寫(xiě)植物的觀察作文4篇

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，大家會(huì)擔(dān)心自己寫(xiě)不好作文嗎？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上寫(xiě)植物的觀察作文，歡迎你閱讀與收藏。

寫(xiě)植物的觀察作文【篇1】

人人都愛(ài)美，有的人愛(ài)聽(tīng)美妙的音樂(lè),美妙的旋律會(huì)使人陶醉；有的人愛(ài)絢麗多姿的花兒,花的芬芳能使人心曠神怡；我卻獨(dú)愛(ài)金桔,因?yàn)樗幸环N難以形容的美。

春天,它抽出兩片害羞的新葉,那新葉綠得可愛(ài),簡(jiǎn)直是透明的。過(guò)了幾天它又多了幾個(gè)小伙伴,春風(fēng)吹拂,它們互相嬉戲打鬧著。春雨沙沙,它們貪婪地吮吸著甜甜的雨露.漸漸地,它們從一個(gè)小孩子,長(zhǎng)成為健壯的小姑娘。

夏天,它長(zhǎng)的特別快。一天早晨,我在它的枝頭上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)花苞,幾天后花苞的萼片打開(kāi)了,露出一朵潔白的小花。那潔白如玉的小花都開(kāi)了,這些花兒美極了,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的......群花爭(zhēng)艷,煞是好看！一段時(shí)間過(guò)后,金桔的花謝了,結(jié)出一顆顆小小的綠果果，這就是金桔。

秋天,小小的綠果漸漸長(zhǎng)大了,有拇指那么大。那活潑可愛(ài)的小腦袋從綠葉后面探出頭來(lái),好像在給你做游戲，使你很難把它和綠葉分辨出來(lái)。

深秋,寒霜鋪天蓋地般擁來(lái),我擔(dān)心它們受不了。可是,它們奇跡般地挺過(guò)來(lái)了，而且顏色由綠變黃，成了一顆顆金桔。仔細(xì)一看,上面還帶有幾分寒霜呢!

冬天,許多植物葉子都剝落了，可是金桔,在北風(fēng)中依然傲霜挺立。它的葉子上似乎涂滿了油脂,亮光光的,十分飽滿，寒冷的北風(fēng),一點(diǎn)兒也動(dòng)搖不了它堅(jiān)定的`信念。

寫(xiě)植物的觀察作文【篇2】

今天下午，剛和爸爸媽媽從洋湖濕地公園回來(lái)，我連家門(mén)都沒(méi)進(jìn)，就迫不及待地跑到小區(qū)的樓頂上，看一看我一個(gè)星期前播種的鳳仙花。

我欣喜地發(fā)現(xiàn)，其中的兩粒種子長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，芽的上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。我忍不住地蹲在了花盆的旁邊，仔細(xì)地觀察這些可愛(ài)的小生命，足足蹲了好幾分鐘，然后又情不自禁地站了起來(lái)，手舞足蹈了一陣子。

好神奇啊，前幾天，我上來(lái)看它們的時(shí)候，它們都還沒(méi)什么動(dòng)靜的，想不到，它們今天居然給了我這么大的一個(gè)驚喜！我簡(jiǎn)直欣喜若狂了！

可惜的是，天公不作美。正當(dāng)我看得來(lái)勁的時(shí)候，突然就下起雨來(lái)了。還好我有準(zhǔn)備，下午去洋湖公園的時(shí)候，我?guī)Я艘话褌阍谏磉?。我趕緊撐開(kāi)雨傘，蹲在花盆邊，很有興趣地繼續(xù)觀察它們。我似乎發(fā)現(xiàn)，鳳仙花還算適應(yīng)雨中的生活，在雨水的滋潤(rùn)中，它們依然挺立著，像草原上的哨兵一樣。

我希望，鳳仙花在我、爸媽和爺爺精心的呵護(hù)下，可以像我一樣，幸福地生長(zhǎng)，除了在屋頂享受大自然溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣、甜潤(rùn)的雨水外，我們還會(huì)給它們施點(diǎn)肥、加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，幫助它們茁壯成長(zhǎng)，耐心地等待它們好好開(kāi)花、好好結(jié)籽，給我們帶來(lái)更多的美好時(shí)光。

寫(xiě)植物的觀察作文【篇3】

春節(jié)，我們?nèi)チ私B興沈氏園參觀，沈園也是詩(shī)人陸游的故居。進(jìn)園后我就被里面的一種花吸引，這花跟我們平時(shí)看的不同。一朵朵小花長(zhǎng)在樹(shù)枝上，卻沒(méi)有樹(shù)葉。原來(lái)這就是我們?cè)跁?shū)本上經(jīng)常提到的：梅花。

我所見(jiàn)到的梅花是小個(gè)小個(gè)的，樹(shù)枝分支很多，數(shù)也數(shù)不清。它的花瓣有五瓣，中間花蕊是黃色的。梅花一棵一種顏色，有粉紅色的，白色的，黃色的……這個(gè)季節(jié)整個(gè)園林都開(kāi)滿了梅花，各種顏色的花朵都在爭(zhēng)奇斗艷。

看到了梅花，我就想到了我背過(guò)的古詩(shī)：《梅花》宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！赌贰吩趺嵛峒蚁闯幊仡^樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

梅花是中國(guó)十大名花之首，和蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”。每個(gè)新年，梅花開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。

親眼目睹梅花之后，我更加愛(ài)上了梅花。

寫(xiě)植物的觀察作文【篇4】

周四，我精心挑選了一些綠色的綠豆，放在盛滿水的碗里浸泡。我心想，小豆子，洗個(gè)冷水澡，長(zhǎng)得快。如果你沒(méi)變，我不會(huì)輕易放你出來(lái)。

第二天，早上六點(diǎn)，我起床看到這些小青豆，發(fā)現(xiàn)都腫了起來(lái)，有的甚至裂開(kāi)了一條大縫。

下午四點(diǎn)，我迫不及待地跑進(jìn)房間去看我的小豆子。哦，不，它們是大綠豆。大部分綠豆已經(jīng)完全發(fā)芽了。芽是白色的，形狀像角。

第二天下午三點(diǎn)多，發(fā)現(xiàn)綠豆的豆芽白白胖胖的，最長(zhǎng)的一厘米，都成了弧形。

晚上八點(diǎn)，還是忍不住擔(dān)心那些大綠豆，就又去找了。令人驚奇的是，下午還很短的豆芽，長(zhǎng)到了兩厘米長(zhǎng)，直穿綠殼，可謂“高聳入云”。豆芽和豆子緊緊糾纏在一起，有的還毫不客氣地和別的豆子糾纏在一起。

我想知道下周四會(huì)是什么樣子。我很期待！

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觀察植物作文

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)作文里去表達(dá)。寫(xiě)作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。寫(xiě)作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫(xiě)作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫(xiě)作。你是否正在為寫(xiě)作文而煩惱呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上觀察植物作文，不妨參考一下。希望你喜歡！

觀察植物作文【篇1】

有一次，我為了觀察紫薯，要爸爸買(mǎi)了一些黃色的紫薯回來(lái)。

我立刻把紫薯放進(jìn)一個(gè)大碗里，再放了一些干凈水，讓紫薯在水中慢慢生長(zhǎng)。

第二天到第四天，紫薯都是一摸一樣，沒(méi)有什么變化。我就跑去問(wèn)外婆：“為什么紫薯還沒(méi)有長(zhǎng)根呢？已經(jīng)三天了?！蓖馄庞H切地說(shuō)：“乖孫女，紫薯要長(zhǎng)根，得慢慢來(lái)啊。也許明天就長(zhǎng)根了吧?！?/p>

第五天下午，我放學(xué)了趕緊跑回家看紫薯。我發(fā)現(xiàn)紫薯終于長(zhǎng)根了。我高興極了。紫薯的根真壯啊！紫紫的，紫得耀眼。我馬上給紫薯?yè)Q水，然后像一只穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。

第六天吃過(guò)晚飯后，我走去翻紫薯，我低頭一看，那紫薯的莖越來(lái)越長(zhǎng)，而且周?chē)牡胤揭查L(zhǎng)出根來(lái)。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會(huì)更多更壯。

第七天到第九天下午，紫薯的根更壯更長(zhǎng)，比第五天的根可壯多了。

第十天，在紫薯的尾后看見(jiàn)了一個(gè)粗壯的紫根。

起初還不知道，一直到紫根長(zhǎng)出葉子后，我才知道，原來(lái)是莖，不是根，莖上長(zhǎng)的葉子很多，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。

觀察植物作文【篇2】

今天，我和媽媽約好一起去觀察植物。

我們來(lái)到第一個(gè)地方：馬路旁，我看見(jiàn)在草叢里有一株漂亮的杜鵑花，我跑過(guò)去仔細(xì)地觀察著，我發(fā)現(xiàn)：花的花瓣是深紅的，莖筆直筆直的，像草叢的哨兵一樣，葉子圓圓的，我還把花的樣子畫(huà)了不來(lái)。

我們還來(lái)到了第二個(gè)地方田野。那時(shí)正好是春季，田野綠油油的，像一張無(wú)邊無(wú)際的綠色草墊呢！我又像飛奔的“老虎”一樣跑過(guò)去，也發(fā)現(xiàn)那綠油油的東西是油菜花。我也仔仔細(xì)細(xì)地觀察了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：油菜花的“頭”上頂著個(gè)小花苞，葉子像是一把小刀，全身像小火把，我拿起來(lái)看，專心的把油菜花的樣子一五一十的畫(huà)下來(lái)。

我們來(lái)到第三個(gè)地點(diǎn)。你們想是哪兒？告訴你們是：鳳凰山了。我和媽媽一步一步往上走，堅(jiān)持著走向山頂，走到了半山腰，我看見(jiàn)了一棵高大的桑樹(shù)，桑葉上還有一只一只的蠶在桑葉上吃午餐，我把桑樹(shù)的樣子準(zhǔn)準(zhǔn)確確地畫(huà)了下來(lái)。在走向山頂?shù)臅r(shí)候，我一邊走一邊看著自己畫(huà)下來(lái)的畫(huà)。一不小心撞到了一棵樹(shù)上，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)成熟的楊梅落在地上，我知道了這準(zhǔn)是一棵楊梅樹(shù)，我站了起來(lái)，從樹(shù)上摘了一個(gè)楊梅放進(jìn)嘴里，剛咬一口，我就吐了出來(lái)，大叫道：“太酸了！”走了40分鐘才到山頂。

我們回家了，這次觀察植物給我留下了深刻的印像。

觀察植物作文【篇3】

清明過(guò)后，麥苗拔節(jié)了，油菜花也竟相開(kāi)放了。

放學(xué)后，我邁著輕盈的步子走在田間的小路上。路兩旁一片明艷，田野里大片大片的油菜花都開(kāi)花了，簡(jiǎn)直成了花的世界，花的海洋。

我不由自主地放慢腳步，仔細(xì)觀賞，那些黃燦燦的油菜花一團(tuán)團(tuán)一簇簇，就像一個(gè)個(gè)大絨球，每一個(gè)絨球有二十多朵小花，每朵小花有四片花瓣，這些花全部展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，散發(fā)出撲鼻的香味；有的含苞欲放；有的還是米粒大的花骨朵。根莖把油菜花高高托起，這些莖有紫色的，有綠色的，有的紫中帶綠，有的綠中夾紫……莖上那片片綠葉把油菜花襯托得更嬌艷，更嫵媚，在莖上長(zhǎng)葉子的地方又生長(zhǎng)出許多枝權(quán)，頂端也開(kāi)出了黃色的花。

這么多的油菜花各有各的姿勢(shì)：有的亭亭玉立，像一位含羞的少女；有的穿著黃裙子，像帶著自己的姐妹參加百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)；有的昂首挺胸，像一位強(qiáng)健的小伙子。真是千姿百態(tài)呀！

一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花就輕盈地左右搖擺，跳起了優(yōu)關(guān)的《油菜圓舞曲》。風(fēng)過(guò)后，油菜花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。

一群勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)了。它們盡情地采著花蜜。偶爾有兒只白蝴蝶在花叢中吃來(lái)飛去，忙著傳播花粉。

風(fēng)兒送來(lái)陣陣花香。勞動(dòng)了一天的人們，只要嗅一下那沁人心脾的花香，就會(huì)消除一天的疲勞，重新充滿活力。

觀察植物作文【篇4】

在所有的小草里我最喜歡三葉草了！我家小區(qū)路邊滿是三葉草，在學(xué)校的花壇里也有。

三葉草，顧名思義就是長(zhǎng)三片葉子的草。是的，三葉草每棵都有三片愛(ài)心形的葉子，那些心形葉子又綠又嫩，陽(yáng)光照在葉子上，每片葉子都閃閃發(fā)光呢！

三葉草喜歡成片地長(zhǎng)在高達(dá)的灌木下面，它的莖直立在地上，有的短、有的長(zhǎng)，顏色白里透綠，他那么的水嫩，那么的美麗。它的頂部有泛著一點(diǎn)嫩紅，就像丹頂鶴的丹頂一樣。

三葉草的根鉆在地下，若將它拔起來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根很發(fā)達(dá)，長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，象一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，也許不見(jiàn)陽(yáng)光的緣故，根是純白的，白得無(wú)暇。根與莖相連，越往下越細(xì)越長(zhǎng)，估計(jì)有兩厘米那么長(zhǎng)，難怪看上去那么嬌嫩的三葉草可以堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)在任何地方。

這就是我喜歡的三葉草，它雖然平凡但在我眼里卻是那么可愛(ài)、那么迷人；因?yàn)樗雌饋?lái)柔嫩其實(shí)透著堅(jiān)韌，綠綠的樣子有著勃勃生機(jī)。我喜歡三葉草。

觀察植物作文【篇5】

寫(xiě)景作文：小草

在我童年的回憶里，最讓我忘不了的就是那不起眼的小草。

小草雖然小，但他有頑強(qiáng)的生命力，他在小河旁，在馬路邊，甚至在石頭上都處處是見(jiàn)得到頑強(qiáng)的小草，難道小草的頑強(qiáng)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

春天到了！世界萬(wàn)物到蘇醒了，小草也發(fā)芽了，如果你現(xiàn)在用一把火把小草燒毀，一旦春風(fēng)一吹頑強(qiáng)的小草又生根發(fā)芽，正是詩(shī)人所說(shuō)的一樣野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這也證明了小草頑強(qiáng)的生命力。

春天過(guò)去了，烈日炎炎的夏天到了！小草也隨著溫暖的微風(fēng)翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅、新穎呀！著時(shí)一位工人向小草走來(lái)，他背靠著大樹(shù)，坐在小草上，來(lái)乘陰，小草像理解工人的心情一樣，這時(shí)正在翩翩起舞的小草突然變得像母親一樣張開(kāi)雙臂抱著這位工人。

夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到了，小草也變黃了，一位位農(nóng)民踩著小草向金黃的稻田走去，這時(shí)金色的小草變成了金色的地毯，迎接豐收的到來(lái)，那金色的地毯上長(zhǎng)滿了小花有：紅色的、白色的、紫色的、綠色的、黃色的五彩繽紛，讓人眼花繚亂，這些小花把金色的地毯裝飾得五顏六色漂亮極了！

秋天過(guò)去了，白色的冬天到了，你看不見(jiàn)小草了，其時(shí)小草還躲在土里等待春天再次到來(lái)

啊！小草！頑強(qiáng)的小草

觀察植物作文【篇6】

在我童年的回憶里，最讓我忘不了的就是那不起眼的小草。

小草雖然小，但他有頑強(qiáng)的生命力，他在小河旁，在馬路邊，甚至在石頭上……都處處是見(jiàn)得到頑強(qiáng)的小草，難道小草的頑強(qiáng)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

春季到了！世界萬(wàn)物到蘇醒了，小草也發(fā)芽了，如果你現(xiàn)在用一把火把小草燒毀，一旦春風(fēng)一吹頑強(qiáng)的小草又生根發(fā)芽，正是詩(shī)人所說(shuō)的一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這也證明了小草頑強(qiáng)的生命力。

春季過(guò)去了，烈日炎炎的夏天到了！小草也隨著溫暖的微風(fēng)翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅、新穎呀！著時(shí)一位工人向小草走來(lái)，他背靠著大樹(shù)，坐在小草上，來(lái)乘陰，小草像理解工人的心情一樣，這時(shí)正在翩翩起舞的小草突然變得像母親一樣張開(kāi)雙臂抱著這位工人。

夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到了，小草也變黃了，一位位農(nóng)民踩著小草向金黃的稻田走去，這時(shí)金色的小草變成了金色的“地毯”，迎接豐收的到來(lái)，那金色的“地毯”上長(zhǎng)滿了小花有：紅色的、白色的、紫色的、綠色的、黃色的……五彩繽紛，讓人眼花繚亂，這些小花把金色的“地毯”裝飾得五顏六色漂亮極了！

秋天過(guò)去了，白色的冬天到了，你看不見(jiàn)小草了，其時(shí)小草還躲在土里等待春季再次到來(lái)……

??！小草！頑強(qiáng)的小草……

觀察植物作文【篇7】

20xx年9月30日 周一 天氣晴

今天，我的綠豆發(fā)芽了，剛剛把頭探出來(lái)的他，正好奇的看著這陌生的世界，頭上還頂著殼呢，真好玩。剛發(fā)芽，他的莖是嫩綠的，越往上越深，最上方是一個(gè)綠色的“小長(zhǎng)球”，呈長(zhǎng)圓形，和莖連接的地方相對(duì)較窄，越往外越寬，中間對(duì)半分開(kāi)?！靶￠L(zhǎng)球”外表非常光滑，摸上去嫩嫩的，非常舒服。這就是我的綠豆，剛發(fā)芽的綠豆！看到它們發(fā)芽了心里真高興，我會(huì)好好呵護(hù)的！

20xx年10月3日 周四 天氣晴

今天，我的綠豆離發(fā)芽已經(jīng)有一段時(shí)間了，再讓我們來(lái)一起看看他吧！過(guò)了一段時(shí)間后，莖的顏色比以前略微深了一點(diǎn)，呈淺綠色，上面還有一些白色的短毛呢。“小長(zhǎng)球”中間分開(kāi)的地方長(zhǎng)的比剛剛發(fā)芽的時(shí)候大了許多，在當(dāng)中還長(zhǎng)出了一對(duì)又長(zhǎng)又嫩的葉子，我真是迫不及待想要知道他以后會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢！我的豆芽越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)得又高又值，真開(kāi)心！

20xx年10月6日 周日 天氣大雨

今天，我的綠豆又高了很多，我非常興奮?，F(xiàn)在的綠豆芽大約有10厘米高，在下面的根縱橫交錯(cuò)，數(shù)量不可計(jì)數(shù)，一看就讓人眼花繚亂。前三天剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子逐漸長(zhǎng)高，本來(lái)我還以為會(huì)長(zhǎng)出許多對(duì)葉子，后來(lái)才知道豆芽只長(zhǎng)一對(duì)葉子，我有點(diǎn)失望啊。現(xiàn)在，有一些莖的顏色變成了紅色，這又讓我十分不解。不過(guò)，有趣的是有一些豆芽的殼竟然還沒(méi)掉下去，看來(lái)，他很喜歡這“小帽子”呢！種豆芽真有趣！

我觀察的植物作文

寫(xiě)作是展示學(xué)生語(yǔ)言和寫(xiě)作技巧掌握的重要方式，作文考試要求已經(jīng)成為教育的普遍趨勢(shì)。你看過(guò)哪些優(yōu)秀的作文呢？本文“我觀察的植物作文”摘自相關(guān)專家的精彩論述，幼兒教師教育網(wǎng)編輯強(qiáng)烈推薦給大家，相信一定會(huì)有所幫助！

我觀察的植物作文 篇1

我觀察的是龍舌花。我先把龍舌花撕下一小點(diǎn)，龍舌花很滑潤(rùn)，里面有很多的水份，就像蘆薈一樣。它的氣味就像被收割小草時(shí)，小草發(fā)出的氣味一樣，有一點(diǎn)臭味還有一點(diǎn)清香，反正不像蘆薈一樣臭。

它的中心有一層薄薄透明的膜，如果你輕輕動(dòng)一下它，就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，不要小看這個(gè)膜，如果你不用一點(diǎn)力你再拉，一百年后你也休想拉斷它。龍舌花還有很多絲，只有你撕開(kāi)才可以看見(jiàn)，那些絲和膜一樣要費(fèi)大力氣才能拉下來(lái)，那些絲像毛筆的毛一樣柔軟，而且顏色也像毛筆。

