不同月份寶寶的親吻方式

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，親吻是非常重要，不管他有多大。

0～6個(gè)月

寶寶會(huì)從你、你的朋友和親屬那里得到連綿不斷的吻。當(dāng)然，寶寶還不能表達(dá)自己的喜好，但是他喜愛(ài)這種親密的感覺(jué)。雖然這期間寶寶還不會(huì)吻你——如果你將臉貼近他，他會(huì)吸吮你的鼻子。

6～12個(gè)月

這個(gè)階段，寶寶對(duì)與母親分開(kāi)已有感覺(jué)。一些孩子喜歡將嘴唇或鼻子壓著你的臉，更多的孩子喜歡用嘴或鼻子輕輕摩擦你的臉，并用一種愛(ài)慕的眼神注視著你的眼睛來(lái)表達(dá)他們的感情。

12～24個(gè)月

有些孩子會(huì)非常主動(dòng)地獻(xiàn)出自己的吻，而另一些孩子對(duì)感情的表達(dá)比較含蓄。親吻是一種模仿行為，所以如果你自己并不善于擁抱和親吻家人，不要奇怪你的孩子與你一樣保守和含蓄。

24個(gè)月以上

你的寶寶已能區(qū)別各種各樣的吻——給予陌生人迅速的輕啄，到在你的臉上印上一個(gè)滿含口水的響亮的吻！此時(shí)，孩子在犯了小小的錯(cuò)誤之后，會(huì)知道怎樣通過(guò)親吻來(lái)獻(xiàn)殷勤和巴結(jié)你。

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父母親吻寶寶的7個(gè)講究

親吻，不僅是讓孩子知道你愛(ài)他有多深的最佳方式，而且可以讓孩子感覺(jué)平靜和放松。也許很多媽媽都不知道，在親吻寶寶時(shí)還有7個(gè)講究……

1、目睹寶寶可愛(ài)的睡姿，每一個(gè)人的心都在悄悄融化。

你聽(tīng)著寶寶淺淺的呼吸聲，看著他微微振動(dòng)的眼瞼，不能不驚嘆你所創(chuàng)造的這個(gè)奇跡--偷偷地柔柔地親吻你的寶寶。

溫馨提醒：讓寶寶仰臥著睡覺(jué)，注意寶寶的被子是否蓋好。

2、對(duì)寶寶唱歌、說(shuō)話并撫摸他永遠(yuǎn)不會(huì)為時(shí)過(guò)早。

在曲調(diào)優(yōu)美的旋律中自然地插進(jìn)一個(gè)吻--寶寶非常喜歡與你一對(duì)一的接觸。

溫馨提醒：如果你適逢傷風(fēng)、嚴(yán)重感冒或剛剛抽過(guò)煙，請(qǐng)避免親吻寶寶。

3、每次注視著寶寶大大的無(wú)邪的眼睛，總是情不自禁地抱緊并親吻他。

寶寶總能讓我們不由自主地想保護(hù)他，還有什么能比擁抱親吻更能表達(dá)我們的愛(ài)意呢？真的沒(méi)有。

溫馨提醒：抱著孩子親吻時(shí)，可不要太用力，以至于弄得寶寶很不舒服啊。

4、你不必老是全面接觸寶寶的身體，從你的吻中，他已能完全受益。

當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大，他喜歡用嘴輕觸你的臉，然后期待著你的回吻。

溫馨提醒：每天早晨，當(dāng)你將寶貝送到托兒所時(shí)，讓親吻成為例行儀式的一部分。

5、一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)爬行或走路的孩子如遭受意外碰傷，作為母親，你應(yīng)該抱起孩子，輕輕地親吻他受傷的部位。

雖然并沒(méi)有依據(jù)證明這種舉措有醫(yī)學(xué)價(jià)值，但是親吻常能很快使寶寶不再掉淚。不知道年輕的媽媽們有否意識(shí)到你們正在實(shí)行一種古老的傳奇的治療方法。據(jù)說(shuō)古代的巫醫(yī)總是用嘴輕觸受傷部位，象征將致痛的“邪惡因子”吸出。

