讓寶寶秉持她天然的個(gè)性！

導(dǎo)讀：“每個(gè)小孩子都很特別，于是你奇怪所有平凡的成年人到底是從哪兒來的。”

重讀豐子愷的《緣緣堂隨筆集》，其中那篇“送阿寶出黃金時(shí)代”，再一次讓我隨著這位父親生發(fā)的感慨而感慨。

他說女兒阿寶，小時(shí)侯，每天都要為了要求的不滿足而哭幾場(chǎng)，挨母親打幾頓。吃東西時(shí)，把不好吃的留著給還只一兩歲的妹妹軟軟吃；講故事時(shí)，把不幸的角色派給軟軟當(dāng)。直到有一天，他偶然看到阿寶把她最喜愛的巧克力分給弟弟妹妹們，并且歡喜地看他們吃。

他給阿寶寫道：“你這個(gè)專門欺辱弱小的搗亂分子，今天在那里犧牲自己的幸福來增殖弟妹們的幸福。你已經(jīng)開始在遏制自己的要求，忍耐自己的欲望，而謀他人的幸福了；你已將走出惟我獨(dú)尊的黃金時(shí)代，開始在嘗人類之愛的辛味了?！庇蓵械陌?，想到我的女兒綿綿。

綿上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，她們年級(jí)要表演一種稱為“霸王鞭”的舞蹈。綿的姥爺在街上尋摸到一根竹竿，回家后用砂紙打磨了半天，給綿做了一根“霸王鞭”。這樣，綿每天在學(xué)校排練完不算回到家還要耍上一陣子，而且還琢磨編排了不少新動(dòng)作。她很得意：“老師說現(xiàn)在這個(gè)版本的霸王鞭有我不少的貢獻(xiàn)呢?！迸啪殨r(shí)，老師也常常讓她站在前面做示范，說她的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，利索。

誰知，在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天“霸王鞭”彩排的時(shí)候，綿可能太想好好表現(xiàn)了，她隨隊(duì)伍入場(chǎng)時(shí)，不知怎么的，有幾步竟走成了“一順拐”，雖然她很快調(diào)整過來，但還是被年級(jí)組長(zhǎng)明亮的雙眼給看到了，當(dāng)即刷下。

那天到家，綿太沮喪了，她說：“我一個(gè)正經(jīng)動(dòng)作還沒做呢！”我也替她惋惜。綿宣布：

“我明天不想去學(xué)校了?！?/p>

“可你運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有好幾個(gè)項(xiàng)目呢？”

“我不管。”

“你不是還想為你們班集體拿名次嗎？”

“現(xiàn)在不想了?！?/p>

“綿，我特別特別的理解你，可是呢，我覺得這也是對(duì)你的一個(gè)考驗(yàn)，你明天不僅要去，還要高高興興地去，越是受挫的時(shí)候，越應(yīng)該……”

“打住，我對(duì)這個(gè)考驗(yàn)沒興趣，我也不可能高興，就是不高興?！?/p>

其實(shí)，我當(dāng)時(shí)還想說，“如果你能這樣做，會(huì)給老師和同學(xué)留下更好的印象。那樣選評(píng)‘三好’的時(shí)候……”終于覺得不妥而羞于出口。

第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，綿還是參加了，不過，她說：“他們表演‘霸王鞭’時(shí)，我把頭埋得低低的，一眼都沒看，決不看?！?/p>

我笑了，雖然對(duì)于行事出言永遠(yuǎn)都是當(dāng)仁不讓、直抒胸臆的我的小女兒，是有著一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，怕她太不諳世故而受挫，但更多的是羨慕，還有一絲嘆服。

可是，就在昨天，我的這個(gè)正在念初一的女兒又給了我一個(gè)新觸動(dòng)。

昨天，她對(duì)我說她放棄了“跳大繩”比賽，因?yàn)榈奖荣惖臅r(shí)候，她們隊(duì)多一個(gè)人，她主動(dòng)下來了。想著前一陣她們練習(xí)跳大繩的那般熱火朝天，我忍不住問：“那你不覺得有點(diǎn)遺憾？”“不遺憾，必須下一個(gè)，怎么就不能是我呢？”“那你們班同學(xué)比賽時(shí)，你干啥？”“我給她們拿衣服，還幫助記數(shù)。我得讓同學(xué)們知道，小女子--我，能上能下。放心吧，我的娘，我不會(huì)再那么幼稚了?！毖哉Z間十分的灑脫老到。