龍舌花里有很多種顏色，如果不仔細(xì)觀察，你只能看到綠色，但你用放大鏡或仔細(xì)點(diǎn)觀察就能發(fā)現(xiàn)，龍舌花有白色，那些白色是由千萬(wàn)粒小白點(diǎn)組成的，好似還沒(méi)成年的竹子外面白色的毛一樣。

龍舌花的里面是綠綠的肉，但其實(shí)是透明的，因?yàn)樗耐馄な蔷G的，所以看上去和綠的一樣，如果把龍舌花撕下來(lái)放陽(yáng)光下幾天，就會(huì)和茶葉一樣硬一樣干，而且小白點(diǎn)就變少了。

瞧，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在。

我觀察的植物作文 篇2

上周，媽媽從辦公室?guī)Щ亓藘芍甓嗳庵参锏挠酌?，媽媽告訴我，這是她的一位同事送的，并且吩咐我要精心照顧好它……

可是，一周過(guò)去了，我才想起來(lái)我已經(jīng)好久沒(méi)有澆水了。那兩株多肉植物該不會(huì)已經(jīng)在太陽(yáng)的炙烤下渴死了吧？這可嚇壞了我。我邊想邊匆忙地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，蹲下一看，發(fā)現(xiàn)有一株已經(jīng)夭折了，而且另一株也在死亡的邊緣徘徊了。我趕緊把夭折的多肉植物從花盆移除，又給花盆里的多肉植物澆水，才把它搶救了過(guò)來(lái)。幾天后，我仔細(xì)觀察了一下這組多肉植物，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了許多，葉片也肥大了不少。因?yàn)閯倽擦怂~子上的褶皺慢慢舒展開(kāi)，從上往下看，就像一朵盛開(kāi)的蓮花，美中不足的是其中一片的葉片上出現(xiàn)了一塊黃色的結(jié)塊，聽(tīng)說(shuō)是在太陽(yáng)的暴曬下才會(huì)變成這樣的?？傻竭@里我就好奇了，不是說(shuō)多肉植物的家鄉(xiāng)是在沙漠的嗎？這又是怎么回事呢？我百思不得其解，只好用手機(jī)搜索了有關(guān)多肉植物的相關(guān)資料。打開(kāi)手機(jī)，映入我眼簾里的是“多肉植物是生長(zhǎng)在沙漠里的”這句話。我想，那么為什么我的多肉植物會(huì)被曬傷呢？我繼續(xù)往下看：“但不是所有的多肉植物都適合生長(zhǎng)在沙漠里”我這才恍然大悟，原來(lái)不是所有的多肉植物都適合生活在沙漠里的呀！

經(jīng)過(guò)這件事情，我不但學(xué)會(huì)了多肉植物的種植技術(shù)要求個(gè)有關(guān)多肉植物的相關(guān)知識(shí)，還知道了每一種事物都有屬于自己的生活環(huán)境和方式。這對(duì)我的幫助非常大。

我觀察的植物作文 篇3

大自然無(wú)奇不有。只要細(xì)心觀察；就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家買(mǎi)了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見(jiàn)它們有的葉柄疊起來(lái)，有的垂下來(lái)，有的還是小苗。我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開(kāi)始以為它生病了，我又碰了一下周?chē)陌l(fā)現(xiàn)它們也"生病"了，我一看，原來(lái)上面有幾只蟲(chóng)子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動(dòng)。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)："它們怕你唄！"年幼的我就相信了。

但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒(méi)眼睛，怎么會(huì)看見(jiàn)我呢？于是我爬起來(lái)做試驗(yàn)。只見(jiàn)我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞，為了以防萬(wàn)一，我還放了一個(gè)杯子在下面，大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見(jiàn)我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來(lái)了。第二個(gè)試驗(yàn)，水從哪來(lái)呢？我將剛才那株含羞草拔出來(lái)，只見(jiàn)底下有個(gè)小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當(dāng)你摸葉子時(shí)，底下的根立刻往上注水，葉子因?yàn)樘鼐痛瓜氯チ恕?/p>

我知道后跑到爸爸床上大喊："我知道了，原來(lái)老爸在耍我！"爸爸知道了是我自己找到答案是，還表?yè)P(yáng)我呢！

大自然真是奇妙無(wú)窮??！

我觀察的植物作文 篇4

今天輪到我和葉xx觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去?；ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉xx也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我和葉xx每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無(wú)機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！

我觀察的植物作文 篇5

我們家附近有一個(gè)小花園，里邊有很多銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)下是我和小伙伴，最快樂(lè)的玩耍的地方。

春天我們?nèi)バ』▓@里玩耍，銀杏樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的葉子，小巧可愛(ài)。

夏天我們?cè)偃バ』▓@玩耍，銀杏樹(shù)葉就長(zhǎng)大了，顏色變成深綠色，還有很多綠色的銀杏果。我和小伙伴們?cè)阢y杏樹(shù)的樹(shù)蔭下開(kāi)心的做游戲玩耍。

秋天去小花園，銀杏樹(shù)的葉子變黃，在陽(yáng)光的照耀下金黃金黃的，像一樹(shù)金葉子。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，滿地都是金黃的葉子，我和小伙伴們跑著到處撿銀杏葉子，我們用葉子可以做出很多漂亮的圖形，用銀杏葉做金色的裙子最漂亮。還有銀杏果也成熟了，聽(tīng)來(lái)?yè)煦y杏果的老爺爺、老奶奶們說(shuō)這是藥草，可以治病。

冬天的銀杏樹(shù)又是另一番模樣，樹(shù)葉都落光了，剩下光禿禿的樹(shù)枝。不過(guò)一下雪也非常美麗，它們都披上了雪白的外衣。

四季的銀杏樹(shù)都很美。

我觀察的植物作文 篇6

9月27日星期六晴

說(shuō)起一種植物——大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)常見(jiàn)到，吃到，但是假如你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？假如你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！

大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的，在側(cè)面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀……

之前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過(guò)絢問(wèn)家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。

芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，由于只有一個(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。

通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙！

我觀察的植物作文 篇7

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像有一群害羞的小姑娘。有些頭上戴著白色的花，有些頭_上戴著粉紅色的花，那花瓣非常細(xì)小，而無(wú)數(shù)的花瓣組合在一起卻像蒲公英的花朵一樣毛茸茸的，個(gè)個(gè)可愛(ài)極了！你猜，這是什么？不賣(mài)關(guān)子了，還是告訴你吧，這就是含羞草。

含羞草的莖很嬌小，個(gè)子并不高，大概就是45厘米高。你可別瞧它小，其實(shí)它的力量可大了。它細(xì)細(xì)的莖可以支撐起綠葉和花朵，它有很多分枝，分枝上有許多葉子，葉子非常細(xì)小，長(zhǎng)有1厘米，而寬才只有5毫米。因?yàn)樗娜~子是相對(duì)長(zhǎng)著，是一對(duì)一對(duì)的。它的葉子可神奇了，不管你觸摸到它的哪一個(gè)部位，它都會(huì)馬上合攏，就像一位害羞的小姑娘。它為什么會(huì)有如此奇特的表現(xiàn)呢？其實(shí)，是因?yàn)楹卟莸娜~子里有一種十分敏感的物質(zhì)，只要你稍微輕輕地觸摸它一下，它就會(huì)感到自己不安全，只有感到自己已經(jīng)安全時(shí)，才會(huì)把葉子敞開(kāi)。

在風(fēng)中，漂亮的含羞草會(huì)大方地跳起優(yōu)美的舞蹈，展現(xiàn)出自己最美的身姿。

在雨中，可愛(ài)的含羞草讓春雨姐姐給自己沖了個(gè)涼水澡，含羞草為了表示感謝，把葉枝卷起來(lái)，給春雨姐姐深深地敬了個(gè)禮。

在嫵媚的陽(yáng)光下，疲倦的含羞草伸了個(gè)徽腰，舒展著自己的葉子。傍晚時(shí)，含羞草垂著頭，人睡了。

含羞草弱小的身體，卻能撐起葉子和花朵努力堅(jiān)持著，難道這不是一種堅(jiān)持不懈的精神嗎？我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。我們是爸爸媽媽的希望，是祖國(guó)的希望，我們長(zhǎng)大后要肩負(fù)著祖國(guó)的重任，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光、效力，讓世界因我們而更美麗。

描寫(xiě)植物的觀察作文600字7篇

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌?xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為你編輯整理的《描寫(xiě)植物的觀察作文》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

描寫(xiě)植物的觀察作文(篇1)

三年級(jí)王梓晴。今天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師端來(lái)了一株很特別的植物，名字叫“含羞草”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)含羞草莖桿纖細(xì)，上面長(zhǎng)有細(xì)細(xì)的絨毛。從近處看，葉子是羽毛狀的，而且碧綠碧綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把翠綠的芭蕉扇。聽(tīng)老師講，含羞草還會(huì)開(kāi)一種美麗的小紫花，像一個(gè)個(gè)小絨球一樣藏在葉片之間，只不過(guò)一天花就落了。

含羞草是個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)我上去碰它時(shí)，它就立刻低下頭把葉子合攏起來(lái)，好像不敢見(jiàn)人似的。含羞草因此而得名。

我很好奇為什么會(huì)害羞呢？聽(tīng)老師講含羞草的“秘密”。原來(lái)含羞草的莖和葉子相連接的部分叫“葉枕”。每當(dāng)我們碰到它時(shí)，葉枕里面的水快速的流到別的地方去。葉枕就沒(méi)有了水分的支撐，葉子就會(huì)合攏起來(lái)。你看，含羞草是不是很神奇呢！

大自然中還有許多有趣的奧秘，需要我們?nèi)チ粜挠^察。

描寫(xiě)植物的觀察作文(篇2)

亭亭玉立的“姑娘”

奶奶家有個(gè)小小的花園，那兒是一個(gè)錦繡的世界：有絢麗的月季，有多姿的菊花，有漂亮的蘆薈……但是，我最喜歡的，就要數(shù)那亭亭玉立的“吊蘭姑娘”。

吊蘭剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，又細(xì)又短，幾天后葉子長(zhǎng)大了，就變成鮮艷的深綠色，它仍是非常細(xì)，但是它長(zhǎng)的比以前長(zhǎng)良多。葉子繼承長(zhǎng)，它根部就會(huì)長(zhǎng)出一根小莖，小莖上長(zhǎng)葉子，小莖和葉子可以移植到其他地方，長(zhǎng)出新的吊蘭。

以前我以為吊蘭只長(zhǎng)葉子，不開(kāi)花，可是我有一次無(wú)意偶爾發(fā)現(xiàn)吊蘭也會(huì)開(kāi)花，而且非常漂亮！那天，我到小花園里曬太陽(yáng)，順便看看我心愛(ài)的吊蘭長(zhǎng)的怎么樣，這是我看見(jiàn)小莖上開(kāi)了好幾朵指甲大小般的小白花。我很開(kāi)心，便對(duì)花進(jìn)行了觀察。花面積大約一平方厘米，有五片花瓣，花蕊是金黃的，風(fēng)拂過(guò)期，我還可以問(wèn)道淡淡的清香。有的綻開(kāi)了“笑容”，在花盆里亭亭玉立，像一只驕傲的孔；有的把花瓣合在一塊；有的像吃飽了肚子，要撐破似的。

我家的吊蘭美不美？想看看它的話，就來(lái)我家吧！

描寫(xiě)植物的觀察作文(篇3)

我家有一條棕黃色皮毛的小母狗，全身上下除了它的皮毛最鮮明亮麗，就數(shù)她那雙炯炯有神的珠子最顯眼了，因此在我心里也給它叫做“明珠”。

“明珠”最有趣的是它的行為，經(jīng)常使人樂(lè)不可支。

早上，當(dāng)我走下樓時(shí)，它總會(huì)探出它的小腦袋出來(lái)表示歡迎，當(dāng)我走到最后一層臺(tái)階時(shí)，他就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度跑到我的腳下，與我的腳趾來(lái)個(gè)親密接觸，而它也會(huì)害羞的縮了回來(lái)，繼承和我“工作”。

中午，當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，第一眼看到的是一條正在向我飛馳而來(lái)的“獵豹”，它突如其來(lái)的表現(xiàn)使我措手不及，于是我只有像含羞草一樣退后的份兒了。

吃完中午飯，就去給“明珠”送飯了。當(dāng)我把飯放在它那睡趴的臉前的時(shí)候，它居然“送”了我個(gè)轉(zhuǎn)頭！就像心里在說(shuō)：“怎么是這種飯菜！我要吃五星級(jí)大酒店的山珍海味，你不給我買(mǎi)我就絕食。”我只好無(wú)奈的搖了搖頭，端起盤(pán)子走了?？墒钱?dāng)我邁出幾步后，那小姑娘好像知道錯(cuò)了，便又以它那驚人的速度跑了過(guò)來(lái)，“汪汪”地叫著。它那可愛(ài)的舉動(dòng)令我覺(jué)得又可笑又自得：“看你以后還毫不絕食了?！?/p>

一天當(dāng)中它跑了不知道多少回，但是每次都是那么靈敏，令人“驚喜”。

“明珠”，我家一條可愛(ài)的“獵豹”。

描寫(xiě)植物的觀察作文(篇4)

描寫(xiě)植物的作文,觀察植物作文_觀察日記400字

野花

南陽(yáng)市三小四（3）班吳安然

從記事到現(xiàn)在，我見(jiàn)過(guò)的花不計(jì)其數(shù)，但均不曾給我留下太深的印象，但今年春天我在田邊地埂上見(jiàn)到的那株野花，卻使我難以忘懷。我敢說(shuō)：這朵野花雖然不太漂亮，卻是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的花兒。

當(dāng)春姑娘飄然來(lái)到人間的時(shí)候，天氣還有點(diǎn)寒意，這種野花就發(fā)芽了。一陣陣春風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)春雨，野花的小芽就慢慢長(zhǎng)高了，接著，她的小小的花兒就開(kāi)放了。在其他花兒草兒剛剛探出腦袋還驚疑不定時(shí)，她的淡紫色的小花顯得格外耀眼。她使我不由得停著了腳步。

這朵花的莖像針一樣細(xì)，葉子小小的，綠綠的，像一塊塊綠綠的小橡皮，花瓣是淡紫色的，薄薄的，顯得十分嬌嫩，花蕊是淡黃色的，散發(fā)著一陣陣淡淡的清香。

一天清晨起來(lái)，天上忽然下起雨來(lái)，我又想起那朵野花來(lái)。雨后，我沿著泥濘的小徑去看她時(shí)，見(jiàn)她和其他小草一樣，被這場(chǎng)雨打的倒臥在爛泥里。我想扶起她，但我又停著了手，因?yàn)槲蚁嘈?，她是不?huì)被打敗的。果然，第二天，我再去看她時(shí)，見(jiàn)她已經(jīng)向著太陽(yáng)，昂起了頭，并且精神抖擻的挺立著。不久她又開(kāi)放出來(lái)那美麗的淡紫色的小花。

媽媽告訴我，這種花叫紫花地丁，她不怕春寒料峭，早早的開(kāi)花了，不管是田間地頭還是荒郊野地，她都能茁壯的生長(zhǎng)，她還是一劑清熱解毒的中藥呢！

我愛(ài)這種野花。愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她的不向任何困難低頭的頑強(qiáng)品格。

指導(dǎo)老師：余顯印

描寫(xiě)植物的觀察作文(篇5)

我爺爺菜地里種了很多豇豆，周?chē)鷦e人家的菜地里也有很多豇豆。每次我從菜地邊經(jīng)過(guò)，看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎它為什么不滑下來(lái)呢

暑假的一個(gè)上午，我和好朋友一起來(lái)到菜地里觀察。這里的豇豆可真多啊!有的剛出土，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮;有的長(zhǎng)出約二十厘米的直立的莖;有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們?cè)谇o的頂部的竹竿上畫(huà)一條線。三十分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，太慢是乎看不見(jiàn)它在轉(zhuǎn)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)高了兩厘米。

我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的藤才不會(huì)從竹竿上滑下來(lái)，原來(lái)它和爬山虎一樣是有腳的!

回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸說(shuō)豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個(gè)方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，而另一些植物的纏繞莖總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，還有植物的纏繞莖旋轉(zhuǎn)沒(méi)有方向性，是隨意的。

植物的學(xué)問(wèn)可真多啊!

描寫(xiě)植物的觀察作文(篇6)

今天上午，劉老師帶我們?nèi)タ磁郎交?。爬山虎生長(zhǎng)在我們學(xué)校的各個(gè)角落。其中，長(zhǎng)在前樓樓梯間的墻壁上的爬山虎最多。

遠(yuǎn)看，一串串嫩綠的葉子出現(xiàn)在眼前，就像一塊不完整的綠色的大地毯。中間還有幾串已經(jīng)枯萎的，上面的葉子都是棕色的，皺巴巴的，還卷在一起。要是你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些嫩紅色的小葉子。沒(méi)錯(cuò)!這些葉子就是新長(zhǎng)出來(lái)的小葉子。

走近點(diǎn)看，嫩綠的葉子長(zhǎng)的有點(diǎn)像薄荷的葉子，外輪廓上都有小小的鋸齒?？纯茨切┮呀?jīng)枯萎的葉子，葉子整個(gè)向下，像喇叭花一樣，它的外輪廓已經(jīng)不清晰了，看不出什么。再看看那些剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉子，嫩紅色的葉子上還有幾個(gè)嫩綠的小點(diǎn)點(diǎn)。小葉子還沒(méi)長(zhǎng)好，也看不出它的外輪廓。

爬山虎不僅有葉子，還有腳。把葉子撥開(kāi)，你會(huì)看見(jiàn)一些細(xì)絲上有著像小圓片一樣的東西，這就是爬山虎的腳。這些腳長(zhǎng)在莖上或者葉柄的反面。爬山虎的腳很像蝸牛的觸角，和嫩葉一樣，也是嫩紅或者嫩綠的。枯萎后的腳顏色會(huì)變灰，細(xì)絲也會(huì)隨著變細(xì)變灰。

我喜歡爬山虎，因?yàn)樗娜~子，它的腳和它可愛(ài)的面貌。

描寫(xiě)植物的觀察作文(篇7)

上午的第二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》這篇課文。讀完這篇文章，我越來(lái)越想去看看爬山虎了。于是，老師帶著我們?nèi)タ戳恕?/p>

在籃球場(chǎng)旁邊有一棟雪白的教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上就有許多爬山虎。我看見(jiàn)爬山虎貼在墻上，心里想：為什么那些莖不會(huì)掉下來(lái)呢?于是我靠近看了看，發(fā)現(xiàn)這些莖上面長(zhǎng)滿了小圓片。這些小圓片緊貼著墻，所以爬山虎不會(huì)掉下來(lái)。我用手指拉了拉，嘿，還真拉不下來(lái)。我看到爬山虎的葉子基本都是綠色的，而小圓片是偏黑的棕色。我不停尋找著，發(fā)現(xiàn)了一根剛長(zhǎng)出來(lái)的小爬山虎，葉子外圍是嫩紅的，到中間就越來(lái)越綠了，而葉子的最中間就完全變成嫩綠的了。

我沿著墻根走著，很快就有了新發(fā)現(xiàn)。我看到一株長(zhǎng)長(zhǎng)的爬山虎躺在地上，莖已經(jīng)完全變成了棕色，而小圓片已經(jīng)全黑了。我一想到這株爬山虎會(huì)枯萎，心里就著急起來(lái)。于是我想去幫它一把，再讓它緊貼到墻上去?？墒菦](méi)有用，這株爬山虎又掉了下來(lái)，我想，它可能完全枯萎了。我又看到了幾株已經(jīng)從墻上脫落的爬山虎，它們看上去微小又無(wú)助，已經(jīng)完全沒(méi)辦法再回到墻上了，早已沒(méi)有了往日的光彩，就像一位快要病倒的老爺爺。

這面墻走到盡頭時(shí)，我看到另一面墻上有幾個(gè)小黑點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)看就更多了，似乎占了墻的三分之二。我好奇地湊過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)這些小黑點(diǎn)就像爬山虎的小圓片。我摸了摸，粘粘的。于是我知道了，爬山虎是有黏液的，它們爬過(guò)的墻就會(huì)留下腳印一樣。

