大班集體活動(dòng)小象消防員

這是大班集體活動(dòng)小象消防員教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

【設(shè)計(jì)思路】

1、素材分析每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們的孩子他們也會(huì)觀察身邊的各種職業(yè)，并作出自己的判斷。故事以小象波波尋找工作為線索，喚起幼兒對(duì)各種職業(yè)的原有經(jīng)驗(yàn)，在和小象一起尋找一份適合自己的工作的過(guò)程中，引起共鳴：這時(shí)，孩子也有了想做自己拿手工作的愿望。雖然在尋找工作的過(guò)程中，小象波波給別人添了很多麻煩。但最后，他還是利用自己的特長(zhǎng)找到了一份適合自己的工作，這樣的結(jié)果對(duì)孩子來(lái)說(shuō)既有成功的體驗(yàn)，又積累了有特長(zhǎng)就有工作的經(jīng)驗(yàn)。

2、主題價(jià)值分析這次活動(dòng)是在"動(dòng)物大世界"的主題下開展的，前期積累的有關(guān)動(dòng)物特征的經(jīng)驗(yàn)是開展本次活動(dòng)的基礎(chǔ)。而本次活動(dòng)的開展，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)孩子對(duì)動(dòng)物特征、習(xí)性的探索愿望，通過(guò)了解動(dòng)物特征與職業(yè)的關(guān)系，可以激發(fā)幼兒為周圍人服務(wù)的更大愿望。

3、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思考圍繞目標(biāo)我設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)一主要是激發(fā)幼兒對(duì)各種職業(yè)的已有認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，引起他們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的興趣；環(huán)節(jié)二重點(diǎn)幫助幼兒理解故事內(nèi)容，并能用完整語(yǔ)言表達(dá)自己的想法；最后一個(gè)環(huán)節(jié)是進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物特征的了解，并嘗試根據(jù)特長(zhǎng)找工作。

活動(dòng)目標(biāo)

1.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

2.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

【內(nèi)容與要求】

1、通過(guò)觀察畫面，閱讀故事內(nèi)容，并能完整講述小象尋找工作的經(jīng)歷。

2、嘗試根據(jù)特長(zhǎng)找工作，渴望為周圍的人服務(wù)。

【重點(diǎn)與難點(diǎn)】

重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，用完整語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

難點(diǎn)：嘗試根據(jù)動(dòng)物特長(zhǎng)幫忙找工作。

【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】PPT課件【活動(dòng)過(guò)程】

一、引起興趣導(dǎo)入：在動(dòng)物學(xué)校里，貓貓老師正在給動(dòng)物們講一些職業(yè)，我們一起來(lái)看看，有些什么職業(yè)呢？這些工作你聽說(shuō)過(guò)哪個(gè)，向大家介紹一下。（重點(diǎn)介紹農(nóng)夫、消防員、記者）小結(jié)：我們周圍有很多人，從事各種各樣的職業(yè)，他們都很優(yōu)秀。小象波波聽了之后很羨慕，它想，我要是有一份工作就好了。

二、分段欣賞過(guò)渡語(yǔ)：于是小象波波出去找工作了，我們一起來(lái)看看他找到了什么工作：

（一）小象波波和長(zhǎng)頸鹿清潔工（畫面二、三）提問：

1、小象波波來(lái)到大街上，他看到了什么？長(zhǎng)頸鹿是做什么工作的？他會(huì)對(duì)長(zhǎng)頸鹿清潔工說(shuō)什么？

2、結(jié)果怎么樣？長(zhǎng)頸鹿這時(shí)會(huì)怎么想？

3、小象波波適合這份工作嗎？為什么長(zhǎng)頸鹿就適合做呢？（長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)，離地面高，打噴嚏時(shí)不會(huì)把樹葉吹得亂飛。）（二）小象波波繼續(xù)找工作（畫面四--畫面九）關(guān)鍵提問：小象這次想做什么？他適合這份工作嗎？（找找原因）為什么其他動(dòng)物就適合？

1、小象波波和奶牛農(nóng)夫（奶牛的腳小，不會(huì)踩到田地里的蔬菜。）2、小象波波和袋鼠郵遞員（袋鼠身上有個(gè)大口袋，能裝很多的東西。）3、小象波波和獵豹警察（獵豹跑得快，他是動(dòng)物中跑得最快的動(dòng)物。）小結(jié)：小象波波沒有長(zhǎng)頸鹿那么長(zhǎng)的脖子，不適合當(dāng)清潔工；沒有奶牛那么小的腳，不適合當(dāng)農(nóng)夫；沒有袋鼠的大口袋，不適合當(dāng)郵遞員；也沒有獵豹跑得那么快，也不適合當(dāng)警察。

過(guò)渡語(yǔ)：小象波波嘗試了這么多工作都沒有成功，你覺得他心里會(huì)怎么想？（失落、沮喪、傷心、失望……）他會(huì)放棄找工作嗎？你覺得小象波波適合做什么樣的工作？為什么小象波波很希望自己有一份工作呢？

（三）小象波波滅火（畫面十、十一、十二）提問：

1、呀，誰(shuí)的家里著火了？你是從哪里看出來(lái)的？小象波波是怎么做的？

2、最后大火被撲滅了，大家對(duì)小象波波說(shuō)了些什么？

小結(jié)：一次又一次的失敗讓波波有些失望，但他沒有放棄，著火后，他立刻放下心里的失落，跑去幫忙滅火，用他長(zhǎng)長(zhǎng)的像消防員使用的噴水管一樣的鼻子使勁吸水滅火。最后大火被撲滅了，小動(dòng)物們都非常感謝小象波波的幫忙，小象波波滿足極了。

