小學(xué)作文我最好的朋友500字3篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達(dá)能力，通常老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《小學(xué)作文我最好的朋友》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

小學(xué)作文我最好的朋友 篇1

人生不能沒有朋友，朋友是自己的左膀右臂，能在自己最無助的時(shí)候?yàn)樽约狐c(diǎn)亮希望的曙光。

我最好的朋友叫做趙宣昂，說起來我們倆也算是“世交”了，因?yàn)槲覀z的父親就是最要好的朋友。他有一雙大眼睛，雙眼皮，但看東西總是呆呆的，大概是看漫畫弄的。跟他比，身高是我最得意的了，整整差半頭呢！

因?yàn)槭桥笥?，每次考試都比呀比的，但勝敗乃兵家常事，重要的是誰輸誰請(qǐng)的那頓飯……

這位同學(xué)平時(shí)相當(dāng)節(jié)儉，可以用“摳門”來形容，一角錢恨不得掰兩半花，但那是對(duì)別人，當(dāng)然也包括我。

“摳門”的人都愛占小便宜，他也不例外。一次，剛走進(jìn)教學(xué)樓，他停住了腳步，當(dāng)我還在奇怪時(shí)，他將腳一移，一張破舊的一元錢被他撿了起來……這個(gè)財(cái)迷！

每逢節(jié)假日，我們倆總要在一起切磋球技，多少個(gè)春秋過去了，也沒見他有多少長進(jìn)……

人生不能沒有朋友，可有這么一個(gè)最好的朋友，不知是喜還是憂呀！

小學(xué)作文我最好的朋友 篇2

【wWW.zw5000.com 作文5000網(wǎng)】

我很喜歡貓咪，所以爸爸那年過節(jié)的時(shí)候給我買了一只，取名“發(fā)財(cái)”。

到今年，“發(fā)財(cái)”已經(jīng)3歲了，它可不是一只普通的貓咪，它的學(xué)名叫“短腿曼基康”，聽著就有趣吧。短腿的“發(fā)財(cái)”身上有軟軟的、乳白色的毛，遠(yuǎn)處看它，像是披著一件純毛大衣。想必就算冬天再冷，“發(fā)財(cái)”都不會(huì)擔(dān)心吧。

“發(fā)財(cái)”長著一雙滴溜溜的大眼睛，像極了兩粒黑葡萄。那“黑葡萄”在黑暗的地方總會(huì)閃閃發(fā)光，又仿佛是兩顆明亮的小星星。“發(fā)財(cái)”那黃白相間的長尾巴最有趣了。高興的時(shí)候，總是立得高高的，像一根天線直直地豎在空中，不停地向我們傳遞它那快樂的信號(hào)。

除了尾巴，“發(fā)財(cái)”身上還有一個(gè)特別有意思的地方，那就是它的腳?！鞍l(fā)財(cái)”每個(gè)小腳上都有一塊粉粉的肉墊，形狀像一顆愛心。因?yàn)橛羞@個(gè)“愛心”，它走起路來一點(diǎn)兒聲音都沒有，可神奇了。

“發(fā)財(cái)”雖說是只貓，但它卻“膽小如鼠”。每當(dāng)家里來客人的時(shí)候，“發(fā)財(cái)”總是東躲西藏，抱頭鼠竄，怎么都抓不到它。它可真是一個(gè)膽小鬼呀。

萌萌的“發(fā)財(cái)”，是我最好的朋友。

小學(xué)作文我最好的朋友 篇3

人的一生中是少不了朋友的，朋友讓我們的生活更加充實(shí)，朋友就像一盞明燈，照亮了我前行的方向，在我遇到困難的時(shí)候，朋友幫助了我，在我遇到挫折的時(shí)候，朋友鼓勵(lì)了我，你就是我的最好的朋友――周雅芳。

我和你每天形影不離，別的同學(xué)經(jīng)常叫我們“黏魚”，我在的地方總會(huì)也有你的身影，你在的地方當(dāng)然也少不了我的身影，就算有時(shí)抱作業(yè)時(shí)，只有那十幾本，我也非要讓你去！甚至，有時(shí)老師還說過我們，可，我倆還是我行我素，不管老師說的話。

不知你還記得嗎？有一次，我們發(fā)生了口角。

我和你約好了，放學(xué)后去我家，我媽媽剛給我買了一個(gè)拼圖，我們一起拼圖。放學(xué)后，你便來到了我家，我們按照上面的提示，便拼了起來?！安粚?duì)，這個(gè)應(yīng)該拼在這里。”我對(duì)你說道，“就是拼在這里?！蹦阋舱f了起來。我們正在爭議中，突然，你手一滑，把剛拼好的模型摔在了地上，并且，有一個(gè)零件已經(jīng)摔壞了。你連忙說：“對(duì)不起，我不是故意的?！蔽覛鉀_沖的說：“你就是故意的，我不理你了。”你便哭著跑回了家。我把這件事給我媽媽說了后，她對(duì)我說：“一個(gè)拼圖就拆散了你們的友誼，你們的友誼還算深厚嗎？”

第二天，我正準(zhǔn)備去找你，門鈴響了，我把門打開后，一看是你，你手里拿著拼圖，你對(duì)我說：“對(duì)不起，我真的不是故意的，我重新給你買了一個(gè)?！蔽艺f：“沒事，我們一起拼吧！”你和我都笑了。我們便和以前一樣，形影不離，并且感覺友誼又更深厚了。

