小學(xué)生作文我的學(xué)校范文700字(系列7篇)

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學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，作文，是運用語言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，多練習(xí)寫作，有利于知識儲備，提高學(xué)習(xí)能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧！經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上小學(xué)生作文我的學(xué)校范文，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇1)

臺州有一個美麗的學(xué)校，叫云健小學(xué)，我就在那里學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校，正面對著雕像，雕像建造在水池的中央，只要有客人來學(xué)校，水池就會噴出高高的水，就像我們的手伸得高高的招呼客人。

水池旁是一個操場，地面上有一個“早”字形狀的圖案。水池圓形成一個蛋形，中央一點是一橫，連起來看象“日”字頭。往后走就是“十”子圖了。十字+日子=“早”字，好像在說：早上起得早，學(xué)習(xí)學(xué)得好。

再走幾步，一個高高的主席臺出現(xiàn)了。當(dāng)升旗儀式時，校長會在上面給我們講話，講安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。

走過教學(xué)樓，你會發(fā)現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)，還有一個大大的操場，有四條跑道，中央十個籃球場。我們運動會就在這里舉行。旁邊有一個小型活動區(qū)，有幾張乒乓球桌，放學(xué)的時候，有很多同學(xué)在那里打比賽，四、五、六年級的同學(xué)都來了，可是熱鬧非凡啊。

進(jìn)學(xué)校大門的左邊是食堂，食堂的房子很奇怪的，左邊是長方形的，右邊是圓形的。旁邊有一個小花園，春、夏、秋、冬景色都不一樣。平時，有許多小朋友去玩，也有小朋友在小花園的石桌上寫作業(yè)。

我們的學(xué)校很美，有一個個班級，有一群群孩子。他們一起成長，一起學(xué)習(xí)，一起快樂地玩耍。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇2)

我的學(xué)校的花壇是美麗的.

一進(jìn)門口，一陣清香撲鼻而來，使我更加神采飛揚。接著，呈現(xiàn)在我眼前的是一個色彩繽紛的“城堡”。我認(rèn)真一看，原來是我校的花壇。

花壇周圍是層福建茶，它把花壇包圍住了，似乎相條碧綠色的小圍墻。花壇死角各種了死棵九里香。九里香的形狀真奇怪，有的像蘑菇，有的像皮球，有的像水桶，還有的像青龍?；▔虚g有三棵假檳榔，它們各種在不同的地方里，圍成了個三角形?？粗鼈兏叽蟮耐涞纳碥|，仿佛像三個虎背熊腰的守護(hù)神，守護(hù)著弱小的生命，守護(hù)著這色彩繽紛的“城堡”，守護(hù)著美麗的校園。同時檳榔樹圍成的三角形里還有一個用滿天星圍成的心形，望著那顆星，仿佛有什么特別的含義，我也似乎明白了什么。

突然，我把目光轉(zhuǎn)移到地面上，地面上種滿了遍地黃金（落花生/假花生），那遍地黃金盛開著的花是金黃金黃的，真像黃金一樣，真是名不虛傳。同時也象征著我的學(xué)校培育出來的都是一顆明日之星；每朵花也象征著我們，是耀眼的；也象征著祖國是興旺、先進(jìn)的。

這花壇拌著我們在歡聲笑語中健康成長，在花壇里學(xué)習(xí)到了很多知識，對校園的花壇充滿了深厚的感情。我愛我的學(xué)校的美麗花壇！

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇3)

新年新氣象，我們要搬到新學(xué)校去上課啦!新學(xué)校是什么樣子呢?像“皇宮”?像“樂園”?像“城堡”?

我懷著激動、期待的心情，踏進(jìn)了校園，眼前的景象卻讓我像一只泄了氣的皮球，一下子沒了勁：一片又一片*露的泥土上一丁點兒綠色都沒有，筆直的校園大道旁也看不見一棵樹。

唉!我無精打采地按著指示牌找到了我們的教室。我的眼前一亮：教室的門又高又大，還是防盜的;走廊又寬又亮，足足有以前的兩倍。走進(jìn)教室，只見淡藍(lán)的一片，哇!我們的課桌椅全都是新的。桌肚還分了上下兩層，桌子兩邊分別有一個掛鉤，真方便。抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)黑板也是新的，上面有個小機(jī)關(guān)，輕輕一移，里面還藏著一塊白板。老師告訴我們，每個教室都裝了這樣的黑板和投影設(shè)備呢，真先進(jìn)呀!

老師說我們的學(xué)校還沒有建設(shè)完畢，部分大樓還在施工中，同學(xué)們一定要好好配合，注意安全。我想起了媽媽講過的“雕鳳凰”的故事。我們的新學(xué)校就像那故事中的“鳳凰”一樣，在她“雕”成的那一天，一定會讓世人流連忘返，贊不絕口。到那時，我們的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松樹，又可以陪我們健康成長，給我們帶來無限歡樂啦!

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇4)

我愛我的校園，這個美麗的校園。

走進(jìn)校門，教學(xué)樓墻上的八個金光閃閃的大字映入眼簾，“和諧、奔放、探究、創(chuàng)新”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

向右走，腳踩在用一顆顆鵝卵石鋪成的石子路上，不知不覺來到了長廊。長廊里，密密麻麻的藤攀上了廊頂，為同學(xué)們遮擋太陽。下課了，同學(xué)們都喜歡到這里玩。公園里有一片小竹林，春天到了，小竹林里的筍成群的探出頭來。

再往右走，便是學(xué)校的操場。有小朋友在跳繩、跑步······操場上還有一棵大樟樹，春天，大樟樹抽出來新芽，夏天大樟樹像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮陽。冬天，下學(xué)了，大樟樹上蓋滿了雪，就像一頂巨大的白帽子。大樟樹一年四季都非常迷人，同學(xué)們上完體育課時都喜歡去那兒玩耍、嬉戲。大樟樹就像一位慈祥的老爺爺，每天迎接我們上學(xué)，有目送著我們離開。

校園里，最有特色的要數(shù)教學(xué)樓里的大廳了，走進(jìn)大廳，最引人注意的是那掛在廳頂上的“西子鳥”，“西子鳥”上貼的都是三好學(xué)生的照片，老師希望我們能像小鳥一樣展翅飛翔。

繞了學(xué)校一圈，你應(yīng)該對我的校園有點熟悉了吧，那么就請來我的學(xué)校細(xì)細(xì)觀賞吧！

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇5)

篇一

我的校園

我愛我的校園。

在中條山下有一座美麗的學(xué)校，那是我可愛的——電機(jī)小學(xué)

春天，我們開學(xué)了，開學(xué)典禮隆重而有點雅。領(lǐng)到新書的我們，心情格外激動。新學(xué)期，新開始，我要象春天一樣有一個好的開始，以美好的心情好好學(xué)習(xí)，天天向上。

夏天，雨水較多，一場雨過后，操場上會有一些小水坑，有的同學(xué)會挖水道，過家家玩呢。校園里郁郁蔥蔥的好美啊……

秋天，秋風(fēng)颯颯，一陣秋風(fēng)吹來，有的葉子在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，象一朵朵美麗的花朵，有的葉子在風(fēng)中跳起舞來，象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著，還有的葉子紅紅的象火苗一樣在空中跳躍著……葉子飄落到地上，從遠(yuǎn)處看，就象金黃色的地毯。

冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散著美麗的鮮花。校園里一片銀白。同學(xué)們在操場上有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，熱鬧極了。

這就是我的學(xué)校，樸實而有簡單，你來嗎？

篇二

小朋友,你到過我的校園嗎?我的校園可美麗了,不信?我就帶你們?nèi)タ匆豢?

我的校園坐落在仁壽縣城中間,校園里有47個班,200多名老師,3000多名學(xué)生,校園里設(shè)備先進(jìn)而且齊全.我們一走進(jìn)校門,就看見寬闊的操場,操場右邊是新教學(xué)樓,新教學(xué)樓正中有一幅畫,畫下面是主席臺,主席臺的兩邊有排整整齊齊的松樹,好像士兵守衛(wèi)著新教學(xué)樓,新教學(xué)樓里是寬敞明亮的教室,教室外的窗臺上擺滿了盆花,同學(xué)們聞到花香就更有精神學(xué)習(xí).yjs21.com

新教學(xué)樓對面有四季常青的大花壇,花壇里有鐵樹,有松柏,有草坪,還有鮮花.過幾天草坪里的鮮花就要開了,里面就有好好學(xué)習(xí),天天向上八個大字,勉勵同學(xué)們一天一天進(jìn)步.

花壇旁邊是就教學(xué)樓,別看它外表舊,可里面有許多設(shè)施,有電子琴室,有音樂室,有電腦室,有英語室,有美術(shù)室......

我們的校園真是學(xué)習(xí)的好地方.

篇三

我們的校園可是個美麗的地方。

在我們學(xué)校門前，你可以看見“××小學(xué)”那幾個金光閃閃的幾個大字，走過銀灰色的大門，映入眼簾的是學(xué)校的操場，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場中間是紅地磚鋪成的升旗臺。操場的四周是綠化帶，有塔松，有形狀各異的花壇，花壇里面有金黃色的金錢菊，各種顏色的月季，粉紅色的太陽花。操場的左下方是小花園，小花園里有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的動物。花園的前方是新教學(xué)樓，那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓，綠玻璃上面刻著12個藍(lán)色的字“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造”。每當(dāng)早上，你會聽見朗朗的讀書聲，下課了，你會聽見同學(xué)們的歡聲歡聲笑語。

這就是我美麗的學(xué)?！痢列W(xué)。

篇四

我的校園美麗極了，一年四季，如畫如詩。

春天，樹木抽出枝條，白白的雪融化了，天氣漸漸變得暖和了。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個溫暖的校園。

夏天，天氣變得炎熱起來，幾乎摸著什么東西都是熱乎乎的，然而，校園里的樹木卻更加枝繁葉茂，更加綠意融融。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個綠色的森林。

秋天，天氣變得涼爽了，校園里，就像鋪上一層金色的地毯，樹葉慢慢地飄落下來，真好看。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個金色的海洋。

冬天，天氣變冷了，地上鋪上了一層白白的霜，各個角落都有了厚厚的雪，花池里的雪松，上面有很多的雪，像圣誕樹一樣。每次走到校門口，就仿佛進(jìn)入了一個白色的花園。

我真喜歡我的校園。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇6)

我們的學(xué)校是一個大花園，鳥語花香，綠草如茵；我們的學(xué)校是每個同學(xué)的樂園，每個同學(xué)都在這里度過了快樂又充實的童年。

走進(jìn)校園，是一個寬闊的操場，操場東邊豎著一面五星紅旗，操場兩邊是一排整整齊齊的樹木，像一個個站崗的哨兵，操場的前面有一幢教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，而我們的教室剛好就在第四層。

走到四樓，邁步走入長廊，頭一低，就把另一個美麗的世界——“操場”捉住了，操場上“稱霸”就要數(shù)那棵高大的梧桐樹了！看！它立在西邊，挺著大肚子，多威風(fēng)啊！再看看旁邊的一些紅花綠草，小心翼翼地圍在梧桐樹四周，像隨時聽候命令似的。有的花苞慢慢綻放，她披散下碧綠、蓬松的頭發(fā)，長發(fā)在微風(fēng)中蕩漾著，引來小蝴蝶蕩秋千。

我們的學(xué)校不但美麗，而且還充滿了歡聲笑語。

操場上同學(xué)們有的傳來“哈哈”的笑聲，有的傳了悅耳的跑步聲，有的還傳來游戲聲。

我愛這朝氣蓬勃的校園。

小學(xué)生作文我的學(xué)校范文(篇7)

翠綠挺拔的樹木，嬌艷美麗的花兒，翠色欲滴的草地，優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書的美麗怡人的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，沿著臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的玉蘭樹，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學(xué)校。操場左右兩旁各有一棵榕樹，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來，微風(fēng)一吹，便好似老爺爺?shù)暮氃谳p輕地擺動。操場右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結(jié)伴而行，來到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學(xué)校，校園的每一處景點，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開心舒心。

我的學(xué)校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。

校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標(biāo)語、充滿人文關(guān)懷的提示語和有關(guān)讀書的名言、經(jīng)典詩詞等，充滿著濃濃的書香味，潛移默化地熏陶著我們。今年，學(xué)校還積極開展了經(jīng)典古詩文誦讀活動，以豐富我們的知識，提高語文素養(yǎng)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也非常好，課余時間，你可以看到來圖書館、閱覽室里借書、看書的人真不少。

?。∥覑畚业膶W(xué)校！我不僅愛它的楚楚風(fēng)姿，更愛它的滿腹經(jīng)綸。

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我的學(xué)校的作文(系列7篇)

欄目小編為大家精心整理了我的學(xué)校的作文，希望能幫助到你，請收藏。作文是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動讀者，與之產(chǎn)生情感共鳴。

我的學(xué)校的作文(篇1)

我多味的校園生活

“發(fā)憤識遍天下味，立志讀盡味覺書?！边@是我改編的名言。下面，我將要為你們介紹我在學(xué)校里品嘗到的各種“味道”。

酸

“叮叮叮”，一聲聲清脆的下課鈴聲響了，我在走廊上和我的好朋友踢著毽子。這時，吳老師走了過來?！皡抢蠋?，冬天到了，冷得很，過來踢一下毽子，踢暖和了，就不冷了。”我說道?！拔也粫?，但是我會扔，信不信我給你扔下去？”吳老師答道。我不相信地?fù)u了搖頭。突然，“咻”的一聲，吳老師真的把我的毽子扔了下去。我目瞪口呆地看著那掛在樹上那搖搖欲墜的毽子，頓時，我的鼻子酸酸的，脹脹的，眼睛也酸酸的、紅紅的，差點兒哭了出來。