（四）小象消防員（畫面十三）提問：小象波波這次找到了什么工作？你是怎么知道的？

小結(jié)：猴子記者在動(dòng)物日?qǐng)?bào)上寫了一條小象波波成為消防員的新聞。小象波波終于找到了一份適合自己的職業(yè)：消防員。

三、完整欣賞過(guò)渡：讓我們?cè)僖黄饋?lái)看看小象波波到底是怎樣找到消防員這份工作的吧！

提問：小象波波終于找到了適合自己的工作，他的好朋友小馬、小熊、小狗還沒有找到適合的工作呢，我們一起來(lái)幫幫他們吧？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

小結(jié)：在我們的生活中有很多各種各樣的職業(yè)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，能讓自己的特點(diǎn)發(fā)揮作用，就是適合自己的工作。我們也要像小象波波那樣，讓自己的特點(diǎn)發(fā)揮作用，幫助別人，長(zhǎng)大了或許還能找到適合自己的工作呢！

活動(dòng)反思：

在整個(gè)活動(dòng)中，教師緊緊的圍繞教學(xué)目標(biāo)，第一環(huán)節(jié)主要是激發(fā)孩子對(duì)各種職業(yè)的已有認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的興趣。在這里，幼兒說(shuō)了許多他們所知道的經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)教師逐步引導(dǎo)幫助孩子閱讀、理解故事內(nèi)容。雖然故事本身的語(yǔ)言并不復(fù)雜，但孩子在閱讀講述的過(guò)程中要表達(dá)的原不止這些。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更有價(jià)值的說(shuō)清楚“小象適合這份工作嗎？為什么不適合？”；“小象究竟該找一份什么樣的工作？”等這些問題的思考和表達(dá)。所以教師始終強(qiáng)調(diào)幼兒能夠仔細(xì)觀察畫面，清楚和完整的講述。在回憶故事的環(huán)節(jié)，教師利用電子白板的互動(dòng)幫助幼兒回顧故事中的角色和職業(yè)，討論它們的特點(diǎn)和職業(yè)是否相符。最后的故事也引發(fā)了孩子們新的思考——能根據(jù)自己的特長(zhǎng)找工作，渴望為周圍的人服務(wù)。從而，整個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)成，幼兒的語(yǔ)言水平也進(jìn)一步的提高。

《大班主題系列教案：超市》：大班主題活動(dòng)超市教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，采訪活動(dòng)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在參熘觀、談話的基礎(chǔ)上,了解超市的運(yùn)行情況，利用身旁的資源,通過(guò)觀察、記錄等,了解科學(xué)探 究探究的方法和途徑. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班主題系列超市教案吧。

《大班主題教案：京劇臉譜》：大班主題活動(dòng)京劇臉譜教案主要包含了活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，喜歡欣賞京劇臉譜、制作臉譜小掛件.了解京劇臉譜的基本特征和簡(jiǎn)單含義. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班主題京劇臉譜教案吧。

《大班主題活動(dòng)教案：歡歡喜喜過(guò)大年教案》：大班主題活動(dòng)歡歡喜喜過(guò)大年教案主要包含了活動(dòng)背景，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)結(jié)束等內(nèi)容，感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了，了解春節(jié)習(xí)俗，豐富孩子的生活，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看歡歡喜喜過(guò)大年教案吧。

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119消防日活動(dòng)方案小班

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，您有沒有了解過(guò)幼師資料的種類呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了119消防日活動(dòng)方案小班，希望對(duì)大家有所幫助。

《火場(chǎng)中的勇敢小消防員》

在x月xx日這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園將舉行一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)，以紀(jì)念119消防日。這次活動(dòng)面向小班的孩子們，旨在增加他們對(duì)消防知識(shí)的了解，并培養(yǎng)他們勇敢面對(duì)突發(fā)火災(zāi)的意識(shí)和能力。以下是活動(dòng)方案。

活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日上午9點(diǎn)-11點(diǎn)

一、主題一：了解消防知識(shí)，保護(hù)自己的安全。

1. 開場(chǎng)表演：幼兒園的老師們將扮演消防員的角色，穿上紅色火焰服裝，以活潑有趣的方式引導(dǎo)孩子們理解消防員的職責(zé)，并學(xué)習(xí)如何正確使用求救電話119。

2. 界定安全區(qū)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)搭建一個(gè)小型的模擬火場(chǎng)，利用顏色鮮明的標(biāo)志牌，我們將教會(huì)孩子們?nèi)绾蝿澏ò踩珔^(qū)，遠(yuǎn)離火勢(shì)。

3. 認(rèn)識(shí)滅火器：在課堂上，我們將帶來(lái)一個(gè)真實(shí)的滅火器，讓孩子們近距離觸摸，并向他們講解滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)。

4. 小游戲：設(shè)置一個(gè)模擬火情的小游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)正確逃生的方法和技巧，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)危機(jī)時(shí)的反應(yīng)能力。

二、主題二：感恩消防員，向他們致敬。

1. 愛心畫展：在幼兒園的大廳里，我們將搭建一個(gè)展示孩子們畫作的區(qū)域，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)消防員的感激之情。

2. 制作感謝卡片：帶領(lǐng)孩子們一起制作感謝消防員的卡片，包括一些簡(jiǎn)單的祝福和感謝的話語(yǔ)，用以表達(dá)我們的謝意。

3. 觀看紀(jì)錄片：播放一部有關(guān)消防員工作的紀(jì)錄片，讓孩子們了解消防員的辛勤付出和崇高精神，增加對(duì)他們的尊敬和敬意。

4. 消防員親臨幼兒園：邀請(qǐng)附近的消防員來(lái)幼兒園做一次簡(jiǎn)短的交流和講解，讓孩子們近距離接觸消防員，進(jìn)一步加深對(duì)他們的認(rèn)識(shí)和理解。

