孩子長(zhǎng)的過快不宜身體健康

導(dǎo)讀：從心理角度講，孩子會(huì)因?yàn)樯眢w出現(xiàn)的陡然變化產(chǎn)生巨大的心理壓力。早熟的身體會(huì)讓他與其他同齡的孩子形成強(qiáng)烈的反差，并遭受同伴的嘲笑，很容易讓孩子由此產(chǎn)生自卑的情緒，出現(xiàn)超乎年齡的不軌行為。

臨床上將女孩8歲前，男孩9歲前出現(xiàn)的第二性征變化，稱為性早熟。性早熟給兒童的身心健康帶來的危害是顯而易見的。

從心理角度講，孩子會(huì)因?yàn)樯眢w出現(xiàn)的陡然變化產(chǎn)生巨大的心理壓力。早熟的身體會(huì)讓他與其他同齡的孩子形成強(qiáng)烈的反差，并遭受同伴的嘲笑，很容易讓孩子由此產(chǎn)生自卑的情緒，出現(xiàn)超乎年齡的不軌行為。

性早熟還會(huì)促使骨骼加速發(fā)育。盡管一般性早熟的兒童早期身高都會(huì)較同齡、同性別兒童高，但骨骼提前閉合，滯長(zhǎng)期提前，大部分孩子成年后身材會(huì)比較矮小。

四大因素催速長(zhǎng)

因素1：從出生開始的喂養(yǎng)誤區(qū)

盡管隨著現(xiàn)代生活水平的提高，眾的飲食條件越來越好，但家庭基礎(chǔ)的營養(yǎng)學(xué)知識(shí)并沒有隨著物質(zhì)條件的提升而有相應(yīng)的提高。在嬰幼兒階段，家長(zhǎng)的大部分氣力都放在喂養(yǎng)上，不少家庭都將養(yǎng)一個(gè)白胖寶寶作為自己的目標(biāo)。高蛋白、高脂肪的喂養(yǎng)習(xí)慣為日后性早熟打下了“基礎(chǔ)”。

為了吃好、養(yǎng)壯，單純的從食物中攝取營養(yǎng)，已經(jīng)不能滿足一些“望子成龍”“望子成鳳”的家長(zhǎng)的需求。于是，應(yīng)運(yùn)市場(chǎng)而生的各種類型的保健品以及滋補(bǔ)品成為了寶寶們的餐后“必需小點(diǎn)”。

現(xiàn)已證實(shí)，這些營養(yǎng)品和保健品中所含的人參、蜂王漿、花粉、雞胚、蠶蛹等均有較多性激素，有些農(nóng)產(chǎn)品中甚至含有促性腺激素樣的物質(zhì)。長(zhǎng)期服用這些“催長(zhǎng)素”即便不想“長(zhǎng)”也是困難的。這種外源性性激素的潛入，是性早熟的一個(gè)隱患。

因素2：缺少運(yùn)動(dòng)致肥胖

過量的脂肪和蛋白質(zhì)會(huì)促使下丘腦-垂體-性腺軸提前啟動(dòng)，掏生長(zhǎng)激素的分泌，而運(yùn)動(dòng)則可以消耗體內(nèi)多余脂肪、蛋白質(zhì)堆積。

然而，城市兒童家中玩具成堆，即使不出門，也照樣可以享受游戲的無窮樂趣。吃得好卻消耗少，多余的能量就只能積蓄體內(nèi)形成脂肪。肥胖兒的性早熟比例相比正常孩子要高出許多。

因素3：消化不了的成人影視

雖然醫(yī)學(xué)界對(duì)成人影視是否直接造成兒童性早熟目前還無明確定論，但朱醫(yī)生認(rèn)為，孩子的認(rèn)知水平還未達(dá)到理解成人行為的能力，過早接觸這些不良的成人影視刺激，也會(huì)促使大腦中性腺激素分泌失衡。

