老師我想對(duì)你說作文

3、做同學(xué)們的好榜樣。

你的學(xué)生：黃俊博

老師我想對(duì)你說作文 篇16

老師，您已經(jīng)教我六年了，在這六年里，我對(duì)你有過不滿，有過偏見，甚至對(duì)你有過憎恨，但這些想法都是由于那常誤會(huì)而引起的。

這要從那次上課說起，您在評(píng)講卷子，而我仗著自己考95分的卷子，而不聽，認(rèn)為這太簡單了，便悄悄地和同桌的同學(xué)小聲的談?wù)撈鹱蛲淼碾娨晞?，就在這時(shí)，您給看見了，用您那嚴(yán)肅的神情那嚴(yán)肅的神情把我從座位上叫起來，對(duì)我說：“你考了多少分？你就驕傲起來了，你能擔(dān)保下次還能考到高分嗎？”我聽得出來，拿事責(zé)備的預(yù)期，您您當(dāng)著全班69位同學(xué)的面批評(píng)了我，讓我感到抬不起頭，只感覺到臉上火辣辣的，眼眶里像是要爆發(fā)“洪水”似的。

您讓我坐下后，我并沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面哭，而是低著頭小聲的哭著，我終于抬起了頭，心里在想：“一定要好好學(xué)了。”這時(shí)，我忽然聽見，您講錯(cuò)了一道題，便想站起來告訴您，給您糾正，可又拿不穩(wěn)，便與同桌小聲地討論起來，真是“無巧不成書”又被您給撞見了，以為我又在說話，這一次您說我的語氣比上一次還要重，還讓我站在后面去，我委屈極了，真想“轟轟烈烈”地大哭一場，到頭來還是控制住了。

下課，一位平時(shí)對(duì)我極不滿意的男生跑來欺負(fù)我，他當(dāng)著我的面學(xué)這您剛才罵我的語氣來諷刺我、嘲笑我，還把一杯冷水倒在了我的頭發(fā)上，一滴滴水掉下來，我也分不清哪是雨水哪是淚水，晚上，我在也找不到發(fā)泄自己痛苦的方法了，只有把它寫在了我的作文本上，第二天，你看了我的作文本，弄我萬萬沒想到的是，您居然當(dāng)著全班同學(xué)的面想我道歉，當(dāng)時(shí)，好比有一股暖流，流進(jìn)了我的心里，它是那么的溫暖，那么的……

老師，自從那件事后，我對(duì)您的看法完全改變了，我現(xiàn)在是那么的愛您，那么的喜歡您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的厚望，考取一所好的重點(diǎn)中學(xué)，也希望您用您的知識(shí)培育出我們祖國的下一代。

老師我想對(duì)你說作文 篇17

其實(shí)我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。

上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們?cè)谡n上鬧。

許多老師都說我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個(gè)老師，許多老師都認(rèn)為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。

我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績整體下滑，其實(shí)我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個(gè)孩子不愛玩呢。

我們班的老師都很好，也許是老師對(duì)我們太好的愿意，養(yǎng)成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心里有很多火沒發(fā)出來吧！

有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會(huì)有許多秘密，不能跟任何人說，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自初中起，在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來越長，家長會(huì)與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開導(dǎo)，老師也要多多關(guān)心我們。

我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學(xué)校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個(gè)兒子，現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙，他也很累！沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣！

總而言之，老師，我們真的真的很聽話?。?！

老師我想對(duì)你說作文 篇18

親愛的爸爸：

您好！

今天寫信給你，是想要對(duì)你說說我的心里話。

爸爸，我想對(duì)你說別再喝酒了。記得那次晚上，我和媽媽在房間里聽到樓下的門咚咚咚的響了起來。我和媽媽還以為家里進(jìn)賊了，通過貓眼一看，我和媽媽都松了口氣，原來是你回來了呀。可是你滿臉通紅通紅的，甚至有點(diǎn)像張飛，直接醉倒在地，媽媽連忙拿了一盆水想給你擦一擦臉，結(jié)果你不但反手一甩還拿出你的最新款手機(jī)，拿過媽媽手中的毛巾說：“先給新伙伴洗洗吧?！闭f完就呱唧呱唧的擦起了手機(jī)。然后你又說：“來來來，干杯?！比缓蟀涯愕氖謾C(jī)用雙手舉起，往墻上一撞，再用手機(jī)去盛水喝。不用說，剛買的手機(jī)報(bào)廢了。當(dāng)時(shí)，我和媽媽真生氣呀，爸爸，喝酒容易誤事，你又不是不知道，而且喝酒對(duì)身體不好，求求你，不要再喝酒了。

爸爸，我想對(duì)您說請(qǐng)少抽煙吧！別忘了上次你在抽煙，不小心嗆了一口，咳嗽一直咳到半夜呢，你知道嗎，我們多擔(dān)心你啊。還有一次您抽煙。抽完時(shí)您不但沒有把火熄滅，還隨手往花壇一扔，還好泥土里有點(diǎn)水分，不然就要連累奶奶好幾盆心愛的花了，要知道，奶奶發(fā)威的樣子像可怕的巫婆，但我說的這句話，你可不能說出去。爸爸，不要再抽煙了，抽煙對(duì)身體不好，對(duì)全家人也不好。

爸爸，我想對(duì)您說，不要再玩手機(jī)了。你每次只要一拿起手機(jī)就會(huì)再也停不下來，尤其是你玩的那個(gè)槍戰(zhàn)，常常玩到半夜，有時(shí)候我半夜醒來，看到的永遠(yuǎn)是你拿手機(jī)的模樣。有一次我睡覺，你在游戲里“啪”的一聲槍響，我就這樣一次次被你驚醒。還有就是不要碰到坑隊(duì)友時(shí)候就罵坑豬。這三更半夜的還有人在打游戲多難受啊，為什么不安穩(wěn)地睡覺呢？

爸爸，我想對(duì)您說，你一定要多做家務(wù)，雖然你下班已經(jīng)精疲力盡，但媽媽也累了呀，你坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，媽媽卻在忙里忙外的做家務(wù)，媽媽遇到困難時(shí)，還是我?guī)兔χ兀?/p>

爸爸，今天對(duì)你說了很多的心里話，希望你可以好好地聽一聽我的心聲吧！

祝

工作順利！

您的兒子趙彬羽

20xx年12月12號(hào)

老師我想對(duì)你說作文推薦

您需要的信息我已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了：“老師我想對(duì)你說作文”。作文是一種將內(nèi)心所想所感用語言文字紀(jì)錄下來的欲望，作文可以讓我們更好地表達(dá)自己的情感和思想。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值。為方便后續(xù)閱讀請(qǐng)將此篇文章收藏！

老師我想對(duì)你說作文 篇1

親愛的老師：

老師，我有太多太多的話想要對(duì)您說，千言萬語匯成三個(gè)字——我愛您。

也許這幾個(gè)字說起很輕，但它的分量卻很重，很多次話到嘴邊又咽了回去，只是流下了感動(dòng)的淚水，無私奉獻(xiàn)的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，牢記心頭。

一本教案，一尺教鞭，一片深情。清白為人，此生何求多富貴。兩支粉筆，兩千弟子，兩袖清風(fēng)。耕耘桃李，平生已是不貧窮。

當(dāng)我聽到您因得病住院了，我非常傷心。我們一班同學(xué)到醫(yī)院探望，看到您還是戴著古老式的眼鏡在閱讀書籍，我會(huì)偷偷落淚，因?yàn)?，這說明您太為我們操心了?？吹侥囊桓儼椎念^發(fā)時(shí)，我會(huì)偷偷落淚，因?yàn)槲腋改敢彩怯梢桓诎l(fā)變白發(fā)，俗語說：一日為師，終身為父為母。

老師您就像一支粉筆，清清白白卻到最后寫完了人生，但鑄成了千百子弟的美夢。

老師您就像一支蠟燭，點(diǎn)燃了我們，引導(dǎo)我們走向光明的道路。

老師您辛苦了，每當(dāng)我們班的調(diào)皮鬼氣您時(shí)，您卻心平氣和給他講道理，這時(shí)，我想對(duì)您說：“老師您辛苦了?！睘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)您奔波勞碌。為了引導(dǎo)我們的人生指南您把嗓子都說沙啞了。但我卻不當(dāng)一回事，現(xiàn)在我知道了，老師，我愛您。

我愛您那種無私的精神。

我愛您那敬業(yè)的精神。

也許那顆作為節(jié)日禮物并刻著“您辛苦了”字樣的魔豆已經(jīng)腐爛，也許教師節(jié)時(shí)我送給您那束康乃馨已經(jīng)枯萎，但您在我心中播種的愛種子正在生根發(fā)芽。

老師您是多么偉大的啊！

您桃李滿天下，我們每個(gè)人的知識(shí)都是從您那里得到，因此您灌溉了我們，使我們能認(rèn)識(shí)世界更多一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)宇宙多一點(diǎn)。如果沒有您，我們還是文盲吧！因此，老師，謝謝您！

老師我對(duì)您說的話，千言萬語說不盡，就說到這里！

祝：身體健康！工作順利！

您的學(xué)生：馮建滿

20xx年5月30日

教師感言：

雖然“想”對(duì)老師說的話有些“老套”，但畢竟是學(xué)生的心里話，就像我們提倡的對(duì)父母“感恩”也無非是幾千年來的傳統(tǒng)道德中的“孝”一樣。學(xué)生能知道做父母做教師的不易，那么，他對(duì)自己也不會(huì)太過“自愛”，以致不求進(jìn)取。

老師我想對(duì)你說作文 篇2

敬愛的謝老師：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間，就與您共渡了半個(gè)學(xué)期的歡快的時(shí)光！

老師，您可曾記得與您第一次的見面？您一副嚴(yán)肅無比的臉孔正視著我們，頓時(shí)，讓我們毛骨悚然！心里頭打量著：這回糟糕了，這班主任“非同凡響”，稍有差錯(cuò)，便會(huì)“大難臨頭！”果然在我意料之中，首次見面，老師您便娓娓道來地給我們講紀(jì)律，嚴(yán)格地紀(jì)律像個(gè)枷鎖，讓我們感到有沉重的壓力。

正因?yàn)橛袎毫?，才有?dòng)力，才能維護(hù)好一個(gè)班級(jí)體。一直以來，我們班的紀(jì)律都很安分”，這就要感謝老師您呢！

老師，您可曾記得我們一起歡度的籃球周？籃球，這項(xiàng)激烈的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于男少女多的政治班是一項(xiàng)不公平的運(yùn)動(dòng)。但您并沒有放棄，沒有氣餒，堅(jiān)信我班一定會(huì)取得成功的！您不斷得鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員：我們要勇敢地去參戰(zhàn)，即使失敗了，但我們贏得了過程，贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)！您那一聲又一聲的鼓勵(lì)，讓運(yùn)動(dòng)員們都充滿精力，充滿信心；讓我們啦啦隊(duì)的助威聲喊得更加起勁；讓我們大家更加地團(tuán)結(jié)在一起！

所以說，高一（7）班的團(tuán)結(jié)、互助精神離不開您，感謝您，老師！

老師，您可曾記得我們?cè)黄鹈鎸?duì)面的談過話？對(duì)與我，一個(gè)在班級(jí)中平凡的、成績并不突出的、“默默無聞”的一位學(xué)生。您都能與我一起談心，一起述說自己內(nèi)心地喜悅！我是那么的感動(dòng)，那么的興奮；自從那一次的談話，我便暗暗地想：其實(shí)，老師并不嚴(yán)格，而是很友好、善良。所以我要奮發(fā)地學(xué)習(xí)，要積極的維護(hù)好班級(jí)體，要在班級(jí)里脫穎而出，不再做“默默無聞”的學(xué)生！

老師，感謝您！在這半個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光里，您的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，銘記在我的心中。

老師，是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣；是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力。

老師，是您開啟了我的智慧之門；是您打開了我的幸福之門；是您引導(dǎo)我走向生活之門。

老師，是您創(chuàng)造了團(tuán)結(jié)一致的高一（7）班，是您帶領(lǐng)著我們高一（7）班走 向?qū)W習(xí)的航班，走想人生的大道！

謝老師，感謝您。感謝您教會(huì)了我們豐富的知識(shí)；感謝您教會(huì)了我們?cè)S多人生道理；感謝您教會(huì)了我們要懂得感恩；感謝您教會(huì)了我們要珍惜光陰；感謝您教會(huì)了我們……

希望，我們能與謝老師您一起共度三年的高中時(shí)光，一起去沖刺高考，一起去追求美好的前程！

祝：工作順利！身體健康！笑口常開！

老師我想對(duì)你說作文 篇3

老師，今天是教師節(jié)，我準(zhǔn)備了好多好多的話打算在教師節(jié)要對(duì)您說，可是，我沒有勇氣當(dāng)面對(duì)您說，我只能用作文來訴說。老師，教師節(jié)快樂!

老師，您是多么的偉大啊!您對(duì)我們的愛就像暴雨中的一把雨傘，時(shí)刻都會(huì)出現(xiàn);您對(duì)我們的愛就像冬日里的太陽時(shí)刻溫暖著我們;您對(duì)我們的愛就像秋天樹上的落葉，時(shí)刻為我們奉獻(xiàn)……啊，老師!您對(duì)我們的愛是無限的，是永恒的，更是不可摧毀的!

如果您對(duì)我們的愛被摧毀，我們會(huì)用希望的火苗，讓您對(duì)我們的愛浴火重生。

如果我是一株細(xì)嫩的小草，您一定是那和風(fēng)細(xì)雨，滋潤著我;如果我是一棵小樹，您一定是那抱緊我的根的土地，讓我吸收萬物的營養(yǎng);如果我是宇宙中的一顆小行星，您一定是那無比闊大的宇宙，讓我得到前所未有的安全。

老師對(duì)我的愛，無論我用多少詩句，用多少名言，用多少比喻，都包括不了。

老師，你用盡了你所知道的知識(shí)，交給我們，而我們卻不知珍惜。俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煂?duì)我們的愛，是我們無法比擬的，我們更應(yīng)該去珍惜著有限的一分一秒。我們要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。啊，我是多么喜歡老師對(duì)我們的愛!

巴金爺爺曾說過：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！倍蠋熅褪枪鉃槲覀兎瞰I(xiàn)，而不求我們回報(bào)的人。老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們?cè)鯓尤プ鲆粋€(gè)人，去做一個(gè)堂堂正正、清清白白的人!

我們是祖國的花朵，老師每天都“澆灌”給我們知識(shí)，讓我們從樹苗瞬間變成參天大樹!

最后，我想在心里說：“老師，我愛您，祝您教師節(jié)快樂!”

老師我想對(duì)你說作文 篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

您燃燒了自己，照亮了別人，您默默無聞地付出，無私的奉獻(xiàn)了一切，您不辭辛苦地工作了大半輩子，到底是為了什么?

為了尋找答案，我悄悄地走進(jìn)了老師的心房，傾聽老師的心聲。

“教書育人是我的職責(zé)，教會(huì)學(xué)生做人的道理，滿足基本的生存需求是我的出發(fā)點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生各得其所的發(fā)展，插上追夢的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)是我的目標(biāo)。當(dāng)皺紋爬滿了我的額頭，兩鬢的頭發(fā)已不再有昔日的光環(huán)時(shí)，我會(huì)問心無愧地說：”我已經(jīng)盡力去做好了?！?/p>

有人說，老師像山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?；有人說，老師像海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。的確，多少個(gè)夜晚老師在燈下為我們批改作業(yè)，多少個(gè)日日夜夜不辭辛苦地重復(fù)著這樣乏味的生活。但從來沒有半句的怨言，只是默默地付出，而我們作為報(bào)答，卻……

當(dāng)你上幼兒園的時(shí)候，老師一筆一畫地教你寫字，而你作為報(bào)答，卻用力狠心地推開老師的手，在紙上胡亂地涂寫。

當(dāng)你上小學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)給你顏料教你畫畫，而你作為報(bào)答，卻畫得滿墻涂鴉，甚至弄得教室一團(tuán)糟糕。

當(dāng)你上初中的時(shí)候，老師教你基本做人的道理，而你當(dāng)作報(bào)答，卻在下面大聲地起哄，甚至有時(shí)還和老師頂嘴，打架。

難道你對(duì)自己的行為不感到羞愧嗎?難道你的心中不存在一絲愧疚嗎?

一路走來，在成功的路上，有您的陪伴讓我不再感到孤獨(dú)，有您的支持讓我不再感到害怕，有您的鼓勵(lì)，讓我充滿自信地去迎接新的挑戰(zhàn)。我喜歡您，辛勤的老師，您像云衫一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您的學(xué)問，還有一顆通融而博大的心。

您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春，似火種將永遠(yuǎn)燃燒。我們永遠(yuǎn)尊敬您!

如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!而您卻依然像蜜蜂默默無聞地釀蜜，像園丁早出晚歸，迎朝霞滿臉春風(fēng)，踏著夕陽一路耕耘，余輝中留下了你長長的身影……

老師我想對(duì)你說作文 篇5

丁老師，您教我們的一年多來，您就像園丁我們就像花草一樣，您日日夜夜得哺育我們，真想說一聲“老師，您辛苦了!”

老師，您還記得嗎?上第一節(jié)閱讀的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都一籌莫展，您就拿出一節(jié)課十分認(rèn)真地給我們講解，在寫的時(shí)候您一個(gè)一個(gè)地解決問題，給我們以后打下了良好的基礎(chǔ)。您還擠出時(shí)間借來其他班級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)展覽，還告訴我們他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，我們的閱讀筆記圖文并茂，也在別的班展覽呢!以前我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，但經(jīng)過您在課堂上生動(dòng)地講解，我不但喜歡上了閱讀課，還表現(xiàn)挺優(yōu)秀的呢!

在您的作文課上依然有趣，以前我每當(dāng)寫作文時(shí)腦子里總是空空的，要想好半天也寫不出幾行字。在您的課上，您在黑板上寫出提綱，告訴我們是打框架，閱讀范文是運(yùn)水泥，分析課文是砌墻、蓋房頂，最后的生活知識(shí)積累是裝潢，比喻得形象生動(dòng)、引人入勝，有了這樣的元素我自然而然就能寫出好文章了。每次寫作文我都把這些元素牢記在心，寫的作文都得到您的表揚(yáng)。

母親是偉大的，老師也是偉大的，您像媽媽一樣關(guān)愛著我們，我們也在您的關(guān)愛下茁壯成長，像發(fā)芽的小花等待園丁的澆灌，等長大后就長成大紅花，我們就是祖國的花朵，是祖國的棟梁。

我一定好好學(xué)習(xí)天天向上，不能辜負(fù)老師的期望，不能辜負(fù)祖國和黨的期望。

最后，我對(duì)您大聲地說：“老師，您辛苦了!您陪伴我們一年多來每天都不辭辛苦，每天都認(rèn)真地批改作業(yè)，謝謝老師對(duì)我們一年來的關(guān)愛!謝謝您!”

老師我想對(duì)你說作文 篇6

時(shí)間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對(duì)你的無限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說?。?/p>

記得剛上初中的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，論文之家網(wǎng)在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。

每當(dāng)我回答問題時(shí)，我都很想起你，你的話語就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。

我真想大聲的對(duì)您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。

老師我想對(duì)你說作文 篇7

青春，在時(shí)間的流逝中不斷地?fù)]霍，伴著花開花落。

付出就是給予，付出就是犧牲，付出就是痛苦。世上有誰愿意付出呢？那個(gè)人-----就是您，老師。

飄然而逝的是，生命的流水，地久天長的是，天上的日月星辰；涓涓細(xì)流的是，您的教導(dǎo)。

歲月長河漫漫，流淌過我心胸的綠野；生命花朵溫情，開遍了我記憶的山岡......

