我的好朋友小學(xué)生作文范文700字7篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過(guò)程，想要寫(xiě)好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和手法，我們的作文怎么樣才能寫(xiě)的更好呢？或許"我的好朋友小學(xué)生作文范文"是你正在尋找的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇1)

記得我四歲那年，爸爸帶回了兩本《小學(xué)生作文》，說(shuō)要送給哥哥和姐姐看。我見(jiàn)了，馬上踮起腳尖搶過(guò)一本，大聲說(shuō)：我也要！爸爸見(jiàn)我那認(rèn)真的樣子，微笑著問(wèn)：你會(huì)看嗎？我會(huì)！我一邊說(shuō)一邊用小手翻了起來(lái)，逗得爸爸媽媽直笑。因?yàn)槟菚r(shí)我還不識(shí)字，所以就把它當(dāng)成了圖畫(huà)書(shū)。看中的是連環(huán)畫(huà)和插圖，有時(shí)還用蠟筆學(xué)著畫(huà)起來(lái)。這樣，爸爸每次帶回《小學(xué)生作文》都給我留下一本。從那時(shí)起，我便和這本小書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。

我五歲時(shí)，有一次，看見(jiàn)書(shū)中有一幅小公雞的圖畫(huà)沒(méi)有我畫(huà)得好，就問(wèn)媽媽：為什么書(shū)上沒(méi)有我的畫(huà)？媽媽親切地?fù)崦艺f(shuō)：因?yàn)槟銢](méi)有投稿呀！那時(shí)，我還不懂什么叫投稿，我多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大！

六歲時(shí)，我成了一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我開(kāi)始認(rèn)字，開(kāi)始試著讀《小學(xué)生作文》了。

當(dāng)我上五年級(jí)時(shí)，已經(jīng)是十歲的大孩子了?！缎W(xué)生作文》使我愛(ài)不釋手。有時(shí)我忘記吃飯，有時(shí)我忘記睡覺(jué)，我成了書(shū)迷。我多么希望在書(shū)中看到自己的文章?。∵@是一個(gè)美妙的夢(mèng)。

有一天，爸爸下班回來(lái)，把我心愛(ài)的《小學(xué)生作文》又送到我手中，我立即坐在沙發(fā)上看了起來(lái)?！豆麍@里的金秋》，這個(gè)題目好熟悉呀！我寫(xiě)過(guò)這篇作文，它與我寫(xiě)的有什么不同呢？想到這，我不禁看了看作者的名字。噢，李佩玥！我高興地歡呼起來(lái)，把在廚房忙碌的爸爸媽媽嚇了一跳。我想起來(lái)了，這是上學(xué)期康教師輔導(dǎo)我們寫(xiě)的一篇作文。??！太好了了！第二天上學(xué)，我把這個(gè)喜訊告訴了康老師，她也十分高興。我從此更加珍愛(ài)《小學(xué)生作文》了！

我越來(lái)越大了，朋友越來(lái)越多，但《小學(xué)生作文》是我心目中最好的朋友，為了我們的友誼長(zhǎng)久，我甚至不愿再長(zhǎng)大。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇2)

我有個(gè)好朋友,姓張名鈺麒,一個(gè)愛(ài)笑,又聰明的小男孩。

張鈺麒,個(gè)子不高,胖胖的,穿上一身衣服,就像冰雪公主身邊的雪寶。臉圓圓的像小皮球一樣,捏起來(lái),肉乎乎的,手感好極了。臉上最有特點(diǎn)的就是眼睛了,掛在他那愛(ài)笑的臉上,就像兩條縫,似有似無(wú),有時(shí)都懷疑他能不能看見(jiàn)東西。

為什么我把他當(dāng)作我最好的朋友呢?有這樣一件事兒。一天,我正在和同學(xué)們玩,在一旁踢足球的高年級(jí)男生,腳法沒(méi)控制好,球重重地打在我的腳課上。但是他不僅不向我道歉,竟然還說(shuō)我活該!我都快被氣死了,明明是他不對(duì),還蠻不講理!這時(shí),在一旁目睹一切的張鈺麒突然站在我前面,大聲喝道:你身為一個(gè)高年級(jí)學(xué)生,欺負(fù)一個(gè)小你這么多的學(xué)妹,好嗎?我看得清清楚楚,如果你不向她道歉,咱們找老師評(píng)評(píng)理去。大哥哥一聽(tīng)要找老師,撓了撓頭,誠(chéng)懇地向我說(shuō)了一聲對(duì)不起。我也接受了他的道歉。這件事讓我深受感動(dòng),平時(shí)膽子并不大的張鈺麒竟然向高他那么多的學(xué)長(zhǎng)叫板,我心里暗暗地給他豎起了大拇指

這就是我的好朋友張鈺麒,可愛(ài)又有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇3)

我的同學(xué)李君與我是好朋友，可咱倆的愛(ài)好卻恰恰相反，我愛(ài)好語(yǔ)文，他喜歡數(shù)學(xué)。

有一次，我跟他一起去圖書(shū)室借書(shū)，他東看西看，遲遲沒(méi)有借的意思。我奇怪地問(wèn)：“你怎么不借？”“我看看有沒(méi)有關(guān)于平面幾何的書(shū)。”我聽(tīng)后，擂了他一拳，說(shuō)：“你這人，學(xué)數(shù)學(xué)入迷啦！”他笑笑說(shuō)：“不迷怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)？我在一本書(shū)上曾經(jīng)讀到過(guò)華羅庚爺爺寫(xiě)的文章，他說(shuō)，數(shù)學(xué)王國(guó)就像一個(gè)大花園，只有走進(jìn)去尋勝探景，才能領(lǐng)略其中的無(wú)窮奧妙?！蔽冶凰脑捝钌畹卮騽?dòng)了，不由幫他一起找他需要的書(shū)。終于找到了！他的臉上頓時(shí)溢滿快樂(lè)的笑容，我們一起高高興興地回家去了。

那天晚上，我回憶著白天的一切，又聯(lián)想起另一件小事。

正月初二，我們小隊(duì)全體同學(xué)準(zhǔn)備去一個(gè)同學(xué)家開(kāi)故事會(huì)。我和李君來(lái)得最早。我問(wèn)他：“怎么樣？老朋友，春節(jié)過(guò)得不錯(cuò)吧？”他說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，我做了一百多道數(shù)學(xué)題呢！”我一聽(tīng)，心想：“你瞧他多傻，春節(jié)不玩在做算術(shù)，還說(shuō)過(guò)得不錯(cuò)呢！”開(kāi)完故事會(huì)，我回到家里，翻出一本課外讀物看看。我讀到了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報(bào)告文學(xué)，其中寫(xiě)到數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)叔叔忙于研究，有幾次連過(guò)年過(guò)節(jié)都忘了。我忽然想起李君說(shuō)他春節(jié)做算術(shù)的事，不由對(duì)他的精神感到欽佩。我覺(jué)得自己真不如他。

今后，我一定要好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕上他！

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇4)

夾在書(shū)中的綠葉，已經(jīng)枯黃，而情誼之花卻在我們心中長(zhǎng)久地開(kāi)放，披發(fā)發(fā)著幽幽的清香?！}記

靈，你可曾記否？是誰(shuí)教我讀懂情誼的真諦？

那年，我剛上初一。剛進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了你——上身是一條較時(shí)髦的格仔衫，下身卻是一條洗得發(fā)白的褲子，腳下踏著的是一雙破布鞋，很舊，一頭短發(fā)。尤其是你回身的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，你滿臉都是青春痘。

當(dāng)時(shí)，我只但愿不要和你分在統(tǒng)一個(gè)班級(jí)。

我哼著小曲兒回到班上。天哪，我竟然和你分在統(tǒng)一個(gè)班，而且我們?nèi)允峭?。?lái)到座位上，用尺子指著兩張桌子之間的裂痕，說(shuō)：“誰(shuí)也不許越過(guò)這條界線”。我看著你那無(wú)辜的眼神，自得洋洋，驕傲得像個(gè)笑孔雀。

一節(jié)物理課上，我翻遍了所有的書(shū)及試卷，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我那張物理試卷的蹤影。我急急忙忙地又找了一遍，仍是找不到。豆大的汗珠從我的額頭、鼻尖處滑落?！霸愀?，怎么找不到，物理老師可是最討厭那些丟三落四的人了，而且這張?jiān)嚲硎亲蛱觳虐l(fā)下來(lái)的啊。怎么辦……”我急得像湯鍋里的螞蟻。“第一題……”老師開(kāi)始評(píng)講試卷了。

二節(jié)我趴在桌子上，把書(shū)堆得高高的，砌起一道高高的書(shū)墻。書(shū)墻這邊是萬(wàn)分焦慮等待下課的我，書(shū)墻那邊是津津有味地評(píng)講試卷的老師。同桌的你這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的桌面上沒(méi)有試卷，明白了什么。你把試卷放在分界線的中間，不，應(yīng)該說(shuō)、更偏向于我。我們都低著頭，用手遮住試卷。

終于，仍是沒(méi)能逃過(guò)老師的法眼，老師站在講臺(tái)上，用手敲打著講臺(tái)，說(shuō)：“你們兩個(gè)，誰(shuí)的試卷丟了？”我倆的臉漲的通紅，可是你卻毅然站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老……老師，是……我的……試卷落……在家里了”。老師見(jiàn)你那么害怕，沒(méi)有說(shuō)什么，讓你當(dāng)了一節(jié)課的“模仿生”。

課后，我問(wèn)你為什么要幫我背黑鍋。你輕搖了一下頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“由于你是我朋友?！蔽仪逦刂?，我的心猛地震撼了一下。

你說(shuō)的七個(gè)字，使我明白了情誼的真諦。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇5)

