關(guān)于小學下雨的作文模板10篇

上學時我們經(jīng)常會有寫作文的任務吧，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是由編輯為你整理的《關(guān)于小學下雨的作文》，歡迎你的品鑒！

關(guān)于小學下雨的作文 篇1

初夏的中午，火辣辣的太陽毫不留情的炙烤著大地上的一切，仿佛是一個巨大的蒸籠，罩的人透不過氣來。河邊的柳樹好像一個駝背老爺爺，他沒精打采的呆立在那里，樹上的知了叫個不停：“熱死了，熱死了！”小狗們張大嘴巴，伸出紅紅的舌頭，一顫一顫，一喘一喘，像埋怨著說：“風姐姐在哪里呀？”玉米苗也渴的彎下了腰，病怏怏的，農(nóng)民伯伯不停地給玉米澆水，可它就是直不起腰來，心想：“今年的玉米是不是要減產(chǎn)？”

在那天晚上，我正在寫作業(yè)。突然，窗外吹來了一陣風，里面還夾雜著水，是雨！雨點就好像千千萬萬的傘兵，從空中跳下來，安安穩(wěn)穩(wěn)的落在地上。

第二天，我又到田野去看它，那纖細的小腰亭亭玉立起來，好像對天空說：“謝謝你，天空。如果不是你下了一場雨，我現(xiàn)在還不會有這么充沛的活力呢！”涼悠悠的風迎面而來，給人一絲絲的涼意。

滴滴答答的雨已經(jīng)下了兩天了，中間有晴過一會兒，可沒維持多久，就有嘩嘩的下了起來。清新的空氣，讓人心曠神怡。

初夏的雨，好像一粒粒冰珠，涼涼的，冰冰的；初夏的雨。好像仙女纖細的的手指，動情的撫摸著大地；初夏的雨，好像剛采出的珍珠，晶瑩剔透，光彩奪目；初夏的雨，好像炸開的爆米花……

關(guān)于小學下雨的作文 篇2

夏天是一個炎熱的季節(jié)，沒人會喜歡它。而雷陣雨卻喜歡夏天，所以雷陣雨經(jīng)常在夏天來的時候下。

雷陣雨來來往往都是很快的，剛剛火辣辣的太陽還掛在天上，一下子，天暗了下來，接著“嘩”的一聲，下起大雨了。人們遮太陽的傘一下子就變成了雨傘，馬路上的人喊著：“下雨了，快跑啊！”忽然，雨停了，馬路上又恢復了平靜?！皣W，嘩”“??！雨又下了，快跑??！”唉，這雨真是的，為什么一會兒下，一會兒不下，和我的哭法一模一樣，雨也會從眾我。大約下了一分鐘左釉冬雨停了。有的人看了看天空知道一會兒還會下雨，就穿好雨衣，拿好了雨傘可是，一陣大風把雨傘吹得搖搖擺擺的，有的傘壞了，有的被吹走了。連雨衣有的也被吹走了。人們冒著雨往家跑，就像一只只落湯雞。

在我家陽臺上邊看邊想：還好，我沒出家門，不然就成落湯雞了。

“咦，那是什么，好可怕，有紅的有綠的……總之很多個。哦，是怪物，哈哈，往死吧，烤雞腿超人來了！”“似乎是穿雨衣的人，不是吧，不是怪物，虛驚一場?！?/p>

嘿嘿，夏天固然很熱，但下雷陣雨還是很好玩的！

關(guān)于小學下雨的作文 篇3

今天晚上，我要去上興趣班的時候，烏云黑壓壓地涌了上來，頓時天上狂風大作，大樹爺爺被吹得搖來晃去，許多樹葉被卷了起來，在空中不停地打轉(zhuǎn)。我喃喃自語：“八成是要下雨了?！痹捯魟偮?，只見，從天邊傳來一聲巨響：“轟隆隆”雷公公像一只咆哮的野獸，一聲又一聲地叫著，一道又一道的閃電劃破了靜謐的天空。

電閃雷鳴之后，大雨傾盆而下，雨越下越大，如同千萬個小傘兵眾天而降，有的落在雨傘上，變成一粒粒小水珠，滾下來；有的打在窗上，睜大眼睛往里面東瞧瞧西瞧瞧；還有的落在房屋上，劈哩啪啦。一顆顆豆大的雨滴隨風舞蹈，打在臉上涼涼的，舒服極了！這多的雨，一顆連著一顆，就像一卷厚實的蒼茫的簾子，雨漂潑地下著……

雨過天晴，夜晚恢復了往常的平靜，可是地上的水還是十分地多，都把整個鞋子打濕，空氣中還殘留著下雨時的味道……

關(guān)于小學下雨的作文 篇4

在五彩繽紛的自然界中，雨是不可或缺的。人們常用“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這句詩來贊美雨，雨，是大自然中的旋律，輕輕地飄落，柔和地拂過我的`臉頰，雨，悄悄地來了。

窗外的雨靜靜地落著，一滴一滴連起來，像是一串串的簾珠;窗外的雨如煙似霧，密密地斜織著，無聲無息的滋潤著大地，窗外的雨敲打著我的窗子，沒有規(guī)律，卻像是我的絮語。雨，宛若跌落風塵的精靈，空靈剔透，飄渺無依。伸出雙手，欲托住這空蒙的仙子，她卻敲打著我的手指，好似在彈奏著，人間難聞的天籟;他又從我的手指縫里溜走，調(diào)皮卻不急不忙的離開。她是那樣難以琢磨，讓我不由得沉浸在那“剪不斷，理還亂”的思緒中。我喜歡雨的清涼，是因為它能洗去我心上的浮塵;我喜歡雨的安閑，是因為它能抹去我思想上的俗;我喜歡雨的歌兒，是因為我們的想象將它美化;雨如此親切，是因為它像咿呀學舌的娃娃;雨如此纖巧，是因為他能將天地織成一張愛的網(wǎng)。雨，穿越了多少個朝代的盛衰變遷;古往今來多少詩詞中都有它的身影。雨，無處不在

我一直站在雨中。與他親近讓他撫慰，享受他的洗禮，隨著他的節(jié)拍跳躍，跟著他的腳步向前，隨著他飄飛起舞，跟著他享受世界的美好。

關(guān)于小學下雨的作文 篇5

傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺，聽見淅淅瀝瀝的雨聲，我的壞心情也被雨水沖走了，一臉的笑容，我趴在窗前，我的心情也跟著雨水歡快起來。

第二天，我早晨一起來雨還在淅淅瀝瀝的下著，我走到路上，行人很多，好像一個花的海洋，行人們紛紛打著手中的各種各樣的花傘，我打著傘，穿著拖鞋看著行色匆匆的人們，我感覺早晨更輕爽了。

雖然是下雨天，但是我還是感覺街上很熱鬧，有小雨的相依相隨、也有行人們行色匆匆的腳步我依然感覺很溫暖，我沒有心思在繼續(xù)睡下去了，我立馬回到家里穿好衣服，趴在我的學習桌上，看著細雨如初的毛毛雨我感覺世界上好安靜??！仿佛只有我自己在這個世界上存活

只可憐的是在商場里賣東西的叔叔阿姨們了。這雨天還有哪個人會真的買東西，發(fā)大財?shù)氖琴u傘的人了，好像工作狂一樣的人急著上班的人一定會買一把花傘打在手中的。

這場雨下的真妙，像我們走到了童話般的幻想世界里，我們就好比童話世界的花花草草，這場及時雨滋潤了我們的心靈，讓我們變得更加婀娜多姿、金枝玉葉。

我喜歡這場初夏的雨，它仿佛給了我們一切的一切。

關(guān)于小學下雨的作文 篇6

窗外的雨下得很淅瀝，貓的叫聲讓睡夢中的我潛意識里想到小孩子。緊接著又是停止不了的鳥叫聲，睡意全無，雙眼卻疼痛得厲害。

猛地坐起，抓著頭發(fā)搖頭，抬頭看到一片明亮的云彩，也便欣喜若狂。喜歡孤獨，卻無可救藥地愛著色彩明亮的跳動。也許是內(nèi)心有太多強烈的想法沒有表達，表情被現(xiàn)實所蒙蔽。

張愛玲的書沒讀多少，但卻被她的文字深深吸引。筆下的那種荒涼讓人不自主地顫抖，那些悲觀的感嘆。她筆下的人物沒有朋友，也沒有親人，跟沒有“愛”。即使是那些以愛的名義走在一起的人，“愛”也是蒼白或是雜色。那些道貌岸然的人，似乎活得很幸福。因為他們有錢，有車子，有房子，有奶媽，似乎什么都有，又似乎什么都沒有。她筆下人總是那么寒冷，荒涼，一顆心一顆心地迷失，本來追求理想的人也與現(xiàn)實妥協(xié)。人是冷漠的，那個時代，也是現(xiàn)在。

人生的靈性，人生的燦爛，人生的笑聲，都在這個機械有冷漠的生活里沉寂。每天做同樣的事，遇見同樣的人，說同樣的話，時間變得飄渺。一天與一年，一年與一生，。沒有什么區(qū)別，細節(jié)帶走了一生。

我莫名地愛著這份荒涼，也愛著色彩跳眼碰撞的強烈，也深深地愛著孤獨。好像，不曾孤單，寂寞。

關(guān)于小學下雨的作文 篇7

夏天的雨，像孩子的臉，一會兒哭，一會兒笑;時而暴雨傾盆，時而細雨輕拂。

夏天里人們都盼望著下點兒雨。因為雨能軀趕炎熱，使我們涼爽無比。

就在這時，豆大的雨點斜射下來，打在石階小路上，小路被沖刷得十分干凈。路邊的樹木，在雨得籠罩下，顯得綠意昂然。僻靜的山村里一片桃林泛出水潤潤得紅霧……

風夾著雨，像是在地上尋找著什么東西似的，東一頭，西一頭得亂撞著。路上得行人好不容易找到一個避雨之處，雨卻又無情地將他們籠罩在自己得威力下。雨越下越大，就像一面大瀑布!一陣風吹來，這密如瀑布得雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。

泥濘得路上，像抹了一層薄薄得黃油，滑滑地。如果你現(xiàn)在走出去，鞋底肯定會帶上泥土的芳香。真是風仗雨勢，雨借風威，它們吹打得路人站立不穩(wěn)。稠密得雨柱順著風斜射下來，像一支支利箭，向路人兇猛地射過來?？蛇@大雨也沒堅持多久就被太陽趕走了。

不一會兒，雨就停了，天慢慢地晴了，太陽公公慢吞吞地從烏云后面挪了出來，露出了燦爛得笑容。夏天得雨來得快，去得也快。我喜歡雨，尤其是這夏天的雨，清涼、舒爽……

關(guān)于小學下雨的作文 篇8

夏天的雨，像云的小手，拍打著地面；夏天的雨像火藥，擊打著強壯的樹和艱固的大地，夏天的雨像嬰兒的眼淚，說來就來，說收就收。

夏天的雨，他不像春天的雨，那么的溫柔；他也不像秋天的雨，那么凄涼；更不像冬天的雨那樣寒冷；他像人的脾氣，那樣的暴躁。

夏天的雨，讓世界更加絢麗多彩。吃完早飯，我和姐姐，還有媽媽出門觀察雨景，一出單元門兒，?狗珈?，晤U搶淶彌貝蚨噲?。一些凹o共黃降牡孛嬪弦丫瞬煌潭鵲乃?小草的身上也沾滿了晶瑩透亮的小雨滴。平時熱熱鬧鬧的小公園也悄無聲息的，大家都待在家里避雨呢，完全不知外面的雨景是那么美麗。瞧！樹枝上有個彎彎曲曲的小家伙正在津津有味地品嘗著鮮美的樹葉，還不停地喝著甘甜可口的“露水”。

一場大雨之后的小花更美了，小草更綠了，空氣更清新了，就連布谷鳥都高興地唱著歌謠：“下雨真好，小草綠了，小花美了，小樹長出了嫩葉，有蟲吃了，好開心啊”

雨停了，大大小小的人們不約而同地出來玩了，小公園又恢復了往日的熱鬧。有的人要晨練，有的人商量著要去菜市場討價還價買菜，我們也該回家寫作業(yè)了，我把剛才美麗的雨景記下來，整理好，當做紀念寫成作文。

原來雨景是這么的美，以后下雨我更要多出去觀察，記錄不同程度的雨和不同場面的雨景。

關(guān)于小學下雨的作文 篇9

那天下午，我坐車回家，半路下起了雨。

滴答、、、、、滴答、、、、、滴答、、、、、，無數(shù)個晶瑩剔透的雨珠像斷了線的珠子，不斷的掉下來，打在車窗上。欣賞中仿佛自己也變成了雨珠，輕輕拍打著車窗，加入了這場演奏會。雨珠演奏出的聲音是變化莫測的，既像雄獅在怒吼，又像鳥兒在啼叫。剛中帶柔，柔中帶剛。這來自大自然中的歌聲難道不是最干凈、最優(yōu)美的嗎?它沒有參雜什么雜質(zhì)，令人心曠神怡，神清氣爽。恐怕連專業(yè)級的歌手也不能與它比之吧!這一刻，我覺得自己是最幸運的。沉浸在在歌曲中忘了時間，忘了自我。

看著窗外，花草樹木被雨水清洗的閃閃發(fā)光。幾朵弱不禁風的小花被雨水打著，那花瓣一片一片的掉落在地上。那小草則不同，被雨水無情的打彎了腰，而每次都能像不倒翁似的，重新的站立起來.小草這種堅強不屈的精神，難帶不值得我們敬佩嗎?

