有關(guān)水孩子讀后感

書是給人提供思考的材料，在讀過之后我們應(yīng)當(dāng)將思考寫成文，這就是讀后感。閱讀了作者寫的作品之后，總是讓我們感嘆作者精彩絕倫的布局。這時(shí)候可以從自己的角度出發(fā)，把如何理解和看待這本書所講的內(nèi)容寫出來分享給大家。從哪個(gè)角度去寫作品的讀后感呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的水孩子讀后感，僅供參考，歡迎閱讀。

水孩子讀后感 篇1

今年夏天媽媽在圖書館給我借了一本書，名叫《水孩子》。開始我不想看這本書，因?yàn)樽痔嗔耍瑫杏譀]有漂亮的插圖，可是后來我看了一眼封面就立馬被深深的吸引了?？戳藘?nèi)容后，更是覺得好看，所以今天要向大家推薦出來。

我喜歡這本書有三大理由。

首先，這本書的內(nèi)容簡介寫的非常好。當(dāng)你看完這本書以后，有種綠野帶給你的清新，山泉帶給你的清涼，有水孩子帶給你的正義、勇敢、善良的精神，更有愛爾蘭女子帶給你的神秘感，和這本書帶給你堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。

其次，我喜歡這本書的封面。色彩強(qiáng)烈，畫面內(nèi)容豐富，有許多的小魚和海底生物。當(dāng)然也少不了故事的主角水孩子了，他在海里自由的穿梭，像在尋找美麗的美人魚一樣。

最后，我喜歡這本書的內(nèi)容，語句豐富多彩，句子通順優(yōu)美，情感細(xì)膩。我不僅看到了水孩子勇敢正義的.精神，更知道了其他人物的神秘與情感色彩，還有許多海底有趣精彩的故事。

這么有趣好看的一本書，你也一定要抽時(shí)間看一看啊，它絕對(duì)會(huì)不失你所望，令你受益匪淺呢！

水孩子讀后感 篇2

暑假里，我讀了一本書，名字叫《水孩子》。

講述的是一個(gè)掃煙囪的男孩變成了水孩子以后，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷種種磨難難，最后長大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的欺負(fù)，同時(shí)在污濁的環(huán)境中也染上了許多壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間，結(jié)果被誤認(rèn)為小偷，遭到了大家的追趕，在仙女的引導(dǎo)下，他終于逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進(jìn)水里，變成了一個(gè)水孩子。

湯姆開始在水中生活，過了一段時(shí)間，他為了找到其他伙伴，來到了大海，在在那里遇見了許多水孩子。變成水孩子以后，湯姆并沒有改掉以前身上的那些壞毛病，他經(jīng)常欺負(fù)水里的各種各樣小動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好找來了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)好孩子。仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里去幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷經(jīng)磨難，終于完成了自己的使命，成為了一個(gè)真正的男子漢。

讀了這本書使我懂得了要學(xué)習(xí)湯姆的勇敢，愛心。

水孩子讀后感 篇3

今天上午我看了一本非常有趣的童話小說 《水孩子》。

《水孩子》初發(fā)表于一八六三年，它的作者是英國赫赫有名的作家 查爾斯金斯萊。

《水孩子》講的是：在英格蘭北部，有個(gè)叫湯姆的掃煙囪的男孩，他每天都有干不完的活，他從來沒洗過。一天他去一個(gè)莊園干活，途中認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛爾蘭女子，在她的保護(hù)下，湯姆順利到了莊園。但是他無意中闖進(jìn)了艾麗小姐的房間，艾麗小姐被嚇壞了，莊園里的人都來抓湯姆，湯姆奪路而逃，他逃到了一個(gè)叫旺代爾的地方，夢中走入水中變成了一個(gè)水孩子，原來先前的那個(gè)愛爾蘭女子是個(gè)水仙女，她把湯姆變成了一個(gè)水孩子她不想再讓湯姆去掃煙囪了，她想讓湯姆快樂起來。于是，湯姆開始了繼續(xù)的冒險(xiǎn)，最后，水仙女又讓湯姆重返了陸地，并看見了喜歡的艾麗小姐。

《水孩子》使我明白了一個(gè)道理一個(gè)人開始的命運(yùn)不好，但是他開始慢慢的努力起來，命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來；一個(gè)命運(yùn)好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)，那么，他可能會(huì)一一落千丈。

作者寫了一個(gè)孩子苦難的遭遇，不過盡管作者寫的是一個(gè)孩子苦難的遭遇，但我讀起來并不覺的難過，反而覺得是一種快樂。

查爾斯金斯萊寫的《水孩子》使我百讀不厭、回味無窮。

延伸閱讀

水孩子讀后感

真正的好文章不多“水孩子讀后感”是其中之一。讀書可以拓寬我們的知識(shí)面，作品這本書當(dāng)中的文風(fēng)質(zhì)樸無華，但是真實(shí)的故事讓人感動(dòng)。?以文字為媒介，把心中的情感表達(dá)出來。希望這些知識(shí)能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

水孩子讀后感(篇1)

好孩子·好習(xí)慣

臺(tái)頭鎮(zhèn)中心小學(xué)張繼圣

《水孩子》是英國著名作家查爾斯寫給自己孩子的一本童話**。假期里我讀了這本書，作者把我?guī)肓艘粋€(gè)水中的童話王國：湯姆是一個(gè)掃煙囪的小男孩，飽受老板格蘭姆的虐待，由于意外，湯姆變成了一個(gè)水孩子，在仙女和艾莉的幫助下，湯姆由一個(gè)頑皮、淘氣的小孩子成長為一個(gè)真正的男子漢，“因?yàn)樗呀?jīng)做了他不喜歡做的事情了”。

書中有奇異的動(dòng)物，有著和陸地上一樣的事情，書中的情節(jié)更是引人入勝，我最喜歡的是小主人公――湯姆成長為男子漢的經(jīng)歷。

湯姆開始變成水孩子的時(shí)候，他非常調(diào)皮、淘氣，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物，在懲惡仙女的幫助下，改掉了很多的壞習(xí)慣，特別是最后他幫助自己的原來的壞老板格蘭姆改邪歸正，完成了他自己的成長之路。湯姆越來越懂事了。他改正了壞習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣。

讀完本書，我學(xué)到了一個(gè)道理：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并堅(jiān)決糾正一些不良習(xí)慣。我記得有一次，我不小心把豆?jié){機(jī)的蓋子掉在地上摔壞了，但我沒有告訴媽媽。

當(dāng)我媽媽問我的時(shí)候，我也撒謊了，這是個(gè)壞習(xí)慣。做錯(cuò)了事情要勇于承擔(dān)，不能說謊，我在媽媽的幫助下，改正了自己的缺點(diǎn)，從那以后，我就再也沒有說過謊話。我覺得自己長大了。

當(dāng)然，我在生活和學(xué)習(xí)中也有一些不良習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，做題不夠仔細(xì)，經(jīng)常犯錯(cuò)誤；同學(xué)做游戲時(shí)，我經(jīng)常不參加；做事情不主動(dòng)，沒有主見等等?？戳藴返某砷L經(jīng)歷后，我決心在老師和爸爸媽媽的幫助下，改正這些不良的習(xí)慣，在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么，我也會(huì)和水孩子湯姆一樣，一定也會(huì)成為一名真正的男子漢！

《水孩子》故事簡介：

《水孩子》為英國十九世紀(jì)作家查爾斯·金斯利所著的一部兒童文學(xué)經(jīng)典名著，是金斯利的童話代表作，寫成于1863年。作者以親切而風(fēng)趣的筆調(diào)，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子湯姆如何變成水孩子，并在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界，經(jīng)歷各種奇遇，克服性格缺陷，最后長大**的美麗故事。這部作品把作者的希望寄托在自己的孩子和所有的孩子身上：

愛干凈，做好事，勇敢正直，健康成長，成為一個(gè)博學(xué)、豁達(dá)的人。湯姆聽到的聲音是：“下海去！

下海去！”他得到的教導(dǎo)是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個(gè)男子漢的話，就必須到外面的世界闖一闖。

