關(guān)于雨的高中作文

關(guān)于雨的高中作文模板。

作文是很重要的一項(xiàng)技能，寫(xiě)作文可以豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)展視野。好的作文行云流水。以下內(nèi)容“關(guān)于雨的高中作文”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意分享給您的，感謝您花時(shí)間閱讀本文！

關(guān)于雨的高中作文 篇1

1、友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打。——魯迅

2、友誼不能成為一種交易；相反，它需求最徹底的無(wú)利害觀念?！_阿

3、許諾固然可以獲得友誼，但培養(yǎng)和保持友誼的還是行動(dòng)?！M(fèi)爾瑟姆

4、在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要。——薄伽丘

5、交情不像蘑菇，在樹(shù)林子里是找不到的；孩子！它是長(zhǎng)在心里的。——高爾基

6、在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼最為重要?！帘邙F魯

7、友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評(píng)里，斷送在奉承中?！袑?/p>

8、最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)而又息息相通的人。——高爾基

9、在情誼方面，世界好像是一個(gè)小商販，它只能把情誼零星地出售。——羅曼·羅蘭

10、用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來(lái)的地方種下和諧的嫩苗?！腋?/p>

11、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固?！R克思

12、友誼真是一種最神圣的.東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)?！帘邙F魯

13、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友?！獝?ài)因斯坦

14、友誼，那是心靈的神秘的結(jié)合者，生活的美化者，社會(huì)的鞏固者。——羅伯特。布拉亥

15、缺乏真正的朋友及是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野?！喔?/p>

關(guān)于雨的高中作文 篇2

唐代韓愈說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤奮是成功的的基石，勤奮是成功的前奏，勤奮是一個(gè)人才出現(xiàn)的告白。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

與歐陽(yáng)修同名的政治家司馬光，想必大家都知道司馬光砸缸的故事。司馬光，自幼天資聰慧，加上勤奮好學(xué)，才智過(guò)人自然是其一大優(yōu)點(diǎn)。司馬光長(zhǎng)大從政，這種勤奮好學(xué)的態(tài)度影響了他的一生。司馬光由于愛(ài)睡懶覺(jué)，早上如果起遲就會(huì)耽誤好多事情。于是，他想了一個(gè)辦法，晚上睡覺(jué)前多喝點(diǎn)水，那么就能被尿給憋醒了。可事實(shí)是，第二天早上不但沒(méi)早起，反而還尿了床，引來(lái)了同齡人的冷嘲熱諷。于是，他動(dòng)用他的聰明才智，創(chuàng)造了一種名為“警枕”的圓木枕頭。如果他怕睡遲誤事，那么那么他就枕著這個(gè)私人定制的枕頭睡覺(jué)。因?yàn)檎眍^本身是圓形的，所以只要一翻身，枕頭便會(huì)脫離脖子，腦袋就會(huì)狠狠的磕在床木板上，從而立刻驚醒，就不會(huì)有起遲偷懶的行為了。司馬光最著名的作品是《資治通鑒》，為了編撰這本書(shū)，司馬光耗費(fèi)畢身精力和心血，將自己后半輩子的生活付諸于此，每天起早貪黑，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。他往往編書(shū)編到半夜才肯睡覺(jué)，每當(dāng)仆人伺候自己是，他總是先讓仆人睡去。他早上五更左右就起床繼續(xù)編撰。正是因?yàn)橛辛怂抉R光的勤奮努力才成就了今天的《資治通鑒》。

美國(guó)前總統(tǒng)尼克松說(shuō)：“要永遠(yuǎn)盡你所能，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H;永遠(yuǎn)不要小看自己?！眻?jiān)持自己道路，不變勝利的初心，在自己奮斗的道路上越走越遠(yuǎn)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。即使自己天資過(guò)人，但如果不努力不奮斗照樣泯然于蕓蕓眾生。

關(guān)于雨的高中作文 篇3

這種文化不需要華麗的文字去描繪，不需要大肆去宣揚(yáng)，只需要我們用心去體會(huì)，用自己的方式去慶祝。

這種文化是家家窗戶上到貼著的“?！弊?。樸素的民風(fēng)，平凡而美好的祈愿，都凝聚在這里。不知從何時(shí)起，人們?cè)敢庥玫劫N的父子蘊(yùn)含福到了的意思。這是福字文化的演變，是人們對(duì)生活更美好的企盼。而且唯有我們炎黃子孫以這種方式表達(dá)我們內(nèi)心的情感，天下唯我中華有，這難道不是我們的文化嗎?

這種文化是明媚的爆竹聲。喜慶，在這里被渲染。瞧那炮竹，似乎按捺不住內(nèi)心的喜悅，在劈啪聲中將生命帶入化了的巔峰，看那禮花，絢爛了天空，如繁星閃爍，似花瓣飄飄。此刻，空中溢滿的是喜氣，是人們的幸福，是濃濃的過(guò)年文化，是喜洋洋的文明。那燦爛的禮花似乎在昭示歷史過(guò)往的痕跡，有宛若仙女在裝點(diǎn)千年的蓮花。文化在此刻盛開(kāi)，伴著喜悅，踏歌而來(lái)。

這種文化是歡慶的秧歌，扭著國(guó)家的富強(qiáng);這種文化是紅紅的對(duì)聯(lián)，彰顯中華文法;這種文化是熱騰騰的餃子，包著人們的熱情。

這種文化來(lái)自一個(gè)關(guān)于年的傳說(shuō)，來(lái)自千百年來(lái)人們的共同心愿，來(lái)自一個(gè)泱泱大國(guó)淵源流長(zhǎng)的文明。

過(guò)年是一種文化，一次精深與博大的凝聚，一種經(jīng)典與現(xiàn)代的交融，一個(gè)樸素而偉大的心愿!

如果你有華夏的血，炎黃的脈，無(wú)論身處何時(shí)，身在何地，都應(yīng)記得過(guò)年，因?yàn)樗菍儆谀銈兊?，我們的，大中華的文化!

關(guān)于雨的高中作文 篇4

上一周的星期五中午，老師宣布全校學(xué)生要舉行拔河比賽，我們一年級(jí)小朋友高興得跳了起來(lái)，這還是我上學(xué)來(lái)第一次參加這樣的活動(dòng)，那時(shí)真的比過(guò)年的感覺(jué)還好。

當(dāng)老師要講比賽規(guī)則時(shí)，讓我們安靜下來(lái)，我們比什么時(shí)候都聽(tīng)話，教室里鴉鵲無(wú)聲，比聽(tīng)語(yǔ)文課認(rèn)真多了。

走出教室，我們歡呼起來(lái)了，我們先為大哥哥、大姐喊加油，加油聲沖出了校園，當(dāng)輪到我們拔時(shí)，我好緊張，體育老師的哨子還沒(méi)有吹響，我們就使勁地在拔了，生怕被他們拔過(guò)河，搞得大哥哥、大姐姐們笑個(gè)不停。當(dāng)正式開(kāi)始時(shí)，我就拿出全身的力氣，咬著牙拼足勁，一定要?jiǎng)龠^(guò)他們，工夫不負(fù)有心人，我們組真的勝利了，我們好開(kāi)心好開(kāi)心呀！

正當(dāng)我和另一個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)論著說(shuō)是我的功勞，他說(shuō)是他的功勞，老師聽(tīng)見(jiàn)了笑瞇瞇對(duì)我們說(shuō)，這是集體的力量。哦，我懂了，原來(lái)這就叫集體的力量呀！

關(guān)于雨的高中作文 篇5

我還是不夠自律。

換句話說(shuō)，其實(shí)我還是輸給了我自己。

總在忙碌的時(shí)刻，抽閑幻想著如何在閑暇時(shí)安置自己。

可事實(shí)上，很多次都是讓自己失望的。

那天在醫(yī)院的賭氣，一個(gè)怒斥，一個(gè)冷眼以對(duì)。

大庭廣眾之下的斥責(zé)，即便他人聽(tīng)不懂，仍是傷人萬(wàn)分。

為了面子，我佩服自己的忍耐力，自制力。

我不知自己何去何從，卻只想找個(gè)地方好好躲藏，渲泄一下情緒。

那一天，在地鐵上，在動(dòng)車上，眼淚時(shí)不時(shí)地拜訪，很不禮貌，不給人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，就那樣一滴又一滴，只要眼晴發(fā)澀。

只是在那一刻突然很心疼很心疼自己。

然后對(duì)自己說(shuō)：原來(lái)，你也是會(huì)流淚的！

一直以為自己有陪伴，讓自己放寬心，強(qiáng)顏歡笑也讓心情不那么糟糕。

然而，在那么一刻才知道，有些東西還是那么虛假。

能陪伴的，只能是自己。

然后，我告訴自己，該長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大，首先，請(qǐng)學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)愛(ài)自己。

關(guān)于雨的高中作文 篇6

“這樣下去你怎么會(huì)成大器啊！”父親皺著眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成績(jī)報(bào)告單，那單子上門(mén)門(mén)科目掛紅燈，末了還有一排鮮紅的評(píng)語(yǔ)“學(xué)習(xí)態(tài)度極度被動(dòng)，自主性差！”我低下頭，一生不吱。“連自己都主宰不了，你說(shuō)還有誰(shuí)能幫你？”父親起身離開(kāi)，留下一個(gè)背影和一句話。

晚上，我躺在床上，望著天花板出神。夜，如此寂靜。而我腦海中卻并不寧?kù)o，“連自己都主宰不了！”這句話在不斷在耳畔清晰的重復(fù)。我自嘲的撇了撇嘴，你真行！十幾歲了連自己都主宰不了。我煩躁的甩了甩手臂，試圖將這聲音驅(qū)逐出我的腦海絲毫不起作用。仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)聲音在叫囂“你難道連自己都主宰不了？”“不，我能！”我猛然起身沖著空空的房間大吼一句，“我能！”

心中突然竄起一簇火苗，帶著光和熱，向那些質(zhì)疑的聲音沖去。又將他們?nèi)汲苫覡a。繼續(xù)向四肢蔓延。燃至心頭。我即將踏上戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)手不是別人，正是我自己。

第二天，我破天荒的起了個(gè)早。洗漱完畢之后，捧起語(yǔ)文書(shū)。迎著清晨最初的仍低著幾絲涼意的陽(yáng)光，背誦著近幾天所學(xué)的重點(diǎn)課文。

來(lái)到學(xué)校，我又開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將黑板上新一天的課表抄下，再拿出課本細(xì)細(xì)預(yù)習(xí)起來(lái)，在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)，以備上課能夠有目標(biāo)的聽(tīng)課。

課堂上，我一改往日的得過(guò)且過(guò)，數(shù)著分秒下課的態(tài)度。嘗試將精力集中。但因?yàn)橹暗穆浜螅蓡?wèn)重重?？菰餆o(wú)味的課令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。剛激起的熱情隨著分秒流逝漸漸冷卻。突然，耳邊又響起了那挑釁的聲音，如一盆冷水從頭澆下，讓我清醒。

日子一天一天過(guò)去，我的進(jìn)步一天天明顯?，F(xiàn)在我可以自豪的宣布：“我的生活我主宰！”

關(guān)于雨的高中作文 篇7

爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。

我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門(mén)口，他們叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”

在我的生日會(huì)上，爹總是顯得有點(diǎn)不大相稱。他只是忙于吹汽球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。

我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫(xiě)的。他除了寄支票以外，還寄過(guò)一封短柬給我，說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長(zhǎng)得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說(shuō)話，但結(jié)果總是說(shuō)：“我叫你媽來(lái)聽(tīng)?！?/p>

我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。

我從小到大都聽(tīng)他說(shuō)：“你到哪里去？”“什么時(shí)候回家？”“汽車有沒(méi)有汽油？”“不，不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛(ài)。除非------

會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)？

關(guān)于雨的高中作文 篇8

1、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。

2、生命，生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

3、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)?！R梭

4、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！仔?/p>

5、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命?！獝?ài)默生

6、二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》

7、萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中?！秴问洗呵铩?/p>

8、民齊者強(qiáng)?！鳑r

9、唯寬可以容人，唯厚可以載物?！π?/p>

10、聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。——法國(guó)諺語(yǔ)

11、一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服。——伊索

12、若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾?/p>

13、上下同欲者勝?！獙O武

14、 ゲ還芘力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！隆８璧?/p>

15、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

16、老要靠別人的鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者；有別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡(jiǎn)直就是懦夫。

17、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭

18、瀑布對(duì)懸崖無(wú)可畏懼，所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。

19、我努力，我堅(jiān)持，我就一定能成功。

20、天下最寶貴的，莫如時(shí)日；天下最能奢侈的，莫如浪費(fèi)時(shí)日?！?/p>

關(guān)于雨的高中作文 篇9

蘇教版高中語(yǔ)文教學(xué)主要是以作文教學(xué)為重心展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的，而且它的目標(biāo)是為了加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，但是，因?yàn)樵趯?shí)踐教學(xué)中存在的各種因素，導(dǎo)致寫(xiě)作教學(xué)沒(méi)能發(fā)揮它真正的作用，學(xué)生的寫(xiě)作能力也沒(méi)得到很好地提升。因此，要想真正幫助學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)良的寫(xiě)作能力，就應(yīng)該從根本上解決高中語(yǔ)文教學(xué)中存在的不足，利用各種方式尋找一個(gè)適合的教學(xué)方案，從而真正落實(shí)寫(xiě)作教學(xué)的工作。

1.作文教學(xué)不切實(shí)

在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，高中語(yǔ)文教師在寫(xiě)作教學(xué)課堂的備課中，只是針對(duì)課本的寫(xiě)作專題依次地進(jìn)行教學(xué)，而沒(méi)有對(duì)整本蘇教版的語(yǔ)文課本進(jìn)行系統(tǒng)地規(guī)劃，也沒(méi)有依照學(xué)生的寫(xiě)作狀況有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)方案的制定。而且在選材沒(méi)能很好地把握一個(gè)度，導(dǎo)致高中語(yǔ)文教師在作文批改過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教師長(zhǎng)期在這種的教學(xué)狀況中，也會(huì)漸漸失去教學(xué)的熱情和積極性。

2.教學(xué)觀念落后

部分高中語(yǔ)文教師對(duì)于蘇教版的新課標(biāo)要求并不是很了解，在教學(xué)過(guò)程中只是重視課本內(nèi)容的教學(xué)，而忽視了寫(xiě)作教學(xué)的重要性，這就導(dǎo)致了學(xué)生在寫(xiě)作環(huán)節(jié)上依舊薄弱。而且，高中語(yǔ)文教師以學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的的文章的結(jié)構(gòu)性和條理性作為教學(xué)重點(diǎn)，因此在教學(xué)過(guò)程中只是在意學(xué)生寫(xiě)作技巧和方法的培養(yǎng)，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到情感才是文章的靈魂，缺少情感的文章是沒(méi)有感染力的。這樣學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的文章也會(huì)非?？斩矗瑳](méi)有真實(shí)的情感投入，在內(nèi)容上也胡亂捏造，過(guò)于浮夸，這樣導(dǎo)致學(xué)生的作文寫(xiě)作能力沒(méi)能真正的得到提升。

關(guān)于雨的高中作文 篇10

難得的假期，我有些興奮，一直想把時(shí)間花費(fèi)的最大化。于是，晚上我不舍得早睡。

即使因?yàn)樘鞖獾脑驔](méi)能如愿出去逛街吃上心怡已久的小吃美食，躺在客廳的沙發(fā)上我也不愿如往常一樣早早洗漱休息。

即使那個(gè)四方屏幕中并沒(méi)有哪個(gè)特吸引我的節(jié)目或者電視劇，可我仍是一遍遍地按著遙控上的數(shù)字，來(lái)回循環(huán)，定格，再循環(huán)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就已到了深夜。人，很累。眼，很澀。我這才依依不舍地起身，洗漱，回到房間。刷著手機(jī)屏幕，直到實(shí)在困的不行才熄燈休息。

其實(shí)想想是有些可笑的。我用本該休息的時(shí)間來(lái)拖延，仿若假期的時(shí)間被拉長(zhǎng)。可這樣的后果是，第二天我睡的很晚，而且起床后，整個(gè)人也無(wú)精打采，有氣無(wú)力。一直覺(jué)得自己很困很累，原本的規(guī)劃，因?yàn)闋顟B(tài)不佳，也沒(méi)了想實(shí)行的心思。經(jīng)?？吹綍r(shí)間管理這個(gè)詞。

也看到那些用自律的短時(shí)間堅(jiān)持并做出很棒的事的例子。我想，我也許要再細(xì)思自己的時(shí)間管理，讓自己時(shí)間的真正的主人。

關(guān)于雨的高中作文 篇11

1、人生如雪中觀鶴，有清凈，亦有混雜。前者心思明亮，不摻一絲雜質(zhì)，如弘一大師一句“華枝春滿，天心月圓”，天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活于世，不求隨波逐流，便如一朵墨梅，可靜靜綻放于生命的絹帛。

2、詩(shī)人應(yīng)該是一種生命的狀態(tài)，是一種生活方式，是一種在日常生活中，不論用文字還是用影像，都會(huì)有讓人感覺(jué)到詩(shī)意的存在;攝影者也不應(yīng)該只是一種職業(yè)，那是對(duì)藝術(shù)這個(gè)詞的褻瀆，藝術(shù)應(yīng)該是來(lái)自于生活而高于生活的一種狀態(tài)。攝影者也應(yīng)該是通過(guò)詩(shī)的意境，把鏡頭下的畫(huà)面更完美的表現(xiàn)，就在于日常生活中的每一個(gè)小瞬間，每一個(gè)小感動(dòng)，每一個(gè)屬于你思考中的畫(huà)面。

3、與自己相關(guān)的生命，此生有責(zé)。我們每個(gè)個(gè)體都與其他無(wú)數(shù)生命緊密相連，而這些與我們相關(guān)的'生命，都是我們肩上的責(zé)任，我們需要對(duì)它們心懷敬畏?？矗菫榱俗尓?dú)居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，在提醒我們，敬畏親人的生命;觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告訴我們，敬畏愛(ài)人的生命;聽(tīng)，那重病在床的元稹在聽(tīng)到摯友白居易被貶江州時(shí)吟出的“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”的詩(shī)句，在教導(dǎo)我們，敬畏友人的生命……

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關(guān)于牽掛高中的作文模板

說(shuō)到作文，相信大家肯定都寫(xiě)過(guò)，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。如果我們的寫(xiě)作語(yǔ)言匱乏，完成作文會(huì)比較困難。以下內(nèi)容“關(guān)于牽掛高中的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡(luò)收集整理的，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于牽掛高中的作文 篇1

一種相思，是牽掛；兩處閑愁，是牽掛；銘掛心頭，更是牽掛。

一位剛下班的母親，推著自行車，正匆匆地趕回家。

天黑了。濕潤(rùn)的天空，沒(méi)有明亮度星星在閃爍，沒(méi)有皎潔的明月照亮前方的路。渾濁的月色，陰森恐怖。她，一個(gè)脆弱的女人，不禁又一絲害怕?！昂⒆?，天黑了，母親不在身邊陪伴你，星星沒(méi)有對(duì)你眨眼睛，月兒也沒(méi)有映出你小小的身影來(lái)陪伴你，你一定很孤單吧!寂靜的夜晚，黑色得安詳，你一定會(huì)害怕吧!……”她，一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，頂著黑夜，勇敢前行。

起風(fēng)了。前方無(wú)形的浪，席卷而來(lái)，留下一路的陣陣顫抖。然后，掠過(guò)她的發(fā)絲，繼續(xù)前行。她黑亮的發(fā)絲，在黑夜中散亂，飛揚(yáng)，游動(dòng)。一株發(fā)絲，遮住了她的眼簾?！昂⒆?，起風(fēng)了，你還在窗口張望嗎風(fēng)，一定也拂動(dòng)了你那柔軟的發(fā)絲吧是不是，亂了，遮眼了，使你覺(jué)得丑了，癢了別急，母親來(lái)了，讓我來(lái)為你疏理吧!”她抬起右手，將不聽(tīng)話的發(fā)絲，往后撥了撥，安定在耳后。提起步伐，繼續(xù)前行。

絆腳了。倔強(qiáng)的小石子又擋在腳下，夜色渾濁，不見(jiàn)前路。一路上磕磕絆絆，心急趕回家的她，最終還是被絆倒了，伏在地上。“孩子，一個(gè)人等我這么久，是不是心急了，亂跳呢別心急，小心被你的玩具絆倒了。母親馬上趕回來(lái)，來(lái)陪伴你，小心……”她剛站起來(lái)，一束燈光射入她的眼簾，循光覓源，是家……

這就是牽掛，使你相思，使你閑愁，使你銘心的牽掛。

兒女，是父母的牽掛；父母更是兒女的牽掛。

六年級(jí)時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了三鑫。三鑫，一個(gè)依山傍水的學(xué)校，給我?guī)?lái)了一顆憧憬的心。

十二年之久，我未曾離開(kāi)過(guò)父母一次。然而，為了追求美好的生活，我只好在這所美麗的學(xué)校中生活成長(zhǎng)。遠(yuǎn)離父母，當(dāng)然有點(diǎn)水土不服。我患有鼻炎，只要著涼了或在被污染的空氣中就會(huì)感冒。

期中考前后，天氣仍然不是很冷，深夜還開(kāi)窗口，但由于我靠近窗戶，風(fēng)之要大一些就會(huì)吹到我；我睡姿不好，一下子轉(zhuǎn)一下，動(dòng)一下，很不自在。

我因此而感冒了，由于長(zhǎng)期的鼻炎，使耳朵也發(fā)炎了。在那個(gè)星期回家后就在哪里叫苦連天。媽媽擔(dān)心我會(huì)影響學(xué)習(xí)，于是帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生見(jiàn)到我耳朵紅紅腫腫的，開(kāi)了一些藥給我。吃了藥，病情有了初步的好轉(zhuǎn)，藥還沒(méi)吃完我就要上學(xué)了，媽媽只好叮囑我。幾天以后，藥吃完了還沒(méi)有完全康復(fù)，于是媽媽千里迢迢拿藥給我。

媽媽對(duì)我放心不過(guò)，天天大電話來(lái)問(wèn)我。

父母，是我們兒女的牽掛。

5。12大地震后，四面八方的人都來(lái)支援。同時(shí)，我爸爸也被調(diào)到四川工作。四川，一個(gè)人口大省，那密密麻麻的'房屋加上那連綿不斷的山。四川，一個(gè)人生地不熟的地方，意味著水土不服，當(dāng)同時(shí)也意味著要學(xué)會(huì)講普通話。

爸爸去了四川，他會(huì)不會(huì)生病，會(huì)不會(huì)語(yǔ)言交流不方便呢這一切都是我所擔(dān)憂的。

那是想起，家，變得散了。以前，家是狹窄的，現(xiàn)在，卻寬大無(wú)比。

牽掛在兒女的心中，在父母的心中。牽掛，我見(jiàn)不到你而惦記。牽掛使歲月過(guò)得越來(lái)越快，隨之的是那一條條的溝。

這種愛(ài)叫牽掛，永遠(yuǎn)在父母兒女的心中。

關(guān)于牽掛高中的作文 篇2

在寂寞的夜里，腦海中常浮現(xiàn)回老家的念頭，無(wú)緣無(wú)故的把手指關(guān)節(jié)弄得啪啪直響，清脆的聲音在夜里深深淺淺的敲打著我的思緒。

轉(zhuǎn)眼間，清明已經(jīng)來(lái)臨了，回老家的日子到了。

在一個(gè)平靜的早晨，我們回了老家。雨后，老家門(mén)前的路泥濘不堪，路上布滿積水的小坑。車停了。

我們走進(jìn)了爺爺奶奶的老房子。奶奶坐在木椅子上，一見(jiàn)我們來(lái)了，馬上站了起來(lái)，接過(guò)我們的大包小包，開(kāi)始為我們張羅一桌好飯菜。奶奶拉起我的手說(shuō)：“坐啊，坐啊?！彼先思倚ζ饋?lái)的時(shí)候，滿臉的皺紋擠在一起，歲月的痕跡是如此觸目驚心。奶奶絮絮叨叨的問(wèn)爸爸打算什么時(shí)候回去，又把爸爸領(lǐng)去臥室，告訴他床都給鋪好了，被子、枕頭都是新的。

客廳的南邊，有一個(gè)木窗戶，刻著精致的花紋，十分的精美。我的左手邊是爺爺?shù)姆块g，

房間的門(mén)看著十分的溫暖，雖然年代已經(jīng)久遠(yuǎn)。推開(kāi)門(mén)，爺爺那破舊的書(shū)桌一塵不染，書(shū)桌上的筆筒里有一支看起來(lái)已經(jīng)不能再用的毛筆，十分孤獨(dú)的斜靠在筆筒里。

奶奶叫我吃飯，于是我走出了爺爺?shù)姆块g，關(guān)上那扇溫暖的門(mén)。只是簡(jiǎn)單的農(nóng)家飯菜而已，我卻覺(jué)得這是我今年吃過(guò)的最溫暖的一頓飯。吃完飯，我們爬上山去看爺爺。

爸爸是不同意奶奶同去的，因?yàn)樯胶芏盖?，奶奶身子又不好?？墒悄棠虉?zhí)意去，沒(méi)辦法，我們只得同意。路很險(xiǎn)，好像一不小心就會(huì)摔下去，我以為奶奶會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不下來(lái)而放棄，沒(méi)想到奶奶堅(jiān)持到了最后。也許是一種無(wú)形但巨大的力量，讓她堅(jiān)持了下來(lái)。

爺爺?shù)哪骨?，野草橫生。我們除去了野草，在爺爺?shù)哪骨吧狭司疲疟夼?。照我們?dāng)?shù)厝说恼f(shuō)法，這樣可以讓已故的親人在下一世過(guò)的幸福。我抬頭望著天，天空藍(lán)得漂亮又均勻，那火紅的太陽(yáng)像一枚耀眼的徽章，點(diǎn)綴這湛藍(lán)的天空。幾朵浮云在天上飄著，像我家門(mén)前那芬芳的茉莉花。

陽(yáng)光灑在墓碑上，我順著那道光，進(jìn)入了一個(gè)時(shí)間的流年。

在他心愛(ài)的桌子前，爺爺舉著瘦骨嶙峋的手寫(xiě)著“全家團(tuán)聚，皆大歡喜。”年幼的我，吵著要爺爺教我寫(xiě)字，爺爺微笑地對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真才能寫(xiě)好，否則學(xué)多久都寫(xiě)不好?！蔽蚁裥‰u啄米般的點(diǎn)頭。爺爺耐心的教我，而我卻漫不經(jīng)心，沒(méi)過(guò)多久就以無(wú)聊為借口放棄了。爺爺只是笑了笑……

那慈愛(ài)的笑啊，是我今生最美的珍藏。

從墓地回來(lái)，奶奶的神情落寞了許多。我似乎能隱約的明白，是什么讓奶奶堅(jiān)持留在這破舊的老屋，守著干柴、楊桃樹(shù)、瘦小的母雞，伴著破舊的電視、冰箱以及無(wú)聊的長(zhǎng)夜。因?yàn)檫@里有她和爺爺一生的記憶。

夜晚，天空下起了小雨，我在雨聲中入睡。小雨滴好像在給我訴說(shuō)一件被歲月沉淀的往事。

第二天，我們回家了?；氐搅诉@個(gè)安靜祥和的小城。我突然想吃餃子，便去超市買(mǎi)了一包速凍餃子。晚上母親煮餃子給我吃，卻怎樣也無(wú)法下咽。我還是喜歡爺爺做的手工餃子，爺爺在世時(shí)，每次回老家，爺爺都會(huì)做豬肉餃子給我們吃，非常的好吃，卻再也吃不到了。

我躺在床上，夜里的雨聲又開(kāi)始?jí)魢野愕闹v述了。

關(guān)于牽掛高中的作文 篇3

如今，十六歲花季的我們，最深的牽絆許是家人了。我相信，世上沒(méi)有不愿意接受這份溫情的人，如果有，那么怎么會(huì)有一曲曲纏綿的戀歌，牽魂夢(mèng)縈的延續(xù)至今呢?這份來(lái)自家人的溫情，一直系在你身上，它叫牽掛。

過(guò)早的離別，讓我有了一份同齡人所沒(méi)有的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。同伴的眼中，我似乎太過(guò)別扭，但是我心中的脆弱卻薄如紗，只是習(xí)慣了偽裝。年僅13歲的我，便獨(dú)自住校，父母的忙碌我了解。

那一次的事情記憶猶新，那份來(lái)自忙碌的父母的牽掛?？窗?，是你媽媽!正和同學(xué)一起吃飯的我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽在等候，媽，你怎么來(lái)了?今天休息來(lái)看看你，一會(huì)就走?；氐剿奚?，媽媽已經(jīng)幫我整理好了所有的物品，我很開(kāi)心，而且又聽(tīng)到了舍友略帶嫉妒的玩笑：你媽真好，我認(rèn)她做干媽吧。宿舍里一片歡笑。我一直想著媽媽走時(shí)說(shuō)的我明天再來(lái)看你，我微笑著睡下等待。第一天，沒(méi)來(lái)，同伴安慰：也許有事耽擱了。是啊，我也這樣安慰自己。當(dāng)晚，我做了一個(gè)噩夢(mèng)：明明就在眼前的父母一下子就消失了，周圍一下子變黑了，什么聲音都沒(méi)有了，我驚醒了。第二天一早我就打電話回家，原來(lái)媽媽出差了，我在電話里叫喊：我一直沒(méi)等到你，嚇?biāo)牢伊?然后砰地掛上電話。那晚，我依然沒(méi)有睡好，心里難受，醒來(lái)打了電話向媽媽道歉，媽媽略帶歉意的嗓音讓我更加后悔。

現(xiàn)在我才明白牽掛是相互的，家人我是他們的女兒，他們是我的父母，親情，總在不經(jīng)意間流露。

脾氣愈加暴躁的我選擇傾訴，受不了沉默與憂郁，有時(shí)我會(huì)向母親傾訴說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事情，偶爾想到這件事說(shuō)過(guò)，又或是中間出了什么不高興的事情，我便又開(kāi)始發(fā)脾氣：你根本不聽(tīng)我說(shuō)什么!我在聽(tīng)呢，我相信你一定會(huì)好好處理學(xué)校的事情，媽相信你!此時(shí)母親的眼里，是一片寬闊的土地，藍(lán)天白云，廣闊的草原，悠閑快樂(lè)的羊群，一切都?xì)w于平靜，那是一片靜謐的天地，那是一雙溫柔的雙眸搭配圖片保濕隔離霜排行榜好用減肥器械推薦