三、主題三：勇敢小消防員，學(xué)會(huì)自救互救。

1. 滅火演練：在室外設(shè)置一個(gè)小型火災(zāi)點(diǎn)，讓孩子們戴上小消防員的帽子和圍裙，親自體驗(yàn)滅火的過(guò)程。老師們會(huì)提前準(zhǔn)備好熄滅火源的方法，確保安全。

2. 逃生演習(xí)：在教室里設(shè)置逃生路線，進(jìn)行逃生演習(xí)。我們將教給孩子們正確的逃生順序和方式，并給予他們?nèi)梯o助。

3. 互相幫助：通過(guò)群體游戲，讓孩子們體驗(yàn)互助互愛的重要性。我們將分為小組，每個(gè)小組由一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會(huì)如何協(xié)作、幫助他人。

通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望能夠引導(dǎo)幼兒們正確對(duì)待火災(zāi)的認(rèn)知，增加他們保護(hù)自己和他人的意識(shí)，培養(yǎng)他們勇敢面對(duì)危險(xiǎn)的能力。同時(shí)，也希望通過(guò)親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，讓幼兒們對(duì)消防員有更深的了解和敬佩，向這些默默奉獻(xiàn)的英雄們致以最崇高的敬意。在這個(gè)特殊的日子里，我們希望每一個(gè)幼兒都能成為勇敢小消防員，并且能將學(xué)到的知識(shí)牢記在心，用于未來(lái)的生活中。

我們期待著這次活動(dòng)的順利舉行，并相信通過(guò)我們的共同努力，小班的孩子們將會(huì)收獲到更多的知識(shí)、更多的成長(zhǎng)和更多的快樂！

119消防日活動(dòng)方案小學(xué)

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編特別為你收集的“119消防日活動(dòng)方案小學(xué)”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒教師身份寫關(guān)于119消防日活動(dòng)方案的相關(guān)文章：

親愛的家長(zhǎng)們，大家好！我是XX幼兒園的幼兒教師小明老師。近日，我收到了關(guān)于119消防日的通知，我們幼兒園將舉辦一系列有趣的活動(dòng)，以增強(qiáng)孩子們的消防意識(shí)和自救能力?，F(xiàn)在，我來(lái)為大家介紹一下我們的活動(dòng)方案。

活動(dòng)一：消防安全知識(shí)講座

時(shí)間：XXX年XX月XX日

地點(diǎn)：多功能教室

內(nèi)容：邀請(qǐng)專業(yè)消防員前來(lái)幼兒園進(jìn)行消防安全知識(shí)的講解。消防員將通過(guò)互動(dòng)的方式，向孩子們傳達(dá)火災(zāi)的危害性、如何正確逃生、撥打火警電話等重要知識(shí)。我們還會(huì)播放一些恰當(dāng)?shù)囊曨l，幫助孩子們更好地了解消防知識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)也將受邀參加這次講座，與孩子一起學(xué)習(xí)，提高全家的消防意識(shí)。

活動(dòng)二：學(xué)習(xí)消防手勢(shì)

時(shí)間：XXX年XX月XX日

地點(diǎn)：操場(chǎng)

內(nèi)容：在這個(gè)活動(dòng)中，我們將教導(dǎo)孩子們一些簡(jiǎn)單易學(xué)的消防手勢(shì)，包括捂鼻子、蹲下、踮腳尖等姿勢(shì)，以便他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速做出正確的反應(yīng)。作為教師，我們也會(huì)親自示范，并幫助孩子們更好地掌握這些手勢(shì)動(dòng)作。

活動(dòng)三：應(yīng)急逃生演練

時(shí)間：XXX年XX月XX日

地點(diǎn)：教室

內(nèi)容：這是一次模擬火災(zāi)逃生的演練活動(dòng)，我們將提前設(shè)定一個(gè)預(yù)警信號(hào)，然后組織孩子們按照預(yù)定的逃生路線進(jìn)行應(yīng)急逃生模擬。在演練中，教師會(huì)履行監(jiān)督安全的責(zé)任，確保每個(gè)孩子都能安全逃生。在演練結(jié)束后，我們將進(jìn)行總結(jié)，并就途中出現(xiàn)的問題和不足之處進(jìn)行討論，以便日后改進(jìn)。

活動(dòng)四：消防器材觀摩

時(shí)間：XXX年XX月XX日

地點(diǎn)：操場(chǎng)

內(nèi)容：為了讓孩子們更好地了解消防器材并增加他們的興趣，我們特意邀請(qǐng)消防部門的工作人員帶來(lái)消防車和消防裝備進(jìn)行觀摩。孩子們將有機(jī)會(huì)近距離觀察消防車和器材，并了解其功能和使用方法。我們還準(zhǔn)備了一些小游戲，讓孩子們親自體驗(yàn)消防員的工作，如裝扮成小消防員、使用水槍滅火等，這將給孩子們帶來(lái)愉快和難忘的經(jīng)歷。

此外，為了給孩子們更多的消防知識(shí)，我們還將在每日晨會(huì)上安排一段消防安全知識(shí)的介紹，并將相關(guān)內(nèi)容融入到幼兒園的教育活動(dòng)中，讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能接觸到消防知識(shí)。

通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望能夠提高孩子們的安全意識(shí)和自救能力，讓他們養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)們能夠積極參與、關(guān)注孩子們的消防安全教育，共同為孩子們的平安成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

