老師我想你說作文通用6篇

作文是我們作為學生應該掌握的技能，作文也能鍛煉大家的溝通能力。寫好一篇作文是需要花費大量時間、心思和精力的，想要提升作文水平，可以看哪些范文？也許下面的“老師我想你說作文”正合你意！僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師我想你說作文【篇1】

記得還在上幼兒園的時候，我非常淘氣，中午午休經(jīng)常是把放在櫥子里的被子拿出來撲上，由于沒有門所以也成了我們小朋友的娛樂玩具。

那天晚上，放學了可是媽媽仍是沒有去接我，我就在班里和其他小朋友玩了起來，玩著玩著覺得沒意思就想起了我們的“娛樂工具”，由于那時非常淘氣，我就從第四層往下跳，結(jié)果沒有抓穩(wěn)，腳腕崴了一下，當時非常疼。由于老師也是第一次碰到這種情況，所以弄了個措手不及，老師只能上網(wǎng)上去搜?？蠢蠋熕淹炅擞纸尤フ伊诵枰臇|西，回來時老師已是滿頭大汗。那是我第一次在幼兒園里哭。也是除了我的親人的以外第一個為我忙得滿頭大汗的人。那時我才真正明白一句話“不是只有血緣關(guān)系的`才叫親人?！保∣K語錄網(wǎng) WWW.968oK.Com）

看到老師為我忙的慢的滿頭大汗給我綁沙布涂藥水的時候，心里突然就有一種說不出的話來，也許那就是感恩吧！

老師，我想你了

老師我想你說作文【篇2】

陳老師，我想你了。

進入深夜，已躺在床上的我，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒早已飛到我們與您在一起的日子了。

你是我們的Englishteacher，您為我們的英語操了太多的心，時光的流逝已帶走了你充滿活力的青春，你無怨無悔。您為我們哭過，為我們笑過。班上那些調(diào)皮大王又開始搗蛋，你勸，他們不聽，年輕的你，竟不知如何是好，又不愿罵，哭了，淚水靜靜的流下那么枯澀；又是一次英語測試，爭氣的我拼了命地背啊背，終于獲得了年級第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永遠長不大的孩子。

那天的一句話，我永遠忘不了：

為了提高我們班的成績，你成立了我們班的一對一的幫助學習英語的活動，那天中午，我領(lǐng)著我的“學生”到你那兒，讓他把課文讀給你聽。當時有許多人在那兒和你聊天，當然這也不稀奇，您的平易近人常常贏得同學的喜歡。這時，你問大家：“你們猜猜我最喜歡的學生是誰？”“曾希！”“俞美！”“卜夢云！”……于是，大家便紛紛議論起來。這時，你說了一個讓我震驚的名字，“卜夢云。”我雖然英語成績不錯，但并沒有想過哪個老師會最喜歡我。我深受感動。

老師，我好喜歡你。

昨晚，我又夢見您了，我哭了，我好想你。

老師，您過得還好嗎？您現(xiàn)在的學生都乖嗎？“您還記得我嗎？”我好想現(xiàn)在就站在你面前問你這句話，如果聽到“當然記得嘍！怎么會不記得呢?！蹦俏医裢肀囟ㄗ鰝€好夢?？?，如果是……

老師，請原諒我年幼的無知，不好好珍惜那段美好的時光。您的笑聲將伴我度過人生，您的教導將永遠成為我走向成功的標志。

老師，我又想你了。我不會忘記您的。謝謝您。

老師我想你說作文【篇3】

在小學，我過著多姿多彩的糊口，現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間成了一名初中生，六年小學的時光匆匆而過，想起那時，老師在黑板上刷刷的粉筆聲，同學們優(yōu)雅地朗讀著課文，在此，半期已過，回想起了小學，舍不得教我多年的老師們……

一二年級時，xx老師領(lǐng)導著我們的班，那時，我的語文成績都是由xx老師晉升上去的，我那時很淘氣，常常被請家長到學校里來，我可成了大紅人，在xx老師一次又一次的教導下，我逐漸變了，期末考試完，我語文考了99分，全班第一，給了我一張獎狀，獎狀上寫著“智多星”三個大字，我那時不明白是什么意思，我變?nèi)柫死蠋煟蠋煘榱耸刮也或湴寥鲋e對我說：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加強！”那是我很驚訝，為什么考了全班第一都還笨？看來我的更加努力才行啊，我才不要智多星這個稱號！于是我一直努力著……

我一定會進步的！老師！可是我好想你呀......

老師我想你說作文【篇4】

敬愛的黃老師：

您好！

周六去無錫大橋和金橋?qū)W校遞交小升初報名資料時，我才發(fā)現(xiàn)，留給小學的時間真的已經(jīng)不多了?；厥琢陙淼娘L風雨雨，不禁感慨萬千，六年來是您一直陪我前行，從每一個上學的早晨，到每一個落日的黃昏；從1米2不到的小不點，成長為近1米7米的大BOY；從無知的幼童，到好學的追夢少年……六年匆匆又難忘的美好時光，讓我們彼此依戀、彼此有愛！在這里，我想對您說一聲：“黃老師，謝謝您！”

還記得2012年，當懵懂無知的我們興高采烈地踏入校園，是您給我們排了整齊的隊伍，帶著我們自豪地走向操場。還記得您的第一節(jié)數(shù)學課，您就告訴我們，學好數(shù)學并不難，主要是心細和耐心！還記得，您第一次給我戴上紅領(lǐng)巾，告訴我，從此我就是一名光榮的少先隊員啦！我永遠忘不了您推薦我當了學校的“光榮升旗手”。當我親手將鮮艷的五星紅旗升上桿頂時，我的心里也在默念著：我一定要好好學習，做黃老師的得力小助手，做一個自信、陽光、有責任心的男孩！這一年，是您帶我走向人生成功的第一步。

2016年，一場車禍使我左腿骨折。我躺在病床上，悲傷又無助時，是您帶著同學們來看望我。您親手導演了一部愛心大片，給班上每個同學都錄了一段精彩視頻給我，我看了后很是感動，立馬從悲痛中走了出來。同學們一個個感人的話語加上老師您親切的笑容，讓我暗下決心：我一定要積極配合治療，每天堅持學習，努力跟上大家的學習進度，這樣才能早日回到教室，回到同學們以及您的身邊！在您的鼓勵下，我很快就能坐著輪椅去教室上課了。當我腿傷痊愈時，您總是在午后散步時鼓勵我要勇敢地奔跑。追夢少年就這樣一直朝著自己的目標努力向前奔跑著，因為我不害怕失敗了，我知道我的身后永遠都有您在支持著我！這一年，是您帶我走向夢想的第二步！

2018年，當我在錫山區(qū)區(qū)測中獲得優(yōu)異成績，需要作為學生代表在“六年級動員大會”上演講時，是您悉心指導，耐心幫我修改演講稿。那天，我站在全體師生前講話時，看到您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，就像是在課上回答問題一樣從容不迫，落落大方，聲音鏗鏘有力。當掌聲響起來的時候，我知道，這掌聲其實最應該獻給一直在我身后默默付出的黃老師您啊！這是您帶我走向自信的第三步！

您帶我走的，遠遠不止這三步。六年的時光，我們倆如登山的母子運動員，一起在學習的征途上并肩留下了無數(shù)的腳印，我們一起攀登到了最高峰，我們一起看到了小學生涯的最美風景。我要感謝您，黃老師，這六年來，你對我親如愛子，又如好友，您是我人生的導師，是我前行的領(lǐng)路人。

又是一年畢業(yè)季，臨近分離，依依不舍，錦瑟無端，流年偷換，但難忘你我濃濃的師生情。黃老師，感謝六年來您把青春奉獻給了我們，感謝您的一言一行的教導，感謝您和我們一路同行！

祝您笑口常開、青春永駐！

您永遠的學生：葛伊諾上

2018年4月22日

老師我想你說作文【篇5】

今天是星期六，我有該去學英語啦！一想到能見到和藹可親的杜老師，我的心就泛起波瀾。

來到班上，突然發(fā)現(xiàn)講臺桌上站著一位大哥哥。這讓我摸不著頭腦：拿到我走錯班了？可是同學們都在??！這是怎么回事？我?guī)е蓡栁規(guī)е蓡栕搅宋蛔由稀?/p>

“鈴……”上課的鈴聲響了。這時，葉老師走了進來，指著那位大哥哥對我們說：“你們的杜老師生病了，要住院很久，現(xiàn)在現(xiàn)在先由李老師為你們上課，大家一定要配合?！倍爬蠋熒×?，生了什么??？只見同學們的臉色凝重起來。

開始上課，李老師把自己的名字寫在黑板上，好大，好難看呀！李老師讀的音也不是很準，和杜老師比起來，根本就是一個天上一個地下。

好不容易挨到下課，我們?nèi)柸~老師杜老師得了什么病，葉老師卻給我們帶來了一個壞消息：“杜老師得了肝炎！”

肝炎？！

媽媽說了肝炎很可怕，會傳染，要隔離起來，有的人還得了肝炎死了。

死？！

我本能的害怕死亡，但是我身邊卻有人離死亡那么近，似乎馬上會掉下去。

杜老師對我們很好，也很嚴格。單詞一定要背，課文不會背留下來背，再不會背。再背！但是當你表現(xiàn)得好，她會報以一記微笑作為獎勵。

但是現(xiàn)在什么也沒有了。我多想當著老師的面說：“老師，我想你！”

老師我想你說作文【篇6】

今天學校舉行了期中考試，當天早自習，我們心里忐忑不安，好像心里有一只大兔子在跳來跳去。這時，黃老師進來了，看見我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地翻書、讀書、背書、抄寫。她和藹可親地說：“大家不必太緊張，其實這次考試不是很難。只要上課大家認真聽了講，在家認真做了作業(yè)就沒問題?！蔽覀円宦牰妓闪艘豢跉?，結(jié)果當真正的考試來到時，我們接過試卷，一目十行，果真簡單。

黃老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭上有流海，瓜子臉，眼睛炯炯有神，還有一張能說會道的嘴巴，薄薄的嘴唇常掛著恬靜的微笑。最令我們佩服的是黃老師有著豐富的教學經(jīng)驗。有一次上語文課的時候，為了給我們證明圓形的重要性，黃老師專門在課堂上給我們做了一個實驗——看誰能捏破雞蛋。黃老師在臺上講得生龍活虎，我們在下面聽得繪聲繪色津津有味，她還讓我們做了一次實驗，就連我們班的胖子，楊宇鳴都沒有捏破，想必我們就更不可能了，可是還是有幾位同學想挑戰(zhàn)，他們可比楊宇鳴苗條多了，所以很多同學都在下面說：“你們還是算了吧”話還沒說完，只聽咔的一聲，有一位同學大叫：“雞蛋破了”我們把目光轉(zhuǎn)向那位同學，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手中破開的蛋殼，蛋液流了一地……可黃老師用她的火眼金睛看了看桌上的蛋液，堅定地說：“那個雞蛋不是被捏破的，而是被砸開的。”我們都驚嘆不已，都覺得黃老師是“福爾摩斯”。后來黃老師告訴了我們一些道理：大家知道為什么有些現(xiàn)代建筑是圓的嗎？比如橋是拱形的，塔是圓形的，因為那是在模仿雞蛋的形狀，那為什么要模仿雞蛋呢？因為雞蛋是圓的，圓的東西可以平均分散壓力?！甭牭竭@里，大家茅塞頓開。

黃老師像一只顛簸的小舟，大風大浪里滿載知識和力量，駛?cè)胪瑢W們的心靈港灣；黃老師的諄諄教誨，像一股暖流，流入同學們的心田；黃老師還像那永遠懸掛在夜空的啟明星，時刻指引著我們前進的方向。

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老師我想對你說作文18篇

作文是教育中非常重視的一部分，寫作給予了我們獨處的空間，只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？小編為大家呈上收集和整理的老師我想對你說作文18篇，歡迎分享給你的朋友！

老師我想對你說作文 篇1

再過一個學期，我就要離開母校了。我已經(jīng)與您共同度過了四個春夏秋冬，一同聆聽了四個新年的鐘聲。您把我從一個一年級的不懂事、愛調(diào)皮的小孩子，變成一個有知識的學生。是您教導了我這么多年，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種特殊的感情。