不觀察我還真不知道，原來(lái)爬山虎有這么多我不知道的秘密。看來(lái)以后我的再好好觀察一下其他植物才行。

寫(xiě)植物的作文4篇

寫(xiě)作是一種非常有益的工具，在思考和解決問(wèn)題時(shí)起著重要的作用。通過(guò)寫(xiě)作，我們不僅能夠提高寫(xiě)作技巧，還能夠培養(yǎng)建設(shè)性思維。要想寫(xiě)好作文，關(guān)鍵在于多加訓(xùn)練和思考。那么，如何才能寫(xiě)出快速而優(yōu)質(zhì)的作文呢？本文將探討與“寫(xiě)植物的作文”相關(guān)的話題，相信這篇文章會(huì)是您的良師益友。

寫(xiě)植物的作文 篇1

你知道“小肉肉”嗎？哈哈，對(duì)了，就是現(xiàn)在風(fēng)靡都市的一個(gè)獨(dú)特又誘人的植物家族——多肉植物。今天，我就體驗(yàn)了一次種植多肉植物的樂(lè)趣。

迎著晨光，我早早地來(lái)到了青少年宮，聽(tīng)說(shuō)這次的作文課要種植多肉植物，我心里可激動(dòng)了，快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。上課了，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了三樓，植物專家先在大屏幕上放映了一張張多肉植物的照片，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，一些女同學(xué)不停地贊嘆道：“實(shí)在是太美了，太可愛(ài)了！”接著，專家又給我們講了多肉植物在全世界一共有一萬(wàn)多種，分為幾十科，有百合科，景天科……同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆。

還沒(méi)等專家講完，我就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，先拿起鏟子，小心翼翼地往花盆里鏟了一半的土，接著把“小肉肉”從另一個(gè)花盆里倒出來(lái)，把上面的一些土撥掉，然后放進(jìn)花盆里，往旁邊添了一些泥土，不輕不重地在“小肉肉”的邊緣按了幾下，重復(fù)了幾遍，“小肉肉”終于固定住了，專家告訴我，這種“小肉肉”叫“黃麗”，屬于景天科，我看了又看，愛(ài)不釋手。

“黃麗”的外形像一朵盛開(kāi)的蓮花，一片疊著一片，綠中泛紅，還稍微有一點(diǎn)淡淡的黃色，葉片就像一只只小手向你伸來(lái)，可愛(ài)極了！

今天的寫(xiě)作課真有趣，不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)種植“小肉肉”，一舉兩得，我喜歡這樣的寫(xiě)作課。

寫(xiě)植物的作文 篇2

我最喜歡的花就是桂花了，它就像我的朋友一樣。

桂花有金桂、銀桂、丹桂。金桂是金黃色的，金光絢爛，在陽(yáng)光下的金桂好像閃著金光。丹桂是橙紅色的，風(fēng)媽媽一吹丹桂寶寶們跳到地上給小路鋪上了一層火紅的地毯。銀桂呢，也不落后，它們擠在枝頭爭(zhēng)著要玩跳傘呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花好像一粒粒米，走近一看，比我夢(mèng)想中的要大。

九月里，整個(gè)城都被甜甜的香味籠罩著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到桂花的香味，正像人們說(shuō)的那樣桂花可以十里飄香。一聞到桂花的香味就覺(jué)得神清氣爽，而且人覺(jué)得悲傷的時(shí)分一聞到桂花的香味就會(huì)很高興。

我最喜歡的是站在桂花樹(shù)下了，等桂花花落在我頭上。有一次，我從桂花樹(shù)下出來(lái)頭上都是桂花，我感覺(jué)自己變成了一棵桂花樹(shù)了。

這就是我喜歡的桂花，它不但長(zhǎng)得可愛(ài)還有著剛強(qiáng)的生命力。你喜歡它嗎？

寫(xiě)植物的作文 篇3

在成長(zhǎng)的記憶中，我去過(guò)許多美麗地方。我欣賞過(guò)廣寬大海。游玩過(guò)荷花飄香的普者黑，游覽過(guò)舉世聞名復(fù)旦大學(xué)，而在這些記憶中，最令我難忘的是植物繁多的都市菜園。

記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和學(xué)校的同學(xué)、老師一起去上海參加慰問(wèn)活動(dòng)，參加完活動(dòng)。我們就來(lái)到了上海的都市菜園。進(jìn)了菜園的大門(mén)，走過(guò)街道，就來(lái)到了沙灘，有許多人在放風(fēng)箏。

看完沙灘，就來(lái)到四季菜園，里面有數(shù)不清、奇形怪狀的菜，南瓜足足有270斤，絲瓜至少有一米長(zhǎng)，還有用營(yíng)養(yǎng)液種植的勺子菜呢！

這次到都市菜園的情景，雖然離這件事已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月，但是我一定會(huì)記得它的，你真是人們未來(lái)。?。∥也粫?huì)忘記你的。

寫(xiě)植物的作文 篇4

它實(shí)在不起眼，和其他植物一樣，在教室的窗臺(tái)上生長(zhǎng)，每天除了負(fù)責(zé)它的人為它澆澆水，就沒(méi)有多少人去注意它了，上課時(shí)，老師把話題引到了那個(gè)盆栽上，它被老師拿上了講臺(tái)，得到了大家的注意：哦，原來(lái)教室里還有一盆這么美麗的植物啊!

它就像個(gè)害羞的小女孩，出現(xiàn)在我們面前。就那么羞澀的在講臺(tái)上展示著自己，少有人去關(guān)注的它給人一種不食人間煙火的清高感，的確，當(dāng)它剛被老師提起時(shí)候，全班都把目光送給了它，原來(lái)，它是那么的漂亮。潔白的花瓣包裹著佛焰苞，就像一個(gè)手掌，半握著一個(gè)淡黃色的花苞，很是奇特呢!葉子就更不必說(shuō)了，這個(gè)季節(jié)的植物都長(zhǎng)得出奇的茂盛，它的葉子也是如此，用墨綠來(lái)形容它，有些庸俗了，那是一種清新的綠，綠的很清爽，很可愛(ài)，脈絡(luò)清晰，擺在講臺(tái)上，很唯美的畫(huà)風(fēng)感。

老師問(wèn)我們它叫什么名字時(shí)，全班都有些傻了，平時(shí)都未曾注意過(guò)它，誰(shuí)有知道它叫什么名字呢。負(fù)責(zé)給它澆水的同學(xué)說(shuō)，這是馬蹄蓮，可老師沒(méi)有點(diǎn)頭，顯然，這并不是馬蹄蓮。老師在不停的給我們暗示：“你們看它的葉子像什么?”可我們還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后老師把答案告訴了我們：“你們看它的葉子像不像船帆，這代表什么?”轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“一帆風(fēng)順”四個(gè)大字，原來(lái)它的花語(yǔ)是一帆風(fēng)順啊。下課后，我還專門(mén)跑到它面前，又看了看它，小小的一株花，竟大大小小地藏著八個(gè)花苞，真是個(gè)頭不大，能耐不小啊。把鼻子湊近仔細(xì)一聞，還有著淡淡的清香，令人癡了。

回到家后，我上網(wǎng)查了一下。這種植物叫白掌，又名白鶴芋。白鶴芋，天南星科多年生草本。株高30厘米-40厘米，無(wú)莖或莖短小，葉長(zhǎng)圓或近披針形，具明顯的中脈和葉柄，深綠色。春夏開(kāi)花，佛焰苞大而顯著，高出葉面，白色或微綠色，肉穗花序乳黃色。原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)，世界各地廣泛栽培。白鶴芋又叫一帆風(fēng)順，因此花語(yǔ)也象征著一帆風(fēng)順，事業(yè)有成。它的花朵呈潔白色，給人純潔優(yōu)雅的感覺(jué)，因此還被稱為潔白之花。多么美得一個(gè)名字啊，一讀這個(gè)名字，就能想到它潔白無(wú)瑕的花瓣，脈絡(luò)清晰的葉片，實(shí)在是美。

最后，送你一株白鶴芋，愿你一帆風(fēng)順。

觀察植物的作文匯編

寫(xiě)作讓學(xué)生更好地表達(dá)自己的想法和感受，一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫(xiě)，寫(xiě)作文要從那些方面入手？下面是我們幫大家整理的“觀察植物的作文”，這份指南僅供參考具體操作請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況定制！

觀察植物的作文【篇1】

我家樓下的路邊屹立著一棵高大挺拔的松樹(shù)，它是我最熟悉、也是最喜歡的樹(shù)木。

每次放學(xué)回家，我總能見(jiàn)到它。它有著高大粗壯的樹(shù)干，永遠(yuǎn)如春的枝葉。它和別的樹(shù)不同，不論是在百花齊放的春天、烈日炎炎的夏天、涼爽舒適的秋天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天，它都英勇無(wú)畏地站在那兒，展示著它最精神的一面。

聽(tīng)說(shuō)松樹(shù)上的松果可神奇了，它的松果還能預(yù)報(bào)天氣呢！如果松果的鱗片打開(kāi)，那就是睛天，如果鱗片合上，那是陰天。松果還是松鼠最喜歡吃的食物哩，你看又有幾只松鼠在樹(shù)上歡快地吃著松果。

松果的松針尖尖的，扎人特別的痛。如果下了一場(chǎng)雨，松針就像被松樹(shù)媽媽罵了一樣，哭喪著臉，陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)松樹(shù)媽媽，從樹(shù)上掉落下來(lái)。你是不是有點(diǎn)擔(dān)心這么多的松針掉落，松樹(shù)媽媽會(huì)變得光禿禿，會(huì)變難看。其實(shí)，我們不用擔(dān)心，松樹(shù)媽媽她有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)松針寶寶，即使一些松針寶寶離開(kāi)松樹(shù)媽媽，還會(huì)有更多的松針寶寶來(lái)到松樹(shù)媽媽身邊。

這就是我最喜愛(ài)的松樹(shù)。它帶給我童年的快樂(lè)，它的英勇無(wú)畏、不屈不撓，也將激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。

觀察植物的作文【篇2】

我家陽(yáng)臺(tái)里有一盆紫羅蘭。

我以前是不知道它的名字的，因?yàn)槲覍?duì)花草不是很感興趣的。

至于名字，是它剛被帶到我家時(shí)，爸爸告訴我的，當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō),這盆花叫"紫竹"。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的莖是一節(jié)一節(jié)的，有點(diǎn)像竹子，便以為，這就是它名字的由來(lái)。

"紫竹"在我們家是很顯目的，因?yàn)?，家里的植物大多都是綠色的，而它卻是紫色的，"紫竹"的花期不是很長(zhǎng)，也并不短，主要是春天和秋天開(kāi)花。

其中秋天的"紫竹"真是別有一番風(fēng)情。

早晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，一縷縷的清風(fēng)吹拂著，"紫竹"輕輕地?fù)u著葉子，剛綻放的幾朵小花，從淡淡的紫色中流露出一點(diǎn)點(diǎn)的粉色，感覺(jué)像一位害羞的少女。"紫竹"的葉子上有一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)小的水珠，小水珠在葉子上慢慢地滾動(dòng)著，讓整個(gè)"紫竹"看起來(lái)都亮晶晶的。這時(shí)，紫竹抖動(dòng)著葉子，仿佛在隨著微風(fēng)慢慢舞動(dòng)。

我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，風(fēng)輕扶著我的臉龐，蔚藍(lán)的天空上只有一顆金色的太陽(yáng)對(duì)著大地呵呵傻笑，溫暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，撒在我的臉上，撒在那盆沉浸在在微風(fēng)中的紫竹上。

在秋日陽(yáng)光的照耀下，"紫竹"更顯出一種沉穩(wěn)。她不在搖擺，不在舞動(dòng)，而是靜靜地享受著陽(yáng)光。她的葉子被陽(yáng)光染上了一點(diǎn)金黃色，葉子上細(xì)細(xì)的絨毛發(fā)著縷縷金光。此時(shí)，她就像一位登上舞臺(tái)的明星，在舞臺(tái)上散發(fā)著耀眼的光芒。而其他的花草就像是她的觀眾，在臺(tái)下為她歡呼…………

紫羅蘭總是在微風(fēng)中輕輕的舞蹈，像一個(gè)少女，像一個(gè)舞者，為陽(yáng)臺(tái)增添勃勃的生機(jī)。

觀察植物的作文【篇3】

我生日那天，我的爸爸送了我一盆含羞草。

我十分喜歡這盆郁郁蔥蔥的綠色植物。我細(xì)心地把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓明媚的陽(yáng)光照著它?？臻e時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察這惹人喜愛(ài)的小精靈。它的莖有半尺來(lái)長(zhǎng)，莖上有刺，這讓我想刺猬。橢圓形的綠葉片片對(duì)稱，蒼翠欲滴。用手輕碰它一下，那葉片會(huì)緩緩地卷起來(lái)，變成一根針的樣子，不一會(huì)兒，等它覺(jué)得安全時(shí)，那葉片才會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。也許，這就是它得“含羞”的`原因吧。含羞草的呈圓形，外圈是粉紅色的，中間是星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花瓣。星期天，一個(gè)人在家面對(duì)著窗臺(tái)上的含羞草靜靜地看著，也是一件愉快的事。

喜歡它，自然也會(huì)特別地關(guān)照它。我勤快地給含羞草澆水，施肥。結(jié)果，幾天之后，窗臺(tái)上的含羞草倒顯得沒(méi)精神了，小葉子也變黃了。這是什么原因呢？我急了，跑去問(wèn)王爺爺。他樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“太性急了，施肥是應(yīng)該適量的，不要澆太多水，這樣，含羞草才會(huì)健壯地成長(zhǎng)呀！”照著王爺爺?shù)脑捜プ觯卟莨换謴?fù)了生機(jī)。

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，含羞草仍然健壯而羞澀地在窗臺(tái)上望著我。

觀察植物的作文【篇4】

我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周?chē)际卿忼X形的，十分可愛(ài)。

花朵正在徐徐開(kāi)放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。然后有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬(wàn)壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝积R，嬉笑著，打鬧著。

透過(guò)這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，然后因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平！

觀察植物的作文【篇5】

大自然像一個(gè)奇特的水晶球，里面有很多神奇的東西，在我們學(xué)校里最引我注目的還是紅花繼木球了。

每當(dāng)我從走廊靜靜地往下張望的時(shí)候，我就會(huì)看見(jiàn)那獨(dú)自綻放的紅花繼木球。從遠(yuǎn)處看，紅花繼木球就像一只刺猬，上面還有很多紅紅的東西，如同一朵朵紅色的鮮花不約而同地綻放了。

我們走下樓梯，向紅花繼木球走去，真是一株大樹(shù)，枝葉的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面的顏色從深綠色到紫紅色，真是奇特。我這才知道在上面看到的不是花兒，而是那可愛(ài)的紫紅色的葉子！再近些，我發(fā)現(xiàn)紅花繼木球與高大的桂花樹(shù)相互映襯，蹲下來(lái)看還像一只大眼睛呢！

我們走到樹(shù)下，便發(fā)現(xiàn)紅花繼木球還像一把大傘，給我們遮陽(yáng)。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，只留了一點(diǎn)兒縫隙。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰，像撒下了一塊塊金幣，美麗極了。

大自然就像一位魔法師，它的杰作常常令人驚嘆和震撼；大自然就像一個(gè)奇特的水晶球，給人們展現(xiàn)了自己的魅力；大自然是一幅瑰麗壯美的畫(huà)卷！

觀察植物的作文【篇6】

在我童年的回憶里，最讓我忘不了的就是那不起眼的小草。

小草雖然小，但他有頑強(qiáng)的生命力，他在小河旁，在馬路邊，甚至在石頭上……都處處是見(jiàn)得到頑強(qiáng)的小草，難道小草的頑強(qiáng)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

春季到了！世界萬(wàn)物到蘇醒了，小草也發(fā)芽了，如果你現(xiàn)在用一把火把小草燒毀，一旦春風(fēng)一吹頑強(qiáng)的小草又生根發(fā)芽，正是詩(shī)人所說(shuō)的一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@也證明了小草頑強(qiáng)的生命力。

春季過(guò)去了，烈日炎炎的夏天到了！小草也隨著溫暖的微風(fēng)翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅、新穎呀！著時(shí)一位工人向小草走來(lái)，他背靠著大樹(shù)，坐在小草上，來(lái)乘陰，小草像理解工人的心情一樣，這時(shí)正在翩翩起舞的小草突然變得像母親一樣張開(kāi)雙臂抱著這位工人。

夏天過(guò)去了，涼爽的秋天到了，小草也變黃了，一位位農(nóng)民踩著小草向金黃的稻田走去，這時(shí)金色的小草變成了金色的“地毯”，迎接豐收的到來(lái)，那金色的“地毯”上長(zhǎng)滿了小花有：紅色的、白色的、紫色的、綠色的、黃色的……五彩繽紛，讓人眼花繚亂，這些小花把金色的“地毯”裝飾得五顏六色漂亮極了！

秋天過(guò)去了，白色的冬天到了，你看不見(jiàn)小草了，其時(shí)小草還躲在土里等待春季再次到來(lái)……

??！小草！頑強(qiáng)的小草……

觀察植物綠蘿作文

流逝的時(shí)光可以通過(guò)作文來(lái)記錄，借助寫(xiě)作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀，也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！小編特別編輯了“觀察植物綠蘿作文”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

觀察植物綠蘿作文(篇1)

我家的玻璃花盆里養(yǎng)一盆綠蘿。綠蘿的葉子是一順兒朝外長(zhǎng)的，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子卷曲得像海螺的殼一樣，慢慢舒展開(kāi)來(lái)后就呈心形。那完全舒展開(kāi)來(lái)的碧綠的葉子就像一塊塊綠玉似的，用手一摸，非常光滑。綠蘿的葉子正反兩面顏色不同，正面往往要比反面深，可能是正面吸收的陽(yáng)光較多的緣故吧！它的枝條不是筆直生長(zhǎng)，而是順著依附的物體來(lái)生長(zhǎng)的。()順著桌面舒展開(kāi)來(lái)的枝條就像一根根小姑娘的小辮子，順著花盆往下長(zhǎng)的就像一道綠色的小瀑布。透過(guò)花盆，你還可以看到綠蘿那縱橫交錯(cuò)、密如蛛網(wǎng)的棕色根須。長(zhǎng)長(zhǎng)的根須不但能幫綠蘿支撐在玻璃花盆中，還能幫它吸收水分。綠蘿的莖上還會(huì)長(zhǎng)出氣根，那是它的呼吸器管，也是它的“手”。

觀察幾天綠蘿，我比原來(lái)更加喜歡植物，以后我還想讓媽媽再多買(mǎi)幾盆其他種類(lèi)的植物，還想再種幾盆試試。

觀察植物綠蘿作文(篇2)

在我房間里的一張小桌子上,有一盆綠蘿。

遠(yuǎn)處望去,樣子很亂。好像一根根綠毛線從一個(gè)地方冒出來(lái)。有的直挺挺的立在那里,有的打一個(gè)彎一直向下爬,有的兩根繞在一起,仔細(xì)看一條條成節(jié)的藤蔓從泥土中伸出來(lái),頂端頂著一片心型的綠黃色的葉子。

有時(shí)候打開(kāi)窗戶想讓它曬曬太陽(yáng),一陣風(fēng)吹過(guò)我聞到了一股苦苦的氣味。我發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子顏色有的深,有的淺。我以為是光的原因,爸爸告訴我,顏色深一點(diǎn)的是老葉子,淺一點(diǎn)的是新葉子。我還發(fā)現(xiàn)養(yǎng)的時(shí)間長(zhǎng)了,它的根莖也會(huì)變的更粗。

我喜歡綠蘿,它的生命力很強(qiáng)在它快要枯死的時(shí)候,只要再給它澆點(diǎn)水它就又會(huì)起死回生。正因?yàn)檫@樣,綠蘿為我的生活增添了更多生趣。

觀察植物綠蘿作文(篇3)

教室里擺放著許多盆綠蘿，它們就像綠色的小精靈一樣，陪伴著我們上課。

一眼望去那翠綠的枝葉非常繁密。綠蘿的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，柔軟的莖像一條綠油油的繩子。許多盆綠蘿擺在書(shū)柜上，像一個(gè)綠色的簾子，保護(hù)著圖書(shū)不被撕破。

綠蘿的葉子是綠色的，還有一點(diǎn)泛黃色，它的形狀是愛(ài)心的，非常美麗。而且綠蘿葉子的正面非常柔軟光滑，但是背面有一點(diǎn)粗糙。

你可不要小看綠蘿，綠蘿的作用可大了呢，比如：綠蘿可以美化環(huán)境，還能讓我保持一天的好心情。再比如：一盆小小的綠蘿，可以保護(hù)我們的視力，而且它還是一臺(tái)空氣凈化器呢，時(shí)刻都在為我們輸送最清新的空氣。