甜

這周星期四晚自習(xí)，我和裴曉琪組織作文得95分以上的同學(xué)讀作文。輪到裴曉琪讀了，她在文中不斷地夸贊主人公。隨著她的一字一句源源不斷地傳入我的耳鼓，我的心情猶如雨過天晴后的彩虹，光芒萬丈。我越來越開心，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。知道為什么嗎？因為裴曉琪寫的是我呀！哈哈哈哈哈！

苦

一天早上，王紫霓沒把嗽口杯擺好，還牽連到我、岳栗妃、王藝樺。王媽媽為了懲罰我們的粗心大意，就讓我們四個擦瓷磚。我們四人互相看了看，無可奈何地點了點頭。午睡過后，我們四人兵分兩路開始擦瓷磚。我個子小，踮起腳尖，手使勁地往上伸，想擦到高處的瓷磚。我用力地擦呀擦呀，好不容易擦完了，但我已經(jīng)累得腰酸背痛，汗流浹背，豆大的汗珠順著臉頰流了下來。唉！真是太累太苦，感覺比吃了苦瓜還苦呢！

看，這就是我多味的校園生活。

我的學(xué)校的作文(篇2)

我們的學(xué)校是一個漂亮的大花園。

進(jìn)了學(xué)校的大門，最顯眼的地方就是前操坪。

前操坪是我們四年級做操的地方。這里被紅的、白的和藍(lán)的地磚分成了好幾塊，十分整齊。

來到了前操坪的正中央，向左一轉(zhuǎn)，就會看見一段臺階，走上了臺階就能看見大大的籃球場和足球場，我們的體育課就是在這兒上的。

如果你來到了足球場和籃球場，就一定要去小小動物園。

在籃球場的最邊上，有幾節(jié)向下的臺階，站在上面可以看到臺階下面是一條不寬不窄的隧道，隧道上面被欄桿圍著，可欄桿已經(jīng)看不見了，因為爬山虎把欄桿包的死死的，不留一點兒縫隙。走在小小動物園里，吸著新鮮的空氣，看著可愛的動物，簡直勝過神仙。

走出小小動物園，又來到了校門口。這里最顯眼的地方除前操坪以外，就要看器械區(qū)了。

器械區(qū)是我們最喜歡的游戲場所了，這里有吊環(huán);有雙杠;有繩梯，還有許多好玩的，說也說不清。只要一下課，這里就到處都是歡樂的笑聲。

我們的學(xué)校還有高高地教學(xué)樓;雙層的食堂;舒適的宿舍。因為我的校園是那么美麗，所以我愛我的校園。

我的學(xué)校的作文(篇3)

我的母?！抗鈱嶒炐W(xué)坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實驗小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)生活快六年，對這里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛著它。

晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園里開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香彌漫著校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。

學(xué)校的校園文化建設(shè)是一流的，有圖文并茂的禮儀長廊，有設(shè)備齊全的多功能教室，有寓教于樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個班都有班班通，有了這個，所有班都可以在教室里上網(wǎng)查閱資料，這給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的方便。

晨光的老師是無私奉獻(xiàn)，和藹可親的。當(dāng)夜幕降臨時，有的辦公室還透著明亮的燈光，那是老師們正在批改同學(xué)們的作業(yè)，有的還在認(rèn)真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！課間，老師和藹地與同學(xué)們交流著，讓一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得更加乖巧。

晨光的學(xué)生是彬彬有禮的。平時，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕于耳，學(xué)生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝愿。晨光的學(xué)生也是做事積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一大早，當(dāng)你走進(jìn)校園，就看到同學(xué)們在包管區(qū)內(nèi)拿著笤帚、簸箕，彎著腰，認(rèn)真的打掃著，他們用辛勤的勞動，讓校園的面貌煥然一新。

這就是我眼中的晨光實驗小學(xué)，這里的一草一木、每一位老師、每一位同學(xué)都令我難忘。若干年后，當(dāng)我成為祖國的棟梁之才，我一定會回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。

我的學(xué)校的作文(篇4)

我們的學(xué)校，又美麗又整潔。

教學(xué)樓有五層，里面非常美麗。每間教室都很寬敞、明亮、整潔。教室的講臺下面擺著四排桌椅，一排有十張桌椅，前后各有一塊黑板。每間教室的布置的各不相同，有的教室貼著優(yōu)秀的獎狀，有的在墻上貼著美麗的圖畫，還有的教室后面的黑板畫著形狀各異的圖案和寫著豐富多彩的內(nèi)容。

教學(xué)樓前面各有四棵高大的楊樹和橡樹。它們是那么粗壯、結(jié)實、挺拔，就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。我們學(xué)校還有六個花壇，花壇里面種了迎春花、杜鵑花、玫瑰花、菊花、月季花、曇花等等。我最喜歡曇花，因為曇花是晚上開放的時候非常美麗，好像孔雀開屏一樣?；ㄩ_的時候，會發(fā)出一股濃郁的香味。

花壇前面有一個寬闊的操場。操場左面有秋千，右邊有沙坑，前面有跑道，后面聳立著一根旗桿，旗桿上升著一面五星紅旗。每到放學(xué)，有好多小朋友在那里玩，多熱鬧。

我愛我們的學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我的學(xué)校的作文(篇5)

我們的校園既美麗又充滿歡樂，處處都有令人喜愛的景色。在這樣的校園里成長，開心極了!

清晨，當(dāng)我們?nèi)宄扇翰饺胄@時，快樂的一天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個校園，連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛和我們一起早讀。

最快樂的時候，就是下課了，下課的鈴聲一響，我們都像箭一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲。這邊“老鷹”在捉“小雞”，那里又開起了“火車”……校園里到處都是歡聲笑語，大家玩得可帶勁了。

當(dāng)然，校園的生活也不總是快樂的，也有辛苦的時候。特別是夏天的體育課，烈日當(dāng)空，曬得同學(xué)們滿頭大汗，又渴又累?？纱蠹乙廊痪穸稊\地按老師的要求做好每一個訓(xùn)練。一節(jié)課下來個個手腳發(fā)軟，筋疲力盡。

看，這就是我們的校園生活，豐富多彩，有苦有樂。

我的學(xué)校的作文(篇6)

我們學(xué)校的校園環(huán)境是五顏六色。多姿多彩。各種各樣。變化多端。不信你看！

一進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是正方形的花壇，里面生長著許多花仙子，牽?；āＬ柣?。喇叭花。等等每到夏天都爭先恐后的展現(xiàn)自己獨特的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，姹紫嫣紅美麗極了。

再往東邊走，就是小藝術(shù)家的天地了，人物畫。山水畫。動植物畫。形成了一幅亮麗的風(fēng)景、眨眼的，打盹的，描繪的神氣活現(xiàn)，惟妙惟肖。讓人流連往返

再往南邊走，就看到了讓我們每一個人為之驕傲的五星紅旗屹立在那里，上面漂著八路軍的鮮血，飄著中國人民的鮮血，他們的犧牲換取了今天的幸福生活，我們永遠(yuǎn)不會忘記他們的。

一直向前走，看到了教學(xué)樓，那里就是我們學(xué)習(xí)的地方，每天都能聽到老師的粉筆聲，同學(xué)們的讀書聲，風(fēng)聲，雨聲，聲聲入耳，家事，國事，事事關(guān)心，都在你追我趕，奮力拼搏著。

這就是我心中美麗的校園，你們說說美不美？

我的學(xué)校的作文(篇7)

我們的智慧校園，是我們學(xué)習(xí)的園地，是我們游戲的世界，也是我們生活的地方，下面，就讓我來介紹一下我們的智慧校園吧！

夏天的你進(jìn)入校園，一眼就能看見好幾顆高大威猛的松樹，長的直直的，好似正在等待檢閱的士兵一樣，一排排的站立在那里，他們估計都有90多的樹齡了，但還依然矗立在我們學(xué)校。松樹旁邊緊挨著的就是柳樹，那一條條的柳枝一直從樹上垂到地面，大約有二十多米高，相當(dāng)于三層樓的高度。我們學(xué)校最深處還有一個食堂，那是為中午不回家的老師做飯的，因為有些老師的家離學(xué)校很遠(yuǎn)。經(jīng)過食堂，就來到了操場，我們學(xué)校的操場有些陳舊、但很寬闊，地面是用正方形的小磚塊鋪成的，但是由于時間長了的緣故，有一些正方形方塊被磨的已經(jīng)看不到棱角了。

操場的正前方是升旗臺，升旗臺的周圍是用大紅磚鋪成的，非常光滑。升旗臺上有三根銀柱子，上面掛著五星紅旗，紅旗是由五顆星組成的，其中中間的一顆星很大，周圍有四顆小星，它們團(tuán)結(jié)在一起，好像在保護(hù)那顆大星似的！

春天，有許多柳絮在天空中飄揚，時而像乒乓球飛來飛去、時而的像大塊的棉花被風(fēng)吹起、時而像下雨一樣。

秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠的。真是八月的桂花十里飄香??！

冬天，大雪紛飛，正是臘梅閃亮登場的時候了，它可是中華民族最有名的花，旁的花大抵是春暖才開的，可它卻不一樣，愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣！

這就是我們的智慧校園，一年四季里都充滿著魅力的校園，一個知識的天堂，我愛我的校園！

寫小學(xué)生活的作文700字系列

我們從學(xué)生時代就開始寫作文，寫作文對我們的成長很有幫助。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實的情感注入進(jìn)去。你是不是正在為寫作文感到迷惑？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫小學(xué)生活的作文700字系列”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫小學(xué)生活的作文 篇1

小學(xué)生活，就像一罐罐調(diào)味瓶，時酸，時甜，時苦，時辣，而又令人難忘，回味無窮。

酸中有甜

小學(xué)生活中有酸，一說起酸，第一個想到的就是那一次難忘的集體大掃除了！叮鈴鈴，叮鈴鈴伴著一陣上課鈴，老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們，今天下午每人帶一塊抹布，要大掃除。老師的一句話，打破了教室的安靜，同學(xué)們有的歡呼，有的在計劃，還有的在竊竊私語。最終熬到了下午，同學(xué)們分配好了任務(wù)，同學(xué)們個個都急忙的干了起來，這個打水，那個擦玻璃，還有一個在掃地。經(jīng)過了一個下午的奮斗，平日里臟亂的教室干凈了不少，這使渾身都酸溜溜的我臉上洋溢出了甜甜的笑容。

集體的榮譽(yù)

甜的滋味不僅可以有考試得了100分；也可以是攻下一道難題；還可以是為集體增得的榮譽(yù)。在4月，這個充滿著春天氣息的季節(jié)，我們學(xué)校開始了選節(jié)目之旅，我們班一路披荊斬棘，經(jīng)過了多天的排練，我們班登上了二中的舞臺，代表學(xué)校參加了藝術(shù)節(jié)目表演。這次比賽結(jié)果還沒有出來，但是我們班在學(xué)校奪得了第一，就是集體的榮譽(yù)，此刻，我們的心中都是甜的。

噴壺風(fēng)波

生活中有了甜了，還不能沒有苦呀！這次的噴壺風(fēng)波，可把我害慘了。這天，一個同學(xué)帶來了噴壺，這使同學(xué)們起了嫉妒之心，全都，不，是一多半的人都買上了噴壺。晴天霹靂??！老師要收噴壺，同學(xué)們都把噴壺交了上去，可我還不知道，老師嚴(yán)聲呵斥地罵了我許久，我才回到位置上，交了噴壺。但這件事至今都沒有說清楚，我心里真苦！

回答問題

聊了這么多，也不能沒有辣呀！我印象中作深刻的辣是那一次！那次的數(shù)學(xué)課上，我心不在焉，東扭扭西看看，突然，老師叫起了我，我東張西望，不知叫我干什么？我左問右問，才知道是要復(fù)述問題，可我卻又不知道要復(fù)述什么問題呀！接著，我隨意答了個問題，結(jié)果怎么樣呢！先恭喜我吧！我答錯了！老師罵了我?guī)拙?，讓我坐下，我心里頓時有一股火辣辣的感覺！

每個人的小學(xué)生活都像打翻的調(diào)味劑，都會令人難忘，而又回味無窮。

寫小學(xué)生活的作文 篇2

當(dāng)我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“一天之計在于晨?！蔽也挥勺灾鞯亻_始融進(jìn)了這美好的學(xué)習(xí)時光。

燦爛的陽光灑滿整間教室，整齊的桌椅在靜靜的等待著我們的到來。當(dāng)同學(xué)們一個接著一個的來到，原先的寧靜也被我們打破。一個個沐浴著溫暖的陽光，精神飽滿的開始早讀。在這瑯瑯動聽的讀書聲中，我開始愛上了這座學(xué)校，愛上了這個班級。

不遠(yuǎn)處，只見老師臉上洋溢著親切的笑容，拿著教案朝班級走來。上課時，我們跟著老師的節(jié)奏，積極發(fā)言，你一言我一語，各自發(fā)表自己的見解。一堂課，時而鴉雀無聲，時而書聲瑯瑯，時而傳來低低笑聲。就這樣我和同學(xué)們在老師辛勤的培育下茁壯成長，正如一朵朵花苞，在花園里競相開放，努力展現(xiàn)出各自的不同風(fēng)采，綻放出色彩斑斕的花朵。

下課鈴聲響起，給安靜的校園增添了一絲喧鬧，走廊里，操場上，很快就充滿同學(xué)們的歡聲笑語。但是你看，教室里還有些同學(xué)在做作業(yè)呢！一點兒也沒有被外面的打鬧聲所影響。

傍晚，伴隨著同學(xué)們依依不舍的腳步，喧鬧的校園一下子安靜了起來。一面是寧靜祥和，一面是蓬勃生機(jī)，夕陽的余暉灑在教學(xué)樓上，有著令人難以抗拒的美麗。

