新生兒撫觸的四要四不要

新生兒撫觸的四要四不要

為新生兒做“撫觸”成為近年來流行的一種新的育兒方法，剛出生的寶寶通過和媽媽親密的按摩接觸，不僅能促進寶寶生長發(fā)育、增加睡眠和飲食，還能增進母子間的情感交流，為寶寶的健康成長營造一種溫馨氛圍。但做撫觸也要在合適的條件下進行，專家特意叮囑：做撫觸不僅要注意手法，更要控制時間，一般不要超過30分鐘；當(dāng)寶寶不配合時媽媽按摩時，應(yīng)該馬上讓孩子休息。

為了讓媽媽們掌握好撫觸要領(lǐng)，專家提出了撫觸“四要四不要”的注意事項。

撫觸的正確做法：

1.保持房間溫度要在25℃左右，還要保持一定濕度。

2.居室里應(yīng)安靜、清潔，可以播放一些輕柔的音樂，營造愉悅氛圍。

3.最方便做撫觸的時候是在寶寶沐浴后或給寶寶穿衣服的過程中。

4.在做撫觸前媽媽應(yīng)先溫暖雙手，倒一些嬰兒潤膚油在掌心，這樣媽媽很容易用手蘸取，注意不要將油直接倒在寶寶皮膚上。媽媽雙手涂上足夠的潤膚油，輕輕在寶寶肌膚上滑動，開始時輕輕按摩，然后逐漸增加壓力，讓寶寶慢慢適應(yīng)按摩。

撫觸的錯誤做法：

1.不要在寶寶吃得不飽或過飽的時候進行，否則在撫摸時容易造成孩子腹部不舒服。

2.對新生兒，每次按摩15分鐘即可，稍大一點的寶寶，約需20分鐘左右，最多不超過30分鐘。一般每天進行三次。一旦寶寶開始出現(xiàn)疲倦、不配合的時候，就應(yīng)立即停止。因為超過30分鐘，新出生的寶寶就覺得累，開始哭鬧，這時候媽媽就不該勉強孩子繼續(xù)做動作，讓他休息睡眠后再做撫觸。

3.4~7個月時的寶寶開始爬行。這時他有了更多的活動，也就不再需要過多的撫觸。

撫觸的基本手法：

撫觸沒有固定動作，媽媽可以根據(jù)寶寶當(dāng)時的情緒狀態(tài)變換動作，要以適應(yīng)寶寶高興的狀態(tài)為原則。

1.頭部按摩：輕輕按摩寶寶頭部，并用拇指在寶寶上唇畫一個笑容，再用同一方法按摩下唇。

2.胸部按摩：雙手放在寶寶兩側(cè)肋線，右手向上滑向?qū)殞氂壹?，再?fù)原。左手以同樣方法進行。

3.腹部按摩：按順時針方向按摩寶寶腹部，在臍痂未脫落前不要按摩。

4.背部按摩：雙手平放在寶寶背部，從頸向下按摩，然后用指尖輕輕按摩脊柱兩邊的肌肉，再次從頸部向底部運動。

5.上肢按摩：將寶寶雙手下垂，用一只手捏住其胳膊，從上臂到手腕輕輕扭捏，然后用手指按摩手腕。用同樣方法按摩另一只手。n4507.cn

6.下肢按摩：按摩寶寶的大腿、膝部、小腿，從大腿至踝部輕輕擠捏，然后按摩腳踝及足部。在確保腳踝不受傷害的前提下，用拇指從腳后跟按摩至腳趾。

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新生兒撫觸有助寶寶身心發(fā)育

父母對孩子多撫摸,對幼兒的身心發(fā)展都是大有益處的。

首先,撫摸能促進發(fā)育。

專家通過實驗證明,從出生起經(jīng)常接受撫摸的嬰兒身體發(fā)育得更好。同其他溫血動物一樣,人類從一出生就有被觸撫的需求,如果這類需求得不到滿足,小孩就會出現(xiàn)生長遲緩、發(fā)育不良等問題。父母如果能經(jīng)常和嬰兒"肌膚相親",不僅能刺激嬰兒的皮膚組織下的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育,而且觸覺所產(chǎn)生的刺激信息能傳達(dá)到大腦,有助于大腦的發(fā)育。

其次,撫摸能安撫情緒。

父母對嬰兒輕柔的撫摸,不僅是父母對孩子愛的體現(xiàn),對孩子來講,這也是他們分辨父母,感受父母柔情的時刻。父母的撫摸很容易培養(yǎng)孩子對父母的依賴,所以嬰兒總是在媽媽的懷里能睡得特別安穩(wěn)。當(dāng)孩子哭鬧時,父母的輕撫和懷抱能讓他們很快平靜下來。