我們也希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子們從小明白火災(zāi)的危害，學(xué)會(huì)正確逃生，并能夠在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)保持冷靜和勇敢。相信通過(guò)這些積極的努力，我們能夠?yàn)橛變簣@的孩子們打造一個(gè)更加安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

謝謝大家的支持與合作！讓我們一起關(guān)注消防安全，讓每個(gè)孩子都能快樂成長(zhǎng)！

消防日活動(dòng)主題

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？在此，你不妨閱讀一下消防日活動(dòng)主題，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

標(biāo)題：讓孩子們成為消防小衛(wèi)士——幼兒園消防日活動(dòng)主題

引言：

消防日是每年的11月9日，為了加強(qiáng)幼兒園的消防安全意識(shí)，提高幼兒對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和自救能力，我們幼兒園特別舉辦了一場(chǎng)以“讓孩子們成為消防小衛(wèi)士”為主題的消防日活動(dòng)。通過(guò)多樣化的表達(dá)方式，我們培養(yǎng)了孩子們的消防意識(shí)，增強(qiáng)了他們的自主防火能力。

一、消防主題繪畫比賽：

在活動(dòng)前一周，我們?yōu)橛變簣@的孩子們舉辦了一場(chǎng)消防主題的繪畫比賽。在課堂上，我們向孩子們學(xué)習(xí)了消防常識(shí)，如火災(zāi)的危害、火災(zāi)自救方法等。孩子們用五彩斑斕的色彩，畫出了自己心目中的消防場(chǎng)景，圖畫栩栩如生。通過(guò)這個(gè)比賽，孩子們不僅加深了對(duì)消防知識(shí)的理解，還展現(xiàn)了他們的藝術(shù)才能。

二、模擬滅火演習(xí)：

為了讓孩子們更直觀地了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的處理方式，我們組織了一次模擬滅火演習(xí)活動(dòng)。在教室里，我們搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，制作了逼真的火焰模型。我們向孩子們演示了如何正確使用滅火器撲滅火焰，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全用火和報(bào)警求救的重要性。每個(gè)班級(jí)都組織了孩子們參與的小組滅火演習(xí)，讓孩子們親身體驗(yàn)滅火的過(guò)程，充分掌握應(yīng)急處理的方法。

三、主題故事分享與講解：

我們?cè)诨顒?dòng)中還進(jìn)行了消防主題故事的分享與講解。通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，讓孩子們感受到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性以及消防員的勇敢與無(wú)私。故事中，我們教導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_逃生、報(bào)警，并告訴他們消除火災(zāi)隱患的方法。通過(guò)故事的引導(dǎo)，孩子們能更好地理解消防知識(shí)，并掌握自救的方法。

四、游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)：

為了讓活動(dòng)更加有趣味和多樣化，我們?cè)O(shè)置了一些與消防相關(guān)的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。如“快速逃生”游戲，要求孩子們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)做好逃生準(zhǔn)備、尋找安全通道，并迅速撤離。還有“滅火小英雄”游戲，讓孩子們分組出擊，模擬救火過(guò)程。這些游戲不僅能培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，更能增強(qiáng)他們的應(yīng)急處理能力。

結(jié)尾：

通過(guò)舉辦以“讓孩子們成為消防小衛(wèi)士”為主題的消防日活動(dòng)，我們用多樣化的表達(dá)方式，提高了幼兒園孩子們的消防安全意識(shí)，培養(yǎng)了他們的自主防火能力。相信通過(guò)這次活動(dòng)的開展，孩子們?cè)诿鎸?duì)火災(zāi)時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的安全，成為真正的消防小衛(wèi)士。我們將繼續(xù)關(guān)注、加強(qiáng)幼兒園的消防安全教育，確保孩子們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

消防日活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編特別編輯了“消防日活動(dòng)總結(jié)”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

消防日活動(dòng)總結(jié)

本次消防日活動(dòng)在我們幼兒園順利舉行，活動(dòng)主題為“讓孩子學(xué)會(huì)消防知識(shí)，提高安全意識(shí)”。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們不僅增加了對(duì)消防知識(shí)的了解，還提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力和安全意識(shí)。

活動(dòng)前期，我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和理解能力設(shè)計(jì)了一系列寓教于樂的教學(xué)內(nèi)容。我采用多媒體教學(xué)方式，讓孩子們通過(guò)觀看圖片、聽音樂、玩游戲等方式來(lái)學(xué)習(xí)消防知識(shí)。我為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一個(gè)小護(hù)照，他們需要在活動(dòng)中積極參與并完成任務(wù)，每完成一項(xiàng)任務(wù)，就能收集一個(gè)章節(jié)的郵票，最后湊齊全部郵票的孩子們將獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)當(dāng)天，我給孩子們戴上了“小消防員”的帽子，給他們一種榮耀感和使命感，讓他們能夠深入?yún)⑴c到活動(dòng)中。我向孩子們介紹了火災(zāi)的危害，告訴他們?nèi)绾握_使用火源，如何預(yù)防和避免火災(zāi)的發(fā)生。接著，我用圖片和模型向孩子們演示滅火器和滅火器的使用方法，讓他們親自體驗(yàn)滅火器的使用。通過(guò)實(shí)踐操作，孩子們掌握了滅火的技巧，并學(xué)會(huì)了小心用火。

之后，我請(qǐng)來(lái)了一位消防員來(lái)給孩子們上一堂生動(dòng)的消防安全課。消防員向孩子們講解了火災(zāi)的發(fā)生原因和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的正確方式。他們還展示了穿著消防服的樣子，向孩子們介紹了消防車上的各種工具和設(shè)備。孩子們非常興奮地觸摸了消防車，并模仿消防員發(fā)出了警笛聲。通過(guò)這次親身接觸消防員和消防車的經(jīng)歷，孩子們對(duì)消防員產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且明白了消防員是保護(hù)我們安全的英雄。

