母乳分泌有什么奧妙嗎？

母乳分泌有什么奧妙嗎？

乳汁分泌有什么奧妙嗎？在分娩后，位于大腦顱底部的垂體前葉就開始分泌一種叫泌乳素的激素，這種激素能刺激乳腺合成脂肪、乳糖和蛋白質(zhì)，使乳腺分泌乳汁。當(dāng)嬰兒吸吮乳頭時(shí)，感覺沖動迅速將信息傳導(dǎo)到垂體前葉，促其分泌泌乳素。泌乳素經(jīng)血液到達(dá)乳房，使泌乳細(xì)胞分泌乳汁，這個過程稱為“泌乳反射”。嬰兒吸吮得越早，母親泌乳就越早；嬰兒多吸，母親就多分泌；嬰兒少吸，母親就少分泌；嬰兒停止吸吮，母親就停止分泌乳汁。

媽媽和小寶寶在玩游戲

乳汁的分泌僅僅靠嬰兒的吸吮是不夠的，還必須有“噴乳反射”的幫助。嬰兒吸吮時(shí)對乳頭的刺激，通過感覺神經(jīng)傳達(dá)到大腦，反射性地引起垂體后葉產(chǎn)生催產(chǎn)素。催產(chǎn)素隨血液到達(dá)乳房，使腺細(xì)胞和腺管周圍的肌細(xì)胞收縮，將腺泡內(nèi)的乳汁壓向乳導(dǎo)管，到達(dá)乳竇。當(dāng)嬰兒吸吮乳頭，雙唇壓迫乳暈下面的乳竇時(shí)，很容易將乳汁吸出。此時(shí)如嬰兒突然松口，乳汁就像噴泉一樣從乳頭噴射而出。這就是“噴乳反射”。

由此可知，乳汁的生產(chǎn)包括了“泌乳反射”和“噴乳反射”兩個過程。若哺乳時(shí)僅有“泌乳反射”是不能獲得足夠的乳汁的，還必須有“噴乳反射”的幫助，一旦這個反射停止，乳汁排不出，嬰兒吃奶就有困難，這時(shí)媽媽常常誤認(rèn)為自己的乳汁量不夠。保證泌乳和噴乳反射成功的關(guān)鍵在于媽媽應(yīng)掌握正確的喂養(yǎng)方法及姿勢，嬰兒必須將乳頭和大部分乳暈同時(shí)含入口中，才能有效地?cái)D壓乳竇，刺激泌乳和噴乳。這樣才能達(dá)到“事半功倍”的效果。

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“沉默嬰兒”有什么問題嗎？

她的擔(dān)心是正確的。研究人員對這樣的嬰兒有種專門的稱呼，叫做“沉默嬰兒”，典型特征就是不善于用表情和啼哭來表達(dá)自己的情感、饑餓和其他不適，即使饑餓、身體有病，他人也不易察覺，因而可能影響營養(yǎng)攝入和疾病的早期診斷；時(shí)間久了，還可能導(dǎo)致體格發(fā)育遲緩，智力發(fā)育低下；長大后往往會表現(xiàn)出離群、孤僻等性格缺陷，易患“孤獨(dú)癥”，難以進(jìn)行正常的人際交往。

造成“沉默嬰兒”的原因很多，但最主要的就是育兒環(huán)境不良，尤其是母嬰間缺乏交流。

別以為初生的嬰兒不會看，不懂聽，無法與之進(jìn)行情感交流。其實(shí)，嬰兒出生后不久便具有“對話”能力，但如果不及時(shí)發(fā)展這種能力，它就會逐漸弱化甚至喪失。美國心理學(xué)家哈洛曾對幼猴進(jìn)行試驗(yàn)。他把出生不久的幼猴放在有兩個假母猴的環(huán)境里，一個是鋼絲做的，手里拿著奶瓶，叫“鋼絲媽媽”；另一個是用毛皮和棉花做的，可以給幼猴溫暖，稱“絨布媽媽”。幼猴平時(shí)總喜歡依偎在柔軟、溫暖的“絨布媽媽”懷里，只有肚子餓的時(shí)候才去找冰冷的“鋼絲媽媽”。長期無法與“真”媽媽對話的幼猴長大以后，性格孤僻、呆板，適應(yīng)能力極差，甚至生產(chǎn)后不會照顧自己的后代。

