，你只要大聲、勇敢地回答出來你想到的答案就可以了?！蔽衣牭竭@句話后，立刻鼓起勇氣，清晰、流利地回答出您提出的問題，從此以后，您每次提問題，同學(xué)們都大膽的舉起手，爭先恐后地回答問題，因?yàn)榫退慊卮疱e(cuò)了，您也不會(huì)批評(píng)我們，謝謝您，吳老師。

還有一次，您的喉嚨很痛，每說一句話都很難受，但是，您還是不怕喉嚨痛，不辭辛勞地為我們上課，給我們聽寫詞語，評(píng)講練習(xí)……，您的精神真讓我敬佩，我以后也要向您學(xué)習(xí)。您是一位出色的教師，您一直默默地工作，您每天辛勞的付出，培養(yǎng)出一批有一批的好學(xué)生。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭辛勞。

吳老師，您是我心目中的好老師、好榜樣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。

想一個(gè)人作文 篇2

表哥可謂“玩棋書畫樣樣精通”，我之所以崇拜他，還不是因?yàn)樗皹訕泳ā钡木壒剩阋欢〞?huì)問，那是何因？別著急，讓我慢慢介紹介紹他吧。

玩：你別看表哥外表一本正經(jīng)的，可他內(nèi)心里面全是玩的念頭，尤其是電腦游戲，他最精通。什么《龍珠》、《正義超人》、《靈劍封魔錄》……。雖說表哥對(duì)玩“情有獨(dú)鐘”，但他的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，得到的獎(jiǎng)狀好多，因此而埋怨柜子太小放不下呢！

棋：表哥不僅是一個(gè)“玩林高手”，而且還是“下棋大王”。每逢我和他下象棋，不一會(huì)兒就被殺得片甲不留，幾乎每次都是一敗涂地，論我的棋藝在班里算數(shù)一數(shù)二，遇到他一點(diǎn)辦法都沒有。你說他神不神？

書：表哥另一個(gè)特點(diǎn)就是愛看書。一次周末，表哥上購書長廊去看書，一看就是三四個(gè)鐘頭。他尤其喜歡托馬斯。布熱齊納著的偵探小說。他說自己將來也要和他一樣，成為“偵探家”。

畫：去年暑假，姨媽把表哥托在我家做“寄生蟲”。表哥酷愛畫畫，剛一踏進(jìn)我家大門時(shí)，就迫不及待地問我有沒有圖畫練習(xí)本，他聽了，毫不猶豫地把所有的圖畫練習(xí)本統(tǒng)統(tǒng)“奉獻(xiàn)”給他，因他是客人嘛，必須盡量滿足他的要求，再說了，誰叫我喜歡他啦。

從這天起，表哥起早貪黑拼命地“創(chuàng)作”。短短的二十天時(shí)間，他用了八本圖畫練習(xí)本畫成了一部簡單的漫畫《殺上七靈神墓》。后來表哥離開時(shí)，還把這漫畫送給了我。

又有一次，表哥仔細(xì)地觀察我家的大花貓，隨即“畫性大發(fā)”不一會(huì)兒，他的大作——《蒙那麗貓》便問世了。還在貓頭左上方畫了幾個(gè)“Z”，表示在睡覺。若是達(dá)芬奇看了，不氣得“一命嗚呼”才怪呢！

我崇拜的表哥就是這樣“玩棋書畫樣樣精通”難怪我崇拜他呢！

想一個(gè)人作文 篇3

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己隨著感恩節(jié)的到來，大多數(shù)幼兒園的小朋友都在唱這首歌，這首歌的歌詞也把我?guī)Щ氐搅四且惶?/p>

那是一個(gè)烏云密布的下午，因?yàn)槲覜]有完成老師布置的任務(wù)，作為班干部的我，罪加一等!我被老師喊到講臺(tái)上，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)，我的頭都要炸了。放學(xué)回家時(shí)，剛走出校門，天下起了雨，雨點(diǎn)像鞭子一樣抽打在我的身上。我一個(gè)人漫無目的地走在路上，如同沒有生氣的布偶。

