1周歲的寶寶能理解什么？

新生兒

你把臉湊近他時(shí)，他會(huì)盯住你的臉看，并且能把你的聲音和別人的區(qū)分開。聽到你的聲音時(shí)，他的眼睛會(huì)轉(zhuǎn)向聲音的方向，若你再湊近些，他的目光會(huì)試圖追視你的臉。出生36小時(shí)后，若你和他的胎距離小于30厘米時(shí)，他能認(rèn)出是你的臉。

4周

你的臉離他很近時(shí)，他會(huì)注視你;當(dāng)你說話時(shí)，他會(huì)看著你，小嘴一張一合地模仿你說話的口形。他啼哭時(shí)，你若把他抱起來，他可能就不哭了，因?yàn)樗滥銜?huì)安慰他。他會(huì)模仿你的臉部表情：微笑和做鬼臉。

6周

他會(huì)回報(bào)你的微笑，他的眼球能追視一只移動(dòng)的玩具。

8周

你在他頭部上方舉著某件色彩鮮艷的物體時(shí)，他能盯住它看上幾秒鐘，當(dāng)你把物體從一邊移向另一邊時(shí)，他的目光會(huì)追隨它從一邊移向另一邊。

3個(gè)月

他能馬上發(fā)現(xiàn)舉在他身體上方的玩具。當(dāng)你講話時(shí)，他能微笑，并發(fā)出尖叫聲和快樂的咯咯聲。顯而易見，他對身邊發(fā)生的一切感到好奇和有趣。

4個(gè)月

在喂奶時(shí)間，他會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)有人逗他玩時(shí)，他愛咯咯大笑;他喜歡別人把他抱起來，這樣，他能看到四周的環(huán)境;周圍有聲響，他會(huì)立即轉(zhuǎn)動(dòng)他的腦袋，尋找聲源。

5個(gè)月

他能意識(shí)到陌生的環(huán)境，并表示害怕、厭煩和生氣。

6個(gè)月

孩子變得很愛照鏡子，常對著鏡中人出神。他將開始對你喂他的食物表現(xiàn)出某種偏愛。

8個(gè)月

知道自己的名字，能理解“不”的意思。在他伸手去取他想得到的物品時(shí)，也許會(huì)發(fā)出類似咳嗽的聲音以引起你的注意。

9個(gè)月

他會(huì)表現(xiàn)出意志力。在你想給他洗臉時(shí)，也許會(huì)用各種辦法表示反對。他能較長時(shí)間地把注意力集中到玩具和游戲上，甚至小手翻來覆去地?cái)[弄玩具，仔細(xì)地端詳它。你把物品藏在一塊布下，他能把布撩起來找到它。

10個(gè)月

他也許能舉起小手揮動(dòng)著以示“再見”。他能理解幾個(gè)單詞和很短、很簡單的句子。

11個(gè)月

他能學(xué)會(huì)并很喜歡諸如捉迷藏之類的簡單游戲，他還喜歡扔?xùn)|西讓你撿起來逗他玩。他喜愛搖動(dòng)、拍打物品，喜歡欣賞自己發(fā)出的聲音。

12個(gè)月

他喜歡做任何讓你發(fā)笑的事情，并見會(huì)一遍—遍地反復(fù)做。他喜歡和你一起“讀”簡單的書。在你為他脫衣服時(shí)，他會(huì)舉起胳膊協(xié)助你。他也許能明白幾個(gè)簡單助詞，如瓶子、洗澡、球球、喝水。

yjs21.cOm更多家園共育編輯推薦

0～1歲的小寶寶的心理活動(dòng)

孩子從出生到1歲這段時(shí)間，不會(huì)講話，不能用語言表達(dá)他們的愿望。父母只有掌握了寶寶這段時(shí)間的心理發(fā)展規(guī)律，才能更好地幫助寶寶健康成長。