因此，要讓今天的嬰兒不再沉默，讓明天的孩子聰明健康，早期的母嬰交流就顯得格外重要，千萬不可圖一時(shí)之輕松而疏忽。專家認(rèn)為，有益于嬰兒發(fā)育的母嬰交流方式主要有：

嗅覺交流：嬰兒的嗅覺相當(dāng)敏感。把浸有母乳的布片靠近嬰兒鼻端，嬰兒可很快止哭，并做出尋乳姿勢。因此，母親應(yīng)多抱抱嬰兒，頭幾個月盡量和他睡在一起，讓孩子熟悉母親的體味。

聽覺交流：嬰兒出生一周后，就對聲音有強(qiáng)烈的需求，而且還能分辨出人聲。所以，別小看母嬰之間毫無意義的“對話”，這種交流可使大腦正處于急劇發(fā)育中的嬰兒很快牙牙學(xué)語，并豐富其情感體驗(yàn)。

視覺交流：嬰兒出生一個月，可見距離一般不超過40厘米，幾乎只能見到眼睛正前方，但對人臉卻具有天生的識別能力。母親在哺乳時(shí)留心觀察就會發(fā)現(xiàn)，嬰兒常常邊吃奶邊用眼睛直視自己，這是嬰兒情感發(fā)育過程中的視覺需要。所以母親應(yīng)經(jīng)常對嬰兒微笑，與嬰兒對視，從而促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

觸覺交流：母嬰之間的觸覺交流，最直接體現(xiàn)為母親授乳。授乳不單能為嬰兒提供生長發(fā)育的營養(yǎng)，更為其最初觸覺的產(chǎn)生和發(fā)展提供了條件。嬰兒最敏感的部位是口角、唇邊和臉蛋，依偎在媽媽溫暖的乳房邊，能在大腦中產(chǎn)生安全、甜蜜的信息刺激，對其智力發(fā)育可起到催化作用。此外，母親經(jīng)常撫摸、擁抱嬰兒所產(chǎn)生的肌膚接觸，也會產(chǎn)生同樣的效果。

母乳有助幼兒精神發(fā)育

大部分人認(rèn)同母乳喂養(yǎng)的好處。美國一項(xiàng)最新研究顯示，母乳喂養(yǎng)有助兒童精神發(fā)育，減少精神疾病和行為問題發(fā)生率。

新發(fā)現(xiàn)

美國波士頓馬薩諸塞綜合醫(yī)院精神科醫(yī)師凱瑟琳·霍布斯·克努特松主持了這項(xiàng)研究。她３０日在圣迭戈參加美國公共衛(wèi)生協(xié)會年會時(shí)公布這一研究結(jié)果說：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，喝母乳長大的兒童不易出現(xiàn)行為或精神問題，這一比例較其他兒童低３７％。

她說：“原有證據(jù)證明母乳喂養(yǎng)有利兒童智力發(fā)育，（我們的）研究結(jié)論不但支持這一證據(jù)，還能證明母乳喂養(yǎng)可以影響兒童精神發(fā)育，保護(hù)兒童免受精神疾病和行為問題困擾?！?/p>

克努特松認(rèn)為，這一影響可能是累積性的，也就是說，以母乳喂養(yǎng)時(shí)間越長，兒童出現(xiàn)行為問題的概率就越小。

另外，研究人員還發(fā)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)與兒童認(rèn)知能力發(fā)展相關(guān)。

美國健康生活新聞網(wǎng)２９日援引克努特松的話報(bào)道說：“這是一個初步研究結(jié)果，但它顯示，母乳喂養(yǎng)可對幼兒行為造成影響?！?/p>