有一次，我沒(méi)有帶品社書(shū)，可我并不知道。知道品社課上課前我才發(fā)覺(jué)。我很著急，心想：怎么辦呀，不帶品社書(shū)，上課該怎么辦？想到這兒，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你們下節(jié)課是品社課嗎？如果不是，能借我一下品社書(shū)嗎？”朱瑞妮并沒(méi)有猶豫，二話不說(shuō)，就把品社書(shū)從書(shū)包里拿了出來(lái)，遞給我，說(shuō)：“好好拿著本書(shū)，別忘了還我哦！”我聽(tīng)了很感激，說(shuō)了聲“謝謝”就回到了教室。

下課后，我看了看課表，下午還有節(jié)品社課。沒(méi)辦法，我只好再去一趟了。等了一會(huì)兒，班級(jí)門(mén)終于開(kāi)了，同學(xué)們蜂擁而至。我好不容易找到了她并說(shuō)明了原因，沒(méi)想到朱瑞妮竟?jié)M口答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題，你就拿走吧，只要還我就行了！”我更是感激。要是換成別人，肯定不會(huì)有好脾氣！

幫助別人就是幫助自己，讓我們幫助身邊有困難的人，讓愛(ài)充滿整個(gè)世界。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇6)

我有一個(gè)好朋友，叫xx。

她中等的身材，微胖，一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)用彩色皮筋扎起來(lái)，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，似乎兩顆亮晶晶的大寶石，不怎么紅的嘴巴上經(jīng)常掛著如白玉蘭般貞潔、可愛(ài)的笑臉。

馬瑞最大的特點(diǎn)就是善良，她不僅自己善良，還教會(huì)了我善良。

記得有一次，我和馬瑞一起去游玩，在街上有一些蓬頭垢面的乞討者坐在冰冷的大理石臺(tái)階上，馬瑞看見(jiàn)一個(gè)小男孩獨(dú)自坐著，前面擺了一個(gè)缺了角的碗，穿得破襤褸爛，旁邊躺著的一塊牌子，上面寫(xiě)著：救救我媽媽。

我看了一眼，不認(rèn)為然地要走，可馬瑞拽了我一下，把手在我眼前攤開(kāi)，里面是十元錢(qián)。她喃喃道：“那個(gè)……你帶錢(qián)了嗎?給那個(gè)小男孩吧，他好可憐的?！彼曇魤旱煤艿?，生怕別人聞聲。

我聽(tīng)她這么一說(shuō)，眼睛睜得老大，說(shuō)道：“馬瑞，這事十有八九是假的，我從來(lái)不相信什么在街上討錢(qián)救媽媽的事。再說(shuō)了，我也沒(méi)帶錢(qián)。”

馬瑞一臉嚴(yán)厲，小臉繃得牢牢的，“什么呀，我寧可相信也不愿意不相信!”她一本正經(jīng)地說(shuō)道，然后把錢(qián)往我手里一塞，又說(shuō)：“人，總要善良的，你去體會(huì)一下，回來(lái)天然有感觸感染了。”

我覺(jué)得很害羞，隨手把錢(qián)丟在了小男孩眼前的破碗外面，就立即回到馬瑞旁邊。不料，馬瑞卻是一副小大人的樣子嚴(yán)肅地說(shuō)：“每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你碰到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你，貧者不吃嗟來(lái)之食，即使是乞討者，也有他自己的尊嚴(yán)。”

聽(tīng)了馬瑞的話，我既慚愧又后悔，我重新走到小男孩眼前，撿起紙幣輕輕地放在碗里，抬頭一看，小男孩露出了真摯的笑臉，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝!”

遠(yuǎn)處的馬瑞向我伸出了大拇指，我心里甜滋滋的，有說(shuō)不出來(lái)的興奮。

這就是我的好朋友———xx。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇7)

心怡是一個(gè)愛(ài)思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說(shuō)出來(lái)后，老師笑了，說(shuō)：“心怡的答案完全正確！”大家都向心怡投去欽佩的目光。

心怡還喜歡助人為樂(lè)呢。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我正在細(xì)心地寫(xiě)著。突然，我看見(jiàn)有一道題要畫(huà)圖，可是，我沒(méi)帶有鉛筆來(lái)呀。我急了，快要交卷了。這時(shí)，心怡給我一只鉛筆，說(shuō)：“你用吧，我已經(jīng)畫(huà)了，快用吧，不然就沒(méi)時(shí)間畫(huà)了?！蔽医舆^(guò)鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫(huà)了。發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)心怡沒(méi)畫(huà)圖。這時(shí)，我激動(dòng)了，原來(lái)心怡是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。

心怡還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子呢。一次語(yǔ)文測(cè)試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評(píng)講時(shí)，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了她的試卷，她的真實(shí)分?jǐn)?shù)是98，而不是100、她知道后并不納悶，而把這個(gè)消息告訴了老師，老師說(shuō)：“100分不是很好嗎？為什么要改為98呢？”“老師，這不是我的這是成績(jī)，我要的是真實(shí)的成績(jī)，你就改吧。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能……”心怡理直氣壯地說(shuō)。老師被她的話打動(dòng)了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)?？葱拟且粋€(gè)多么誠(chéng)實(shí)的女孩子??！

這就是我的好朋友心怡。

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小學(xué)生作文我的學(xué)校范文700字(系列7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小學(xué)生作文我的學(xué)?！蓖扑]內(nèi)容。

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，作文，是運(yùn)用語(yǔ)言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧！經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上小學(xué)生作文我的學(xué)校范文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇1)

臺(tái)州有一個(gè)美麗的學(xué)校，叫云健小學(xué)，我就在那里學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校，正面對(duì)著雕像，雕像建造在水池的中央，只要有客人來(lái)學(xué)校，水池就會(huì)噴出高高的水，就像我們的手伸得高高的招呼客人。

水池旁是一個(gè)操場(chǎng)，地面上有一個(gè)“早”字形狀的圖案。水池圓形成一個(gè)蛋形，中央一點(diǎn)是一橫，連起來(lái)看象“日”字頭。往后走就是“十”子圖了。十字+日子=“早”字，好像在說(shuō)：早上起得早，學(xué)習(xí)學(xué)得好。

再走幾步，一個(gè)高高的主席臺(tái)出現(xiàn)了。當(dāng)升旗儀式時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)在上面給我們講話，講安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。

走過(guò)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)，還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，有四條跑道，中央十個(gè)籃球場(chǎng)。我們運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行。旁邊有一個(gè)小型活動(dòng)區(qū)，有幾張乒乓球桌，放學(xué)的時(shí)候，有很多同學(xué)在那里打比賽，四、五、六年級(jí)的同學(xué)都來(lái)了，可是熱鬧非凡啊。

進(jìn)學(xué)校大門(mén)的左邊是食堂，食堂的房子很奇怪的，左邊是長(zhǎng)方形的，右邊是圓形的。旁邊有一個(gè)小花園，春、夏、秋、冬景色都不一樣。平時(shí)，有許多小朋友去玩，也有小朋友在小花園的石桌上寫(xiě)作業(yè)。

我們的學(xué)校很美，有一個(gè)個(gè)班級(jí)，有一群群孩子。他們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)地玩耍。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇2)

我的學(xué)校的花壇是美麗的.

一進(jìn)門(mén)口，一陣清香撲鼻而來(lái)，使我更加神采飛揚(yáng)。接著，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)色彩繽紛的“城堡”。我認(rèn)真一看，原來(lái)是我校的花壇。

花壇周圍是層福建茶，它把花壇包圍住了，似乎相條碧綠色的小圍墻?；▔澜歉鞣N了死棵九里香。九里香的形狀真奇怪，有的像蘑菇，有的像皮球，有的像水桶，還有的像青龍。花壇中間有三棵假檳榔，它們各種在不同的地方里，圍成了個(gè)三角形?？粗鼈兏叽蟮耐涞纳碥|，仿佛像三個(gè)虎背熊腰的守護(hù)神，守護(hù)著弱小的生命，守護(hù)著這色彩繽紛的“城堡”，守護(hù)著美麗的校園。同時(shí)檳榔樹(shù)圍成的三角形里還有一個(gè)用滿天星圍成的心形，望著那顆星，仿佛有什么特別的含義，我也似乎明白了什么。

突然，我把目光轉(zhuǎn)移到地面上，地面上種滿了遍地黃金（落花生/假花生），那遍地黃金盛開(kāi)著的花是金黃金黃的，真像黃金一樣，真是名不虛傳。同時(shí)也象征著我的學(xué)校培育出來(lái)的都是一顆明日之星；每朵花也象征著我們，是耀眼的；也象征著祖國(guó)是興旺、先進(jìn)的。

這花壇拌著我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中健康成長(zhǎng)，在花壇里學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，對(duì)校園的花壇充滿了深厚的感情。我愛(ài)我的學(xué)校的美麗花壇！

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇3)

新年新氣象，我們要搬到新學(xué)校去上課啦!新學(xué)校是什么樣子呢?像“皇宮”?像“樂(lè)園”?像“城堡”?

我懷著激動(dòng)、期待的心情，踏進(jìn)了校園，眼前的景象卻讓我像一只泄了氣的皮球，一下子沒(méi)了勁：一片又一片*露的泥土上一丁點(diǎn)兒綠色都沒(méi)有，筆直的校園大道旁也看不見(jiàn)一棵樹(shù)。

唉!我無(wú)精打采地按著指示牌找到了我們的教室。我的眼前一亮：教室的門(mén)又高又大，還是防盜的;走廊又寬又亮，足足有以前的兩倍。走進(jìn)教室，只見(jiàn)淡藍(lán)的一片，哇!我們的課桌椅全都是新的。桌肚還分了上下兩層，桌子兩邊分別有一個(gè)掛鉤，真方便。抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)黑板也是新的，上面有個(gè)小機(jī)關(guān)，輕輕一移，里面還藏著一塊白板。老師告訴我們，每個(gè)教室都裝了這樣的黑板和投影設(shè)備呢，真先進(jìn)呀!

