媽媽的迷茫:“搶跑族”破滅了我的教育理想
發(fā)布時(shí)間:2021-08-20 我的教育理想讀書筆記 幼兒活動(dòng)方案我的媽媽 幼兒園我的好媽媽說課稿 新學(xué)期伊始,讀者張女士打來咨詢電話。女兒琪琪剛升入小學(xué)三年級,張女士卻陷入了困惑和迷茫之中?!叭昙墑傞_學(xué),孩子班里的同學(xué)們都紛紛報(bào)英語班、大作文班。這種知識類的培訓(xùn)班,孩子們少則上了一兩個(gè),多則三四個(gè)。大家都報(bào),閨女不報(bào),她會不會落后于同學(xué)們呢?我的內(nèi)心隱隱不安。作為80后這一代家長,我自認(rèn)為比較用心,也加入了一些親子教育類的群。群里的家長都很有一套育兒方法,他們的孩子都各有所長,比如小小年紀(jì)就有作文得獎(jiǎng)出書的。我感覺有一些壓力,目前沒看出我的孩子哪里有特別的才能。我擔(dān)心孩子以后成了一群大樹中間的一株小草,他如何能吸收到陽光雨露呢?有時(shí),我真想退出育兒群,真想不過多與其他家長溝通,就按自己的思路來,讓孩子慢慢成長。不報(bào)知識方面的課外班,多給她玩耍的時(shí)間。但這似乎也不可取。在這個(gè)快時(shí)代,感覺人人都在搶跑,我若慢悠悠,孩子會落后嗎?”這位80后媽媽的心聲,也是許多家長的困惑。教育孩子,該何去何從?父母為何如此糾結(jié)怕落下是一種心理需求特邀觀察員:張麗(北京聞心齋心理工作室)首先,是什么原因使家長們趨之若鶩報(bào)各種訓(xùn)練班補(bǔ)習(xí)班而唯恐自家孩兒落下?為什么要盡可能和其他人保持一致甚至還要爭取領(lǐng)先?那是人們渴望獲得安全及尊嚴(yán)的心理需要。許多家長意識到孩子的快樂成長很重要,但在教育主流觀念下,更期待自己的孩子在班集體、學(xué)校及社會保持優(yōu)越以獲得更好的教育資源和職業(yè)發(fā)展前景。這也正是家長陷入困惑迷茫的原因。我們無法逃離社會大背景,所以在教育上也必須考慮到大背景對孩子成長的影響。因此,對待訓(xùn)練班補(bǔ)習(xí)班可以采取開放的態(tài)度,根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)和發(fā)展需要做出規(guī)劃,引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)選擇一些適合自己并承諾堅(jiān)持的科目。這樣既滿足了希望孩子健康快樂的愿望,也達(dá)成了讓孩子成為陽光雨露下一棵大樹的期待??傊颜n外學(xué)習(xí)班當(dāng)成協(xié)助培育孩子的工具,善用它,讓孩子從中獲益。擇“群”而居特邀觀察員:鄭懿(親子教育專家,著有《家長手冊:幼小銜接,你準(zhǔn)備好了嗎》)非常理解這位家長的焦慮,因?yàn)楝F(xiàn)代社會的競爭之激烈已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們小時(shí)候。育兒真的是在“拼爹拼媽”,這里拼的不是金錢地位和權(quán)力,真的是拼家長們的智慧。許多父母為了多學(xué)習(xí)加入各種育兒群體。育兒群會分幾類,比如關(guān)注升學(xué)的,英語學(xué)習(xí)的,親子育兒的。作為家長要有清晰的意識,每個(gè)群都有自己明顯的趨向。對于一些升學(xué)類的群,關(guān)注的目的,主要是了解升學(xué)動(dòng)態(tài)、相關(guān)政策,及時(shí)把握外界動(dòng)向,為自己孩子的學(xué)習(xí)調(diào)整方向。因?yàn)檫@類群本身就是應(yīng)試類的導(dǎo)向,所以家長要有思想準(zhǔn)備,不要因?yàn)椤芭:ⅰ睍竦某煽?,而讓自己受影響。對于提升育兒水平的群,一定要慎重挑選。現(xiàn)在很多群,集結(jié)一些所謂的專家,輪流做線上課程,但真正的目的是商業(yè)行為。關(guān)于教育水平的提高,其實(shí)是家長自我提高的過程,這個(gè)過程并不容易,簡單快捷的方法不信也罷??傊?,積極學(xué)習(xí)是正確的,選擇慎重也是需要的,育兒學(xué)習(xí)沒有捷徑。學(xué)習(xí)類課外班報(bào)不報(bào)一切從孩子出發(fā)特邀觀察員:岳坤(中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副秘書長)我周圍的80后父母,其中不少受過點(diǎn)諸如“自由放養(yǎng)”一類理念的熏陶,每談及對孩子的期望,總能很瀟灑地來一句:“只要孩子健康快樂就好”。但孩子進(jìn)入小學(xué)以后,漸漸地,父母們聽到的都是:老同學(xué)的孩子得了征文大賽二等獎(jiǎng)、咱班一半以上的孩子都報(bào)了英語班,一來二去,他們曾經(jīng)的瀟灑勁兒煙消云散,這班是報(bào)還是不報(bào)?其實(shí),只要拿出“一切從孩子出發(fā)”這條標(biāo)準(zhǔn)量一量。如果孩子在學(xué)業(yè)上確實(shí)有困難,父母首先要做的不是把孩子推給課外輔導(dǎo)班,而是要發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒:是孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣,是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還是孩子的課內(nèi)外活動(dòng)安排得太多,使孩子無力應(yīng)付。找出問題之后再對癥下藥,爭取與孩子、老師合力解決。如果孩子學(xué)業(yè)表現(xiàn)不錯(cuò),那么報(bào)不報(bào)班還是要看孩子:是否有興趣,是否有精力,以尊重孩子的意愿為主,同時(shí)輔以父母的觀察,避免孩子僅僅一時(shí)心血來潮或是跟風(fēng)報(bào)班的情況。父母還要幫助孩子綜合分析已有的和擬新增的各項(xiàng)課內(nèi)外活動(dòng),確保孩子健康合理地安排時(shí)間和精力。