一到家，我失魂落魄地走進(jìn)房間，呼的一聲把門關(guān)上。媽媽聞聲而來，問：怎么了，怎么了?我內(nèi)心沉重，沒有出聲，媽媽在門外停留片刻，最終還是沒有推門而入，便離開了。

晚飯時(shí)間，整張餐桌唯我缺席，媽媽便在我房間門前喊我出去吃飯，見我按兵不動(dòng)，便讓爸爸來叫我，爸爸叫了我好幾聲，我依然不動(dòng)如山，門外又沉默了，又過了一會(huì)兒，手機(jī)信息噔噔地開始響，電話也一個(gè)接著一個(gè)，都是爸爸媽媽打來的，我仍然無動(dòng)于衷。

這時(shí)，爺爺親自來請(qǐng)我出山。他走到我房間門前，敲了幾下說：快點(diǎn)兒出來吃飯吧!再不出來吃飯，飯菜都涼了!說完，還敲了幾下門，見我一聲不吭，也失望地離開了。最終，全家人都無能為力。

最終，全家人無能為力。我茫然地坐在房間里，氣也漸漸消散了，并且察覺到外邊沒什么動(dòng)靜，心想：他們會(huì)不會(huì)吃完去做自個(gè)兒的事兒呢?便悄悄開了一條門縫瞥了一眼，我驚呆了!全家人居然都坐在餐椅上發(fā)呆，飯菜也完好無損。我突然間感到心臟密密麻麻的刺痛。這都是針，刺我良心的針。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的賭氣，任性，沒有正確對(duì)待老師善意的批評(píng)，害得家里人和我一起挨餓、難受。我的內(nèi)心充滿自責(zé)，我也沒想到我一個(gè)人的壞心情居然影響到全家人的心情，我感恩一家人對(duì)我的關(guān)懷。

在成長這部電影里，常會(huì)有一些動(dòng)人的場景，而感恩之心，會(huì)為這些時(shí)光蒙上溫柔的濾鏡。就在這溫柔的濾鏡里，我們一家人端坐在飯桌前，吃得滿足又溫馨。

想一個(gè)人作文 篇4

我有一個(gè)好媽媽。我的媽媽是一個(gè)值得我敬佩的一個(gè)人。

盡管她白天工作很忙，但是她晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，好像不知疲倦似的。有一次，媽媽回來很晚，只見她一進(jìn)門就坐在沙發(fā)上，頭無力地靠在沙發(fā)上，半瞇著眼，當(dāng)她一看到我時(shí)，就問：這次的語文測(cè)試卷發(fā)了沒有?發(fā)了，我只得了85分。我有點(diǎn)口吃地說。聽了我的話，媽媽立即起身，把我叫到房里，拿著卷子，一點(diǎn)一滴地給我講解，她講得那么認(rèn)真，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。好像剛才的疲勞已經(jīng)跑到了九霄云外。

還有一次，我在客廳里看電視，媽媽一個(gè)人在房間里學(xué)電腦，我正看得津津有味時(shí)，聽見媽媽在房間里說：小剛，過來教我一下，怎樣才能把我打的這篇文章存到我的文件夾里?我教媽媽時(shí)，媽媽看得很認(rèn)真，只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，嘴里喃喃地念叨著，當(dāng)她弄懂以后，她的臉上現(xiàn)出得意的神情，高興得就像個(gè)孩子。我說：媽媽，您這么大了還要向我這個(gè)小學(xué)生請(qǐng)教，您不覺得臉紅嗎?媽媽說：不懂就問，才能學(xué)到新知識(shí)，能者為師嘛!聽了媽媽的話，一種敬佩之感在我心中油然而生。

瞧，這就是我的媽媽，一個(gè)讓我敬佩的人。

運(yùn)動(dòng)好處不多作文700字集錦8篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“運(yùn)動(dòng)好處作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

作文是我們學(xué)習(xí)語文中必須把握的，寫作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而非虛構(gòu)。是不是有時(shí)覺得作文非常難寫？在此，你不妨閱讀一下運(yùn)動(dòng)好處不多作文 ，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