我真是覺(jué)得綠蘿太有趣了！

觀察植物綠蘿作文(篇4)

我的作文班里，擺放著許多盆綠蘿，它們像“小精靈”一樣，每周五陪伴著我們上作文課。

一進(jìn)教室，就能看到許多盆綠蘿整整齊齊地?cái)[在書(shū)柜上，就像一排排士兵在保護(hù)著惟妙作文班。綠蘿那碧綠的葉子，多到數(shù)也數(shù)不清。它們的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像一條條綠色的繩子。葉子的正面柔軟光滑，而且還涼涼的，背面要比正面粗糙一點(diǎn)。

盆里的綠蘿有一兩片葉子變黃了，大部分葉子長(zhǎng)得正旺盛，有的小葉子還打著卷兒，沒(méi)有完全展開(kāi)，這種葉子不是碧綠色的，也不是枯黃色的，而是嫩嫩的綠色。

綠蘿其實(shí)也可以美化環(huán)境，一盆綠蘿相當(dāng)于一臺(tái)空氣凈化器！而且綠蘿還能保護(hù)我們的視力呢！當(dāng)然，我知道這么多關(guān)于綠蘿的知識(shí)，我會(huì)一直喜歡綠蘿的！

觀察植物綠蘿作文(篇5)

一天，我去上作文課。我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室里擺了好多綠蘿。我好奇地走過(guò)去看了看。

從遠(yuǎn)處看，綠蘿就像一片小小的森林，葉子全是綠色的。但是我走近一看，又摸了摸，就有了一些新的發(fā)現(xiàn)。

有的葉子是硬的，有的是軟的，還有一些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是彎的。葉子的顏色也各不相同，有的是深綠色的，有的是淺綠色的，還有的是嫩黃色的，甚至還有的是棕色的。但是大多數(shù)的葉子都是綠油油的，每片葉子都閃閃發(fā)亮。

綠蘿有細(xì)細(xì)的藤蔓，就像一根細(xì)細(xì)的繩子。我又靠近了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)藤蔓上有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。咦，這是什么？我仔細(xì)看了看，哦，原來(lái)這是綠蘿的氣根呀！只見(jiàn)這幾個(gè)氣根是黑色的，而且有的長(zhǎng)，有的短，長(zhǎng)的像小蘿卜，短的像鉛筆尖。

我希望它們能好好生長(zhǎng)，長(zhǎng)成綠蘿森林。

觀察植物綠蘿作文(篇6)

在謝老師家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆裝在紅灰色圓形塑料盆里的綠蘿。這盆綠蘿露出的全是稀稀拉拉的泥土，泥土上雜亂無(wú)章地長(zhǎng)著所剩無(wú)幾、奄奄一息，顏色淺淡的幾片零零碎碎的葉子和一些幾乎”無(wú)頭無(wú)腦”的根莖，真是一群枯枝敗葉??！

莖也已經(jīng)面露土色，無(wú)精打采地斜躺在這些”逃兵”版的綠蘿土中，頭上光禿禿的，顯得是那般蔫不拉唧、破爛不堪。真是怪可憐的。莖的粗細(xì)也僅有一枝水筆芯那樣大，完全不符合綠莖的標(biāo)準(zhǔn)一一其它綠蘿的莖都如同一枝筆那樣粗、強(qiáng)壯，一看就知道是先天營(yíng)養(yǎng)不足哩！看來(lái)符合標(biāo)準(zhǔn)的，只有花店或其它地方的綠蘿呀！僅剩的幾片葉子也向外暴露，根本沒(méi)有綠蘿的”范兒”，我只能說(shuō)一一幾乎是九死一生??！真是名副其實(shí)滿臉皺紋兩鬢斑白的老太婆呀！太丑，倘若是我肯定沒(méi)臉見(jiàn)人。突然，我發(fā)現(xiàn)綠蘿奇跡會(huì)出現(xiàn)的另一面，原來(lái)，在一片片無(wú)藥可救的心形葉子旁的一根根已被撥的莖上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新生的嫩芽，我再仔細(xì)一著，原來(lái)這里所有的`莖上都長(zhǎng)有一個(gè)個(gè)顏色頗為新綠的嫩芽，形狀酷似毛筆頭一般，只是小一些，這般場(chǎng)景不禁地令我想起白居易的《草》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

綠蘿呀綠蘿！您雖不是高貴的牡丹，也不是鮮艷的玫瑰，但您卻是防幅射衛(wèi)士，您那永不言敗的精神更是令我敬佩不已。

觀察植物綠蘿作文(篇7)

我喜歡玫瑰的艷麗，我喜歡牡丹的國(guó)色天香，我也喜歡百合的潔白與芬芳，但我最喜歡的是綠油油的綠蘿。

一開(kāi)始，相信大家都會(huì)以為綠蘿是綠色的蘿卜，其實(shí)不是。綠蘿是一種長(zhǎng)著藤蔓和葉子的綠色植物，看著非常美麗，也很養(yǎng)眼。

我家就有一盆綠蘿，在客廳里站著，好像一個(gè)楚楚動(dòng)人的小姑娘。那綠葉，像是女孩的頭發(fā)在風(fēng)中飄來(lái)飄去。再加上底下的花架，就更像小姑娘柔軟的四肢。看著這盆名叫“綠蘿”的小姑娘，我就感覺(jué)她比我的同學(xué)楊婧童的舞姿還要優(yōu)美一千倍。

現(xiàn)在，快到冬天，我家的綠蘿葉子有些泛黃，這種顏色很美，很自然，很有秋天的獨(dú)特風(fēng)味，我很喜歡這種顏色。綠蘿也很好養(yǎng)活，但必須有陽(yáng)光和水分，所以綠蘿喜歡和陽(yáng)光寶寶與水分姐姐作朋友，如果綠蘿幾天沒(méi)見(jiàn)到兩個(gè)好朋友，就會(huì)枯萎的，或許是因?yàn)楹芟肱笥寻伞?/p>

綠蘿也很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是酷署嚴(yán)寒，她都屹立在風(fēng)中，為人們展現(xiàn)她的風(fēng)采，讓人們不想念她。

我還發(fā)現(xiàn)，一盆綠蘿就好像是一家人，因?yàn)樗娜~子有大有小，大的有一個(gè)手掌那么大，小的則小過(guò)一個(gè)小指，一家人謙謙讓讓、和和睦睦，誰(shuí)也不搶誰(shuí)的營(yíng)養(yǎng)。綠蘿也會(huì)害羞，手指一碰，它便彎下腰，過(guò)兩三秒鐘才會(huì)起來(lái)，真的很有趣，起來(lái)的時(shí)候，它的莖也會(huì)動(dòng)，就好像拔河時(shí)人們?cè)谧ЮK子一樣。

我很喜歡綠蘿，它多才多藝，能歌善舞。當(dāng)然，我們也要學(xué)習(xí)綠蘿謙謙讓讓、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神。不過(guò)，可千萬(wàn)別學(xué)綠蘿的短處——害羞。我們要大大方方的，這樣才能被人們喜歡。

觀察植物綠蘿作文(篇8)

時(shí)間：2021年11月1日星期日我們家有兩大盆綠蘿，一盆放在我的臥室，一盆放在客廳。綠蘿的枝葉十分茂盛、生命力特別強(qiáng)，剛買(mǎi)來(lái)還不到半年，就已經(jīng)長(zhǎng)出許多的新枝葉，為我家增

添了很多綠意。媽媽把它們放在漂亮的花架上，綠色的枝條自然下垂，感覺(jué)很美，更可喜的是它們的“小手”已經(jīng)觸到地面了，我和媽媽決定把土栽綠蘿剪下幾枝變成水培綠蘿。我選擇了兩枝莖干粗壯的拖到地面上的枝條，從第5片葉片以上開(kāi)始剪，這樣枝條上會(huì)有多一些的氣根，比較容易成活。我小心地用剪刀斜著剪下來(lái)，然后把它們放入盛水的心形玻璃容器中，那些沒(méi)過(guò)水的葉子全部要拽掉，要不葉子會(huì)腐爛。

今天是我第一天觀察水培綠蘿，剪下的兩枝綠蘿的葉子特別翠綠，大概有23厘米，每個(gè)枝條上有4片綠葉，4個(gè)氣根，水中的枝條看起來(lái)有些鼓脹，好像在拼命地吸取水分

觀察植物綠蘿作文(篇9)

今天，我來(lái)介紹一下我的朋友，我的植物朋友是我家陽(yáng)臺(tái)上的一盆可愛(ài)的綠蘿，它住在我們家快一年了，它就像一位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，我對(duì)它充滿了好奇，并小心翼翼地呵護(hù)著。

它的樣子和它的名字一樣，一身都穿著綠色的衣裳。綠色的葉子，胡須般的根，它長(zhǎng)得非常茂盛，下垂的葉子如瀑布一般，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)展現(xiàn)出迷人的舞姿，像翩翩起舞的仙子。一開(kāi)始，綠蘿也不是很茂盛，只有五六片葉子，為了讓它更好地茁壯生長(zhǎng)，我把它搬到了太陽(yáng)公公可以照到的地方，又澆了一些水。過(guò)了一段時(shí)間，我去看綠蘿，發(fā)現(xiàn)它個(gè)子長(zhǎng)高了，它的頭發(fā)---葉子也長(zhǎng)得多了，我覺(jué)得它像個(gè)小嬰兒一樣特別滿足，愈發(fā)的喜歡它了。

偷偷地告訴你們，綠蘿朋友也有過(guò)生命危機(jī)。有一次，我給綠蘿澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一片黃葉子，但我沒(méi)太在意，以為第二天就沒(méi)事了。過(guò)了幾天，我去陽(yáng)臺(tái)拿東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠蘿的黃葉子還在那里，我以為它快不行了，急得我都快哭了，這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)給綠蘿澆了一些帶有綠色液體的不明物質(zhì)，讓我過(guò)幾天再來(lái)看看。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的黃葉子發(fā)出了新葉子，我大喊道：“綠蘿的黃葉子生寶寶了!”就這樣，綠蘿躲過(guò)了這場(chǎng)生命危機(jī)。后來(lái)，奶奶告訴我那是營(yíng)養(yǎng)液，原來(lái)，綠蘿也像個(gè)小饞貓似的，過(guò)段時(shí)間也得吃頓好的補(bǔ)補(bǔ)才行。

這就是我的朋友，一盆可愛(ài)的綠蘿!一盆美麗又頑強(qiáng)的綠蘿!

觀察植物綠蘿作文(篇10)

我們家里養(yǎng)很多盆綠蘿，媽媽說(shuō)：“綠蘿可以泡在水里生根發(fā)芽，等到根長(zhǎng)長(zhǎng)，就可以移植到土里。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的生長(zhǎng)和別的植物不同：它先長(zhǎng)莖，莖長(zhǎng)出一段，長(zhǎng)一片葉子，莖再長(zhǎng)一段，再長(zhǎng)一片葉子。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子顏色淺一些，靠近花盆深綠色的就是老葉子。

大盆綠蘿的葉子呈心形，比我的手掌還大，碧綠碧綠的顏色像一塊塊美麗的翡翠。它的莖長(zhǎng)得很粗，沿著花盆中間的一個(gè)圓形直管往上爬，莖越來(lái)越長(zhǎng)，綠蘿也越長(zhǎng)越高。

小盆綠蘿的莖細(xì)細(xì)的，好像兩根綠色的面條絞在一起，小綠蘿的葉子呈卵圓形，只有我手掌的一半大?；ㄅ璧纳厦嬗械蹉^，可以把它掛在高處，綠蘿長(zhǎng)長(zhǎng)的莖垂下來(lái)，好像是從花盆里涌出的一個(gè)綠色的瀑布。

看著這些綠蘿，我感嘆于它們頑強(qiáng)的生命力和適應(yīng)環(huán)境的能力，這讓我想到社會(huì)，能適應(yīng)社會(huì)的人，就能生存，不能適應(yīng)的，早晚會(huì)被淘汰。我愛(ài)綠蘿，它不但讓我家空氣清新，變得美麗、有生機(jī)，還讓我明白做人的道理!

觀察植物綠蘿作文(篇11)

幾天前，我在家中剪了兩株綠蘿，把它們?cè)栽谄孔永锼?。哇！綠蘿的葉子是那么碧綠，那么可愛(ài)，那么嬌嫩！讓人看著多么舒心！

二天后，由于瓶子被前來(lái)玩耍的表弟打翻了，綠蘿急需水分，當(dāng)綠蘿重新獲水時(shí)，被水淹沒(méi)的地方冒出了，許多晶瑩的氣泡！為什么呢？我開(kāi)始認(rèn)為綠蘿由于被打翻，吸不到水，非?？?，灌水后，它就瘋狂地喝水，加上我把它放到陽(yáng)臺(tái)上，促進(jìn)了綠蘿的光合作用，氧氣不斷地從綠蘿的莖上散發(fā)出來(lái)，有些氧氣沉入水中，形成了氣泡。

新的一天，我再次把綠蘿放到了陽(yáng)臺(tái)上，想再看看綠蘿那壯觀的“泡泡奇觀”，可是我沒(méi)有如愿以償。我疑惑：“為什么綠蘿在陽(yáng)臺(tái)上照樣吸收充足的陽(yáng)光，但沒(méi)有產(chǎn)生氣泡呢？”經(jīng)過(guò)思索，我想起了一個(gè)疑問(wèn)中的漏洞：綠蘿上一天的情況是：缺水到瘋狂吸水，再到猛烈進(jìn)行光合作用。而這天的情況缺了缺水的環(huán)節(jié)。今天我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我做了一個(gè)超有趣的實(shí)驗(yàn)！

光陰如梭，又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)綠蘿長(zhǎng)根了！那潔白的根從棕色的蓋子里破殼而出，我太高興了！

如今，綠蘿的根已經(jīng)平均達(dá)6厘米，最長(zhǎng)的已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)7.5厘米長(zhǎng)！而新葉子也在生長(zhǎng)，一副欣欣向榮的場(chǎng)景正在蔓延！

觀察植物綠蘿作文(篇12)

有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，有人喜歡芳香四溢的茉莉，但我喜歡的是樸實(shí)無(wú)華的綠蘿，它掛在我家的陽(yáng)臺(tái)上，十分惹人喜愛(ài)。

它一年四季都綠意盎然，充滿生機(jī)。它雖然沒(méi)有艷麗的花朵，沒(méi)有芳香的氣味，但它生機(jī)勃勃。

我喜歡它的葉，它的形狀是愛(ài)心形的，碧綠碧綠的，一簇簇的，像一家人高高興興團(tuán)聚在一起。仔細(xì)看，有的大大方方地舒展開(kāi)，有的微微翹起，像害羞的小姑娘。

我喜歡綠蘿的葉柄，它的葉柄在莖上每隔一段就長(zhǎng)一個(gè)，上面有一片葉子。葉柄修長(zhǎng)翠綠，非常漂亮，有一次，媽媽把它的葉柄剪掉插進(jìn)了土里。我十分驚奇，失去根的綠蘿能成活嗎？查了資料才知道：如果葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)了，就要將它剪去，插在土里就會(huì)長(zhǎng)出根來(lái)。你看，綠蘿的生命力多頑強(qiáng)呀！

??！綠蘿，你為我們的生活增添了美，我喜歡你！

寫(xiě)植物的觀察作文700字集錦6篇

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“觀察作文”，敬請(qǐng)瀏覽。

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，我們可以通過(guò)寫(xiě)作文鍛煉文字運(yùn)用能力。優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了寫(xiě)植物的觀察作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫(xiě)植物的觀察作文(篇1)

我們班每周四下午都有一節(jié)生命教育課，同學(xué)們總是充滿期待。上周，老師帶我們?nèi)ノ餍^(qū)觀察植物，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息十分興奮。

我們來(lái)到西校區(qū)之后，在老師的引導(dǎo)下陸陸續(xù)續(xù)地分散開(kāi)，開(kāi)始“尋寶”之旅。順著大門(mén)進(jìn)去，我們看到四季花，看到了圓柏……正在大家興致勃勃地觀察圓柏時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn)：“老師，這是什么植物呀?”生命教育老師打開(kāi)APP，幫我們解惑了。原來(lái)這種植物叫散尾葵，散尾葵葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像扇子一樣，在陽(yáng)光的照射下顯得青翠欲滴。據(jù)說(shuō)散尾葵還有很強(qiáng)的凈化空氣的功效。

在另外一個(gè)區(qū)域，我們又看到了龍舌蘭。我們認(rèn)真地觀察，它是橢圓形，根莖很短，葉子又厚又堅(jiān)硬，兩邊還有一些刺狀的齒輪。觀察時(shí)一定要小心，如果你用手去碰，可能會(huì)被扎到。

觀察完植物，同學(xué)們對(duì)蝸牛、蜘蛛這類(lèi)動(dòng)物產(chǎn)生了興趣。偷偷告訴你們，在下課之前，我們還發(fā)現(xiàn)了一只有毒的巨型蝸牛，可惜下課鈴敲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了西校區(qū)?；氐浇淌液?，我意猶未盡，不禁贊嘆道：“沒(méi)想到在這小小的校區(qū)里有著那么多大大的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

通過(guò)這次生命教育課，我想告訴同學(xué)們：其實(shí)外面的世界很精彩，讓我們放下手機(jī)，擁抱大自然，感受大自然的奇妙，做更好的自己。

寫(xiě)植物的觀察作文(篇2)

今天我們和幾個(gè)好朋友一起來(lái)到人才公園觀察植物?？墒翘旃蛔髅溃芸焯焐舷缕鹆嗣?。

迎著微風(fēng)細(xì)雨，我們?cè)诠珗@里慢悠悠的走著看著。人才公園里面有很多花：木棉花，海棠花，洋紫荊花，杜鵑花……但是我最喜歡的便是渾身都是寶的洋紫金花。

我們走在寬闊的走道上，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)陣陣清香。遠(yuǎn)處的紫荊花在風(fēng)雨中搖曳著。

在三月到五月里是洋紫荊花的花期，這個(gè)時(shí)候我們才可以看到滿樹(shù)的洋紫荊花。其中3月4日開(kāi)的最茂盛最美麗的。紫荊花的顏色淡粉色慢慢漸變到深粉色，我對(duì)著這漸變的顏色特別的好奇！為什么一片花瓣里可以呈現(xiàn)不同的顏色？而且一朵花的花瓣顏色也不相同？真是太奇妙了！對(duì)著疑問(wèn)，我仔細(xì)的觀察了一下洋紫荊花：一朵洋紫荊花有大約六朵花瓣?；ò晗耖L(zhǎng)長(zhǎng)的心形，那中間熱情的花芯，甚是活潑。

看著活潑美麗的洋紫金花，我忍不住正想伸手去摘，媽媽阻止了我：“你對(duì)花粉過(guò)敏不能動(dòng)花，而且這花是用來(lái)供大家觀賞的，我們是不能隨便摘的?！甭?tīng)完我默默低下了頭。

洋紫荊花是香港的市花，象征著家庭和美，骨肉情深，這也意味著中國(guó)和香港是不可分割的一部分，就像是兄弟不可分離！

洋紫荊花還渾身都是寶，花可以治風(fēng)濕，樹(shù)皮還可以當(dāng)藥材治疼痛。這么美麗的洋紫荊花，以后我一定要買(mǎi)一棟別墅，在我的花園里種滿洋紫荊花。

寫(xiě)植物的觀察作文(篇3)

人人都愛(ài)美，有的人愛(ài)聽(tīng)美妙的音樂(lè),美妙的旋律會(huì)使人陶醉；有的人愛(ài)絢麗多姿的花兒,花的芬芳能使人心曠神怡；我卻獨(dú)愛(ài)金桔,因?yàn)樗幸环N難以形容的美。

春天,它抽出兩片害羞的新葉,那新葉綠得可愛(ài),簡(jiǎn)直是透明的。過(guò)了幾天它又多了幾個(gè)小伙伴,春風(fēng)吹拂,它們互相嬉戲打鬧著。春雨沙沙,它們貪婪地吮吸著甜甜的雨露.漸漸地,它們從一個(gè)小孩子,長(zhǎng)成為健壯的小姑娘。

夏天,它長(zhǎng)的特別快。一天早晨,我在它的枝頭上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)花苞,幾天后花苞的萼片打開(kāi)了,露出一朵潔白的小花。那潔白如玉的小花都開(kāi)了,這些花兒美極了,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的......群花爭(zhēng)艷,煞是好看！一段時(shí)間過(guò)后,金桔的花謝了,結(jié)出一顆顆小小的綠果果，這就是金桔。

秋天,小小的綠果漸漸長(zhǎng)大了,有拇指那么大。那活潑可愛(ài)的小腦袋從綠葉后面探出頭來(lái),好像在給你做游戲，使你很難把它和綠葉分辨出來(lái)。

深秋,寒霜鋪天蓋地般擁來(lái),我擔(dān)心它們受不了。可是,它們奇跡般地挺過(guò)來(lái)了，而且顏色由綠變黃，成了一顆顆金桔。仔細(xì)一看,上面還帶有幾分寒霜呢!