忽然，像是到了高潮部分。沙——沙——沙，這歌聲顯然失去了剛才的柔弱，剩下的是剛勁，振奮人心。

在聽這首歌的同時，突然感到了一絲悲傷，因為在這嘈雜的城市中，很難看到這大自然的演奏會。像這樣優(yōu)美、動聽的演奏會，不知道距離下次還有多久。

不知道在什么時候，雨停了，我依依不舍的將自己拉回到這嘈雜的城市中來。車窗殘留的雨珠，雖然不在那么透明，但還是那樣飽滿。它仿佛在對我說：“下一首歌會更加優(yōu)美、更加動聽。”

關(guān)于小學下雨的作文 篇10

也不知道是誰令天上的仙人們變得多愁善感，整個四月，有事無事總拿著永遠也擰不干的淚布向人間揮舞。Yjs21.coM

點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。調(diào)皮的雨兒啊，時而變成飄飛的細毛在空中亂竄；時而叩過千片瓦萬片瓦，即興演奏大自然的神曲。重重輕輕，密密細細，韻律都清脆動聽。時而與風共舞，時而……總之，不管是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，它總讓人們猜不著，摸不透，它到底有多少張不同的臉譜兒？

偶爾站在雨中有些恍惚，仿佛融入了雨中。因為雨和我們，都屬于這自然。

“陰天下雨我不怕，我是一只小青蛙?！睅讉€小孩唱著童謠，天真的笑聲咯咯響起，與清脆的雨聲混為一體了。好美的一幅雨景。記得小時侯，我也是在下雨的時候，在草地上學蛙跳，跳累了便坐在濕漉漉的草地上，結(jié)果褲子濕了一大片。有一次，一只濕了翅膀的蝴蝶，飛到我身邊的樹干上去，我撲過去，和樹干來了個親密擁抱。樹就生氣了，把葉子上的水一個勁兒往我身上灑……

不知多久沒有在這雨中暢快地玩一回了，我在雨中奔跑，和雨滴嬉戲，相擁共舞。

點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。雨洗去了小城所有的塵，剩下的意境與韻味，留給我細細品味。

那雨的韻味，不是什么人都有緣體會的。

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關(guān)于雨的高中作文模板

作文是很重要的一項技能，寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。好的作文行云流水。以下內(nèi)容“關(guān)于雨的高中作文”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意分享給您的，感謝您花時間閱讀本文！

關(guān)于雨的高中作文 篇1

1、友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打?！斞?/p>

2、友誼不能成為一種交易；相反，它需求最徹底的無利害觀念。——莫羅阿

3、許諾固然可以獲得友誼，但培養(yǎng)和保持友誼的還是行動。——費爾瑟姆

4、在智慧提供給整個人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要?！≠で?/p>

5、交情不像蘑菇，在樹林子里是找不到的；孩子！它是長在心里的?！郀柣?/p>

6、在智慧提供給整個人生的一切幸福之中，以獲得友誼最為重要?！帘邙F魯

7、友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評里，斷送在奉承中?！袑?/p>

8、最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人?！郀柣?/p>

9、在情誼方面，世界好像是一個小商販，它只能把情誼零星地出售?！_曼·羅蘭

10、用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來的地方種下和諧的嫩苗?！腋?/p>

11、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實去鞏固。——馬克思

12、友誼真是一種最神圣的.東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚?！帘邙F魯

13、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。——愛因斯坦

14、友誼，那是心靈的神秘的結(jié)合者，生活的美化者，社會的鞏固者?！_伯特。布拉亥

15、缺乏真正的朋友及是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野。——培根

關(guān)于雨的高中作文 篇2

唐代韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻趭^是成功的的基石，勤奮是成功的前奏，勤奮是一個人才出現(xiàn)的告白。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

與歐陽修同名的政治家司馬光，想必大家都知道司馬光砸缸的故事。司馬光，自幼天資聰慧，加上勤奮好學，才智過人自然是其一大優(yōu)點。司馬光長大從政，這種勤奮好學的態(tài)度影響了他的一生。司馬光由于愛睡懶覺，早上如果起遲就會耽誤好多事情。于是，他想了一個辦法，晚上睡覺前多喝點水，那么就能被尿給憋醒了。可事實是，第二天早上不但沒早起，反而還尿了床，引來了同齡人的冷嘲熱諷。于是，他動用他的聰明才智，創(chuàng)造了一種名為“警枕”的圓木枕頭。如果他怕睡遲誤事，那么那么他就枕著這個私人定制的枕頭睡覺。因為枕頭本身是圓形的，所以只要一翻身，枕頭便會脫離脖子，腦袋就會狠狠的磕在床木板上，從而立刻驚醒，就不會有起遲偷懶的行為了。司馬光最著名的作品是《資治通鑒》，為了編撰這本書，司馬光耗費畢身精力和心血，將自己后半輩子的生活付諸于此，每天起早貪黑，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。他往往編書編到半夜才肯睡覺，每當仆人伺候自己是，他總是先讓仆人睡去。他早上五更左右就起床繼續(xù)編撰。正是因為有了司馬光的勤奮努力才成就了今天的《資治通鑒》。

美國前總統(tǒng)尼克松說：“要永遠盡你所能，永遠不要氣餒;永遠不要小看自己?！眻猿肿约旱缆罚蛔儎倮某跣?，在自己奮斗的道路上越走越遠。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。即使自己天資過人，但如果不努力不奮斗照樣泯然于蕓蕓眾生。

關(guān)于雨的高中作文 篇3

這種文化不需要華麗的文字去描繪，不需要大肆去宣揚，只需要我們用心去體會，用自己的方式去慶祝。

這種文化是家家窗戶上到貼著的“福”字。樸素的民風，平凡而美好的祈愿，都凝聚在這里。不知從何時起，人們愿意用到貼的父子蘊含福到了的意思。這是福字文化的演變，是人們對生活更美好的企盼。而且唯有我們炎黃子孫以這種方式表達我們內(nèi)心的情感，天下唯我中華有，這難道不是我們的文化嗎?

這種文化是明媚的爆竹聲。喜慶，在這里被渲染。瞧那炮竹，似乎按捺不住內(nèi)心的喜悅，在劈啪聲中將生命帶入化了的巔峰，看那禮花，絢爛了天空，如繁星閃爍，似花瓣飄飄。此刻，空中溢滿的是喜氣，是人們的幸福，是濃濃的過年文化，是喜洋洋的文明。那燦爛的禮花似乎在昭示歷史過往的痕跡，有宛若仙女在裝點千年的蓮花。文化在此刻盛開，伴著喜悅，踏歌而來。

這種文化是歡慶的秧歌，扭著國家的富強;這種文化是紅紅的對聯(lián)，彰顯中華文法;這種文化是熱騰騰的餃子，包著人們的熱情。

這種文化來自一個關(guān)于年的傳說，來自千百年來人們的共同心愿，來自一個泱泱大國淵源流長的文明。

過年是一種文化，一次精深與博大的凝聚，一種經(jīng)典與現(xiàn)代的交融，一個樸素而偉大的心愿!

如果你有華夏的血，炎黃的脈，無論身處何時，身在何地，都應記得過年，因為他是屬于你們的，我們的，大中華的文化!

關(guān)于雨的高中作文 篇4

上一周的星期五中午，老師宣布全校學生要舉行拔河比賽，我們一年級小朋友高興得跳了起來，這還是我上學來第一次參加這樣的活動，那時真的比過年的感覺還好。

當老師要講比賽規(guī)則時，讓我們安靜下來，我們比什么時候都聽話，教室里鴉鵲無聲，比聽語文課認真多了。

走出教室，我們歡呼起來了，我們先為大哥哥、大姐喊加油，加油聲沖出了校園，當輪到我們拔時，我好緊張，體育老師的哨子還沒有吹響，我們就使勁地在拔了，生怕被他們拔過河，搞得大哥哥、大姐姐們笑個不停。當正式開始時，我就拿出全身的力氣，咬著牙拼足勁，一定要勝過他們，工夫不負有心人，我們組真的勝利了，我們好開心好開心呀！

正當我和另一個同學在爭論著說是我的功勞，他說是他的功勞，老師聽見了笑瞇瞇對我們說，這是集體的力量。哦，我懂了，原來這就叫集體的力量呀！

關(guān)于雨的高中作文 篇5

我還是不夠自律。

換句話說，其實我還是輸給了我自己。

總在忙碌的時刻，抽閑幻想著如何在閑暇時安置自己。

可事實上，很多次都是讓自己失望的。

那天在醫(yī)院的賭氣，一個怒斥，一個冷眼以對。

大庭廣眾之下的斥責，即便他人聽不懂，仍是傷人萬分。

為了面子，我佩服自己的忍耐力，自制力。

我不知自己何去何從，卻只想找個地方好好躲藏，渲泄一下情緒。

那一天，在地鐵上，在動車上，眼淚時不時地拜訪，很不禮貌，不給人準備的機會，就那樣一滴又一滴，只要眼晴發(fā)澀。

只是在那一刻突然很心疼很心疼自己。

然后對自己說：原來，你也是會流淚的！

一直以為自己有陪伴，讓自己放寬心，強顏歡笑也讓心情不那么糟糕。

然而，在那么一刻才知道，有些東西還是那么虛假。

能陪伴的，只能是自己。

然后，我告訴自己，該長大了。

長大，首先，請學會自律，學會愛自己。

關(guān)于雨的高中作文 篇6

“這樣下去你怎么會成大器??！”父親皺著眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成績報告單，那單子上門門科目掛紅燈，末了還有一排鮮紅的評語“學習態(tài)度極度被動，自主性差！”我低下頭，一生不吱?！斑B自己都主宰不了，你說還有誰能幫你？”父親起身離開，留下一個背影和一句話。

晚上，我躺在床上，望著天花板出神。夜，如此寂靜。而我腦海中卻并不寧靜，“連自己都主宰不了！”這句話在不斷在耳畔清晰的重復。我自嘲的撇了撇嘴，你真行！十幾歲了連自己都主宰不了。我煩躁的甩了甩手臂，試圖將這聲音驅(qū)逐出我的腦海絲毫不起作用。仿佛有無數(shù)個聲音在叫囂“你難道連自己都主宰不了？”“不，我能！”我猛然起身沖著空空的房間大吼一句，“我能！”

心中突然竄起一簇火苗，帶著光和熱，向那些質(zhì)疑的聲音沖去。又將他們?nèi)汲苫覡a。繼續(xù)向四肢蔓延。燃至心頭。我即將踏上戰(zhàn)場，對手不是別人，正是我自己。

第二天，我破天荒的起了個早。洗漱完畢之后，捧起語文書。迎著清晨最初的仍低著幾絲涼意的陽光，背誦著近幾天所學的重點課文。

來到學校，我又開始了新一天的學習?，F(xiàn)將黑板上新一天的課表抄下，再拿出課本細細預習起來，在書上勾勾畫畫，以備上課能夠有目標的聽課。

課堂上，我一改往日的得過且過，數(shù)著分秒下課的態(tài)度。嘗試將精力集中。但因為之前的落后，疑問重重?？菰餆o味的課令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。剛激起的熱情隨著分秒流逝漸漸冷卻。突然，耳邊又響起了那挑釁的聲音，如一盆冷水從頭澆下，讓我清醒。

日子一天一天過去，我的進步一天天明顯?，F(xiàn)在我可以自豪的宣布：“我的生活我主宰！”

關(guān)于雨的高中作文 篇7

爹不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。

我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”

在我的生日會上，爹總是顯得有點不大相稱。他只是忙于吹汽球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。

我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學時，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外，還寄過一封短柬給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來聽?！?/p>

我結(jié)婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。

我從小到大都聽他說：“你到哪里去？”“什么時候回家？”“汽車有沒有汽油？”“不，不準去?！钡耆恢涝鯓颖磉_愛。除非------

會不會是他已經(jīng)表達了而我卻未能察覺？

關(guān)于雨的高中作文 篇8

1、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。

2、生命，生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾

3、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

4、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘

5、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。——愛默生

6、二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》

7、萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》

8、民齊者強?！鳑r

9、唯寬可以容人，唯厚可以載物?！π?/p>

10、聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的?！▏V語

11、一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了?/p>

12、若不團結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾?/p>

13、上下同欲者勝?！獙O武

14、 ゲ還芘力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！?。歌德

15、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

16、老要靠別人的鼓勵才去奮斗的人不算強者；有別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫。

17、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭

18、瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。

19、我努力，我堅持，我就一定能成功。

20、天下最寶貴的，莫如時日；天下最能奢侈的，莫如浪費時日。——莫扎特

關(guān)于雨的高中作文 篇9

蘇教版高中語文教學主要是以作文教學為重心展開教學活動的，而且它的目標是為了加強學生的寫作能力，但是，因為在實踐教學中存在的各種因素，導致寫作教學沒能發(fā)揮它真正的作用，學生的寫作能力也沒得到很好地提升。因此，要想真正幫助學生培養(yǎng)成一個優(yōu)良的寫作能力，就應該從根本上解決高中語文教學中存在的不足，利用各種方式尋找一個適合的教學方案，從而真正落實寫作教學的工作。

1.作文教學不切實

在實際教學過程中，高中語文教師在寫作教學課堂的備課中，只是針對課本的寫作專題依次地進行教學，而沒有對整本蘇教版的語文課本進行系統(tǒng)地規(guī)劃，也沒有依照學生的寫作狀況有針對性的進行教學方案的制定。而且在選材沒能很好地把握一個度，導致高中語文教師在作文批改過程中沒有一個明確的評價標準，教師長期在這種的教學狀況中，也會漸漸失去教學的熱情和積極性。

2.教學觀念落后

部分高中語文教師對于蘇教版的新課標要求并不是很了解，在教學過程中只是重視課本內(nèi)容的教學，而忽視了寫作教學的重要性，這就導致了學生在寫作環(huán)節(jié)上依舊薄弱。而且，高中語文教師以學生寫出來的的文章的結(jié)構(gòu)性和條理性作為教學重點，因此在教學過程中只是在意學生寫作技巧和方法的培養(yǎng)，而沒有認識到情感才是文章的靈魂，缺少情感的文章是沒有感染力的。這樣學生寫出來的文章也會非常空洞，沒有真實的情感投入，在內(nèi)容上也胡亂捏造，過于浮夸，這樣導致學生的作文寫作能力沒能真正的得到提升。

關(guān)于雨的高中作文 篇10

難得的假期，我有些興奮，一直想把時間花費的最大化。于是，晚上我不舍得早睡。

即使因為天氣的原因沒能如愿出去逛街吃上心怡已久的小吃美食，躺在客廳的沙發(fā)上我也不愿如往常一樣早早洗漱休息。

即使那個四方屏幕中并沒有哪個特吸引我的節(jié)目或者電視劇，可我仍是一遍遍地按著遙控上的數(shù)字，來回循環(huán)，定格，再循環(huán)。時間一分一秒地過去了，很快就已到了深夜。人，很累。眼，很澀。我這才依依不舍地起身，洗漱，回到房間。刷著手機屏幕，直到實在困的不行才熄燈休息。

其實想想是有些可笑的。我用本該休息的時間來拖延，仿若假期的時間被拉長?？蛇@樣的后果是，第二天我睡的很晚，而且起床后，整個人也無精打采，有氣無力。一直覺得自己很困很累，原本的規(guī)劃，因為狀態(tài)不佳，也沒了想實行的心思。經(jīng)?？吹綍r間管理這個詞。

也看到那些用自律的短時間堅持并做出很棒的事的例子。我想，我也許要再細思自己的時間管理，讓自己時間的真正的主人。

關(guān)于雨的高中作文 篇11

1、人生如雪中觀鶴，有清凈，亦有混雜。前者心思明亮，不摻一絲雜質(zhì)，如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活于世，不求隨波逐流，便如一朵墨梅，可靜靜綻放于生命的絹帛。

2、詩人應該是一種生命的狀態(tài)，是一種生活方式，是一種在日常生活中，不論用文字還是用影像，都會有讓人感覺到詩意的存在;攝影者也不應該只是一種職業(yè)，那是對藝術(shù)這個詞的褻瀆，藝術(shù)應該是來自于生活而高于生活的一種狀態(tài)。攝影者也應該是通過詩的意境，把鏡頭下的畫面更完美的表現(xiàn)，就在于日常生活中的每一個小瞬間，每一個小感動，每一個屬于你思考中的畫面。

3、與自己相關(guān)的生命，此生有責。我們每個個體都與其他無數(shù)生命緊密相連，而這些與我們相關(guān)的'生命，都是我們肩上的責任，我們需要對它們心懷敬畏。看，那為了讓獨居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，在提醒我們，敬畏親人的生命;觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告訴我們，敬畏愛人的生命;聽，那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時吟出的“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的詩句，在教導我們，敬畏友人的生命……

關(guān)于小學生作文《清明節(jié)》(模板10篇)

欄目小編為各位收集并分享了“小學生作文《清明節(jié)》”，還請您能收藏本網(wǎng)頁。想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，寫作是人類精神生活與實踐活動的重要組成部分。好的文章是一種人生的洞見。

小學生作文《清明節(jié)》【篇1】

清明節(jié)是中國古往今來一直用來紀念先人和親人或者是英雄烈士的一個美好的傳統(tǒng)節(jié)日。因為它是祭奠先人，所以很多地方稱為“鬼節(jié)”，也有少數(shù)地方又稱“寒食節(jié)”，全國各地的清明節(jié)都有很多豐富的習俗活動，比如：掃墓、踏青、放風箏、插柳、相互送花，其中最重要的就屬掃墓了。

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”,這是唐朝杜牧描寫清明的詩句。細細想來每年清明給人的印象還真的總是一片濕雨，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風冒雨，三五成群，扶老攜幼的掃墓人，更有一二個孤影，姍姍獨行，而我們一家人總會結(jié)伴以踏青的形式去掃墓。

我的太爺爺和太奶奶的墳在農(nóng)村老家的一座很高很高的山上,每次都要爬很久,所以外公總會給我們準備好登山用的拐杖。我們一大家子總是一路欣賞油菜花和野外特有的風景，一路嬉鬧著上山去掃墓。我問媽媽為什么清明要掃墓?媽媽回答說：“因為冬去春來，草木萌生。后人想到先人的墳墓，是否被狐兔穿了穴打了洞，是否因經(jīng)常下雨而塌陷，所以后人要去親臨察看下?！蔽覀冊诩罀邥r，媽媽會給墳墓鏟除雜草，添加新土，外婆會供上祭品，燃香什么酒，燒些紙錢。爸爸會在周圍的小竹林里砍些竹枝掛上白紙條插在墳墓上面,表示有人祭拜過了。然后大家各自拿著三支香祭拜，外婆還會念到保佑全家人身體健康，保佑我學習進步……

我們以這簡單的祭祀儀式，以表示對親人的思念。清明節(jié)不但是中國傳統(tǒng)思念親人的方式，它也讓我們活著的人聚在一起，增加了感情。

小學生作文《清明節(jié)》【篇2】

今天，天氣不錯，正是春回大地的時候，所以媽媽決定組織一次踏青。我們叫上了幾個玩的好的朋友，可能是大家都不想跑太遠，所以這次踏青的地點就定在離家不遠的新蕾公園。

午飯后，我們就各自騎上自行車，向著目的地出發(fā)了。一路上，媽媽總是習慣性地告訴我這是什么樹，它有什么特性；那是什么花，它有什么奇特的地方，它靠什么生存......