社會實(shí)踐,比單純知識學(xué)習(xí)更重要特邀觀察員:鄭丹娜(北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué))我的孩子現(xiàn)在讀高中三年級。小學(xué)四年級時(shí),我第一次給孩子報(bào)了奧數(shù)班。我發(fā)現(xiàn)每一節(jié)課幾乎都是講公式,再做題練習(xí)。這種模式對于中低年級小學(xué)生來說比較枯燥,對孩子思維水平提升和學(xué)習(xí)興趣激發(fā)并沒有好處。于是,第二個(gè)學(xué)期便取消了這個(gè)奧數(shù)班。我個(gè)人認(rèn)為,把小學(xué)生送去上學(xué)習(xí)類的課外班不如親子共讀一本好書,培養(yǎng)孩子閱讀興趣;陪伴孩子走進(jìn)博物館,拓寬孩子的視野;引導(dǎo)孩子參加社會公益活動(dòng),培養(yǎng)孩子的愛心……這樣的童年是美好的,孩子的心性是健康的。目前課程改革已經(jīng)進(jìn)入了高考改革的深水區(qū),更注重孩子的綜合性學(xué)習(xí)、閱讀能力、社會實(shí)踐、創(chuàng)新能力。這一轉(zhuǎn)型正在自上而下、自內(nèi)而外地影響到學(xué)校、社會、家庭。但是要改變?nèi)藗冮L期以來形成的固有觀念需要時(shí)間。孩子的成長不在于一朝一夕,小學(xué)階段更是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的好時(shí)節(jié),正如一篇文章所寫:小學(xué)關(guān)注習(xí)慣和興趣,中學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì),大學(xué)關(guān)注學(xué)習(xí)成績。所以,即便時(shí)代的節(jié)奏很急,但是我們?nèi)孕璞3掷潇o,了解孩子的成長規(guī)律和內(nèi)心需求,有目標(biāo),有思考,有定立,是我們每個(gè)父母都需要修煉的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)之外,更需要注重什么因材施教,給孩子廣泛意義上的學(xué)習(xí)特邀觀察員:趙瀾波(北京教育科學(xué)研究院德育研究中心)困惑來自于內(nèi)心的追求和外在評價(jià)之間的矛盾,于是形成了我們內(nèi)心的沖突。在育兒的過程中,我和大家一樣,在思考后,堅(jiān)持自己內(nèi)心的追求,內(nèi)心強(qiáng)大之后不會再有困惑。首先,因材施教,不盲目攀比。因材施教是老祖宗留給我們的寶貴財(cái)富。人生是長跑。孩童時(shí)代需要為孩子能夠長跑、獲得可持續(xù)發(fā)展的能力打下基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)是孩子良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣、心理素質(zhì)、健全的人格。當(dāng)我們困惑時(shí),需要時(shí)時(shí)反問自己:我究竟要把孩子引向何方,是為自己的面子,還是為孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展與幸福。其次,因孩子的特長、興趣而學(xué)習(xí),學(xué)中玩兒,玩兒中學(xué)。學(xué)習(xí)是個(gè)寬泛的概念,不僅指學(xué)習(xí)文化知識,在更廣闊的意義上,任何的活動(dòng)、玩耍都是學(xué)習(xí)。玩耍也不是簡單的玩兒,比如體育運(yùn)動(dòng)中,學(xué)習(xí)的既是一種技能,也是與人合作的能力和毅力的培養(yǎng);比如旅行,學(xué)習(xí)如何規(guī)劃形成、了解各地風(fēng)土人情;比如下棋,學(xué)習(xí)的是如何獨(dú)立思考、運(yùn)籌帷幄等等。我會鼓勵(lì)孩子在業(yè)余時(shí)間發(fā)展自己的特長和愛好。當(dāng)然,任何學(xué)習(xí)是艱苦的過程,父母要幫助孩子堅(jiān)持,堅(jiān)持就是成功。對于文化知識的學(xué)習(xí),如果孩子沒有欠缺,沒有必要因?yàn)榕时榷ヌ崆皩W(xué)習(xí)。尤其是語文的學(xué)習(xí)和寫作。需要孩子多讀課外書,到外面走一走,多一些生活的體驗(yàn)和思考,才能寫出好的文章。長遠(yuǎn)來看,孩子感知幸福的能力更重要特邀觀察員:羅紅燕(北京171中學(xué)副校長)以往我們總強(qiáng)調(diào)注重孩子的生活能力、學(xué)習(xí)能力,最新的理論表明,父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子感知幸福的能力。感知幸福的能力,包括感恩心、耐挫力,非智力因素的行為規(guī)范等等。影響孩子學(xué)習(xí)的因素很多,提高感知幸福的能力和非智力因素,孩子才能全面成長。我在培養(yǎng)孩子的過程中,原來比較關(guān)注孩子理科學(xué)習(xí),學(xué)數(shù)學(xué)物理等知識,但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的文科素養(yǎng)特別重要,包括他的閱讀量、攝取量、表達(dá)能力(書面和口頭表達(dá)能力)、與人溝通能力,這些遠(yuǎn)比知識本身更重要,因?yàn)樗呛⒆右院笊钪凶罨镜募寄?。智力因素與非智力因素是兩條線,齊頭并進(jìn)。我們學(xué)校對孩子的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是,與自己比進(jìn)步就好。正確引導(dǎo)孩子,只要家長沒有攀比之心,孩子的壓力就小了很多。yjs21.cOm更多家園共育編輯推薦
這個(gè)媽媽的教育太有心機(jī)了!