他必須像每一個(gè)降生到這個(gè)世界上的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就自己燙痛自己的手指頭……而作者對(duì)于真理、正義、善良、慷慨、無私、真誠、勤勞、勇敢等美好品質(zhì)的擁護(hù)和贊頌，從而滌蕩了現(xiàn)實(shí)世界的丑惡。

好孩子·好習(xí)慣

中心小學(xué)

五年級(jí)二班張繼圣

水孩子讀后感(篇2)

我有一本課外書，叫做《水孩子》，我十分喜歡它，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多道理。

《水孩子》講述的是在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子──湯姆，他從小就失去了父母，也不會(huì)讀書寫字，整天和一個(gè)叫葛林的師父一起掃煙囪，而且還有一個(gè)吝嗇狠毒的老板，挨打挨餓那是家常便飯。有一天，他去打掃哈索爾莊園的煙囪，一不小心掉進(jìn)了艾麗小姐的房間里，被發(fā)現(xiàn)后，以為他是小偷，便大聲叫起來：“抓小偷，抓小偷！”于是，大家都來抓湯姆，湯姆嚇得撒腿就跑。后來，湯姆跑得非常熱，就來到了一條小河旁，立馬把衣服脫得精光，跳進(jìn)小河里面準(zhǔn)備洗個(gè)澡，沒想到小河里面有一群仙女正在洗澡玩耍。有一位仙女便對(duì)湯姆施了魔法，湯姆的脖子上長起了一圈鰓，就這樣湯姆變成了水孩子。

湯姆變成水孩子以后，依然十分調(diào)皮，喜歡捉弄?jiǎng)e人。到了星期五的時(shí)候，懲罰仙女來了，她給了其他孩子一塊糖，卻給了湯姆一塊又冷又硬的石頭。湯姆十分討厭懲罰仙女，他立志也要做一個(gè)好孩子。在仙女的指導(dǎo)下，小湯姆慢慢變了，也成熟了。

有一次仙女派湯姆去幫助他的師父擺脫困境。一開始，湯姆不愿意去，他怕師父再次把他變成掃煙囪的小孩。仙女告訴他如果一個(gè)人想成功就不能太自私也不要太計(jì)較得失。最終，湯姆戰(zhàn)勝了自己，幫助自己的師父擺脫了困境。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，湯姆終于成為了一個(gè)好孩子！

在湯姆的身上，我學(xué)到了許多道理：做人要有堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，還要有一顆寬容大度的心，做好自己力所能及的事，只有這樣才能成功！我太喜歡這本書了！

水孩子讀后感(篇3)

一個(gè)神秘的童話世界

我剛從鸚鵡螺號(hào)的餐廳里走出，就被一雙“天降大手”給從鸚鵡螺號(hào)的睡廳之中拉了出來，仔細(xì)一看，原來是爸爸的大手把我給拉到了這個(gè)美麗又耐人尋味的童話世界，這就是水孩子們的無敵樂園，水世界，在水世界之中，我看到了許許多多的耐人尋味的事情，讓我瘋狂的愛上了這個(gè)童話世界，水孩子也成為了一本令我愛不釋手的書。

《水孩子》是一本好看的童話書，這本書英國十九世紀(jì)著名作家金斯利在1863年發(fā)表的一部兒童文學(xué)經(jīng)典作品，也是為其兒童文學(xué)創(chuàng)作的代表作。全文以親切而風(fēng)趣的筆調(diào)，優(yōu)美而簡潔的文筆，生動(dòng)的描述了一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆是如何變成水孩子的，并在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界，經(jīng)歷各種奇遇：看見這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，看見這個(gè)干凈的世界……從中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，克服性格缺點(diǎn)，最后長大**的美麗故事。

這本書可以說是一部關(guān)于純真和社會(huì)良知的精彩童話。作品充滿諷刺和勸誡，給讀者留下無限遐想和憧憬。對(duì)我來說，最難忘的事情之一是湯姆從約翰爵士家里逃出來。

由于湯姆不小心把約翰爵士家的小女孩弄醒，他便拼命地逃跑，后面保姆拼命的追趕，正在除草的花匠看見了，把鐮刀一丟，結(jié)果扎到自己的腿，弄了一個(gè)很大的傷口，害得他在床上躺了一個(gè)星期。新郎正在養(yǎng)馬，看見了。他沒抓到。他轉(zhuǎn)身躺在床上一個(gè)月。保姆在后面邊跑邊喊：

“抓賊拉！抓賊啦！密爾克曼看見了，趕緊抓住了它。結(jié)果，牛奶桶翻了個(gè)底朝天，到處都是牛奶。管家看見了，拿著老鼠夾。結(jié)果，她的手被夾住并纏上了繃帶。

如果我是；里面的約翰爵士我一定會(huì)為世界上的人們多做點(diǎn)好事，讓他們知道在人間有多做點(diǎn)好事，并且要吾日三省吾身。認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，把錢捐給世界上有困難的人，讓他們過上好日子，然后把錢捐給慈善機(jī)構(gòu)，讓慈善機(jī)構(gòu)能幫助更多的人。

《水孩子》真是一本令我著迷的書，我愛《水孩子》這本書，我真想變成水孩子，來與其他水孩子們一起暢游海洋世界，這本書讓我懂得了許多許多的知識(shí)。

關(guān)鍵字：《水孩子》 讀后感

水孩子讀后感(篇4)

讀《水孩子》有感

江蘇省濱海縣濱海鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班周雅杰

**《水孩子》里面有一個(gè)并不完美的主人翁──湯姆。由于體積小，靈活性強(qiáng)，像湯姆這樣的孩子可以在煙囪里來回鉆洞，成為大師們的賺錢機(jī)器。他身上集中了所有沒有教養(yǎng)孩子的缺點(diǎn)：

固執(zhí)、自私、懶惰、愛撒謊、不講健康、逃避責(zé)任這些缺點(diǎn)都是他成長為一個(gè)真正男人的阻力。

如何幫助他改正所有的缺點(diǎn)是一件非常重要的事情。如果方法不對(duì)，就會(huì)適得其反。師傅讓外表丑陋的人懲罰那些做惡事的人，再讓美麗善良的人福善仙女去撫慰那些做惡事的人，告訴他們?cè)鯓拥男袨椴攀巧频?，什么樣的才是惡的，告訴他們要做一個(gè)勇敢的孩子，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，從生活中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，這樣才能贏得朋友，實(shí)現(xiàn)自己理想。

但有一天，湯姆掉進(jìn)河里，變成了一個(gè)水童。他的缺點(diǎn)都是有點(diǎn)?？蛇@個(gè)快樂長者──師傅，并沒有因此而高興，在言語之間透著幾分憂愁，因?yàn)樗吹搅斯I(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境的破壞：黑乎乎的煙囪，煙霧彌漫的鎮(zhèn)子，臭烘烘的下水道……這些垃圾都交給了水孩子，可是他多么希望每個(gè)人都像水孩子那樣勤奮、細(xì)心和樂觀，積極主動(dòng)去做好大自然的清潔工。

由此我想到了我的哥哥，以前做錯(cuò)事從不承擔(dān)責(zé)任，我很鄙視他，爸爸媽媽也不喜歡他，當(dāng)他讀完《水孩子》后，受到很大啟發(fā)，每一次犯錯(cuò)后，他都吸取了教訓(xùn)，改正了錯(cuò)誤，成了老師眼中的好學(xué)生，學(xué)生眼中的好榜樣，我眼中的好哥哥。

高爾基說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明創(chuàng)造出來的?！?/p>

只要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，從“惡”里學(xué)習(xí)怎樣去變成好人，這樣才能不斷向善，才能有更大的本事，造福人類。

（指導(dǎo)教師：鄭海軍）

水孩子讀后感(篇5)

水孩子》這本書是一個(gè)外國人寫的，是英國的查爾斯.金斯利寫的，是孫璨改寫的。

我特別喜歡看《水孩子》這本書。因?yàn)樗脑菧罚芴詺夂芸蓯?。我認(rèn)為我們班的許多男孩特別像湯姆那樣淘氣，我非常討厭他們。我經(jīng)常在教室里搗亂。