誰說校園生活百般無味？誰說校園生活太過無趣？你們看我的校園生活，那么豐富有趣，那么多姿多彩。這樣的生活你們想不想體驗一下呢？

寫小學(xué)生活的作文 篇3

在小學(xué)階段里，如果讓我說出最難忘什么的話，我會毫不猶豫選擇最難忘的是我們班同學(xué)的鬧。

我們班鬧得不是一般的鬧，而是有點類似瘋的鬧了。

我們班雖然是六年級了，但是真的有點像一二年級一樣，整天在教室里“瘋”過來，“瘋”過去，每天下課就算有作業(yè)，也不可能給你安靜一會兒。

我們班的“鬧神”——羅皓文，羅皓文在我們班算是一個永不停息的人了，我坐在他的斜前方，但是他突然從課桌下面伸出手，打我一下，我轉(zhuǎn)過頭去，他卻是假裝在干其他事，我笑著說，你還裝得可以啊。他卻是向我顯出一臉的無辜，說：“我怎么了嘛？”還會做一些怪動作給我們看，我們周圍的人都被逗得哈哈大笑，把我想責(zé)怪的話語又吞回了肚子里。

譙向濤也算是一個喜歡搞怪的人，他把氣球里裝滿了水，成了一個水彈，軟軟的，摸上去很舒服，但是廖良奇那位搗蛋的同學(xué)，趁別人不注意悄悄地把水球戳爆了，落了一地的水，因此他也忙碌了很久，才把水拖干凈。

我們班“鬧”的事情數(shù)不勝數(shù)，整天都是一些快樂的事情，以后我再給你一一道來。

寫小學(xué)生活的作文 篇4

一句關(guān)心的問候，是一朵花；一次碰撞后的忍讓，是一朵花；一個親切的笑容，是一朵花；一次跌倒后的攙扶，是一朵花；一次善意的批評，是一朵花；一件助人為樂的小事，是一朵花……生活中，處處都是這樣的花。

在班級中，處處都盛開著這樣的花朵。我也曾經(jīng)多次奉獻(xiàn)過這樣的花，我也為此感到自豪。

一次，自習(xí)課時，數(shù)學(xué)老師先讓我們把發(fā)下來的試卷錯題改完，然后做下一個練習(xí)。我很快就把因馬虎而錯的小題改完，迅速做下一個練習(xí)。這時，我旁邊傳來一個微弱的聲音：“陳茜，陳茜，你教教我這道題好不好？我老也改不對?！蔽覐陌倜χ?，抬起頭來，看了她一眼，爽快地說道：“好吧?！蔽彝Ｏ鹿P，仔細(xì)看了看她錯的那道題，耐心地為她指出錯誤：“你看這里，單位1指的是‘原來的’，而你卻除的是‘現(xiàn)在的’，當(dāng)然不對?！薄班蓿沁@樣，用它除以原來的數(shù)量?！薄班?，還不對，問題問的是多的，所以你不能用這個數(shù)直接去除。”……

她終于明白了，看著她認(rèn)真地把錯題改對之后，開心地對我說聲謝謝。我的心里也十分滿足，后面的練習(xí)似乎做著更順手了。因為我知道，我送她了一朵花，一朵美麗的花。從那之后，我又送予了別人更多的花，給予讓我感到了快樂。

一個窗臺上有一朵花，這個屋里就有了生氣；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有了情趣了。

愿生活處處開滿這樣的花。

寫小學(xué)生活的作文 篇5

它就像大海里的一葉小舟，當(dāng)記憶的浪花泛起，它又悄無聲息的涌入我的心田，那件事讓我記憶猶新。

二年級的一個暑假，媽媽爸爸帶我去了外婆家。經(jīng)過了一個小時的長途跋涉，總算到了外婆家。外婆家是一座有三層高的小樓。我一下車就忙著去找表哥表姐玩。我們都去了外婆的房間。我看見床頭邊有一個很老很老的花瓶。就問哥哥：“這花瓶哪里來的呀？”哥哥對我說：“這是外公留給外婆的，外婆十分寶貝它?！敝懒诉@個花瓶由來之后。我便和哥哥姐姐玩起了捉迷藏。我當(dāng)時手一揮，不小心打碎了花瓶。媽媽和外婆聽到響聲之后急忙趕了過來。

外婆看見花瓶碎了，頓時火冒三丈：“誰干的？”我不慌不忙的指著哥哥，說：“是他打碎的?！蓖馄啪土R起哥哥來，媽媽怎么也勸不住。

第二天晚上回到家里，我覺得心里十分過意不去，便去向媽媽認(rèn)錯。我把事情的經(jīng)過一五一十地向媽媽說清楚了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你知道錯就好，媽媽希望有一個誠實的好孩子，你現(xiàn)在去寫一封信，明天我給你寄到外婆那里去?！甭犃藡寢尩脑?，我便安心地入睡了。這讓我想起了高爾基說的：走真正誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

寫小學(xué)生活的作文 篇6

生活就是一支美妙的樂曲，而生活中的每件事都是其中的音符。這一個個音符便譜成了生活這個迭宕起伏的樂章。其中一個小小的音符令我久久難忘。每當(dāng)我遇到困難時，我便會想起它。

那是個星期天，我早早寫完作業(yè)，準(zhǔn)備下午到輔導(dǎo)班上課。誰知剛剛太陽還在天空開懷地笑，轉(zhuǎn)眼間老天爺就變了臉——烏云布滿天空，一會就下起了傾盆大雨。我趴在窗臺看著那豆大的雨點發(fā)了愁：這可怎么辦呢？下午還要去上課呢。唉，這該死的天氣……嗯？要不我不去了，反正雨下這么大，老師還不一定來呢！我心里盤算著。

忽然傳來敲門聲，我打開門一看，是小明來了，他手中的雨傘正往下淌水，看著他我不禁笑了出來－－身上、頭發(fā)都濕了，臉上全是雨水，簡直是個從鍋里逃出來的小雞。我非常驚訝：這么大的雨……“小明你怎么來了？”“我找你一起去上課?。　毙∶鞑亮艘幌聺M臉的雨水，理所當(dāng)然地說?！坝赀@么大，怎么去上課??？還不得淋成‘落湯雞’?！彼坪踉缌系搅宋乙@么說，便笑著說：“打雨傘、穿雨衣不都行嗎？你這么大人還能怕這點雨水嗎？”聽到這兒，我自己不由覺得羞愧╠╠一點兒雨就真是那么可怕嗎？小明能堅持上課，我怎么能因這一點兒困難退縮呢？虧我還自詡為男子漢、自夸要承接“天降大任”呢！想到這兒，我趕緊對他說：“嗯，我和你一塊去！我回去拿一把雨傘來，兩把雨傘合在一起不就是‘傘多力量大’了嘛！”小明也笑了：“這就對了嘛！”

風(fēng)雨中，我們兩人撐傘前進(jìn)，每邁出一步，我都意識到自己又長大了一些。雨水敲打傘面，發(fā)出悅耳動聽的聲音：叮咚、叮咚……

直到現(xiàn)在，遇到困難時，那叮咚、叮咚的聲音就會回響在我耳邊，好像在鼓勵我：“前沖！前沖！”就是這個音符，讓我不斷戰(zhàn)勝困難、走出逆境，讓我的人生樂章更精彩、動聽！

寫小學(xué)生活的作文 篇7

清晨，習(xí)慣性的站在陽臺遠(yuǎn)眺。今晨烏云壓頂，一整細(xì)雨飄落，伸手落在手心的雨滴微涼。霧氣遮蓋了遠(yuǎn)處的昆侖山，連輪廓都看不清，落入眼簾的只有低飛的沙燕和幾處孤立的高樓，一陣雜燥汽笛聲打亂了我的思緒，讓人心情更加的煩亂。

屢屢長發(fā)，靜靜的坐在靠陽臺的沙發(fā)上，閉目深呼吸飄進(jìn)室內(nèi)清晰的空氣，感受大自然這種天然的給養(yǎng)，給大腦足夠的補(bǔ)充。讓自己更理智的靜心去感受生活的點滴，去領(lǐng)悟生活的美好。是?。《嗌賯€清晨、夜晚一顆孤獨的心在網(wǎng)絡(luò)世界中獨自翱翔，在空間里播灑我的文字，抒寫我的情懷，在一畝三分地耕耘我的心情，收獲我的快樂！幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的生活歷練了我，讓自己變的更加沉穩(wěn)而淡然。

此時，腦海冒出了熟悉的身影，這個和我朝夕相處了幾十年，曾經(jīng)讓我痛苦多于快樂的男人。如今卻讓我不得不用另一種眼光看他，平日里不愛多言的他，昨日借醉酒時給我說；“以后別聊天了”。呵呵！以前也聽他說過類似的話，總以為開玩笑，因為好多時候和網(wǎng)友聊天他都在跟前，從不言語，偶爾也就當(dāng)著他的面放肆的和網(wǎng)友一整忽悠，從沒想那么多，總覺的只是聊天沒什么，可昨晚他上夜班時打電話問“你在干嘛？我說聊天。孩子呢？睡了。半天電話那頭來了句，‘以后少聊天’”。他說話時的語氣那么認(rèn)真，讓我有種說不出的感覺，有點吃醋味道、有點不滿樣子，但有一點敢肯定，他的言語里隱隱讓我感覺到他在乎我，關(guān)心我。

不因老公的這句話而生氣，反而感覺心里甜滋滋的，夫妻十多年從沒感覺到他這么認(rèn)真的說過在乎我的話，為此我不得不慎視自己，不得不去做換位思考，也許我該明白；他不說，不代表他不在意。這些年因為經(jīng)常的吵鬧，麻痹了彼此的心靈，將日子過成了一種形式，卻忽略了他所給予的關(guān)愛。今，突然感覺到生活的點滴要靠心去體會，柴米油鹽的平常生活，鍋碗瓢盆那有不磕磕碰碰地。人生苦短，倆個人能走到一起不易，組建一個家庭更不易，就讓我們在生活的點滴中感受彼此的關(guān)愛，多給對方一些空間，一些寬容，遇事多做一些換位思考，用心去感受生活的美好！！

我的好朋友小學(xué)生作文范文700字7篇

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作其實就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過程，想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法，我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？或許"我的好朋友小學(xué)生作文范文"是你正在尋找的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇1)

記得我四歲那年，爸爸帶回了兩本《小學(xué)生作文》，說要送給哥哥和姐姐看。我見了，馬上踮起腳尖搶過一本，大聲說：我也要！爸爸見我那認(rèn)真的樣子，微笑著問：你會看嗎？我會！我一邊說一邊用小手翻了起來，逗得爸爸媽媽直笑。因為那時我還不識字，所以就把它當(dāng)成了圖畫書。看中的是連環(huán)畫和插圖，有時還用蠟筆學(xué)著畫起來。這樣，爸爸每次帶回《小學(xué)生作文》都給我留下一本。從那時起，我便和這本小書結(jié)下了深厚的友誼。

我五歲時，有一次，看見書中有一幅小公雞的圖畫沒有我畫得好，就問媽媽：為什么書上沒有我的畫？媽媽親切地?fù)崦艺f：因為你沒有投稿呀！那時，我還不懂什么叫投稿，我多么希望自己快點長大！

六歲時，我成了一名小學(xué)生，我覺得自己長大了。我開始認(rèn)字，開始試著讀《小學(xué)生作文》了。

當(dāng)我上五年級時，已經(jīng)是十歲的大孩子了?！缎W(xué)生作文》使我愛不釋手。有時我忘記吃飯，有時我忘記睡覺，我成了書迷。我多么希望在書中看到自己的文章??！這是一個美妙的夢。

有一天，爸爸下班回來，把我心愛的《小學(xué)生作文》又送到我手中，我立即坐在沙發(fā)上看了起來。《果園里的金秋》，這個題目好熟悉呀！我寫過這篇作文，它與我寫的有什么不同呢？想到這，我不禁看了看作者的名字。噢，李佩玥！我高興地歡呼起來，把在廚房忙碌的爸爸媽媽嚇了一跳。我想起來了，這是上學(xué)期康教師輔導(dǎo)我們寫的一篇作文。??！太好了了！第二天上學(xué)，我把這個喜訊告訴了康老師，她也十分高興。我從此更加珍愛《小學(xué)生作文》了！

我越來越大了，朋友越來越多，但《小學(xué)生作文》是我心目中最好的朋友，為了我們的友誼長久，我甚至不愿再長大。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇2)

我有個好朋友,姓張名鈺麒,一個愛笑,又聰明的小男孩。

張鈺麒,個子不高,胖胖的,穿上一身衣服,就像冰雪公主身邊的雪寶。臉圓圓的像小皮球一樣,捏起來,肉乎乎的,手感好極了。臉上最有特點的就是眼睛了,掛在他那愛笑的臉上,就像兩條縫,似有似無,有時都懷疑他能不能看見東西。

為什么我把他當(dāng)作我最好的朋友呢?有這樣一件事兒。一天,我正在和同學(xué)們玩,在一旁踢足球的高年級男生,腳法沒控制好,球重重地打在我的腳課上。但是他不僅不向我道歉,竟然還說我活該!我都快被氣死了,明明是他不對,還蠻不講理!這時,在一旁目睹一切的張鈺麒突然站在我前面,大聲喝道:你身為一個高年級學(xué)生,欺負(fù)一個小你這么多的學(xué)妹,好嗎?我看得清清楚楚,如果你不向她道歉,咱們找老師評評理去。大哥哥一聽要找老師,撓了撓頭,誠懇地向我說了一聲對不起。我也接受了他的道歉。這件事讓我深受感動,平時膽子并不大的張鈺麒竟然向高他那么多的學(xué)長叫板,我心里暗暗地給他豎起了大拇指

這就是我的好朋友張鈺麒,可愛又有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇3)