你是我最好最好的朋友！

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我的好朋友小學(xué)生作文范文700字7篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過程，想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？或許"我的好朋友小學(xué)生作文范文"是你正在尋找的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇1)

記得我四歲那年，爸爸帶回了兩本《小學(xué)生作文》，說要送給哥哥和姐姐看。我見了，馬上踮起腳尖搶過一本，大聲說：我也要！爸爸見我那認(rèn)真的樣子，微笑著問：你會(huì)看嗎？我會(huì)！我一邊說一邊用小手翻了起來，逗得爸爸媽媽直笑。因?yàn)槟菚r(shí)我還不識(shí)字，所以就把它當(dāng)成了圖畫書?？粗械氖沁B環(huán)畫和插圖，有時(shí)還用蠟筆學(xué)著畫起來。這樣，爸爸每次帶回《小學(xué)生作文》都給我留下一本。從那時(shí)起，我便和這本小書結(jié)下了深厚的友誼。

我五歲時(shí)，有一次，看見書中有一幅小公雞的圖畫沒有我畫得好，就問媽媽：為什么書上沒有我的畫？媽媽親切地?fù)崦艺f：因?yàn)槟銢]有投稿呀！那時(shí)，我還不懂什么叫投稿，我多么希望自己快點(diǎn)長大！

六歲時(shí)，我成了一名小學(xué)生，我覺得自己長大了。我開始認(rèn)字，開始試著讀《小學(xué)生作文》了。

當(dāng)我上五年級(jí)時(shí)，已經(jīng)是十歲的大孩子了?！缎W(xué)生作文》使我愛不釋手。有時(shí)我忘記吃飯，有時(shí)我忘記睡覺，我成了書迷。我多么希望在書中看到自己的文章啊！這是一個(gè)美妙的夢。

有一天，爸爸下班回來，把我心愛的《小學(xué)生作文》又送到我手中，我立即坐在沙發(fā)上看了起來?！豆麍@里的金秋》，這個(gè)題目好熟悉呀！我寫過這篇作文，它與我寫的有什么不同呢？想到這，我不禁看了看作者的名字。噢，李佩玥！我高興地歡呼起來，把在廚房忙碌的爸爸媽媽嚇了一跳。我想起來了，這是上學(xué)期康教師輔導(dǎo)我們寫的一篇作文。?。√昧肆?！第二天上學(xué)，我把這個(gè)喜訊告訴了康老師，她也十分高興。我從此更加珍愛《小學(xué)生作文》了！

我越來越大了，朋友越來越多，但《小學(xué)生作文》是我心目中最好的朋友，為了我們的友誼長久，我甚至不愿再長大。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇2)

我有個(gè)好朋友,姓張名鈺麒,一個(gè)愛笑,又聰明的小男孩。

張鈺麒,個(gè)子不高,胖胖的,穿上一身衣服,就像冰雪公主身邊的雪寶。臉圓圓的像小皮球一樣,捏起來,肉乎乎的,手感好極了。臉上最有特點(diǎn)的就是眼睛了,掛在他那愛笑的臉上,就像兩條縫,似有似無,有時(shí)都懷疑他能不能看見東西。

為什么我把他當(dāng)作我最好的朋友呢?有這樣一件事兒。一天,我正在和同學(xué)們玩,在一旁踢足球的高年級(jí)男生,腳法沒控制好,球重重地打在我的腳課上。但是他不僅不向我道歉,竟然還說我活該!我都快被氣死了,明明是他不對(duì),還蠻不講理!這時(shí),在一旁目睹一切的張鈺麒突然站在我前面,大聲喝道:你身為一個(gè)高年級(jí)學(xué)生,欺負(fù)一個(gè)小你這么多的學(xué)妹,好嗎?我看得清清楚楚,如果你不向她道歉,咱們找老師評(píng)評(píng)理去。大哥哥一聽要找老師,撓了撓頭,誠懇地向我說了一聲對(duì)不起。我也接受了他的道歉。這件事讓我深受感動(dòng),平時(shí)膽子并不大的張鈺麒竟然向高他那么多的學(xué)長叫板,我心里暗暗地給他豎起了大拇指

這就是我的好朋友張鈺麒,可愛又有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇3)

我的同學(xué)李君與我是好朋友，可咱倆的愛好卻恰恰相反，我愛好語文，他喜歡數(shù)學(xué)。

有一次，我跟他一起去圖書室借書，他東看西看，遲遲沒有借的意思。我奇怪地問：“你怎么不借？”“我看看有沒有關(guān)于平面幾何的書?！蔽衣牶螅蘖怂蝗?，說：“你這人，學(xué)數(shù)學(xué)入迷啦！”他笑笑說：“不迷怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)？我在一本書上曾經(jīng)讀到過華羅庚爺爺寫的文章，他說，數(shù)學(xué)王國就像一個(gè)大花園，只有走進(jìn)去尋勝探景，才能領(lǐng)略其中的無窮奧妙。”我被他的話深深地打動(dòng)了，不由幫他一起找他需要的書。終于找到了！他的臉上頓時(shí)溢滿快樂的笑容，我們一起高高興興地回家去了。

