寶寶為什么體重減輕了？

寶寶為什么體重減輕了？

相當一部分新生兒在出生后可能出現(xiàn)體重下降，一般在生后3～5天降至最低點，其體重下降幅度一般為比出生體重減輕3～9%，最多不超過10%，以后體重逐步回升，大多在生后7～10天內(nèi)即可恢復到出生時的體重。這種現(xiàn)象稱為生理性體重下降。

為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

小兒出生后要排出胎便和小便，還會吐出一些出生過程中吸入的羊水，經(jīng)肺呼吸、皮膚蒸發(fā)和出汗也會丟失一些水分，再加上剛出生的新生兒食量較小、母奶可能也不足，最終導致了小兒體重的下降。另外，產(chǎn)程過長、室內(nèi)溫度過高或過低等，也會增加體重下降的程度。

目前認為，加強對小兒生后的護理和合理喂養(yǎng)，早開奶、勤吃奶、按照小兒需要喂奶，幾乎可以避免體重下降的出現(xiàn)。

這種體重下降大多在生后7～10天內(nèi)即可恢復到出生時的體重，一般不需要特殊處理。但是，如果恢復得較晚、體重下降得過多或者同時伴有其它異常表現(xiàn)，則要考慮可能有病理原因存在，應找醫(yī)生診治。[勵志的句子 wWW.DJZ525.COm]

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寶寶為什么會戀物

隨著寶寶的不斷長大，媽媽會越來越喜歡寶寶。但是在生活中，除了寶寶的可愛，還有很多的煩惱困擾著媽媽，好比下面這個例子：

寶寶會特別喜歡某件東西，總是愛不釋手，這個東西可能是一塊小帕子，可能是孩子的一個小玩具……你會發(fā)現(xiàn)孩子喜歡這個東西真的是到了寸步不離的程度。那么，這到底是因為什么呢？爸爸媽媽應該怎樣幫寶寶改掉這個壞習慣呢？

1、什么是戀物？

戀物，主要是孩子在成長過程中存在的依戀行為，是寶寶從“完全依戀”轉(zhuǎn)化為“完全獨立”過程中所特有的行為。通常情況下，寶寶在六個月到三歲之間容易出現(xiàn)這個行為，同時，在寶寶兩歲左右的時候會特別嚴重。

2、寶寶為何會戀物？

簡單來說，戀物是寶寶在尋找安全感。寶寶成長到一定階段就會和朝夕相處的媽媽慢慢分離，寶寶一時間沒有辦法適應就會找一個提供心理安全感的依靠。尤其是到了晚上的時候，寶寶會感覺到特別不安，這時，這個物品就變得非常重要。

3、寶寶一般會對哪些物品迷戀？

通常情況下，寶寶會喜歡一些比較柔軟的東西，因為柔軟的東西寶寶能夠擁抱、把玩，可以很好地控制它。

一般情況下，寶寶會比較喜歡這五樣東西：乳房、奶瓶；手指頭、玩具或者拳頭；寶寶自己蓋的小被子；柔軟的物品，比如毛絨玩具、毛巾等；或者是照顧者的身體的一部分，比方說一些孩子會特別迷戀媽媽的頭發(fā)。

4、如何看待寶寶對于物品的迷戀？

有的寶寶戀物時間很短，但有的的寶寶戀物時間會比較長，還有的寶寶可能一開始不戀物，但是過了一段時間之后，可能會因為某件事情又突然退回到不安全狀態(tài)，會重新喜歡上一件東西。特別是生病住院的幼兒，就更想要一個熟悉的東西來陪伴自己了。

因為寶寶生病的時候，不但要忍受著身體上的疼痛，可能還要和親人暫時分開。這種情況下，如果能夠有一件熟悉的東西陪伴自己，孩子就會安心很多。

如果寶寶戀物對正常的生活沒有影響的話，爸爸媽媽就不用太過于擔心了，只要幫助寶寶慢慢改掉這個習慣就好了。但是，如果寶寶過度迷戀的話，爸爸媽媽就要采取一些措施讓寶寶盡快改掉這個壞習慣。

5、如何戒除戀物的習慣

第一，最好不要強制戒除。爸爸媽媽可以選擇用曲折迂回的方式，比如，把舊棉被切下一小塊，放在寶寶的身邊，給寶寶一個寄托。如果寶寶非常喜歡一件東西的話，我們要確保這件東西的衛(wèi)生，比方說，可以買兩件這樣的東西，然后時不時換洗，防止細菌的滋生。