沒過多久，我們就到達了新蕾公園的西門。人到齊之后，我們開始向園內(nèi)進發(fā)。剛一進門，就被園內(nèi)的樹木所吸引，上面掛著大大小小的牌子，方便我們認識它們。我開始幫家長讀牌子上的字，“這是柏樹，這是柳樹，這是萱草......”“咦？”這是什么樹？我眼前是一棵非常高大魁梧的樹，足有十幾米高！我走到樹的另一面，看見牌子上寫著“銀杏”，仔細看一下它的枝葉，發(fā)現(xiàn)這棵樹真的是銀杏樹，我萬萬沒有想到世界上竟然有這么高的銀杏樹，大自然真是太神奇了！

這次踏青給我?guī)砹瞬簧僦R，至少我知道了世界上還有如此大的銀杏樹，真是不可思議的生命！

小學生作文《清明節(jié)》【篇3】

清明節(jié)到了，清明節(jié)是一個踏青春游的節(jié)日，在清明節(jié)，讓我們的腳步去踏上春天的土地吧。天氣晴朗，就像我們的心情一樣美好。我們早早的來到校門口集合，準備開始我們的春游踏青之旅。

終于等到出發(fā)的時間了，我們背好吃的，排成整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向我們的目的地？缽池山公園進發(fā)。一路上大家有說有笑，路上的行人不時向我們微笑，溫暖的陽光灑在我們的身上，漸漸地我們的鼻尖上冒出了細細的汗珠，個個小臉都變得紅撲撲的，像是一個個紅蘋果。走了好遠一段路后，大家都感到有點累了，但是這次的春游活動就是來磨練我們堅強的意志的，所以大家都毫不氣餒，堅持著向目的地前進。

經(jīng)過長途跋涉，我們終于來到了盼望已久的缽池山公園?！皔eah！”全班同學大聲歡呼起來，大家仿佛忘記了身上的疲倦，一起沖進了公園。

一進公園，我就被美麗的景色吸引住了。瞧，路邊那一棵棵筆直高大的楊樹披著一身綠色的軍裝，多像一個個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士??！楊樹下，那一叢叢金燦燦的小花，多像一個個披著金色衣服的小姑娘，張著小嘴傾吐芳香，讓人心醉。那邊碧綠的草地，碧綠的高塔……看到這么美的景色，我們情不自禁地把美景深深地記在了自己的心里。

最好玩的莫過于金沙灘了。那是一個人造沙灘，與正常的沙灘沒什么兩樣，就是從一個模子里出來的嘛！脫下鞋子，走在暖暖的沙灘上，仿佛在柔軟的海綿上，舒服極了！都說“春江水暖鴨先知”我看還是我們先知道?。《?，我還與同學們共同做了一個好看的沙雕呢！可惜這兒沒有那些可愛的小生靈，像小螃蟹、小蝦，不然會更有趣的！

我們在這次春游踏青中，也發(fā)現(xiàn)了美中不足：在大湖里有一堆令人作嘔的垃圾，在垃圾旁有兩條可憐的死魚，無可奈何地翻著兩只大眼睛，漂在水面上，任憑蒼蠅叮咬。在這里，我向大家呼吁：“趕快保護環(huán)境吧！不然，最后受到懲罰的，是人類自己！”

春游踏青真好玩，不僅讓我們看到了各種大自然的美景，還讓我們感受到了春天的氣息。

小學生作文《清明節(jié)》【篇4】

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鞭D(zhuǎn)眼間又一個清明節(jié)到了，在清明節(jié)——這個神圣的日子里，我們懷著無比崇敬的心情，來到烈士陵園，憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績。

曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，為著民族的解放，人民的幸福，他們把鮮血灑在家鄉(xiāng)與異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義____。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。他們是祖國的驕傲，是祖國的光榮。

小時候，媽媽、老師常說，我們胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我們還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我們長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血與生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的與平與安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學習，健康地成長。那硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代雖然離我們已經(jīng)很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸福”的來之不易。紅領(lǐng)巾不但是國旗的一角，它還是先輩們的血汗。面對紅領(lǐng)巾，我們作為新世紀的接班人，就應該繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，從一點一滴的小事做起，踏著革命烈士的足跡，努力學習，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗到底。

同學們，讓我們借清明之際來歌頌他們，緬懷他們吧!

小學生作文《清明節(jié)》【篇5】

憶清明·祭祖——遠遠的傳統(tǒng)，沉沉的哀思

四月，初春時節(jié)。大自然綠了，鋪了滿天滿地，遍山遍野的綠。

小草抽芽了，嫩綠;楊柳爆青了，翠綠;林間新發(fā)樹葉了，碧綠。梨花也是在這個時候白的。點綴了大地，為即將舉行的隆重而沉重的祭祖大典渲染了白色的哀愁。

近了!近了!踏著伶仃飄落的白色花瓣，覓著悲痛、相思，遠方的子孫歸來。手里大捆大捆的黃紙錢，綁著紅繩，帶到墓前。

殺雞、煮肉、倒酒，放在碗里供奉了，兩邊都是佇立的紅燭、梵香。點起火來，一張張紙錢恭敬地放上，熊熊的火光燃燒起來。一杯白酒帶著悲痛的淚花灑下，驟起沖天的哀愁。

悼念著，悼念著，炙熱的火光，閃爍的淚花。為已逝的親人獻上一束純潔的白花。愿相思順著這儀式寄出。

此時此刻，黃帝的陵也是熱鬧非凡，成千上萬的炎黃子孫從世界各地趕來悼念這五千年華夏的始祖。

清明，原由古代介子推逝去而興起，家家殘羹剩飯，昏暗燭火，為了悼念這位忠臣。

現(xiàn)在隨著歲月流逝，成了全中華兒女悼念祖先的節(jié)日。每到這月這天，站起來的是巨大的一個中華的傳統(tǒng)與民族的一種精神，它是我們的一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是炎黃祖先留下的精神遺產(chǎn)!

憶清明·祭祖，每當想起，一朵白色的梨花在風中搖曳……

小學生作文《清明節(jié)》【篇6】

春天來了，萬物復蘇，百花齊放。又是一個踏青的好季節(jié)。

在清明節(jié)放假的日子中的一天，天氣晴朗，我和媽媽一起去院子后面的田野踏青。

我們走在路上，看到那堅強的小草又憑著它頑強的毅力破土而出，在墻腳下安家立業(yè)了。用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天。我們又走了一段路，來到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的翠綠，麥苗精神抖擻的站立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在麥苗上滾來滾去……

再往前是一片碧綠的草地，我情不自禁的歡快的跑在上面，張開雙臂盡情地擁抱著大自然。后來，我有點累了，于是索性躺下來，這時，陽光如同媽媽溫暖的雙手溫柔地撫摸著我，藍天安詳極了，偶爾有幾只從南方回來的燕子飛過。天空有幾縷薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面紗。我輕輕地閉上眼睛，任憑和煦的清風從耳旁徐徐吹過。額頭上的一縷黑發(fā)在輕輕飄動，十分愜意。到回家的時間了，我又和媽媽拔了一些野菜，就這樣帶著難得的好心情回家享用那既有營養(yǎng)又豐盛的午餐去了。

這次踏青使我又一次了解了大自然溫情和柔美的一面，收獲好大喔!

小學生作文《清明節(jié)》【篇7】

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

——題記

燕子飛到南方去，有在飛回來的時候。楊柳枯萎，有再青的時候。桃花謝有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久。孫女與您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法與您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極。景物依舊，爺爺卻早已不在。畫面再次重現(xiàn)，藍藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

畫面模糊又清晰，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走，再思念與等待中，我一天天長大。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來，陪我度過的是常常的思念與一年一度的清明節(jié)。

小學生作文《清明節(jié)》【篇8】

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明-----一個緬懷逝者的日子，被詩人杜牧用千萬縷飄飛的雨絲勾兌的悲傷滿懷。

然而，對于像我一樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人來說，詩中描繪的天氣總是那樣罕見，大部分的清明節(jié)卻是艷陽高照、春風習習，“雨紛紛”竟成了我們的奢望和企盼。

我從20xx年9月被組織上分配到潞城市**鄉(xiāng)政府工作，彈指揮間，竟有10余個年頭了。每年的清明節(jié)前后三天，只要不是“雨紛紛”，按鄉(xiāng)政府的慣例，除去值班人員，剩下的機關(guān)同志都會被化整為零，分配到轄區(qū)的村莊護林防火，今年也不會有例外。

這時候的我們從來不分領(lǐng)導和被領(lǐng)導，從來不分長或青、男和女，一律穿著迷彩服和支、村委干部們、護林員們一起巡邏在林間山頭。

這時候的我們每個人兜里都有一沓傳單，遇見路人一邊發(fā)放一邊叮嚀“不敢點火啊”亦或“看住把火弄熄”。

這時候也總有鄉(xiāng)政府的流動宣傳車一路廣播著由遠及近、再由近及遠，遠遠地招個手，鳴聲笛報個平安，就是最溫暖的感動。

這時候的我們也會向著親人長眠的方向登高遠眺，默默無語，百感交集……

十年來，我欣喜地看到護林防火意識在村民們的心中逐年提高，火災火情逐年遞減；十年來，我欣喜地看到鮮花祭祀、網(wǎng)絡祭祀之風悄然興起，且愈演愈烈。真希望有一天，祭祀中的一些陳規(guī)陋習能完全被文明祭祀所取代，那時的我們也能踏著青青綠草去祭拜一下先人......

掬一把黃土迎風而撒，遙祭遠方長眠在地下的親人。

采一束野花沿河飄走，請捎去我們切切的念之痛。

又是一年清明節(jié)，向 “戰(zhàn)斗”在護林防火第一線的兄弟姐妹致以平安的問候??！

小學生作文《清明節(jié)》【篇9】

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！碑斶@首家喻戶曉的詩在我們耳邊回蕩時，清明節(jié)已悄然向我們走來......

學校在清明節(jié)的時候要組織我們到野外踏青，也就是學生最盼望也是最喜歡的春游活動了。在野外，我們觀賞春景，感受春意，放松心情，那可是一件美好的事情。我們今年踏青是去野炊，不僅感受了春天，還感受了生活。

清明節(jié)是我國重要節(jié)日，是我們祭祀死去的家人和為國家做出極大貢獻的人的節(jié)日。空氣中難免會飄著悲傷的氣氛，但對于我們學生，也會有許多興奮。

清明節(jié)最重要的活動就是掃墓。人們來到陵園，有為死去的親人打掃墳墓，在墓碑前為他燒香，以寄托親人對他們的懷念之情;或是在烈士墓碑前默哀，以寄托對他們的敬意之情。

我們現(xiàn)在這些孩子不覺得什么，但那些老紅軍和革命者可是深知的，也時常在我們耳邊念叨不要忘記那些先烈。

清明節(jié)還有許多游樂項目。有蕩秋千，蹴鞠，放風箏等......我當然喜歡放風箏了

清明節(jié)也是個節(jié)氣，還是農(nóng)民播種的時間。四月是春日中旬，就像古人說“清明谷雨兩相連,浸種耕種莫遲延”，這時正是種麥子時候，田間地頭總看見農(nóng)民。

不管怎樣，不管清明節(jié)是傷心的還是快樂的，我們都應該應積極面對生活。俗話說嗎“一年之計在于春”，學生就應該好好學習，大人就應該好好工作，農(nóng)民就應該好好干活，為以后的生活打好基礎。春天是最好的時候抓緊時間，努力去做，美好時光在等待著我們!

小學生作文《清明節(jié)》【篇10】

清明，給人的印象是細雨紛紛；清明，給人的印象是淡淡悲涼；清明，給人的印象是絲絲憶念；清明，給人的印象是哀愁和思。

就在這天下午，我們?nèi)胰藖淼搅藸敔數(shù)牧昴?。就在這個時候，突然下起了一陣傾盆大雨，雨點一滴一滴的落在我們身上。剛好我們有帶雨傘。我說。當我們祭拜完爺爺之后，便接著為爺爺?shù)牧昴股涎b點著許多五顏六色的紙花。

到了燒紙錢的時候了，為了將火苗點燃，不得不用雨傘把紙錢和打火機遮住，可還是點不著。突然，一位熱心的叔叔問媽媽：要不要用我?guī)淼臒军c火器？媽媽回答說：好啊，謝謝您。用叔叔的點火器果然行得通，一下子火就燃起來了。

當燒得快完時，火焰慢慢地變小了。本想再找那位叔叔借一下點火器，可是那叔叔已經(jīng)掃完墓回家了。只好繼續(xù)用那個土辦法用打火機，可只點出了一點點的，一下子又滅了。爸爸說：直接這樣放著吧，那些紙錢都已經(jīng)被雨淋濕了，點不著火了啊。就這樣，我們放完鞭炮就回家了。

雨還在下著下著，懷念爺爺?shù)男倪€在懸著懸著

下雨天作文模板9篇

幼兒教師教育網(wǎng)搜索并整理了下雨天作文，以下是相關(guān)內(nèi)容，供你參考和使用，請收藏和分享。很多人通過作文寫作來進行交流，經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。優(yōu)秀的作文是學生們學習寫作的標準。

下雨天作文 篇1

我有一點很討厭下雨天，由于有時候想做的事都不能做，例如：要出去玩時就下雨了。以前三、四年級時，假如下雨，體育課就只能上室內(nèi)課。下雨時什么地方都不能去和什么事都不能做，就只能在家里看電視和打電腦，所以下雨就很討厭了，還有一件事會讓我更加的討厭就是走在路旁忽然有一臺很沒良心的車，開得非常的快，就把馬路上的好幾攤水噴到我的身上。

我只要聽到“嘩啦！嘩啦！”我就知道下雨了。雨有分成大與和小雨，首先我先先容大雨，下大雨時也會吹非常大的風，會使人不想出門、雨傘會收留易飛走和農(nóng)民們的菜可能種不起來。接下來要先容小雨，下小雨時不會很討厭，由于可能比較部會冷，不外會使人們不小拿雨傘，也就是淋雨，會讓頭發(fā)一直一直掉落，變成禿頭。

