「必備」小學生三年級觀后感怎么寫600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小學生三年級觀后感”推薦內容。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們很方便就能看到電影或者電視劇，此時我們就可以寫一篇觀后感來抒發(fā)自己的內心。此時最好將內心的感受記錄成一篇觀后感，觀后感必須是在觀看后的基礎上發(fā)出的感想。作品的觀后感怎么寫才算優(yōu)秀呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上小學生三年級觀后感怎么寫，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

小學生三年級觀后感怎么寫(篇1)

《夏洛的網(wǎng)》是一本非常好看的好書?！網(wǎng)Ww.Zy185.CoM 范文資源網(wǎng)】

這本書講了一個感人的故事。故事的主人公是一只落腳小豬威伯爾和會織網(wǎng)的夏洛。威伯爾一出身就被主人抱出豬欄把它殺了，因為母豬沒有能力養(yǎng)活這只小豬，這時主人的女兒看見了，一把把小豬抱到自己的懷里，并說：“自己可以養(yǎng)活這只小豬?！睆拇?，這只小豬就一直待在主人的家里。直到有一天，主人提出小豬威伯爾已經(jīng)長大了，不能再養(yǎng)在家里，要把這只小豬殺了，這時女主人提出可一樣在朱克曼的谷倉里，這樣威伯爾就離開了他主人家。但是，他原來主人的女兒仍然天天去那里看威伯爾，不讓威伯爾覺得孤獨。在那里的一天清晨，小豬威伯爾認識了夏洛。在威伯爾的危難之際，夏洛用他的蜘蛛絲在蜘蛛網(wǎng)上寫了幾個字為威伯爾解決了這個困難。

在人的一生中，難免會有一些困難出現(xiàn)，但我們不能認為再生活下去已經(jīng)沒有任何意義了，我們應該要去尋找解決的辦法，就像書中的夏洛一樣。難道連動物都可以做的事，我們人會不可以嗎？

希望大家也去看一看這本書！

小學生三年級觀后感怎么寫(篇2)

從我拿起《小學生之友》這一本書起，我就喜歡上了它。

每當我拿起它時，就會被它陶醉.喜歡它里面的童話.喜歡它里面的漫畫.喜歡它的封面.喜歡它的詞句.喜歡它的笑話，喜歡它的種種。其中，我最喜歡的就是第10期啦！因為里面寫了一些有關于名人的故事，比如：生物學家童第周十分愛國，雖然出身于貧窮家庭，但卻像經(jīng)歷了風雨的小草一樣，挺了過來。不但這樣，他還獲破折了布朗教授研究了多年的問題-怎么把青蛙卵切割出來。

1934年，童第周謝絕了專家和同學們的挽留，毅然回國任教?？箲?zhàn)期間，他隨學校來到四川宜賓一個村鎮(zhèn)。在緊張的教學之余，他很想繼續(xù)生物學研究?？墒牵@里連一架顯微鏡也沒有。怎么辦呢？有一天，他在小鎮(zhèn)舊貨攤上發(fā)現(xiàn)一架舊顯微鏡，但要價太高，他和妻子掏光家里的積蓄也只夠一半，最后只好把衣服拿去典當，才買回這架舊顯微鏡。就在所住低矮的小土屋里，童第周撰寫出了一篇又一篇具有很高學術價值的論文，震驚了國內外生物界.

這一篇文章讓我明白了一個道理不要因為貧窮而放棄，要相信自己，就可以戰(zhàn)勝一切，獲得成功。這一本雜志還有許多對我們有意義的東西，我還會繼續(xù)看下去的，同時我也推薦大家看這本雜志。

小學生三年級觀后感怎么寫(篇3)

今年暑假，我讀了高爾基寫的《童年》一書，書中內容讓我感觸頗深，心情久久不能平靜，相比文中阿廖沙，我們的'童年是那么的快樂、幸福、無憂無慮。

故事主要講了阿廖沙的童年。阿廖沙四歲時父親死了，之后阿廖沙和母親去了他的外祖父家。到了那里，外祖父很不喜歡他，還有兩個更討厭他的舅舅，在外祖父家里他經(jīng)常被外祖父用柳枝打。來了沒多久他的外祖父家破產(chǎn)，阿廖沙連一頓飽飯都吃不上，那時候他連非常短的鉛筆都舍不得扔。我們的童年和阿廖沙的童年簡直就是天壤之別。我們的童年是幸福、快樂的，而阿廖沙的童年卻是悲慘、痛苦的。每到吃飯的時候餐桌上總會擺出豐盛的飯菜。但我們還挑食，這個不吃那個不吃。我們想想在阿廖沙的童年吃一頓飽飯都那么難，更別說挑食了。我們現(xiàn)在用的鉛筆還很長，但是我們就把它扔了。平時只要我們說要什么學習用品，爸爸、媽媽總會在最短的時間內買到。平時，我們的父母都會盡量滿足我們的要求，但是阿廖沙的童年是不可能的。

我們要珍惜現(xiàn)在快樂、幸福的童年，好好的學習。父母給了我們這么好的學習環(huán)境如果學習還不好，不僅對不起自己，更對不起父母。

小學生三年級觀后感怎么寫(篇4)

《小學生之友》里有許許多多的故事，每一個故事里都有一個做人的道理。就說《新年賀卡》吧：“里面的糊涂先生常常犯糊涂。

有一次，新年還沒到，他因喝醉了酒就亂寄賀卡。他今天寄，明天寄，白天寄，晚上寄，差不多給全世界的每一個人，每一棵樹，和每一個動物都寄了一張。算了，寄就寄吧！這畢竟是好事呀！可是好事也會變成壞事呀，于是大家都認為今天是新年，就丟下東西回家過年了！

商業(yè)公司的秘書小姐說：“老板，我該回家過新年了，拜拜?！?/p>

理發(fā)店的理發(fā)師說：“老板，我回去過年了，再見。”

背著貨物的駱駝：“哎呀，累了一年，也該回去享受一下了?！庇谑?，他就放下貨物回家了。

有趣的是，小寶寶坐在凳子上吃蘋果，突然，凳子不安分地動了起來。小寶寶從凳子上摔了下來，凳子卻跑去找伙伴跳舞了。

后來新年真的到來了，大家才知道自己做了傻事。就都去找糊涂先生算賬。糊涂先生嚇得躲到了床底下。那一年的新年，他就是在床底下度過的?！?/p>

我就像里面的糊涂先生，經(jīng)常丟三落四。總是不讓爸爸媽媽省心的那種小男孩，不是今天沒寫作業(yè)，就是明天忘了在電腦上寫博客，為這爸爸媽媽經(jīng)常誤認為我是一個愛撒謊的孩子。其實我不是一個愛撒慌的孩子，就是有時候犯一點小糊涂。

我認為《小學生之友》是一本很好的書，我喜歡它，它讓我在快樂中知道做人的道理！今年我又訂了全年的>！

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小學一年級第一課觀后感怎么寫600字精選

優(yōu)秀的影視作品是能夠觸動人心的。很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現(xiàn)，觀后感往往是具有主觀傾向的。寫觀后感可以從原作的某一側面入手談，重點寫自己的感受。寫作品觀后感，該從哪些方面著手呢？經(jīng)過整理，我們?yōu)槟愠噬闲W一年級第一課觀后感怎么寫，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