每次老師不在，她們總是在教室里發(fā)瘋。**在課堂上，老師總是批評(píng)他們，班長總是記得他們的名字最多。

水童的名字叫湯姆。湯姆一向很愛開玩笑。經(jīng)常在石墻后面，撿了許多小石子，等別人來了，他拖拖砸小馬夫的小腿，后來被小馬夫發(fā)現(xiàn)，但是沒有懲罰他，只是問她們的師傅格林木在**?請(qǐng)他師傅去打掃煙囪。

他的主人經(jīng)常打罵他。銀行工作的錢都被他的主人拿走了。

湯姆來到學(xué)校里，有一位小姐姐艾利受了驚嚇，大叫了一聲。然后所有的小馬夫和其他人去追趕湯姆。湯姆跑得很快。他腳下有一個(gè)陡坡。他爬到山腳下，走進(jìn)一個(gè)小村莊。一個(gè)老婦人給了他一杯牛奶和面包，讓他在草棚里休息。

當(dāng)湯姆醒來時(shí)，他跑到河邊，泡在水里睡著了。就這樣變成水孩子。他第一次長出紫色的鱗片，沒有衣服和褲子，全身只有四英寸長。

他還把石頭扔進(jìn)海葵的嘴里。?？J(rèn)為這是一頓美味的飯，而且覺得很美味。他還特別欺負(fù)海里的小動(dòng)物。他欺負(fù)了石蠶，它的房子被湯姆砸了。還欺負(fù)了熱帶魚。

因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)別人，其他小動(dòng)物討厭他，不跟他玩。

他看見仙女送糖給孩子們吃。他也非常喜歡吃糖。他晚上偷來的，吃了之后又捅了以刀。艾利小姐學(xué)會(huì)了技巧，做了很多好事。慢慢地，她的刺消失了。遇到一個(gè)朋友龍蝦，看到龍蝦被鎖起來，他救了籠蝦，還被拉到了籠子附近。

一條魚也進(jìn)入這個(gè)籠子里龍蝦的鼻子，水童跳到魚的背上出來。然后水孩子把龍蝦拉了出來。

水孩子變好了，是因?yàn)閼蛺悍蛉苏f不做壞事，每周五仙女就會(huì)發(fā)糖給他吃。他想吃糖，就不做壞事了，慢慢的他就變好了，變成一個(gè)善良的、有愛心的、愛幫助別人的水孩子。

從這本書中，我知道水孩子已經(jīng)成為好孩子。我也希望我們班那些調(diào)皮的小男生不要再讓人討厭，也變成大家都喜愛的孩子，那該對(duì)多好啊!我覺得爸爸媽媽和老師就像那個(gè)愛麗仙女一樣教誨我們要做一個(gè)好孩子。

水孩子讀后感(篇6)

我讀了《水孩子》這本書后，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因?yàn)闆]有受過教育，還跟著他的師傅到處掃煙囪，因此他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，比如：不講衛(wèi)生，自私，撒謊，骯臟。

有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪，因?yàn)楣睾煞鸶臒焽栌执笥智郏瑴访允Я朔较?，闖進(jìn)了艾莉的房間。被人誤認(rèn)為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺得走到了凡谷，受到老婆婆的幫助。后來，他在河里洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)“水孩子”，他進(jìn)入水里后才發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了4英寸，不過他現(xiàn)在才知道原來不穿衣服是一件多么快活的事。但是他的壞習(xí)慣仍舊在“毒火攻心”，他在河里常常捉弄小魚小蝦。自從他登上仙人島以后，仙人對(duì)他說：“你的一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”在懲惡仙人和福善仙人的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習(xí)慣，變成了一個(gè)正直，誠實(shí)善良的孩子。他在世外仙境見到了他無惡不做的師傅。后來，格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個(gè)好人。

我在湯姆的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，我還學(xué)到了自己的事情自己做，要做力所能及的事。我非常喜歡這本書。

水孩子讀后感(篇7)

湯姆自幼無依無靠，整天忙里忙外、爬上爬下地掃煙囪，即便如此，他的師父還是經(jīng)常罵他打他?？墒?，湯姆一直堅(jiān)持自己的信念又克服了種種困難，終于成為了死不了的兩棲動(dòng)物——水孩子。

水孩子雖然渺小，小得只不過是茫茫海世界中的一滴水，卻一路奮勇前行；雖然歷經(jīng)種種險(xiǎn)境，卻巧妙地化險(xiǎn)為夷；雖然千辛萬苦，卻到達(dá)了勝利的彼岸——幸福的水孩子世界。這個(gè)世界是如此精彩，可是每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)愿望的過程都是艱苦的，你要學(xué)會(huì)用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，自己做的事自己承擔(dān)。

我欣賞水孩子，更要學(xué)習(xí)水孩子湯姆百折不撓，樂觀面對(duì)生活，勇敢不怕困難的精神?，F(xiàn)在我們的生活越來越富裕，卻變得如此脆弱，不堪一擊。我們的生活越來越便捷，卻變得如此懶惰，不愿付出努力。我們的生活越來越美好，卻變得無比貪婪，被誘惑一次次利用。感謝水孩子，讓我明白應(yīng)該遠(yuǎn)離這樣的生活，為自己的夢想而努力。

水孩子讀后感(篇8)

讀了《水孩子》，我感到無比的感動(dòng)與自卑。

《水孩子》，它講述了一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩與他的師傅格里姆斯去打掃一個(gè)大富人家的煙囪從而發(fā)生一連串的故事，于是，湯姆從一個(gè)不懂事的小男孩成長為一個(gè)會(huì)體恤別人的帥小伙。

這本書最讓我感動(dòng)的地方是結(jié)尾：當(dāng)格里姆斯遇到困難時(shí)，湯姆不計(jì)前嫌，求以惡懲惡的仙女放了格里姆斯，這讓我想到自己，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我是不是也不計(jì)前嫌，去幫助他（她）們呢？這個(gè)格里姆斯從前他為了一己私欲，折磨了湯姆，可他沒想到，湯姆為了見到他，做了自己最不喜歡的事：

去外面的仙境去幫助那些不想幫助的人，去那些他們不想去的地方。結(jié)尾還說了以前跟著湯姆的小狗變成了天狗星。

格里姆斯不再是惡棍的名字，而是我們心中怨恨的代名詞。哪個(gè)人心中沒有一個(gè)“格里姆斯”呢？這個(gè)故事讓我明白：比恨更厲害的**是愛，(比毀滅更有用的途徑是包容。

湯姆可以去仙境，因?yàn)樗删土巳诵灾凶罾щy的部分：消除怨恨，寬容他人！

欲上天堂，先下地獄！要想成功，便要奮斗！雨后未必有彩虹。要看到彩虹，你必須先經(jīng)歷風(fēng)雨！一個(gè)人只能在人生的起伏中成長。這就是我從這本書中讀到的。

我相信，像湯姆一樣，我可以消除怨恨，容忍別人！

有關(guān)水滸傳讀后感

我們現(xiàn)在每天都需要接觸到寫作，多寫作文可以讓我們更好的發(fā)揮想象力和表達(dá)能力。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦有關(guān)水滸傳讀后感，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

水滸傳讀后感(篇1)

事實(shí)上施耐庵是在愁家，愁國，愁天下的煩躁下能寫出如此傳神，把各種故事、人物個(gè)性融合地天衣無縫，在當(dāng)時(shí)的文化水平來說已能鶴立雞群了。我常常會(huì)努力想像魯迅一般從他濃重的筆墨中看出一些詞來。魯迅從教科書里看出了滿是吃人的詞，而我從施耐庵的書中看出滿是胸懷的氣魄。

那一幕幕細(xì)到每一個(gè)動(dòng)作的打斗讓人俯首稱妙；那及時(shí)雨宋江喜歡結(jié)識(shí)英雄好漢，仗義疏財(cái)，對(duì)有本事的人無論貴賤都好好款待，以此名揚(yáng)四海的胸懷和后文不記前仇，善心待人的性格和親密和氣的領(lǐng)導(dǎo)氣概都像極了施耐庵自己，我想每一個(gè)在寫人物文學(xué)的時(shí)候，都會(huì)或多或少的體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法，在創(chuàng)建人物屬性的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)自己的影子，而宋江就是施耐庵憧憬的、那個(gè)如己所愿的、能得到用武之地另一個(gè)的影子吧。