對于幼升小時(shí)段的孩子,什么最關(guān)鍵?當(dāng)然是孩子的教育問題。從小養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和思維模式對他們以后的成長是大有益處的,那么讓我們快來看看下面這位母親的分享,學(xué)習(xí)一下吧!
1.飲水機(jī)事件
女兒快一歲時(shí),對什么都好奇,尤其對飲水機(jī)的開關(guān)好奇,她外婆帶著她很擔(dān)心,一直看著并不停阻止,要知道這是很難的事,大人總有走開的時(shí)候,而女兒在學(xué)步車?yán)锸强梢缘教幾邉?dòng)的。
于是我決定不用看著了,飲水機(jī)的開關(guān)并不很危險(xiǎn),只要一放手水就會停,與其一直提心吊膽地看著不如讓她燙到一次來得有用,很快她給燙到了,并記住了這是危險(xiǎn)的,在很長一段時(shí)間內(nèi)沒有再去觸摸。
順便我告訴她我們阻止她是因?yàn)檫@個(gè)東西是有危險(xiǎn)的,所以要記住,大人阻止你動(dòng)的東西都有道理,別以為一歲的小孩不懂,其實(shí)他們會聽明白。好吧,應(yīng)該是女孩明白得早一點(diǎn),男孩會晚一點(diǎn)。
2.插座事件
女兒快兩歲時(shí),對墻上的插座孔很感興趣,于是我拿來了她的錄音機(jī),告訴她墻上的孔里有電,是錄音機(jī)需要的,插插頭的時(shí)候需要拿著后面的塑料部分,這才安全,如果拿了前面的兩片金屬是會死的,而且手濕的時(shí)候插插座也是會死的。
女兒對死還是很敬畏的,雖然未必明白具體會怎樣,但總之是一件很不好很可怕的事。在兩歲不到的日子里她學(xué)會了插插座,從那天起我們經(jīng)常叫她XX來幫我插一下這樣那樣的插座,她也經(jīng)常拖著她的錄音機(jī)這個(gè)房間聽聽,再拖到那個(gè)房間聽聽,不用求我們幫她了。
好吧,她很安全地活到了現(xiàn)在,從沒觸過電,我也沒再擔(dān)心過她會觸電,我甚至曾告訴她,如果看到一根金屬線你想知道是否帶電,可以用手背靠上去試一下,有電的話會打到你,會有點(diǎn)痛有點(diǎn)麻,但記住千萬不能用手心去抓,手背碰到會彈開,沒危險(xiǎn),手心碰到會抓緊,那就是要命了。
3.用打PP換來的幫你穿衣服
女兒兩歲時(shí)洗完澡衣服都是自己穿,可是自己穿的新鮮勁過掉后,會想辦法偷懶。某日洗完澡,穿了一大半的衣服,對我說,老媽,你幫我穿衣服吧。我非常愉快的說,可以,不過有條件的,幫你穿一件一服你讓我打一下吧,我很喜歡你PP打上去的手感。
她考慮了一下同意交換,于是我?guī)退┝藘芍灰m子換到了兩下PP,至今我仍記得那兩下打得我手發(fā)痛。打完后她的臉色非常尷尬,而我又非常陶醉地在那兒夸她PP打上去的手感有多好,會讓人打著上癮……第二天,穿衣服時(shí)我相當(dāng)嗨皮滴主動(dòng)要求幫她穿衣服,并再三申明太喜歡打她PP的感覺了,希望她能再給我個(gè)享受的機(jī)會。當(dāng)然,直到現(xiàn)在我也沒能再找到這個(gè)機(jī)會享受。
4.自己回家
女兒兩歲半了,在小小班里也上了一段時(shí)間了,深深懂得紅燈停綠燈行的規(guī)則。有次我?guī)ス浣?,在鬧市區(qū)跟她說,我要去單位一下,問她是否能認(rèn)識回家的路,可否自己回家,當(dāng)然她認(rèn)為沒問題,于是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她后面,看她如何回家。
女兒很認(rèn)真地在每個(gè)路口等紅綠燈,甚至在其中一個(gè)路口等到了第六個(gè)綠燈的時(shí)候才過。事后我才知道,她不單只看綠燈,過的時(shí)候還要看看有沒有別的車可能在闖紅燈,確認(rèn)100%的安全才通過。其實(shí)孩子為自己負(fù)責(zé)的時(shí)候,遠(yuǎn)比大人認(rèn)為的更有責(zé)任感。
5.蟲子是非??蓯鄣纳?/p>
我是非常害怕那些軟趴趴的肉蟲,雖然知道這東西其實(shí)是無害的,但就是害怕啊。小孩是不懂得害怕的,我的私心是要教女兒不怕以后可以幫我擋蟲子。
于是某天一只有蟲的桃子,我告訴她有蟲的桃子更甜,而那里面的蟲子是非??蓯鄣模史拾装?,還會爬動(dòng)。女兒問那蟲子不會咬我嗎,我回答,這些蟲子都是吃素的,而你是葷的,對于蟲子來說也太老了咬不動(dòng)。
女兒相當(dāng)相信,她把蟲子抓在手里看它爬來爬去,手心手背來回爬,左手爬到右手右手爬回左手,吃飯時(shí)把那條蟲子放在桌子上看著蟲子吃飯,爬遠(yuǎn)了抓回來繼續(xù)看。
我,我,我尖叫壓在喉嚨里,還不能做出害怕的表情,如果我有一點(diǎn)害怕的樣子,從此女兒就會對無害的蟲子一直莫明害怕,我一直想不起那次我是怎么把飯吃完的。
她開始把各種大大小小的青蟲帶回家養(yǎng),終于我的神經(jīng)變得異常堅(jiān)強(qiáng)了,居然不再害怕這些肥肥軟軟的蟲子了,然后發(fā)現(xiàn)居然有些青蟲長得圓頭大腦相當(dāng)卡通。我們一直希望會養(yǎng)出蝴蝶來,事實(shí)證明,所有這些青蟲最后都長成了大大小小的飛蛾。
6.性教育