小學一年級第一課觀后感怎么寫 篇1

小時候，我總把國旗比作太陽，因為媽媽對我說過：“有太陽的地方就有希望，就像五星紅旗一樣?！彼?，我一直認為五星紅旗是太陽。

上學后，我逐漸懂事，知道太陽和國旗的差別了，因為老師告訴我們，國旗是國家的象征，有國旗的地方，就有我們中國人，看到國旗就像看到家一樣。幼兒園中班，我第一次當上了護旗手，一路小心翼翼的保護著國旗，直到它冉冉升起，那時候的我，第一次知道了要像愛護生命一樣愛護國旗。

去年的暑假，媽媽帶著我去北京旅游。第二天清晨，天還沒亮呢，媽媽就把我從被子里拖出來，對我說：“優(yōu)優(yōu)，你想不想去天安門看升國旗?”我不假思索的脫口而出：“去!”于是，我和媽媽坐著出租車，來到了天安門廣場。此時的天安門廣場燈火通明，過完安檢，我們就趴著欄桿默默的等著升旗儀式的到來。等啊等……突然間前面開始人頭攢動起來，就聽到有人說“來啦來啦”，于是我和媽媽趕緊站好，只聽到遠處漸漸傳來一陣腳步聲，整齊而又擲地有聲，我看到有一列身穿禮兵服的解放軍叔叔們，肩上扛著國旗遠遠的列隊走來，他們步伐一致，整齊而又威嚴，周圍的人立馬都安靜了下來，靜靜的等待國旗的升起。

解放軍叔叔走到旗桿前，利落的把國旗綁在旗桿上，此時，國歌響起，大家不由的跟著一起唱起了國歌，作為少先隊員的我也注視著緩緩升起的國旗，敬少先隊禮。這時的我，突然心中充滿著作為一個中國人的驕傲和自豪!

少年強則國強，作為新時代的少年，站在國旗下，望著用“鮮血染紅”的五星紅旗隨風飄揚，我暗暗下定決心，要努力學習，長大做一名對社會有用的人，讓我們的祖國更加強大。

小學一年級第一課觀后感怎么寫 篇2

《開學第一課》作為全國中小學生的第一門課堂，每年給我們呈現(xiàn)的節(jié)目，都蘊含著極深的教育意義與歷史精神，今年的開學第一課主題是：理想照亮未來。這可以讓我們在觀看節(jié)目的同時，也能深深的體會到，在祖國的發(fā)展歷程中，有那么多值得我們學習的事跡與精神。這也讓我們這些中小學生們，可以體會到革命先輩，為了我們如今這個美好的社會生活，到底都做了什么，又經(jīng)歷過什么；可以說沒有他們，就沒有我們如今這個和諧美好的新世紀社會。

20xx年的開學第一課是我非常喜歡的一期節(jié)目，我在觀看完以后，不僅為先輩們的愛國精神而感動，也深深的體會到，一個國家在建設發(fā)展的過程中，如果沒有無數(shù)不計生死，不求回報之人的奮力拼搏，我們就無法擁有現(xiàn)在這個人人稱贊的新中國。

讓我們一起努力學習，掌握更多先進知識，這樣我們才能在祖國的發(fā)展道路上，也能用上自身所學，為祖國的前進航道上，貢獻出自己的那一份力量。讓我們一起加油，為新中國的美好明天，加油學習，建設出我們心中的社會主義新生活。

小學一年級第一課觀后感怎么寫 篇3

這個星期，我們看了《開學第一課》。今年的主題是：“__”。節(jié)目共分成四個部分：第一課：探索美，第二課：創(chuàng)造美，第三課：傳遞美和第四課：和諧美。

著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，在我們的生活中，在我們的身邊處處存在美，只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)而已。例如就發(fā)生在我們身邊的英雄船長李福根的事跡。李福根是三水蘆苞的一位開渡船的船長，一天，他在開船的時候看見一位女子抱著兒子跳入江中，馬上跳入水中救人，但由于水流太急，和天氣寒冷，船長終因體力不支，與該女子、小孩一起沉入江中，壯烈犧牲。李福根船長跟那位女子互不相識，但是他卻不顧天氣寒冷和個人安危，跳入水中救人，他的那種精神讓我感動，值得我們學習。客車司機吳斌在高速公路上駕車的時候，被一塊從天而降的鐵塊砸破汽車擋風玻璃后砸在他到胸口上，導致其整個肝臟破裂、多根肋骨折斷，可是他強忍劇痛，做出一個驚人的舉動，減速、剎車、拉手剎，把車安全地停到路邊，吳斌最后因傷重搶救無效死亡。吳斌的這個在正常人看來毫不費勁的動作卻挽救了一車人的生命，試想一下，在高速公路上以時速一百公里行駛的滿載乘客的汽車失控會發(fā)生怎樣的慘狀?吳斌在生命危在旦夕的時候，想到的不是自己，而是車上的乘客，所以被稱為“最美司機”。

美就在我們的身邊，不單只這種舍己為人精神值得我們去弘揚和傳播，平時在我們身邊，給老人小孩讓座，把地上的垃圾放進垃圾桶，幫助同學等小事同樣屬于美的表現(xiàn)，同樣值得讓我們去發(fā)掘和傳遞，讓我們把美帶到生活的每一個角落吧!

小學一年級第一課觀后感怎么寫 篇4

這一年的開學第一課主要講的是“夢想”。

說起“夢想”這兩個字，它是美好的，只有努力拼搏，堅持不懈。才能實現(xiàn)夢想，美夢成真。怎樣才能實現(xiàn)夢想呢?就請大家來看看吧!

其實夢想就是行動，你行動了，就離夢想和成功不遠了。

來看看這位姐姐吧，她是特訓班年齡最小的一位，才十三歲，就要親身經(jīng)歷這么苦的培訓，幾年都不能回家，不能見到親人們，首先來到這里需要十足的勇氣和毅力，需要勇氣呢，是因為飛機飛到高空時，得帶著跳傘跳下去，這件事情說起來是非常簡單的，可是做起來卻有令人難以想像的困難。因為這件事情要有勇氣，有膽量，要從那么高的天空落下來，這可不容易做到，可是，這位姐姐卻把這當成一種享受，是多么的厲害呀!需要毅力呢，是因為她們要跑很長的路，甚至比馬拉松還長，所有的人已經(jīng)筋疲力盡，仿佛用完了全身所有的力氣，可是，那位姐姐還在堅持不懈地努力向前沖，因為誰要是

落在了最后一名，就要被淘汰掉了，這競爭是多么的殘酷呀!不過，因為這位姐姐的努力，人們都看在眼里，并且沒有到最后一名，最終，這位姐姐留了下來。多年來的夢想，因為她行動了，她努力了，她堅持了，最終實現(xiàn)了當軍人的夢想。

美夢成真了，跨進了成功的第一步。

通過這件事情，我們懂得了一個道理，只要付出了就有收獲。沒有做不到的事情。只要行動了，堅持了，就一定能實現(xiàn)。

這就是開學第一課所說的夢想。只要努力了，行動了，就一定能實現(xiàn)自己未來遠大的夢想。

所以，為了將來的幸福生活，為了父母老師，為了打造自己的未來，為了使自己的生命如夏花之絢爛，從現(xiàn)在開始就為自己努力拼搏吧。加油!