心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!宋江揮筆一書，揮出了如此落草為寇的氣概，如此曇花一現(xiàn)卻現(xiàn)得轟轟烈烈的梁山好漢。

初一:琉璃燈

水滸傳讀后感(篇2)

北宋末年，**腐敗，各種矛盾爆發(fā)。一些沒有出路的人掉到草地上，占領(lǐng)了群山?！端疂G傳》就寫了梁山好漢與官府作對(duì)、打家劫舍的故事。王倫、趙蓋、宋江先后出現(xiàn)在水泊利梁山。我想談?wù)勊谓?，宋江的銀子從**來？

宋江，梁山泊的第三任領(lǐng)頭人。綽號(hào)“及時(shí)雨”、“呼保義”都是人見人愛的好名號(hào)，他仗義疏財(cái)，大把大把撒銀子，在別人危難時(shí)刻常常出手與人方便，深孚眾望。

嚴(yán)伯禧的父親去世后，宋江用銀子幫他買了棺材，然后給了他十兩銀子，于是他得到了一個(gè)年輕漂亮的閻伯禧。見到李逵，宋江給了他十兩銀子賭博。李逵輸不起。他搶了別人的銀子。宋江花了很多錢為他解決這件事。當(dāng)我在柴進(jìn)的地方遇到武松時(shí)，那是十兩銀子十兩銀子相當(dāng)多。今天肯定是幾千元。

我是一個(gè)真實(shí)的人。宋江一家有錢嗎？好像并不是。宋江也算農(nóng)民出身，他弟弟宋清和老父親在宋家莊務(wù)農(nóng)，好像還不是什么大地主，一年所得穿衣吃飯當(dāng)然沒問題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不上家財(cái)萬貫。

我打開《水滸傳》，從頭翻到尾，沒有一個(gè)字提到宋江會(huì)經(jīng)營，懂買賣，他不是一個(gè)生意人。宋江也不是**，就鄆城縣一押司，相當(dāng)于今天縣**的一個(gè)文書，工資高不到**去，也就一工薪階層吧。

宋江的銀子就像從天上砸下來一樣，見到疾苦百姓，有難兄弟，銀子怎么都使不完。宋江視金錢如糞土，廣交天下朋友，贏得了“及時(shí)雨”的好名聲，可見金錢魔力非凡。

作為一個(gè)孝順的兒子，宋江還必須拿錢孝敬父親。平時(shí)只要?jiǎng)e人來投奔，他都會(huì)大大方方地上酒館招待，宋江不差錢呀。雖然有人寄錢到宋江，但畢竟只有幾次，而且大部分都是宋江寄回來的。

上山之前，宋江的錢從何而來？就是一個(gè)疑問。上山之后，特別是在梁山坐上第一把椅子之后，難怪會(huì)有很多錢來。

都說宋江忠，我卻不覺得。他忠于大宋皇朝嗎？晁蓋等人劫了生辰綱，本該逮捕法辦，他私自放虎歸山。都說宋江孝，我也不覺得。犯下天大的罪行，禍及老父親，一大把年紀(jì)，不得安生。

逼上梁山之前，宋江的大把銀子到底從何而來？這始終是一個(gè)問題。水滸傳的讀后感2

寒假里，媽媽給我買了一本我夢寐以求的《水滸傳》，我見了興高采烈。于是，只要我一有空就津津有味地《水滸傳》，里面的英雄好漢各不相同的性格，深深地打動(dòng)了我。

其中好爽的武松使我記憶猶新。比如說，他路過井岡山的時(shí)候，并沒有受到店小二的勸阻，喝了好多酒，又跑去井岡山打死了老虎，他真是勇敢，而且臨危不亂，真是值得我們學(xué)習(xí)啊！

在生活中，我們平時(shí)遇到了困難之后，許多人都會(huì)退縮，這樣是不行的，一個(gè)人若是一輩子被困難嚇倒的話，是一輩子成不了大器的，我們要努力去面對(duì)，這樣無論成敗與否，只要放手一搏就能得一絲希望。所以一個(gè)偉人必須是一個(gè)不怕困難的人。

但是，只靠這一點(diǎn)點(diǎn)是決定不夠的，我們面對(duì)困難，不僅要勇敢，而且要鎮(zhèn)定自若，運(yùn)用自己的智慧來幫助自己克服困難。武松面對(duì)氣勢洶洶的老虎并不是一下子把它打死，而是邊打邊想辦法，最后才成功。所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該輕率行事。我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，然后在做決定之前考慮一下，這樣成功的概率就會(huì)大大增加。

武松的成功有賴于智慧和勇氣，兩者缺一不可。只有有這兩方面的本領(lǐng)，加上自己百分之九十九的努力，就能超越自己，成為一名偉大的人。

《水滸傳》這本書真的使我懂得了不少道理，讓我認(rèn)識(shí)到足智多謀的吳用，武功高強(qiáng)的林沖，心胸寬廣的宋江……水滸傳的讀后感3

在成長的過程中，我看過許多的書，其中我最喜歡的一本書就是《水滸傳》了，《水滸傳》是四大名著之一。

《水滸傳》里面的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，他的**是兩把斧子，而且他很愛吃狗肉，甚至還有一次，他要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，他還要把骨頭都斬成細(xì)末，鎮(zhèn)關(guān)西欺侮金家父女，魯達(dá)知道了，他跑到鎮(zhèn)關(guān)西的前面，一拳就把鎮(zhèn)關(guān)西打沒氣了。

武松是一個(gè)硬漢，他，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧！例如武松打虎。有一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，在那石頭上休息，在這個(gè)時(shí)候有一陣狂風(fēng)刮了過來，武松心疑了，又聽到背后撲的一聲，回頭一看見了一只大老虎，已在自己的身后，武松急忙一閃，閃到了老虎的背后，老虎沒撲著武松，便前爪抓到地上，猛叫一聲老虎的尾巴一甩，武松又閃了過去，武松等老虎再次吼時(shí)，雙手拿起哨棒，盡了全身的力氣一棒擊去，可是打歪了，武松決定不用任何**，然后，赤手空拳就按著老虎的頭，武松把老虎的頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊老虎的頭，一打下去，老虎就死了。

讀了《水滸傳》，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山的綠林好漢，從中我么感受到了：我么一定要多學(xué)那一些正直善良的人，不能學(xué)那些以大欺小，橫行霸道的人，劉備曾經(jīng)說過：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。

水滸傳的讀后感4

合上書，看著在燈光下褶褶生輝的三個(gè)大字——水滸傳。心底輕嘆一聲，為一百零八位好漢的命運(yùn)而唏噓不已。不禁想要問一句：“英雄？何許人也？”

《水滸傳》這一部文學(xué)巨著，講述了北宋時(shí)期一段浩浩蕩蕩的綠林往事，書中的英雄們有血有肉，栩栩如生，書中濃厚的生活氣息令人有真真切切的感觸，那一百零八位，或許有很多不同，但他們的友情。是人生難得的君子之交。

我在這些人身上看到了什么呢？我橫豎睡不著，翻來覆去的看，才從字縫里看出字來！滿篇都是兩個(gè)字，忠義！

是的，在《江州城劫法場》這一文中就體現(xiàn)的淋漓盡致：宋江和戴宗即將被知府蔡九開刀問斬，而早在第三十八回，吳用突然發(fā)現(xiàn)自己偽造蔡京給兒子的回信中，因?yàn)檎`用了諱字圖書，而可能導(dǎo)致梁山好漢半路上準(zhǔn)備營救宋江的計(jì)劃已經(jīng)敗露時(shí)，便已經(jīng)緊急著手準(zhǔn)備集體去劫法場了。這前后足有六天的時(shí)間，這使得他們得以事先為這次劫法場行動(dòng)精心做好各種準(zhǔn)備行動(dòng)，因此最終取得了營救行動(dòng)的勝利，成功的在法場上救出了宋江和戴宗。