我的同學(xué)李君與我是好朋友，可咱倆的愛好卻恰恰相反，我愛好語文，他喜歡數(shù)學(xué)。

有一次，我跟他一起去圖書室借書，他東看西看，遲遲沒有借的意思。我奇怪地問：“你怎么不借？”“我看看有沒有關(guān)于平面幾何的書。”我聽后，擂了他一拳，說：“你這人，學(xué)數(shù)學(xué)入迷啦！”他笑笑說：“不迷怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)？我在一本書上曾經(jīng)讀到過華羅庚爺爺寫的文章，他說，數(shù)學(xué)王國就像一個大花園，只有走進(jìn)去尋勝探景，才能領(lǐng)略其中的無窮奧妙?！蔽冶凰脑捝钌畹卮騽恿?，不由幫他一起找他需要的書。終于找到了！他的臉上頓時溢滿快樂的笑容，我們一起高高興興地回家去了。

那天晚上，我回憶著白天的一切，又聯(lián)想起另一件小事。

正月初二，我們小隊全體同學(xué)準(zhǔn)備去一個同學(xué)家開故事會。我和李君來得最早。我問他：“怎么樣？老朋友，春節(jié)過得不錯吧？”他說：“嗯，不錯，我做了一百多道數(shù)學(xué)題呢！”我一聽，心想：“你瞧他多傻，春節(jié)不玩在做算術(shù)，還說過得不錯呢！”開完故事會，我回到家里，翻出一本課外讀物看看。我讀到了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報告文學(xué)，其中寫到數(shù)學(xué)家陳景潤叔叔忙于研究，有幾次連過年過節(jié)都忘了。我忽然想起李君說他春節(jié)做算術(shù)的事，不由對他的精神感到欽佩。我覺得自己真不如他。

今后，我一定要好好地學(xué)習(xí)，爭取趕上他！

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇4)

夾在書中的綠葉，已經(jīng)枯黃，而情誼之花卻在我們心中長久地開放，披發(fā)發(fā)著幽幽的清香。——題記

靈，你可曾記否？是誰教我讀懂情誼的真諦？

那年，我剛上初一。剛進(jìn)校門，我就看見了你——上身是一條較時髦的格仔衫，下身卻是一條洗得發(fā)白的褲子，腳下踏著的是一雙破布鞋，很舊，一頭短發(fā)。尤其是你回身的時候，我才發(fā)現(xiàn)，你滿臉都是青春痘。

當(dāng)時，我只但愿不要和你分在統(tǒng)一個班級。

我哼著小曲兒回到班上。天哪，我竟然和你分在統(tǒng)一個班，而且我們?nèi)允峭?。來到座位上，用尺子指著兩張桌子之間的裂痕，說：“誰也不許越過這條界線”。我看著你那無辜的眼神，自得洋洋，驕傲得像個笑孔雀。

一節(jié)物理課上，我翻遍了所有的書及試卷，都沒有發(fā)現(xiàn)我那張物理試卷的蹤影。我急急忙忙地又找了一遍，仍是找不到。豆大的汗珠從我的額頭、鼻尖處滑落?！霸愀?，怎么找不到，物理老師可是最討厭那些丟三落四的人了，而且這張試卷是昨天才發(fā)下來的啊。怎么辦……”我急得像湯鍋里的螞蟻。“第一題……”老師開始評講試卷了。

二節(jié)我趴在桌子上，把書堆得高高的，砌起一道高高的書墻。書墻這邊是萬分焦慮等待下課的我，書墻那邊是津津有味地評講試卷的老師。同桌的你這時才發(fā)現(xiàn)我的桌面上沒有試卷，明白了什么。你把試卷放在分界線的中間，不，應(yīng)該說、更偏向于我。我們都低著頭，用手遮住試卷。

終于，仍是沒能逃過老師的法眼，老師站在講臺上，用手敲打著講臺，說：“你們兩個，誰的試卷丟了？”我倆的臉漲的通紅，可是你卻毅然站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師，是……我的……試卷落……在家里了”。老師見你那么害怕，沒有說什么，讓你當(dāng)了一節(jié)課的“模仿生”。

課后，我問你為什么要幫我背黑鍋。你輕搖了一下頭，笑著對我說：“由于你是我朋友?！蔽仪逦刂溃业男拿偷卣鸷沉艘幌?。

你說的七個字，使我明白了情誼的真諦。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇5)

有一次，我沒有帶品社書，可我并不知道。知道品社課上課前我才發(fā)覺。我很著急，心想：怎么辦呀，不帶品社書，上課該怎么辦？想到這兒，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你們下節(jié)課是品社課嗎？如果不是，能借我一下品社書嗎？”朱瑞妮并沒有猶豫，二話不說，就把品社書從書包里拿了出來，遞給我，說：“好好拿著本書，別忘了還我哦！”我聽了很感激，說了聲“謝謝”就回到了教室。

下課后，我看了看課表，下午還有節(jié)品社課。沒辦法，我只好再去一趟了。等了一會兒，班級門終于開了，同學(xué)們蜂擁而至。我好不容易找到了她并說明了原因，沒想到朱瑞妮竟?jié)M口答應(yīng)：“沒問題，你就拿走吧，只要還我就行了！”我更是感激。要是換成別人，肯定不會有好脾氣！

幫助別人就是幫助自己，讓我們幫助身邊有困難的人，讓愛充滿整個世界。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇6)

我有一個好朋友，叫xx。

她中等的身材，微胖，一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)用彩色皮筋扎起來，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，似乎兩顆亮晶晶的大寶石，不怎么紅的嘴巴上經(jīng)常掛著如白玉蘭般貞潔、可愛的笑臉。

馬瑞最大的特點就是善良，她不僅自己善良，還教會了我善良。

記得有一次，我和馬瑞一起去游玩，在街上有一些蓬頭垢面的乞討者坐在冰冷的大理石臺階上，馬瑞看見一個小男孩獨自坐著，前面擺了一個缺了角的碗，穿得破襤褸爛，旁邊躺著的一塊牌子，上面寫著：救救我媽媽。

我看了一眼，不認(rèn)為然地要走，可馬瑞拽了我一下，把手在我眼前攤開，里面是十元錢。她喃喃道：“那個……你帶錢了嗎?給那個小男孩吧，他好可憐的?！彼曇魤旱煤艿停聞e人聞聲。

我聽她這么一說，眼睛睜得老大，說道：“馬瑞，這事十有八九是假的，我從來不相信什么在街上討錢救媽媽的事。再說了，我也沒帶錢?！?/p>

馬瑞一臉嚴(yán)厲，小臉繃得牢牢的，“什么呀，我寧可相信也不愿意不相信!”她一本正經(jīng)地說道，然后把錢往我手里一塞，又說：“人，總要善良的，你去體會一下，回來天然有感觸感染了?！?/p>

我覺得很害羞，隨手把錢丟在了小男孩眼前的破碗外面，就立即回到馬瑞旁邊。不料，馬瑞卻是一副小大人的樣子嚴(yán)肅地說：“每個人都有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當(dāng)你碰到難題時，別人也會幫助你，貧者不吃嗟來之食，即使是乞討者，也有他自己的尊嚴(yán)?！?/p>

聽了馬瑞的話，我既慚愧又后悔，我重新走到小男孩眼前，撿起紙幣輕輕地放在碗里，抬頭一看，小男孩露出了真摯的笑臉，輕輕地說了聲：“謝謝!”

遠(yuǎn)處的馬瑞向我伸出了大拇指，我心里甜滋滋的，有說不出來的興奮。

這就是我的好朋友———xx。

我的好朋友小學(xué)生作文范文(篇7)

心怡是一個愛思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說出來后，老師笑了，說：“心怡的答案完全正確！”大家都向心怡投去欽佩的目光。

心怡還喜歡助人為樂呢。有一次數(shù)學(xué)測試，我正在細(xì)心地寫著。突然，我看見有一道題要畫圖，可是，我沒帶有鉛筆來呀。我急了，快要交卷了。這時，心怡給我一只鉛筆，說：“你用吧，我已經(jīng)畫了，快用吧，不然就沒時間畫了?！蔽医舆^鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫了。發(fā)試卷時，老師說心怡沒畫圖。這時，我激動了，原來心怡是一個愛幫助別人的人。

心怡還是一個誠實的女孩子呢。一次語文測試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評講時，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯了她的試卷，她的真實分?jǐn)?shù)是98，而不是100、她知道后并不納悶，而把這個消息告訴了老師，老師說：“100分不是很好嗎？為什么要改為98呢？”“老師，這不是我的這是成績，我要的是真實的成績，你就改吧。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該誠實，不能……”心怡理直氣壯地說。老師被她的話打動了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)。看心怡是一個多么誠實的女孩子?。?/p>

這就是我的好朋友心怡。

最新我們的學(xué)校作文范文(系列7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)專題“我們學(xué)校作文”推薦內(nèi)容。

人這一生總會要接觸到寫作文，或早或晚。寫作文可以安靜的思考問題，不受時空打擾。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。你是否正在為寫作文犯愁呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上我們的學(xué)校作文范文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

我們的學(xué)校作文范文(篇1)

我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，雖然它不是很大，但是它培養(yǎng)了很多人才，現(xiàn)在，又有一大批人才在逐漸成長。

我的學(xué)校是中山市火炬開放區(qū)第一小學(xué)。從南門往里面望去，一棟棟高樓映入眼簾，踏進(jìn)去，便仿佛穿梭到了童話世界。正前方是行政樓，是我們的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會的地方。行政樓里經(jīng)常高朋滿座，我們也常常來這里聽講，里面大約有150個座位，座位前是一塊白板，更便于老師教學(xué)展示。

走出行政樓，繼續(xù)前進(jìn)，就來到了科學(xué)樓。科學(xué)樓有6層，每層樓都有5間教室。我們平時就是在這里上電腦課和科學(xué)課的。一樓有主任辦公室。我們科學(xué)樓的右邊本來是飯?zhí)?，后來被拆了，我們就只能在教室里吃飯了?/p>

出了科學(xué)樓往右邊走，就來到了我們學(xué)校最著名、最美麗的美德園。美德園里種著各種各樣的花花草草，還有許多桌子，我們可以在那里寫作業(yè)。美德園的中間是讀書亭，讀書亭有四根柱子，其中一根柱子上寫著家事國事天下事，事事關(guān)心，旁邊的一根柱子則寫著風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。

美德園的旁邊就是長廊了，那是我們上學(xué)的必經(jīng)之地。長廊里有兩把長長的椅子，雪白雪白的，使人心曠神怡。長廊的墻上便是宣傳安全知識的寶地了！新聞事件、交通安全、消防安全、防溺水安全等知識都在上面一一呈現(xiàn)。當(dāng)然，上面還有許多名人名言時刻激勵著我們。

我們學(xué)校的美景數(shù)不勝數(shù)，能在這里學(xué)習(xí)，我感到無比幸福！

我們的學(xué)校作文范文(篇2)

新星學(xué)校是我的母校，我將在這里度過小學(xué)6年的時光。

新星學(xué)校多姿多彩的。走進(jìn)大門，我們可以看到一個電子屏幕 ，它會告訴我們重要的消息。電子屏鑲嵌在保安室上，里面的保安要負(fù)責(zé)我們的安全情況等。走到學(xué)校里面，我們順著路線到了博士廣場。廣場中間有紫紅色的景觀樹和綠油油的小樹以及邊上五彩繽紛的花壇，給學(xué)校增添了許多色彩。站在博士廣場的中間可以看到五星紅旗，那五星紅旗顯得多么的莊嚴(yán)又威武??！

遠(yuǎn)處，有一條彎彎曲曲的石子路。石子路周圍有綠色的草坪和竹林。春天，竹林里會冒出好多小芽兒，經(jīng)過一段時間的茁壯成長，小芽兒長高了許多，有的比我還高了。她的腰直直的，好像士兵一樣的挺立起來。一陣微風(fēng)吹過。竹葉發(fā)出沙沙的聲響，好像在提醒我們：“小朋友們，你們要好好讀書??！”我們一直往前走去，就到了教學(xué)樓，教室里傳來朗朗讀書聲。“叮零零”下課了，同學(xué)們來到操場上，有的在捉迷藏，有的在賽跑，有的在和同學(xué)們聊天，還有的在玩編花藍(lán)，一邊玩一邊唱歌。這就是我的學(xué)校，一個多姿多彩的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文范文(篇3)

每個校園都不一樣：它也許像一座美麗的花園綠草如茵，繁花似錦；他也許僅有幾座平房，一個小操場……不管他怎樣，我們都愛我們的校園。

我們的學(xué)?！蠈嶒瀸W(xué)校非常漂亮，當(dāng)你來到校門口，就會被學(xué)校大門吸引。校門口兩邊有彎彎的小橋，像彩虹一樣架在水面上。橋下的流水清澈得可以看見嬉戲的小魚，紅的、黃的、白的、金色的……綠得仿佛那是一塊碧綠的綢緞，無暇的翡翠，翠綠的屏障；靜的讓你感覺不到啊水在流動。它有個充滿詩意的名字：雙虹臥波。

從雙虹臥波上走過，抬頭一看映入眼簾的是一口大鐘聳立在學(xué)校的中央，顯得格外引人注目。每天清晨伴隨著太陽的升起，中午伴隨著朗朗的讀書

聲，傍晚伴隨著同學(xué)們放學(xué)的腳步，它都會準(zhǔn)時敲響。每當(dāng)鐘聲響起，都讓我想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的詩句。它似乎在提醒我們要珍惜時間。它的名字也很形象，叫做：晨鐘迎旭。

走過晨鐘迎旭，就來到了小竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，拔地而起的竹子像翠綠的屏障密集，像大海一樣延綿不斷。冬天，其它樹的葉子都掉光了，只有竹子照常翠綠，冬天的午后，大家都喜歡來這里散步，在這里生機(jī)勃勃，能找到春天的氣息。一陣風(fēng)吹過，竹葉馬上舞動起來，唱起了沙沙的歌，可好聽了。它好像在歡迎我們。它有個好聽的名字，叫做：江南竹韻。