老師說(shuō)我們的學(xué)校還沒(méi)有建設(shè)完畢，部分大樓還在施工中，同學(xué)們一定要好好配合，注意安全。我想起了媽媽講過(guò)的“雕鳳凰”的故事。我們的新學(xué)校就像那故事中的“鳳凰”一樣，在她“雕”成的那一天，一定會(huì)讓世人流連忘返，贊不絕口。到那時(shí)，我們的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松樹(shù)，又可以陪我們健康成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)啦!

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇4)

我愛(ài)我的校園，這個(gè)美麗的校園。

走進(jìn)校門(mén)，教學(xué)樓墻上的八個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾，“和諧、奔放、探究、創(chuàng)新”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

向右走，腳踩在用一顆顆鵝卵石鋪成的石子路上，不知不覺(jué)來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里，密密麻麻的藤攀上了廊頂，為同學(xué)們遮擋太陽(yáng)。下課了，同學(xué)們都喜歡到這里玩。公園里有一片小竹林，春天到了，小竹林里的筍成群的探出頭來(lái)。

再往右走，便是學(xué)校的操場(chǎng)。有小朋友在跳繩、跑步······操場(chǎng)上還有一棵大樟樹(shù)，春天，大樟樹(shù)抽出來(lái)新芽，夏天大樟樹(shù)像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。冬天，下學(xué)了，大樟樹(shù)上蓋滿了雪，就像一頂巨大的白帽子。大樟樹(shù)一年四季都非常迷人，同學(xué)們上完體育課時(shí)都喜歡去那兒玩耍、嬉戲。大樟樹(shù)就像一位慈祥的老爺爺，每天迎接我們上學(xué)，有目送著我們離開(kāi)。

校園里，最有特色的要數(shù)教學(xué)樓里的大廳了，走進(jìn)大廳，最引人注意的是那掛在廳頂上的“西子鳥(niǎo)”，“西子鳥(niǎo)”上貼的都是三好學(xué)生的照片，老師希望我們能像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。

繞了學(xué)校一圈，你應(yīng)該對(duì)我的校園有點(diǎn)熟悉了吧，那么就請(qǐng)來(lái)我的學(xué)校細(xì)細(xì)觀賞吧！

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇5)

篇一

我的校園

我愛(ài)我的校園。

在中條山下有一座美麗的學(xué)校，那是我可愛(ài)的——電機(jī)小學(xué)

春天，我們開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)典禮隆重而有點(diǎn)雅。領(lǐng)到新書(shū)的我們，心情格外激動(dòng)。新學(xué)期，新開(kāi)始，我要象春天一樣有一個(gè)好的開(kāi)始，以美好的心情好好學(xué)習(xí)，天天向上。

夏天，雨水較多，一場(chǎng)雨過(guò)后，操場(chǎng)上會(huì)有一些小水坑，有的同學(xué)會(huì)挖水道，過(guò)家家玩呢。校園里郁郁蔥蔥的好美啊……

秋天，秋風(fēng)颯颯，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的葉子在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，象一朵朵美麗的花朵，有的葉子在風(fēng)中跳起舞來(lái)，象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著，還有的葉子紅紅的象火苗一樣在空中跳躍著……葉子飄落到地上，從遠(yuǎn)處看，就象金黃色的地毯。

冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散著美麗的鮮花。校園里一片銀白。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，熱鬧極了。

這就是我的學(xué)校，樸實(shí)而有簡(jiǎn)單，你來(lái)嗎？

篇二

小朋友,你到過(guò)我的校園嗎?我的校園可美麗了,不信?我就帶你們?nèi)タ匆豢?

我的校園坐落在仁壽縣城中間,校園里有47個(gè)班,200多名老師,3000多名學(xué)生,校園里設(shè)備先進(jìn)而且齊全.我們一走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)右邊是新教學(xué)樓,新教學(xué)樓正中有一幅畫(huà),畫(huà)下面是主席臺(tái),主席臺(tái)的兩邊有排整整齊齊的松樹(shù),好像士兵守衛(wèi)著新教學(xué)樓,新教學(xué)樓里是寬敞明亮的教室,教室外的窗臺(tái)上擺滿了盆花,同學(xué)們聞到花香就更有精神學(xué)習(xí).

新教學(xué)樓對(duì)面有四季常青的大花壇,花壇里有鐵樹(shù),有松柏,有草坪,還有鮮花.過(guò)幾天草坪里的鮮花就要開(kāi)了,里面就有好好學(xué)習(xí),天天向上八個(gè)大字,勉勵(lì)同學(xué)們一天一天進(jìn)步.

花壇旁邊是就教學(xué)樓,別看它外表舊,可里面有許多設(shè)施,有電子琴室,有音樂(lè)室,有電腦室,有英語(yǔ)室,有美術(shù)室......

我們的校園真是學(xué)習(xí)的好地方.

篇三

我們的校園可是個(gè)美麗的地方。

在我們學(xué)校門(mén)前，你可以看見(jiàn)“××小學(xué)”那幾個(gè)金光閃閃的幾個(gè)大字，走過(guò)銀灰色的大門(mén)，映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)中間是紅地磚鋪成的升旗臺(tái)。操場(chǎng)的四周是綠化帶，有塔松，有形狀各異的花壇，花壇里面有金黃色的金錢(qián)菊，各種顏色的月季，粉紅色的太陽(yáng)花。操場(chǎng)的左下方是小花園，小花園里有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的動(dòng)物。花園的前方是新教學(xué)樓，那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓，綠玻璃上面刻著12個(gè)藍(lán)色的字“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。每當(dāng)早上，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，下課了，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲歡聲笑語(yǔ)。

這就是我美麗的學(xué)校——××小學(xué)。

篇四

我的校園美麗極了，一年四季，如畫(huà)如詩(shī)。

春天，樹(shù)木抽出枝條，白白的雪融化了，天氣漸漸變得暖和了。每次走到校門(mén)口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)溫暖的校園。

夏天，天氣變得炎熱起來(lái)，幾乎摸著什么東西都是熱乎乎的，然而，校園里的樹(shù)木卻更加枝繁葉茂，更加綠意融融。每次走到校門(mén)口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的森林。

秋天，天氣變得涼爽了，校園里，就像鋪上一層金色的地毯，樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，真好看。每次走到校門(mén)口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的海洋。

冬天，天氣變冷了，地上鋪上了一層白白的霜，各個(gè)角落都有了厚厚的雪，花池里的雪松，上面有很多的雪，像圣誕樹(shù)一樣。每次走到校門(mén)口，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)白色的花園。

我真喜歡我的校園。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇6)

我們的學(xué)校是一個(gè)大花園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵；我們的學(xué)校是每個(gè)同學(xué)的樂(lè)園，每個(gè)同學(xué)都在這里度過(guò)了快樂(lè)又充實(shí)的童年。

走進(jìn)校園，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)東邊豎著一面五星紅旗，操場(chǎng)兩邊是一排整整齊齊的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵，操場(chǎng)的前面有一幢教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，而我們的教室剛好就在第四層。

走到四樓，邁步走入長(zhǎng)廊，頭一低，就把另一個(gè)美麗的世界——“操場(chǎng)”捉住了，操場(chǎng)上“稱霸”就要數(shù)那棵高大的梧桐樹(shù)了！看！它立在西邊，挺著大肚子，多威風(fēng)??！再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在梧桐樹(shù)四周，像隨時(shí)聽(tīng)候命令似的。有的花苞慢慢綻放，她披散下碧綠、蓬松的頭發(fā)，長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中蕩漾著，引來(lái)小蝴蝶蕩秋千。

我們的學(xué)校不但美麗，而且還充滿了歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)上同學(xué)們有的傳來(lái)“哈哈”的笑聲，有的傳了悅耳的跑步聲，有的還傳來(lái)游戲聲。

我愛(ài)這朝氣蓬勃的校園。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇7)

翠綠挺拔的樹(shù)木，嬌艷美麗的花兒，翠色欲滴的草地，優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書(shū)的美麗怡人的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹(shù)，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校。操場(chǎng)左右兩旁各有一棵榕樹(shù)，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來(lái)，微風(fēng)一吹，便好似老爺爺?shù)暮氃谳p輕地?cái)[動(dòng)。操場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來(lái)到了人間玩?！焕⑹鞘屑?jí)園林單位學(xué)校，校園的每一處景點(diǎn)，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開(kāi)心舒心。

我的學(xué)校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。

校園內(nèi)隨處可見(jiàn)內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)、充滿人文關(guān)懷的提示語(yǔ)和有關(guān)讀書(shū)的名言、經(jīng)典詩(shī)詞等，充滿著濃濃的書(shū)香味，潛移默化地熏陶著我們。今年，學(xué)校還積極開(kāi)展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以豐富我們的知識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也非常好，課余時(shí)間，你可以看到來(lái)圖書(shū)館、閱覽室里借書(shū)、看書(shū)的人真不少。

??！我愛(ài)我的學(xué)校！我不僅愛(ài)它的楚楚風(fēng)姿，更愛(ài)它的滿腹經(jīng)綸。

有朋友真好作文700字(精選7篇)

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，作文是我們所感所想的濃縮，創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“有朋友真好作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

有朋友真好作文【篇1】

是你將我教育成人，是你教我豐碩的知識(shí)，讓我已不再那么幼稚反而成熟許多，同學(xué)們都親切地叫你“老戴”。

你上課十分嚴(yán)厲，上課時(shí)很少有微笑，表情十分嚴(yán)厲當(dāng)真，似乎把我們當(dāng)作你的親生兒女一樣對(duì)待。因?yàn)槟闵险n的威嚴(yán)，讓我們有幾分懼怕。你為了能讓我們考上好的中學(xué)，教室里的熒光屏你不知升降了多少次，碰到了困難，你老是非常耐心地逐一解答。有什么事沒(méi)做好，你會(huì)十分具有責(zé)任心地耐心教導(dǎo)我們，為了我們，你的眼睛發(fā)炎了都還要堅(jiān)持給我們上課。