在活動(dòng)的我?guī)ьI(lǐng)孩子們參觀了樓道消防器材的設(shè)置和使用方法。孩子們通過(guò)實(shí)地操作消防栓、滅火器等消防設(shè)施，進(jìn)一步加深了對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。我還給每個(gè)孩子發(fā)放了一份家庭消防安全手冊(cè)，希望他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)與家人分享，并共同制定家庭消防安全計(jì)劃。

通過(guò)這次消防日活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了消防知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)自身安全的保護(hù)意識(shí)。他們明白了火災(zāi)的危害性，知道如何正確預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，并學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救方法。通過(guò)鍛煉和實(shí)踐，他們掌握了一些滅火的基本技能，增加了應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的能力。

同時(shí)，通過(guò)與消防員的互動(dòng)和參觀消防車，孩子們的職業(yè)意識(shí)得到了培養(yǎng)，對(duì)消防員和他們的工作有了更深刻的印象。此外，孩子們還通過(guò)活動(dòng)中的小游戲和任務(wù)，提高了注意力和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)了他們的自信心。

通過(guò)這次活動(dòng)，我相信孩子們將會(huì)將所學(xué)的消防知識(shí)帶回家，與家人分享，進(jìn)一步提高整個(gè)家庭的消防安全意識(shí)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全教育工作，培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)能力，為孩子們的成長(zhǎng)提供更安全、更健康的環(huán)境。

消防動(dòng)員講話稿5篇

當(dāng)我們要在公開場(chǎng)合上進(jìn)行發(fā)言時(shí)。演講稿的準(zhǔn)備可以更好地展示演講者的知識(shí)和能力，演講稿不是機(jī)械的宣讀，而是與聽眾交流的過(guò)程，寫好一篇優(yōu)秀的主題演講稿是該如何寫？小編認(rèn)為“消防動(dòng)員講話稿”這篇文章很有價(jià)值現(xiàn)向您推薦一下，感謝您的閱讀和關(guān)注也請(qǐng)不吝分享給周圍的朋友共同成長(zhǎng)。

消防動(dòng)員講話稿(篇1)

同志們：

XX消防駐扎在XX幾十年如一日，遍灑雨露，深得民心，人民愛之如親子，黨委政府依之為臂膀，我們贏得了消防人應(yīng)當(dāng)贏得了最高榮譽(yù)。剛剛過(guò)去的XX特大洪澇泥石流災(zāi)害，XX消防官兵忠勇可嘉，鐵肩擔(dān)責(zé)，視災(zāi)情和困難如平常；救人排險(xiǎn)，捐款護(hù)考，將XX消防鐵軍的個(gè)性與品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。只是，這些都是我們應(yīng)當(dāng)做的，是我們消防官兵的職責(zé)和使命?？墒?，災(zāi)區(qū)的群眾不這樣認(rèn)為，他們視我們?yōu)槎魅?，視我們?yōu)橛H人，絕不掩飾愛戴之情，絕不吝嗇贊譽(yù)之詞，將我們稱之為“新時(shí)期最可愛的人”、“人民群眾的保護(hù)神”，我們何德何能當(dāng)此盛譽(yù)？卿謂之如此，我們敢不鞠躬盡瘁死而后已？我們敢不舍身奉獻(xiàn)，救民于危難？同志們，你們可曾銘記我們是“忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”的消防人，這是義無(wú)反顧的莊嚴(yán)承諾，這是是深思熟慮的肺腑之言！

此時(shí)此刻，XX人民正在遭受苦難，那里的人民需要我們的救助，需要我們的支援！作為一個(gè)消防人，你知道自己的職責(zé)嗎？你清楚自己的使命嗎？?jī)冬F(xiàn)我們的莊嚴(yán)承諾，滿足人民群眾的現(xiàn)實(shí)期待，現(xiàn)在，正是時(shí)候。

同志們，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，我們?cè)谶@里集結(jié)，我們?cè)谶@里起誓：赴湯蹈火，救民于苦難；克堅(jiān)克難，救民于危難！此時(shí)此刻，我們應(yīng)當(dāng)無(wú)限光榮；此時(shí)此刻，我們應(yīng)當(dāng)無(wú)比亢奮；此時(shí)此刻，我們應(yīng)當(dāng)信心百倍；此時(shí)此刻，我們應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧！向?yàn)?zāi)區(qū)進(jìn)發(fā)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)XX鐵軍的戰(zhàn)斗精神，吃苦耐勞，克堅(jiān)克難，最大限度地挽救人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)；向?yàn)?zāi)區(qū)群眾靠攏，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)5·12汶川地震的救援精神，不畏艱難，無(wú)私奉獻(xiàn)，與災(zāi)區(qū)人民一起共度難關(guān)！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答人民群眾的養(yǎng)育之恩吧，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的忠誠(chéng)與勇敢吧，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示XX消防鐵軍的風(fēng)采吧！

同志們，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，這是軍人的本色，你們準(zhǔn)備好了嗎……同志們，為人民而戰(zhàn)，這是衛(wèi)士風(fēng)采，你們準(zhǔn)備好了嗎……同志們，我們是軍人，我們有膽魄、有能力向?yàn)?zāi)難挑戰(zhàn)，放手去干，用行動(dòng)去展示消防軍人的人格魅力！同志們，我們是軍人，我們有責(zé)任、有義務(wù)向?yàn)?zāi)難挑戰(zhàn)，努力去干，用行動(dòng)去兌現(xiàn)消防軍人的錚錚誓言！