女兒就這樣“成長(zhǎng)”了，讓我猝不及防，然而，這不正是我的殷殷期盼？而且這“成長(zhǎng)”的進(jìn)程，不正是由我在天天助推？可為何此時(shí)我心中除了慰安，還有悵然。

對(duì)于女兒阿寶態(tài)度行為的變化，豐子愷，一則以喜，一則以懼。他說：“我仿佛喪失了一個(gè)從小依傍在身邊的孩子，而另得了一個(gè)新交的知友?！?/p>

“另得了一個(gè)新交的知友”--這多么符合我現(xiàn)時(shí)的心境啊。我懷念那個(gè)依傍在我身邊的純真透亮的、不飾雕琢的綿。

手邊有一本暢銷書——《處世之道》，作者賽德曼的觀點(diǎn)是，在我們這個(gè)聯(lián)系高度緊密、開放的世界，處事之道變得比以往任何時(shí)候都更加重要。但是在這個(gè)飛奔的時(shí)代，我依然想看到我的孩子更多地秉持她天然的個(gè)性，至少，在她還是孩子時(shí)，盡可能地由她做一個(gè)孩子，大人們深諳的處世之道及種種美德還是遲一些到來吧。

寫到這里，想借美國(guó)電影《代碼46》中的一句臺(tái)詞來收尾——“每個(gè)小孩子都很特別，于是你奇怪所有平凡的成年人到底是從哪兒來的?！?/p>

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12-15個(gè)月寶寶的個(gè)性發(fā)展

導(dǎo)讀：自如的在世上行走，自主的滿足強(qiáng)烈的好奇，對(duì)每一個(gè)孩子來說首先是一種充滿誘惑的挑戰(zhàn)，他努力了、戰(zhàn)勝了、成功了，就完成了一次驚人的心理跨越。相反，如果孩子妥協(xié)了、受挫了、退縮了，就可能蒙受難以抹去的心理陰影。

一歲以后是寶寶學(xué)習(xí)自己走路的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是自我解放和建立自信的關(guān)鍵階段。自如的在世上行走，自主的滿足強(qiáng)烈的好奇，對(duì)每一個(gè)孩子來說首先是一種充滿誘惑的挑戰(zhàn)，他努力了、戰(zhàn)勝了、成功了，就完成了一次驚人的心理跨越。相反，如果孩子妥協(xié)了、受挫了、退縮了，就可能蒙受難以抹去的心理陰影。

一歲之前，孩子都是通過哭泣來表達(dá)自己的不快，如饑餓或尿濕了等。過了一歲以后，他們不再僅僅通過哭泣來申訴自己的喜怒哀樂，而是像成年人一樣，開始用表情和動(dòng)作來表達(dá)。

由于自我意思的萌芽，自我主張可開始漸漸變得強(qiáng)烈起來。對(duì)于自己想要的東西或是想要?jiǎng)e人做的事情，孩子總會(huì)想方設(shè)法地去實(shí)現(xiàn)。但因?yàn)檫€不能清楚地向?qū)Ψ絺鬟_(dá)出自己的意見，由于著急而鬧別扭也是常有的事。

當(dāng)孩子鬧別扭而大哭大鬧的時(shí)候，需要冷靜對(duì)待。好好想想他們到底想要什么。這時(shí)如果母親也不耐煩的話，對(duì)孩子的心理發(fā)育是不好的。根據(jù)孩子要求的內(nèi)容可分為滿足他們的時(shí)候和不被允許的時(shí)候。對(duì)于那些無理的要求，要堅(jiān)決地說不，并將孩子的注意力引向別處。最重要的是始終保持微笑，但要將自己的態(tài)度貫徹到底。

寶寶恐懼感的萌生也是身心發(fā)展的一個(gè)結(jié)果。但在恐懼感中，既有那種天生本能的反應(yīng)，也有在后天的生活中通過各種體驗(yàn)而逐漸感受到的東西。比如說那些一看到狗就嚇得哇哇大哭的孩子，也許有過在路上被狗追逐的經(jīng)歷。此外，如果父母有極端討厭動(dòng)物的傾向，那么即使像小貓這樣的小動(dòng)物，孩子不僅不會(huì)有親切感，反而會(huì)退避三舍，不敢靠近。