溫馨提醒：隨著孩子越來(lái)越喜歡活動(dòng)，越來(lái)越獨(dú)立，受傷是難以避免的。媽媽們要時(shí)刻注意潛在的危險(xiǎn)，但一旦發(fā)生，一定要冷靜，讓寶寶保持平靜。

6、對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，想把寶寶從頭親吻到腳是非常自然的。

隨著孩子長(zhǎng)大，你可以把親吻作為游戲的一部分，從中汲取共同的快樂(lè)。

溫馨提醒：親吻寶寶的腹部、手指、腳趾等是讓寶寶認(rèn)識(shí)自己身體不同部位的好方法。在這過(guò)程中，寶寶總能給媽媽燦爛的笑容。

7、隨著寶寶漸漸長(zhǎng)大，他喜歡你的皮膚撫觸他的皮膚的感覺(jué)。

溫馨提醒：親吻會(huì)成為你催眠技巧的一部分。輕柔地?fù)崦⒆拥亩亲印⑹直酆屯?，然后用唇輕吻寶貝，孩子會(huì)慢慢地放松并進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

健康育兒知識(shí)：以下情況不宜親吻寶寶

健康育兒知識(shí)：以下情況不宜親吻寶寶

當(dāng)我們看到自己的寶寶可愛(ài)又活潑的樣子，我們總?cè)滩蛔∠胍煤糜H吻他一番。但不當(dāng)?shù)挠H吻，卻可能導(dǎo)致寶寶患上七種疾病，這是爸爸媽媽們必須了解的健康育兒知識(shí)。究竟什么情況下，親吻寶寶會(huì)給他帶來(lái)危險(xiǎn)呢？果果阿朵提醒，當(dāng)爸爸媽媽們患有以下疾病時(shí)切記不可親吻寶寶哦：

1.感冒：不論是哪種類型的感冒，病人的鼻咽部都寄生有細(xì)菌或病毒，可通過(guò)親吻傳染。

2.流行性腮腺炎：病人唾液中存在腮腺炎病毒，笛莎公主商城可通過(guò)唾液傳染給孩子。

3.扁桃體炎：當(dāng)咽喉遭遇葡萄球菌、鏈球菌等病菌感染時(shí)，吻孩子可致其發(fā)病。

4.肝炎：病毒性肝炎或乙型肝炎表面抗原陽(yáng)性患者的唾液或汗液等存在病毒，親吻孩子可使其受感染。

5.結(jié)膜炎：流行性眼結(jié)膜炎病人的眼分泌物或淚液均存在病毒或病菌，可傳染孩子。

6.口腔疾?。貉例l炎、酒圈網(wǎng)牙髓炎、齲齒等均為常見(jiàn)的口腔病，大都因口腔不潔，病原微生物在口腔中繁殖導(dǎo)致，親吻可傳染給孩子。

7.性?。寒?dāng)性病在患者身上出現(xiàn)一定癥狀時(shí)，病菌會(huì)隨唾液傳播給孩子。

以上就是果果阿朵長(zhǎng)沙兒童攝影給大家分享的一點(diǎn)健康育兒知識(shí)的，各位媽咪們可以學(xué)習(xí)，參考一下哦，寶寶的健康我們一定要注意的。

氣質(zhì)寶寶的教養(yǎng)方式

每個(gè)孩子都有自己的氣質(zhì)。所謂氣質(zhì)，科學(xué)地來(lái)講就是“人對(duì)自身體內(nèi)或體外的各種刺激的反應(yīng)方式”；通俗地來(lái)講就是“個(gè)人每天生活在不同情況下的行為表現(xiàn)”。氣質(zhì)是先天的，沒(méi)有好壞之分，氣質(zhì)有很大的個(gè)體差異，父母應(yīng)根據(jù)孩子的不同氣質(zhì)，采取適當(dāng)?shù)慕逃绞剑瑤椭麄兏】档匕l(fā)展。

現(xiàn)象父母熱衷測(cè)評(píng)孩子氣質(zhì)