出發(fā)！

消防動(dòng)員講話稿(篇2)

各位老師、各位同學(xué)：

為了增強(qiáng)全體師生的消防意識(shí)，幫助同學(xué)們掌握正確的逃生要領(lǐng)，提高大家面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力和心理素質(zhì)，今天，我們特地舉行了“消防逃生安全疏散演習(xí)”活動(dòng)。

演習(xí)的場(chǎng)景是模擬的，但我們參加演習(xí)的態(tài)度應(yīng)該是認(rèn)真的、嚴(yán)肅的。通過(guò)演習(xí)，讓老師和同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們逃生的正確的方法、路線、紀(jì)律和要求。今天的演習(xí)，從拉響警報(bào)到全體同學(xué)撤離到廣場(chǎng)，共用時(shí)2分27秒。整個(gè)演習(xí)過(guò)程經(jīng)過(guò)各部門的周全安排，經(jīng)過(guò)各位老師的認(rèn)真組織，全體同學(xué)聽從指揮，安全、安靜、有序、迅速地撤離到了安全地帶。演習(xí)收到了預(yù)期的良好效果。

同學(xué)們，火給我們帶來(lái)溫暖、光明、文明，但火也給我們帶來(lái)危險(xiǎn)和危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅20xx年，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)12.7萬(wàn)起，死亡1076人，受傷580人，直接財(cái)產(chǎn)損失13.2億元。20xx年2月20日，深圳龍崗區(qū)一歌舞廳大火吞噬43條人命。一場(chǎng)不過(guò)30分鐘的火災(zāi)，卻導(dǎo)致43人死亡，88人受傷，這場(chǎng)慘劇震驚全國(guó)。警方調(diào)查結(jié)果顯示，火災(zāi)為舞臺(tái)表演節(jié)目燃放煙火所致。在該起事故中，除了上百人被火燒、濃煙窒息傷亡外，還有多人因?yàn)樘由F(xiàn)場(chǎng)混亂而被踩踏受傷。因此，不論遇到什么災(zāi)難，生命永遠(yuǎn)要擺在第一位，安全逃生最重要，而掌握正確的逃生方法是關(guān)鍵。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)同學(xué)們首先不能慌亂，應(yīng)沉著冷靜。如果在學(xué)校里，應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下按要求有序撤離，如果在其他場(chǎng)所，也應(yīng)該采用科學(xué)的自救措施逃生。

1.要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

2.要了解和熟悉環(huán)境。走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。不要朝特別光亮的地方、煙霧大的地方跑。

3.保護(hù)呼吸系統(tǒng)。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。沖出樓房，要低勢(shì)跑行。

4.樓梯火小，就沖出去?；鸫缶徒柚K子、被單等從窗口、陽(yáng)臺(tái)上滑下。

5.如果身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

6.在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

7.要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

除了要了解有關(guān)火災(zāi)自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識(shí)，避免發(fā)生火災(zāi)。我們要做到：

1.不玩與火有關(guān)的游戲。比如拿著紙頭點(diǎn)火玩，把稻草堆點(diǎn)燃，在木結(jié)構(gòu)房子里烤火等都容易引發(fā)火災(zāi)

2.沒有老師或大人的監(jiān)管，不在山林里野炊。

3.逢年過(guò)節(jié)燃放煙花爆竹，要選擇在空曠處燃放，不能在電線下、柴火堆旁、茅草屋邊上等地燃放。

4.要注意用電安全，有些劣質(zhì)的家用電器使用不當(dāng)，也會(huì)引起火災(zāi)。

5.如果偶爾家中停電，要點(diǎn)蠟燭，睡覺前，一定要記得把蠟燭吹滅。

總之，祝愿各位老師、同學(xué)快快樂樂工作、學(xué)習(xí)，平平安安生活。今天的消防逃生安全疏散演習(xí)”活動(dòng)。

消防動(dòng)員講話稿(篇3)

今天xxx街舉行了義務(wù)消防隊(duì)伍的消防演練大比武，讓我們親眼目睹義務(wù)消防隊(duì)員們精彩展示的同時(shí)，也使我們受益菲淺。他不僅給我們上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課，同時(shí)也增強(qiáng)了大家的消防安全意識(shí)，提升了街道自屬消防隊(duì)伍的應(yīng)急反應(yīng)能力、初期火災(zāi)撲救能力。

xxx街地處xx區(qū)的中心位置，歷來(lái)是消防安全管理工作的重中之重。由于省直單位眾多，科研院所扎堆，居民小區(qū)林立，這也就從各個(gè)方面對(duì)xxx街的消防安全工作提出了更高的要求。下面，就如何更好地開展消防工作給大家提幾點(diǎn)建議：

一要提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好消防安全工作的責(zé)任感和使命感，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，健全消防管理機(jī)制，提升消防意識(shí)，普及逃生技能；

二要突出重點(diǎn)，針對(duì)“三合一”、“多合一”、“十小”等火災(zāi)隱患重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)排查整改；

三要把握關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，注重消防工作與“元旦”“春節(jié)”等重大節(jié)日保衛(wèi)工作緊密結(jié)合；

四要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，爭(zhēng)取做到人人關(guān)注消防、人人懂得逃生自救；五要加大督查管理力度，真正做到有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，維護(hù)廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

消防安全工作事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，是促進(jìn)社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵工作之一，也是惠及百姓、保障群眾安居樂業(yè)的“民生工程”。希望通過(guò)今天的消防演練比武大會(huì)，大家能從思想上高度重視消防安全，從行動(dòng)上落實(shí)消防安全的各項(xiàng)工作，我們要在學(xué)習(xí)、生活和工作中時(shí)刻不忘消防安全，努力做到“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。