固然“老戴”上課時(shí)十分嚴(yán)厲，可到了課后卻又十分親切溫順。

記得六年級(jí)的我仍是十分地忘記，每趟都會(huì)健忘帶傘，有一天下起了大雨，媽媽上班工作很忙，爸爸又去三明工作了?！袄洗鳌笨匆?jiàn)了焦慮等待的我，便要送我一程，到了“老戴”家前的那片曠地時(shí)，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。由于“老戴”家中有個(gè)女兒要照顧，我便拿著雨傘說(shuō)了聲謝謝消失在雨簾中?？晌覅s沒(méi)有留意到“老戴”為了不讓我淋著，又怕我看到會(huì)自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身。

還有一回，那時(shí)體弱多病的我，由于拉肚子去病院看病而無(wú)法按時(shí)到校，稍好一些才到學(xué)校。一進(jìn)門(mén)“老戴”那雙布滿些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好些了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)了教室繼承上課。

在小學(xué)的六年中，有三年都是“老戴”教，在要畢業(yè)即將分別的時(shí)刻，大家都哭了，眼淚像中斷了線的珠子，怎么也止不住。

是你像燭炬一般燃燒了自己，照亮了我們，是你像花匠一樣，哺育了我們，讓我學(xué)到了不少的'知識(shí)。有你真好！我的數(shù)學(xué)老師——戴老師。

有朋友真好作文【篇2】

“由于孤傲是生命的常態(tài)，所以陪伴才顯得格外貴重?！比松飞希心阆喟椴艧o(wú)憾。感謝你們，朋友，是你們讓我一路走來(lái)，不中斷成長(zhǎng)著，有你在，我不懼萬(wàn)難。

朋友是一輩子的。盡管這么多年來(lái)，身邊的人換了又換，來(lái)來(lái)去去。但是，或多或少，仍舊有那么幾個(gè)人，一直陪伴在你的身邊，無(wú)論你貧窮仍是富有;不論你潦倒抑或是顯赫。也許，告別讓你們的聯(lián)系也徐徐減少，關(guān)系好像也疏離了許多，但是，無(wú)意偶爾想起來(lái)打個(gè)電話過(guò)去，當(dāng)聽(tīng)到對(duì)方認(rèn)識(shí)的聲音的時(shí)候，仿佛，時(shí)光還停留在過(guò)去，你們還在一起的時(shí)候。

朋友也是隨時(shí)候機(jī)的。也許你們不在統(tǒng)一個(gè)地方，做著不一樣的事，過(guò)著不一樣的糊口?；蛟S你們只有逢年過(guò)節(jié)才會(huì)聯(lián)系上那么一兩回。但是，這一切都不會(huì)等閑消磨掉你們之間的情誼。只要一旦你發(fā)生了什么事，對(duì)方一定會(huì)在知道后的第一時(shí)間聯(lián)系上你，只要有能力，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，朋友也會(huì)傾盡全力來(lái)幫助你。因此，孤傲夜行的你并不會(huì)感到害怕，由于你知道，身后一直有朋友的陪伴。

朋友仍是志同志合的。道不同不相為謀，能夠走到一起成為朋友的，一定有些共同的愛(ài)好興趣，以及最樞紐的：同樣的價(jià)值觀。為此，有的時(shí)候，即使全世界都與你為敵，但是你的身后至少還有那么一個(gè)人，或者一群人，會(huì)在那兒一直默默支持你。也許朋友并不愿意讓你知道對(duì)你的援助，由于朋友知道脾氣倔強(qiáng)的你。

有你在，我很安心。

朋友，謝謝你一路以來(lái)的陪伴。

風(fēng)雨兼程，我們一起走，不懼追風(fēng)逐電;

艱險(xiǎn)無(wú)數(shù)，我們一起闖，不畏難題萬(wàn)千;

風(fēng)霜浸禮，我們一起度，不怕寒冷刺骨。

由于，我知道，有你在。

有朋友真好作文【篇3】

朋友真好，朋友不在于多少，只有真心就好。與你相遇是緣分，與你相識(shí)是命運(yùn)。這使我們彼此有多啦一位好朋友。

朋友，是人生路上不可缺少的伴侶，俗話說(shuō)：在家靠親友，出門(mén)靠朋友。在人生旅途上，有啦朋友，你不再孤單，寂寞。

朋友的肩膀會(huì)為你分擔(dān)憂愁，在碰到傷心事，想到的便是朋友，朋友，是一個(gè)非常好的傾訴者，他會(huì)默默鍀聽(tīng)著，安慰你。朋友的肩膀是你最好的依賴。

朋友也會(huì)和你一起分享你的快樂(lè)，在你擁有成就，成功啦一件事，朋友會(huì)陪你一起笑，陪你一起快樂(lè)。

朋友會(huì)同你共同進(jìn)退難題，碰到挫折，朋友會(huì)鼓勵(lì)你，幫助你，要堅(jiān)信，朋友永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

朋友是及時(shí)雨，在你感到孤傲無(wú)望時(shí)，這是是朋友給予了你那雙暖和的手，給了你內(nèi)心的需求。

朋友啊朋友，你是一把傘，沒(méi)有你，如同一個(gè)人獨(dú)安閑雨紛紛的街上徘徊，飄來(lái)的是一絲絲涼意，帶來(lái)啦心中的那一處空寂，沒(méi)有你的呵護(hù)與關(guān)心，不是時(shí)覺(jué)得那是一種空寂在心頭回蕩著，寂獨(dú)自憂傷。

朋友，每個(gè)人都需要一位知心，能了解你，讀懂你的朋友，不需要付出的太多太多，不求無(wú)數(shù)的回報(bào)，只要有那顆真誠(chéng)的心，布滿友情的心。

朋友，友朋偶真好，朋友讓你布滿快樂(lè)，朋友讓你不再孤單，朋友，是你心靈又拉依賴，朋友陪伴你走過(guò)每一個(gè)行程，朋友化為一縷風(fēng)。有朋友的感覺(jué)真好！

有朋友真好作文【篇4】

“朋友一生一起走，……”這是一首歌，一首普普通通的歌，但它可以代表我對(duì)學(xué)校里的朋友——特殊的朋友的感情。

說(shuō)到“特殊”的朋友，我指的是校園里的一草一物，甚至連小小的益蟲(chóng)也是我的好朋友。

一走進(jìn)校園，我就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和淡淡的桂花氣味，早晨，好清新!

我貪婪地吸食著桂花香，不知不覺(jué)地就走到了一個(gè)朋友身邊?！澳愫?桂花，你像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，站在校門(mén)口，不管刮風(fēng)下雨、仍是赤日驕陽(yáng)，你依然站在校園的門(mén)口，守護(hù)著校園。秋天，你那芳香的花朵，更是讓人癡迷?！?/p>

離別了桂花，又遇見(jiàn)了另一個(gè)朋友——智慧像。我跟聰聰和明明熱情地打了個(gè)招呼，他們看著我，也仿佛回答：“你好呀，一定要好好學(xué)習(xí)哦!以后長(zhǎng)大了別忘了回來(lái)看看你的母校哦!”

跟聰聰和明明招招手，我來(lái)到了塑膠操場(chǎng)?！澳愫?，操場(chǎng)!多少孩子在你的懷抱中游戲，固然我們一不小心弄臟了你、弄疼了你，可你卻涓滴沒(méi)有怨言。朋友，你辛勞了!”

來(lái)到教室，我的朋友更多了，一切都是我的朋友，我要跟他們問(wèn)聲好：“你好，地面，我和同學(xué)們整天在你臉上走來(lái)走去，還沒(méi)幫你掃干凈，對(duì)于你，我布滿了內(nèi)疚;你好，桌子，你供我寫(xiě)字，而我卻沒(méi)好好地保護(hù)你，讓你受盡了委屈，對(duì)于你，我滿懷深深的歉意;你好，日光燈，你讓我能在亮堂的`教室學(xué)習(xí)，我對(duì)你布滿了感謝感動(dòng);你好，電風(fēng)扇，是誰(shuí)在我滿頭大汗時(shí)，給我送來(lái)了清涼，是你，你默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。”

窗外的天暗了下來(lái)，放學(xué)的鈴聲響了，我招招手離別朋友們：“再見(jiàn)，朋友，我們明天見(jiàn)!”

有朋友真好作文【篇5】

朋友，在你傷心時(shí)，給予你安慰；在你憂愁時(shí)，給予你快樂(lè)；在你驕傲?xí)r，給予你警惕……有朋友，真好！

“叮鈴鈴……”各組組長(zhǎng)像往常一樣收著各組組員的功課?！鞍パ?！都怨昨天貪玩，健忘造作業(yè)了。”正在我焦慮萬(wàn)分之時(shí)，救星來(lái)了——我這組的組長(zhǎng)剛好是我最要好的朋友——小a。

“嘿！哥們兒，寬收留一點(diǎn)，別告訴老師我沒(méi)造作業(yè)，行嗎？”

“不行！”

“怎么不行，看在是好朋友的面子上，放我一馬！”

“沒(méi)做完功課，就得告訴老師。”

“哼！還好朋友呢！好個(gè)鬼！”

我們倆越吵越兇，像兩只都紅了眼的公雞，同學(xué)們拉也拉不住，班主任來(lái)了，他向老師說(shuō)明了事情的經(jīng)由。老師把我臭罵了一整理，同學(xué)們也向我投來(lái)了憤怒的目光，在眾目睽睽下，我羞紅了臉，低下了頭。

放學(xué)了，許多同學(xué)有說(shuō)有笑地結(jié)伴而行，尋常，我也會(huì)與你一起回家，可今天，我去獨(dú)自一個(gè)人悶悶地走著……

“真煩！”我抓狂了，由于上課不集中，老師布置的功課，我一道都不會(huì)，那些文字喜笑顏開(kāi)、一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，我氣極了，不知把功課本撕了多少頁(yè)。

“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲打中斷了我的思緒，我不耐煩的去開(kāi)門(mén)，一看是你，心中那團(tuán)火又燃起來(lái)，扭頭不理你，心想：“我都不理你了，你還厚著臉皮來(lái)。”