雖然孩子會(huì)從自己的生活體驗(yàn)中不可避免地產(chǎn)生恐懼感，但若是因?yàn)槭芨改赣绊懚纬傻脑拕t有些遺憾。特別是母親的情緒對(duì)于孩子來說最為敏感，因此即使看到了非常令人惡心的蟑螂，母親也不要驚慌失措。另一方面，如果孩子看到小狗而害怕地哭出聲的話，只需要輕輕地?fù)ё∷参克f：“沒關(guān)系，一點(diǎn)兒也不可怕”就可以了。孩提時(shí)代的恐懼心理會(huì)在母親溫柔的關(guān)愛中逐漸消融，而漸漸變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)起來。

發(fā)掘?qū)殞毢先禾煨缘霓k法

導(dǎo)讀：人是害怕孤獨(dú)的，無論一個(gè)人多么自命清高，多么特立獨(dú)行，多么靦腆自封，他也需要交流，他也渴望被關(guān)注。人類所以能夠生存發(fā)展，就是因?yàn)楸舜碎g的族群依賴。

人作為一種高級(jí)動(dòng)物，其精神和感情需求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它物種的。所以，人類普遍渴望被關(guān)注、被重視、被感動(dòng)、被陪伴，所以，人們尋求朋友和愛情。所以人們看重知己間的惺惺相惜，看重自己的感情歸屬。

人是害怕孤獨(dú)的，無論一個(gè)人多么自命清高，多么特立獨(dú)行，多么靦腆自封，他也需要交流，他也渴望被關(guān)注。人類所以能夠生存發(fā)展，就是因?yàn)楸舜碎g的族群依賴。

人作為一種高級(jí)動(dòng)物，其精神和感情需求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它物種的。所以，人類普遍渴望被關(guān)注、被重視、被感動(dòng)、被陪伴，所以，人們尋求朋友和愛情。所以人們看重知己間的惺惺相惜，看重自己的感情歸屬。

小孩子雖然還不成熟，但是，他們對(duì)于他人的需要卻要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人。是否能夠得到成人足夠的照料，以及親子間是否能夠建立親密的玩伴關(guān)系，對(duì)于孩子的人格發(fā)展起著舉足輕重的作用；小孩子能否獲得親密的友誼，能否順利地融入同齡人的團(tuán)體，也對(duì)孩子的發(fā)展起著關(guān)鍵的作用，因?yàn)樾『⒆硬粌H會(huì)從同伴身上獲得很多感情支持，而且能進(jìn)行各種經(jīng)驗(yàn)的交流和嘗試，并通過同伴的看法來調(diào)整自己。缺乏足夠的同齡交流，是孩子健康成長(zhǎng)的明顯障礙。

缺乏真實(shí)同伴的小孩子，會(huì)追求虛擬同伴，如小動(dòng)物、布娃娃等，小孩子通過這些虛擬同伴來寄托自己的感情，表達(dá)自己對(duì)社會(huì)和人生的初步理解，并扮演某角色。雖然在成人眼里這可能是一種幼稚的行為，但是對(duì)于兒童來講卻是不可缺少的。我們不僅應(yīng)該允許這種行為的存在，而且應(yīng)該促進(jìn)他，盡可能的參與其中，與孩子同玩同樂。

讓寶寶不再任性十二妙招

導(dǎo)讀：隨著孩子自我意識(shí)的成長(zhǎng)，大多數(shù)的孩子會(huì)出現(xiàn)一些任性的行為，尤其是在2～4歲最為常見。一些爸爸媽媽對(duì)孩子過于溺愛、嬌慣，凡事都順著孩子的心意。

隨著孩子自我意識(shí)的成長(zhǎng)，大多數(shù)的孩子會(huì)出現(xiàn)一些任性的行為，尤其是在2～4歲最為常見。一些爸爸媽媽對(duì)孩子過于溺愛、嬌慣，凡事都順著孩子的心意。一旦某件事不能按照孩子的想法去做，孩子就會(huì)任性地大哭、大鬧。如果爸爸媽媽為此而心疼做了第一次讓步，這就讓孩子意識(shí)到了他的這種做法十分有效，以后就會(huì)不斷使用這種手段來達(dá)到自己的目的，這就滋養(yǎng)了孩子任性妄為的壞毛病。此外，孩子因?yàn)樽约旱哪芰τ邢?，在多次嘗試、努力做某件事情后仍舊失敗，這種挫折感也會(huì)讓孩子大發(fā)脾氣。對(duì)于這些情況，爸爸媽媽可以參考以下的一些方法：