下雨過后我非常的喜歡，由于不但可以出去玩和做要做的事情。另外下雨后的風景很漂亮，由于天空下著雨，從窗戶看出去，雨似乎小小的小雪，在天空飄呀飄呀！天空有時候會看見有泛起太陽和在下雨，這就是我們說的`太陽雨，假如太陽雨下完，有時天空會泛起各式各樣的顏色，這就是彩虹啦！

下雨天作文 篇2

小雨滴，好頑皮，淅哩嘩啦，淅哩嘩啦……跑到地球上來玩游戲。云媽媽，好著急，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……兩行眼淚一直滴。轟轟隆隆、轟隆隆打雷聲，原來是雷爸爸睜大眼睛發(fā)脾氣。彩虹姐姐，笑咪咪，探出頭來，慢慢的、慢慢的，把小雨滴弟弟都帶回家去。

下雨了，雨滴滴滴答答，白云媽媽和雷公爺爺很緊張，白云媽媽不小心把小雨滴丟下來，結(jié)果小雨滴掉到地上，一滴滴變成錦繡的水花，似乎是漂亮的水精靈在舞蹈。下雨了，雨不中斷的落下，落在屋檐上，滴滴答答的雨聲，似乎在開熱鬧的音樂會。下雨了，地上濕答答的，媽媽說不行出去玩，待在家里好無聊，但愿太陽公公快點出來。

天空在哭泣，淅瀝嘩啦的雨滴是他的淚水，躲躲藏藏的人們，變成了狼狽的落湯雞。雨后的大地，換上了干干凈凈的新衣裳布滿了朝氣。花草樹木，經(jīng)由一番的潤澤津潤，顯得更加蓬勃。

下雨天作文 篇3

“嘩啦！嘩啦！”聽到這像交響樂的聲音，就知道在下雨！

今天是個烏云密布的天色，讓人沒精打采。閃電就像一個小飛俠，一下在這兒，一下在那兒，讓人摸不著頭緒，不知道他在那里？打雷的聲音就如有人在我家旁，舉辦了一場盛大的交響樂派對，讓人不得不洗耳恭聽。當雨下在我家的屋檐上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音，從上面流到下面的水珠，形成透明的楊柳，讓人心曠神怡。

下雨天有好也有壞。例如：雨水可以把樹和花兒上的灰塵，沖得清潔溜溜；也有田雞會在荷葉上“呱！呱！呱！”的歌唱；蚯蚓也一只一只的從土壤里鉆出來，鳥兒也會從電線上飛到樹下，以免被雨無情的攻擊到。有時候大雨也會造成水災，讓大家不愜意。

實在雨天沒有這么不好，只要我們換個角度想，就不會這么討厭它了。

下雨天作文 篇4

夏天到了，天色很炎熱，太陽像一個大火球高高地掛在天上。貓咪懶洋洋地躺在草地上曬太陽，臉上抹上了防曬油，望著天空發(fā)呆。

突然，天空下起了傾盆大雨，貓咪覺得很希奇，剛才仍是好好的晴天為什么會下雨呢？一個大大的問號泛起在它的腦海里。它仔細地想呀想，以為是太陽和云彩打架了，它們哭了，雨水就是它們的淚水。

第二天，貓咪肚子餓了，它上街買魚吃，它正要過街，突然看見一只小狗緊隨著主人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著主人手里提著的大骨頭直流口水，小貓好像明白了什么，長輸一口吻：“哦！口水像雨點一樣?！?/p>

貓咪買了幾條鮮魚回到家正預備吃，就在這時，天上又下起了雨，小貓見了，又開始想：“天為什么會下雨呢？”最后，它肯定地說：“一定是太陽和云看見我吃這么好吃的魚，所以饞得直流口水，雨就是它們的口水吧！”

下雨天作文 篇5

整個下戰(zhàn)書，天陰沉沉的。到了放學的時候，豆大的雨點噼里啪啦下起來，落在地上，濺起了晶瑩的水花。

小紅沒有帶雨傘和雨衣。她看了看天空，烏云滾滾，電閃雷鳴，看樣子，這雨一時半會也不會停。她想：時間已經(jīng)不早了，回家還要溫習作業(yè)。于是，她咬咬牙，沖進風雨中，預備冒雨回家。老師見狀，趕快把自己的雨衣披在了小紅的身上，小紅整理時覺得一股暖流傳遍全身，她仰著紅撲撲的臉蛋，動情地說：“老師，不要，不要，這樣您自己會被淋濕會生病的”。

這時，正巧途經(jīng)此地的小明同學看見老師被雨水淋得濕淋淋的，急忙跑過去，踮起腳尖，用自己的傘給老師遮雨，全然不顧及自己是否會淋著雨。

咦？雨怎么忽然變小了？老師迷惑地抬起頭，只見頭頂歪歪斜斜地撐著一把雨傘，是誰呢？回頭一看，原來是小明。老師對他微微一笑，滿懷欣慰地說：“小明，謝謝你的關(guān)心。你真是個尊敬老師，樂于助人的好學生，是大家學習的榜樣！”

小明笑了，小紅笑了，老師也笑了。

下雨天作文 篇6

“下雨天了怎么辦，我好想念你～～～”聽著磁性又悲傷得聲音，心中充滿了披發(fā)不開的烏云。用力打開窗子，冰涼的氣味彌漫在空氣中，雨的旋律又奏響了。“噠～～噠～～”臉蛋觸到雨的溫度，音樂敲到了烏云深處。　

走在濕淋淋的街道上，我突然想起一首詩“去年本日此山中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊小東風?！蹦藓鐭粢琅f，只不外物是人非罷了。　

寒風襲來，半黃半綠的樹葉兒在空中飄動，輕輕地轉(zhuǎn)個圈，緩緩地落下只有一片淘氣的小葉子最不乖了，藏在我黝黑的發(fā)絲上，不肯落葉歸根。我手拿葉子，卻迷失在江畔煙雨中?！?/p>

西雨如針交織般披發(fā)落，周邊花花綠綠的傘擋住猛烈的攻勢。我閉眼默默地承受風雨，隱約感覺無情的悲涼，卻有一塊最柔軟的天堂，可惜無人問津，大概由于渺小而被冷視吧。　

每一個無奈的下雨天，千篇一律，老是在雨中失望。大千世間，竟無人為我撐起一片天空。罷了，苦澀而蒼涼的微笑定格在最陰暗處。心死了，就不會痛了?！?/p>

下雨天作文 篇7

下雨天，一個很糟的天色。雨水沖洗著新貼的瓷磚，瓷磚脫落下來，悄悄地躺在一旁，舒服地做著淋?？伤恢溃退睦铣?，也就是他留下的壓印，卻直絆人腳。正在我憋著氣不好在大街上發(fā)時，幾個高中生樣子容貌的男生從我身邊走過。其中一個很不文明地一腳將一塊瓷磚踢到了公路中間，嘲笑一聲，便與其他男生一起大笑著走了。這個舉動好像很解氣，心情舒坦多了。而下一秒?yún)s令我震撼。一個小女孩，大概五六歲，撐著一把中斷了一根傘骨的舊傘，蹲在人行道上，雨已打濕了她的衣服。她用稚嫩的小手拾著脫落下來的瓷磚將它放回一個個小壓印里，她很當真的樣子。我不由自主地鼓起掌來，小女孩詫異地看了看我，我很溫柔地沖她笑了笑，問：“小姑娘，你真?zhèn)ゴ?！”小女孩不認為然地笑了一下，低頭邊繼承干邊問：“你，要加入嗎？”“要！”我很當真地答到。

雨繼承下著，越來越大，一塊小瓷磚白白地很干凈，像小姑娘的心一樣貞潔，從那以后我們便熟悉了，她叫小小，媽媽是清潔工……從此，蒙朧的雨中又多了一個拾磚塊的人，披發(fā)發(fā)五彩毫光。而毫光的起源處來自于一個渺小而又偉大的小姑娘身上，她用童稚的心教育著我們，翻開向雷鋒學習的新篇章——要我們做的好事良多，但要襟懷胸襟“勿以善小而不為”的精神！敬個禮吧！向這位清潔工的孩子！

下雨天作文 篇8

這個季節(jié)，雨老是不?！肮忸櫋鄙虾?。我不喜歡下雨。一下雨，我就只能呆在家里，聽著像秒針一樣的雨點。

今天也如斯。我站在窗口，手臂撐頭，看著雨不停地打向嬌嫩的花朵，潤澤津潤著它們。四周的一切都變得異常安靜，而我又聞聲了另一種不同的，幾乎沒聽過的聲音。

起先，幾顆碩大的雨點，“咚咚”地敲著窗戶，似乎是一個好朋友正在敲窗，想與我去公園野餐，享受一個溫馨的下戰(zhàn)書。過了一會兒，那位“朋友”走了，雨也越下越密。雨落在傘上，發(fā)出鼓一樣的“邦邦”聲；雨落在瓦片上，發(fā)出清脆的“叮?！甭暎挥甏蛟跇淙~上，發(fā)出短促的“滴答”聲……雨就像一位吹奏家，彈奏著一首自然的樂曲。這樣的場景，讓從來都討厭雨的我，整理時目瞪口呆，站在那里，一時間說不出話來。

雨下了幾個小時，我在那兒聽了幾個小時，不知為什么，我特別但愿我也是小雨點，與所有的雨共舞，就算跳上一天，我也不會休息。

這雨也是來無影去無蹤，想看，也只能下次了！

下雨天作文 篇9

傍晚，又下起雨了。這個季節(jié)里老是有連綿不中斷的雨，紛紛擾擾，似是總也停不了似的。天空老是很陰郁，灰灰的，舊舊的，時間久了，就變成心里的昏暗，雨在天空中下，雨中有個我，跟他一樣昏暗，黑黑的眼珠再也反射不出以往的光澤，煙雨中彌披發(fā)著愁緒，剪不中斷，理還亂。

時間是如斯短暫，仿佛經(jīng)不住我一聲嘆息。今天走了，就再也找不回今天的我。一每天，一年年，要怎么樣才可以阻止時間的逝去。離別初一后，我又站在一個十字路口選擇，思索今后的方向。我不知道這是個怎樣的社會，將來會有多少壓力。人們在追求物質(zhì)的同時，是不是也丟掉了那些純摯？從何時起，我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友也變得有些俗氣了，變虛偽了。我離開他們了，努力追尋那些我真正想要的，我認為自己會是個強者，可以把每件事都做到最好。我曾說過自己不需要朋友，事實呢？我比誰都需要朋友，需要朋友，需要有人安慰。真不知道到底是誰錯了，是誰變了。外表看似堅強，內(nèi)心卻很脆弱。這就是我，我老是努力的訴說著那個自己，老是一邊期望著被別人讀懂一邊又慢慢的自己消解自己的苦悶。不管是出于怎樣的目的，我始終是老實的，退縮仍是前進，都只是這一瞬間，卻能改變?nèi)说拿\。慶幸的是，我沒有迷失，我很清晰的明白自己一定是選擇前進，哪怕這注定了是一條艱難的路，路上只有我一個人，都應當勇敢的走下去，走得好與不好也許就在一念之間，糊口究竟仍是樂趣重重，能健康快樂的活著就是幸運的。感謝上帝保佑著我。

小女孩的成長大概都是這么平平仄仄吧，找不到百分之百的謎底嗎也沒有那么絕對的信奉，實在在任何階段的成長都是如斯。

大雨聽了，心也轉(zhuǎn)晴了。

關(guān)于泡茶的作文(模板10篇)

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了關(guān)于泡茶的作文，我們喜歡把自己的日常寫到作文之中，通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，有沒有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？

關(guān)于泡茶的作文 篇1

星期五的101體驗課上，老師在講臺上滔滔不絕將怎么泡茶，我們則在下面瘋狂的擺弄自己帶來的各式各樣的茶具和茶葉這一切準備都是為了101體驗課的一個活動——四年級走進茶文化。我們非常激動，只等老師叫一聲開始。激動人心的時候終于到了。老師一聲令下，各組組員把六張桌子并起來，紛紛拿出自己的茶葉茶具，開始行動了。

我們組的茶葉茶具特多，什么鐵觀音、普洱、烏龍、碧螺春，還有龍井應有盡有。什么聞香杯、茶壺、篩子、杯子，無一缺席。組長讓我和徐江楓一起泡龍井茶。我先用杯子接來熱水，把水倒倒茶壺里，再把茶葉放進去，蓋上蓋子，并搖幾下。在旁邊看熱鬧的徐江楓的手開始癢了，對我說：讓開，讓我來試試看吧。我：可是你好像技術(shù)有點問題??！徐江楓連聲說：沒問題，沒問題我自己的茶具我還不知道怎么用？我只好給他了。沒想到他左搖搖，右搖搖，把水搖地滿地都是，等茶泡好以后，只剩一小杯了。我和徐江楓搶著僅有的茶直到只剩沒幾滴了我才把他弄到手。我一口就把它喝了下去，好香啊，雖然剛喝下去有點苦，但是細細品味一番卻有一種非常甘甜的滋味。這在閉上眼睛細細品味之時，徐江楓不知什么時候來到我耳邊對我大聲叫道：喂，俞越，味道怎樣?。课一卮鸬溃汉脴O了！那就再來泡一杯吧！對了，中間還有一個小插曲：徐江楓并張開嘴好像對我說了什么，但是由于環(huán)境太吵，我也沒聽清楚什么，以為是讓我喝下去，于是我就喝了下去，并含了一些在嘴里。徐江楓看見了，對我說：俞越，剛才那杯是我喝過的失敗品，我剛剛不是說讓你倒掉嗎？你怎么喝下去了？我聽了之后立刻把茶吐了出來，徐江楓則笑個不停。

這次101可真是太有趣了！

關(guān)于泡茶的作文 篇2

爺爺天天喝茶。他每喝一口，都感覺美美的，香香的。我也覺得心里癢癢的，便決定泡一次茶。我來到廚房，踮起腳，拿出杯子，抓了一把茶葉，燒好水，準比泡茶了！

我小心翼翼地拿起開水壺，生怕碰到那比火還熱的水。我把水倒入杯中，像洶涌的波濤拍打著巖石，又像強勁的龍卷風在杯子里狂舞著。這時，杯子里的霧氣緩緩上升，好像舞女在揮動著舞帶。杯中干枯的茶葉可受不了這么痛苦的折磨，它們連忙跑到杯中間，玩起了捉迷藏，有時還跳著奇怪的舞。過了一會兒，我蓋上杯蓋，茶葉三分天下：伸展開身子的在上面，像石頭一樣的沉在下面，還有幾只在中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知怎么辦才好。調(diào)皮的我可不想看到這么溫和的一幕，我又打開杯蓋，用一根筷子在水中拼命地攪拌，水中頓時出現(xiàn)一個威力無比的漩渦，茶葉們又活躍起來了，在水中翩翩起舞。

茶泡好了，我忽然發(fā)現(xiàn)杯子上空的熱氣有點綠了，仿佛是舞女換了一條舞帶。透明的水也漸漸變成淡綠色了。我上前靠了靠，一股清香撲鼻，我端起杯子喝了一口，哇！真是美味?。∥覐拇吮阆矚g泡茶了。

泡茶，真是享受?。?/p>

關(guān)于泡茶的作文 篇3

晚上回家，我像往常一樣給爸爸泡了一杯茶。放一點茶葉，島上熱氣騰騰的水茶水泡好了?！鞍职治遗莺昧恕卑职终f:“知道了”便從廚房里走出來。

他端起茶杯，喝了一口，皺了皺眉頭?！霸觞N了?”我迷惑不解的問道。

“苦，太苦了!”爸爸說?！鞍?以前比這個放的.還多你怎么不說?”我問道?！胺凑@次的茶太苦了!”爸爸說著，就坐到了沙發(fā)上?！翱墒俏疫€有功課哪!”我沒精打采的說。“反正都能喝?！蔽亦洁洁爨斓恼f。但是，又有什么辦法呀!”