也許我們只抓住了一瞬，但我們卻在這一瞬間發(fā)現(xiàn)了這份溫情，如永遠(yuǎn)忘不掉的漾著微波的窗，才到身后，又到眼前，這份牽掛啊

關(guān)于牽掛高中的作文 篇4

牽掛，是一種眷念，是一份纏綿，是一縷相思，是一絲感悟。

走南闖北的人，被牽掛，是幸福；獨(dú)在異鄉(xiāng)的人，被牽掛，是暖和。當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵，走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。

牽掛，是人生的符號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻都伴跟著每個(gè)人的腳印，每一絲情愫。擁有了牽掛，便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生，就有了你我她的喜、怒、哀、樂(lè)。

牽掛是一種心靈的煎熬，是一種精神的寄托，是夢(mèng)中的笑靨，是情感的升華?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，是布滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛；“希望人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，春風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨；那“曾是寂寞金燼暗，中斷無(wú)動(dòng)靜石榴紅”是牽掛的煎熬；那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為他客，每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托；那“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)端人”是牽掛的大氣與豪邁；那“國(guó)內(nèi)存良知，海角若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含……有了牽掛，人生才變得更加完美。

牽掛，像一束冬日里的陽(yáng)光，使嚴(yán)寒的人感到人間的暖和。牽掛，像一鴻沙漠里的泉水，使困境的人看到糊口的但愿。牽掛，像一首夜空的歌謠，使無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

牽掛是歌曲中一個(gè)個(gè)跳蕩的音符，錯(cuò)落跌蕩放誕，彈奏著人世間的.月圓月缺，悲歡離合；牽掛是窗臺(tái)上那株永不凋謝的百合，越開(kāi)越水靈耀眼，越開(kāi)越鮮活誘人；牽掛是江上不滅的燈盞，毫光四射，指引我們準(zhǔn)確的方向；牽掛是伊人如絲如縷的訴說(shuō)，回腸蕩氣，讓糊口溢滿甜美的溫馨和豪邁的激情……

牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好辦法是牽掛時(shí)間的是非?！翱兹笘|南飛”的錦繡傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描繪著因牽掛到極點(diǎn)，終致面收留漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的錦繡。

牽掛是一杯濃烈的感情瓊槳，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，跟著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛，有如山間小溪，清沏透明，只要青山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間的牽掛不含血緣關(guān)系，不摻雜私心邪念的牽掛，常能給人以無(wú)限的氣力和勇氣。

關(guān)于牽掛高中的作文 篇5

蒲公英媽媽請(qǐng)不要牽掛她，她總有一天會(huì)長(zhǎng)大！

——題記

窗外的風(fēng)就輕輕地刮著，蒲公英搖曳著，搖曳著。屋里的我已打點(diǎn)好行裝，預(yù)備去那個(gè)離家不遠(yuǎn)的縣城，我與媽媽離別，忍住淚水告訴她：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大！”

坐上車，淚水再也受不了眼眶的禁錮，噴涌而出，“媽媽，不要擔(dān)心，不要牽掛，我會(huì)照顧好自己?！蓖高^(guò)車窗，路邊的蒲公英已被風(fēng)吹披發(fā)，飄啊飄，去追尋心中的夢(mèng)，那片無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)的天堂。

不知不覺(jué)，已經(jīng)到了“天堂”，蒲公英找到了一方土地，深深扎下了根，它在那里汲取營(yíng)養(yǎng)，奮發(fā)向上。蒲公英媽媽通過(guò)風(fēng)兒傳達(dá)她對(duì)蒲公英的牽掛，蒲公英也通過(guò)風(fēng)兒展現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)大。

我也到了縣城，在那里熟悉了良多朋友，她們很熱情；在那里熟悉了許多老師，他們對(duì)我很好；在那里學(xué)習(xí)到良多知識(shí)，這讓我很知足。徐徐地，我健忘了那個(gè)守在電話旁邊的媽媽，健忘了她對(duì)我的牽掛。

有一天，和室友吵架，她們冷笑我是鄉(xiāng)馬巴佬。我想起了媽媽，想起了對(duì)她的牽掛?！班洁健薄昂⒆樱趺戳?？是不是受委屈了？”媽媽說(shuō)，“要不咱回家！”一連串的問(wèn)題讓我手足無(wú)措。哽咽著，說(shuō)出了一句話：“媽媽，我想你?！彪娫捘穷^一愣，久久緘默沉靜后，我聽(tīng)到了好像帶點(diǎn)嘶啞的抽咽聲。我知道。她一直牽掛著我，卻又不忍心打擾我；她一直牽掛著我，卻又不善于表達(dá)；她一直牽掛著我，卻又怕得不到相同的牽掛。

我告訴她我過(guò)得很好，叮囑她要照顧好自己，不要再牽掛，我自己可以的。

清晨，路邊那幾顆無(wú)人問(wèn)津的蒲公英正向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，告訴世界，她已經(jīng)強(qiáng)盛。

蒲公英正努力生長(zhǎng)，蒲公英媽媽請(qǐng)不要牽掛，由于，她已經(jīng)長(zhǎng)大！

關(guān)于我的高中學(xué)校作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“高中學(xué)校作文”。

大家可能都有過(guò)寫(xiě)作文頭疼的經(jīng)歷，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡。寫(xiě)作文一定不能寫(xiě)廢話偏離主旨，如何才能寫(xiě)出高水準(zhǔn)的作文？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“我的高中學(xué)校作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我的高中學(xué)校作文 篇1

高一（6）班 尚佳銘

我第一次踏進(jìn)徐匯中學(xué)那天，夏意正濃。沿著柵欄走向大門(mén)，校園中枝繁葉茂的大樹(shù)成排矗立，枝條旺盛的生命力伸出柵欄，其中點(diǎn)綴著朵朵鮮艷的粉紅薔薇，共同守護(hù)著身后莊嚴(yán)精致而古老的建筑。這一派生機(jī)盎然兼并沉靜美好的景象撫平了我的緊張。

轉(zhuǎn)眼，作為匯學(xué)學(xué)子，我也從枝繁葉茂蟬鳴作響的夏天走到銀杏滿樹(shù)金黃的深秋季節(jié)，再到葉落枝頭的冬天。這其中的每一天都有值得銘記的美好小事。尚學(xué)樓大門(mén)前折射陽(yáng)光映出彩虹的噴泉；崇思樓美麗莊重的外表中蘊(yùn)藏著深厚的歷史底蘊(yùn)，多個(gè)多功能教室和擁有一整層藏書(shū)的圖書(shū)館；校園中成排的樹(shù)木，春夏蔥郁，秋季金黃，冬天也和身邊的樓群一樣挺拔站立。清晨朗朗書(shū)聲，黃昏太陽(yáng)落山時(shí)光輝灑向整個(gè)校園的靜謐，雨點(diǎn)敲擊紅磚作響，飄雪沉默地落在礪行樓屋頂?shù)奶煳耐_(tái)上，落在紅磚片上校園中每個(gè)季節(jié)，每個(gè)時(shí)間，都藏匿著獨(dú)一無(wú)二的美。

在20xx年迎來(lái)了170周歲生日的匯學(xué)，作為在中國(guó)教育史上有特殊地位的西學(xué)東漸第一校，在繁華的上海市市中心筆直地著，流淌著依舊滾燙的血液，留存著有百年歷史的紅色磚石建筑，秉承著一如從前的崇尚科學(xué)、愛(ài)國(guó)榮校、多彩發(fā)展的辦學(xué)傳統(tǒng)，在歷史的洪流中非但沒(méi)有被沖散，反而不斷進(jìn)步，創(chuàng)成上海市科技特色高中。懷著對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活期待的心情進(jìn)入高中后，我在增長(zhǎng)文化知識(shí)的同時(shí)開(kāi)拓了眼界，接觸了以前不曾有機(jī)會(huì)獲得的嶄新前沿的知識(shí)。

在每周都有的拓展課上，我了解了關(guān)于火星探測(cè)車及無(wú)線電的相關(guān)知識(shí)，也利用學(xué)校提供的火星車互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行了實(shí)踐，戴上VR眼鏡，坐進(jìn)火星車，身臨其境地感受了緊張刺激的火星救援的過(guò)程，也對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，令我印象深刻的還有在生物安全實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的豬肉瘦肉精檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)于食品安全問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的瘦肉精檢測(cè)的具體步驟及必要性，同時(shí)也掌握取液器離心機(jī)等實(shí)驗(yàn)儀器的基本使用步驟。這樣的拓展類課程學(xué)習(xí)并不吃力，且為我繽紛的學(xué)習(xí)生活錦上添花。

除了作為固定項(xiàng)目的拓展課，學(xué)校其他繽紛的活動(dòng)也令我擁有了更多的樂(lè)趣。在籃球比賽中，我和同學(xué)們每次都在場(chǎng)邊為班中參加比賽的隊(duì)員們打氣喝彩，鍛就了更為堅(jiān)固的團(tuán)結(jié)精神和運(yùn)動(dòng)精神。此后進(jìn)行的年級(jí)的課間操比賽中，我作為教同學(xué)們學(xué)習(xí)課間操的小老師，擁有了自己在行的事情得以有所作用，能幫助到同學(xué)們的快樂(lè)，也感受到了同學(xué)們一心的支持與配合，在不懈的努力之后，更是收獲了溢于言表的成就感。一百七十年校慶演出中登臺(tái)表演舞蹈，辯論賽中與同學(xué)們熱烈討論自己的觀點(diǎn)雖然并不是在每一個(gè)活動(dòng)中都作為主力軍參加，我也都留下了自己的足跡，樂(lè)在其中，受益匪淺。

我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)和我一同在其中成長(zhǎng)的人們，愛(ài)它美麗獨(dú)特的景色，愛(ài)它繽紛燦爛的活動(dòng)，愛(ài)它濃墨重彩的歷史底蘊(yùn)。我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，在這里成為更優(yōu)秀的人。

我的高中學(xué)校作文 篇2

去年9月，帶著盛夏的剩夏，我們心連著心，踏上了新的旅程

來(lái)到高中已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期了，時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。這并不重要，重要的是我的收獲。還記得校長(zhǎng)有一次說(shuō)過(guò)學(xué)校面積不大，也正是因?yàn)檫@樣，不管你在哪里都可以看到有同學(xué)，有老師，確實(shí)如此，身在學(xué)校，你就好像永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)似的。

師生情濃。負(fù)責(zé)任、友善、勤勞這些都是高中老師們身上的標(biāo)簽。開(kāi)學(xué)第一天數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師跟我們說(shuō)：〞每天中午放學(xué)后的40分鐘，下午放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)，每節(jié)課下課時(shí)間以及星期二、四晚都是你們問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間，有任何問(wèn)題都可以來(lái)找我的。〞一句簡(jiǎn)單的話，足以看出老師的工作態(tài)度！基于這樣，我們一定要利用好資源。一旦有任何問(wèn)題，應(yīng)該馬上去找老師問(wèn)清楚，而不是一拖再拖，時(shí)間久了，你若再想解決，可就非易事了。

同窗情深。那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正當(dāng)我面對(duì)著一桶水而發(fā)愁時(shí)，旁邊一位同學(xué)忙說(shuō)：〞我來(lái)幫你吧！〞簡(jiǎn)單的5個(gè)字，平凡的一句話，足以溫暖我的整個(gè)冬天。不僅在生活上，學(xué)習(xí)上也是如此，所以如果你有什么不懂的又不來(lái)問(wèn)老師的話，基于獨(dú)立思考過(guò)后再去詢問(wèn)同學(xué)，這無(wú)疑是最好的選擇。

學(xué)習(xí)拼競(jìng)?？票日f(shuō)過(guò)：〝在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都見(jiàn)過(guò)凌晨4點(diǎn)鐘的洛杉磯。〞這種在追夢(mèng)道路上奮斗拼搏的身影在，在高中學(xué)校并不少見(jiàn)。清晨的校園里，是朝氣蓬勃的。操場(chǎng)旁的小石凳上或背單詞，或背課文；課室里有人在挑燈奮筆疾書(shū)同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，力爭(zhēng)上游，我在學(xué)校里享受著老師們、同學(xué)們的溫暖、鼓勵(lì)和幫助，又在積極進(jìn)取的集體中努力拼搏。

經(jīng)歷3次大考，我也收獲了許多，如一些學(xué)習(xí)文科的方法。首先是每課必備――錯(cuò)題本，其重要性不需我再多說(shuō)。

語(yǔ)文：多讀文言文和古詩(shī)從培養(yǎng)語(yǔ)感，善于通過(guò)所做過(guò)晚練及周練總結(jié)學(xué)習(xí)方法，多看報(bào)紙和課外書(shū)。數(shù)學(xué)：經(jīng)常復(fù)習(xí)公式，多做題，掌握對(duì)題目的熟悉程度。英語(yǔ)：?jiǎn)卧~是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，所以首先要把每個(gè)單元的基本單詞過(guò)關(guān)，在這個(gè)基礎(chǔ)上在積累一些課外詞匯，每日一篇閱讀。政治：畫(huà)思維導(dǎo)圖，將知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，在理解的基礎(chǔ)上背誦。地理：多看地圖冊(cè)，對(duì)一些地方的位置有大概的了解。歷史：常畫(huà)時(shí)間軸，理清一件事情的前因后果和事件與事件間的聯(lián)系，多翻一下歷史課本，并用不同顏色的筆將重點(diǎn)知識(shí)標(biāo)劃起來(lái)。

成功不是偶然的，它需要日積月累和為之不斷努力的毅力，希望我高中學(xué)校的學(xué)子們?cè)綉?zhàn)越勇。

我的高中學(xué)校作文 篇3

她，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園；她，把知識(shí)全都傳授給了我們；她，為我們的成長(zhǎng)搭建了一片舞臺(tái)。這就是我們的學(xué)校，學(xué)校給了我們知識(shí)，學(xué)校教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，學(xué)校為了我們盡其所有，我們就應(yīng)該去感恩學(xué)校，去熱愛(ài)我們的學(xué)校。

學(xué)校是我們每位學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。我的學(xué)校不是豪華的但是樸實(shí)的，不是漂亮的但是整潔的。我的學(xué)校并不大，但是教給我的知識(shí)卻是無(wú)盡的。

學(xué)校是神圣的園地，是不能容一絲一毫玷污的，所以我們要感恩學(xué)校，首先就要從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。當(dāng)你看見(jiàn)一片紙隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，你會(huì)選擇假裝看不見(jiàn)還是毫不猶豫的把它撿起？當(dāng)你吃完雪糕時(shí)，你會(huì)選擇就地把包裝紙扔掉還是多走幾步把它扔到垃圾箱？當(dāng)你看見(jiàn)有人在學(xué)校的墻上亂刻亂畫(huà)時(shí)，你會(huì)選擇坐視不理還是走上前去勸告制止呢？

類似這樣的選擇有很多，我們?nèi)绻敫卸鲗W(xué)校，可以做得還很多，如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施……但是我認(rèn)為最好的感恩就是要好好學(xué)習(xí)，好好做人。

我們是祖國(guó)的希望，同樣我們也是學(xué)校的希望，我們現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)，就是為以后更好的感恩學(xué)校打下了深厚的基礎(chǔ)。今天的我們決定著明天祖國(guó)的未來(lái)，今天的學(xué)習(xí)同樣造就了明天的學(xué)校。

同學(xué)們，感恩學(xué)校并不是一句空話，而是要把自己所想的、所說(shuō)的付諸于行動(dòng)。其實(shí)感恩學(xué)校是要從每天的一點(diǎn)一滴做起的，我們只要有恒心，一切都會(huì)做到，不是嗎？

同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，投入到艱苦的學(xué)習(xí)中去，才能真正做到回報(bào)學(xué)校、感恩學(xué)校！

我的高中學(xué)校作文 篇4

今年九月，我們搬進(jìn)了美麗又舒適的新的校舍，一切都是那么耳目一新。跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，兩幢風(fēng)格獨(dú)特、高大氣派的教學(xué)大樓便展示在我的面前，中間一條寬敞的綠地操場(chǎng)，仿佛走進(jìn)了大自然，走到操場(chǎng)那頭，坐在長(zhǎng)廊兩邊的木頭座位上，更讓我深深地體會(huì)到大自然的清凈。

走進(jìn)南樓的大廳，第一眼見(jiàn)到的是一架嶄新的三角鋼琴，每一次聽(tīng)的到同學(xué)們那優(yōu)美、典雅的琴聲時(shí)，都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓，那就是我的教室，每當(dāng)上課鈴響起，我們就仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋，我們就在這廣闊的大海洋里盡情的遨游。向右邊走是一個(gè)多功能的教室，走進(jìn)多功能教室，第一眼就看見(jiàn)那波浪似的天花板，雪白的墻壁上襯著幾條深紅色的窗簾，微風(fēng)吹過(guò)，窗簾就像天女散花一樣飄起來(lái)，又悠然灑脫地落在地上。

我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校永遠(yuǎn)保持得那么美麗、那么整潔、那么煥然一新。

我的高中學(xué)校作文 篇5

1995年9月25日下午，一輛米黃色吉普車在宜興公路上由東向西急馳。車上，枝城市職業(yè)中專學(xué)校團(tuán)委書(shū)記李紅林、校政教主任謝自立、校學(xué)生會(huì)副主席董翠菊三位同志心飛似箭。他們恨不得一步跨到宜昌縣霧渡河鎮(zhèn)觀音堂村，盡快看到讓他們揪心撕肺的朱可珍姑娘。她的病情怎么樣了?現(xiàn)在有危險(xiǎn)嗎?

此時(shí)此刻，他們肩負(fù)著全校1300多名師生的重托，帶著1300多顆愛(ài)心來(lái)看望朱可珍了。這是一項(xiàng)神圣而又特殊的任務(wù)，他們感到心就要跳出來(lái)了。

他們忘不了58歲的老校長(zhǎng)杜茂春看到《三峽希望報(bào)》上《緊急呼救》一文時(shí)那種淚眼朦朧的神情，他拿出了30元錢(qián)對(duì)李紅林說(shuō)：你以校團(tuán)委的名義發(fā)個(gè)倡議，請(qǐng)同學(xué)們自愿捐款，能捐多少是多少，趕快給朱可珍送去，救命要緊啊!

他們忘不了同學(xué)們捐款時(shí)那一雙雙滿含淚花的眼睛。一角兩角，一塊兩塊，同學(xué)們所能拿出來(lái)的，是他們微乎其微的生活費(fèi)呀。盡管1666.50元的捐款是微薄的。但那一顆顆金子般圣潔美好的心，足可以筑成一道愛(ài)的長(zhǎng)城，為備受病魔折磨的朱可珍在心靈上撐起一片晴空。

他們忘不了臨出發(fā)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們對(duì)他們的千叮嚀、萬(wàn)囑咐：告訴朱可珍，一定要樹(shù)立活下去的勇氣，在我們社會(huì)主義這個(gè)大家庭里，怎么會(huì)讓病魔輕易奪去一個(gè)年輕姑娘的生命呢!

見(jiàn)到了，終于見(jiàn)到了。當(dāng)學(xué)生代表董翠菊撲上去抱住朱可珍時(shí)，朱可珍因過(guò)于激動(dòng)而一口鮮血吐在地上。在場(chǎng)的人們震驚了，這表明朱可珍的病情正在進(jìn)一步惡化。李紅林、謝自立將1600多元捐款交到朱可珍手上，并向她宣讀了同學(xué)們寫(xiě)來(lái)的慰問(wèn)信。他們請(qǐng)朱可珍放心，她弟弟上學(xué)的問(wèn)題，由本校手拉手長(zhǎng)期救助，直到他畢業(yè)就業(yè)。朱可珍哭啊哭，她說(shuō)這是她有生以來(lái)最激動(dòng)、最幸福的時(shí)刻。

枝城職業(yè)中專學(xué)校的援助行動(dòng)引起了宜昌縣團(tuán)委、霧渡河鎮(zhèn)、觀音堂村負(fù)責(zé)同志的重視，他們不僅給予了熱情的接待，而且還親自陪同師生們前往朱可珍家中，并表示將盡最大努力搶救朱可珍的生命。

我的高中學(xué)校作文 篇6

學(xué)校教育教學(xué)論壇致辭

各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，歡迎大家參加我們學(xué)校的教育教學(xué)論壇，謝謝大家對(duì)我們學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的積極支持，也請(qǐng)大家給予指導(dǎo)。我們踏踏實(shí)實(shí)工作，迎接并克服各種真實(shí)的困難，積累并創(chuàng)造各種深度的經(jīng)驗(yàn)，xx北校的發(fā)展取得今天的成績(jī)，都是我們?nèi)＝處熉毠?、家長(zhǎng)學(xué)生、所有關(guān)心支持我們的專家、領(lǐng)導(dǎo)、朋友共同創(chuàng)造、熱情支持、無(wú)私指導(dǎo)的結(jié)果。

今天的論壇活動(dòng)，主要圍繞一個(gè)主題，就是想盡辦法，去創(chuàng)造各種各樣的學(xué)生活動(dòng)，學(xué)校的一切教育活動(dòng)，只有轉(zhuǎn)化為學(xué)生活動(dòng)才是好的教育。我們學(xué)校不僅創(chuàng)設(shè)大量的學(xué)生活動(dòng)，我們的活動(dòng)還有五大特點(diǎn)，學(xué)生喜愛(ài)參與、展現(xiàn)性格智慧、鼓勵(lì)自主創(chuàng)意、緊密聯(lián)系生活、引領(lǐng)健康成長(zhǎng)。

今天的論壇演講，是選取其中三項(xiàng)活動(dòng)向大家匯報(bào)，三位老師做出了富有創(chuàng)意的實(shí)踐探索，取得了很好的成績(jī)，尤其是受到學(xué)生好厲害的歡迎。

我們今天舉行的論壇活動(dòng)，希望給大家留下一個(gè)美好的印象，希望能夠進(jìn)一步促進(jìn)我們學(xué)校的教育教學(xué)水平，同時(shí)也希望能夠得到大家的指導(dǎo)、鼓勵(lì)和批評(píng)，幫助我們提高水平，讓我們能夠有能力、有熱情組織更多更好的學(xué)生活動(dòng)。謝謝大家！

我的高中學(xué)校作文 篇7

高一（1）班 馮思翰

與徐匯中學(xué)的故事，是從在小門(mén)旁燦爛的?；諗[出的剪刀手開(kāi)始的。姑且在此生活了四五年，自然，它帶給我的，正是我夸不完的。

我在向他人夸徐匯中學(xué)時(shí)，總少不了4A這個(gè)關(guān)鍵詞。說(shuō)到4A，我的第一反應(yīng)，就是春日放課后的斜陽(yáng)，配上盛放的櫻花，一同在城市的間隙蕩漾。嗯，花瓣不艷麗，足夠在落到面龐的一瞬，嗅到其甜美的溫柔，足夠在飄零之時(shí)，不禁讓你唏噓春天的苦短，說(shuō)不定還能作詩(shī)一首。

還有冬日柔弱的白云，干涸的樹(shù)梢，劃破多少希望與夢(mèng)想，在此刻織起亦或稚嫩亦或平淡的笑聲，就好像編織起世上最初的一朵迎春。閉上眼，生機(jī)串著衰敗，衰敗卻又被生機(jī)擁入懷。

那么美的景色，誰(shuí)不會(huì)來(lái)電？電一多，沒(méi)地方擱，怎么辦？整點(diǎn)用電的！電燈？太low的東西可配不上這座170年的西學(xué)東漸第一校。于是，3D打印，基因工程，火星車，水下機(jī)器人，高鐵模擬駕駛便在學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，成為一大極具影響力的特色。哇，你們學(xué)校好有錢(qián)。然后露出一臉驚訝的表情。這是很多人的第一反應(yīng)。但對(duì)于徐匯中學(xué)學(xué)生，對(duì)未來(lái)更富想象，讓高科技觸手可及，洞察到了職業(yè)更多的可能性，才是對(duì)此贊不絕口的原因，它讓徐匯中學(xué)不淪為一個(gè)只能學(xué)到語(yǔ)數(shù)英物化的傳統(tǒng)學(xué)校，學(xué)生在這里，能看的更遠(yuǎn)更高更廣，從而使學(xué)生成為更為全面的人。說(shuō)有錢(qián)，未免有些片面且低俗，不能茍同。

學(xué)校，是青少年獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所，解惑之師長(zhǎng)在其中必然起到了決定性作用。說(shuō)到這里，我便無(wú)法保持客觀，得好好夸一夸。在激情昂揚(yáng)的課堂上，不時(shí)的一句瑞思拜，一段日常生活的分享，一個(gè)小眼神，拼湊成我們的對(duì)話，也許會(huì)被批評(píng)有失禮節(jié)。仔細(xì)想來(lái)，正因不計(jì)較，每個(gè)老師都在我們心中有了自己獨(dú)特的標(biāo)簽與個(gè)性，愛(ài)說(shuō)上海話的；幽默風(fēng)趣的；溫暖中略有點(diǎn)俏皮的；fashion酷酷的甚至故意課間唱老師偶像的歌，注意老師的一個(gè)白眼，一次震驚，一段共鳴；把昨日新買(mǎi)的衣服露個(gè)小半，給老師一個(gè)眼神，老師會(huì)心一笑，順便指指敞開(kāi)的外套，拋下一句把校服穿好。揚(yáng)長(zhǎng)而去；難免的郁郁寡歡時(shí)身后輕輕略過(guò)耳畔的怎么了，有興趣和我說(shuō)說(shuō)嗎？

那是前所未有的親切感，況且正是我們想在學(xué)校體驗(yàn)到的。

個(gè)性歸個(gè)性，匯學(xué)的老師依舊認(rèn)真負(fù)責(zé)且給予我們充分的信任。即使是一次微不足道的小測(cè)驗(yàn)，老師依舊能自豪地展示手寫(xiě)重點(diǎn)難點(diǎn)的考卷和PPT讓在座的我們顏面掃地。他們認(rèn)真如斯。在動(dòng)真格的作業(yè)方面，他們做到了摒棄定理般存在的沒(méi)帶等于沒(méi)做對(duì)那些即使有些似是似非的說(shuō)辭都報(bào)以點(diǎn)頭，微笑，甚至感不到一絲猶豫。

事固然小，不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的改變，就讓我夸不完，畢竟，最本真的敬業(yè)，是一件件小事積累而成的結(jié)果；最本質(zhì)的信任，是一次次流露的真誠(chéng)笑容凝聚而成的品德。老師給我的，便是這些最純凈的東西。

請(qǐng)?jiān)徫铱陀^的評(píng)價(jià)，因?yàn)樾靺R中學(xué)，是我選擇的青春年華之寄托，是我熱戀著的土地。

我的高中學(xué)校作文 篇8

星期六，我去吃早餐，吃得正香時(shí)，一個(gè)中年男子進(jìn)了飯店。

這個(gè)人高馬大的中年男子在面坐下后，就粗聲粗氣地大喊：“來(lái)兩個(gè)肉包一杯豆?jié){?！币?yàn)槭切瞧诹?，客人差不多把飯店堵得水泄不通，所以老板娘很忙，不過(guò)他還是很有“職業(yè)聽(tīng)覺(jué)”的，忙答道：“馬上來(lái)，稍等一下?！?/p>

可是我對(duì)面的那個(gè)人卻顯得很不耐煩，又大聲催到：“是不是死了，怎么還不上包子?快點(diǎn)!”他還把口水濺到了我碗里。我頓時(shí)火冒三丈，不由分說(shuō)地想責(zé)備他時(shí)，突然一想：不行我是小孩，跟他吵，我還不很吃虧?還是跟他說(shuō)道理吧。想到這，我鼓起勇氣對(duì)那個(gè)中年人說(shuō)：“叔叔，您說(shuō)話能不能小聲點(diǎn)啊，把口水都濺到我碗里了，請(qǐng)您注意點(diǎn)。”那中年男子好像被激怒了，他大聲說(shuō)：“嘿，小孩，自己吃自己的，再插嘴，小心點(diǎn)!”聽(tīng)了這話，我立刻站起，頭也不回地想走，這時(shí)店主走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哎呀!跟小孩有什么好吵的，好了，包子來(lái)了?！闭f(shuō)完中年男子立刻吃了起來(lái)。我隨即走開(kāi)了，看他那樣子，好像還想揍我似的。

我邊走邊想：世上怎么會(huì)有這種人，滿不講理，真是令人氣憤!