說到劫法場，就不得不提到書中還有《大名府劫法場》一文，石秀在突然得知盧俊義當(dāng)天就將被官府?dāng)貧⒌南⒑螅掳l(fā)突然，導(dǎo)致石秀根本來不及通知大批梁山好漢前來協(xié)助自己。這是他匆忙之間采取的個(gè)人營救行動(dòng)。

這是一場結(jié)局注定的悲劇。

單打獨(dú)斗的石秀終究寡不敵眾，這次劫法場行動(dòng)終究宣告失敗，自己也搭了進(jìn)去。在這次描寫里，作者惜字如金，僅僅四百多字，顯得十分簡明扼要。這一回的文字處理，有效的避免了與“江州城劫法場”的文字描寫出現(xiàn)重復(fù)臃腫現(xiàn)象，做到了同中有異，犯中求避。

這是一個(gè)“義”字。我個(gè)人認(rèn)為，最直接的體現(xiàn)就是全文，要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，為什么？為了救朋友一條命！

在精于算計(jì)的當(dāng)下，這種舉動(dòng)少不得被嘲笑，但又何妨？問心無愧，順心而為，怎一個(gè)“豪爽”了得！

而這一百多位好漢，下場卻不怎么好。從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，剿滅叛黨，卻慘遭奸人謀害。這一生大起大落，宛若無根浮萍，難得最后不用再被統(tǒng)治者喊打喊殺，卻慘遭當(dāng)?shù)赖募槌贾\害。

然而，英雄們戲劇化的生活，卻是一種天地行為！

我突然覺得，他們?nèi)羰侵篮笕朔Q他們?yōu)橛⑿?，或許會(huì)展顏一笑，擺擺手：“當(dāng)不得當(dāng)不得。比起英雄，我們還是喜歡好漢這個(gè)叫法！”又或許，是我淺薄了，他們的心，我怎么能輕易揣摩透呢。

水滸傳讀后感(篇3)

《水滸傳》時(shí)我國最早的長篇**之一，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉**詩。

水滸傳讀后感篇1《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》，號(hào)稱“中國四大名著”。

在成長的過程中，無數(shù)的書滋養(yǎng)著我，陪伴著我很久。

水滸傳讀后感篇3《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀一本完整的書，印在我腦海里的只有兩個(gè)字：忠義。

忠，即是對(duì)自己的祖國，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在各種威脅和**下，仍然忠于祖國，這就是忠誠。林沖被逼到梁山后，林沖的妻子欺負(fù)高俅的兒子，寧死不投降，最后上吊自殺，這也是忠心。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。

在現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎每個(gè)人都能做到，但不是每個(gè)人都能做到。因?yàn)樗枰艽蟮挠職?，甚至是改變一個(gè)人的生活的決心。

義，可以解釋為正義。有強(qiáng)烈正義感的人是有高尚精神的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。

難道是他們不怕死嗎？他們可能渴望正義和真理，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們什么是不應(yīng)該做的，什么是值得與生命抗?fàn)幍?。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。

因?yàn)樗恼x感被麻木所吞噬，斗爭的激情被凍結(jié)，但他的靈魂卻被社會(huì)上一些丑惡的事物所同化。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人**。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。

對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。

董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最重要的任務(wù)是建設(shè)祖國更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。

讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

水滸傳讀后感(篇4)

《水滸傳》讀后感500【一】

水滸傳的作者是元末明初的施耐庵。這本書主要講的是北宋末年以宋江為首的一百零八好漢在梁山泊聚義，他們四處征戰(zhàn)，直到最后損傷慘重，失敗的故事。**把高俅發(fā)跡和徽宗寵信他的故事，放在故事的開端來寫，以示亂自上作，體現(xiàn)了官逼民反的思想。

《水滸傳》在揭露**污吏的殘暴腐敗時(shí)，也歌頌梁山好漢的英雄氣概。

水滸傳中的人物各有各的特點(diǎn)，宋江領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，吳用機(jī)智聰明，魯智深扶危濟(jì)困，林沖武藝高強(qiáng)，張順熟識(shí)水性因?yàn)榱荷讲淳奂烁鞣N好漢的優(yōu)點(diǎn)，才使得梁山泊攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

但是我最喜歡的人物是行者武松，在景陽岡打虎這個(gè)故事中，武松一口氣喝了十八碗酒，然后不聽店家的勸告獨(dú)自踉蹌的上岡，后來遇到老虎，面對(duì)老虎的一撲一掀一剪，他沉著冷靜的躲閃。老虎沒有力氣。他用左手抓住老虎頭上的皮，用右手猛擊老虎的頭。他不會(huì)放松，直到血從老虎身上迸出來。武松的勇氣過人，赤手空拳的打死了老虎。

我之所以喜歡武松，是因?yàn)樗浪赂摇?/p>

《水滸傳》是我國四大名著之一。在這個(gè)假期的幫助下，我完成了這本書。讀后感嘆到：真不愧是四大名著之一啊!

真的很迷人。我太興奮了！我想起毛主席的話：讀不完《水滸傳》的不是中國人！

《水滸傳》讀后感500【二】

水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號(hào)稱中國四大名著.《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生, 發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是官逼民反.

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取生辰綱的行動(dòng),從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫-害起而反抗的.

魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被-逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的.

讀后感欄目：

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讀后感大全匯總

中外名著讀后感匯總

四大名著讀后感匯總

水滸傳讀后感(篇5)

篇一：水滸傳的讀后感這學(xué)期在老師的推薦下，我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史、水滸英雄的叛逆精神和封建社會(huì)的腐敗一面。這是一本有趣的書。

不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說武松漂亮的最全，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的氣概。

最重要的是他有一種英雄氣概和一種義氣，愿意幫助弟弟，這讓我特別感動(dòng)。我只試想，如果我讓他站在我這邊，我相信沒有多少人能擁有他的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗兴锤咛舻纳聿?，更不?huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。

請(qǐng)不要看不起他的巨大優(yōu)勢。它們將在世界上滅絕。但在《水滸傳》的108位將軍中，“天孤星花和尚魯智深”更讓我佩服。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。

受招安被封為武勝軍承宣使。"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他經(jīng)常在人前粗魯野蠻，但在戰(zhàn)斗時(shí)卻毫不含糊，揮舞著62斤禪杖與敵人作戰(zhàn)。

《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的血性--為國殺敵，劫富濟(jì)貧。的確是一本耐人尋味的書??！篇二：

水滸傳的讀后感《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過吧！《水滸傳》里的人物有魯達(dá)（魯智深）。武松。

宋江。柴進(jìn)。李逵水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的**是兩把斧子。

而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)讓關(guān)西把十斤精制肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。

鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鄭關(guān)西生氣了，生氣了。他拿起切骨刀，刺向魯達(dá)。魯達(dá)逃到街上。

鄭關(guān)西追來時(shí)，魯達(dá)按住他的左腳，把他踢倒了。魯達(dá)踏住他胸脯罵道："你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！

今叫你嘗嘗俺的拳頭！"只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。武松是個(gè)硬漢。每個(gè)人都熟悉他的故事，比如打虎。

這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松很懷疑。他聽到背后有人砰的一聲?；仡^一看，他看見一只大白眼蟲（老虎），落在后面了！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。

大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。

武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊"大蟲"頭部，終于把"大蟲"打癱了。李逵是沂水縣人，再戴宗手下當(dāng)小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€(gè)很好的例子。

李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道："你是什么人敢攔老爺去路？

"那人說是"李逵"。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說："老爺才是黑旋風(fēng)！

"然后挺著胸脯走了。讀了《水滸傳》這部長篇**，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：

我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦！不過，我總算明白了很多道理。不必說宋江和小旋風(fēng)蔡進(jìn)的正義和財(cái)富，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。

單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。我只試想，如果我讓他站在我這邊，我相信沒有多少人能擁有他的魅力。

這不是因?yàn)樗南嗝?，也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿?，更不?huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要看不起他的巨大優(yōu)勢。它們將在世界上滅絕。我總覺得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。