為此，朱醫(yī)生提醒年幼孩子的家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子看到影視畫刊中表示性愛的動(dòng)作：夫妻間的一些親昵行為，在孩子面前不宜過多過頻，避免給孩子帶來一種不良影響。建議家長(zhǎng)從孩子出生開始就與父母分室而居，并給孩子建立一個(gè)生動(dòng)活潑，又遠(yuǎn)離曖昧濃情的視覺環(huán)境。

因素4：食物污染

另外，近年來，國內(nèi)外已有大量的學(xué)者報(bào)道，由于洗滌劑、農(nóng)藥及塑料業(yè)制造廠向環(huán)境排放有害物質(zhì)及其分解物質(zhì)，自然界產(chǎn)生了一系列的環(huán)境類激素污染物。此外，有機(jī)氯農(nóng)藥至今在土壤、水及植物中的會(huì)計(jì)師仍然較高，這些污染物在自然界中降解到一定程度后，均被發(fā)現(xiàn)具有雌激素樣的活性。

因此，環(huán)境污染的影響，再加上人為地用激素喂養(yǎng)家禽家畜或催熟瓜果蔬菜。現(xiàn)在無論肉類食物還是蔬菜、瓜果很多都含有很高劑量的雌激素成分。這也是兒童性早熟增加的一個(gè)不可忽視的因素。

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孩子不宜中年生

導(dǎo)讀：母親的年齡和健康狀況對(duì)新生兒缺陷及其他異常影響重大。但越來越多的證據(jù)表明，父親的影響同樣不可忽視。一些研究還發(fā)現(xiàn)，父親年齡越大，孩子患精神分裂、孤獨(dú)癥的幾率也越高。研究人員認(rèn)為，這也許跟男人年齡越大，其精子變異的可能性越高有關(guān)。

據(jù)美國MSNBC網(wǎng)站9月1日?qǐng)?bào)道，瑞典研究人員發(fā)現(xiàn)，中老年男子所生的孩子，長(zhǎng)大后患上雙相心理障礙的可能性較高，更容易因此變得抑郁和狂躁。這項(xiàng)研究發(fā)表在9月號(hào)的《大眾精神病學(xué)檔案》上。

瑞典卡羅林斯卡學(xué)院的研究人員分析了瑞典全國人口統(tǒng)計(jì)的數(shù)字，包括13428名1932—1991年間出生的患有雙相心理障礙的人。他們發(fā)現(xiàn)，出生時(shí)父親已超過40歲的人，長(zhǎng)大后患雙相心理障礙的幾率比較高，而55歲及以上父親所生孩子最容易得這種病。與20多歲父親生出的孩子相比，中老年人所生的孩子患雙相心理障礙幾率要高37%。不僅如此，這些孩子20歲以前發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)也要增加2倍。這種“早發(fā)性疾病”與遺傳的聯(lián)系最為密切。

雙相心理障礙會(huì)導(dǎo)致劇烈的情緒波動(dòng)，發(fā)病的高峰年齡為15—19歲，首次多為抑郁發(fā)作，之后便會(huì)出現(xiàn)躁狂癥狀。這種病的患病率為1%—4%，美國有500萬人遭受其困擾。

科學(xué)界曾普遍認(rèn)為，母親的年齡和健康狀況對(duì)新生兒缺陷及其他異常影響重大。但越來越多的證據(jù)表明，父親的影響同樣不可忽視。一些研究還發(fā)現(xiàn)，父親年齡越大，孩子患精神分裂、孤獨(dú)癥的幾率也越高。研究人員認(rèn)為，這也許跟男人年齡越大，其精子變異的可能性越高有關(guān)。

不過，領(lǐng)導(dǎo)該研究的艾瑪·弗朗斯指出，由于雙相心理障礙發(fā)病率較低，中老年男人不必因此怕當(dāng)父親。

孩子心理不健康的5個(gè)信號(hào)