⑴平日不要過于嬌慣孩子，要給予孩子正確的引導(dǎo)，讓他知道爸爸媽媽不是萬能的，不是他的每一個(gè)要求都能夠?qū)崿F(xiàn)。

⑵年幼的孩子在情緒上比較多變，因此爸爸媽媽在處理事情時(shí)要思想先行，在考慮好可能發(fā)生的情況及處理的辦法之后再行動(dòng)，以免到時(shí)不能應(yīng)付孩子的任性撒嬌。

⑶對(duì)待孩子任性和發(fā)脾氣，雖然心里很著急，但臉上不要過于表露，可以采取不理睬的方式淡化法處理，孩子在自覺沒趣后會(huì)自己停止。

⑷用孩子感興趣的事物轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他將精力投入新的事物中。孩子是健忘的，自然就會(huì)忽略剛才發(fā)生的事情。

⑸盡量不要讓孩子第一次發(fā)脾氣就得逞，勝利感會(huì)激勵(lì)他以后次次都使用這種方法。

⑹當(dāng)著孩子的面多夸獎(jiǎng)別的聽話的孩子，讓他多接受正面暗示，意識(shí)到任性的孩子爸爸媽媽不喜歡。為了博得爸爸媽媽的表揚(yáng)，他也會(huì)學(xué)得很乖。

⑺不要當(dāng)著孩子的面表現(xiàn)出自己沒辦法，也不要說諸如“再不聽話我揍你”等話語。

⑻不要輕易對(duì)孩子許諾，特別是做不到的事情，而答應(yīng)了的一定要做到，這樣你說的每一句話，孩子才可能信任、明白它的分量。

⑼適當(dāng)懲罰，告訴孩子因?yàn)樗l(fā)脾氣而錯(cuò)過了他盼望已久的活動(dòng)，這足以令他在下次發(fā)脾氣前慎重考慮。

⑽家人態(tài)度要一致，不能一人一個(gè)態(tài)度，讓發(fā)脾氣的孩子鉆空子。

⑾讓孩子在多種選擇中自己做出決定，因?yàn)槭撬约旱倪x擇，他不太好意思發(fā)脾氣。

⑿要堅(jiān)定，不要因?yàn)楹⒆拥拇罂薅淖冎饕狻?/p>

2-3歲寶寶個(gè)性發(fā)展

到了這個(gè)年齡段，寶寶能更好地調(diào)節(jié)他的情緒。他表達(dá)需求、想法和感情方面的能力表明一些以前可能最后是以眼淚收?qǐng)龅那闆r現(xiàn)在可以通過對(duì)話來解決了。

這個(gè)年齡段的孩子能妥善處理一些強(qiáng)烈的感情（如生氣），他會(huì)說：“我并沒有打朋友，你可以打枕頭而不用來打我?！睘榱瞬蛔尯⒆赢a(chǎn)生失望情緒，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，繼續(xù)給他選擇食物、服飾和游戲的自主權(quán)，還有因?yàn)槟愕暮⒆右呀?jīng)開始關(guān)注他人的情感，你要鼓勵(lì)他盡量與人為善。

父母也經(jīng)常會(huì)為3歲的孩子犯愁，例如孩子將自己喝水杯里的開水倒入魚缸，并說：“魚兒也要喝水。”此時(shí)，你別責(zé)怪孩子，更不能打他，因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子都會(huì)這樣做。這是3歲孩子“自我中心”心理特點(diǎn)的表現(xiàn)。

所謂“自我中心”，并不是說孩子自私自利，而是孩子認(rèn)為他自己所想、所感、所要，便是別人所想、所感、所要。例如，媽媽指著盆里的黃瓜告訴孩子：“看，這叫黃瓜?！焙⒆踊卮穑骸安?，媽媽，這是綠瓜”。媽媽是讓孩子認(rèn)識(shí)黃瓜，但孩子認(rèn)為這瓜的顏色是綠的，應(yīng)該叫綠瓜。3歲的孩子都有點(diǎn)“自我中心”，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子會(huì)慢慢擺脫自我中心觀念。因此，父母可幫助3歲的孩子在不同情境中學(xué)習(xí)，從事物的不同角度，不同方面，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)世界。觀察孩子，了解孩子的發(fā)展特點(diǎn)，才能開展有針對(duì)性的教育。