0～1歲寶寶的心理發(fā)展可以劃分為四個(gè)小階段：

從出生到3個(gè)月的嬰兒，以睡眠為主。眼睛能夠隨著呈現(xiàn)在他面前的物體移動(dòng)，能注視人的面孔微笑；能夠追隨聲音轉(zhuǎn)頭；能夠抓握接觸到的東西。這時(shí)如果把周圍的環(huán)境布置得豐富一些，讓孩子經(jīng)常接受各種視覺和聽覺刺激并受到親人的愛撫和照顧，就會(huì)促進(jìn)他的神經(jīng)系統(tǒng)的成熟、心理的發(fā)展。

3～6個(gè)月的嬰兒，視、聽能力比前一段有進(jìn)步，開始能有目的地伸手抓面前的東西和較長時(shí)間地玩胸前的玩具，并喜歡把東西放進(jìn)嘴里。這時(shí)嬰兒是靠眼、耳、手、口等感覺器官認(rèn)識(shí)事物。此時(shí)，父母多逗引孩子玩，經(jīng)常抱孩子到室外散步，多與？quot；說話“對孩子是有好處的。

6～9個(gè)月的嬰兒，能用眼睛長時(shí)間地注視某一件物品；能分辨出媽媽的聲音；會(huì)兩手交替拿東西或用雙手拿東西，在雙手臂的支撐下，能挺起身子；愛扔?xùn)|西玩，會(huì)用玩具相互撞擊；能聽懂一些簡單的語言，如”拍手“、”再見“、”謝謝“等，并且能照著去做。這一階段，家長應(yīng)多幫助寶寶練習(xí)站、坐、轉(zhuǎn)等動(dòng)作；給孩子一些中等大小的軟球、彩色積木、布制小動(dòng)物和小搖鈴等玩具，和他一起玩，并用正確的語言告訴他玩具的名稱。

9～12個(gè)月的嬰兒，能夠在東西不見了時(shí)用眼睛去尋找；能模仿自己聽到的聲音，比如鴨子小車的”嘎嘎“聲等；學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽；能自己拿著奶瓶或杯子喝水；能拉著大人的手或扶著家具行走，由于寶寶自身能力的發(fā)展，使他對探索自己周圍的世界表現(xiàn)出極大的興趣，對什么都想看看、摸摸或把東西放人口里嘗嘗。這一階段您可以用雙手扶著寶寶教他學(xué)走路，經(jīng)常與寶寶在一起做各種游戲，教寶寶說簡單的話，以及盡量滿足寶寶急于想探索世界的要求。

嬰兒出生后的一年，是他一生的開始階段，只有當(dāng)他在生活上得到悉心照料，在精神上得到愛撫和熱情的關(guān)懷，孩子才會(huì)建立對這個(gè)世界的信任感和安全感，從而為其個(gè)性的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

周末怎么帶寶寶？周末帶寶寶玩什么？

周末大家都怎么帶寶寶?

網(wǎng)友開心豆丁：我們家周末兩天一般是一天出去一天在家，出去去孩子(22個(gè)月)的游樂場所，然后外面吃飯;在家就陪孩子做游戲講故事看漫畫搭積木聽歌等等的......我們家的外出以吃為主，我家豆丁對各大菜系都很有興趣，玩就是那種小寶寶的游樂場，很多大超市旁邊都有，旋轉(zhuǎn)木馬、滑梯、什么的。我們原來在麥優(yōu)麥辦卡后來又換過一個(gè)，很多這樣的地方。

網(wǎng)友天上沒有烏云：我們一般都會(huì)帶孩子去外邊走走，但是不會(huì)走太遠(yuǎn)。現(xiàn)在這么熱的天出去不太好，主要看去什么地方，我們一般這個(gè)天氣就是去室內(nèi)的，春天或者秋天去公園或者郊游。公園、游樂場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一般都是戶外的。

周末帶孩子首先是放松好,其次寓教于樂,讓孩子在玩中增長見識(shí),開拓視野。

1。帶孩子去動(dòng)物園。

2。跟寶寶去商場

3。開車帶寶寶去遠(yuǎn)郊區(qū)，

4.與寶寶在家做一餐美味，

5。帶寶寶去兒童希望看望孤殘孩子

6。與寶寶一起看場木偶劇，

7。與寶寶去爺爺奶奶家

8。與樹友媽媽約好去采摘，

9。帶寶寶去早教中心上課

早期教育：家長須知1歲的寶寶可以做什么

整理了關(guān)于早期教育：家長須知1歲的寶寶可以做什么，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