那天晚上，我回憶著白天的一切，又聯(lián)想起另一件小事。

正月初二，我們小隊(duì)全體同學(xué)準(zhǔn)備去一個(gè)同學(xué)家開故事會(huì)。我和李君來得最早。我問他：“怎么樣？老朋友，春節(jié)過得不錯(cuò)吧？”他說：“嗯，不錯(cuò)，我做了一百多道數(shù)學(xué)題呢！”我一聽，心想：“你瞧他多傻，春節(jié)不玩在做算術(shù)，還說過得不錯(cuò)呢！”開完故事會(huì)，我回到家里，翻出一本課外讀物看看。我讀到了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報(bào)告文學(xué)，其中寫到數(shù)學(xué)家陳景潤叔叔忙于研究，有幾次連過年過節(jié)都忘了。我忽然想起李君說他春節(jié)做算術(shù)的事，不由對(duì)他的精神感到欽佩。我覺得自己真不如他。

今后，我一定要好好地學(xué)習(xí)，爭取趕上他！

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇4)

夾在書中的綠葉，已經(jīng)枯黃，而情誼之花卻在我們心中長久地開放，披發(fā)發(fā)著幽幽的清香?！}記

靈，你可曾記否？是誰教我讀懂情誼的真諦？

那年，我剛上初一。剛進(jìn)校門，我就看見了你——上身是一條較時(shí)髦的格仔衫，下身卻是一條洗得發(fā)白的褲子，腳下踏著的是一雙破布鞋，很舊，一頭短發(fā)。尤其是你回身的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，你滿臉都是青春痘。

當(dāng)時(shí)，我只但愿不要和你分在統(tǒng)一個(gè)班級(jí)。

我哼著小曲兒回到班上。天哪，我竟然和你分在統(tǒng)一個(gè)班，而且我們?nèi)允峭馈淼阶簧?，用尺子指著兩張桌子之間的裂痕，說：“誰也不許越過這條界線”。我看著你那無辜的眼神，自得洋洋，驕傲得像個(gè)笑孔雀。

一節(jié)物理課上，我翻遍了所有的書及試卷，都沒有發(fā)現(xiàn)我那張物理試卷的蹤影。我急急忙忙地又找了一遍，仍是找不到。豆大的汗珠從我的額頭、鼻尖處滑落?！霸愀猓趺凑也坏?，物理老師可是最討厭那些丟三落四的人了，而且這張?jiān)嚲硎亲蛱觳虐l(fā)下來的啊。怎么辦……”我急得像湯鍋里的螞蟻?！暗谝活}……”老師開始評(píng)講試卷了。

二節(jié)我趴在桌子上，把書堆得高高的，砌起一道高高的書墻。書墻這邊是萬分焦慮等待下課的我，書墻那邊是津津有味地評(píng)講試卷的老師。同桌的你這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的桌面上沒有試卷，明白了什么。你把試卷放在分界線的中間，不，應(yīng)該說、更偏向于我。我們都低著頭，用手遮住試卷。

終于，仍是沒能逃過老師的法眼，老師站在講臺(tái)上，用手敲打著講臺(tái)，說：“你們兩個(gè)，誰的試卷丟了？”我倆的臉漲的通紅，可是你卻毅然站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師，是……我的……試卷落……在家里了”。老師見你那么害怕，沒有說什么，讓你當(dāng)了一節(jié)課的“模仿生”。

課后，我問你為什么要幫我背黑鍋。你輕搖了一下頭，笑著對(duì)我說：“由于你是我朋友?！蔽仪逦刂溃业男拿偷卣鸷沉艘幌?。

你說的七個(gè)字，使我明白了情誼的真諦。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇5)

有一次，我沒有帶品社書，可我并不知道。知道品社課上課前我才發(fā)覺。我很著急，心想：怎么辦呀，不帶品社書，上課該怎么辦？想到這兒，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你們下節(jié)課是品社課嗎？如果不是，能借我一下品社書嗎？”朱瑞妮并沒有猶豫，二話不說，就把品社書從書包里拿了出來，遞給我，說：“好好拿著本書，別忘了還我哦！”我聽了很感激，說了聲“謝謝”就回到了教室。

下課后，我看了看課表，下午還有節(jié)品社課。沒辦法，我只好再去一趟了。等了一會(huì)兒，班級(jí)門終于開了，同學(xué)們蜂擁而至。我好不容易找到了她并說明了原因，沒想到朱瑞妮竟?jié)M口答應(yīng)：“沒問題，你就拿走吧，只要還我就行了！”我更是感激。要是換成別人，肯定不會(huì)有好脾氣！

幫助別人就是幫助自己，讓我們幫助身邊有困難的人，讓愛充滿整個(gè)世界。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇6)

我有一個(gè)好朋友，叫xx。

她中等的身材，微胖，一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)用彩色皮筋扎起來，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，似乎兩顆亮晶晶的大寶石，不怎么紅的嘴巴上經(jīng)常掛著如白玉蘭般貞潔、可愛的笑臉。

馬瑞最大的特點(diǎn)就是善良，她不僅自己善良，還教會(huì)了我善良。

記得有一次，我和馬瑞一起去游玩，在街上有一些蓬頭垢面的乞討者坐在冰冷的大理石臺(tái)階上，馬瑞看見一個(gè)小男孩獨(dú)自坐著，前面擺了一個(gè)缺了角的碗，穿得破襤褸爛，旁邊躺著的一塊牌子，上面寫著：救救我媽媽。

我看了一眼，不認(rèn)為然地要走，可馬瑞拽了我一下，把手在我眼前攤開，里面是十元錢。她喃喃道：“那個(gè)……你帶錢了嗎?給那個(gè)小男孩吧，他好可憐的。”她聲音壓得很低，生怕別人聞聲。