劉老師，您就像我們的母親，將所有的愛都傾注到我們身上。您的愛就像細雨絲絲，不停地滋潤著我們這一個個剛破土而出的春筍，期待著我們一天天成長，期待我們快快長成參天大樹。寒來暑往，春去秋來，當我們各有成就時，您正享受著桃李滿天下的快樂，這就應了一句話“待到山花漫爛時，她在叢中笑?！?/p>

老師，您還記得嗎？上學期的寫字等級考試的那件事。那時我們剛剛練習毛筆字，開始我們只是在字帖上練習，大家都描的工工整整，你看了非常滿意。可是，當我們用沒有樣字的白紙練習時，大家都傻了眼。我拿起毛筆，有些陌生地開始寫字，我的字即僵硬又不自然，老師您慢慢地彎下腰，摸了摸我的頭說：“看，你這個字不行哦，沒有筆鋒，又很僵硬！”說著，您握住了我的手，開始手把手地教我寫字。“橫要平，豎要直，要有力，再頓一下！好的……”幾天后，我的字還是沒有明顯的進步，您總是走到我桌旁，俯下身來叮囑我說：“要多練習??！熟能生巧，否則，這個樣子下去，你會不合格的。”聽了您的話，我更加努力地練字，一張又一張……我發(fā)奮練字，再加上您每次和顏悅色地教我要領(lǐng)，鼓勵我，我變得更有干勁了！就等到考試的那一刻，我能利通過。

幾個月后，成績下來了，我又喜又悲，到底怎么樣?。课业男摹扳疋瘛敝碧?。老師報成績怎么這么慢??？一個個名字從我耳邊飄過……“15號，優(yōu)秀！”說完，老師您對我會心一笑。不知為什么，我喜歡您每一個眼神，每一個動作，當您對我笑時，不知怎么的，心里暖暖的，甜甜的……

雖然要畢業(yè)了，但我永遠會記得您。不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里幫我指引方向；不會遺忘是誰讓班級里有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)造知識的殿堂……

劉老師，感謝您。您是一位不辭辛苦的引路人，把我引進了知識的海洋，引進了通向成功的大道?？飚厴I(yè)了，我會珍惜和您在一起的每一堂課，每一天！

老師我想對你說作文 篇2

一日之師，終身為父。

——題記

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。四年級，正是承上啟下的一個學期，今天這個班，有多少個插班生和分班組成了“四氏集團”，這是給我這個轉(zhuǎn)校生最好的機會。而這使我們的背景越來越復雜，水平像威蕤的野草參差不齊，慢慢地，我們知道，這幾位老師才是高人。從那時，我就相信，我們一定會以“史為鑒可以知興替”，一定會進化成為一棵棵橡樹。

終于在今天，踏上了六年級，第三年了，老師們一點兒也沒變。就說我們班主任語文老師，在我們面前，老師的形象都是文縐縐的，總是言之鑿鑿地對我們說著“態(tài)度決定一切”。我們也不會覺得老師很嘮叨。在語文老師的帶領(lǐng)下，我們不僅成績是佼佼者，并且在她的帶領(lǐng)下，我們學會了吟誦。自打上了高年級之后，在劉老師那里學會了很多本領(lǐng)，也是像縱橫家一樣東奔西征。在學校、市里，全是硬碰硬，學習靠學，上了臺就靠嘴了，有能耐的，吃葷，站在舞臺上，亮堂；沒有能耐的，吃素，靠邊兒呆著，發(fā)蔫。名氣大了，臺下的人像見皇上。終于，在語文老師的帶領(lǐng)下，馬上就要畢業(yè)離開學校了，到時候無論走到哪兒，都是人上人。這都要感謝劉老師，謝謝您老師！

老師，您是文藝界的一名小卒，教室是戰(zhàn)場，粉筆是槍，把熱血灑在學生身上?？梢宰栽偟闹挥形覀?。這些老師沒有英雄豹眼虬髯的威風和韜略，也沒有沉魚落雁之貌，閉月羞花之容。卻比“回眸一笑百媚生”更有魅力。以前是，現(xiàn)在也是，將來更是。希望我一生記得她們，敬仰她們，能在有一天矢志報國之時，想起她們，默默地說：“使歷史仍然進程的老師們，還在我心里”。就是她們，如同天上的繁星，點亮了世界。

老師我想對你說作文 篇3

秋至，葉落滿地，一地的枯黃枝葉獻出了春天的繁榮和夏天的蓬勃。

六年光陰如水，澄澈透明，這六年里有太多的過客，但莊老師，你猶如我心頭的朱砂痣，久久不能忘卻，在這個讓人感恩的日子里……

您每一句的諄諄教誨都寄托了對我的期望。您是男班主任，但您對我們的照顧是潤物細無聲的：每天的叮囑；每天在教室里背著手巡邏；每天為我們的安全操心，我們都看在眼里。

現(xiàn)在還能回想起來，六年級的最后一天，你還是老姿勢：背著手邁著方步嘴里絮叨著?！斑@是最后一天了啊孩子們！不知道你們七年級能不能記得我哈哈哈…”您老是喜歡叫我們孩子們，仿佛我們真的是您費力拉扯大的孩子，說完您就開始哈哈大笑，您是一個樂天派，所以您眼角上的皺紋很多，不只是笑出來的還是操心出來的。

還記得老師您喜歡丁香花，說丁香花是最有氛圍的花，既不張揚，又不過分安靜，而且香味是撲鼻清爽。我們就在教師節(jié)中送您丁香花，每人一束，最后在您的辦公桌上聚起來一大束。教師節(jié)那天教室里全是馨香，您說這花可真香啊，老師您可知，那朵朵馨香全是您啊！

在我的成長路途中不知浸透著老師多少的關(guān)愛與深情，您把自己的光輝化成縷縷的陽光流進我們心田，冬去春來，時光復返，可您那滾燙熱烈的心始終如一。

老師我想對你說作文 篇4

歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時刻，我們的情緒格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那么熟悉，那么親切。在這離別之際，我心里有很多話想跟你說，就由從我認識你開始說起吧。

在我六年的小學生活中，給我印象最深的是一位年輕老師。

這位老師是男的，叫何榕球，你為人不但幽默、正直，而且會關(guān)心他人和樂于助人，每一天都會讓我們哈哈大笑，在歡樂中學習。你雖然年輕，但是職責心很強，每一天都能認真上好每一節(jié)課，晚上在燈光底下批改好每一本作業(yè)。并且利用課余時間為我們補習。

記得有一天，我回到學校的時候，我看到你在衛(wèi)生區(qū)那邊坐著，手上拿著一枝筆和一個本子，不明白你在干什么。認真一看，原先你在等同學來掃地，檢查掃地的狀況，這就是你為這個班負職責的一種表現(xiàn)。

上課時，你邁著輕快的腳步，登上講臺，動作瀟灑，一氣呵成。講臺下的我們，用不一般的眼神看著你這位動作瀟灑的老師。你的聲音洪亮，咬字準確，臉上面帶笑容。在我們心目中，老師是嚴肅的，神圣的。但是每次見到你，我心中的緊張頓時消失，我們感到的是親切。講臺下的氣氛變得活躍多了。

下課了，同學們一有不懂的問題就去問你，你一看見有同學去問你，你會熱情相待，一題一題耐心地解答，讓大家都明白這節(jié)課學會什么，懂得什么，有什么收獲。

放學后，你不會匆忙地走，會留在課室?guī)臀覀冄a習，幫我們復習一些基礎(chǔ)的題目，出練習題讓我們做，讓我們鞏固知識。

當然，你不會只是讓我們盲目的學習，有時還會主動抽出一節(jié)課來給我們活動，讓我們適當?shù)剡\動，更加有利于我們的身心健康。我覺得這樣學習是十分簡單，玩中樂學，十分搞笑。

何老師，你為我們勞心勞力，不但教會我豐富的知識，人生的道理，還給我留下這份完美的回憶，在我的小學生活中，畫上一個圓滿的句號。

何老師，我想對你說：“謝謝您，您辛苦了，我必須不會辜負你的心血，我會用行動來證明我的潛力，努力考上好的中學，來報答你對我的教育之恩。”

老師我想對你說作文 篇5

張老師，當我來到你的班上時，我總是感到無比好奇，這個老師教得怎么樣，是好還是壞呢？我的腦海里有無數(shù)個問號。

后來，我漸漸地喜歡上您的課。因為是您教會了我閱讀如何答題，教會了我如何寫。在二三年級的時候，我的和閱讀能力極差，經(jīng)?？凼畮追?，這讓我很惱火，內(nèi)心也很焦急，不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報過很多補習班，但不管是還是閱讀，樣樣都沒提高，還是和以前一樣，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。但自從遇見您后，我的閱讀和提高很快，現(xiàn)在只扣一分或兩分，閱讀最多也只扣四分或五分?，F(xiàn)在對語文的學習越來越有信心了！真心感謝您的教導！

記得以前前每當考完試，語文試卷發(fā)下來時，卷子上扎眼的分數(shù)，在我眼中不斷放大。老師念分數(shù)時，我感覺有許多雙眼睛都在盯著我，我心里難過極了，低著頭趴在桌上，恨不得找一條地縫鉆進去。回到家后，我痛定思痛，暗自下定決心，下次一定要考出好成績，讓同學們刮目相看。

現(xiàn)在自從上了您的課之后，我的語文成績提高很快，前不久又迎來了一次語文考試。因為我在家好好復習，加上您教導有方，最后功夫不負有心人，獲得了前三名！試卷發(fā)下來，老師和家長都紛紛表揚了我，同學們也向我投來了羨慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜當然不言而喻！

張老師，是您教會了我閱讀和，是你讓我重新找到了學習語文的信心，謝謝您！

老師我想對你說作文 篇6

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在新金童小學度過了四年多的美好時光。在這段成長的歷程中，是俞老師給予我無微不至的關(guān)懷和愛護。老師，我想對你說：“老師，我愛你！”

還記得那一天是作文節(jié)活動“我是超級演說家”的決賽，我入選了。經(jīng)過了幾天的背誦和排練，終于到了比賽那一天?？墒?，天公不作美，偏偏是在那一天，我生病了。

俞老師得知后，焦急地送我去醫(yī)務處，知道我沒發(fā)燒，并無大礙后，用信任的目光望著我說：“老師相信你能行！”俞老師依然決定讓我不要放棄，因為，你相信我可以做到！于是，在你的鼓勵下，我明白了你的苦心，知道了你對我的希望，懂得了你對我那濃濃的關(guān)愛！我明白了，我不能放棄，我不能退縮，我更不能辜負你對我的殷切期望！盡管頭暈難忍，盡管全身微微發(fā)抖，但俞老師，你對我的一句又一句的鼓勵，讓我深受感動。老師，我愛你！

終于到了比賽的關(guān)鍵時刻，我不免有些緊張。俞老師，還是你，讓我放松，為我加油鼓勁。我不由自主，眼眶模糊了……

我決定了，一定要發(fā)揮我的最高水平，因為我知道，我必須成功！終于，在我的努力與你的鼓勵下，我獲得了“最佳風采獎”！

老師，你對我濃濃的關(guān)愛我已完全接受并為之感動。請讓我大聲說一聲：“老師，我愛你！”

老師我想對你說作文 篇7

老師，您的愛如春日里的一場雨，時而暴躁時而平和；絲絲的細雨密密地交織在了一起，澆灌著我們這些幼小的秧苗。又如辛勤的園丁一樣努力地為我們修枝剪葉。在這里，我想對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

老師，您知道嗎？您認真講課時的樣子真的很迷人。您批評我們時，臉上嚴厲的表情，又讓我們不禁有些害怕，可當您笑的那么開心時，又像個年幼的孩子。但最讓我難忘的還是您在我生病時溫柔的問候和細心的照顧。