小學一年級第一課觀后感怎么寫 篇5

入秋了，樹葉在慢慢變黃，天氣也漸漸變涼，開學季如期而至。日盼夜盼的開學第一課終于來臨了，伴隨著同學們的陣陣歡聲笑語劃破沉睡已久的校園，我們迎來了新的學期，新的學習氛圍。

今年開學第一課的主題是奮斗成就夢想，看完節(jié)目，我深受感動，我們要把握青蔥歲月，實現(xiàn)自己的理想與價值。

青春是每一個人都要經(jīng)歷的成長階段，青春也是人生中最美的一段歷程，每個人的青春都是生命激情的贊歌。青春要忍得了痛苦，受得了枯燥，耐得住炙熱，汗水會說明一切。陽光是青春的伴侶，裂紋是青春的傷痕。等到夜幕降臨，我們就會迎來新的一天。等到海嘯退去，我們就會看清潮起潮落。

如果我們不是那么脆弱，就要學會執(zhí)著。人生只有收獲才會有傷痕。不要害怕生活中不完美的角落，陽光會普照在每個角落。你的心里有多少傷口？有多少孤獨無法忍受？你還有多少夢想沒有實現(xiàn)？放棄皆成空！勇敢地打破生活中的裂痕，讓陽光逐漸灑滿角落。不要浪費你的青春，用青春的陽光去實現(xiàn)你的理想。許多人不明白為什么我們需要閱讀好書才能在這個時代擁有未來？不是每個人都能讀好書，只是每個人的想法觀念不同。青春需要斗志，帶著這種斗志，點燃激情，燃燒熾熱的歲月。有的人利用青春來揮霍，為了一時之快；有的人利用青春來奮斗，為了美好的將來。青春只有一次，把握好青春，才能譜寫一段美好歲月！

小學一年級第一課觀后感怎么寫 篇6

快樂的暑假過去了，開學的日子到來了。今天，我們一起觀看開學第一課，講的是有關夢想的故事，他告訴我們，雖然沒有翅膀，但是卻可以插上夢想的翅膀展翅飛翔。開學第一課一共分為三節(jié)課，《開學第一課》第一節(jié)班主任是主持人撒貝寧，我們的夢想老師是曾經(jīng)在天宮一號太空授課的王亞平王老師以及空軍跳傘運動大隊的隊員付麗娟姐姐;《開學第一課》第二節(jié)是王小丫主持的，黃綺珊黃媽在節(jié)目中與舞蹈老師方俊、在地地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智一同演唱了歌曲《怒放的生命》;《開學第一課》第三節(jié)是方瓊阿姨主持的，夢想老師是著名的琴家郎朗以及教腦癱兒子學鋼琴的鄭亞波鄭媽媽,每節(jié)課都特別精彩，特別是第三節(jié)課中的鄭媽媽讓我特別感動。鄭媽媽是加油站女工，她的兒子患有自閉癥，也就是不愛跟別人說話，只自己跟自己說話，媽媽說這樣的孩子教起來父母會特別累，而且可能什么都聽不進去。但鄭媽媽沒有叫苦叫累，反而堅持在十一年中教她兒子彈鋼琴，想要讓孩子活得更有希望。經(jīng)過努力，現(xiàn)在的他變得跟正常人一樣，可以與人交流，還為媽媽彈奏了一曲《世上只有媽媽好》，我和媽媽都留下了眼淚。在這個故事中，鄭媽媽的有句話給我留下了深刻的印象：即使全世界的人都放棄了他，我也絕不會放棄他。這讓我想到了每一個媽媽都是最偉大的，每一個媽媽都是最愛自己的孩子的。

夢想是人人都擁有的，我們一定要堅持到底?？戳恕堕_學第一課》后，我會更加堅持自己的夢想，乘著鞥想的翅膀，飛向高遠的藍天。

小學生四年級怎么寫觀后感1000字精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“小學生四年級觀后感”。

有時間時我們常常會看一些電影或電視劇，這次的觀看想必讓你心中有些許感想吧，這時我們應該飛快地寫好一份觀后感。寫觀后感時不要盲目的寫其它內容，以防與原作脫軌。如何抓住原作的精髓來寫作品觀后感呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻上小學生四年級怎么寫觀后感，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

小學生四年級怎么寫觀后感(篇1)

今天我讀了《改變行車路線》這篇文章。這篇文章大概的內容是：第二次世界大戰(zhàn)中的一天，歐洲盟軍最高統(tǒng)帥艾森豪威爾乘車回總部，參加緊急軍事會議，那天大雪紛飛，天氣極冷，車一路奔馳。忽然，他看到一對老夫婦在路上行走，知道了緣故后，他馬上請他們上車，特地繞道送他們回巴黎，才趕回總部。然而，他在善良也得到了意想不到的回報：原來那天德國納粹狙擊手已預先埋伏在他們的必經(jīng)之路上，只等他一到就立刻實施暗殺行動。

從這件事中我知道了：幫助別人，常常就是幫助自己。這絕不是簡單的因果報應，而是做人的根本。這是多么富有哲理的一句話。人人要行善，善是做人的要本。文章用最有力的事例證明這一點，它也讓人們的心靈為之震撼不因善小而不為，不因惡小而為之。

其實，在我們的生活右也有很多像艾森豪威爾一樣的人，比如，王菲和一些明星一起設立了一個基金會，幫助那些兔唇兒

是啊，我們的生活中有很多值得我們學習的人，我一定要向他們學習，做一個樂于助人的人。

小學生四年級怎么寫觀后感(篇2)

在中國五千年歷史長河中，出過很多英雄，雷鋒就是他們中的一員。

雷鋒，以他勤儉節(jié)約、樂于助人的精神，感染了千千萬萬個中國人。有一次，雷鋒坐火車去沈陽，在車站上看到一位婦女，拎著大包小包背著孩子艱難的移動著，雷鋒連忙快步走到那位婦女前，說大姐我來幫你吧!說著接過婦女的包袱，又小心翼翼地抱著孩子。后來雷鋒打聽到那位婦女和她同乘一輛車，雷鋒有幫助她乘上火車，照顧孩子隨著時間的流逝，火車到站了，天卻下起雨來，雷鋒把自己軍大衣蓋子孩子的身上，把那位婦女送回了家，那位大姐很感動問：小兄弟，你叫什么名字?住在哪兒?我叫解放軍，住在中國。

雷鋒說完便一頭撲進雨簾里，匆匆離去了。事后雷鋒的戰(zhàn)友都稱贊雷鋒：好事做了一火車。

我們應該學習雷鋒樂于助人的精神。我們不僅僅只是扶老奶奶過馬路，在公交車上讓座這樣的事情了。隨著時代的飛速發(fā)展，我們的助人方式也應該與時俱進，我們可以把自己的零花錢捐給貧困地區(qū)的孩子，讓他們能和我們一起好好學習，將來成為建設祖國的可用之才。也可以在社區(qū)里給獨居的老人讀書讀報，讓他們不在孤獨，讓我們的社會更加和諧。還有很多很多的事情等著我們做呢。

作為新世紀的新希望，我們不能忘卻歷史，多讀對我們有意義的書，學好本領，這樣將來才能成為一個有用的人，一個好人。

小學生四年級怎么寫觀后感(篇3)

這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉小學的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學，因為長著一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。

我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了。希望大家都來讀一讀。

小學生四年級怎么寫觀后感(篇4)