我聽她這么一說，眼睛睜得老大，說道：“馬瑞，這事十有八九是假的，我從來不相信什么在街上討錢救媽媽的事。再說了，我也沒帶錢。”

馬瑞一臉嚴(yán)厲，小臉繃得牢牢的，“什么呀，我寧可相信也不愿意不相信!”她一本正經(jīng)地說道，然后把錢往我手里一塞，又說：“人，總要善良的，你去體會(huì)一下，回來天然有感觸感染了。”

我覺得很害羞，隨手把錢丟在了小男孩眼前的破碗外面，就立即回到馬瑞旁邊。不料，馬瑞卻是一副小大人的樣子嚴(yán)肅地說：“每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你碰到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你，貧者不吃嗟來之食，即使是乞討者，也有他自己的尊嚴(yán)。”

聽了馬瑞的話，我既慚愧又后悔，我重新走到小男孩眼前，撿起紙幣輕輕地放在碗里，抬頭一看，小男孩露出了真摯的笑臉，輕輕地說了聲：“謝謝!”

遠(yuǎn)處的馬瑞向我伸出了大拇指，我心里甜滋滋的，有說不出來的興奮。

這就是我的好朋友———xx。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇7)

心怡是一個(gè)愛思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說出來后，老師笑了，說：“心怡的答案完全正確！”大家都向心怡投去欽佩的目光。

心怡還喜歡助人為樂呢。有一次數(shù)學(xué)測試，我正在細(xì)心地寫著。突然，我看見有一道題要畫圖，可是，我沒帶有鉛筆來呀。我急了，快要交卷了。這時(shí)，心怡給我一只鉛筆，說：“你用吧，我已經(jīng)畫了，快用吧，不然就沒時(shí)間畫了。”我接過鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫了。發(fā)試卷時(shí)，老師說心怡沒畫圖。這時(shí)，我激動(dòng)了，原來心怡是一個(gè)愛幫助別人的人。

心怡還是一個(gè)誠實(shí)的女孩子呢。一次語文測試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評(píng)講時(shí)，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了她的試卷，她的真實(shí)分?jǐn)?shù)是98，而不是100、她知道后并不納悶，而把這個(gè)消息告訴了老師，老師說：“100分不是很好嗎？為什么要改為98呢？”“老師，這不是我的這是成績，我要的是真實(shí)的成績，你就改吧。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該誠實(shí)，不能……”心怡理直氣壯地說。老師被她的話打動(dòng)了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)。看心怡是一個(gè)多么誠實(shí)的女孩子?。?/p>

這就是我的好朋友心怡。

我的朋友作文3篇

經(jīng)過不斷思考和創(chuàng)作，欄目小編為大家?guī)砹私裉炀实摹拔业呐笥炎魑摹薄o論是在學(xué)校還是工作中，寫作文是一項(xiàng)必不可少的技能。通過寫作，我們可以專注于表達(dá)內(nèi)心和展現(xiàn)獨(dú)特的視角。優(yōu)秀的作文總是令人賞心悅目，也可以作為參考。相信本文提供的信息將有助于你進(jìn)一步了解這個(gè)話題！

我的朋友作文【篇1】

有一種力量，它永遠(yuǎn)是你的動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著你；有一種情感，它永遠(yuǎn)庇護(hù)著你，讓你信心百倍地面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。這種力量就是友愛。

現(xiàn)在總是想起在小學(xué)的美麗時(shí)光，總很留戀與我的好朋友在一塊玩耍學(xué)習(xí)的快樂日子。我有一個(gè)好朋友，他是個(gè)很可愛的小男生，低我一級(jí)。他長得眉清目秀，白皙的皮膚，明亮的眼睛，烏黑的短發(fā)，一笑就臉紅，像個(gè)女孩子。我和他是琴友。記得音樂老師讓我們報(bào)考電子琴三級(jí)，我們都不加思索的答應(yīng)了。于是，暑假期間我倆常常黏在一起，練琴、玩耍，很快樂。

我倆的琴藝不相上下，不過，他的指法好，我對(duì)樂曲的感情把握到位。他注重的是“形”，我注重的是“神”。我倆誰也不服誰，最后互相取笑說：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！闭l是雪，誰是梅，誰也不在乎。音樂老師常說我倆能合二為一就好了，于是我們就相互指點(diǎn)，絲毫不會(huì)給對(duì)方留半點(diǎn)情面。錯(cuò)了的虛心接受，對(duì)了的也不會(huì)洋洋得意。我們都是鋒芒畢露的人，如同兩只張開刺的刺猬，相互靠近，卻極有分寸，彼此不會(huì)受到傷害。

電子琴聲音很悠揚(yáng)，但練琴的日子卻很苦。當(dāng)然了，我們自會(huì)苦中取樂。

有一次，我到他家練琴。那天熱得出奇，我倆輪流練習(xí)，一個(gè)練一個(gè)聽，休息的順便吃冰凍的西瓜。他吃西瓜吃得正在興頭上時(shí)，我故意彈錯(cuò)了一個(gè)音，他便大聲喊道：“你……”我哈哈大笑，他先是一愣，繼而似乎明白了，沖我做個(gè)鬼臉，連忙跑到洗手間，把滿嘴的西瓜吐出來，然后擰開水龍頭，接了些水，在嘴上抹來抹去，然后匆匆走出來。出來時(shí)我看到他把西瓜汁抹了一臉，樣子超可愛。我哈哈大笑，他卻一臉茫然。把他拉到鏡子面前，他一看也笑了起來。