運(yùn)動(dòng)好處不多作文 【篇1】

說到運(yùn)動(dòng)，良多人可能對(duì)此在認(rèn)識(shí)不外了，但是真正了解運(yùn)動(dòng)，能夠做到多運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有多少呢？

那么今天我就要給大家來說一說這運(yùn)動(dòng)的好處。從小的來說，運(yùn)動(dòng)能使人強(qiáng)健體魄。

那就舉游泳的例子來說吧。

游泳的好處就有良多，專家表示：人在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，各器官都介入其中，耗能多，血液輪回也隨之加快，以供應(yīng)運(yùn)動(dòng)器官更多的營養(yǎng)物質(zhì)。血液速度的加快，會(huì)增加心臟的'負(fù)荷，使其跳動(dòng)頻率加快，收縮強(qiáng)而有力。常常游泳的人，心臟功能極好。

也就是說，游泳能夠增強(qiáng)人的心肌功能。而且，游泳還能夠增強(qiáng)抵擋力，加強(qiáng)肺部功能，護(hù)膚，要的是游泳能夠減肥和健美體形。

我國偉大的領(lǐng)袖小時(shí)候就特別喜歡這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！據(jù)說：在上學(xué)時(shí)，除了外出求學(xué)之外，天天都會(huì)去附近的池塘或河里游泳！在解放后，他也依然有這樣的習(xí)慣！他最后的一次橫渡長江，是他在73歲的時(shí)候。由此可見，僅游泳這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以帶給人這么多的好處！可見運(yùn)動(dòng)對(duì)人十分有益！

從大的來說，運(yùn)動(dòng)對(duì)國家的建設(shè)有是有決定性的作用！大家假設(shè)一下，假如我國的軍人在入伍前都是一個(gè)個(gè)不接觸過運(yùn)動(dòng)的人！身體素質(zhì)甚至連布衣都不如！那又如何稱為軍人？那又如何捍衛(wèi)祖國？那我們有如何能安穩(wěn)的站在這兒呢？同學(xué)們??！聽到了這兒大家是否有一點(diǎn)什么感悟了呢？

實(shí)在，我今天站在這兒，為大家講了一點(diǎn)知識(shí)，是但愿大家能夠多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，更是但愿大家能夠成為一個(gè)德智體美共同發(fā)展的學(xué)生！在不遠(yuǎn)的將來為祖國為社會(huì)做出屬于自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)！

運(yùn)動(dòng)好處不多作文 【篇2】

今天早晨，我們?cè)诓賵錾仙龂?。升好國旗以后就是老師在國旗下的體育。今天輪到楊老師體育。他一上來就問：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請(qǐng)舉手！”話音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來表示十分喜歡。楊老師看見了又笑又兇巴巴地說：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，但是有一些同學(xué)還是舉著兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著，楊老師說：“我們即將臨近什么會(huì)？”同學(xué)們異口同聲地說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)！”“那么運(yùn)動(dòng)會(huì)的最高級(jí)別是什么？”楊老師又問。同學(xué)迅速地回答：“奧運(yùn)會(huì)！”楊老師又說：“奧運(yùn)會(huì)上我們國家的超人是誰？”“劉翔！”“對(duì)，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候被人超過了……”楊老師在滔滔不絕地體育著，鼓勵(lì)我們要積極鍛煉，為祖國爭光。