這本書講了：王妃黑葉猴丹頂佛所在猴群滅亡，于是卻投靠別的猴群，但是由于黑葉猴不接收外來小猴。只接收成年猴，于是丹頂佛變想盡辦法保護自己的小猴，不被殺害。先是向二首領示愛，又去盡力的討好王妃，最后還是愛丹頂佛的二首領，救啦自己。于是就教唆二首領去挑戰(zhàn)猴王，經(jīng)過多次挫折后，最后成功。保護好了小猴，又成了王妃。讀過這本書后，我感受到了丹頂佛對自己的孩子濃濃的愛。不惜付出一切，這種愛是偉大的母愛。在種種失敗中，丹頂佛在痛苦中煎熬，但是為了孩子，自己聽過了。為了保護孩子，冒著生命危險教唆二首領去挑戰(zhàn)猴王，在次次失敗后，丹頂佛為了孩子還不放棄，鼓勵二首領再次站起來，真是濃濃的愛。丹頂佛這種偉大的護子精神非常偉大。

丹頂佛是一個母親，一個平平凡凡的母親，就擁有如此偉大的力量。母親一個偉大的人。

小學生四年級怎么寫觀后感(篇5)

最近，我讀了《假如給我三天光明》，我被深深地感動了。

這本書寫了海倫凱勒一生的故事。海倫凱勒生下來的時候是一個健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病使她失去了視力與聽力。她從七歲開始，靠自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，考上了世界上最有名的哈佛大學，并以優(yōu)等的成績獲得學士學位，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。最終成為一個杰出的慈善家、演講家、教育家。她的一生度過了88個春秋，其中87年是在黑暗中熬過。她在《假如給我三天光明》中，設想了自己如果能有三天時間恢復光明所想看見的景物我的心被海倫凱勒的精神深深地感動了!和海倫相比，我是健康的。我每天幸福地生活著，快樂地學習著。我想：一個眼瞎耳聾的人都能這樣勇敢地克服困難，使自己成功。那么我們這些眼不瞎、耳不聾的人，在困難面前是不是應該要更加勇敢?更加堅強呢?在我碰到困難的時候，我想到海倫凱勒，她就會給我勇氣和力量、信心和希望。

海倫凱勒，是我學習的榜樣。

暑假讀后感

小學生四年級怎么寫觀后感(篇6)

四年級500字讀后感1

讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱遜那勇敢的身影和那傳奇的經(jīng)歷都深深地印在我的記憶之中……

魯濱遜從小就喜歡航海和冒險，到過世界的很多地方，碰到過許多困難與危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天下。有一次，魯濱遜在航海中不幸遇到了大風，船翻了，他的同伴們都葬身于海里;不幸中的萬幸，他雖漂落到荒島，但還是活了下來。雖然在荒島上遇到了重重困難，但他都冷靜地面對，并想辦法克服了這些困難。

沒有住宿，他便在山坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷;沒有食物，他就一邊打獵，一邊畜養(yǎng)山羊，還用從沉船上搬來的一些麥子進行種植，為自己的生活提供保證;遇到野人，他勇敢地與之戰(zhàn)斗，并救下了差點被同伴吃掉的野人“星期五”;遇到了叛亂，他勇敢地平定了叛亂，救出了船長，最終返回了英國……魯濱遜真是一個奇跡!他在那么糟糕的環(huán)境下還能做得那么好，這真是一個神話!一個勇者所創(chuàng)的不朽神話!

和魯濱遜相比而言，我是多么膽小，簡直是天壤之別啊!有一次，我自己一個人在家時，一聽到急速的敲門聲嚇得躲在被窩里膽戰(zhàn)驚心，不敢出來，直到媽媽回來，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地出來;上課時，我回答問題時總是很小聲的，就像蚊子叫一般，老師叫我重復幾遍都還聽不見，有時甚至還不敢回答問題。

面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對現(xiàn)實，用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創(chuàng)造了不朽的傳奇。陽光總在風雨后，魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折和挑戰(zhàn)，不要輕易放棄，摔倒了爬起來;受傷了不哭泣。只有揚起自信的風帆，心態(tài)樂觀，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄造輝煌的人生!人生的道路上總有許許多多的困難與挫折，相信只有像魯濱遜這樣的勇者，才能熬過黑暗，迎來屬于自己的光明!

四年級500字讀后感2

期盼已久的暑假終于到了，為了能度過一個有意義的暑假，我和父母一起參加了親子閱讀活動。假期里給我留下深刻印象的一本書叫《魯濱遜漂流記》。

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。

魯賓遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!

一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。這樣魯濱孫有了生活的口糧。

二十八年的荒島生活，可以說給了魯濱遜一個非凡地人生。與世隔絕，但重不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑借人類獨有的智慧和靈巧的雙手，捕獵動物，制作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，終于建造了一個“世外桃源”。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起，在與星期五的不懈的努力下，魯賓遜終于回到了他魂牽夢繞的家了!魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。

他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。

四年級500字讀后感3

小朋友們，你們一定聽過《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》的故事吧，知道它們的作者是誰嗎?對了，是丹麥著名的童話家安徒生寫的，可你們知道他差一點當上歌唱家的經(jīng)歷嗎?

今天，我看了一本《歷史名人故事》，其中《安徒生當演員》的文章讓我非常驚訝，沒想到安徒生成為作家之前居然有許多鮮為人知的經(jīng)歷。

安徒生出生在一個貧苦的家庭，但父母一有空閑就會講許多有趣的故事給他聽，這些故事大大豐富了安徒生的想象力，可好景不長，父親死了，安徒生只好退學回家。一個偶然的機會，他在一個劇院缺人手時串演了車夫，獲得了好評，這讓他深愛上了這個職業(yè)。后來，他又去尋找丹麥歌劇的發(fā)源地，并向歌唱家——西伯尼學唱歌，誰知一場大病毀壞了他的聲帶，他再也沒法唱歌了。可是他并沒有一蹶不振，又一心一意的投入到了寫作上，雖然歷經(jīng)磨難，但始終沒放棄，終于成為了著名的童話作家。

這個故事讓我唏噓不已，安徒生歷經(jīng)苦難和失敗，都毫不畏懼，只因他抱定了堅定的信念，最終獲得了成功。這正應了一句話：上帝關上一扇窗時，一定會為你打開另一扇窗的。

在生活和學習中，我們難免會遇到一些困難，如果半途而廢，將會一事無成;反之，只要努力，功夫一定不負有心人。

在我學習古箏曲《戰(zhàn)臺風》時，雖然我已彈得很熟練，但我總覺得沒有那種激情。我很懊惱，也曾想就算了，彈到這樣也不錯了，但媽媽常說：一個人做一件事，只有盡自己最大的努力，才能問心無愧。之后，我把自己關在書房練，一個小時、二個小時、三個小時------手指都磨出了泡，但我始終抱定了一個信念，不彈到自己滿意決不停下來。也不知道過了多久，我終于彈出了那種激情，那時我別提多開心了!

是啊，人生難免會遇到一些失敗，但有句話不是說：失敗是成功之母嗎?只要堅持不放棄，就會奔向成功的彼岸。

陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?我相信，堅持到最后的一定是強者，讓我們一起加油吧!