這次，我少放了一些茶葉，接好了水，端到爸爸眼前，說:“喝吧!”爸爸喝了一口

又搖了搖頭，說:“這次的茶泡淡了!”“那你要什么樣的?要不你自己泡吧!”我氣憤的語調(diào)中透著幾分顯著的氣餒。

這時，媽媽走過來說:“不要灰心呀!再試一次!”

聽了這句話，我心想:“再試一次吧，說不定這一次就讓爸爸滿意了呢!”我端起爸爸的杯子，打開茶葉盒，放一點清香四溢的茶葉到杯子里，然后再到熱水器旁，街上慢慢的一杯熱水。我小心翼翼的把茶水端到了爸爸眼前，說:“爸爸，您再試試!”我心中默默的說:“這下應該沒問題了吧?”果然，爸爸笑了一下，說:“這下才好多了呀!”

吃晚飯的時候，爸爸語重心長的教育我說:“不管作什么事情，一次做不好，再做一次!千萬不要灰心，氣餒。當然，一次做好是最好的!不管作什么事情，也要持之以恒，不要三分鐘熱度，到時候過去就過去了。就像學習，做一名好學生，是一點點積累起來的?！?/p>

爸爸說的話，我一定會記住的!

關(guān)于泡茶的作文 篇4

今天我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶，我覺得很有意思，就向外公請教泡茶技術(shù)。外公說：好呀，泡茶的技術(shù)可多了，今天就先教你一招蜻蜓點水，這名字聽起來就挺有意思，我可要好好學。只見外公將茶具洗干凈，接著往茶壺里放一小撮綠茶，然后，外公拿起剛剛燒開的水，將水倒入壺中，頓時茶壺里熱鬧起來，本來靜靜地躺在壺底的茶葉像大海里的小魚一樣在波濤中亂撞，不一會兒，壺中恢復了平靜，有的茶葉在冉冉上升，有的在緩緩下沉這時外公拿起茶具，在幾只茶杯的上方迅速移動，壺嘴慢慢傾斜，做出一上一下點頭的姿勢，茶就像一條條銀絲一樣從壺口落入杯中，像蜻蜓停留在水面時點起的一個個水圈，外公說這就是蜻蜓點水。我看著外公輕松自如的樣子，心里癢癢的，說：外公，讓我試一下!外公點點頭，我拿起茶壺，學著外公的樣子照樣畫瓢，可無論我用什么辦法，都不能讓茶順利進入茶杯中，不是倒翻了就是太滿溢出來了，我生氣的將茶壺往桌子上一放，一個人生起悶氣來。外公看見了，摸著我的頭說：加油!蜻蜓點水可不是一朝一夕能夠?qū)W會的，無論學什么都要有耐心，不能輕易放棄哦!聽了外公的話我又回到桌子邊專心練習起來，果然，這次比剛才好多了。

我今天真開心，學會了泡茶。

關(guān)于泡茶的作文 篇5

老師上課的時候為什么要拿杯子、水、茶葉呢？難道是老師要泡功夫茶？我一看到老師手上的水就口渴極了，我舔了一下嘴唇就更口渴了，好想喝??！

果 然，老師真的泡茶了。只見老師先坐在椅子上，身體立得直直的。然后，她用左手拿起杯子，右手放在茶葉盒上，想把蓋子打開?？墒牵蠋熢趺匆泊虿婚_蓋子。她 就垂頭喪氣的，眉頭皺起，嘴也是翹起來的，說：“哎，我怎么打不開呢？”她又把手放在茶葉盒上，使勁兒一拉，盒子開了。她高興地說：“哈哈，我終于打開 了。”說完便把蓋子放在茶葉盒的右邊。接著，她便伸出右手抓了一小撮茶葉，說：“我怎么抓了這么一點點??？”老師又垂頭喪氣了，眉毛皺起來，嘴巴扁著。她 又抓了一大撮，說：“這下夠了?！庇珠_心地笑了。然后，她把茶葉放進了杯子里。又把裝有水的杯子拿起來，把里面的'水倒了進去。瞧，可愛的茶葉有的浮了上 去，有的沉了下去，似乎茶葉在“跳舞”。過了一會兒，茶葉有的慢慢張開，變成了黃色。有的茶葉還是沒變，好像在說：“水濕太冷了，我怕著涼，所以我不想出 去?！边€有的變成了青綠色。我又聞了一下，感覺味道有點苦。我又嘗了嘗，味道苦香苦香的。

啊，今天的茶真好喝??！

關(guān)于泡茶的作文 篇6

20xx年9月20日這一天是讓我印象最深的一天，也是最快樂而難忘的一天。

這一天，媽媽帶著我來到了思泓茶友俱樂部，和作文班的同學們一起來品茶、泡茶。今天我們都穿上了灰色與金色相間的漢朝衣服，仿佛回到了2200年前的古代。

然后，我們圍坐在一個小木桌上準備泡茶，茶藝師讓我們先泡鐵觀音，再泡紅茶和定心綠茶。我們8位同學都親自嘗了自己親手泡的茶，也知道怎樣泡茶和泡茶的秘訣，真是太有趣了。以前我以為泡茶都是爸爸做的事，度過了這一天我才知道，原來我們小孩也可以動手泡茶的。

當鐵觀音茶泡好以后，老師讓我給媽媽端茶。剛開始我有些不好意思，但到了后來，看同學那么活潑開心，于是我也不害羞，鼓起勇氣給媽媽端茶。我彎下腰，雙手捧著茶對媽媽說：“媽媽請喝茶?！蔽耶敃r心里有些緊張，但是看到媽媽那幸福的笑臉，心也像小兔子一樣快樂的蹦啊蹦。

我印象最深的是，在我們泡定心綠茶的時候，我發(fā)現(xiàn)綠茶茶葉是豎起來的，就像是它們在翩翩起舞似的，慢慢地從杯底向上升。于是，我們晃了一下杯子，綠茶又慢慢降下來了，但后來它又升上來了。李萍萍老師說：“這樣就說明這杯定心綠茶泡成功了?！碑斘乙槐槐戎覀兣莺玫牟瑁睦锟偸敲雷套痰?。

更有趣的是一些可愛的小茶寵，有胖嘟嘟的小豬在爬在石頭上，笑瞇瞇仿佛在說：“看，我多可愛呀！”我還看到有一個彌勒佛的茶寵，胖嘟嘟的，臉圓圓的，讓人覺得它很慈祥，而且讓人感到很高興?？粗鼈兾液芎闷妫鼈兪遣皇且矔炔?？聽了李萍萍老師的`詳細介紹，我知道了，茶寵就是用茶水滋養(yǎng)的寵物，多是用紫沙或澄泥燒制的工藝品，喝茶時蘸茶湯或剩茶水直接淋漓，天長日久，茶寵就會溫潤可人，茶香四溢。

時間過得真快，不知不覺活動結(jié)束的時間到了，我戀戀不舍地離開了思泓茶友俱樂部。我覺得這一天很快樂，讓我難忘的是：我不但學會了泡茶，還懂得了一些茶的知識和禮儀。

關(guān)于泡茶的作文 篇7

暑假的一天，我去外公眾玩，正好碰見外公在泡茶。茶，我十分喜歡喝，卻不知道怎樣泡茶。于是，我就向外公請教泡茶的技術(shù)。外公說：“好呀，我14歲開始學泡茶，對茶也很有研究。今天，我就教你一招蜻蜓點水。

外公先將茶具洗干凈，接著往茶壺里放一小最上好的茶葉。你瞧，那茶葉悄悄地躺在壺底。然后，外公拿起熱水瓶，將開水倒入壹中。整理時，壺中熱鬧了起來。躺在壺底的茶葉像大海里的小魚在浪濤中亂撞。不一會兒，壺中徐徐地恢復了平靜，茶葉也要靜下來了。有的在冉冉上升，有的在緩緩下沉。這時，外公拿起茶壹，在幾只茶杯上迅速移動，茶就像一根根線，乖乖的落在茶杯里。

我看看外公，心里十分羨慕，就對外公說：“讓我嘗嘗吧！”外公微笑著點點頭，我拿起茶壺，學著外公的樣子做起來，可是，無論我用什么方法，都不能讓茶順利地進入到杯中，不是濺到桌子上，就是太滿了，溢了出來。我氣憤地把茶壺往桌子上一放，一個人生起悶氣來，外公看見了，撫摩著我的頭，語重心長的說：“這蜻蜓點水可不是一朝一夕學得成的。無論學什么都要有耐心，不能等閑拋卻。聽了外公的話，我又回到桌邊用心志致地訓練起來。果然，比剛才好了許多，從那以后，我只要一有空，就向外公學習泡茶。

通過這件事我明白了一個道理：做什么事都不能中途而廢，只要專心去做，沒有辦不成的事。

關(guān)于泡茶的作文 篇8

按照傳統(tǒng)的觀念，泡茶的水應該越開越好，老北京甚至有這樣的說法：水要燒開到澆到地上能“啪啪”作響才好。當然不同的茶對水溫的要求也大不相同，這也是基本常識，比如綠茶水溫要略低，而磚茶則要沸煮。

就我自己泡茶的經(jīng)驗，不同的飲法對水溫的要求也大不同。

泡綠茶的水溫一般要在90攝氏度以下，大約就是桶裝水熱水器綠燈亮后等幾分鐘后正合適。如果是矛尖、春芽之類的嫩芽茶，則水溫要更低，可以先把水沖入空杯子（不要提前溫杯），然后再放入茶葉。如果是夏天，還可以用冷水泡。就我試驗過的品種，都可以泡出不錯的效果。泡的時間在40分鐘以上，投茶量可略多一點。但是這種冷水泡的綠茶很“去火”，不宜在秋冬天飲用。

茉莉花茶是輕發(fā)酵茶，而且多用茶梗，因此須用沸水沖泡。過去北京水質(zhì)很差，堿味很重，因此泡不出好茶，唯有茉莉花茶香氣濃重單一，可以遮異味，所以幾乎壟斷了老北京的茶品種。茉莉花茶如用冷水泡味道會很怪，變成了“茉莉水”，幾乎沒有茶味，像是喝香水，不推薦。

關(guān)于泡茶的作文 篇9

我爺爺是個十足的“茶迷”，走到哪，都少不了泡一杯茶，看著爺爺泡茶的樣兒，我覺得泡茶一定很好玩，就偷偷地從爺爺那里拿了些茶葉，也學著泡茶。

一開始，我我小心翼翼地捏一小撮墨綠色的茶葉放進玻璃杯里，只見茶葉安安靜靜地躺著杯底，好像一群孩子正在乖乖地睡覺呢。接著，我把熱水倒入杯里，只見原來乖巧的茶葉一下子像受了驚嚇的魚兒，正東逃西竄哩。稍過片刻，茶葉慢慢往下沉，有一些茶葉在杯子中間慢悠悠的左飄右蕩，遲遲不肯下降；有一兩片茶葉索性浮到了水面上，曬起了太陽。隨著水面漸漸平靜，茶葉一片跟著一片搖搖擺擺地蕩到了杯底。這時，茶葉像春天的綠葉舒展開來，蓬蓬松松的堆積在一起，鋪滿了整個杯底，熱氣在杯口繚繞，香氣也越來越濃了，浸潤到我的心里，我深深地陶醉了。

又過了一會兒，我抵擋不住茶香的誘惑，迫不及待地抿了一口，有點苦，不過細細一品，似乎舌尖有點甜。

雖然茶葉很普通，但從中透出一種樸素的精神，我知道爺爺為什么愛喝茶了，我也愛上了它。

關(guān)于泡茶的作文 篇10

和父母長輩嘮幾句家常，而最多的話題，就是記憶里兒時的中秋。在物質(zhì)并不匱乏的今天，過節(jié)的幸福感漸行漸遠。陪伴，是中國式親情的告白。

記憶是一條回不去的河流;兒時的中秋，沒有多種口味的月餅，沒有那么水果，更沒有那么講究的茶。但是，那時的茶，真甜！那時的人很誠懇，很純粹。城鎮(zhèn)化使得記憶中的小山村漸漸消逝，兒時的伙伴去了遠方，那些有詩，有夢的地方。

一場秋雨一場寒，葉落知秋，是誰撒落的片片枯黃，和著淺淺的思念。人生路上，你遇見我，我遇見你，相互問候，又相互道別。有些情誼適合留在心中，有些故事合適遺忘。人世間有些愛情絕唱千古，有些愛情則如飛蛾撲火萬劫不復。月有陰晴圓缺，自古人間多少事，成就了悲歡離合。掬一杯如水的月光;年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

人到中年，慣看秋月春風。但總有那么三兩知己，能讀懂你心中的山水。在梅花香自苦寒來之前，總有那么一兩句暖心的話，讓你在寒夜里熱淚盈眶。走過歲月風雨，陪伴的不僅僅是內(nèi)心的堅強，更多的是友情有溫暖。習慣并享受著孤獨，如那高高的一輪明月，月球由熱變冷，灑下的冷冷清輝也是一種極致的美。

當下最好，來日方長并不長！一輪明月，一壺清茶，質(zhì)樸簡單的真味。人生，總會有許多事情讓我們無法釋懷，歲月就象一首平平仄仄的詩。阡陌紅塵，如若遇見，請珍惜。執(zhí)一盞香茗淡淡相守，盈一份美好，在歲月中且歌且行

小學生作文下雨天怎么寫模板

日常生活中有很多會有寫作文的習慣，其實寫作文就像我們說話一樣，運用他們的能力。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，寫作文切不可寫得"千人一面"！幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的小學生作文下雨天怎么寫，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學生作文下雨天怎么寫【篇1】

“當~當~當~”耳邊傳來再認識不外的旋律，放學了!許多同學如脫韁野馬般飛也似的奔向校門，此時我嗅到空氣中那特有的濕潤味，讓人感覺全身濕濕黏黏的，渾身不愜意，抬頭一望，天空烏云密布，沒有半點陽光，山雨欲來風滿樓，為了因應老天爺?shù)摹白兡槨保抑坏寐掏痰膹臅贸瞿前咽制婆f的雨傘備用。

此時，天空彷彿被巨大又黑暗的斗篷籠罩其中，大地一片陰霾，忽然一陣“咚！咚！咚！……”的聲音在耳畔響起，仰頭一望，只見豆大般的雨點正無情的打在手足無措，四處奔逃的行人身上，他們眉頭深鎖、仰望著天空，心里暗自著咒罵景象形象局錯誤的天色預告，反觀樹葉卻跟著雨滴的節(jié)奏輕輕擺動，將一身的污垢逐一抖落，痛愉快快洗了一場舒暢的冷水澡；地上泛起許多一個個許多大小不一的小水洼，許多車輛從上急駛而過，濺起一陣陣水花，出現(xiàn)一圈圈漣漪。慢吞吞的蝸牛適時的泛起，引頸期盼這場及時雨的到來，平時不等閑露臉的蚯蚓也爬出了洞穴，跟著雨聲跳起了輕快的舞步，伴跟著“轟隆隆”、“淅瀝嘩啦”、“滴滴答答”的聲響，一場大天然的雨之頌就此拉開序幕。

下雨時，所有的戶外流動盡皆泡湯，所有的游玩行程付之一炬，種種限制加上濕潤悶熱天色，使人心情異樣得煩躁，這個時候，我會去彈鋼琴，藉由音樂來抒發(fā)情緒，盡情的沉醉在樂音中，等待雨停。