最后，楊老師用歌聲結(jié)束了自己的演講，結(jié)束了他的談話。

這一次演講告訴了我們多運(yùn)動(dòng)對(duì)我們?nèi)梭w非常有益，光說不練是假把式，只有積極鍛煉才能夠?yàn)樽鎳鵂幑猓?/p>

運(yùn)動(dòng)好處不多作文 【篇3】

在學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》后，我更深層次地體會(huì)了教師工作的重要性及自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。長期以來，教師默默奉獻(xiàn)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，對(duì)教師提出了更新、更高的要求，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。有了這十項(xiàng)準(zhǔn)則的引領(lǐng)，我更有了前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。作為一名幼兒教師，我們更要以準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，幼兒是一群特殊的教育群體，因?yàn)樗麄兡挲g小，更需要教師以媽媽般的情懷去關(guān)愛他們，照顧他們。記得我現(xiàn)在教的孩子小班的時(shí)侯剛?cè)雸@，孩子年齡小，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，我們幾位老師一起齊心協(xié)力，共同用各種形式，玩游戲、玩玩具、講故事等，帶著孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，現(xiàn)在的孩子們非常喜歡幼兒園的生活，喜歡和老師、小朋友們一起玩游戲。幼兒園教師的工作非常細(xì)致，只有以高要求、嚴(yán)要求來規(guī)范自己，方能做好這份工作!每天和孩子們?cè)谝黄?，我也同時(shí)享受孩子們帶來的快樂，也感受到來自孩子對(duì)老師最純真的愛!這種愉快而感動(dòng)的體驗(yàn)，只有幼兒園老師能體會(huì)到!

態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。

作為一名教師，要更加熱愛和珍惜教師職業(yè)。幼兒教師是幼兒的啟蒙之師，教師的一言一行都對(duì)幼兒都有著重要的影響，我們應(yīng)該珍惜教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，引導(dǎo)幼兒健康快樂的成才!

運(yùn)動(dòng)好處不多作文 【篇4】

運(yùn)動(dòng)的好處

冬天的一個(gè)下午，我去戶外玩耍，街道上刮著冷風(fēng)，路上的行人都穿著棉衣。我呢，冷得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我看到一位小朋友身上穿的很薄，縮在一個(gè)墻角落，身體輕輕地顫抖著。

我走過去，問道小朋友，你怎么不回家呢？，她回答說：我爸爸媽媽還沒有下班，我進(jìn)不了家門。我想：天哪！這么冷的天，她爸爸媽媽沒下班，這該怎么辦呢？我又想：我的爸爸媽媽也沒有下班??！我對(duì)她說：我們一起來活動(dòng)活動(dòng)吧！我用我的零花錢買了兩根跳繩，一人一根，我們來跳繩比賽，一、二、三、---，就這樣，我們跳了好久。身上熱起來了，這樣既鍛煉身體，還練習(xí)了跳繩。

我們的小臉頰紅通通的，頭上都冒汗了。

在回家的路上，我想：以后我一定要多鍛煉身體，就會(huì)少生病，讓我健健康康的了。

運(yùn)動(dòng)好處不多作文 【篇5】

運(yùn)動(dòng)是我無聊的時(shí)分能夠做的事，也是我上體育課時(shí)能夠做的事，也是我剩余的時(shí)刻能夠做的事，所以我十分的健康也很高興。

我十分喜愛運(yùn)動(dòng)，由于運(yùn)動(dòng)能夠瘦身和推陳出新等等，所以我十分喜愛運(yùn)動(dòng)，就算流了渾身大和也會(huì)覺得很舒暢，并且不運(yùn)動(dòng)的話很簡單患病又要依托十分多的藥，不如多多運(yùn)動(dòng)才不會(huì)生一大堆的病，所以你患病時(shí)醫(yī)師才會(huì)說你要多運(yùn)動(dòng)才能夠把身體里的病菌排出來，這樣就有一個(gè)健康的身體。

沒有運(yùn)動(dòng)而患病時(shí)，咱們能夠吃一些生果，因位生果里有維生素C，還有許多十分養(yǎng)分的東西，可是也不能徹底吃生果來看病，所以仍是動(dòng)一動(dòng)比較好，還有有心臟病的人都不適合做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)給家人找來費(fèi)事，還會(huì)本來運(yùn)動(dòng)是對(duì)身體有協(xié)助的，變成自己的費(fèi)事也有很多人這樣失去了名貴的一條命，所以不要運(yùn)動(dòng)到失去了自己的名貴生命。