孩子一歲的時(shí)候，爸爸媽媽老是會(huì)逗寶寶、讓寶寶發(fā)笑。事實(shí)上，許多爸爸媽媽不了解，1歲的小寶寶會(huì)做的事情已經(jīng)很多了。以下25件事，寶寶在一歲的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)做了，各位爸爸媽媽在平時(shí)的生活里可以經(jīng)常和寶寶一起做。

1、眼神交流

在寶寶睜眼睛的時(shí)候，爸爸媽媽最好是能夠溫柔地凝視她。要明白，嬰兒在很早的時(shí)候就可以識(shí)別別人的臉，孩子看著爸爸媽媽的時(shí)候，都在加深記憶。

2、語言交流

1歲的小寶寶，還無法講話，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了咿呀兒語。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽可以說幾句自己的“言語”，寶寶會(huì)敏銳的察覺到，時(shí)間久了，孩子就會(huì)變得活潑一些。

3、吐舌頭

有實(shí)驗(yàn)表明，出生幾天的寶寶就已經(jīng)學(xué)會(huì)模仿大人簡單的面部表情。所以寶寶會(huì)做的第一個(gè)表情，通常是吐舌頭。

4、呵癢癢

笑聲可以表現(xiàn)一個(gè)人的幽默感。你可以和寶寶玩一些小游戲，讓寶寶能夠愉快地笑出來。

5、照鏡子

讓寶寶對著鏡子看自己。剛開始寶寶不知道他是誰，寶寶會(huì)想著沖“他”擺手和微笑。

6、共同分享

帶寶寶外出散步的時(shí)候，可以跟寶寶講一下周圍的東西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵樹??！”、“寶貝，聽到鈴聲了嗎？”讓寶寶能夠好好感受這個(gè)世界。

7、一起傻笑

小家伙喜歡和爸爸媽媽一起發(fā)出傻呼呼的聲音——“噢咯”、“嗯哼”等，有時(shí)候還會(huì)有怪叫聲。

8、爬“圈”

媽媽躺在地板上，讓寶寶在你周圍。這是最省錢的“運(yùn)動(dòng)場”了，這樣的活動(dòng)可以幫助寶寶提高協(xié)調(diào)性和解決問題的能力。

9、帶寶寶購物

帶孩子去超市逛逛。不同的面孔，不同的聲音，不同的物品，不同的顏色，寶寶會(huì)覺得很新鮮。

10、陪寶寶一起歌唱

多學(xué)習(xí)歌曲，可以自己換換歌詞，隨時(shí)隨地給寶寶唱歌，讓寶寶聽一些優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，在音樂的熏陶下，可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

11、提前預(yù)告

睡覺關(guān)燈前跟寶寶說：“睡覺嘍！媽媽要關(guān)燈了。”讓寶寶知道睡覺和關(guān)燈的關(guān)系。

12、做鬼臉

鼓起你的腮幫子，當(dāng)寶寶摸你的臉頰，你就吐氣；孩子摸你的時(shí)候，你就吐舌頭；不時(shí)地變換方式，吸引寶寶的注意力。

13、觸覺體驗(yàn)

用不同質(zhì)地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等撫摸寶寶的身體，讓寶寶有新鮮感。

14、沒事逗著樂

輕輕地對著寶寶的臉、胳膊或小肚肚吹氣。

15、揉紙巾

如果寶寶喜歡從盒子里抽取紙巾，讓他放手去做吧！紙巾是一個(gè)鍛煉寶寶用手能力的好東西。你也可以把小玩具藏在紙巾下面讓他找，同時(shí)要給予寶寶鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。

