幼兒園小班體育活動:我的洞洞朋友
發(fā)布時間:2021-08-28 幼兒園小班體育活動說課稿 幼兒體育活動方案中班 幼兒體育活動方案游戲目標(biāo):1.愿意和老師、同伴做朋友,喜歡和朋友們一起做運(yùn)動游戲;2.嘗試用自己的身體做各種動作,發(fā)展協(xié)調(diào)能力;3.學(xué)習(xí)倉鼠胖胖,能和不同的洞洞朋友一起玩耍。游戲準(zhǔn)備:背景音樂一、準(zhǔn)備活動——身體操提示:和倉鼠胖胖一起做身體操吧!兒歌請出我的小手?jǐn)[一擺,請出我的小腳踢一踢,請出我小腰扭一扭,請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),請出我的膝蓋蹲一蹲,請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),我的身體動起來。二、游戲——我的洞洞朋友提示:倉鼠胖胖的朋友來啦,他是誰呀?(洞洞你的洞洞朋友在哪里呢?一起玩游戲吧!游戲規(guī)則:1.做個小洞洞a.鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞澗,并能讓老師手中的球穿過。b.用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。2.做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,充分活動自己身體的各個部位。三、結(jié)束活動——身體操提示:和朋友們玩得好開心!我們一起謝謝我們的朋友吧! 附:兒歌:謝謝我的小手?jǐn)[一擺,謝謝我的小腳甩一甩,謝謝我的腰,謝謝我的頭,謝謝我的膝蓋和屁股,再見!
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幼兒園小班體育教案:鉆洞洞
活動目標(biāo):
1、喜歡和老師、同伴一起做運(yùn)動游戲,體驗(yàn)分組與合作的快樂。
2、嘗試用自己的身體做各種洞洞,學(xué)會與同伴分組合作。
3、發(fā)展協(xié)調(diào)能力和合作能力。
活動準(zhǔn)備:背景音樂、刺猬球。
活動過程:
一、準(zhǔn)備活動——身體操兒歌:拍拍我的頭點(diǎn)一點(diǎn),拍拍我的手?jǐn)[一擺,拍拍我的肩聳一聳,拍拍我小腰扭一扭,拍拍我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拍拍我的膝蓋蹲一蹲,拍拍我的腳踢一踢,拍拍的身體跑過來。
二、游戲——鉆洞洞1、做個小洞洞⑴鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的刺猬球穿過。
⑵用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。
2、做個大洞洞。
嘗試與多個小朋友合作,用身體做大洞洞,能夠讓同伴能從許多洞洞里穿來穿去。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,充分活動總結(jié)身體的各個部位。
3、分組鉆洞洞比賽。
三、結(jié)束部分——互動身體操(幼兒兩人一組自由結(jié)伴,輕輕拍拍對方的身體部位進(jìn)行放松游戲)兒歌:謝謝你的頭,我們頂一頂,謝謝你的小手,我們拍一拍,謝謝你的肩,我們聳一聳,謝謝你的腰,我們扭一扭,謝謝你的膝蓋,我們蹲一蹲,謝謝你的小腳,我們碰一碰,謝謝我們的身體,蹲下來!
幼兒園大班科學(xué)活動:我們身體里的洞洞
活動目標(biāo) 1、知道身體里的洞洞以及這些洞洞的用處。 2、能夠積極探索,發(fā)揮想象力,勇于表達(dá)自己的想法。 3、喜歡閱讀繪本,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備:圖片-身體里的洞洞
活動過程
一、看圖猜測,激起幼兒興趣。
1、咦!這兩個小朋友在看什么呢? 2、這是什么?你們猜猜看,它會是什么的洞? 3、那么,這又是什么呢?它會是什么呢? 4、這這有兩個洞,它會是什么呢?兩個洞是做什么用的呢? (幼兒猜測)
二、探索身體里洞的秘密。
1、教師:哇!這里的兩個洞又是做什么的?幼兒猜測。 鼻孔有什么用處呢? (鼻子可以聞氣味,還可以用來呼氣吸氣。) 2、幼兒操作。 (1)教師:我們的身體里還有哪些洞洞呢!請你們找找看。 (2)看幻燈片講解這些洞洞都有什么作用?。 3、教師:你們知道小寶寶是從哪里生出來的嗎? 4、教師:聽說身體上還有被堵住的洞,猜猜是什么洞? 你的肚臍眼是怎樣的? 5、看圖小結(jié)。 教師:我們身上的洞真多啊,有……洞,有……洞。 6、教師:如果我身體上沒有洞,會怎樣呢? 7、教師小結(jié):原來我們身體上的這些洞是那么重要??! 讓我們一起保護(hù)我們身體上的每一個洞,同時也保護(hù)我們同伴身上的每一個洞。 不要讓它們受到傷害。
三、結(jié)束
在我們的生活中有很多大大小小的洞,有的洞洞是對我們有益的,有的洞洞是有危險性的、有害的。 讓我們?nèi)フ艺?,發(fā)現(xiàn)更多的洞洞吧!