第二，我們不妨給寶寶找一些替代品，這樣寶寶就不會一直迷戀一樣東西了。爸爸媽媽的態(tài)度一定要一樣，不要一個堅決不給孩子繼續(xù)戀物的機會，另外一個卻一味縱容。

在教育孩子的時候，爸爸媽媽的態(tài)度一致是非常重要的。平時可以帶著寶寶和依戀物來一場告別儀式，讓寶寶跟這個東西告別。平時多培養(yǎng)孩子其他方面的興趣，這樣也可以幫助孩子戒掉戀物的習慣。

寶寶戀物是一種尋求安全感的方式，但是在成長的過程中，最好還是能夠使用溫和一點的方式，讓寶寶改掉這個習慣，這樣更有利于寶寶的成長。

寶寶為什么總愛吃手

導讀：寶寶在8個月以后吃手要比以前少很多。但會固定吃一個手手指頭，長期吃手有一種信號，我們要早一點干預。其他的正常不用過多的干預。

不能讓孩子不吃手，但是分年齡段，四歲以后再吃手肯定是有毛病。不同年齡吃手方式不一樣。一歲以內(nèi)的孩子應該會吃手。傻孩子不會吃手，兩個手到不了一塊。所以吃手是孩子心心理發(fā)展的一個表現(xiàn)，也是嬰兒口部運動的核心。同時孩子吃手可以增強自信心。

早期國外研究孩子吃手的比較多，如果父母在一兩個月或者是三個月以內(nèi)開始阻斷孩子吃手，孩子的心理發(fā)育將受到非常大的影響，孩子長大以后自信心不足，多疑、膽小。寶寶吃手主要可以滿足口腔和心理兩方面的需求。

6個月的寶寶吃手的習慣會改進很多，寶寶開始能夠坐起來了，周圍的一切都是新鮮的，都等著寶寶的探索。寶寶開始用抓拿來探索世界。手整天都在忙活著，自然就吃得就少了。

寶寶在8個月以后吃手要比以前少很多。但會固定吃一個手手指頭，長期吃手有一種信號，我們要早一點干預。其他的正常不用過多的干預。

老吃一個手指頭是一個信號，玩的游戲中，這個手玩著，那個手吃一些，這種習慣可能要延遲到三四歲。究其原因，首先是媽媽沒有很好的回應孩子，媽媽經(jīng)?；貞⒆?，孩子吃手非常少。這種是心理治療，要擾動他的吃手行為。先吃一個手，一旦先把這個勾打開，小孩能夠接受是你最好的方法。你突然不讓吃了，他肯定不接受。先吃其他的，一旦這個開始松動了，這個勾松了，再開始把他的手攢上。他吃的時候可能是有安全感。你先給他做一個口部的按摩，他就自然不吃了。

五六歲以后的孩子還吃手，我們會用牙托，那么大的孩子就知道吃手很難看，就是控制不了。上大班了，人家都不吃就我吃，吃了覺得寒蟬，不吃的話難受。大的孩子帶牙托，他自己想改變那種狀況，媽媽在幫你帶牙托，他必須要接受。吃手跟抽大煙一樣，感受一定是嘴包著手的感覺才會出現(xiàn)。一旦變成一個鐵的勾了，一吃就扎著了，沒有那種感受他自然不吃了。

寶寶為什么會產(chǎn)生恐懼

如果寶寶身邊出現(xiàn)了陌生人，同時你不在旁邊的話，他肯定會大喊大叫想叫你過來，整個人處于一種極度沒有安全感的狀態(tài)。很多爸爸媽媽會感到疑惑，之前寶寶一直都好好地，剛剛出生的時候，身邊的親戚朋友來看他，一點都不會哭鬧，為什么現(xiàn)在突然間就變得這樣了呢？

孩子出現(xiàn)恐懼的狀態(tài)是有原因的，作為一個成長階段必要的過程，孩子的恐懼是很正常的，我們可以緩解孩子的恐懼，但是不能保證它不出現(xiàn)。

對周圍事物的未知導致孩子會有恐懼感，這是很正常的。如果恐懼感太強，對孩子的成長或者生活造成影響的話，爸爸媽媽就要多注意了，一定要第一時間緩解他的恐懼。

那么，孩子到底為什么會變得恐懼呢？接下來就一起來看看吧。

1、寶寶的恐懼

孩子來到這個世界以后，對整個世界充滿了好奇，他會東摸摸西看看同時一直會顯得非常興奮。

但如果爸爸媽媽忙不過來，找一個保姆來照顧他的話，他就會顯得非常排斥，甚至當生人靠近一點點的時候他的反應都會很大。一般來說，爸爸媽媽的其中一個一直在他的視線范圍內(nèi)，一旦離開視線他也是不干的。