“每天晚上孩子睡覺(jué)的時(shí)間固定嗎？早上起床時(shí)是煩躁不安還是很愉快？和陌生人見(jiàn)面，是拒絕還是接受？”這是什么考試題呢？原來(lái)是幾位年輕的媽媽正在為孩子做氣質(zhì)測(cè)評(píng)。在一間早教中心的兒童活動(dòng)室，寶寶們正在做游戲、上課，幾位媽媽則在老師的指引下做“兒童氣質(zhì)測(cè)評(píng)”。

“孩子在3歲以前基本是天然發(fā)展，很少受外界影響，所以做氣質(zhì)測(cè)評(píng)最好在3歲之前，不需要寶寶參與，只要家長(zhǎng)根據(jù)孩子平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)答題就可以。”一名工作人員介紹道，年輕的家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育很重視，他們想從科學(xué)的角度了解自己的孩子，以便“對(duì)癥下藥”。

孩子的三大氣質(zhì)類型

孩子氣質(zhì)主要是從活動(dòng)量、規(guī)律性、趨避性等9個(gè)維度來(lái)綜合評(píng)價(jià)的，最終根據(jù)這9個(gè)維度測(cè)評(píng)結(jié)果將孩子氣質(zhì)分為三個(gè)類型：

1.容易型

這類孩子吃、喝、睡等生理機(jī)能有規(guī)律，容易接受新人或事物，容易適應(yīng)新環(huán)境，情緒愉快，反應(yīng)積極，易受到成人最大的關(guān)懷和喜愛(ài)，這一類孩子約占40%。

2.困難型

與“容易型”的孩子相反，這類孩子時(shí)常大聲哭鬧，情緒總是不穩(wěn)定，生活缺乏規(guī)律，對(duì)新事物和新環(huán)境接受很慢，撫養(yǎng)起來(lái)很麻煩，易使親子關(guān)系疏遠(yuǎn)，這一類孩子約占10%。

3.遲緩型

這類孩子活動(dòng)水平低，行為反應(yīng)強(qiáng)度弱，情緒消極，但又不像困難型的孩子那樣總是大聲哭鬧，他們安靜退縮、逃避新事物。在沒(méi)有壓力的情況下，“遲緩型”的孩子會(huì)對(duì)外界新刺激緩慢發(fā)生興趣，之后逐漸活躍起來(lái)。這一類孩子約占15%。另外，還有35%的孩子不能簡(jiǎn)單地劃歸到上述任何一種氣質(zhì)類型中，他們往往具有上述兩種或三種氣質(zhì)類型混合的特點(diǎn)，屬于“中間型”或“過(guò)渡型”。

專家視點(diǎn)：

別讓孩子的氣質(zhì)流失

有些年輕父母總是喜歡在心中塑造一個(gè)“理想的孩子”，可是，當(dāng)孩子降生之后，他們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)鮮活的小生命的一切行為卻與他們想象的相差甚遠(yuǎn)，這就要求父母及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)了。如果還是一味堅(jiān)持自己的意愿，采取強(qiáng)制方式，硬將自己的孩子往心中的“理想模型”上靠，可能會(huì)導(dǎo)致親子之間對(duì)立、逆反，家長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生厭煩、暴躁等負(fù)面情緒。

孩子氣質(zhì)是先天決定的，從本質(zhì)上很難改變，但是受后天環(huán)境影響，還是會(huì)略起變化，作為家長(zhǎng)，可以對(duì)氣質(zhì)偏異的孩子施加影響，修去其過(guò)剩的部分，補(bǔ)充其不足之處，達(dá)到健康成長(zhǎng)的目的，但要切忌矯枉過(guò)正，強(qiáng)制讓‘緩慢型’變得靈活，讓‘難養(yǎng)型’變得易養(yǎng)，這只會(huì)使教育效果越來(lái)越差。

家長(zhǎng)疑問(wèn)