每個(gè)小孩都會問自己從哪來,我一直在等,終于她問了,我于是帶她去買了兩張人體的解剖圖,又找了兩張外形圖。然后詳細(xì)解說了所有的器官,每個(gè)器官的功能,當(dāng)然也包括了男女不同的生殖器官,她是由何而來再如何出來。
總結(jié)就是怎么進(jìn)來就怎么出去,只不過進(jìn)來的時(shí)候要顯微鏡才能看得到,十個(gè)月后出來時(shí)已經(jīng)是很大個(gè)的嬰兒了。只不過是普通知識而已,實(shí)話實(shí)說,我這樣認(rèn)為,女兒于是也這么接受,一點(diǎn)也沒什么神秘的。在了解得這么透徹后,女兒不再對此感興趣,別人逗她時(shí),她會一臉平靜滴詳細(xì)告訴他們自己由何而來,每個(gè)人都是這樣出來的。
7.躺在地上哭
女兒很少用哭鬧作為手段來達(dá)到目的,因?yàn)橐淮我矝]成功過,上了小小班后看到了成功案例,于是活學(xué)活用,在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨(dú)給她下面條,于是躺到了地上。我們?nèi)以摳陕锞透陕锶?,?dāng)她空氣。
這里要感謝我的老媽,她更是開始了掃地,當(dāng)掃到女兒躺的地方時(shí),對她說,來來躺過去一點(diǎn),這兒我要掃地,別擋著,我掃玩了你再躺回來。于是女兒挪地繼續(xù)躺著哭,一會又說,好了,我把這兒掃干凈了,你可以躺回來了。
兩歲半的女兒居然真的又躺回原來的地方來哼哼唧唧。我們?nèi)叶级懔似饋砜裥Α.?dāng)了半小時(shí)空氣的女兒終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在她身上成功不了,爬起來討好的說,我覺得其實(shí)白粥也是很好吃的,說完自己P顛P顛跑去把白粥吃了個(gè)干凈。
直到現(xiàn)在,我也再?zèng)]看到過她躺在地上哭鬧作為達(dá)到目的的手段。其實(shí)小孩子很多行為只不過是試探,第一次就阻止,基本不會有第二次同樣行為發(fā)生。
8.不吃飯是自己的損失,不是別人的
某天與我飯前吵架,飯桌上把碗重重一放惡狠狠地說,看到你就煩,我不吃了。我馬上說,可以,不過一直到下次吃飯你都不可以吃任何東西。女兒開始有點(diǎn)心虛,繼續(xù)說我不是說我不吃,只是不跟你一起吃,等你吃完我再來吃。我回答她,要么現(xiàn)在一起吃,要么你留著下頓再一起吃,沒有第三個(gè)選擇。她氣鼓鼓說那我不吃了。
我們吃完把臺子理掉,開始笑嘻嘻地討論,怎么有這么傻的人,居然拿不吃飯來要脅別人,自己不吃飯餓的又不是別人,笑死人,居然拿餓自己要脅別人,哈哈哈哈哈……于是以餓一頓飯的代價(jià),女兒明白了拿傷害自己來要脅別人,是很蠢的事。類似的事再也沒在她的生活中出現(xiàn)過。
9.有限的玩具,無限的樂趣
女兒從小到大的玩具極其有限,電動(dòng)的基本沒有,所有的玩具拿個(gè)大袋子也就可以裝起來了。這么少的玩具,不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,是因?yàn)樾『⒆油婢咴缴僭胶唵?,注意力就越容易集中,想象力就越豐富,就越懂得珍惜東西。
小孩子都喜歡玩水,女兒也不例外,我的條件是,玩水可以,但只限衛(wèi)生間,并且玩好要自己把衛(wèi)生間弄干凈。一個(gè)小桶一個(gè)盆,一只空可樂瓶,外加一個(gè)漏斗,一只小匙可以消磨掉整整下午的時(shí)間,她會把桶里的水用小瓶蓋或小匙一點(diǎn)一點(diǎn)弄到大可樂瓶中。
有時(shí)用漏斗有時(shí)不用,加滿一瓶倒進(jìn)盆里,盆里滿了再用同樣的方法把水弄進(jìn)桶里,有時(shí)把上述各種大小工具按到桶里按到盆里,加滿水按不加水按半加水按,正著按反著按,想象成各種情況,一個(gè)人玩得不亦樂乎,并且從沒玩膩過。
小班時(shí),女兒就可以坐在那兒一兩個(gè)小時(shí),集中專心地做一件事。
天線寶寶當(dāng)時(shí)是女兒最愛看的節(jié)目,商場里也有賣,她很喜歡,于是我告訴她,在她生日的時(shí)候可以擁有一個(gè),她可以在四個(gè)中挑一個(gè),第二年的生日她等到了第二個(gè)天線寶寶,在漫長的等待后得到的東西都是值得珍惜的。
從小時(shí)起她最想的東西都需要經(jīng)過等待才能得到,最長的等了整整一年。于是現(xiàn)在她對東西都是很珍惜,很明白價(jià)值,并且想要什么都會考慮清楚是否真的需要。
10.學(xué)寫字是需要配額的
該學(xué)寫數(shù)字了,買了一本描紅,交給女兒,然后告訴她,這個(gè)是有配額的,每天只能寫半頁,不可超過。
小孩子學(xué)東西,一開始總是非常有興趣的,恨不能一下寫掉半本,每天寫到很高興的時(shí)候,配額用完了,本子收掉了,求也沒用,只能明天再寫。于是養(yǎng)成了習(xí)慣,每天一定要寫掉半頁才高興。很輕松愉快地完成了學(xué)寫數(shù)字這個(gè)過程。
關(guān)鍵是要保持神秘,一直要吊著她,提起她的興趣與好奇心,把求她學(xué)寫字,變成她來求你要多寫,但一定不能答應(yīng),繼續(xù)用配額來吊著她直到任務(wù)完成。
我是怎么跑到媽媽肚子里的?