2、寶寶產(chǎn)生恐懼的時間

在7到9個月時，孩子的心中會慢慢產(chǎn)生恐懼，尤其是看到一些陌生東西的時候。通常情況下，在孩子看到陌生人的時候會顯得比較害怕。比方說保姆或者是一個之前從來沒有來過的親戚出現(xiàn)在他面前的時候，他會尖叫會哭泣。這種害怕，我們把它叫做“奇怪焦慮”。

另外，如果你把孩子交由別的人照顧一會兒，他也會特別害怕你的離開，就算是現(xiàn)在照顧他的人是比較熟悉的人，這種“害怕”也同樣會有。

3、寶寶產(chǎn)生恐懼的原因

那么，是什么原因造成7到9個月孩子會產(chǎn)生恐懼呢？一些調(diào)查認為當孩子開始感到恐懼是因為，他已經(jīng)學會了對他知道或者熟悉的東西和不知道的事物進行比較。

隨著孩子知道越來越多的東西，孩子面對陌生事物的恐懼也會隨之變大。其實孩子產(chǎn)生恐懼的原因很簡單，在孩子學會分辨熟悉和不熟悉事物的區(qū)別時，恐懼就產(chǎn)生了。

有的人會覺得恐懼是一種“生物機制”，在看到不熟悉的事物時，出現(xiàn)恐懼是人類一種本能的行為，因為陌生的事物總歸會是有一些潛在的威脅。所以，無論怎么樣，這都是一個很正常的成長過程。

4、緩解寶寶恐懼的方法

當孩子到了一個新環(huán)境或者見到了陌生人你應該待在他的身邊；

跟孩子說明，這個陌生人是沒有危險的。在你和“陌生人”打招呼時，最好是朝他微笑，同時要友善一些，孩子看到之后，也會慢慢減少恐懼；

給寶寶一些時間來熟悉新的環(huán)境和陌生人；

在寶寶覺得恐懼的時候，可以給孩子一個他喜歡的玩具來安慰他；

鼓勵想要和他相處的人靠近的慢一點溫柔一點，讓孩子一點點適應；

如果寶寶實在害怕陌生人的話，也沒關系，你可以下次再試試。

寶寶為什么在幼兒園哭

琳琳今年(jinnian)3歲，她是家中唯一(weiyi)的孩子，平常(pingchang)都由媽媽親自(qinzi)照顧(zhaogu)。現(xiàn)在(xianzai)媽媽覺得琳琳長大了，媽咪想讓她接觸更多的同伴(tongban)，體會(tihui)一下團體(tuanti)生活，因此(yinci)不管(buguan)琳琳如何反抗(fankang)，還是把她送到了幼兒園。果然(guoran)，一到幼兒園，琳琳就開始(kaishi)哭鬧，看著哭得面紅耳赤的寶寶，媽媽真的為難(weinan)了。

面對陌生(mosheng)環(huán)境的憂慮(youlv)

每次到了幼兒園開學時間(shijian)，許多新的寶寶就會被家長送到這個集體(jiti)中來，幾乎(jihu)每個幼兒園開學的前幾天，很遠的距離(juli)之外就能聽到幼兒園內(nèi)滿天的哭鬧聲。寶寶都是父母的心肝寶貝，寶寶一哭，看在家長的眼里，就好像(haoxiang)揪他們的心一樣，手足無措(shouzuwucuo)。

寶寶會什么一到了幼兒園就哭?這種行為的出現(xiàn)(chuxian)，追根究底(zhuigenjiudi)當然是寶寶在心理(xinli)上還沒有適應(shiying)新的環(huán)境，心里產(chǎn)生(chansheng)擔心(danxin)、焦慮、害怕(haipa)，轉(zhuǎn)化為行為，就成了哭。小寶寶面對新環(huán)境，碰到陌生的人、事、物時，本來(benlai)就會因為(yinwei)害怕而產(chǎn)生不安全(anquan)感，從而出現(xiàn)哭泣(kuqi)、撒嬌、害羞(haixiu)等行為，這些都是因為內(nèi)在情緒(qingxu)反應(fanying)所表現(xiàn)的行為。許多寶寶上幼兒園都會經(jīng)歷(jingli)一開始的哇哇大哭到活潑(huopo)好動，這是一個心理和生理適應的過程(guocheng)。

寶寶哭了，要回家嗎?