我寫完這一篇作文，我才發(fā)現(xiàn)本來做一些不起眼的事卻能夠一箭雙雕，并且還能夠協(xié)助自己的身體，所以我要祝你們永久都能夠顧好自己的身體并多多運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)好處不多作文 【篇6】

1、手球能夠提高團(tuán)隊(duì)的配合能力。

公司同事之間玩手球是非常有好處的，因?yàn)檫@很能夠提高隊(duì)友這件的團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，特別在與別的企業(yè)或者公司對(duì)陣中，特別能提高這方面的能力，而且還能提高員工對(duì)公司的歸屬感和責(zé)任感。

2、手球能夠互贈(zèng)隊(duì)友之間的感情。

手球能夠互贈(zèng)隊(duì)友之間的感情，相信經(jīng)常手球的人都會(huì)深有體會(huì)。如果因?yàn)槟臣虑槎c他人之間有摩擦的話，可以嘗試著來一場友誼的手球運(yùn)動(dòng)，來消除彼此之間存在的隔閡。

3、手球能夠讓自己腦袋反應(yīng)敏捷。

其實(shí)，我們?cè)阱憻捤闹臅r(shí)候，也就是在鍛煉的大腦。特別是我們?cè)谑智蜻\(yùn)動(dòng)中的及時(shí)應(yīng)變的反應(yīng)，都是提高我們大腦配合動(dòng)作的有效方法。再根據(jù)別人的路線以及動(dòng)作，快速做出反應(yīng)，這不僅僅是提升我們手部的敏捷，更是提高我們大腦的反應(yīng)能力，所以，經(jīng)常手球還能夠在腦力上提高我們自己，這也是手球比較大的好處的。

4、手球能夠提高我們的反應(yīng)能力。

手球隊(duì)友之間的傳球，以及在面對(duì)對(duì)手時(shí)的快速應(yīng)變能力，都會(huì)隨著我們經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，而慢慢的提高；并且在這方面，我們會(huì)根據(jù)每個(gè)人的情況提高的反應(yīng)能力也不同，所以，在這種競爭對(duì)陣中的手球運(yùn)動(dòng)，是很容易提高我們的反應(yīng)能力的。

5、經(jīng)常手球能夠減輕煩惱，忘記難過郁悶之事。

在每次進(jìn)入手球場，就會(huì)忘記所有的煩惱，盡情的奔跑，無論技術(shù)好壞，能使人愉悅就可以。所以手球技術(shù)真的不重要，重要的是在這個(gè)來回跑的過程，以及隊(duì)友之間配合的過程這些情況，能讓我們放松。

6、手球可以鍛煉身體。

其實(shí)，手球運(yùn)動(dòng)也和其他運(yùn)動(dòng)，如跑步，跳繩等運(yùn)動(dòng)是一樣的，是一種全身肌肉都在活動(dòng)，能夠鍛煉我們的身體健身運(yùn)動(dòng)。

手球運(yùn)動(dòng)的觀賽禮儀：

①在激烈對(duì)抗的手球比賽中，場上緊張的氣氛會(huì)強(qiáng)烈感染觀眾，同時(shí)，觀眾也應(yīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員在場上的頑強(qiáng)拼搏精神給以掌聲鼓勵(lì)。

②對(duì)手球有一定了解和精通的觀眾，除欣賞運(yùn)動(dòng)員個(gè)人的攻防技術(shù)外，還可從全隊(duì)整體戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的層面上觀賞手球比賽。

③在觀看比賽時(shí)，一般要提前入場并就座，這是對(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員最起碼的尊重；

④舉止要文明，著裝應(yīng)得體；不要出現(xiàn)侮辱性的語言或向場內(nèi)亂扔雜物的現(xiàn)象；

⑤飲料、食物最好是軟包裝的，垃圾要用方便袋或紙袋自行帶出；要注意適當(dāng)控制自己的情緒，不要失控。

⑥在比賽場地內(nèi)禁止吸煙，手機(jī)要關(guān)機(jī)或設(shè)置在振動(dòng)、靜音狀態(tài)。

⑦在比賽進(jìn)行中，觀眾應(yīng)服從組織安排，盡量不要站起來或來回走動(dòng)，也不要大聲談笑、嬉戲；要為運(yùn)動(dòng)員打出精彩的球而歡呼喝彩，但不要因運(yùn)動(dòng)員一時(shí)的失誤而起哄發(fā)出噓聲，要能同時(shí)欣賞雙方運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)。