您說，美麗的生活，只屬于未來，有夢想，有希望的人，也只有對(duì)于每日迎接，憧憬新生活的人，生活才是美麗的。

您說，夢想不是作文，把它寫在紙上會(huì)被慢慢遺忘。

您說，夢想不是口號(hào)，把它放在嘴邊會(huì)隨風(fēng)而逝。

您說，夢想是種子，把它埋在心中會(huì)開出最美麗的花朵。

您說，牢記夢想，并為之付出最大的努力，若干年后，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)“夢想成真”并非只是美好的祝愿。

您說，人必須擁有獨(dú)立的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)需要自己來維護(hù)，也只能由自己來維護(hù)，不要認(rèn)為尊嚴(yán)是他人給予的，任何一種人格的尊嚴(yán)，只能靠自己來維護(hù)。

您說，人要學(xué)會(huì)感謝，因?yàn)楦兄x可以讓人懂得珍惜，懂得感恩；感謝可以讓人與人之間的關(guān)系更融洽，讓人更愿意互動(dòng)。

……

天空因?yàn)樵频睦p綿而有了風(fēng)雨，大地因?yàn)闃涞睦p綿而有了森林，石頭的纏綿延伸了小路，小溪的纏綿加長了河流，宇宙的纏綿燦爛了星空，歲月的纏綿有了一段段難忘的歷史。祖國的花朵——我們，因有辛勤的園丁——老師，而茁壯成長。

講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的舞臺(tái)。在這平凡的舞臺(tái)上，您卻演繹著不平凡的角色，黑板是你撒播的熱土，漂浮的粉筆塵是您傳播的知識(shí)。

如果有人問我，在各行各業(yè)中，對(duì)社會(huì)做了大貢獻(xiàn)，應(yīng)受到稱贊的人在哪里？我的回答中有您，因?yàn)槟悄菢拥臒o私，那樣的偉大。

蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮黑夜，照亮別人要走的路，而您犧牲了自己的青春，把年華耗在這偉大的教育事業(yè)中。您是黑夜中的燈塔，指引船舶駛?cè)敫蹫?，您是夜空中的北斗七星，指引迷途游人走向回家的道路?/p>

“老師，謝謝您”

但我對(duì)您的感謝，又怎一個(gè)“謝”字了得。所以我要贊美你，我要歌頌?zāi)悖敝劣肋h(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

老師我想對(duì)你說作文 篇8

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

本文運(yùn)用優(yōu)美的語言，飽含深情地表達(dá)了對(duì)老師的崇拜、感激、贊美之情。崇拜老師的淵博敬業(yè)，感激老師的鼓勵(lì)幫助，贊美老師的無私奉獻(xiàn)。這都是文中想對(duì)老師說的話。

老師我想對(duì)你說作文 篇9

老師，我們?cè)谝黄鹣嗵幜宋迥?，而這個(gè)學(xué)期，我們就要分別了，我真是有點(diǎn)舍不得。

我以前，從來沒有想過寫一本書，更別說出書了，可是自從上了一年級(jí)以后，我就一年出一本班級(jí)文集，我看著非常高興，我在您的引領(lǐng)之下，日記一次比一次寫得多，內(nèi)容一次比一次豐富，出的書也一本比一本厚。

我把這幾年了的書全部放在一起，它就像一個(gè)樓梯，一個(gè)比一個(gè)高，但我要謝謝您，您在我上四年級(jí)的時(shí)候，讓我出了一本個(gè)人文集，我看著這一本書，雖然它只有一厘米厚，但也讓我完成了一個(gè)心愿。

當(dāng)我們每一次寫作文的時(shí)候，您都會(huì)親自將我們帶到要寫的地方去看一看，比如梨花，我們的同學(xué)為了把文章寫好，還從地上撿了幾朵美麗的梨花，拿回家仔細(xì)觀察。

您為了提高我們寫作水平，每個(gè)星期都至少讓我們寫兩篇日記，不過，我不覺得苦，我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有幫助。

我想對(duì)您說：“我愛您，謝謝你陪我們度過了小學(xué)的美好時(shí)光，等我上了初中，我一定會(huì)回來看您?！?/p>

老師我想對(duì)你說日記

實(shí)用性非常強(qiáng)的范文是怎么樣的？范文越來越受人們歡迎了。優(yōu)秀范文可以讓我們寫出更加豐富多彩的作品，經(jīng)過一番精心策劃幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天帶來了令人期待的“老師我想對(duì)你說日記”，感謝您花時(shí)間閱讀希望你受益！

老師我想對(duì)你說日記 篇1

老師，我想對(duì)你說，您不要對(duì)我們要求太高。您知道人是要進(jìn)步的，不要一開始就把要求定的太高。

老師，我想對(duì)您 說，您不要給我們留太多的作業(yè)。每天都有英語、語文數(shù)學(xué)的作業(yè)，有的時(shí)候還有思維的作業(yè)，這點(diǎn)作業(yè)加起來是很多的。有的時(shí)候作業(yè)稍微多一點(diǎn)的時(shí)候我都要寫到八點(diǎn)多，老師我希望您以后少留點(diǎn)作業(yè)。

老師我想對(duì)你說日記 篇2

x月x日星期x天氣x

在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您……x老師。我上初中已經(jīng)一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學(xué)去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

記得那一次，我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個(gè)身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個(gè)是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學(xué)口中得知，那一周您去學(xué)習(xí)了。

還有一次，我和初中二年級(jí)的人連同x老師一起到小學(xué)與小學(xué)生和x老師他們匯合，在準(zhǔn)備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領(lǐng)我們吮吸知識(shí)的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時(shí)開心，因?yàn)槲液ε吕咸鞝敯岩淮斡忠淮蔚氖o我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。

對(duì)了，x老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。

現(xiàn)在，我想告訴您，關(guān)于我的最大煩惱，實(shí)話跟您說吧，我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認(rèn)為我作文寫得好，可是您并不知道我要寫好一個(gè)作文好困難，要想許久才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)思，我記得一個(gè)人說過：寫一個(gè)作文有特別是一個(gè)好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的是作文的字?jǐn)?shù)，作文的字?jǐn)?shù)在初中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點(diǎn)就是內(nèi)容不豐富，字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。

x老師，您記得嗎？是您教育我們要向魯迅一樣＂俯首甘為孺子牛＂。是您教育我們?cè)谟龅酱煺垡殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。＂是您，是您，一切都是您！

老師我想對(duì)你說日記 篇3

我在二年級(jí)的時(shí)候，在課堂上經(jīng)常不發(fā)言。您總是想方設(shè)法地去幫助我、鼓勵(lì)我。有一次，我鼓起勇氣，舉起了手，過了一會(huì)兒，我又放下了手。您用鼓勵(lì)的目光看著我。我終于把手舉得高高的。后來，您叫我回答問題，我便大聲地說出了答案。您向我投來贊許的目光，露出了欣慰的笑容。

何老師您的心血汗水不會(huì)白流。我將會(huì)用最好的成績來報(bào)答您!

老師我想對(duì)你說日記 篇4

老師，從我一開學(xué)，你轉(zhuǎn)到我們班以后，都是您和李老師站在講臺(tái)，教會(huì)我們不少的知識(shí)、本領(lǐng)、和學(xué)會(huì)做人，老師在寫這篇作文之前我想對(duì)你說：“老師您辛苦了！”

今天，讓我來當(dāng)做老師，您來聽聽我的心里話：老師您就像一名警察，我們犯錯(cuò)了，你一把抓住我們的壞毛病，慢慢的把它丟掉。教會(huì)我們做人的道理，照亮我們幼小的心靈，讓我們的未來更加美好。老師，您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看著我們長高、長大、長壯實(shí)，而您卻一天天老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長大了。

老師，請(qǐng)聽我說：您是一把金鑰匙，帶領(lǐng)著我們來到閃著金光的知識(shí)大門。您在為我們慢慢地開啟智慧的鑰匙，而我們卻在門前紛紛高喊：“開門，開門！”您告訴我們做什么事不要急躁，不然就會(huì)一無所獲。我們靜靜地等著，等著您開門的那一刻。門終于打開了，您說了聲：“孩子們，去吧！”于是，我們便插上翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋，可是您卻一天天的老下去。老師我想對(duì)你說······

老師呀，老師！你讓一年級(jí)的我，好像是變了一個(gè)人似的，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加的有自信。

老師我想對(duì)你說日記 篇5

老師：

您好！

小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束，但在我的記憶里憶一直有個(gè)人在忙忙碌碌地操勞著，這個(gè)人就是您——張老師。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最純潔。您剛來的時(shí)候，還帶來了很多的課外書讓我們閱讀。看了您的書，我們也去買了書看。我們像一顆顆幼苗在盡情的吮吸知識(shí)的甘泉。

您為了提高我們的作文，讓我們訂閱《讀讀寫寫》。

您前幾天剛讓我們把自己寫的好作文，發(fā)到網(wǎng)上。

您為了我們?nèi)找共賱?，您教我們?cè)鯓訉懽?、怎樣做人。我們是不?huì)忘記您對(duì)我們的關(guān)懷。為了我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，您花費(fèi)了多少心血和汗水啊！粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。

在這離別的時(shí)刻，老師我要對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您”。我們像小鳥一樣自由的飛翔，沒有你，我不可能這樣的。

我愛您，老師！

祝您笑口常開，永保青春！

您的學(xué)生：xx

老師我想對(duì)你說日記 篇6

老師我想對(duì)您說：您在我心中的位置是任何人都無法替代的，您教我學(xué)知識(shí)，教我如何做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。也讓我學(xué)到了許多我們不懂不知道的知識(shí)和學(xué)問。這三年以來，我一直沒有機(jī)會(huì)對(duì)您說一句：“老師，謝謝您!”您是多么的偉大，您這種無私奉獻(xiàn)的精神，讓非常多的人都感到佩服啊!老師有時(shí)候我們?nèi)悄鷼饬耍以谶@里代表全班同學(xué)向您說一句：“對(duì)不起”。

老師我想對(duì)你說日記 篇7

老師感謝你這四年來一直用慈母般的愛呵護(hù)著我們，在這一刻我心中有千言萬語想對(duì)你說呀！

老師你還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎?第一次走進(jìn)陌生的教室，看見陌生的同學(xué)老師，膽怯的低著頭不敢看您，就在這時(shí)您說：“請(qǐng)問你是許瑞涵同學(xué)嗎？”聽見您的聲音我的心立刻坦然了下來，看來男老師也不是那么可怕。

轉(zhuǎn)眼間時(shí)間過的真快，我們?cè)谝黄鹂焖哪炅?，你一直無微不至的照顧，關(guān)心著每一位同學(xué)，我也是其中一個(gè)，每當(dāng)考試成績下降的時(shí)候，我都恨自己不爭氣，讓你失望了，可是我始終找不到方法改變。我也想努力爭取考個(gè)好成績來回報(bào)你，老師這學(xué)期我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，希望老師嚴(yán)格要求我們，讓我們共同前進(jìn)。

老師你就像一位園丁，培養(yǎng)我們這些需要澆水施肥的的花朵，老師我對(duì)您的贊美，似乎用千言萬語都無法表達(dá)出來，老師您辛苦了。

老師我想對(duì)你說日記 篇8

今天是教師節(jié)，首先祝老師節(jié)日快樂!

今天我真想對(duì)您說，老師您辛苦了。

有一件讓我忘不了的事情，就是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。那時(shí)候我還是一個(gè)不懂事的小孩，走進(jìn)教室，我就看見了許多不認(rèn)識(shí)的小朋友在教室里玩。他們都看著我。當(dāng)時(shí)我心里就感到非常的害怕。這時(shí)我很想回家，回到那溫暖又自由的地方。這時(shí)候有一位老師笑容滿面的走上了講臺(tái)，她就是我們的老師。

老師我想對(duì)你說日記 篇9

老師，我想對(duì)您說：是您教會(huì)了我們很多知識(shí)，是您把我們從一個(gè)不懂事的孩子教育成紳士少年，您就像園丁哺育我們茁壯成長。

老師，我想對(duì)您說：是您為了我們連嗓子累都啞了。是您為了我們頭發(fā)白了一根又一根，您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。

老師，我想對(duì)您說：謝謝您，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用實(shí)際來證明，回報(bào)您對(duì)我的恩情。

老師我想對(duì)你說日記 篇10

朱老師，您知道嗎？自從常老師來給我們上課，同學(xué)們都議論您。我把情況一一講給您聽。

今天，在作文班的門口，盧揚(yáng)還有其他女生一起玩，不知誰進(jìn)到了朱老師您。

盧揚(yáng)說：“你們覺得常老師和朱老師誰講課講得好？”女生們異口同聲的說：“朱老師講的好。”因?yàn)?，朱老師?jīng)常表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們。說：“常老師偏心男生。上一次看了兩個(gè)動(dòng)畫片全都是男生選的，我們女生一點(diǎn)都不高興去。

難道我們女生都贏得不了一點(diǎn)尊重嗎？

我們：“你覺得今天是誰講課？”女生都說:“希望是朱老師。真是有人上天保佑朱老師來上課。”

當(dāng)常老師走進(jìn)教室，我們都非常沮喪。

可是，過了一會(huì)兒，您來了。我們都不想讓您走。當(dāng)您開始給我講課，我始終懸著的心才放了下來。我都怕以后全是常老師上課。現(xiàn)在我才能放心的上課。

朱老師我們都離不開您！

老師我想對(duì)你說日記 篇11

黃老師，在我心里您是一位知識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，由于暑假里沒有上拼音補(bǔ)習(xí)班，在開學(xué)學(xué)拼音的時(shí)候感覺特別吃力，兩個(gè)字母拼到一起后怎么也發(fā)不出讀音，聽寫的時(shí)候更是寫不上來……當(dāng)我拿著”0“分的聽寫本回到家時(shí)，我的心沉到了谷底，我覺得自己很笨，很沒用，媽媽也和我一樣著急、苦惱。是您鼓勵(lì)我、給我信心：”你是一個(gè)聰明的孩子，只要刻苦努力肯定會(huì)把拼音學(xué)會(huì)的!

我想對(duì)你說作文

作文是展示學(xué)生語言水平和文化底蘊(yùn)的綜合表現(xiàn)，寫作幫助我們找到一個(gè)清晰的思維方向。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為您整理出一篇符合你需求的“我想對(duì)你說作文”文章，歡迎您在線閱讀本文！

我想對(duì)你說作文(篇1)

每次唱到“世上只有媽媽好”這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我和藹可親的媽媽。

我有一位平凡的媽媽 ，她日夜為家和我操勞著。

記 得有一次下大雨，您邁著急促的步伐來接我回家， 一路上， 我看見傘總是向我這邊斜過來，而那大豆般的雨滴卻打在了您的肩膀上。您是那么關(guān)愛我，就像我的天使一樣，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我。媽媽，是您將我?guī)нM(jìn)了這快樂的世 界里，是您給了我舒適的家，是您把我培育長大，在此，我想對(duì)你說：“媽媽，我愛你！”

每當(dāng)太陽剛剛升起的時(shí)候，您總是第一個(gè)起來做好可口 的飯菜，把我從甜蜜的睡夢中叫醒，讓我早讀。叮囑我上課要認(rèn)真，過馬路要小心。每當(dāng)我遇到什么難題，您都會(huì)給我講解，雖然有時(shí)候開小差會(huì)挨罵，但你還是會(huì) 教到我理解為止，雖然您對(duì)我要求很嚴(yán)格，每次都讓我做許多作業(yè)，但我知道你是為我好。媽媽，您就像救援的衛(wèi)兵，在我遇到解決不了的事情時(shí)，您總是第一個(gè)來 幫助我。媽媽，我想對(duì)您說：“媽媽，謝謝您?！?/p>

媽媽，您的愛無處不在，它在熱騰騰的飯菜里，它在干干凈凈的衣服里，它在助我成長的教訓(xùn)里…..。它平凡中透著偉大。

點(diǎn)評(píng)：

愛是世界上最無私、最深厚的情感。小作者用飽含深情的筆觸刻畫出感人的生活實(shí)際，從心里表達(dá)出對(duì)母親的感恩，讀來令人動(dòng)容。只要把真摯的感情用真誠的語言記錄下來，就是好的文章。

我想對(duì)你說作文(篇2)

遼遼的夜際，星光閃爍。沉沉的黑夜，我想對(duì)你說。

你呀，讓萬物沉寂在夢香的朦朧中。為那熱鬧的白天渡上了一層夢的金邊。沉沉的黑夜，我想對(duì)你訴說這充滿神秘的憂愁。

我想捧著月亮的銀光入睡，卻沒有那份心情。嘀嗒的鐘聲向你坦白了我內(nèi)心的恐怖。我仿佛感覺到了那沉重的腳步在向我靠攏。我緊貼在床上，大腦死人一樣空白------心臟有力的跳動(dòng)，如鬼手一般在有節(jié)奏的敲著我的床板。黑夜，你是否聽見我對(duì)你的呼喊------那么無助，請(qǐng)你不要降臨。

終于，我喊出了口。是叫爸爸的。父親聞聲趕來，我突然很后悔------父親只披了一件單衣，而我，又是多么希望父親溫暖的胸膛來照亮這屋子的黑夜。是你顯現(xiàn)了父子的親情呀，黑夜！

黑夜，我想對(duì)你說。又是你，創(chuàng)造了我無限的遐想。我可以透過窗戶望著空曠的天空，望著屋子里潔白的墻壁，創(chuàng)造出屬于我自己的夢想天地。我瞧著墻壁上的影子想象它是北海沙灘風(fēng)光的縮影。于是又牽出奔騰壯闊的大海，海浪洶涌地沖擊沙洲------那古埃及，有那神奇的金字塔，獅神人面獸，倚著山，頂著天，靠著地的巨形石像，是你讓我開拓了自己的領(lǐng)域-------黑夜。

黑夜，你守著那蔚藍(lán)的天際，揮動(dòng)了黑幕，那面深色的大旗。你給那旗幟上，鑲下了無數(shù)的美麗，象一本書，每天翻起一頁，先讓蜘蛛撩起了天網(wǎng)，后讓貓頭鷹與田鼠生死追擊。蝙蝠扇動(dòng)了巨大的翅膀。野獸悄無聲息地潛伏。

黑夜，我想對(duì)你說：”你是世間最美麗的風(fēng)景啊！”

我想對(duì)你說作文(篇3)

親愛的爸爸：

爸爸，你因?yàn)椴唤?jīng)常在家，所以我很少和你溝通，但是今天我想和你聊聊。爸爸，由于你工作繁忙，沒有時(shí)間給我檢查作業(yè)，所以這些事都有媽媽來做，不過你偶而回家一次，盡管多么疲憊，也會(huì)盡心，盡責(zé)的幫我批改作業(yè)，我真是大心眼里感激您！而且你每次回來不知道怎樣表達(dá)對(duì)我的愛，就會(huì)給我一些零用錢，讓我買一些自己需要的東西。

最近我生病了，您忙前忙后的，還時(shí)不時(shí)的問我好點(diǎn)了沒？還暈不暈，想吃點(diǎn)什么？忙的事精疲力盡，疲憊不堪。很明顯鬢角多處了幾根白頭發(fā)。嘴上還說沒事。爸爸，我知道你對(duì)我的關(guān)心，關(guān)愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我也牢記在心！學(xué)出好成績來報(bào)答您！

爸爸，我愛您！

20xx年6月21日

南怡萍

我想對(duì)你說作文(篇4)

20xx，“?！蔽易蠲?、最快樂。

時(shí)光如梭，歲月如流，20xx這只可愛的小豬已昏昏睡去，20xx這個(gè)聰明伶俐的小老牛趕來接班了，它托著一個(gè)沉甸甸的裝滿愿望的大麻袋，頂著19年的寒風(fēng)急匆匆地跑來，生怕將大家玻璃般易碎的小心愿破裂，這其中，最沉的那個(gè)估計(jì)就“牛”我的了。

親愛的20xx，我由衷的希望在這個(gè)充滿希望的年份，可以擁有真正“?！庇谖业臒o窮無盡的快樂，我知道這是個(gè)說大不大，說小不小的心愿，可是，我不想再次收緊恥辱和同學(xué)的嘲笑，20xx，希望在這個(gè)“牛”于我的本命年里永遠(yuǎn)保持嘴角上揚(yáng)，因?yàn)?，在那一年中…?/p>

那時(shí)，我才上四年級(jí)，一路上都風(fēng)和日麗，風(fēng)調(diào)雨順?？上?，他來了，他打破了我對(duì)美好世界所有的憧憬與向往，只是留下一地碎影，尤其是那次偷東西事件，讓他狹隘的內(nèi)心世界暴露無遺。

我敬愛的小老牛啊，求你還我一個(gè)最燦爛的微笑，到時(shí)候，我必將以最完美的姿態(tài)出現(xiàn)在大家面前。將所有的悲傷與痛苦化為污泥，并且以一個(gè)露出上面顆牙齒的完美笑容，張開雙臂，擁抱快樂。

20xx的韓版已經(jīng)飛走，現(xiàn)在，我將踏上一輛直達(dá)幸福與快樂的空中快車，我把所有的不開心都落在家中，將美麗與快樂一并招待到vip室里。

20xx，請(qǐng)對(duì)我好一點(diǎn)，拜托了!