“小王，我——我——。”

“你你你，你什么你。都是由于你，我才被老師罵的?！?/p>

“對(duì)不起，小王。都怪我沒(méi)有給你講清晰，我們倆雖是好朋友，可在學(xué)習(xí)上就要嚴(yán)格要求對(duì)方，所謂“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”來(lái)！今天你一定沒(méi)用心聽(tīng)講，我來(lái)給你講講?！闭頃r(shí)，我內(nèi)心的那團(tuán)火被你那溫馨的話語(yǔ)熄滅了，我打動(dòng)得熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)不起，小a。是我錯(cuò)怪了你，感謝你能幫我！”

桌前，小a正不厭其煩地給我講著題。鬧鐘滴答滴答地響著仿佛在為我倆唱著一支真誠(chéng)的情誼的贊歌！

朋友，在你出錯(cuò)時(shí)，不記前嫌，為你指證錯(cuò)誤，真好！

有朋友真好作文【篇6】

至今仍清晰的記得，與你相識(shí)的那一天，我們都參加了學(xué)校的禮儀社，老師讓我們兩人一組模擬兩個(gè)陌生人但彼此需要相識(shí)的人見(jiàn)面，當(dāng)時(shí)的我們選擇了尷尬的沉默，很不幸卻也很幸運(yùn)的，被老師抽到臺(tái)上演示。

我們羞羞澀澀的演示，被老師夸贊“很好”，后來(lái)我們成為了好朋友。

經(jīng)過(guò)了解我們同是金牛座的偏執(zhí)、急躁、力求完美，我覺(jué)得世界上另一片與我相同的葉子被我覓到，真的'太相似了。我們不在一個(gè)班但座位都是默契的第六排。我們都喜歡歷史，也喜歡冒險(xiǎn)。

這一個(gè)片段也令我記憶猶新。五月是我的生日，清楚的記得你那天興高采烈地沖進(jìn)我們班，拽起神游的我去看你為我精心挑選的禮物，本想低調(diào)地過(guò)這個(gè)生日，誰(shuí)知這是我最快樂(lè)的一個(gè)生日，我想不管我長(zhǎng)到多大，這段記憶都會(huì)是我記憶星河中最絢爛的一顆。你送我的一朵朵小小梔子花，也成了我最喜歡的花。

總有一天再好的朋友也要分離，命運(yùn)總是這么無(wú)情，你被父母送去國(guó)外發(fā)展。我把梔子花放好，做成了干花模型送給了即將前行的你。幾年過(guò)去了，那花還在嗎，你還好嗎？

有朋友真好作文【篇7】

朋友真好，朋友不在于多少，只有真心就好。與你相遇是緣分，與你相識(shí)是命運(yùn)。這使我們彼此有多啦一位好朋友。

朋友，是人生路上不可缺少的伴侶，俗話說(shuō)：在家靠親友，出門(mén)靠朋友。在人生旅途上，有啦朋友，你不再孤單，寂寞。

朋友的肩膀會(huì)為你分擔(dān)憂愁，在碰到悲哀事，想到的便是朋友，朋友，是一個(gè)很好的傾訴者，他會(huì)默默鍀聽(tīng)著，安慰你。朋友的肩膀是你最好的依賴。

朋友也會(huì)和你一齊分享你的快樂(lè)，在你擁有成就，成功啦一件事，朋友會(huì)陪你一齊笑，陪你一齊快樂(lè)。

朋友會(huì)同你共同進(jìn)退難題，碰到挫折，朋友會(huì)鼓勵(lì)你，幫忙你，要堅(jiān)信，朋友永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

朋友是及時(shí)雨，在你感到孤傲無(wú)望時(shí)，這是是朋友給予了你那雙暖和的手，給了你內(nèi)心的需求。

朋友啊朋友，你是一把傘，沒(méi)有你，如同一個(gè)人獨(dú)安閑雨紛紛的街上徘徊，飄來(lái)的是一絲絲涼意，帶來(lái)啦心中的那一處空寂，沒(méi)有你的呵護(hù)與關(guān)心，不是時(shí)覺(jué)得那是一種空寂在心頭回蕩著，寂獨(dú)自憂傷。

朋友，每個(gè)人都需要一位知心，能了解你，讀懂你的朋友，不需要付出的太多太多，不求無(wú)數(shù)的回報(bào)，只要有那顆真誠(chéng)的心，布滿友情的心。

朋友，友朋偶真好，朋友讓你布滿快樂(lè)，朋友讓你不再孤單，朋友，是你心靈又拉依賴，朋友陪伴你走過(guò)每一個(gè)行程，朋友化為一縷風(fēng)。有朋友的感覺(jué)真好！

友誼的小學(xué)生作文700字匯總7篇

在語(yǔ)文課上，我們會(huì)接觸到作文，作文寫(xiě)得好能美化自己的生活，寫(xiě)作文一定不能寫(xiě)廢話偏離主旨，怎么書(shū)寫(xiě)好自己的作文呢？下面是欄目小編為大家整理的“友誼的小學(xué)生作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

友誼的小學(xué)生作文 篇1

在這漫長(zhǎng)人生道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些事，總會(huì)趕上一些人，趕上他/她，他們，是個(gè)無(wú)意偶爾，也是必然，就算是擦肩而過(guò)，也會(huì)在自己的世界里留下淡淡痕跡...而，在我的世界里，就有著忽然闖進(jìn)來(lái)，并老是喜歡“多管閑事”的人，這些就算已經(jīng)徐徐泛黃的記憶，由于他們的存在，而變成了在我心中的無(wú)價(jià)之寶。

這些人，就是朋友。他們不是老是知足你的要求，把你寵上天的人，但卻可以包收留你的一切;他們不能給你多少，金錢(qián)?榮譽(yù)?但給你的安全感和快樂(lè)是你用金錢(qián)買不來(lái)的;他們不是多偉大的英雄人物，他們和自己一樣，都享受，分享著情誼帶來(lái)的快樂(lè)。而這些，不需要原因，其實(shí)要找出一個(gè)理由的話，那是由于，我們是好朋友!所以情誼讓我們彼此信任，情誼讓我們互幫互助，情誼讓我們風(fēng)雨同舟，情誼讓我們懂得珍惜...

當(dāng)然，我曾經(jīng)也擁有過(guò)純摯的情誼，我還記得，課外流動(dòng)的追逐打鬧，下課后老槐樹(shù)下的嬉戲。那雪地里的雪人，從我們兒時(shí)走過(guò)的風(fēng)兒，都見(jiàn)證過(guò)著一切，是多么夸姣，固然已是夸姣的曾經(jīng)...但是每當(dāng)我回想起這段時(shí)光，總會(huì)讓我開(kāi)心好久，究竟曾經(jīng)擁有過(guò)，珍惜過(guò)。但愿每個(gè)人，當(dāng)擁有了一段真摯的情誼時(shí)，請(qǐng)你一定要珍惜它!

友誼的小學(xué)生作文 篇2

考完試后，每位好朋友各自奔向自己的高中，接受更高一層的學(xué)府進(jìn)行學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奠定精神基礎(chǔ)。那么情誼也會(huì)跟著分離而消失嗎？是否該把情誼鷂子高飛呢？讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)？讓它自由地飛翔與無(wú)際的空際？放飛它，還有可能再重聚嗎？

每段情誼的建立，都必需歷程：相識(shí)、相知、相愛(ài)。在這歷程中將碰到種種荊棘，深摯地情誼也是在矛盾與荊棘中升華提煉地，在互相地體諒與了解中醞釀出來(lái)地結(jié)晶。當(dāng)從矛盾中走出后，也許彼此心中多了一份了解，少了一份目生。

雖說(shuō)情誼是要付出真心，將心彼心地進(jìn)行。但是假如只是單方面的付出，即使你是如斯的專心良苦，最后換來(lái)的只是一個(gè)不相當(dāng)?shù)目嘈?，甚至?duì)于你的關(guān)懷置之不理。豈非這也算是情誼嗎？情誼的建立如同一場(chǎng)化學(xué)反應(yīng)，假如只有一種反應(yīng)物，而缺乏另一種反應(yīng)物，那么這個(gè)復(fù)合反應(yīng)是無(wú)法進(jìn)行的，更不必說(shuō)產(chǎn)物是深摯的情誼了。所以情誼的建立是需要彼此的澆灌。這才有可能長(zhǎng)出一朵絢爛而永恒的情誼之花。

在重重的難題，時(shí)間的磨難，真心的付出，互相的理解。這份情誼擁有一定的不亂性。可是面對(duì)著分離，情誼是否真的還可以不亂持續(xù)呢？它會(huì)不會(huì)進(jìn)行風(fēng)化呢？變成了死物，沒(méi)有了彼此的感情呢？健忘了以往一起經(jīng)歷的事情，一起克服難題的毅力，一起分享的快樂(lè)，一起總而言之，情誼之花會(huì)凋謝嗎？

不，不會(huì)的。由于情誼是白云，是形影不離的忠誠(chéng)情誼是綠洲，是茫茫沙漠中的滴水情懷情誼是大海，是波瀾洶涌中的坦言傾訴情誼是一切，是勝利后的歡歌笑語(yǔ)，是難題中的相依相伴情誼是一切，是一切的相濡以沫，一切的心心相印。那你又何必?fù)?dān)心呢？放飛吧！讓它又一個(gè)更寬闊的空間展翅高飛。它們總有一天在某一地點(diǎn)相遇，再歡聚一堂，高談闊論。