我的高中學(xué)校作文 篇9

校園，一個(gè)安靜祥和的地方。正如天空一樣，它們是鳥(niǎo)兒的天堂。而學(xué)校就是我們遨游的地方。我如果是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)，那么是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加有力。如果我是一只魚(yú)兒，那么學(xué)校便是大海，給我那廣闊的海底世界，使我的魚(yú)鱗更加豐滿。

校園就是我的家，也更勝過(guò)我們的家。它教會(huì)我知識(shí)教會(huì)我做人，它賦予了我們很多。然而我們要懷著感恩的心對(duì)待校園，是它培養(yǎng)了我們，培養(yǎng)了中華兒女的傳人。從我們?nèi)臍q時(shí)我們就來(lái)到了校園，在學(xué)校里一開(kāi)始懵懂無(wú)知，但是我們卻知道了上學(xué)，上學(xué)便成了我們生命中必不可少的一部分。

離開(kāi)了無(wú)知的年代，我們也就離開(kāi)了學(xué)校，要到另一個(gè)學(xué)校去。我們都是懷著激動(dòng)的心情踏入校園，我們那時(shí)感覺(jué)一切都是新的，從小學(xué)踏入初中，我們大部分時(shí)間都在學(xué)校，跟老師相處的時(shí)間比父母還長(zhǎng)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，何況現(xiàn)在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我們一輩子也報(bào)不完，老師也是神圣的，何況還說(shuō)“一日為師，終身為父”。沒(méi)有了老師，就少了指路人，我們的人生路便會(huì)處處碰壁，到處充滿艱辛與磨難。老師的出現(xiàn)讓我們不在艱辛，對(duì)待學(xué)習(xí)更是有了興趣，老師培育出了多少國(guó)家的棟梁。

老師是無(wú)私的，學(xué)校更是無(wú)私的。例如居里夫人，連續(xù)兩次取得諾貝爾獎(jiǎng)，卻不忘回去它的母校拜訪老師，在路上遇到她的小學(xué)老師也是十分的恭敬，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)于我們有著多大的恩情，毛澤東也曾親自回校，為老師奉上鮮花，他更是感謝學(xué)校。當(dāng)上了國(guó)家領(lǐng)袖也不忘當(dāng)初培育他的地方。

老師為學(xué)校服務(wù)，沒(méi)有學(xué)校也沒(méi)有老師這個(gè)職業(yè)，所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起，這顆心包含天下感恩之心，正如鳥(niǎo)兒感恩天空，小草感恩大地一樣，這顆感恩的心藏在全天下學(xué)生的心中。

感恩是有意義的，沒(méi)了感恩，世間便不會(huì)充滿愛(ài)，也不會(huì)出現(xiàn)美好的社會(huì)。感恩學(xué)校，它為我們付出了太多。美好未來(lái)的你，便會(huì)再次懷著感恩的心踏入校園。

感恩有你，用感恩的心對(duì)待我們的校園吧！

關(guān)于父親的高中作文(模板5篇)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以更好讓我們感受和感悟生活。每天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了，你一般會(huì)看哪些優(yōu)秀作文？編輯收集并整理了“關(guān)于父親的高中作文”，本文供你參考，希望能幫到你！

關(guān)于父親的高中作文 篇1

親愛(ài)的爸爸：

您好！今天是我第一次給您寫(xiě)信，我有好多話想對(duì)您說(shuō)。

爸爸，您還記得嗎？在我六歲那年的一個(gè)夏天的星期六，您送我去漢中一職高學(xué)古箏，去漢中的路上，雨下得很小，到了漢中，天上烏云密布，驟然下起了暴雨，等我學(xué)完兩小時(shí)的古箏后，咱們下樓看到一職高的校院里有積水，水位淹沒(méi)了我的小腿，而出了校門(mén)卻看到蓮湖路這條街公路上的積水已沒(méi)過(guò)大人的膝蓋，公路像條大河，出租車在路上像小船一樣在水中前進(jìn)著，任憑咱們?cè)趺凑惺郑緳C(jī)都不停，我問(wèn)您：他們?yōu)槭裁床焕覀?？您說(shuō)：他們不敢停，一旦停了，就熄火，車門(mén)子打開(kāi)水就進(jìn)車?yán)锶チ?。就在這時(shí)一輛公交車到站了，車上下來(lái)一位阿姨，阿姨看到路上的水深，又上了車，您正準(zhǔn)備背著我過(guò)馬路，誰(shuí)知這輛車熄火了，開(kāi)不動(dòng)了。于是您把褲子綰到大腿上，背著我在水中艱難的前行，我背著書(shū)包爬在您的背上，您不時(shí)地把我身子在您的背上往上扶，生怕把我弄濕，天上仍下著雨，起初我在您的背上舉著傘，覺(jué)得自己很幸福也很好玩，您走著走著，突然說(shuō)：完了，可能什么把老爸的腳給割破了。我說(shuō)：爸爸，我下來(lái)吧，咱們找個(gè)水淺的地方看看。您說(shuō)：沒(méi)事，你用手抓緊我，小心掉下來(lái)。爸爸，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了您的話，好感動(dòng)??！我伸出一只手，摸了摸您的臉，您的額頭、鼻尖、臉頰都是汗，就這樣，您從一職高把我背到車站，一共背了12站的路程，一路上我一邊數(shù)著站牌，一邊在想：我以后懂事、聽(tīng)話，長(zhǎng)大后，一定要好好孝敬您。

爸爸，前幾天我和媽媽去四川旅游，我給您買(mǎi)了一個(gè)過(guò)濾煙嘴，賣(mài)過(guò)濾煙嘴的伯伯說(shuō)我很孝順，這個(gè)錢(qián)是我去年跳舞時(shí)廠里給我們這些演員發(fā)的，我一直想給您買(mǎi)點(diǎn)東西，也不知買(mǎi)什么好。聽(tīng)媽媽說(shuō)抽煙有害身體健康，我在咱家各個(gè)醒目的地方都寫(xiě)了提示語(yǔ)，我看您根本不在乎。一次我在電腦上看得過(guò)濾煙嘴能過(guò)濾煙中的有害物質(zhì)，這次我在旅游的景點(diǎn)特意看賣(mài)不賣(mài)這個(gè)東西。爸爸，我不知道您喜歡不喜歡這個(gè)過(guò)濾煙嘴？真的是我買(mǎi)的，不是媽媽買(mǎi)的，我讓我們的英語(yǔ)老師陪我買(mǎi)的。爸爸，您以后少抽點(diǎn)煙，實(shí)在忍不住了，就把過(guò)濾煙嘴用上，我想它多少會(huì)起點(diǎn)作用。

爸爸，我有您這樣的爸爸，我很幸福，也很自豪！女兒很愛(ài)您!

祝爸爸

身體健康，萬(wàn)事如意！

寶貝女兒：欣欣

xx年9月16日

關(guān)于父親的高中作文 篇2

父親節(jié)到了，我要陪父親過(guò)一個(gè)快樂(lè)的父親節(jié)。

早上我和父親去爬蓮花山，因?yàn)樵绯磕抢锟諝庑迈r，做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體最佳的地方?；貋?lái)到樓下去打乒乓球，我們小區(qū)2層有一個(gè)小花園，我們?cè)谀峭嫫古仪?。我們的?zhàn)斗很激烈，最后爸爸以13比15贏了我。爸爸最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球，球技當(dāng)然很厲害了!

爸爸最喜歡的食物很奇怪，居然是洋蔥，中午，我和媽媽一起做洋蔥大餐，雞蛋、紅燒洋蔥、西紅柿洋蔥……爸爸看到這么多他愛(ài)吃的，集中在一桌，高興的不得了，坐下來(lái)大吃特吃。

吃完午飯，我們?cè)诩蚁缕澹缸訉?duì)弈下象棋、爸爸喜歡下象棋，我也是，我們的棋藝難分高低，下了好幾盤(pán)，不分勝負(fù)。爸爸很高興，連說(shuō)太刺激了，真好玩!

到晚上我對(duì)爸爸說(shuō)：“父親節(jié)快樂(lè)!”爸爸高興地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子”。

這個(gè)父親節(jié)爸爸過(guò)得非?？鞓?lè)，我也是!

關(guān)于父親的高中作文 篇3

親愛(ài)的爸爸：

你在天國(guó)好嗎?

“爸爸”你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我是你的兒子啊!今生還沒(méi)來(lái)得及叫你一聲你就去了天國(guó)，這是我第一次叫你，我多希望聽(tīng)到你的一句回答，我想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音是怎樣的、我想看看你慈善和藹的面容、我想感受你如山的父愛(ài)、我想聽(tīng)你叫我一聲兒子、我想……

爸，我聽(tīng)母親說(shuō)你離去的時(shí)候我還在襁褓中，那時(shí)的我幼小無(wú)知什么也不懂不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話更沒(méi)有記憶，我不能回想起你抱著我開(kāi)心快樂(lè)的樣子、不能聽(tīng)見(jiàn)你親切的叫我兒子、不能感受到你懷里的溫度。如果可以用自己的一段光陰來(lái)?yè)Q取這一切的不能，哪怕只是你微笑的一個(gè)面容、一個(gè)溫暖的懷抱、一句親愛(ài)的兒子我愿意付出一切，但這又是多么的奢侈啊!

爸，你知道嗎?你走后家里的天全靠爺爺和母親用柔弱的身軀支撐著、生活過(guò)得很拮據(jù)，爺爺、母親幾年也不舍得買(mǎi)件新衣服，母親每天早出晚歸含辛茹苦的勞作，有時(shí)我看見(jiàn)母親默默的在角落里哭泣。記得剛知事的時(shí)候我問(wèn)母親爸爸呢，她說(shuō)你去了另一個(gè)世界說(shuō)著說(shuō)著母親的淚就掉下來(lái)了，我不知道為什么，我只是抱著母親不忍的大哭起來(lái)，漸漸的我懂得了為什么。有一段時(shí)間我很害怕，我害怕老師，同學(xué)問(wèn)起你或談到關(guān)于父親的問(wèn)題，因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮?，我的鼻子?huì)酸眼淚會(huì)不由自主的掉下來(lái)。

爸，我知道你是懷仔巨大遺憾和擔(dān)憂走的，你是多想聽(tīng)我叫你一聲爸爸，多想看著我成家立業(yè)，多想抱抱你的孫子，多想在我迷茫、困惑、犯錯(cuò)誤的時(shí)候給我指導(dǎo)、引路陪我度過(guò)艱難的`歲月，多想與母親白頭偕老，多想孝敬爺爺多想……

爸，你放心吧!現(xiàn)在我也成年了、家里的條件也越來(lái)越好、爺爺和母親的身體也很健康，我會(huì)好好努力拼搏讓他們過(guò)上更幸福健康的生活孝敬他們回報(bào)他們。你在那邊要好好的、開(kāi)開(kāi)心心的生活別擔(dān)心我們，請(qǐng)?jiān)從愕牟恍⒆咏裆荒転槟阕鳇c(diǎn)什么。

爸，如果有來(lái)生我還做你的兒子我們還是一家人你要把今生欠我們的愛(ài)雙倍還來(lái)，我也要把今生對(duì)你的愛(ài)雙倍給你把今生的遺憾和不能一一實(shí)現(xiàn)，我們一家人幸?？鞓?lè)健康的過(guò)一輩子。爸爸，你聽(tīng)見(jiàn)了吧!

你親愛(ài)的兒子

關(guān)于父親的高中作文 篇4

父親病了，整日頭暈?zāi)垦?，跟父親和好。

我領(lǐng)父親去西安查病。公交車上，看著父親花白的頭發(fā)，呆滯的目光，憂郁頹唐的神情，我的心微微一顫，一種不祥的預(yù)感涌上心頭：父親會(huì)不會(huì)就此撒手人寰，棄我而去呢?

驀然，我就想起父親的種種好處來(lái)了。記得那年初中住校，學(xué)校突然停電。父親得知消息，便摸著黑，特意從幾里外的家里提來(lái)一盞煤油燈，供我照明。那年他鄉(xiāng)求學(xué)，當(dāng)時(shí)家里很窮，父親怕我受凍，于是精選麥秸，花了幾天的時(shí)間，打了一個(gè)草墊子，預(yù)備給我鋪在褥子底下保暖。送草墊時(shí)，父親為了省一塊多錢(qián)的路費(fèi)，半夜三更便搭上村人送貨的拖拉機(jī)。數(shù)九寒天，北風(fēng)刺骨，滴水成冰，父親蜷縮在露天車廂里，冷得牙關(guān)緊咬，渾身哆嗦。來(lái)到我們學(xué)校，才凌晨五點(diǎn)，學(xué)校大門(mén)沒(méi)開(kāi)，父親便踽踽于冷寂的街道。那年我剛參加工作，父親不顧山路的遙遠(yuǎn)和崎嶇，送我到單位報(bào)到，還忍痛給單位領(lǐng)導(dǎo)買(mǎi)了禮物，千叮嚀，萬(wàn)囑托，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)照……

想到這里，我禁不住潸然淚下。是啊，父愛(ài)如山，讓我終生受用，讓我永遠(yuǎn)銘記?？墒?，對(duì)父親，我到底有怎樣的回報(bào)？我反問(wèn)自己，心里不免難言的苦澀。說(shuō)實(shí)話，一個(gè)階段，我還曾“恨”過(guò)我的父親。

那是十年前，我結(jié)婚的前夕。那時(shí)，我們弟兄幾個(gè)相繼結(jié)婚，家里經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘?；槠谠诩?，可家里為我準(zhǔn)備的新房的地面還坑坑洼洼，很不雅觀。怕人笑話，我準(zhǔn)備叫堂兄幫我把地面用泥抹平。拉土，和泥，借工具，辛苦一番，準(zhǔn)備就緒，馬上就可以抹地面了。可是，這時(shí)父親卻非要叫我馬上停工，上縣去租結(jié)婚用的彩車。其實(shí)，那天哥哥也在家閑著，完全可以代替我去，可固執(zhí)的父親或許對(duì)我處理地面有意見(jiàn)，卻又不便表達(dá)，便非要我去租車不可。一番爭(zhēng)執(zhí)，父親罵我，打我，語(yǔ)言惡毒粗魯，很是傷人自尊。我的心在流淚，在滴血。我在心里吶喊：父親啊，我的要求并不高，可為什么你要如此的殘忍絕情呢？

此后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我跟父親始終處于冷戰(zhàn)階段，除了禮節(jié)上的問(wèn)候外，我們基本不交流。

時(shí)光推移，春秋代序。我漸漸體會(huì)到了父親當(dāng)時(shí)的心境：也許家里經(jīng)濟(jì)壓力過(guò)大，父親嫌我我們掙錢(qián)少，幫不了大忙，也許我在言行上有意無(wú)意地傷害了父親，也許父親也有心煩意躁、盲目沖動(dòng)的時(shí)候，也許父親也有鉆牛角尖的情形，也許父親尚有無(wú)法表達(dá)的苦衷。父親是人，它不是神，我們憑什么對(duì)父親的要求那么嚴(yán)格呢？憑什么父親一時(shí)傷害了我們，我們就要記一輩子“仇”呢？我們?yōu)槭裁淳筒荒苷驹诟赣H的角度設(shè)身處地地為他著想一下呢？難道還要父親向我們認(rèn)錯(cuò)不成？

一晃多少年過(guò)去了，當(dāng)我漸漸明白事理的時(shí)候，父親卻老了，病了。想起“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”古訓(xùn)，我更是悔恨難耐。

于是在父親住院期間，我想方設(shè)法地讓他開(kāi)心：給他買(mǎi)各種好吃的，整日陪侍父親，跟他深入交心。談健康，談家庭，談理想，談事業(yè)，談人生價(jià)值，談樂(lè)觀心態(tài)。父親的臉朗潤(rùn)起來(lái)了，笑容也多起來(lái)了，身體也漸漸康復(fù)起來(lái)了。

父親出院了，我們父子也前嫌盡釋，重新融洽如初起來(lái)了。

或許，這一切都緣于自己對(duì)父愛(ài)的銘記，對(duì)“父怨”的理解和忘卻。

關(guān)于父親的高中作文 篇5

我想起了和我素未謀面的爺爺。爺爺，一輩子也沒(méi)有父親節(jié)。

“爺爺”這個(gè)詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。從我記事開(kāi)始，我就是和外公外婆一起生活。只有在過(guò)節(jié)或奶奶生日時(shí)，我們一家才會(huì)去看奶奶。奶奶很慈祥，我和姐姐每次去看她，她都會(huì)笑吟吟地給我們利市。可是那時(shí)天真的我總是想不明白，為什么總是看不到爺爺呢?難道他和外公一樣，都要整天去干農(nóng)活，所以見(jiàn)不到?不懂事的我天真地以為爺爺一定是在田里干活，忙得家也不回。

后來(lái)，長(zhǎng)大了，懂事了，明白了。當(dāng)別的孩子沉浸在爺爺?shù)牧慊ㄥX(qián)、爺爺攢下的小糖果、和爺爺一起喝早茶的幸福時(shí)，我總有些嫉妒。為什么我沒(méi)有爺爺啊?

之后，我從爸爸媽媽的口中，隱約知道一些關(guān)于爺爺?shù)臇|西。原來(lái)爺爺在我還沒(méi)有出世之前就死了?？蓱z的爺爺還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)見(jiàn)他的可愛(ài)的小孫女，就已經(jīng)去世了。在爺爺去世的那天，家里的鐘突然就壞了。難道一切都是暝暝中注定的?上天啊，你為什么要這么就奪走了我的爺爺?

我知道的，只有這么多了。可在我的腦海里，我的爺爺是最好的爺爺，他每天都是精神奕奕，很慈祥，很和藹。他和天下的丈夫、父親、爺爺、外公一樣，深愛(ài)著自己的妻子，兒女，孫子，孫女們。他聰明，勤勞，上進(jìn)，能吃苦……爺爺是一個(gè)很棒很棒的爺爺。

今天是父親節(jié)，我想和從沒(méi)有父親節(jié)的爺爺說(shuō)聲：父親節(jié)快樂(lè)!即使?fàn)敔斅?tīng)不到了……

關(guān)于漢中的作文模板

根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了《關(guān)于漢中的作文》。學(xué)生時(shí)期我們需要寫(xiě)各種題材的作文，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開(kāi)思路。希望本文對(duì)您有所幫助！

關(guān)于漢中的作文(篇1)

星期六的晚上，爸爸帶我去漢江邊，觀看音樂(lè)噴泉，我很高興，因?yàn)槲液芫脹](méi)去看過(guò)音樂(lè)噴泉了。

我們到了江邊，已經(jīng)有很多游人在這里等候了，有抱著小寶寶的叔叔阿姨，有談笑風(fēng)生的爺爺奶奶，有追逐打鬧的小朋友，場(chǎng)面十分熱鬧！我迫不及待地拉著爸爸的手，飛快地跑向臺(tái)階，找了一個(gè)空位坐下，聽(tīng)管理人員說(shuō)八點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始表演。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漢江河邊燈火通明，對(duì)面彩燈閃爍。忽然，兩條龍船吸引了我的目光，船上坐滿了游人，船的四周布滿了五顏六色的彩燈，像兩條大魚(yú)在江水里游來(lái)游去。遠(yuǎn)處的漢江二號(hào)橋金碧輝煌，光彩奪目，江邊的照明燈、草坪燈、禮花燈裝點(diǎn)著美麗的母親河---漢江。

我正看的入神，耳邊響起了廣播聲：“漢中一江兩岸音樂(lè)噴泉表演正式開(kāi)始！”

伴隨隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，音樂(lè)噴泉緩緩升起，翩翩起舞，只見(jiàn)它們變了七彩的花籃，隨著音樂(lè)不停地變化造型，噴泉水柱由遠(yuǎn)到近，由低到高，層次分明，絢麗多彩，讓人贊不絕口！

噴泉中心的主噴水柱，隨著優(yōu)美動(dòng)人的《漢中茶歌》旋律一飛沖天，直上云霄，四周的輔助水柱圍繞這主噴水柱盤(pán)旋環(huán)繞，像在給它伴舞。人群中不時(shí)傳來(lái)觀眾的歡呼聲，這里立刻變成了燈的海洋，光的世界。人們有的拿出手機(jī)或相機(jī)拍出精彩的瞬間與朋友分享，有的激動(dòng)的拉著手歡呼雀躍，有的小朋友沖到水柱附近，讓噴泉的水霧飄在臉上、手上。曼妙多姿的七彩噴泉在水上歡樂(lè)起舞，就像五線譜上那跳動(dòng)的音符，鳴奏出動(dòng)人的生活旋律！

漢江音樂(lè)噴泉把整個(gè)漢江點(diǎn)綴的像鮮花一樣美麗一樣動(dòng)人。夜晚的漢江，多么明亮，多么美侖美奐。

我愛(ài)漢中，我愛(ài)美麗的漢江音樂(lè)噴泉。

關(guān)于漢中的作文(篇2)

談起我家鄉(xiāng)過(guò)去，我總是驕傲的，諸葛亮曾在此治軍七年，六出祁山。劉邦曾在此稱漢中王。這里還走出了張騫，走出了蔡倫，走出了大漢民族的精神和文明，而隨著歷代英雄豪杰的消失，漢中二字也少了幾分輝煌，多了幾分安祥與寧?kù)o。

我雖是漢中人，卻長(zhǎng)期住在成都，只有每逢春節(jié)，才會(huì)回去拜個(gè)年，因此，漢中在我的印象里一直都是寒風(fēng)呼嘯的入冬的景象。

說(shuō)真的，對(duì)于家鄉(xiāng)而言，漢中的確是一塊寶地，處于秦嶺與巴山的僅僅環(huán)抱之中，有獨(dú)特的人文魅力。而在有志之士的心中，漢中是幼小稚嫩的點(diǎn)兒，承載不了太宏偉的志向，可它卻承載了歷代漢中人多少珍貴的回憶，漢中也在這些珍貴回憶的襯托下，更顯淳樸。

記得每回坐車回去拜年，車剛一過(guò)綿陽(yáng)，氣溫就驟降了好幾度，一下車，寒風(fēng)便狂妄地從我臉頰兩側(cè)呼嘯而過(guò)，如刀割一半。我雖有些暈車，可還是有一個(gè)箭步?jīng)_回車?yán)锏臎_動(dòng)。遠(yuǎn)處的山仍堅(jiān)定地佇立在原地，經(jīng)受著寒風(fēng)的洗禮，山頭已是一片雪白，更顯滄桑。

車再繞過(guò)幾座山，就到家鄉(xiāng)了。我和父母每次回到外公家，就會(huì)受到親朋好友的熱情款待，一桌豐盛的家鄉(xiāng)菜。長(zhǎng)輩們邊吃飯，還要便嘮點(diǎn)家常，時(shí)不時(shí)還要來(lái)杯小酒助助興，坐在長(zhǎng)輩的身邊，看著大家有說(shuō)有笑，一股溫暖用上了心頭。

吃完飯，天上已是一片墨色好象有人無(wú)意打翻了一瓶墨水。偶爾也會(huì)有一兩片小雪花穿過(guò)黑夜的阻攔，闖入我的視野。每當(dāng)這群雪白的精靈嬉戲于大院里，孩子們就會(huì)不約而同的聚在大院里，眼巴巴地望著天空，寧愿小手凍的通紅，也不愿錯(cuò)過(guò)接下來(lái)的游戲。

雪終于落了下來(lái)，蓋過(guò)了小草，裹住了樹(shù)枝。地上的雪越積越多，也不知是哪個(gè)調(diào)皮的男孩大叫了一聲打！大家都順手抓來(lái)一把雪，朝和自己靠的近的仁兄?jǐn)S去，還真不客氣！我這個(gè)人生地不熟的家伙，自是被打的渾身是雪?？梢衙菜剖フQ老人的我仍是打得不亦樂(lè)乎。這樣的混戰(zhàn)，一個(gè)冬天要進(jìn)行好幾次，結(jié)果往往是一片狼藉，漢中也在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的嚴(yán)冬。

小草生出了嫩芽，預(yù)示冬天的結(jié)束，孩子們堆的雪人此時(shí)已不知去了何處，只留下一灘晶瑩的雪水當(dāng)作祝福。我抓起一把不忍得融化的雪團(tuán)，里面包含著長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)與朋友間的友誼，這就是冬天的漢中。

關(guān)于漢中的作文(篇3)

去年的國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽，還有二姑和表哥一起去漢中黎坪游玩。

我們先坐電瓶車上山，到了一個(gè)景點(diǎn)后，停了下來(lái)。走在石階上，感覺(jué)很陡，下到底部了，我看見(jiàn)指示牌上寫(xiě)著“鹿跳峽”三個(gè)字，我再往下看是一個(gè)傳說(shuō)：“古時(shí)候，有很多麋鹿在這里生活，可有一次山里起山洪了，鹿都跳到了對(duì)岸，只有兩只鹿——一只媽媽和一只寶寶，媽媽背著小鹿使勁跳了過(guò)去，媽媽跳到了一塊大石頭上，后腿摔傷了，它推了一把，把小鹿推到了對(duì)岸，它在石頭上仰望著天空，哀鳴了一聲，話音剛落，就被洶涌而來(lái)的山洪沖走了。人們?yōu)榱思o(jì)念這位媽媽，給這里起名為‘鹿跳峽’。”我很感動(dòng)，我們又往前走，有“黿首石”三個(gè)字，我仔細(xì)看了看，原來(lái)這塊石頭很像一只烏龜?shù)念^，又想了想，“斬首”其實(shí)意思就是“砍頭”，那么，“首”在這里的意思就是頭嘍！我們又往前走，是臺(tái)階，那說(shuō)明我們又要坐車嘍！

沿途，風(fēng)景很美，有正在盛開(kāi)的野花，還有長(zhǎng)在峭壁上的藤蔓，還有一棵棵高大的樹(shù)，還有一片片碧綠的草地，到了后面，有天鏡、有玉帶河，還有像被一條劍劈開(kāi)的、狹長(zhǎng)的劍峽，還有由七個(gè)小水潭組成的七星潭。最后我們?cè)凇褒堶[”迷宮里體會(huì)到了大自然的神奇，這迷宮還真“謎”，怪石嶙峋的山體像龍的姿態(tài)，表面居然是紅褐色的布滿立體鱗片的樣子，最不可思議的是這個(gè)景觀據(jù)說(shuō)是一直埋沒(méi)在山體中，20xx年大地震之后，突然顯現(xiàn)出來(lái)，這究竟是怎么形成的呢，因?yàn)闆](méi)有看到解說(shuō)牌，我到現(xiàn)在還沒(méi)有破解這個(gè)謎。

出了迷宮，我們又參觀了長(zhǎng)臂猿園……

黎坪是個(gè)很特別的地方，景色秀美而獨(dú)特，我覺(jué)得是我見(jiàn)過(guò)的最好的山景，我喜歡這里！

關(guān)于漢中的作文(篇4)

美麗漢中我的家，這里北依秦嶺，南臨漢水，冬暖夏涼，美麗富饒，被稱為西北小江南。

說(shuō)到漢中，漢中的旅游景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，有古漢臺(tái)、拜將壇、武侯墓、張良廟、石門(mén)棧道、黎坪國(guó)家森林公園、諸葛古鎮(zhèn)、天臺(tái)山、花果山、還有老百姓最喜歡的一江兩岸、濕地公園等。

漢中是長(zhǎng)江第一大支流漢水的源頭，是陜南地區(qū)最大的城市，是兩漢三國(guó)的發(fā)祥地，素有“漢家發(fā)祥地，中華聚寶盆”的美譽(yù)，從這里誕生了偉大的“絲綢之路”。

漢中一年四季風(fēng)景不同，春、夏、秋、冬就如同一幅幅美麗的畫(huà)卷，交替更迭，美不勝收。

春天，田野里一片片油菜花就如同一片金色的海浪，綠油油的麥苗從土里探出頭來(lái)，爭(zhēng)先恐后的向上竄，柳樹(shù)上抽出了新的枝條隨風(fēng)搖曳，山澗的泉水叮叮咚咚的彈奏著歡快的樂(lè)章，燕子從北方飛了回來(lái)，它們誰(shuí)也不愿錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好的季節(jié)。

夏天，炎炎烈日下，到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。山林里，河灘上游客絡(luò)繹不絕，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，令人神清氣爽。在田野里，果樹(shù)上，桃子、杏子、李子、葡萄散發(fā)著陣陣清香，不由得讓人垂涎欲滴。

秋天，五谷豐登，瓜果飄香，田野里，沉甸甸的水稻連綿起伏，紅紅的高粱笑彎了腰。在江邊，金色的銀杏樹(shù)葉把一江兩岸點(diǎn)綴的更加美麗，秋風(fēng)吹過(guò)，落葉翩翩起舞，草坪上、步道上鋪上了金色的地毯，令人流連忘返。

冬天，雪白一片，江面上結(jié)了一層薄薄的冰，連綿起伏的山嶺穿上了雪白的衣服。孩子們有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在滾雪球，傳來(lái)陣陣歡笑聲。

唐朝詩(shī)人胡曾曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)“荊棘蒼蒼漢水湄，將壇煙草覆馀基。適來(lái)投石空江上，猶似龍顏納諫時(shí)?！眮?lái)贊美漢中的景色，希望大家能喜歡漢中。

關(guān)于漢中的作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)在美麗的漢中，處于陜西南部，一般人一聽(tīng)說(shuō)陜西，馬上就會(huì)反應(yīng)是不是黃土高坡，缺少水的地方，實(shí)際上，漢中自古就被稱為西北小江南，是一座非常漂亮的古城。是漢王劉邦的發(fā)祥地。名勝古跡眾多，風(fēng)景秀美，魚(yú)米之鄉(xiāng)，物產(chǎn)豐富，著名的明修棧道，暗度陳倉(cāng)就是發(fā)生在這，這里，我給大家推薦一本很好的書(shū)----《三國(guó)演義》。

一部膾炙人口的《三國(guó)演義》有三分之一是寫(xiě)漢中的?？梢?jiàn)漢中在中國(guó)歷史上的地位，以及漢中在中國(guó)歷史舞臺(tái)上所扮演的重要角色。兩漢三國(guó)時(shí)期的漢中，相對(duì)于國(guó)內(nèi)其來(lái)說(shuō)，顯得尤為活躍。劉邦被封為漢王，漢中就給予了劉邦的機(jī)遇，建立了漢朝。同樣，劉邦也給予了漢中以輝煌。黃忠定軍山下刀劈夏侯淵，奠定了劉備的蜀漢基業(yè)；諸葛亮以此為根據(jù)地，六出祁山，北伐曹魏，雖出師未捷，但留丹心在人間；在這里留下了許多美麗傳說(shuō)，可歌可泣。

我的家鄉(xiāng)很有內(nèi)涵的一個(gè)小城市，希望大家通過(guò)這本書(shū)了解漢中的歷史，更希望大家都能來(lái)漢中做客，認(rèn)識(shí)一下現(xiàn)代的漢中。

關(guān)于漢中的作文(篇6)

春天是一位神奇的魔法師，她揮一揮手里的魔法棒，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，小草從泥土里冒出了頭；春天也是一位畫(huà)家，她搖一搖手里的畫(huà)筆，把春天畫(huà)得如此美麗，那滿山遍野的油菜花更是她的得力之作。在這春暖花開(kāi)之際，學(xué)校組織我們?nèi)肯獓?guó)際慢城踏青，感受大自然與眾不同的美。

我踏上了前往慢城的公交車。一路上，風(fēng)景秀麗，如詩(shī)如畫(huà)。我欣賞著窗外的美景，感覺(jué)自己仿佛置身影院，正在欣賞一部大師名作，看得我是那么陶醉！路邊開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，一片又一片，我宛如身處一個(gè)黃金打造的國(guó)度，隨處可見(jiàn)黃金遍地。

帶著絲縷“醉”意，我來(lái)到慢城。一下車，我便不由自主地走進(jìn)了那個(gè)“黃金國(guó)度”，一陣春風(fēng)吹來(lái)，油菜花晃動(dòng)著美麗的臉龐，像是在與路人問(wèn)好。我深呼吸一口，空氣中彌漫著春天的味道，是花草的芬芳，是泥土的清香，還有游人的笑聲。

走在慢城的生態(tài)路上，我發(fā)現(xiàn)有許多人都是慕名而來(lái)的。路上，男女老少絡(luò)繹不絕，他們有的拿起手機(jī)、相機(jī)，記錄下了慢城的春景，喲偶的則走在鄉(xiāng)間的小路上，用手撫摸著嬌嫩的油菜花，他們看起來(lái)自在悠閑，無(wú)拘無(wú)束，像是到了仙境一般。