塑造好性格寶寶的九個(gè)方面

寶寶好性格不是天生的喔，掌握一些規(guī)律，正確運(yùn)用一些方法，保證你能夠有一個(gè)令自己滿意的好孩子。

1）活動(dòng)水平

留意什么：你的嬰兒真的對(duì)從她的彈力椅上看世界感到滿意？又或者她從看換尿布轉(zhuǎn)為看摔跤比賽？

如何處理：如果孩子的活動(dòng)水平低，你可能不想用太多的身體活動(dòng)來打擊他。相反，給予孩子足夠的選擇--懸掛儀器，路邊的活動(dòng)帶--來激發(fā)孩子。

相反，高度活躍的嬰兒對(duì)刺激有很高的忍受性。他可能在手腳上更快發(fā)展，例如比其他嬰兒更快學(xué)會(huì)走路。負(fù)面影響：你需要對(duì)孩子的安全十分警惕，因?yàn)樗绕渌墒鞁雰焊锌赡苋巧下闊Ｔ诤⒆訉W(xué)會(huì)到處滾動(dòng)時(shí)就要移除嬰兒床上的配件，一定要在移動(dòng)板上使用安全帶，而且永不讓孩子一個(gè)人呆在彈力椅上，否則他有從椅上翻下來的危險(xiǎn)。然而可能有好的方面：他可能是一個(gè)好的睡眠者，因?yàn)樗谢顒?dòng)都使他累透了！

2）規(guī)律性

留意什么：你的孩子是否像鬧鐘一樣有規(guī)律地睡眠、飲食甚至是排便？或者他拒絕你給他強(qiáng)加規(guī)律的每個(gè)嘗試？

如何處理：對(duì)于一個(gè)有規(guī)律的嬰兒來說，現(xiàn)在應(yīng)盡量圍繞孩子的習(xí)慣來計(jì)劃日子--他的安全感就是基于此--而且這會(huì)讓你好過些。當(dāng)他長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，他能忍受日常錯(cuò)過的小睡。

如果是不穩(wěn)定的孩子，盡量不要太嚴(yán)格以免讓自己難受。不要執(zhí)著于常規(guī)，但嘗試每天保持相同的元素。例如，在同一張椅子上喂奶并堅(jiān)持孩子喜歡的安撫方式。還有要明確地堅(jiān)持睡眠時(shí)間--嬰兒仍然需要休息，否則他們會(huì)變得情緒不穩(wěn)。

3）社交能力

留意什么：不管動(dòng)作多么突然，當(dāng)你的孩子被任何人抱起時(shí)都會(huì)笑和發(fā)出叫聲么？又或者他看上去天生就對(duì)陌生人不安，甚至抗拒祖母的親近？

如何處理：如果你的孩子善于社交，制造多點(diǎn)機(jī)會(huì)讓他與他人相處--參加游戲團(tuán)、去公園，和當(dāng)你外出時(shí)帶上他一起。

不要強(qiáng)迫害羞的孩子應(yīng)對(duì)不熟悉的情形。保持你與他的親近知道他表現(xiàn)出他準(zhǔn)備好與別人相處了--用過發(fā)出聲音來陪伴他，或者，如果他年紀(jì)稍大，通過嘗試讓他不再坐你大腿并嘗試到處爬行的方法。而且不用擔(dān)心：盡管孩子會(huì)有一點(diǎn)內(nèi)向，他會(huì)交到朋友的--只是以他的步調(diào)。

甚至最友好的嬰兒會(huì)經(jīng)歷一些難熬的時(shí)候--被稱作陌生人焦慮癥--大概在9個(gè)月左右，這一直到18個(gè)月左右會(huì)逐漸減少。

4）適應(yīng)能力

留意什么：你的孩子是否特別喜歡哭？又或者他拒絕在自己嬰兒床以外的地方睡覺并把沒吃過的食物吐出來給你？

如何處理：隨和的嬰兒能有足夠適應(yīng)性去忍受改變和接受生活中的陌生人。對(duì)于這種個(gè)性類型來說旅行是毫不吃力的--他可以在酒店房間或祖母懷里睡得和在自己房一樣好。喜歡孩子的適應(yīng)性，但不要利用它。例如，即使他準(zhǔn)備好迎接新保姆，確保在你離開之前他們一起玩得很好。