友誼的小學(xué)生作文 篇3

我不愿做太陽(yáng)，也不愿做月亮。做太陽(yáng)太寂寞，做月亮太孤單。我要做星星，由于星星有無(wú)數(shù)朋友，將黑夜點(diǎn)綴得更加錦繡、漂亮。我們都需要朋友，都需要一份真摯的情誼。情誼是什么？有人說(shuō)：“情誼是美酒，年份越久越醇香濃厚”；有人說(shuō)：“情誼是焰火，在高處綻放才愈是錦繡”。我說(shuō)：“情誼是花朵，香味永留，天長(zhǎng)地久?！鼻檎x是個(gè)實(shí)其實(shí)在的東西。它會(huì)帶給你無(wú)限的奧妙，無(wú)盡的歡樂(lè)！

小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，王思琪便是我最要好的朋友，我們的'情誼至今未變，但是我們?cè)谇檎x這一方面，也經(jīng)歷過(guò)許多矛盾和挫折。也就是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才讓我們的情誼更深摯了。這時(shí)，情誼之花就在我們之間綻放了……

記得那是周一，我沒(méi)有帶紅圍巾，又恰好是思琪值日，我便想：今天是思琪值日，她一定不會(huì)記我的名字和扣我的分的。于是，我便“趾高氣昂”地走進(jìn)教室?！拌绰?，你怎么沒(méi)系紅圍巾呢？你應(yīng)該知道這樣會(huì)扣分的！”思琪提醒我說(shuō)。“那你就看在我們倆是好朋友的份上，不要記我的名字呀！”我說(shuō)?！安恍?，你沒(méi)系紅圍巾就是沒(méi)系，就應(yīng)該記你名字的?！彼肩鲹u著頭說(shuō)，好像很不近人情?！昂撸焕砟懔?！我氣憤地對(duì)她吼道，扭頭就走了，一邊走還一邊想著：不就是沒(méi)系紅圍巾，用得著這么絕情嗎！于是，我便決定不原諒她了。就這樣，我們僵持了一上午。

到了下戰(zhàn)書(shū)，我正預(yù)備回家時(shí)，老天忽然“哭”了起來(lái)，我猛然意識(shí)到自己沒(méi)帶傘。腦子整理時(shí)一片空缺?？粗粋€(gè)個(gè)同學(xué)不是被父母接走，就是自己打著雨傘走出校門(mén)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦。心想：假如沖回家去，一定會(huì)被大雨淋濕的。哎！合法我焦慮萬(wàn)分時(shí)，一把雨傘從天而降，我抬頭一看，是思琪。我望了望她，她歉疚地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，只是……原諒我好嗎？”我聽(tīng)了，羞愧得低下了頭，對(duì)思琪說(shuō)：“是我的不合錯(cuò)誤，我不應(yīng)該生你的氣的?！彼肩鳉g快地說(shuō)：“不要緊，我們做回好朋友吧！”“嗯！”我們握了握手，相視一笑，拉著手走出校門(mén)，一起哼著歌回家去了！

情誼之花需要共同灌溉的，只有這樣它才會(huì)永遠(yuǎn)綻放。

通過(guò)這件事，我明白了：情誼是最寶貴的東西。失去情誼就失去了人生最大的樂(lè)趣。你說(shuō)是不是呢？

友誼的小學(xué)生作文 篇4

在我們的糊口中有良多情感，好比：親情、友情、愛(ài)情等，你以為什么更加重要呢？我的謎底是友情。我們的糊口本是一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)，但是有了朋友相伴，在成長(zhǎng)的路上就沒(méi)有那么孤單，從而糊口也會(huì)變得豐碩多彩。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，就有一個(gè)關(guān)于情誼的'故事，到現(xiàn)在我仍舊記憶猶新。

那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我一不小心睡過(guò)頭了。起床后，我匆匆忙忙收拾好書(shū)包，向?qū)W校跑去。進(jìn)教室后，打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到筆袋。心想:這可遭了，一定是把筆袋拉家里了。回想一下，原來(lái)昨晚打完墨水后忘了放進(jìn)書(shū)包里面了。我心急得像熱火上的螞蟻，卻毫無(wú)辦法。丁零零，難聽(tīng)逆耳的鈴聲響起，老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出筆和紙來(lái)，我們聽(tīng)寫(xiě)生字?！蓖瑢W(xué)們“唰、唰、唰”地掏出東西預(yù)備聽(tīng)寫(xiě)，只有我一個(gè)趴在桌子上，不敢看老師一眼，生怕發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌麗麗輕聲地說(shuō):“怎么了？你怎么不寫(xiě)？”我小聲地說(shuō):“我忘了帶筆了！”麗麗立即掏出一支中性筆遞給我，笑瞇瞇地說(shuō):“怎么不早說(shuō)呀？”我感謝感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你！”麗麗傻乎乎地看著我說(shuō):“還跟我客氣什么？真見(jiàn)外！”我牢牢地抓著筆寫(xiě)著，心里暖暖的，特別打動(dòng)，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。

情誼，是多么貴重的真情。它是我們糊口的一部門(mén)，有了它，糊口不會(huì)黯淡無(wú)光，不會(huì)孤傲無(wú)助。它是一條條彩帶裝飾著糊口，它是水粉筆描繪出彩色的糊口畫(huà)卷。讓我們一起培養(yǎng)情誼，珍惜情誼，讓情誼之花開(kāi)滿大地，讓愛(ài)心傳遍全世界吧！

友誼的小學(xué)生作文 篇5

情誼似乎風(fēng)中搖曳的梔子花，又像隨風(fēng)飄落的櫻花，那么美，哪怕凋謝了，依舊芬芳四溢……

演員完美謝幕的時(shí)候，掌聲響起來(lái)，那時(shí)也許是演員最幸福的時(shí)刻，花兒經(jīng)由多少風(fēng)雨的浸禮，在綻放自己的時(shí)刻，那時(shí)也許是花兒最幸福的時(shí)刻，在我們最失蹤的時(shí)刻，有人拍著我們的肩頭撫慰著我們的心靈，也許時(shí)光匆匆，物是人非，但那個(gè)人一定不會(huì)變，那就是——朋友。

我有一個(gè)朋友，她圓圓的臉，一頭黝黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，水汪汪的大眼睛，她善解人意，寬收留，大方……有一次，我在一次比賽中失敗了，當(dāng)時(shí)她看了我一眼，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“不要緊。你要知道失敗是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，而不是一個(gè)終點(diǎn)，笑著對(duì)待，下次努力不就好了?！币荒ㄎ⑿ε郎狭怂哪橆a，陽(yáng)光映著她的臉，她的笑臉是那么的布滿但愿。

晨霧如乳白色的薄霧，如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫(huà)；雨如細(xì)細(xì)的牛毛，忽急，忽緩，忽飄，忽灑；情誼如歌曲，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)柔，時(shí)輕。情誼是舊屋墻角的蛛網(wǎng)，寂寞，靜默地守住一絲光亮，從來(lái)就無(wú)需想起永遠(yuǎn)都不會(huì)健忘。

友誼的小學(xué)生作文 篇6

糊口中，我們總會(huì)碰到良多讓人打動(dòng)的事，可是，那次受傷后，朋友的關(guān)心最讓我打動(dòng)。

一個(gè)涼爽的秋日，我在宿舍里活蹦亂跳，就像一只被關(guān)進(jìn)籠子里多年的小鳥(niǎo)終于獲得自由一樣。當(dāng)我做完內(nèi)務(wù)，預(yù)備爬上床時(shí)，卻不幸被床上的伸縮欄桿夾到了手。一股刺痛涌上來(lái)，我忍不住哭了出來(lái)。

這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)著：“沒(méi)事吧？下次要留意點(diǎn)哦！”一邊說(shuō)，一邊扶著我進(jìn)了隔壁宿舍。馬一源看到了，立馬拿出來(lái)他的藥箱，一臉關(guān)切地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？我先給你消一下毒，然后貼上創(chuàng)可貼吧？這可是最新的塑料創(chuàng)可貼，包你喜歡！”我忍不住轉(zhuǎn)悲為喜。這時(shí)，鄭辰華也拿著一瓶消毒藥水走了過(guò)來(lái)，想要為我消毒傷口。宿舍的其它同學(xué)也陸續(xù)圍了過(guò)來(lái)，有的安慰我，有的講笑話逗我開(kāi)心。我的眼睛忽然潮濕了，淚水一下子溢出了眼眶。這次，不是由于手掌的痛苦悲傷，而是由于朋友對(duì)我的關(guān)心。

情誼，是一片大海，助你駛向運(yùn)方；情誼，是一個(gè)花匠，精心呵護(hù)我成長(zhǎng)；情誼，仍是一座橋，渡我跨過(guò)難題……

友誼的小學(xué)生作文 篇7

有人說(shuō)，人的一生都要經(jīng)歷良多良多的瞬間，但大多跟著時(shí)間的流逝，而逐漸被淡忘。而我說(shuō)，出色的瞬間，不管它本身如何短暫，帶給人們的都是永恒的回憶，永久的留戀。12秒91不能不說(shuō)它是歷史長(zhǎng)河中短短的一瞬間，但它卻被劉翔定格在其中，成為永恒。由于在12秒91里，劉翔創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，改寫(xiě)了一個(gè)神話。

良久以前，中國(guó)人倍受侮辱，被稱之為“東亞病夫”，由于中國(guó)人經(jīng)濟(jì)落后，國(guó)力不強(qiáng)，身單力薄，軟弱可欺。舉世矚目的奧運(yùn)賽場(chǎng)難得見(jiàn)中國(guó)人的影子，更不用說(shuō)進(jìn)決賽、得名次了。然而，在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小伙子取得了男子110為欄的冠軍，它不是不可一世的白色人種，也不是桀驁不馴的玄色人種，它來(lái)自亞洲，來(lái)自中國(guó)，是中國(guó)的劉翔！

在良多人的頭腦中，也許還都“儲(chǔ)存”著這樣的畫(huà)面：劉翔快速靈敏地跨越了一個(gè)又一個(gè)欄桿，以絕對(duì)的上風(fēng)沖過(guò)了終點(diǎn)線……那一刻，奧運(yùn)場(chǎng)上沸騰了，中國(guó)沸騰了，世界沸騰了。劉翔以他出色的表現(xiàn)向全世界證實(shí)了他的實(shí)力，證實(shí)了全中國(guó)的實(shí)力！他飛起來(lái)了，就象他的名字一樣，在田徑跑道上飛起來(lái)，一直飛到了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，奏響了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。當(dāng)看著五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起，13億中國(guó)人無(wú)不為之驕傲與自豪。