我想對(duì)你說作文(篇5)

是誰，在世事浮沉中，用自己的堅(jiān)持執(zhí)起未來的畫筆？

是誰，在花開花落間，用自己的血汗?jié)补嗝褡宓南Ｍ?/p>

是誰，在時(shí)光飛逝后，用自己的年華守護(hù)我們的回憶？

是老師。

師者仁心，每一位老師，都傾盡一生的心血培育每一個(gè)學(xué)生。樸素的師者，用自己最純粹的靈魂，守護(hù)著我們的凈土。孟子說，天下有三樂，其一就是“得天下英才而教育之”。可是現(xiàn)在，教育究竟是苦是樂？教育是苦。

現(xiàn)在的學(xué)生，都抱怨老師，為什么有這么多的作業(yè)？為什么要上這么多的課？為什么要有這么多的考試？無數(shù)個(gè)為什么，擊打著老師們的靈魂，令他們疲憊的'身軀不堪重負(fù)。很多人都開始質(zhì)疑老師，失去了對(duì)老師應(yīng)有的尊重與信任，甚至有家長揚(yáng)言：“寧報(bào)農(nóng)大不報(bào)師范”。你們也是教育的受益者，你們的孩子更是教育的受益者，你們憑什么說出這樣的話？的確，當(dāng)老師又苦又累，會(huì)忽視自己，忽視父母，忽視兒女，一心一意培養(yǎng)學(xué)生，到頭來卻只得到學(xué)生的埋怨和家長的不理解，一些不稱職老師的行為更令所有的老師如履薄冰，小心翼翼。但是如果沒有老師，沒有學(xué)校，那現(xiàn)在的我們?cè)诟墒裁矗渴窃诜N田還是打獵？老師也是人，也會(huì)犯錯(cuò)，也會(huì)辛苦，也會(huì)委屈，也會(huì)不堪重負(fù)。有些老師認(rèn)為，他們聽到的永遠(yuǎn)是批評(píng)與謾罵，他們認(rèn)為教育很苦。

或許我不能完全體會(huì)您的苦楚，但我明白，您很委屈。我小時(shí)候也被人誤解過，明明沒有犯過錯(cuò)，卻要遭到家長的批評(píng)指責(zé)，我知道被人誤解很難受，尤其是您明明那么努力，去換來家長和學(xué)生的不滿，有時(shí)候也會(huì)想過要放棄吧，我憑什么要去接受別人平白無故的指責(zé)？

但是，老師，我想對(duì)您說，請(qǐng)堅(jiān)持。

教育不僅是苦，更是樂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)純真的笑臉，當(dāng)你聽到一聲聲稚嫩的問候，難道不會(huì)感覺到滿足嗎？或許有一部分人對(duì)老師不屑一顧，但更多人對(duì)老師是尊敬的，是愛戴的。你們的孩子遍布天下，每一個(gè)學(xué)生都是你的骨肉，你們的愛不是小愛，是一種超越生命的大愛，是民族之愛。你們是民族的脊梁，點(diǎn)燃了民族之魂；是污濁中的清流，洗滌了心中灰暗；是天空中的繁星，映襯了明月光芒。會(huì)苦中作樂的人，才會(huì)享受到真正的快樂。所以，老師們，請(qǐng)相信，風(fēng)雨過后才能看到彩虹的絢麗，失敗過后才會(huì)享受成功的喜悅，所有的苦難，都抵不過那瞬間的美好與幸福。

老師們，請(qǐng)堅(jiān)持，你們身后有著千千萬萬的學(xué)生，有著千千萬萬的笑臉，千千萬萬的希望。韓寒說過，好人不一定一生平安，但好人生前沒有走完的路，一定會(huì)有更多人一起走下去。這條路，注定充滿荊棘與苦難，也注定充滿花朵與溫暖，我們會(huì)與您攜手并進(jìn)，一同抵達(dá)那不知名的未來。

我想對(duì)你說作文(篇6)

我曾在無數(shù)個(gè)溫暖的夏天里，為你點(diǎn)燈；我曾在冰冷的寒夜里，為你憂愁。你給學(xué)生們帶來了一次又一次的挑戰(zhàn)，你又為我們鋪墊人生的道路；你奪走了我們的驕傲自滿，但又帶來了謙虛自信；考試，我想對(duì)你說……

考試你讓我嘗到了驕傲的苦果。記得有一次，我的英語成績?nèi)〉昧藵M分，得到老師和爸爸媽媽的表揚(yáng)，我十分驕傲。我看見我的同桌一下課就開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞和語法，于是我對(duì)他說：“你再怎么復(fù)習(xí)也不會(huì)超過我的我?！彼鷼獾貙?duì)我說：“我不信，我們比一比看誰考得高?！蔽业囊獾卣f：“比就比。”我一點(diǎn)都不擔(dān)心他會(huì)超過我，我回到家就去玩了，一點(diǎn)兒也沒復(fù)習(xí)。月考成績出來了，一看，這次的第一名竟然是我的同桌，我竟然排在了第十名，我傷心極了。他走過來對(duì)我說：“你記住一句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我不禁低下了頭。這一刻，考試讓我嘗到了驕傲的苦果。

考試是你讓我體會(huì)到了挫折。還記得那次考試，因?yàn)槲覜]有考好的原因被老師批評(píng)了，走到門口我一直不敢敲門，最后我鼓起勇氣敲了敲門，不一會(huì)兒，媽媽開門問我：“我們的迪迪考得怎么樣??？”我沒有說話，只是默默地拿出試卷，讓媽媽自己看?？吹綃寢寕牡谋砬椋覂?nèi)心非常難受，考試呀，是你讓我體會(huì)到了挫折的滋味。

考試是你讓我有了自信。英語考試如期而至。老師站在前面說：“這次Andy同學(xué)是我們班級(jí)的第一名英語118分。”下課后同學(xué)都來找我問：“你是怎么做到的這么難的卷子快來教教我吧?！笨匆娡瑢W(xué)們羨慕的目光，我開心極了?？荚囀悄阕屛矣辛俗孕?，我非常感謝你。

考試我有千言萬語想對(duì)你說，我曾討厭過你，討厭你讓我復(fù)習(xí)那么久，討厭你的分?jǐn)?shù)牽動(dòng)我的情緒，后來我明白了你給我們帶來的是一個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)，我們可以盡展風(fēng)采，你讓我們拼搏，讓我們明白挫折并不可怕，以后的人生又何嘗不是曲曲折折呢？

學(xué)生：王迪

指導(dǎo)：穆老師

我想對(duì)你說作文(篇7)

什么是感動(dòng)?有人告訴我：當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親送來的一碗熱粥是感動(dòng);當(dāng)你心情不愉快，朋友一聲溫暖的問候是感動(dòng);當(dāng)你從海外漂泊而歸，親人在站臺(tái)前癡癡等待的身影是感動(dòng);當(dāng)你

什么是感動(dòng)?在我看來，媽媽的愛是最令人感動(dòng)的，所以，我想對(duì)你說。

媽媽，你還記得嗎?陰天，傍晚，車窗外，下著蒙蒙細(xì)雨，給這清冷的天氣增添了不少詩情畫意。我和你都沒帶雨傘，只好踏著輕盈的腳步，一致的節(jié)拍，隨著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，雨珠親吻地面的滴滴聲，走在那條蜿蜒的石子小路上。因?yàn)橛晁挠绊?，地面上出現(xiàn)了許許多多的水洼，我難以走過，稍稍猶豫了一下，便踩這晶瑩美麗的水花狂奔過去，媽媽，你一定看到了，是嗎?忽然，一雙熟悉的手將我輕輕拉起，我知道，那是你，媽媽。媽媽拉著我小小的身軀，小心翼翼地將我?guī)н^水洼。

也許，媽媽，你并沒有在意，覺得這是每一個(gè)母親都應(yīng)該會(huì)做的事情，但是，這對(duì)于每一個(gè)子女來說，這都是你，媽媽，最偉大的愛。

媽媽，你曾經(jīng)大區(qū)似的和我說過，孩子的愛只有一滴水，而父母的愛卻是比海深。沉思良久，我知道，這世上最愛我的人是你，媽媽。

媽媽，請(qǐng)接收我僅僅只有一滴水的愛。雖然婦女節(jié)已經(jīng)過去了，但我還是要把我濃濃的感激之情和一大片粉紅色的康乃馨連同愛以及淚水一起溶在這頁紙上，媽媽，謝謝你!

我想對(duì)你說作文(篇8)

別看我年紀(jì)小，仔細(xì)想想?yún)s有很多的朋友。

當(dāng)我上學(xué)時(shí)，最多的朋友就是江五三(5)班的同學(xué)了，他們每個(gè)人陪伴著我從一個(gè)幼童成長為今天的.小學(xué)生，他們都是我的朋友，他們和我在一個(gè)教室里上課，一起學(xué)習(xí)，一起犯錯(cuò)誤，一起進(jìn)步。朋友我想對(duì)你們說：“謝謝你們陪著我長大?！?/p>

當(dāng)我放假時(shí)，我在樂寧暑托班的外教和同學(xué)都是我的朋友，我們一起快樂地學(xué)習(xí)英語，一起做游戲，一起痛快地聊古今中外、天南地北。朋友我想對(duì)你們說：“是你們讓我渡過了一個(gè)愉快的假期，希望我們以后假期還能在一起?！?/p>

當(dāng)我學(xué)芭蕾舞時(shí)，小熒星藝校的同學(xué)都是我的朋友，她們和我一起學(xué)下腰、辟差這些高難度的動(dòng)作，雖然摔過跤、撞過包，碰到很多困難，但是我們勤學(xué)苦練，最終還是完成了這些基本功的練習(xí)。朋友我想對(duì)你們說：“只要我們堅(jiān)持，就能跳出優(yōu)美的舞蹈!”

當(dāng)我學(xué)畫畫時(shí)，少年宮的同學(xué)都是我的朋友，他們和我開始學(xué)畫的時(shí)候，畫得都是亂七八糟的，畫到現(xiàn)在我們看到什么就能畫出什么，我們一起學(xué)會(huì)畫畫的技巧，一起體會(huì)到畫畫的樂趣。朋友我想對(duì)你們說：“是你們讓我看到了自己的不足，取長補(bǔ)短，提高了我的畫畫水平?！?/p>

當(dāng)我出去旅游時(shí)，一些不知名的小同伴悄悄地出現(xiàn)，他們都是我的朋友，我們一起享受出去玩的樂趣，見識(shí)祖國的大好河山，享受大海、沙灘、小溪、高山等自然美景，感受大自然的力量。朋友我想對(duì)你們說：“有你們和我一起分享旅途的一切，真好!”

總而言之，朋友無處不在，我愿和所有朋友一起快樂地成長!

我想對(duì)你說作文(篇9)

練達(dá)，你是我們班的班長，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師信賴你，同學(xué)們也都很尊重你。但是，你有一個(gè)小毛病，就是遇到事情喜歡大驚小怪的，常常讓我們不知所措。

前些日子的一個(gè)延長班，上課鈴剛響起，同學(xué)們紛紛回到座位，你開始管理班級(jí)紀(jì)律。當(dāng)你走到王童身邊時(shí)，你發(fā)現(xiàn)王童正在畫畫。面對(duì)這一“敵情”，大聲張揚(yáng)起來:“哇……上課了你也敢畫畫?”“他課堂上也畫了一些?！蹦剧鞑遄斓馈?/p>

聽到這話，練達(dá)你頓時(shí)露出驚訝的表情，張大的嘴巴仿佛能把一個(gè)雞蛋吞進(jìn)去。你毫不客氣地把王童的本子翻了幾面，然后快步走向講臺(tái)，把本子高高舉起，大聲說道:“大家來看看，王童畫的這是什么……”

大家一齊湊了過去，隨即笑得人仰馬翻。王童看到這一幕，紅著臉底下了頭，雙手緊緊抓著鉛筆，看上去有些傷心，有些無奈。

這件事，我感到你的做法有些不對(duì)。因?yàn)槟愦篌@小怪，會(huì)讓教室里的紀(jì)律更吵，還會(huì)傷害王童的自尊心。你可以心平氣和地告訴他上課不能畫畫，回家或?qū)懲曜鳂I(yè)再畫。這樣，王童一定會(huì)聽取你的勸告，全班同學(xué)也能安靜地準(zhǔn)備上課。練達(dá)，你說是不是?

我想對(duì)你說作文(篇10)

爸爸，您是個(gè)嚴(yán)厲但又不失慈祥的父親。在我有題不會(huì)做的時(shí)候，您總是細(xì)心講解；在我一年級(jí)，字寫不好看的時(shí)候，您總是認(rèn)真指點(diǎn)我；在我考出好成績時(shí)，您總是給予鼓勵(lì)和提醒.我很感謝您，但是，我和您在看書這件事有一些爭執(zhí)。

我比較喜歡跟我生活息息相關(guān)的書籍，比如：楊紅櫻的馬小跳系列，伍美珍的小書房系列，但是您卻覺得我讀這些書對(duì)我的學(xué)習(xí)不會(huì)有什么幫助，就讓我讀一些世界名著?？墒悄切腋咀x不懂，我感受不到讀那些書的樂趣。即使，我勉強(qiáng)讀了下去，也只是走馬觀花，我記不住那些知識(shí)的。當(dāng)然，在我在長大一點(diǎn)我可能會(huì)明白書中的內(nèi)容，就像哥哥在我9歲給我買的《假如給我三天光明》，那時(shí)我根本就讀不懂，可是我現(xiàn)在就不一樣了，我讀到了海倫凱勒對(duì)生活的渴望。在我8歲和在我11歲讀同一本書，我會(huì)有不同的感受。可您何必要要求我現(xiàn)在讀懂呢？

每個(gè)人在不同的時(shí)期會(huì)讀不同的書，不同時(shí)期讀同一本書得到的感受不一樣。我現(xiàn)在讀書只是為了娛樂，而不是學(xué)習(xí)。如果您現(xiàn)在就讓我讀那些富有哲理的書，我也只是囫圇吞棗，不求甚解的讀。我不想把讀書當(dāng)成一種任務(wù)，我想去開心的閱讀，而不是死板，沒趣的閱讀。這樣只會(huì)讓我討厭讀書。

爸爸希望您以后給我買書之前，請(qǐng)先征求一下我的意見好嗎？如果是我非常需要的，我會(huì)嘗試著閱讀，去體會(huì)里面的深意。但如果您一點(diǎn)我的意見都不爭取的話，我也許接受不了。每個(gè)人都會(huì)有自己想法和意見，希望您理解我的想法。

您的女兒：郝之晴

我想對(duì)老師說作文

作文是一個(gè)非常重要的方式，能夠讓我們探索我們的想象世界，并發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)心潛藏的思想潛能。一篇優(yōu)秀的作文能夠拉近作者和讀者之間的距離，讓讀者更加真實(shí)地感受到作者的思想和感受。那么如何才能寫一篇好的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心收集的關(guān)于“我想對(duì)老師說作文”的范文，希望你能夠保存這篇文章，以便今后作為參考之用！

我想對(duì)老師說作文(篇1)

敬愛的衛(wèi)老師，有幾句話我已憋在心里有了一段時(shí)間了，可每次想當(dāng)面對(duì)您說時(shí)，因?yàn)槟懶?，剛到嘴邊的話又吞了下去。今天，我想借寫作文的機(jī)會(huì)，把我憋在心里的話都說出來。

老師，您還記得那次我第一次寫作文的事嗎？在那個(gè)時(shí)候，我每次寫作文的時(shí)候都是頭腦一片空白，想不出來。就算想出來了，也會(huì)有結(jié)結(jié)巴巴，錯(cuò)別字一大堆，病句也是。是您，教了我怎樣寫開頭，結(jié)尾，怎樣開構(gòu)思整篇文章，您還幫我反復(fù)的修改，還告訴我應(yīng)該把哪個(gè)地方給修改，是您，讓我愛上了寫作。我真想對(duì)您說：我真的實(shí)在太感謝您了，衛(wèi)老師！

老師，就算您不記得這些了，那您應(yīng)該還記得那一次吧！那天，您生病了，有點(diǎn)感冒。本來您可以回家好好休息的，可您那天依然帶著病來給我們上課，課上，您一直不停地在打噴嚏，鼻子都已紅了，辦公室的老師都讓您好好的休息。您說：這怎么可以呢？今天可是要講新課的，絕對(duì)不可以！老師們說不過您，只好讓您講課了。上課時(shí)，您用沙啞的聲音來給我們講課，放學(xué)后，您帶著勞累的身體來改作業(yè)，我真想對(duì)您說：您真的太辛苦了！

衛(wèi)老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，讓您知道，您的努力不是白費(fèi)的。

我想對(duì)老師說作文(篇2)

夏老師，您從五年級(jí)以來，對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：遇到困難時(shí)為我解答，做了錯(cuò)事后對(duì)我的引導(dǎo)教育

可老師，您知道嗎？在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)兒時(shí)間運(yùn)動(dòng)，放松一下也是很重要啊。您常說的勞逸結(jié)合不是也對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎？

夏老師，您還記得五年級(jí)的那次籃球比賽嗎？為了拿到好成績，體育老師早早地選好了人，我也是其中之一。我們體育課努力訓(xùn)練，周末抽出寶貴的時(shí)間去球場打籃球。本已是組織好了各個(gè)人的位置和比賽策略的，其他同學(xué)也組織了小型的啦啦隊(duì)，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備好比賽時(shí)大放光彩。您卻在一次課上，因?yàn)槲覀兩险n說了幾句話和臨近期末為由不讓我們參加比賽。夏老師，您知道我們?cè)谟?xùn)練時(shí)有多么努力和認(rèn)真嗎？您知道我們付出了多少時(shí)間和汗水嗎？

可是，您沒有顧上體育老師的講情，執(zhí)意不讓我們參與期待已久的比賽。比賽時(shí)間到了，籃球場上有加油聲，有廣播的吶喊，我們只好在操場做操?；@球場上傳出六（10）班的名字，我們抱著希望去參加比賽。因?yàn)槭歉卑嘀魅螏ш?duì)，所以沒有人來管我們。比賽時(shí)，其他班的啦啦隊(duì)，甚至老師，都會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，籃球場上更是喊聲震天?？晌覀兊目聪莾海皇强帐幨幍?，一片沉寂。

面對(duì)熱血沸騰的對(duì)手，缺少鼓舞的我們?cè)缫咽ザ分?，連敗兩場，再?zèng)]信心打下去，只好回班。

第二天，面對(duì)您嚴(yán)肅的面孔，我們沒有任何怨言可傾訴，幾個(gè)人被您當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了一頓。從此，幾乎所有體育賽場上，我們幾乎都沒抬起過頭

夏老師，學(xué)習(xí)固然重要，但適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也是需要的啊！老師，請(qǐng)您給我們一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，讓我們做全面發(fā)展的學(xué)生，好嗎？

我想對(duì)老師說作文(篇3)

韓老師你知道嗎，實(shí)在我很喜歡聽你講課。我認(rèn)為你會(huì)一直一直教我們。可是幾個(gè)月以前你卻被調(diào)到了北京教書。不知道你在北京過的怎么樣。北京的學(xué)生是不是和我們一樣聽話了。

你去北京之前說會(huì)回來看我們的，我們都很想你。良多同學(xué)都給你寫了信表達(dá)對(duì)你的想念對(duì)你的祝福。我也一直很想寫信給你，但是一直沒有想好要和你說些什么。固然我不是第一個(gè)給你寫信的，但是我也是很想念你中一個(gè)。

韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習(xí)慣北京的水土嗎？您受到了沙塵暴的侵襲了嗎？您的.工作固定了嗎？我祝您一帆風(fēng)順。

親愛的韓老師，我們和您一起渡過了四年半，我們結(jié)下了深摯的感情。您在北京一定很想念我們吧！我們都十分好，梁老師定的班規(guī)也很好，我們紀(jì)律好多了，成績也進(jìn)步了良多，您就不要擔(dān)心了。

一日為師，終生為父，不管以后我是小草仍是大樹，不管我們一個(gè)是在海角，一個(gè)是在天涯，我都會(huì)以綠往返報(bào)您的。

我想對(duì)老師說作文(篇4)

我一聽到康字我就毛骨悚然，大家肯定會(huì)問為什么，那就往下看咯！【開頭設(shè)下懸念，引起讀者的興趣?！?/p>

這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，康老師走進(jìn)教室，剎時(shí)，我的左眼皮跳了兩下，有一種不詳預(yù)感。教室里吵吵鬧鬧的，康老師見此使出了小小一招河?xùn)|獅吼，馬上教室里安靜下來。【從心里害怕康老師。河?xùn)|獅吼一詞用得好?！?/p>

康老師金黃色的長發(fā)下是一張端莊秀麗的臉，最引人注意的是她那大大的眼睛，水靈靈的，我敢說她看作業(yè)的準(zhǔn)確率是百分之百的；康老師那微微向上翹的，線條優(yōu)美的鼻子可真讓人羨慕嫉妒的很??！兩片嘴唇經(jīng)常緊抿，流露出一種自信的神情。【外貌描寫突出特點(diǎn)，康老師長得很美。眼睛的描寫突出檢查作業(yè)準(zhǔn)確?！?/p>

接下來，康老師肯定要說說作業(yè)情況。看！我沒說錯(cuò)吧！畫數(shù)軸用鋼筆畫的有這些同學(xué)：劉某某，伍某某，袁**，點(diǎn)到我的名字時(shí)，康老師狠狠地瞪了我一眼，我把頭低了下去，小聲嘀咕著：我又沒畫錯(cuò)，畫得又挺漂亮的，也要把我記上黑名單嗎！哼！老師接著說：被我點(diǎn)名的同學(xué)，下課后畫10條數(shù)軸交給我，再畫得不規(guī)范，就罰畫100條。頓時(shí)，我感到泰山重重壓在我身上，喘不過氣來。

下課后，我把10條數(shù)軸交給老師檢查，我心里默念著：我是好人，老天保佑我，一個(gè)對(duì)，二個(gè)對(duì)終于，作業(yè)被檢查完了。我小心翼翼打開本子，果然不出我所料，我全畫對(duì)了。我終于松了一口氣，可還是有同學(xué)不幸，被老師留下來畫了100條數(shù)軸。【通過具體事例，突出康老師的嚴(yán)厲?！?/p>

康老師啊，康老師，您可真是一個(gè)嚴(yán)聲厲色的老師啊！【結(jié)尾點(diǎn)題?！?/p>

我想對(duì)老師說作文(篇5)

吳老師，我有許許多多的話要對(duì)您傾吐，但我最想對(duì)您說：“謝謝您！”