在這個美麗的校園，我們度過了許多快樂的日子，我愛我的校園。

我們的學(xué)校作文范文(篇4)

我們的學(xué)校，是美麗的，團(tuán)結(jié)的，進(jìn)取的。我愛我們的學(xué)校。

學(xué)校的美麗在于班級的美麗。一踏入班級的大門，撲面而來的是一股濃濃的書香。同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師生動的講解聲，都會使你感到一種莫名的親切和感動。下課了，同學(xué)之間或嬉戲打鬧，或討論問題，或笑，或哭，或哀，或怒。無不讓你感到快樂與幸福。那窗明幾凈的教室，整整齊齊的桌椅，生動活潑的課堂，五顏六色的書本，在我眼里都是最美好的東西。抬頭一望，藍(lán)寶石般的天空也更使人心情舒暢！

我愛學(xué)校的美麗！

學(xué)校的團(tuán)結(jié)進(jìn)取在于師生的團(tuán)結(jié)進(jìn)取。在各種課外活動中，同學(xué)們所表現(xiàn)出的拼搏精神給多姿多彩的校園生活抹上濃濃的一筆。就說昨天的英語風(fēng)采展示大賽吧，每個同學(xué)都是小演員，他們在屬于自己的大舞臺上盡情地表演著。一個優(yōu)美的動作，一個令人怦然心動的微笑，一句感人肺腑的衷言，一首為之動容的歌曲，都是同學(xué)們努力奮斗、拼搏進(jìn)取的結(jié)果。最使我震撼的是最后的大合唱《讓世界充滿愛》，沒有指揮，六七十個人發(fā)出的是同一種聲音，沒有分歧，那種團(tuán)隊精神令我油然而生敬佩之情。

所有的同學(xué)都在為每一次測驗做準(zhǔn)備。我相信只要付出了，便會有收獲，天下沒有白吃的午餐，努力就能成功。

我愛學(xué)校的團(tuán)結(jié)進(jìn)??！

校園生活如此豐富多彩！生活于校園之中的我，如此幸?？鞓?！我愛我們的學(xué)校！

我們的學(xué)校作文范文(篇5)

我們的學(xué)校坐落于諸葛鎮(zhèn)的西邊。學(xué)校里風(fēng)景秀麗，四季如春。孩子們在學(xué)校里快樂地成長。

我們的學(xué)校是美麗的。進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是整整齊齊的花壇。花壇中有可愛的綠草，草叢中開滿了五顏六色的鮮花。微風(fēng)吹過，花香就會隨風(fēng)彌漫整個學(xué)校。花壇中還有挺拔的松樹，青翠的竹子，婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木吧學(xué)校打扮得格外美麗。

我們的學(xué)校是溫馨的。我們學(xué)校最漂亮的建筑物就是教學(xué)樓了。同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，老師辛勤地培育我們成長。清晨，朗朗的讀書聲從教室里飛出來，那聲音多么優(yōu)美動聽呀。

我們的學(xué)校是沸騰的。一到下課時間，操場上就沸騰起來了。同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在做游戲。同學(xué)們玩得可真開心呀。

我們的學(xué)校真是一個既美麗有充滿生機(jī)的學(xué)校。我愛我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校作文范文(篇6)

重慶市渝北區(qū)金港國際實驗小學(xué)，是我的學(xué)校，她坐落在江北機(jī)場附近。是一座非常美麗的學(xué)校。

她有兩道寬敞的大門，校園門口旁邊都掛著“金港國際實驗小學(xué)校”這幾個金燦燦的大字。從大門進(jìn)入學(xué)校，右邊是一個很高的石壁，左邊是二、四、六年級讀書的地方，也是北教學(xué)樓。我們的教室非常寬敞、明亮，一排排桌椅擺放得非常整齊，每間教室都布置得非常漂亮，樓道很寬，還設(shè)有廁所。

從校門口進(jìn)去的中間是一塊很大的塑膠操場，中間是三塊寬敞的籃球場，周圍是塑膠跑道。操場的前面有一個升旗臺。每當(dāng)?shù)搅酥芤粫r我們都會到操場上舉行升旗儀式，如果下雨的話，我們也會通過廣播來舉行升旗儀式。升旗臺旁邊是一個花圃，花圃里種了許許多多的花草樹木。在操場的后面，是南北教學(xué)樓互相連通的連廊，那里有許許多多的辦公室：有英語辦公室、美術(shù)辦公室、音樂辦公室……操場的左邊就是南樓了，這里是一、三、五年級讀書上課的教學(xué)樓，到了樓頂，可以在那里打乒乓球鍛煉身體。

我們的學(xué)校，有非常關(guān)心我們的老師，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，是一座現(xiàn)代化的學(xué)校，她哺育我們健康成長，我非常熱愛她！

我們的學(xué)校作文范文(篇7)

我們的學(xué)校坐落在嘉興南湖區(qū)的雙溪路上，那里風(fēng)景優(yōu)美，有翠綠的竹林。有美麗的休閑廣場，有整潔的食堂，還有許多許多活動設(shè)施和運動場。它是一個可愛的地方，也是我們學(xué)習(xí)的殿堂。

我最喜歡學(xué)校的竹林，它位于學(xué)校教學(xué)樓的庭院里，無論從上面望下來，還是從側(cè)面看過去，都是密密層層的。每當(dāng)風(fēng)一吹，竹子就隨風(fēng)舞動，顯得那么婀娜多姿。尤其是那一片片竹葉彈奏著美妙的樂曲，真是動人！夏天，在竹林里乘涼，偶而和同學(xué)們捉捉迷藏，別有一番樂趣。

我們學(xué)校的食堂可是學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。到了中午，一排排整齊的隊伍站在食堂門口，那么得安靜，那么得有序。輪到我們了，靜靜地走過去，悄悄地領(lǐng)飯菜，穩(wěn)穩(wěn)地做下來，慢慢地享用可口的食物。如果你到這時候到我們的食堂你一定會贊嘆不已！

最漂亮的要數(shù)學(xué)校的天橋上的雨蓬，藍(lán)色的蓬頂，多像一座拱形橋。晚上，天橋上燈火通明，仿佛進(jìn)入了藍(lán)色的隧道。以前沒有雨蓬，下雨了，風(fēng)吹過來冷得我直打哆嗦，還感冒了呢！現(xiàn)在有了這個雨蓬，我在也不用擔(dān)心雨會灌到我脖子里了。

怎么樣，這就是我們的學(xué)校,很特別吧！我愛我們的學(xué)校。

我的學(xué)校作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的需求承諾提供一篇符合您要求的“我的學(xué)校作文”，學(xué)會寫作文可以有效提高學(xué)生的思維組織和表達(dá)能力，寫作文時可以分享我們的知識、見解、經(jīng)驗、信息等。優(yōu)秀的作文會成為學(xué)生寫作的參考資料，作文是你的寫作攔路虎嗎？

我的學(xué)校作文【篇1】

看到這個話題，我想每個人都會有自己獨特的感受吧。雖然贊頌學(xué)校的詩意的句子不少，但是學(xué)校每一個人的心里留下的印象一定是與眾不同的。站在這個地方，環(huán)顧四周，不知為什么，心中萌生出一種簡單的感動。

學(xué)校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底，原來我們對她的一切竟已這么熟悉。這一刻，拋開華麗的辭藻，我只想用最樸實最真誠的話語，對學(xué)校表達(dá)我深藏已久卻從未說出口的情意。

學(xué)校的大門，是我們每天上學(xué)放學(xué)必須經(jīng)過的地方。我還記得我背著書包第一次站在大門口的景象，是那個“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進(jìn)校園，然后在這里度過三年不朽的青春。我們迎著朝陽進(jìn)門，踏著日暮出門。三年前，我們拿到了進(jìn)門的通行證，這以后，門就永遠(yuǎn)為我們敞開。謝謝，學(xué)校的大門。

沿著這條林蔭道走進(jìn)來，左手邊，是安靜守望著的操場。不知道為什么，與他對視的那一瞬間，他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海里像放電影一般閃現(xiàn)。訓(xùn)練后筋疲力盡的我們團(tuán)坐起來，仍神采奕奕的暢談理想；中午，伴著廣播站傳來的陣陣樂聲，那幾排綠色的臺階，成了我們臨時的食堂；也是在操場上，我們拿著相機(jī)，隨風(fēng)奔跑，用鏡頭記錄下或歡樂或感傷。謝謝，學(xué)校的操場。在操場上看夕陽，真的很棒。

這條路上，一定布滿了太多太多看不見的足跡，在時間的沖刷下，一次次被踏平，磨凈。沒走多遠(yuǎn)就看見那座白色建筑物，初三教學(xué)樓。他對我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這里，開始了真正意義上為夢想的拼搏，為未來的奮斗，時至今日，我們短暫的駐足也即將完畢，證明自己實力的時刻正要來到。有時我想，這棟樓就像一座山，我們帶著滿身的浮躁與銳意上山來，進(jìn)行自我的修煉提高，而我們也將背著行囊下山去，離開這個閑云野鶴的地方，開始新一輪的闖蕩。這棟樓有十個班，每個班都有自己的血性與靈魂，每個班的性格，特點都不盡相同?？梢粯拥氖?，每個班都有那不知擦了多少遍的黑板，墻上都有那一句句充滿激情與熱血的口號，每個班都有那么幾個鬧騰卻可愛的男孩子，都有立身三尺講臺，把全部關(guān)愛與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝，謝謝初三教學(xué)樓，以及初中遇到的所有人。

我能說些什么呢？有時看到一些寫給學(xué)校的句子，難免覺得過分抒情，可到了這一刻才發(fā)現(xiàn)，它們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出我此時此刻澎湃的心情。我就想靜靜默默地，走遍學(xué)校的每一個角落，然后在一個地方坐下來，面對地上斑駁的葉影，面對街上攢動的人群，面對遠(yuǎn)空中浮動的白云，一言不發(fā)地與學(xué)校單獨待一會兒。我想她能聽見我那些仍未說出的話語，我想她能給我的不舍與留戀，最大的撫慰。

同學(xué)們有認(rèn)真地看過雨嗎？我覺得我們就像初夏的雨一樣，下得激越且熱烈，下得清冽且單純。而學(xué)校，是天空，也是大地。我們從高空中急速落下，放心地跌進(jìn)松軟的泥土里。然后地面開始冒出嫩芽，爭先恐后地親吻著陽光。

我想，對學(xué)校最好的感恩，就是要對得起這三年的光陰，努力成為學(xué)校的驕傲。有句話說得好，青春不復(fù)，不負(fù)青春。剩下的日子，讓我們乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！以百倍的斗志，讓學(xué)校以我們?yōu)闃s！

我的學(xué)校作文【篇2】

去泰國的第一天，陽光燦爛，藍(lán)天白云下花草叢生，我們第一個游玩的地點是——大象學(xué)校。

我們跟著旅游大巴來到大象學(xué)校，找了個看臺剛坐下，大象表演就開始了。只見一只大象拉著搖鈴，鈴聲真清脆，一只大象在旁邊升旗，鮮艷的泰國三色旗徐徐上升，在陽光下迎風(fēng)飄揚，全場立馬安靜了下來，都期待地看著廣場。

不久，一群大象出場了，它們從大到小排列，非常有序。來到我們面前時，它們一字排開給我們鞠躬，前腿離地，隨著大鼻子上下擺動，好像在說：“歡迎大家來到泰國！”接著，這群大象開始畫畫了，它們用長鼻子卷起各色的畫筆，一筆一劃地認(rèn)真畫了起來。不久，“樹下乘涼”“藍(lán)藍(lán)的天空”“大象散步”三幅畫就展現(xiàn)在人們面前，它們畫得栩栩如生，顏色搭配合理，好看極了。最后，大象們表演拖木筒，兩只大象用鼻子一點一點、勻速地、慢慢地把三根大木筒堆起來，嘴里好像在說：“一、二、三，推！”團(tuán)體合作的精神真值得我們學(xué)習(xí)！觀眾們把手都拍紅了，還把香蕉、甘蔗給它們吃，大象長鼻一卷，吃的就到嘴里了。還有的人給大象小費呢，它鼻子一翹，就把得來的小費送到訓(xùn)象師手中！

接下來，就是我們騎大象跋山涉水了。大象馱著我們一搖一晃地下了河，我感覺我要掉下去了，差點嚇哭了。訓(xùn)象師趕緊幫我扶住座位，我才沒有掉下去。開始爬山了，我又感覺身體被豎了起來，快要向后仰了，我拼命抓住凳子，不讓自己滑下去。山路旁邊的花五顏六色的，真美麗，每走一步都會聞到小草的清香！

這真是一次獨特的騎大象體驗我們又爬山又過河，真開心！一圈很快就到了，我們給了小費后下了象背。后來我聽說每頭大象每天要走5次呢，真不容易啊！我不禁在心里為勤勞的大象點贊！

我的學(xué)校作文【篇3】

轉(zhuǎn)瞬間,嚴(yán)冬已逝,春天邁著優(yōu)雅的步伐來到了人間.于是,在和煦的春風(fēng)里,在綿綿的春雨里,在濃濃的春意里,我們懷著愉悅的心情,走進(jìn)軍山,走進(jìn)圓博園,開始了初中生涯中的第一次.

綿綿的細(xì)雨拂過我們的臉頰,帶著,還有草兒清新的氣味.河面上,點點漣漪蕩漾著,旁邊是一排婀娜的楊柳,她們在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,像一位位文靜的姑娘伸出纖柔的長臂,輕輕地在迷漫著淡淡清香的一頭秀發(fā)上別上幾個嫩綠色的蝴蝶結(jié),微笑著,幸福地在陣陣春雨的愛撫中,愉悅地深呼吸,她那婀娜的身姿,曼舞出脈脈風(fēng)情,在朦朧的雨色中,她們就像是下凡的仙女,在河邊恬靜地微笑.碧玉般的風(fēng)兒令人心醉,她帶著清新的雨氣,吹皺了一池清澈的綠水,吹散了柳姑娘的秀發(fā),也繪出了那.“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”看著水中那一排倩影,我不禁陶醉了.