慢城不僅是個(gè)旅游勝地，而且這兒有許多好吃好玩的土特產(chǎn)呢。不知不覺(jué)間，我聞著香味兒走到了一家米糕店，看著一塊塊還冒著熱氣的米糕，我的口水便不住地往下流，“老板，這米糕怎么賣(mài)?。俊蔽覇?wèn)老板。老板熱情說(shuō)：“十元一盒，看你是一個(gè)小學(xué)生，你買(mǎi)我就再多給你兩塊吧！”這么大的便宜，我真走運(yùn)，當(dāng)即付了錢(qián)，老板拿了盒剛出鍋的給我，真好！我咽了咽口水，拿起一塊就往嘴里塞，“哇！好軟那，很彈牙呀！”我不禁贊美道。椏溪國(guó)際慢城可不只這一樣土特產(chǎn)，還有茶葉、螃蟹、手工編織品等，數(shù)不勝數(shù)！可供你盡情選購(gòu)。

金花三月慢城行，體驗(yàn)慢生活，感受淳幸福。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，”在這一年最寶貴的光陰里，你何攜手全家，邀請(qǐng)朋友來(lái)?xiàng)肯獓?guó)際慢城領(lǐng)略一下她的風(fēng)采呢！

關(guān)于漢中的作文(篇7)

美麗的漢中

人們都說(shuō)漢中是個(gè)美麗的古城。

中心廣場(chǎng)位于漢中市中心，別看它小，它可是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，供人們休閑娛樂(lè)的好地方。漢中的夜景更加美麗，一到晚上中心廣場(chǎng)就有很多人，他們有的在散步，有的在跳舞，還有的在看鴿子和喂鴿子的小朋友。

中心廣場(chǎng)東邊，一排排樹(shù)上掛滿了銀色的閃光燈，閃光燈象雪一樣，這一點(diǎn)那一點(diǎn)，這一束那一束，就象從天而降的流星雨一樣。把人們帶入了夢(mèng)幻仙境。

中心廣場(chǎng)的南邊是世紀(jì)陽(yáng)光商城。

中心廣場(chǎng)的西邊是國(guó)貿(mào)大酒店，國(guó)貿(mào)大酒店那棟樓好象是中心廣場(chǎng)的士兵一樣守衛(wèi)著中心廣場(chǎng)。廣場(chǎng)西邊一排排樹(shù)上掛滿了像星星一樣閃光燈，一閃一閃地眨著眼睛，彩燈勾畫(huà)出一棵棵樹(shù)的輪廓，光彩奪目，絢麗無(wú)比。

位于中心廣場(chǎng)中間的噴泉象桃花一樣。噴泉周圍一圈不銹鋼護(hù)攔。音樂(lè)一開(kāi)，噴泉就會(huì)隨著音樂(lè)跳舞。

廣場(chǎng)邊的中央大道上，華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。多么令人陶醉，令人神往的夜景呀！

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幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“鄉(xiāng)情高中作文”，歡迎閱讀。

學(xué)生掌握寫(xiě)作文的能力會(huì)很加分，寫(xiě)作也是一個(gè)抓緊挖掘問(wèn)題的獨(dú)特過(guò)程，寫(xiě)作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。你應(yīng)該也在為寫(xiě)作文而犯愁吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文",建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇1】

小時(shí)候，我常住在外婆家。看慣了初春金黃的油菜花，聽(tīng)膩了盛夏無(wú)休止的知了聲，金秋刷刷的收割聲也不再引起我的好奇，我也不再期盼在萬(wàn)籟俱寂的冬日下飄下一場(chǎng)一場(chǎng)白雪。

日子就像井水，雖是那么平淡，又帶些甜味兒。家就像一口井，有了井便有井水。我躺在外公的菜園里，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著那一把把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)和外公外婆往事的時(shí)候，我想到公雞在黎明時(shí)的鳴叫，碧綠漂亮的白菜在土地上低吟;我看見(jiàn)了長(zhǎng)在土地里的樹(shù)上的蘋(píng)果，那臨寒獨(dú)自開(kāi)的白菜林;我想起了初春金黃的油菜花，聽(tīng)到了盛夏無(wú)休止的蟬鳴，金秋刷刷的落葉聲，還看見(jiàn)了冬日下飄落的白雪。

正值金秋，果樹(shù)上如星星般點(diǎn)綴，淘氣的蘋(píng)果已經(jīng)熟透，個(gè)個(gè)都散發(fā)著香味兒，紅色已經(jīng)充滿臉龐，外公被蘋(píng)果散發(fā)的香味誘惑過(guò)去了，燦啊，蘋(píng)果已經(jīng)熟透了，快來(lái)吃一個(gè)。外公和藹地喊著，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)了外公的叫喊，激動(dòng)的上躥下跳。

我想要自己摘，外公卻說(shuō)：讓我來(lái)吧，等會(huì)兒你一摔就不得了?？墒俏夷鞘钦{(diào)皮淘氣，硬要自己摘，但在外公的再三勸說(shuō)下，還是他自己爬上了梯子。外公的手法總是那么嫻熟，一秒鐘可以摘好幾個(gè)。又大又紅的蘋(píng)果個(gè)個(gè)都光鮮亮麗，我蟬得直流口水，看得眼花繚亂。爺爺?shù)氖挚斓每床磺辶?，我眼前冒出了金星。愣著干嘛，快拿吃。外公總是那么和藹，我迫不及待給外公挑了個(gè)最大的，自己拿了個(gè)比較小的，你干什么?這個(gè)大的給你吃，我吃小的就行了。我開(kāi)心地接過(guò)來(lái)，大口大口的吃了起來(lái)。好吃嗎?好吃咱們下次還摘，都給你。我感動(dòng)了，內(nèi)心被這句話深深的觸動(dòng)了。

冬天悄然來(lái)臨，天黑得比較早。空中已經(jīng)看不到夏夜眨眼的星星，只有一片漆黑，月亮若隱若現(xiàn)。

我沿著床邊下來(lái)，忽然有股尿意走出衛(wèi)生間，現(xiàn)有什么拉著我似的，一股洪流推著我進(jìn)去，我回頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。睡著了，但他的力量在誘惑我，我忍不住打開(kāi)了它，里面是一張張鮮紅的百元大鈔，我往門(mén)外看了看，經(jīng)不住誘惑，伸手拿了幾張。那一夜，外面下著大雪，狂風(fēng)怒吼，仿佛看到了剛才我的所作所為。并和夜晚一起將他托給了外公的夢(mèng)鄉(xiāng)，我躡手躡腳上了床，我久久不能入睡，外面的大雪呵斥著我，那一夜我是痛苦的，公雞在窗外鳴叫，我被吵醒了，呆板的坐在床邊，腦子里一片空白，我吃了早餐，早餐還是那么枯燥，雞蛋牛奶面包，我早已厭倦了這種生活，我忽想起昨夜的事情，心里七上八下。勉強(qiáng)的吃了下去。一場(chǎng)下來(lái)，外公憤怒地喊了一聲，我被嚇倒了，想起了昨天昨夜發(fā)生的事，你是不是拿我錢(qián)了?要錢(qián)你就說(shuō)為什么要偷?我慚愧得承認(rèn)了，早知結(jié)果何必當(dāng)初呢?我后悔用新斥責(zé)自己。事后，外公并沒(méi)有責(zé)怪我，而是循循善誘地教育我，我流下了眼淚。

那夜是痛苦的，也是后悔的。

可是人再怎么偉大，終究趕不上時(shí)間，外公早就在那年冬天離開(kāi)了這個(gè)萬(wàn)惡的世界。外公對(duì)我來(lái)說(shuō)。就是家心靈的港灣，他是我心中最偉大的人。

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇2】

正值烈日，時(shí)不時(shí)就覺(jué)得身體上好似有跳蚤般蹦來(lái)蹦去，一陣臭臭的，卻有著油香與辣子香撲面而來(lái)，打在我的臉上，令我馬上放松了些許。

外婆還在的時(shí)候，天總是暖洋洋的。臭豆腐，我從小就愛(ài)吃。可我卻從未吃過(guò)那店里打著招牌喊著名號(hào)的臭豆腐。只是因?yàn)橥馄诺囊痪湓捵屛曳艞壛藢?duì)它的想法，外面的臭豆腐比我做的少了一種口味，如果他們能做出這樣的味道，那天下就都是孔圣人。我很好奇外婆說(shuō)的每句話的意義，畢竟十分的深?yuàn)W。一個(gè)小屁孩，除了整天叫喚著吃喝玩樂(lè)，還會(huì)什么呢?我總覺(jué)得外面的臭豆腐不像外婆說(shuō)的那么難吃，畢竟那又臭又香的特殊氣味也不亞于外婆親手做的臭豆腐。以至于無(wú)論外面烈日炎炎空氣干燥，還是狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴，我都想去嘗一嘗外面的臭豆腐。

我總會(huì)好奇地問(wèn)外婆，什么時(shí)候能嘗一嘗別人做的臭豆腐，外婆總會(huì)耐心地做一碗色香味俱全的臭豆腐。

外婆做的臭豆腐好似有什么魔力，焦焦的，脆脆的，但里面的部分卻十分軟嫩，好似一顆水晶般Q彈。微微的辣子在油鍋中炸了又炸，表皮如同秋天片片落葉般清脆，絲絲的辣味在嘴角爆開(kāi)，猶如天上的雷公怒火，一瞬兒就劈到了頭頂;又如同洛神湖上的波紋，溫柔親吻著你的嘴唇。專門(mén)為臭豆腐調(diào)配的醬汁放入大蒜八角桂花香汁等香料的鹵汁充滿著各具特色的香味，如此雜亂而井然有序，外酥里嫩的臭豆腐與我的舌頭交織在一起，它們糾纏在一起，難以分割。

炎熱的時(shí)候，外婆就像一眼清泉，寒冷的時(shí)候，外婆就像炕上的火爐，溫暖著我的全身。她滿手的老繭如同是一馬平川的草地上獨(dú)樹(shù)一幟的蒼天大樹(shù)，遮蓋了她那蒼老的手上如波浪般的皺紋。

這樣的生活有了兩三年，每個(gè)假期都有一碗暖暖的辣辣的臭豆腐。正當(dāng)我滿懷歡喜地想嘗一嘗那上癮的味道時(shí)，收到的卻是外婆生命的衰竭。夜晚的天空，黑壓壓的一片，昏暗的月亮好似喘不過(guò)氣來(lái)，天上無(wú)法看見(jiàn)一顆明星。我輕輕地握住外婆的那雙長(zhǎng)滿老繭的手，強(qiáng)忍著淚水不讓它流下，可外面突如其來(lái)的嘩嘩聲，卻讓我有些忍不住。我想瘋了似的沖出醫(yī)院，完全不顧外面的狂風(fēng)大作。終于眼角有了些液體，我不知道這是雨水還是淚水，順著我的臉頰流到了下巴，衣服，甚至滴到地上，爆裂成更多的水珠

外婆入土?xí)r，媽媽十分氣憤地打了我一巴掌，她雙眼哭得通紅，雙頰上的淚痕如同從山頂流下的泉水，明顯的令人好慌，她告訴我我走了，外婆才真正走了。那一刻，我才知道，外婆在生命的最后一刻都還想著我

打著招牌的臭豆腐，我有幸吃了一次。味道和外婆做得相似無(wú)幾?？晌覅s為著痛哭流淚，一滴兩滴的淚水落在這碗臭豆腐，還是那樣焦，還是那樣的辣，還是那樣的麻嗎?但這一個(gè)味道深深地烙入我的心中，似春風(fēng)拂過(guò)我的心田，開(kāi)啟了芬芳馥郁的郁金香;似暖陽(yáng)，融解我冰封的心;似海洋浸沒(méi)我的全身，包含著我，溫暖著我。

一碗臭豆腐教會(huì)了我許多，家人是永遠(yuǎn)不會(huì)分離的，即使身處異方，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。家人是你在焦慮中的依靠，是你生命中的方向，是你窮苦時(shí)的庇護(hù)，是你歧途上的航標(biāo)。他們的愛(ài)是無(wú)限的，他們能為你所做的事買(mǎi)單，甚至為了你去熱愛(ài)整個(gè)世界。

一個(gè)人需要家，也必須有家。在永恒漫長(zhǎng)的歲月中，家便是歸屬的地方。

我的家就在有家人的地方。

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇3】

又是一年了，還是沒(méi)有回去啊。

母親睹著窗外，忽然輕輕的說(shuō)道。我聽(tīng)后，沉默許久。

的確，許久不曾回去了，所有的行程計(jì)劃都被突如其來(lái)的疫情所打亂，做好作罷。不知不覺(jué)地，腦海中又浮現(xiàn)起故鄉(xiāng)了。

再平凡不過(guò)的村莊，密密麻麻的房子將其布滿。房子后屹立著幾座清秀可愛(ài)的山。山腳下，就住著我親愛(ài)的外公外婆。大大的庭院，一顆蔥郁的樹(shù)挺拔地立著，絲毫不見(jiàn)歲月的消磨和風(fēng)霜。

依稀記得自己很小的時(shí)候，常喜歡沿著樹(shù)干爬上去，在一片生機(jī)盎然的綠中尋找著它孕育許久的果實(shí)橘子。這么酸的橘子你怎么喜歡吃呢?母親接過(guò)我摘下的橘子，邊咀嚼邊皺著眉頭的問(wèn)我。酸嗎?我一臉不解地回答著，隨手又在身旁的樹(shù)葉叢中摘下一個(gè)金澄澄的橘子。那時(shí)的我，活生生的一只小猴子，庭院前的橘子樹(shù)，就是我夢(mèng)寐以求的理想樂(lè)園。

也歡喜著故鄉(xiāng)的春節(jié)。每到春節(jié)，橘子樹(shù)上就會(huì)掛滿了紅艷艷的小燈籠，所有的窗戶上都會(huì)貼上精致的窗花，大門(mén)的兩側(cè)會(huì)換上新的對(duì)聯(lián)。小廚房里將會(huì)熱鬧不已，外婆，母親和舅媽都在忙著做年夜飯。炊煙裊裊不斷，恍如飄渺的紗。大人們?cè)诿?，小孩子則在鬧。我和表弟，表妹們放肆的玩著鬧著，在庭院里你追我趕。而大人們見(jiàn)到，也不會(huì)批評(píng)責(zé)怪，而是一笑置之。時(shí)至午飯，我們就立刻停止嬉戲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向餐桌，生怕自己來(lái)玩了吃不到喜歡的菜。這時(shí)候人人都是大胃王，人均飯量三碗走起，表弟更是憑借一己之力干完了五碗。要吃的飽飽的喲。外婆親切地說(shuō)道。我們不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭，不停地往嘴里塞著可口的飯菜。

晚上才是最令我興奮的時(shí)候。那時(shí)候我們?nèi)寂艿酵ピ海晌覀冏類?ài)干的事放煙花。將煙花至于庭院中央，再小心翼翼地打個(gè)火，然后迅速跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不到半刻，煙花就會(huì)嘭地一聲，猶如黎明的光般射出來(lái)，隨即于深邃的蒼穹之上綻放，宛若星河般璀璨。

這就是我心中的年。母親總喜在一片喧鬧中默默地念叨著這一句，殊不知，她輕輕念叨著，也恰恰是我的心聲。

故鄉(xiāng)于我而言，不單單是港灣，更是精神上的依靠和寄托。走遍千山萬(wàn)水，看過(guò)繁華四錦。我依舊掛念著那個(gè)村莊，那份情誼，是世間萬(wàn)物所無(wú)法比及的。

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇4】

當(dāng)我懷揣著焦慮與失望，轉(zhuǎn)身走向春光明媚，獨(dú)一無(wú)二的木屋。停止在鞋履剛剛印下的印記前。我回頭是它的嘎吱聲，是它呼喚我的聲音。

北星襯月照南松，離離青萍舊枯榮。生命途徑的絢爛如溪水淙淙，我們?nèi)セ虿蝗?，被封七府起舞的兩岸青草永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，而青草永遠(yuǎn)包圍著一棟木屋。

奶奶的，木屋極為破舊，但三月時(shí)的木屋像半澀的青梅泡了酒，。半數(shù)花雨似落非落的搖晃在枝頭。春絲絡(luò)成縱橫交錯(cuò)纏繞的網(wǎng)，尚稚嫩的纖細(xì)樹(shù)梢攀著它融入三月陽(yáng)春，款款暗香地垂下一瓣純白。

三月的一切都是青澀的，偏偏染上昳麗的純，一如淺褐色的纖細(xì)樹(shù)枝，足以支撐一只鳥(niǎo)兒正落腳的白玉蘭:笨拙而又驚艷的開(kāi)放，或許是四季開(kāi)始新的輪回的最好選擇。在歲月里，一次又一次的將我攻陷在奶奶如同白玉蘭的溫柔之中，。我知曉，用白玉蘭比喻她，難免落了俗，他的世界干凈透亮而簡(jiǎn)單，在我貧窮的想象力下找不到其他合適的喻體，也許她的愛(ài)便是笨拙而又驚艷的開(kāi)放罷了，他是第一個(gè)愿意觸碰我的內(nèi)心世界，愿意驅(qū)散凜冬，護(hù)我星河長(zhǎng)明之人，我愿永遠(yuǎn)在她身邊。

正所謂春眠，我愿認(rèn)它是四季的眼，在籠著未消冰雪下的朦朧，睡著比醒著更好，臨摹春的面容，他在蟄伏生機(jī)的土地下入了昆蟲(chóng)的夢(mèng)，在晨光漸暖的窗欄旁勾勒形狀，在我尚未睜眼時(shí)勾來(lái)一縷清風(fēng)，一切都在睡夢(mèng)中率揭露出了它的征兆，一切都在萬(wàn)事俱備的安詳里蓄勢(shì)待發(fā)。。因?yàn)殂紤杏只杌栌拇好呦?，蘊(yùn)藏了太多的生機(jī)勃勃，才使得春日來(lái)得溫柔卻不顯得乏味，才使得我不遺余力地寫(xiě)下對(duì)它的贊歌，正如我永不知曉奶奶的舉動(dòng)下藏著多少細(xì)節(jié)，正如我永不知曉奶奶的眼眸中蘊(yùn)著多少深情。而今，我將它娓娓道來(lái)，發(fā)現(xiàn)了春在破曉前孜孜不倦埋下的伏筆。

正所謂春眠，我愿認(rèn)他是千萬(wàn)個(gè)幻想與現(xiàn)實(shí)的相連。我走過(guò)漫山遍野的青草一夢(mèng)里。盛大燦爛的鮮艷。春草開(kāi)的是未染色的雛菊，我躺臥在床上，雨下的連綿，奶奶坐在床邊給我講述老一輩的故事，光映在她的臉上，一時(shí)間我竟不知是他的光還是太陽(yáng)的光，她是虛懷若谷的謙遜和冷暖相宜的交流，我愿永遠(yuǎn)追隨她。

正所謂春眠，我愿認(rèn)她為四季的首聯(lián)和尾聯(lián)，若我淪陷在長(zhǎng)夢(mèng)中，不復(fù)醒來(lái)。春也就失去了它的存在。當(dāng)我將四季的美好，在這次夢(mèng)境中一并回味了，讓春風(fēng)帶走了，且讓他帶著回憶于這一年再走一遭。讓我重新從青澀的姿態(tài)，迎接同樣情色又滿懷期待的季節(jié)。春歲歲永不老，我亦如此，所以我是否也能如他一樣在夢(mèng)醒來(lái)之后，輾棄往年的悲傷與煩惱，讓春絲并著始終如一的灑脫，綻開(kāi)初春的第一抹絢爛?

盡管春攀著生命的枝頭來(lái)得如此溫柔，時(shí)間依舊帶著它，若是去年冬雪給你帶來(lái)了太多的愁，皆是過(guò)往千秋，此番春眠未醒，留下的更多的是綠滿長(zhǎng)柳。

從前我以為是三月，帶給這懂棟破舊不堪、滿是腐朽味的木屋一絲生機(jī)，直到我跪在那座冰冷的墓前，那即將離去的三月，才告訴我那棟木屋，所有的生氣都是奶奶無(wú)償?shù)酿佡?zèng)

其實(shí)也沒(méi)有那么糟，奶奶葬在了那山花爛漫的三月，沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)侵蝕他被病魔摧殘的身體。她一心向往的只是這自由的夜行，去到一切心魂的由衷的所在。

在生和死之間，是孤獨(dú)的人生旅程，葆有一份真愛(ài)，就是照耀人生得以溫暖的心。

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇5】

寒冬，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，攪了我的清夢(mèng)。好久沒(méi)有留心過(guò)窗外的景色，不知那棵老椿樹(shù)和那片萱草怎么樣了。

我不是土生土長(zhǎng)的廊坊人，很小就隨著父母來(lái)到了廊坊。轉(zhuǎn)眼間，也有十多年了吧。在我對(duì)廊坊最初的記憶里，好像只有樓下的那棵綠油油的椿樹(shù)，和那片黃燦燦的萱草。

記得，每年最熱鬧的時(shí)候，就是椿樹(shù)上長(zhǎng)滿了香椿，樹(shù)下的萱草打了朵兒，也要開(kāi)花了?？傆腥说綐?shù)上摘點(diǎn)兒香椿，給父母送去，給鄰居送點(diǎn)，最后，還能剰點(diǎn)兒，自己留著，做盤(pán)兒香椿炒雞蛋，那滋味兒別提多香了!

萱草花開(kāi)了，黃燦燦的，在陽(yáng)光配合下，直晃人的眼。一陣風(fēng)吹來(lái)，縷縷清香也從樓下一直飄散到每家每戶的窗里。白天，小孩子們都到椿樹(shù)下，到萱草旁去嬉戲，玩兒著，鬧著，笑著好不愜意!晚上，聽(tīng)著爺爺奶奶講著椿樹(shù)的故事，說(shuō)著萱草的傳說(shuō)沒(méi)有池塘邊的榕樹(shù)，沒(méi)有稻田上的蜻蜓，就這樣也度過(guò)了自己綠油油黃燦燦的童年。

后來(lái)，漸漸發(fā)現(xiàn)，廊坊的很多地方都有椿樹(shù)，都有萱草。大一點(diǎn)，也在外地吃過(guò)香椿，看過(guò)萱草。但，還是感覺(jué)廊坊的香椿香，廊坊的萱草美。也漸漸讀懂了椿樹(shù)，讀懂了萱草，更讀懂了廊坊這個(gè)城市

椿樹(shù)和萱草從來(lái)就是在一起的，不是常說(shuō)椿萱并茂嗎?古人常把椿樹(shù)比作父親，稱為椿庭，把母親比作萱草，稱為萱堂。廊坊人是孝敬父母的，從細(xì)節(jié)處最能體現(xiàn)，一些香椿，摘下來(lái)點(diǎn)，最先想到的，是送去點(diǎn)兒給父母。

萱草和椿樹(shù)都是耐寒的，對(duì)土壤的要求也并不高。但，它們?yōu)槿藗兯龅呢暙I(xiàn)確是多得很呢!它們不僅僅能觀賞，還能食用，藥用身上的每一處都有著很大的價(jià)值，可卻也毫不吝嗇的貢獻(xiàn)出來(lái)，算不算是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干呢?其實(shí)，廊坊人不也是這樣嗎?從來(lái)都不聲張，只是默默地奮斗，默默地努力，默默地奉獻(xiàn)

萱草花的花語(yǔ)是隱藏起來(lái)的心情，忘卻一切不愉快的事好像每個(gè)廊坊人都是這樣，總是不停地在奉獻(xiàn)，而苦難，不悅也總是掩藏起來(lái)，甚至索性忘掉這些不愉快的事，每天都以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)人，面對(duì)他們最熱愛(ài)的生活!

廊坊的很多小院兒里總是種著椿樹(shù)和萱草。一棵樹(shù)，一朵花，能不能代表一種態(tài)度，代表一種精神，代表一種人，代表一個(gè)城市呢?

我不是一個(gè)土生土長(zhǎng)的廊坊人，但，我早已把廊坊當(dāng)作我的家鄉(xiāng)。我的印象中，家鄉(xiāng)是要有椿樹(shù)，有萱草的。它們算不算是廊坊是市樹(shù)市花呢?

一棵樹(shù)，一朵花一份濃濃的鄉(xiāng)情一份廊坊情

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇6】

家鄉(xiāng)的土地不一定是最最富饒的，但它是每個(gè)游子想念的港灣；家鄉(xiāng)的景色不一定是最美麗的，但它是鄉(xiāng)人魂?duì)繅?mèng)縈的迷戀，家鄉(xiāng)的人不一定是最富有的，但他是質(zhì)樸無(wú)華的平凡！家鄉(xiāng)如一杯濃茶，苦澀中散發(fā)著無(wú)窮的清香，家鄉(xiāng)如一壺老酒，甘冽而醇香。鄉(xiāng)情是每個(gè)人幸福而美好的回憶密碼！

我的家鄉(xiāng)，雖不富有，但那里卻有我最美好的回憶。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”喚醒了春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。果園里，梨樹(shù)、杏樹(shù)，爭(zhēng)奇斗艷，好一派熱鬧的景象！俗話說(shuō)“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，這是春種最好的時(shí)節(jié)，農(nóng)民們都忙的昏天黑地，播種著自己的希望。路邊的小草也正努力著鉆出地面，探頭探腦的觀察著新奇的世界。我贊美小草這種不懼春寒、鍥而不舍堅(jiān)韌的精神，它深深打動(dòng)了我。

夏天的村景，很迷人。麻雀在枝頭歡快的歌唱，黃鸝在枝頭愉快地舞蹈。田地里的小麥一片碧綠，玉米挺拔茁壯，這是勤勞的成果，也是豐收的好兆頭！路邊的小草今非昔比，已變得更加蒼翠有力，而樸實(shí)農(nóng)民伯伯則沒(méi)有休息的時(shí)間，正抵著烈日在作文/農(nóng)田地里，汗流浹背、辛苦并快樂(lè)著！

秋天的村莊則是一片豐收的景色。成熟的玉米一個(gè)個(gè)金燦燦的昂首挺胸，等待著農(nóng)民伯伯來(lái)收獲。那玉米枝葉則特別調(diào)皮，農(nóng)民伯伯收玉米時(shí)，玉米桿就像在那保護(hù)孩子一樣保護(hù)著玉米棒子，不時(shí)的刺一下，刮一下，不讓農(nóng)民伯伯奪走他們的孩子。雖然農(nóng)人的手刮成了刺刷子，但他們臉上卻閃耀著喜悅的笑容。昔日的小草，如今已變得變的枯黃，軟綿綿的躺在地上，園子里的樹(shù)上掛滿了金燦燦、紅彤彤的果子，你若隨便摘一個(gè)，張大嘴巴咬一口，味道好極了，甜甜的汁水立刻溢滿嘴唇！秋給家鄉(xiāng)增添了豐收的色彩！

鄉(xiāng)村的冬景更令人難忘。冬日的太陽(yáng)很慵懶，很晚了才將陽(yáng)光照在掛在屋檐下的玉米辮子。忙碌了一年的人們可以坐在火爐前，砌一杯熱茶，煮上熱氣騰騰的飯菜，盡情享受屬于自己的那種溫暖與舒適。冬日的夜晚非常寧?kù)o，除了遠(yuǎn)處深巷幾聲犬吠，再聽(tīng)不到一絲聲息。

哦，濃濃的鄉(xiāng)情啊，你如一縷裊裊炊煙，讓彷徨者看到冬日的溫暖；讓漂泊者有了停泊的港灣，即使在遙遠(yuǎn)的地方也能望見(jiàn)歸途的方向！

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇7】

在我的記憶深處，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最為懷戀的地方，懵懂的小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了，我也不是那個(gè)因?yàn)橄爰叶錅I的小女孩了。

故鄉(xiāng)，就像一本嚼不爛的書(shū)，字里行間，細(xì)細(xì)品味，你也不會(huì)明白那種對(duì)于故鄉(xiāng)潛藏的感情，可當(dāng)你遠(yuǎn)離它的時(shí)候，心底不自然的便會(huì)浮現(xiàn)出那故鄉(xiāng)的一花一草，一城一人，更是想念在故鄉(xiāng)深處的那個(gè)家。兒時(shí)的我，對(duì)于故鄉(xiāng)的概念還不那么深刻，時(shí)間如白駒過(guò)隙，現(xiàn)在的我以然對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種奇妙的感情，它不同于對(duì)父母的愛(ài)，不同于對(duì)朋友的愛(ài)，那是一種最為熾熱的愛(ài)。想念故鄉(xiāng)的山水，人情，更想念在大山里采茶的你。

故鄉(xiāng)就像一杯綿長(zhǎng)的酒，細(xì)細(xì)斟酌，第一口無(wú)味，第"","","","","",""二口濃烈，第三口綿長(zhǎng)?；蛟S對(duì)于故鄉(xiāng)的感情也是這樣，從最開(kāi)始的隨遇而安，再到感天動(dòng)地，最后細(xì)水長(zhǎng)流，變得悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。自古以來(lái)，故鄉(xiāng)就是多少文人墨客討論的話題，又有多少人因?yàn)樗錅I，獨(dú)自離開(kāi)家用三年時(shí)間求學(xué)，心中掛念的不只有那個(gè)家，還有記憶中的你。?。」枢l(xiāng)，你是多少人心底的那一寸柔軟，又是多少人夢(mèng)的避難所。

故鄉(xiāng)就像一首悠遠(yuǎn)的詩(shī)，每個(gè)字符，都透露出作者對(duì)于故鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情，或許只有失去才會(huì)明白那種感情吧！如果一輩子都蝸居在故鄉(xiāng)，是不會(huì)明白我們這些遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，獨(dú)自求學(xué)的游子對(duì)于故鄉(xiāng)這熾熱的感情吧！天大地大，世界上最溫馨的地方也許就是故鄉(xiāng)了吧！沒(méi)有塵世的喧囂，沒(méi)有人前人后的心口不一，沒(méi)有紛繁復(fù)雜的事物，有的只是悠閑自在，有的只是閑適淡雅?；蛟S歲月的滄桑改變了故鄉(xiāng)原有的模樣，或許時(shí)過(guò)境遷改變了故鄉(xiāng)最初的過(guò)往，或許多年風(fēng)吹雨打早已壓垮了你堅(jiān)實(shí)的脊梁。?。」枢l(xiāng)，愛(ài)你那略帶泥土芬芳的氣息，愛(ài)你“夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的美好，愛(ài)你那……