我清楚地記得，當(dāng)我嘮叨的時(shí)候，我經(jīng)常毫無顧忌地去鄰居家吃飯。沒有禮節(jié)，沒有約束，只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。當(dāng)我哭著不能上幼兒園的時(shí)候，我們經(jīng)常和鄰居聊天，但是我們開始裝木門。

現(xiàn)在當(dāng)我知道要為未來而戰(zhàn)時(shí)，我的門已經(jīng)變成了一扇三厘米厚的防盜門。就像一條河，把我們和世界兩邊的鄰居的感情分開。這就像《禮記》里說的：

"今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己?！拔覀兊纳鐣?huì)自然缺少一種愛，一種重要的愛——一種關(guān)懷。

對(duì)于關(guān)心，可能只需要一個(gè)簡單的問候，或者一個(gè)會(huì)心的微笑，就能讓人微笑，感覺到母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問候，一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。篇三：

水滸傳的讀后感在漫長的暑假中，我初讀了四大名著之一--《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一？八名好漢。

在梁山聚義的一？八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。

這部**反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧！我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：

"你詐死，灑家慢慢和你理會(huì)。"一面"大踏步地"走了。假若把魯智深換成我，我一定會(huì)傻站在原地，任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲："梁山泊好漢全伙在此。

"從樓上跳下來獨(dú)自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：

當(dāng)著這么多人的面唱歌**好意思啊。所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。我還喜歡宋江。

宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。

《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。篇四：水滸傳的讀后感讀過《水滸傳》，不禁感慨萬千看梁山第一頭領(lǐng)宋公明，開始覺得忠義兩全，然后又覺得他真能忍，其他**欺負(fù)宋江，宋江也不說一句話，不反抗一次。

但是事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，晁天王為報(bào)答救命之恩，好心好意讓宋江坐第二把交椅。從此，吳不離宋，宋不離吳的局面開始了。宋江是個(gè)有義的人，但是又為何又做出架空晁蓋，毒死黑旋風(fēng)等不義之舉呢？

很簡單，宋江是個(gè)小小芝麻官，沒什么理想，能在江湖上混個(gè)"及時(shí)雨""山東呼保義"等稱號(hào)就已知足。但后來上梁山，做了副寨主。權(quán)力大了，想法也就膨脹起來。

還想弄一個(gè)忠義兩全的高境界，所以總想著招安。宋江也是好漢中最不灑脫、最不自由的、每每捉來的有名望之士，宋大哥總是有著三部曲，一是喝退綁繩的小卒；二是親自解繩；三是鞠躬倒茶。真能絡(luò)人心，也不嫌麻煩。

可見，在創(chuàng)業(yè)之期，宋江還是"他時(shí)若隧凌云志，敢笑黃巢不丈夫"的。說道灑脫還數(shù)二龍山老大魯智深。打鎮(zhèn)關(guān)西犯官司，是為了救一對(duì)并未有交情的父女。

后來當(dāng)了二龍山一把手，相鄰的還有桃花山和白虎山。這兩個(gè)山頭與二龍山絕對(duì)不在一個(gè)層次，但魯達(dá)并沒有兼并山頭的意思，何等灑脫！再后來，武松要跳槽，不跟二龍山干了，魯提轄順?biāo)浦?，接受了宋江?招降"。

晁天王一看不高興了，這不是明擺著搶老大的風(fēng)頭嘛！負(fù)氣要帶兵打仗，又中毒箭身亡。臨死之前，說誰抓住史文恭誰就坐山寨之主，但晁蓋也不想想，那么多頭領(lǐng)都是宋江招來的，叫別人當(dāng)眾頭領(lǐng)能樂意嗎？

可憐晁天王，白手打拼的梁山泊，都拱手給了宋公明，可悲！可嘆！宋大哥一門心思想招安，可以說吳學(xué)究起了極大地作用。

吳用真陰，乃真小人也！晁天王在世之時(shí)，他遠(yuǎn)晁親宋，二把手和三把手聯(lián)合對(duì)敵晁蓋。還有朱武，朱武的本事和吳用差不了多少，可人家智多星排天罡第三，朱武呢？

別說第三，連天罡星也沒混進(jìn)去。神機(jī)軍師當(dāng)初可是少華山坐第一把交椅，為什么不能得到重用呢？很簡單，嫉妒之心人皆有之，吳用唯一可抗?fàn)幍闹挥兄煳洌谑?，把朱武調(diào)到盧俊義的手下，盧俊義是副手，不敢，也不能與宋江抗?fàn)?，朱武知道有聰明也沒地方使。

梁山招安，朱武找公孫勝求仙去了。而吳用、花容吊死在宋江墓前，林沖郁郁不得而終，真可謂聰明反被聰明誤。而魯達(dá)、武松這等莽漢，反而明哲保身，善始善終。

當(dāng)然，最聰明的還屬燕青，沒有受到**，挑著一擔(dān)金銀財(cái)寶走了。宋江的確是忠，只可惜愚忠，還害著一幫弟兄上刀山、下火海。只活得二十三人。

是非功過，難以評(píng)說。篇五：水滸傳的讀后感"各無異心，生死相托，替天行道，保國安民，若有存心不仁者，天地不容，神靈滅頂。

"--《水滸傳》"死去無知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。"元末明初，世事黑暗，病態(tài)張狂。

這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義，卻因領(lǐng)頭人居功自傲，親信佞臣疏遠(yuǎn)忠良，憤然浪跡江湖，與世隔絕。在這樣一種狀態(tài)下，懷著滿腔的熱忱與悲憤，施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中，開始了水滸傳的創(chuàng)作。高俅，一個(gè)臭名昭著的潑皮無賴，在故事一開始就占用很多筆墨描寫他如何因會(huì)踢毽子取悅?cè)俗隽颂锰锰荆幌喾匆粋€(gè)有萬夫不當(dāng)之勇能指揮八十萬禁軍的教頭林沖，卻因比武贏了高俅舉家逃亡遭追殺。

越是這不公的社會(huì)地位競爭描寫，越激發(fā)了讀者的同情與情緒波動(dòng)，讓人不禁捏了一把汗，此后一群英雄曹蓋等人使用智多星吳用的計(jì)謀，讓身為押司的宋江也落草為寇，群起反之，這"官逼民反"的寫作思想變漸漸的透露了出來；"怒殺閻婆"、"景陽岡武松打虎"、"血濺鴛鴦樓"、"火燒祝家莊"、"大破連環(huán)馬"這一群群個(gè)性鮮明，有血有肉，重義疏財(cái)?shù)牧荷胶脻h們，漸漸在社會(huì)上有了自己的一席之地，他們招賢納士，劫富濟(jì)貧，攻打**，且所到之處軍規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，接濟(jì)百姓，在民間傳為佳話?？赡苣銜?huì)驚嘆，這不過是從民間搜集來的故事性強(qiáng)的**罷了，憑什么躋身中國四大名著？這可不是空有虛名啊，你看他描寫水功了得的浪里白條：

"那人把竹篙一點(diǎn)，雙腳一蹬，那條船便像箭似的劃向江心，兩只腳把船只一晃，便船底朝天，兩人全落入水中。"，"點(diǎn)"，"箭似的"，"一晃"，寫出了張順的靈活敏捷。相反，你再看陸地上稱霸的"黑旋風(fēng)"：

李逵大怒，脫下布衫，雙手一架，早搶了五六條竹篙在手，好像扭蔥一般扭斷了。"這"扭蔥一般"，讓施耐庵傳神的文字功底深入人心。當(dāng)然我讀這作品也常會(huì)有疑議：

如文中"妖術(shù)"一次在吳用口中頻繁出現(xiàn)；如"武松打虎"那一章膾炙人口的故事，那吊頸白額大虎當(dāng)時(shí)又饑又渴，躍起必高人數(shù)米，武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢？我也知道武松的勇猛好戰(zhàn)，但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話。事實(shí)上施耐庵是在愁家，愁國，愁天下的煩躁下能寫出如此傳神，把各種故事、人物個(gè)性融合地天衣無縫，在當(dāng)時(shí)的文化水平來說已能鶴立雞群了。