16、躲貓貓

玩捉迷藏的游戲會(huì)讓寶寶很開心。他會(huì)明白消失的東西還會(huì)回來。

17、越過障礙

把沙發(fā)墊、枕頭或靠枕放在地板上，跟寶寶一起比賽爬過去。讓寶寶贏，這樣他才會(huì)更有積極性哦。

18、觸摸物品

抱著寶寶在房間里到處逛逛，跟寶寶講家里的東西，一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。

19、數(shù)數(shù)

數(shù)一數(shù)樓梯的臺(tái)階，數(shù)一數(shù)寶寶的玩具有多少個(gè)。養(yǎng)成一種大聲數(shù)數(shù)的習(xí)慣，有助于寶寶語言能力的發(fā)展。

20、轉(zhuǎn)圈舉高

抱著寶寶像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)起來，把寶寶高高舉過頭頂，寶寶會(huì)覺得非常開心的。

21、踩水

在小水坑里踩踩，帶著寶寶坐在草地上，不要怕臟。讓寶寶感覺干與濕的區(qū)別。

22、顏色識(shí)別

選擇一種顏色，跟寶寶一起找找什么東西和他的顏色一樣。

23、穿衣游戲

讓寶寶穿上爸爸的舊襯衫，看看寶寶是怎么做的。

24、影像時(shí)光

和寶寶一起看寶寶自己的錄像，回顧他第一次洗澡、第一次翻身，同時(shí)跟寶寶講講那時(shí)候發(fā)生的事情。可以能增強(qiáng)寶寶的記憶力，促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)育。

25、捕捉昆蟲

和寶寶一起在書籍或雜志中認(rèn)識(shí)昆蟲(瓢蟲、蟋蟀及蝴蝶)。

3—4歲的寶寶該讀什么書

3-4歲孩子的閱讀能力發(fā)展

有的父母認(rèn)為三四歲的孩子并沒有閱讀的能力，而事實(shí)證明3-4歲的孩子已經(jīng)可以做到下面這些事：

1、可以指認(rèn)出熟悉的文字：他們可以指認(rèn)某些日常生活中經(jīng)常接觸的文字符號，例如他會(huì)告訴你他認(rèn)識(shí)《小金魚逃走了》封面標(biāo)題的“小”，這顯示他們曉得文字不同于一般的圖形，代表著特殊的意義，也有特定的讀音。

2、可以覺察出文字的不同功能：幼兒也能從生活經(jīng)驗(yàn)中了解到文字系統(tǒng)的功能，例如他們知道媽媽貼在冰箱上的購物清單和餐廳里的菜單內(nèi)容，它們所代表的用處與功能就是不一樣的。

3、模仿與應(yīng)用書中學(xué)來的新字詞：經(jīng)常和幼兒共讀圖畫書，還可以促進(jìn)他們對口語的理解和表達(dá)，他們不但會(huì)模仿共讀中所學(xué)來的新字眼與復(fù)雜的句法，更會(huì)在日常生活中不斷的嘗試與應(yīng)用。

4、聽音辨識(shí)的能力更加敏銳：若父母經(jīng)常唸童謠、兒歌等具韻律的圖書給幼兒聽，幼兒對于語音的知覺會(huì)更為敏銳。

這些看似普通的閱讀能力，其實(shí)累積起來，對于孩子的閱讀興趣與未來獨(dú)立閱讀能力的養(yǎng)成具有超乎想象的影響力，因此，父母應(yīng)該對孩子進(jìn)行早期閱讀教育。

0-6歲寶寶智力開發(fā) (第1周)

1周嬰兒如何早教？

智力開發(fā)方面，要給寶寶，準(zhǔn)備黑白格，黑白條之類的圖片讓他看，還有就是紅色的球，引住他的視線，逐漸擴(kuò)大角度，直到180度，還有就是讓他多趴，練習(xí)抬頭，還要給他做體操。寶寶可以聽經(jīng)典的音樂，看20厘米遠(yuǎn)（距離逐步拉遠(yuǎn)）的黑白圖畫，如粗條紋狀、斑馬狀、棋盤狀等，還可以用手指撓寶寶胸、手心、腳心逗他回應(yīng)性地微笑，到笑出聲。