再次,撫摸能促進孩子的性格發(fā)展。

從小就與父母身體接觸比較頻繁的小孩,在家庭中能感覺到安全感,而且更容易建立起對他人的信任感。而這種信任感是兒童形成健全人格的基礎(chǔ),有利于孩子良好性格的養(yǎng)成。這類孩子長大后往往顯得性格開朗、自信心強和富有愛心,社會適應(yīng)性較強。

最后,撫摸能加深孩子與父母的感情。

國外的家庭,父母與子女間身體接觸比較多,出門和睡覺前都有親吻,而且在有需要時能隨時擁抱,這樣的氛圍能減少父母與子女間的隔閡,加深他們的感情,也能讓家庭成員像朋友一般相處。

兒童的四種心理需要

孩子的心靈是一個沒有雜質(zhì)的凈地，沒有謊言，沒有欺騙，一切都直來直去，他們的行為都是基于想滿足自己某種單純需要所致。但如果爸爸媽媽對他們的行為缺乏敏銳觸覺，則可能引起不良的行為問題，如能小心參考下列四點，則有助于了解他們的心理。

四種心理需要

1、父母的愛護和關(guān)懷

2、被接受、被尊重

3、得到別人的贊賞

4、在家里有地位。

有些孩子可以利用好的行為表現(xiàn)，來取悅父母得到贊賞，從而滿足其心理需要；但有些孩子不能做到此點。當(dāng)心理需要得不到滿足時，便會以不適當(dāng)?shù)男袨樽鳛檠a償。

四種不適當(dāng)行為

第一種：引起注意。孩子需要得到父母的注意，才會感到自己被父母重視。而當(dāng)孩子不能從好的行為取得父母的注意，便會用不對的行為來達(dá)致目的。

第二種：爭權(quán)力。像成年人一樣，孩子覺得自己是重要的，需要得到別人尊重和接受。當(dāng)孩子覺得父母用權(quán)力來支配自己，就會以反抗來表現(xiàn)自己的能力。父母愈是行使權(quán)威，孩子的反抗就愈大。

第三種：報復(fù)。孩子在與父母爭權(quán)力的過程中，往往是失敗者；便轉(zhuǎn)用報復(fù)的行為來刺傷父母的心。孩子覺得這樣才令父母知道他的重要。

第四種：自暴自棄。當(dāng)孩子覺得自己全無價值，就連對抗和報復(fù)的勇氣也失去，則會透過表現(xiàn)無能來逃避別人對他的要求。

過分保護、同情、控制和支配孩子，均是不尊重的行為。負(fù)責(zé)任的父母應(yīng)以友善和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，給予孩子選擇自由，同時讓孩子親歷此抉擇的結(jié)果。

撫觸，與寶寶“親密接觸”

撫觸，與寶寶“親密接觸”

“哇”一聲，新生兒呱呱墜地。抱著新生兒，護士沒有直接走向父母，而是徑直走進了一間特殊的屋子。屋子里整齊地排放著幾張潔凈的新生兒床，幾位父母已站在新生兒床旁，不時地用手輕輕撫摸著自己的孩子。這是記者昨天在中心婦產(chǎn)科醫(yī)院新生兒“撫觸室”里見到的一幕。

新生兒撫觸作為近幾年引進中國的全新新生兒護理概念，目前已被越來越多的醫(yī)護人員和新生兒家長所認(rèn)可。

目前，中心婦產(chǎn)科醫(yī)院率先在全市建立“新生兒撫觸室”，每當(dāng)新生命誕生，醫(yī)護人員都會告訴初為人母的年輕媽媽們，增加撫摸新生兒的機會，可以使小寶寶長得更好、更健康，并手把手教會家長如何正確地給新生兒進行撫觸。

撫觸的過程并不復(fù)雜，醫(yī)護人員把室溫穩(wěn)定在25攝氏度，播放柔和舒緩的音樂，預(yù)備好毛巾尿片及替換的衣服。十幾位父母在醫(yī)護人員的示范下，開始與自己的小寶寶“親密接觸”，年輕媽媽們雖然初為人母，卻一學(xué)就會，有的輕輕撫摸寶寶的胳膊，有的拍拍寶寶的小屁股，還有的不時翻轉(zhuǎn)寶寶的身體……只見手中的孩子一個個眉開眼笑，看起來甭提有多舒服了，有的甚至閉上眼睛，美滋滋地享受這種樂趣。但有些年輕爸爸們不是手法生硬，就是忘了擦潤膚油，弄得寶寶又哭又鬧，匆忙之下還得請護士幫忙。約二十分鐘后，撫觸結(jié)束，小寶寶們在一番盡情享受之后心滿意足地笑了。