我常常會(huì)努力想像魯迅一般從他濃重的筆墨中看出一些詞來。魯迅從教科書里看出了滿是"吃人"的詞，而我從施耐庵的書中看出滿是"胸懷"的氣魄。那一幕幕細(xì)到每一個(gè)動(dòng)作的打斗讓人俯首稱妙；那"及時(shí)雨"宋江喜歡結(jié)識(shí)英雄好漢，仗義疏財(cái)，對(duì)有本事的人無論貴賤都好好款待，以此名揚(yáng)四海的胸懷和后文不記前仇，善心待人的性格和親密和氣的領(lǐng)導(dǎo)氣概都像極了施耐庵自己，我想每一個(gè)在寫人物文學(xué)的時(shí)候，都會(huì)或多或少的體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法，在創(chuàng)建人物屬性的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)自己的影子，而宋江就是施耐庵憧憬的、那個(gè)如己所愿的、能得到用武之地另一個(gè)的影子吧。

"心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！"宋江揮筆一書，揮出了如此"落草為寇"的氣概，如此曇花一現(xiàn)卻現(xiàn)得轟轟烈烈的梁山好漢。

篇六：水滸傳的讀后感《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字：

忠，義。義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。

古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。

一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信"神圣"。

當(dāng)前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份"神圣"，用自己的雙手去維護(hù)這一份"神圣"。

水滸傳讀后感(篇6)

上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時(shí)爸爸買的書竟是四大名著，便來了興致，隨手拿了一本《水滸傳》看看，卻一下被吸引住了。

零碎的記憶在一頁紙上重現(xiàn)，記憶也很深。

當(dāng)合上最后一頁時(shí)，我長長地舒了一口氣，心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著，感動(dòng)著。

在這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代，無數(shù)好漢被處處欺壓。

但亂世出英雄，在無法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。

在一次次征戰(zhàn)中，他們?yōu)榱肆x，救出兄弟，殺除**，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。

在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢力，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場后散的散，死的死，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印我的腦海，揮之不去。

急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖等等，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

他們是天上108位星辰，來到人間替天行道。

他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。

在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下，他們推翻了**，救世救民，顛覆了我們心中的所謂義。

何為真正的義，誰也說不清。

但他們卻說明了一點(diǎn)善、正即義，民心所向即義。

他們用自己的義，反對(duì)朝廷的腐敗。

但是，當(dāng)他們的力量達(dá)到頂峰時(shí)，宋江不顧反對(duì)，希望朝廷忠于職守，盡管朝廷是正義的。

不是所有的義都是叛國，也不是所有的忠誠都能與義共存。

他們還四處打斗，消滅那些與他們同流合污的小偷。

從那一刻起，故事發(fā)生了戲劇性的變化。

即便如此，朝廷仍然是朝廷。它永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕男⌒〕删投J(rèn)為你是忠誠和順從的。

所以，當(dāng)他們得勝歸來時(shí)，硬生生地拆散了他們。

直到現(xiàn)在，我依然為他們的結(jié)局而感嘆。

但轉(zhuǎn)念一想，覺得又能怎樣呢？或許那已是最好的結(jié)局了。

那個(gè)時(shí)代成就了他們，卻也毀滅了他們。

但最終，他們的感情依然存在。當(dāng)我想起吳用和花榮和宋江一起自殺時(shí)，我的眼里充滿了淚水。

在書的世界里，我忘記了時(shí)間，只為故事而哀嘆。在書的世界里，我忘記了空間，讓我的思想跟隨那些英雄。

書，帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華！4水滸傳讀后感《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。

讀一本完整的書，印在我腦海里的只有兩個(gè)字：忠義。

忠，即是對(duì)自己的祖國，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。

宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的**，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。

在當(dāng)今社會(huì)，我相信很多人都能做到一句忠言，但很少有人能做到一句義言。

一個(gè)義字，包括了太多的內(nèi)容。

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)義字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)義字。

由此可見，一個(gè)有意義的詞雖然只有三筆，但有時(shí)需要用一生來書寫。

在現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎每個(gè)人都能做到，但不是每個(gè)人都能做到。

因?yàn)樗枰艽蟮挠職?，甚至是改變一個(gè)人的生活的決心。

義，可以解釋為正義。

有強(qiáng)烈正義感的人是有高尚精神的人。

古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。

他們不怕死嗎？他們可能渴望正義和真理，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們什么是不應(yīng)該做的，什么是值得與生命抗?fàn)幍摹?/p>

一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。

因?yàn)樗恼x感被麻木所吞噬，斗爭的激情被凍結(jié)，但他的靈魂卻被社會(huì)上一些丑惡的事物所同化。

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人**。

但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。

在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的事情，但義的話語卻滲透到我們的生活中。

對(duì)朋友講義氣，是小義。

對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。

我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。

董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。

5水滸傳讀后感水滸傳是我國四大名著之一，我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了，讀后感嘆到：真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝，令我興奮不已!

我想起毛主席的話：讀不完《水滸傳》的不是中國人。

《水滸傳》塑造了具有鮮明個(gè)性的人物：宋江、武松、吳用等，揭露了封建社會(huì)官吏逼迫人民與人民抗?fàn)帯⒅皇终谔斓纳鐣?huì)狀況。

我被里面的情節(jié)深深吸引了。武松喝醉了，殺死了猛虎。但大家對(duì)宋江的看法不同?，F(xiàn)在我要嘗嘗他的味道。

宋江自幼讀儒家書，受傳統(tǒng)教育，走入社會(huì)在縣衙中做押司（小吏），刀筆精通。

他的出身經(jīng)歷和性格，使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦，有正義感，養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變，喜歡玩權(quán)術(shù)。

因?yàn)樗诠俑涡±?，他懂法，有遵守法度的?xí)慣。

宋江到梁山泊以后，他處理問題比較周全，有人說他虛偽、玩權(quán)術(shù)，這是他處理問題的一種手段。

如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。

他犯罪后衙門給他戴上枷，別人把枷打開時(shí)，他說不能，這是國家的法度。

宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí)，宋江就不顧法度了。

他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn)，他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。

宋江上梁山后，成為義軍的首領(lǐng)。

他自己說在文武方面并無過人之處，為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢？這是由于宋江有以下優(yōu)勢：仗義疏財(cái)，在江湖中有一定的號(hào)召力；關(guān)懷兄弟，兄弟遇難設(shè)法相救；有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰(zhàn)役，他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從調(diào)查虛實(shí)入手，又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。

受招安以后，宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。

他的思想是為國家出力，保人民平安。

晁蓋死后，宋江將聚義廳改為忠義堂，這對(duì)起義軍來說是一件重要的事情，是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。

受招安以后把梁山上的替天行道大旗改為順天護(hù)國，他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。

這時(shí)，宋江的思想是：我是熱愛國家的，皇帝代表國家，朝廷不負(fù)我，我不負(fù)朝廷。

他不聽吳用等好漢的勸阻，去征起義軍領(lǐng)袖方臘，打得十分慘烈。

悲劇的結(jié)局。

宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個(gè)，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對(duì)他加害致死。

宋江臨死前，唯恐李逵再次造反，讓李逵喝藥酒被毒死。

宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領(lǐng)，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。

水滸傳讀后感(篇7)

都道梁山好漢是活得走投無路方上了梁山做了土匪，殊不知還有那么些人，乃是被騙上梁山的，在我看來，也夠無奈。

就說秦明，人稱“霹靂火”,使一狼牙烽火棒，在梁山泊坐了第七把交椅。可要問他是怎么上的梁山，說來真是讓人哭笑不得。

話說當(dāng)年小李廣花榮不小心惹惱了**部門的同志，于是黃信出馬鎮(zhèn)壓了，不料黃信竟無功而返，領(lǐng)導(dǎo)同志們遂大驚失色，急忙去搬救兵，要問那救兵是誰？正是秦明秦統(tǒng)制。那秦明與花榮斗了數(shù)個(gè)回合，讓花榮給走了，又在清風(fēng)山上被耍得亂了陣腳，最后被擒。