當(dāng)初，是誰幫我啟蒙？隨后，是誰幫我了解課文？最后，又是誰，幫我復(fù)習(xí)？是您！

記得那一次，是二年級(jí)時(shí)候的一節(jié)語文課早讀的前一段時(shí)間。我提前找書，但是我怎么找也找不到——我把語文書忘在家里了！“怎么辦，怎么辦 …… ”我喊的次數(shù)實(shí)在太多了，似乎四面八方都有人在喊“怎么辦！”“叮鈴鈴”，上課鈴把我從焦急中拉回來。這時(shí)，您走進(jìn)來，叫我們朗讀新課文。Oh,dear！我可沒有帶呀！唉，真“杯具”，為什么在這時(shí)教新課？我只好把昨晚預(yù)習(xí)的記憶“拿”出來背誦。我哪兒背得出啊，背個(gè)一兩句話就把“臺(tái)詞”忘了。我左看看、右看看，四處尋找著課文，正在這時(shí)，你走了過來，從容地把自己的語文書放在我的書桌上，您，則拿起教本繼續(xù)講課。老師，您知道嗎，這僅僅近1秒的時(shí)間，但在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水已把它延長到了一生 …… 這不就是“比海大的是天空，比天空更大的就是人的胸懷”嗎？

老師，我十分感謝您，再次對(duì)您說一聲：“謝謝！”

我想對(duì)老師說作文(篇6)

?在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，很多家長都忙于工作，忙于生活，無法親力親為地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。因此，老師成為了孩子們的第二個(gè)家，肩負(fù)著教育孩子的重任。在這個(gè)過程中，家長們對(duì)老師的感謝也是必不可少的。下面，我將就這個(gè)話題寫一篇感謝老師的文章。

第一，我想感謝老師在孩子學(xué)習(xí)上的辛勤付出。作為專業(yè)教師，老師不僅要教授知識(shí)，更要關(guān)心孩子的成長。無論是上課還是下課，老師總是在為孩子的學(xué)習(xí)服務(wù)。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)困難或問題，老師總是非常耐心地給予指導(dǎo)和幫助。這樣的教學(xué)方法，讓孩子更加自信、勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)，也讓家長們更放心。

第二，我想對(duì)老師在孩子性格方面的引導(dǎo)和幫助表示感謝。作為一名好老師，他們總是能夠很好地發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和不足，給予他們正確的指導(dǎo)。因此，通過與老師的互動(dòng)和交流，孩子們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更重要的是，在性格和社交方面有了很大的成長。這些積極向上的變化，讓家長們倍感欣慰，也讓我們對(duì)教育的力量更加感慨。

最后，我要感謝老師在孩子們生活中的關(guān)愛與陪伴。尤其是在疫情期間，老師們經(jīng)常給予孩子們精神上的鼓勵(lì)和安慰，讓他們?cè)谌松牡缆飞细惺艿礁嗟年P(guān)懷和愛。對(duì)于這些理解和陪伴，我們感激不盡。

總結(jié)：在孩子的成長過程中，教育一直是非常重要的。而在教育的過程中，老師們所做出的努力和付出，也是不可或缺的。正是因?yàn)橛辛死蠋煹闹С趾徒逃?，每一個(gè)孩子的未來都是光明的。因此，我們家長們衷心感謝每一位辛勤工作的老師，也讓我們共同為孩子們的成長努力前行。

我想對(duì)老師說作文(篇7)

我好想對(duì)老師說

老師，您的工作順利嗎？您一定很辛苦吧！謝謝您把我?guī)У街R(shí)的樂園。在這里我要向您說聲：“謝謝！”

老師，您說過：“既然我們坐在一個(gè)教室里，我們就是一家人，咱們就是親人?！蔽乙呀?jīng)把您看做我的`媽媽?？吹侥繒r(shí)每刻都在忙：一絲不茍地為我們講課；呵護(hù)、關(guān)愛著我們，教育我們，這一切都把我深深深地感動(dòng)，老師我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！

老師，您就是我生命里的指南針，指引著我前進(jìn)的方向，引導(dǎo)我向前進(jìn)，直向未來。

老師，您是一位辛勤的園丁，培育著我；您是一柱蠟燭，燃燒自己著涼我前進(jìn)的方向；您是一棵高大的桂花樹，散發(fā)您的芳香；您是多媒體，不時(shí)將知識(shí)呈現(xiàn)在我們面前；您如一股暖風(fēng)，在寒冷的冬天為我們送來絲絲溫暖。

老師，您還記得嗎？上次上課，我沒好好聽課，您批評(píng)了我。我傷心，我憤恨，這可是您第一次批評(píng)我暗暗決定以后就不好好聽。我故意不寫完作業(yè)，答不對(duì)問題，您一如既往的微笑，檢查作業(yè)，鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，我被融化了，我錯(cuò)了。您批評(píng)我是為了我好?，F(xiàn)在再想到這里，不由得臉紅，我有什么權(quán)利賭氣呢？我一定會(huì)好好努力為自己爭光，為您爭光。

老師，我們班朗讀大賽中，同學(xué)推薦，您毫不猶豫地寫下了我的名字。我倍感榮幸，又怎能讓您失望？感情真摯，抑揚(yáng)頓挫之中，我取得了優(yōu)異成績！

老師，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是您給了我鼓勵(lì)的力量，讓我滿懷信心迎接挑戰(zhàn)；取得成績時(shí)，是您給了我警告的力量，時(shí)刻提醒我：“小心，注意，總結(jié)，提高?！?/p>

老師，我真誠的對(duì)您說聲：“謝謝！”相信我會(huì)更好！

我想對(duì)老師說作文(篇8)

我想對(duì)老師說，說一聲感謝。我曾經(jīng)迷茫，我曾經(jīng)氣餒，我曾經(jīng)受盡嘲諷，但你并沒有讓我在深谷中迷失自我，默默安撫著我的心，讓我站起來，學(xué)著變得更好，更好。

老師您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次的期待，鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下站起來磕磕碰碰地回答問題后才逐漸變得勇敢。老師，您還記得嗎？也同樣是您的“好，說下去！”“不錯(cuò)，有見地”、“你又進(jìn)步了！再加一把勁”一遍遍的鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，當(dāng)我沾沾自喜地侃侃而談豐收的成績時(shí)，又是您及時(shí)提醒我，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景呢？

老師，可以說，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的，在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的?？梢哉f：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長出了“愛迪生”。

我想對(duì)老師說，感謝您一路的守護(hù)，感謝您的扶持與安撫，感謝您讓我站起來。

我想對(duì)老師說作文(篇9)

我想對(duì)老師說作文（1）

生活中雖然有許多快樂、驚喜、無奈、還有許多酸澀無以言表，而現(xiàn)在的我已不是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)、不懂事的兒童了，在幾年來的風(fēng)風(fēng)雨雨、多姿多彩、酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活中，我長大了，懂得誠實(shí)、守信、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞了。而在我的心底，最感謝的還是帶了我三年語文的李老師，趁此，我對(duì)您說幾句來自心底的肺腑之言。 老師我想對(duì)您說:“您像是春天里的暖風(fēng)，輕輕吹拂著我們的臉龐；您像是夏日里的雨，滋潤著我們的心田；您像是秋季里的太陽，溫暖著大地；您像是隆冬里的火爐，幫我們度過一個(gè)個(gè)春天似的嚴(yán)冬。我的成績一直是一般般，我甚至以為自己已經(jīng)不會(huì)有社么進(jìn)步了，但我那些篇一般般的作文，您卻讓一般般的我綻放出非同一般的火花。若不是您，我也不會(huì)在挫折困難面前變得自信起來，有十足的勇氣；若不是您，總是微笑地望著我，似一股神奇的力量注入我的全身，一直鼓勵(lì)著我不斷進(jìn)步，在我的人生道路上埋下伏筆。我也不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不懈、永不氣餒。您天天早出晚歸、既要備課講課、又要改作業(yè)、還要處理班上的事情。您為我們付出了很多很多，可我們不是都很理解，有時(shí)候還會(huì)抱怨您太嚴(yán)格了。作文課本是我最怕的，半響咬著筆尖，寸步難行、思維也像缺了氧氣-------停滯了。，如不是老師您隨機(jī)點(diǎn)撥，我才來了精神，一言一語眨眼間，一篇作文又竣工了。老師，謝謝您的呵護(hù)關(guān)愛，讓我茁壯成長，像是溫室里的花朵，溫暖而又美麗，天天學(xué)習(xí)，生活在蜜糖里!

我想對(duì)老師說作文（2）

老師！您聽，風(fēng)中鈴正在響了，鳥兒正在叫呢！這些年來，您那一句一句親切的話語，在我耳邊回響著呢！畢業(yè)考前的這幾天，您明顯瘦了很多！您知道嗎？我多么想對(duì)您說一句話啊：＂老師！

你辛苦了！"

老師，當(dāng)我們這些花兒長得鮮艷，美麗時(shí)，又要去迎接另一個(gè)春天時(shí)，您會(huì)像青松一般聳立在我們面前嗎？老師，這些年來，您注入了您一生的心血教導(dǎo)我們，把我們從一個(gè)幼稚的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)，有禮貌的學(xué)生．這一切都是您的功勞！

我要贊美您，我敬愛的老師，你是我心中的第一位！

師我想對(duì)你說作文集合

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，寫作文可以幫助我們留下一些關(guān)于時(shí)間的記憶。一篇好的作文會(huì)讓人愛不釋手，那么你是否在尋找作文的模板呢？推薦你看看以下的師我想對(duì)你說作文集合，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

師我想對(duì)你說作文 篇1

什么是感動(dòng)?有人告訴我：當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親送來的一碗熱粥是感動(dòng);當(dāng)你心情不愉快，朋友一聲溫暖的問候是感動(dòng);當(dāng)你從海外漂泊而歸，親人在站臺(tái)前癡癡等待的身影是感動(dòng);當(dāng)你

什么是感動(dòng)?在我看來，媽媽的愛是最令人感動(dòng)的，所以，我想對(duì)你說。

媽媽，你還記得嗎?陰天，傍晚，車窗外，下著蒙蒙細(xì)雨，給這清冷的天氣增添了不少詩情畫意。我和你都沒帶雨傘，只好踏著輕盈的腳步，一致的節(jié)拍，隨著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，雨珠親吻地面的滴滴聲，走在那條蜿蜒的石子小路上。因?yàn)橛晁挠绊?，地面上出現(xiàn)了許許多多的水洼，我難以走過，稍稍猶豫了一下，便踩這晶瑩美麗的水花狂奔過去，媽媽，你一定看到了，是嗎?忽然，一雙熟悉的手將我輕輕拉起，我知道，那是你，媽媽。媽媽拉著我小小的身軀，小心翼翼地將我?guī)н^水洼。

也許，媽媽，你并沒有在意，覺得這是每一個(gè)母親都應(yīng)該會(huì)做的事情，但是，這對(duì)于每一個(gè)子女來說，這都是你，媽媽，最偉大的愛。

媽媽，你曾經(jīng)大區(qū)似的和我說過，孩子的愛只有一滴水，而父母的愛卻是比海深。沉思良久，我知道，這世上最愛我的人是你，媽媽。

媽媽，請(qǐng)接收我僅僅只有一滴水的愛。雖然婦女節(jié)已經(jīng)過去了，但我還是要把我濃濃的感激之情和一大片粉紅色的康乃馨連同愛以及淚水一起溶在這頁紙上，媽媽，謝謝你!

師我想對(duì)你說作文 篇2

媽媽，我知道您很愛我，所以對(duì)我非常嚴(yán)厲。可是您有時(shí)候可以給我一些理解嗎？

就拿這次的期中考試來說吧。這次語文期中考試因?yàn)殡y度的提升，老師說85分以上的全都是優(yōu)等生。我考了85。5分，心里十分高興。放學(xué)后在回家的路上，我想著您可能會(huì)給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，心里那是一個(gè)開心，可事實(shí)卻與其相反。

回到家中，我興高采烈地拿出我那張85.5分的試卷，幻想著您會(huì)對(duì)我的成績給怎樣的評(píng)價(jià)呢？正想著，您一把奪去了試卷，然后把試卷扔在地上，大聲地訓(xùn)斥問道：“這是什么成績呀？才80多分！你平時(shí)都干什么去了？”當(dāng)時(shí)，我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來，原先快樂的心情就像是被倒了一桶冰水，心灰意冷。您看著我哭了，又說到：“哭什么哭？就這成績還敢哭？”我正想說不是這樣的，可沒等我說完，就被您一口說到：“不是啥不是，成績不很明顯擺著嗎？還想狡辯什么？”您居然把我的話當(dāng)成借口和狡辯，您可知道當(dāng)時(shí)我的心情有多難受多傷心嗎？

媽媽，我知道您也很愛我，看到這成績，心里也難受。我也承認(rèn)，我的確也有自己的不足，沒能盡力考更好的成績，離全校第一最高分96還有一段距離，但也非常希望您能給我多一些理解和鼓勵(lì)。

師我想對(duì)你說作文 篇3

米爾曾說："母愛是世界上最偉大的力量."而我說："母愛是一縷陽光，金光耀眼;母愛是一首小詩，清新淡雅；母愛是一陣微風(fēng)，風(fēng)輕云淡。"父愛如山，母愛如河。不知曾過去了多少個(gè)春秋，到了現(xiàn)在媽媽我想對(duì)你說：”在我的成長歲月里，媽媽您付出的.最多，而我卻不知該如何來詮釋我對(duì)您的愛?！澳蛐【徒逃乙卸Y貌，懂得誰對(duì)我好而誰對(duì)我又不好。每天清晨當(dāng)我起來望著一片狼藉的床，到了正午回來時(shí)已經(jīng)變得整整齊齊。每天上學(xué)歸來，把身上的臟衣拋出手邊，洗完澡又更上整潔的衣裳。每天饑腸轆轆的我歸來，看到桌前這豐盛的佳肴。而媽媽做出的這些體現(xiàn)出了母愛的真諦。媽媽每天要管理家中是雜事還有一些大事、小事，而每天都要去上班。而現(xiàn)在我真正的感受到了母愛。媽媽您少批評(píng)我、責(zé)罵我，常常安慰我、鼓勵(lì)我，用實(shí)際行動(dòng)來告知我。您就是我的榜樣，我便用上千言萬語也道不盡，我對(duì)您的愛，是您的愛讓我的生活陡然增色。

媽媽，你視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你的呵護(hù)下健康歡樂的成長。當(dāng)你入學(xué)時(shí)背著嶄新書包，有人給你拿。當(dāng)你在雨中的花褶傘，有人給你打。你躺在病床上，有人為你掉淚。當(dāng)你露出微笑時(shí)，有人比你更開心。當(dāng)你感到痛苦時(shí)，有人比你更痛苦。而這個(gè)人就是你娘，這個(gè)人就是你媽，這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。無論你走多遠(yuǎn)？無論你在干什么？到什么時(shí)候也不能忘卻我的這個(gè)媽媽。是呀！母愛如歌曲《母親》中唱的那樣無私、偉大。

師我想對(duì)你說作文 篇4

星星：

你好，你還記得我嗎?我是葉葉姐姐。我多么懷念你還在這里的時(shí)光啊!

還記得我們小時(shí)候是親密無間的好朋友，我叫你星星妹妹，你叫我葉葉姐姐，我們手牽著手一起玩“炒黃豆”的游戲，有時(shí)候我們還會(huì)玩過家家，最有趣的還是“做飯”的游戲，那是你最愛玩的游戲，我們將圓形的樹葉當(dāng)做碗，其他不同顏色的小樹葉當(dāng)做菜和調(diào)料，做好菜后我們還會(huì)假裝吃掉!然后還佯裝自己吃飽后十分舒暢的長舒了一口氣。可惜，你去了安慶(地名)就再也玩不了了。

對(duì)了，你過得還好嗎?我過的很好喲!現(xiàn)在我覺得你離開東至去到安慶生活是個(gè)錯(cuò)誤的決定，要是你知道我在東至生活的這么好，一定會(huì)即羨慕又后悔。我在學(xué)校認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，結(jié)交了許多好朋友，我跟你講，我們班里的人可好了，語文老師十分溫柔，數(shù)學(xué)老師十分嚴(yán)厲，同學(xué)們都互幫互助，大家一起生活的十分融洽，今年還來了兩個(gè)新同學(xué)。不知道你還是不是當(dāng)年那個(gè)小不點(diǎn)，或許已經(jīng)長的很高了，甚至比我還高。你在學(xué)校有認(rèn)識(shí)到新的好朋友嗎?反正我已經(jīng)結(jié)交到了許多新朋友，我認(rèn)為你也一定能交到許多朋友，因?yàn)槟愦蛐【陀懭讼矚g。

星星，我多么懷念你在這里的時(shí)光，如果你還在這里的話，我們一定會(huì)像小時(shí)候那樣，一路有說有笑的走在上學(xué)的路上，放學(xué)后手牽著手踏著黃昏的夕陽共同回家。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長!

最愛你的葉葉姐姐：王雨葉

22年11月18日

師我想對(duì)你說作文 篇5

親愛的媽媽：

您好，每當(dāng)我睡在床上的時(shí)候，我和你的歡聲笑語就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，雖然你不在我身邊，但是我很想你，一想到這兒，我就會(huì)鉆進(jìn)被窩里偷偷的哭，生怕爸爸看見我哭了心里會(huì)不舒服。我想對(duì)你說：“媽媽，我想你?！?/p>

記得上個(gè)星期五的下午，放學(xué)了，有許多同學(xué)的家長都來接他們孩子，其中大多數(shù)是他們的母親，只有我獨(dú)自走在校園里，看著他們?cè)谝黄鸬臍g笑，我的心里一陣酸痛，眼淚就像斷了線的珍珠一樣掉下來，媽媽，我是多么希望你來啊!

媽媽，你可知道上個(gè)星期三是“三八”婦女節(jié)，你答應(yīng)我說要來亳州的，我高興地又蹦又跳，像個(gè)小兔子似的，我在學(xué)校里跟同學(xué)說：“我媽媽今天下午就要 來了，我真是太高興了?！毕挛绶艑W(xué)以后，我專門為你訂了一個(gè)小蛋糕，準(zhǔn)備好好慶祝一下。到了晚上，我還炒了番茄雞蛋，這時(shí)你打電話來了，我以為你到這里 了，要跟我說一聲，于是我高興的在電話中給你說：“媽媽，你是不是到車站了?”沒想到媽媽你卻說：“真對(duì)不起，紫會(huì)，媽媽今天有事不能來了?！比缓缶蛼炝?電話，正巧蛋糕也送來了，我吃著甜甜的蛋糕，可是也沒吃出味道來，因?yàn)槲蚁肽悖瑡寢尅?/p>

我想對(duì)你說：“媽媽，你來吧!我想你，你的到來能帶給我溫暖，帶給我快樂，帶給我安全感。

此致

敬禮

想念你的女兒 張紫會(huì)

2011年3月12日

奶奶我想對(duì)你說作文優(yōu)選15篇

在時(shí)間長河里作文占據(jù)的位置少不了，堅(jiān)持寫作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信，多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，作文想拿高分怎么辦？也許"奶奶我想對(duì)你說作文優(yōu)選15篇"就是你要找的，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

奶奶我想對(duì)你說作文(篇1)

晚上，我站在星空下，想起了往事，你多么關(guān)心我，愛我。奶奶，我有很多心里話想對(duì)你說……

記得有一次，我和您去菜市場買菜，突然，我一不小心踩到了一塊西瓜皮跌倒了，跌了一個(gè)四腳朝天，衣服上也沾滿了泥水，您看在眼里，痛在心里，眼眶也濕潤了，顧不上我身上有多臟，背著我就往醫(yī)院跑。最后，檢查結(jié)果出來了，并沒有大礙，但您又哭了，這次是高興的眼淚！開心的眼淚！這眼淚是關(guān)心我的眼淚！

還有一次，我的作業(yè)得良，奶奶嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我也很難過，不過我覺得這值得，因?yàn)槟棠淌菫槲液?，所以我沒流淚！奶奶過了一會(huì)兒，說：“能承認(rèn)錯(cuò)誤就好，別難過了啊?！庇谑俏覜]傷心了，奶奶我想對(duì)你說：“奶奶，您這么對(duì)我，關(guān)心我，我以后一定報(bào)達(dá)您。

我會(huì)好好報(bào)達(dá)您，給你過上世界上最幸福的日子。

奶奶我想對(duì)你說作文(篇2)

奶奶，從小到大我不跟父母而跟你生活在一起，您對(duì)我無微不至的照顧，我很感謝你。在我需要鼓勵(lì)時(shí)，是您給予我最大的支持。

奶奶，從小到大您是最疼愛我的。從八歲那時(shí)起，我就很想對(duì)你說：“我其實(shí)也不想那樣做”。不過從此我懂得了節(jié)儉。

奶奶，您一向樸素，節(jié)儉。一件事不知您是否記得。那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上，您出去買東西還未歸來。我獨(dú)自在家里，我膽子小，一會(huì)兒聽到雷聲，一會(huì)兒看見窗簾被風(fēng)吹得飄起來。就覺得陰森森的。

為了不要讓自己恐懼，我就把整個(gè)屋子的燈都開了。整個(gè)屋子頓時(shí)變得亮堂堂。我終于不害怕了。

就這樣不知不覺過了一個(gè)小時(shí)。您回來了。您看到家里所有的燈都開了，臉色深沉，十分氣憤，打了我一巴掌說：“你以為用電不要錢啊？我平時(shí)連節(jié)能燈都舍不得用?！彪m不很疼痛，當(dāng)時(shí)我很委屈地說：“我害怕！”您不但不理解，還說：“害怕就可以這樣做？”

那是奶奶唯一打我的一巴掌。

奶奶，雖然現(xiàn)在這件事過去很久，但是我也要對(duì)您說：“我其實(shí)不想浪費(fèi)電的，只是我小不懂事?！?/p>

奶奶，我現(xiàn)在知道您們這一代人經(jīng)歷過艱苦的生活，養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣。而我們這一代從小嬌生慣養(yǎng)，可以說“飯來張口，衣來伸手”。您也常常批評(píng)我不懂得節(jié)約東西，我亂用零用錢，您常說：“不該買別買，不然買了沒用處，也是浪費(fèi)錢?！?/p>

這件事，我沒有抱怨，也沒有恨意。只是想感謝您讓我懂得了什么是節(jié)約.