如何促進(jìn)1周嬰兒智力發(fā)育？

抱的時(shí)候多對他說話，讓他學(xué)習(xí)語言，這是智力開始的第一步。值得一提的是，嬰兒可以同時(shí)學(xué)習(xí)多種語言，但是不能拔苗助長。另外，給他玩具、積木，不要以為孩子天天玩，會(huì)覺得無聊，甚至變呆，在嬰兒眼中，那些東西都是朋友，可以交流。

一周嬰兒如何早教？

智力開發(fā)方面，要給寶寶，準(zhǔn)備黑白格，黑白條之類的圖片讓他看，還有就是紅色的球，引住他的視線，逐漸擴(kuò)大角度，直到180度，還有就是讓他多趴，練習(xí)抬頭，還要給他做體操。寶寶可以聽經(jīng)典的音樂，看20厘米遠(yuǎn)（距離逐步拉遠(yuǎn)）的黑白圖畫，如粗條紋狀、斑馬狀、棋盤狀等，還可以用手指撓寶寶胸、手心、腳心逗他回應(yīng)性地微笑，到笑出聲。

一周嬰兒腦細(xì)胞凋死會(huì)不會(huì)有后遺癥？如何治？會(huì)影響智力嗎？

就是現(xiàn)在有新生兒缺氧缺血性腦病，是有可能出現(xiàn)腦癱，但現(xiàn)在主要是缺氧缺血性腦病的治療，以及隨后的康復(fù)治療，另外可以做一下智力測評可以協(xié)助判斷預(yù)后。如果是輕度的基本不會(huì)有后遺癥，中度的可能會(huì)有，重度的基本多多少少會(huì)有后遺癥。

適合一周寶寶聽的音樂有什么？

silienteandrelax寧靜與悠揚(yáng)

蘭花-雅尼

迷情仙境

天使在敲我的門

鋼琴名曲-神秘花園

鋼琴曲-夏日香氣

Simplegifts簡單的禮物

班得瑞-變幻之風(fēng)thewindofchange

班得瑞-Snowdreams

新生兒腦室擴(kuò)張是否影響智力？

如果吸收的好問題不大，但是就怕繼續(xù)擴(kuò)大，建議使用一些營養(yǎng)腦細(xì)胞的藥，如腦活素，申捷，還有進(jìn)口的如GM1，最重要的是后期的康復(fù)，如多說話，多培養(yǎng)。

如何開發(fā)嬰幼兒智力？

1、要經(jīng)常跟孩子講話，遇到什么事就給孩子敘述一遍事情的經(jīng)過。開啟孩子的語言能力。給她聽故事。2、給孩子看卡片，念給孩子吃。看圖解釋給她聽。3、聽舒緩的音樂。4、跟孩子做游戲。5、多弄些色彩鮮艷的玩具擺在她面前。6、單獨(dú)弄一個(gè)安全柔軟舒適的空間，讓她自由活動(dòng)。7、多參考育兒書籍，不同年齡段的孩子有不同的特點(diǎn)。要抓住時(shí)機(jī)。

一周嬰兒智力發(fā)育的特點(diǎn)有哪些？

抱的時(shí)候多對他說話，讓他學(xué)習(xí)語言，這是智力開始的第一步。多給他一些感官上的刺激，色彩明亮，形狀多變，容易移動(dòng)，會(huì)發(fā)出聲音等特點(diǎn)的玩具和他一起玩。

嬰兒進(jìn)行智力開發(fā)最佳時(shí)間是什么時(shí)候？

從零歲到五歲是一個(gè)不短的時(shí)間階段，很難簡要的做出說明。因?yàn)榭缌诵律鷥浩赲嬰兒期\幼兒期\學(xué)齡前期這四個(gè)時(shí)期的教育。多給孩子洗澡多撫觸，寶寶精神好時(shí)趴于自己胸前練幾下頭，還有掌握孩子哭鬧的信號，及時(shí)做出反應(yīng)。