雨停了，蜘蛛網(wǎng)在點點晶瑩剔透的雨珠裝飾下顯得閃亮動人，在萬里無云的晴空中，泛起了一道彩虹，但是真正令我歡喜的，不是如斯宜人的美景，而是……又可以出門去游玩了。

雨，不但潤澤津潤大地，同時也將我心中所有的陰霾一掃而空，我的壞心情好似跟著雨消失得無影無蹤，因此我喜歡下雨天。

小學生作文下雨天怎么寫【篇2】

放學了，同學們爭先恐后地涌出教室。真不巧，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，路上已經(jīng)積起了小水洼，雨水先滴到樹葉上，然后又一點一點滴到地上的小水洼中。

滴答答，滴答答……

事先準備了帶傘的同學啪一聲打開傘，踩著布滿水洼的路走出校門，留下一路的歡笑聲。我沒帶傘，只好把路隊牌放到頭頂，大步?jīng)_出了校門。

樹上的小雨珠從高空墜落，落到水洼中——

叮咚，叮咚……

好像一曲無字的歌謠，縈繞在我的耳畔，這聲音是多么的清脆、美妙，使我久久不忘。

幸虧媽媽拿著傘來接我，不然，我就真成落湯雞了。我和媽媽舉著傘走在回家的路上，雖然正在下雨，但是街上的行人還是和以往一樣來來往往，每個店鋪前都擠滿了購物的人。

嘩啦啦，嘩啦啦……

一家店鋪前搭的塑料遮雨棚最終禁不住雨水的重量，上面的積水一下子像小瀑布似的流了下來，幸虧我跑得快，躲過一劫。

一輛汽車從路上飛馳而過，嘩一下水花四濺，水珠飛出老遠。

生肉店里，籠子中的雞、鴨、鵝嘎嘎地叫著，好像在為這動聽的雨聲伴奏。

回到家不一會兒，雨就停了，

整個世界頓時出奇的安靜。一只不知名的鳥兒開始在枝頭啼轉(zhuǎn)了起來——

嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……

不遠處的樹上，房頂上，雨珠還在往下滴著——

叮咚——叮咚——小水珠像一個個柔軟的手指，彈奏出一曲曲優(yōu)美的音律。

?。∵@首雨曲是多么動聽，多么美妙。

小學生作文下雨天怎么寫【篇3】

伴著吹來的習習涼風，窗外開始下起傾盆大雨，黃豆般大小的雨點制成了一張大網(wǎng)，把大地嚴嚴實實地包了起來。

夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不見一顆星星，偶爾一道閃電照得房里一道亮光，又馬上收回，宛如天神拿著手電筒來查房，但又生怕驚醒了任何一個人。

“轟”沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，炸得人心頭一顫。雨似受到了鼓舞越發(fā)猖狂起來，“啪，啪，啪”的聲音如同打鼓般鏗鏘有力。

大雨一直下著，不知多久，我又迷迷糊糊地睡著了，雨聲不時傳入耳中。

夢中，我看見雨將軍銀盔甲，一只眼睛被罩住，另外只眼睛睜得大大的，腰間掛著一壺酒，騎在一匹黑馬上，揮舞著印有水滴的旗子，撕聲道：“兄弟們，加油”，后面身穿水藍色戰(zhàn)袍的小兵，一排排沖向前方，如同排山倒海般。媽呀!不會是打戰(zhàn)吧!我的天，很血腥的，我心想。

卻沒想到我這傍觀者倒被迷了一回，只見：一位小兵在一株葉兒都被雨塊打彎了的小草旁邊消失，小草立刻挺直了腰板，翠綠的葉子舒展開來，如獲新生，又一位小卒在一朵快要曬枯的花兒旁失蹤，花兒的葉兒從枯老變成嫩綠，那已經(jīng)快成為十分難看的顏色變得越發(fā)鮮艷……

早上醒來明媚的陽光照進屋內(nèi)，遠處大樹的葉子青翠欲滴，微風吹來沙沙的響聲，望著被雨洗刷的干干凈凈的街道，吸著雨后分外清晰的空氣，真是一種享受。

回想起那奇特的夢，我捉摸出來了一種雨魂，無私的奉獻自己微不足道的力量，為這個世界做出巨大的貢獻。

小學生作文下雨天怎么寫【篇4】

“下雨了！”我驚叫著，剛才無精打采的我馬上振作起來， 望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。

雨“嘀嗒，嘀嗒”地下著，細細地下著。細細地聽，便感覺 到它是在演奏著一首快樂和諧的曲子。那輕快的旋律真像音樂家在演奏，但聲音更淸脆。

總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦 子里的所有憂傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個世界，一個沒 有憂愁的地方，讓你享受一回。

雨越下越大，濺起了 一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生一道亮光，照在大地上，這時，我 才發(fā)覺大地上到處是一片新綠，充滿了生機。

雨盡情地下著，它仿佛要沖刷地上所有的塵埃，把所有新鮮都從天國帶下來，讓人們?nèi)谟谶@個新鮮的天地。

不知怎的，我心里總有一股莫名其妙的感覺，那是一種難 以捉摸的喜悅感，它隨著雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷 地鼓勵我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的腦子始終在思索著：雨是如此的潔白 純凈，難道是天上的神仙拋下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？

好久，我才從這雨的世界中蘇醒過來，我突然發(fā)覺整個人 變得好輕松，這大概是雨的神效吧！

小學生作文下雨天怎么寫【篇5】

每個季節(jié)的雨都有不同的性格，他們都是一道道最美的風景，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

春天的雨是溫柔的。雨水一到，春雨便淅淅瀝瀝地來到人世。它用溫柔的聲音來喚醒沉睡中的小草，敲醒酣睡的大樹，提醒美麗的花朵。讓它們做好在春暖花開之際，為人們報春的機會。其實那花兒那小草那大樹都是為后知后覺的人來報春的，那春雨其實就是最好的報春者。

夏天的雨是歡快的。一股驚雷打破春末的寧靜，一場狂暴的雨來臨，豆大的雨滴落在屋檐上，落在雨傘上，落在水泥地上，濺起了不小的水花。夏天的雨儼然一位音樂家，在落下的一刻，奏出優(yōu)美的樂章。聽上這樣一場露天小樂曲，不亞于聽著名音樂家的一場視聽盛宴。

秋天的雨是寂寞的。秋雨少，不大，卻有一番風味。它是一個最具有詩情畫意的雨，它帶著蒼涼而來，載著收獲而去。它走時，不帶走一樣物品，只留下糧食與歡笑。它總是具有詩情的，它不會歡笑，只會為人們寫下有香味的詩。

冬天的雨是落寞的。一年最后的雨，它顯得如此孤單。但它是如此的冷漠，所到之處無一處不冰冷，它帶著冰雪來到大地，為小麥披上被子，讓人們在冰雪的世界里盡情的享受、玩耍。

也許，雨并不是一年之中最美的風景，但是它是最多變的、最有趣的、最可愛的一處不可缺少的風景。

小學生作文下雨天怎么寫【篇6】

哇！天上的白云被灰色的紗布罩住，整個天空是黝黑的，原來是要下雨了。下雨使得地面到處積水，交通很不利便，但是下過雨后，樹木、花朵和小草卻都似乎洗了一次痛快的澡，顯得更加青綠和鮮艷，所以我又喜歡雨天，又討厭雨天。

每當“嘩啦！嘩啦！”的雨聲傳到我的耳朵里，我就開始想著，雨要下多久??？會不會有人受災難呢？這時穿戴雨衣在雨中穿梭的人，似乎一只只的“彩色鴨”。而當汽車開過路面，就會濺起一波波的水花，一滴一滴都像發(fā)亮的鉆石，非常漂亮，那濺起的水花，到行人的身上，就連打著雨傘的人，也都成了“落湯雞”，只有勤勞的農(nóng)夫，看到下雨會展開笑臉，不管雨多大，都快樂的扛著鋤，痛快的到農(nóng)地耕種。

雨后天晴是最美的景色，一道又彎又長的彩虹，像一座七彩的拱橋，真但愿我能站在那座橋上遠望錦繡的風景。

下雨天固然給我許多煩惱，但是也帶給我不少想像的快樂。

小學生作文下雨天怎么寫【篇7】

早晨，我還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來淅淅瀝瀝的聲音。我想一定是下雨了。

果然，窗外飄著縷縷輕柔的雨絲，像牛毛，像花針，細雨如絲，縱橫交錯成薄紗。雨點飄到屋頂上、樹上、地上，洗清了長年累月的灰塵，也洗清了郁積在我心中的煩惱。一顆顆珍珠般的雨點在花瓣上滾動，好像是雨姑娘送給他們的首飾。雨點噼噼啪啪打在窗戶上，像是給窗戶點綴著晶瑩的珍珠。馬路上，人們打著五顏六色的傘匆匆回家去，來來往往的車輛濺起水花，濺得行人滿身濕淋淋的。院子里，小花小草在風雨中堅強地挺直身軀，在風雨中搏斗，一旁的大鐵樹筆直地挺立著，似乎說：瞧！我多厲害，不像你們那么脆弱！小朋友走到外面看著雨點，還不時地嘗一嘗雨點的味道。有一位天真可愛的小朋友說：呀！這兒的雨點多甜哪。不一會兒，許多小朋友都來嘗了，而那位小朋友卻跑了，原來他在耍小朋友呢！

雨越下越大，風也越刮越大！雨，你什么時候才能停呢？

小學生作文下雨天怎么寫【篇8】

雨是大自然的饋贈，雨是季節(jié)的報信者，雨是一位忠誠的朋友，雨是一位音樂演奏家。

每個季節(jié)的雨都有不同的性格，他們都是一道道最美的風景，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

春天的雨是溫柔的。雨水一到，春雨便淅淅瀝瀝地來到人世。它用溫柔的聲音來喚醒沉睡中的小草，敲醒酣睡的大樹，提醒美麗的花朵。讓它們做好在春暖花開之際，為人們報春的機會。其實那花兒那小草那大樹都是為后知后覺的人來報春的，那春雨其實就是最好的報春者。

夏天的雨是歡快的。一股驚雷打破春末的寧靜，一場狂暴的雨來臨，豆大的雨滴落在屋檐上，落在雨傘上，落在水泥地上，濺起了不小的水花。夏天的雨儼然一位音樂家，在落下的一刻，奏出優(yōu)美的樂章。聽上這樣一場露天小樂曲，不亞于聽著名音樂家的一場視聽盛宴。

秋天的雨是寂寞的。秋雨少，不大，卻有一番風味。它是一個最具有詩情畫意的雨，它帶著蒼涼而來，載著收獲而去。它走時，不帶走一樣物品，只留下糧食與歡笑。它總是具有詩情的，它不會歡笑，只會為人們寫下有香味的詩。

冬天的雨是落寞的。一年最后的雨，它顯得如此孤單。但它是如此的冷漠，所到之處無一處不冰冷，它帶著冰雪來到大地，為小麥披上被子，讓人們在冰雪的世界里盡情的享受、玩耍。

也許，雨并不是一年之中最美的風景，但是它是最多變的、最有趣的、最可愛的一處不可缺少的風景。

關(guān)于小學學校的作文模板

以下內(nèi)容“關(guān)于小學學校的作文”是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給您提供的，歡迎閱讀，希望對你有幫助。作文是很重要的一項基本的能力，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個階段。其實從小教孩子如何寫好作文，對孩子是有好處的。

關(guān)于小學學校的作文(篇1)

如果有人問我，哪兒最好看，我一定會毫不猶豫地說：“是我們的學校最美?！?/p>

一進校門，向左一看，就是我們學校的宣傳欄，上面有學校領(lǐng)導和同學們參加各種活動得獎時的照片和校訓：“篤信與快樂齊飛。”向右就是學校的伙食團了，那兒有我們學校的廚師，他們每天為老師和同學們提供健康，美味和衛(wèi)生的食品。

繼續(xù)向前走一段路，就是舊教學樓，舊教學樓的一樓就是一年級的小朋友，二樓，三樓就是二年級的小朋友。四樓就是四年級的哥哥姐姐了。舊教學樓的后面就是幼兒園，那兒有許多的兒童玩耍的玩具啊，還有滑滑梯等，羨慕極了。與舊教學樓相鄰的就是新教學樓，他們之間還有樓梯連接，兩棟樓是互通的，真方便啊。新教學樓的一樓就是三年級的同學，二樓就是五年級的哥哥姐姐，三樓就是六年級的大哥哥大姐姐了。我們班的位置比較特殊在四樓，旁邊就是一個大大的會議室了。

在我們學校的中間就是我們活動的操場。操場上一個大大的籃球場。操場的四周都種滿了許多樹木，夏天就像是給我們撐起了一把把綠傘。

在學校的西面就是主席臺，學校開展什么活動的時候，同學們就會在這個臺上展示自己的才華。主席臺旁邊就是升旗臺了，每周一我們就會在操場舉行升旗儀式，我們每一個同學都會全神貫注的注視著紅旗的升起。

這就是我們美麗的校園。

關(guān)于小學學校的作文(篇2)

虎門外語學校是個風景優(yōu)美，空氣清閑的地方。下面，由我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！

走進學校大門，往左走，就到了綠樹成陰的大道。走在林陰大道上，心曠神怡。大道旁的紫檀木高大挺拔，枝丫交錯在一起，像一把把巨傘。夏日，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。

往左邊望去，那是同學們最向往的游樂園。那兒又仿佛是個動物園。游樂園里面有可愛的斑馬、高高的長頸鹿、正在爬樹的小猴、溫順可愛的大熊貓。色彩明麗的滑滑梯像一座美麗的城堡。大課間時，我們可以無拘無束地在那兒大聲歡笑，盡情地奔跑。

沿著林陰大道再往前走一點兒，往左看，那是菜園。我們學校的菜園非常大，有多大呢？應該有兩三個足球場那么大。菜園的地一畦一畦的，排列十分整齊。菜園四季常青，遠遠望去，像一片綠色的海洋。春天里流著水茵茵的綠色。青菜、韭菜、卷心菜都被露珠洗得油光嶄亮。在炎熱的夏天里，又細又長的黃瓜和害羞的西紅柿隨處可見。豐收的秋天到了，絲瓜和辣椒成熟了。人們高興地東采采，西采采，享受著豐收帶來的喜悅。寒冷的冬天里紅紅的蘿卜和綠綠的白菜仍頑強地生長著。它們似乎要把自己所有的生命力都展現(xiàn)出來?；驖饣虻男戮G，使我們眼前一片明艷。

瞧，虎門外語學校美嗎？如果有興趣就來參觀吧！

關(guān)于小學學校的作文(篇3)

早晨，同學們帶著歡聲笑語來到了槎滘小學。

一進校門，穿過花壇，往右看，就是一座高大宏偉的白色教學樓。這座教學樓一共四層，最下面一層是辦公室和校長室，其它三層是同學們的教室。早晨，教學樓里發(fā)出一陣陣整齊的讀書聲。課堂上，老師們在講臺上賣力地講課，同學們聽得特別認真，個個豎起耳朵，生怕一句話沒有聽到。每逢老師提問，立刻會有許多小手舉起來，這是一道風景。這些教學樓，是同學獲取知識的殿堂，是同學們揚帆起航的地方。

教學樓的左邊就是一個非常遼闊的操場，操場中心是一個足球場，足球像一張巨大的綠色地毯，足球場的周圍是深紅色的跑道，跑道圍著足球場，呈現(xiàn)一個O字形，跑道旁邊是兩個籃球場，兩個籃球場合成了一個正方形圖案。每當下課的時候，有的同學沖到跑道上比賽跑步，有的同學跑到籃球場上打籃球，我的最愛是打籃球，只要我有時間，我就會拉著我的同學來單挑。操場，有我美好的回憶。