還有一次，我漫不經(jīng)心地打開琴，調(diào)了調(diào)音，然后彈起來。咦？怎么沒聲？是不是琴壞了？我很緊張，兩千多塊錢的琴，壞了怎么辦呢？我大聲叫他趕快過來。他邊跑邊問：“怎么了？怎么了？”我?guī)缀鯉е蘼暫暗溃骸扒賶牧耍]聲音了！”他一聽也慌了，左摸一下，右晃一下，琴就是不出音。正當(dāng)我們忙得滿頭大汗，快要絕望的時(shí)候。我又看了一下琴，突然在琴的屏幕上停住了——聲音為O！我倆幾乎同時(shí)大笑起來，真是虛驚一場?。?/p>

功夫不負(fù)有心人，在我們相互鼓勵(lì)合作競爭下，三級(jí)考試順利通過了。

“朋友啊一起走，憂愁的日子不會(huì)有……”歌聲依舊，親愛的朋友，現(xiàn)在你好嗎？

我的朋友作文【篇2】

隨著時(shí)間的流逝，我好像已經(jīng)很久沒有見過你了，大概也記不清你的模樣，但是我們一起經(jīng)歷的事卻還歷歷在目，謝謝你的包容，謝謝你的溫柔，謝謝你帶給我的一切溫暖。

年少時(shí)的我們年輕氣盛，總想著長大，總想著未來，在腦海中幻想著一切的一切，我們討論著，幻想著，用稚嫩的筆記記錄下我們的夢想，用幼稚的插畫畫下對(duì)那時(shí)最美麗的幻想，那是美好而天真的，卻也是我最珍惜的時(shí)光，因?yàn)橛心悖心愕呐惆?，謝謝你溫暖的陪伴。

就這樣的生活一直過去了六年，這六年中，我們無話不談，無歡不樂，睡一張床，給對(duì)方講著自己認(rèn)為最有趣的故事，在月光隱隱約約的照耀下，臉上的笑容若隱若現(xiàn)。

她要離開的最后一天晚上，是她給我最后一次講故事，講著講著潸然淚下了，我悄悄抱住了她，輕輕的為她擦去了眼角的淚水，其實(shí)我的眼淚早就流了下來，“你會(huì)想我嗎？”，她問著，抽泣了一下。

我無聲的眼淚一直在流，當(dāng)她問道這個(gè)時(shí)，我終于忍不住，抱住她哭了起來，“會(huì)，當(dāng)然會(huì)，我不想你離開啊”我哭泣著說，她也哭了，輕輕的摸著我的頭，“傻瓜，不是說好別哭了嗎？”她也早已經(jīng)淚流滿面，還是堅(jiān)強(qiáng)的安慰著我，就這樣，漸漸的，我們沉沉的睡去了，眼角的淚水干成了沒有抹干的淚痕。

她的那天，我整個(gè)人呆呆的坐在了門口，我不想送別，我害怕離別，而她卻出現(xiàn)在我的身邊，微笑著，“我要走了，我不在的時(shí)候，你也要好好照顧自己，好好吃飯，好好睡覺，別讓你爸媽太操心呢?！保翌^撇過一邊，似乎很不屑，“知道了，就知道你啰嗦，快走吧。”，她轉(zhuǎn)身拿了行李就默默的離開了，臨走前，微笑的看著我，揮了揮手，“再見”，我呆呆的揮了揮手，再見，我只能把所有的思念凝結(jié)成一句話，“一路順風(fēng)”，她點(diǎn)點(diǎn)頭，離開了這里。

當(dāng)我把這些事寫到日記本的時(shí)候，我的手機(jī)突然接到了她的短信，她說下午會(huì)回來看看我，我的心中又緊張又激動(dòng)，好多年沒有見了，不知道她變的怎么樣？不知道她過的好不好？

而我來到了車站那里接她，她什么都沒有變，只是長高了，成熟了，但還是我那個(gè)思念的朋友，“好久不見”她笑了笑，“我很想你”我們互相抱住了對(duì)方，“我也是”她答。

朋友，你好，感謝你在我的青春時(shí)光中留下美好的回憶，感謝你幫助我的一切的一切。

我的朋友作文【篇3】

你像一束光芒，照到了我的心中，讓我明白了誠實(shí)的道理，你是一個(gè)十分值得交往的朋友，因?yàn)槟愣谜\信。——羅塔娜

朦朧的月光照在了羅塔娜家里，她站在窗邊?！鞍ィ忠D(zhuǎn)學(xué)了！這已經(jīng)是我的第三次轉(zhuǎn)學(xué)了！”她喃喃自語道。

第二天，羅塔娜來到了新學(xué)校里。自我介紹完畢后，她便來到了老師安排的座位上。同桌是一個(gè)看上去很可愛的女生：粉粉的卷發(fā)，明亮的大眼睛。一等羅塔娜坐下，便主動(dòng)介紹自己。原來她叫琳麗娜！“嗨！”羅塔娜很害羞地，不自然地打了個(gè)招呼。

下課時(shí)，羅塔娜去參觀了她們的學(xué)校。一座座小假山建在湖旁，顯得格外秀麗。琳麗娜對(duì)她說：“這是星之湖，是我們學(xué)校的明珠，這是……”參觀完學(xué)校后，上課鈴聲響了。