據(jù)專家介紹，在自然分娩過程中，胎兒受到了母親產(chǎn)道收縮所帶來的特殊按摩，當(dāng)新生兒出生后，他們會感到原先所熟悉的那個溫暖而有限的空間突然消失，十分陌生的環(huán)境讓他們一時無所適從。這時如果能給予新生兒撫觸，就會使新生兒感到無比幸福和安全。美國的一項研究表明，對早產(chǎn)兒出生后連續(xù)10天進行按摩，8—12個月后這些新生兒的體重增長及精神發(fā)育等都有明顯優(yōu)勢。國內(nèi)的研究也證實，撫觸有利于新生兒的生長發(fā)育，可以增強免疫力，增進食物的消化和吸收、減少新生兒哭鬧、增加睡眠、促進新生兒健康成長，而且能增進父母與寶寶的情感交流。

實踐證明，每天給新生新生兒進行科學(xué)而又系統(tǒng)的撫觸，可以有效地促進新生兒生理和情感發(fā)育，而且較未經(jīng)撫觸的孩子更有能力應(yīng)付環(huán)境壓力。

新生兒哭鬧不止的安撫五大法

0-3個月的新生寶寶，是世界上最可怕的小動物了。

為啥可怕？因為信息阻隔無法溝通??！

寶寶和新手父母剛見面不久，彼此都不熟悉，新手父母沒辦法僅僅從“哇哇哇”這種聲音中，成功提取有效信息，當(dāng)然無法及時滿足寶寶需求。

而新生寶寶剛剛來到這個嶄新陌生的世界，要面臨的挑戰(zhàn)又特別多，猛漲期，脹氣或腸絞痛，無法自我安慰等等，所以也會要求和情緒非常多。面對著get不到重點的新手父母，寶寶心里也很苦啊有木有！

你家是否也有一個哭鬧不休，讓你心力交瘁的新生寶寶呢？你是否除了“喂奶”和“搖晃”，對你的新生寶寶就再無招數(shù)了呢？

下面，光榮擁有兩枚脹氣寶寶的橙子，就教你幾招有效安撫新生兒的方式。

除了“饑餓”，新生兒還會因為很多原因哭鬧：

1，要抱抱：剛出生不久的新生兒，離開媽媽肚子里熟悉的環(huán)境，會很不習(xí)慣

2，累了想平靜：寶寶被逗弄得太厲害，興奮太久，會承受不了。

3，困了想睡：很累又不會安撫自己入睡，俗稱“鬧覺”

4，情緒崩潰：一般出現(xiàn)在黃昏時分，經(jīng)過了一天刺激的人間生活，寶寶會比較容易又累又煩，發(fā)泄性的哭鬧。也叫“黃昏鬧”