奶奶我想對(duì)你說作文(篇3)

奶奶我有很長時(shí)間沒有看望你，心中有許多話要對(duì)你說，但見到你有不知道從何說起。

我清楚得記得那是一個(gè)炎熱的夏天，晚上我躺在床上無論怎么樣我都無法睡著，奶奶見了拿起扇子為我當(dāng)“電風(fēng)扇”，家里也有空調(diào)但奶奶一生儉樸不舍得。有了“電風(fēng)扇”我很快睡著了，但只要風(fēng)力一弱我就醒了。奶奶就這樣為我扇了一個(gè)晚上，只有皎潔的月光，嘹亮的蟋蟀聲還有葉子搖擺的聲音陪伴著奶奶。我無法想象到你是怎么熬過十個(gè)小時(shí)。

第二天，我見你的眼睛有許多血絲，我問你：“怎么會(huì)事？”

“可能是晚上做噩夢沒有睡好吧?！?/p>

你不想把真實(shí)情況告訴我，怕我多慮影響我的學(xué)習(xí)，之后爺爺告訴我的。奶奶，你真“傻”。

還有一次，春季時(shí)莊稼里有稻草，奶奶背起竹樓去拔草，我見了一直鬧著要去，你坳不過我，就答應(yīng)了。到了田地我看見綠油油的莊稼，奶奶教我怎樣拔草，她的動(dòng)作很嫻。我也向她一樣，不久我的腰直不起來了，頭看看我拔的草只有一點(diǎn)點(diǎn)而且我走過的地方莊稼都被我踩歪了。再看看奶奶和我相差好遠(yuǎn)。

這時(shí)太陽已經(jīng)吻著夕陽，霞光照在我的臉上，我非常累趴在一塊大石頭上睡著了，不知道過了多久。奶奶把我叫醒說：“孩子，你遇到困難時(shí)都這樣，你永遠(yuǎn)也克服不了。困難就像一個(gè)彈簧，你如果堅(jiān)強(qiáng)它就敗了，但要你弱它就贏了……

奶奶的話讓我看到了困難其實(shí)它也很脆弱，我站起來拿起鐮刀繼續(xù)。傍晚時(shí)我的簍里滿滿的了，雖然我很累，但我的心卻是笑的。

奶奶小時(shí)候經(jīng)常在你的身邊，有時(shí)感覺你很討厭，非常嘮叨。但現(xiàn)在我十分想念你，想念小時(shí)候你給我講嫦娥奔月、后羿射日的故事。

奶奶，我想對(duì)你說：我永遠(yuǎn)愛你，你的每一句話、每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作都在我的腦海里呈現(xiàn)。

奶奶我想對(duì)你說作文(篇4)

奶奶，我有千言萬語想對(duì)您說。奶奶我要好好的感激您，每當(dāng)我生病時(shí)，您便是心急如焚，您總是雙手搓著，來回急急地走動(dòng)，像站在燒紅的鐵板上似的。我?guī)状巫屇聛砟疾豢?，直到我說：“奶奶，我求您別在走了，您這么走來走去我的頭會(huì)更暈的?！蹦鸀榱俗屛沂娣c(diǎn)才不得不停了下來。這時(shí)的您，頭上的汗珠如豆大的雨點(diǎn)一樣，直往下掉。

奶奶，我想對(duì)您說：“謝謝您這十年如一日的照顧我?！睙o論刮風(fēng)下雨，無論炎熱如暑，無論天氣有多么差，你都接送我上學(xué)放學(xué)。你為了不讓我上學(xué)遲到每天早上六點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，幫我把洗漱用品都準(zhǔn)備好，還在每天晚上幫我吧第二天要穿的衣服褲子準(zhǔn)備好。而我，每次都會(huì)耍脾氣不肯起床。而您卻很耐心地一次又一次的叫我起床。這時(shí)我的心里其實(shí)是很難受的。

奶奶，我想對(duì)您說：“我對(duì)不起您?！泵慨?dāng)您要我復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，我卻在房里偷偷的畫畫，看課外書。而每次當(dāng)您走進(jìn)來的時(shí)候我就急忙把東西藏起來，然后把上課的書翻開假裝復(fù)習(xí)。每當(dāng)考試時(shí)就謊了神了，平時(shí)不努力臨時(shí)抱佛腳。當(dāng)考試考砸了的時(shí)候才會(huì)想到這才是害了自己，心里也特別不舒服，覺得對(duì)不起您，您卻每次都會(huì)溫柔地對(duì)我說到，這次考砸了沒關(guān)系，下一次努力考好就行了。這時(shí)的我淚水直在我眼睛里打轉(zhuǎn)，您卻拿了張紙遞給我……奶奶，這次我做了一件您很生氣的事，您說您不想再管我了。奶奶，我求您不要不管我好嗎？我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)不讓您操心?？禳c(diǎn)做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把字寫好。這些問題我都會(huì)一步一步的改進(jìn)。最后我想對(duì)您說一句：“奶奶，我愛您?！?/p>

奶奶我想對(duì)你說作文(篇5)

我出生在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，冬風(fēng)咆哮，媽媽生下了我，我誕生在這個(gè)世界上，卻唯獨(dú)不受你的歡迎。當(dāng)你知道是個(gè)女孩時(shí)，一直想要孫子的你卻臉色暗淡，從此，徐徐地有些疏遠(yuǎn)我，神態(tài)凝重。

在我2歲時(shí)，媽媽又懷孕了，你又盼望要個(gè)孫子，結(jié)果真是個(gè)男孩，整理時(shí)臉色立即變得欣喜若狂，迫不及待的想見見他。那時(shí)候我呆呆的坐在一旁，也不懂，只知道我有新玩伴了。你每一次來家里都帶著好吃的給弟弟，你還不停的抱著他，領(lǐng)著他去玩，而我只能住在外婆家，也收不到你的任何關(guān)心和恩寵。爸爸媽媽逐日不停地工作奔波在外，所以你就對(duì)我橫眉相望，有時(shí)還會(huì)責(zé)怪我欺負(fù)弟弟。我豈非前世跟你有仇嗎！我生在這個(gè)世界上豈非有錯(cuò)嗎！

有一次，我們?nèi)胰ツ銈兡莾鹤骺?，原本興致勃勃的我，卻為一事而發(fā)愁。你拿出一大袋好吃的東西，本認(rèn)為可以與弟弟共享美食的，你卻把好吃的東西都推到他眼前，只留給我一些小東西，淡淡的對(duì)我說：“這些是你的，你要讓著弟弟，他究竟比你小2歲呀！”而你卻拿著糖果喂弟弟吃，十分親密。我感到憤憤不平，整理時(shí)鼻子一酸，淚水順著面頰躺進(jìn)嘴里，嘗著咸咸的水，我的心里很不是滋味。你怕驚動(dòng)了媽媽，才起身安慰我。見我情緒好轉(zhuǎn)，有去陪弟弟。

我徐徐地長大了，你的偏心我也沒有那么在乎了，你給我買一份，弟弟卻總比我多一份，你永遠(yuǎn)那么親切的叫他，卻從未叫過我一聲。從此我把自身的痛苦都深深地滿藏在心底。

奶奶，我真不知道你為什么會(huì)有如斯封建傳統(tǒng)的觀念，但愿你改正觀點(diǎn)，公平看待我們姐弟。

奶奶我想對(duì)你說作文(篇6)

奶奶，我想對(duì)你說，你很勤勞，也會(huì)織毛衣、繡花但是，你最喜歡啰嗦。你一發(fā)起啰嗦神功，我就頭痛欲裂。我一直都不敢跟你說，這次借寫作文的機(jī)會(huì)跟你談一談我的想法。

有一次，放學(xué)了，你來接我回家。我對(duì)你說我只考了89分，你的啰嗦神功立刻發(fā)作了，什么不爭氣啊，什么沒用心啊，什么將來考不上大學(xué)啊一路上你連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。

我記得最深楚的是那一次，我上完補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)榈袅宋褰清X車費(fèi)，所以步行回家。你就說什么是不是拿去買東西了，是不是沒有荷包呀?你的手是干嘛的呀過了一會(huì)，我想上廁所，我把門關(guān)上了，以為平安無事了，沒想到你卻追到廁所門口說。盡管隔了一扇門，我還是聽得一清二楚，我的腦子都要炸了。好不容易你不說了，我一出來，你喝了一口水，又開始了。我實(shí)在忍不住了，大喊一聲：為神馬倒霉的總是我呀!那一次，你足足嘮叨了一個(gè)半小時(shí)!這時(shí)媽媽回來了，我想，要是媽媽再遲幾分鐘回來，估計(jì)我的腦袋都爆炸了。

奶奶，你看完后，請(qǐng)不要說我，雖然你也是為我好，但是你啰嗦的時(shí)間太長了，我希望以后你能改掉這個(gè)壞毛病?！?/p>

奶奶我想對(duì)你說作文(篇7)

“奶奶，你別走，別走……”

醒了的一根神經(jīng)告訴我，這是夢話，又夢見奶奶了。

不想睜眼，因?yàn)槟棠痰囊羧葸€在腦中浮現(xiàn)，恐怕一睜眼夢境就消失了。

“清明的雨啊連著天，路上的行人望不到邊；紅塵滾滾的回鄉(xiāng)路啊，人們走了一年又一年；清明的雨啊連著天，看一看親人想想祖先……”

一首《清明謠》從窗的縫隙傳到耳邊，哦，今天是清明了。一個(gè)寄托哀思的節(jié)日不知不覺已然來到眼前。

老天雖沒有下紛紛細(xì)雨，還是有所表示的，扯起了灰幕把藍(lán)天遮住，把太陽藏起來，寒食的東風(fēng)一直吹著，略帶些寒意，我想在這個(gè)特殊的日子里，更多的人要做一件相同的事，那就是掃墓。

一個(gè)思念已逝親人的日子，一個(gè)思鄉(xiāng)的日子。

每到這個(gè)時(shí)候，我都倍加思念我已故多年的奶奶。好象形成規(guī)律一樣，每年的寒食夜，奶奶都會(huì)走進(jìn)我的夢里，聽老人們說，這種情形是死者向活著的親人要錢，雖然我偷偷的也有所行動(dòng)，我總是將信將疑，在天真的有靈嗎？難道奶奶擔(dān)心我不給她掃墓，特地來提醒我？不然昨夜怎么有夢見奶奶呢，如果真這樣，我愿意每天都給奶奶寄錢的。

奶奶活著的時(shí)候，是個(gè)明事理的老人，膝下一群孝子賢孫，家庭非常和睦，昨鄰右舍誰不羨慕啊，村里的人都很敬重她的。雖然沒有什么文化，但在她的教育下，子女各個(gè)知書達(dá)理，那時(shí)的條件不如現(xiàn)在好，奶奶掂著一雙小腳真的不容易，付出的辛苦是可想而知的，所以全家人都尊敬她、愛她。

往事慢慢地爬上心頭，快把腦的空隙占滿了。我在努力回憶夢里的情景，這種感覺久久不能釋懷，真的有好多話想在夢里對(duì)奶奶說，可是都沒來得及，那么，就讓我的心陪您度過這一天吧，奶奶。奶奶你知道嗎，昨天往家里打電話，聽姑姑說給你立碑了，她們的行為不是做給活人看的，是太想念你的緣故，如果你能感知，九泉之下會(huì)高興的。而我能為您做些什么呢，真的有些慚愧，只能在記憶里搜尋您的影子，再把您的音容藏在我的心靈深處，永遠(yuǎn)不讓其消失。

奶奶，今天是清明了，孫兒雖不能親自給您的墳添把土，我會(huì)遙祭我的思念，我想對(duì)你說：奶奶，我想你。

奶奶，想你的時(shí)候，我會(huì)在夢里等你。

奶奶我想對(duì)你說作文(篇8)

“沙沙，沙沙?！懊刻齑蠹叶歼€沉睡在夢鄉(xiāng)里，你就趕在了雞鳴前頭起床了。你拿起掃把和簸箕，來到了我們小區(qū)，默默地開始清掃地上的垃圾，你是那么地認(rèn)真，那么地賣力，不管嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，您都那么地準(zhǔn)時(shí)，一張紙屑，一張果皮，都逃不過您的火眼金睛。

令我映像最深的是一個(gè)冬天里的早晨，天上下著鵝毛大雪，大家都躲在被窩里開著空調(diào)不敢出來，而你卻又出現(xiàn)在茫茫大雪之中，你拿著一把沉重的鏟子，帶著一頂破舊的草帽，就像一個(gè)神圣的精靈一樣在雪地里搖晃著，雪越下越大，雪花落在您的身上，從遠(yuǎn)處看，仿佛就是一個(gè)“活雪人”在雪地里擺動(dòng)，而您卻仍然在堅(jiān)持。

奶奶，我想對(duì)你說：“你都那么大把年紀(jì)了，該休息了，別再那么勞累了。”

奶奶我想對(duì)你說作文(篇9)

那是一年春天，我們?nèi)以谕饷娉燥垺?/p>

我和妹妹很快吃完了飯，就到外面去玩了。妹妹先提議：“我們?nèi)ハ旅媸^堆那邊扔些石頭上來玩會(huì)兒吧！”正在我猶豫不決，要不要答應(yīng)時(shí)，妹妹已經(jīng)一溜煙跑得老遠(yuǎn)了，我只好跟在后面，只見妹妹轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，來到一堆小石子前。妹妹抓起一把石頭就向我們吃飯前面的空地上面扔，我想阻止她，可不知為什么，我的話到了嘴邊又被我不情愿地咽回了肚子里。妹妹越扔越起勁，而我則在那兒呆了許久，直到被奶奶發(fā)現(xiàn)。

妹妹扔得越起勁，發(fā)出的聲音就越想，就越容易被奶奶發(fā)現(xiàn)。奶奶把我們叫到了上面，就一口咬定是我?guī)妹萌ト拥模缓缶烷_始滔滔不絕地責(zé)備我，我看著旁邊幸災(zāi)樂禍的妹妹，心里極不舒服，奶奶說的什么，我一句也沒聽進(jìn)去。聽完了奶奶喋喋不休的訓(xùn)話，我剛想向奶奶解釋，結(jié)果奶奶一拍屁股走人了。不知什么原因，我至今仍未和奶奶解釋清楚。

奶奶，今天在這里我想對(duì)您說：“您那天錯(cuò)怪了我，奶奶！”

奶奶我想對(duì)你說作文(篇10)

奶奶，我是一個(gè)不孝順的孫子，不關(guān)心奶奶，沒有珍惜奶奶對(duì)我的愛。

我的爸爸媽媽常年在外打工賺錢，我和爺爺奶奶生活在一起。放學(xué)回家，我把書包一丟，津津有味地吃著奶奶做的飯菜。吃完飯菜，把碗一放，就跑出玩了，奶奶卻自刷鍋洗碗。

我特愛吃肉。每次吃肉時(shí)，奶奶總把碗里肉和排骨夾進(jìn)我碗里，還說自己吃不了，讓我獨(dú)自享受這美味。我二話不說，夾起就吃，這樣的情況有好多好多次，我卻從沒給奶奶夾過一次菜。

奶奶您的手可巧了，能做出各種各樣的衣服。為了讓我穿好，奶奶居然把自己的衣服拆了，給我做衣，我卻不顧及奶奶的感受，還說衣服不好看，不鮮艷。

奶奶，您是多么的愛我呀，奶奶，我長大了，懂事了，一定也幫您做飯，洗衣，給您賣肉，帶您去旅游......

奶奶我想對(duì)你說作文(篇11)

俗話說，老有所養(yǎng)。奶奶，你是我們的家人。包”。你很勤勞，總是想著Faer給我們做好吃的。你很好，一直都在照顧我。你很強(qiáng)壯，即使你生病了，你仍然會(huì)努力為我們準(zhǔn)備午餐......

但是有些話，我一直憋在心里，不吐不快。

奶奶，我想對(duì)你說，你一定要吃好?，F(xiàn)在的生活比以前更好了。你不需要節(jié)儉。你應(yīng)該想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，不要虐待自己。只有你吃各種各樣的菜，營養(yǎng)才會(huì)平衡。只有當(dāng)你吃得更多時(shí)，你才能為你的身體補(bǔ)充更多的能量。只有當(dāng)你想吃的時(shí)候，你才能享受它。我記得有一次，當(dāng)我們不在家的時(shí)候，你用開水做剩菜。處理”你自己，你認(rèn)為你存得太多了嗎？不吃有營養(yǎng)的東西，你怎么能提供你身體需要的東西？

奶奶，我想對(duì)你說，你需要更多的鍛煉。只有當(dāng)你定期出去鍛煉，鍛煉你的肌肉和骨骼，呼吸新鮮空氣，你的身體才能變得強(qiáng)壯。只有通過經(jīng)常鍛煉，我們才能增強(qiáng)身體的抵抗力，減少病毒入侵的機(jī)會(huì)。只有經(jīng)常出去鍛煉，我們才能認(rèn)識(shí)更多的老朋友，保持愉快的心情。我有時(shí)發(fā)現(xiàn)你寧愿呆在家里也不愿出去散步。除了和我們的親戚相處，你還應(yīng)該結(jié)交更多的老朋友。只有這樣才能減少孤獨(dú)，保持好心情。

奶奶，我想對(duì)你說，你一定要好好照顧自己。當(dāng)你生病時(shí)，你不能總是帶著它。吃藥的時(shí)候你必須吃藥。打針時(shí)你必須打針。攜帶它只會(huì)讓你的病情越來越嚴(yán)重。另外，當(dāng)你吃藥時(shí)，你必須按照要求服藥。你不能隨意拿它。你想什么時(shí)候拿都可以，想拿多少拿多少。這不會(huì)達(dá)到藥物的效果，可能會(huì)引起問題。此外，你不能虐待自己。你們都是一家人。如果你身體健康，每個(gè)人都會(huì)感覺更好。

奶奶，最后我想對(duì)您說，祝您幸福如東海，長壽如南山！

奶奶我想對(duì)你說作文(篇12)

奶奶，您是我們?nèi)易钚枰娜耍彩俏易钜兄x的人。

記得我讀幼兒園的時(shí)候，您每天都不辭辛苦地騎著自行車送我到幼兒園，下午又準(zhǔn)時(shí)地來接我，還把我最愛吃的水果拿在手里。我像一只小鳥，撲入您的懷抱，您用雙手把我抱起。一路上，我一邊吃著水果，一邊告訴您我一天的生活。您總是叮囑說：“元元，在幼兒園里要聽老師的話，不要跟小朋友吵架?！?/p>

奶奶，您像春天里的微風(fēng)，呵護(hù)著我，我在您的關(guān)心下漸漸長大。奶奶，您要注意身體健康，多多休息，不要干太多的活兒。

奶奶，我不是什么事情都要依賴別人的小狗，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己的事情自己做，不再讓您操心。

在新年來臨之際，我祝您身體健康，長命百歲！

奶奶我想對(duì)你說作文(篇13)

在世間的塵世輪回中，會(huì)有人死去，也會(huì)有人出生，逝去的人和事讓我們感覺到生命的脆弱和無盡的懷念與悲痛：新降臨的小生命讓我們感覺到生命的珍貴和無窮的喜悅與歡樂。

我從小在粗獷不羈的鄉(xiāng)村里長大，一棵堅(jiān)韌的小草便開始萌發(fā)，奶奶就像春天里的雨露一樣滋潤我成長，每次想要買玩具或是好吃的零食，奶奶便會(huì)要求我完成像洗衣服、洗碗之類的輕便家務(wù)活，只有等完成之后我才能得到自己想要的獎(jiǎng)勵(lì)。在這一段時(shí)間里，我既是沐浴在奶奶愛的陽光里又培養(yǎng)了自己的自理能力。

奶奶等到了要讀書的年紀(jì)才把我送到城市來上學(xué)。我心里想著等我長大后，學(xué)業(yè)有成了，一定要讓奶奶住上大大的房子。只可惜這已成為了不可及的事情。就在這時(shí)，我情不自禁得哭了起來，哥哥便安慰我說：“不要多想了，我們應(yīng)該化悲痛為力量，奶奶其實(shí)是沒有走的，他永遠(yuǎn)在我們的心中?！?/p>

是啊，奶奶我想對(duì)你說：“不管你在哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得您，永遠(yuǎn)愛您！”

奶奶我想對(duì)你說作文(篇14)

奶奶，今天有一些心里話要對(duì)你說，請(qǐng)你一定要注意自己的身體健康。

每一個(gè)人都非常愛護(hù)自己的身體，可你為什么卻不是這樣。每次有什么感冒、發(fā)燒這些癥狀，爸爸媽媽都讓你去醫(yī)院看看，可是你總是推脫，你知不知道，小病會(huì)變成大病，如果一直不去醫(yī)院看，會(huì)越來越嚴(yán)重的。