老師站在講臺(tái)上報(bào)成績，新來的羅塔娜沒去考，但也想聽聽好朋友琳麗娜的成績！一分鐘，兩分鐘……總算聽見了！琳麗娜考了一百分！羅塔娜不禁鼓起掌來，大家也羨慕地贊嘆。

可發(fā)下卷子時(shí)，原本一臉高興的琳麗娜皺了皺眉頭，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字！這下她可糾結(jié)了，到底要不要向老師說呢？羅塔娜在一旁拼命朝她擠眉弄眼，讓她不要去改，免得讓完美的成績?nèi)旧狭藗€(gè)小污點(diǎn)。但琳麗娜不這么想，她最終選擇了告訴老師，選擇了誠信。

下課時(shí)，兩人又結(jié)伴去欣賞學(xué)校的風(fēng)景。望著星之湖，那么純潔，那么清澈，羅塔娜心想：琳麗娜，我值得交往的好朋友，你的心靈就像星之湖，如此明亮，如此美好……

最好的朋友小學(xué)作文通用

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學(xué)是語文教學(xué)里的重頭戲。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫小學(xué)作文，那么怎么才能寫好一篇小學(xué)作文呢？為此，我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《最好的朋友小學(xué)作文》，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

最好的朋友小學(xué)作文【篇1】

她，大大的眼睛，活潑開朗，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)更加襯托了她的淑女范。但是別光從表面看，其實(shí)，她是個(gè)名副其實(shí)的女漢子。

她非常的喜歡看電視，一旦她看起電視來，哎肯定又沒完沒了。雖然她不怎么喜歡看電視。但是她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅的。她啊，在別人的眼中是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主！但是實(shí)際上只有我知道她的父母對(duì)她的要求有多么的苛刻啊！

如果我沒有記錯(cuò)的話，那就是有一次她因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)間還待在家中看電視，一時(shí)興起，忘記了上學(xué)的時(shí)間。結(jié)果被學(xué)校知道后開回家反省了一個(gè)星期。他的父母知道后，還沒有到下班的時(shí)間，就急匆匆的跑到家中。二話不說的就把電視給砸啦！她哭啦，我在一旁看的時(shí)候也嚇了一跳，電視被摔后，還是把她狠狠地訓(xùn)斥了一頓，并且讓她一個(gè)星期不準(zhǔn)出門，只能在家中好好學(xué)習(xí)。

我再次見到她時(shí)，她不再是原來的她啦，她沒有了原先的活潑開朗啦，她總是愁眉苦臉的，而且也很少出來走動(dòng)，把自己一直悶在家中。我曾不止一次的勸過他，出來玩玩，她總是說她沒事，沒事。哎，雖然已經(jīng)不常見啦，但是她仍然是我最好的朋友！

最好的朋友小學(xué)作文【篇2】

每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有一個(gè)相處特別好的朋友。他活潑開朗，一雙迷人的小眼睛，很可愛。有一個(gè)很特別的特點(diǎn)，那就是黑，如果他穿上一身全黑的衣服，在黑夜中出來的話，那肯定就是個(gè)“隱身人”了，這就是我的好朋友王子超。

我和王子超是上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的。記得當(dāng)時(shí)我被媽媽送到幼兒園里，只見四周的小朋友一個(gè)個(gè)都哭爹喊娘的不想上幼兒園。我慢慢走到教室里，只見一個(gè)皮膚黑黑的小朋友坐在那兒，很主動(dòng)地邀請(qǐng)我坐在他的旁邊，并用安慰的口語對(duì)我說：不要害怕，我們一起玩吧！通過交談我們知道了對(duì)方的名字，并且慢慢開始建立友情，他便是王子超了。

有一次，我打算給王子超開個(gè)小玩笑。我事先在商店買了一盒“吐血口香糖”，然后在和他打鬧的過程中，趁他不注意的時(shí)候偷偷吃一顆“吐血口香糖”，在他不小心碰到我的同時(shí)，我突然吐出一堆“血”來，并裝出一副痛苦的樣子。此時(shí)王子超臉色大變，瞬間就把他嚇得半死，看到他焦急萬分的樣子，我忍不住大笑起來，這時(shí)王子超才知道那其實(shí)只是紅色的果汁。

現(xiàn)在我上三年級(jí)了，依然和王子超是同學(xué)也是最要好的朋友，希望我們的友誼天長地久！

最好的朋友小學(xué)作文【篇3】

我最好的朋友是賀婷，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，愛勞動(dòng)，愛幫助別人等。

今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過來說：“你怎么不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時(shí)賀婷跟上來說：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

我打著賀婷借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。

啊！賀婷，我要向你學(xué)習(xí)。

最好的朋友小學(xué)作文【篇4】

我的好朋友叫蔡欣妤，平常我都叫她{哈姆}，可愛的她有水汪汪的眼睛、短短的咖啡色頭發(fā)、身材瘦瘦的，她雖然有如天使般的面孔，不過她卻有惡魔般的脾氣，但好好對(duì)她就好。我和她在升上三年級(jí)時(shí)，剛好分在同一班，我們還不認(rèn)識(shí)時(shí)，完全聊不到天，過了幾天我們慢慢的認(rèn)識(shí)，

我天天找她去ABC廣場玩紅綠燈、鬼抓人等等，我們也會(huì)在教室一起吹直笛，每天一起玩時(shí)，總不能少掉，她可愛的面孔、好玩的聲音和身影，而時(shí)間過得很快，我們就這樣快快樂樂的成為好朋友了。在我印象中，有一天下課時(shí)，吵鬧的她猛拉著我大喊著說:“我們快去玩啦!”她是我的好朋友，我義不容辭當(dāng)然跟她走呀!但她跑到一半就“咚”的一聲跌得四腳朝天，她一直哇哇大哭，眼睛哭紅了，聲音也啞了，好多同學(xué)像偵探般都走過來一探究竟，我拿她沒辦法了，只好陪她去健康中心。平時(shí)，我還沒吃早餐，她都還是硬要把我拉出去，只好陪她出去玩了，雖然她有時(shí)愛發(fā)脾氣，但她是個(gè)不錯(cuò)的好朋友喔!