⑧在運(yùn)動(dòng)員罰球時(shí)，觀眾最好保持安靜，不要擾亂運(yùn)動(dòng)員的情緒，罰球后再喝彩鼓掌。

⑥手球比賽中，進(jìn)攻隊(duì)員之間的傳接球花樣繁多，多樣、準(zhǔn)確的射門動(dòng)作更是令人賞心悅目。同時(shí)，還可以領(lǐng)略到雙方運(yùn)動(dòng)員在賽場上的友好舉止和文明禮儀。

運(yùn)動(dòng)好處不多作文 【篇7】

說到運(yùn)動(dòng)我是非常的討厭的，新的一天開始了，我媽說今天要運(yùn)動(dòng)下，項(xiàng)目是跳繩和跑步！

我愁眉苦臉的拿著跳繩開始跳起來，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)跳了不到一百下就累趴了，媽媽說：跳繩可以讓人長高減肥，而我又認(rèn)真的一下一下的堅(jiān)持跳，不偷懶，我跳了300下的時(shí)候，已經(jīng)累的滿頭大汗，但是我沒放棄，堅(jiān)持的跳下去，有幾次跳壞了，我不氣妥再接著跳不知不覺我跳的越來越快，開始找到了感覺，最后我跳了1000下的好成績，可能是我今年發(fā)揮最好的水平了，我覺得自己是跳繩小達(dá)人！

下面我開始跑步，我一下子像支箭一樣的嗖！的一聲，向前沖去，我在院子跑了幾個(gè)來回，汗已經(jīng)一滴一滴從頭上滴到地上，渾身感覺沒力氣，媽媽看見我滿頭大汗就讓我休息一會(huì)再跑，但我還是堅(jiān)持跑完整個(gè)路程！跑完后我大口大口的喘著粗氣，但內(nèi)心無比的興奮！

通過這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我的耐力，還增強(qiáng)了我的體魄，提高了自身免疫力。運(yùn)動(dòng)可使人身心舒暢；所以我愛上運(yùn)動(dòng)，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來吧！

運(yùn)動(dòng)好處不多作文 【篇8】

今天早晨，我們?cè)诓賵錾仙龂?。升好國旗以后就是老師在國旗下的演講。今天輪到楊老師演講。他一上來就問：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請(qǐng)舉手！”話音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來表示十分喜歡。楊老師看見了又笑又兇巴巴地說：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，但是有一些同學(xué)還是舉著兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著，楊老師說：“我們即將臨近什么會(huì)？”同學(xué)們異口同聲地說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)！”“那么運(yùn)動(dòng)會(huì)的最高級(jí)別是什么？”楊老師又問。同學(xué)迅速地回答：“奧運(yùn)會(huì)！”楊老師又說：“奧運(yùn)會(huì)上我們國家的超人是誰？”“劉翔！”“對(duì)，可惜在一次比賽的時(shí)候，他在快到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候被人超過了……”楊老師在滔滔不絕地演講著，鼓勵(lì)我們要積極鍛煉，為祖國爭光。

最后，楊老師用歌聲結(jié)束了自己的演講，結(jié)束了他的談話。

這一次演講告訴了我們多運(yùn)動(dòng)對(duì)我們?nèi)梭w非常有益，光說不練是假把式，只有積極鍛煉才能夠?yàn)樽鎳鵂幑猓?/p>

一張母親節(jié)的賀卡作文500字集錦5篇

每一個(gè)節(jié)假日都有比較特殊的意義，當(dāng)我們終于迎來了節(jié)假日時(shí)。老師通常會(huì)布置作業(yè)，讓我們寫一篇主題主題作文，寫作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。考慮到你的需要，編輯特地編輯了“一張母親節(jié)的賀卡作文500字”，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