你記不記得，你以前得過膽結(jié)石，后來還是爸爸非要讓你去醫(yī)院做手術(shù)，要不然，你是怎么都不肯自己去的。你得膽結(jié)石的時(shí)候，每天一大早精神都不好，我 問你為什么，你總是說沒睡好，其實(shí)并不是這樣，爸爸說是因?yàn)槟阋估锾鄣盟恢?，所以第二天早上精神才不好，但是你總是說：“沒事沒事?！边@句話好像成你 的口頭禪。

我總是跟你說，如果身體不舒服就要跟爸爸媽媽說，或者去醫(yī)院看看，你滿口答應(yīng)。有一次給你打電話，是爺爺接的，她說你身體不舒服，我當(dāng)時(shí)就很生氣， 你明明答應(yīng)過我，不管是不是小病，都要去醫(yī)院看的，怎么能不守信用呢！我就跟爺爺說讓你接電話，可爺爺說你已經(jīng)睡覺了。爸爸媽媽知道了，可著急了，因?yàn)槟?身體不好，就算是芝麻大一點(diǎn)的小病，到你身上都會(huì)翻倍的，你為什么不好好愛護(hù)自己的身體呢！總是要人擔(dān)心。

聽爸爸說，他小的時(shí)候，你總是把好吃的東西留給姑姑和爸爸，而自己卻用最差的?，F(xiàn)在爸爸已經(jīng)是大人了，買很多衣服和鞋子給你，你卻總是不要，讓爸爸 去送給別人，還說：“人都老了，還要這些花里胡哨的東西干什么。”其實(shí)你也不算老呀！才６０歲而已，現(xiàn)在人都說，６０歲還算年輕呢！所以你也要好好打扮打 扮呀！不能整天蓬頭垢面的，這樣多不好呀！

奶奶，人老了，身體也越來越不好了，你一定要注意自己的身體，不要因?yàn)橐恍┬〔?，就不去醫(yī)院治療，不吃藥，這樣子，小病也會(huì)變成大病的。你一定要注意自己的身體健康??！

奶奶我想對(duì)你說作文(篇15)

奶奶，您每天給我燒飯燒菜，給我洗衣鋪床，我打心底里感謝您。您總是夸我是個(gè)好孩子。我知道，我這個(gè)孫子，平時(shí)有空的時(shí)候是給您做些力所能及的家務(wù)事，比如：盛飯、拖地、洗碗、擦席子、買醬油、捶背。但是，我也有做得不好的地方，惹您生氣了。

記得有一次，我們?yōu)槌栽顼埖氖鲁沉似饋怼Ｄ翘煲辉纾宜⒑醚?，洗完臉，就來吃早飯了。我一看桌上的飯菜——泡飯、饅頭，就立馬說到：“天哪，今天的早餐也太單調(diào)了吧！”您也不服氣，提高嗓門說：“農(nóng)村里的小孩想吃這些都沒有?！蔽艺敕瘩g，半路又殺出個(gè)“程咬金”——爸爸，他氣呼呼地說：“你也學(xué)會(huì)挑食了，扣你一張獎(jiǎng)勵(lì)卡?！痹顼埐槐M人意，還被扣了獎(jiǎng)勵(lì)卡，我越想越傷心，便撲到床上大哭起來。這時(shí)候，您走近我身邊，開始安慰我：“好了，男孩子不能掉金豆子……明天早餐我們?cè)贀Q換……泡飯、饅頭，我們?cè)偌有┤馑??！笨晌夷睦锫牭眠M(jìn)去，還是對(duì)您不理不睬，只顧自哭泣。直到爸爸嚴(yán)肅叫道：“快去吃飯，否則再扣。”我只好答應(yīng)，慢吞吞地坐上座位，快速地吃起來，吃完后就背上書包去上學(xué)。當(dāng)我關(guān)門時(shí)，一眼瞥見您在看我，可我都沒心情和您說“再見”，關(guān)門而去。

直到下午放學(xué)回到家，我看到了您在廚房里忙碌著，為我們做晚飯。我意識(shí)到自己的不對(duì)，向您道歉。您卻笑瞇瞇地說：“真是我的好孫子，知錯(cuò)就改就對(duì)了?！蹦菚r(shí)，我就想著：奶奶，我以后不會(huì)責(zé)怪您了。

親愛的奶奶，我覺得我并不懂得孝道。子曰：“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾以為孝乎？”意思是說：子夏問孔子什么是孝順?？鬃泳透嬖V他說：“對(duì)待長輩和顏悅色是最難的。有事情替長輩去做，有佳肴讓長輩先吃，難道這就算是孝順了嗎？”孔子都認(rèn)為真正的孝順就是對(duì)長輩態(tài)度好。偶爾的為長輩做事，偶爾的給長輩好吃的食物都只是最簡單的孝順。所以，奶奶，請(qǐng)您相信我，您關(guān)心愛護(hù)我十年了?，F(xiàn)在，我要真正的孝順您，要讓您高高興興的。我要是有什么不對(duì)的地方，您盡管批評(píng)我。

老師我想對(duì)你說書信格式作文9篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，如果寫不好作文，可以從自身出發(fā)有意識(shí)的去改變，如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？下面是編輯為大家整理的“老師我想對(duì)你說書信格式作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家！

老師我想對(duì)你說書信格式作文 篇1

有人說，老師您是天空中最亮的那一顆北斗星，為我們指明方向。有人說，老師您是山間那一抹最甘甜的山泉，用清香的露汁澆灌著我們這些小樹苗。有人說，老師您是茂盛的葉子，用您強(qiáng)有力的身屈喝護(hù)著我們著些祖國未來的花朵。老師，我崇拜你。

老師，您是天上最高、最亮的北斗星。而我，只是一個(gè)在紅塵中迷矢了方向的丑小鴨，每當(dāng)我迷矢方向時(shí)，您耀眼的光芒就一定能讓我找回回家的路。還記得在您剛接我時(shí)，為了把我從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)有理想、有做為的人，您花了多少的努力、多少的汗水。您為我們付出了多少，我們享受自己的成功，享受著自己的快樂時(shí)，老師，您還是在默默無聞為我們付出。老師，您是辛勤的園丁，默默無聞地培養(yǎng)教育著我們著些祖國未來的花朵。

還記得，您告訴我們要珍惜生命，不要虛度光陰;還級(jí)得，您告訴我們要熱愛祖國，熱愛和平，還記得您告訴我們……如果時(shí)光能夠到流，我多么想在次聆聽您的教誨，在次回到您的課堂，回到有您辛勤耕耘過的歲月，回到有您一起陪伴我的時(shí)光!

老師，您就是我的指路明燈，您用您的光芒為我人生的道路上為我指明方向，在我人生的道路上閃閃發(fā)光，幫我照亮了那原本漆黑無比的道路，讓我有了理想，有了夢想。讓我從丑小鴨變成了一只正欲展翅飛翔的白天鵝!老師，我想對(duì)您說：千言萬語都表達(dá)不出我對(duì)您的思念!

老師我想對(duì)你說書信格式作文 篇2

親愛的蘇小姐:

隨著時(shí)間的推移，又是畢業(yè)的一年。你呢。你好嗎？

斑駁的軌跡追隨昨日的滄桑。枯枝落葉解釋了近年來我獨(dú)自跋涉的痕跡。迷失在風(fēng)中的美麗和我與你相處的點(diǎn)滴就像一朵耀眼的向日葵，以世界為背景，永不凋謝。

你知道嗎？事實(shí)上，當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我一直認(rèn)為你是最漂亮的老師。那時(shí)，你有一雙明亮的眼睛，眼睛里似乎藏著一句話——“這是不對(duì)的?！?你又驕傲了嗎？"......那些仍然讓我感到羞恥的愚蠢的事情，那些由我的無知造成的災(zāi)難，都在你的眼睛下慢慢地被糾正。人們有時(shí)就是這樣。只有當(dāng)他們分開時(shí)，他們才能知道相遇的美麗，只有當(dāng)他們迷失時(shí)，他們才能知道擁有的珍貴。只有在我離開你之后，我才發(fā)現(xiàn)哪里有像你一樣用心培養(yǎng)和教導(dǎo)我的老師。把你比作一位慈愛的母親是不合適的——你還處在你的花季。但是你給了我什么不像慈母的東西？如果你有一個(gè)清晰悅耳的聲音，你可以用它來教我發(fā)音和說話。你有簡潔優(yōu)美的詞語，你毫無保留地一點(diǎn)一點(diǎn)地教我。也許我沒有你希望的那么好，但我希望你相信我。我一定會(huì)寫下七個(gè)答案，讓你對(duì)你在為期70天的高中入學(xué)考試中給我的愛感到滿意。

說起高中入學(xué)考試，今天離高中入學(xué)考試只有70天了。三年級(jí)的生活就像太上老君的煉丹爐。有些人在火中化為灰燼，有些人從火中重生，涅槃變成了燃燒。三年級(jí)的生活很忙，但也很充實(shí)。盡管我每天都要背很多英語課文，做很多復(fù)雜的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)期末題，但我還是感到非常滿足。因?yàn)檫@種感覺似乎告訴我，成功正一步步向我走來。

太陽總是在風(fēng)雨之后。班主任老李告訴我們，現(xiàn)在所有的努力都處于休眠狀態(tài)，總有一天會(huì)在黑暗中破繭而出。我記得總是有人說很難創(chuàng)造人，并拒絕在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)造人。我很高興離開了。來到立人讓我放棄了家庭的溫暖，但也讓我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了如何控制自己的壞脾氣，如何正確學(xué)習(xí)，以及如何獨(dú)立生活。在過去的三年里，學(xué)校教會(huì)了我很多，讓我不斷地改變和成長。雖然我的生活中有苦澀的淚水，但我得到的是更多的歡笑和收獲。"給我長袖，我會(huì)擅長跳舞."我相信所有的痛苦都會(huì)有結(jié)果，所有的努力都會(huì)有結(jié)果。我一定會(huì)成功的！

近日，學(xué)校發(fā)起了“小棉襖”感恩活動(dòng)。我只發(fā)現(xiàn)我對(duì)父母和老師的感激之情太少了。蘇先生，在我離開這里將近三年的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我向你說聲“謝謝”。

那年我們畢業(yè)的時(shí)候，我們和梧桐下的花瓣分開了。你給了我最美好的祝愿。那一年，我勇敢地踏上了通往未來的征途，不在乎結(jié)果，不害怕危險(xiǎn)，因?yàn)槟闵砗笫菆?zhí)著而深邃的雙眼。那一年，陽光溫暖，時(shí)間緩慢。我們坐在座位上。你教我們?cè)诎准埳袭嫵鑫覀兊膲粝?..

三年后，我慢慢明白了你最初教導(dǎo)的含義。謝謝你，蘇小姐，是你希望我長大！

愿望:

祝健康和好運(yùn)！

寫信人：

時(shí)間：

老師我想對(duì)你說書信格式作文 篇3

親愛的老師：

你太累了，你教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，你不知負(fù)出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過一絲一毫的錯(cuò)誤。

老師，我想對(duì)你說：我多想看到你每天的笑容。三年級(jí)書信作文300字，在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切，像媽媽一樣愛護(hù)我們。

現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠的祝福！老師，我愛你！

XXX

XXXX年X月X日

老師我想對(duì)你說書信格式作文 篇4

親愛的唐老師：

您好！好久未與您寫信交談了！日子在悄然間流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，回想起您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中有一萬個(gè)不舍。

在這一年里，我們歡笑地度過每一天，在您的鼓勵(lì)下，我們一天天進(jìn)步；在這一年里，您每天為我們花了多少心血，犧牲了多少寶貴的時(shí)光，而你卻毫無怨言，默默地為我們付出，就像那春雨一樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲；在這一年里，我們沒有太多的升學(xué)壓力，生活在一個(gè)自由、快樂的空間里，這一切都有您的功勞。唐老師，我多想對(duì)您說聲“謝謝”?。∈悄屛以俅蔚玫绞サ募冋嬗亚?，獲得了真正陽光般的快樂。您做的一切也讓我這個(gè)懵懂的女孩從中悟出了許多生活的道理，讓我明白一個(gè)人的真誠付出不會(huì)是徒勞的。

在最初的記憶中，那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個(gè)十分嚴(yán)格的老師，我們一開始上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。在與您后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后，我們很愛上您的課，覺得那是一種享受。我說謝謝您，其實(shí)也是因?yàn)橛心墓膭?lì)，才成就了今天的我。以前，我的作文總寫得平淡無奇，缺乏亮色。每當(dāng)看到別人的作文成為范文，被老師拿在班上宣讀時(shí)，我的心空空落落的，從此，我便失去了寫作的興趣。但是一上六年級(jí)就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，在您的鼓勵(lì)和信任下我重新愛上寫作文了。在您的影響下，課余，我也總喜歡徜徉書海，與經(jīng)典對(duì)話，我的課外積累也越來越豐富，成績也隨之一步步上升，我好高興呀！如果不是您給我勇氣和力量，我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。老師，我特別想對(duì)您說聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無限感激。

時(shí)光老人在無情地?fù)芘娤?，我們相處的日子已不多了，我心中有太多的不舍得：舍不得你像媽媽一樣?duì)我的疼愛；舍不得你像知心朋友一樣對(duì)我的關(guān)心。太多的不舍換來淚水，所以我一定會(huì)把這些淚水化作一股力量，珍惜我們相處的時(shí)光！餃子的余香仍在嘴里飄蕩；六一的歌聲仍在耳邊圍繞；郊游的快樂仍在心中氤氳。這一切都是那么清晰，那么美好，那么讓人留戀！

梔子花開，我們就要從新的航線中飛翔。日子將成為記憶，每個(gè)笑容也將去承受淚水。我們的記憶也會(huì)承受時(shí)間的考驗(yàn)。當(dāng)您不開心時(shí)會(huì)不會(huì)想起我呢？當(dāng)我重新打開記憶的匣子時(shí)，我一定會(huì)記起您——唐老師。我一定會(huì)想念您！明天的起跑線在迎接我，您也陪伴我也將一年了，在這一年里，你給予我太多、太多了！我多想在您的耳畔輕輕告訴您：“唐老師，我愛您！”

祝：

工作順利，身體健康！

您的學(xué)生；劉欣婷

老師我想對(duì)你說書信格式作文 篇5

我還喜歡看您板書，看您寫粉筆字是一種享受。

您常常賣萌，說哪個(gè)詞忘記怎么寫了，讓我們上黑板寫。大家都努力地把最好看的字寫上去，我也上黑板寫過，但怎么看都不滿意。我常常想：什么時(shí)候才可以像您那樣寫這么好看呢?

您上課從不遲到，十分守時(shí)，也絕不會(huì)匆匆忙忙趕進(jìn)來。

有一次，您遲了一小會(huì)兒，您很過意不去，特地和大家做了解釋，說是學(xué)校臨時(shí)有一個(gè)緊急的工作，耽誤了。

現(xiàn)在，我每次都在上課前幾分鐘就做好一切課前準(zhǔn)備，靜息，安靜地期待著您的到來。

還有，我之前基本不重視課文背誦默寫，每次就只背了幾次就算完成任務(wù)，丟在一旁不再看了，甚至覺得背這么艱澀難懂的古文是一種折磨。而現(xiàn)在，我把背誦當(dāng)做一件很快樂的事情來做，您說過，只有死去才能活來?，F(xiàn)在我不僅古文、詩詞背熟背透，而且能融會(huì)貫通，背得別有趣味。

因?yàn)槟?，我開始守時(shí)，開始真正愛上語文，知道了儀容儀表的重要;因?yàn)槟?，我的審美開始提高，開始主動(dòng)關(guān)心國家大事社會(huì)新聞。

最后的最后，真心祝愿老師身體健康，沒有那么多煩惱，工作順利!

xx年4月9日

老師我想對(duì)你說書信格式作文 篇6

張老師：

九月的天色，哪怕清晨也格外清透。脆藍(lán)泛起幾點(diǎn)早霞，空氣平滑進(jìn)入胸膛，呼吸里帶著空氣的余味。這樣的早晨里，我們見到了您。那天您的衣著現(xiàn)在早已忘卻了。但我深深記得您說話時(shí)的韻律，總覺得您有股沉在骨子里的文化味兒。透過清靈的音色，越過那張薄的有質(zhì)感嘴唇，凈澈地直達(dá)心靈。第一天我便記住您短暫而深刻的名字。

老師上課不喜笑，但也不總繃著臉，至于表情，則隨“課文劇情”的發(fā)展變化而變化的。且老師手腳極為協(xié)調(diào)，說到高興之處，可以一邊板書一邊表達(dá)自身的情緒，使一節(jié)語文課下來仿佛是聽了一場戲，使人耳目極有滿足感。但偶爾也有“出戲”的時(shí)候。老師不比演員，沒有再重來的時(shí)間，所以老師一旦“出戲”，說明有大事發(fā)生，這“大事”大多是罵人，罵人的前奏即是：把粉筆頭一甩，書往講臺(tái)上一擱，眉一豎。班上立即鴉雀無聲，“各色人等”目光俱聚焦于老師，像風(fēng)暴來臨前一般沉靜地等待發(fā)落。老師看我們?nèi)绱耍蠖鄷r(shí)是把眼鏡往上一推，向眾人拋去一個(gè)白眼，過個(gè)幾秒鐘，繼續(xù)上課，但是也有“電閃雷鳴”之時(shí)，這得看老師心情。

這是您上課在我心底里的印象，當(dāng)時(shí)經(jīng)歷時(shí)覺得格外忐忑，現(xiàn)在回想起來甚是好笑，但想您已不會(huì)在我們耳邊給我們上課，更不會(huì)罵人，卻有幾分悲傷。

有段時(shí)間我的狀態(tài)不好?；蛟S是期中考試的緣故，人有點(diǎn)飄。其直接后果是第三次月考語文直接下A?？己笪覍懥艘黄此伎偨Y(jié)，想著認(rèn)個(gè)錯(cuò)即可，以為您并不是很了解我上課的細(xì)情，哪知您在我那篇反思上把我做的欠佳的事一并批注，并希望我盡快調(diào)整。心驚膽戰(zhàn)之余也十分驚佩于老師的洞察能力，雖說這種洞察力慘遭父母狂批。

老師改作業(yè)也很仔細(xì)。我喜歡在不懂的題目旁提問，每每都能得到認(rèn)真回復(fù)。另一日母親查我作業(yè)時(shí)翻到那一頁，盯著那一頁看得都快“石化”了。而后問我：“你提的問題寫在哪兒了？”我乍一看也沒看到，后才指出來。那一刻忽然內(nèi)心被溫暖燙出一個(gè)洞。眼前仿佛看見一位老師一手推著眼鏡，一手捏著紅筆，一行一行看作業(yè)的樣子。燈光晃晃的，不知是否映出您青絲間為學(xué)生而生的白發(fā)？不要坐久了，腰會(huì)累的。

一開始他們說您要走了，我不太相信。誰知道您是真走了?！熬妥吡?？”我的喉嚨里像有幾年前冬至的雪，一直下一直下，把喉嚨埋得動(dòng)彈不得。突然對(duì)上課每一次的吵鬧，作業(yè)每一次的敷衍都十分愧疚。

原來，自己有的東西更應(yīng)該萬分珍惜，這樣你失去的時(shí)候才不會(huì)加倍痛苦。

陽關(guān)破碎，蟬聲隱匿，向遠(yuǎn)方的潮水。有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風(fēng)零亂。告別以后的日子，希望您一切皆好。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

老師我想對(duì)你說書信格式作文 篇7

有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物;還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利,我想對(duì)你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個(gè)角落;你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉;你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!

老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

老師我想對(duì)你說，但我不知道我要說什么，感激?悔過?委屈?還是......我還是沉默，不是不想說，其實(shí)也差不多，而是沒有什么可以說，確切地說，是沒有真心、實(shí)際的話可以說。

不管怎樣，我還是感激要老師，非常的感激。就像天底下所有熱愛老師的學(xué)生一樣，有一種說不出的感激，無法表達(dá)的感激。

粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機(jī)的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的?？烧l能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說：“是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè)。是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群;教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子;愛使世界延續(xù)，使人類長存!在我的理解當(dāng)中，教師的愛是無微不至的關(guān)心;是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任;是母愛的升華;是知識(shí)、情感交融是奉獻(xiàn)!