如果你的孩子不是那么能適應(yīng)，當(dāng)引進(jìn)新事物到他的生活里時(shí)要慢慢進(jìn)行。即使是表面看起來很小的變化--例如你換了新眼睛或爸爸刮胡子了--也可能完全嚇到他。如果你準(zhǔn)備帶他出去，帶上一些熟悉的物品，例如孩子喜歡的籃子、書本和玩具，一邊他有一些家的感覺。

5)熱情

留意什么：你的孩子用震天動(dòng)地的哭喊--大聲地--表現(xiàn)情緒么？又或者被某事煩擾時(shí)他更喜歡啜泣？

如何處理：當(dāng)你想安撫你的小表演家的每個(gè)哭喊時(shí)，如果你沒能做到也不要感到愧疚。這是嬰兒熱烈表達(dá)情緒的一種方式。如果你再也不能忍受了，把他放在嬰兒床里并自己休息一下。而且要記在心里：有朝一日這種熱情可能會(huì)讓他成為一位優(yōu)秀學(xué)生，因?yàn)樗矔?huì)把他的所有干勁放進(jìn)學(xué)習(xí)里。

對(duì)于沒那么熱情的嬰兒來說，生活看起來會(huì)過得更為容易，但你必須更努力去明白他的想法。留意他（注意無聊厭倦的信號(hào)和陰沉的臉，例如到處看）并與孩子談?wù)撍母杏X--“噢，你不喜歡這種噪聲！”--這樣他知道你在他身邊并參與了他的生活。

6)性情

留意什么：你的孩子睡醒時(shí)微笑并整天保持著？又或者他以怒容、嗚咽或埋怨開始一天？

如何處理：快樂的嬰兒不喜歡什么？你可以通過一起玩耍來加強(qiáng)與孩子的聯(lián)系：唱歌、互相吹口哨和玩愚蠢的游戲。

如果孩子皺眉頭比笑要多的話你也不要感到焦頭爛額--這不代表他不愛你。盡最大努力里確保他沒有不舒服或生病，并且確保提供給他足夠的微笑和感染來幫助他更積極地看世界。隨著他長(zhǎng)大并學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己，他的哭喊應(yīng)該會(huì)變少。秘訣是保持孩子快樂，讓他們做自己。

7)注意力渙散

留意什么：你能通過轉(zhuǎn)換場(chǎng)景或提供新聞玩具來快速安撫嬰兒?jiǎn)?？又或者?dāng)他不能得到他想要的或當(dāng)他想要的時(shí)候沒能得到時(shí)，孩子會(huì)很難平靜下來嗎？

如何處理：讓容易分心的孩子遠(yuǎn)離麻煩或避免發(fā)怒是很容易的。簡(jiǎn)單地讓他離開他就會(huì)忘了這件事。但要記住事物也有可能在消極方面使孩子分心--例如，吵鬧的房間可能會(huì)影響喂食--因此盡可能減少這些刺激因素。

如果孩子注意力集中些了，他可能在午睡不會(huì)留意到剪草機(jī)的聲音，但當(dāng)出現(xiàn)狀況時(shí)，隨時(shí)準(zhǔn)備好行動(dòng)--帶著玩具或奶嘴。

8)固執(zhí)

留意什么：你的孩子是不會(huì)輕易放棄的類型？他是否盡力拿到玩具或拒絕換尿布？又或者當(dāng)他不能擁有玩具會(huì)哭喊并喜歡三心二意地改變活動(dòng)？

如何處理：讓固執(zhí)的孩子帶破浪鼓去信桌子，或在他玩耍的地方給他換尿布。通過增加玩具來讓他保持忙碌--例如在CD架不再是一個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，引進(jìn)另一個(gè)分類器形狀的玩具。

如果你的孩子不是那么固執(zhí)的，則反過來：不要急著給他不適齡的玩具。如果你需要，讓他做許多活動(dòng)來使他忙碌。

9)敏感

留意什么：你的孩子對(duì)很小的刺激：噪聲、人群、濕尿布或冷的床單都會(huì)大驚小怪嗎？又或者他很少被環(huán)境或常規(guī)中的改變激怒？

如何處理：對(duì)敏感的孩子無論何時(shí)盡量保持環(huán)境是安定的：柔和的燈光、溫和的音樂，和不過度的陪伴。用低沉的聲音與他交談，并在睡覺前避免過多的活動(dòng)，否則他可能在安定自身上遇到問題。