一張母親節(jié)的賀卡作文500字 篇1

今天是個(gè)特別的日子，今天是全國的媽媽節(jié)日，就是我們媽媽的母親節(jié)。我就對(duì)爸爸說，爸爸，爸爸，別睡了今天是媽媽的節(jié)日。爸爸說，是三八婦女節(jié)嗎？不是不是，是母親節(jié)。哦……趕緊的起床，我倆父女累的氣喘吁吁，爸爸一下掃地、擦桌子、拖地、擦窗子、疊被子、整理。我就是打掃好房間、掃衛(wèi)生間、電腦桌就沒了。媽媽下班了一開門，就看見牌子上有字；母親節(jié)快樂！我看見媽媽開心的笑了。

媽媽說，這是最開心的一天。

一張母親節(jié)的賀卡作文500字 篇2

母愛，如天空中最耀眼的星星，如黑暗中最明亮的火焰，如寒冬中最溫暖的陽光。

母親節(jié)快到了，我要為母親做些什么呢？對(duì)了，賀卡，一定要是一張與眾不同的賀卡。一想到賀卡，我的思緒漸漸飄到遠(yuǎn)方……

那是一年暑假，經(jīng)歷考場失敗的我心灰意冷。鮮紅的叉，令人膽戰(zhàn)心驚的分?jǐn)?shù)，讓人垂頭喪氣的批評(píng)，如可怕的噩夢(mèng)縈繞在我的腦海中，使我一蹶不振，整日坐在窗前發(fā)呆。那段日子，我猶如跌入萬丈深淵，悶悶不樂。第二天一早，我起床，盯著餐桌上的早飯發(fā)呆，但一樣物品吸引了我的注意——一張賀卡。我疑惑地打開賀卡，只見上面寫著：加油，寶貝，媽媽相信你！還畫了一只朝氣蓬勃的皮卡丘。我頓時(shí)感覺一股暖流流入我的心田。我重振旗鼓，開始學(xué)習(xí)，一連幾天，我總能在餐桌上、書柜里、書桌旁見到賀卡的身影，它激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，灌溉著我稚嫩的心田。

母親節(jié)即將來臨，我要做一張與眾不同的賀卡，感謝母親十幾年來的無私付出。她的頭發(fā)為我而白，皺紋因我而生。羅曼·羅蘭曾說過：“母愛是一種巨大的火焰。”是啊，母親在黑暗中照亮我的路，在每一次磨礪中，呵護(hù)我成長。母親，您辛苦了！

一張母親節(jié)的賀卡作文500字 篇3

再過兩天就是一年一度的母親節(jié)了，可我還沒有準(zhǔn)備送給媽媽的禮物呢！怎么辦呢？想買吧，覺得沒意思，想做吧，又不知道做什么好。正在不知所措的時(shí)候，我的好朋友陳恒佳來到我家，興高采烈地對(duì)我說：“范雨竹，我們來做一張賀卡，送給我們親愛的媽媽吧！”我先是一愣，接著茅舍頓開：“咦？對(duì)呀，正好解了我的燃眉之急，這主意真是太妙了?！闭f干就干，我們迅速找出需要的材料、工具，開始設(shè)計(jì)、制作賀卡。

我們先找出兩張吹塑紙，把大小、式樣裁剪合適；又找來兩張皺紋紙，把皺紋紙擰成毛線狀，再把毛線狀的皺紋紙條沿著吹塑紙的邊沿粘起來，賀卡的`底板和邊框就做好了?，F(xiàn)在該做內(nèi)裝飾和寫內(nèi)容了。陳恒佳說：“范雨竹，我們就寫‘親愛的媽媽，祝你節(jié)日快樂吧’！”我想了想，說：“我覺得可以把‘媽媽’換成‘媽咪’這才能夠體現(xiàn)出我們和媽媽很好，非常親密；而且‘你’也應(yīng)該換成‘您’字，這樣就能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的敬愛之情啊！”“嗯，對(duì)。這樣吧，你按你的思路寫出來，我按我的想法寫出來，