寶寶成長到一定階段,會問出很多奇怪的問題,包括會令你尷尬的問題,這時(shí)你應(yīng)如何對待呢?
寶寶從幼兒園回來,情緒有些低落,悶著頭坐在椅子上,看著正和爸爸坐在沙發(fā)上聊天的媽媽的肚子,忽然石破天驚地問出一句:
“媽媽,我是怎么跑到您肚子里去的?”
1、媽媽愣住了,看了看爸爸,繼而放聲大笑:“有一次啊,媽媽吃了個(gè)蘋果,但沒有吐籽,后來,肚子慢慢大了,生出來才發(fā)現(xiàn),原來是我最愛的寶寶?!?/p>
寶寶吃驚地說:“原來我是蘋果籽變的呀?那我算不算是個(gè)妖怪?”×
2、媽媽的臉漲紅了,隨手打了寶寶一巴掌:
“你這孩子,腦子成天都在想些什么?怎么不想些好事情?!”×
3、媽媽大大方方地把寶寶領(lǐng)到窗前,指著窗臺上正在開放的花說:“……這是雄蕊、雌蕊和子房,花要通過雌雄受粉才能結(jié)果,有自己的后代。人也是一樣,爸爸媽媽相愛,所以……”
“噢,原來是爸爸幫媽媽授粉,我才跑進(jìn)媽媽肚子里去的?!薄?/p>
點(diǎn)評:3-5歲的孩子,最常向家長問到的有關(guān)性的問題,大多與自身有關(guān)。我是從哪兒來的?現(xiàn)在的家長們大多知道,應(yīng)該告訴他標(biāo)準(zhǔn)答案。然而,當(dāng)孩子的問題是我是怎么跑進(jìn)媽媽的肚子里時(shí),家長的反應(yīng)就不那么自然了。
在這種情況下,以開玩笑的方式對付過去或簡單地告訴他,長大后就會明白,當(dāng)然是行不通的,這只會令孩子對這一過程更有神秘感,更有好奇心,以不正常的目光去探尋這件事情的真相。粗暴的做法當(dāng)然更不可取,因?yàn)槿绱艘粊?,就會讓孩子形成這樣的印像:這一過程是不好的,丑陋的。這種消積的情緒記憶,甚至可能會隨著孩子一起長大,對他今后的生活產(chǎn)生影響。
最好的辦法,是科學(xué)、平靜地向孩子講解這一過程。當(dāng)然,對于孩子來說,不用講解的過于實(shí)際,因?yàn)樗菍@方面的知識感到好奇。用花來對他講解,既讓他以正確的方法了解了性,解決了他的疑問,同時(shí),也可以引導(dǎo)他養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。
育兒隨筆:媽媽,我想天天贏
育兒隨筆:媽媽,我想天天贏
入園第一天,每個(gè)寶寶都可以帶一個(gè)毛絨玩具,麥苗選擇了心愛的米老鼠。恰好,同學(xué)嫻嫻抱的也是米老鼠,一模一樣,但大小幾乎是麥苗的兩倍。
老師說:“麥苗,你的這個(gè)小,是寶寶。嫻嫻的大,是媽媽。”麥苗滿臉不高興地說:“不,我的大。”
老師蹲下來,指著米老鼠說:“麥苗,你看,是嫻嫻的大,你的小。”麥苗更不高興了:“就是我的大?!?/p>
老師無奈地沖我笑了笑,我也覺得尷尬,只好轉(zhuǎn)移話題。
以麥苗的認(rèn)知,當(dāng)然知道什么是大和小,只是不愿意承認(rèn)罷了?;丶乙院?,我問麥苗:“玩具大有大的好,大的醒目漂亮;小也有小的好,小的精致,抱著方便。你為什么不讓老師說你的米老鼠小呢?”麥苗想了想,和我聊了一會兒,確認(rèn)并非什么東西都是大的好,這才肯承認(rèn)自己的小。
3歲前后,麥苗特別喜歡和我玩爭搶東西的游戲?!皨寢?,我們倆搶東西吧?!丙溍缫贿呎f著,一邊把玩具遞給我。吭哧吭哧,小家伙使出全身力氣。我一松手,她險(xiǎn)些摔倒,隨即喜笑顏開,大呼“我贏了,我贏了”。
有時(shí),我故意不讓她贏。小家伙就會瞪眼、噘嘴,伸出小手要打我,甚至委屈得直哭:“媽媽,我想天天贏?!蔽野阉龘г趹牙?,安慰道:“麥苗,玩游戲就是這樣,總會有輸有贏啊,一直贏就沒意思了!”“不,有意思!”小家伙抹著眼淚,仍不服輸?shù)乩p著我繼續(xù)玩。若是再輸,依舊哭鼻子。
盡管很不愿意面對,但是不得不承認(rèn),麥苗是個(gè)好勝心強(qiáng)的孩子。這究竟是優(yōu)點(diǎn),還是缺點(diǎn)?