引興趣

美國匹茲堡兒童醫(yī)院兒科醫(yī)生德布拉·博根認(rèn)為，這一研究結(jié)果讓人產(chǎn)生濃厚興趣。他說，這項(xiàng)研究為母乳喂養(yǎng)提供更有利證據(jù)，“如果可以的話，母親應(yīng)該以母乳喂養(yǎng)她們的孩子”。

博根和克努特松均認(rèn)為，母乳所含營養(yǎng)成分可能影響嬰兒腦部發(fā)育，營養(yǎng)含量高低決定兒童行為差異。

克努特松和研究人員研究了２００３年美國全國兒童健康調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得出這一結(jié)論。當(dāng)年有超過１０萬名父母或兒童監(jiān)護(hù)人參與調(diào)查。他們的子女年齡介于１０個月至１８歲之間。

調(diào)查問題涉及母乳喂養(yǎng)、兒童行為和心理健康，包括：你最近有多關(guān)注子女的行為問題？他／她在學(xué)前班或?qū)W校表現(xiàn)如何？有無醫(yī)生或健康專家認(rèn)為你的子女有行為問題？

利雙方

母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)不少。

早前有研究顯示，母乳所含營養(yǎng)成分有利嬰兒發(fā)育，母乳喂養(yǎng)對母親也有好處。

美國兒科學(xué)會數(shù)據(jù)顯示，以母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易患耳部感染、痢疾、肺炎、哮喘以及感染性疾病。也有研究證明母乳喂養(yǎng)可有效減少兒童患肥胖癥、糖尿病、嬰兒猝死綜合癥和部分癌癥的幾率。

對母親而言，母乳喂養(yǎng)能幫助子宮快速恢復(fù)至孕前形狀，同時(shí)幫助燃燒多余熱量，有助母親恢復(fù)身材。

人們通常還認(rèn)為，母乳喂養(yǎng)能增進(jìn)母子感情。

你知道孩子需要什么嗎？

怎樣使孩子幸福我總以為給孩子吃好的，穿好的，給她買許多玩具就會使她幸福，可有一次與女兒的談話，卻使我得以反省。我對女兒說，看你多幸福，有那么多的人送給你這么多的禮物?？伤f，媽媽，我一點(diǎn)兒也不幸福，因?yàn)槟悴桓彝?。這句話震撼了我的心靈。是的，要使孩子感到幸福，決不是僅僅給她提供物質(zhì)上的滿足，而更要與她在精神上有很好的溝通，而在一起游戲，就是與孩子進(jìn)行精神交流的最好的渠道。難怪科學(xué)研究證明，最有威信的，就是那些每天能擠出一些時(shí)間和孩子玩的父母。

把電視遙控器好好捏在自己的手里對于工作繁忙，疲于奔命的父母來說，把電視遙控器塞在孩子的手里，是一件最省心的事?？墒怯幸患?，卻使我意識到電視遙控器塞在孩子的手里是多么不負(fù)責(zé)任的事情。有一天，女兒的老師告訴我，因?yàn)橐粋€男孩不愿意跟我女兒玩，她就學(xué)著武打片的人物，“哈哈”地對那個男孩拔拳揚(yáng)威，使那個男孩不知所措，大聲哭起來。回家后，我就問女兒，你知道打人是不好的嗎？她回答說，好人也要打人的呀，武打片里的英雄都打人的。孩子太小，她確實(shí)不能明辨是非。所以，作為父母，我們不能只圖省心，而讓自己的孩子被那些不負(fù)責(zé)任的媒體引入歧途。行為主義心理學(xué)派的著名人物之一，社會心理學(xué)家班圖拉在他的一系列的研究中，揭示了兒童的模仿行為在他們的成長過程中所起的重要作用。而兒童的模仿對象，不僅是身邊的成人，還有那些電影和電視等。有時(shí)，電影和電視中的主人公，對孩子的影響甚至超過兒童身邊的活生生的人。所以，要使自己成為一個有責(zé)任感的父母，我們就必須把電視遙控器好好捏在自己的手里。