記得有一次，我感冒了，咳嗽得很厲害，仿佛要把心臟咳出來了，頭也暈暈的，臉上還紅彤彤的，像個大蘋果。您見我這么難受，就讓我趴在桌子上休息一下，還吩咐同學給我打來熱水，叮囑我多喝點水，累的話就睡一會。我趴了一會兒后，頭卻越來越疼，好像要裂開似的。臉上的表情也越來越痛苦，眉頭一直皺在一起，就像死結(jié)一樣，怎么解也解不開，我恨不得拿熨斗，把它熨開。于是我連忙裝作若無其事的樣子，抬頭喝了幾口水，可沒一會兒，臉上痛苦的表情就原形畢露了。您看見了，趕忙跑過來用手摸摸我的額頭，想打電話給我媽媽，讓我回家休息?？晌覔u了搖頭，痛苦的咬著嘴表示要堅持下去，但您說我病得太嚴重了，不容分說，堅決要打電話。打完后，您馬上安排了同學幫我背著沉重的大書包，送我到校門口。

老師您的愛像無邊無際的大海，永遠沒有盡頭；您的愛像永不枯萎的松樹，默默無聞，一直在襯托那些花兒的美麗；您的愛像清新的空氣，使人精神飽滿；老師，您辛苦了！謝謝您這無私的愛。

老師我想對你說作文 篇8

以前，我不怎么喜歡上科學課，是您的那一席話開導了我。

記得有一次，下午第一節(jié)是科學課。我想反正科學課無足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下，看起書來。我當時沒看見您正用嚴厲的目光盯著我，還津津有味地看著。忽然，您走下講臺，沒收了我的小人書，說下課到他辦公室去。

下課鈴響了，我只好硬著頭皮去辦公室，沒想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了，真想找個地縫鉆進去，我紅著臉，低著頭，等待著一陣“槍林彈寸”落下來。

誰知事情沒我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書，遞給我，問：“你是不是不喜歡上科學課？”“不，不是的……”我支支吾吾地說?！笆且驗椤镀啐堉椤愤@本書太好看了?！蔽壹泵q解道。老師的語氣一下子變溫柔了，他笑瞇瞇地說：“看書是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我，說：“回家多看看，不過看書也要看什么時候，別在上課的時候看。”我接過你給我的書真想對您說，老師我一定會按照您的要求去做，可是話到咽喉，卻什么也說不出來。

經(jīng)過您的教導，我開始喜歡上科學課了，對其他的課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師，這些都是您的功勞??！

我敬佩您，我尊敬的老師！

老師我想對你說作文 篇9

“嗒、嗒、嗒…….”醫(yī)院里，一樓的走廊里響起了熟悉的腳步聲?！爸▎选保易〉牟》块T開了，宋冰走了進來，告訴我說:“我們這次期末考試成績不理想。”我哭了，哭的很傷心……此刻，我想起了我的老師。

老師，您現(xiàn)在肯定在伏案總結(jié)經(jīng)驗吧， 那就讓我敞開心扉，真切地對您說說我的心里話。

老師，在您的眼里，葉是綠的，花是紅的，海是藍的，秋天的原野都是金燦燦的……可我們從來沒有見過大海，沒有去過原野，又怎么能描寫的惟妙惟肖呢？那些描寫景色的作文就只能“望分興嘆”了。記得有一次要統(tǒng)考了，您當機立斷，讓同學們抄一篇《冬天來了》的作文，而且要默寫的一字不落。可當同學們考試時，卻發(fā)現(xiàn)作文題目是《春天來了》。結(jié)果，全班同學方寸大亂，寫下來的作文不值一提，連被稱為“天才”的學習委員與馬失前蹄。老師，就算題目是《冬天來了》，同學們拿到高分后，有意義嗎?

老師，您教導我們說，寫理想一類作文的要點是“理想高，志向大”，像華羅庚、錢學森、愛因斯坦……．結(jié)果，同學們都寫成了將來要當科學家，千篇一律，空洞無物。老師，如果您的思想是放框框的話，那現(xiàn)實生活就是圓圈圈，放框框是套不住圓圈圈的。

不僅如此，您還把作業(yè)布置的多如牛毛，晚上十點多都寫不完，星期六、星期天還有補課，本來我們這個年齡段是用來度過美好童年的，卻將時光全用在了毫無用處的疲勞戰(zhàn)上,因此讓我們的童年之花枯萎了。就在考試的前一天晚上，由于我做作業(yè)太困了，趴在桌子上睡著了。我夢見我成了一只鴨子，您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞東西，我就成了大肚八戒。一會兒，我又成了一臺電腦，您往硬盤里一輸答案，到時候我得了滿分…….結(jié)果第二天我著了涼，得了重感冒，勉強考完試就住進了醫(yī)院。 老師，請讓我們用自己的眼睛去看，用自己的大腦去想，用自己的心靈去感受一吧!

老師我想對你說作文 篇10

老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。

有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。后來，在老師的教導和復習下我們的成績脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語言來形容呢！真是沒有辜負老師的一番心機。

還有一次，我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最后那兩個同學終于在比賽中取勝了！真是王天不負有心人！

在此我想向老師你提個意見，其實我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學校班級爭光，我想，在老師你的指導下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見！

老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負老師你對我的愛。我永遠會記住在心里！

老師我想對你說作文 篇11

在以往的教師節(jié)中，我只知道給老師送禮物?？稍诮衲甑慕處煿?jié)，我長大了，我要感謝老師，就應該認認真真地學習，將來成為對社會有貢獻的人。

我要感謝我的廖老師，我親愛的班主任是她，帶領(lǐng)我走進知識的大門，度過重重困難與失敗，才讓我展翅高飛，遨游于知識的世界。從不識字到會看報，會寫文章，了解到漢字的博大精深。是她，在我墜入谷底的一剎那，把我拽了出來，教我要克服困難，鼓勵我奮發(fā)向上。

我要感謝魏老師，我親愛的數(shù)學老師，是她帶領(lǐng)我在浩瀚的大海上遨游，度過了一個又一個驚濤駭浪。來到一個充滿數(shù)學的神奇王國。

我要感謝missli，我親愛的英語老師，是她帶領(lǐng)我并肩作戰(zhàn)，向淵博的知識沖去，并把它牢記在腦海里。讓我了解到，大洋彼岸的人文習俗，知道了什么是英語與中國文化的不同。

我要想有學問的人看齊，不要辜負老師對我的期望。

老師我想對你說作文 篇12

敬愛的李老師，看到這個題目，我的心頭涌起了許許多多的話想對您訴說。

李老師，謝謝您給了我一個機會，讓我當上了班級的學習委員，雖然我學習成績不算拔尖，但是您依然那么相信我。當您宣布我擔任語文科代表時，我暗暗下定決心，上課要專心聽講，認真管好紀律，為我們班付出更多的關(guān)愛和爭取更多的榮譽。

每周星期一升旗儀式上，當主持人公布獲得文明班的班級的時候，我知道您心里在想：我們會有文明班嗎?一旦主持人沒有讀到我們班時，我和您的心情是一樣的，除了失落，還覺得我們班沒別的班那么好。可是，我又覺得我想錯了，不是我們班比不上別的班，而是同學們沒有信心拿文明班。我希望您也不要對我們班失去信心，只要我們一起努力，一定能超越別的班的。老師，您不要灰心，我們努力到最后就一定能勝利的。老師，您有信心嗎?

我還記得老師您每天一大早都會來到教室里檢查我們的紀律。一旦看到我們不讀書，而被值日生扣分，您就會很生氣。每當這個時候，我就會難受極了。我不想看到您難過的樣子，您難過的時候，我總會覺得自己沒能盡到自己的職責。當我們班獲取文明班稱號的時候，您笑了，笑得那么甜。老師我答應您，我以后會好好管理班級，多為我們班爭取文明班的榮譽。我是多么喜歡看到您的笑容，你笑的時候就像鮮花綻放一樣燦爛而又美麗。老師，請您多一點微笑好嗎?

老師，再次感謝您給我當上了我們班的學習委員，我一定會繼續(xù)努力，做到更好的。

老師我想對你說作文 篇13

老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對您說。

老師，我想對您說：每天早上都是您最早來到學校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，你想陽光一樣溫暖著我們的心田，您想露水一樣滋潤著我們的心田。

老師，我想對您說：每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉(xiāng)，而卻球在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個學生都當作自己的孩子，您想媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個優(yōu)美的句子。

老師，我想對您說：老師您上課認認真真，說的每一句樸樸實實的話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會為之，即使您有在重要的事，您都會為我們耐心講解不會的題。

老師，我想對您說：每一次辦板報都是您和同學們共同的努力下完成的，因為有了您的指導，教師被布置的漂亮整潔起來。

老師，我想對您說：有是同學們說話，您讓我們抄課文時，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。

老師，我想對您說：如果您多一點微笑，我們就會更開心，如果您能對待學習不好的學生再多一點鼓勵和贊美，我相信他們就會學習更好一些。

老師，我想對您說：只要您身體健康，就是我們最大的快樂。

老師我想對你說作文 篇14

轉(zhuǎn)眼就到了初三，風風雨雨，我們都已經(jīng)走過，成長的路上，許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。

成長的路上有許多坎坷，我們一一走過。是您，老師。是您給予我的信心。至此我想對您說，謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我們的喜怒哀樂，我們的蹦蹦跳跳，您都看在眼里，記在心里。當我們臉上洋溢著笑容的時刻，您告訴我們，我們笑的時候您的心里是幸福的。所以，老師，我想對您說，您為我們所做的一切，我們會用行動來回報您。

當我們?nèi)〉煤贸煽儠r，你笑的像個孩子，鼓勵著我們繼續(xù)努力。并告訴我們，勝不驕，敗不餒。當我們犯了錯誤的時候，您耐心給我們教導，教給我們做人的道理與原則。所以老師，我想對您說，您的鼓勵是我們學習的最大的動力。

當我們上課調(diào)皮的時候，你給我們的眼神，是最好的提示。所以，老師我想對你說，老師，我愛你。

老師，謝謝有您陪我一路走來，讓我們覺得人生的路途不再漫長……

老師我想對你說作文 篇15

我想對你說：“對不起！”或許你會感到疑惑，從初一到現(xiàn)在我都任班內(nèi)班長一職，我努力工作，認真學習，取得了不少成績，在老師眼中是一個品學兼優(yōu)的學生。然而，前兩天發(fā)生的一件事，讓我不得不對你說聲：“對不起！”

前兩天期中總結(jié)會，我與三個要好的同學“逃避”了，您當時一定十分驚慌吧？這四個小家伙怎么沒來開會呢？十多分鐘后，您打電話到我家去想叫我們趕回去開會，但那時我們還沒回家，我們?nèi)ネ媪?。正當我們想回家時，海濱的爸爸找到了我們并向我們轉(zhuǎn)告您叫我們回去開會的事。我們頓時不知所措，像那掉進溝里的小羔羊。

后來，也只好無奈地踩著自行車，慢慢地趕回學校。到了學校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我實在沒有勇氣當著所有同學、老師和校長的面走進禮堂，必竟開了大半節(jié)，那種場面是多么尷尬呀！他們?nèi)齻€人也深有同感，但現(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及了，于是，海濱和智恒厚著臉皮去了禮堂，幸好您就在門口，好像在等我們，當您得知我和曉強不敢進去時，您改變主意了，要我們到辦公室去等你。來到辦公室后，我們開始了深深地反省，并且猜想：一定會被老師大罵特罵，一定會受到懲罰……但是我們都錯了，你只是十分和藹的詢問我們沒去開會的原因，剛開始我們保持沉默，但看你在那不斷地猜想原因并且繞開話題，我們的心情便開始放松舒暢，最后向你坦白了原因，那就是：“因為曉強考試成績不理想，海濱也有點不服氣，所以就跟著他們跑了。

當您看到這時，您一定會理解、體諒我們吧。的確，身為班長卻帶頭違反校紀，原因是為了安慰同學，這是不是有些不對？是不是我太沒主張了呢？

老師，我們已經(jīng)反省了，也知道錯了，并下定決心改過。您的不懲罰也讓我更加清楚地認識到：

1、參加總結(jié)會的必要性；

2、樹立信心，不斷進取；

3、做同學們的好榜樣。

你的學生：黃俊博

老師我想對你說作文 篇16

老師，您已經(jīng)教我六年了，在這六年里，我對你有過不滿，有過偏見，甚至對你有過憎恨，但這些想法都是由于那常誤會而引起的。

這要從那次上課說起，您在評講卷子，而我仗著自己考95分的卷子，而不聽，認為這太簡單了，便悄悄地和同桌的同學小聲的談論起昨晚的電視劇來，就在這時，您給看見了，用您那嚴肅的神情那嚴肅的神情把我從座位上叫起來，對我說：“你考了多少分？你就驕傲起來了，你能擔保下次還能考到高分嗎？”我聽得出來，拿事責備的預期，您您當著全班69位同學的面批評了我，讓我感到抬不起頭，只感覺到臉上火辣辣的，眼眶里像是要爆發(fā)“洪水”似的。