最令我難忘的還是那一紅白相間的桃花了.這時,花兒開得正艷,滿樹的花,象一片夢幻的云,又似一個甜蜜的夢,夢里還有著每一朵桃花醉人的笑容.而雨兒們又好似知道花兒們害羞的心思,為它們蒙上了一層輕紗,風(fēng)兒輕輕地?fù)徇^桃花嬌羞不勝的臉龐,花兒脫離了枝丫,打著旋兒,在空中優(yōu)雅地跳著圈圈舞,紛紛揚揚地落下,透過雨簾,仿佛在下著一場桃花雨,滿地熙熙攘攘的桃花瓣,讓人不禁感覺像是來到了仙境,淡淡的芳香透過細(xì)雨傳來,這樣美麗的雨中春色,怎能不讓人心醉?

雨,綿綿地下著,像詩人浪漫的詩,似畫家迷人的畫,那樣寂靜綿長,一絲一縷都有著無窮的韻味,既有“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”的憂愁,又有“,當(dāng)春乃發(fā)生.”的喜悅.它,似細(xì)絲,如牛毛,像花針,如輕紗.“神奇的春雨啊,你是朦朧的,也是清晰的.”它給了萬物以新的面貌,也帶給了我新的心情.

雨中的春天是婉約的,是秀麗的,在那柔軟嫩綠的柳枝間,在那粉如朝霞的桃花里,在那碧波蕩漾的小河中,我看見,春天的倩影在搖曳,春天的俏臉在微笑,春天的芳香在彌漫……

我的學(xué)校作文【篇4】

大家好，歡迎來到臨沂市第九實驗小學(xué)參觀，我是你們的小導(dǎo)游吳瓊。

首先，我們進(jìn)入大門后看到的中間這座樓是綜合樓，兩邊是教學(xué)樓，我們先去教學(xué)樓一樓看一看吧。一樓是一年級小朋友上課的地方，我們進(jìn)去看一下吧。這間教室的右邊是老師用的黑板，左邊是我們學(xué)生畫的黑板報，其中我最喜歡旁邊這一間教室，一年級二班小朋友畫的黑板報，是國慶節(jié)主題的黑板報，從他們畫的黑板報上，我們感受到祖國的偉大和繁榮昌盛，更能感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

接下來我們?nèi)ノ鍢?，那是五年級哥哥姐姐的教室，我們可以進(jìn)去看一看。你們看那里有一個圖書角。我們可以在圖書角借書看，通過多閱讀課外書可以慢慢提高學(xué)習(xí)成績。

接下來我們?nèi)チ鶚?。六樓是三年級以上的學(xué)生用的微機(jī)室。在微機(jī)課上我們可以用電腦查閱一些資料，還可以玩兒一會兒小游戲。

最后我們要去的是餐廳，在家在一片小竹林的旁邊。餐廳里的食物不僅豐富多樣，而且非常的可口。歡迎大家來品嘗。

這就是我的學(xué)校怎么樣？你們喜歡嗎？歡迎大家常來哦，本次參觀到此結(jié)束，再見！

我的學(xué)校作文【篇5】

歲月匆匆，時光不待人。轉(zhuǎn)眼，那快樂的小學(xué)生活即將離去?；厥淄ィㄓ性谀感５臍q月依然閃閃發(fā)光。

剛踏入母校，我聞到的是花兒的清香；我聽到的，是哥哥姐姐們親切的問候；我看到的，是一個全新的世界。這一切，是多么陌生，但又新奇??！

步入教室，同學(xué)們十害羞。一些勇敢的男生主動向大家問好。老師來了，十分親切地打招呼并自我介紹。

“誰自告奮勇來介紹自己？”老師笑著，做出舉手的樣子，“舉手哦！”說完，就有幾只稚嫩的小手舉了起來。有的看到那些舉手的，也慢慢舉起手；也有的趴在桌上，依舊觀望，害羞著。

老師叫了一名同學(xué)到講臺上介紹自己。之后，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺……我們從陌生到相識。

校園里，那鮮紅的跑道在烈日下暴曬著。挺立在一旁的小樹也不甘示弱，汲取養(yǎng)分，茁壯成長。籃球架默默注視空蕩蕩的球場，那些揮灑汗水的孩子去了哪里？

二班的小孩在校園里走過六載春秋，如今他們要去哪里了？

一個聲音在我腦海里回響：都去了——都去了——

……

我的學(xué)校作文【篇6】

我喜歡我的學(xué)校，當(dāng)然了，我說的是現(xiàn)在的學(xué)校。回想我以前的學(xué)校，我覺得現(xiàn)在的學(xué)校真的改變了好多，環(huán)境好了很多。

你們可知道我的學(xué)校以前是什么樣?過去我們的學(xué)校是由一座座矮矮的小平房組成，房子小得僅能容下十幾張桌子，學(xué)生學(xué)習(xí)只得擠在一起。夏天教室里悶熱。最令人討厭的是下雨天，院子里都是泥水，一不小心踩進(jìn)去，就很難往出拔，像沼澤地一樣。

現(xiàn)在再進(jìn)我們的學(xué)校去，展現(xiàn)在你眼前的事前后大約相距七·八十米的操場，東西大約有一百米。南面有單杠。雙杠。高低杠。校中間，一排排松樹和榆樹高高的挺立在校內(nèi)，給校園增加了幾分光彩。北面就是一座四層教學(xué)樓，涂上粉白油漆，漂亮極了。推開教室門，就會看見左面烏黑發(fā)=亮的黑板，黑板上方寫著“勤于思考，樂于奉獻(xiàn)”的標(biāo)語。教室后面有二個園地，一個“學(xué)校園地”一個“才藝展示”，上面各貼著好的作文和藝術(shù)品。教室里整潔安靜，窗明幾凈。陽光從窗外直射進(jìn)來，把寬敞的教室照的特別明亮。

后院，你會被眼前花壇里的花迷住，這花壇足有五十米長，東西各一個，里面規(guī)則的栽著松樹。冬天大雪紛飛的日子里，松樹顯得更加翠綠。夏天，花壇里栽著各式各樣的花。你看那蘿卜花，高高的聳立著，顯得格外精神，蝴蝶，蜜蜂在上面飛舞;旁邊的喇叭花竟相開放，像一把把撐開的小花傘。

我們的學(xué)校變了，不再是那簡陋矮小的小平房了，我們現(xiàn)在的學(xué)校多么美麗啊!在這么美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們一定要好好努力，爭取更好的成績來報答我們的祖國!

我的學(xué)校作文【篇7】

在韓信路3號中，有一個五彩繽紛的‘‘大花園’’----我的學(xué)校。是的，我的學(xué)校不是學(xué)校。那里常常百‘‘花’’盛開，還有可愛的‘‘小蝴蝶’’呢！

學(xué)校的西面是寬廣的操場。每當(dāng)下課時，同學(xué)們就爭先恐后地跑向操場。這時的操場熱鬧非凡?？?，一個又一個的新游戲被發(fā)明出來啦！聽，陣陣歡笑聲清脆悅耳。聞，空氣中彌漫著種種童年的味道······當(dāng)然，舊的游戲也很受歡迎。泥看他，一會兒翻筋斗，一翻就是連續(xù)好幾個，一氣呵成；一會兒四肢伸開，像地毯一樣，平平整整的；一會兒又把身體卷曲起來，像一個大雪球，就連他的手和腳都看不見了。

這就是我們的操場。哦，還還真像一個大花園。那些花兒每當(dāng)下課時開放，它們叫歡樂、叫無憂無慮。而那些蝴蝶呢，叫作業(yè)----歡樂的同時也要完成作業(yè)哦。

學(xué)校的西面是整個學(xué)校最重要的地方----教學(xué)樓。每當(dāng)上課的時候，老師和同學(xué)們都在那兒上課。教學(xué)樓還分好幾個區(qū)哪，我就‘‘講解講解’’一下吧。首先，是表揚欄，許多‘‘英雄好漢’’的‘‘英雄事跡’’都在那里貼著呢！然后，就是樓道啦，它可是每天讓同學(xué)們遲到的‘‘罪魁禍?zhǔn)住?！它一天得‘‘害死’’多少人哪！要?shù)最‘‘恐怖’’的屋子當(dāng)然還是辦公室了。每天，都有好多沒寫作業(yè)、打人、破壞公物同學(xué)被抓道辦公室，‘‘啪啪’’地被打著。說到這，我都被打了個寒戰(zhàn)。當(dāng)然了，還有好多我都沒介紹，我就不仔細(xì)介紹了。

這就是我們的學(xué)校。哦，還真像一個大花園呢。那些花兒每當(dāng)上課時開放，它們叫知識，兒那些蝴蝶呢，是同學(xué)們。

學(xué)校的北面是個圖書館。整個學(xué)校的圖書都在那里哪。有的花花綠綠，那是童話；有的簡簡單單，那是哲學(xué)；還有的平平凡凡，那是一些寫作技巧。雖然有的圖書沒勁透頂，當(dāng)每一奔都有著祖國對我們的愛呀！

這就是我們的圖書館。哦，還真像一個大花園呢。那些花兒無時無刻不在開放著。它們叫閱讀。二日那些蝴蝶呢，叫成功。

學(xué)校的南面是校門----整個學(xué)校的入口。

這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！

我的學(xué)校作文【篇8】

隨著科技的飛速發(fā)展，智能學(xué)校越來越受到人們的關(guān)注和重視。智能學(xué)校是指在學(xué)校內(nèi)引入現(xiàn)代化的信息科技手段，增強(qiáng)教育教學(xué)的效率和質(zhì)量，提高教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平。下面我們來詳細(xì)具體地探討一下智能學(xué)校。

首先，在智能學(xué)校，教學(xué)方式和手段都實現(xiàn)了自動化和無紙化。老師可以直接在電子黑板上講課，學(xué)生也可以在電腦上進(jìn)行學(xué)習(xí)。這不僅提高了教學(xué)效率，還減少了對紙張的需求，節(jié)約了珍貴的資源。

其次，在智能學(xué)校，學(xué)生和老師都可以使用學(xué)校內(nèi)的多媒體設(shè)備來進(jìn)行課件播放和電子教學(xué)。老師可以為學(xué)生提供更加形象化、生動化的教學(xué)方式。學(xué)生也可以通過觀看電子教材和多媒體視頻，加深對知識的理解和掌握。

再次，智能學(xué)校實現(xiàn)了教學(xué)信息化。老師可以通過網(wǎng)絡(luò)將課件和資料及時傳送給學(xué)生，學(xué)生也可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找和下載資料。同時，學(xué)?？梢詫崿F(xiàn)成績管理系統(tǒng)，以方便老師對學(xué)生學(xué)業(yè)的跟蹤和管理。

最后，在智能學(xué)校，還可以使用現(xiàn)代化的體育設(shè)備和科學(xué)實驗器材。這些設(shè)備可以幫助學(xué)生在學(xué)科上取得更好的成績，并且提供更好的體育鍛煉機(jī)會，以改善身體健康。

總之，智能學(xué)校的引入是一個重要的步驟，可以提高教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平，使學(xué)生更好的掌握知識，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該認(rèn)真思考如何利用智能教育技術(shù)，推動學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)生的未來和國家的繁榮發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

我的學(xué)校作文【篇9】

我們的荊州小學(xué)位于荊州古城中央，是一座有著一百多年歷史的名校，這里綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，十分的美麗，就像一個大花園一樣。

到了學(xué)校的大門，就可以看見校門左邊的“荊州小學(xué)”這四個大字，一股敬意在我的心里油然而生。進(jìn)了學(xué)校的大門，一股香氣就撲鼻而來，仔細(xì)一看才知道是一朵朵五顏六色的花正在開放。這些花兒紅似火，粉如霞，白如雪，真是美不勝收。這些花兒旁邊有許多形狀各異的盆栽樹，他們有的高大挺拔，有的十分蒼翠，還有的彎曲回旋……真是千奇百怪。

往前走，一段黑色柏油馬路出現(xiàn)在眼前。馬路的兩邊有兩個長方形的花壇，上面有修剪整齊的紅繼木，還有杜鵑花，在紅繼木的中央還有幾棵四季長青的鐵樹。兩個花壇邊上有許多棵郁郁蔥蔥的桂花樹。美極了！

在桂花樹的旁邊是我們的操場。200米長的紅色跑道圍繞著綠色的籃球場，從高處看就像是一塊紅色的地毯上鑲嵌著綠寶石。

在東邊操場上有一棵粗壯的梧桐樹，它有五六層樓高，就像是一位戰(zhàn)士在保護(hù)著我們的學(xué)校。每當(dāng)?shù)搅讼奶?，這里便成了我們的樂園。太陽照在梧桐樹上，只灑下了幾縷陽光。課間休息時間，我們就在樹蔭下做游戲，玩耍。

西邊操場上有著一條古色古香的長廊，紅漆的柱子和綠色的琉璃瓦房頂放佛在訴說著它百年的歷史。長廊上有棵大槐樹穿破屋頂，直沖云霄，可真讓人稱奇。

穿過柏油馬路和塑膠跑道，就來到了金太陽廣場。廣場上鋪著平整的方磚，所有的大型活動都在那進(jìn)行。在廣場的最南邊有座朱紅色的國旗臺，每到周一，全體師生都聚集在這里，伴著雄壯的國歌，五星紅旗冉冉升起，這時，一股敬意就在我心中油然而生。

我學(xué)校的一作文700字(精選7篇)

每個人的能力不一樣，寫出的作文也會不一樣。寫作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的精力和腦力。那大家是否知道寫好作文秘訣？以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹拔覍W(xué)校的一作文”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