孩子氣質(zhì)有好壞之分嗎？

“測(cè)試結(jié)果顯示，寶寶屬于‘遲緩型’，看到這樣的結(jié)果我心里很不舒服，怎樣才能改變呢？我可不想讓孩子擁有這種不好的氣質(zhì)。”一位家長(zhǎng)道出了心中的疑問(wèn)。

其實(shí)，孩子的氣質(zhì)是天生的，沒(méi)有好壞之分，也不容易改變，我們所能做的就是根據(jù)不同氣質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞健o(wú)論哪種氣質(zhì)，都有積極和消極的一面，有些父母從字面上理解，以為‘易養(yǎng)型’的孩子比‘難養(yǎng)型’的孩子更有優(yōu)勢(shì)。但實(shí)踐表明，‘難養(yǎng)型’的孩子也有很多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：比如他們敏感，所以，父母能及時(shí)了解他們的身體狀況，因此能在疾病早期采取必要的醫(yī)療措施。

還有研究表明，“難養(yǎng)型”孩子的學(xué)齡前期智力發(fā)展比“易養(yǎng)型”孩子更好，這是因?yàn)楦改笗?huì)花更多精力對(duì)這類“難纏”孩子進(jìn)行積極的教育。

另外，“遲緩型”的孩子暫時(shí)看起來(lái)行動(dòng)稍微弱些，但他們長(zhǎng)大后遇事更穩(wěn)重一些。

疑問(wèn)解答：

選擇適當(dāng)教育方式

問(wèn)題一：孩子活動(dòng)量很大，老是不安靜，怎么辦？

這種孩子天生過(guò)分好動(dòng)，在由他自己支配的游戲活動(dòng)中，一定是充滿了跑、跳、叫、沖等大幅度行為，所以當(dāng)父母與他們一起玩時(shí)，就應(yīng)該做一些文靜的事，如：講故事、搭積木、拼板、下棋、玩撲克、畫(huà)圖等，這樣，既能豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容，又能無(wú)形中控制孩子的過(guò)量活動(dòng)。

問(wèn)題二：怎樣使缺乏規(guī)律性的孩子逐漸有規(guī)律？

有些孩子不是醒得很早，就是遲遲不肯起床；不是吃得很少，就是狼吞虎咽地大吃一頓，令人捉摸不定。面對(duì)這種孩子，父母的生活習(xí)慣一定要有規(guī)律，寧可上了床不能入睡，也要強(qiáng)制他上床；寧可吃飯時(shí)吃得很少，也要讓他吃一點(diǎn)，但是方式要靈活點(diǎn)，態(tài)度要和善點(diǎn)。

問(wèn)題三：如何對(duì)待適應(yīng)性很差的孩子？

有些孩子適應(yīng)性極差，換了新環(huán)境就會(huì)顯得緊張不安，面對(duì)這樣的孩子，就得創(chuàng)造條件逐步過(guò)渡。比如不接受新食物，可以每餐吃飯時(shí)先放上新食物，讓他天天看到，兩周后在熟悉的基礎(chǔ)上品嘗少量，直到最后完全適應(yīng)，其他方面以此類推。

問(wèn)題四：趨避性中，孩子過(guò)于“趨”。

屬于比較“趨”的孩子，他們喜歡主動(dòng)接觸他人，由于喜愛(ài)接觸新事物，相對(duì)就容易遇到危險(xiǎn)，自己卻不知道。家長(zhǎng)必須不斷叮嚀、教導(dǎo)他如何分辨危險(xiǎn)的人和事。

問(wèn)題五：如何對(duì)待“緩慢型”孩子？

父母要特別注意此類孩子的心理感受，細(xì)心了解孩子的需要，不要拿自己的孩子和別的孩子比，這只會(huì)增加他的挫折感。耐心等待是最好的辦法。其次，在日常生活中，多給孩子一些外界刺激，激發(fā)他的興趣。