您讓我坐下后，我并沒有當著全班同學的面哭，而是低著頭小聲的哭著，我終于抬起了頭，心里在想：“一定要好好學了?！边@時，我忽然聽見，您講錯了一道題，便想站起來告訴您，給您糾正，可又拿不穩(wěn)，便與同桌小聲地討論起來，真是“無巧不成書”又被您給撞見了，以為我又在說話，這一次您說我的語氣比上一次還要重，還讓我站在后面去，我委屈極了，真想“轟轟烈烈”地大哭一場，到頭來還是控制住了。

下課，一位平時對我極不滿意的男生跑來欺負我，他當著我的面學這您剛才罵我的語氣來諷刺我、嘲笑我，還把一杯冷水倒在了我的頭發(fā)上，一滴滴水掉下來，我也分不清哪是雨水哪是淚水，晚上，我在也找不到發(fā)泄自己痛苦的方法了，只有把它寫在了我的作文本上，第二天，你看了我的作文本，弄我萬萬沒想到的是，您居然當著全班同學的面想我道歉，當時，好比有一股暖流，流進了我的心里，它是那么的溫暖，那么的……

老師，自從那件事后，我對您的看法完全改變了，我現(xiàn)在是那么的愛您，那么的喜歡您，我一定不會辜負您的厚望，考取一所好的重點中學，也希望您用您的知識培育出我們祖國的下一代。

老師我想對你說作文 篇17

其實我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。

上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們在課上鬧。

許多老師都說我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個老師，許多老師都認為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。

我們班學習態(tài)度并不好，因為學習態(tài)度不好而成績整體下滑，其實我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個孩子不愛玩呢。

我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的愿意，養(yǎng)成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心里有很多火沒發(fā)出來吧！

有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會有許多秘密，不能跟任何人說，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自初中起，在學校與老師待在一起的時候越來越長，家長會與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開導，老師也要多多關(guān)心我們。

我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個兒子，現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙，他也很累！沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣！

總而言之，老師，我們真的真的很聽話！?。?/p>

老師我想對你說作文 篇18

親愛的爸爸：

您好！

今天寫信給你，是想要對你說說我的心里話。

爸爸，我想對你說別再喝酒了。記得那次晚上，我和媽媽在房間里聽到樓下的門咚咚咚的響了起來。我和媽媽還以為家里進賊了，通過貓眼一看，我和媽媽都松了口氣，原來是你回來了呀?？墒悄銤M臉通紅通紅的，甚至有點像張飛，直接醉倒在地，媽媽連忙拿了一盆水想給你擦一擦臉，結(jié)果你不但反手一甩還拿出你的最新款手機，拿過媽媽手中的毛巾說：“先給新伙伴洗洗吧?！闭f完就呱唧呱唧的擦起了手機。然后你又說：“來來來，干杯。”然后把你的手機用雙手舉起，往墻上一撞，再用手機去盛水喝。不用說，剛買的手機報廢了。當時，我和媽媽真生氣呀，爸爸，喝酒容易誤事，你又不是不知道，而且喝酒對身體不好，求求你，不要再喝酒了。

爸爸，我想對您說請少抽煙吧！別忘了上次你在抽煙，不小心嗆了一口，咳嗽一直咳到半夜呢，你知道嗎，我們多擔心你啊。還有一次您抽煙。抽完時您不但沒有把火熄滅，還隨手往花壇一扔，還好泥土里有點水分，不然就要連累奶奶好幾盆心愛的花了，要知道，奶奶發(fā)威的樣子像可怕的巫婆，但我說的這句話，你可不能說出去。爸爸，不要再抽煙了，抽煙對身體不好，對全家人也不好。

爸爸，我想對您說，不要再玩手機了。你每次只要一拿起手機就會再也停不下來，尤其是你玩的那個槍戰(zhàn)，常常玩到半夜，有時候我半夜醒來，看到的永遠是你拿手機的模樣。有一次我睡覺，你在游戲里“啪”的一聲槍響，我就這樣一次次被你驚醒。還有就是不要碰到坑隊友時候就罵坑豬。這三更半夜的還有人在打游戲多難受啊，為什么不安穩(wěn)地睡覺呢？

爸爸，我想對您說，你一定要多做家務，雖然你下班已經(jīng)精疲力盡，但媽媽也累了呀，你坐在沙發(fā)上玩手機，媽媽卻在忙里忙外的做家務，媽媽遇到困難時，還是我?guī)兔χ兀?/p>

爸爸，今天對你說了很多的心里話，希望你可以好好地聽一聽我的心聲吧！

祝

工作順利！

您的兒子趙彬羽

20xx年12月12號

老師我想對你說作文15篇

在工作中，作文寫作能力對文字工作更重要，作文可以讓我們更好地去表達某些情感。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“老師我想對你說作文15篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師我想對你說作文【篇1】

葉老師：

首先先感謝您一直以來為十分認真的給我們班上體育課，還很耐心的指導我們班一些像我一樣體育成績不好的同學。

因為我先天體弱多病，７歲就得了肺炎。再加上我以前的學校沒有重視體育這門課所以沒有打好我的體育基礎(chǔ)。剛來這個學校的時候，你說：“今天立定跳遠測試！”頓時，我像‘丈二和尚摸不著頭腦’。問了旁邊的俞志龍，才知道立定跳遠是這么做的。到了投實心球的時候，我又問了旁邊的俞志龍，他問我：“你怎么什么也不知道?。俊蔽艺f；“我以前的學校沒有體育課呀！”他大喊一聲：“我倒！這什么世道？連沒有體育課的學校都有！”

因為我的體育基礎(chǔ)不好，所以我上體育課經(jīng)常“破記錄”。引的大家哄堂大笑，所以你經(jīng)常把我留下來，給我補課。有一次，你教我們助跑跳遠，因為我們是第一次學，所以我們還很不熟練你把我還有部分同學了下來進行輔導。最后，所有同學都走了，只剩下我和王小倩。我們試了好多遍，第一次是因為手先著地，腳后著地。第二次是因為助跑跑的太慢了，沒有跳遠。第三次是因為在墊子上沒站穩(wěn)，摔到了。第四次是因為……到了連我自己也不知道是多少次的時候，但你還是一直耐心的，一遍一遍的輔導著我。終于通關(guān)了。我氣喘吁吁的跑回教室，這時，大家已經(jīng)跟著朱佳琪背課文了。

時間過的真快，一眨眼就到了運動會。早晨，我們剛到運動場，正在練入場式，你跑過來對我們說：“待會就是入場式，每個人都要拿出十二分精神，來對待這次入場式比賽。”說完，就走了。入場式比賽的時候，向右舉太陽的時候，似乎還能看見你在給我們加油。運動會比賽的時候，你更是忙的不可開交，廣播大家比賽時的表現(xiàn)，每次還要發(fā)獎狀，獎牌。還要在觀眾席上巡視。幫忙運中午的盒飯。你吃完盒飯，又要廣播大家比賽時的表現(xiàn)。運動會的兩天，你幾乎一刻也沒休息過。

通過這些事情，讓我體會到“人的生命在于運動”這句名言的意思我以后要好好上體育課，好好鍛煉身體。此致

敬禮

老師我想對你說作文【篇2】

說真話要有兩個人，一個說，一個聽。

——題記

都說音樂是最美麗的語言，是可以讓我們在其中找到丟失的那份放松。我希望音樂老師您也能和我們有一樣的同感：在優(yōu)美的旋律中被感染。

我們很喜歡音樂，同時也喜歡音樂課，只是不是很喜歡老師在音樂課上帶動不起來的那種音樂所能感染的快樂感覺和氣氛。每次只要有同學提

到音樂課，同學們就會有不滿和抱怨，說音樂課怎么怎么的。還有人說音樂課也很無聊。沒事就是上自習，雖然我們知道不能全怪老師，可是也希

望老師以后多多了解我們對音樂的心聲和興趣。

您上個學期上課，被叫到前面跟您“交談”的那些人里，我聽到一些同學說他根本沒錯就被叫到前面去了。我不知道到底誰對誰錯。但我想，老師不會無緣無故的叫同學上去的。只是想請您以后再叫同學上去的時候，想清楚他【她】到底犯了什么錯。

還有音樂老師，您上音樂課時還說過什么歌手的，我不知道您是真的見過，還是只是說說而已。但只想請您以后不要說一些無根無據(jù)的話，好嗎？

這個學期開學第一節(jié)課，您一開始上課就說一些我們認為是不起作用的話，我知道新學期的開始，第一節(jié)課是該復述老師認為對同學們一些叮囑，可是您沒必要在這上浪費這么長時間吧。一說就說了一堂課的時間。

我們整堂課，只聽了半首【母親】。難道您看不到聽您說的話，都趴在桌子上快睡著的人嗎？難道您看不到同學們不耐煩的眼神和表情嗎？難道您不認為自己說的話是自言其說嗎？

難道您想讓我們在本該充滿放松的音樂課都這么一直消沉下去嗎？至少，我不想。

音樂老師，我想對您說：在我們能夠理解您的同時，也請您理解我們。我們只想在音樂課上，能夠釋放平時學習帶來的壓力，讓我們能夠在音樂中放松我們的心情。謝謝。

老師我想對你說作文【篇3】

老師是我生活中的一部分，是您分擔了我學習上的快樂和憂愁，呂老師我一直相對您說，又說不出口，我就借此機會告訴你。

從一年級到五年級，您一直是我們的班主任。一年級，我從那充滿歡聲笑語的幼兒園走進了這安靜的一年級一班教室。見到了大家親切而又甜蜜的笑臉，不一會兒，您來了，我還記得你穿的一身樸實的衣服走進了教室，然后對大家問好、介紹自己，也讓同學們介紹自己。從那時起，我這單純的心靈就知道你是一位溫柔體貼的老師。

經(jīng)過了一年的.學習，我成功地升到了二年級，這一年我感到學習是多么的愉快和輕松。不過這二年級就有了隨之而來的變化了。您的態(tài)度變嚴格了，作業(yè)加量了，就連我們的副課業(yè)減少了。當時我以為呂老師真小氣我們想玩都不行，看到別的班級每次體育課都可以高興地我們只能坐在板凳上呆目的聽著老師講課，直到鈴聲響了我們才能開始十分鐘的短暫活動。不過這次期末考試讓我知道了我的想法是錯誤的，別的班級分數(shù)都是在90到92之內(nèi)而我們班呢，遠遠領(lǐng)先，品均分94，這一切都是呂老師您為我們的付出，用其他的課來為我們講解知識，不是您我們就沒有如此的成績。

幾年過去，我們依然對您十分敬愛，到現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級的大哥哥了，雖然我們接下去要去初中部了，我們的學習也不是您來指導了，您現(xiàn)在就像我們的衣食父母一樣教育我們、關(guān)愛我們，我們對您給我們的如此多的愛感激不盡，是您把我們從什么都不懂的小屁孩培養(yǎng)成了指導如何善待大家的小伙子，離別就代表我們再次的相遇。

呂老師，我想對你說：“您辛苦了！”

……

老師我想對你說作文【篇4】

如果有人問我：世界上哪個職業(yè)最值得被尊敬？那我會毫不猶豫地說：當然是教師了！我們都說，老師是一支蠟燭，它一生都在默默地燃燒自己，只為照亮他的學生。唐代詩人李商隱說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的班主任王老師就是一位認真、負責的好老師，總是微笑著跟我們講課，有時候還很幽默。

王老師會很有耐心地幫助一些成績差的學生。三年級新轉(zhuǎn)來一位同學，剛開始，他很不自信，不喜歡舉手回答問題，所以成績不好。王老師經(jīng)常鼓勵他，輔導他功課，到了三年級下學期，王老師慢慢地對他的學習要求提高了，他在課堂上變得越來越積極，學習成績也越來越好。