冬天,許多植物葉子都剝落了，可是金桔,在北風(fēng)中依然傲霜挺立。它的葉子上似乎涂滿了油脂,亮光光的,十分飽滿，寒冷的北風(fēng),一點(diǎn)兒也動(dòng)搖不了它堅(jiān)定的`信念。

寫(xiě)植物的觀察作文(篇4)

開(kāi)學(xué)第二周，科學(xué)教師要求我們買(mǎi)一些水葫蘆進(jìn)行觀察。

我和爸爸來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣(mài)，盆子里的幾棵水葫蘆樣貌很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒(méi)有，我心里想：啊？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒(méi)有挑選的余地，我們只好買(mǎi)了兩棵。

拿回家，我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時(shí)候，大聲叫道：“快來(lái)看啦，水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆了！”我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見(jiàn)，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來(lái)了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長(zhǎng)滿了一排排的小齒。老根間長(zhǎng)出了不少新根，粗短的、白白的，可愛(ài)得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖變短了，中間凸起，長(zhǎng)成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來(lái)滑滑的，感覺(jué)舒服極了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，水葫蘆能開(kāi)出淡紫色的漂亮的花，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：鳳眼蓮。

可是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：：“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨欤茉诙虝r(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚(yú)兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只的航行。我跟媽媽說(shuō)：“天啊！這太可怕了！”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性。”

觀察植物（五）：

觀察植物的收獲

回到老家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長(zhǎng)得很茂盛。

早上起來(lái)，幾只小麻雀總會(huì)停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問(wèn)好。我開(kāi)始在小園子里觀察起植物來(lái)。

首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠，環(huán)繞著用木頭搭的架子，像一條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發(fā)，像彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細(xì)小的絨瓜，五個(gè)花蕊在花瓣中立著。

觀察植物400字之后，我觀察的是芒果樹(shù)。高大的芒果樹(shù)上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒(méi)成熟的小芒果呈青綠色，頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹(shù)的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合可是了。

最終，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒(méi)完全成熟，它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來(lái)很舒服，它的葉子有又長(zhǎng)又細(xì)，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。

觀察植物給了我更多靈感些，以后我要更加留心觀察，把寫(xiě)得更好。

寫(xiě)植物的觀察作文(篇5)

一天，媽媽拿回來(lái)一株奇怪的植物，它有著綠色的心形的葉子，每一片葉子上都有許多灰色的紋路，如果靠近它仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這株植物有著細(xì)細(xì)的莖，這些莖從土里伸出來(lái)，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我，說(shuō)：“你得好好養(yǎng)哦,會(huì)開(kāi)花的!”我一聽(tīng)，心里泛起了淡淡的期待。

第二天放學(xué)后，我和媽媽開(kāi)始仔細(xì)地觀察植株的變化，媽媽讓我往盆中間看，我探出頭去，竟看到有一個(gè)小小的、像張開(kāi)的手掌一樣的小東西從土里探出了小腦袋，把它的觸角伸向四面八方，每一根觸角上面都有個(gè)米白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)，有的像小米那么小，有的`像芝麻那么大。我問(wèn)媽媽：“這是什么呀？怎么像一個(gè)小手掌呢？”媽媽這位“植物學(xué)家”告訴我：“這個(gè)是它的小花苞，長(zhǎng)大了就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵的?！?/p>

第三天放學(xué)，我又跑到這株神奇的植物旁邊，可是看來(lái)看去，它一點(diǎn)變化都沒(méi)有，我有些著急起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我：“開(kāi)花可以不是一個(gè)晚上就開(kāi)出來(lái)了的，你要耐心地等待哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我每天放學(xué)都來(lái)看它，給它澆水。終于，在我精心地呵護(hù)下，“小米?！焙汀靶≈ヂ椤痹介L(zhǎng)越大，它開(kāi)出了一個(gè)真正的花骨朵，我興奮地叫來(lái)媽媽，我們欣喜地看著它，這個(gè)小小的花骨朵微微低著頭，像一只剛剛破殼而出、對(duì)外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水，心想：你可要快快長(zhǎng)哦！兩三天后，“小鴨子”奇跡般的變成“天鵝”了，它高貴的垂著頭，“天鵝”的“嘴尖”散發(fā)著淡粉色的光輝。

又過(guò)了些日子，這株美麗的植物張開(kāi)了一半的花瓣，“它就要開(kāi)出美麗的花朵了！”媽媽說(shuō)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，它終于展開(kāi)了全部的枚紅色花瓣，在清晨的陽(yáng)光下，顯得異常的嬌艷。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣卻朝上翻起，像是倒著長(zhǎng)一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如仙人從遙遠(yuǎn)的天邊飄落下來(lái)，裙角飄揚(yáng)，仿佛要在天際翩翩起舞，美不勝收，正因?yàn)槿绱耍藗兿矚g叫它“仙客來(lái)”！

寫(xiě)植物的觀察作文(篇6)

我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周?chē)际卿忼X形的，十分可愛(ài)。

花朵正在徐徐開(kāi)放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬(wàn)壽菊，它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝积R，嬉笑著，打鬧著。

透過(guò)這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平！

觀察植物

這個(gè)星期一，老師要我們寫(xiě)關(guān)于植物或植物的作文?；氐郊依?，我問(wèn)：媽媽豆子是植物嗎？媽媽回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又問(wèn)：怎樣才能弄到豆芽呢？媽媽又回答：豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了。我高興地說(shuō)：我要種豆子！

我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開(kāi)始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。

我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。

觀察植物優(yōu)秀作文

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，寫(xiě)作文可以幫助我們靜下心來(lái)，讓自己冷靜思考。沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作素材，當(dāng)然無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。你是不是也正在寫(xiě)作文？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出觀察植物優(yōu)秀作文，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

觀察植物優(yōu)秀作文 篇1

我家院子里的架子上爬了一棵紫藤，每當(dāng)開(kāi)花的時(shí)候，整個(gè)院子都會(huì)被紫色包圍，太陽(yáng)光都變成了紫色。不開(kāi)花的時(shí)候，它的葉子則是令人喜歡的。

春天，氣溫漸漸上升，沉睡了一個(gè)冬天的植物蘇醒了，枯干的紫藤開(kāi)始長(zhǎng)出嫩葉子。隨后淡紫色的小花長(zhǎng)出來(lái)了，一串串掛在樹(shù)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就是一片紫色，近看又有點(diǎn)像淡紫色的小葡萄，仔細(xì)觀察才知道，那不是圓的葡萄，而是扁的花瓣。

春天別人家是光禿禿的房頂，我家屋頂上卻是一片紫色花海，我覺(jué)得我們家是一大片灰色中的一個(gè)彩色小點(diǎn)，與眾不同。

夏天到來(lái)之后，花都落了，葉子則開(kāi)始蹭蹭往上長(zhǎng)，沒(méi)幾天，房頂又被綠色覆蓋了。在外面曬了好長(zhǎng)時(shí)間，回到院子里的紫藤樹(shù)陰下，頓時(shí)感到十分涼快。就算不進(jìn)院子，看見(jiàn)了這一大棵紫藤，也能使人心里感到很清爽。

到了秋天和冬天，紫藤的葉子全掉光了，只剩下光禿禿的木頭，看上去像死了一樣，沒(méi)有生機(jī)。但是一到下一年的春天，紫藤就又開(kāi)花了，再次走向生命的巔峰。

紫藤花漂亮、生命力頑強(qiáng)，不管哪個(gè)季節(jié)，總有讓人喜愛(ài)的地方。

觀察植物優(yōu)秀作文 篇2

大自然無(wú)奇不有。只要細(xì)心觀察；就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家買(mǎi)了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見(jiàn)它們有的葉柄疊起來(lái)，有的垂下來(lái)，有的還是小苗。我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開(kāi)始以為它生病了，我又碰了一下周?chē)陌l(fā)現(xiàn)它們也"生病"了，我一看，原來(lái)上面有幾只蟲(chóng)子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動(dòng)。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)："它們怕你唄！"年幼的我就相信了。

但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒(méi)眼睛，怎么會(huì)看見(jiàn)我呢？于是我爬起來(lái)做試驗(yàn)。只見(jiàn)我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞，為了以防萬(wàn)一，我還放了一個(gè)杯子在下面，大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見(jiàn)我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來(lái)了。第二個(gè)試驗(yàn)，水從哪來(lái)呢？我將剛才那株含羞草拔出來(lái)，只見(jiàn)底下有個(gè)小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當(dāng)你摸葉子時(shí)，底下的根立刻往上注水，葉子因?yàn)樘鼐痛瓜氯チ恕?/p>

我知道后跑到爸爸床上大喊："我知道了，原來(lái)老爸在耍我！"爸爸知道了是我自己找到答案是，還表?yè)P(yáng)我呢！

大自然真是奇妙無(wú)窮啊！

觀察植物優(yōu)秀作文 篇3

以前，只知道植物可以用種子繁殖，今天，上課又學(xué)到了植物的根、莖、葉都可繁殖，家有一盆生命力很強(qiáng)的吊蘭，我決定用它親自試驗(yàn)。

我從這棵吊蘭的莖上剪下兩段小吊蘭，它們很小，仿佛風(fēng)一吹就要破碎一樣。我在媽媽的幫助下把它們?cè)缘搅嘶ㄅ枥?，它們還只有五片又細(xì)又小的新葉子，我太盼望它們長(zhǎng)大了。

今天，我已經(jīng)把小吊蘭栽進(jìn)土里十天了，雖然十天的時(shí)間不算長(zhǎng)，我每天都要親自看一看，隔天就要澆水，讓它的土保持濕潤(rùn)。小吊蘭在我的'悉心照料下，除了原來(lái)的五片葉子變粗壯了以外，它們又各長(zhǎng)了兩片新葉子，和原來(lái)的葉子比起來(lái)顯得有些脆弱，有些弱不禁風(fēng)，但我相信總有一天，它們也會(huì)長(zhǎng)大的。并且我還發(fā)現(xiàn)，新葉子是在老葉子中間長(zhǎng)出來(lái)的，一個(gè)接一個(gè)，可漂亮了。

今天，學(xué)完英語(yǔ)回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我的小吊蘭已經(jīng)和原來(lái)的母體差不多大了，葉子長(zhǎng)了很多，它也變粗壯了，顯出勃勃生機(jī)。端著兩盆小吊蘭，再享受著成功的喜悅，那滋味，真是太高興了。通過(guò)親自觀察，我知道了吊蘭是可以用莖繁殖。我相信，它一定會(huì)長(zhǎng)得更粗壯的。

觀察植物優(yōu)秀作文 篇4

春天，木棉花開(kāi)得燦爛。不知何時(shí)，一片紅吸引住我的眼球。所以，我便開(kāi)始關(guān)注她的“一舉一動(dòng)”了！

上星期，木棉樹(shù)葉凋零得厲害。微風(fēng)一拂過(guò)樹(shù)梢，便又下了一陣的黃雨。木棉樹(shù)下，是我的樂(lè)園。每天中午到飯?zhí)萌コ燥垥r(shí)，總喜歡跑到木棉樹(shù)下踩著那一片片泛黃的葉子。我喜歡踩著黃葉，聽(tīng)著那“咔嚓，咔嚓”的聲音。但有時(shí)我也傷春，為什么落葉會(huì)在如此美好的季節(jié)里凋落呢？想到這個(gè)，便又沒(méi)有心情再去踩踏那黃葉了。但就在此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上冒出了一個(gè)紅點(diǎn)

這個(gè)星期回來(lái)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)紅花開(kāi)”。那木棉花似乎是“嘩”的一聲全綻放了?！笆縿e三日，即跟刮目相待”，這時(shí)，木棉花開(kāi)得有點(diǎn)意思！

今天，經(jīng)過(guò)木棉樹(shù)下，雖然樹(shù)上還掛著黃葉，但景色已經(jīng)截然不同了。抬頭仰望，一支支樹(shù)枝托著一朵朵正開(kāi)得燦爛的木棉花?？蓜e有一番風(fēng)味！

在三樓極目望去，說(shuō)也奇怪怎么左邊的是黃葉，右邊的卻是紅彤彤一片呢？看，那樹(shù)枝全指向一邊，也許是那一邊被教學(xué)樓擋住了吧！我感覺(jué)那樹(shù)枝就像在向你招手。我相信，過(guò)幾天，那左邊的黃葉也會(huì)變紅的，我對(duì)她十分有信心！

觀察植物優(yōu)秀作文 篇5

1、科學(xué)小組實(shí)驗(yàn)_觀察植物里的科學(xué)作文400字

科學(xué)老師讓觀察植物里的科學(xué)知識(shí)，并且做實(shí)驗(yàn)報(bào)告。小劉、小李和我平時(shí)在校關(guān)系較好，我們很自然的是一組。

我們?cè)诜偶僦?，到花卉市?chǎng)進(jìn)行了采購(gòu)，買(mǎi)了四個(gè)花盆，并分別栽種上形態(tài)基本一致的綠蘿。正是因?yàn)榫G蘿生長(zhǎng)快速，便于觀察，我們才選擇了綠蘿。我們?nèi)诉€手捧綠蘿，美美的合了一張影。

第一天，我們選擇好了花盆上標(biāo)好的位置給綠蘿澆水，一號(hào)花盆在西方澆水，二號(hào)花盆在東方澆水，三號(hào)花盆在南方澆水，四號(hào)花盆在北方澆水。把四盆綠蘿擺在一起拍照、記錄。

第二天，我們小組發(fā)現(xiàn)，四盆綠蘿稍有變化，在澆水的一側(cè)，綠蘿的葉子是往相反的方向稍有偏移，但不是很明顯。把四盆綠蘿擺在一起拍照、記錄。

第三天，我們小組發(fā)現(xiàn)，四盆綠蘿的葉子有了更多的變化，在澆水的一側(cè)，偏移得更很了。把四盆綠蘿擺在一起拍照、記錄。

第四天我們小組發(fā)現(xiàn)，綠蘿的葉子完全向澆水的反方向生長(zhǎng)了。把四盆綠蘿擺在一起拍照、記錄。我們還特意把植物的根部挖出來(lái)觀察，又發(fā)現(xiàn)植物的根完全向澆水的一方生長(zhǎng)。

我們得出的研究結(jié)論是：只在植物的一側(cè)澆水，植物的根部會(huì)往澆水的一側(cè)生長(zhǎng)，由于根部的帶動(dòng)植物的葉子就會(huì)往另一側(cè)生長(zhǎng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了綠蘿具有向水性，有利于從土壤中吸收水和養(yǎng)分。

2、科學(xué)小組實(shí)驗(yàn)_觀察植物里的科學(xué)作文400字

今天晚上，我回到家的時(shí)候想起了老師說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，就脫下書(shū)包，像一只自由自在的小馬跑去廚房做實(shí)驗(yàn)。

來(lái)到了廚房，我興致勃勃地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)要做的材料。我先從冰箱取出一些潔白的碎冰。它們有的像晶瑩剔透的鉆石，有的像灰蒙蒙的石頭，還有的像閃閃發(fā)光的小星星。它們更像一群活潑可愛(ài)的大蝌蚪，正用它們那一些閃閃發(fā)光的角正在向我打招呼呢！我又拿了一個(gè)肥厚的礦泉水瓶，之后，捧來(lái)一個(gè)巨大的礦泉水瓶。接著我拿了一把鋒利的剪刀剪一個(gè)比較大一點(diǎn)的口，再把剪刀拿起來(lái)從中間挖一個(gè)洞，近看像一個(gè)被冰雪覆蓋的峽谷。最后，把小的礦泉水瓶裝進(jìn)那個(gè)洞里。

準(zhǔn)備工作做好了，就等待著它給我?guī)?lái)的一奇跡了！我吃完飯后，看到它已經(jīng)有冰霜了。我便和媽媽順便去超市買(mǎi)一根溫度計(jì)來(lái)測(cè)量一下它的溫度。等我回來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)結(jié)冰了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘過(guò)了一會(huì)兒，它已經(jīng)完全變成冰了，我用溫度計(jì)看了一下它的溫度，居然是零下三度，果不其然?。?/p>

做完實(shí)驗(yàn)后，我終于知道了水只有零度或零以下的溫度都會(huì)結(jié)出冰。

作者：許世葳

作文好句賞析：

1、哥哥羞愧地紅著臉，眼皮也不敢抬，仿佛一個(gè)沒(méi)準(zhǔn)備好功課的學(xué)生遇到老師抽查的情景。

2、媽媽的手，春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。

3、爸爸的臉陰沉得十分難看，仿佛被寒霜打了的茄葉一樣，又黑又紫。

4、冒著絲絲涼氣的湖面上，遠(yuǎn)處一點(diǎn)紅色嫣然，一朵荷花在秋水綠波上搖曳，迎著斜陽(yáng)的余輝，灑下一點(diǎn)點(diǎn)暖洋洋的氣息。

5、黃昏，太陽(yáng)在西山打了一個(gè)滾，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有歸巢的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有蟲(chóng)子的低鳴，夜幕就好像一張大網(wǎng)，迅速罩住整個(gè)大地，一股寒風(fēng)從地底下冒出來(lái)，夜晚來(lái)臨了。

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觀察植物優(yōu)秀作文 篇6

科學(xué)老師發(fā)了幾顆鳳仙花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長(zhǎng)變化。

放學(xué)后，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種了幾顆鳳仙花種子。澆過(guò)水后，種子貪婪地吸著水與土里的養(yǎng)分，沒(méi)過(guò)幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。

剛長(zhǎng)出來(lái)的鳳仙花嫩芽，翠綠無(wú)比，葉子與葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛(ài)。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時(shí)間的變化，小小的鳳仙花嫩芽一天一天地長(zhǎng)大，變綠。大約一個(gè)半月左右，鳳仙花就能長(zhǎng)到40厘米高，鳳仙花開(kāi)始打花骨朵了。

鳳仙的花是紫紅色的，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣，中間像一個(gè)黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上的`功能。鳳仙可以殺蟲(chóng)、解毒……

鳳仙花很誠(chéng)實(shí)，有幾個(gè)花骨朵，就開(kāi)幾朵花。一般來(lái)說(shuō)，一株鳳仙花可以結(jié)出很多朵花。長(zhǎng)大的鳳仙花紫紅的。如寶石般點(diǎn)綴于綠葉之間。鳳仙花口是往外擴(kuò)的，結(jié)的果實(shí)是棕色的，這些果實(shí)就是鳳仙花的種子，千萬(wàn)不要碰它，要不然，手可能會(huì)被刺得很疼的。

鳳仙花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會(huì)就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。

我喜愛(ài)美麗的鳳仙花。

觀察植物優(yōu)秀作文 篇7

陽(yáng)臺(tái)的一角！

有一天，媽媽從花卉市場(chǎng)給我?guī)Щ貋?lái)一盆含羞草，我欣喜若狂，連忙把它放到陽(yáng)臺(tái)上，我想到媽媽前幾天買(mǎi)的仙人掌，蘆薈，滿天星，我把它們放到一塊，仔細(xì)觀察起來(lái)。

含羞草，和它們放到一塊讓我有不一樣的感覺(jué)，那一片片碧綠的葉子一片重疊著另一片，看著很清晰，綠油油的，鮮活可愛(ài)，我一走近它，它好像是和我打招呼，微微的掉頭，我忍不住去和它握手，可是剛剛摸到它，哇，它竟然想小朋友的笑臉一樣立馬就把葉子合上并且快速的低下頭，枝干也跟著落了下來(lái)，我不禁笑出聲：“瞧瞧你，還真是應(yīng)該叫含羞草，這名字真是當(dāng)之無(wú)愧啊”。

幾個(gè)星期后，我正埋頭寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，猛然間想到陽(yáng)臺(tái)上的含羞草，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)，啊，含羞草那綠油油的葉子都變孤零零的黃黃，枯萎著，低著頭，好像在對(duì)我說(shuō)我要喝水，喝水……完了，媽媽如果知道我把給含羞草給養(yǎng)死了，可能在都不給我買(mǎi)花了吧，我趕緊拿水給她喝，看著含羞草已經(jīng)成了這樣子，估計(jì)也不會(huì)活下去了，我心想以后還是好好照顧它，一定不能在把它遺忘了，希望它還能活過(guò)來(lái)吧。