我學(xué)校的一作文 篇1

在這個星期的星期五，我們學(xué)校舉行了一場三到六年級的作文比賽。

這次的作文比賽就是讓我們把之前寫的“水滸傳讀后感”選一篇最好的打印下來，在周五時把它寫到指定的作文稿紙上交給老師。

比賽前，老師提醒了我們要把字寫端正，就算你作文寫的再好，字寫的太差也是不行的。于是比賽開始了，只有一堂課的時間。我等作文稿紙發(fā)下來后，我馬上把我打印的“水滸傳讀后感”放在邊，用尺子一邊對照一邊一筆一畫地認(rèn)真寫了起來。我當(dāng)時心里是有些緊張的，生怕把字寫錯了要擦。結(jié)果我越緊張反而寫的字越來越不好看還出現(xiàn)了錯字。沒辦法，我只好用上了膠帶。結(jié)果，寫完后我觀看我的整個文章就發(fā)現(xiàn)它不太整潔，我想，這次作文比賽我是沒戲了。希望別的同學(xué)取得好成績吧。

比賽結(jié)束后，我覺得這個比賽舉辦的很有意義，它不僅讓我們練習(xí)了寫字，也讓我們好好的體驗了一把比賽的緊張氣氛。

我學(xué)校的一作文 篇2

我們學(xué)校的電腦房共有兩處，我經(jīng)常光顧位于教學(xué)樓四樓的那一間。

這間教室十分整潔。一進(jìn)門，五十幾臺嶄新的電腦整齊地擺放在我們的面前；雪白的天花板上掛著幾盞明亮的大燈，窗明幾凈，而且每次我們走進(jìn)電腦房都會自覺地穿上鞋套，保護(hù)地面，地面一塵不染；所以電腦房的整潔是大家有目共睹的。

春天，電腦房的窗外鳥語花香，嫩綠的柳枝觸手可及；炎炎夏日，電腦房里清涼如水，原來是老師開啟了空調(diào)呢，為我們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……一年四季，在電腦房都能看到不一樣的校園風(fēng)景。

我們的電腦房不僅環(huán)境優(yōu)雅，而且對我們來說，是一個全新的學(xué)習(xí)場所。在這里，我們能方便地學(xué)習(xí)電腦操作知識，電腦繪圖……在這里，我們還能在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁，閱讀電子書和天下新聞，這個小小的電腦房把世界和我們緊緊地連在了一起；更令人欣喜的是從五年級起，我們語文課的寫作也可以在學(xué)校的電腦房里進(jìn)行了，使得電腦寫作成了我最期待的一項課程。

每次我經(jīng)過電腦房里，我都忍不住往里張望，看到同學(xué)們在電腦前面認(rèn)真學(xué)習(xí)，我都感到由衷的欣喜，這一方天地雖不大，但卻是我們的樂園，是我們學(xué)習(xí)的好去處！

我學(xué)校的一作文 篇3

由于我媽媽新開了一家服裝店，所以沒有時間監(jiān)督我的作業(yè)，于是我來到我的同學(xué)陳星羽的家里寫作業(yè)。

來到陳星羽家一看，這是一個套三的房子，雖然是套老房子，但是很寬敞又收拾得干干凈凈，。進(jìn)了屋，我馬上就開始寫作業(yè)。在這里還有同年級的四個伙伴，其中我和楊東翰晚上不在這里住，另外兩個同學(xué)要在這里住，我想他們的爸爸媽媽舍得他們嗎?一周才見一次呀!我不在這里住的原因是我的爸爸媽媽舍不得我和他們一個星期只見一次面。啊，可憐我的父母心!

我們安安靜靜的做作業(yè)，陳星羽的爺爺奶奶不斷的給我們講解改錯，她爺爺是英語老師，奶奶是語文老師，他們還能輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，只有是我們的各課有不懂的地方，就不愁沒處問了。這兩位兩人雖然不是我的爺爺奶奶，但他們對我就像對陳星羽一樣關(guān)心愛護(hù)。他們耐心的教會了我許多課堂上沒有記牢的知識。這時我才明白爸爸媽媽的決定是正確的，當(dāng)初我還不想來呢，為此我還和爸爸吵架。記得當(dāng)晚我這床上翻來覆去不能眠，可第二天我還是到了陳星羽家，沒想到我一下就喜歡這個地方了。

我想在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我的學(xué)習(xí)會得到更大的提高。

我學(xué)校的一作文 篇4

我的學(xué)校是新城鋪小學(xué)，在我們村西。

學(xué)校大門的左側(cè)是一所小房子，當(dāng)時那里進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)活動，讓學(xué)生們拿著塑料回收廢品交換書、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。右邊是保安室。

學(xué)校中間有花壇，里面有少先選手的雕刻。左右兩邊有兩個方形的大花壇，一到夏天，里面的花就像黃金，紅的像火，白的`像雪，粉的像霞。盛開的是笑容，笑容燦爛的兩三瓣像害羞的女孩子，開放遲緩的未開放的花蕾像美味的蜜桃。

花壇北面是升旗臺，每周一，我們都穿著校服站在那里舉行升旗儀式。

北面像紅領(lǐng)巾一樣紅的大樓是我們的教育大樓，共有三層。上面寫著我們的學(xué)校訓(xùn)練“陽光培養(yǎng)人，快樂成長”。。

進(jìn)入大廳，兩邊展示同學(xué)們的作品，有手抄報、名人名言、書法作品和各種手工作品。第一層是監(jiān)控室、音樂室和一二年級，第二層是校長室、美術(shù)室和三四年級，第三層是微機(jī)室和四五年級。我們校長溫柔，所有的課老師都工作，讓我們做一切。

學(xué)校的東北角是我們的操場，周圍是小森林。我們在那里踢足球，打籃球，跳高，跳繩，舉行運動會，我們像放飛的小鳥一樣自由，心里很開心。

這就是我們美麗的學(xué)校。

我學(xué)校的一作文 篇5

班主任！這是一門課不可缺少的一部分?，F(xiàn)在有太多的孩子有著長輩給的不為人知的叛逆和溺愛。現(xiàn)在的我們太以自我為中心，從來不會過多考慮別人的感受，只關(guān)心自己活得是否安心！但是我從小到大有他的陪伴——易老師！那讓我的生活從此多姿多彩！

我清楚地記得，有一次，我做不出一道題，很久都沒有想起來。心情特別煩躁！當(dāng)時記得易老師要回家有事。他從我身邊走過，看到我的表情很沮喪。所以他走到我面前說：“米龍，你怎么了？”我沮喪地回答：“我就是解不出這道題！”易老師笑著說：“沒事。慢慢來，小心點！總會成功的！來，讓我看看！”聽易老師耐心的講解，我覺得他對我們沒有遺憾；看著他枯萎的青苔，我覺得他讓我們過度勞累；看著他臉上歲月留下的痕跡，說不出的懊惱！原來我們班主任易老師一直沒好好看過！

都說老師是勤勞的蜜蜂。也許我們從來沒有理解過他們！

我們在路上投下陰影，我們都開始沖回家。走過他的辦公室，燈還亮著！身影沒了，但他還是！回蕩在石板上的是我們的嘆息，留在汗水里的是他的滿足！

當(dāng)我們還在溫暖的床上時，他很早就來了學(xué)校。他為此做了什么？當(dāng)我們在休息時玩得開心時，他在桌子上批改我們的各種作業(yè)。他為此做了什么？放學(xué)后，他不是第一個趕回家的，而是陪著我們解決我們解決不了的問題。他仔細(xì)地向我們解釋。他為此做了什么？深夜的時候，我們在床底下甜甜地睡著了，他卻還在臺燈下埋頭苦干。沒有抱怨，沒有煩躁。對我們只有希望！

我們不能一直改變所有的自然規(guī)律，也逃不過歲月！他不再年輕，但他沒有放棄教育我們。他工作勤奮。雖然累，但是從來沒有抱怨過！

那你班主任是誰？比如我們班主任？

我學(xué)校的一作文 篇6

岐山縣第三初級中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營高中，這座學(xué)校對面是岐山縣高級中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個來歷：據(jù)說當(dāng)時是因為幾個外國人來到這里以后沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。

經(jīng)過雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個巷道。經(jīng)過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個不大的餐廳。

順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械，還有一個弧形的跑道。

這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句、字畫或標(biāo)語出來。

這就是我們的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。

我們的學(xué)校 我們的學(xué)校是綿陽市第十三中學(xué)，位于綿陽科技城西大門——涪城區(qū)磨家鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書的地方。

我們的學(xué)校修建于20xx年，占地二十四畝。主要由教學(xué)樓、綜合樓和學(xué)生宿舍樓構(gòu)成，每棟各有五層。教學(xué)樓每層四間教室，是全

校各個年級同學(xué)學(xué)習(xí)的場所。教室里窗明幾凈，安裝了有線電視和小喇叭，教室前后都是現(xiàn)代化的黑板。每個教室大約有六十多個平方，可以坐上五六十個學(xué)生。教學(xué)樓的一二三層是小學(xué)的各個年級，四五樓是中學(xué)的各年級。在綜合樓上有各類實驗室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室和多媒體教室。中小學(xué)的教師辦公室、各個行政辦公室等都在綜合樓上。學(xué)生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學(xué)各年級的學(xué)生，二三樓是初中各年級的學(xué)生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個平方，另有一個陽臺是學(xué)生的洗漱間，每間寢室住宿十個學(xué)生。學(xué)校有大小兩個操場，安裝了許多健身器材。操場上有兩個籃球場，兩個排球場和網(wǎng)球場，周圍是乒乓球桌。課間課余同學(xué)們在這里進(jìn)行鍛煉和開展各項活動。宿舍樓后面是食堂，是同學(xué)們生活保障。

我們學(xué)校共有六十幾位老師，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高，深受同學(xué)們歡迎。全校有一千多名學(xué)生，主要來自磨家片區(qū)，還有部分來自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務(wù)工的子弟。學(xué)校實行封閉式管理，學(xué)生星期一到校星期五下午才能回家。

這就是我的學(xué)校。

我學(xué)校的一作文 篇7

福清元洪高級中學(xué)位于融城龍山之巔，龍江之濱。占地面積275畝，是一所花園式學(xué)校，綠化面積占70%，學(xué)校目前擁有教學(xué)設(shè)施、建筑、面積為2.5萬平方米，共有20座樓館。

校園綠草如茵，樹木蔥籠、繁花似錦、空氣清新，格局形態(tài)的建筑物與綠樹交響掩映、相互成趣。校園寧靜安謐，適宜深長的性情陶冶，四季景色不同，適宜學(xué)生的審美觀念，花香鳥語，適宜學(xué)生興趣的樹立。學(xué)校是一所歷史悠久、坐北朝南、風(fēng)景優(yōu)美的中學(xué)。

從校門往里走，沿著一條筆直的大道沿途就看到一個自行車棚，里面可以容納約100多輛自行車，各式各樣的自行車令人眼花繚亂。往北走，映人眼簾的是一個健身場地，琳瑯滿目的健身器材令人目不暇接。接著往北走，朝東面看，就可看見一座橙藍(lán)相間的教學(xué)樓，里面有藏書幾百萬冊的圖書，走進(jìn)圖書館，仿佛就進(jìn)入了知識的殿堂，汲取書的精華，我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著，豐富自己的見識。沿著樓梯往上走，就可以看見電子覽讀室、會議室……

西面是教學(xué)南樓，共有30多個教室，它是一棟粉、白、黃、藍(lán)相見的教學(xué)樓，我們的班級在5層樓梯的右邊，每一層都配有教工辦公處，優(yōu)雅而不俗，各位老師們在里面伏案批改作業(yè)、備課、聊天……，是一個老師休閑娛樂的好地方。

從教學(xué)南樓的樓梯往下走，順著一條小路往前走，是一片長方形廣場，是同學(xué)們玩耍、嬉戲的場所。它把學(xué)校學(xué)校分成兩部分，東面是教學(xué)樓，主要建筑為教學(xué)南樓、科技樓、實驗樓。西面是生活區(qū)，是老師和高中學(xué)生生活的地方，主要建筑為學(xué)生宿舍、老師宿舍。宿舍內(nèi)部井然有序，一塵不染。

順著一條蜿蜒曲折的石頭路往上走，就可以看見一些建筑物，還有排球場、籃球場、體育場……體育場是同學(xué)們上體育課的地方，第25、26屆運動會曾在這里舉行。

我愛我的校園，愛它的繁花似錦、空氣清新，愛它的寧靜安謐，愛它的綠草如茵、樹木蔥籠。我愛你，我的校園!

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文700字(系列9篇)

作文相信大家都寫過吧，寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動。寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，您知道作文需要注意哪些方面？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于感恩的小學(xué)生作文，歡迎你的品鑒！

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇1

9月29日下午，我們四年級2班在班主任張老師的帶領(lǐng)下和11名學(xué)生代表學(xué)校去往永定西里老人公寓，開展”尊老敬老獻(xiàn)愛心，感恩之情有你我“慰問活動。

孩子們來到老人公寓，立即分成幾組忙活起來，掃地、拖地、擺放桌椅，陪老人聊天，大家都干得分外起勁。他們活潑天真、談笑風(fēng)生，言語間流露出對老人的關(guān)愛，使這些孤寡老人感受到了濃濃的真情。

噓寒問暖之后我們和公寓的工作人員一起組織老人們就坐，為老人們表揚了合唱、二胡獨奏及多個管樂節(jié)目，現(xiàn)場氣氛異常活躍，老人們也高興地和唱、打拍子。

時間總是很快的，就要和老人道別了，看著老人們用期盼的眼光看著我們，心中有一種說不出的感受。真心希望社會有更多的人群能去關(guān)懷這些老人，給他們一些幫助，我和孩子們開心的相約，過年再來看望他們!