四年級500字讀后感4

最近，我讀了一本名為《魯濱遜漂流記》的書，它是英國作家丹尼爾·笛福所寫的一部長篇小說。書中的主人公——魯濱遜，讓我很是敬佩。

魯濱遜特別喜歡航海、探險，他19歲時第一次航海，在那次航海之旅中，他僥幸撿回了一條命。然而，這并沒有把他嚇退，之后他不聽父母的勸阻，又進行了第二次、第三次的航海，但是當他再次出海，這次，整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他在這個島上生活了28年2個月19天，最終重返了故鄉(xiāng)。

這個故事最吸引人的地方就是魯濱遜漂流到無人島上的離奇的經(jīng)歷。他努力克服了在島上孤獨無助的艱難困境，他用自己一雙勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個生存的家園：他蓋了很多處住所，飼養(yǎng)牲畜，種植農(nóng)作物，制作防御武器……他不屈不撓，毅然接受了命運給他的挑戰(zhàn)，將無人島經(jīng)營得有條不紊。

當魯濱遜發(fā)現(xiàn)了途經(jīng)小島的吃人的土著人之后，他并沒有慌張，而是準備好武器，做好隨時與他們血戰(zhàn)的準備，最后憑借自己的智慧和勇氣，將土著人打得落荒而逃。

其實，魯濱遜也是一個普通人，但是，他那種知難而進，在絕望中尋找希望，勇敢面對殘酷的現(xiàn)實，以超人的毅力努力改變現(xiàn)狀，在逆境中迎難而上，永不放棄的精神深深地感染了我，震撼了我。俗話說，人生不如意事十之。是呀，實際上每個人的一生都不可能是一帆風順的，總會遇到一些不順心的事。就說我吧，記得有一次，我考試發(fā)揮失常，考得很不理想，當聽到老師報分數(shù)時，我感覺天都塌下來了，眼淚不爭氣地往下流，回到家以后，什么都不愿做，一頭倒在床上，甚至還關上了房門?，F(xiàn)在想想，我當時的舉動多么可笑呀，我的心理承受能力居然那么糟糕!我所碰到的挫折與魯濱遜所面對的困難相比，真是太微不足道了。

一次考試沒考好，沒關系，分析原因，重新調整狀態(tài)，下次爭取考好;被長輩批評了，沒關系，靜下心來，換個角度想一想，下次努力做得更好;困難來了，別慌，別煩躁，冷靜地面對、分析，要對自己充滿信心，最終找出解決的方法，而不是一味地抱怨、空想……我想，這就是我從魯濱遜身上所學到的。

我堅信，面對困境，迎難而上，永不放棄，樂觀自信，就能戰(zhàn)勝一切，就能創(chuàng)造奇跡!我將努力去做。

四年級500字讀后感5

《魯濱遜漂流記》一文講述了魯濱遜18歲那年因不聽父母勸告，獨自出海遇上大風浪，被迫流落到荒島上，生活長達28年后，最后走出荒島的故事。

主人公魯濱遜是堅強的。初入荒島，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，更重要的是沒有被救還的希望，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼......盡管這樣，魯濱遜還是頑強地生活，憑著自己的智慧荒島。

魯濱遜是勇敢的。在孤島上，沒有人和魯濱遜說話，夜里野人呼叫聲響起，這說明野人經(jīng)常出沒，魯濱遜不但沒有退縮，而且勇敢的探個究竟。第二天，魯濱遜來到岸邊，被眼前的景象驚呆了：一堆堆白骨倒在地上，野人的腳印從這里一直延伸到岸邊。這天這群野蠻人又來了，一個偶然的機會，魯濱遜救了他們其中的一個俘虜，因為那天是“星期五”，所以給他取名“星期五”，魯濱遜開始調教他......

如果是我落入孤島，我能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?劈柴?坐著等死?我會不會像魯濱遜那樣鎮(zhèn)定自若?會不會像魯濱遜那樣不放棄希望?面對突如其來的災難，我對自己產(chǎn)生了質疑，記得書中有一句名言：害怕危險的心理比危險的本身還要可怕一萬倍。事實上，也的確如此，一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下，也終將會成為一名成功者，一個英雄。我不可能像他一樣有堅定的信心和足夠的勇氣，去面對困難，去克服困難。想想自己，在做作業(yè)的時候遇到難題就繞過去，實在不行，就推到明天，這種做法，讓我失去了很多寶貴的時間，從而使我的學習成績因此而下降。

讀《魯濱遜漂流記》，讓我學會在當災難來時，要勇于面對，永不低頭，永不放棄希望!

四年級500字讀后感6

我懷著敬佩的心情，一遍又一遍地讀《詹天佑》，我國的鐵路之父——詹天佑，他是杰出愛國的工程師，不畏帝國主義的嘲笑，毅然接受了修京張鐵路這件艱巨的工程。在遇到苦難時，他想：這是我們中國人修建的第一條鐵路，一定要修好，否則不但遭外國人譏笑，還會使中國工程師失去信心。

我深深地被詹天佑那種嚴肅、認真地對待工作感動了，這也是他可以成功的原因，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！按蟾拧薄安畈欢唷边@類說法不應該出自工程人員之口”。我想，詹天佑這種兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神不正是一些粗心大意、馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

我是一個超級“馬大哈”。星期四，一次數(shù)學摸擬考試，題目并不難，對我來說是小菜一碟，提起筆，“刷刷刷”的幾下就搞定了，余下的時間就要檢查了，我反反復復地檢查，一道都沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，我可高興了：不低于95分應該沒問題(這是爸爸給我定的標準)。

星期五，要發(fā)試卷了，我好緊張，好怕沒考好，我喃喃自語：阿咪陀佛。結果，試卷上的分數(shù)讓我心驚肉跳：93.5分。哪里錯了?我看看錯的地方：沒化簡，抄錯數(shù)，乘法寫成加法，算了算，如果沒有粗心大意的地方，有98分啊!98分!啊!氣死了!粗心大意怎么像個惡魔一直纏著我不放?為什么這么久了老改不掉呀!

我錯了，不僅僅是題做錯了，更離譜的是不應該敷衍了事、隨隨便便，應該要像詹天佑一樣嚴肅、認真、精益求精。

三年級小學生自我介紹怎么寫600字

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“三年級自我介紹”。

當?shù)竭_一個新的環(huán)境后，向大家介紹自己非常之有必要，以期讓對方迅速地接納自己。你在收集整理自我介紹范文嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“三年級小學生自我介紹怎么寫”，更多相關內容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

三年級小學生自我介紹怎么寫【篇1】

我叫石晨光，今年9歲了，我在水蔭路小學上學，我上3年級4班。

在媽媽眼里我是個長不大的小男孩，其實我已經(jīng)長大了，我學會了自已洗襪子，我會幫媽媽搞家務了，還會整理自已的房間。我喜歡下五子棋，我五子棋下的很好，有時候，連老爸都下不過我。我很愛吃水果，我最喜歡吃山竹，我還喜歡吃牛排和羊肉，你是不是覺得我有點貪吃呢？

我是一個孝順父母，尊敬老師的好孩子，我在學校團結同學，我交了幾個好朋友，這幾個好朋友對我很好。我是一個強壯的小男孩，我還愛護比自己小的小朋友。我有個壞毛病，就是沒有耐心，我很早就想改正這個壞毛病，但是到現(xiàn)在都沒有改好。我有一個偉大的理想，就是成為一個科學家。

聽了我的介紹，想不想和我做朋友？

三年級小學生自我介紹怎么寫【篇2】

我是一個活潑開朗的女孩，剪著短發(fā)、齊劉海，笑起來有點甜，喜歡搞一些惡作劇，是家人、老師和同學們的“開心果”。

大家想知道我名字的由來嗎?“周”是我爸爸的姓;“梓”指可供建筑之用的一種木材——梓樹;“菲”指花草濃香的意思;所以“梓菲”的含義是梓樹的芳香、梓樹的香氣。是不是一個很好聽的名字呢?但是不管怎么樣，爸爸媽媽都希望我能健健康康、快快樂樂的長大!