有些家長看見寶寶出現(xiàn)抗拒(kangju)或哭泣的行為，不管三七二十一，都會先哄寶寶停止(tingzhi)哭泣的行為，如果(ruguo)寶寶在這個時候(shihou)有什么要求(yaoqiu)，家長更是不忍心不答應(daying)，想著先讓寶寶不哭了再說，但一次這樣，兩次這樣，慢慢(manman)地，寶寶就會知道(zhidao)，只要(zhiyao)"哭"，家長就會滿足(manzu)他的某種要求，久而久之(jiuerjiuzhi)，寶寶就容易(rongyi)養(yǎng)成壞習慣(xiguan)。

"哭泣"好像是寶寶出生(chusheng)后不用(buyong)學習(xuexi)就會的一種能力(nengli)，只要身體上不舒服(shufu)，如腹痛、肚子餓；或者(huozhe)心理上有不適，如心情(xinqing)不好、想撒嬌、要求沒有被滿足等，寶寶就會用這種與生俱來的本能(benneng)向周圍(zhouwei)的照顧者提出一些要求。

在幼兒園期間(qijian)，有些家長因為擔心寶寶不適應，甚至一直陪伴著寶寶。家長擔心寶寶初入園會有不適是可以(keyi)理解(lijie)的，但是在寶寶使用(shiyong)這個新環(huán)境時，家長只是輔助(fuzhu)角色，如何從心態(tài)及情緒上去(shangqu)克服(kefu)，最主要(zhuyao)的還是寶寶自身(zishen)，他需要(xuyao)一個慢慢學習的過程。因此建議(jianyi)家長，可以給孩子支持(zhichi)和安撫，但是千萬不要過度介入，這樣反而會讓寶寶過分(guofen)依賴家長。

媽媽，我是這樣才哭的

在寶寶還沒有適應幼兒園生活時，家長會發(fā)現(xiàn)(faxian)寶寶早晨(zaochen)去上學時要哭，放學接他時他的眼睛也紅紅的，讓家長心疼(xinteng)萬分。這個時候，家長最應該(yinggai)做的，是主動(zhudong)了解(liaojie)寶寶為什么哭泣，是哪些問題(wenti)導致(daozhi)了寶寶一直哭?

寶寶在幼兒園哭鬧，究其生理、心理原因(yuanyin)，大概(dagai)有以下幾個原因。

1生理上的問題

和一般(yiban)所認為(renwei)的單純(danchun)的情緒上的問題不同，生理上產(chǎn)生的病痛也會讓寶寶出現(xiàn)哭泣的行為，如感冒、發(fā)燒、腸胃不舒服時，寶寶會因為疼痛、難過(nanguo)而哭泣。

2生活習慣被打亂

2~3歲的寶寶很敏感(mingan)，這個時候?qū)殞氁呀?jīng)(yijing)建立(jianli)了一套比較(bijiao)固定(guding)的生活習慣和生活程序(chengxu)，而去幼兒園突然(turan)打亂了他原來(yuanlai)熟悉(shuxi)的生活程序，新的生活程序和原來的又天差地別，這讓寶寶感到恐懼(kongju)和不安，所以會哭鬧。

3不適應陌生環(huán)境

從熟悉的環(huán)境突然到一個自己(ziji)完全(wanquan)不熟悉的地方(difang)，寶寶無法對周圍的事物產(chǎn)生安全感，而且他不知道如何和周圍的人相處，不知道自己該做些什么、怎么(zenme)做，從而產(chǎn)生巨大(juda)的心理壓力，并通過(tongguo)哭泣來發(fā)泄自己害怕的情緒。

4產(chǎn)生挫折(cuozhe)感

寶寶在家是眾星捧月般被呵護和照顧著的，家里的大人(daren)都圍著他轉(zhuǎn)，但是到了幼兒園，不再是惟我獨尊，要和其他的小朋友(pengyou)共同(gongtong)使用玩具等，老師(laoshi)要同時照顧好多小朋友，不會對他特別(tebie)關注(guanzhu)，寶寶能敏感地察覺(chajue)到各種"待遇"上的差異(chayi)，從而產(chǎn)生挫折感，并通過情緒反應出來(chulai)。