學校的中心是一個五顏六色、五彩繽紛的花壇。春天到來的時候，花壇呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景色，風一吹，花草來回搖著身子，像是向我們打招呼。夏天到了，天氣非常熱，同學們來到大樹底下做游戲，他們一邊做游戲，一邊看著美麗無比的花草，一邊享受著花草散發(fā)出的陣陣清香，多幸福！秋天來臨，大樹爺爺又準備換新裝，一片片灰色的葉子落下來，等到來年春天，大樹爺爺又穿上深綠色的衣裳，一年一換裝，一個一個樣。冬天的時候，花草樹木準備冬眠，他們等待著春天的到來。春天，帶來希望，更有活力！

我非常喜愛我的校園，我為我能在這樣美麗的校園里面讀書而感到自豪。

關(guān)于小學學校的作文(篇4)

美麗，是人們生活中不可分割的一部分，每個人的一言一行中就透露出了這些信息。例如：“媽媽，那件衣服很漂亮，給我也買一件吧?！薄澳汩L這么丑，也敢來參加她的生日會？”等等。

然而，有一種美麗是我們?nèi)粘Ｉ钪羞h遠不能比的，它，就是校園的美！在一個艷陽高照的晴天，我踏著歡快的步子，來到了校園。今天可是一個特別的日子，因為，今天是我開學的第一天！

進了校門，首先映入眼簾的就是那棵高大粗壯的大雪松了。大雪松真挺啊，挺得就像是一位正在站崗的士兵，日日夜夜守護我們；大雪松真粗啊，粗得就是一堵墻也遠不及它粗，它就像是我們校園堅強的后盾；大雪松真高啊。高得似乎要刺破蒼天，長到宇宙去了；大雪松真綠啊，綠得就像是每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的校園的樹！這，就是校園的自然之美。

大雪松的底下站著幾個小男孩，顯然討論大雪松，其中一個說：“我敢說，這大雪松絕對長到天上去了，它真高！”我聽了，不禁發(fā)出一些笑聲，這小男孩跟我還真是心有靈犀一點通啊。說著，我便來到了學校的宣傳欄旁。這，便是我們校園的和諧之美！

在宣傳欄上，我看到了各種比賽以及比賽的獲獎者。什么寫字比賽啦，什么閱讀比賽啦，什么奧數(shù)比賽啦等等，都有。我也參加過比賽，雖然沒獲獎，但也能體會到這些獲獎者的堅難與不易，但也正是這種堅難與不易，激發(fā)了獲獎者的爭強好勝之心，使他的努力有了收獲，這，便是我們校園的竟爭之美！

走進了教室的大門，我發(fā)現(xiàn)今天的黑板特別高，今天的教室特別干凈，校園，真的好美！

關(guān)于小學學校的作文(篇5)

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，世間萬物都披上了春裝。座落在家屬區(qū)旁的校園變得格外美麗。讓我講講我們校園的美景吧！

早晨，初升的太陽為校園里的一切都披上了金色的紗衣。草坪上那些正在酣睡的小花小草昂起頭，睜開惺忪的睡眼，向太陽公公張開了笑臉。在陽光中高聳的教學樓顯得巍然屹立，十分莊嚴。

中午，火辣辣的陽光灑在校園的每一個角落。草坪上，嬌滴滴的花兒垂下了頭，顯得無精打采的。就連迎風飄揚的五星紅旗也低垂著頭，再也飄不起來了?？赡菐卓盟蓸鋮s頂著烈日，披著滿身翠綠迎著太陽，好像在和太陽較勁：“我才不怕你呢！

下午，風兒一吹，嘩啦啦，楓葉們可樂了，演奏者美妙的樂章，可同時也有不少枯黃的樹葉被吹下來，引得我們一班小孩子在樹下?lián)寴淙~。

晚上，寧靜的月光照耀著校園，小花們互相招呼著，合上花瓣，安然入睡了。小草披著滿身的露水在夜風的吹拂下輕輕搖曳著，唱出一曲曲動人的催眠曲。白天在演奏樂曲的葉子們累了，終于停歇下來，打起了響亮的呼嘯。只有五星紅旗在夜風的吹拂下飄動，扇出了一個個美妙的夢，似乎不知疲累似的為大家站崗。

??！校園是那么的美麗，讓我們珍惜這難得的美景吧！肚子”咕咕”不爭氣叫著，哎，想吃點什么，怎么也睡不著，于是，我悄悄地下了床，躡手躡腳地走到房門口，慢慢的拉開門，看客廳沒人，茶幾上我的最愛巧克力正向我招手呢，我一個箭步跑過去剛拿上往嘴里。

關(guān)于小學學校的作文(篇6)

在一個清靜的早晨,我被爸爸的一聲“起床了”從美夢中叫醒。我趕緊背上書包來到了學校。

早晨的學校，是多么寧靜??！樹枝上一只只小鳥在歡快地歌唱。鳥鳴過后，就是一片安靜。偶爾有幾輛車子從校門口飛馳而過，響起了嘈雜的聲音。走進校園一看，同學們還沒有到校呢，我發(fā)現(xiàn)自己是第一個到校。

早晨的校園讓人覺得有一絲絲冷清。再看一看天上，太陽已經(jīng)在天空中露出了笑臉。校園里的植物在陽光的照耀下，葉子閃閃發(fā)亮，十分耀眼。

走到教學樓前，平常會傳來幾聲朗朗的讀書聲，讓人聽起來十分悅耳。再走進我們的教室，教室里空無一人，看那些教室里的小植物，都耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。我立刻給它們噴點水，然后便拿出書讀了起來。植物們聽了我的讀書聲，好像也變得生機勃勃。

聽，教室外、走廊上，到處都傳來了“噠噠”的腳步聲，同學們陸續(xù)走進教室，拿出了書。不一會兒，瑯瑯的書聲就充溢整個校園。

校園的早晨真是一種享受！校園的'早晨多么和諧?p美好啊！

關(guān)于小學學校的作文(篇7)

我們的校園豐富多彩，有花草樹木，有升旗臺，還有乒乓球臺……

一進門，我們就會看到一位老爺爺，他是唐爺爺，他每天為我們守衛(wèi)著校門，使我們有一個舒適、安靜的學習環(huán)境。我們的校門是半圓形的，旁邊還有一扇小門，那是專供人走的，中間的大門是車行的，進進出出的車和人有規(guī)律地走著，好像一首美妙的交響曲。

大門的前面有一條長80多米、寬約6米的水泥建成的通道，通道四周有很多的花草樹木，有柏樹、樟樹……。

通道的左邊還有一個很大的橢圓形的大操場，操場里面有兩個籃球架。操場周圍還有一圈黑色的跑道，跑道周圍還有一些樟樹。那一排排樟樹站得筆直的，就像衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學校。

操場的正前方是升旗臺，旗臺是用水泥筑成的，每邊都鑲了潔白的瓷磚，周圍用不銹鋼欄桿圍著，很干凈，很漂亮。旗桿高約6米，每天都飄揚著鮮艷的五星紅旗。

旗臺的后面就是我們高大、雄偉的教學樓了。我們的教學樓有三節(jié)，成階梯形排列。上下共有五層，一共有三十間教室。教學樓的前面墻上掛著16個鮮紅的大字，左邊是：勤學 守紀 求實 創(chuàng)新；右邊是：愛國 立志 團結(jié) 進取。那是我們的校訓。每天，我們就坐在這些寬敞、明亮的教室里認真地學習。

穿過教學大樓，就來到我們的后花園了。后花園可漂亮了。中間的花壇是橢圓形的，里面有喇叭花、牽?；ā⒍霹N花、桂花……，還有玉蘭、紅桎木等各種各樣的花草樹木。這些花和樹錯落有致的排列著，經(jīng)過園藝工人的修整，使人看上去格外地舒服。

這就是我們的學校，一所寬敞、美麗的學校。我愛我們的學校！

關(guān)于小學學校的作文(篇8)

我校的小魚池真美啊!它的形狀像八仙過海中的仙葫蘆，它的圍欄是用石頭雕成的，非常精致，用石頭鋪成的小路彎彎曲曲美麗極了。

岸邊的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，陣陣微風吹過，枝條仿佛女孩的辮子在揮舞著，美麗極了。一棵棵小草從泥土里冒出了尖尖的腦袋。

遠看，湖面波光粼粼，倒映著發(fā)芽的柳樹。池水清澈見底，一眼就能看到水中的沙子，水中的鯉魚五顏六色，有白的，有金的，有紅的，還有紅黑相間的。它們一會兒在水面吹泡泡，好像跟我們打招呼，一會躲在假山后面，好像在捉迷藏，還有的一下游到了對面，像受到了驚嚇一樣，它們可真悠閑啊!魚池中的假山千姿百態(tài)，有的像一只獅子在虎視眈眈的看著我們，還有的像一只大烏龜在河岸迎接客人。

這里充滿了魅力，讓我們覺得這里真美啊!

關(guān)于小學學校的作文(篇9)

我們的學校不僅是學習的天堂，而且也是我們游玩的樂園。這里風景優(yōu)美，鳥語花香，桃李芬芳。

當春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。學校的“居民”全都蘇醒了。頓時，校園里到處生機勃勃，綠滿人間，一場小雨過后，你瞧，那綠油油的小草正在拼命地吮吸著春天的甘露，仿佛邊喝邊說:長高點！再長高點!然而可敬的春雨并不偏心。你看，那又粗又高的楊槐、梧桐樹、還有全身是寶的銀杏樹也在貪婪地品味佳釀。再有，可愛的兒童在一邊呼吸新鮮的空氣，一邊靜靜聆聽我們朗朗地讀書聲。

有趣的夏日，校園里綠樹成蔭，清涼而幽靜。樹木換上了盛裝，滿樹的葉子手拉手，肩并肩，就向操場上的我們，熱鬧的在一起做游戲。但我們在大綠傘下享受著美妙的閱讀時光。

多情的秋天，校園依舊光彩宜人，樹依舊是那么綠，花兒好像不知深秋來了，依舊競相開放，用花香吸引只只蜜蜂，蝴蝶在校園里翩翩起舞。而我們這些可愛的孩子，在課堂上緊張學習后，課下在寬廣的操場上，踢球.摔跤、賽跑、捉迷藏玩的可開心了。

慈祥的冬爺爺來了，他帶著雪姑姑。手巧的雪姑姑給大地做了一床雪白的棉被，給校園里的紅瓦房設計了一件婚紗，給校園的樹木做了一件白袍，到處一片潔白，仿若一個童話世界。我們這些孩子們在校園里打雪仗、堆雪人，玩的真高興。

我在這美麗的校園學習生活，感到自豪，她承載著我們的歡樂與希望！

關(guān)于下小雨的作文900字合集

網(wǎng)絡時代寫作是每個人都應該掌握的技能,作文內(nèi)容不固定，每個人都有自己的想法，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學多寫，寫作文要如何才能充實我們的知識素養(yǎng)呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“關(guān)于下小雨的作文”，希望能為你提供更多的參考。

關(guān)于下小雨的作文(篇1)

晚飯后，天色很陰，還下著蒙蒙細雨。我突然來了興致，和爸爸各撐一把傘走出了家門。

我家小區(qū)邊上有一條小溪，我們經(jīng)常在河邊散步，平日里，岸邊煙柳婆娑，河中常有小魚嬉戲其中。此時的溪水不見了往日的平靜，雨滴接二連三地落入了溪水中，水面上漾起了一圈圈波紋，浮萍隨波蕩漾，像一群群小鴨子在水里歡快地嬉戲......

我們平靜地看著這一切，靜靜地聽著雨滴打在雨傘上的聲音，接連不斷;雨打在樹葉上，沙沙的;雨打在溪面上，卻是沒有聲音，只是激起了皺紋，一如老人家的笑臉。雖然下著小雨，但還是可以隱隱約約看到小溪里的鵝卵石。

看著眼前的場景，爸爸給我講起小時候的事情。他的老家有一條河叫“龍溪江”，原先跟這條小溪一樣的清澈。他小時候還有很多人在河里釣魚、洗衣服、游泳?？珊髞?，河邊出現(xiàn)了很多大管道，從那里邊流出來的是各種顏色的水，那是附近的印染廠排出來的污水。于是就再也沒人去龍溪江邊了。記得有一次，整條河都是紅色的。那時他以為，是河神流下來的帶血的眼淚。

聽著這個故事，我沉默不語，只是繼續(xù)安靜地聽著雨聲。雨仿佛是天生的音樂家，這世界萬物都是他的樂器。先是淅淅瀝瀝的小雨，我聽出了她的無奈;接著是劈劈啪啪的中雨，我聽出了她的悲傷;最后是嘩啦啦的大雨。我聽出了有一絲的憤怒。這時，雨突然下得更猛烈了，好像是大自然在哭泣，在向我訴苦;又好像是老天爺在嘲笑人類自我毀滅的無知;更像是回蕩在天地之間的警鐘。

晚上，我做了一個夢。夢中，雨還是下得那么大，傾瀉著她的憤怒，仿佛想要洗刷世間的一切污穢。終于，雨聲停止了，污水管道里流出了清澈的水，空氣變得分外新鮮，人們很少得病，人與動物和諧地生活在一起，沒有海嘯，沒有龍卷風，沒有沙漠......

我醒了，雨真的已經(jīng)停了。

沒有了雨聲，我還能再次走進剛才的夢境嗎?