就這樣，我隔幾天會(huì)給它繼續(xù)澆水，雖然不抱希望，日子一天天的過(guò)著，這天再看含羞草，竟然奇跡般的又變綠了，我都不敢相信自己的眼睛了，又揉了揉眼睛，哎呀，你看，真沒(méi)看錯(cuò)，都還長(zhǎng)出了新葉子來(lái)了，這也太讓我驚喜了，含羞草的生命力還是蠻強(qiáng)的嘛，不過(guò)以后我都會(huì)好好的對(duì)待你們的，我的小植物們，我要像媽媽對(duì)待我一樣小心的，耐心的，富有愛(ài)心的保護(hù)你們的，嘻嘻，這次你們就放心吧。

經(jīng)過(guò)這件事情后，我就更喜歡往陽(yáng)臺(tái)玩了，不高興的時(shí)候來(lái)到這里我發(fā)現(xiàn)只要看到這么多綠植心情瞬間美好了，開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)把我的心情分享給它們，我覺(jué)得它們好像聽(tīng)懂了一樣，也會(huì)笑瞇瞇的跟我聊天呢，有了這么都新朋友，讓我每天都能很開(kāi)心了。

我可愛(ài)的，小小的陽(yáng)臺(tái)，有你真好！

作文好句賞析：

1、西紅柿又叫番茄。成熟的西紅柿紅彤彤的，樣子非常討人喜歡。它皮薄，肉嫩，酸里帶甜。

2、她，我的同桌，脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)對(duì)人發(fā)火，也從不管自己是對(duì)還是錯(cuò)。

3、春風(fēng)細(xì)細(xì)地吹著，淅淅瀝瀝的春雨散成了迷迷蒙蒙的煙霧，在大地上彌漫開(kāi)來(lái)。

4、媽媽性格開(kāi)朗，總是充滿了活力，像是永遠(yuǎn)不知道疲倦似的。

5、弟弟笑嘻嘻地說(shuō)：媽媽說(shuō)讓我把你叫起來(lái)，可你是死皮賴臉不起來(lái)，所以我只能用我的必殺絕技了。

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觀察植物優(yōu)秀作文 篇8

今天，我觀察黃豆時(shí)發(fā)現(xiàn)，黃豆有了新變化。

其實(shí)，變化也不是那樣天翻地覆。只不過(guò)是有出土了一顆黃豆。其它三株都長(zhǎng)出了真葉。

這些黃豆中長(zhǎng)得最快的，還有一個(gè)雅號(hào)“黃豆領(lǐng)跑員”，穿著綠葉領(lǐng)跑服。他的莖已經(jīng)長(zhǎng)到4。8厘米。再打開(kāi)的豆瓣中長(zhǎng)了一枝三片葉子的小枝。它被兩個(gè)豆瓣夾在一起好象正在生長(zhǎng)。其他的幾株也不甘示弱，緊追其后。單一直無(wú)法超越黃豆領(lǐng)跑員，它門(mén)每天都在努力生長(zhǎng)，不為黃豆“家族”丟臉。

當(dāng)然也有拖后腿的，那自然是今天發(fā)芽的那株豆子拉！它莖長(zhǎng)度不足1。5厘米。豆瓣也沒(méi)長(zhǎng)好哪，這怎能跟上黃豆大部隊(duì)呢？

20xx年9月16日星期日陰

今天，我種植的黃豆又長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。而且我第一次發(fā)現(xiàn)它那么美麗。

今天，上午天就陰沉沉的，一直有風(fēng)。幼小的黃豆在風(fēng)中搖晃是多么美啊！好象一點(diǎn)也不為這天氣感到不安。

我在介紹以下黃豆的生長(zhǎng)情況吧！黃豆領(lǐng)跑員長(zhǎng)出四枝有三片葉子的小枝。莖長(zhǎng)6。2厘米。其它三株也差不多高，但不能超越黃豆領(lǐng)跑員。

這兩天，剛出的小黃豆有了突飛猛進(jìn)，長(zhǎng)得十分快速。莖長(zhǎng)叢1。4厘米飛速成長(zhǎng)為4。5厘米。葉子數(shù)量也很多了。

觀察植物優(yōu)秀作文 篇9

今天，我們又來(lái)秘密菜園進(jìn)行觀察了。我們的種植箱里種了三種蔬菜：綠油油的香菜，綠瑩瑩的生菜，綠茵茵的小油菜，整個(gè)種植箱一片碧綠。

種植箱很小巧，和我們家裝玩具的箱子大小差不多，蔬菜在里面挨挨擠擠的，真熱鬧。

我們圍在箱子周?chē)?，?tīng)著老師的講解，仔細(xì)觀察著。看！香菜的葉子邊緣是鋸齒狀的，個(gè)頭細(xì)長(zhǎng)，像一根根長(zhǎng)胡須。生菜葉子邊緣是波浪狀的，大片大片的波浪像一片海浪一樣。小油菜葉子是橢圓形的，比香菜、生菜的葉子都大。每種蔬菜的葉子上都有細(xì)細(xì)的紋路，老師說(shuō)，那是葉脈，是給植物輸送水分和營(yíng)養(yǎng)的，像人的血管一樣。葉子大的植物需要的水分和營(yíng)養(yǎng)多，葉脈粗，葉子小的植物需要的水分和營(yíng)養(yǎng)少，葉脈就細(xì)一些。

一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子們發(fā)出沙沙的聲音，像泛起一片綠浪。我嘗了嘗它們的味道，香菜有一股牛肉味，生菜和小油菜都像草一樣。我不喜歡吃青菜，媽媽說(shuō)吃青菜對(duì)身體好，盡量要多吃點(diǎn)。媽媽把油菜配上香菇燒起來(lái)，我倒是愿意吃了。她還把生菜切碎，打入雞蛋中，煎成雞蛋餅，那味道美極了。

聽(tīng)老師說(shuō)，當(dāng)我們的蔬菜成熟后，還要在班里舉行“愛(ài)心賣(mài)菜”活動(dòng)，真是好期待呀！

觀察植物優(yōu)秀作文 篇10

今天，放學(xué)前老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，挑一種植物來(lái)寫(xiě)它的觀察表，于是我和爸爸一起去菜場(chǎng)逛逛，最后挑了黃豆做為觀察對(duì)象。

我們回到家里，觀察了黃豆的外形，它們像一個(gè)個(gè)小珍珠，圓圓的身體上穿著一件件淡黃色的衣服，摸起來(lái)像玉石一樣光滑。我抓了一小把放進(jìn)水桶里面，又倒了一些水，等著看它們的變化。

第二天，我去水桶旁邊看了一下，一看嚇了一跳，黃豆已經(jīng)變成了一個(gè)一個(gè)的小胖子，它們?yōu)槭裁磿?huì)變得這么胖呢？媽媽說(shuō)：“它們可是喝飽水了呢！”這會(huì)的豆子已經(jīng)變得圓滾滾的了，于是我又幫它們倒了一點(diǎn)水，希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

又過(guò)了兩天，我迫不及待地想要看看我的黃豆了，只看見(jiàn)一根根細(xì)絲從它們的頭頂冒了出來(lái)，越來(lái)越長(zhǎng)，像一把把小雨傘，很是可愛(ài)。只是看這樣子這會(huì)還沒(méi)有完全成熟，我們?cè)俚葍商彀伞?/p>

第五天，我發(fā)現(xiàn)黃豆們都脫去了黃色的衣服，就像小姑娘穿了綠色的裙子在那跳舞，它們?cè)趹c祝自己長(zhǎng)大了。這時(shí)黃豆已經(jīng)一分為二變成了豆芽，一個(gè)個(gè)豆芽像一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)一樣整齊地排列在水桶里。

就這樣，星期六晚上我種的這些豆芽變成了我家餐桌上美味可口的菜。

觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程的作文簡(jiǎn)短4篇

時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作文的要求也在變高。寫(xiě)作文對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。作文寫(xiě)作步驟有那些？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為你精心整理的“觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程的作文簡(jiǎn)短”，供你參考，希望能幫到你。

觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程的作文簡(jiǎn)短 篇1

暑假前，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，那就是種植物，并觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。

媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)來(lái)了植物種子，名叫“碗蓮”。我仔細(xì)閱讀了種植說(shuō)明后，將種子放進(jìn)玻璃杯里，倒入水和營(yíng)養(yǎng)液，期待他們能快快長(zhǎng)大。

一連四天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)小種子們變得胖胖的，圓溜溜的，像是儲(chǔ)備好了能量。

同往常一樣，一大早起床便去給小鐘子換水。讓我興奮的事發(fā)生了，有一粒種子頭頂裂開(kāi)了縫隙，嫩綠色的小芽蜷縮在里面。我高興地叫了起來(lái)，這讓我更加期待了。

又過(guò)了兩天，小種子們陸陸續(xù)續(xù)的長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽。最先發(fā)芽的種子，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭頂尖尖的，這讓我想起《小池》里面的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。種植說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，現(xiàn)在就可以進(jìn)行泥土養(yǎng)殖，要不然不易開(kāi)花，于是，我把“泥土被子”蓋在了他們的身上。對(duì)了，容器里始終不能缺水喲。

又過(guò)去了兩天，小嫩芽們那尖尖的角漸漸地舒展開(kāi)來(lái)，一頂頂，圓圓的.綠綠的葉子像一個(gè)個(gè)小小的飛機(jī)坪，美麗極了！泥土里又有新的嫩芽鉆出，真的是棒極了！我高興極了！他們會(huì)開(kāi)花嗎？會(huì)開(kāi)出什么樣的花朵呢？我會(huì)好好的呵護(hù)他們，繼續(xù)觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程。

觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程的作文簡(jiǎn)短 篇2

植物是很奇妙的，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。為了探索植物的奧妙，我決定親自種一棵黃豆苗，仔細(xì)觀察。

這天，我一回家就拿了幾顆黃豆來(lái)種。我把淡黃色的小豆子小心翼翼地埋進(jìn)提前準(zhǔn)備好的花盆里，等它們躺好后，又將泥土均勻地蓋在它們身上。這時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)提醒我：“黃豆需要足夠的水才能發(fā)芽。”聽(tīng)了外婆的話，我趕緊給可愛(ài)的小黃豆們澆水。望著正睡覺(jué)的小黃豆們，我暗自祈禱：愿你們快快長(zhǎng)大。

過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)花盆中冒出來(lái)幾個(gè)奇怪的凸起，這些難道是黃豆的小芽嗎？我忍不住扒開(kāi)一些泥土。果然，黃豆發(fā)芽了。那些小芽長(zhǎng)在淡黃色的黃豆上，像極了小朋友的小辮子，可愛(ài)極了！冒頭沒(méi)幾天，這些小芽頭部就被染成了淡綠色。淡綠色的小芽一天天長(zhǎng)大，慢慢地長(zhǎng)成了幾片稚嫩的葉子。它們嫩嫩的、綠綠的，十分惹人喜愛(ài)。

日子漸漸過(guò)去，豆苗也慢慢長(zhǎng)高了。我每天都要去看一看我心愛(ài)的黃豆芽。我多想伸手摸一摸這些可愛(ài)的小精靈，可又擔(dān)心打擾了它們的寧?kù)o。因此我只是安靜地看著它們，和時(shí)間一起見(jiàn)證它們的成長(zhǎng)足跡。當(dāng)這些豆苗長(zhǎng)得足夠高時(shí)，我把一根小棍立在它們身邊，一來(lái)想要測(cè)量它們的高度，二來(lái)是想讓它們順著小棍向上爬。沒(méi)想到只過(guò)了四五天，它們竟然都爬到了棍子頂端。瞧它們昂首挺胸的模樣，仿佛在向我炫耀著什么。

幾天后，我發(fā)現(xiàn)黃豆苗有了新的變化。它的枝干越來(lái)越粗壯，綠葉中間還藏著幾個(gè)綠色的小苞。很快，小苞長(zhǎng)成小豆莢，小豆莢又變成大豆莢。這些大豆莢鼓著圓鼓鼓的腮幫子，里面就藏著黃豆哩。

真是功夫不負(fù)有心人！這次的收獲真大。我滿心歡喜地采摘著成熟的大豆莢，每個(gè)豆莢至少結(jié)出了兩粒黃豆。這滿盆的豆莢，都可以叫外婆做出一盤(pán)美味的菜肴了。

觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程的作文簡(jiǎn)短 篇3

星期五,布置,有一項(xiàng)是讓寫(xiě)一篇關(guān)于植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程?？墒俏覜](méi)有親眼看見(jiàn)過(guò),媽媽就提醒我,來(lái)了,你看咱們家里的花有沒(méi)有什么變化?

我聽(tīng)了后馬上去仔細(xì)觀察,平時(shí)不注意,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)家里的幾種花果然都有變化了。時(shí)耷拉著“腦袋”,無(wú)精打彩的小花們,現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃,挺拔著往上長(zhǎng),葉子都變得水靈靈的。原來(lái)吊蘭長(zhǎng)得小葉子開(kāi)始是卷著的,長(zhǎng)大之后才變成了一條條、長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的流線型葉子。“小榕樹(shù)”長(zhǎng)的葉子小小的圓圓的,個(gè)頭矮矮的,長(zhǎng)大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長(zhǎng)的葉子和它的同胞剛開(kāi)始是不一樣的,只是一片尖尖的小葉子,媽媽告訴我長(zhǎng)大以后就會(huì)變成龜殼的形狀了,要我這幾天注意觀察。另外我還發(fā)現(xiàn)剛長(zhǎng)出的小葉子,顏色有些淺,媽媽說(shuō)經(jīng)過(guò)公公的光合作用就會(huì)一樣的。小葉子就像我們小一樣,也要有生長(zhǎng)的過(guò)程哦!我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)春姑娘好神奇啊!無(wú)處不在!也讓我更加理解了剛看到的一句古詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

植物的生長(zhǎng)過(guò)程原來(lái)這么。小只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多奧秘呦!

觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程的作文簡(jiǎn)短 篇4

水仙花我家種了一盆水仙花，一片片像蒜葉似的葉子油亮亮的，綠得那么新鮮，那么誘人。一天早上，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了嫩綠的葉莖，蔥頭般的底部滋生出了長(zhǎng)長(zhǎng)的白“胡子”。

過(guò)了幾天，葉莖中間長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵飽脹得好像馬上要裂開(kāi)似的。又過(guò)了幾天，這些花骨朵已開(kāi)出了小花，那些白里帶黃色小點(diǎn)的花，爭(zhēng)相開(kāi)放，花兒頂破了薄皮，外邊的花瓣向外伸展可里面的花瓣還是緊緊閉著，沒(méi)過(guò)幾天，里面的花瓣也全開(kāi)了。那一叢叢潔白如雪的水仙花在長(zhǎng)莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅?？?，那些水仙花像一位仙女，亭亭玉立地站在清澈的水中，當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹來(lái)時(shí)，她便擺動(dòng)起那柔美的腰姿，輕盈地跳起那迷人的舞蹈。

我情不自禁地湊上去聞了聞，嗬，可真香呀！此時(shí)整個(gè)房間里充滿了誘人的芳香，讓人心曠神怡。

四年級(jí)寫(xiě)觀察植物的作文集錦

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！寫(xiě)作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。寫(xiě)好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)，擔(dān)心作文寫(xiě)不好怎么辦？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的四年級(jí)寫(xiě)觀察植物的作文,帶給大家。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

四年級(jí)寫(xiě)觀察植物的作文 篇1

自然界賦予了花卉一個(gè)美麗的外表，而且與人類(lèi)還有著特殊關(guān)系，隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，花卉已經(jīng)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。當(dāng)你置身于花海中，也許你會(huì)陶醉、享受著它們帶來(lái)繽紛多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它們外在的美對(duì)你的健康又如何嗎？

百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。

月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會(huì)使過(guò)敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患?xì)夤苎?、肺炎，它給人們帶來(lái)的弊遠(yuǎn)大于利。

洋繡球它與上述幾種花有所不同，它散發(fā)的氣味對(duì)人體刺激不是很大，可長(zhǎng)時(shí)間接觸它散發(fā)的微粒會(huì)使人出現(xiàn)皮膚癢癢。

我們?cè)谛蕾p鮮花美麗外表的同時(shí)還要了解內(nèi)在的奧秘，它雖然可以點(diǎn)綴裝扮屋室，但是一定要科學(xué)地去選擇它。

簡(jiǎn)評(píng)：作者對(duì)周?chē)ɑ苡^察仔細(xì)，深刻揭示花與人類(lèi)的密切關(guān)系，語(yǔ)言生動(dòng)形象，最后一句點(diǎn)名文章主旨。

去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝?！斑@是什么呀？”我問(wèn)媽媽。媽媽看了看，說(shuō)：“這是一棵葡萄樹(shù)?！币豢闷咸褬?shù)!說(shuō)真的，我從小長(zhǎng)這么大，只吃過(guò)葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。好奇心促使我對(duì)這棵葡萄樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

起初，小葡萄樹(shù)像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非?？蓱z。在爸爸的指導(dǎo)下，我在葡萄樹(shù)的兩側(cè)，斜插了兩根三米來(lái)高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái)，我都要給小葡萄樹(shù)松土、澆水。

葡萄樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長(zhǎng)出許多小杈來(lái)，每根杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的，在它的每個(gè)節(jié)上，都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。一個(gè)多月過(guò)去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹(shù)上，開(kāi)出了一朵朵粉白的花?？晌业钠咸褬?shù)上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問(wèn)媽媽：“媽媽，咱們家的葡萄樹(shù)能開(kāi)花嗎？”“咱們家的葡萄樹(shù)是受過(guò)傷的，只要你精心培育，也一定能開(kāi)花，可能要晚點(diǎn)兒?！眿寢屨f(shuō)。這使我更加增強(qiáng)了信心，更加勤于培植。工夫不負(fù)有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹(shù)也開(kāi)出了許多的小白花?；ê苄?，大多是粉白色的。過(guò)了幾天，花謝了，長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。

到了八月，葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個(gè)放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時(shí)，我才知道，葡萄還沒(méi)有完全成熟。

深秋的九月，是豐收的季節(jié)，我的葡萄也成熟了。葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動(dòng)果實(shí)。

看著滿架的葡萄，望著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我高興地笑了。

簡(jiǎn)評(píng)：我們好多同學(xué)作文為無(wú)事可寫(xiě)而發(fā)愁，這篇文章的作者對(duì)院中吐出的新枝細(xì)心觀察，精心培育，記敘了小葡萄樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程，抒發(fā)了品嘗到果實(shí)的甘甜，體會(huì)到勞動(dòng)收獲的喜悅之情。你讀了這篇作文后，是否體會(huì)到生活處處皆文章，留心處處皆學(xué)問(wèn)的道理呢？

董雪飛

我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點(diǎn)。灰褐色堅(jiān)硬的背殼，成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片，末端有五個(gè)小爪子。對(duì)了，還有那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。

平時(shí)，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動(dòng)不動(dòng)，顯得“文靜”?？墒巧杂袆?dòng)靜，哪怕腳步聲，它都會(huì)發(fā)覺(jué)，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只小眼睛，機(jī)警地張望著，好一會(huì)兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙?/p>

我想，你一定不會(huì)相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚(yú)吧可這就錯(cuò)了。

有一次，我用幾條三、四厘米長(zhǎng)的小鯽魚(yú)喂小烏龜。真有趣，小魚(yú)一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來(lái)了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚(yú)兒。我好奇地想:它能捉到小魚(yú)嗎？小魚(yú)那么機(jī)靈，可它……真沒(méi)想到，小烏龜更聰明，它并沒(méi)有莽撞行事，卻是不動(dòng)聲色地趴在那里，等待時(shí)機(jī)。幾只小魚(yú)并沒(méi)有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚(yú)游到小烏龜跟前了，小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去，張開(kāi)大嘴一口咬住小魚(yú)的頭，小魚(yú)只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。小烏龜又爬了幾步，直到認(rèn)為“安全”了，才放心地美餐起來(lái)。只見(jiàn)它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚(yú)，那兩只前腿兒還在來(lái)回?cái)[動(dòng)，像在用勁兒。你瞧，多么有趣!

可是，你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它，它會(huì)馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續(xù)美餐?？梢?jiàn)，小烏龜即使用餐時(shí)，也不肯放松警惕啊!

懂得一點(diǎn)歷史知識(shí)的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們?cè)邶敿咨贤诳?，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。

不僅如此，烏龜?shù)娜膺€可食用，龜甲可以入藥。

看來(lái)，小烏龜不僅聰明可愛(ài)，還是一種對(duì)人類(lèi)很有益的動(dòng)物呢!