5精神(jingshen)不好，想睡覺了

寶寶想睡覺了也是會哭泣的原因之一，寶寶在家的活動時間是非常(feichang)自由(ziyou)的，基本(jiben)上累了、困了想睡覺時是不會有什么阻礙(zuai)的，但是在幼兒園不一樣，也許(yexu)正在上課時寶寶想睡覺了，但潛意識(yishi)里他知道不可以，所以就會開始哭。在寶寶上幼兒園后，家長要保證寶寶晚上(wanshang)的休息(xiuxi)時間和休息環(huán)境。

6個性(gexing)原因

除了這些原因，有時候也是寶寶的個性使然，如有的寶寶本身(benshen)就比較膽小(danxiao)、內(nèi)向(neixiang)，或是不喜歡(xihuan)與他人(taren)相處，這樣的寶寶在幼兒園哭泣的幾率會更高。

7逃避(taobi)處罰(chufa)

寶寶做錯了事，不知道如何面對來自老師的"處罰"，只好先用哭來對付(duifu)。有時候，當寶寶想要向家長或老師提一些要求時，也會用哭鬧的方式來達到(dadao)目的(mude)。

寶寶，不可以再哭了

為了讓寶寶盡快拜托(baituo)初入園的抗拒行為，盡快適應陌生的環(huán)境，家長除了要與寶寶多溝通，還可以多和老師交流(jiaoliu)，再利用(liyong)一些方法(fangfa)，相信(xiangxin)可以有效(youxiao)減少(jianshao)寶寶哭鬧情形的產(chǎn)生，讓寶寶在愉快(yukuai)的心情中度過(duguo)幼兒園的生活。

1事先(shixian)熟悉

寶寶有時候是因為不適應新環(huán)境才哭的，所以在把寶寶送倒幼兒園之前，應該先帶寶寶去參觀(canguan)幼兒園，或者經(jīng)常(jingchang)帶寶寶到公共場合(changhe)和其他的小寶寶一起(yiqi)玩耍(wanshua)，讓寶寶完成心(chengxin)理上的過渡，這樣寶寶上幼兒園后，才不會因為不適應而哭鬧。

2建立安全感

剛開始帶寶寶到幼兒園時，當你準備(zhunbei)離開(likai)時，一定(yiding)要先和寶寶告別(gaobie)，告訴(gaosu)寶寶等到他放學時再來接他，讓寶寶有很好的期待(qidai)。若寶寶不停地哭鬧，請盡量安撫他。另外，將寶寶日常的生活情形和寶寶的一些固定習慣告訴老師，這樣萬一寶寶在幼兒園哭鬧老師也能更好地安撫他。平時(pingshi)多了解寶寶在幼兒園的狀況(zhuangkuang)，適時地調(diào)整自己的教養(yǎng)方式。

3親密(qinmi)接觸

當寶寶因為不愿意(yuanyi)進入幼兒園而出現(xiàn)哭鬧或不安的情緒時，可以和寶寶進行(jinxing)親密的接觸，抱抱寶寶，親親寶寶，讓寶寶覺得安心，自然(ziran)可以減少他哭鬧的情形。

4轉(zhuǎn)移注意(zhuyi)力

一開始接觸新的事物時，有些寶寶會出現(xiàn)急躁(jizao)、害怕等種種負向的情緒反應，這個時候，可以利用一些方式來轉(zhuǎn)移他的注意力。建議家長可以替寶寶準備他平時喜歡的玩具或物品讓寶寶帶到幼兒園，當寶寶出現(xiàn)哭鬧的行為時，這些東西可以轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，安撫他的情緒。

5滿足要求

有些寶寶哭鬧是因為肚子餓，或是想要一些東西，而沒有人滿足他才哭鬧的。不要寶寶一哭就馬上(mashang)責怪(zeguai)他，了解寶寶的需求，適當(shidang)地滿足他的愿望(yuanwang)，可以減少寶寶哭鬧的情形。

結(jié)語

其實只要照顧者多注意觀察(guancha)寶寶的性格(xingge)和生活習慣，給予正確(zhengque)的指導(zhidao)，寶寶在幼兒園哭鬧的情形會越來越少，漸漸(jianjian)恢復(huifu)歡聲笑語。

寶寶為什么爭做“領頭羊”

導讀：孩子“享受”當干部而被表揚的感覺，只是他們喜歡自己的行為被肯定的表現(xiàn)形式之一。表揚是孩子成長中的陽光和雨露，通過被表揚，孩子們的自信心漸漸就得到了培養(yǎng)。