當然了，王老師講課也是非常精彩的，她總是把手背在后面，身子挺得直直的，笑瞇瞇地給我們講課。而且，她的課件里每一部分都是重點，加上她繪聲繪色的講解，我們能很快的理解各個知識點。

王老師，是您教會了我們知識、教會了我們怎么做人、教會了我們要團結(jié)友愛。在您的關(guān)愛中，我們才從什么也不懂的小孩變成了懂事的學生。最后，我祝您每天都開心快樂！工作順利！

老師我想對你說作文【篇5】

徐老師，我想對您說：感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情，對同學們嚴格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學們不小心受傷，您從來不會置之不理，而是第一時間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。

徐老師，我想對您說：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹，時不時的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴肅時就嚴肅，對我們的學習、作業(yè)從未放松過。

徐老師，我想對您說：記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學習更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學習，不辜負老師的希望。我自此更加認真的聽老師講課，老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學習中。

徐老師，我想對您說：是您帶我走進知識的海洋，帶我在知識的海洋里暢游，不斷進入新的區(qū)域，帶我勇闖知識的盲區(qū)。

徐老師，我想對您說：當我當?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙墪r，我們?nèi)嗤瑢W都十分感動，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。

徐老師，我想對您說：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂，天天開心，身體健康！

老師我想對你說作文【篇6】

眼看，我們就要畢業(yè)了！我的心中除了對新集體的盼望，就是對老師您的留念。還清楚地記得三年級時，您剛剛接我們班。那時，班里的學習成績一塌糊涂。一大部分同學連漢語拼音都不會，連及格的同學都很少！

四年級時，我們的成績在您的指導下明顯有了進步。但平均成績才剛剛及格，離您的要求還差很遠。因此，同學們都很努力。

五年級時，平均成績提高了不少。但是，仍有基礎(chǔ)不好的同學。這部分基礎(chǔ)不好的同學都非常努力，甚至比基礎(chǔ)好的同學都努力！為的是：讓老師您為我們驕傲！讓我們的家長為我們驕傲！讓我們自己為自己驕傲……

現(xiàn)在，六年級了。班里的成績比老師您剛接我們班時好了很多很多……當然，這一切的一切都離不開您的教誨和幫助！

老師，您像天使一樣，用世界上最美好的心靈和最高尚的品德教育者我們；老師，您像蠟燭一樣，奉獻自己的知識照亮我們前進的道路……老師，我會永遠銘記您的教誨，不會辜負您的期望！

老師我想對你說作文【篇7】

如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園?。蝗绻沂且恢缓ｋ?，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一個大大的花園。您鼓勵我們，遇到挫折時您激勵我們……其實我想對您說：“謝謝”

當時我還記得您生病也給我們上課，而且過一會就要喝水，您別看我們專心致志的聽課，卻只有一個耳朵在“存檔”，另一個耳朵卻在聽您當時的咳嗽聲，越聽越擔心您的身體，下課時您往嗓子里面噴了幾劑藥劑，我們就只能用書本擋在我們擔心的心情。

第二天您卻沒有一如既往的出現(xiàn)在我們早讀的教室里，我們都已經(jīng)猜想到您為什么沒出現(xiàn)在教室里，心里有無限感慨，如果您真的離開我們的話，我們肯定大哭一場，從一年級初次見面，第一次上課聆聽您溫柔的話語，第一次您手把手教我寫作業(yè)……我們互相難舍難拋棄，您一離開以后，我的作業(yè)效率大不如前，我們有了四年感情，根本不想離開您。我們每天上課、下課、上學、放學都在討論您什么時候回來給我們上課。

熬了兩個星期，盼星星盼月亮終于盼到您回來，我開心地笑了。那位曾經(jīng)耐心指導我們的老師兩個星期修養(yǎng)完了以后，回到班級，這個“家”又熱鬧起來了。后來我得了傳染性水痘以后，開始每天吃素，不能吃米飯，肉類，酸甜苦辣咸，這些都不能吃，每天想著您，想著同學們，終于，兩個星期休生養(yǎng)息以后，終于回到了這個大家庭。

我們不是說分就分，想分就能分的，想分開我們的人，我只對他們說：“不可能的?！?/p>

老師我想對你說作文【篇8】

草想對樹說，說它愛樹；鳥想對森林說，它在森林里很快樂；魚想對大海說，它在水里很快樂。。但我想對老師說，說我的心。

喬，在我們一起糊口的五年里。你既是我們的數(shù)學老師，又是我們的班主任。你工作當真，對同學一視同仁。天天早早來教室督促我們背誦，檢查我們的功課，我想對你們說：“謝謝你們，你們辛勞了！你是我們最崇拜的人”。

你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動作，你就會拿起學生害怕的棍子，用來當真批評教室里的學生。去警告那個同學。假如功課中有人犯了小數(shù)點的錯誤，你會拿起金鞭來鞭打我們。

老師，我知道你愛嚴格包含您的我們啊期待！

粉筆生活生計，平臺年齡，凝結(jié)你執(zhí)著的追求，深深的愛。在課堂上，你老是用頓挫整理挫的語調(diào)來夸大我們的易錯性。在你們“嚴格的老師”的治理下，學生們養(yǎng)成了當真做問題的好習慣。謝謝你，老師。

老師，我想對您說：“您辛勞了”！記得有一次放學后，我看到你一個人留在辦公室批改功課，精心預備，累了，捶背，你用毛巾旁邊的粗拙擦汗，然后專門換功課。你從不放過你同學的一個小象征。聽說你有腰椎?。?？但你從來沒有錯過過一堂課。老師，您是我們嚴格的老師，也是我們慈祥的母親。

我記得有一次你看到我有點不愜意，你問我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我覺得...”不。當你打電話給我媽媽，問我是否想去病院時，我很打動。

喬老師，是你教會了我們糊口的真諦，是你給了我奔向更夸姣未來的但愿。你是生命之旅的領(lǐng)航員，你在吹奏我生命中的音樂指揮家。

老師我想對你說作文【篇9】

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就與老師們在一起一年之久。

在這段時間里，各科老師都在傾力于工作，努力解決學生們的各種問題。當然，數(shù)學白老師也解決了我一個很大的困惑。在以前的考試中，我經(jīng)常把數(shù)學——我很擅長的科目考得像一坨稀飯。究其原因是因為過程不堪入目。但解題思路與答案都十分清晰。因此，我經(jīng)常與滿分失之交臂，卻不知道如何改正。直到有一天，白老師把我叫到了辦公室，竟是因為她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上的過程存在許多問題，在簡單的交流之后，細細為我講解，以至于每一步很小的細節(jié)，括號里繁瑣的內(nèi)容，在老師的講解下都清清楚楚地展現(xiàn)開來。

我從中收獲了許多，懂得如何布置卷面，如何寫過程。實在不會的就將心里想的搬到卷面上。不再會為了完成作業(yè)而簡寫過程。從自此之后，我的作業(yè)與卷面水平有了質(zhì)的飛躍，但仍不能避免一些小的問題，老師便讓我每節(jié)課間去問她，關(guān)于那些現(xiàn)在想想都令人發(fā)恥的問題，老師也會先放下手頭的事，細心為我講解，這使得老師在我心中的形象高大起來。在課堂上，如果遇到重難易錯點，老師也會提醒我們認真聽課，仔細審題。不允許露掉一絲重點。

我十分慶幸能有一位如此負責的老師，愿在將來能牢記老師的教誨，乘風破浪。

老師我想對你說作文【篇10】

自從我升入七年級后脾氣變得暴怒無常。但我最是不能健忘的，仍是她的身影，她那憔悴的身影……

那是一個東風習習，暖意融融的春天。我內(nèi)心很是郁悶。唉，考試又考砸了。路邊的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在冷笑我一樣；路邊的小花小草左搖右擺，仿佛在倪調(diào)我一樣；兩旁整潔的大樹不停地搖動自己的身軀，在我眼里，那是無情的嘲諷。

身上的書包今天顯得格外得沉重，我沉重地走在放學回家的路上，仿佛這世界上的一切都與我無關(guān)?；氐搅思遥赣H便圍上了問這問那。我拼命的沉住氣，但仍是沒忍住，積蓄了一天的怒火爆發(fā)了出來。我猶如一只發(fā)瘋的公牛一樣，怪這怪那。母親仿佛是一個做錯了事情的孩子一樣，低著頭，一言不發(fā)。

待我脾氣發(fā)完后，我把自己關(guān)進了房間，對于母親的呼叫不聞不問。窗外的天色，不知道何時下起了雨，豆大的雨滴猶如中斷了線的珠子一樣，從天上傾倒下來。

跟著時間的流逝，我的怒火也正慢慢的消減，待我氣消后，我開始后悔。我是不是太沖動了？我當初就不應該對母親發(fā)這么大的火氣。

‘吱呀’，我打開了一條門縫，也不知道母親在做什么。透過一條門縫，我看到母親正在廚房里做飯?；野档臒艄庀?，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，母親的背影不知何時，變得那么瘦?。荒敲淬俱玻荒敲礋o助。仿佛一陣風就能吹倒。

此刻的我內(nèi)心很糾結(jié)，我真想沖出去對我的母親說：“母親，對不起！”但是，我的膽小終極仍是讓我打消了這個動機。

那句話我至今仍是沒有說出來，也許母親早已淡忘了這件事情。但這件事一直藏在我心中，多久都不能化解，這是我對母親的虧欠。

寫在這里，算作我的內(nèi)心話，對你說說吧，母親！愿讓我陪伴你的時日里，你的日子都寫滿詩，寫滿春暖花開。

老師我想對你說作文【篇11】

轉(zhuǎn)眼高一學年結(jié)束了，老師，你已帶領(lǐng)我們走過了一個酷暑與嚴寒，老師，我有話對您說：您讓我明白了人生的酸甜苦辣，有高低起伏，特別是上課的時候，您那雙炯炯有神的眼睛會發(fā)光說話，讓我永遠忘不了您那善解人意的眼神。

如果說我們是春天的幼苗，那么您就是滋潤我們的雨露，如果說我們是綻放的花朵，那么您就溫暖我們的陽光，如果我們是清澈的小溪，那么您就是擁抱我們的大海。還記得一到開班會時，您有無盡的話語對我們說，關(guān)于青春、夢想，關(guān)于高中階段的學習與生活。是您用行動和關(guān)愛引領(lǐng)著我們前行。遇到挫折時，我們也可以能敞開心扉的跟您說說話，聊一聊，同時您也會認真、耐心的聽我們訴說，事后會給我們一些良好的指導建議。在課后，如同大哥哥一般跟我們灌輸理論知識，理論結(jié)合實踐，給我們?nèi)矫嬲_的指導。很多的時候，您像我們的同齡人，青春陽光，充滿正能量，接地氣。

老師，您是成長道路上的領(lǐng)路人，為我們的學習生活，撥開層層迷霧，指引著我們駛向勝利的彼岸。在這36屆教師節(jié)來臨之際，由衷祝愿老師們工作順利、身體健康、天天開心！

老師我想對你說作文【篇12】

張老師，固然您走了，不再教我們了，可我們?nèi)喽紩r時刻刻地在盼望著您快回來，再回來教我們。

在您教我們的那一年里，我們好像已看慣了您的字，聽慣了您的聲音，覺得您似乎賽過任何高級教師。也許當時，我在您眼里，不外是一個布滿稚氣的孩子，可我自己以為，在您教這一學期里，我學到了許多從書上學不到的知識，變得成熟了許多。

和去年一樣，盡管我依然享受著班級的最高榮譽——班長，可我的學習依然在淳擁之下。也許是我太無邪了，我天天都在拼命地努力，都以為淳擁一定在玩。所以，每回考試我都是雄心勃勃，可結(jié)果一出來，我卻像一只泄了氣的皮球，一句話也說不出來。我一直在努力，相信早晚有一天，淳擁會是我的手下敗將。

在去年那個漫長的暑假里，做完功課，我就想快點上課，好讓我快一點見到您。我和韓佳正曾多次上劍橋托教去找您，可您卻回了湖南老家，這讓我失望了。

在這還有一些關(guān)于班級的事和你談談，林航被爸媽帶到廣東去了，相信他的日子比我們好混點。還有林哲琪變得更魁梧了，所以，被我暗里公以為“林阿胖”。還有淳擁由學習委員一下子被拉到了副班長，去年一無“官”職的梁瑤改名為梁知瑜，可能是新名字帶來的好命運運限，她也成了學習委員，黃山今年大受歡迎，成了神氣的體裁委員。今年每個人的變化都非常大，不辜負您的期望，大部門人是提高，只有趙健，每天在班上橫行霸道，有時甚至還動手打人，被老師罵完，一下課又我行我素，胡作非為了。

張老師，對你說的話，不是這幾頁紙能寫完的，有空，我會再次登機，到QQ上去找你的，那時我們再長篇大論也不遲。

老師我想對你說作文【篇13】

葛老師是一個非常棒的老師，在我們班級里無論是開朗的、活潑的，還是文靜的，沒有一個不喜歡葛老師的。當然我也不例外。

今天我想對葛老師說：

課堂上的您總是把語文課上的有聲有色，講笑話、猜謎語、講你小時候的經(jīng)歷，每一課我都有滿滿的回憶。

下課了，您第一個來到班級，看護愛淘氣的我們，生怕我們受到傷害，不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊回響，時刻提醒我下課注意安全。

大課間，您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子，讓我們能更好的在大課間里增強體質(zhì)，休息大腦，上好下一節(jié)課。

無論運動會、籃球賽，還是會操表演，我們都會在你的帶領(lǐng)下做到更好。雖然有的時候結(jié)果不是太令人滿意，但是您總是說，經(jīng)歷過就不后悔，下次我們再加油！當我們?nèi)〉煤贸煽?，得到表揚的時候，您比我們還開心。

五年來，您給我們很多教誨，我喜歡您這樣帶我們瘋，帶我們鬧，嚴厲中帶著溫柔的好老師，老師謝謝您，我在這個大家庭里，特別是有您這個大家長我很幸福。

葛老師，我愛你！

老師我想對你說作文【篇14】

“一張課桌，三尺講臺，幾句真理，”只有你說，這次該我了吧!