簡(jiǎn)評(píng)：作者以形象的語(yǔ)言、含情的筆觸，將小烏龜?shù)耐庑渭吧盍?xí)性等介紹得細(xì)致、生動(dòng)而又饒有情趣。尤其對(duì)烏龜捕食的一幕描繪得更為傳神，足見(jiàn)作者觀察之仔細(xì)，使人讀后能獲得形象的感受，從而對(duì)小烏龜這種動(dòng)物增進(jìn)些具體的了解和認(rèn)識(shí)。

春天到了，和風(fēng)送暖，太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開(kāi)始解凍，變得松軟來(lái)。

在我的家鄉(xiāng)，最能顯示春天的信息的就要算白楊樹(shù)上的白楊胡了。你瞧，別的樹(shù)木還沒(méi)有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)上的“白楊胡”，不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，飄飄悠悠，仿佛在跟人們說(shuō)：“春天到了，天氣要變暖了?！?/p>

我常聽(tīng)老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地?！闭娴氖沁@樣嗎？我半信半疑，決心弄個(gè)明白。

一場(chǎng)春雨過(guò)后，我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤(rùn)空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上。這是為什么呢？是巧合，還是有一定的科學(xué)道理呢？

原來(lái)“白楊胡不落干地”有兩個(gè)原因：第一“白楊胡”就是白楊樹(shù)的種子，不過(guò)它的種子又輕又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕，不象別的植物種子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了許多，再加上雨后的春風(fēng)一吹，“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地”了。

“白楊胡”落地的時(shí)候，正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié)。

朋友們，大自然是多么有趣呀讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧

呵呵好好好好好好好好11

四年級(jí)寫(xiě)觀察植物的作文 篇2

20xx年x月x日 星期日 陰

科學(xué)暑假作業(yè)本上有一個(gè)寫(xiě)綠豆發(fā)芽觀察日記的作業(yè)。我頓時(shí)來(lái)了興趣，迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。我先抓一小把大小不一的綠豆，端來(lái)一小碗水，把綠豆放了進(jìn)去，綠豆全都沉入了碗底，就像一個(gè)個(gè)潛水員。我準(zhǔn)備讓它們?cè)谒铩皾摲币惶?。不知綠豆明天會(huì)變成什么樣？

我?guī)е鴨?wèn)題開(kāi)始做起了白日夢(mèng)……

20xx年x月x日 星期一 陰

經(jīng)過(guò)整整一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這些綠色的“潛水員”一個(gè)個(gè)做好“上岸著陸”的準(zhǔn)備。有的綠色外衣裂開(kāi)了一條小口子，有的全都裂開(kāi)了，露出了里面雪白的“肉”。我想是時(shí)候該讓它們上陣了。于是，我把它們一個(gè)個(gè)撒在事先準(zhǔn)備好的一杯沙土里，然后把杯子放在陰涼處，期待它們茁?tīng)畛砷L(zhǎng)。

20xx年x月x日　星期二 陰

今天，我來(lái)看我的小綠豆們。果然工夫不負(fù)有心人，它們發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)破土而出。我看見(jiàn)土壤的最上面出現(xiàn)了許多白中帶點(diǎn)黃的小“肉”。它們只有葵花子那么大，很軟，仿佛一碰就會(huì)碎掉。有點(diǎn)濕，仿佛剛從水里冒出來(lái)。只是它們還只露出了一點(diǎn)小腦袋，大部分還藏在土里。不知這些“小腦袋”的廬山真面目會(huì)長(zhǎng)成什么樣兒？

四年級(jí)寫(xiě)觀察植物的作文 篇3

四年級(jí)觀察植物的作文(一)

四年級(jí)上冊(cè)觀察植物的作文

水仙花

小時(shí)候,我一直住在外婆家.那時(shí),外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽(yáng)花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花.

其中我最喜歡水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的“內(nèi)心”.它雖然沒(méi)有牡丹花那樣?jì)少F,沒(méi)有太陽(yáng)花那樣紅艷,沒(méi)有菊花那樣引人注意,也沒(méi)有臘梅花那樣清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉潔冰清.還有一個(gè)更大的理由：“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力.”

水仙花素有“凌波仙子”的美稱.的確它那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心.

外婆家的那幾盆水仙花可美了.

一月,水仙花開(kāi)了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,縱橫交錯(cuò)的綠葉間,錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕的小花,花中嵌著一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅.水仙花與泥土無(wú)緣,雨花石是它的“土壤”.我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒(méi)有一點(diǎn)污泥.水仙花的根部像只大洋蔥,根下長(zhǎng)著白色的根須,它們像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬的雨花石,又顯得十分倔強(qiáng).

一陣風(fēng)拂過(guò),小花搖晃著腦袋,擺動(dòng)著它柔美的身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見(jiàn)了心曠神怡.

冬天,很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘,受不了命運(yùn)的考驗(yàn)——枯萎了.而水仙花卻毫不畏懼,當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候,它傲然挺立著,還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然,仿佛在與寒風(fēng)搏斗,如此堅(jiān)忍不拔,使人越來(lái)越喜愛(ài)它了.

我愛(ài)水仙!愛(ài)它的美麗芬芳,愛(ài)它的高尚純潔,更愛(ài)它的頑強(qiáng)不屈!【四年級(jí)觀察植物的作文】四年級(jí)觀察植物的作文(二)

四年級(jí)作文觀察動(dòng)物或植物得到的啟發(fā)400字左右

好的給五分

不好不給分急!快啊

哺乳動(dòng)物的傳播,大部份都是屬于一些中、大型的肉質(zhì)果或干果.一般而言,哺乳動(dòng)物的體型比較大,食物的需要量大,故會(huì)選擇一些大型的果實(shí).譬如說(shuō)：獼猴喜愛(ài)攝食毛柿及芭蕉的果實(shí),也幫助這些植物進(jìn)行傳播.

世界萬(wàn)物的生命是豐富多彩的,每一種生命都會(huì)以他自己的方式來(lái)繁衍后代,“孩子長(zhǎng)大了,就得告別媽媽,四海為家”.牛馬有腳,飛鳥(niǎo)有翅,而遍布世界的植物要把生命的種子傳播到大地的各個(gè)角落,靠的啥辦法?眾所周知,種子是植物傳宗接代的重要角色,而且能憑它神奇的本領(lǐng)四處旅行,植物也就得以處處安家.

植物種子的傳播有兩種方式：一是借助外力,如風(fēng)力、水力、動(dòng)物和人類(lèi)的攜帶；二是依靠自身所產(chǎn)生的力量.植物為了繁衍自己的后代,可以說(shuō)是“八仙過(guò)海,各顯神通”.

風(fēng)是無(wú)處不在的,地球上的風(fēng)就成為種子旅行的“免費(fèi)車(chē)”.借助風(fēng)力散布的種子,一般細(xì)小而質(zhì)輕,能懸浮在空中被風(fēng)力吹送到遠(yuǎn)處；有的種子表面常生有絮毛、果翅等,這些特殊的構(gòu)造適合借助風(fēng)力飛翔.比如我們南方最常見(jiàn)的昭和草,它的種子上有一把小傘,風(fēng)一吹,小傘就帶著種子飄啊飄,飄到很遠(yuǎn)的地方去安家；又如楊、柳樹(shù)的種子,它長(zhǎng)著輕柔的絨毛,乘著五月的春風(fēng)自由飛翔,飛到遙遠(yuǎn)的地方；再如松、槭、榆的種子上長(zhǎng)有小小的翅膀,借助風(fēng)力,可以輕易地飛向四面八方,以擴(kuò)充地盤(pán).

人類(lèi)和動(dòng)物也會(huì)幫助植物散布種子的.有些種子的外面生有刺毛、倒鉤或能分泌粘液,只要輕輕一碰,就會(huì)立即粘附到人的衣服或動(dòng)物的毛、羽上,等你發(fā)現(xiàn)了,把它摘下來(lái),隨手拋到地上,這時(shí)候,它的傳播心愿就實(shí)現(xiàn)了,如蒼耳、竊衣、鬼針草等；有些植物的果實(shí)色彩鮮艷、香甜多汁,可吸引動(dòng)物前來(lái)取食,借此散播種子,如鳥(niǎo)類(lèi)或其它動(dòng)物采食櫻桃時(shí)丟棄櫻桃核,無(wú)意中為它做了種子傳播的工作,萬(wàn)一被連皮帶子地吞下肚,櫻桃堅(jiān)硬的果核也能抵抗消化道中的強(qiáng)酸,保護(hù)種子全身而退,而人類(lèi)在取食這些美味水果時(shí),往往會(huì)把果核隨手拋棄,無(wú)意之中就成了種子傳播的“使者”；還有一些堅(jiān)果類(lèi)的種子,如板栗、松子等是松鼠最喜愛(ài)的食物,它們被松鼠搬回家儲(chǔ)存起來(lái),一部分會(huì)被吃掉,剩下的,來(lái)年就生根發(fā)芽了.

水中和沼澤地生長(zhǎng)的植物,它們的種子往往借水力傳送,如我們常見(jiàn)的蓮的果實(shí),也就是蓮蓬,其形狀呈倒圓錐形,且質(zhì)輕,可以像一葉小舟飄浮于水面,隨著水流漂到各處,同時(shí)也把種子遠(yuǎn)布各地；還有陸生植物中的椰子,它的果實(shí)更是有多重的功能,椰果的中果皮十分疏松,富含纖維,能適應(yīng)在水中飄浮,內(nèi)果皮又極堅(jiān)厚,可以保護(hù)種子免受海水的侵蝕,果實(shí)里還含有大量的椰汁,足以供給種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)和水分,這就使椰果能在咸水的環(huán)境條件下萌發(fā).熱帶海岸有許多椰林分布,與椰果的這一本領(lǐng)是密不可分的.

種子的另一類(lèi)傳播方式是通過(guò)自身的力量來(lái)完成.我們常見(jiàn)的豆莢,當(dāng)它成熟后,干燥而堅(jiān)硬的果皮在似火驕陽(yáng)的烘烤下,常常“啪”的一聲爆裂,種子就會(huì)像飛出槍膛的子彈,被彈射到遠(yuǎn)處,所以大豆、油菜、芝麻等經(jīng)濟(jì)作物,成熟后一定要及時(shí)收獲,不然,種子就會(huì)散布田間,使人們?cè)馐軗p失.

一些植物還具備自動(dòng)播種的特殊裝置,有一種名為“噴瓜”的植物,它會(huì)結(jié)出帶有毛刺的其貌不揚(yáng)的小瓜,你可知道它的奧秘?當(dāng)瓜成熟時(shí),只要稍有觸動(dòng),它便會(huì)脫落,并在瞬間從頂端將瓜內(nèi)的種子噴射出去,射程可達(dá)6米,“噴瓜”也因此得名.

最有趣的是麥田里生長(zhǎng)的野燕麥的種子,它能夠自己“爬”進(jìn)土中.野燕麥種子的外殼上長(zhǎng)有一根長(zhǎng)芒,會(huì)隨著空氣濕度的變化而發(fā)生旋轉(zhuǎn)或伸直,種子就在長(zhǎng)芒的不斷伸曲中,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng),一旦碰到縫隙就會(huì)鉆進(jìn)去,第二年便會(huì)生根發(fā)芽.當(dāng)然,野燕麥種子“爬行”的速度相當(dāng)緩慢,一晝夜只能前進(jìn)1厘米,然而這種傳播種子的本領(lǐng)已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步.

在大自然中植物要生存發(fā)展,就會(huì)想盡辦法來(lái)繁衍自己的后代,于是在億萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中,每種植物都有讓自己的種子“旅行”的特殊本領(lǐng),使得種子可以廣為傳播,生生不息,這種神奇的現(xiàn)象,令人類(lèi)

要給分.四年級(jí)觀察植物的作文(三)

小學(xué)四年級(jí)植物作文

[小學(xué)四年級(jí)植物作文]小學(xué)四年級(jí)植物作文第一篇

我愛(ài)家鄉(xiāng)的椰子樹(shù)

春天,百花吐艷,萬(wàn)物蘇醒,小學(xué)四年級(jí)植物作文.朋友,在這綠色的大海里,你最?lèi)?ài)什么花?什么樹(shù)?是“百花之王”——牡丹,還是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳樹(shù),還是火紅的木棉?我,卻最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的椰子樹(shù).

在我國(guó)的第二大島——美麗富饒的海南島,椰子樹(shù)被人們稱為“南島金果”.

在海南島,無(wú)論到什么地方,到處都可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹(shù)木,這就是我最喜愛(ài)的椰子樹(shù).

早晨,我背著書(shū)包去上學(xué),路邊的一排排椰子樹(shù)便隨著我的身子向后退.我抬起頭來(lái),只見(jiàn)椰樹(shù)高高聳立著,直插云天.

椰子樹(shù)多在春天開(kāi)花,夏天結(jié)果.椰果是圓圓的,也有橢圓的.椰子果在未成熟時(shí),是嫩綠色的,成熟后就木黃色的了.

椰子樹(shù)一身都是寶.它的汁水是特等的飲料.在炎日如火時(shí),喝一杯新鮮的椰汁,嗨!那滋味可甭提多好了,甘甜甘甜的.現(xiàn)在我想起來(lái),還不由得舔舌頭,甚至流口水哩!

椰汁能解渴,而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼制做的,還能做酒杯和碗呢.

椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點(diǎn)心.椰子糖可好吃了,比巧克力還甜哩.椰根可以做藥,椰葉也有用處.椰子樹(shù)全身都是寶啊!

椰子樹(shù)并不需要人們?nèi)ヌ貏e培育,只要有土,它就能生存.它經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨,它是人們的擋風(fēng)墻,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)植物作文》.椰子樹(shù)憑著自己頑強(qiáng)的生命力不斷往上長(zhǎng).

椰子樹(shù)是不屈不撓的,也是平凡的.它把自己熬風(fēng)頂雨辛苦得來(lái)的果實(shí),獻(xiàn)給了人們,就像戰(zhàn)士們把心獻(xiàn)給祖國(guó)那樣.椰子樹(shù)這種精神,不正象征著我國(guó)人民為了燦爛的明天,生命不息,戰(zhàn)斗不止的高尚精神嗎!

啊,椰子樹(shù),我愛(ài)您!我愛(ài)您的品質(zhì),我愛(ài)您的的精神,我愛(ài)您的風(fēng)格.我要高聲歌唱您!

第二篇

我愛(ài)邊疆的沙棗樹(shù)

我到新疆的第一年,就深深地愛(ài)上了邊疆的沙棗樹(shù).

春天,沉睡了一個(gè)冬的沙棗樹(shù),伸出它那長(zhǎng)滿小刺的嫩枝迎風(fēng)舒展,它那茂密的葉子,正面翠綠,背面像涂上了一層銀粉,綠白相映,十分美麗.五月,沙棗樹(shù)開(kāi)花了,沙棗花并不大,走近一看,沙棗枝條上一排排,一串串,密密地,掛滿那金黃色的小花朵.人們?cè)诤眠h(yuǎn)的地方,便可聞到一陣陣撲鼻的清香.這清香招來(lái)一群群辛勤的小蜜蜂.如果折幾枝插進(jìn)瓶里,好幾天香氣不散,令人心醉.這時(shí),你會(huì)感到整個(gè)世界都那么香,那么美.

端午節(jié)過(guò)后,如果你到沙棗林去散步,會(huì)看到無(wú)數(shù)綠色的小沙棗掛滿枝頭.沙棗果有小孩脖子上掛的小珠子那么大,最大的也不過(guò)指頭蛋一樣.但它密密麻麻,滿樹(shù)都是,壓得樹(shù)枝彎下了腰.秋天,沙棗成熟了,這些小果子有黃色的,也有紅色的,摘一個(gè)放進(jìn)嘴里一咬,頓時(shí)舌頭上沾滿了甜甜面面的果肉,酸甜可口.

我愛(ài)沙棗花的香,沙棗果的甜,更愛(ài)沙棗樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)性格.它不怕風(fēng)沙、干旱和嚴(yán)寒,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在蜿蜒的公路兩旁,農(nóng)田周?chē)?它以自己的綠葉黃花給人們帶來(lái)美感.它那茂密的樹(shù)葉,渾身是刺的枝條,為莊稼擋住風(fēng)沙.它無(wú)私無(wú)畏地將自己的一切獻(xiàn)給了人類(lèi).沙棗樹(shù)的精神和風(fēng)格是多么高尚啊!看著這棵棵沙棗樹(shù),我不由得聯(lián)想到在我們邊疆忘我工作的各族叔叔阿姨,他們不正像沙棗一樣扎根邊疆,建設(shè)著邊疆嗎?作文：/zuowen四年級(jí)觀察植物的作文(四)

廣東省四年級(jí)寫(xiě)植物的作文400字【四年級(jí)觀察植物的作文】

我喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花,我喜歡潔白如云的棉花,但我更喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的銀杏樹(shù).

陽(yáng)春三月,百花吐艷,柳暗花明,大地復(fù)蘇,銀杏樹(shù)越發(fā)生機(jī)勃勃.那剛剛舒展開(kāi)的扇形的小葉子,顯得那么嫩、那么綠,仿佛是一夜春風(fēng)把它們吹開(kāi)的,綠葉中間開(kāi)著無(wú)數(shù)的銀杏花,花那么嬌嫩,呈黃綠色,形狀大小跟桑果差不多.

我最?lèi)?ài)的要算是夏天的銀杏樹(shù)啦!夏天,銀杏樹(shù)就像是一把撐開(kāi)的綠絨大傘.綠葉多得不計(jì)其數(shù),一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙,葉子翠綠而明亮.小朋友們喜歡在樹(shù)蔭下追逐嬉戲,樹(shù)下便成了他們的“樂(lè)園”.烈日炎炎的中午,小朋友們?cè)跇?shù)下看書(shū)、看報(bào)、做游戲,有時(shí)還來(lái)個(gè)小小的音樂(lè)會(huì).樹(shù)上是鳥(niǎo)兒棲息的絕妙“天堂”.彩霞飛舞的清晨,鳥(niǎo)兒亮開(kāi)嗓門(mén),便開(kāi)始了它們的“歌詠比賽”.走近一看,大的、小的、花的、黑的,應(yīng)有盡有.有的站在枝頭唱,有的拍著翅膀唱,還有的邊飛邊唱呢!

秋天,銀杏樹(shù)更引人注目.那縱橫交錯(cuò)的枝杈上,碩果累累.銀杏果又圓又大,一個(gè)挨一個(gè),一個(gè)擠一個(gè),樹(shù)葉被擠得翹起來(lái),樹(shù)枝被壓得彎下了腰.銀杏果殼是青的,成熟后變?yōu)辄S色,橢圓形.果實(shí)的外面是一層很厚的帶臭味的種皮,扒掉那層皮,里面就是白色的果核,敲開(kāi)果核的硬殼,便是淡綠色的果肉啦!果肉既是高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品,又是名貴的藥材.

銀杏樹(shù)把那一樹(shù)的碩果奉獻(xiàn)給人們以后,寒冬便來(lái)臨了.呼呼的北風(fēng)吹落了它的黃葉,但它依然挺立著.四年級(jí)觀察植物的作文(五)

觀察植物作文(300字）

月季

我喜歡傾聽(tīng)竹的低唱,因?yàn)樗袨⒚摰娘L(fēng)度,剛直的氣節(jié);我喜歡欣賞菊的風(fēng)雅,因?yàn)樗星逍愕淖藨B(tài),凌霜的傲骨……然而最讓我神魂顛倒的卻是月季.

月季是我國(guó)十大名花之一.它種類(lèi)繁多,顏色五彩繽紛.有象征愛(ài)情和真摯純潔的愛(ài)的紅月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初戀的粉紅月季,珍稀的藍(lán)紫色月季,還有黃色,橙黃色,綠白色,雙色,三色月季……月季還有表示興旺發(fā)達(dá)的含意呢!

這么多的月季花就像一道道電腦程序,我的鼠標(biāo)停在了粉紅月季的顯示屏上,走不動(dòng)了.

或曰月季太嬌貴,或曰月季太庸俗.我不以為然.月季雖然沒(méi)有梅花傲立風(fēng)雪的勁頭,也沒(méi)有荷花般圣潔,自然也無(wú)雪蓮般珍貴.她的外表是嬌艷欲滴,非常可人,但它不是空虛的,她是外柔內(nèi)剛.她向竹子學(xué)習(xí)“咬定青山不放松“,戰(zhàn)勝了風(fēng)風(fēng)雨雨,盛開(kāi)在你眼前.她何嘗不是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生“當(dāng)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨“,誰(shuí)知月季“花落知多少“但她依然月月傲放枝頭.