12秒91，這好像是個(gè)很尋常的數(shù)字，1個(gè)小時(shí)里有多少個(gè)12秒91，1天中有多少個(gè)12秒91，而這小小的.數(shù)字卻在那一刻顯得格外偉大，它讓世界人民記住了劉翔，記住了中國(guó)，感觸感染了中國(guó)正以?shī)W運(yùn)“更高、更快、更強(qiáng)”的精神在發(fā)展，在壯大！12秒91，多么短暫的數(shù)字，為了這一天，無(wú)數(shù)的中國(guó)的人期待了幾十年，上百年，它是一個(gè)神話，由于產(chǎn)生在那片布滿神話的土地上，它也是一個(gè)歷史，由于記載了中國(guó)體育的輝煌，它更是一種精神，代表了中國(guó)人民發(fā)奮圖強(qiáng)，絕不屈服。

誰(shuí)說(shuō)歷史總會(huì)被沖淡，誰(shuí)說(shuō)出色的只是瞬間。中國(guó)的劉翔為中國(guó)光大了奧運(yùn)的精神，振奮了中國(guó)人民士氣，這種精神和士氣必將激勵(lì)一代又一代的中國(guó)人，跨越一個(gè)又一個(gè)的“欄桿”，一次再一次地最先沖過(guò)終點(diǎn)線！

小學(xué)作文我最好的朋友500字3篇

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中一門(mén)重要的學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語(yǔ)文的魅力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫(xiě)小學(xué)作文的作業(yè)，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《小學(xué)作文我最好的朋友》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

小學(xué)作文我最好的朋友 篇1

人生不能沒(méi)有朋友，朋友是自己的左膀右臂，能在自己最無(wú)助的時(shí)候?yàn)樽约狐c(diǎn)亮希望的曙光。

我最好的朋友叫做趙宣昂，說(shuō)起來(lái)我們倆也算是“世交”了，因?yàn)槲覀z的父親就是最要好的朋友。他有一雙大眼睛，雙眼皮，但看東西總是呆呆的，大概是看漫畫(huà)弄的。跟他比，身高是我最得意的了，整整差半頭呢！

因?yàn)槭桥笥眩看慰荚嚩急妊奖鹊?，但勝敗乃兵家常事，重要的是誰(shuí)輸誰(shuí)請(qǐng)的那頓飯……

這位同學(xué)平時(shí)相當(dāng)節(jié)儉，可以用“摳門(mén)”來(lái)形容，一角錢(qián)恨不得掰兩半花，但那是對(duì)別人，當(dāng)然也包括我。

“摳門(mén)”的人都愛(ài)占小便宜，他也不例外。一次，剛走進(jìn)教學(xué)樓，他停住了腳步，當(dāng)我還在奇怪時(shí)，他將腳一移，一張破舊的一元錢(qián)被他撿了起來(lái)……這個(gè)財(cái)迷！

每逢節(jié)假日，我們倆總要在一起切磋球技，多少個(gè)春秋過(guò)去了，也沒(méi)見(jiàn)他有多少長(zhǎng)進(jìn)……

人生不能沒(méi)有朋友，可有這么一個(gè)最好的朋友，不知是喜還是憂呀！

小學(xué)作文我最好的朋友 篇2

我很喜歡貓咪，所以爸爸那年過(guò)節(jié)的時(shí)候給我買了一只，取名“發(fā)財(cái)”。

到今年，“發(fā)財(cái)”已經(jīng)3歲了，它可不是一只普通的貓咪，它的學(xué)名叫“短腿曼基康”，聽(tīng)著就有趣吧。短腿的“發(fā)財(cái)”身上有軟軟的、乳白色的毛，遠(yuǎn)處看它，像是披著一件純毛大衣。想必就算冬天再冷，“發(fā)財(cái)”都不會(huì)擔(dān)心吧。

“發(fā)財(cái)”長(zhǎng)著一雙滴溜溜的大眼睛，像極了兩粒黑葡萄。那“黑葡萄”在黑暗的地方總會(huì)閃閃發(fā)光，又仿佛是兩顆明亮的小星星。“發(fā)財(cái)”那黃白相間的長(zhǎng)尾巴最有趣了。高興的時(shí)候，總是立得高高的，像一根天線直直地豎在空中，不停地向我們傳遞它那快樂(lè)的信號(hào)。

除了尾巴，“發(fā)財(cái)”身上還有一個(gè)特別有意思的地方，那就是它的腳?！鞍l(fā)財(cái)”每個(gè)小腳上都有一塊粉粉的肉墊，形狀像一顆愛(ài)心。因?yàn)橛羞@個(gè)“愛(ài)心”，它走起路來(lái)一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，可神奇了。

“發(fā)財(cái)”雖說(shuō)是只貓，但它卻“膽小如鼠”。每當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候，“發(fā)財(cái)”總是東躲西藏，抱頭鼠竄，怎么都抓不到它。它可真是一個(gè)膽小鬼呀。

萌萌的“發(fā)財(cái)”，是我最好的朋友。

小學(xué)作文我最好的朋友 篇3

人的一生中是少不了朋友的，朋友讓我們的生活更加充實(shí)，朋友就像一盞明燈，照亮了我前行的方向，在我遇到困難的時(shí)候，朋友幫助了我，在我遇到挫折的時(shí)候，朋友鼓勵(lì)了我，你就是我的最好的朋友――周雅芳。

我和你每天形影不離，別的同學(xué)經(jīng)常叫我們“黏魚(yú)”，我在的地方總會(huì)也有你的身影，你在的地方當(dāng)然也少不了我的身影，就算有時(shí)抱作業(yè)時(shí)，只有那十幾本，我也非要讓你去！甚至，有時(shí)老師還說(shuō)過(guò)我們，可，我倆還是我行我素，不管老師說(shuō)的話。

不知你還記得嗎？有一次，我們發(fā)生了口角。

我和你約好了，放學(xué)后去我家，我媽媽剛給我買了一個(gè)拼圖，我們一起拼圖。放學(xué)后，你便來(lái)到了我家，我們按照上面的提示，便拼了起來(lái)?！安粚?duì)，這個(gè)應(yīng)該拼在這里?！蔽覍?duì)你說(shuō)道，“就是拼在這里?！蹦阋舱f(shuō)了起來(lái)。我們正在爭(zhēng)議中，突然，你手一滑，把剛拼好的模型摔在了地上，并且，有一個(gè)零件已經(jīng)摔壞了。你連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我氣沖沖的說(shuō)：“你就是故意的，我不理你了?！蹦惚憧拗芑亓思?。我把這件事給我媽媽說(shuō)了后，她對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)拼圖就拆散了你們的友誼，你們的友誼還算深厚嗎？”

第二天，我正準(zhǔn)備去找你，門(mén)鈴響了，我把門(mén)打開(kāi)后，一看是你，你手里拿著拼圖，你對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我真的不是故意的，我重新給你買了一個(gè)。”我說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起拼吧！”你和我都笑了。我們便和以前一樣，形影不離，并且感覺(jué)友誼又更深厚了。

你是我最好最好的朋友！

小學(xué)生作文我的母校700字系列7篇

語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，作文是常見(jiàn)的一環(huán)，寫(xiě)作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。一篇好作文是非常吸引人心的。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下小學(xué)生作文我的母校，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小學(xué)生作文我的母校(篇1)

這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我就看到高高聳立的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話故事里頭的金鑾宮殿呢！

繞過(guò)教學(xué)樓，后面是一座美麗的花園?；▓@里種著許多的花草樹(shù)木。這里的花兒，五顏六色的，美麗極了。有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花繚亂。這里的樹(shù)木，巍巍屹立，猶如一個(gè)個(gè)傲然站立的哨兵，守護(hù)著校園里的莘莘學(xué)子們。這里的小草，翠綠茂盛，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，好像披上了一床綠色的地毯。校園里的花草樹(shù)木迷住了美麗的蝴蝶，還有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)?！皣\嘰喳喳”還有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝之間跳躍鳴叫呢！

“鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時(shí)，整個(gè)校園就安靜了下來(lái)。從不同的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲、教師們響亮的講課聲、或者嘰里呱啦的談?wù)撀曇簟Ｍ恳粋€(gè)教室的窗戶里看，你都可以看同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課呢！他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜視，大家都是那么的認(rèn)真、那么的專心。

“鈴鈴”下課的鈴聲又響了。整個(gè)校園又開(kāi)始沸騰起來(lái)了。在跑道上，有同學(xué)在相互追逐；在籃球場(chǎng)上，有同學(xué)在比試球技；在教學(xué)樓前的空地上，有女生們?cè)谔鹌そ钅兀?/p>

校園的操場(chǎng)非常寬敞，操場(chǎng)四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場(chǎng)的圍墻旁邊種著一排整齊、高大筆直的雪松。

美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)，迷住了在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子們，更是迷住了我這顆童年的心。

小學(xué)生作文我的母校(篇2)

再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校。是您給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我即將離開(kāi)我的母校到一個(gè)陌生又嶄新的校園里學(xué)習(xí);再見(jiàn)，校園的操場(chǎng)，您就像一位體育老師，每天讓我鍛煉身體，每次站在操場(chǎng)，我都會(huì)跑起步來(lái)，謝謝您，讓我的身體變得更棒;再見(jiàn)，和我一起朝夕相處的同學(xué)們，我們一起笑過(guò)哭過(guò)，我們能有緣成為同學(xué)，我會(huì)銘記在心曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一點(diǎn)一滴;再見(jiàn)，我的老師，您那孜孜不倦的教誨還時(shí)不時(shí)的縈繞在我耳邊，您在我作業(yè)上畫(huà)的紅雙圈，不知道是您在多少個(gè)夜深人靜的時(shí)候埋頭批改，看，您臉上的皺紋是教了幾十屆學(xué)生留下的吧。您就像一位辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地為祖國(guó)撫育這一代又一代的花朵。