我的愛好有很多，如：唱歌、畫畫、打羽毛球等。但我最喜歡的還是唱歌，因為我熱愛音樂，我認為音樂是無處不在的，音樂它有一種強大的力量，能使人心情愉快忘記煩惱，天天擁有好心情!所以我最大的夢想是：為音樂的一切而奮斗!

我平時十分樂于助人，所以我的人緣很不錯哦!比如：朋友有什么學習用具忘帶了，我絕對會五秒鐘“送貨上門”;如果有別的同學欺負她，我會馬上站出來，替她打抱不平，說：“同學之間是相互平等的，不能因為她比較老實就欺負她，大家要團結友愛!”每當我說這句話時，他們仔細想想覺得有道理，就都乖乖地跟她道歉，世界又太平啦!

在家里，我是一個既聽話又勤勞的好孩子。我會幫爸爸媽媽分擔一些家務活，爸爸媽媽交代我做的事情，我都會乖乖地去完成。家里的電視、電腦我很少動它們，因為學業(yè)最重要，但有時候看一下電視、電腦時，我都會對它們說一聲：“久違了!”

在社會上，我懂得人與人之間如何相處。比如：鄰居老奶奶上樓梯比較慢，有時還提著一袋東西，我看見會主動幫老奶奶提;在公交車上，我也會主動給老、弱、孕、殘、病的人讓座。

這就是我!聽完了我的自我介紹，我希望有更多的同學與我交朋友，讓我們一起享受友誼帶來的快樂!

三年級小學生自我介紹怎么寫【篇3】

我叫龐永生，顧名思義，爸爸媽媽都想我做個有學問的人，而我的語文成績不夠數(shù)學英語成績好。

我屬兔，跟兔子一樣喜歡吃青菜和胡蘿卜。

我有一個最大的缺點，那就是膽小。有一次，我在家鄉(xiāng)，那時候正是晚上，爸爸去了奶奶家，之后，我也去了。在去的過程中，我到小巷口的時侯，那里黑漆漆的，我就放開腳步，快速地跑出小巷，看到爸爸了之后就不怕了。

我最喜歡打羽毛球，每到陽光體育，我都情不自禁地拿出羽毛球來打。我也喜歡下棋。這兩樣都是我最喜歡的運動。

這就是我，你愿意跟我交朋友嗎?

三年級小學生自我介紹怎么寫【篇4】

她，用紙剪出來的窗花像雪花；她，畫的草地像綠色的地毯；她，用橡皮泥可以捏出五彩繽紛的圖案。你們肯定想知道這個人是誰。告訴你們吧，這個人就是心靈手巧的我，王新月。

我最喜歡上手工課了。因為在手工課上可以發(fā)揮想象力，做出一些漂亮的作品。有一次，手工課上，老師讓我們用自己帶的剪刀和五顏六色的卡紙剪窗花。我想了一會兒，拿出一張黃色的卡紙對折對折再對折。然后畫四只小雞圍在一起吃一條大肥蟲。我再左一刀，右一刀的剪起來，不一會兒，一個栩栩如生的作品出來了，老師還把我的作品貼在窗戶上，同學們看了，都說：“??！這個作品真好看！”

我的夢想是長大了當一位畫家。當然了，我每次在家里都要練習畫高高的山、青青的水、藍藍的天、綠綠的草地……經(jīng)過多次練習，我畫的畫越來越生動，越來越好看，真像活了一樣。爸爸媽媽看了后，都說像走進了美麗的世界。

我喜歡用橡皮泥捏各種各樣的圖案。一個暑假，我的作業(yè)全做完了，覺得很無聊。就想：做些什么事呢？突然，我靈機一動，想起了用橡皮泥捏圖案，準備捏一群小鴨子在水里嬉戲。我先拿出一個黃色的橡皮泥，分成兩半，一半做小鴨子的頭，另一半做小鴨子的身體，再做出它的尾巴，一個活潑的小鴨子展現(xiàn)在我們眼前。照著這樣做，我做了五只小鴨子。然后用天藍色的橡皮泥捏出了一個大大的圈表示湖水。把五只鴨子放在“湖”上，好像這些小鴨子們在湖里嬉戲，湖面揚起了一束束浪花。啊，這真是一幅精美的作品。

看，我還算心靈手巧吧？

三年級小學生自我介紹怎么寫【篇5】

你們認識我嗎?如果不認識，那就真的是太遺憾了，我可是活潑開朗，聰明善良的薛鈺呀!快來認識我一下吧!

我叫薛鈺，今年9歲，上三年級，扎著馬尾辮，一雙柳葉眉，一對大眼睛，哈哈想象中的。我的眼睛是水靈靈，充滿智慧型的哦!我有一張小嘴巴，是典型的“小吃貨”哦，我有時會妄想吃遍人間所有美味，哈哈哈，想想那些美味的食物，我現(xiàn)在口水都流出來了。我有一張胖胖的圓臉蛋，我的好朋友總說我是“包子臉”肉嘟嘟的，他們一提這個我就生氣，我的臉上哪有那么多肉肉啊!他們一個個都是“瓜子臉”，我看是有點嫉妒我吧。

我有一個特點，就是特別健忘，你給我說一件事(除了正經(jīng)事)不一會我就忘了。如果要是評選健忘小姐，哈哈估計我會榮獲桂冠。

有一次我和我的朋友約定，說周六出去玩，但只不過相隔了一天，我就忘了，那天我的朋友按照約定在我家樓下等我，而我卻在家一會兒寫作業(yè)，一會看電視，早忘到九霄云外去了，時間1分1秒的過去，我的朋友在樓下大約等了二三十分鐘，終于等急了，給我打了個電話，這時我才想起來，我們的約定，真是健忘誤事呀。

我的愛好呢，有很多，比如：閱讀、乒乓球、舞蹈、做手工等，其中我最喜歡的是舞蹈和閱讀。我喜歡舞蹈，跳舞對我來說是一種享受，我一聽到音樂就會不由自主的舞動起來，而且我在舞蹈班中交到了很多好朋友，我們學著，玩著，每天都是開心的，快樂的。我的夢想就是長大了業(yè)余時間當一名舞蹈老師。我也喜歡閱讀，讀書可以開闊視野，獲得更多的知識，寫作水平也會不斷提高，高爾基說過：“書是人類進步的階梯”我想我讀過的書應該會鋪在我未來的道路上，使我走的更加平穩(wěn)。

我雖然有些健忘，但我做事情認真負責，一絲不茍，雖然不能做到完美，但一定要比以前做的更好。

這下你認識我了么?這就是我不一樣的花朵，一個活潑開朗，有些健忘，愛好廣泛，做事有責任心的女孩――薛鈺。

三年級小學生自我介紹怎么寫【篇6】

大家好!我叫__。今年__歲。我十分勇敢。

有一周的星期六，我去青少年宮上課，因為家里沒人帶弟弟，所以媽媽讓我一個人坐公交車去。這是我第一次一個人坐公交車。

媽媽把我送到了站臺，不一會兒，車來了。我上了公交車，投了幣，找了一個位置坐了下來。雖然身邊沒人陪伴，但我一點也不覺得害怕，曾經(jīng)最擔心的“陌生人”，這時候在我的腦海里完全把他給忘了。下了車，還需要走很長一段路：先要穿過一條地下通道，再走過一座公園。那個地下通道空空的幾乎沒什么人走，里面十分安靜，在里面說話還能聽見回音呢。我一邊走一邊想：沒人比我還歷害吧!完全忘了是一個人來的。走在公園里看到了和我一樣去上課的同學，我驕傲地看著他們，心里默默地說：“哼!你們敢一個人來嗎?”我想快要遲到了，就加大了步子向前走。這時媽媽打電話來問我到了沒，我如實地告訴了她。很快，我就來到了青少年宮的門口了。