朋友,你一定見(jiàn)過(guò)月季花花柄上的一個(gè)個(gè)針,非常扎頭.我便曾經(jīng)因?yàn)槿フ钇剖种?每當(dāng)我被眼前美好的事物迷住時(shí),告訴我:美好的事物往往是個(gè)誘餌,它時(shí)常伴隨著一些災(zāi)難,一些陷阱,提醒我不要縱身跳下去.

我愛(ài)月季的花容月貌,我更愛(ài)她獨(dú)特的品質(zhì)!四年級(jí)觀察植物的作文(六)

四年級(jí)作文我眼中的植物

前幾天,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一盆含羞草,它葉子樣子很像芙蓉樹(shù)的葉子,葉子的邊緣有一些小刺.回來(lái)之后,我用手一碰它,它的葉子很快就閉合起來(lái).當(dāng)時(shí)嚇出了我一身冷汗,以為自己傷害到它了.

含羞草的葉子為什么會(huì)合起來(lái)了呢?我讓媽媽幫忙在網(wǎng)上查找了一下,仔細(xì)閱讀后才知道,原來(lái)是因?yàn)楹卟莸娜~子里面有一種叫“葉枕”的膨脹物體,當(dāng)我們觸摸葉子的時(shí)候,葉子就會(huì)發(fā)出震動(dòng)波,葉枕接受到這種震動(dòng)波之后,會(huì)自動(dòng)把展開(kāi)的葉片閉合起來(lái).這就是它的自我保護(hù)方式,因?yàn)樗钤缟钤诎臀?那里有很多的大風(fēng)雨,雨點(diǎn)落到害羞草的葉子上,含羞草就立刻閉合,等到風(fēng)平浪靜之后,才慢慢的展開(kāi),這樣就可以在惡劣的環(huán)境下保護(hù)自己,正常的生長(zhǎng).

含羞草具有小毒,不過(guò)對(duì)人類(lèi)沒(méi)有傷害.但是也不要因?yàn)楹闷娑ソ?jīng)常的觸摸它,如果那樣長(zhǎng)時(shí)間會(huì)影響它的生長(zhǎng).

含羞草的花,跟芙蓉樹(shù)的花差不多,不同點(diǎn)是芙蓉的花像扇子,而含羞草的花像小球一樣.共同點(diǎn)是它們的花都是毛茸茸的,由粉紅的細(xì)針組成.結(jié)果,過(guò)了一會(huì)含羞草的葉子果然張開(kāi)了,它的最頂部閉上的時(shí)候,像蝴蝶飛到花朵上的樣子,張開(kāi)時(shí)就像蝴蝶起飛的樣子,非常壯觀四年級(jí)觀察植物的作文(七)

觀察植物（薄荷）400字

薄荷贊　文/十四妹

自然界的奇葩異草千萬(wàn)種,我獨(dú)愛(ài)薄荷.

記得小時(shí)候,我經(jīng)常愛(ài)頭痛,有時(shí)候大碗大碗地喝湯藥,有時(shí)候我那可親的媽媽就從花盆中摘些薄荷葉,打兩個(gè)雞蛋、一同放入碗內(nèi),加糖攪勻,用香油炸了給我吃.我吃在嘴里甜滋滋、涼津津、香噴噴!頭腦頓時(shí)覺(jué)得清爽了.

上中學(xué)時(shí),有一次老師讓寫(xiě)一篇作文：寫(xiě)一種自己最喜愛(ài)的花草.在同學(xué)們的筆下,百花齊放,大家歌頌了美妙的春天,繁花似錦的夏天.我所贊詠的,則是那不為人所注目的薄荷——

她毫無(wú)爭(zhēng)奇斗艷之心,默默生長(zhǎng)在墻之一隅,把光照讓給那些炫耀自己美貌的花兒、朵兒；

她也不需要特殊照料,今日栽上一棵,很快就成一片；

她花小無(wú)實(shí),惟見(jiàn)碧枝綠葉.她不能算是公園花圃中的觀賞花草,既無(wú)誘人的媚態(tài),又無(wú)招蜂引蝶的艷香,然而卻以她那質(zhì)樸無(wú)華的風(fēng)韻獨(dú)樹(shù)一幟；

她秉性清高,不趨炎附勢(shì)；傲骨崢崢,冷眼而不漠視人生：她的莖、葉均可入藥,她將自己的身軀和余香毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類(lèi).爾熱彼冷,爾躁彼靜,使人不為酷熱所苦,不被情緒左右,永遠(yuǎn)保持平和的心態(tài)和清醒的頭腦……

我是一個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)的人,但是那篇用古文寫(xiě)的百十字的文章卻自以為是上乘之作.專門(mén)抄寫(xiě)一份存底,可惜的是,以后又不知扔到哪里去了.

我參加工作不久,曾和同事們一起去豐臺(tái)花鄉(xiāng)黃土崗公社參加勞動(dòng).臨走時(shí),大家向老農(nóng)要了一些花草,我也從花畦中小心翼翼地挖出了幾棵薄荷,回去后種到單位里的花壇里.她淹沒(méi)在姹紫千紅的百花叢中,毫不起眼.我雖然天天路過(guò)花壇,也從未精心照料她.

日月如梭.一個(gè)多月后,我又調(diào)往上級(jí)單位.臨行前細(xì)看那薄荷,她竟然長(zhǎng)成一米左右的蓬然大枝了.這使我驚嘆不已.因?yàn)槲抑辉诨ㄅ韬突ㄆ柚锌吹竭^(guò)她那嬌小玲瓏的腰肢,卻不料在下接地氣的泥土里又顯現(xiàn)了她那挺拔的形象和粗獷的氣質(zhì).可惜我?guī)Р蛔咚?只好依依惜別.

后來(lái),因公又來(lái)這里,我當(dāng)即跑到院子里去看我那幾棵薄荷.漫步花壇邊,只見(jiàn)鮮花朵朵、綠葉相襯.然而我的大薄荷哪里去了?茫然環(huán)顧四周,答案也就很明顯了：

想我那薄荷,雖已入籍花壇,仍是野性未馴,挺枝傲葉,實(shí)實(shí)有礙觀瞻.定是有人乘其主人調(diào)走,清理花壇,拔其根、除其條、尸棄道旁了.想到此,我不禁潸然淚下,悵失不已.

在那特定的年代,我本無(wú)賞花的雅興,薄荷也更無(wú)處尋覓.一晃若干年,再未見(jiàn)到薄荷,而她的身影在我的腦海卻無(wú)時(shí)不現(xiàn).

想到她,我就感覺(jué)到一種溫馨,想到我的媽媽,想到媽媽的愛(ài),想到媽媽給我用香油炸的薄荷蛋；想到她,我就感覺(jué)到一份從容,聯(lián)想到蔚藍(lán)色的天空、山風(fēng)撲面、松入云霄、遍山花紅草綠、傲然聳立的武夷山之巔；還有那依稀傳過(guò)耳畔的悠揚(yáng)、祥和的鴿哨聲.這一景色可用四個(gè)字概括：勃勃生機(jī)!

我喜愛(ài)薄荷.為了他人,她愿玉碎如泥,遺留清香：夏日炎炎,清涼油、薄荷錠都被人們視為消暑佳品.有時(shí)我想,自然界的氣候燥熱時(shí)我們需要涼爽,社會(huì)生活中不也同樣需要一種平和的心態(tài)和忘我的大氣嗎?當(dāng)然,薄荷之于前者聊可充其役；對(duì)于后者,則是無(wú)能為力了.正因?yàn)槿绱?薄荷之品性不更值得我們稱道嗎!

何時(shí)覓得薄荷一枝,再睹君之芳華!四年級(jí)觀察植物的作文(八)

四年級(jí)上冊(cè)關(guān)于動(dòng)物植物的作文【四年級(jí)觀察植物的作文】

在我的印象中,我沒(méi)有看到過(guò)橘樹(shù)開(kāi)花,因?yàn)閺奈叶聲r(shí)起橘樹(shù)在我眼里就是四季一個(gè)樣—滿是綠葉.橘樹(shù)在我的心里永遠(yuǎn)都是那么年輕,那么健壯!

橘樹(shù)有著彎曲的樹(shù)干和茂盛的枝葉.每當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨時(shí),他總是用他那雙大手為人們遮涼,這便使得人們對(duì)他的喜愛(ài)加深到了另一個(gè)境界.

記得在我小的時(shí)候,祖祖總是用他的大手拉著我的小手到橘樹(shù)下去打橘子.祖祖拿著一根木棍往樹(shù)枝上輕輕一敲,那大橘子便掉了下來(lái),祖祖立即放下木棍去接住橘子,每當(dāng)這時(shí),我的心情就莫名其妙的高興起來(lái).等接住橘子后,我和祖祖就可以回家去欣賞橘子的甜美了.但偶爾一次沒(méi)接住,那大橘子便在地上摔得希巴爛,而我的心情也十分失落,因?yàn)槲覐男【蛯?duì)橘子有一種刻骨銘心的感情.

如今,祖祖已經(jīng)故去,而那棵健壯的橘樹(shù)也因經(jīng)不起歲月的摧殘,慢慢的“變老了”,他不在有從前那茂盛的枝葉,他只剩下那枯黃的葉片的病重的身軀.

啊!橘樹(shù)呀,你雖然已經(jīng)老了,但我仍然感謝你,在祖祖不在的日子里,是你一直陪伴著我,給我留下了永生難忘的回憶.我相信你是長(zhǎng)壽者,因?yàn)槟阋呀?jīng)在我的心里撒下了種子,并且已經(jīng)生根發(fā)芽,你活在了我的心里,并且永遠(yuǎn)都是那么年輕,那么健壯!

啊!橘樹(shù),我愛(ài)你,但我更愛(ài)我的祖祖!四年級(jí)觀察植物的作文(九)

四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)生觀察作文

蝴蝶

看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美麗的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲(chóng),不知為什么現(xiàn)在開(kāi)始特別注意它,想知道它的一切.看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著.白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋.微風(fēng)一吹,一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng).可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦換來(lái)的.看著眼前的這兩個(gè)小東西.心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài).我以前抓過(guò)兩只做過(guò)觀察.它們先是裝死,見(jiàn)不起效,就慢慢起身,看見(jiàn)有同類(lèi).就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟著站了起來(lái).兩只小東西就開(kāi)始在我的籠中瞎跑不停的找出口.有一只在我捕蝶著別我弄傷了,一瘸一拐的并沒(méi)有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng).仿佛像一個(gè)年過(guò)六旬的老頭兒.但誰(shuí)都知道它們這種做法都是枉然的.最后我還是把它們放了.我知道,它們是屬于大自然的.很快它們又重新有了精神,一起向遠(yuǎn)處飛去.飛的很輕快,飛的很高.好像怕我又要把它們抓區(qū)似的.能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂(lè)的多.看著美麗的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎時(shí)一種喜悅涌上心頭.只有對(duì)它們默默的祝福.希望它們永遠(yuǎn)美麗,希望它們永遠(yuǎn)幸福,希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)花草叢中為為人們舞蹈.四年級(jí)觀察植物的作文(十)

300字左右的四年級(jí)觀察花的日記

急用啊!~~~~~.是日記不是作文也不是讀后感!速度來(lái)幾篇好的觀察日記!

觀察日記

盧毅

2008年9月1日——

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了,我飛也似的沖出教室,來(lái)到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí),赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物,我問(wèn)老師：“老師這是什么東西?”老師說(shuō)：“你自己想想,看你想的出來(lái)嗎?”我想了一會(huì)兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對(duì),你再仔細(xì)想一想!”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物,忽然,一個(gè)靈感出來(lái)了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對(duì)啦.”老師終于說(shuō)出了那句話,我從那天起便開(kāi)始觀察這盆豆芽了.

2008年9月2日——

這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室,我一進(jìn)辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見(jiàn),這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了.

2008年9月3日——

第三天,我看見(jiàn)了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái),我的心情也激動(dòng)無(wú)比,等待著這綠豆芽開(kāi)花.

2008年9月11日——

這是我開(kāi)始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了,我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室,這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨：哇!長(zhǎng)的好快,老師回頭說(shuō)：“是呀,你做學(xué)生也一樣,要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見(jiàn)了,便問(wèn)老師為什么會(huì)不見(jiàn)了,老師說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高,被我拔掉了.”我心中默默的想,是啊,我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了······

我在寫(xiě)這篇作文時(shí)也在思考著這個(gè)問(wèn)題.

四年級(jí)寫(xiě)觀察植物的作文 篇4

我的妹妹今年讀一年級(jí)，她身高和我差不多，體重卻比我重十多斤，看起來(lái)胖胖的，家里人都叫她小企鵝。那么，我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)妹妹吧。

在一次觀察中，我猛然發(fā)現(xiàn)，幾乎每一棵小榕樹(shù)它們的樹(shù)干外皮摸起來(lái)都那么粗糙，可能這是歲月老人留下的痕跡吧。

故事是這樣的，這一天，3個(gè)北京知青陳陣、楊克、梁建中和牧民道爾基一起商量著掏狼崽。掏狼崽并養(yǎng)狼是陳陣想近距離的觀察狼的生活習(xí)性和了解狼的性格。這天，他們?cè)缭缙鹆舜?，帶了工具武器和一天的干糧、還有兩只獵狗上了山。最后居然沒(méi)費(fèi)吹灰之力就掏到了7只毛茸茸的小狼崽。

記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里，周?chē)S多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，??！原來(lái)是陳老師！

四年級(jí)寫(xiě)觀察植物的作文 篇5

“種綠豆啦！”我高興極了。今天我要嘗試種綠豆，綠豆小小的、綠綠的，就像穿上了一件綠色的大衣，在大綠衣里有個(gè)白色的小洞洞。我實(shí)在是不知道那白色的小洞洞是干什么用的。綠豆圓圓的，像一個(gè)綠色的小皮球。要來(lái)種綠豆了，我先拿出一個(gè)透明的一次性杯子，鋪上一張紙，再拿一點(diǎn)水，把水滴入紙巾，再把綠豆放進(jìn)被子。嘿！綠豆的小房子做好了。我把被子放到陽(yáng)臺(tái)上。

第二天和第三天，綠豆的白色小洞長(zhǎng)出了白色的小芽，但和其他嫩芽不一樣的是，它的芽更像白色小蛇尾巴，可愛(ài)極了。我再看一眼，咦，綠豆怎么變大了一點(diǎn)？此時(shí)正是中午，太陽(yáng)火辣辣的，照在綠豆身上。我趕緊把綠豆放到陰涼處，生怕把它們曬傷了。

第四天、第五天，它的綠大衣脫落了，難道它和我們一樣，春天穿上外套，夏天脫掉外套，秋天又穿上外套，冬天換上大棉襖？我很好奇。

今天的嫩芽總算長(zhǎng)出一片葉子，高興的我手舞足蹈。

四年級(jí)寫(xiě)觀察植物的作文 篇6

每一種植物都有它的特點(diǎn)，比如松樹(shù)堅(jiān)韌挺拔，它可以在懸崖峭壁上生長(zhǎng)；梅花自古就被人喜愛(ài)，它可以在寒冷的冬天開(kāi)放，露出美麗的笑容；小草看起來(lái)很弱小，但它是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……

仙人掌也不例外，它也有著與眾不同的特點(diǎn)。它有肉肉的身體，身體上還長(zhǎng)滿了尖尖的小刺。這些小刺其實(shí)就是它的葉子。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，它把葉子進(jìn)化成了小刺，這樣就可以減少水分的蒸發(fā)。肉肉的身體，可以在雨水充足的時(shí)候“喝”個(gè)飽，然后在天氣干旱的時(shí)候慢慢享用。這樣的身體和小刺可以使它能夠在干旱炎熱的地方生存。另外，它的尖尖小刺還是自衛(wèi)的武器。如果有動(dòng)物要吃它，準(zhǔn)會(huì)被這些小刺刺傷，疼得哇哇大叫。

仙人掌有許多不同的品種，不同品種會(huì)有不同的形狀，如球形的、手掌形的、柱形的、珊瑚礁形的……我家種的仙人掌是珊瑚礁形的。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在刺的下方有一層薄薄的絨毛。這些絨毛是白色的，摸上去非常柔軟，就像是羊毛一樣。白色的絨毛，配上綠色的肉莖和鮮紅的花朵，使這株像珊瑚礁一樣的仙人掌顯得特別好看。

正是因?yàn)橄扇苏凭哂歇?dú)特的生存技巧和漂亮的外形，所以我認(rèn)為它很特別，也很喜歡它。相關(guān)文檔推薦 觀察植物的作文400字左右四年級(jí) 觀察植物的作文小學(xué)三年級(jí)300字 三年級(jí)觀察植物的作文300字左右 觀察植物的作文三年級(jí)300字 三年級(jí)觀察植物的作文400字 小學(xué)四年級(jí)觀察植物的作文400字【七篇】 查看小學(xué)生作文全部文檔資源 >>

四年級(jí)寫(xiě)觀察植物的作文 篇7

在一年級(jí)的下冊(cè)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了她，一個(gè)充滿陽(yáng)光，無(wú)憂無(wú)慮的女孩，當(dāng)時(shí)，我看著她那天真，水靈靈的眼睛，看著她那能說(shuō)會(huì)道的小嘴，看著她那小孩似得心思，心想：現(xiàn)在能有多少像這樣天真，善良的孩子呀！

鳳凰古城游記作文3鳳凰古城至今已有八百多年歷史了。它以純樸的民間風(fēng)貌告訴我們，這里非常的漂亮。

我懷著沉重的心情，寫(xiě)起了作文，但我是被你們逼的。其實(shí)，我是喜歡寫(xiě)作文的，但是，你們破壞了我的感受，叫我如何寫(xiě)出真情實(shí)感！我是多么渴望，像書(shū)中的馬小跳，他的爸媽不會(huì)強(qiáng)求他做什么事，什么事都讓他放他放膽去做！

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

柳樹(shù)的葉子非常像我們的眉毛，又細(xì)又長(zhǎng)，要是走近一點(diǎn)觀察的話，可以看見(jiàn)極小極細(xì)的毛。柳樹(shù)就生長(zhǎng)在湖邊，像一位亭亭玉立的姑娘在梳洗自己細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。細(xì)長(zhǎng)的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像是熱烈地歡迎我們的到來(lái)。

四年級(jí)寫(xiě)觀察植物的作文 篇8

我現(xiàn)在在學(xué)《看聽(tīng)學(xué)》第二冊(cè)。隨著我們?cè)絹?lái)越大，課文也越來(lái)越多，越難了。我一開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)這一科目十分有興趣，背課文總背得很好，默詞是100分也是常有的事?？傻搅怂哪昙?jí)，就覺(jué)得力不從心了。四年級(jí)了，作業(yè)多了，學(xué)校要背的單詞多了，還要到外面上語(yǔ)、數(shù)兩門(mén)功課提高班，還有一堆作業(yè)，經(jīng)常擠不出時(shí)間來(lái)做看聽(tīng)學(xué)的作業(yè)，非要到臨上課前才能擠出時(shí)間來(lái)做作業(yè)?，F(xiàn)在，背課文不流利了，默詞是100分的事也少了。我本想不學(xué)了，給自己減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，可是，我一想到海倫堅(jiān)強(qiáng)的故事，我就打消這個(gè)念頭。海倫凱勒殘疾了還能學(xué)習(xí)，為什么我不行呢？我一定要學(xué)下去，難道我們正常人都沒(méi)一個(gè)殘疾人有意志嗎？現(xiàn)在，我再也不覺(jué)得有負(fù)擔(dān)了，覺(jué)得十分輕松。俗話說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹一但有了意志，腳步也會(huì)輕松起來(lái)。

寫(xiě)冬雨的作文1冬天是秋天的延續(xù)，是春的前奏。一場(chǎng)冬雨一場(chǎng)寒，一場(chǎng)春雨一場(chǎng)新。當(dāng)我正伏案就做時(shí)，冬雨悄悄地來(lái)了。

眼下正是高中的學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子，開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)是不可避免的。軍訓(xùn)的過(guò)程是苦的，但是軍訓(xùn)過(guò)后無(wú)論心智還是體質(zhì)都將于之前大不同!關(guān)于軍訓(xùn)，每個(gè)人的感受都不一樣的，下面為大家提供高中生有關(guān)軍訓(xùn)的作文!