蔚藍的天空由于有了白云的點綴變得格外錦繡，貧瘠的土地由于有了鮮花小草不再孤傲，空蕩的教室由于有了學生的停留而熱鬧起來，而我由于有了您開始改變?nèi)松壽E。

八月的尾巴，帶著一絲涼意，踏著清晨的第一縷陽光，從一個稚嫩的小女孩變成了一個懵懂未知的奼女，我再次走進了目生的校園，見到了目生的您，開始了一段不尋常的經(jīng)歷。

玄月的雨水淅淅瀝瀝下個不停，跟著雨滴的墜落思緒萬千，不能自已，離別了三年的初中生活生計，我選擇了走進職業(yè)學院的大門，不知不覺，在這里，我迎來了在這所學校的最后一個教師節(jié)，教師節(jié)的到來讓我想起良多良多，思緒也飄到了那個與你初見的早晨。

依稀記得那天風和日麗，陽光明媚，拿著通知書，拉著媽媽的手，帶著對這個目生校園的好奇與向往，我一步一步與媽媽走進校園，不中斷地詢問，我來到了所在的班級，十班，這是我來到這個班的第一印象，走進教室便看到了您手握鋼筆不停地忙碌，您一直沒有抬頭，那時的我只能從側(cè)面看出您戴著眼鏡，短發(fā)，看起來并不高大，當我走到您眼前，您抬頭望了望我，詢問了我的相關(guān)信息，從您的話語中，和言談舉止中，我感覺到身材嬌小的您也許只是身形不高大，但不代表內(nèi)心的不充實，第一天我感覺到一個從未讓我覺得嚴肅的老師，固然嬌小的您看起來那么弱不禁風，但卻有一種發(fā)自內(nèi)心的強盛氣力，震攝著我，讓我們無法不聽您的話。

在往后的日子，您的有些做法讓我無法認同，甚至還有一些排斥，我總會在內(nèi)心以為您老是在有些不太喜歡我這個從農(nóng)村來的學生，由于來自農(nóng)村難免有些學科比別人差，所以我從心里以為您不太喜歡我，可在接下明天將來子，我改變了我的設(shè)法主意，我發(fā)現(xiàn)您并不是不喜歡我，只是您的治理過于嚴肅，讓剛?cè)雽W的我一時無法接受而已，記得有一次演講比賽您選了別人，那段時間我一直在對您有些意見，可后來我知道您是為了我們這個班好，為集體著想。

令我至今難以忘懷的是您給我的評語，您老是會鼓勵我，不會批評，在您的教導下，我的各個方面都有了很大的晉升，固然沒能如愿考上高中，但仍是對我有很大幫助。一直有話要對您說，可每次話到嘴邊卻無從啟齒，今天，我鼓起勇氣，只想對您說聲:“老師，謝謝您三年對我的照顧，對我的鼓勵與幫助，對于之前的誤會，我表示深深的歉意，但愿您能原諒我這個無知的孩子，值此教師節(jié)，我衷心對您說聲:“老師，節(jié)日快樂!”

作為您的學生我深感榮幸，由于有您的孜孜不倦地教育下，我懂得了許多，收成了良多，天空依舊，雨已不知何時休止，我的思緒又回到了現(xiàn)實，可是記憶依舊存在，永遠不會在我的腦海中消失，永遠也不會……

老師我想對你說作文【篇15】

老師就好像水一樣，澆灌著每一顆小樹苗，小樹苗就好像我們學生一樣，自己學習，再加上老師的輔導，才會學的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長，要有水才能生長，要是沒有水就只能枯萎了。

學習不學習完全是自己的問題。俗話說，沒有最好，只有更好。如果一個人不愛學習，那就算老師怎么教，也不能把教育成聰明的孩子，如果哪個人在哪個學科得了獎，那肯定少不了老師的功勞。

在我上小學教我最長時間的一位老師是我至今的班主任王老師，有時候我們會覺得她很嚴厲，但是只有在我們特別不聽話的時候，她才會發(fā)脾氣。

老師讓我們暑假每天寫一篇博文，或許有人會抱怨時間不夠用，連玩兒的時間都沒有了，暑假本來就是休息的?？墒侨绻麍猿窒聛?，就會發(fā)現(xiàn)自己是有進步的。我在暑假每天都堅持寫。我的作文水平明顯進步了

馬上就要教師節(jié)了，我想對王老師說：親愛的王老師，雖然你有時候很嚴厲，但是只有在我們非常不聽話的時候你才會發(fā)脾氣。平常您還是很溫柔的，您把我們的作業(yè)撕了，不是因為不高興，而是因為我們沒有寫好，如果我們的作業(yè)比上次寫得好，肯定不會讓返工的，只有比上一次寫的退步了你才會讓我們重新寫。

俗話說得好：嚴師出高徒。幾乎每位新來的老師都對我們說過一句話，他們聽說過我們班是五年級最好的班，王老師帶的班是最好的，王老師，正是因為您的嚴厲，才讓我們受到了表揚。上一個暑假就一部分人寫博文，都是自愿的，可這個暑假你讓我們?nèi)喽紝懥耍@就是說您想讓我們?nèi)嗟淖魑亩歼M步才讓我們都寫博文。

雖然你很嚴厲，但是我相信我們班里，沒有人是不喜歡你的。正是因為您的嚴厲我們才能取得好的成績。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最后祝您教師節(jié)快樂！

老師我想對你說作文推薦

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老師我想對你說作文 篇1

親愛的老師：

老師，我有太多太多的話想要對您說，千言萬語匯成三個字——我愛您。

也許這幾個字說起很輕，但它的分量卻很重，很多次話到嘴邊又咽了回去，只是流下了感動的淚水，無私奉獻的愛，點點滴滴，牢記心頭。

一本教案，一尺教鞭，一片深情。清白為人，此生何求多富貴。兩支粉筆，兩千弟子，兩袖清風。耕耘桃李，平生已是不貧窮。

當我聽到您因得病住院了，我非常傷心。我們一班同學到醫(yī)院探望，看到您還是戴著古老式的眼鏡在閱讀書籍，我會偷偷落淚，因為，這說明您太為我們操心了?？吹侥囊桓儼椎念^發(fā)時，我會偷偷落淚，因為我父母也是由一根根黑發(fā)變白發(fā)，俗語說：一日為師，終身為父為母。

老師您就像一支粉筆，清清白白卻到最后寫完了人生，但鑄成了千百子弟的美夢。

老師您就像一支蠟燭，點燃了我們，引導我們走向光明的道路。

老師您辛苦了，每當我們班的調(diào)皮鬼氣您時，您卻心平氣和給他講道理，這時，我想對您說：“老師您辛苦了?！睘榱宋覀兊膶W習您奔波勞碌。為了引導我們的人生指南您把嗓子都說沙啞了。但我卻不當一回事，現(xiàn)在我知道了，老師，我愛您。

我愛您那種無私的精神。

我愛您那敬業(yè)的精神。

也許那顆作為節(jié)日禮物并刻著“您辛苦了”字樣的魔豆已經(jīng)腐爛，也許教師節(jié)時我送給您那束康乃馨已經(jīng)枯萎，但您在我心中播種的愛種子正在生根發(fā)芽。

老師您是多么偉大的?。?/p>

您桃李滿天下，我們每個人的知識都是從您那里得到，因此您灌溉了我們，使我們能認識世界更多一點，認識宇宙多一點。如果沒有您，我們還是文盲吧！因此，老師，謝謝您！

老師我對您說的話，千言萬語說不盡，就說到這里！

祝：身體健康！工作順利！

您的學生：馮建滿

20xx年5月30日

教師感言：

雖然“想”對老師說的話有些“老套”，但畢竟是學生的心里話，就像我們提倡的對父母“感恩”也無非是幾千年來的傳統(tǒng)道德中的“孝”一樣。學生能知道做父母做教師的不易，那么，他對自己也不會太過“自愛”，以致不求進取。

老師我想對你說作文 篇2

敬愛的謝老師：

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間，就與您共渡了半個學期的歡快的時光！

老師，您可曾記得與您第一次的見面？您一副嚴肅無比的臉孔正視著我們，頓時，讓我們毛骨悚然！心里頭打量著：這回糟糕了，這班主任“非同凡響”，稍有差錯，便會“大難臨頭！”果然在我意料之中，首次見面，老師您便娓娓道來地給我們講紀律，嚴格地紀律像個枷鎖，讓我們感到有沉重的壓力。

正因為有壓力，才有動力，才能維護好一個班級體。一直以來，我們班的紀律都很安分”，這就要感謝老師您呢！

老師，您可曾記得我們一起歡度的籃球周？籃球，這項激烈的運動，對于男少女多的政治班是一項不公平的運動。但您并沒有放棄，沒有氣餒，堅信我班一定會取得成功的！您不斷得鼓勵運動員：我們要勇敢地去參戰(zhàn)，即使失敗了，但我們贏得了過程，贏得了寶貴的經(jīng)驗！您那一聲又一聲的鼓勵，讓運動員們都充滿精力，充滿信心；讓我們啦啦隊的助威聲喊得更加起勁；讓我們大家更加地團結(jié)在一起！

所以說，高一（7）班的團結(jié)、互助精神離不開您，感謝您，老師！

老師，您可曾記得我們曾一起面對面的談過話？對與我，一個在班級中平凡的、成績并不突出的、“默默無聞”的一位學生。您都能與我一起談心，一起述說自己內(nèi)心地喜悅！我是那么的感動，那么的興奮；自從那一次的談話，我便暗暗地想：其實，老師并不嚴格，而是很友好、善良。所以我要奮發(fā)地學習，要積極的維護好班級體，要在班級里脫穎而出，不再做“默默無聞”的學生！

老師，感謝您！在這半個學期的美好時光里，您的循循善誘、諄諄教導，銘記在我的心中。

老師，是您給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣；是您給了我發(fā)奮圖強的動力。

老師，是您開啟了我的智慧之門；是您打開了我的幸福之門；是您引導我走向生活之門。

老師，是您創(chuàng)造了團結(jié)一致的高一（7）班，是您帶領(lǐng)著我們高一（7）班走 向?qū)W習的航班，走想人生的大道！

謝老師，感謝您。感謝您教會了我們豐富的知識；感謝您教會了我們許多人生道理；感謝您教會了我們要懂得感恩；感謝您教會了我們要珍惜光陰；感謝您教會了我們……

希望，我們能與謝老師您一起共度三年的高中時光，一起去沖刺高考，一起去追求美好的前程！

祝：工作順利！身體健康！笑口常開！

老師我想對你說作文 篇3

老師，今天是教師節(jié)，我準備了好多好多的話打算在教師節(jié)要對您說，可是，我沒有勇氣當面對您說，我只能用作文來訴說。老師，教師節(jié)快樂!