如果你的孩子是沒那么敏感的，經(jīng)常檢查他的尿布以確保尿布干凈并使他感覺舒適。這種嬰兒甚至對(duì)疼痛沒有太多反應(yīng)，因此當(dāng)他們生病時(shí)可能會(huì)變得服從的和遲鈍的而不是暴躁易怒的。

不管孩子的早期傾向如何，試著不要在頭幾個(gè)月太給他定型分類。當(dāng)你學(xué)會(huì)與孩子的獨(dú)特因素合作時(shí)，幾乎所有性情特質(zhì)可以是有積極作用的。這就是人們所知的“合適的好處”：接受你的孩子的能力并幫助他適應(yīng)。最后，在讓孩子變成快樂、適應(yīng)力強(qiáng)的兒童的過程中，你對(duì)孩子的特質(zhì)和行為的領(lǐng)悟及反應(yīng)會(huì)發(fā)揮很長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響--這會(huì)帶給你帶來更多地滿足。母親與孩子的血緣聯(lián)系，讓你想養(yǎng)育并保護(hù)的孩子，這想法甚至在孩子出生前便會(huì)出現(xiàn)，但現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)你了解并認(rèn)識(shí)自己與孩子，強(qiáng)烈的母愛會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，而且會(huì)在你的能力中變得堅(jiān)不可摧。

讓寶寶不再每天黏電視的六招

導(dǎo)讀：很多孩子都喜歡長(zhǎng)時(shí)間“掛”在電視機(jī)前，大人拖也拖不動(dòng)，電視怎么也關(guān)不掉。研究發(fā)現(xiàn)，孩子一天最少在電視機(jī)前待上2小時(shí)，周末更多。電視看得太多，不但對(duì)眼睛極為不利，體能、智力、腦力的發(fā)育也會(huì)受到影響。

很多孩子都喜歡長(zhǎng)時(shí)間“掛”在電視機(jī)前，大人拖也拖不動(dòng)，電視怎么也關(guān)不掉。研究發(fā)現(xiàn)，孩子一天最少在電視機(jī)前待上2小時(shí)，周末更多。電視看得太多，不但對(duì)眼睛極為不利，體能、智力、腦力的發(fā)育也會(huì)受到影響。

事先訂好看電視規(guī)則

先說好規(guī)則，可減少爭(zhēng)執(zhí)和賴皮的機(jī)會(huì)。比如說，周末就和孩子討論下周可看哪些節(jié)目，還包括看的時(shí)間和次數(shù)。像吃飯時(shí)不能看電視、作業(yè)沒做好不能看或是看到幾點(diǎn)就要去做作業(yè)，都要事先跟孩子說好。

用好的DVD取代不好的電視節(jié)目

其實(shí)已有愈來愈多的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目并不能提供孩子有益的內(nèi)容，愿意花錢購(gòu)買或租借優(yōu)質(zhì)的DVD當(dāng)孩子的教學(xué)工具。

把電視和遙控器藏起來

自從人類有了電視，它似乎就霸占了客廳最重要的角落，但現(xiàn)在最新的潮流卻要把電視推到最不起眼的角落，以減少它的誘惑。美國(guó)“關(guān)機(jī)聯(lián)盟”就不斷倡導(dǎo)，把你們家的電視連同遙控器都一起藏起來。如果不習(xí)慣家里突然沒有電視的聲音，不妨打開收音機(jī)，利用音樂和有趣的廣播節(jié)目當(dāng)家里的背景音樂。

別在孩子的房間放電視

現(xiàn)代人的家里都會(huì)有一臺(tái)以上的電視，理由是讓家中不同成員各取所需。但如果在孩子房里也放電視，只會(huì)讓孩子和家中其他成員更疏遠(yuǎn)，也會(huì)影響他們學(xué)習(xí)和睡覺的時(shí)間。更糟的是父母看不到孩子是否看了不健康或不該看的節(jié)目。

別把電視當(dāng)保姆

別因?yàn)闊o暇陪伴，就把孩子丟給電視。相反的，可請(qǐng)孩子來分擔(dān)一些家務(wù)，比如一起準(zhǔn)備晚餐、打掃房間等等。時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和孩子變得更加親近了。

家長(zhǎng)要以身作則

如果不想讓孩子看電視，家長(zhǎng)首先要以身作則，關(guān)掉電視，花心思創(chuàng)造更多有趣的家庭活動(dòng)，比如參加各種活動(dòng)或游戲、一起運(yùn)動(dòng)健身等。更重要的是增加與孩子互動(dòng)相處的時(shí)間。