好勝心強(qiáng),意味著有較強(qiáng)的競爭意識。在應(yīng)試教育的環(huán)境下,似乎并不是一件壞事。小升初、中考、高考,處處都是賽場,一路過關(guān)斬將,奮勇拼搏,只有攢著一股不服輸?shù)膭艃?,才不至于棄甲曳兵、一敗涂地。初入社會,?yōu)勝劣汰,更是需要不斷增強(qiáng)實(shí)力,才能脫穎而出,從而謀求一個(gè)職位。
人生初期,“贏”是那么重要,它意味著生存。
這聽起來很殘酷,是嗎?當(dāng)然不是,青春年少,在他們的眼中,世界多姿多彩、紛繁復(fù)雜,也因此充滿了無限的樂趣。同時(shí),不管競爭有多慘烈,也無法抵擋迎面而來的,濃烈的友情與愛情。
但是,在逐漸穩(wěn)定之后,我們會發(fā)現(xiàn),輸贏的標(biāo)準(zhǔn)變得越來越復(fù)雜。如果一味地沉迷于和別人比輸贏,會很容易迷失自我。小的時(shí)候,懂事、成績好就能得到夸獎(jiǎng),成為老師和家長眼中的好孩子。如果再多才多藝,就會輕而易舉地成為同齡人眼中的榜樣。現(xiàn)在,長大了,小時(shí)候的賽場似乎一下子就消失了,接下來的人生要從哪里比輸贏呢?別人都在追求的東西,是不是我想要的?哪些事情,看似贏了、離成功更近了,但并未給自己帶來真正的喜悅?當(dāng)大家都認(rèn)為米老鼠“大的好”時(shí),自己是否還能堅(jiān)持“大的小的都好”?當(dāng)認(rèn)同“大的好”,卻不能擁有時(shí),將如何面對?
這時(shí),我們會把眼光轉(zhuǎn)向自身。我是誰?我能否客觀地看待自己?我有沒有足夠的理智來面對欲望?我有沒有足夠的勇氣來面對恐懼?我想要一個(gè)什么樣的人生?我們需要花費(fèi)一些時(shí)間和精力來認(rèn)識自己,并不斷和自己作斗爭。人生,絕不是贏別人那么簡單,很多時(shí)候,贏自己比贏別人更難。
周末,麥苗陪桐桐姐姐去上舞蹈課。到了教室,看到姐姐們換上漂亮的舞蹈衣,而自己沒有,哇地一聲痛哭起來。聽著麥苗哭,我心疼不已,恨不得立即變出一套來,穿在她的身上,然后,看著她開心地跟在姐姐們身后,有模有樣地學(xué)著。抱著傷心的麥苗,離開教室。我花了很長很長的時(shí)間來哄她、講道理,但是終究忍住,沒有承諾她一套漂亮的舞蹈衣。
看著別人有,而自己沒有,對一個(gè)孩子來講,這份痛苦是成人所不能想象的。它還遠(yuǎn)談不上虛榮、攀比,只不過是一個(gè)孩子本能的對于物質(zhì)的占有欲。作為媽媽,我能夠理解,但絕不縱容。每一次面對欲望,都是了解自己、掌控自己的機(jī)會。
孩子,沒有人能夠天天贏,天天贏的人生也注定單調(diào)而無趣。如果你想贏,就從贏自己開始吧!這一生,你唯一可以做到的,就是永遠(yuǎn)努力追求最好的自己!
媽媽們,別傻了,你才是孩子的起跑線!
有一句我們家長們都耳熟能詳?shù)脑挘簞e讓孩子輸在起跑線上。誰也不想輸啊,于是爸媽從孩子懂事起就開始教漢字、拼音、算數(shù)、英語,各種早教班、培訓(xùn)班輪流上,大人忙兮兮,孩子苦哈哈。
后來,童話大王鄭淵潔寫了篇文章《請讓孩子輸在起跑線上》:
“如果孩子的人生屬于短跑,只有區(qū)區(qū)十幾年,您一定不能讓孩子輸在起跑線上,都知道百米賽的關(guān)鍵往往是起跑,起跑領(lǐng)先了,就成功了一大半。但是假如家長對孩子的壽命預(yù)估較長,就相當(dāng)于孩子的人生是參加一場馬拉松長跑競賽,起跑線是否領(lǐng)先就不重要了。馬拉松競賽的特點(diǎn)是誰笑在最后誰笑得最好?!?/p>
家長們開始迷糊了,對不對呢?我那么辛苦地陪孩子學(xué)習(xí)是不是根本沒用呢?是不是在消耗孩子的潛力呢?是不是對孩子的未來不好呢?然后你家孩子零基礎(chǔ)入學(xué),第一天學(xué)三個(gè)字,輕松,第二天又學(xué)三個(gè)新字,還成,第三天再來三個(gè)新字,孩子懵了,你就傻了。
著名的散文家林清玄也寫了一篇文章《不讓孩子第一名》,文章說:“其實(shí),現(xiàn)在這些世界精英都不是當(dāng)年的尖子生,他們當(dāng)年在班級的排名是第7名到第17名。原因是這些孩子人際關(guān)系更好,可以和第一名做朋友,也可以和最后一名做朋友,而且孩子壓力小,生活更輕松,創(chuàng)意更好?!?/p>
家長們又開始想了,原來讓孩子的成績中等就可以了,這樣孩子將來才會更優(yōu)秀?然后現(xiàn)實(shí)一巴掌把你打醒,“什么!考試差一分進(jìn)不了重點(diǎn)班!”