5，身體不舒服：脹氣，腸絞痛等

通過這五種原因你會發(fā)現(xiàn)，其實大多數(shù)的哭鬧，只是需要安撫，讓寶寶能夠神經(jīng)放松下來，之后自然就會入睡。

“喂奶”和“搖晃”是最常見的安撫嬰兒的方式，雖然會奏效，但是副作用極大：

安慰奶和零食奶會讓作息混亂，吃睡不分，吃不飽也睡不好；

搖晃安慰的方式本質(zhì)是分散注意力，容易被寶寶免疫，不得不升級搖晃方式的激烈程度，甚至可能會有“搖晃綜合征”（劇烈搖晃導(dǎo)致的嬰兒腦損傷）

那要如何安慰煩躁不安或者身體不舒服的寶寶呢？

如果非要精煉成一句話，那就是：盡量充分的模擬子宮環(huán)境，讓寶寶有“回家了”的感覺

那就要想一個問題了：呆在子宮里是怎樣一種體驗？

體驗一：擁擠

模擬方式：將寶寶緊緊的包裹起來

無論寶寶看起來又多掙扎多不愿意，那都是出于你的想象，寶寶在媽媽肚子里被裹了好幾個月了，怎么可能不喜歡呢？

至于如何包裹，橙子詳細(xì)寫過文章，《如果新生寶寶睡不好，那一定是因為你沒做這件事》（回復(fù)公眾號“打包裹”就能看到）

體驗二：黑暗

模擬方式：小黑屋，必要的話，上遮光窗簾。

這個不用解釋了吧。

體驗三：聽見血液流動，腸胃蠕動等聲音。

當(dāng)然白噪音還有其他種類的，包括：流水的聲音，下雨的聲音，風(fēng)扇的聲音，吸塵器的聲音，吹風(fēng)機的聲音等等。

可以用手機錄下來反復(fù)播放，也可以聽真的，傳說真的效果更好。

我有一個朋友家的娃，一鬧起來就只有聽家里水龍頭嘩嘩流水的聲音才能安靜下來，手機錄的沒效果，我表示，多虧加拿大水費便宜啊……

還有一種比較有效的聲音，是大人在寶寶耳邊輕聲的發(fā)出“噓~~~~噓~~~~~~”的聲音。每一聲“噓~~~~”要盡量盡量的長

比較鍛煉肺活量哈，但是這個真的蠻有效的。

所以哄三個月內(nèi)的新生寶寶，不要說話，唱歌，或者“哦~~哦~~哦~~”，這些頻率起伏很大的聲音他們都會覺得太刺激，反而哭得更厲害。

有些天生樂感比較強的小寶寶也可能會喜歡聽悠揚的音樂，可以給聽聽鋼琴曲或者交響樂什么的試試看。

如果你懷孕的時候閑來無聊有堅持胎教的話，那就聽胎教音樂，會很靈的。

體驗四：隨著媽媽平時的走路搖來晃去

模擬方法：輕輕的晃動

注意，注意，是輕微的，不是劇烈的，顧念一點你娃豆腐一樣脆弱的腦子吧。如果你家娃需要你抱著蹦蹦跳跳或者沖刺跑才能平靜，你已經(jīng)走得太遠(yuǎn)了。

體驗五，感覺到心臟跳動的有頻率的振動

模擬方法：有節(jié)奏的拍拍，或者讓寶寶貼近媽媽胸口，聽到心跳。

注意拍拍要拍肩膀或者拍屁股，拍肚子會不爽。

當(dāng)然，這五個招數(shù)，你可以一起用上三四個，打組合拳。

當(dāng)初橙子是這么哄鬧覺崩潰娃的：

首先給娃打包裹，裹得緊緊的，抱到黑屋子里，找個地方坐下，喂奶姿勢抱著——讓寶寶的肚皮貼著我的身體，頭枕在我的左手小臂上（頭在左邊可以聽到媽媽心跳），右手有節(jié)奏的拍寶寶的屁股，一邊輕輕搖一搖，一邊發(fā)出“噓~~~~~~~~~~~~~~”的聲音。

寶寶一開始會大哭大鬧，在我懷里扭來扭去，我緊緊摟住，一般不超過五分鐘，大哭就戛然而止，很快就睡著了。

今日話題：學(xué)齡前孩子要不要提前接觸文化課？

昨天上午在我們幼升小群里激烈的討論著關(guān)于學(xué)齡前孩子學(xué)前教育的問題，這邊說可以適當(dāng)教一些拼音和加減法，那邊說不用教這些，只要孩子每天開開心心的，留給孩子一個美好的童年就可以了。但是天底下的父母都是一樣的，都希望自己的孩子長大成才。讓不讓孩子在上學(xué)前接觸一些文化課又讓很多的家長頭痛。作為落葉本人，深感壓力！本著快樂童年的原則，我家小寶開心快樂的過完了三年美好的幼兒園時光，可上學(xué)后，落葉倍感壓力，學(xué)校組織的各種各樣的比賽：書法，樂器等等諸如此類，不好意思。我們家的沾不上邊。這個時候我又后悔不已，應(yīng)該讓孩子提前學(xué)點特長的?？蛇@樣又讓孩子丟失了快樂童年，唉！

不讓孩子在上小學(xué)前學(xué)文化課，這似乎是與目前較為流行的早開發(fā)早獲益、非笨鳥也先飛的家庭教育理念相對立的。但這恰恰是對科學(xué)開發(fā)孩子智力的最好詮釋，也體現(xiàn)了呂云清的家庭教育智慧。讓學(xué)前的孩子學(xué)習(xí)小學(xué)的知識，顯然是不合適的，得到的往往是“拔苗助長”的結(jié)果。如果孩子因此而對學(xué)科產(chǎn)生討厭的感覺、或者對知識形成不當(dāng)?shù)睦斫?，那就更糟糕了。通過蜜味書本的品嘗、書法練習(xí)、象棋練習(xí)等活動，幫助孩子感受了書本的誘人，實現(xiàn)了對智力的開發(fā)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一切將使孩子終身受益。

這是一個大家爭論的永久性話題，讓我們來看一看一些家長的觀點吧！

@溫丁?。何覀兇蟀啵刻旎貋韺W(xué)認(rèn)字一邊玩一邊認(rèn)，效率很高，數(shù)學(xué)我們一開始玩搶答，現(xiàn)在撲克牌玩大小算術(shù)。英語有意無意說一句。邏輯思維玩玩游戲十五分鐘左右。我家不愛講故事他寧愿做數(shù)學(xué)題目也不愿意講故事。一邊玩一邊學(xué)效率挺高。

@Kinis：我也覺得適當(dāng)學(xué)點有必要比如拼音小學(xué)都一筆帶過不學(xué)不行??！

@juju328：適當(dāng)學(xué)點是必要的，但不要一味地追求文化課要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)～

@Doris_ChenJin：萬事皆有度，適當(dāng)即可。

我們論壇上的粑粑麻麻還是保持一個很適當(dāng)?shù)慕嵌仍诳创龁栴}的，那么您對于這個問題是怎么看待的呢？