秦明被擒后見得宋江，知他宋江是個(gè)明理的義士，方休戰(zhàn)，雙方和睦。沒想到，秦明回到城里，卻作為反賊，被妻子殺害。原來是有人假冒了秦明，帶兵去攻城。

秦明怒氣沖天，忽又遇得宋江、花榮幾個(gè)，便隨他們上了梁山?？吹竭@里，你要說，這雙方不是很和諧嗎？錯(cuò)了，錯(cuò)了。

你可知冒充秦明去打城子，害得秦明被當(dāng)成反賊的是誰？正是梁山好漢幾個(gè)派人去干的。后來，秦明也知道了這個(gè)故事。宋江答應(yīng)把花榮的妹妹嫁給秦明，平息了秦明的怒氣。

如此還有徐寧等等，不再一一列舉。

都道是逼上梁山，我看著，怎就像被騙上梁山的呢？

老爸說，那梁山頭領(lǐng)們是利用朝廷的歹毒來拉人的，說到底還是官逼的，你看，他們把秦明的妻兒都?xì)⒘恕?/p>

是這樣沒錯(cuò)，可梁山泊最后還不是被朝廷招安？而那被騙上梁山的，豈不是太憋屈了？這梁山頭領(lǐng)確實(shí)個(gè)個(gè)是好漢，豪爽、仗義，可在我看來，這事兒他們是做得不厚道了點(diǎn)。

北宋官場黑暗，人家好不容易能安定地生活下來，有的還謀了個(gè)一官半職的，就這樣玩完了？gameover了？要是只這樣，那還好，可你們整得人家家破人亡，然后跟著你打拼，最后居然還接受招安，讓人回到原點(diǎn)？

我說要讓人上梁山也行，可別接受招安呀，這**腐敗，欺壓百姓，你們竟然還站**那邊？

但若讓那些被“騙”上山好漢清楚了事情的來龍去脈，然后從來一遍，也不知他們會(huì)如何選擇。也許有些人想過一種平和閑散的生活，但一旦有了梁山生意，就可以和宋江、趙蓋等人交朋友。這個(gè)機(jī)會(huì)不多。

只是，家破人亡，代價(jià)未免太重太重。若是我，被殺了父母兄弟等，那定是肝腸寸斷的。這樣的事，若不生在其中，也難以體會(huì)到其中的苦味。具體什么心情，也只有那些好漢們自己知道了。

只是，換作我，在那樣混亂的時(shí)代，能夠安安靜靜的守著自己的一方水土，也便罷了。

可回頭想想，那些好漢亦是梁山大業(yè)的幾根難以缺少的柱子，少了他們，梁山的事業(yè)，會(huì)艱難很多，只是，結(jié)局卻……

興許無了梁山泊一事，那好漢們?nèi)阅苓^著自己的好日子，安然從容地了卻終生吧。當(dāng)然，這也已是那混亂時(shí)代最后的安寧了，若不要這樣的安寧，那就轟轟烈烈鬧一場吧。

可惜，連鬧一場也鬧得不英雄。

水滸傳的讀后感（二）

楊志盤纏用盡，只得將寶刀賣去，賺些錢投奔他鄉(xiāng)謀生。誰知賣刀時(shí)，當(dāng)?shù)貪娖づ６侔?*，楊志忍無可忍便殺死牛二，再去報(bào)官。最后被判充軍大名府。

最有趣的莫過于楊志賣刀時(shí)的情景。首先，問問是誰買的刀。牛二來了以后，讓他試試刀。牛二試圖阻止并殺死他。這告訴我們當(dāng)時(shí)是什么樣的流氓和流氓。

牛二之死，不僅是為了書中的老百姓，也是為了讀者。也許作者抓住了讀者的心理來寫。

水滸傳的讀后感（三）

文/李旭暉

懷著激動(dòng)的心情，我翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。曹操的欺騙，劉備的謙卑，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的狹隘，每個(gè)人物都有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓我仿佛走進(jìn)了一個(gè)境界。

故事的主要內(nèi)容是按照智慧和勇氣的順序展開的，但我認(rèn)為智慧總是優(yōu)于勇氣。例如，在西城，孔明利用空城計(jì)劃嚇跑了司馬懿率領(lǐng)的15萬大軍。

此種例子舉不勝數(shù)?？墒窃诠适轮幸灿小爸遣粍澲\，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。

誰能想到一個(gè)國家的統(tǒng)治者能改變時(shí)間呢！有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：

如果呂布聽從白門樓謀士的勸告，為什么要被曹操吊死在白門樓？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？

再談國事，魏，曾名揚(yáng)一時(shí)；蜀，曾不成功；吳，曾名揚(yáng)江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，壓迫人民；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵之道舉世無雙，司馬懿更像是神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：

曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。

有一些人像龐統(tǒng)、姜維、徐庶等等，但我覺得他們不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，**水兵。

不過他太過于嫉妒，死正中年時(shí)。

從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路，只要有毅力，做好成功過程中的每一件事，相信成功一定會(huì)離不遠(yuǎn)的。

水滸傳讀后感(篇8)

《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回體**，是我國文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑。這本書具體描述了宋江等人起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的過程。從書中，我們可以感受到強(qiáng)烈的正義感，贊美起義英雄的叛逆精神。

在假期中，**《水滸傳》會(huì)使人激動(dòng)、沮喪、打報(bào)不平。雖然最終結(jié)局并非完美，但也讓人喝彩，喝彩梁泊兄弟之間的忠與義，也喝彩奸臣賊子繩之以法。

忠義，從書中可以看出有三處：①認(rèn)領(lǐng)；豹頭；林沖，因被高俅惡棍陷害，不得不逃亡。但是他的妻子被高俅一個(gè)人留下，高俅想讓她做他的小妾。

但林沖的妻子一心向林沖，忠誠于自己的丈夫，自己自殺在屋中。這便是忠。②在宋江等好漢與遼國大戰(zhàn)時(shí)，大遼因勢弱招安宋江等人。

宋江到了自己的國家，可以說；生是國家的人民，死是國家的鬼魂；忠于國家，最后勝利。③宋江被高俅四人奸臣賊子陷害。被迫喝下毒藥酒致死。

吳用、花榮、李逵聽說后，在宋江墓前哭了起來，打算掛斷**，跟著宋江走。這也是忠誠。

義，從書中也可看出三處:①當(dāng)宋江落難時(shí)，二話不說;小旋風(fēng);柴進(jìn)因“義”字幫忙。后因李逵導(dǎo)致柴進(jìn)被抓入牢中。

宋江因昔日;義氣;幫助柴進(jìn)成功逃離。②當(dāng)大打遼國時(shí)，若不是眾頭領(lǐng)義氣怎能成功?③義也可謂正義，宋江等好漢從不盲從，專打欺壓百姓的昏臣等小人。

《水滸傳》最突出的地方表現(xiàn)在英雄的塑造上。該書描繪了一宋江為首，吳用、魯智深、林沖、花榮、趙蓋為輔的一批英雄。這些形象被作者“捏造”的有血有肉、仗義凜然、栩栩如生。

雖然他們的身世、經(jīng)歷都不同。但都崇尚著太平盛世的社會(huì)。都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望而努力。

更加反映了市民階層抵制**，向往自由的人生追求。

在《水滸傳》結(jié)局時(shí)，梁山泊等好漢從108人到28人。數(shù)字巨大的變化，使人涕淚而下。但最后可惡的奸臣賊子四人成功的使宋江垮下。

可想而知，斗了九十幾回的“巨人”倒下了。高俅等四人心里有多開心，但惡人總有報(bào)應(yīng)。宋江化為神靈，托夢與皇帝。

在夢中，宋江告訴高俅，他把皇室的酒變成了毒酒，在家中殺死了宋江。得知后，皇帝大怒，急忙宣召“奸臣四子”。想必大家期待已久的結(jié)局便是:

他們也遭到了報(bào)應(yīng)!

“忠與義”可謂是人間美德。想必忠與義人人都可以做到。忠:

忠于祖國，熱愛祖國，忠于家人和朋友。義:可謂正義，見義勇為、救死扶傷等。

這些都是忠與義。讓我們一起去做吧!（莫秋蕓）