哄寶寶的9種危險(xiǎn)方式

寶寶長(zhǎng)得活潑可愛(ài)，父母和親朋好友常常喜歡用手?jǐn)Q寶寶的面頰，然而寶寶面頰脂肪墊豐滿，肌肉張力低，常受刺激易使局部軟組織和血管神經(jīng)受到損傷。此外，如經(jīng)常受到刺激，腮腺和腮腺管收縮能力會(huì)降低，可引起寶寶流涎和腮腺感染。專家表示，對(duì)于擰寶寶面頰這類危險(xiǎn)的方式應(yīng)盡量避免，否則可能會(huì)給孩子帶來(lái)不可挽回的傷害。

拋寶寶

危險(xiǎn)動(dòng)作：用手托住寶寶的身體往上拋出三四尺高，在其下落時(shí)用雙手接住。

對(duì)寶寶的危害：寶寶自上落下，跌落的力量非常大，不僅有可能損傷成年人，而且成年人手指也有可能戳傷寶寶，如果被戳到要害部位，會(huì)引起內(nèi)傷。更危險(xiǎn)的是，一旦未能準(zhǔn)確接住寶寶，后果不堪設(shè)想。

“坐飛機(jī)”

危險(xiǎn)動(dòng)作：雙手分別抓住寶寶的脖頸和腳腕，用力往上舉，同時(shí)轉(zhuǎn)圈。

對(duì)寶寶的危害：這種逗樂(lè)方式不僅有跌傷寶寶的危險(xiǎn)，還有導(dǎo)致腦癱的危險(xiǎn)。因?yàn)檫@種快速旋轉(zhuǎn)，會(huì)使寶寶的腦組織與顱骨相撞，損傷腦神經(jīng)，影響大腦的發(fā)育。

轉(zhuǎn)圈子

危險(xiǎn)動(dòng)作：大人雙手抓住寶寶的兩只手腕，提起后飛快轉(zhuǎn)圈。

對(duì)寶寶的危害：這種逗樂(lè)會(huì)使寶寶轉(zhuǎn)得頭暈眼花，放在地上站立不穩(wěn)，甚至跌傷。有時(shí)還因離心力的作用，容易使寶寶的手腕關(guān)節(jié)脫位。

“中彈”

危險(xiǎn)動(dòng)作：讓寶寶張開(kāi)口，向其口內(nèi)投花生米或豆子，投一次吃一粒，這是十分危險(xiǎn)的游戲。

對(duì)寶寶的危害：一旦花生米或豆子投入氣管，或?qū)殞毿r(shí)嗆入氣管，輕者嗆咳，重者窒息。

過(guò)多逗寶寶笑

危險(xiǎn)動(dòng)作：適當(dāng)?shù)囟憾盒殞?，既可給家庭帶來(lái)樂(lè)趣，也能使寶寶在笑聲中健康成長(zhǎng)。但是，過(guò)分的逗笑卻會(huì)帶來(lái)一些不好的后果。

對(duì)寶寶的危害：寶寶缺乏自我控制的能力，如果逗得笑聲不絕，會(huì)造成瞬間窒息、缺氧，引起暫時(shí)性腦缺血，有損腦功能，還可能引起口吃。過(guò)分張口大笑，容易造成下頜關(guān)節(jié)脫臼。睡前逗笑，還會(huì)影響寶寶入睡。

“拔蘿卜”

危險(xiǎn)動(dòng)作：有些大人想試一下寶寶的重量或者逗寶寶開(kāi)心，和寶寶玩“拔蘿卜”的游戲，雙手拉住寶寶的手臂提離地面。

對(duì)寶寶的危害：這種動(dòng)作最易扭傷寶寶的手腕關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié)，導(dǎo)致脫臼，增添寶寶的痛苦。

亂捏鼻子

危險(xiǎn)動(dòng)作：在日常生活中，有些人看到寶寶的鼻子長(zhǎng)得扁，或者想逗寶寶樂(lè)，喜歡用手捏寶寶的鼻子。別小看這輕輕的一捏，可能會(huì)帶來(lái)意想不到的后果。

對(duì)寶寶的危害：常捏鼻子會(huì)損傷黏膜和血管，降低鼻腔防御功能，容易受到細(xì)菌、病毒侵犯而生病。亂捏鼻子會(huì)使鼻腔中的分泌物、細(xì)菌通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳，誘發(fā)中耳炎。