老師，您是多么的偉大啊!您對我們的愛就像暴雨中的一把雨傘，時刻都會出現(xiàn);您對我們的愛就像冬日里的太陽時刻溫暖著我們;您對我們的愛就像秋天樹上的落葉，時刻為我們奉獻……啊，老師!您對我們的愛是無限的，是永恒的，更是不可摧毀的!

如果您對我們的愛被摧毀，我們會用希望的火苗，讓您對我們的愛浴火重生。

如果我是一株細嫩的小草，您一定是那和風細雨，滋潤著我;如果我是一棵小樹，您一定是那抱緊我的根的土地，讓我吸收萬物的營養(yǎng);如果我是宇宙中的一顆小行星，您一定是那無比闊大的宇宙，讓我得到前所未有的安全。

老師對我的愛，無論我用多少詩句，用多少名言，用多少比喻，都包括不了。

老師，你用盡了你所知道的知識，交給我們，而我們卻不知珍惜。俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煂ξ覀兊膼郏俏覀儫o法比擬的，我們更應該去珍惜著有限的一分一秒。我們要好好學習，不讓老師失望。啊，我是多么喜歡老師對我們的愛!

巴金爺爺曾說過：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”而老師就是光為我們奉獻，而不求我們回報的人。老師不僅教會了我們知識，更教會了我們怎樣去做一個人，去做一個堂堂正正、清清白白的人!

我們是祖國的花朵，老師每天都“澆灌”給我們知識，讓我們從樹苗瞬間變成參天大樹!

最后，我想在心里說：“老師，我愛您，祝您教師節(jié)快樂!”

老師我想對你說作文 篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

您燃燒了自己，照亮了別人，您默默無聞地付出，無私的奉獻了一切，您不辭辛苦地工作了大半輩子，到底是為了什么?

為了尋找答案，我悄悄地走進了老師的心房，傾聽老師的心聲。

“教書育人是我的職責，教會學生做人的道理，滿足基本的生存需求是我的出發(fā)點，讓每個學生各得其所的發(fā)展，插上追夢的翅膀，飛得更高更遠是我的目標。當皺紋爬滿了我的額頭，兩鬢的頭發(fā)已不再有昔日的光環(huán)時，我會問心無愧地說：”我已經(jīng)盡力去做好了。”

有人說，老師像山，因為高山巍峨，使人崇敬；有人說，老師像海，因為大海浩瀚，無法估量。的確，多少個夜晚老師在燈下為我們批改作業(yè)，多少個日日夜夜不辭辛苦地重復著這樣乏味的生活。但從來沒有半句的怨言，只是默默地付出，而我們作為報答，卻……

當你上幼兒園的時候，老師一筆一畫地教你寫字，而你作為報答，卻用力狠心地推開老師的手，在紙上胡亂地涂寫。

當你上小學的時候，老師發(fā)給你顏料教你畫畫，而你作為報答，卻畫得滿墻涂鴉，甚至弄得教室一團糟糕。

當你上初中的時候，老師教你基本做人的道理，而你當作報答，卻在下面大聲地起哄，甚至有時還和老師頂嘴，打架。

難道你對自己的行為不感到羞愧嗎?難道你的心中不存在一絲愧疚嗎?

一路走來，在成功的路上，有您的陪伴讓我不再感到孤獨，有您的支持讓我不再感到害怕，有您的鼓勵，讓我充滿自信地去迎接新的挑戰(zhàn)。我喜歡您，辛勤的老師，您像云衫一般俊秀，像藍天一樣深沉；您的學問，還有一顆通融而博大的心。

您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春，似火種將永遠燃燒。我們永遠尊敬您!

如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!而您卻依然像蜜蜂默默無聞地釀蜜，像園丁早出晚歸，迎朝霞滿臉春風，踏著夕陽一路耕耘，余輝中留下了你長長的身影……

老師我想對你說作文 篇5

丁老師，您教我們的一年多來，您就像園丁我們就像花草一樣，您日日夜夜得哺育我們，真想說一聲“老師，您辛苦了!”

老師，您還記得嗎?上第一節(jié)閱讀的時候，我們一個個都一籌莫展，您就拿出一節(jié)課十分認真地給我們講解，在寫的時候您一個一個地解決問題，給我們以后打下了良好的基礎(chǔ)。您還擠出時間借來其他班級的優(yōu)秀作業(yè)展覽，還告訴我們他們的優(yōu)點和缺點。功夫不負有心人，我們的閱讀筆記圖文并茂，也在別的班展覽呢!以前我一點也不喜歡閱讀，但經(jīng)過您在課堂上生動地講解，我不但喜歡上了閱讀課，還表現(xiàn)挺優(yōu)秀的呢!

在您的作文課上依然有趣，以前我每當寫作文時腦子里總是空空的，要想好半天也寫不出幾行字。在您的課上，您在黑板上寫出提綱，告訴我們是打框架，閱讀范文是運水泥，分析課文是砌墻、蓋房頂，最后的生活知識積累是裝潢，比喻得形象生動、引人入勝，有了這樣的元素我自然而然就能寫出好文章了。每次寫作文我都把這些元素牢記在心，寫的作文都得到您的表揚。

母親是偉大的，老師也是偉大的，您像媽媽一樣關(guān)愛著我們，我們也在您的關(guān)愛下茁壯成長，像發(fā)芽的小花等待園丁的澆灌，等長大后就長成大紅花，我們就是祖國的花朵，是祖國的棟梁。

我一定好好學習天天向上，不能辜負老師的期望，不能辜負祖國和黨的期望。

最后，我對您大聲地說：“老師，您辛苦了!您陪伴我們一年多來每天都不辭辛苦，每天都認真地批改作業(yè)，謝謝老師對我們一年來的關(guān)愛!謝謝您!”

老師我想對你說作文 篇6

時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說?。?/p>

記得剛上初中的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，論文之家網(wǎng)在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。

每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。

我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

老師我想對你說作文 篇7

青春，在時間的流逝中不斷地揮霍，伴著花開花落。

付出就是給予，付出就是犧牲，付出就是痛苦。世上有誰愿意付出呢？那個人-----就是您，老師。

飄然而逝的是，生命的流水，地久天長的是，天上的日月星辰；涓涓細流的是，您的教導。

歲月長河漫漫，流淌過我心胸的綠野；生命花朵溫情，開遍了我記憶的山岡......

您說，美麗的生活，只屬于未來，有夢想，有希望的人，也只有對于每日迎接，憧憬新生活的人，生活才是美麗的。

您說，夢想不是作文，把它寫在紙上會被慢慢遺忘。

您說，夢想不是口號，把它放在嘴邊會隨風而逝。

您說，夢想是種子，把它埋在心中會開出最美麗的花朵。

您說，牢記夢想，并為之付出最大的努力，若干年后，也許會發(fā)現(xiàn)“夢想成真”并非只是美好的祝愿。

您說，人必須擁有獨立的尊嚴，尊嚴需要自己來維護，也只能由自己來維護，不要認為尊嚴是他人給予的，任何一種人格的尊嚴，只能靠自己來維護。

您說，人要學會感謝，因為感謝可以讓人懂得珍惜，懂得感恩；感謝可以讓人與人之間的關(guān)系更融洽，讓人更愿意互動。

……

天空因為云的纏綿而有了風雨，大地因為樹的纏綿而有了森林，石頭的纏綿延伸了小路，小溪的纏綿加長了河流，宇宙的纏綿燦爛了星空，歲月的纏綿有了一段段難忘的歷史。祖國的花朵——我們，因有辛勤的園丁——老師，而茁壯成長。

講臺是您奉獻的舞臺。在這平凡的舞臺上，您卻演繹著不平凡的角色，黑板是你撒播的熱土，漂浮的粉筆塵是您傳播的知識。

如果有人問我，在各行各業(yè)中，對社會做了大貢獻，應受到稱贊的人在哪里？我的回答中有您，因為您是那樣的無私，那樣的偉大。

蠟燭點燃自己，照亮黑夜，照亮別人要走的路，而您犧牲了自己的青春，把年華耗在這偉大的教育事業(yè)中。您是黑夜中的燈塔，指引船舶駛?cè)敫蹫?，您是夜空中的北斗七星，指引迷途游人走向回家的道路?/p>

“老師，謝謝您”

但我對您的感謝，又怎一個“謝”字了得。所以我要贊美你，我要歌頌你，直至永遠，永遠……

老師我想對你說作文 篇8

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

本文運用優(yōu)美的語言，飽含深情地表達了對老師的崇拜、感激、贊美之情。崇拜老師的淵博敬業(yè)，感激老師的鼓勵幫助，贊美老師的無私奉獻。這都是文中想對老師說的話。

老師我想對你說作文 篇9

老師，我們在一起相處了五年，而這個學期，我們就要分別了，我真是有點舍不得。

我以前，從來沒有想過寫一本書，更別說出書了，可是自從上了一年級以后，我就一年出一本班級文集，我看著非常高興，我在您的引領(lǐng)之下，日記一次比一次寫得多，內(nèi)容一次比一次豐富，出的書也一本比一本厚。

我把這幾年了的書全部放在一起，它就像一個樓梯，一個比一個高，但我要謝謝您，您在我上四年級的時候，讓我出了一本個人文集，我看著這一本書，雖然它只有一厘米厚，但也讓我完成了一個心愿。

當我們每一次寫作文的時候，您都會親自將我們帶到要寫的地方去看一看，比如梨花，我們的同學為了把文章寫好，還從地上撿了幾朵美麗的梨花，拿回家仔細觀察。

您為了提高我們寫作水平，每個星期都至少讓我們寫兩篇日記，不過，我不覺得苦，我認為這對我們以后的學習有幫助。

我想對您說：“我愛您，謝謝你陪我們度過了小學的美好時光，等我上了初中，我一定會回來看您。”

爸爸我想對你說作文通用7篇

“爸爸我想對你說作文”是一篇精選文章，讀后不僅可以讓你獲得更多知識和見解，還可以與朋友分享。在文學課上，詩歌、散文與作文同樣重要，通過寫作我們可以更好地與他人交流和建立聯(lián)系。但寫作文時，絕不能抄襲材料。作文不應是簡單枯燥的“記述”。

爸爸我想對你說作文 篇1

我一個稱職的父親，雖然不能說十全十美，但至少也兩全其美，但是我有件事很想對你。

爸爸我想對你說：“你不要再太厭惡我們買書了?！蔽覠釔圩x書就猶如饑餓的人撲在面包上，看到書，我就兩眼放光，好像見到了金銀寶藏一樣，看著喜劇類小說，引得我浮想聯(lián)翩；悲劇類小說又讓我淚落如珠；科普類書讓我像吃了一頓大餐；文學書又讓我廢寢忘食……但是每次買完書回來，不發(fā)現(xiàn)還好，一發(fā)現(xiàn)，你就喋喋不休地絮叨，“家里的書還不夠多，還買，還買，買著書有啥用??？”“花這兔孫錢有啥用咧？”我和媽媽總是一忍再忍。爸爸，無產(chǎn)階級作家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。如果你想讓我學習好，就讓我多讀書吧。況且你還去買那些電腦、軟件之來的書來讀，我為什么就可以呢？

爸爸，我還想對你說：別和媽媽吵架。爸爸你一和媽媽吵架，我和妹妹就膽顫心驚，心驚肉跳。你一和媽媽吵架，快樂的氣氛就煙消云散，緊接著就聽見了震耳欲聾和一些物品飛來飛去相撞的聲音，你一和媽媽吵架，我和妹妹的心就疼痛地收縮成一團。時間艱澀地流動著，猶如一根根鋼針刺痛我們忐忑不安的心房，終于，告一段落，我和妹妹又沉浸在后怕之中，爸爸，為了維持家庭快樂幸福的氣氛，請不要再和媽媽吵架。