一花一世界，一界一眾人，或許我就是你那萬(wàn)千眾人中的其中一個(gè)，可是這并不妨礙我對(duì)于你那熾熱的感情。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，或許這都是上天賦予你獨(dú)特的`感情吧！瞧，窗外的楓葉都被染紅了，這已經(jīng)是我離開(kāi)你的第二個(gè)深秋了。故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，不知道你還記不記得那個(gè)每年都會(huì)去大山里采茶的那個(gè)我。

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇8】

晚風(fēng)夾著淡淡的青草香緩緩的飄來(lái)，透過(guò)半掩著的木窗滲入臥室里。咖啡尚冒著熱氣，忙碌了一天，所有的煩躁和疲累都凝聚在一首又一首歌曲里，還有這發(fā)著嗡嗡聲響的風(fēng)扇里。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@是童年時(shí)印象最深刻的一首詩(shī)了。那時(shí)候不明白一個(gè)人為什么會(huì)望著一輪明月而低頭思念故鄉(xiāng)，但冥冥之中朦朧的領(lǐng)悟到一丁點(diǎn)道理來(lái)，就如那個(gè)時(shí)候望著在外地打工的爸媽借來(lái)的相片而落淚的心情。如今再回望那些年，時(shí)光仿佛在彈指揮間讓人成長(zhǎng)，光景不復(fù)存在了，只剩下一些或清晰或模糊的畫(huà)面和炊煙下儼然的木瓦房了。

安靜是最可怕的，我常常這樣想，也這樣畏懼著。夜晚是一天最安靜的時(shí)候，當(dāng)一排排街燈次第的亮起，一場(chǎng)場(chǎng)喧鬧漸漸散去，路上的車輛已然稀少，此時(shí)的安靜像有著神奇魔法一般，催逼著自己去想，去念。思念是一種很奇妙的東西，像人隔著面紗呼吸一樣，窒息不了是因?yàn)樯性诤粑?，無(wú)法順暢只因隔著面紗。

離開(kāi)故鄉(xiāng)不知不覺(jué)三年有余，其中雖有回去過(guò)，只是來(lái)去甚是倉(cāng)促。還沒(méi)來(lái)得及和親朋好友把酒言歡，秉燭夜游，又急促的離開(kāi)，惹了一股意猶未盡的愁；家鄉(xiāng)的歌曲陪伴我度過(guò)最快樂(lè)最難熬的日子，家鄉(xiāng)的方言更是被我精密的融合在普通話里，以至于每次跟同事攀談時(shí)，他們臉上時(shí)常會(huì)有奇怪的表情，已屢見(jiàn)不鮮?，F(xiàn)在連我自己也不清楚，到底說(shuō)的是普通話還是貴普話？呵呵，這種帶著家鄉(xiāng)味道的生活，美到不可言喻了。

“每逢佳節(jié)倍思親”這句詩(shī)很貼近此時(shí)此刻的心情。端午節(jié)來(lái)臨了，忘不了給親人撥一通電話，然后聽(tīng)著媽媽說(shuō)家里包著芝麻粽子、紅豆粽子和五花肉粽子，清口水流得一地都是，朝暮念著親人，惦記著熱鍋里正蒸著香噴噴的粽子，歸心似箭。想著如何系開(kāi)裹著粽子的繩索和竹葉子，如何蘸一點(diǎn)芝麻粉和辣椒粉，再輕輕送入口中細(xì)嚼慢咽，硬是吞了好幾口口水。只是為了生活不得不背井離鄉(xiāng)，聚少離多。得到父母的一席話，心暖暖的，便平靜了許多許多。然而思念卻一刻也沒(méi)消停，它一點(diǎn)一滴的累積成堆，直到相逢擁抱時(shí)的那一霎那。

夜更深了，四周充斥著無(wú)聲的寂靜。屋外的街燈更黃了，打開(kāi)窗，讓一簾光亮照進(jìn)來(lái)，心安然了許多。關(guān)了燈，蜷縮在被窩里，睡意惺忪之隙又回到童年的那個(gè)清晨，微光從瓦縫里瀉下映在了書(shū)上，一群孩子正大聲的朗讀著——“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇9】

站在家中的屋頂上，爬上了竹竿的綠色痕跡，階梯上布滿苔蘚，一片又一片，苔痕都蔓延到屋頂了，成為童話世界里的小屋，年代久遠(yuǎn)但溫馨。

看到了晾在竹竿上的衣服，紅白相間，花紋隨風(fēng)暢言，波浪水隨鳥(niǎo)歌唱，小熊隨環(huán)境舞動(dòng)，那紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，神秘而看不透的神情，如此讓人著迷，但無(wú)論如何都有著年老的痕跡，突然一滴水從衣服上流到底，咸咸的，它似一雙手撫摸著遺忘的回憶，填平雜亂的心跡，安慰受傷的心靈。

淡黃的土地上有這幾只雞鴨，它們?cè)谙嗷ソ涣髦?，嘰嘰喳喳都不像早晨麻雀的叫聲，這種叫聲是那樣清脆與舒適，一下兩下的音符飄著，笑著，跳著，不帶一點(diǎn)悲傷。垂頭喪氣時(shí)，火冒三丈是叫聲的音色變了，他們從喉嚨發(fā)出巨大的叫聲，一邊睡熟的小鴨與小雞也突然驚醒，他們暈眩煩躁，隨著時(shí)間也活躍了。不遠(yuǎn)處有一條小河，爺爺與奶奶常常帶我去那里玩耍，每次過(guò)去時(shí)都不記得穿鞋子，于是在泥土上按下一個(gè)又一個(gè)的小腳，五個(gè)小腳趾的痕跡反而模糊，而大腳龐是如此清晰，緊隨是鞋子的大腳印，一個(gè)淺一個(gè)深，一眼望去，腳印成了一個(gè)與字，腳上粘著泥土，陷下去，拉起來(lái)，土壤都是柔和的，暖的，慢慢坐在岸邊

穿著那件衣服，在水中時(shí)不時(shí)發(fā)出撲撲撲的清脆聲，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有鈴聲那么清脆悅耳，沒(méi)有鼓聲那么震撼，沒(méi)有男低音那么雄厚，可它是那么與眾不同，暖暖的，卻又涼涼的，燒著連接心臟的血管，它在咆哮，噴涌出血液，卻也并不那么冰冷，那種熱，那種燙，卻又調(diào)飾我的小腳丫，小腳丫與小溪玩耍，他一言，我一句，就這樣他成了我的伙伴。

我非常喜歡看小溪旁的麥穗，玉米和油菜花，或那里的青菜與蠶豆，他們種植非常有條理，那些叔叔與伯伯們，戴著帽子，彎著腰，手提一桶水，手拿耙子，一邊灌水，熟練地翻著土地，就像炒著自己心愛(ài)的菜，自己辛苦種的菜，熟練地用手背擦著汗，從口袋掏出一瓶礦泉水，一飲而盡。

他們耕完地，便也會(huì)陪著我聊聊天，有時(shí)我靠在小溪旁的石頭邊，遠(yuǎn)望著他們，他們給我的只有微笑，笑容是那么燦爛與動(dòng)人，我尤其是喜歡在太陽(yáng)落山，偷偷在快要吃晚飯期間，跑出去看那夕陽(yáng)下的風(fēng)景，我常常感到它在泛濫著一種熱情，無(wú)可抗拒的熱情，余陽(yáng)邊上的黃光慢慢變暗了，太陽(yáng)快落山了，我搖晃著腳丫大聲與太陽(yáng)再見(jiàn)，只伴隨著一聲尖叫：奧君，快來(lái)吃飯了，別看了，菜都快涼了，和著一聲奧君，你奶奶叫你吃飯，待會(huì)該著急了，也只看到了他們還在耕地!聽(tīng)到這里，也只能急匆匆跑回家，吃著香噴噴的米飯，一口一夾大白菜。

水流聲再次想起，把我打入現(xiàn)實(shí)，可這一次響起，卻不是那條小溪的聲音，而是灑水機(jī)的聲音，一眼再次望去，只有那冰冷的土地與房屋，一座高樓建在土地上，壓在上面，土地沉重呻吟，我這一次真的聽(tīng)不見(jiàn)小溪的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)奶奶與叔叔伯伯們叫喚我的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)一陣悲涼的哭聲與哀痛聲，眼淚從眼眶擠出，笑聲沒(méi)有了。

城市化固然好，可又有多少歡聲笑語(yǔ)被埋沒(méi)?城市在發(fā)展，人們的生活沒(méi)有從前那樣樸實(shí)無(wú)華了，變得擔(dān)憂焦慮了。

什么時(shí)候哭聲不再響起?

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇10】

故鄉(xiāng)，是個(gè)偏僻的小村落。他沒(méi)有那種驚心動(dòng)魄的美麗，但卻有另一種樸素、平和、流水行云式的美感。

當(dāng)天上的星星還眨著倦眼時(shí)，一天的帷幕就要拉開(kāi)。不過(guò)這里并沒(méi)有昂亮的雞鳴，一切都在悄悄的醒來(lái)。不知是誰(shuí)家的門(mén)第一個(gè)發(fā)出?！爸ㄑ健钡穆曧懀[隱綽綽的人影在院內(nèi)閃爍，接下來(lái)，每家每戶都醒了土蒼中響起了腳步聲，早啊人們互相打著招呼，不多久人們便開(kāi)始了一天的勞作，于是天野中便有了人聲，天野醒了發(fā)出嗖嗖的聲響。

莊稼漢的肩頭扛上了鋤頭。土黃色的風(fēng)吹日曬的臉上洋溢著幸福。啊，這一望際的莊稼地，哪緊攥著，懷惴子粒的玉米，那如豪爽的北方漢子般長(zhǎng)著紅紫的面龐，昂首挺胸的高粱；那尚未完全成熟、青澀的卻在沉思的谷穗，都在我的記憶中，占有一席之地，我還曾經(jīng)和莊稼人一樣，拖著沉重的犁頭，不顧跳來(lái)跳去各種各樣的小蟲(chóng)，在炎炎烈日下奮力耕耘，在那日天壟上，我流過(guò)汗水，也埋葬過(guò)我的歡笑，雖然，只有一天，但也成為我記憶中的典藏，這令我對(duì)這黃土地有深厚的感情，難以名狀！在廣闊靜謐的天野里，我只要一碰到堅(jiān)實(shí)的土地，噢到哪獨(dú)屬于泥土的味道，就會(huì)有一種踏實(shí)的感覺(jué)，心平靜下來(lái)。然而，最令我難忘的還不是在天埂，而是在小河邊。故鄉(xiāng)的河，為數(shù)不多，都是蜿蜒而曲折的，環(huán)繞著這小小的村莊，不知是哪家的孩子，一聲喊我們就一窩蜂地跑向小河，河水是清冽的，沿河道慢慢的走著。漁蝦不少，但我們卻常無(wú)功而返，那魚(yú)蝦滑頭的很，當(dāng)你的雙手慢慢接近，猛然一合以這要抓住葉，他卻從長(zhǎng)縫中跑掉了，讓手心癢起來(lái)，這引來(lái)一陣可惜，但很快忘卻，興高采烈地跳入水中。嘻戲著、感受故鄉(xiāng)河水特有的清涼。

時(shí)間水珠般滴滴嗒嗒的消失，太陽(yáng)總在你不經(jīng)意間落山，這里的夕陽(yáng)并不壯麗。余暉散發(fā)出一圈圈柔和的光暈，家家戶戶炊煙裊裊，羊倌趕羊從山坡下來(lái)，“咩咩”聲逐漸入院，我的故鄉(xiāng)就是這樣：水自然的流、莊家自然的成熟，我的故鄉(xiāng)人就是這樣，自然的生活，延續(xù)著古來(lái)的秩序。飯從灶上端上了坑，普通的農(nóng)家菜，親人臉上的笑容是止不住的，純正的鄉(xiāng)音，清靜而不客套，一種城里缺少的氛圍，一股暖流，一點(diǎn)溫情。

啊故鄉(xiāng)，我愛(ài)你，因你的一草一木，一山一水，每一寸土地，每一片天空，每一位親人，每一句鄉(xiāng)音，并不轟轟烈烈，但永不會(huì)被時(shí)間消磨，這是一種濃稠的鄉(xiāng)情。

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇11】

邁著輕捷的步伐，漫步在田壟之上，稻花兒的香味彌漫在周圍。蜻蜓低飛，點(diǎn)了點(diǎn)荷塘的水，那青蔥的浮萍便一下綻開(kāi)，我手里兜了一串風(fēng)鈴，縈繞在發(fā)絲間，心懷那陳暗古舊的古樸典雅，指引著我愜意地走在那鄉(xiāng)間，朝著黑瓦白墻的小房走去。

那幢小矮房前有一架小木梯，也有許多年頭了，走起來(lái)陳舊的木板都在吱吖吱吖響著。在里房酣睡著午覺(jué)的曾祖母聽(tīng)到了這響聲，便立馬從藤椅上奔了下來(lái)，攀扶著木門(mén)，沖著我樂(lè)呵呵地在那笑著，臉上一下子起了縱橫交錯(cuò)的褶子，但卻不失她的古雅的氣質(zhì)，徑直跑到了那到處散落著碎稻桿雞舍里，雙手捧出兩個(gè)白里透紅的雞蛋，在廚房里蒸碗蛋羹給我，筷子與碗在碰觸的聲音尤為清脆。老人家平常開(kāi)銷特別節(jié)省，就連之前給自己買(mǎi)斤小花生米兒都舍不得，在桌角擺著的那些瓷碗大多都是有些瑕疵，但她卻總是給我那只相對(duì)于最新的、光滑又發(fā)亮的碗，這燦爛的光芒是曾祖母所營(yíng)造給我的。我蹲在一旁與那截了一半尾巴的小黃狗打趣著，它是曾祖母在插秧時(shí)在泥里撿到的，我與它相識(shí)也有好些年頭了。

漸漸地，那蒸屜里的蛋香飄溢了出來(lái)，不知不覺(jué)的，身體就變得暖洋洋的，心里就特別的舒坦。就好似躺在搖籃之中，充滿著他人那難以復(fù)制的親切，淡黃色的記憶就永遠(yuǎn)那么的清晰可見(jiàn)，放映在我的腦海中，一遍又一遍。

將那剛出爐的蛋羹，端到了那院兒門(mén)口，坐在那已經(jīng)半涼的小石板上，一口一勺，旁邊的棗樹(shù)發(fā)出那凄凄切切的沙沙的聲音，讓我為之動(dòng)容。與曾祖母一起欣賞那難以忘懷、遙遠(yuǎn)的落日，它散發(fā)出的并不是像是那剛升起的太陽(yáng)那么的刺眼。盯著它，總有著莫名的熟悉感，與我的身體在相呼應(yīng)。但我卻不知那落日坐在我的身邊，凝視著我，笑著，心中的這點(diǎn)兒淳樸的記憶，包含著永遠(yuǎn)沖著我微笑的她，永遠(yuǎn)都靜謐地鎖在我的心中。

在這幾年后，我擠出了點(diǎn)空閑的時(shí)間又來(lái)到了這里。從前走過(guò)、跳過(guò)的田壟逐漸被填平了，或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)、對(duì)政府來(lái)說(shuō)，這是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志;而在我看來(lái)，我又便失去了在這個(gè)世上最摯愛(ài)的人。多年所沉淀積累的冥冥情感，十分的縹緲，若隱若現(xiàn)，想要她永遠(yuǎn)地留在我的身邊，陪伴著我，但是我這自私邪惡的枷鎖是永遠(yuǎn)困不住她和這里所擁有的一切濃情。心中無(wú)疑是變得空蕩蕩的，無(wú)論什么都無(wú)法彌補(bǔ)她所離開(kāi)的空虛。

再度走進(jìn)那座黑瓦的白墻的小房，已經(jīng)再也沒(méi)有從前那個(gè)味道了。情，它是美好的，它可使自己的一切變得擁有者無(wú)限的遐想，撫摸著我、讓我感到了溫暖、幸福，但同時(shí)又狠狠地刺進(jìn)我的胸膛，讓我痛不欲生。沒(méi)有人打理的小花壇顯得確是很枯燥、乏味，沒(méi)有了任何靈氣。她，我的支持者，我的心靈所寄，她的走一切便支離破碎，煙消云散地飛走了。

如果一個(gè)長(zhǎng)期居住的地方就是家，那么這個(gè)黑瓦白墻的小房是容納著千絲萬(wàn)縷的，包容著我的喜怒哀樂(lè)。陳舊的老房，即使碰到狂風(fēng)暴雨也絲毫不會(huì)動(dòng)搖。老房里她的笑容能夠融化我的心田，澆著晨露滋潤(rùn)著我。她以龐大的胸懷出現(xiàn)，卻以瘦弱的軀干隨這個(gè)時(shí)代被掩埋。她是我心中最偉大、最溫柔的一顆心系。

時(shí)代進(jìn)行了大規(guī)模的改革，在我來(lái)看，它以另一種方式摧殘了我的心靈，迫使我無(wú)法走出沒(méi)有出路的死胡同。

我希望我自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里所原有的一切，更讓她我的曾祖母永駐我的心頭。

關(guān)于鄉(xiāng)情的高中作文【篇12】

那平平無(wú)奇的小村，無(wú)名，無(wú)冷暖，但我的小心臟卻此起彼伏地控制不住心率，一種難割舍的情感。切膚之痛，難受，難受。且行，且念，且思

甜似尋覓的味道，味蕾上享受的刺激，隔著無(wú)味的塑料袋，也能從指尖上聞到殘香。提那一小袋甜甜的柿子餅，握著那如樹(shù)皮般粗糙的老手，手硌得慌，但是不能撒開(kāi)，那是外婆的手，那是特殊的觸碰。風(fēng)鈴般的笑聲也交雜著那顆顆稻香，搖曳著去奔赴心之所向，風(fēng)也戲謔般試圖將其打倒，可笑，脊梁骨挺直竄出天穹，那堅(jiān)韌的稻穗稈。外婆把我抱著，越過(guò)那滿池枯荷和飄滿片片泛著浮萍的塘。帶我親身融入柔軟的清香，不但荷花有接天蓮葉無(wú)窮碧之勢(shì)，泥土也如棉花般舒暢，是特殊的醒目之味。走到那矮房前，這矮房沒(méi)有裝飾，簡(jiǎn)單而樸實(shí)，是藝術(shù)家所遺忘的寶藏，沒(méi)有均勻抹平的鋼筋混凝土還是暗色調(diào)。

外婆開(kāi)開(kāi)門(mén)啊!那肥嘟嘟的小手，拍著那嘎吱響的木門(mén)，小手?jǐn)_著木門(mén)癢呼呼的，比爬上一條毛毛蟲(chóng)還要癢。里面?zhèn)鞒鲆痪渖n老悠長(zhǎng)的聲音:是誰(shuí)啊?腳步聲往門(mén)這邊慢慢地挪來(lái)。是慧慧。一位看著似不屬于房屋的女主人出來(lái)，鮮艷的服裝給這單調(diào)的矮房帶來(lái)了活力。老人笑了，臉上浮起凹凸不平的笑，我一咕嚕竄進(jìn)去，坐在那擺在院子里的小板凳上。小板凳上有裂痕，但我總是坐在上面，那是特殊的味道，坐的踏實(shí)，坐的穩(wěn)，也從來(lái)不會(huì)掉。那歷經(jīng)踩踏的地已經(jīng)有了幾個(gè)小洞，還長(zhǎng)了毛茸茸的草，整個(gè)院子彌漫毛茸茸的香。外婆手放在背后，一步一步走向我旁邊。猜猜外婆給你買(mǎi)了什么?柿子餅。我蹦了起來(lái)，繞著院子狂跑了一圈，甩著外婆扎的雙股小辮子上，縈繞著一旁紅艷的山茶花香。那時(shí)，山茶花還正艷，一瓣瓣肆虐的綻放。無(wú)人觀賞也獨(dú)自絢爛，不甘平凡的美貌是山茶花的嬌艷欲滴的美，也是這地的精神之美。你個(gè)小機(jī)靈鬼來(lái)吧，給你的。我雙手呈著輕輕拿起一塊，柿子餅上，撒上了糖粉，白白的，卻又透著琥珀紅的柿子，晶瑩剔透。我掰掉柿子蒂，看見(jiàn)里面顆顆晶瑩的果肉，吧唧一大口，緩緩的嚼碎，香味從牙齦，傳入讓大腦，使我快樂(lè)的柿子餅軟弱香甜，比天上的小白云還要纏綿。我躺在外婆懷中看著那空落落的院落，幸福卻填滿整顆心。外婆看著我，還給我唱那兩三句的歌謠，搖搖啊搖搖啊，搖搖到外婆橋，我咧開(kāi)那滿是絲的牙齒，咯吱地笑。

生銹的柵欄外竄上幾株狗尾巴草，綠色的狗尾巴搖曳著，把快樂(lè)搖進(jìn)我的心房，使我的心靈膨脹，我要擁有它，我喜歡這東西，這味道，這地方。我翻騰起來(lái)，鯉魚(yú)跳龍門(mén)般從外婆懷里掙脫，跑出那小矮屋，看著那根長(zhǎng)得彎彎的狗尾巴草，手一拔，頭一往后仰，張開(kāi)手，屁股著地，是一手黏糊糊的狗尾巴穗，搖了幾下手。狗尾巴穗逆風(fēng)而飛，飄向那遙遠(yuǎn)而模糊的空。我一屁股坐在地上，嘟著紅唇，雙手插腰和那天上精致繡工的晚霞一個(gè)顏色。外婆無(wú)奈地?fù)u了搖頭，一只手把我拎起來(lái)，另一只手拔了幾株狗尾巴草。我小心翼翼地捧著，捧著的東西是世界上最美麗的色彩。粒粒成團(tuán)的狗尾巴草，也把許多給合并起來(lái)。陰溝里的井底之蛙也甘愿棲息在那泛惡水的小溝。因?yàn)槟鞘菍儆谇嗤艿奈兜馈Ｊ磷语炘谀睦锒加?，但外婆買(mǎi)的柿子最甜。那是心靈歸屬之地，在這里擁有快樂(lè)，這地樸實(shí)神奇，我不愿離開(kāi)，也不想離開(kāi)，我想在這，得到心靈的釋放，放蕩倜儻的笑。

濃稠的糖漿，帶著破碎的日。攜著一老一少的影定格在那黏糊的膠片上。稻香蕩啊蕩，蕩到那迷人的地方，那所思的情鄉(xiāng)。

關(guān)于小學(xué)下雨的作文模板10篇

上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有寫(xiě)作文的任務(wù)吧，我們可以通過(guò)寫(xiě)作文將自己所思所想傳遞給別人。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是由編輯為你整理的《關(guān)于小學(xué)下雨的作文》，歡迎你的品鑒！

關(guān)于小學(xué)下雨的作文 篇1

初夏的中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的炙烤著大地上的一切，仿佛是一個(gè)巨大的蒸籠，罩的人透不過(guò)氣來(lái)。河邊的柳樹(shù)好像一個(gè)駝背老爺爺，他沒(méi)精打采的呆立在那里，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停：“熱死了，熱死了！”小狗們張大嘴巴，伸出紅紅的舌頭，一顫一顫，一喘一喘，像埋怨著說(shuō)：“風(fēng)姐姐在哪里呀？”玉米苗也渴的彎下了腰，病怏怏的，農(nóng)民伯伯不停地給玉米澆水，可它就是直不起腰來(lái)，心想：“今年的玉米是不是要減產(chǎn)？”

在那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，窗外吹來(lái)了一陣風(fēng)，里面還夾雜著水，是雨！雨點(diǎn)就好像千千萬(wàn)萬(wàn)的傘兵，從空中跳下來(lái)，安安穩(wěn)穩(wěn)的落在地上。

第二天，我又到田野去看它，那纖細(xì)的小腰亭亭玉立起來(lái)，好像對(duì)天空說(shuō)：“謝謝你，天空。如果不是你下了一場(chǎng)雨，我現(xiàn)在還不會(huì)有這么充沛的活力呢！”涼悠悠的風(fēng)迎面而來(lái)，給人一絲絲的涼意。

滴滴答答的雨已經(jīng)下了兩天了，中間有晴過(guò)一會(huì)兒，可沒(méi)維持多久，就有嘩嘩的下了起來(lái)。清新的空氣，讓人心曠神怡。

初夏的雨，好像一粒粒冰珠，涼涼的，冰冰的；初夏的雨。好像仙女纖細(xì)的的手指，動(dòng)情的撫摸著大地；初夏的雨，好像剛采出的珍珠，晶瑩剔透，光彩奪目；初夏的雨，好像炸開(kāi)的爆米花……

關(guān)于小學(xué)下雨的作文 篇2

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，沒(méi)人會(huì)喜歡它。而雷陣雨卻喜歡夏天，所以雷陣雨經(jīng)常在夏天來(lái)的時(shí)候下。

雷陣雨來(lái)來(lái)往往都是很快的，剛剛火辣辣的太陽(yáng)還掛在天上，一下子，天暗了下來(lái)，接著“嘩”的一聲，下起大雨了。人們遮太陽(yáng)的傘一下子就變成了雨傘，馬路上的人喊著：“下雨了，快跑?。　焙鋈?，雨停了，馬路上又恢復(fù)了平靜。“嘩，嘩”“??！雨又下了，快跑??！”唉，這雨真是的，為什么一會(huì)兒下，一會(huì)兒不下，和我的哭法一模一樣，雨也會(huì)從眾我。大約下了一分鐘左釉冬雨停了。有的人看了看天空知道一會(huì)兒還會(huì)下雨，就穿好雨衣，拿好了雨傘可是，一陣大風(fēng)把雨傘吹得搖搖擺擺的，有的傘壞了，有的被吹走了。連雨衣有的也被吹走了。人們冒著雨往家跑，就像一只只落湯雞。

在我家陽(yáng)臺(tái)上邊看邊想：還好，我沒(méi)出家門(mén)，不然就成落湯雞了。

“咦，那是什么，好可怕，有紅的有綠的……總之很多個(gè)。哦，是怪物，哈哈，往死吧，烤雞腿超人來(lái)了！”“似乎是穿雨衣的人，不是吧，不是怪物，虛驚一場(chǎng)?！?/p>

嘿嘿，夏天固然很熱，但下雷陣雨還是很好玩的！

關(guān)于小學(xué)下雨的作文 篇3

今天晚上，我要去上興趣班的時(shí)候，烏云黑壓壓地涌了上來(lái)，頓時(shí)天上狂風(fēng)大作，大樹(shù)爺爺被吹得搖來(lái)晃去，許多樹(shù)葉被卷了起來(lái)，在空中不停地打轉(zhuǎn)。我喃喃自語(yǔ)：“八成是要下雨了?！痹捯魟偮?，只見(jiàn)，從天邊傳來(lái)一聲巨響：“轟隆隆”雷公公像一只咆哮的野獸，一聲又一聲地叫著，一道又一道的閃電劃破了靜謐的天空。

電閃雷鳴之后，大雨傾盆而下，雨越下越大，如同千萬(wàn)個(gè)小傘兵眾天而降，有的落在雨傘上，變成一粒粒小水珠，滾下來(lái)；有的打在窗上，睜大眼睛往里面東瞧瞧西瞧瞧；還有的落在房屋上，劈哩啪啦。一顆顆豆大的雨滴隨風(fēng)舞蹈，打在臉上涼涼的，舒服極了！這多的雨，一顆連著一顆，就像一卷厚實(shí)的蒼茫的簾子，雨漂潑地下著……

雨過(guò)天晴，夜晚恢復(fù)了往常的平靜，可是地上的水還是十分地多，都把整個(gè)鞋子打濕，空氣中還殘留著下雨時(shí)的味道……

關(guān)于小學(xué)下雨的作文 篇4

在五彩繽紛的自然界中，雨是不可或缺的。人們常用“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這句詩(shī)來(lái)贊美雨，雨，是大自然中的旋律，輕輕地飄落，柔和地拂過(guò)我的`臉頰，雨，悄悄地來(lái)了。

窗外的雨靜靜地落著，一滴一滴連起來(lái)，像是一串串的簾珠;窗外的雨如煙似霧，密密地斜織著，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著大地，窗外的雨敲打著我的窗子，沒(méi)有規(guī)律，卻像是我的絮語(yǔ)。雨，宛若跌落風(fēng)塵的精靈，空靈剔透，飄渺無(wú)依。伸出雙手，欲托住這空蒙的仙子，她卻敲打著我的手指，好似在彈奏著，人間難聞的天籟;他又從我的手指縫里溜走，調(diào)皮卻不急不忙的離開(kāi)。她是那樣難以琢磨，讓我不由得沉浸在那“剪不斷，理還亂”的思緒中。我喜歡雨的清涼，是因?yàn)樗芟慈ノ倚纳系母m;我喜歡雨的安閑，是因?yàn)樗苣ㄈノ宜枷肷系乃?我喜歡雨的歌兒，是因?yàn)槲覀兊南胂髮⑺阑?雨如此親切，是因?yàn)樗襁扪綄W(xué)舌的娃娃;雨如此纖巧，是因?yàn)樗軐⑻斓乜棾梢粡垚?ài)的網(wǎng)。雨，穿越了多少個(gè)朝代的盛衰變遷;古往今來(lái)多少詩(shī)詞中都有它的身影。雨，無(wú)處不在

我一直站在雨中。與他親近讓他撫慰，享受他的洗禮，隨著他的節(jié)拍跳躍，跟著他的腳步向前，隨著他飄飛起舞，跟著他享受世界的美好。

關(guān)于小學(xué)下雨的作文 篇5

傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲，我的壞心情也被雨水沖走了，一臉的笑容，我趴在窗前，我的心情也跟著雨水歡快起來(lái)。

第二天，我早晨一起來(lái)雨還在淅淅瀝瀝的下著，我走到路上，行人很多，好像一個(gè)花的海洋，行人們紛紛打著手中的各種各樣的花傘，我打著傘，穿著拖鞋看著行色匆匆的人們，我感覺(jué)早晨更輕爽了。

雖然是下雨天，但是我還是感覺(jué)街上很熱鬧，有小雨的相依相隨、也有行人們行色匆匆的腳步我依然感覺(jué)很溫暖，我沒(méi)有心思在繼續(xù)睡下去了，我立馬回到家里穿好衣服，趴在我的學(xué)習(xí)桌上，看著細(xì)雨如初的毛毛雨我感覺(jué)世界上好安靜啊！仿佛只有我自己在這個(gè)世界上存活