消防動(dòng)員講話稿(篇4)

以增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)和防御能力。確保在緊急情況下迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域，最大限度地減少事故造成的損失，切實(shí)保護(hù)師生安全。今天下午2點(diǎn)40分，我校將于遼陽(yáng)消防隊(duì)進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。

今天我們舉行應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的目的，就是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

同學(xué)們，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。雖然我們無(wú)力對(duì)災(zāi)難說(shuō)些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，?dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，給生命留下更大的生存時(shí)空。2008年汶川**中一幕幕悲慘的場(chǎng)面也許如今還震撼著我們每一位同學(xué)的心靈，但我想同學(xué)們也一定對(duì)緊鄰震中北川的“桑棗中學(xué)”2300多名學(xué)生無(wú)一**奇跡記憶猶新，他們能夠創(chuàng)下這一奇跡完全得益于平日無(wú)數(shù)次的安全疏散演練，血的教訓(xùn)提醒我們要有備無(wú)患、臨危不懼。

天災(zāi)雖不可避免，但我們要學(xué)會(huì)各種應(yīng)對(duì)措施把損失降至最低。

今天下午的演練將給全校師生上一堂生動(dòng)的安全教育課，這對(duì)我們學(xué)校尤為重要和必要。這將是我們?nèi)w師生學(xué)習(xí)、觀察的好機(jī)會(huì)，有助于我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，學(xué)會(huì)使用消防器材。希望全體師生抓住這次應(yīng)急疏散演練的機(jī)會(huì)，以積極、認(rèn)真、認(rèn)真的態(tài)度參與演練和觀摩。

學(xué)校也將抓住這一機(jī)遇，進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，預(yù)防在萌芽狀態(tài)。

借這個(gè)機(jī)會(huì)我還要想同學(xué)們?cè)俣日f(shuō)明我校消防器材的管理原則，對(duì)教學(xué)樓中的消火栓、滅火器的保管責(zé)任到班。器材在哪個(gè)班的分擔(dān)區(qū)就由哪個(gè)班負(fù)責(zé)保管。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生故意損毀滅火器，不但要照價(jià)賠償，而且要給予高額罰款和嚴(yán)重的記過(guò)處分，直至追究法律責(zé)任。

同學(xué)們，作為校園的主人，我們一定要提高安全防范意識(shí)，一定要要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。

同學(xué)們，讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，共同營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境！

祝我們學(xué)校的消防演習(xí)取得圓滿成功。

2010-5-21

弓長(zhǎng)嶺區(qū)高級(jí)中學(xué)

各位老師，同學(xué)們：

今天，我們馬上就要舉行“消防應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，迅速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會(huì)，不斷地提高同學(xué)們的自救能力。

希望所有參加演習(xí)的師生都能以飽滿的精神和積極的態(tài)度有序地參加演習(xí)。

最后，希望全體師生以這次演習(xí)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高自救逃生能力。在學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的同時(shí)，注重開展消防實(shí)踐，本著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，養(yǎng)成良好防火習(xí)慣，讓消防走進(jìn)心中，讓責(zé)任變成行動(dòng)。

在消防安全應(yīng)急演練動(dòng)員會(huì)上的講話？

大家上午好！?

又到了天干物燥的秋冬季節(jié)，當(dāng)然也是火災(zāi)事故多發(fā)季節(jié) ，尤其是人員比較集中的校園更易發(fā)生火災(zāi)事故，整個(gè)防火安全形勢(shì)不容樂觀。近年來(lái)，全國(guó)各地火災(zāi)事故頻發(fā)。為消除火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，應(yīng)長(zhǎng)期鳴響警鐘。為此今天我們將開展一次消防安全疏散應(yīng)急演練，為本次演練活動(dòng)順利圓滿完成，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，希望全校師生思想認(rèn)識(shí)到位，齊心協(xié)力，高質(zhì)量地完成了各項(xiàng)工作；各班要認(rèn)真宣傳、組織，掌握要求和注意事項(xiàng)；個(gè)崗位防護(hù)人員職責(zé)明確，措施到位，注重細(xì)節(jié)；全體學(xué)生必須服從指揮，認(rèn)真進(jìn)行模擬疏散。

各位老師、同學(xué)們，在安全和平的環(huán)境中，我們更要時(shí)刻保持強(qiáng)烈的安全憂患意識(shí)，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，要清醒地看到，學(xué)校是一塊大的消防陣地，更是消防安全工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是秋冬季節(jié)，天高物燥，是火災(zāi)的多發(fā)期，一旦發(fā)生火災(zāi)事故其災(zāi)害是巨大的，損失是慘重的。因此，通過(guò)這次消防疏散演練活動(dòng)，我相信必將進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識(shí)，掌握更多的安全防護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)自救能力和

自我保護(hù)意識(shí)可以保證校園的健康發(fā)展，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

老師、同學(xué)們！讓我們學(xué)習(xí)和熟悉消防知識(shí)和技能，健康安全成長(zhǎng)！

今天、縣消防隊(duì)、長(zhǎng)安派出所的警官和長(zhǎng)安醫(yī)院的醫(yī)生在百忙中親臨我校對(duì)本次演練進(jìn)行全力指導(dǎo)，他們是縣消防隊(duì)的： 長(zhǎng)安派出所的：