幼兒心理的健康與其社交關(guān)系密切相關(guān)。通過關(guān)注幼兒心理，可以幫助他們建立積極健康的人際關(guān)系，培養(yǎng)與他人相處的能力，提高社交技巧，增強(qiáng)自信心和自尊心。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“孩子心理不健康的5個(gè)信號(hào)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

孩子心理不健康的5個(gè)信號(hào)

1.?持續(xù)的情緒波動(dòng)：如果孩子經(jīng)常出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、焦慮、抑郁、易怒等情緒波動(dòng)的表現(xiàn)，可能意味著他們的心理狀態(tài)不健康。他們可能會(huì)經(jīng)歷情緒突然變化、情緒持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)以及在日常活動(dòng)中難以控制情緒等。

2.?社交障礙：如果孩子有困難與他人建立和維持友誼、更愿意獨(dú)自玩耍、不愿意參加社交活動(dòng)，這可能表明他們的心理健康出現(xiàn)了問題。孤獨(dú)感、退縮、對(duì)社交場(chǎng)景的恐懼是社交障礙的顯著特征。

3.?學(xué)習(xí)困難或退步：如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，或者在學(xué)校表現(xiàn)出困難，例如注意力不集中、記憶力下降、學(xué)習(xí)動(dòng)力減弱等，這可能是他們心理不健康的信號(hào)之一。心理問題與學(xué)業(yè)退步之間存在緊密的關(guān)聯(lián)。

4.?社會(huì)隔離和沉默：孩子在家庭和學(xué)校中出現(xiàn)明顯的社會(huì)隔離和沉默，可能是心理不健康的表現(xiàn)。他們可能會(huì)避免與他人交流、不愿意與家人分享感受、消極回應(yīng)與他人互動(dòng)等。這種行為可能暗示著他們內(nèi)心的困擾和社交能力的退步。

5.?生理異常：除了情緒和行為上的變化，身體上的異常也可能是孩子心理不健康的信號(hào)之一。例如，失眠、食欲改變、體重波動(dòng)、身體疼痛等癥狀可能與心理困擾有關(guān)。這些身體異?？赡苁呛⒆由眢w和心理共同反應(yīng)的結(jié)果。

值得注意的是，這些信號(hào)并非絕對(duì)，不同的孩子可能表現(xiàn)出不同的心理問題的跡象。如果家長(zhǎng)或教育者發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)上述情況，最好咨詢專業(yè)人士，進(jìn)行全面的評(píng)估和適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>

讓孩子自由健康成長(zhǎng)

導(dǎo)讀：在保證孩子安全的前提下，讓孩子自己開辟和探索家庭周圍的樂趣所在，是家長(zhǎng)能為孩子做的一件有意義的事，這不僅有利于身體健康，也是對(duì)他們?nèi)烁癜l(fā)展的良好培養(yǎng)方式。

為人父母，難免都會(huì)為孩子多操一份心，尤其是在孩子還處于學(xué)齡前或上小學(xué)時(shí)，往往因?yàn)閾?dān)心他們的安全，不許孩子獨(dú)自出門，真是可憐天下父母心。但據(jù)英國《每日郵報(bào)》日前報(bào)道，英國倫敦大學(xué)的一項(xiàng)研究顯示，在外玩耍而無大人監(jiān)督的孩子會(huì)成長(zhǎng)得更健康，在將來，也更善于交際。

調(diào)查中，研究人員在330名8—11歲的孩子身上裝上了衛(wèi)星跟蹤系統(tǒng)，并根據(jù)孩子腰部的感應(yīng)器，記錄下他們玩耍時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度、方向轉(zhuǎn)換，以及消耗掉的熱量。結(jié)果顯示，沒有大人監(jiān)督的孩子不僅更活躍，燃燒掉的熱量更多；這樣的孩子相比其他孩子，也更加獨(dú)立、自信、勇敢。

然而事實(shí)上，很多孩子都沒有足夠自由的空間，尤其是8—11歲的孩子，一半左右都沒有單獨(dú)出過家門，只有1/5的孩子是在大人看護(hù)下才出去玩。另外，1/4的孩子出門時(shí)需要有伙伴或者哥哥姐姐相伴才行。