家長們,別傻了,你是童話大王鄭淵潔嗎?你是散文大家林清玄嗎?你怎么知道他的育兒經(jīng)驗(yàn)就能夠適用于你的孩子。他的孩子不用在起跑線上掙扎,不用去搶第一名,因?yàn)樗钠瘘c(diǎn)本來就很高。
要知道,你,才是你孩子的起跑線!
你的智商和情商,決定了這個(gè)孩子的起點(diǎn),這是基因的遺傳,基本很難改變。
你的錢包和人脈,決定了這個(gè)孩子的彈跳高度,勤能補(bǔ)拙,更何況在智商相差無幾的狀態(tài)下,你的資源可以助力他飛翔。
你的意愿和認(rèn)識,決定這個(gè)孩子什么時(shí)候發(fā)力,人生雖然是長跑,但有人早跑了,也許他會乏力,會累,但誰也不能保證你的后半程就可以爆發(fā),也沒人可以保證那些跟跑的孩子的信心在前半程已經(jīng)被打擊殆盡。
你的眼光和運(yùn)氣,會發(fā)掘這個(gè)孩子的天賦和特長,雖然謀事在人成事在天,但是三分天注定,七分靠打拼!
你的脾氣和性格也會對孩子產(chǎn)生巨大影響,你太強(qiáng)勢孩子會唯唯諾諾,你太焦慮孩子會有壓力,你管太多孩子會叛逆……所以如果錢包不夠鼓,人脈不夠廣,那就多愛他,多陪他,這是你可以做的。
另外,給家長們幾個(gè)忠告:
第一個(gè)忠告:零基礎(chǔ)是騙局,孩子至少得跟上大隊(duì)伍,字要認(rèn),故事要講,英語兒歌要學(xué),20以內(nèi)的加減法必須會,這是上公立學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),否則孩子會跟不上的。
第二個(gè)忠告:考試是對普通人的恩賜,如果我們的孩子沒有更好的平臺和優(yōu)秀的天賦,至少考試可以讓他走得更遠(yuǎn),過上更好的生活,看到更廣闊的世界。
第三個(gè)忠告:教育,從來不是“孩子自己努力”就行的事情,它明里暗里比拼的都是父母的素質(zhì)和能力。養(yǎng)不教父之過,如果孩子自己就行,那要父母干嘛?
最迷糊懶惰的星座媽媽
Top1:★水瓶座★
水瓶座的媽媽從還沒結(jié)婚時(shí)就一直是很有個(gè)性的人了,如果覺得她們婚后可能會收斂些,你就大錯(cuò)特錯(cuò)啰!因?yàn)橄M齻兺耆牡粼镜膫€(gè)性是不可能的事情,而且水瓶座的媽媽本身很怕麻煩的事情,所以垃圾分類這種小事在她們眼里根本就是非常麻煩又浪費(fèi)時(shí)間的事,水瓶座的媽媽們覺得事情最好能有多簡單就多簡單,不喜歡把事情復(fù)雜化。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為時(shí)間不應(yīng)該浪費(fèi)在這些無聊的事情上,再做垃圾分類這些時(shí)間,她們可以拿去做很多更有意義的事情,所以水瓶座的媽媽可說是最不愛做垃圾分類的第一名。
Top2:★天秤座★
天秤座媽媽本身是很優(yōu)雅又高貴的,而這種個(gè)性也會反應(yīng)在她們的日常生活中,因?yàn)樗齻兿矚g享受被人服適的感覺,對天秤座媽媽來說很簡單的家事她們還是會做,不過像垃圾分類這種可能會弄臟自己或是很累的工作,她們絕對不會自己攬來做,因?yàn)樗齻冇X得何必把自己搞的灰頭土臉呢!那些垃圾分類的工作只會把她們優(yōu)雅的氣質(zhì)破壞掉而已,所以天秤座媽媽才不會讓這種事情發(fā)生在她們身上,但是相同的身為她們的老公或是小孩,你可能就會辛苦點(diǎn)啰!因?yàn)楫吘鼓銈兊睦掀呕驄寢屖莻€(gè)皇后??!
Top3:★射手座★
天生隨性又不在乎小細(xì)節(jié)的射手座媽媽,要她們做垃圾分類,她們可能會認(rèn)為你在刁難她們的,因?yàn)樯涫肿鶍寢層X得家事有做就好啦!何必去在意那么多小細(xì)節(jié),所以家里的垃圾整理完就丟到垃圾桶就行了,為何還要去把垃圾分門別類呢!她們對于這種麻煩的瑣事,是非常敬而遠(yuǎn)之的。而且如果真要射手座媽媽做垃圾分類,她們可能不是把保麗龍類放到廢紙類,就是把不該回收的東西也丟進(jìn)去,反而造成人家的困擾。所以這就是告訴你射手座媽媽不想做的事千萬別免強(qiáng)她,免得到時(shí)后得不償失。
Top4:★天蝎座★
有點(diǎn)慵懶又怕麻煩的天蝎座媽媽,是個(gè)連家事都不是很愛做的星座,她們完全不想花那些精力和時(shí)間去做她們認(rèn)為沒有意義的事。像垃圾分類對她們來說根本就事件費(fèi)時(shí)又費(fèi)工的事情,對于平常人而言垃圾分類可能只是舉手之勞又簡單,但對天蝎座媽媽來說,她們覺得丟個(gè)垃圾還要去記每個(gè)垃圾該放到哪個(gè)分類,根本就是件累人的事。通常這時(shí)候,如果經(jīng)濟(jì)許可的情況下,天蝎座媽媽寧可花點(diǎn)錢請人家來打掃,處理那些煩人的家務(wù)事,不僅省掉她們很多費(fèi)事的時(shí)間,還可以保有家里干凈的環(huán)境,不是一舉二得嗎!