長(zhǎng)安醫(yī)院的： 讓

我們熱烈歡迎他們的歡迎和感謝！

最后，預(yù)祝消防疏散演習(xí)圓滿成功！祝全體師生健康、平安、快樂！

謝謝大家！

“消防演練”動(dòng)員講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各參演單位：

大家好！今年6月是全國(guó)第十四個(gè)“安全生產(chǎn)月”。今年安全生產(chǎn)月活動(dòng)的主題是：

“加強(qiáng)安全法治，保障安全生產(chǎn)”，以“科學(xué)發(fā)展觀”和“安全發(fā)展”理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，，強(qiáng)化正面宣傳，推進(jìn)安全文化建設(shè)，深入開展安全專項(xiàng)整治，認(rèn)真組織安全技術(shù)服務(wù)，為順利實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目部各項(xiàng)目標(biāo)奮斗。

為響應(yīng)集團(tuán)公司要求各專業(yè)化公司增強(qiáng)應(yīng)急逃生自救能力，切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作的要求，我們?cè)谂d達(dá)熱電項(xiàng)目部進(jìn)行公司消防逃生自救演練。任何時(shí)候都要把安全生產(chǎn)放在工作的首位，成為工作的重中之重。

在今后的工作中，我們必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，保證安全生產(chǎn)的正常進(jìn)行。今天我們進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，是我公司安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，希望參加演練的每位同志，都要以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真演練，真正做到拉得出，靠得住，為企業(yè)安全生產(chǎn)和員工生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。

現(xiàn)在，我宣布吉安公司消防逃生自救演練正式開始！各小組進(jìn)入演練現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備！

消防應(yīng)急預(yù)案演練效果評(píng)價(jià)

這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，參演人員齊全，場(chǎng)景逼真，對(duì)促進(jìn)安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。

演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，方案設(shè)置合理，安全可靠。通過(guò)演練驗(yàn)證了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性；鍛煉了隊(duì)伍；增強(qiáng)了所有人員的憂患意識(shí)，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救技能，提高了指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預(yù)定的任務(wù)。

祝公司2015年零事故順利完成生產(chǎn)任務(wù)。

謝謝大家！

二〇一五年六月二十七日

消防演習(xí)講話稿

全體員工：

大家好！今天，我們公司在這里舉行了盛大的消防演習(xí)！在此，我謹(jǐn)代表我公司對(duì)本次活動(dòng)的成功表示熱烈的祝賀！

對(duì)于企業(yè)而言，做好消防安全工作是促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障員工生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)，是安全生產(chǎn)的重要組成部分。通過(guò)今天的消防演習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我司消防安全宣傳，切實(shí)增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)，提高了員工應(yīng)急自救的消防能力，從而全面提升了我司消防系統(tǒng)的應(yīng)急能力！

在這里，我希望全體員工能以這次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我司的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，采取有效措施杜絕一切火災(zāi)事故的發(fā)生，真正做到“防患于未然”！

在這里，我代表公司，號(hào)召?gòu)V大員工積極參與消防安全工作，共同營(yíng)造一個(gè)良好的消防環(huán)境，努力把我司建設(shè)成為“平安企業(yè)”！ 謝謝大家！

消防動(dòng)員講話稿(篇5)

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，模擬的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報(bào)警器響了，要求我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里用很快的速度撤離危險(xiǎn)區(qū)，我們這個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了危險(xiǎn)區(qū)域。說(shuō)明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，我們這次應(yīng)急疏散演練很成功。

提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字，每一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生，都會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)極大的損失，給人們的心靈帶來(lái)刻骨銘心的傷痛。而現(xiàn)在，正值冬春季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，預(yù)防“火災(zāi)”這種災(zāi)難的發(fā)生更應(yīng)該在我們每一個(gè)人心中警鐘長(zhǎng)鳴。

消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：震驚中外的1994年12月8日新疆克拉瑪依大火，帶走了288名中小學(xué)生和37名老師、干部，留下了130多名被燒成重殘的幸存者和300多個(gè)支離破碎的家庭。1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;20xx年12月25日發(fā)生在洛陽(yáng)市東都商廈大火災(zāi)造成309人全部因窒息死亡。20xx年11月15日上海一幢教師公寓發(fā)生大火造成58人死亡。這些慘劇，無(wú)一不是違反法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的！我們經(jīng)?？吹较缿?zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)的人們，因此，我們能體會(huì)到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。在這里，我想告訴大家，火災(zāi)并不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)于火災(zāi)的警惕，做到不玩火、點(diǎn)火，不亂扔煙頭、不燃放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生的技巧，就一定能避免這類事故的發(fā)生。

做好消防安全工作，是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障生命與財(cái)產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。演練能夠模擬火災(zāi)、地震等突發(fā)性事件，可以幫助同學(xué)們適應(yīng)突發(fā)事件到來(lái)時(shí)的'環(huán)境與心理，讓我們學(xué)會(huì)遇事不亂，沉著應(yīng)對(duì)，演練可以幫助同學(xué)們掌握必要的避險(xiǎn)常識(shí)，幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)必要的逃生技能，演練的意義十分重大，應(yīng)對(duì)這些突發(fā)事件實(shí)踐性知識(shí)比書面知識(shí)還要重要，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，所以每一位中心小學(xué)的學(xué)生都要學(xué)會(huì)避險(xiǎn)與逃生，這是人生成長(zhǎng)中必上的一課，也是必須上好的一課。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，人的生命至高無(wú)上。通過(guò)今天的消防演練，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生自防自救互救等消防能力;號(hào)召?gòu)V大師生積極參與學(xué)校消防安全工作，形成我校安全工作群防群治的局面，為我校創(chuàng)建平安校園、和諧校園，營(yíng)造良好的消防環(huán)境。

同學(xué)們、老師們，師生安全重于泰山，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。用知識(shí)守護(hù)我們的生命，愿我們鮮嫩的生命之花開得更加艷麗。

最后祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

謝謝大家！