這真是有意義的一天，孩子們都為自己做了一件有意義的事而感到自豪!大家手拉手走在回學(xué)校的路上，只聽見朗朗的笑聲在我們身邊回響，回響……

我常想：尊老愛幼該怎么做呢?后來，我終于知道了尊老愛幼該怎么做了……如說：坐公交車時看到有老年人或小朋友要主動讓出自己的座位，給他們坐!過馬路時看到有身體不方便的老人，要主動的走過去扶老人……還有，如果看到有想小朋友不小心摔倒在地上時，也要主動的把他扶起來……說了這么多，還時是講我親身體驗的，有關(guān)尊老愛幼的事情吧!記得有一次，那天正是五一勞動節(jié)!我約了同學(xué)一起到圖書館。我們有四個人要去，其中有倆個人先到了圖書館等我們，我很和另一個同學(xué)一起坐公交車，我們坐上了坐位，到了第幾站有兩個老人，另一個同學(xué)立刻離開了座位，給老人坐，我一看，我也馬上離開了我的座位，給老人坐!雖然，沒有了座位，但是那時我的心里很開心很舒暢，因為我坐了一好事，所以我很開心!

我覺得，做一件尊老愛幼的事情，其實非常的堅簡單有時候甚至只需要一個簡單的.動作，就可以做一件尊老愛幼的好事，所以我們要懂得感恩，對社會做出奉獻(xiàn)!

好幾天不見，您身體現(xiàn)在好點了嗎?我好想您呀!

記得我剛從上一年級開始，由于爸爸媽媽工作忙，每天都是您照顧我、接送我。特別是到了四年級，您還要負(fù)責(zé)中午給我送飯，不管是嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨還是打雷閃電，您都準(zhǔn)時地給我送來熱騰騰、可口的飯菜，有時候我還因為菜不是我愛吃的朝您發(fā)小脾氣，但是您總是慈愛并且不厭其煩地給我解釋每樣菜的營養(yǎng)價值和挑食的壞處，一直要看著我吃完所有的飯菜才帶著滿意的微笑收拾好東西離開學(xué)校。下午放學(xué)您接我回家后，一邊忙著做飯，一邊還要輔導(dǎo)我的作業(yè)……就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我操勞，本來身體就不大好的您病倒了，現(xiàn)在您在家里休養(yǎng)，每天看不到為我忙前忙后的您熟悉的身影，心里總覺得空洞洞的，想想您一直以來對我的好，而我卻總是不懂事地讓您為我操心，現(xiàn)在想想真是愧疚……我在心里暗暗發(fā)誓，等我長大后，一定要好好地報答您對我的恩情!

最后，真心地希望您的身體早日康復(fù)，萬事如意!

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇2

“平遙的牛肉，太谷的餅……”一首山西民歌讓太谷餅的美名傳遍天下。20xx年3月6日我作為晉中日報的小記者有幸參加了報社組織的“三八節(jié)”給媽媽親手制作禮物的太谷行活動。

踏著春天的腳步，迎著和煦的陽光，我們一行30余人向太谷出發(fā)了！伴隨著一路上的歡聲笑語，我們很快就來到了目的地——“鑫炳記”食業(yè)有限公司。一下車，大家就被古色古香的建筑吸引，進(jìn)入廠區(qū)，濃濃的餅香撲鼻而來。“哇！太美了！太香了！”小記者們都驚嘆不已，緊接著廠里的叔叔為我們詳細(xì)講解了太谷餅的歷史及相關(guān)制作過程。

最激動人心的時刻到來了！我們要親手給媽媽制作太谷餅了！穿上了工作服，戴上了工作帽，小記者們都變成了小小制餅師。阿姨把已經(jīng)做好的面團(tuán)交給我們，并且詳細(xì)講解了制作太谷餅的過程。開始制作了，我先把一個大面團(tuán)分成兩個小面團(tuán)，“做什么形狀好呢？”我想到了小燕子的媽媽很辛苦，要飛來飛去不停地捉蟲子才能喂飽小燕子，而我的'媽媽就像大燕子一樣，給我各種各樣的關(guān)懷。我希望自己能快點長大好報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。對，就做成小燕子的形狀，我先把面團(tuán)揉得圓圓的，然后用手指在圓圓的面團(tuán)上畫出了小燕子的形狀，再把多余的面去掉，最后再撒上香噴噴的芝麻，接著，我又用同樣的方法捏了一顆五角星，我希望自己能像星星一樣給媽媽帶來歡樂。我把小燕子和星星的模型小心翼翼地交給了工作人員，不一會兒，香甜可口的小燕子太谷餅和星星太谷餅就新鮮出爐了！太香了，真想吃一口??！可是一想到這是給媽媽的禮物，我就忍住了口水。

回到家，我迫不及待地把自己親手制作的太谷餅送給了媽媽，媽媽特別高興。我對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！這可是我親手制作的太谷餅哦！”媽媽沖我露出了幸福的微笑。

小小太谷餅，濃濃感恩情，感謝媽媽對我的辛苦付出。祝天下所有的媽媽幸?？鞓?！

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇3

我們的學(xué)校西尚壁小學(xué)，坐落于東方新城的對邊它是一座美麗的學(xué)校。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧！

一年級敘事作文題目：一件事。關(guān)于我的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文100字的一件事的敘事小練筆希望能夠幫到你。

老師，當(dāng)您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

我知道以我平時的學(xué)習(xí)成績肯定評不上文明學(xué)生，同學(xué)也不會選我當(dāng)三好學(xué)生，可我希望您能給我一個獎，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負(fù)您的期望！

一個泉眼、一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構(gòu)成一幅生動的小池風(fēng)物圖，表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系。古詩《小池》很美，怎樣讓學(xué)生感受美，除了老師適當(dāng)?shù)恼Z言描述，更主要地是要讓學(xué)生自己去體會。學(xué)生學(xué)習(xí)的方式可以不同，理解也可以不同，不必強(qiáng)求，教師給他們提供一些思想的方法、學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生自己學(xué)會學(xué)習(xí)。

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇4

感恩是對別人所給的幫助表示感激。感恩是美麗的、快樂的。感恩是崇高的，崇高似山。

是誰十月懷胎，洗衣做飯，哺育我們長大成人？是誰噓寒問暖，忙里忙外，為我們操心。是誰在有困難時第一個幫我們頂著？是母親，我們應(yīng)該感謝母親，要感恩！

是誰給予我們知識，傳授我們智慧，教我們怎樣做人？是誰如母親般為我們操心，為我們開心？是誰三尺講臺，一生守候，是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭憂勞？是老師，我們應(yīng)該感謝老師，要感恩！

是誰陪你心心相依，是誰雪中送炭？是誰同甘共苦，有福同享？是誰不離不棄，是誰在困難時候肯幫助你？是誰當(dāng)你比賽時為你加油，為你吶喊？是朋友，朋友的關(guān)心問候，朋友的吶喊，朋友的掌聲，都是我們前進(jìn)的力量。要感恩！

感恩是我們每個人在人生的道路上必修的課程，感下面有顆心，我們應(yīng)該用心去感激。恩下面也有顆心，我們應(yīng)該用心去感恩。

懂得感恩，學(xué)會感恩，實踐感恩，對身邊處處小事留心，報之以大恩，這樣我們的人生才會更加精彩！

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇5

尊敬的父親：

您好！

我忘不了您這九年來對我無窮的關(guān)愛，忘不了您眼中無窮的期待，更忘不了您那心里盛滿的濃濃父愛。當(dāng)別人興奮地在打麻將時，您在耐心的輔導(dǎo)我；當(dāng)別人在興高采烈地度假旅行時，您在不辭辛苦地教導(dǎo)我；當(dāng)別人悠閑地披發(fā)步時，您仍是在不厭其煩地教育我真真誠誠做人，坦坦蕩蕩做事。

記得那是一個艷陽高照的上午，我正在教室里全神貫注地看書，忽然，金老師抱著一大堆卷子走進(jìn)來，鄭重地說：“今天語文測試，但愿同學(xué)們當(dāng)真做題。”說完便發(fā)下試卷。一道道密密麻麻的困難映入我的眼簾，整理時，我緊張而又吃力地做著一道道困難，生怕做錯了，但是腦筋不聽使喚，抓耳撓腮仍是做不出來。終于，在一場緊張的考試過后，我提心吊膽的想著要是考不出好成績，您一定會大發(fā)雷霆的。這樣想著想著，便忐忑不安地回到家里。第二天，試卷發(fā)了下來，鮮紅的90分映入眼簾，這可是有史以來我考的最低的分?jǐn)?shù)。

回到家里，我縮在一個角落，腦海里滿是您氣憤的樣子。然而，令我意想不到的是，您帶著那慈愛和藹的面孔，輕輕地向我走過來，撫摩著我的頭，語重心長地對我說：“兒子，不要緊，一次考不好還有下次，只要你努力學(xué)習(xí)，一定會考出好成績！”我的眼圈潮濕了，我為擁有這樣的父親而感到自豪！

父親，您的愛是一條永不枯竭的河，您的情是一首永遠(yuǎn)寫不完的詩！父親，我感恩您！感恩您讓我更堅強(qiáng)，感恩您讓我獨立成長，感恩您。

您的兒子：xxx

20XX年3月9日

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇6

感恩大家都認(rèn)識，感恩是一種美好的祝福，我們都會說自己向父母與老師感恩，但實際行動的卻廖廖無幾！

一開始，我也不知道感恩是什么，但在感恩節(jié)那一天我卻知道了，感恩是兒女給父母給老師的一份愛。父母與老師都在為我們默默奉獻(xiàn)著，父母養(yǎng)育了我那么多年，都還沒有收到回報，在我五年級那年我了一個感恩夏令營，我送給了媽媽一份鮮花，他高興的哭了，那一次夏令營讓我永生難忘，他們的表情，神態(tài)，讓我知道了，他們收到了我的愛！收到了我的祝福！因為是他們給了我生命，給了我幸福的生活。每天總看見他們辛苦的工作、洗衣、做飯，我多么想走上去幫他們一把啊！哪怕是端上一杯溫暖的不也好啊，可他們總攔住，讓我好好學(xué)習(xí)，每天陪我到完成作業(yè)，看著他們辛勤的工作，心里很不是滋味。父母的一次次叮囑，一次次呵護(hù)，一次次溫暖，一次次保護(hù)，讓我明白了父母多么的愛我，直到感恩節(jié)那一天我才找到了機(jī)會，向父母表達(dá)了，我也愛他們，那一時刻，時間好像停止了，但是，我與父母的愛并沒有停，他們給了我這么多，我一輩子也還不完！

千言萬語也表達(dá)不了我對父母的愛，我只想對他們說：“爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們，我會好好學(xué)習(xí)，來回報你們的，放心吧”！

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇7

我們的人生之路總是暢通無阻，晴空萬里嗎？不是，而是有許許多多的坎坷與崎嶇。在這條路上有許許多多的人幫助我們，給予我們勇往直前的信念。“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”父母給予了我們生命，我們感恩了嗎？老師給予我們知識與真理，我們感恩了嗎……所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何感恩。

從小的我，整天就知道跟爸爸媽媽撒嬌，跟爸爸媽媽要東西，從沒有想到過爸爸媽媽是多么的辛苦。幼時的我根本不知道去感恩。如今，我長大了，懂得如何感恩了，這都是老師教會了我。有一次，老師說道烏鴉反哺時，感到愧疚萬分，“老烏鴉年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，小烏鴉就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止?！笨?！連烏鴉這種通體漆黑、面貌丑陋的鳥，人們覺得它不吉利而遭到人們厭惡，但他們卻擁有一種真正的值得我們?nèi)酥档梅Q贊的美德——感恩。你做到了嗎？既然父母給我們關(guān)懷，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？

你擁有了感恩的心，就會用有一顆快樂的心。學(xué)會感恩吧！學(xué)會了你就是最美的人。

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇8

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

你們好，我今天演講的題目是：感恩母親

是誰，給予了我們的生命；是誰，在你委屈難過時撫摸你受傷的心靈；又是誰，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無疑問，這個人就是母親。

記得有一次，我的媽媽在為我做飯時，一些又辣又燙的炸油突然跳到我的媽媽的手臂上，頓時，一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前，可我的媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們，這樣類似的經(jīng)歷你有過嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛！

同學(xué)們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過去，但在今天，如果你們突然對我的媽媽說：“我的媽媽，母親節(jié)快樂！”在她們一頭霧水時，把事情的經(jīng)過從頭到尾給她們說一遍，她們一定會感到欣慰的！她們會想：“我的孩子長大了，會關(guān)心我的媽媽了?！?/p>

同學(xué)們，“感恩”這兩個字說起來簡單，做起來卻是難上加難！俗話說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海！母親的愛比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀！我們只能一點點地報答，我們一定要學(xué)會感恩！感恩母親，感恩全社會！

我的演講完畢，謝謝！

關(guān)于感恩的小學(xué)生作文 篇9

和同學(xué)們的記憶很美好，很幸福。我和他們同在一個屋檐下，一起在知識的海洋里遨游，一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時冥思苦想，一起在成功的時候開懷大笑，一起在人生起點努力沖刺。小學(xué)時光如一首歌般雖然短暫卻很美好，在聽完之后留給我無窮無盡的回味；小學(xué)時光如一場夢般奇妙而快樂，在醒后仍然會留有記憶；小學(xué)時光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后仍會回味無窮，余香縈繞，如此美好的時光，我們怎能不好好珍惜？

親愛的媽媽，謝謝您辛苦陪伴我一起度過了十一個春秋。時光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)從一個呀呀學(xué)語的孩童漸漸成長為一個四年級的小學(xué)生了，我也逐漸的了解你，也更加愛你了。

開學(xué)第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己，而讓我不由覺得她有一點特別，隨后，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對我們這個新集體的寄托與希望。

2、以牽掛為話題的作文題《剪不斷》《藤》《她，還好嗎？》《門前那條小河》《那雙凍裂的手》