晚上，我仍然是一個人去站臺等車，車來了，我擠上了一輛公交車，沒有座位，我還是很順利地回到了家。爸爸媽媽都夸我是勇敢的孩子。通過這件事讓我明白了：任何事其實都沒什么可怕的，我們也可以像大人一樣，去獨立完成很多很多的事情。

三年級小學生自我介紹怎么寫【篇7】

我叫郎英琦，今年九歲了。我性格開朗，很喜歡跟別人打交道。

有時候，班里的同學喜歡給我起外號。因為我姓郎，所以，同學們就特別喜歡叫我“大灰狼”或者是“狼崽”等，但我從不在乎，我早已適應了這些外號。因為媽媽曾經(jīng)給我講過姥姥的故事，她讀小學二年級的時候，她班里的同學知道了她的小名，于是，她就因為這點小事不上學了，成為一個沒有文化的人。媽媽說，名字就是個代號，所以，無論同學們稱呼我什么，我都不會生氣。

我的愛好很廣泛，如:唱歌、跳舞等。就是因為這些愛好，讓我成為了一個多才多藝的女孩。我參加過許多才藝大賽或者是文藝晚會，都拿到了很高的獎項。我最喜歡唱歌了，幾乎每天都要放聲歌唱。晚上，我總是打開音樂，在鏡子面前邊唱邊跳，心情愉快極了！

我從小就特別要強，小時候，我總是和媽媽進行一些小比賽。有一次，我和媽媽比賽爬樓梯，我沒得第一，就哭著要下樓重比一遍。現(xiàn)在的我，也喜歡跟媽媽比賽，但是，我再也不像以前那樣淘氣了。

也許是因為要強，我做每一件事都很認真。

這就是我，一個普普通通的女孩兒。

三年級小學生自我介紹怎么寫【篇8】

我，是一個活潑開朗的小男孩。陽光的我好像花園里的花朵。我有一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一張小嘴巴。我的臉蛋黑黑的，一笑起來，就露出白白的牙齒。媽媽說我是健康兒童。我既膽小又勇敢，不信你就往下看。

今年夏天，我到外公家住了一段時間。一天，我提著菜往回走，突然一個黑影子一閃而過，媽呀!一條黑色大狗，瞪著兩只大眼睛，一幅威風凜凜的樣子，死死地盯住我，我驚叫一聲，菜撒了一地，完了!我要成它的盤中餐了!正在這時，外公出現(xiàn)了：奧里奧，這是來自上海的小客人，叫陸謙堯，來認識一下。這是奧里奧，是我朋友家的寵物。外公向我介紹，它是搜救犬，來自云南，救了不少人，你可別小瞧它!奧里奧看我的眼神似乎溫柔了一些，它慢慢靠近我，問問我的腳，伸伸舌頭，搖搖尾巴。我輕輕地撫摸它黑色的油亮的皮毛，我倆就算認識了。

第二天，我又見到奧里奧。早上好!奧里奧!我向它擺擺手。沒想到，奧里奧學我抬起前爪，嘴里汪汪地叫了兩聲，好像在說你好!我趕忙俯下身子和它握手。真的好開心，因為我從來沒敢和動物這樣親密無間，原來它們并不是我想象的那樣可怕!我們可以是朋友。

這之后，我跟奧里奧越混越熟。我還敢騎到它的背上，夢想它能馱著我滿地亂跑，但是奧里奧卻溜走了。外公看見哈哈大笑，我撓撓頭，自我解嘲地說：我超重了，奧里奧不肯超載。外公笑得更開心了，我自己也跟著笑起來，奧里奧好像聽懂了似的，在地上打起了滾兒，撒起了歡兒。

你說，我是不是既膽小又勇敢的小頑童?

三年級小學生自我介紹怎么寫【篇9】

七歲那年，我第一次接觸風箏，因為好奇，我總是纏著父母陪我去放風箏，我喜歡放風箏，喜歡風箏在高空中自由飛翔。

然而，一切都止于那天······

那天，風和日麗。我和媽媽在放風箏，我看見別人的風箏飛得又高又遠，就跑去觀看，手臂恰好刮到了別人的風箏線，手臂血流不止，哇哇大哭的我嚇到了正在放風箏的媽媽，媽媽抱著我一路狂奔到醫(yī)院。

我好長一段時間成了獨臂俠。我把風箏扔了，害怕這個傷人的兇器。

從那時起，一看到風箏我就本能的想躲避它。因此，在學?？匆娡瑢W買了風箏，就和她們大吵一架，為此班主任請了家長，媽媽看著我的眼神中，我看到了些許的無奈，又看到了些許的疼惜，我哭了。

生日那天，姐姐說要給我驚喜。她蒙住我的眼睛，帶我去一個地方，睜開眼的剎那，想逃離這個曾經(jīng)帶給我噩夢的地方，姐姐伸手拉住我，“看”，順著她的手，看到了爸爸媽媽在放風箏，看他們臉上的笑容，我呆住了。坐在樹下看著他們在放風箏，風箏在蔚藍的天空下，飛得好高，好高，像要飛出天際一般，姐姐向我跑來，將線軸放到我手中。

我很害怕，不敢接。

“別怕，你試試看嘛!”姐姐勸道，“怎么能一朝被蛇咬十年怕井繩呢?”在姐姐強烈的鼓勵下，我伸出手握住了線軸，久違的感覺又回來了。

握住線軸的瞬間，似乎沒那么害怕了，一直以來的我都被懦弱的心理打敗了，沒有用勇敢的心態(tài)去面對它，去正視它。我看著風箏越飛越高，越飛越遠，我追著風箏跑起來了，很快，很自由，很開心。

風箏飛得好高，你有你自己的一片天，我什么時候會有自己的一片天呢?我勇敢地去追逐你，我會和你一樣有一片屬于自己的天空嗎?

對于害怕放風箏這件事已經(jīng)翻篇了，我釋懷了。我勇敢的戰(zhàn)勝了懦弱的心理，喜歡放風箏的熱情又回到了我的體內，任由他飛的高飛的遠;任由它追逐自己的一片天;任由我奔跑著，享受風箏帶給我快樂，享受奔跑的自己。追逐風箏的我;風中凌亂的我，終于戰(zhàn)勝了那個膽小的我。

到家，吃著晚飯的我，對著他們說：“我們明天去放風箏吧!’’他們用驚訝的目光不約而同的看向我：“好啊，明天全家去放風箏嘍!”

哈哈哈……笑聲傳的很遠。

是啊，明天去放風箏了，隨風奔跑追逐風箏，繼續(xù)做勇敢的我。明天的明天，我是不是該勇敢的去追逐我的夢想了，去追逐一片屬于自己的天空。

勇敢的我，追逐吧!