新生兒哪些疾病會(huì)影響智力？

新生兒腦膜炎：這是一種死亡率較高的疾病，由于細(xì)菌及毒素直接侵犯到腦細(xì)胞組織，使腦細(xì)胞功以受到嚴(yán)重破壞。新生兒低血糖：尤其是早產(chǎn)兒更為多見，由于神經(jīng)組織在一般情況下幾乎完全利用糖作為代謝能源，若反復(fù)發(fā)生低血糖或低血糖發(fā)生時(shí)間過長，會(huì)產(chǎn)生持久性腦功能障礙，從而影響到智力發(fā)育。新生兒營養(yǎng)不良：特別是蛋白質(zhì)的供應(yīng)不足而影響腦細(xì)胞的生長。新生兒期的喂養(yǎng)很重要。

這段時(shí)間，小BB的媽媽要充分補(bǔ)充營養(yǎng)，一是為了自己，在生產(chǎn)過程中，身體流失了大量的鈣質(zhì)和鐵質(zhì)，在好好地補(bǔ)回來，不要為了減肥而不吃，過了這段時(shí)間再補(bǔ)充營養(yǎng)就補(bǔ)不進(jìn)去了。二是為了小BB，小BB太小了，除了母乳和水不能吃別的亂七八糟的東西，媽媽營養(yǎng)充足了，母乳也隨之有營養(yǎng)了，小BB才會(huì)長得結(jié)實(shí)。

這要看孩子的腸胃功能如何了，還是喝奶粉比較好牛奶中有些過敏元素沒有脫去易生奶疹。

寶寶2周多了，偶爾鼻子流血，有2，3次了，怎么辦啊？

幼兒一旦鼻出血，可采取下列措施：平臥，鼻部可放置冷毛巾，在兩側(cè)鼻翼處施加壓力壓迫約10分鐘，大多數(shù)鼻出血幼兒會(huì)止血。如果仍出血，可用干棉球，有條件的可用麻黃素和腎上腺素蘸濕棉球填塞鼻腔10分鐘。有大出血時(shí)，則應(yīng)一面填塞鼻腔一面立即送醫(yī)院，以及時(shí)對癥止血，然后尋找出血原因，進(jìn)行治療。

寶寶(2周多點(diǎn))打了麻疹預(yù)防針后7天，身上起了一個(gè)一個(gè)小紅疙瘩，請問有關(guān)系么？

注射麻疹疫苗后可能會(huì)出現(xiàn)不良反應(yīng)，在6~10天內(nèi)，少數(shù)兒童可能出現(xiàn)一過性發(fā)熱反應(yīng)以及散在皮疹，一般不超過兩天可自行緩解，通常不需特殊處理，必要時(shí)可對癥治療。

出生2周嬰兒每天需要喝多少水？

純母乳喂養(yǎng)的寶寶，一般在4個(gè)月內(nèi)未添加輔食時(shí)，可以不用喂水，但并不表示不能喂水。適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充一點(diǎn)水分，對寶寶只有好處，沒有壞處。在兩次喂奶中間喂水，每次喂水量約為每頓奶量的一半：出生第一星期30毫升；第二星期45毫升。

新生2周的嬰兒天天夜哭是什么原因？

1、缺鈣2、驚嚇3、患病4、衣被因素5、饑餓6、尿憋7、晝夜顛倒8、需要愛撫。

2周大的嬰兒拉水是怎么回事？

有可能是脫水。那么大的小孩，剛巧是容易得病的年齡。該是洗澡涼著了。不過啊，如果是你涼著了，比如吃冷飯啊，冰糕啊什么的，他喝了奶就也會(huì)“拉水”

2周的嬰兒拉綠屎怎么回事？

一般母乳喂養(yǎng)兒的大便偏酸性，大便略呈綠色，有時(shí)會(huì)混雜一些白色顆粒。奶粉喂養(yǎng)兒若排出綠色大便，則表示腸的蠕動(dòng)加速，或腸道有炎癥，為腹瀉的一種象征。有些家長認(rèn)為孩子排綠色的大便是受了某種驚嚇，這是錯(cuò)誤的。