再見(jiàn)，黑板和粉筆，你們是一對(duì)好伙伴，當(dāng)老師把知識(shí)刻在黑板上時(shí)，黑板忍著疼痛，同時(shí)粉筆也在紛紛留著血;再見(jiàn)，天花板，每次下起了傾盆大雨時(shí)，是你，為我們遮風(fēng)擋雨，看，你那傷痕累累的傷，是最好的證明;再見(jiàn)，課桌，你提供我們寫(xiě)字，讓我們寫(xiě)成了一筆筆鏗鏘有力的漢字;再見(jiàn)，大樹(shù)，在炎熱的夏天，你為我們遮擋，給我們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)。

啊。我親愛(ài)的母校，是您，是您，教會(huì)我遇到困難不要退縮，要勇敢的面對(duì);是您，教會(huì)我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó);是您帶我進(jìn)書(shū)中的境界，感受作者的情感，讓我明白了，什么叫做身臨其境;母校，是您教會(huì)我做人的道理。再見(jiàn)了我的母校，我永遠(yuǎn)會(huì)記得校園里的一草一木，會(huì)永遠(yuǎn)記得，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下的玩耍聲和笑聲。

母校，你的一點(diǎn)一滴，會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，將會(huì)伴著我，踏進(jìn)中學(xué)和大學(xué)。

這篇散文抒寫(xiě)了作者在小學(xué)畢業(yè)時(shí)對(duì)老師、同學(xué)、對(duì)母校的一草一木依依不舍的感情，全詩(shī)語(yǔ)言精煉，飽含真情，如您就像一位辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地為祖國(guó)撫育這一代又一代的花朵，耐人尋味。

小學(xué)生作文我的母校(篇3)

"光陰似箭"六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我即將離開(kāi)母校展翅高飛，迎接新的生活。我望著我手上的紀(jì)念冊(cè)上所寫(xiě)的:"無(wú)畏無(wú)懼，展翅高飛"。

曾經(jīng)，課室里往往都會(huì)傳出我們的朗讀聲。不只如此，有時(shí)課室里也會(huì)傳出我們的笑聲。課室里有我們?cè)S多的回憶。我們?cè)?jīng)的歡笑聲，如今變成我們的珍貴的回憶。

在我回憶時(shí)，有一個(gè)魯莽的學(xué)生，不小心撞到了我。那位學(xué)生不斷地向我道歉。當(dāng)我看到這一幕，我深有感觸。我心想那不正是像以前魯莽的我。

記得有一次，我考試只考到10分，我害怕得不敢回家，直到全部人走了，我都尚末回家。對(duì)我非常好的何老師見(jiàn)狀，走到我身旁并問(wèn)我為何還不回家。我把一切一五一十地告訴她。她對(duì)我說(shuō):"一次失敗算什么，失敗是成功之母，下次在努力。"聽(tīng)完后，我感動(dòng)得哭了。過(guò)后，我便回家了。

"無(wú)畏無(wú)懼，展翅高飛"沒(méi)有翅膀也能飛。母校啊!你是我的第二個(gè)家;老師則是我的第二個(gè)媽媽。

小學(xué)生作文我的母校(篇4)

母校，我親愛(ài)的母?！澳仙皥?bào)國(guó)學(xué)校”。我是你億萬(wàn)兒女之一。從小到現(xiàn)在，是您給予了我豐富的知識(shí)，在這里的每一天，每一節(jié)課都讓我收獲了許多……

語(yǔ)文課上，老師用優(yōu)美的語(yǔ)言給我們講述一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的、神奇的故事。我們學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的文章，還學(xué)會(huì)了用文字來(lái)表達(dá)思想；數(shù)學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們愉快走進(jìn)了數(shù)學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味；英語(yǔ)課上，老師耐心地教我們學(xué)英文，每日聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是我們的四大學(xué)習(xí)法寶；美術(shù)課上，老師啟發(fā)我們的想象力來(lái)創(chuàng)作美術(shù)作品；科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；品德課上，老師向我們傳授做人的道理；體育課上，老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)體育技能；音樂(lè)課上，老師帶領(lǐng)我們暢游音樂(lè)的海洋。

如今，我即將畢業(yè)了。離不開(kāi)我那可愛(ài)的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像是一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō)，我能不為您感到驕傲，感到自豪嗎？

我愛(ài)你，母校！在我畢業(yè)之前，我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

小學(xué)生作文我的母校(篇5)

再見(jiàn)了,母校。

輕輕的我們走了,正如我們輕輕地來(lái).

我們輕輕地?fù)]手,再見(jiàn)了,母校.

教室里的黑板啊,可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光?

一排排整齊的桌椅啊,可曾記下我們瑯瑯的讀書(shū)聲?

操場(chǎng)邊的大樹(shù)啊,可曾嘗過(guò)

我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水?

今天,我們就要走了,請(qǐng)留住這些記憶吧。

怎能忘

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏,

一個(gè)人摔倒了,

大家扶,

為了班級(jí)的榮譽(yù),

決不讓一個(gè)人落隊(duì),

因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不可分割的整體。

不能忘

從剛?cè)雽W(xué)是懵懂的頑童,

到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年,

是老師伴我們茁壯成長(zhǎng).

多少個(gè)日日夜夜,

始終見(jiàn)您在不知疲倦的操勞.

本該休息的時(shí)間,

伴隨著您的還是

一挪挪厚厚的作業(yè),一張張習(xí)題和考卷,

一堂堂啟迪我們智慧的課堂,

就象一幕幕精彩紛呈的電影,

讓我們久久回味難忘。

再見(jiàn)了老師。

再見(jiàn)了母校。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,

天之崖,地之角,

不管身在何處,

我們都要拼搏進(jìn)取.

我們要作展翅高飛的雄鷹,

翱翔天宇,搏擊長(zhǎng)空.

放心吧,老師。放心吧,母校。

我們帶走的是知識(shí)和您的愛(ài),

留下的是我們對(duì)富都永遠(yuǎn)的懷念。

明天富都將以我們?yōu)轵湴痢?/p>

難忘啊。母校的景。難忘啊。母校的情。

再見(jiàn)了,校友。

再見(jiàn)了,老師。

再見(jiàn)了,母校:富都小學(xué)。

這是一首描寫(xiě)畢業(yè)的小詩(shī)，語(yǔ)言生動(dòng)，如教室里的黑板啊,可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光，形象地寫(xiě)出了小作者對(duì)畢業(yè)的不舍。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

小學(xué)生作文我的母校(篇6)

???國(guó)慶節(jié)到了，爸爸媽媽要和我去重慶旅游，我高興極了。爸爸說(shuō)：“到時(shí)候我?guī)愕轿夷感？纯??！卑职值哪感５降资窃鯓拥哪?？我真想快點(diǎn)去看一下。

???我們坐飛機(jī)到了重慶，原來(lái)重慶整座城市都是建在山上的，怪不得大家都叫它山城。那里的風(fēng)光很美麗，路的一邊是山，房子是靠著山建起來(lái)的：路的另一邊是江，江水慢慢地向東流去。到重慶的第二天，我們就到爸爸的母校去了。

???爸爸的母校位于歌樂(lè)山下烈士墓旁，學(xué)校大門(mén)上寫(xiě)著“西南政法大學(xué)”幾個(gè)大字。爸爸帶我進(jìn)了校園，我細(xì)心一看，原來(lái)爸爸的母校也是建在山上的，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍在山頂上，足球場(chǎng)在山下。爸爸告訴我，這所學(xué)校是培養(yǎng)法律人才的，是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。我和爸爸一起在學(xué)校宣傳欄上看圖片，知道爸爸的母校為國(guó)家培養(yǎng)了許多法律方面的人才。爸爸在學(xué)校見(jiàn)到一些同學(xué)，大家一起說(shuō)起過(guò)去的趣事，有說(shuō)有笑，很開(kāi)心。看到爸爸和他的同學(xué)臉上的.笑容，我覺(jué)得大學(xué)的生活一定是很有趣的。爸爸的同學(xué)有做法官、檢察官和律師的，也有做大學(xué)老師的，我覺(jué)得他們真有本事。爸爸告訴我：“以前我們很用功讀書(shū)，才有今天的成績(jī)。你要取得好成績(jī)，必須勤奮學(xué)習(xí)?！?/p>

???離開(kāi)爸爸的母校后，我想：要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，就要從小努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。

小學(xué)生作文我的母校(篇7)

時(shí)光匆匆地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我就步入了六年級(jí)，回想起以前在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中生起了感慨……

一年級(jí)時(shí)，我懷著膽怯又激動(dòng)的心情踏入這所學(xué)校，望望周圍，這一切都是那么陌生。在操場(chǎng)上打鬧的同學(xué)，在辦公室批改作業(yè)的老師，在臺(tái)上講話的校領(lǐng)導(dǎo)……我用好奇的目光打量著這里的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)角落，對(duì)校園生活充滿了期待。

二年級(jí)，我已經(jīng)是班長(zhǎng)了，成了老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。在課堂上，我積極踴躍發(fā)言，得了不少小紅花，看著教室墻上的小紅花越來(lái)越多，我心中就越來(lái)越自豪，那時(shí)我下定決心，一定要好好表現(xiàn)，讓老師獎(jiǎng)勵(lì)我更多的小紅花！

三年級(jí)，我們的主課程中多了一項(xiàng)“英語(yǔ)”，面對(duì)和藹可親的英語(yǔ)老師和有趣生動(dòng)的英語(yǔ)課，我喜歡上了這門(mén)功課，也得到了老師的認(rèn)可，每次單元測(cè)試，我都爭(zhēng)取拿到滿分。而我，也多了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力！