因此，研究人員建議，在保證孩子安全的前提下，讓孩子自己開辟和探索家庭周圍的樂趣所在，是家長(zhǎng)能為孩子做的一件有意義的事，這不僅有利于身體健康，也是對(duì)他們?nèi)烁癜l(fā)展的良好培養(yǎng)方式。

孩子三歲后不宜再吃手

導(dǎo)讀：吮指被認(rèn)為是一種不良口腔習(xí)慣，很不衛(wèi)生。

醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，大約75%的嬰兒在出生后3個(gè)月就開始吃手指，這被視為正常現(xiàn)象。這個(gè)動(dòng)作一般在2歲以后逐漸自行消失，如果這個(gè)習(xí)慣動(dòng)作持續(xù)到3歲以后，就成為了不良習(xí)慣，需要盡早地進(jìn)行矯正。孩子吃手指的危害如下：

吮指被認(rèn)為是一種不良口腔習(xí)慣，很不衛(wèi)生。

吮指有害于寶寶牙齒的發(fā)育和排列，還會(huì)使頰肌收縮，引起牙弓狹窄，上前牙前突，影響上下牙的咬合和外形的美觀，這些對(duì)孩子的身體和心理發(fā)育均有影響。

寶寶被吮吸的手指會(huì)感染、腫脹、增生，甚至出現(xiàn)變形的現(xiàn)象。

寶寶一旦吃手指成隱，就會(huì)滿足于吃手指的樂趣，不愿參加其他活動(dòng)，對(duì)其智力的發(fā)展和社交能力的培養(yǎng)也會(huì)產(chǎn)生影響。

吮指反射是嬰兒與生俱來的一種本能，嬰兒正是借助這一能力，順利的吸吮母乳，快樂成長(zhǎng)。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，吮吸在滿足嬰兒生存需要的同時(shí)，還可以使他緩解饑餓感、減輕焦慮感，獲得心理快感。在兩三歲左右，寶寶其因語言能力和認(rèn)知能力的發(fā)展，生活豐富起來，因此會(huì)逐漸放棄這種原始的、單調(diào)的獲得快感的方式。但如果這個(gè)時(shí)期，吃手指的習(xí)慣沒有得到很好的控制，就錯(cuò)過了消除吮指關(guān)鍵期，以后的矯治工作就要事倍功半了。

過早教育影響孩子心理健康？

導(dǎo)讀：家長(zhǎng)都想讓自己的孩子小小的就開始學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)為早學(xué)就會(huì)多學(xué)到，就會(huì)更博識(shí)，其實(shí)不然。

問：我的兒子有2歲了。我很想讓我的兒子早讀一點(diǎn)書，您說我該怎麼辦？(網(wǎng)友shuq)過早教育會(huì)影響心理健康么？

答：許多父母由于望子成龍、望女成鳳心切，都很早地對(duì)孩子進(jìn)行文化知識(shí)的教育，以免孩子會(huì)輸在起跑線上。但根據(jù)有關(guān)研究，過早對(duì)孩子進(jìn)行文化知識(shí)教育，并且學(xué)習(xí)方法有誤的話，會(huì)給孩子的心理帶來主良的影響，也會(huì)影響進(jìn)入小學(xué)后真正的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谟變浩?，兒童的性格、情緒情感、能力、人格等方面都處在奠基的時(shí)期，這時(shí)讓孩子學(xué)習(xí)他并不能完全理解的文化知識(shí)，會(huì)給他造成很大的心理壓力，使孩子情緒緊張，焦慮，嚴(yán)懲的還會(huì)出現(xiàn)逆反情緒、性格孤僻、尿床等。所以，對(duì)孩子進(jìn)行早期教育，要注意一是時(shí)間上不要過早，一般在三四歲以后，二是內(nèi)容上要照顧到兒童的興趣，不要拔苗助長(zhǎng)。