2周半嬰兒吐奶而且睡眠時(shí)間比較少怎么辦？

吐奶是正常的，尤其是男寶寶要更厲害些?？傂训脑?，看看是不是奶水不夠呢，沒有吃飽的話也會(huì)總醒的。

二周嬰兒肚子經(jīng)常嘰里咕嚕的，一天大便7，8次，請問是不是有病??？

沒事的。寶寶嘰里咕嚕多是沒過一會(huì)就會(huì)大便的，寶寶吃母乳每天大便次數(shù)多點(diǎn)而且大便會(huì)是蛋花狀。都是正常的，不必過分擔(dān)心。

如何提高1歲寶寶的認(rèn)知能力

1歲左右的寶寶已經(jīng)像個(gè)大寶寶啦，各種能力已經(jīng)發(fā)展的很好。但一些能力還是需要家長的輔助就可以做的更好。我們一起來了解下寶寶的早期教育和認(rèn)知能力如何培養(yǎng)。

大動(dòng)作能力訓(xùn)練

能力特點(diǎn)

１歲左右的時(shí)候，大多數(shù)寶寶已經(jīng)能夠下蹲，能夠自己彎腰撿東西了，并且運(yùn)動(dòng)、行走自如了。有的寶寶可能還會(huì)眼睛盯著地面，動(dòng)作不是很協(xié)調(diào)地往前“沖”著跑幾步。

有的寶寶早在１歲時(shí)，就開始嘗試著向后退著走了，但大多數(shù)寶寶要到１歲半的時(shí)候，才能掌握向后退著走的技巧。

訓(xùn)練要點(diǎn)

在玩耍時(shí)，要有意識(shí)地讓寶寶練習(xí)跑和停，漸漸地，寶寶會(huì)在停之前放慢速度，使自己站穩(wěn)，最后，寶寶能放心地向前跑，不至于因速度快＼頭重腳輕而向前摔倒。

寶寶如行走比較自如，爸爸媽媽可有意識(shí)地讓寶寶練習(xí)自己上臺(tái)階或樓梯，從較矮的臺(tái)階開始，讓寶寶不扶人只扶物自己上，逐漸再訓(xùn)練寶寶自己下樓梯。

精細(xì)動(dòng)作能力訓(xùn)練

能力特點(diǎn)

有的寶寶到１歲半，就能自己解紐扣和系紐扣了。這個(gè)年齡段，讓寶寶配合穿脫衣服已經(jīng)沒有問題，可以讓寶寶自己試著脫衣服或穿衣服。

訓(xùn)練特點(diǎn)

這時(shí)，要培養(yǎng)寶寶自己穿脫衣服的興趣，一旦寶寶產(chǎn)生了興趣，就會(huì)很想去做。盡管寶寶可能會(huì)把后面穿到前面、里面穿到外面，但是，還是要先夸獎(jiǎng)寶寶自己會(huì)穿衣服了，然后再說穿反了來提醒寶寶注意。

媽媽可以準(zhǔn)備一些珠子和一些繩子，和寶寶比賽穿珠子。媽媽應(yīng)先做一下示范，告訴寶寶必須在孔的另一側(cè)將繩子提起。這個(gè)動(dòng)作要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能熟練，漸漸可加快速度，并可通過將珠子按從大到小的順序穿起來，來提高準(zhǔn)確性。這個(gè)游戲是訓(xùn)練手、眼、腦協(xié)調(diào)的好辦法。

認(rèn)知能力訓(xùn)練

能力特點(diǎn)

寶寶想象力的發(fā)展與年齡有很大關(guān)系。假設(shè)給寶寶一個(gè)空盒子，１歲左右的寶寶首先想到的是用嘴咬，試圖通過這種方式來探究空盒子的奧秘，１歲半時(shí)，寶寶明白了盒子的用途，他可能會(huì)把一些小東西塞進(jìn)盒子，把它當(dāng)成自己藏匿各種寶貝的倉庫。

訓(xùn)練要點(diǎn)

爸爸媽媽可以指著具體物體，反復(fù)多次地為寶寶描述這個(gè)物品的一個(gè)或多個(gè)特征，如它的顏色、形狀、大小、數(shù)量、質(zhì)地或聲音等，最后引導(dǎo)寶寶自己說出來。