我們倆也應(yīng)該有一點(diǎn)區(qū)別??！”“好，就這么辦！”我回答。

要寫的字倒是定下來了，可用什么字體寫呢？用我現(xiàn)在寫的我字體？不行，太沒創(chuàng)意了；用正楷寫？不行，太方正了，不好看。我們想到的都被一一否定了。最后，我們決定自己設(shè)計(jì)創(chuàng)造獨(dú)一無二的藝術(shù)字來寫祝福語。哎，你還別不信，這樣寫出來的字還真是非常獨(dú)特，漂亮極了，有空，你也來看看吧，相信你一定會(huì)對(duì)我的作品贊不絕口的。

最后，我又用五顏六色的紙打成卷兒，再用毛線把這些小玩意兒一一串起來，做成了美麗的“珠簾”。每一串“珠簾”串五個(gè)彩紙卷兒，串了兩串，然后用雙面膠把它們粘在賀卡上，做成穗子。一張獨(dú)特、漂亮的賀卡就做成了，它凝結(jié)了我的心血和智慧，也凝聚了我對(duì)媽媽濃濃的愛和深深的情！我的腦子里已經(jīng)能想象得出媽媽收到我的禮物的時(shí)候臉上那幸福和欣慰的笑容了。

祝全世界所有的媽媽母親節(jié)快樂！你們辛苦了！

一張母親節(jié)的賀卡作文500字 篇4

“母愛是燈，她照亮我的人生；母愛是火，她點(diǎn)亮我的前途；母愛是光，她……”母親為我付出了那么多，我決定在母親節(jié)前一天為母親制作一個(gè)愛心賀卡。

我準(zhǔn)備好了膠水、固體膠、雙面膠、卡紙等工具。我將卡紙上下折疊，中間剪出了一個(gè)愛心，用馬克筆寫了一個(gè)英文“Iloveyou”，和“媽媽，我愛你”，上面還有一個(gè)用紅絲帶做的蝴蝶結(jié)，里面該寫些什么呢？我想寫的太多了，我只好挑一個(gè)故事來寫。

那是我4歲的時(shí)候，媽媽為我準(zhǔn)備的舞蹈學(xué)費(fèi)在中百超市被小偷偷走了，那是媽媽每天起早貪黑掙的錢。當(dāng)時(shí)見媽媽傷心、無奈的表情，以為媽媽不會(huì)給我報(bào)名了?？僧?dāng)天她還是履行了對(duì)我的承諾。在交錢那一瞬間，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的時(shí)刻。

如今，我已經(jīng)學(xué)了6年的舞蹈，媽媽不管自己再忙再累，總是堅(jiān)持每天接送我去學(xué)習(xí)，這多年不知花費(fèi)了媽媽多少心血，我也記不清了。但媽媽對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)銘記于心，所以我寫下了這樣一句話“媽媽的愛最偉大，最無私”。

賀卡做好后，我把它拿回去送給媽媽，媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抱著我說：“謝謝你，我的寶貝?！?/p>

一張母親節(jié)的賀卡作文500字 篇5

那天中午，我買了一條絲帶，回家就動(dòng)手做起了賀卡。我先在賀卡的正面畫兩條斜線，再把斜線涂成綠色的，把里面涂成粉色的，還寫上了“祝媽媽母親節(jié)快樂”幾個(gè)大字。我由在周圍涂上淺綠色，用深綠色畫喇叭花的藤條，把我親手做的立體喇叭花貼在藤條上，又用絲帶裝飾了一下。哇，太美了！一張精美的立體賀卡展現(xiàn)在我眼前。媽媽一定會(huì)大吃一驚。

母親節(jié)那天早上，我很早就起了床，對(duì)媽媽說“：媽媽，祝你母親節(jié)快樂！”然后把賀卡給了媽媽。媽媽說：“哇，太精致了，你的小手真巧！”我也高興地笑了。

我喜歡這個(gè)特殊的母親節(jié)！