關(guān)于下小雨的作文(篇2)

我立在窗邊觀賞著雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶上，涼棚上，地上。對面不遠處的綠樹，透過窗戶，看的已經(jīng)不是很清楚了。打開窗戶，舒一口氣，一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來，沁人心脾。

略帶涼意的雨點打在我的頭上，臉上，身上從未感到過如此舒展與自由，仿佛正在接受大自然的洗禮。正是從此刻起，我愛上了雨。那令我一見鐘情，怦然心動的雨。

春天的雨是如此溫柔。聽，是什么聲音。原來是小豆苗呀。他破土而出的姿態(tài)深深的吸引了我。我望著小豆苗柔弱的身軀，不禁心酸。這時，春雨來了！我感受著溫柔而密集的雨，似乎感受到生命的力量。干枯的小河，再次流淌起來。梧桐樹的葉子綠得發(fā)亮。小蚯蚓在土地里來回穿梭。我聆聽著新生的力量，感受著母愛的澆灌。

夏季的雨充滿希望?？?，奄奄一息的稻梁在下雨的引導下，沒有放棄希望。驕傲的太陽，被你掩去了無數(shù)風采。我傻傻的站在那兒。望這滿希望的。竟有一種說不出的力量鼓舞著我。轉(zhuǎn)頭，看著那一塵不染案的街道上，散發(fā)著一種清新自然的雨。

在時光飛快流逝中。我來到了金黃的秋季，秋雨還是那樣充滿勞動的活力。農(nóng)民伯伯揮起鋤頭，割下一捆捆麥子。汗水從他們臉頰邊流下。這時秋雨來了，趕走了人們的汗水。農(nóng)民不再抱怨。而是唱著號子在豐收的豐滿下快樂的勞動。我佇立在秋雨中，望著熱火朝天的景象。我似乎有了更堅強的力量，以面對困難以艱苦。充滿活力的秋雨，我何嘗不是呢。

大地銀裝素裹，沒錯，冬天來了。我也感受到了罕見而堅強的雨。冬雨?。『浯坦堑暮饔肯蛑性?。你卻絲毫沒有畏懼。頂著寒風，就像當年的紅軍戰(zhàn)士一樣。不怕犧牲。在寒冷中你依舊下著……我似乎嗅到了堅毅的靈魂，領(lǐng)著我克服艱苦。

雨啊！雨啊！溫柔，希望，活力，堅強。用這四種無窮的力量，把我引向光明。我腳下踩著雨兒，走向那艱苦兒令我憧憬的地方。

關(guān)于下小雨的作文(篇3)

周三下午，太陽懶洋洋地掛在天上，天氣特別悶熱。第二節(jié)課上課前，我在學校場子里，一邊吹著涼風，一邊觀看天上的云。西邊幾堆云像冰山一樣很壯觀，又像大海的浪濤一樣，鋪天蓋地，向?qū)W校這個方向飛速撲過來。云堆邊沿潔白無暇，最邊沿與藍天相接的地方被陽光鑲上了一道長長的、寬寬的、不規(guī)則的美麗金邊。從金邊向冰山中間看去，似千軍萬馬攪動著烏云，波濤洶涌地滾動著，翻卷著。不斷變換著形狀：像兇猛無比的老虎，像威風凜凜的獅子，像奔跑的野牛給人無窮無盡的遐想，撼動著我的心魄。上課鈴響了，我依依不舍地回到教室。

遠處的一聲悶雷，近處逐漸大起來的風，伴著我們的歌聲，開始了我們最喜歡的音樂課。曾老師教著，我們唱著。突然，教室里閃過一道金光，“叭~”的一聲，似千萬間房屋倒塌，又像世界上最響的爆竹在空中爆炸，震耳欲聾，全班同學嚇得尖叫起來。膽子小的雙手捂住耳朵，身子踡縮著，膽子大的左顧右盼，歡呼雀躍。頓時，教室里混亂起來，全然沒有顧及老師的存在。

接著，大風呼嘯著拍打門窗，一道閃電緊接著閃電，震耳的炸雷聲接連不斷，同學們嚇得不斷地尖叫，就像世界末日到來一樣，十分恐怖。

教室迅速暗了下來。我壯著膽子向教室外一看：大風把操場上的樹吹得東倒西歪，似乎要連根拔起；黑乎乎的云，飛快地向東方飄去；天空像破了一個窟窿，瓢潑大雨傾瀉下來，天地間出現(xiàn)了一道晶瑩剔透的瀑布；瀑布斜斜地傾在地上，濺起一層水霧，五彩繽紛，特別耀眼；比乒乓球小一點兒的冰雹隨雨砸在橡塑操場上，彈起一尺多高，像在跳著瘋狂的舞蹈。風借雨威，雨借風勢，把恐懼盡情地傾倒在大地上，大有黑云壓城城欲摧之勢，驚心動魄，恐怖極了！

曾老師幾次維持課堂秩序，都沒有湊效。只好雙手抱在胸前，眼晴盯著同學們。曾老師靈機一動，順熱大聲問：“同學們是第一次聽到這么響的雷聲，看到下這么大的雨，看見下冰雹，是嗎？““是！”同學們異口同聲地高聲回答?！澳呛?，我給大家十分鐘時間觀察，然后討論今天的冰雹雨！“教室里立即炸開了鍋，熱鬧起來。

同學們爭先恐后地舉手發(fā)言，描述自己的觀察結(jié)果，得到了曾老師的充分肯定，提出的問題得到了解答。討論最多的問題是：為什么剛才還是晴天，一會兒就下起了暴雨？為什么現(xiàn)在的天氣會下冰雹？為什么總是先有閃電，才有雷聲？但同學們最關(guān)心的還是：如果暴雨就這樣下，放學了怎么回家，冰雹砸到身上，砸傷了怎么辦。還有一個同學問：”冰雹砸到身上痛不痛？“引得大家哄堂大笑。

風停了，雨住了。音樂課雖然沒有上成，但我們上了一堂由閃電和風、烏云伴奏，雷與冰雹、雨演唱的別開生面，饒有興趣的音樂課，這堂課讓我們久久不能忘懷。

一場冰雹雨過后，樹葉更加干凈，一塵不染，清翠欲滴。悶熱解除了，渾身格外清爽，空氣分外清新，校園里彌漫著泥土的清香。微風吹拂，云迅速散去，太陽露出了笑臉，把它的光芒灑向神州大地。

關(guān)于下小雨的作文(篇4)

今天下午，天氣很悶熱。我和小伙伴們在公園的草地上津津有味地玩著“三國殺”、紙牌、水槍、皮球、籃球……

突然，天空烏云密布，天上先是打起了閃電，然后響震耳的雷電，最后出現(xiàn)了豆大的雨點。慢慢地，天氣越來越熱，天也越來越暗，雨越下越大，狂風越來越颶烈，好像要把大樹連根拔起，外面的風很大，差點把我們的“三國殺”吹走了，多虧我跑得快，把它追回來，我和小伙伴趕緊把東西理好，躲避起來。

雨越來越大，外面的一切都是雨和霧的世界，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)被雨淋過的泥土是格外得清香;被雨點淋過的樹葉是格外得翠綠;雨點落在屋頂上，發(fā)出了清脆的瓦聲，落到了小河里傳來“沙沙沙”的聲音;雨落在夾竹桃花上，花兒感到一陣涼爽，開心得把顏色調(diào)得更嬌艷了;雨點落在小魚的身上，小魚感到特別舒服，在水里游得更歡了;雨點落在青蛙上，青蛙洗了個涼水澡，它的衣服變得油亮油亮的，開心得“呱呱”叫。

雨停了，烏云一掃而光，大陽又露出了紅紅和笑臉。知了又開始在樹上慶祝了，四季桂也開始級大地噴灑香水了，蜻蜓也開始損害蟲了，因為雨珠澆在翅膀上飛不起來。彩虹也出來了，有紅、黃、藍、綠、青、橙、紫七種顏色。避雨的小伙伴都出來看熱鬧了。

關(guān)于霧的小學作文(模板5篇)

大家都是從小就開始學習寫作文，作文寫得多，對生活的感悟會越深刻。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，什么樣的作文才是一篇好作文？幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下關(guān)于霧的小學作文，希望對你的工作和生活有所幫助。

關(guān)于霧的小學作文 篇1

關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風，給人身心的舒暢；關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫。有時，關(guān)愛也是一支蠟燭。

在一個平靜的不能再平靜的夜晚，空氣十分沉悶，家人還未回家。天突然毫無征兆地烏云密布，天很快的暗了下來。風，吹得樹葉瑟瑟發(fā)抖，落葉到處都是。忽然，一條白色的線條從黑色的天空中閃過，隨著一聲雷響“轟隆??！”傾盆大雨隨及而到?！八?！”原本十分亮堂的房間怎么變黑了？原來是停電。我立即從抽屜里拿出手電筒用來照明。沒想到，它不爭氣地閃了幾下就沒了。黑暗又重新吞噬了整間房子。這時，我平常不怕的僵尸幽靈等它們現(xiàn)在仿佛就在我面前。我害怕極了，就算我如何膽大，但我也還只是個十歲的小女孩。

我走向廚房，不停地摸索，突然，我的臉上有了喜悅的表情。那是因為，我找到了一節(jié)蠟燭，盡管它小的可憐，但點亮它后心里也平添了幾分安全感。突然，屋外響起了幾聲敲門聲，我小心翼翼地打開門，屋外的大風馬上把我的蠟燭吹沒了。我定睛一看，原來是鄰居王阿姨。她已經(jīng)被大雨澆成了落湯雞，真讓人擔心她是否會感冒。王阿姨問我：“你家里還有蠟燭嗎？”我正想說有時，又轉(zhuǎn)念一想：她難道是……想問我借蠟燭？哼！連門都沒有。我連自己都不夠用了，哪還有多余的給她。

于是，我斬鐵截釘?shù)鼗卮穑骸皼]有！”說完這話后，我的心里有些忐忑，這畢竟是我第一次說謊。沒想到，王阿姨卻說：“既然沒有，那就那去吧?！彼呎f邊從一個白色的塑料袋中拿出兩節(jié)蠟燭塞到我手里，頭也不會地走了。望著她那遠去的身影，我沉思道：如果世界上的人們都互相關(guān)愛，那么人間就會多一點和平和美麗。

就是那兩節(jié)普通的蠟燭，在漆黑的夜晚帶給了我溫暖和光明，就像家人一樣陪伴我，一直照亮著我的心。

關(guān)于霧的小學作文 篇2

今天老師在課上說：“誰能把這個雞蛋捏碎？”我想這還不簡單，小菜一碟，這回能得第一名啦。

第一個上講臺的是趙海桐，他又高又壯，大步流星地走上講臺，一副信心十足的樣子，眼睛樂得瞇成了一條縫，開始捏了，他呲著牙咧著嘴，用手使勁捏，由于用力過大，手指都發(fā)白了，可雞蛋還是完好無損，他一臉無奈的樣子。有一位同學號稱力氣最大，打敗過天下無敵手的趙剛，他蹦蹦跳跳地跑上了臺，袖子挽得高高的，不過他也像第一位選手一樣把雞蛋捏在手心里，不見動靜。過了一會兒，老師叫停，可是他還不死心，接著捏，雞蛋卻紋絲不動，這皮也太堅硬了吧？我就不信了我這個超級大力士還擺不平你這個小雞蛋。于是我沖上了講臺運了運氣把勁全用在了胳膊上，用勁捏手中的雞蛋，眉頭擰成了一條線，胳膊直發(fā)抖，把吃奶勁兒都使出來了，好呀，累死我了，可那雞蛋還是毫發(fā)無損啊！我真有點納悶了。

老師說：“為什么這么多人連一個小小的雞蛋都捏不碎呢？”大家搶著發(fā)言，經(jīng)過爭論，最后，大家終于明白了，因為雞蛋是橢圓形的，握在手心里捏，力量分散了，所以才捏不碎。要是用大拇指一捅，力量集中，就可以捅碎了。大家恍然大悟。我想生活處處有科學?。?/p>

關(guān)于霧的小學作文 篇3

那天，我正在閱讀和預習語文書，看到了一篇叫《巴甫洛夫很忙》的一篇課文，記敘了一位科學家在生命的最后時刻，為科學留下了身體衰竭、死亡的感性材料。大體內(nèi)容就是當別人要去慰問，探望他時，他卻以“巴甫洛夫很忙”的理由，來推辭別人的好意。其實他在里面讓助手記錄他細胞死亡，衰竭的詳細過程和自己親身的感受，一句“巴甫洛夫很忙”表達出了他對科學事業(yè)的盡忠職守，和對死亡的無謂。在我們看來，死亡是人生的一個句號。死法的不同只相當于畫句號用的墨水的不同顏色。

可在巴甫洛夫看來，死亡并不是一生的終結(jié)，而是生命的華升，因為他不畏懼死神。他覺得有生就有死，有死就還有生。這簡短的幾句話，表達了他對死亡看來并不是句號，而是未完的豆號。就拿我自己來說吧，記得小時侯，我在姑姑家的水泥路旁看螞蟻勤勤懇懇的工作，搬運糧食，我好奇的捻死了螞蟻，他們的同伴就給他們舉行了“葬禮”——用綠葉覆蓋住，然后就完事了。看后我一起來，就把腦袋砸在了一個大理石的棱角上，我摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)手上濕濕的，一看，頭破血流了。我馬上害怕起來，擔心我失血過多而到達死神的領(lǐng)地?；叵肫饋?，我當初是多么畏懼死亡，畏懼生命的句號。和巴甫洛夫比起來，我又是多么的膽?。孔x完課文后，我深深的感受到，巴甫洛夫當初是多么的勇敢多么的大無畏。

關(guān)于霧的小學作文 篇4

已經(jīng)進入倒計時00天。其實，會不僅僅是個體育比賽，她是一個窗口，透過這個窗口，我們可以更好的了解世界，世界也可以可好的了解我們。中國上下五千年、中國歷史、中國的風土人物等等，打造這些的，證實我們每一個中國人。但是，作為小學生，國家大事暫且不說，但我們可以從自己的身邊做起。我們小學生應該爭做文明的事。

文明就像是一塊磚，一個人每天砌一塊磚，可以建造有一座萬里長城。比如，亂扔垃圾，每個人每天仍一點，世界可以變成垃圾堆。但誰有曾想過，如果我們每個人每天都把自己身邊的環(huán)境打掃的干干凈凈，世界又會變成怎樣的呢？我們雖說不是北京人，但我們和他們有同一個世界，同一個夢想。這樣，心的距離在怎么遠，我們都可以喂這個世界做同一件事，身邊的小事，從我做起，小時多了，可以匯成一片海；小事多了，可以寫成一本書；小事多了，可以構(gòu)成一幅風景畫。

文明就像一份安全，做得多安全就多。比如：在公路上開霸王車，橫沖直撞。有人說“車讓車，讓出一份安全；車讓人，讓出一份和諧”不錯，文明就是讓出來的，讓得多，安全就多；安全多，文明就多。所以我們要為了世界的文明，為了個人文明，一定要改掉開霸王車的習慣。

像這樣的事還很多，關(guān)鍵是你做不做，俗話說：“千難萬難做了就不難?！笨斩吹恼f教是乏力的，只有從我們身邊做起，一點一滴的收起，我們要在來臨之際改掉它。

我們的文明就是世界的文明，我們是一個共同體，有共同的思維，共同的心靈。一枝花，成不了春；一滴水，成不了海；一點文明，卻可以通向美好的未來。

同一個世界，同一個世界。同一個城市，同一份心。文明的距離不遠，真正的做到也不遠，遠的是文明所要促成的一片海。從現(xiàn)在起，為迎接，從我們身邊做起，讓遠的距離不在遠，近的距離更加近，將不文明的行為一點一滴的收起。

關(guān)于霧的小學作文 篇5

如果有一天可以變身，我就變成一只貓咪，懶洋洋地躺在窩里睡覺。

說實話，貓咪也不是好當?shù)?。算了吧，現(xiàn)在說你們也不懂，還是從頭說起吧。一早我就在一堆毛線球里面折騰。準備起床，哎呀！動不了了，被纏在毛線里了。

我拼命地叫著：“哎呀，動不了啦！救救我！”現(xiàn)在我是貓啊，只能說正宗的貓語，讓人類根本聽不懂呀！幸虧主人把我從這可怕的毛線堆里救了出來，否則我就一輩子被纏在里面了！

從毛線堆里出來后，我隱隱約約聽見肚子在叫。我想起來了，沒吃早餐，就是沒吃早餐！

吃點什么呢？咦？口味怎么變了，我想吃生魚呀！對??！我是貓?。∝埦蛻摮贼~吃老鼠??！

一想到那又臟又惡心的老鼠，我就忍不住想吐。只好把生魚片吃掉填填肚子了。話說回來，生魚片的味道真不錯！

上午最休閑了，一邊喝著牛奶一邊看電視，也沒有人和我搶遙控器。誰會和一只貓計較這些呢？

話說回來，爬上沙發(fā)算是很難了。足足試了六次，一二三四五六的六！第一次：用爪子使勁抓著沙發(fā)，沙發(fā)倒被我給抓壞了，該剪剪指甲了。第二次：推了一把凳子，爬上去。好不容易抓到沙發(fā)頂，腳下一空，摔了個狗啃泥。哎，后面就別提了。

先把中午給忽略掉，中午只是在睡大覺，午飯碰都沒碰。下午可夠慘了，小主人一回來，我的末日就到了。被他牽去公園，被一群淘氣包圍攻，只好爬到樹上躲避——用石頭砸貓?zhí)^分了！但讓我感到慶幸的是，爬樹我厲害了許多，兩秒就爬上了大樹?？蓱z兮兮的我只能乖乖地趴在樹上等主人來叫小主人回家。

做貓咪可真難哪！我受夠了，再也不做貓了！如果再給我一次機會，我會變成什么呢？真期待呢！