老師我想對(duì)你說書信格式作文 篇8

肖老師：

您好！不知不覺中，充滿童趣的小學(xué)轎車已從我身邊開過，當(dāng)您即將迎接準(zhǔn)備成為"紅領(lǐng)巾"的弟弟妹妹時(shí)，我也踏上了充滿陽光、熱情的中學(xué)大巴。在此，我想說："謝謝您，我親愛的老師；謝謝您，我親愛的肖媽媽！"

至今，我仍清楚地記得，在我三年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間很讓您操心。那時(shí)我興起了讀課外書，突然覺得寫作業(yè)是件無聊的事，結(jié)果一連好幾天都欠作業(yè)。隔天組長檢查，我不是找借口應(yīng)付就是趁他不注意溜走。因?yàn)槠綍r(shí)在您和父母眼里，我是個(gè)聽話，乖巧，學(xué)習(xí)又從不讓別人操心的好孩子，所以我欠作業(yè)的事您也不太放心上，或許您認(rèn)為，我是想給自己放幾天假；再說一個(gè)平時(shí)做得那么好的學(xué)生欠幾次作業(yè)也沒什么大不了的！可是，你估計(jì)錯(cuò)了，幾次得心應(yīng)手之后，我更加放肆了。這回您著急了，考慮到我身為班干部，您并沒有當(dāng)眾批評(píng)我，而是親自把我請(qǐng)到辦公室，拿了把椅子，讓我坐下，還倒了一杯清涼的檸檬茶遞給正忐忑不安的我。

和藹地說："嘉帆，老師知道你是個(gè)很認(rèn)真地孩子，我希望你對(duì)待作業(yè)同樣也保持著認(rèn)真的態(tài)度！老師相信你的！"但是，你苦口婆心的教導(dǎo)最終沒有把我從"深淵"拉上來，我還是繼續(xù)著我的"快樂"。在您的眼里，我看到屬于我的.失望，可您并沒有就此放棄——您知道我喜歡大樹，您把我叫到大操場上，讓我?guī)湍崴?，您告訴我："這些樹需要我們不斷澆水，它才能更好地長出翠綠的葉子，成為蒼天大樹！但并不是澆水這么簡單，它也需要剪掉一些不好的枝和葉，這樣才能更有利于它的成長。"我是個(gè)一點(diǎn)即通的人，所以當(dāng)您把我叫過去時(shí)，我已明白您的用意。蒼天大樹一直是我從小的目標(biāo)，它也是我亦想到達(dá)的境界，如今您用它來做我的榜樣，我很是感動(dòng)。不知為什么，我沉默了，也許在反思……您沒有打擾我，陪我一起仰望著大樹，樹孔曬下的陽光，把我們的影子拉得很長，很長……

如今，曾經(jīng)與您一同看大樹得小丫頭已成為一名中學(xué)生了。在這個(gè)世界上，讓她最引以為豪的就是在小學(xué)的時(shí)光里，能遇見您這么一位好老師。這是她一生也不會(huì)忘記。

我想說："謝謝您，我尊敬的肖老師；謝謝您，時(shí)刻提醒著‘小樹’剪掉不好的枝和葉的肖媽媽！"

祝您：

身體健康

工作順利

您永遠(yuǎn)的"女兒"：林嘉帆

老師我想對(duì)你說書信格式作文 篇9

老師，你就像辛苦的園丁，而我們卻是一些含苞未放的花朵，如果您沒有那么辛苦我們就不會(huì)有今天的果實(shí)。老師，您就是一個(gè)蠟燭，照耀著我們前進(jìn)的道路。老師，雖然我們相處還不到一個(gè)月，但是你和我們之間的感情已經(jīng)很深了。老師，作為您的左右手，我有一肚子的話要對(duì)您說。老師，請(qǐng)你耐心聽我說完，好嗎?

在一節(jié)班隊(duì)課，您不知有什么事，您布置完作業(yè)，吩咐我組織大家說“法制教育”然后對(duì)全班同學(xué)說了要強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律要好，隨后就離開了，我叫同學(xué)們上來說“法制教育”?？墒悄蛔?，剛才還是鴉雀無聲的教室，頓時(shí)成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地，有的在說話，有的在做作業(yè)，有的在拍桌大笑，大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢。臺(tái)上人的聲音都被臺(tái)下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘，一個(gè)耳朵靈敏的同學(xué)聽到的老師的腳步聲，立刻坐好，之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們真是熱鬧的快，靜的也快!我繼續(xù)把“法制教育”的活動(dòng)繼續(xù)下去。好景不長，之后，數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室，數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進(jìn)辦公室，同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強(qiáng)烈，但我還是把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委，還是堅(jiān)持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字，同學(xué)們這才安靜的坐好。

不知過了多少分鐘，我終于挨到了老師來，老師看到我們交流的這么好就表揚(yáng)的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣，也但愿同學(xué)們能改掉這個(gè)上課說話，做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文精選

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，通過寫作文可以促進(jìn)我們讀書和學(xué)習(xí)，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱！幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇1】

老師，我想對(duì)你說

記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫到晚上九點(diǎn)多才寫完，寫完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經(jīng)曬床上起來到屁股了，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了，我心里只有一個(gè)念頭：遲到了。。。我立刻從床上起來，穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。

到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后，我同位叫我上語文老師辦公室，我以為是老師要表揚(yáng)我，可是沒想到?jīng)]受到表揚(yáng)，還受到了批評(píng)，老師說我沒寫作業(yè)，我打開本子一看，交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想洗清我的冤屈，不過我回去左找右找，居然沒找到我的作業(yè)本，這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，轉(zhuǎn)念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室，可憐的說：老師，對(duì)不起，我沒帶作業(yè)本。老師一聽立刻河?xùn)|獅吼起來，說：你不用說了，沒做就是沒做一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來，我覺得我又可憐有氣憤。

老師，我想對(duì)你說：以后請(qǐng)給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬歲。

老師，我想對(duì)您說作文400字

三年級(jí)，我遇見了您，我敬愛的朱老師。

到了新班級(jí)，我不太愛發(fā)言，上課總是不舉手，您邀請(qǐng)我回答問題時(shí)，我總是不好意思，聲音小得連自己都聽不到，因?yàn)樾碌陌嗉?jí)給我?guī)砹艘环N深深的陌生感。朱老師，是您，不斷地鼓勵(lì)我，訓(xùn)練我，讓我勇敢地站起來回答問題;是您，教會(huì)了我從讀書中尋找快樂，讓我愛上的閱讀;是您，耐心地教導(dǎo)我，給我最大的肯定，其實(shí)我知道，自己做得并不夠好。下課時(shí)，您總是喜歡找我說說話、談?wù)勑?，給我自信，您總是夸我學(xué)習(xí)特別用功，還夸我是勞動(dòng)小能手。每次放學(xué)，我總愿意主動(dòng)地留下來幫您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因?yàn)槲蚁牒湍啻粢粫?huì)兒。

在我心中，朱老師，您是最美的老師。朱老師，您現(xiàn)在不教我們了，但是我的心中還是印著您的身影，還記著您對(duì)我的教導(dǎo)和贊許，還想著您和我說過的話。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的厚愛與珍惜。

朱老師，我想對(duì)您說：老師，您辛苦了。老師，我愛您。

老師我想對(duì)你說作文550字

老師，在這丹桂飄香的季節(jié)里，我踩在金黃的梧桐葉上，聽著秋天的喃喃細(xì)語。情不自禁的想起了你，是你讓我從一個(gè)懵懂的幼童成長為活潑開朗、乖巧懂事的陽光女孩。

還記得字剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我膽子很小，連跟別人說話都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，下課了也不愿與同學(xué)們一起游戲玩耍，整天縮在那個(gè)屬于我自己的小角落。您抽出時(shí)間把我叫過去，用親切的語言鼓勵(lì)我，用溫暖的雙手撫摸我，在您的身邊我就是依偎在母親的身旁。你給了我自信和勇氣。

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我重感冒住進(jìn)了醫(yī)院，是您不顧寒冷，來到醫(yī)院里，給我?guī)砹宋易類鄢缘牧闶?，坐在我的床頭看著我，我從您的眼神中讀到了和母親一樣的深情關(guān)愛。

在一個(gè)大雨滂沱的夏日，我沒有帶雨具，站在教室門前望著灰蒙蒙的天空發(fā)呆，是您拿著雨傘，為我披上雨衣送我回家，要知道，您的家里還有兩個(gè)才三歲的雙胞胎女兒等著您給他們做飯呢。

在一次您上完了兩節(jié)課后的傍晚，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，只有我還在補(bǔ)做前一天因病請(qǐng)假而落下的作業(yè)。是您陪著我，耐心的輔導(dǎo)著我，很久很久。那時(shí)，我的心里溢滿的都是感動(dòng)。

老師，謝謝您，謝謝您給我的關(guān)心鼓勵(lì)。我會(huì)永遠(yuǎn)的愛著您。

老師，我想對(duì)你說

在我成長的道路上，遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者，還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。

十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達(dá)我對(duì)老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師。不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了

老師，我想對(duì)您說：您的一舉一動(dòng)，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù)，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對(duì)您說：如果沒有你或許我就不會(huì)有今天的成績;如果沒有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會(huì)知道感恩。

一日為師，終身為父。您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。

老師我想對(duì)您說400字

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一說起這一句話，我就想起了我的班主任--沈老師。

沈老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華;您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔。

以前，我就是一個(gè)普通的小學(xué)生，是您一直默默的關(guān)心我、鼓勵(lì)我。讓我擁有自信。如果沒有您，那就沒有現(xiàn)在的我。有一次，您在給我們上語文課，您提出了一個(gè)問題，讓我們來回答，只有一個(gè)同學(xué)舉手，您鼓勵(lì)我，讓我回答問題。還有一次，您得知我的作業(yè)沒有完成，狠狠的罵了我一頓，從此以后，我再也沒有沒完成作業(yè)了。

記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們連筆也拿不穩(wěn)，更別說寫出來的字了。經(jīng)過了一段時(shí)間訓(xùn)練之后，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn)，可是我的字卻依然宛如雜草。于是，您便乘下課時(shí)間，手把手地一筆一畫的教我寫字。天長日久，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多，被同學(xué)們稱為小書法家。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿面地對(duì)我說：不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就高興。。此時(shí)，我的心感動(dòng)萬分，真不知該怎么報(bào)答您。

如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁;如果我是一條魚，您就是無邊的大海;如果我是小蜜蜂，您就是知識(shí)的花朵

沈老師，謝謝您。

四年級(jí)老師我想對(duì)你說作文400字

現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，會(huì)想起我從前到現(xiàn)在所取得的成就，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說聲：謝謝您，周老師。

記得我剛上學(xué)前班的時(shí)候，我什么也不懂，您是那么喜歡我疼愛我，還讓我當(dāng)?shù)谝蝗伟嚅L，每天中午的時(shí)候，您是那樣的關(guān)心我，每天都鼓勵(lì)我多吃一點(diǎn)飯。對(duì)了，您還教過我們?cè)S多名人名言呢。比如說有：有了過多無用的朋友，對(duì)自己有害無益;有志不在年高，無志空活百歲;勝不驕，敗不餒......

記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打電話讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來您又帶著同學(xué)到醫(yī)院看我，還送給我了許多禮物，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)一些。等我病好了以后，又認(rèn)真的給我補(bǔ)課。當(dāng)我們學(xué)前班結(jié)束和您告別的時(shí)候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了傷心和感激的眼淚。

現(xiàn)在我長大了，上了小學(xué)，第一批加入了少先隊(duì)員，還多次被評(píng)為三好學(xué)生，并且當(dāng)上了十佳少先隊(duì)員。我逐漸長高身體越來越強(qiáng)壯。除此以外，我還會(huì)彈手風(fēng)琴，彈出那優(yōu)美的樂曲，全家人聽了都為我鼓掌。我還參加了學(xué)校組織的培優(yōu)班，學(xué)到了許多知識(shí)。

周老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。

語文老師，我想對(duì)你說作文350字

老師，都說是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的象征。但，全天下的老師并不都是如此。

老師，我想對(duì)你說：我之前很敬重您，很愛您，很珍惜和您在一起的每分每秒，你交代的事，那是因?yàn)?，我覺得您是個(gè)好老師，是個(gè)公平公正的老師，不會(huì)像其他老師一樣被金錢利益所誘惑，是一位善解人意、寬容大度的老師。老師，我愛你。

老師，我想對(duì)您說：今天，我被我們班的惡霸(申鵬宇)欺負(fù)了，衣服都被他踢臟了。我懷著希望之心對(duì)您傾訴，可換來的，卻是您的不聞不問與若無其事，您知道我當(dāng)時(shí)多傷心嗎?老師，我想對(duì)您說：您變了，變的可怕。其實(shí)我知道您對(duì)我不理睬的真正原因，那是因?yàn)閻喊?申鵬宇)在您家補(bǔ)課，給您送錢，巴結(jié)您，我說的不對(duì)嗎?我說的很對(duì)。

老師，我想對(duì)您說：我討厭你。很討厭你。非常討厭你。您從不讓我們作弊變成讓我們必須作弊。您從大公無私變成愛慕虛榮。您從寬容大度變成心胸狹窄。您還威脅同學(xué)不許透露作弊。您變得不像您自己了。魔鬼般的你，不值得我去愛。

最后，我在這里衷心祝愿所有同學(xué)遇到一位好老師。我也祝那些好老師可以桃李滿天下。

老師我想對(duì)您說

老師，您在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭谖沂〉臅r(shí)候給予我鼓勵(lì)。我有很多話想對(duì)您說，今天就在作文上寫出來吧。

有一次，我們正在上您的課，我突然頭疼起來。您趕快讓我伏下休息，下課了，您還關(guān)切地問我：怎么樣?好些了吧。我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我有很多話想對(duì)您說，可就是說不出口。還有一次，我回答問題時(shí)答錯(cuò)了，同學(xué)們都笑我，在我失望時(shí)，只有您對(duì)我們說：不要笑，勇于發(fā)言是好事。如果你想了個(gè)錯(cuò)詞，不告訴我們，讓我們糾正，那么那個(gè)錯(cuò)詞就會(huì)被你記住，測試時(shí)你就會(huì)把錯(cuò)詞寫上試卷，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。

老師，您既和藹又嚴(yán)厲。一天上課時(shí)，我和同桌玩橡皮，被您看見了。您用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在說：現(xiàn)在是上課時(shí)間，快收起來。我們趕快收好，認(rèn)真聽課。

老師，我想對(duì)您說：謝謝您關(guān)心著我們的健康成長，促使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)向上。

老師我想對(duì)你說

我們的班主任許老師，她教我們?nèi)甓嗔?。?duì)我們是關(guān)心的也是嚴(yán)厲的。今天我想對(duì)你說說心里話。

記得上二年級(jí)時(shí)，我的哮喘病又犯了，媽媽給你請(qǐng)了個(gè)假帶我去看病。我再回來上課時(shí)，你把我叫到走廊，慈祥的看著我，關(guān)心的問道：你是不是哮喘病又犯了，好點(diǎn)了么?我懷著激動(dòng)的心情說：嗯，好多了，謝謝老師的關(guān)心。

記得還有一次在課堂上。我寫完你布置的作業(yè)，就和同桌說起了悄悄話。你看見后，大聲點(diǎn)了我和同桌的名字。頓時(shí)，同學(xué)們的眼光一起投向了我們。我恨不的找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。突然我發(fā)現(xiàn)，你用嚴(yán)厲的目光看著我們，好像在說：這是上課時(shí)間，不許說話。我嚇得趕快閉住嘴巴，檢查我的作業(yè)了。從那以后，每當(dāng)我想開小差時(shí)，就會(huì)想起你那嚴(yán)厲的目光。

是你那關(guān)心的話語溫暖我的心，是你那嚴(yán)厲的目光讓我學(xué)習(xí)優(yōu)秀。我想對(duì)你說：辛勤的園丁許老師，我們永遠(yuǎn)愛你。

老師，我想對(duì)你說

我想做一只快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍(lán)天;我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋;我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無邊的草原;我想做一個(gè)快樂的小學(xué)生，在學(xué)校度過最后的小學(xué)生活。

在學(xué)校并不會(huì)什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)砹艘恍┞闊刮液芸鄲馈?/p>

我是一個(gè)很粗心的孩子，很多科目的成績都不盡如人意。做作業(yè)時(shí)，我總會(huì)粗心大意，一不小心就寫錯(cuò)了。有時(shí)候一篇作文寫不出來，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。

我想成為班上學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。

我想做數(shù)學(xué)題時(shí)做對(duì)每一道題。我想默寫語文的字詞時(shí)，都能全對(duì)，我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會(huì)唱音樂課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

我喜歡畫畫，我想將來能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的畫家。我可以游遍祖國的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。

很多人說童年是快樂的，是美好的，是幸福的，但我現(xiàn)在卻有很多很多的煩惱。不過我相信：風(fēng)雨過后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇2】

候老師，在我三年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，你一直擔(dān)任我的班主任，也一直對(duì)我很嚴(yán)格。我知道你是為我好，可是，有幾件事你做的都傷了我的自尊。

那是小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期的事了。有一次，你抱著一大堆我們的練習(xí)本，看起來你很生氣的樣子。我想，肯定是我的作業(yè)錯(cuò)了，你還說:如果下次再錯(cuò)的話，罰你抄20遍。老師第一個(gè)念的就是我的名子，并把本子扔了過來。當(dāng)時(shí)就算腳底下有個(gè)裂縫，我都想鉆下去，我一看，不是我的而是李天嬌的，我的同桌張雪兒看見了，報(bào)告你說：這不是戴天嬌，而是李天嬌的。

第一次你冤枉我，我還能原諒你，可你接著又有了第二次、第三次。那次，我和張雪兒一起去你辦公室喝茶，張雪兒不小心把你的茶杯打爛了。但你沒看見真相，非說是我打爛的。我說：這個(gè)不是我打爛的。但你不相信，非說是我打爛的。我說：這個(gè)不是我打爛的。但你不相信，非說是我打爛的。直到張雪兒說：是我打爛的。老師才相信，是張雪兒打爛的。

在我四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們班舉行了一次測驗(yàn)。我有一題和別人寫的一樣，可是別人都對(duì)了，我卻錯(cuò)了。最后我才一再堅(jiān)持，你才給我改過來的。

這三件事你雖然對(duì)我說了對(duì)不起，但是老師你還是傷害了我幼小的心靈。

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇3】

老師我想對(duì)您說聲：“謝謝。”謝的是您教給我們知識(shí)。老師，我還要向您道聲：“您辛苦了?！睘榈氖悄鸀槲覀兌鴦诶郾疾ār(shí)間如同離弦的箭般飛快流逝，歲月的長河可以帶走一切，但卻帶不走我們之間那份厚厚的師生情。是誰在夜晚忙碌地批改著作業(yè)？是誰在同學(xué)生病的時(shí)候帶他去醫(yī)院還墊上了醫(yī)藥費(fèi)？是誰在同學(xué)有不會(huì)做的題目時(shí)耐心的為他講解？那又是誰站在講臺(tái)上認(rèn)真講課？是您，敬愛的老師，您為我們而操勞，付出太多太多了，我們無以回報(bào)，也許現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給您的最好的禮物。浩蕩江河忘不了源頭，參天大樹忘不了根須，我們也一定不會(huì)忘記您。

您是棵大樹，我們就是樹下的小草；您是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮他人；您是陽光雨露，滋潤同學(xué)們的心田。您在這平凡的職業(yè)中突顯出偉大，偉大中又透露出了無私。老師您對(duì)我們的關(guān)心我們都看在眼里，記在心上。老師您的苦口婆心我們都明白，就連您對(duì)同學(xué)們的批評(píng)中也包含著愛與不舍。滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，千言萬語就交織成一句話：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您。”

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇4】

老師，我想對(duì)你說：謝謝！

在我剛踏入五十中時(shí)，你曾對(duì)我們教導(dǎo)，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)有新的光彩，我不會(huì)遺忘是誰給我們的教導(dǎo)，不會(huì)遺忘是誰在給我們指引方向，不會(huì)遺忘是誰的辛勞換來殿堂。

老師，我想對(duì)你說：謝謝你的陪伴。你陪伴宛如細(xì)線般悄悄地將我們串在你知識(shí)下，越發(fā)成長。你的關(guān)心和照顧下，一直縈繞在我的腦海中，你對(duì)我們總是面帶笑容，但心里時(shí)常因小事而開心，時(shí)常又因壞事而怒火。那你孜孜不倦、循循善誘的教育下，至今仍然銘記在我腦海里。

老師，我想對(duì)你說：謝謝你出現(xiàn)在我學(xué)習(xí)中。你宛如朝露一般，灑盡最后的淚珠去滋潤的深在漆黑周圍的植物，使它更有力量去茁壯成長，綻放不一樣屬于自己的道路。你宛如蠟燭一般，照亮前方的路徑，也指明了方向。你宛如晚霞，在太陽落山之際，用最后一絲光亮照射我們的內(nèi)心。你是文化的傳播人，你是世界的推動(dòng)者，你是人們文化的設(shè)計(jì)師，你是扭轉(zhuǎn)歷史文化的扭轉(zhuǎn)者，你是我們的老師，是我們路上的指引人。

老師，我想對(duì)你說：謝謝你對(duì)十三班的貢獻(xiàn)，你宛如老父親一樣時(shí)刻管理著我們，在我們出現(xiàn)狀況時(shí)，你總是挺身而出，你帶鉿我們是你堅(jiān)強(qiáng)不屈的背影，時(shí)刻點(diǎn)亮起我們的希望。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干！

老師，我想對(duì)你說：謝謝你！

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇5】

在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過許多老師，嚴(yán)厲的、親切的、平和的都有，但令我印象最深刻的，還是我現(xiàn)在的班主任劉老師，您是使我愛上寫作的啟蒙老師。

自從開始學(xué)寫作文，我就特別討厭，一寫作文就犯暈。有一次，您給我們布置了一篇作文，我回家亂寫一通。誰知第二天，您就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)，我心里有些忐忑，您卻溫和地問我：怎么了?不會(huì)寫么?我點(diǎn)點(diǎn)頭，以為您會(huì)批評(píng)我，都不敢看您。大膽寫，把心里想的寫出來。您的話如絲絲春風(fēng)一樣慢慢吹入心田，鼓勵(lì)著我，溫暖著我。只聽您又對(duì)我說：寫作文要有詳有略，不要啰嗦，詞語也要準(zhǔn)確恰當(dāng)，只有真實(shí)的作文才是優(yōu)秀的。你再拿回去修改一下。聽了您的話，我心中一亮，頓時(shí)涌出了一些寫作的思路。我改完后交給您，您指點(diǎn)了一下，又讓我拿回去重寫。直到第3次，您才滿意地露出笑容就這樣，我在您的指點(diǎn)下，作文水平慢慢提高了。

后來有一次，我參加作文比賽，寫了一篇作文稿，您為了讓稿子更加完美，幾次三番指導(dǎo)我做細(xì)致地修改。每天放學(xué)后，您總會(huì)將我留下來，教我逐字逐句地仔細(xì)推敲，連細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過，一直到我把作文修改得近乎完美為止。功夫不負(fù)有心人，在我和您的共同努力下，我的作文獲獎(jiǎng)了!