每天抱一抱、親一親孩子在東方文化中，孩子一旦進(jìn)入3歲以后的幼兒期，父母就很少去抱一抱、親一親他們了。然而，和孩子的肌膚接觸，對穩(wěn)定孩子的情緒，增進(jìn)親子間的親情，卻有著不可忽視的作用。美國的“撫摸治療”協(xié)會，已證明了撫摸，對那些低體重兒和在母體中受到過驚嚇的新生兒有著很好的治療作用。每天定時(shí)定量的撫摸，使那些低體重兒很快增加了體重，受到過驚嚇的新生兒情緒很快得到安定。那么，到了幼兒期，是不是孩子就不再渴望與父母之間有肌膚的接觸呢？女兒的行為告訴我，他們依然渴望父母的抱一抱、親一親。有一次，女兒的畫被刊登在他們幼兒園的園報(bào)上，女兒興奮地把她的作品給我看。我就問她：你需要媽媽給你什么獎勵呢？她就指著自己的額頭，說：“Kiss！”我就輕輕地吻了她的前額，可她并不滿足，要我吻她50下。在孩子的心中，爸爸媽媽去抱她，就是對她的最高獎賞。

為人父母，也是人生學(xué)習(xí)的另一開端，這與其他的學(xué)習(xí)不同。其他的學(xué)習(xí)都是在掌握專業(yè)知識后，再獲得證書，持證上崗。而我們，是在沒有獲得任何證書的情況下，就被戴上了父母的桂冠而行使做父母的權(quán)利。因此，“怎樣做父母”的問題當(dāng)?？M繞心頭。在干中學(xué)，而孩子就是我們最好的老師。

看過太多跟風(fēng)的！為什么學(xué)奧數(shù)，有感而發(fā)

在小升初行業(yè)摸爬滾打幾年了，從一無所知的小白，到現(xiàn)在略知一二的偽專家。這些年見證了小升初的風(fēng)流云散，也見證了小升初的風(fēng)起云涌，從近幾年的市場規(guī)則來分析，這個行業(yè)和奧數(shù)相互映襯，關(guān)系緊密。拋開家長的想法，我們來看看孩子是怎么理解這個現(xiàn)象的。

學(xué)生甲：我喜歡學(xué)奧數(shù)，喜歡解開奧數(shù)難題的哪種感覺。

學(xué)生乙：我是被父母逼來的，他們說補(bǔ)習(xí)奧數(shù)會讓我更聰明。

學(xué)生丙：為了升學(xué)的需要，也為了鍛煉自己的思維能力。

學(xué)生?。褐車耐瑢W(xué)都在都在補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，自己不補(bǔ)習(xí)就落伍了。

首先先來看一下“別人都學(xué)了，我們不學(xué)就虧了?！薄拔沂潜桓改副苼淼?，他們說補(bǔ)習(xí)奧數(shù)會讓我更聰明?！?/p>

這種理由無可厚非是受了環(huán)境的感染，在我眼中，這根本就不算是一個理由。都說家庭教育很重要，父母的主觀意見難道就是這樣教育孩子的嗎？自己的孩子沒有方向，看著別人走這條路，讓孩子也去走這條路，這樣的想法是不會有結(jié)果，更不會成功的。話語如果在犀利點(diǎn)，這樣的做法其實(shí)就是讓自己的孩子在陪跑。

海外的華人孩子中流傳一個關(guān)于父母的笑話，說他們逼你從小就苦苦練琴，可長大你如果真想去搞音樂他們就會嚇個半死；他們還會每個周末送你去奧數(shù)班，但是如果告訴他們你將來想當(dāng)數(shù)學(xué)家，他們馬上會痛心疾首地勸你另選熱門。中國人的教育，從一開始就輸在不誠實(shí)對待自己！

再來看“我喜歡學(xué)奧數(shù)，喜歡解開奧數(shù)難題的哪種感覺?！薄盀榱松龑W(xué)的需要，也為了鍛煉自己的思維能力?！?/p>

因?yàn)檫@兩種原因?qū)W習(xí)奧數(shù)的占一大半。有目標(biāo)，有方向，有信心，也是投其所好，這樣的學(xué)生就是不成功，但也不會輸?shù)暮軕K。我們沒有綁架家長和學(xué)生，說必須要學(xué)奧數(shù)，我們也是做教育的，什么樣的孩子該學(xué)，我們最懂。