Top5:★雙魚座★
雙魚座媽媽的氣質(zhì)和天秤座媽媽可是不相上下的,所以天秤座媽媽是皇后的話,那雙魚座媽媽絕對是公主沒話說的。而且雙魚座媽媽本身就是很柔弱,讓人疼惜的,她們就是很適合在家當(dāng)少奶奶型的。所以你們有看過少奶奶在做家事的嗎!連家事都不做的她們更不用說是要把垃圾分類處理了。她們會喜歡打點(diǎn)家里,布置家里,這些精致的工作她們很喜歡做,但她們卻不喜歡做粗重繁瑣的工作,因?yàn)槟切┕ぷ靼炎约号煤沽鳑驯郴蚴桥K兮兮,在雙魚座媽媽身上絕對是看不到到,也不會發(fā)生的事情。
我怕爸爸媽媽丟了
我怕爸爸媽媽丟了
第二周1天(9月7日)主題:“我怕爸爸媽媽丟了”
鬧鐘響了,媽媽讓我起床上學(xué)了。今天要正常上學(xué)了,媽媽昨天晚上就跟我說好了。
但是從睜開眼睛的那一刻,我就開始對媽媽說"我不想上幼兒園"。
媽媽問:“為什么不想上幼兒圓?”
我說:“我怕爸爸媽媽丟了?!?/p>
媽媽說:“不會的,放學(xué)了,爸爸接寶寶,媽媽下班會早點(diǎn)回家與媽媽玩的?!?/p>
但是我還是不愿意去,賴在床上不愿意起來,媽媽強(qiáng)行把我抱起來,準(zhǔn)備穿鞋出門了,我就放聲大哭,不愿意穿鞋。我努力的扒媽媽手讓我下來,但是媽媽很堅(jiān)持,還是把我抱出門了;我一路下樓,一路哭著求媽媽說,”媽媽,我不想上幼兒園“。
媽媽說:”“寶寶長大了就要去幼兒園,就象媽媽要上班一樣,每個(gè)人都要工作的哦。”
”媽媽,我還是不想上幼兒園?!?/p>
“那你告訴媽媽,什么原因吧?”
我說:“我怕爸爸媽媽丟了?!?/p>
"爸爸媽媽丟不了,晚上你就可以看到爸爸媽媽了。"
說著說著,就來到園門口了,老師來迎接了,但是我緊緊抱著媽媽的脖子,不肯放手。
老師只好無奈對媽媽說,你送她進(jìn)去吧。整個(gè)房間,哭聲震天,比上周還厲害。媽媽把我放到一個(gè)小椅子上,開始幫我穿鞋,生活老師過來幫忙,讓媽媽離開,我看著媽媽跟我揮揮手就走了,我又放聲大哭起來。
媽媽在回家的路上,遇到隔壁的阿姨,今天他的兒子也是這種情況,這些小朋友好像約好似的。這種情況讓媽媽擔(dān)心了很久。
下午爺爺接的時(shí)候老師反饋,早上哭了挺長時(shí)間的,中午睡覺前也哭,飯也不好好吃,而且我在吃午點(diǎn)的時(shí)候,居然把“巴巴”拉在褲子里,等拉出來才跟老師說,這種情況是很久很久沒有發(fā)生過了。唉。
老師還反映,中午想回家,就跟老師嘮嘮叨叨說,要回家,否則爸爸媽媽丟了。
晚上我的情緒還算好,媽媽問我為什么拉“巴巴”前不告訴老師,我說“忘記了”。
媽媽跟我講了一個(gè)湯姆小兔子上幼兒園的故事,湯姆也是第一天去幼兒園,湯姆跟媽媽分手的時(shí)候也是不舍得,但是湯姆的媽媽送了一個(gè)手絹給他,如果想媽媽可以看看手絹,而且湯姆還把手絹送給其他小朋友擦眼淚哩。對幼兒園有點(diǎn)陌生,有點(diǎn)擔(dān)心和不安,但是也認(rèn)識了新的朋友,與新朋友一起開心的玩,越好明天還一起去幼兒園。
媽媽說,“明天媽媽也送給手絹給你去幼兒園好不好?”
我說:“好?!?/p>
媽媽拿出一個(gè)紅色的手絹給我,我說,“再拿一個(gè)”。
媽媽奇怪,為什么要再拿一個(gè)呢?
“我自己一個(gè),博文一個(gè)?!边@樣啊。
媽媽拿出兩個(gè)手絹?zhàn)屛易约悍诺綍?,?zhǔn)備明天帶去幼兒園。
講完故事,我們就睡覺了。
媽媽希望明天我會象小兔子一樣,能夠很快的適應(yīng)幼兒園,認(rèn)識多點(diǎn)朋友,開開心心的度過快樂的一天。