幼兒園里一般不選班干部，基本上都是由老師直接指定的，讓許多小朋友們羨慕不已，許多孩子將當班干部看成一個很大的理想，都想做“領頭羊”。

1、當干部很威風

當干部多威風啊，想管誰就管誰，想不讓誰講話就不讓誰講話，小朋友們都得要聽我的，真過癮！

老師點評

幼兒已經(jīng)具備很強的自我意識，他們希望自己的完全能夠得到充分體現(xiàn)，而當班干部正是一個很好的途徑。通過當班干部來實現(xiàn)自己意志的方式，雖然還有不成熟的地方，但相對于孩子們?nèi)我鈦韺崿F(xiàn)自己的意志來說，已經(jīng)算一種很大的進步，是孩子們對集體生活適應的一種表現(xiàn)。

2、當干部很自由

每天都坐在座位上，煩死了！老師還讓我們把手背到后面呢！當干部可以幫老師發(fā)碗筷、發(fā)文具，在教室里跑來跑去，多自由啊！

老師點評

這實在是一個值得許多人深思的理由。活潑好動本是孩子的天性，那種讓孩子上課時把手放在背后的教學方式、讓幼兒學習小學知識的教育內(nèi)容等，違背了孩子們的身心特點，往往會阻礙幼兒身心的健康發(fā)展。

3、當干部有人巴結(jié)

自從當班干部后，小朋友們都主動跟我玩了，還有人送給我小禮物呢，好開心呀！

老師點評

孩子的世界有時就是成人世界的縮影，成人的一舉一動都會被孩子們所仿效。與其說當干部受人巴結(jié)是孩子虛榮心的一種表現(xiàn)，倒不如說這是童心受到污染的一種結(jié)果。

4、當干部被人夸

因為我表現(xiàn)好，老師讓我當了一回干部，媽媽知道后開心極了，還將這件事告訴許多人了呢。一直到現(xiàn)在，認識我的人都叫我“大干部”呢！

老師點評

孩子“享受”當干部而被表揚的感覺，只是他們喜歡自己的行為被肯定的表現(xiàn)形式之一。表揚是孩子成長中的陽光和雨露，通過被表揚，孩子們的自信心漸漸就得到了培養(yǎng)。

行為習慣：寶寶為什么愛咬人呢

整理了行為習慣：寶寶為什么愛咬人呢，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導有所幫助，僅供參考。

寶寶長大一點以后，總是喜歡咬人，只要把手放到他嘴邊，他的牙齒就會咬上去，這可讓爸爸媽媽著急死了。那么寶寶為什么會喜歡咬人呢？

1.長牙期生理原因?qū)е?/p>

寶寶在長牙的時候會覺得很不舒服，所以總想咬點東西。如果寶寶是因為這個原因咬人的話，那就很好解決了，爸爸媽媽可以去商店買一個專門給孩子在長牙期咬的磨牙玩具。在平時的生活里，如果孩子咬其他東西的時候一定要制止他，讓他知道不能隨便亂咬東西。

2.生病了或身體不舒服

孩子身體不舒服的話，心情也會變得不舒服，可能就會咬人。一般情況下，幼兒園階段發(fā)生的比較多。因為在幼兒園里，孩子總是小吵小鬧的。如果恰逢寶寶身體不舒服，那么寶寶就會變得很暴躁，就會開始咬人。

所以，爸爸媽媽在得知寶寶在幼兒園咬人的時候，一定要先了解一下情況，不要一味指責孩子。

3.孩子或出于自我保護

孩子在學?；蛘咴谏钪?，如果感覺到自己被欺負了，為了自我反抗和保護，就會開始咬人，尤其是自己被別人嘲笑甚至挨打的時候。這對寶寶來說是一種正常的自我防護的行為。

爸爸媽媽平時可以多開導一下寶寶，多和他聊聊遇到這種情況應該怎么做，另外再和老師交流一下，讓老師來化解寶寶與同學之間的矛盾。

孩子咬人了，爸爸媽媽首先要搞清楚孩子為什么要咬人，不要因為孩子咬人就不分青紅皂白打罵他。這對孩子的心理健康會造成影響，孩子會覺得爸爸媽媽不懂自己，于是慢慢地就會變得內(nèi)向，下次遇到類似的情況還是會通過咬人來解決。

所以爸爸媽媽要問清楚孩子咬人的原因，然后跟孩子分析，告訴他咬人是不對的行為，同時還要告訴他正確的處理方式是什么。