幼兒園小班體育游戲教案:鉆洞洞
設(shè)計意圖
和小班孩子運(yùn)動,我發(fā)現(xiàn)首先要吸引孩子積極參與。這其中興趣是最重要的!有了興趣孩子才會投入,才會在積極的參與過程中體驗(yàn)著快樂的過程并發(fā)展其運(yùn)動能力。
如何引發(fā)小班幼兒的運(yùn)動興趣呢?是我這兩個學(xué)期考慮的重點(diǎn)。
在經(jīng)過了一些案例的研究后,我發(fā)現(xiàn):
1.激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)
小班孩子活動的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短,要調(diào)動他們的興趣就
必須盡可能的使用他們熟悉的,能掌握控制的物體,以便孩子消除恐懼感,有積極投入的愿望。本次活動中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來開展運(yùn)動。
2.激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的生活熱點(diǎn)
本班孩子最近一直關(guān)注著各種各樣的"好朋友",結(jié)合正在開展的主題活動、拓展自己的經(jīng)驗(yàn),我設(shè)計"我和我的好朋友",讓孩子和身體朋友一起游戲,體驗(yàn)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動的快樂。
3.激發(fā)興趣必須給予幼兒適度的挑戰(zhàn)
本次活動中挑戰(zhàn)孩子和同伴互動、和老師互動,在情感上體驗(yàn)和好朋友共同運(yùn)動的樂趣。同時,本次活動中還進(jìn)一步挑戰(zhàn)孩子和自己的身體進(jìn)行互動,鼓勵他們不斷變換著各種姿勢,探索著不同的動作,積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn),從而發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力,平衡能力,力量的支撐,鉆爬能力。
游戲目標(biāo)
1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動游戲。
2.嘗試用自己的身體做各種動作,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
游戲準(zhǔn)備 背景音樂
游戲過程
一、準(zhǔn)備活動──身體操
兒歌:
請出我的小手?jǐn)[一擺,請出我的小腳踢一踢,請出我小腰扭一扭,請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),請出我的膝蓋蹲一蹲,請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),請我的身體動起來。
二、游戲──鉆洞洞
1.做個小洞洞
a.鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。
b.用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。
2.做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞,能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞,充分活動自己身體的各個部位。
三、結(jié)束活動──身體操
兒歌:謝謝我的小手揮一揮,謝謝我的小腳甩一甩,謝謝我的腰,謝謝我的頭,謝謝我的膝蓋和屁股,再見!
幼兒園大班體育活動:鉆山洞
一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握高、低運(yùn)球動作方法;
2、提高上肢小臂肌群力量,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性;
3、感受籃球活動的樂趣,學(xué)會與他人友好交往與合作。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:每人一球 場地
三、教學(xué)過程:
(一)開始部分
1、幼兒拿球分隊站好,互相檢查持球方法,跟著節(jié)奏活動四肢;
2、準(zhǔn)備運(yùn)球姿勢;左右手運(yùn)球站位;
3、原地右手運(yùn)球40個,左手運(yùn)球40個,左右手運(yùn)球40個。
做球上歇息。
(二)基本部分:
1、交代學(xué)習(xí)內(nèi)容,示范高運(yùn)球和低運(yùn)球動作要領(lǐng);
2、高運(yùn)球適用于無防守時快速運(yùn)球。
動作方法:按拍球的后上部,使球的反彈高度在腰腹之間,球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方。
動作要點(diǎn):手腳協(xié)調(diào)配合,控制好反彈高度,注意球的落點(diǎn)。
3、低運(yùn)球適用于防守者逼近時慢速運(yùn)球。
動作方法:身體屈弓,降低重心,抬頭向前看,用上體和腰保戶球,球反彈的高度在膝髖之間。
動作要點(diǎn):重心要比高運(yùn)球低,手腳協(xié)調(diào)配合,控制好球的反彈高度,注意球的落點(diǎn)。
4、聽信號練習(xí)高低運(yùn)球;
5、 游戲前后高低運(yùn)球。
方法:一人抱球前平舉站好,一人運(yùn)球圍繞在同伴身邊,高運(yùn)球在身后,低運(yùn)球在前平舉下方。
6、競賽游戲鉆山洞。
方法:兩排小朋友高舉拿球手,小朋友依次從后面拍高球穿過,另外兩排小朋友平舉拿球手,后面小朋友依次運(yùn)低球穿過。反之,看那隊先到,獲勝。
(三)結(jié)束部分:1、小結(jié)游戲情況,表揚(yáng)運(yùn)球好的那組,鼓勵其他組加油。
2.、坐球上做手指和腰部放松活動。