三年級小學生讀后感分享600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“三年級小學生讀后感”。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。小學生除了學習課本上的知識，還可以利用課外之余閱讀經(jīng)典書籍。課外閱讀提高了小學生的寫作能力和認知能力。我相信每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟。你收集了多少優(yōu)秀的小學生讀后感范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“三年級小學生讀后感分享”，請收藏好，以便下次再讀！

三年級小學生讀后感分享 篇1

今天，我讀了 《小學生之友》這本書，覺得里面的小故事寫的很好，句子很優(yōu)美，詞語也很恰當，如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂數(shù)字可以讓我們開動腦筋，如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災中失去父母的5只小麻雀?！渡盍秩請蟆返挠浾弋嬅夹〗阒懒诉@件事，就找到她說：“您真是助人為樂的榜樣，應該宣傳您的愛心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲子吃的？”啄木鳥阿姨說：“我今天一共捉了41條蟲子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲子，正好分完?！?/p>

畫眉小姐想了想說：“您想得很周到，不過照您的分法，41條蟲子好像分不完吧？”

啄木鳥阿姨重新算了算，說：“你說的沒錯，一定有蟲子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫眉小姐你聰明，一下就算對了！”

小朋友，請你算一算，最少跑了幾只蟲子？

這道題我想了好久才想出來，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來就跑了一只蟲子；超級游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂會”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語故事可以告訴我們一些成語是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語的意思了，原來古人擔心天會塌下來，真有意思。

這就是《小學生之友》，一本有趣的小學生之友，里面的內容，是那樣的豐富多彩。

我喜歡《小學生之友》。

三年級小學生讀后感分享 篇2

晚上，微風拂過樹梢，發(fā)出美妙的聲音。我捧起書，津津有味地看了起來。

這本書講的是一架飛機撞進了亞馬遜森林，著起了大火，機上四個小孩幸運地活了下來，開始了荒野冒險。

亞馬遜森林是世界上最大的熱帶雨林，里面荒無人煙，危機重重，有殺人蜂、子彈蟻、食人魚，以及許多從未見過的致命昆蟲和危險動物，但他們團結一致，憑借聰明才智，一次又一次地化險為夷。

我印象最深刻的是他們做了一條木船，在河中航行。一開始他們很順利，后來水越來越急，他們中有兩個人掉入了水里，情況十分緊急。有一個同伴奮不顧身地跳下去救，而另一個人在后面接應，最后成功地把他們救了上來。

讀到這里，我緊張得不能再緊張了。如果出了意外怎么辦幸運的是，最終他們都安然無恙。他們多么勇敢多么團結呀!后來機緣巧合下，他們又學會了開飛機，平安地飛回了家。

這本書非常精彩，讓我百看不厭。我雖然沒有荒野飛行的機會，但我可以從他們身上學到勇敢，懂得團結的重要性。

三年級小學生讀后感分享 篇3

《夏洛的網(wǎng)》是一本非常好看的好書。

這本書講了一個感人的故事。故事的主人公是一只落腳小豬威伯爾和會織網(wǎng)的夏洛。威伯爾一出身就被主人抱出豬欄把它殺了，因為母豬沒有能力養(yǎng)活這只小豬，這時主人的女兒看見了，一把把小豬抱到自己的懷里，并說：“自己可以養(yǎng)活這只小豬。”從此，這只小豬就一直待在主人的家里。直到有一天，主人提出小豬威伯爾已經(jīng)長大了，不能再養(yǎng)在家里，要把這只小豬殺了，這時女主人提出可一樣在朱克曼的谷倉里，這樣威伯爾就離開了他主人家。但是，他原來主人的女兒仍然天天去那里看威伯爾，不讓威伯爾覺得孤獨。在那里的一天清晨，小豬威伯爾認識了夏洛。在威伯爾的危難之際，夏洛用他的蜘蛛絲在蜘蛛網(wǎng)上寫了幾個字為威伯爾解決了這個困難。

在人的一生中，難免會有一些困難出現(xiàn)，但我們不能認為再生活下去已經(jīng)沒有任何意義了，我們應該要去尋找解決的辦法，就像書中的夏洛一樣。難道連動物都可以做的事，我們人會不可以嗎？

希望大家也去看一看這本書！

三年級小學生讀后感分享 篇4

大家還記得“手不釋卷”的大將呂蒙嗎？他可是《三國演義》中的重要人物。

今年暑假，我又一次看完了《三國演義》，對每位將領的人物個性又有了深入的了解。像英勇善戰(zhàn)的曹仁、急性子的張飛、百戰(zhàn)百勝的周瑜、驍勇無比的呂布……都給我留下了深刻的印象。

但是，我最敬佩的還是有勇有謀的呂蒙將軍，佩服的是他孜孜不倦的學習精神。他一邊管理軍隊，一邊堅持閱讀軍書，雖然很忙，但還是擠出時間攻讀史書、兵書，就是領兵打仗，也不離開書本。他這種持之以恒的精神值得我學習。

無獨有偶，媽媽學習游泳的經(jīng)歷也感動著我。媽媽是個特別怕水的人，所以一直學不會游泳，每次剛跳入水中，就喊著：“水好深，我很怕。”所以每次學習游泳，都以失敗告終。

今年暑假，她鼓足勇氣，下定決心，一定要學會游泳。在爸爸的鼓勵下，媽媽終于勇敢地下水了。她深深地吸了一口氣，慢慢地把頭沉入水中，不到幾秒，媽媽就探出了水面，顯得很痛苦的樣子。但是她一點也不示弱，說：“不行，我還得再來，還要在水中別更長的時間?！本瓦@樣，媽媽一次又一次地練習，終于，可以在水中憋很長時間了。幾次以后，她可以浮在水面上了，這個旱鴨子終于變成了水鴨子。

呂蒙將軍熱愛學習的精神和媽媽知難而進的游泳經(jīng)歷都是我學習的榜樣。

我應該向呂將軍學習他那孜孜不倦的學習習慣，在暑假中，每天保證至少有四小時的學習時間。要向媽媽那樣，遇到困難不害怕，全力以赴，確保成功。

三年級小學生讀后感分享 篇5

這本書是大自然寫給我們人類的一封求和信，要我們人類保護動物、植物，和大自然和諧相處。

就像故事中的老虎一樣，狐貍說自己是百獸之王，讓老虎跟著他接受動物們的朝拜，結果動物們看到狐貍都遠遠的避開了。于是老虎趕緊逃走了。

夏迎迎閱讀第254天《超級小虎隊之足球場上的隱形人》（20:10～20:40）讀后感：這個故事告訴我們，不能因為別人比自己優(yōu)秀，就想著嫉妒別人，讓別人失去老師的指導和幫助，就像里面的羅納德一樣。

吳青璇閱讀257天《小葵花》20點至21點讀后感：從前，有一只100萬年也不死的貓，它被100萬個主人寵愛過。有一回，他成了一只野貓，所以不管是哪一只母貓都想成為這只貓的新娘，但只有一只貓連看也不看它，是一只謙虛、美麗的白貓。我從這里知道了：做人要謙虛。

張正閱讀第257天《藍熊船長的13條半命》7點到8點。生命純可兒又能珍貴，我們應該珍惜生命。用簡短的一生做一些偉大的事

吳承翰閱讀第194天《我和小姐姐克拉拉》（8:20—9:00）所有的一切都是靠努力勞動而獲得，我們不能一直依靠別人獲得東西，應該靠自己的努力去爭取。