就快升五年級(jí)了，我希望我們的友情能直到永遠(yuǎn)，可別因?yàn)橹ヂ榫G豆的小事就不理我，而分隔兩地。

最好的朋友小學(xué)作文【篇5】

Lucy是我的最好的朋友，一聽這個(gè)名字，大家肯定都知道她是來自哪里了，沒錯(cuò)她來自與不同于中國的英國倫敦。

因?yàn)樗陌职謰寢尪际峭鈬耍职质前臀鞯?，媽媽是英國的，所以她是一個(gè)混血寶寶，輪廓長的十分漂亮，走到路上經(jīng)常能夠引起很多的回頭率。

剛來中國的時(shí)候，由于她蹩腳的中國話，所以并不能找到什么朋友，為此她特別高興能夠到我們學(xué)校來，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多她的同胞，這樣子就不怕找到朋友了。

有一次考試前她問我什么叫心臟。我也不太理解，于是就說心臟是個(gè)機(jī)器。能撲通撲通跳。她就誤以為心臟就是鬧鐘，便在作文里寫到“我家有許多心臟，大心臟，小心臟，每天早上6點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)撲通撲通跳。有一次我生氣了就把心臟給摔壞了，看它還怎么撲通撲通跳著讓我不能睡覺?！?/p>

那次老師讀出來時(shí)，同學(xué)們都笑了。她因此被老師罰寫心臟的意思三十遍?，F(xiàn)在想起來，我覺得真對(duì)不起她。

我很不喜歡她調(diào)教出來的寵物，因?yàn)樗揪筒粫?huì)調(diào)教。她教我的老鼠跳高，結(jié)果我的老鼠被嚇著了，一個(gè)晚上沒有睡覺。她還教兔子跳舞，兔子被嚇的不敢動(dòng)，她家的狗和貓，全被她調(diào)教壞了。導(dǎo)致狗和貓抱在一起睡覺。

Lucy是個(gè)很活潑的女孩，和她在一起我也會(huì)很活潑。

最好的朋友小學(xué)作文【篇6】

我最好的朋友是趙梓博，他的臉圓圓的，個(gè)子比我矮一些，年齡也比我小一歲，但別看他個(gè)子小，他卻很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)。

記得有一次，我約趙梓博去城市運(yùn)動(dòng)公園滑旱冰。旱冰場里的人非常多，我倆迫不及待地?fù)Q上了溜冰鞋，也進(jìn)入了人群中。一不小心，趙梓博摔了一跤，我準(zhǔn)備上前扶起他時(shí)，他卻說：我能行！然后他就很快地站了起來，又開始練習(xí)了。在不斷的練習(xí)中。他的進(jìn)步非常大，滑行的速度也快了起來。正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：趙梓博的溜冰鞋被護(hù)欄絆了一下，頓時(shí)整個(gè)人失去了重心，趴在了地上。我趕緊跑過去問他怎么了，他說：沒事，不用擔(dān)心。但從和他的對(duì)話中我能感覺到他還是很痛苦，這時(shí)我才看到他的雙手合膝蓋都被擦破了，尤其是膝蓋都流出了血。我問她疼不疼，他說：這點(diǎn)小傷算不了什么，我能堅(jiān)持。在接下來的練習(xí)中趙梓博的技術(shù)提高了很多，我還和他進(jìn)行了幾場比賽，他還贏了幾場呢！

從這件事中讓我看到了我的好朋友趙梓博的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的一面，我也我有這樣的朋友感到自豪，他也是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣！

我的烏龜朋友作文500字集錦

作文是表達(dá)自我的一種方式，寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么你是否在尋找作文的模板呢？編輯特地為你收集整理“我的烏龜朋友作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

我的烏龜朋友作文(篇1)

小烏龜想找朋友。他沿著河邊慢慢地走著。

小烏龜先看到了小猴子，小猴子說:讓我成為你的朋友！”但是小烏龜不想和小猴子做朋友，因?yàn)樗X得小猴子太淘氣了，所以小烏龜沒有答應(yīng)。

小烏龜接著看到了河馬。河馬說:讓我成為你的朋友！”但是小烏龜認(rèn)為河馬很丑，害怕河馬會(huì)把自己壓扁，所以小烏龜拒絕了。

小烏龜?shù)谌慰匆娏诵∏嗤?。小青蛙說:讓我成為你的朋友！”小烏龜以為小青蛙呱呱叫，害怕小青蛙晚上睡不著，所以小烏龜又拒絕了。

小烏龜看到的第四樣?xùn)|西是小螃蟹，它說:讓我成為你的朋友！”小烏龜認(rèn)為小螃蟹不會(huì)吠叫，會(huì)側(cè)身行走，而且總是充滿氣泡，所以小烏龜還是拒絕了。