老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，您是我心目中的好老師。是您讓我從一寫作文就頭疼的小女孩，成長為一個(gè)對(duì)寫作充滿興趣的愛好者。劉老師，謝謝您!

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇6】

四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文：老師我想對(duì)你說-小學(xué)生日記300字

老師感謝你這四年來一直用慈母般的愛呵護(hù)著我們，在這一刻我心中有千言萬語想對(duì)你說呀！

老師你還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎？第一次走進(jìn)陌生的教室，看見陌生的同學(xué)老師，膽怯的低著頭不敢看您，就在這時(shí)您說：請(qǐng)問你是許瑞涵同學(xué)嗎？聽見您的聲音我的心立刻坦然了下來，看來男老師也不是那么可怕。

轉(zhuǎn)眼間時(shí)間過的真快，我們?cè)谝黄鹂焖哪炅?，你一直無微不至的照顧，關(guān)心著每一位同學(xué)，我也是其中一個(gè)，每當(dāng)考試成績下降的時(shí)候，我都恨自己不爭氣，讓你失望了，可是我始終找不到方法改變。我也想努力爭取考個(gè)好成績來回報(bào)你，老師這學(xué)期我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，希望老師嚴(yán)格要求我們，讓我們共同前進(jìn)。

老師你就像一位園丁，培養(yǎng)我們這些需要澆水施肥的的花朵，老師我對(duì)您的贊美，似乎用千言萬語都無法表達(dá)出來，老師您辛苦了。

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇7】

轉(zhuǎn)眼間暑假過去了，我們有迎來了新學(xué)期、新老師，雖然我還沒有對(duì)新老師有深刻的了解，但九月十號(hào)的教師節(jié)快到了，我還是衷心祝愿您教師節(jié)快樂！

李老師，在這段剛剛開學(xué)的日子里，許多同學(xué)對(duì)您似乎也了解了。您就像一片燦爛的陽光，時(shí)時(shí)刻刻的照耀著我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜的哺育著我們。我們仿佛看到您那精神抖擻的樣子。讓我們?cè)娇丛娇丛矫利悾荒巧鷦?dòng)的講解，讓同學(xué)們?nèi)绨V如醉。

李老師，您教導(dǎo)學(xué)生總是那么細(xì)心，對(duì)所有的同學(xué)一視同仁，并跟據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)來‘’因材施教“。您在上課的時(shí)候，對(duì)一些簡單的問題，您一般都會(huì)叫那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生來回答，而對(duì)于比較難的問題，您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來回答。這樣使全班同學(xué)都有一次鍛煉的機(jī)會(huì)。其次有的時(shí)候您還會(huì)根據(jù)某個(gè)同學(xué)存在的問題找他單獨(dú)談一談。您就像一位母親一樣關(guān)愛著每個(gè)學(xué)生。

老師您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天：您教育在課堂，成就卻在祖國的四面八方。真是桃李滿天下。老師我真心祝愿您節(jié)日快樂！老師您辛苦了。

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇8】

我上三年級(jí)時(shí)，有一天上英語課，我正在專心致志地聽講，可后面的兩位同學(xué)卻在竊竊私語。我心想：他們說就說吧，只要不打擾我就行了。我正想著，卻聽見從后面?zhèn)鱽砹四_踢桌椅的聲音和小小的謾罵聲。這時(shí)，英語老師正朝著我們這個(gè)方向走來，似乎聽到了他們兩人的罵聲。我后面的兩人好像看不見英語老師似的，繼續(xù)小打小鬧。我小心翼翼的往后面望了望，英語老師正在我的身邊停留。突然，我聽見“砰”的一聲和英語老師“啊”的叫聲，我本能地尋聲回過頭去，原來英語老師不知被誰踢了一腳。我想：一定是那兩個(gè)正在偷偷打鬧的同學(xué)干的“好事”。此時(shí)，英語老師正一臉憤怒地望著我。我想，英語老師該不會(huì)認(rèn)為是我踢的吧？果然，第四節(jié)課時(shí)，班主任把我叫到辦公室。辦公室里有許多老師，英語老師也在。班主任一看我來了，就對(duì)英語老師說：“是不是她踢的你”？“是的”，英語老師肯定地說。班主任一聽，喋喋不休地說：“小李，你是個(gè)好學(xué)生，好學(xué)生是不該踢老師的，而且還是在上課時(shí)間……”我剛想要說“不是我……”班主任連珠炮發(fā)地接著說：“李甜，做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，不要狡辯……”。

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇9】

我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每一天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。

有一天，是六一兒童節(jié)，是個(gè)值得高興的日子，但是，有幾個(gè)同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為這天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒到?！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來像是想揍人一樣。但是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝?；陫y之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來也想把臉上的妝洗了，但是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想，我決定不洗了。

節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，但是老師還在忙這忙那的。十分的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。但是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。

老師我想對(duì)您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧!”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇10】

王老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽我說說心里的話。我知道，您很喜歡我，我也愛您，可就在前不久，我突然覺得您已改變了對(duì)我的態(tài)度。

自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對(duì)象。他時(shí)常用手指著我的背劃來劃去，這還不算過分，要說真正令我暴跳如雷的，還是在那節(jié)語文課。

那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個(gè)無辜的受害者，我時(shí)不時(shí)地過頭瞪著他。正在臺(tái)上講課的您突然停了下來，瞪著我。我知道，我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的情緒，于是，我只好強(qiáng)壓抑住心中的怒火，低下頭來，在心里埋怨熊厚堂。

沒消停幾分鐘，熊厚堂又開始不安分了，他一會(huì)兒用書蹭蹭我，一會(huì)兒又踢踢我的書包，瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無可忍，臉漲得通紅，嘟著嘴，過身，惡狠狠地瞪著他大吼道：“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了，全班同學(xué)驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點(diǎn)了我倆的名字，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們破壞課堂紀(jì)律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

近來，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢?

尊敬的王老師，我多希望您能給我調(diào)換一下座位啊!我多希望你能聽聽我這些心里的話呀!

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇11】

在你教我們的時(shí)候我們開始聽你說，關(guān)于你和你教的一屆又一屆學(xué)生的故事。時(shí)間已經(jīng)過去了一年了，不知道那一件事情你是否還記得。

記得你和我們說過，你錯(cuò)怪你的某一屆學(xué)生的故事。那么當(dāng)你再想起關(guān)于一個(gè)任同學(xué)時(shí)，你是否也會(huì)和你的學(xué)生們說，你錯(cuò)怪了他。雖然我從來沒有怪過你，但是受到自己尊敬的老師的批評(píng)心里是會(huì)很難受的。上你的課我一向很認(rèn)真的，怎么會(huì)不按你的要求完成作業(yè)了。

那是一個(gè)炎熱的下午，您對(duì)著全班同學(xué)生氣地說：今天，任寒沁同學(xué)沒有按照我的要求去做課堂作業(yè)，下課后重做……!”頓時(shí)，我的腦袋“嗡”地一聲，臉紅到了耳根，臉上火辣辣的，心想：“我一直是按要求做的，這次怎么會(huì)……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正用驚奇的目光看著我，好像在說：任寒沁，你可真大膽，竟敢不聽老師的話!”我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。

作業(yè)本發(fā)下來了，我急不可待地打開一看，唉!沒什么不對(duì)呀，再和同桌校對(duì)了一遍也完全一樣，是不是沈老師搞錯(cuò)了?我正想馬上到沈老師那兒去弄個(gè)明白，但又覺得不妥，我呆呆地站在課桌前，任憑那委屈的淚水嘩嘩地流。沈老師我冤枉啊，您不可以這樣批評(píng)我的!

沈老師，您是我們的好老師，總是處處關(guān)心、愛護(hù)著我們，但有的時(shí)候您要注意一下教育方法。

老師我想對(duì)你說小學(xué)生作文【篇12】

譚老師，我想對(duì)你說

那是愛的奉獻(xiàn)，召喚了偉大的師德，

那是職責(zé)所在，詮釋了不朽的靈魂。

善良、質(zhì)樸，把你呼喚到祖國最需要的

地方，

人生的價(jià)值，讓你為四個(gè)學(xué)生筑起光明

之舟。

張開雙臂，護(hù)住學(xué)生，

成了你生命中

最后的姿勢！

山崩地裂，地動(dòng)山搖，

廢墟磚瓦重重的砸在了您的身上，

您茍且之眉尚皺，護(hù)生之心塵中燒！

13秒，僅有13秒，

天地頓時(shí)瞬息大變，

山河破裂，飛沙滾石，

汶川一變荒涼，

繁華不華，剎一荒野，

您依然堅(jiān)守再為人之師的崗位上，

不變師之本色，以“人生的價(jià)值”，

譜寫了一首揚(yáng)名青史的哀曲。

我寧沒有這場地震，

我寧讓您不成英雄，

我寧讓您永遠(yuǎn)普通一世，

也不愿您偉名人聞。

譚老師，

四個(gè)學(xué)生悼念您，

全國人民悼念您，

那四川的石碑上，

有著您不朽不滅的靈魂！

英雄兮大愛無死，精神弘揚(yáng)兮傳千秋，

五岳兮痛心割肉，五環(huán)洲兮哀鳴骨瘦。

大愛無疆英雄榜，

恪盡職守師德魂，

譚老師，

一路走好?。?！

我想對(duì)你說作文5篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，我們可以從哪些方面著手寫作文呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的我想對(duì)你說作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

我想對(duì)你說作文 篇1

同桌，你知道嗎？我有很多話想對(duì)你說，但你一直不想說話，所以，我只能通過文字的形式對(duì)你說了。

同桌，你剛到我們班時(shí)還很活潑。我們朝夕相處了四年，你變得越來越不愛說話了。以前，你見了老師同學(xué)還會(huì)打招呼，可現(xiàn)在連教室都不出去了。

有一次，老師讓你下課去收作業(yè)，當(dāng)時(shí)我們的位置本來就不寬敞，你卻不肯說話，硬是從我后面擠了出去。當(dāng)我們背擠背時(shí)，我簡直快被擠成火柴棍了，相信你也是吧！我就是想不通，你為什么不說話呢？其實(shí)，你的聲音是很好聽的。你知道嗎？為了讓你多說話，老師讓你當(dāng)音樂委員起歌，上課時(shí)叫你起來回答問題，我們背課文時(shí)，總是讓你先背……為什么你還是不說話呢？我們都在一起四年了，你有什么想法都可以大膽的說出來，說錯(cuò)了也沒關(guān)系，老師不會(huì)批評(píng)你，同學(xué)們也不會(huì)笑話你，你愿意試試嗎？

同桌，雖然我們成為同桌只有幾個(gè)星期的時(shí)間，但我和其他同學(xué)都希望你能多說話，和我們一起玩，你愿意嗎？

我想對(duì)你說作文 篇2

教師，我想對(duì)您說：“你是我人生中的指路燈，沒你，就沒有此刻的我，教師，多謝您對(duì)我的教誨。這些我將終生難忘?！?/p>

以前在一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上，您提出了一個(gè)很簡單的問題，我出于膽小，不敢舉手，可是班上有許多人都舉起了手，我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列的小動(dòng)作，喊了我回答問題，那時(shí)我的心里是多么緊張啊！真期望你能夠讓我坐下，可是沒有，您卻對(duì)我說“盧昱彤，你是一個(gè)很聰明的女孩，只是有些膽小，你只要膽大一些，必須能夠變得更加出色的！教師相信你，你不要讓教師失望呀！”聽了這些話，我不像剛才那么緊張了，可是還是不敢回答問題。當(dāng)我抬頭看見你那滿是期待與鼓勵(lì)的目光后，我最終回答出了這個(gè)問題。最終，您也不忘給我一個(gè)贊許的目光。

在您的關(guān)心下，我漸漸變得膽大、活潑了，更加自信、開朗了。此刻才敢在萬人注目的臺(tái)上演講。取得了成功。那時(shí)，我才明白，我這一切的面功都?xì)w功于您，我的教師！

教師，我想對(duì)您說：“你那鼓勵(lì)的目光和親切的話語，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我成長。我的未來會(huì)更加完美！我不會(huì)讓您失望的！”

我想對(duì)你說作文 篇3

【同桌，我想對(duì)你說】

張墨涵

同桌，你知道嗎？我有很多話想對(duì)你說，但你一直不想說話，所以，我只能通過文字的形式對(duì)你說了。

同桌，你剛到我們班時(shí)還很活潑。我們朝夕相處了四年，你變得越來越不愛說話了。以前，你見了老師同學(xué)還會(huì)打招呼，可現(xiàn)在連教室都不出去了。

有一次，老師讓你下課去收作業(yè)，當(dāng)時(shí)我們的位置本來就不寬敞，你卻不肯說話，硬是從我后面擠了出去。當(dāng)我們背擠背時(shí)，我簡直快被擠成火柴棍了，相信你也是吧！我就是想不通，你為什么不說話呢？其實(shí)，你的聲音是很好聽的。你知道嗎？為了讓你多說話，老師讓你當(dāng)音樂委員起歌，上課時(shí)叫你起來回答問題，我們背課文時(shí)，總是讓你先背……為什么你還是不說話呢？我們都在一起四年了，你有什么想法都可以大膽的說出來，說錯(cuò)了也沒關(guān)系，老師不會(huì)批評(píng)你，同學(xué)們也不會(huì)笑話你，你愿意試試嗎？

同桌，雖然我們成為同桌只有幾個(gè)星期的時(shí)間，但我和其他同學(xué)都希望你能多說話，和我們一起玩，你愿意嗎？

【外公，我想對(duì)您說】

王小可

我們家有三個(gè)孩子，我是老二，最小的就是已經(jīng)上了一年級(jí)的弟弟了。平時(shí)，都是外公在照看我們，所以我很感激外公。但是，我有一肚子的話想對(duì)您說，今天，就趁著寫作文的機(jī)會(huì)，讓我來一吐為快吧！

有一次，我們?nèi)ワ堭^吃飯，吃完飯，我們準(zhǔn)備乘電梯下樓，電梯里的人很多，弟弟的個(gè)子很小，我都快被人群淹沒了，但外公，您卻只叫著弟弟的名字問他哪兒去了，您難道就沒有看到我也不見了嗎？

還有一次，只有你，我還有弟弟在家，您去陽臺(tái)抽煙了，弟弟準(zhǔn)備去拿水杯接熱水，我說：“我來幫你接吧，小心被熱水燙到?！钡艿軈s不聽，自己拿著杯子去接水了，結(jié)果杯子還沒放上去，一不小心手按到了接熱水的按鈕，手被燒傷了，弟弟“哇”的一聲哭了起來，你聽到了哭聲，趕忙從陽臺(tái)跑了出來，看到弟弟的手，你就兇我，說：“這是怎么回事，你怎么把弟弟的手弄成這樣了？”弟弟說：“外公，就是她把我燒傷的！”我聽了，直接扭頭就走，在房間里哭了一個(gè)晚上，委屈極了。

外公，謝謝您對(duì)我多年來的照顧，我愛你。我也知道你是因?yàn)榈艿苣挲g小，才這樣的。但是，請(qǐng)你以后不要再冤枉我了。

【我想對(duì)你說】

蔣雨宸

雪兒我想對(duì)你說：你在我家住了快三年了，你在班里的貓中雖老，但也最成熟，你經(jīng)歷的事情最多，懂得的道理也最多。雖然你小小的腦子里裝不了什么，但我相信你也會(huì)感恩。你會(huì)向我表示感恩：每當(dāng)我喂你飯時(shí)，你總是沖我喵喵叫著；每當(dāng)我向你傾訴時(shí)，你總是趴在我的懷里靜靜地聽著。你以為這就夠了，可這還不夠。是誰幫你清理糞便？是誰幫你梳理毛發(fā)？雪兒，你要感恩所有照顧你的人，不管他們?cè)谀阊劾锸嵌嗝礋o用，多么討厭，但他們就是一直在照顧你。我抽出時(shí)間陪你玩兒，爸爸出錢給你買零食，不就是為了讓你開心嗎？

雪兒?。》畔履愕睦?，懷著一顆感恩的心情面向我們。雪兒??！放下你傲慢的頭，懷著一顆報(bào)答的心，去面對(duì)那些一直照顧你的人。

我會(huì)保證你從此以后不會(huì)受一點(diǎn)傷害，我會(huì)陪你到終點(diǎn)……。

我想對(duì)你說作文 篇4

如果可以，我只想感謝當(dāng)時(shí)的你?！}記

秋末的風(fēng)中，攜著陣陣寒意。遙望遠(yuǎn)方，隨記憶回到十年前，角落那個(gè)小孩子，是你。

怎么說呢，我本記不住你，但是，可能記憶太過深刻，我始終忘不了你，畢竟沒有你，就沒有我。

你還是一樣，喜歡一個(gè)人躲在角落里，暗自哭泣，與空氣說話，你得不到安慰，即使哭泣也沒有人知道。我多想抱抱那個(gè)寂寞孤單，滿懷憂傷的你啊。我多想告訴你，你有多美好，你有多優(yōu)秀，你不必哭泣，因?yàn)槟惚揪腿f眾矚目。

你一直在哪個(gè)角落里，等待陽光，等待鮮花，其實(shí)，你不是不知道，外面有你所期待的一切，只是，你想等待一個(gè)人告訴你，等待一個(gè)人牽著你的手，去觸摸世界。我多想伸手，牽著那個(gè)滿懷希冀的你啊，多想帶你去觸摸世界的美，讓你擁有和別人一樣的快樂，幸福。那樣你就能去擁抱世界上一切的美好，你會(huì)活的更加自信，更加精彩。

你一直自怨自艾，一自在黑暗中獨(dú)自舔著自己的傷口。我多想走過去，為你拉開一盞燈，或?yàn)槟愦蜷_一上窗戶，讓光明穿過黑暗，照射到你孤獨(dú)且黑暗的世界，讓你感受溫暖，重獲希望。

你說你活在一個(gè)灰暗的世界，雖然不是最可憐的，但是所受的一切，來自心靈上的甚至是精神上的痛苦都是一般人沒受過的。你說這個(gè)世界上從未有人愛過你，你說命運(yùn)對(duì)你太不公平。其實(shí)我想對(duì)你說，在那個(gè)灰暗的世界里，我會(huì)陪著你，就像陽光一樣給你溫暖。在你痛苦或是哭泣時(shí)，給你遞上一張紙，默默安慰你。沒有人愛你是嗎，沒關(guān)系，我會(huì)一直愛你，一直陪你，直到你老去，直到你死去，知道一切的一切都消失淡去，直到永遠(yuǎn)。

那段灰暗的日子早已消散在云煙之中，唯有回憶依然沉浸在腦海里，你也早已成為我的過去。我沒有超能力，我無法倒流時(shí)間，甚至改變一切，但我想對(duì)你說，謝謝你，雖然那么痛苦，卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，熬過那段灰暗的日子。在時(shí)間的變遷之中，我終究代替了你，代替你一直堅(jiān)強(qiáng)下去，代替你成為更好的自己。我相信，陽光終會(huì)撒到我們的世界，你終會(huì)在記憶長河中，看到期待已久的陽光，感受到那別樣的溫暖，只希望那時(shí)，還為時(shí)不晚。

我想對(duì)你說作文 篇5

又一年高一彈指而過，看著曾經(jīng)的同窗早已在高三的教室里埋頭奮戰(zhàn)，看著曾經(jīng)的美好就這樣在我們的打鬧間一點(diǎn)點(diǎn)逝去……也許我們真應(yīng)該停下來感嘆一下青春的短暫，思考一下我們到底該用怎樣的方式來度過余下的兩年高中時(shí)光……

凱，我想對(duì)你說

KTV和網(wǎng)吧只是青春的驛站，大學(xué)才是我們成功的落腳點(diǎn)；

同學(xué)和朋友只是生命的看客，自己才是自己幸福的主宰；

也許我們真應(yīng)該從青春的虛假繁華中走出來……學(xué)著長大……學(xué)著變堅(jiān)強(qiáng)……

凱，我想對(duì)你說

如果你愿意 ，請(qǐng)加大步伐，和我一直走下去……永不言棄……永不分離……

后記：現(xiàn)在和凱在的疏遠(yuǎn)了好多，雖然見面大家還是會(huì)笑著打招呼，但彼此之間似乎少了些什么。和她的故事以后再說給大家聽吧……