擰寶寶面頰

危險(xiǎn)動(dòng)作：寶寶長(zhǎng)得活潑可愛(ài)，父母和親朋好友常常喜歡用手?jǐn)Q寶寶的面頰，專家表示，這樣很容易讓寶寶受傷。

對(duì)寶寶的危害：寶寶面頰脂肪墊豐滿，肌肉張力低，常受刺激易使局部軟組織和血管神經(jīng)受到損傷。此外，如經(jīng)常受到刺激，腮腺和腮腺管收縮能力會(huì)降低，可引起寶寶流涎和腮腺感染。

口對(duì)口喂食

危險(xiǎn)動(dòng)作：父母害怕寶寶被燙著，在給寶寶喂食時(shí)，喜歡自己先嘗一下或者將食物嚼爛，然后用嘴將食物喂給寶寶，這也有潛在的害處。

對(duì)寶寶的危害：這樣做易將細(xì)菌傳給寶寶，增加寶寶患病的機(jī)會(huì)，尤其是某些經(jīng)唾液傳播的傳染病如甲型肝炎、肺結(jié)核等。

與0-3個(gè)月寶寶親子交流的方法

與0-3個(gè)月寶寶親子交流的方法

適當(dāng)?shù)钠つw撫觸

寶寶一出生時(shí)就要和他進(jìn)行撫觸、語(yǔ)言等各種形式的交流。在寶寶覺(jué)醒或和寶寶在講悄悄話時(shí)，要配以輕輕的皮膚撫摸。

多和寶寶說(shuō)話

這一時(shí)期是寶寶語(yǔ)言發(fā)展的自發(fā)發(fā)音階段，是寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話的準(zhǔn)備階段。說(shuō)話是一種情感交流的重要手段，對(duì)寶寶說(shuō)話也是和他進(jìn)行情感交流。當(dāng)你摟抱、撫摸寶寶時(shí)，要用柔和、親切、富于變化的語(yǔ)調(diào)，反復(fù)的和寶寶說(shuō)話。當(dāng)寶寶注視你時(shí)，要用愛(ài)撫的目光凝視他，對(duì)寶寶的微笑和咿呀學(xué)語(yǔ)，必須有積極的反應(yīng)。

多與寶寶進(jìn)行親子交流，可以增強(qiáng)對(duì)寶寶視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的刺激，豐富寶寶的情感，提高寶寶的情商，有利于寶寶健康人格的形成。

什么時(shí)間跟他做交流

家長(zhǎng)們可能認(rèn)為寶寶0-3個(gè)月什么也不知道，實(shí)際上親子交流，不是說(shuō)寶寶出來(lái)以后才做這種親子交流，而是在你妊娠檢查尿檢為陽(yáng)性，孕期周期28 天到32天的時(shí)候就要做親子交流，媽媽可以經(jīng)常拍拍自己的肚子，跟寶寶說(shuō)話，什么都可以說(shuō)，你拍拍肚子，可以告訴寶寶，寶寶媽媽現(xiàn)在跟你說(shuō)話，在懷孕五個(gè)月的時(shí)候，拍著肚子跟寶寶說(shuō)的，寶寶在里頭非常高興的告訴媽媽，媽媽我真的知道了，表現(xiàn)是寶寶踢你一下，這個(gè)一直做到寶寶生出來(lái)。

如何訓(xùn)練寶寶

寶寶剛剛離開(kāi)媽媽的肚子睜開(kāi)眼睛，在這個(gè)時(shí)候我們要做一件事情，你拿一個(gè)紅色的東西給寶寶看，寶寶看完了，你拿著這個(gè)紅色的東西走動(dòng)，寶寶的眼睛會(huì)跟隨者這個(gè)紅色的東西。0-3個(gè)月的時(shí)候，寶寶的感應(yīng)能力非常強(qiáng)，可以每天換不同顏色的玩具給他看，寶寶馬上就知道了。