回頭看一下為什么大多數(shù)孩子跟著潮流走。一言以蔽之：懶。

因?yàn)閼?，不用想自己的?yōu)缺點(diǎn)，只要跟著大家走就好了。如果失敗了，最多歸結(jié)為運(yùn)氣不好。

而爸爸媽媽呢，出錢讓孩子去學(xué)習(xí)多方便啊。錢付了，孩子去學(xué)習(xí)了，我接送了，孩子上課的時(shí)候，我坐在家長休息室。如果孩子沒有學(xué)好，那就指責(zé)孩子就好了，說孩子沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。

“我花了這么多錢，把你送出去上課。我每次在門口坐著，無聊兩個多小時(shí)。你卻學(xué)成這個樣子，你對得起我伐？”這個話你說過伐？你想過伐？

講到底，就是一個字：懶。

“可是我怎么知道孩子的特長是什么呢？”

這個是要觀察的，要仔細(xì)的觀察孩子在平時(shí)生活中的一舉一動，他到底喜歡什么，做什么的時(shí)候特別專心。這個是要爸爸媽媽花很多時(shí)間，花很多心思去觀察的。

太多的爸爸媽媽只想花點(diǎn)錢，而不想花時(shí)間。

其實(shí)培養(yǎng)一個孩子，花時(shí)間花精力才是最有效的。只有父母是最了解自己的孩子的，你花了時(shí)間和精力去發(fā)現(xiàn)孩子的特長，才能為自己的孩子找到一條合適的道路。這樣做才是有意義的。

總而言之，興趣才是孩子最好的老師，從小就著手培養(yǎng)孩子的興趣，隨著孩子的成長，興趣就會變成特長。

中日韓父母分別教孩子什么

日本孩子練身體

中日之間在對兒童教育的側(cè)重上有著明顯的不同。這在兩國孩子參加的課外活動上體現(xiàn)明顯。雖然兩國家長都舍得花錢送孩子參加課外活動，但上海、北京的家長有60%以上都是將孩子送去學(xué)鋼琴或外語，而排在日本孩子課外活動第一位的則是游泳等體育項(xiàng)目，其次才是鋼琴等樂器。

在平常生活中，日本家長也特別重視對孩子身體素質(zhì)的培養(yǎng)。日本小孩一般都不怕冷，即使在冬天上體育課，他們還是穿著短袖運(yùn)動服和短褲，平時(shí)也盡量穿得薄些。

長跑是所有學(xué)校冬季早上的活動。記者曾經(jīng)去一所小學(xué)參觀冬季長跑比賽，參加運(yùn)動的孩子們都穿著短袖運(yùn)動服，他們不管跑得快慢，都很賣力，尤其是最后一兩個小胖子氣喘吁吁跑著的時(shí)候，一旁的老師和同學(xué)全都會鼓掌喊加油，直到全體同學(xué)都跑完了規(guī)定的距離。

通常來說，在中國的學(xué)校里，多數(shù)是成績好的孩子最受人喜愛，但在日本，則是體育好的孩子最受同學(xué)尊敬。重視孩子的身體素質(zhì)，全體參加體育活動，已成為日本式育兒的一大特點(diǎn)。

韓國家長重智力

韓國國民大學(xué)金淑英教授表示，日本的調(diào)查結(jié)果確實(shí)反映出了韓國家長在子女教育方面的愿望和做法，他們習(xí)慣于從小就在家教小孩學(xué)習(xí)語言、數(shù)學(xué)，開發(fā)智力。

韓國大城市中的幼兒園非常重視創(chuàng)造各種硬件和軟件條件，去適應(yīng)韓國家長對孩子的教育愿望，尤其是要體現(xiàn)出對兒童思考和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

記者曾參觀過首爾的一家幼兒園，那里的環(huán)境布置很家庭化、生活化。那里的工作人員說，這樣做的目的就是為了培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力。