爸爸，我相信，只要你努力改正缺點和毛病，就一定會成為一個十全十美的爸爸。

爸爸我想對你說作文 篇2

爸爸，有件事我很早就想對你說，可我這點兒小勇氣，早就都被你平時的威嚴，消磨的一干二凈了。幸好有這次的機會，就斗膽說一說吧。

爸爸，我想對你說，如今我也慢慢地長大了，也能分清楚一些好壞曲直，有事可以說清楚，沒必要對我大發(fā)雷霆，動不動就大呼小叫的。讓外人聽見，不是以為我沒教養(yǎng)，就是認為你教子無方呢，多沒面子??！

再就是，自從小侄女來咱家之后，我感覺您對我越來越不親了，凡是我做的事在你的眼里，從來就沒有一件是對的，你橫挑鼻子豎挑眼的，總能挑出幾塊骨頭來。

就說前幾天的一件事吧，那天，我正在看小侄女，她調(diào)皮是全家都知道的，一旦“瘋狂”起來，任何人都阻擋不住她，我想制止她時，你不論青紅皂白的插進來對我喊道：“不用你管了！”沒想到的是，她突然又摔倒了，我剛想上前去幫她站起來，又放棄了我的想法。你卻對我大喊：“你蒙啦？還不過來幫我！”我不想當這個冤大頭，就隨口解釋說：“是你不讓我管的，你沒看護好，對我發(fā)什么火？”你豈能容我如此的膽大妄為，換來的是一頓劈頭蓋臉的打罵。我冤不冤呀！

爸爸，我想對你說，希望在今后的日子里，有事可以平心靜氣地說，我又不是屢教不改的人，更不是油鹽不進的老頑固，還有什么事不好溝通的呢？爸爸，你說呢？

爸爸我想對你說作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，一眨眼我已經(jīng)成為五年級的學生了。在這些年來我和您之間發(fā)生了許許多多有趣的事情，您教我學知識，教我學做人，對我的關(guān)心無處不在，我想看電影的時候您總會在百忙之中抽出時間來陪我；我想學鋼琴的時候您省吃儉用地為我買了鋼琴，并報了鋼琴班；我吃不慣外面的食物，您總是親手為我制作可口的飯菜……

其中我比較難忘的就是我生病時您為我做的一件小事。記得那一次我正要入睡，可是忽然覺得頭很痛，于是我就去找您，您幫我量了量體溫，一看四十度，于是您急忙背起我去醫(yī)院。在醫(yī)院您先帶我去掛號，又帶我去打針，然后帶我去拿藥，看完病之后你又背起我往家里跑。到了家，您為我蓋好被子，還為我沖了一杯藥，說如果不舒服就喝點藥，說完就去工作了?？傻诙煳倚褋頃r卻看見您一直守在我身邊，頭上布滿了絲絲白發(fā)，皺紋多了許多，眼睛也布滿了血絲，并且當我走出房間時，我看見有一碗粥已放在桌子上，當我喝到粥時不禁流下了眼淚，這是人生道路上嘗到了新滋味所流下的眼淚。我覺得這粥比什么東西都好吃，因為這是一碗裝著父愛的粥，裝著您對我無微不至的關(guān)懷，所以我的病很快就好了，這就是父愛的力量吧。

其實您對我的愛無處不在，縱有千言萬語也表達不了我的感激之情，而我現(xiàn)在比較想說的就是：我愛您，爸爸！

爸爸我想對你說作文 篇4

爸爸，您知道嗎？一直以來，我想對您說：“我要自由?！笨墒牵乙恢睕]有勇氣對您說，今天，就讓我在這里和您說說吧。

自從上了小學后，我就像籠中的小鳥，整天被關(guān)在籠子里，沒了自由。爸爸，您聽到了嗎？這可是您女兒從心里說出的實話?。∧渗P，可我畢竟還是個孩子啊！

有一次，我做了一下午的作業(yè)，想玩一下電腦放松一下，您看見了對我兇巴巴地說：“你有沒有認真寫，快回房間做練習卷！”我委屈極了，心想：我已經(jīng)認真地做完作業(yè)了，難道連放松的時間也沒有嗎？但我最終還是沒有勇氣說出來，我只好一個人回房間，做著練習卷。不知不覺，我已經(jīng)很累了，迷迷糊糊地。過了很久，墻上的鐘已經(jīng)指著快12點了，而我還有好多張練習卷沒做完，您卻在電腦的面前。我委屈的淚水擦了又擦，流了又擦，無可奈何，只好回到桌前繼續(xù)寫。我做著做著，竟然趴在桌上睡著了……

爸爸，我這樣生活真的很累很累??！您就給我自由吧，我不想再做個籠中的小鳥了，讓我做個自由自在的鷹吧！

爸爸我想對你說作文 篇5

爸爸，我想對你提一個要求，不知道你會不會答應。

爸爸，你很愛我。每天早上，我要去上學時，你都會囑咐我在學校里乖一點；每天晚上，我要睡覺時，你都會鼓勵我明天做得更好。你說的話，我都記在心里。

但是，你很少管我的作業(yè)。在以前的日子里大多是媽媽管我的作業(yè)，學校里的事情讓她很忙、很忙，所以，她經(jīng)常十分勞累。特別是在她也有很多事情要做的時候，有時甚至會工作到凌晨。而你，卻已躺在床上，呼呼大睡，不知道媽媽的勞累。

爸爸，如果你愛這個家，就請照顧一下媽媽，把她的任務分擔一下，管理一下我的作業(yè)，別讓媽媽再繼續(xù)這樣勞累下去了。你是我的爸爸，是媽媽的丈夫，更是這個家頂天立地的柱子，你應該讓媽媽輕松，她肩上的擔子太重了，是時候減一減了。雖然我知道你每天在學校也很累。

爸爸，這就是我想對你說的話。讀完前面的話，你心中應該已經(jīng)知道我想提的要求了吧。我會嚴格要求自己的，盡量讓你們少勞累。爸爸媽媽，兒子會讓你們驕傲的。

爸爸我想對你說作文 篇6

有時候，會覺得說話是一件很痛苦的事，恨不得一輩子都不要說話；有時候，會很想找個人談心，好把心中存積的事情全一吐為快，才能心安理得、大快人心！

說話與生活息息相關(guān)，可說是不可或缺的、重要的溝通工具；說話是一種抒發(fā)情感的管道，因此要保持沉默還是聒噪，全看自己的選擇。俗話說：“沉默是金”，在現(xiàn)在的社會中，是騙人的，因為不論是以去的先人或是現(xiàn)代的年輕人，沒有人是不說話的，所以我不認同。古人不是說人生有三大生命標的：“立德、立功、立言”嗎？

每次去到補習班，總有種永無止境的痛苦涌出心門向我招手、竊笑，彷佛把我拉入十八層地獄一般，我只能選擇默默面對，即使心中有千百個不愿意，但又怎能逃避?“補習”是激烈競爭下的產(chǎn)物，莘莘學子，誰能逃出它的摩掌？

我覺得補習并沒有使我的成績進步，反而在我的心情上又添加了一塊無比巨大的巖石，好想跟家長說：“我不要補習！”但他們卻總是拿一句“不要在吵了”來壓我；頓時的安靜，是不會很久的，所以我總是吵了又吵，吵了又吵，因為沒有人肯聽我說！

爸爸媽媽??！如果你們肯把手邊的工作先暫停一下，靜靜聽我把話說完，了解我的感受，即使只有一分鐘也好，一秒鐘也罷，能不能就聽我把“我不要補習”這句話說完?

爸爸我想對你說作文 篇7

爸爸，您為我付出了太多太多的愛了，我非常感謝您的養(yǎng)育之恩，教育之恩。今天，我想對您說：“爸爸，我愛您！”

每到周末，您就放下繁忙的工作，抽出時間來陪我。我想要去哪里玩，您就帶我去；我想吃什么，您也買給我。在游玩的過程中，您的手機經(jīng)常會有電話打來，您總是不去接，把周末的時間留給我。

而我卻不明白您的用心良苦，常常發(fā)脾氣。二年級時，數(shù)學周末試卷上用附加題，我不會做，您總是耐心的教我，而我卻一副不耐煩的樣子，說：“我不明白。”您卻不勝其煩地講了一遍又一遍，而且一遍比一遍細致。我覺得很煩，就只把答案抄好，一副裝懂的樣子?，F(xiàn)在，我長大了，也懂事了，能理解您的用心良苦，也開始認真學會這種類型的方法，并很好地運用，還會真誠地對您說聲：“知道了，謝謝！”就蹦蹦跳跳地走了。我的數(shù)學成績漸漸地提高了，我知道這些都離不開您細心的輔導。

您的工作非常地忙，很難的才有休息的時間，而您休息的時間卻都圍著我轉(zhuǎn)，問我吃不吃那個，玩不玩這個。還要幫我檢查作業(yè)，這時，您的休息時間已經(jīng)所剩無幾了。

爸爸，我一定會好好學習，做個對社會有用的人才，來報的您的。爸爸，I love you！

小學作文老師我想對您說通用

一說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下小學作文老師我想對您說通用，請閱讀，或許對你有所幫助！

小學作文老師我想對您說 篇1

一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒?！}記

老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。

老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？

老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)蟠鹚麄?，絕不應該辜負他們對我的期望!

我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!

小學作文老師我想對您說 篇2

老師為我們的成長不知付出了多少辛苦，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。轉(zhuǎn)眼間我上四年級了，在這四年中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

在每一節(jié)課，老師都能生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，看到您操勞的情景，不求回報的奉獻，澆灌著滿園桃李，滋潤著莘莘學子，是一種責無旁貸的責任。有人說：您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師象一本會說話的書，讓我們懂的真、善、美，而我覺得老師更像一位母親，用他偉大無私的愛教給我們知識，教會我們做人。

作為老師，他們付出的太多卻從不記在心里，或許，他們根本就不想被銘記。但對于學生，曾經(jīng)的恩惠會永遠銘記在心，不會忘懷，老師一生默默地奉獻和不求回報換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)。老師，在您的節(jié)日到來，我想對您說：老師您辛苦了。這句話很平凡，卻包含了學生對您的深深敬意。用我們的心和行動獻上深深的祝福。

感恩老師，一切盡在不言中。

小學作文老師我想對您說 篇3

徐老師：

您好。

感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。

記得有一次，我到學校里來，才發(fā)現(xiàn)了一件大事；作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個好辦法就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準備上課。第三節(jié)課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業(yè)問：這是怎么回事？原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：不要這樣做了，這樣對你的學習不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學到知識。答應我，好嗎？我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經(jīng)紅了。

老師，感謝您的辛勤教育，謝謝。

您的學生：王雪飛

xx年1月16日

安徽省合肥市蚌埠路第二小學五年級:王雪飛

小學作文老師我想對您說 篇4

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。捧著一顆心來，不帶半根草去這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。

這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：謝謝!

小學作文老師我想對您說 篇5

媽媽生下我，就誕生了一個膽小怕事的我，世界上多了一個膽小如鼠的人。我不敢與老師說話，不愛在別人面前展現(xiàn)自己。我有很多話要對老師說，感謝老師六年來勤奮的教導!

老師，您是辛勤的園丁;是哺育祖國花朵的偉人;是教育工作者;是檢驗員;是生產(chǎn)線一個必不可少的人。是您，是您，換是您，用汗水揮灑哺育我們，用甜美的聲音感動我們，用甜美的笑容鼓勵我們，用開心的顏面讓我們信心百倍。您用真摯的愛，拔撒我們;用心靈澆灌我們;用甜美的聲音打動我們;用汗水哺育我們，用辛勤感動我們;您賦予我們美好的祝福;美好的愿望;美麗的思念;深刻的回憶;您是大樹，我就是小草;您是月亮，我就是星星;您是大海，我就是小魚;您是老鷹，我就是雛鷹。原諒我無知的舉動!記得三年級的時候，我在上課的時候動了一下旁邊的同學與她說了一句話，沒有逃出您的火眼金睛，您說了一句：“不要說話了?！蔽覅s因此與您慪氣，上課不好好聽，有時我作業(yè)寫的很慢，您說：“快以點寫，別跟不上啊!”我很不服氣，感覺你在嘲笑我，到現(xiàn)在才知道您為好啊!您是在關(guān)心我。

如果世界上沒有老師，那世界就會失去光彩，高科技又從何而來?我欣慰我有一個好老師，我想對您說一聲

謝謝您!老師!