只可憐的是在商場(chǎng)里賣(mài)東西的叔叔阿姨們了。這雨天還有哪個(gè)人會(huì)真的買(mǎi)東西，發(fā)大財(cái)?shù)氖琴u(mài)傘的人了，好像工作狂一樣的人急著上班的人一定會(huì)買(mǎi)一把花傘打在手中的。

這場(chǎng)雨下的真妙，像我們走到了童話般的幻想世界里，我們就好比童話世界的花花草草，這場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我們的心靈，讓我們變得更加婀娜多姿、金枝玉葉。

我喜歡這場(chǎng)初夏的雨，它仿佛給了我們一切的一切。

關(guān)于小學(xué)下雨的作文 篇6

窗外的雨下得很淅瀝，貓的叫聲讓睡夢(mèng)中的我潛意識(shí)里想到小孩子。緊接著又是停止不了的鳥(niǎo)叫聲，睡意全無(wú)，雙眼卻疼痛得厲害。

猛地坐起，抓著頭發(fā)搖頭，抬頭看到一片明亮的云彩，也便欣喜若狂。喜歡孤獨(dú)，卻無(wú)可救藥地愛(ài)著色彩明亮的跳動(dòng)。也許是內(nèi)心有太多強(qiáng)烈的想法沒(méi)有表達(dá)，表情被現(xiàn)實(shí)所蒙蔽。

張愛(ài)玲的書(shū)沒(méi)讀多少，但卻被她的文字深深吸引。筆下的那種荒涼讓人不自主地顫抖，那些悲觀的感嘆。她筆下的人物沒(méi)有朋友，也沒(méi)有親人，跟沒(méi)有“愛(ài)”。即使是那些以愛(ài)的名義走在一起的人，“愛(ài)”也是蒼白或是雜色。那些道貌岸然的人，似乎活得很幸福。因?yàn)樗麄冇绣X(qián)，有車子，有房子，有奶媽，似乎什么都有，又似乎什么都沒(méi)有。她筆下人總是那么寒冷，荒涼，一顆心一顆心地迷失，本來(lái)追求理想的人也與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。人是冷漠的，那個(gè)時(shí)代，也是現(xiàn)在。

人生的靈性，人生的燦爛，人生的笑聲，都在這個(gè)機(jī)械有冷漠的生活里沉寂。每天做同樣的事，遇見(jiàn)同樣的人，說(shuō)同樣的話，時(shí)間變得飄渺。一天與一年，一年與一生，。沒(méi)有什么區(qū)別，細(xì)節(jié)帶走了一生。

我莫名地愛(ài)著這份荒涼，也愛(ài)著色彩跳眼碰撞的強(qiáng)烈，也深深地愛(ài)著孤獨(dú)。好像，不曾孤單，寂寞。

關(guān)于小學(xué)下雨的作文 篇7

夏天的雨，像孩子的臉，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑;時(shí)而暴雨傾盆，時(shí)而細(xì)雨輕拂。

夏天里人們都盼望著下點(diǎn)兒雨。因?yàn)橛昴苘|趕炎熱，使我們涼爽無(wú)比。

就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)斜射下來(lái)，打在石階小路上，小路被沖刷得十分干凈。路邊的樹(shù)木，在雨得籠罩下，顯得綠意昂然。僻靜的山村里一片桃林泛出水潤(rùn)潤(rùn)得紅霧……

風(fēng)夾著雨，像是在地上尋找著什么東西似的，東一頭，西一頭得亂撞著。路上得行人好不容易找到一個(gè)避雨之處，雨卻又無(wú)情地將他們籠罩在自己得威力下。雨越下越大，就像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布得雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

泥濘得路上，像抹了一層薄薄得黃油，滑滑地。如果你現(xiàn)在走出去，鞋底肯定會(huì)帶上泥土的芳香。真是風(fēng)仗雨勢(shì)，雨借風(fēng)威，它們吹打得路人站立不穩(wěn)。稠密得雨柱順著風(fēng)斜射下來(lái)，像一支支利箭，向路人兇猛地射過(guò)來(lái)?？蛇@大雨也沒(méi)堅(jiān)持多久就被太陽(yáng)趕走了。

不一會(huì)兒，雨就停了，天慢慢地晴了，太陽(yáng)公公慢吞吞地從烏云后面挪了出來(lái)，露出了燦爛得笑容。夏天得雨來(lái)得快，去得也快。我喜歡雨，尤其是這夏天的雨，清涼、舒爽……

關(guān)于小學(xué)下雨的作文 篇8

夏天的雨，像云的小手，拍打著地面；夏天的雨像火藥，擊打著強(qiáng)壯的樹(shù)和艱固的大地，夏天的雨像嬰兒的眼淚，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)收就收。

夏天的雨，他不像春天的雨，那么的溫柔；他也不像秋天的雨，那么凄涼；更不像冬天的雨那樣寒冷；他像人的脾氣，那樣的暴躁。

夏天的雨，讓世界更加絢麗多彩。吃完早飯，我和姐姐，還有媽媽出門(mén)觀察雨景，一出單元門(mén)兒，?狗珈?，晤U搶淶彌貝蚨噲?。一些凹o(jì)共黃降牡孛嬪弦丫瞬煌潭鵲乃?小草的身上也沾滿了晶瑩透亮的小雨滴。平時(shí)熱熱鬧鬧的小公園也悄無(wú)聲息的，大家都待在家里避雨呢，完全不知外面的雨景是那么美麗。瞧！樹(shù)枝上有個(gè)彎彎曲曲的小家伙正在津津有味地品嘗著鮮美的樹(shù)葉，還不停地喝著甘甜可口的“露水”。

一場(chǎng)大雨之后的小花更美了，小草更綠了，空氣更清新了，就連布谷鳥(niǎo)都高興地唱著歌謠：“下雨真好，小草綠了，小花美了，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，有蟲(chóng)吃了，好開(kāi)心啊”

雨停了，大大小小的人們不約而同地出來(lái)玩了，小公園又恢復(fù)了往日的熱鬧。有的人要晨練，有的人商量著要去菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)買(mǎi)菜，我們也該回家寫(xiě)作業(yè)了，我把剛才美麗的雨景記下來(lái)，整理好，當(dāng)做紀(jì)念寫(xiě)成作文。

原來(lái)雨景是這么的美，以后下雨我更要多出去觀察，記錄不同程度的雨和不同場(chǎng)面的雨景。

關(guān)于小學(xué)下雨的作文 篇9

那天下午，我坐車回家，半路下起了雨。

滴答、、、、、滴答、、、、、滴答、、、、、，無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩剔透的雨珠像斷了線的珠子，不斷的掉下來(lái)，打在車窗上。欣賞中仿佛自己也變成了雨珠，輕輕拍打著車窗，加入了這場(chǎng)演奏會(huì)。雨珠演奏出的聲音是變化莫測(cè)的，既像雄獅在怒吼，又像鳥(niǎo)兒在啼叫。剛中帶柔，柔中帶剛。這來(lái)自大自然中的歌聲難道不是最干凈、最優(yōu)美的嗎?它沒(méi)有參雜什么雜質(zhì)，令人心曠神怡，神清氣爽?？峙逻B專業(yè)級(jí)的歌手也不能與它比之吧!這一刻，我覺(jué)得自己是最幸運(yùn)的。沉浸在在歌曲中忘了時(shí)間，忘了自我。

看著窗外，花草樹(shù)木被雨水清洗的閃閃發(fā)光。幾朵弱不禁風(fēng)的小花被雨水打著，那花瓣一片一片的掉落在地上。那小草則不同，被雨水無(wú)情的打彎了腰，而每次都能像不倒翁似的，重新的站立起來(lái).小草這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，難帶不值得我們敬佩嗎?

忽然，像是到了高潮部分。沙——沙——沙，這歌聲顯然失去了剛才的柔弱，剩下的是剛勁，振奮人心。

在聽(tīng)這首歌的同時(shí)，突然感到了一絲悲傷，因?yàn)樵谶@嘈雜的城市中，很難看到這大自然的演奏會(huì)。像這樣優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的演奏會(huì)，不知道距離下次還有多久。

不知道在什么時(shí)候，雨停了，我依依不舍的將自己拉回到這嘈雜的城市中來(lái)。車窗殘留的雨珠，雖然不在那么透明，但還是那樣飽滿。它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“下一首歌會(huì)更加優(yōu)美、更加動(dòng)聽(tīng)?！?/p>

關(guān)于小學(xué)下雨的作文 篇10

也不知道是誰(shuí)令天上的仙人們變得多愁善感，整個(gè)四月，有事無(wú)事總拿著永遠(yuǎn)也擰不干的淚布向人間揮舞。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。調(diào)皮的雨兒啊，時(shí)而變成飄飛的細(xì)毛在空中亂竄；時(shí)而叩過(guò)千片瓦萬(wàn)片瓦，即興演奏大自然的神曲。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，韻律都清脆動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而與風(fēng)共舞，時(shí)而……總之，不管是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，它總讓人們猜不著，摸不透，它到底有多少?gòu)埐煌哪樧V兒？

偶爾站在雨中有些恍惚，仿佛融入了雨中。因?yàn)橛旰臀覀?，都屬于這自然。

“陰天下雨我不怕，我是一只小青蛙?！睅讉€(gè)小孩唱著童謠，天真的笑聲咯咯響起，與清脆的雨聲混為一體了。好美的一幅雨景。記得小時(shí)侯，我也是在下雨的時(shí)候，在草地上學(xué)蛙跳，跳累了便坐在濕漉漉的草地上，結(jié)果褲子濕了一大片。有一次，一只濕了翅膀的蝴蝶，飛到我身邊的樹(shù)干上去，我撲過(guò)去，和樹(shù)干來(lái)了個(gè)親密擁抱。樹(shù)就生氣了，把葉子上的水一個(gè)勁兒往我身上灑……

不知多久沒(méi)有在這雨中暢快地玩一回了，我在雨中奔跑，和雨滴嬉戲，相擁共舞。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。雨洗去了小城所有的塵，剩下的意境與韻味，留給我細(xì)細(xì)品味。

那雨的韻味，不是什么人都有緣體會(huì)的。

關(guān)于雨的初中作文

寫(xiě)作在日常生活中具有重大意義。借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體。看了很多書(shū)，聽(tīng)了好多課，寫(xiě)不出好作文？下面是小編為你精心整理的“關(guān)于雨的初中作文”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

關(guān)于雨的初中作文【篇1】

愛(ài)，就像甘甜的雨露，用心體會(huì)，用心傾聽(tīng)，它就能滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)蒼生。

在我深深的腦海里，就有一塊忘不掉的烙印。那是在我五歲的一年，出了車禍。當(dāng)時(shí)司機(jī)身負(fù)重傷，不省人事；車上乘客都臉色發(fā)白，面無(wú)表情；我坐在緊靠窗處，車子上下顛簸，左右搖晃，好像隨時(shí)會(huì)被彈飛一樣。就在這方寸空間內(nèi)，大家都慌了神，亂了陣腳。我心想：完了，死定了！在哪一個(gè)不平凡的瞬間，是媽媽，是媽媽摟住了我，是媽媽救了我！那時(shí)候，我?guī)缀跏裁炊纪浟?，只記得自己很幸福很滿足，因?yàn)槲矣幸晃缓脣寢專矣幸粋€(gè)愛(ài)我的媽媽！在醫(yī)護(hù)人員護(hù)送我們下車時(shí)，我的眼睛被濕潤(rùn)了，飽含著閃爍著的晶瑩的淚花。

從媽媽的行為中，我深刻地感受到了愛(ài)，我真正地品到了愛(ài)的滋味。愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，它是靈魂的源泉，思想的中心。只要人不離開(kāi)這個(gè)世界，不管乾坤再大，愛(ài)終究可以頂天立地！

愛(ài)，由點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成。愛(ài)，只是在別人有困難時(shí)，伸出援助之手。愛(ài)，只是抱著一顆平常心去感動(dòng)別人。只要擁有著愛(ài)，就擁有了超越平凡的力量！

關(guān)于雨的初中作文【篇2】

“中國(guó)共產(chǎn)黨”這個(gè)名詞在我幼小的記憶里就有了，可我似乎不太懂。只記得從我記事一直到現(xiàn)在，我感覺(jué)，祖國(guó)在變化，祖國(guó)在繁榮，祖國(guó)在富強(qiáng)…………

記得我那時(shí)還是一個(gè)正在讀小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生，每當(dāng)天氣不好的時(shí)候，我便會(huì)和其他的小朋友一樣，為去上學(xué)的路而犯愁。那條路不是寬廣的，不用想也知道，那不是一條寬廣的水泥路。而是，只要一下雨，那唯一通往學(xué)校的'路就會(huì)變成一條小泥水河。雖然我們大家都為此而犯愁，但是現(xiàn)在已經(jīng)不是了，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條水泥路。難道這祖國(guó)不是在變化嗎?祖國(guó)不是在繁榮嗎?祖國(guó)不是在富強(qiáng)嗎?我還聽(tīng)鄰居的爺爺奶奶們說(shuō)，在他們小的時(shí)候，吃到最好的東西，那就是黃豆，吃得不好的那就是芋頭，又是他們芋頭不夠吃了，甚至還吃樹(shù)皮，穿的就更不用說(shuō)了，他們穿的都是補(bǔ)了又補(bǔ)得衣服。大家想想我們現(xiàn)在的孩子什么時(shí)候吃過(guò)這樣的苦呢?為此難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)嗎?難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)為祖國(guó)效力嗎?在前幾年，我們住的非常的簡(jiǎn)陋，家家住的都是瓦房，幾乎沒(méi)有人呢能夠住的起平房?，F(xiàn)在普遍都住樓房了，祖國(guó)在發(fā)展中逐漸奔向小康社會(huì)，難道這不是時(shí)間的緣故暗罵?祖國(guó)在我的心中是那么的神圣，就是因?yàn)樽鎳?guó)的不斷呵護(hù)，才會(huì)有今天這樣，令人驚嘆的一幕!

我終于明白了，我懂了。祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，根本上靠誰(shuí)……中國(guó)共產(chǎn)黨。

每個(gè)人都希望自己能夠達(dá)到理想的巔峰，而作為一個(gè)國(guó)家又何止不是這樣呢!只要我們大家努力做好我們所應(yīng)該做的事，我想，不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)同樣會(huì)更加富強(qiáng)!更加繁榮!那我們的黨將更加的強(qiáng)大。

關(guān)于雨的初中作文【篇3】

今天，我又來(lái)到了洛帶古鎮(zhèn) 。

這里的人很多，很密，如果坐在飛機(jī)上，就像無(wú)數(shù)只螞蟻在爬。這里的小吃可真叫人眼花撩亂，比如說(shuō)：麻花、新疆的羊肉串、麻餅、當(dāng)然還有傷心涼粉。

說(shuō)到傷心涼粉，大家都覺(jué)得很妙吧，“傷心“的意思是什么，嘿嘿因?yàn)閭臎龇鬯芾?，辣我眼里都流了出?lái)。這不，我剛吃一口就讓我的臉紅了起來(lái)，吃第二口，辣得我鼻涕都流了出來(lái)。在吃一口，哎呀呀，我的眼淚可是一個(gè)勁的往外流。就像剛剛發(fā)生了劇烈火災(zāi)，把我的舌頭燒的煙熏火燎熱淚直流，直到我喝了3杯白開(kāi)水，才把這劇烈火災(zāi)給消滅了。

說(shuō)到這里，你也想吃了吧，不過(guò)下面還有更嘆服叫絕的呢。

我們又來(lái)到一個(gè)寺廟，里面全是文物，像什么抗日英雄用過(guò)的刀槍。突然，我聯(lián)想到了中國(guó)人為了抗日血戰(zhàn)，又有多少抗日英雄失去了生命。

我們又看見(jiàn)了菩薩，上面的花紋有多么細(xì)膩，簡(jiǎn)直就是鬼斧神工，令人贊嘆不已呀!

洛帶古鎮(zhèn)好玩嗎，好玩你也來(lái)吧!

關(guān)于雨的初中作文【篇4】

規(guī)則乃人之根本，如果沒(méi)有規(guī)則，那世界該多么混亂呀：闖紅燈的、搶馬路的、插隊(duì)的……如果一旦發(fā)生什么意外，那后果將是不堪設(shè)想呀！就在今天，我就親眼目睹了悲劇的發(fā)生。

今天我去百貨大樓買(mǎi)文具，由于我經(jīng)常在新聞上看到“電梯食人”景象，所以我不敢坐電梯，于是我走樓梯上去。這時(shí)有一位懷著小寶寶的年輕婦女準(zhǔn)備下樓出去，就在這時(shí)，一位身體略胖，皮膚黑黝黝的，長(zhǎng)得滿臉胡子的壯漢急匆匆的下樓，看到前面那個(gè)年輕婦女，他可能還不知道她是一位孕婦，用手一推，嘴里還嚷著：“他奶奶的，別當(dāng)老子路”！說(shuō)著，急匆匆的跑下樓。那位年輕孕婦還沒(méi)弄清什么回事，就從樓梯上摔了下來(lái)，滾到了地上。年輕孕婦雙手抱著肚子向四周求助：“有人沒(méi)？快！快救救我的孩子！”血漸漸地流在了地上，越來(lái)越多。

我十分想去救她，可是沒(méi)有辦法，只能在一旁干著急，這時(shí)，一位姐姐看了這一幕，我趕緊向那位年輕姐姐訴說(shuō)了剛才發(fā)生的事，恰巧，那個(gè)年輕姐姐就是第一人民醫(yī)院的護(hù)士，聽(tīng)我說(shuō)完之后，她立馬打開(kāi)手上提的箱子，準(zhǔn)備搶救她，可是，由于血流的太多了，孩子終究沒(méi)了。

唉！由于那個(gè)壯漢不守規(guī)則的舉動(dòng)，導(dǎo)致一個(gè)無(wú)辜生命的逝去，他不覺(jué)得不安嗎？所以，規(guī)則是人一生中最重要的部分，假如你違背了規(guī)則，就會(huì)造成悲劇的發(fā)生，人生將沒(méi)有色彩。

關(guān)于雨的初中作文【篇5】

珍惜，可以使我們感到幸福;珍惜，可以讓我們不留遺憾;珍惜，使我們能夠收獲的更多;總有人說(shuō)：“人吶!總是等到失去了才懂得珍惜?！毕嘈琶恳粋€(gè)人都知道這個(gè)道理，可是我覺(jué)得很可悲。大家都知道這個(gè)道理，但很少有人會(huì)真正的去體會(huì)，所以世界上才會(huì)有那么多的人會(huì)感到后悔，原因是他們并沒(méi)有真正的去理解珍惜的含義。珍惜，顧名思義，即珍愛(ài)，愛(ài)惜。

我是一名即將畢業(yè)的初中生，初中生活即將結(jié)束，我們都很不舍。這天我很晚才到學(xué)校，一進(jìn)教室，我驚呆了。我心想：這還是我們班嗎?怎么不吵也不鬧?連平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的人也不鬧了，大家都在安安靜靜的坐著自己的事。突然感到胸口一痛，是啊，我們還有一個(gè)月就畢業(yè)了呢，畢業(yè)班的學(xué)生總吵吵鬧鬧的成何體統(tǒng)?于是我也安安靜靜的回到座位上開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。

放學(xué)了，因?yàn)槲沂切l(wèi)生委員，要安排大家值日。正當(dāng)我安排著他們的工作之時(shí)，有四個(gè)同學(xué)來(lái)找我對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)コ燥埌桑屛覀兯膫€(gè)來(lái)打掃吧!我們平時(shí)沒(méi)未班里做過(guò)什么，快畢業(yè)了，讓我們做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”我驚呆了，我懷疑我聽(tīng)錯(cuò)了，他們四個(gè)可是平時(shí)在班里最調(diào)皮的學(xué)生啊，以前班里做值日。他們都是逃跑的，怎么這會(huì)兒……我有些震驚……于是我跟他們開(kāi)了一下小玩笑：“今天太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了吧?怎么那么好心膩你們?”他們很愧疚的撓撓頭說(shuō)道：“以前是我們不懂事，現(xiàn)在要畢業(yè)了，我們也要為班里做些貢獻(xiàn)嘛!你們快去吃飯吧!”我被感動(dòng)到了，雙眼有些模糊，我趕緊抬起了頭對(duì)他們說(shuō)：“沒(méi)事啦!只要你們有這份心就夠啦，這是我們的職責(zé)，去吃飯吧!”說(shuō)話間他們四個(gè)走了過(guò)去，搶了大家的掃把，還說(shuō);你不給我們?yōu)榘嗬镒鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)，我們就不給你們掃把了?！弊罱K我坳不過(guò)他們，只得由著他們來(lái)了。我不能剝奪別人做好事的機(jī)會(huì)呀!

即將要畢業(yè)了，我們都很舍不得彼此。我們?cè)?jīng)，一起笑過(guò);我們?cè)?jīng)，一起相互鼓勵(lì)彼此;我們?cè)?jīng)，一起去為理想而奮斗過(guò);我們?cè)?jīng)……我們之間有太多太多的曾經(jīng)，這些曾經(jīng)會(huì)成為我們的回憶，會(huì)讓我覺(jué)得這些曾經(jīng)值得我去珍惜，還有一個(gè)月的時(shí)間，我相信我們會(huì)好好過(guò)的，我相信我們會(huì)珍惜彼此的……

突然想到《那些年》這首歌：好想再回到那些年的時(shí)光，回到座位前后，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你舍得解開(kāi)嗎?”珍惜是擁有的前提。若想擁有，請(qǐng)珍惜，不要讓自己后悔。讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧!

最新有關(guān)雨中荷花作文模板

以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“有關(guān)雨中荷花作文”，大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。將作文和生活結(jié)合起來(lái)，就會(huì)有素材可寫(xiě)，你肯定在找優(yōu)秀的作文吧？

有關(guān)雨中荷花作文(篇1)

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，這是詩(shī)人李商隱描繪的一池荷花。

我站在荷花池邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花池上面的荷花翩翩起舞，好像在跳舞，又像是舞動(dòng)著身子。我不由得想起一首詩(shī)中的詩(shī)句來(lái)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

我站在荷池中間，一片片綠色的荷葉挨挨擠擠，就像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的大盤(pán)，把荷花池圍起來(lái)似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花池中的小水珠“沙沙沙”地響，好像為荷花池唱著美好的歌。

雨停了，荷塘里面的荷花開(kāi)了。有粉紅色的，也有白色的；有雪白的，有淡紅色的；有紫色的，有淡紅色的……真是五顏六色、千姿百態(tài)。

荷葉挨挨擠擠的，就像一個(gè)個(gè)碧綠色的大盤(pán)子。有的大，有的小，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤(pán)子。有的才長(zhǎng)出來(lái)兩三片花瓣兒，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，就像一個(gè)大大的碗，里面還有好多好多的荷葉寶寶。有的還是花骨朵兒的樣子，像一個(gè)個(gè)小喇叭。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)小小的燈籠。

荷花池的水碧綠碧綠的，就像一面面鏡子，把魚(yú)兒們都照得活蹦亂跳。

我愛(ài)雨中的荷花池，我愛(ài)荷花池里的荷花池！

有關(guān)雨中荷花作文(篇2)

我說(shuō)我的荷花，在春之將末的五月。

記得是去年，叔叔不知從哪兒弄來(lái)一缸荷花，極細(xì)小的葉子襯以孱弱的莖，每一陣風(fēng)起似乎都能將它的生命吹去似的。我的心里立刻有了一種受愚的感覺(jué)，因?yàn)樗鼪Q沒(méi)有《愛(ài)蓮說(shuō)》中的亭亭凈直，也沒(méi)有古詩(shī)“蓮花過(guò)人頭”的豐茂。如今在我面前的只是幾抹新綠，幾根枯瘦的枝干，以及趴伏在水面上給人一種卑躬屈膝感覺(jué)的荷葉。我說(shuō)原來(lái)蓮真是徒有虛名，一點(diǎn)兒都不高貴；叔叔卻說(shuō)春天還不曾來(lái)到，荷葉還未曾舒展。

自那以后我便再也沒(méi)有去注意那一缸荷花，直到今年的春天。

今年和往常一樣，只不過(guò)連日來(lái)的陰霾和惱人的風(fēng)沙使我很不如意，一出門(mén)便是灰頭土臉，以至到了五月的最后幾天，我干脆閉門(mén)不出了?？赡苁羌拍木壒拾?，我便不由得又想到了院中的那一缸荷花。

一年不曾見(jiàn)，還不知它現(xiàn)在的境況哩！想必和去年沒(méi)多大改變吧？再不然就肯定是死了，在這樣的天氣里連人都不免慵乏，何況是那樣一株孱弱的植物？我這樣想著也便走到了那一缸荷花面前，想看看去年的新綠到了今年已變成了怎樣的酸辛？但接下來(lái)的景象卻令我著實(shí)一驚，心里也不免有些慚愧。只見(jiàn)那缸荷花已卸去了昔年的病態(tài)，油油的肥碩的葉子正在風(fēng)中蕩漾，更令我吃驚的是在這些油油的葉子之間竟悄悄的隱著數(shù)朵大小不一的可人的花苞！是什么時(shí)候呢，這一缸荷花竟有了這樣的成績(jī)？我不禁開(kāi)始暗暗贊嘆生命的偉大，也從而感慨生命的執(zhí)著，以我的這一缸荷花。

看著這一缸荷花，我的思緒開(kāi)始飄然起來(lái)。說(shuō)到荷，我首先想到的便是古詩(shī)?！安缮從咸燎?，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水?！边@縹緲深遠(yuǎn)的意境令我著迷，遂令我想起了江南。尤其是徐志摩的那一句詩(shī)：“最是那一低頭的溫柔，恰似水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”，每當(dāng)我獨(dú)當(dāng)這樣令人流連的句子，我簡(jiǎn)直不知道我所喜歡的是蓮，還是有著蓮一樣美麗的江南女子？其次便是佛，是如來(lái)。如來(lái)雙手合十，盤(pán)腿坐于蓮上，向世間傳授著大的道理；觀音舍棄了世間的榮華，僅憑一只蓮花勇渡南海。于我來(lái)說(shuō)，蓮已然是神的象征。它是智慧，是正義，是佛的一千只手臂。它勇于表現(xiàn)自己然而卻不驕傲。世人記得它的名字是因?yàn)樗鋈坏褪?，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?，是因?yàn)樗耐ね糁保约八淼膯渭兊臒o(wú)暇的愛(ài)情。它不像牡丹，連名字都有一派富貴；也不像玫瑰，艷麗得近乎妖冶。它的名字叫荷，叫蓮，叫水仙，叫芙蓉。它是水中的仙子，入世是為了洗去凡人的鉛華。所以，做人，也要像蓮――時(shí)刻向世人秀出自己，但不能驕傲。

晚上，天空下起了雨。惱人的雨腳淅淅瀝瀝，凄切地敲著我的窗子。我不禁開(kāi)始擔(dān)心起屋外的那一缸荷花來(lái)。要知道紅顏薄命，它才豐茂了沒(méi)多久，說(shuō)不定這場(chǎng)雨便會(huì)奪去它的榮譽(yù)、風(fēng)華以及生命！雨依舊在下，我心中的雨點(diǎn)也落個(gè)不停。說(shuō)真的，那時(shí)我大可以出去為它找塊擋板遮一遮雨，但我卻沒(méi)有勇氣，因?yàn)槲也蝗绦目吹剿潜伙L(fēng)雨摧折后景象，不忍心，真的不忍心。對(duì)我而言，死亡固然可怕，但更可怕的是面對(duì)死亡。因?yàn)榍罢咧皇墙Y(jié)局，而后者卻是過(guò)程。

第二天，雨依舊在下，早晨推開(kāi)門(mén)不覺(jué)薄寒襲人。我想那一缸荷花必定已夭折在昨晚的風(fēng)雨中了吧？然而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的時(shí)候，不經(jīng)意的一瞥卻有幾抹水紅映入我的眼簾――是蓮花開(kāi)放了，在這下著雨的清晨。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，然而這又是真的。一陣風(fēng)氣，柔嫩的荷花伴著新綠的荷葉左右搖漾，像害羞的少女，似乎在說(shuō)：“Don’tstareme，please！”

我在驚嘆于蓮的生命的同時(shí)，也深深折服于它的勇氣。原來(lái)生命便是一場(chǎng)自我展示，能秀出真正的自己才是生命的最迷人之處！狂風(fēng)和冷雨并沒(méi)有令蓮屈服，它最終還是開(kāi)了，以自己最孱弱的軀體和令人意想不到的姿態(tài)。它開(kāi)得是那樣絢爛，那樣無(wú)畏，那樣坦然。盡管它也知道在這之后將是死亡的枯萎以及對(duì)另一個(gè)春天的等待，但它已無(wú)悔，它已沒(méi)有遺憾，因?yàn)樗炎C明了自己，并向世間展示了自己的美！

我愛(ài)蓮的這種洗盡鉛華的美，更愛(ài)它勇于秀出自己的精神。愿我的生命也能像蓮這般，少些玫瑰的艷麗，少些牡丹的妖冶；有的只是蓮花樸素處世的態(tài)度，是出于淤泥的高潔，以及敢于在挫折與困難面前展示自己的品性。

清風(fēng)仍是徐徐不斷地吹來(lái)，只見(jiàn)那一缸荷花垂首悄立，在微風(fēng)中頻頻向我致意，我感覺(jué)走到了古人的唐風(fēng)宋雨里。

然而我的扉頁(yè)一直空白著，我沒(méi)有古人的筆墨，只是我愛(ài)這水墨似的雨荷，以及荷花的精神。

有關(guān)雨中荷花作文(篇3)

荷花，它有著楊萬(wàn)里的接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅那般的亭亭玉立，有著孟浩然的荷花送香去，竹露滴清響的婀娜多姿，但是，還是那雨中的荷花最為嬌艷。

來(lái)到池邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著它，荷花，在這深綠色而且又大又薄的荷葉上襯托下，猶如小姑娘，在池邊玩耍、嬉戲，走近再一看，方才能看清那一片片粉紅中夾雜著一點(diǎn)白的花瓣，綠色的枝干托起粉紅的花朵顯得那么艷麗，花蕊上的那顆晶瑩剔透的露珠，包裹住了粉紅色短小的花蕊，好像是一顆水晶球。