小烏龜沒有朋友，只能轉(zhuǎn)身往回走。

在回家的路上，小烏龜遇到了媽媽，媽媽說:你應(yīng)該熱情尋找朋友。你不僅應(yīng)該看別人的缺點(diǎn)，還應(yīng)該看他們的優(yōu)點(diǎn)?！彼孕觚斦账麐寢屨f的做了，最后小烏龜找到了一個(gè)朋友！

我的烏龜朋友作文(篇2)

咯噔，呀，十分”，每天下午放學(xué)后，這樣的聲音就在我家響起。哈，這是我在給家里的兩只烏龜跳水打分呢。

綠綠的硬殼，小小的眼睛，短短的四肢，這就是我家兩只小烏龜?shù)男蜗蟆Ｋ麄兛墒俏业闹呐笥?，離開他們就如同魚離開了水，樹離開了土。我每天有什么難過的事或者快樂的事，都會(huì)向他們?cè)V說，當(dāng)我向他說考試沒考好時(shí)，他們就縮進(jìn)殼里，仿佛在為我傷心；當(dāng)我向他說運(yùn)動(dòng)會(huì)上又取得了一個(gè)好成績時(shí)，他們就活蹦亂跳，好像在為我而歡呼；當(dāng)我平淡地給他們講故事時(shí)，他們就趴在那里，似乎在聽我演講。

有時(shí)我心情好，便和他們玩耍，跳水、攀登、捉迷藏……可開心了。我最喜歡讓他們跳水，首先讓我的兩位跳水健將站在臺(tái)子上，接著讓他們跳水，每“人”跳三次，根據(jù)水花濺起的高低打分，水花越低分越高，分加起來最高的就是贏家，作為獎(jiǎng)勵(lì)，就多給他一些好吃的“美食”。有一次，較大的烏龜濺起的水花都濺到我的臉上了，于是，我以故意傷害裁判的罪行讓他“罰站”，誰讓他濺起那么高的水花呢！

這兩只烏龜帶給了我無窮的快樂，我一定會(huì)好好的喂養(yǎng)他們。

我的烏龜朋友作文(篇3)

這只小烏龜是爸爸在上班回家時(shí)買給我的。

它身穿著一件綠色的戰(zhàn)甲，背上背著一個(gè)很重的殼，仿佛是古代的盾，可以拿來抵御外敵。

它爬得很慢，1分鐘只能爬10厘米不到的距離。它最喜歡吃魚了，每次把魚給它吃的時(shí)候，它都吃得很快，它一邊吃一邊時(shí)不時(shí)地看我，仿佛在說：嗯，真好吃！要是每天都能吃到魚就好了。

有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，我把樓上樓下找了個(gè)底朝天，可就是不見它的蹤影。這時(shí)鄰居家的貓叫了一聲，我連忙跑過去看一下有沒有小烏龜?shù)嫩欅E，沒想到，我的小烏龜竟然在偷鄰居家小貓的魚吃呢。我趕忙把小烏龜拿回來，把魚還回去，它竟慢慢地伸出頭來，咬了我一口，仿佛在說：我本來都要偷成功了，你卻來壞我好事，哼！我心里想：現(xiàn)在的小動(dòng)物的智商可真高，都會(huì)偷東西了。

還有一次，我把我家的小烏龜帶到了別人家玩，我朋友那里也有一只小烏龜，它慢慢地爬到了那只小烏龜背上，竟要它馱著它走，這霸道模樣，惹得我們直大笑。

這就是我的動(dòng)物朋友，一個(gè)霸道的小家伙。

我的烏龜朋友作文(篇4)

小小的腦袋上嵌著芝麻大的眼睛，小巧的鼻子，可愛的嘴巴，背著盔甲，能縮到盔甲里的四肢。你猜到是誰了嗎？對(duì)啦，它就是一只可愛的小烏龜。

它的性格特別古怪！

說它老實(shí)吧，它的確很老實(shí)。它會(huì)在缸里的水下一動(dòng)不動(dòng)！當(dāng)我以為它沒氣了時(shí)，它又探頭探腦地動(dòng)了一下，然后又不動(dòng)了。或是趴在缸里的一個(gè)角落，從玻璃里往外看，看外面的世界，一看又是好久！它還會(huì)爬到一塊小石頭上閉目養(yǎng)神，一養(yǎng)神又是半天！

說它淘氣吧，也是啊，因?yàn)槊看挝乙话阉贸鰜矸诺阶雷由希梦覜]注意就會(huì)在桌子上亂爬，弄得桌子上都是水！甚至?xí)淖雷由系粝聛?！有時(shí)我抓住它放在手上爬來爬去，會(huì)弄得你直癢癢！它真是個(gè)淘氣的家伙！

它還是個(gè)靈活的小家伙！每次當(dāng)我走到玻璃缸前喂食時(shí)，它都會(huì)從石頭上爬下，迅速地游到到缸邊睜大眼睛看著我，放入食物后，它立刻游過去，張大嘴巴，慢慢調(diào)整口的方向，一下子伸出去叼住食物特別是我放入蝦皮時(shí)，它會(huì)迅速地叼住蝦皮，然后兩前肢亂劃，拔開旁邊的東西，鉆到角落里大吃起來

這只古怪又可愛的小烏龜朋友，我很喜歡！