這時(shí)，四周下起了雨。雨雖不大，但激起的波浪使一旁單薄的荷葉微微顫抖，荷花的花瓣間也似有了幾珠雨水，雨水打在花瓣上，像淚，像顆顆珍珠，就在此時(shí)，池中一株荷花在雨中綻放，它先緩緩的伸了個(gè)懶腰，向四周展開(kāi)，雨還沒(méi)有停，雨水打在花瓣上，這朵花還沒(méi)有完全展開(kāi)，雨水已經(jīng)打落了一片花瓣，但荷花依然在緩緩開(kāi)放著，現(xiàn)在可以看到它那清晰可見(jiàn)粉白色的花蕊，雨也停了，這應(yīng)該是被荷花這種堅(jiān)持不懈的精神所震撼了吧。

這株被打落了花瓣的荷花，它依然是亭亭玉立的挺立在池塘中，被打落的花瓣依然在四周漂浮著，荷花花瓣上幾滴雨水也順著花瓣滑了下去，泛起了一陣陣的波紋，這是它綻放后勝利的淚珠，這是它自豪的淚水，雖然缺了一瓣花，但是也是和其他荷花那樣的艷，此時(shí)，已是黃昏，天邊那一絲火紅的晚霞映照在了這一池荷花中最耀眼的一株。

在窗前欣賞完這場(chǎng)雨中荷花后，心里才深深感受到出淤泥而不染，濯清漣而不妖的真正意思，我也抓起筆奮斗。

有關(guān)雨中荷花作文(篇4)

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@首詩(shī)的名字是什么？是描寫(xiě)荷花的詩(shī)句。

夏天，我到外婆家玩。外婆家的池塘里有許多的荷花，有的含苞待放，有的已經(jīng)展開(kāi)了笑臉……這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，看看那一朵也很美，就連那些不開(kāi)的也都綻放開(kāi)了笑臉。那些含苞的荷花千姿百態(tài)，有的荷花已經(jīng)完全展開(kāi)了，露出了嫩的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹的要裂開(kāi)似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好像害羞得不敢出門(mén)，有的全部展開(kāi)了，露出黃黃的花芯，像一個(gè)個(gè)小娃娃。荷花的姿態(tài)千姿百態(tài)，有的荷花還是花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)大大的玉米，有的荷花還是花骨朵兒，飽脹得好像馬上要裂開(kāi)似的，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小娃娃在玩耍，還有的荷花已經(jīng)開(kāi)滿了花朵，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，真是美極了！

看完了花瓣，我和外婆又來(lái)到池塘邊，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)荷葉都已經(jīng)開(kāi)始冒出來(lái)了，荷花的花瓣有很多層，就像一個(gè)個(gè)小娃娃在跳舞。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在歡迎我和外婆呢！看，荷花有的已經(jīng)完全展開(kāi)了花，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的，還有的已經(jīng)綻開(kāi)了，就像一位位美麗的小姑娘，還有的還是花骨朵兒，就像一位位亭亭玉立的少女……

夏天，是多么的美麗，多么的迷人?。∥覑?ài)夏天！

有關(guān)雨中荷花作文(篇5)

暑假如期而至，我又想起了外婆，于是，便迫不及待地回到了外婆家。

在外婆家住了好多天，因?yàn)闆](méi)有玩伴，因?yàn)樘鞖饪釤犭y當(dāng)，我總是不想出門(mén)。聽(tīng)外婆說(shuō)田里的荷花開(kāi)得盛極了，邀我隨她去采蓮子，但是，我總是以為從小對(duì)荷花太過(guò)于熟悉了，所以就懶得出門(mén)去欣賞。

下午時(shí)分，竟刮起了大風(fēng)，吹得樹(shù)枝搖擺，吹來(lái)了大片的烏云，抬頭看看漸漸昏暗下來(lái)的天空，就知道即將有一場(chǎng)大雨要來(lái)臨了。

我剛剛關(guān)上門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外響起了“噼里啪啦”的雨聲，豆大的雨點(diǎn)落至地面，激起朵朵歡快的水花，激起陣陣樹(shù)葉和水泥的味道，雨絲隨著狂風(fēng)飄送進(jìn)窗戶，輕柔地?fù)嶂业拿骖a，我盡情地享受著夏日難得的清涼。

這時(shí)，小姨突然提議，我們?nèi)タ从曛械暮苫ò伞寢屢餐猓m然我不情愿，大雨天看什么荷花啊，荷花沒(méi)濕你先濕了。但在他們的“威逼利誘”下，我還是穿上鞋，跟上大隊(duì)伍。

鄉(xiāng)村的小路都是純天然的泥巴路，一下雨就泥濘得像果凍，一不小心就粘得滿鞋底都是。我們撐著傘，一路小跳，穿過(guò)一道道屋前的弄堂，迎面而來(lái)的經(jīng)常是那些被雨水打濕而倉(cāng)惶逃回家的狗兒，房前屋后的池塘被激起一圈圈波紋，鄉(xiāng)人們都躲藏到屋子里去了，大雨里的村莊安靜得只有雨點(diǎn)敲擊一切的聲音。

我們穿過(guò)馬路，終于來(lái)到了對(duì)面的大片荷田。在盛夏的狂風(fēng)暴雨下，片片荷葉上已經(jīng)積滿了雨水，晶瑩透亮。有的荷花含苞待放，嬌羞動(dòng)人；有的荷花雖然已被風(fēng)雨摧殘得東倒西歪，花瓣零落，但依舊卓然挺立。小姨帶來(lái)了相機(jī)，對(duì)著這些荷花就是一陣狂拍，還擺好了姿勢(shì)讓我們給她照。弟弟在雨中玩耍，死活不要撐雨傘，摘下一片荷葉扣在頭上當(dāng)雨傘，一副機(jī)靈可愛(ài)的樣子。媽媽硬要讓我拍照，我可是堅(jiān)決不和這些“傻瓜”一列的，可是為了媽媽開(kāi)心，我還是拍了幾張。外婆也撐著傘來(lái)了，加入了我們拍照賞荷的行列。看著我們一家老小在雨中嬉戲玩耍的情景，濃濃的親情真讓我倍感溫馨。

雨瀝瀝而下，我瞇眼凝望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的青山在雨中朦朦朧朧，宛如一幅悠遠(yuǎn)的煙雨山水畫(huà)。田田荷塘背靠著雨中的青山，在雨中彌散著一層淡淡的水暈，片片荷葉連綿，宛如碧波蕩漾的綠海，映襯著高潔的荷花，亭亭玉立，在風(fēng)雨中透出卓爾不凡的氣質(zhì)。

夏天的雨來(lái)得也快，去得也快，漸漸的，雨小了下去。凝望著這雨中的荷花，她們依然高傲地挺立在荷葉之畔，總是希望自己可以戰(zhàn)勝這一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨，但寬大的荷葉總是為她默默地?fù)纹鹫诒物L(fēng)雨的綠傘，希望她能來(lái)傘下躲蔽風(fēng)雨。但是，荷花依然挺立，雖然她們之中有的可以戰(zhàn)勝肆虐的風(fēng)雨，但有的還是被無(wú)情遙風(fēng)雨打蔫了，摧折了。這不就正像我們，父母希望給我們一點(diǎn)幫助和建議，但我們卻總是覺(jué)得自己可以戰(zhàn)勝一切，總是想要擺脫父母的束縛，一個(gè)人自由翱翔，致使我們竟忽略了、錯(cuò)過(guò)了父母的關(guān)心。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)，重新去尋找時(shí)，卻已無(wú)處尋覓，留下深深的遺憾。

我頓時(shí)明白，做一朵雨中的荷花固然勇敢，可以享受風(fēng)雨的洗禮與磨煉，但是，我們千萬(wàn)別忘了荷葉之下的那一處溫暖的避風(fēng)港灣，那里才是我們永遠(yuǎn)的家！

突然憶起了冰心老人的一句經(jīng)典之語(yǔ)，就以此句作結(jié)語(yǔ)吧——“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”

有關(guān)雨中荷花作文(篇6)

天在淅淅瀝瀝的下著雨，灰蒙蒙的。我們?nèi)荫{車來(lái)到聞名遐邇的石屏異龍湖，一睹這仙境般的異龍風(fēng)景。這是我第一次在雨中賞荷，這煙雨中的荷花深深把我吸引住了。

呵！這個(gè)時(shí)候的荷花已經(jīng)開(kāi)大半了，一朵朵粉嘟嘟、白嫩嫩的花朵臥在碧綠的荷葉上，潔白無(wú)暇，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。她們好像穿著白色，粉色一群的芭蕾舞者正在舞臺(tái)上展示著自己輕盈的舞姿，隨風(fēng)搖曳，千姿百態(tài)。微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著清涼的雨絲，荷花沁人心脾的淡雅之香在不知不覺(jué)中悄悄來(lái)到我們身邊，那淡淡的清香多像懷春女子細(xì)微喘息，我立刻就怦然心動(dòng)了，原來(lái)再美麗，再超凡的女子也有動(dòng)心的時(shí)候。更何況，在炎炎夏日下，只有她們看起來(lái)還那么清爽，感覺(jué)到還是那么清涼，所以，這一切不能不讓我們不由駐足細(xì)細(xì)品味。

雨中的荷花一朵比一朵美麗，一朵比一朵嬌艷。你看那圣潔典雅的百荷，已經(jīng)全開(kāi)了。它每一瓣花瓣都盛開(kāi)得那么純潔優(yōu)雅。再看那粉荷的花苞，就像在襁褓中正香香入睡的可愛(ài)嬰孩。雨絲輕輕地吻著她，一滴一滴，那拍打出的“噠噠”聲響，難道沒(méi)有顯得這個(gè)炎熱的夏天無(wú)比安謐嗎？

雨停了，殘留在花瓣上的雨珠被雨后的陽(yáng)光照耀著，葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾”，又使“芙蓉出水”的美景再現(xiàn)眼前。我踏上船頭，用手輕輕的捧起一朵被雨水打落的荷花，只覺(jué)得這片接受了心靈洗禮的花朵一種殘缺的美。這朵荷花雖然掉了一些花瓣，但它卻依然安然玉立在湖中。有誰(shuí)能相信這圣潔的荷花是從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)的呢？

一絲雨滴在我的手心上，清清的，涼涼的。用舌頭舔一舔——這絲雨沒(méi)有味道，因?yàn)樗巧咸斓亩髻n，更是讓上天賜下的讓世界更純潔的使者。荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。

這是我第一次在雨中賞荷，讓我學(xué)到了荷花“出淤泥而不染，濯清連而不妖”的高尚品質(zhì)，還讓我看到了大自然的神力——這世間的一切，都是大自然完美不朽的杰作！其實(shí)，不管就個(gè)人喜好，還是荷花本身的魅力，以及無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人對(duì)其的眷戀，荷花都不得不成為我的心愛(ài)，更何況，是在煙雨朦朧中……

常聽(tīng)人們說(shuō)，荷花是花中的“君子”，難怪我對(duì)荷花情有獨(dú)鐘，第一次賞荷，在煙雨朦朧之中……

有關(guān)雨中荷花作文(篇7)

模糊的窗外，被小雨靜靜地染著。

我細(xì)合雙眸，靜靜地傾聽(tīng)著小雨細(xì)碎的聲響，夢(mèng)境里，小荷尖尖的觸角無(wú)聲地，一瓣，一瓣，奪目地旋開(kāi)。

“下一站；清華園，到站了，車上的游客們醒醒，帶把傘，我們這就下車……”導(dǎo)游高亢的鄉(xiāng)音和客車的汽笛聲剪短了我朦朧的思緒。我揉了揉初醒的睡眼，在媽媽的催促下，擁著把透明的傘兒，詩(shī)意地模仿著江南采蓮女子，掩住半面，婀娜地邁下下客車。

我的長(zhǎng)指緩緩地旋開(kāi)了傘兒，傘兒盛開(kāi)的芳姿，頗有夢(mèng)中小荷的不染淤泥的清艷。

媽媽側(cè)目注視著我的欣喜，亦跟著神采飛揚(yáng)起來(lái)，一路上輕哼著鳳凰傳奇的《荷塘月色》：“多美呵，荷塘，荷花……晴晴你不是一直很期待么？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，透過(guò)傘兒側(cè)目望去。雨里，奔跑著一個(gè)個(gè)身著黑衣的清華學(xué)子，兩腮欣喜地提著，就宛如那池中的婷然荷花。是要畢業(yè)了么？我輕輕抿起嘴唇。

“這就是朱自清先生筆下的荷塘，只不過(guò)沒(méi)有月色罷……”導(dǎo)游高亢的喊聲適時(shí)地點(diǎn)亮了我游移的目光，一驚，迫不及待地抬起額頭……

滿滿的翠綠，覆蓋了我的視線，就好像一片小小的綠海。給清澈的明湖刷上了一層淡淡的曈昽。我在這荷葉間尋找著那“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”，只可惜，夏至的尾巴正為荷葉淋漓著美，淡忘了那荷葉間幾珠嫣紅。

我龐然的憤怒被激起，本以為可與夢(mèng)中娉娉裊裊的婉荷邂逅，可……我蹲坐在小小的石階上，不顧雨水沾濕了自己的衣衫。

猛然，我像是發(fā)現(xiàn)了什么似的。那目光撥開(kāi)層層荷葉，充斥著無(wú)限驚喜——纖細(xì)的桿兒，嬌羞的苞兒，婷然欲綻得在萬(wàn)綠中刺探出一點(diǎn)小小的繡紅，好像是哪家采蓮女的清秀的唇瓣般。

是即綻的荷！

雨斜斜地織著，像一層淡淡的霧靄，飄散著荷味的淡淡香氣?！敖裉炜梢蚤_(kāi)花了！”導(dǎo)游叔叔不知何時(shí)，站在我的身旁，“在掙扎呢！”

我疑惑地望著他，他亦把目光投向那個(gè)繡球紅的小小觸角：“小妹妹，你看，其實(shí)荷花并不像我們古今的人們看到的‘出淤泥而不染’，它沖破淤泥與荷葉的艱辛過(guò)程，是我們看不到了?！睂?dǎo)游叔叔重又把目光收回，和藹地笑笑，“它在為它清澈的美而奮斗，就如這清華園里的萬(wàn)千學(xué)子般……”

他爽朗的笑聲充溢了我的耳畔。再把目光投去，那曾經(jīng)多次夢(mèng)寐的荷兒，頓時(shí)清晰了不少……

雨，隨著離開(kāi)的腳步愈漸稀零起來(lái)。我凝視著已露玉體的荷苞，好像從中抽出一道晶瑩的虹橋……

有關(guān)雨中荷花作文(篇8)

荷花，別名蓮花、水華、芙蓉、玉環(huán)。每一年的6至9月，恰是江南荷花怒放的季候。湖濱浜汊，水榭水池，到處蓮荷斗麗，那一陣陣撲鼻的暗香會(huì)讓每個(gè)眷顧者戀戀不舍。荷花，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅、白、紫，可謂萬(wàn)紫千紅，也有花瓣或有彩紋、鑲邊。那滿池的荷花，花大葉麗，暗香遠(yuǎn)溢，出污泥而不染，深為人們所愛(ài)好。古今中外愛(ài)蓮者眾，文人騷人不吝紙墨，歌頌之詞屢見(jiàn)歷代文博的案頭詩(shī)箋。

趕上淅淅瀝瀝的雨天，和朋友們一起離開(kāi)這一馬平地的荷塘邊，真的讓人感慨非常！夏季的荷花，美輪美奐，姿容絕佳。多少次，我為它的斑斕蔚為大觀。好久沒(méi)有在這個(gè)季候里來(lái)這兒靠近荷花了，或許是因?yàn)闉榱松嫫Ｓ隈Y驅(qū)，得空顧及這身邊美的精靈們，實(shí)在內(nèi)心，每一年這個(gè)時(shí)候都會(huì)惦記取呢。

此次終究來(lái)了，真想撲入荷花叢中和仙骨神意的蓮荷合璧。太美了，荷的天下里幾近沒(méi)有丑惡，有的只是一株株婀娜多姿的荷花仙子。把笑容送給每個(gè)賞荷者，把微醉感化到賞荷者的心底里。難怪美女才姝李清照，在荷花面前也自嘆弗如：怕郎猜到。奴面不如花面好。云鬢斜簪，徒要叫郎比并看。我們安步于荷塘岸邊，內(nèi)心為這滿目標(biāo)斑斕打動(dòng)了。一個(gè)朋友俄然想起了李清照的感慨，令我們這些同業(yè)者擊掌叫絕。

面前，滿池荷花爭(zhēng)相斗艷，碧透了的荷葉重堆疊疊，簇?fù)碇鴶?shù)不盡的花蕾、花團(tuán)，美不堪收啊！細(xì)雨如絲，在荷塘的上面織起了一層薄薄的`輕紗，那一朵朵躍躍欲試的蓮荷好似一個(gè)個(gè)鮮艷欲滴的美少女，總想探出頭來(lái)，偷偷瞧瞧這紗外的景色。你瞧，那乳紅色的，一層層疊摞著花瓣兒，如同層層奶酪疊起，淡定、純潔、瓷實(shí)；那粉紅色的，好似潔白的絹緞上感化了淺淺的胭脂，清雅、嬌媚、溫馨；那紅色的，好似熟透了的少女，明麗、雍容、瀲滟?，F(xiàn)在，即便模特兒大賽的美女們躑躅于堤岸，也會(huì)在荷花面前羞于自賞。

一陣清風(fēng)掠過(guò)，荷塘里頓時(shí)出現(xiàn)了悄悄騷動(dòng)，荷花仙子們開(kāi)端了低聲私語(yǔ)、鶯鶯細(xì)語(yǔ)。雨點(diǎn)兒忘情地親吻著花蕾、花瓣和荷葉，繼而凝成了有數(shù)個(gè)晶瑩的小水珠，又漸漸的從花瓣上，從荷葉上滑落到水面，激起了片片波紋。一個(gè)接著一個(gè)搶先恐后地滑落著，那微波泛動(dòng)的波紋一圈一圈地，相互交叉著，漸漸分散開(kāi)去，現(xiàn)在的我醉了，醉倒在這蓮荷的醇香里?？刹皇菃幔铱偢惺芫瓦B荷葉和蓮蓬都披發(fā)著噴香的清幽的醇香。

太美了，這細(xì)雨中的荷花仙子！難怪宋人周敦頤驚呼：蓮，花之君子者也。蓮之愛(ài)，同予者何人？

有關(guān)雨中荷花作文(篇9)

荷花是美麗的，它的魅力讓文人墨客無(wú)不為之感嘆，常記小亭日暮．我高興的去看荷花，那正是零星小雨之時(shí)，那時(shí)是那樣的美，我好象在王母的天池之中神游一般。

小游其中

小游其中，踏破所有的悲歡離愁，踏破所有的喜怒哀樂(lè)．這正是我的向往．在雨中的我好象也變成了一朵荷花，在搖擺著，吹打著．這荷花奇跡般的活了！其他的也活了，好像都有了生命．他們都在跳舞，那輕柔的舞步．聽(tīng)！那是來(lái)自自然的音樂(lè)．噠！噠！身臨其中以為是在天上呢！不時(shí)會(huì)有呱呱的叫聲，那是伴奏．這時(shí)你會(huì)覺(jué)的你在看一場(chǎng)自然歌舞晚會(huì)的．那是很其妙的．

看看國(guó)色的魅力

快看！快看那是那什么荷花還帶著微微的紅色好如那妙齡少女。我對(duì)她那是“萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”她真是國(guó)色天香，美倫美幻好象活了一樣。那點(diǎn)點(diǎn)雨滴的好像淚水一樣。她的魅力是無(wú)法阻擋的。讓人無(wú)不為之侵倒。

萬(wàn)花叢中獨(dú)愛(ài)荷

我是花中鬼，我愛(ài)萬(wàn)花叢，在萬(wàn)花叢中我獨(dú)愛(ài)荷花，她是女神的化身。我呢？我只是個(gè)向往者，我沒(méi)有她那美麗的身姿，但我有她那不蔓不枝品格。萬(wàn)花中我只愛(ài)荷花。

有關(guān)雨中荷花作文(篇10)

一直感受著的都是那“映日荷花別樣紅”，周六的時(shí)候，我和媽媽一起去曲院看荷花。天氣陰沉沉的。因?yàn)榍耙惶焱砩嫌辛艘魂嚧笥?。媽媽一邊教我擺弄她那很重的相機(jī)，一邊告訴我荷花的生長(zhǎng)習(xí)性。我才知道，為繁衍后代，荷花必須讓自己授粉成功，花會(huì)開(kāi)放兩天，第一天早上開(kāi)花，到接近中午時(shí)花瓣會(huì)全部收攏，仍然變成花蕾，第二天早上再重新開(kāi)放，到中午時(shí)花瓣就脫落了，已經(jīng)授粉的蓮蓬會(huì)留在枝頭慢慢成熟。所以，早上是拍攝荷花的最佳時(shí)機(jī)，初次綻放的花蕾像少女一樣含苞欲放，微微張開(kāi)花瓣；而前一天已開(kāi)放過(guò)的荷花則急不可耐地舒瓣揚(yáng)蕊。

媽媽還說(shuō)，天氣越熱，荷花開(kāi)得越艷。因此，太陽(yáng)越大的時(shí)候，也是拍荷花的好時(shí)間哦。

一陣大雨，那荷塘里為數(shù)不多的幾朵荷花，在風(fēng)雨中搖曳著，雖然是風(fēng)吹雨打，但是卻依舊揚(yáng)頭挺胸。在雨里，嬌滴滴的，仿佛那正在沐浴的花仙子，是那么柔美嬌嫩。和那陽(yáng)光下嬌艷的花兒比起來(lái)，更讓人覺(jué)得有另一番味道。還有那蜻蜓，也在雨中陪伴著它們呢。

我也趕緊跟著媽媽按下了快門(mén)。

有關(guān)雨中荷花作文(篇11)

我愛(ài)荷不完全是因?yàn)榭戳斯沤裎娜速澝篮芍畠?yōu)美的詩(shī)文，而是故鄉(xiāng)的小村不遠(yuǎn)處有一片荷塘在我腦中永遠(yuǎn)那么的清新如畫(huà)。那青翠的荷葉，粉紅的荷花，沁人心脾的荷香在我腦海中打上了深深的烙印，無(wú)法忘懷。

荷塘不大，約七到八畝的面積，沒(méi)有“接天蓮時(shí)無(wú)窮碧”的浩蕩壯美，但每到仲夏，荷生長(zhǎng)到旺盛的季節(jié)，綠云一樣的荷葉就布滿池塘，燦爛的花朵就映紅綠野，芬芳的清香就四處飄逸，呈現(xiàn)出如畫(huà)的美景，使過(guò)往行人無(wú)不駐足贊嘆荷的美麗。也許是內(nèi)心深處欣賞荷超凡脫俗的氣質(zhì)，也許是喜歡荷花純潔質(zhì)樸的嬌美，也許是想借自然的美景拂掃心中積累已久的塵念，人過(guò)中年的我，靈魂的深處對(duì)荷愈發(fā)的愛(ài)戀。尤其與眾不同的是喜歡獨(dú)自在寂靜或細(xì)雨中到荷塘邊徜徉，仿佛只有這樣才能將荷看個(gè)透徹，將清冽的荷香吸個(gè)滿懷；也仿佛只有這樣才能遠(yuǎn)離塵世的浮華，放下心中的重負(fù)，觸摸流逝的歲月，尋回兒時(shí)的童真，找到真正凈化心靈的凈土。七月的故鄉(xiāng)，細(xì)雨如夢(mèng)一樣的下著，大地籠罩在一片朦朧的霧色中，迷茫一片。這樣的迷蒙中，鄉(xiāng)村很沉寂、恬淡、蒼涼，一切似乎都在虛無(wú)飄渺中。只有不遠(yuǎn)處的荷塘這時(shí)在腦海清晰地映現(xiàn)出來(lái)，逐漸鮮活。

于是，那思緒便引著我情不自禁地向著荷塘的方向走去。霏霏細(xì)雨籠罩的寥廊曠野，到處是蔥綠的顏色，但荷塘的綠特別的蒼翠、搶眼，有一種與眾不同的濃郁。走近荷塘，只見(jiàn)荷葉有的像撐開(kāi)的小雨傘離開(kāi)水面一二尺高，高低錯(cuò)落著，互相擁擠在一起，將水面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；有的三五成群離群索居獨(dú)處水塘一隅，簇?fù)沓鲆惶幘G色的“島嶼”；有的像翠盤(pán)一產(chǎn)漂浮水面，靜默無(wú)聲，演繹著荷與水的那份自然親近。碩大的荷葉與荷花相互依偎、相互映襯，以厚實(shí)墨綠的葉護(hù)衛(wèi)著荷花。雨中的荷纖塵不染，清麗雅致，青翠無(wú)比，生機(jī)勃勃，宛如翩翩起舞的少女，別有英姿在水中。雨中的荷花更是別致，不枝不蔓，不妖不冶，端莊大方，風(fēng)姿綽約。盛開(kāi)的荷花，像少女的臉?lè)奂t俏麗，內(nèi)含神韻，楚楚動(dòng)人；含苞待放的像紅寶石隱約在綠葉中，朵朵閃光，菲紅誘人。

細(xì)線一樣的雨多情地下著，荷葉上聚積的雨珠晶瑩的滾動(dòng)。間或一陣微風(fēng)吹過(guò)，水珠便哧溜溜地順著荷葉的邊沿滑下，和下面的葉片上的水珠滾在一起，串起長(zhǎng)長(zhǎng)的珠鏈，水銀一般瀉到荷塘里，水面霎時(shí)蕩起一圈圈若有若無(wú)的波紋，夢(mèng)一樣蕩漾開(kāi)去。雨水掠過(guò)荷面，發(fā)出輕輕的響聲，這聲音在空曠中極微極細(xì)，一會(huì)兒由近及遠(yuǎn)，一會(huì)兒又由遠(yuǎn)及近的在荷塘回旋，讓靜靜地佇立荷塘邊的心靈似有一種妙曼的旋律舒緩地流過(guò)。一陣微風(fēng)吹過(guò)荷塘，荷葉相互摩擦著發(fā)出沙沙聲響，這響聲與雨水聲交織在一起，像美妙動(dòng)聽(tīng)的天籟之音，低吟淺唱出荷塘的幽雅之美。

聞著雨中飄來(lái)的淡淡荷香，聽(tīng)雨打荷葉的沙沙聲響，看荷葉荷花在輕風(fēng)中婀娜多姿的搖擺，感受荷送來(lái)的宜人清涼，心被這自然景致柔軟地?fù)軇?dòng)了，不覺(jué)同荷一起舞動(dòng)起來(lái)，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，通透飄逸，清爽暢快。站在如畫(huà)似夢(mèng)的荷塘邊，讓思緒在綠荷、細(xì)雨、池塘中穿行，讓靈魂安然獨(dú)處，一瞬間，塵世的一切喧囂、浮燥，一切功名利祿仿佛都遠(yuǎn)去，唯有靈魂在這塊凈土中自由自在地徜徉。雨中的荷該有多么美、多么詩(shī)意、多么清雅??！難怪乎古往今來(lái)有那么多文人墨客對(duì)她發(fā)出由衷的贊美，留下了那多膾炙人口的詩(shī)文。

此時(shí)，我的嘴邊禁不住輕輕念起“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的千古名，確實(shí)被荷的.美和高潔所折服。原來(lái)人們愛(ài)荷，不就是愛(ài)她的不附和庸俗樸素大方的美嗎？不就是愛(ài)她擯棄污穢，高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)嗎？難道我不也是因此而對(duì)荷有種不舍的情結(jié)嗎？？

關(guān)于心中感受的作文模板

文檔寫(xiě)作是我們學(xué)習(xí)和工作經(jīng)常會(huì)遇到的事情，在動(dòng)筆前，我們可以先看看相關(guān)的范文。優(yōu)秀的范文可借鑒的是其整體構(gòu)架，你還在惆悵范文的規(guī)范書(shū)寫(xiě)嗎？下面編輯為您帶來(lái)了“關(guān)于心中感受的作文”的相關(guān)內(nèi)容。

關(guān)于心中感受的作文【篇1】

TheMidAutumnFestivalisatraditionalfestivalforme.Itisadayforfamilyreunion.Thinkofonefamilyeatingmooncake,whilethefullmoonscene,theBengtiyouduo!

Thelong-awaitedMidAutumnFestivaliscoming,andI'msoexcitedforthewholeday!Ilefttoright,finallyarrivedatnight.Weholdhandsandwalktothegardenintheoppositedirection.Todaytheskyisclear,themoonlikeajadeplatelikehanginginthenightsky,thewholecityareenvelopedinthemoonlight,everythingseemstohaveputalayerofwhiteveil.Weinthegardenforabench,satdown,andlookedupatthedarkofthenightsky,thestarshavetohideintheclouds,onlyroundbrightmooninthenightsky,"guard",starsprobablytocelebrateMidAutumnFestival!Thismoonisreallylonely!Itremindsmeofthosewhocannotgohomewiththeirfamiliesforsomereason,theyareinthisday,whetherinthemisstheirlovedones?Somuchmoretimetogettogetherwiththeirlovedones!

Smellthesweetscentedosmanthus,eatmooncakes,lookingatthebig,round,andbrightmoon,enjoythebeautifulscenery,fourweeksquiet.Suddenly,aloudnoisebrokethequiet,Iwasshocked.Finally,justslowleadtoGod,theoriginalistheCenturyParkfireworks!Thereisafireworklikeameteoracrossthesky,"howbeautifulah!"Wecannothelpbutadmiretheway."Yousee!Andthere'sa'shootingstar'!Leteachofusmakeawish!"Icalledmymomanddad.Iclosemyeyes,handsclaspedtogether,makeagoodwish."Bang---"thebeautifulfireworksinthenightsky,red,yellow,blue,purple......Ariotofcolours;fireworksareindifferentposesandwithdifferentexpressions!Somelikechrysanthemumgreetautumnopen,andsome,likeabrilliantsmilesmilingatus,andlikearedflagflutteringinthewind...Whenthefireworkswereover,weshouldgohome,buteverymomentofthenightwasdeepinmymind......IfthemidautumnfestivaleveryyearcanbespentwithmymomandDad,howniceit!

TheMidAutumnFestival!Youareafamilyreunionfestival;theMidAutumnFestival!YouareahappySpringFestival!Youaremyfavoritetraditionalfestival!

中秋節(jié)是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，這天，是一家人團(tuán)聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了!

盼望已久的中秋節(jié)到來(lái)了，為此我興奮了一整天!我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區(qū)對(duì)面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個(gè)玉盤(pán)一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們?cè)诨▓@里找了一條長(zhǎng)椅坐下，抬頭仰望著漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節(jié)了吧!這月亮也真是孤獨(dú)啊!它使我不禁想起了那些因?yàn)槟撤N原因不能回家與家人團(tuán)聚的人，他們?cè)谶@一天里，是否在思念自己的親人?那就多抽點(diǎn)時(shí)間與親人聚一聚吧!

聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧?kù)o，我被嚇了一大跳，最后才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是世紀(jì)公園的煙花晚會(huì)呀!有一個(gè)煙花像流星雨一樣劃過(guò)天空，“多美啊!”我們不禁贊嘆道。“你們快看!又有一顆‘流星’來(lái)了!我們每人許一個(gè)心愿吧!”我對(duì)爸爸媽媽叫了起來(lái)。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望?！芭?-—”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五彩繽紛;煙花可謂是千姿百態(tài)啊!有的像菊花迎著秋風(fēng)開(kāi)放，有的像一張燦爛的笑臉對(duì)著我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展……等到煙花晚會(huì)結(jié)束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節(jié)都可以和爸爸媽媽一起度過(guò)，那該多好哇!

中秋節(jié)啊!你是一個(gè)家人團(tuán)聚的節(jié)日;中秋節(jié)啊!你是一個(gè)快樂(lè)的源泉;中秋節(jié)啊!你是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)!

關(guān)于心中感受的作文【篇2】

告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都務(wù)必參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”――這多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，使人對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮牟賵?chǎng)上站上一段時(shí)間。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸又燙，汗不斷地從臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一向告誡自我：必須要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是此刻放下的話，那我前面所做的不就是白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。一天下來(lái)，我已經(jīng)是筋疲力盡了，晚上，當(dāng)我軟綿綿地躺在床上，回想軍訓(xùn)時(shí)由于我們大家的努力，得到了教官和老師的好評(píng)。不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一天雖然很累，但讓我懂得了想要完成一件事，就務(wù)必堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

關(guān)于心中感受的作文【篇3】

“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺空前，寒梅著花未?”——王維的《雜詩(shī)》每次我讀它，最讓我難忘的是遠(yuǎn)在新加坡的大姨，特別是今年這個(gè)中秋節(jié)。

媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛(ài)吃的是蛋黃餅，就打開(kāi)盒子，拿一塊給我吃，當(dāng)我捧起這塊月餅，不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時(shí)，她來(lái)到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，送我去學(xué)舞蹈，教我畫(huà)畫(huà)、唱歌，兩年的中秋節(jié)都是她帶我去買(mǎi)蛋黃餅回來(lái)吃，可是天下哪有不散的宴席，她為了理想和前程，離開(kāi)親人，遠(yuǎn)度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難舍，望著手中月餅，我不禁熱淚盈眶……

“開(kāi)飯嘍!“媽媽大呼小叫，端上一盤(pán)月餅，放在飯桌上。

“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……九個(gè)，十個(gè)……”我一邊吃一邊數(shù)，我問(wèn)爸爸：“能不能寄兩個(gè)月餅給大姨!”爸爸說(shuō)：“路途太遠(yuǎn)了，這樣吧，等你吃完了飯，去QQ上下載一盆中秋月餅，給大姨發(fā)送過(guò)去，以表你的祝福和思念。

晚飯后，我上網(wǎng)搜索到一塊十分精致的月餅，寫(xiě)上祝詞，通過(guò)QQ單擊一下，我樂(lè)滋滋地想著，大姨見(jiàn)到月餅開(kāi)心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發(fā)了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，我感到無(wú)比的甜蜜，高科技信息時(shí)代真好哇!能讓人即瞬間實(shí)現(xiàn)美好的愿望，拉近親人與親人之間的思念距離。

這一夜，我睡得很甜，夢(mèng)見(jiàn)親人團(tuán)聚舉杯歡慶的場(chǎng)面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中。

關(guān)于心中感受的作文【篇4】

x月x日 星期x 天氣x

今天是軍訓(xùn)的第二天，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校。

上午，我們一開(kāi)始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會(huì)簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。

就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個(gè)人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。

我實(shí)在是受不了了，手也在不自覺(jué)地準(zhǔn)備擦汗?？删驮谶@時(shí)，教官走到了我面前，剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢?？山坦偬鹗?，手里握著一疊面巾紙，另一個(gè)手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。

擦完汗，教官還鼓勵(lì)我說(shuō)：“站的不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持。”

頓時(shí)，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵(lì)的話帶走了。

就在那一刻，我才真正體會(huì)到，原來(lái)，教官們不光是一個(gè)個(gè)嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的人。

其實(shí)，教官也有溫柔的一面。

關(guān)于心中感受的作文【篇5】

讀完了《愛(ài)的教育》后給我的深深感受，那就是——愛(ài)。

《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感動(dòng)不已。

在細(xì)細(xì)品讀《愛(ài)的教育》時(shí)，每次被書(shū)中的平凡人物的事跡而感動(dòng)，《掃煙囪的孩子》、《班長(zhǎng)》、《虛榮心》、《嫉妒》、《爭(zhēng)吵》、《窮人》、《感恩》、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事，歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。讀了這些書(shū)，我對(duì)愛(ài)有了新的感受，十二歲的小學(xué)生恩里科生活在一個(gè)充滿溫馨和愛(ài)心的家庭里，他與他的叔叔、爸爸、媽媽以書(shū)信的方式告訴他要愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)祖國(guó)。多么令人感動(dòng)呀！

讀了《愛(ài)的教育》以后我也體會(huì)到了什么是真正的愛(ài)。當(dāng)我讀到洛貝蒂跑到馬路中央，把驚慌失措的小男孩往馬路一邊推，自己卻被馬車扎傷了，這是多么偉大的舉動(dòng)呀！我情不自禁地流下了眼淚。當(dāng)我讀到無(wú)論誰(shuí)向卡羅內(nèi)借小刀或什么，他都會(huì)借給他，甚至送給他。這是多么純真的友誼??！

我們的生活不能缺少愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在有很多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖，最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，這樣怎么能感受到愛(ài)的偉大呢？把自己的愛(ài)寫(xiě)出來(lái)，露出來(lái)，讓它飛起來(lái)吧！只有真誠(chéng)的愛(ài)才能架構(gòu)起人與人間的橋梁，才能建立真正的和諧生活。

愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是一種……無(wú)法形容完全的詞兒。我知道，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，必定是充實(shí)而快樂(lè)的人。

關(guān)于心中感受的作文【篇6】

不要輕易否定自己的能力，不要為自己的心靈設(shè)限，時(shí)常告訴自己：我能行!

其實(shí)，一種看法決定一種情緒，一種情緒決定一種心態(tài)，一種心態(tài)決定一種選擇，一種選擇決定一種命運(yùn)。人的起點(diǎn)都是一樣的，相信自己 的人總是能從陽(yáng)光中吸取到力量，總是能以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去享受生活;而自我懷疑的人，總是走不出自我否定的怪圈，總是沉浸在對(duì)生活的自怨自艾中。不要對(duì)自我設(shè)限，你的心有多高，天就有多高，你的心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)!

今天老天不作美，下了一場(chǎng)雨，還挺大。起初還只是蒙蒙細(xì)雨，這點(diǎn)雨不算什么?？墒怯暝较略酱?，我們只好暫停了一下，返回教室。不過(guò)我倒覺(jué)得雨中軍訓(xùn)挺好的。事情如我所愿，雨一小我們就馬上下去了。下去之后我們把昨天教的復(fù)習(xí)了一遍。然后教正步。先教了我們手勢(shì)，大概是時(shí)間不夠，畢竟大雨下了好一會(huì)兒。慢慢的，雨又大了起來(lái)，我們沒(méi)有退縮!繼續(xù)訓(xùn)練著，因?yàn)槲覀儾慌驴?，不怕?

其實(shí)，再大的困難，都擋不住堅(jiān)韌的毅力，擋不住博大的心靈的力量!我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的不順利，面對(duì)這些藐視強(qiáng)大的困難，只要我們能沉下心來(lái)，以堅(jiān)實(shí)的步伐認(rèn)認(rèn)真真地走好足下的每一步路，我們就能迎來(lái)一個(gè)全新的明天!

關(guān)于心中感受的作文【篇7】

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，不同的階段感悟到的道理也有會(huì)所不同。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事一個(gè)只有十歲，名叫凱瑟琳的黑人小女孩兒，因?yàn)樗且簧碛趾谟至恋钠つw，經(jīng)常遭到同學(xué)們的歧視和侮辱，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)非是一種折磨，一種痛苦。在一些調(diào)皮的男生長(zhǎng)期的追趕中，她的短跑能力變得很突出，命運(yùn)也從此發(fā)生了巨變。在十八歲那年，她在全美的女子田徑大賽上一舉奪得了100米和200米兩項(xiàng)冠軍，接下來(lái)的幾年里，她無(wú)數(shù)次的站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一路逃到了天堂。而這一切都要感謝她的敵人---那些男生的追趕、歧視和侮辱。如果不是他們，凱瑟琳就不會(huì)得到鍛煉，不會(huì)使自己的短跑能力變得突出，更不會(huì)改變她的命運(yùn)?？赐赀@個(gè)故事，我受益匪淺，它讓我感悟到要學(xué)會(huì)感謝自己的敵人。

是啊，人在一生當(dāng)中可能會(huì)遇到許多誤解、不幸，但是能在逆境中成長(zhǎng)，最要感謝的就是自己的敵人。是敵人激勵(lì)了自己，是敵人讓自己得到了鍛煉，是敵人讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)！我之前非常痛恨那些外國(guó)列強(qiáng)的侵略，痛恨他們侵占我們那地大物博的國(guó)土，痛恨他們屠殺我們那無(wú)辜的人民，痛恨他們燒掉了我們那繁榮富華的圓明園這些都是中華民族的屈辱！但仔細(xì)想想，也許我們要感謝他們，正是因?yàn)樗麄兎赶碌奶咸熳镄?，中華民族才強(qiáng)大起來(lái)！這頭沉睡在東方已久的雄獅才從此蘇醒！中國(guó)在今天才能在世界上占據(jù)著重要的地位！

從現(xiàn)在開(kāi)始，在生活中，無(wú)論遇到怎樣的敵人，我都不會(huì)再去一味地痛恨他，我要感謝他，感謝他讓我變得像彈簧一樣頑強(qiáng)；感謝他幫助我把自己磨練成一把有著利刃的刀；感謝他幫助我在逆境中成長(zhǎng)

感謝你，我的敵人！

關(guān)于心中感受的作文【篇8】

一年一次中秋節(jié)就要來(lái)臨了，早已聽(tīng)到了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。想到那精致的月餅，就情不自禁的流下了口水。

在孩子們的期待中，8月15的中秋終于到來(lái)啦!好比幾個(gè)世紀(jì)一般。

今天一大早，我因要去外婆家而感到興奮。因?yàn)槠鸬奶?，所以有充足的時(shí)間和盡力去挑選我今天該穿的衣服。對(duì)于衣服的搭配我也是有我自己的風(fēng)格，可衣柜里沒(méi)有幾件好看的衣服，讓我很是苦惱。平時(shí)在學(xué)?？吹狡渌瑢W(xué)今天一套、明天一套，幾乎沒(méi)有重復(fù)過(guò)，真是羨慕嫉妒恨?；剡^(guò)頭來(lái)，看看我那堆衣服，每件都已有幾年歷史了，只能用慘不忍睹來(lái)形容。時(shí)間一向過(guò)得很快，我以挑選好了我今天要穿的衣服了，爸媽也已經(jīng)準(zhǔn)備好要出發(fā)了。

我們一家興高采烈地坐著老爸的“寶馬”出發(fā)了。我一路上非常激動(dòng)，總想著和親戚見(jiàn)面該說(shuō)的話。想著、想著就到達(dá)了目的地，那就是我盼望已久的外婆家，一下車就看到外婆到外面來(lái)接應(yīng)我們。我看到外婆就忍不住的想起啦我的那伙童年時(shí)期的小伙伴們，便問(wèn)外婆他們?cè)谀?，外婆用手指了指說(shuō)：“在屋里，他們已經(jīng)等你很久了，快進(jìn)去吧?！蔽绎w奔而去，一進(jìn)屋就看到我的小伙伴們玩的十分熱鬧，我便也加入他們的游戲。

時(shí)間過(guò)的飛快，玩著玩著夜晚就來(lái)臨了，我們迫不及待的放下飯碗跑到屋頂上去看月亮，那月亮真是十分美麗，小伙伴們都驚嘆不已，便開(kāi)心的玩起了博餅游戲。

在我看來(lái)：這種和親人在一起歡聲笑語(yǔ)、吃著月餅、看著月圓、玩著游戲，就是中秋節(jié)的真正意義!

關(guān)于心中感受的作文【篇9】

為期五天的軍訓(xùn)生活在燦爛的陽(yáng)光中略帶傷感地落下帷幕。在教官離去的時(shí)候，原本有些畏懼和痛恨教官的心情不知從何時(shí)對(duì)教官充滿了感恩與欽佩。我們都由衷的感謝我們的教官。五天以來(lái)他們辛苦的指揮著我們，不比我們少流一滴汗，付出的'不比我們?nèi)魏我粋€(gè)少，雖然對(duì)我們比較嚴(yán)厲，但我們都知道他是為我們著想。

還要感謝每個(gè)班的班主任，是他們每天每刻陪伴在我們身旁，時(shí)刻關(guān)心著我們。

五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不貫徹了教官對(duì)我們的叮囑與教導(dǎo)。小到立正時(shí)手指并攏這樣的每個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)，大到整體行進(jìn)時(shí)隊(duì)列的整齊，步伐的一致都包含著教官與老師對(duì)我們的叮嚀。五天的軍訓(xùn)生活充滿了歡笑與淚水。我們?cè)诹胰障卤г?，在陰雨中惆悵。在點(diǎn)滴中感受著苦澀與甜蜜。

軍訓(xùn)并不是單純的對(duì)我們的體能訓(xùn)練。無(wú)論是站軍姿，齊步走都是對(duì)我們的精神和意志力的訓(xùn)練。五天來(lái)，我們真正感到了什么是集體。那就是寵辱與共，同甘苦，共患難，我感到了自己是一個(gè)集體中的一員，而不是一個(gè)單純的自我，或許磨練我們意志力與頑強(qiáng)拼搏的精神，培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感就是這次軍訓(xùn)的主旨所在。

軍人的職責(zé)是保家衛(wèi)國(guó)，為了國(guó)家付出自己的一切。軍訓(xùn)的生活讓我們感到了軍人的艱苦與困難，軍人是用血與汗著就的。我們經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)也應(yīng)有軍人那種頑強(qiáng)拼搏的精神與堅(jiān)韌不拔的斗志?；蛟S我們沒(méi)有辦法象真正的軍人那樣手握鋼槍，守衛(wèi)在祖國(guó)的大江南北?？墒牵覀円琅f可以不斷拼搏，不斷奮斗。

在知識(shí)的海洋中，我們也面對(duì)著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。只有不斷拼搏，不斷奮斗才能立于不敗之地。未來(lái)無(wú)法預(yù)知的。誰(shuí)也不知道自己前途是一帆風(fēng)順還是挫折重重。但是，只要我們拼搏進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，再大的痛苦與苦難也會(huì)過(guò)去。只要我們拿出軍訓(xùn)中堅(jiān)韌的意志，那么在不遠(yuǎn)的將來(lái)，勝利的花環(huán)終究會(huì)戴在我們的頭上！

“流血，流汗，不流淚，掉皮，掉肉，不掉隊(duì)?！蔽覀円詫?shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到更好！

再見(jiàn)了，同甘共苦的教官。

再見(jiàn)了，瀟灑難忘的軍訓(xùn)。

這是我的起步！

關(guān)于心中感受的作文【篇10】

上午8：30分左右，首先舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，陳校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。伴隨著雄壯有力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，七八兩個(gè)年級(jí)一千多名同學(xué)，以班為單位，列成方陣，齊步前進(jìn)，走過(guò)主席臺(tái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)有50米短跑、推輪胎、迎面接力、拔河、愚公移山等項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目是男子五十米賽跑，我們班參加的同學(xué)有：胡文杰、王虎。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員站在各自的起跑線上摩拳擦掌，個(gè)個(gè)彎著腰，兩腿彎曲，弓著身子，兩眼注視著前方，緊張的等待裁判發(fā)令。所有的觀眾屏住了呼吸，終于，“刷”的一聲，裁判員揮了一下發(fā)令旗，所有的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，都為自己班的同學(xué)加油鼓勁。我們也不例外，扯著嗓子高喊著運(yùn)動(dòng)員的名字。不好，王虎起跑慢了一點(diǎn)，雖然他用盡全力猛沖，但還是沒(méi)能沖上去，得了倒數(shù)第二名;但是胡文杰在他們那個(gè)組中的了第一名，真讓人高興。

迎面50米接力這個(gè)項(xiàng)目最讓我難忘，因?yàn)槲覅⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目，我們班的起頭是胡文杰，然后依次是王虎、余存哲等，我在第七棒，前面的同學(xué)都接得很好，只是到了朱文娟那里時(shí)接棒慢了一點(diǎn)，使我們班落后了。但這并不影響我們，后來(lái)的第四棒、第五棒、第六棒，都跑得很快。啊!快輪到我了，我趕緊做好準(zhǔn)備，右腿向前弓，左腿向后蹬。為了跑得快一點(diǎn)，我把鞋子都脫了，光著腳板。好，接棒!我拿好棒子，用盡全力往前沖。我當(dāng)時(shí)心中只有一個(gè)意念：快!快!一定要跑在前面，決不給我們班丟臉。快到了，下一個(gè)同學(xué)已經(jīng)在那兒等著接棒了。給你!下一個(gè)同學(xué)又像離弦的箭一樣往前跑了。結(jié)果，我們班第一個(gè)完成?？墒敲螆?bào)出來(lái)后卻是第二名。原來(lái)，裁判說(shuō)我們少了一個(gè)人跑，扣了我們分。真冤呀!

下午的壓軸項(xiàng)目是拔河，但是，在進(jìn)行的時(shí)候，卻出現(xiàn)了意外。八年紀(jì)的兩個(gè)班剛拔起來(lái)了幾秒鐘，繩子就斷了;然后又換了一根繩子繼續(xù)比賽，也是只拔了幾秒鐘，繩子“啪”的一聲又?jǐn)嗔恕１荣愔缓眯紩和！?/p>

接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式，齊校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)束。完了后，我們就以班為單位，開(kāi)始往回走。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)太有趣了，我們都好開(kāi)心，這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!

關(guān)于模仿的作文模板

作文是語(yǔ)文學(xué)科里很重要的一部分，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢？下面是我們幫大家整理的關(guān)于模仿的作文，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

關(guān)于模仿的作文(篇1)

有角不是龍，潛水不游泳，非魚(yú)非龍有點(diǎn)萌。這是母親告訴我的謎語(yǔ)，謎底就是我家的六角蠑螈。你別看它外形奇特，它可是一個(gè)強(qiáng)大的模仿演員。

某個(gè)初夏的傍晚，父親給我?guī)Щ貋?lái)一只怪物：頭上長(zhǎng)角，光滑的皮膚像某種魚(yú)，和魚(yú)一樣也有腮，但它的腮像龍須一般左右兩邊各三條。聽(tīng)說(shuō)這只怪特叫六角蠑螈，所以我給它取名叫六六。

六六渾身上下的結(jié)構(gòu)和蜥蜴有百分之八十的相似，但也有異樣的地方：蜥蜴的眼睛如同葡萄、六六的眼睛如同米粒；蜥蜴的尾巴長(zhǎng)如掃帚，圓如筆頭、六六的尾巴長(zhǎng)如鉛筆，扁如絲帶。

你以為六六僅僅像龍和魚(yú)嗎？錯(cuò)了，它還像鴕鳥(niǎo)和老太太。為什么呢？原來(lái)它有翅膀卻不會(huì)飛，這不是和鴕鳥(niǎo)一樣嗎？它有牙齒卻嚼不動(dòng)?xùn)|西，猶如一個(gè)老太太。

為了弄明白六六身上更多的奧秘，我去查閱了大量的書(shū)籍，才知道原來(lái)它是冷血?jiǎng)游?，不可以和其他魚(yú)類一起飼養(yǎng)，否則會(huì)互相撕咬！一旦撕咬，其他動(dòng)物可就慘了，而六六即使斷了的腳、尾巴、腮，還可以重新長(zhǎng)出來(lái)，這是其他動(dòng)物所沒(méi)有的強(qiáng)大功能。

某個(gè)初夏的黃昏，我們吃飯時(shí)，六六一直在玻璃缸里直勾勾地看著我。我問(wèn)母親：六六是不是也餓了？母親笑了：你想多了，它眼神不好，根本看不見(jiàn)你！我不相信，立刻去冰箱拿了一根紅線蟲(chóng)，隔著玻璃在它面前晃了晃，它果然紋絲不動(dòng)！接著，我用夾子夾住紅線蟲(chóng)，慢慢放進(jìn)缸里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地它就聞到了氣味，朝著紅線蟲(chóng)的方向腳用力一蹬，直接到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，如同一只餓了十年的獅子，張大嘴巴滋溜一聲，整塊紅線蟲(chóng)被它吞了下去！看來(lái)，六六還可以模仿狗，因?yàn)樗幸粋€(gè)敏捷的鼻子。

這就是我家的六六，你們說(shuō)，它算不算一個(gè)優(yōu)秀的模仿演員？

關(guān)于模仿的作文(篇2)

模仿秋天的懷念至史鐵生的母親:

世界上的每一位母親,你們都是偉大的,再忍受痛苦和忍受疼痛重創(chuàng)在一個(gè)又一個(gè)新生命的,史鐵生的母親你還是一個(gè)無(wú)私的母親,你在你自己重病纏身時(shí),卻還是無(wú)微不至的照顧史鐵生和他的妹妹,而你自己在自己臨終時(shí)卻沒(méi)有一絲一毫的想著自己,而是對(duì)自己的兒女無(wú)限的牽掛,對(duì)自己兒女的不放心,你很想讓自己的兒女懂得生活的幸福、生活的快樂(lè),而你自己卻沒(méi)有享受到生活的幸福、生活的快樂(lè)。

假如我是史鐵生,我現(xiàn)在想對(duì)我的媽媽說(shuō)一些話:媽媽我對(duì)不起你,假如我當(dāng)時(shí)很快的走出癱瘓的陰影、人殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上、不亂發(fā)脾氣,那就好了,我就可以早些發(fā)現(xiàn)你的病情,我會(huì)天天讓我們以加快快樂(lè)樂(lè)的生活,讓你每天推著我去北海看菊花,那樣你可以就會(huì)多活上一些時(shí)間,你會(huì)快樂(lè)地離開(kāi)這個(gè)世界,不會(huì)帶著牽掛和擔(dān)心走了。

關(guān)于模仿的作文(篇3)

小小的模仿秀

關(guān)于模仿的作文(篇4)

班中有善睡技者。會(huì)老師講課，于教室之東南角，施三尺高書(shū)，善睡者坐高書(shū)后，一人，一椅，一桌，一高書(shū)而已。少頃，但聞書(shū)后“囈語(yǔ)”一聲，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。

但聞上課鈴驟響，便有生翻書(shū)碰椅之聲，嬉笑玩鬧聲漸止。少頃，遙聞高跟鞋踏地之聲，漸大。既而入室，師呼：“上課”，便有生起碰桌、推搡之聲。師呼：“同學(xué)們好”，生齊答：“老師好”。又得搬桌弄椅之聲，高跟鞋聲，生絮絮翻書(shū)聲，師執(zhí)教鞭聲，講課聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿座師生無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，生齁聲起。師不睬，大聲授課如舊。微聞?dòng)猩`竊私語(yǔ)，有生奮筆疾書(shū)，有生竊笑打鬧。而師授課聲不止。于是坐中生稍欠身，而師面露嚴(yán)肅之相。

忽下課鈴響，然師充耳不聞，教鞭聲、授課聲不止。俄而生抱怨聲、哀嘆聲、置筆于桌上聲，收書(shū)聲漸起。未幾，班外嬉笑打罵聲、跑跳聲，喧嘩嘈雜聲不止，而屋內(nèi)之聲亦漸大。少頃，師曰：“下課?！碑?dāng)是時(shí)也，生起立聲，老師再見(jiàn)聲，碰撞桌椅聲，整理用具聲，一時(shí)齊發(fā)；中間舒嘆聲，講話聲，走動(dòng)聲，笑聲齊作；又雜室外喧鬧聲，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖師有百手，手有百指，不能指其一端；師有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是師者無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

忽然木椅敲地聲響，書(shū)后驚叫聲。眾師生怪之、繼而滿座鴉雀無(wú)聲。撤書(shū)視之，善睡者于地上，捂頭呼痛。蓋其酣睡忘我，人仰椅翻。眾師生齊笑之！

關(guān)于模仿的作文(篇5)

想必你們都看過(guò)電視上的模仿秀吧，那你看過(guò)一個(gè)只有一歲多的小妹妹的模仿秀嗎？有一次，爸爸的手機(jī)忽然響了，于是爸爸像往常一樣，接起了手機(jī)。妹妹看見(jiàn)了，就眨了眨她那水靈靈的大眼睛，便慢慢走到桌前，拿起媽媽的手機(jī)放在耳邊，對(duì)著手機(jī)“嘰哩呱啦”地說(shuō)了一大通的“英語(yǔ)”，我們見(jiàn)了，都一個(gè)個(gè)笑倒在沙發(fā)上。

妹妹看我們一個(gè)個(gè)都倒在了沙發(fā)上，就做出了一副奇怪的表情，隨后把手機(jī)一扔，走開(kāi)了。還有一次，我拿著杯子去倒水，我把飲水機(jī)打開(kāi)，正好被妹妹看見(jiàn)了，她也拿了一個(gè)杯子，湊到了飲水機(jī)前，她把杯子放在飲水機(jī)上，把水開(kāi)了出來(lái)。結(jié)果呢，水倒進(jìn)了妹妹的袖子里，杯子里卻沒(méi)幾滴水。還有啊，妹妹常常跑進(jìn)衛(wèi)生間里，從架子上把臉盆拉出來(lái)，又不知從什么地方找出來(lái)一條毛巾，把毛巾輕輕地放進(jìn)臉盆里，她這是要干什么？原來(lái)，她是要洗臉?。∷涯樑瓒诉M(jìn)臥室里，再把臉盆放下，拿出毛巾，用毛巾抹一抹小臉，這就算是洗臉了。

我的妹妹還會(huì)扔垃圾呢！我們平時(shí)總是會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，妹妹一看，就把手上的餅干啦，牛奶啦，紙巾等一些東西都扔進(jìn)垃圾桶里。這下我們又得幫她把東西撿出來(lái)，又得教她哪些是垃圾，哪些不是垃圾；哪些可以扔進(jìn)垃圾桶，哪些不可以扔進(jìn)垃圾桶……過(guò)了一會(huì)兒，妹妹終于知道哪些是垃圾了，媽媽給她一個(gè)空牛奶瓶，她就十分果斷地扔進(jìn)了垃圾桶里。瞧，我的妹妹模仿得不錯(cuò)吧？

關(guān)于模仿的作文(篇6)

我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫張?jiān)茲h。他喜歡模仿別人，還喜歡做一些怪動(dòng)作。

他特別黑，像出生在非洲的人一樣，我覺(jué)得他的臉比眉毛還黑，嘴唇都是黑色的。特別的是他學(xué)柏馬的娘娘腔，能讓大家笑破肚皮。

有一節(jié)活動(dòng)課的時(shí)候，張?jiān)茲h有開(kāi)始他的模仿秀了！他把自己的手指變成蘭花指，中指和大拇指粘在一起，剩下的三個(gè)手指俏了起來(lái)，像戲劇里演戲的人。嘴一撅，就說(shuō)：大家好，我是柏馬依云。他手里假裝拿一盒粉底在那兒涂。我特別臭美，而且告訴你們一個(gè)秘密，我是溫家寶的夫人。他嗲聲嗲氣地說(shuō)。這可把我們笑得肚子都痛了！

還有一次，丁老師來(lái)到教室，生氣地說(shuō)：講臺(tái)誰(shuí)掃的？柏馬扭扭捏捏地舉起手：是我。

重掃。

哦。

你會(huì)掃地嗎？丁老師拿過(guò)柏馬的掃帚，用力地掃了幾下。

張?jiān)茲h又要開(kāi)始他的模仿秀了！拿起一把掃帚說(shuō)：這是柏馬掃地的姿勢(shì)。他拿著掃帚，屁股一撅，他的大拇指和食指拈著掃帚柄，翹著小指，在空中揮了幾下。與其說(shuō)是在掃地，不如說(shuō)是在跳舞。看到這樣的表演，柏馬立即沖下講臺(tái)，打了張?jiān)茲h一拳，張?jiān)茲h有翹著蘭花指說(shuō)：輕一點(diǎn)打啦！人家好痛的！來(lái)看模仿秀的人都笑破肚皮。

張?jiān)茲h的模仿秀能給大家?guī)?lái)歡笑，大家都說(shuō)他能成為小沈陽(yáng)！

關(guān)于模仿的作文(篇7)

我的弟弟快三周歲了，個(gè)子中等，頭小小，像個(gè)“一休哥”。他最喜歡就是各種模仿秀。

一個(gè)周日的下午，我們家來(lái)了客人。他們是我的朋友——東東全家。晚飯后，我們開(kāi)了一場(chǎng)小晚會(huì)。

我和東東上了臺(tái)，弟弟也立馬跟著上臺(tái)了。他一上臺(tái)就說(shuō)：“大家好，接下來(lái)我們?nèi)齻€(gè)人一起表演。”于是，我吹起了笛子，東東跟著我的伴奏唱起了歌。

最搞笑的就是弟弟了，他一會(huì)兒模仿我，用筆當(dāng)作笛子，放在嘴唇下面“呼呼”地吹起來(lái)，嘴里還模仿著笛子的聲音發(fā)出“嘟嘟”聲。一會(huì)兒又模仿東東的樣子，唱著亂七八糟的歌，還張牙舞爪地跳著舞呢！

因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)的歌曲有限，不一會(huì)就唱完了。所以我們又念起了詩(shī)。我念一首，東東念一首。弟弟也跟著我們有模有樣地念著詩(shī)，可是他念的內(nèi)容誰(shuí)也聽(tīng)不懂。

我們表演完了，我和東東鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝大家！”弟弟也跟著我們鞠了個(gè)躬，并說(shuō)“謝謝大家！”最后和我們一搖一擺地走下舞臺(tái)。這場(chǎng)晚會(huì)圓滿地結(jié)束了。

這就是我喜歡模仿的弟弟，我超級(jí)愛(ài)他！