好父母必須清除的12項精神垃圾

父母的一言一行，無論美丑善惡，孩子都會看在眼里，記在心里，學在身上。孩子是個超級模仿者，有著很高的復制能力，而且是個忠誠的學習者。如果有一天你發(fā)現(xiàn)孩子身上有了壞脾氣和壞性格，先自我檢閱，有哪些精神垃圾無形之中感染了他？因為孩子的壞脾氣和壞性格與其說是從父母那“傳”來的，不如說是從父母那學來的。

別向唐僧學習啰嗦

1、保持冷靜和理智。

很多父母對孩子不滿意時，就愛嘮叨個沒完。其實孩子非常討厭嘮叨。作為父母，任何時候都要保持冷靜和理智。如果實在控制不了自己想嘮叨的欲望，就替孩子想想，他們需要的是民主、開明的父母，而不是嘮叨的話筒。

2、重視身體語言。

父母對孩子的關愛與信任，重視與賞識等，很多時候并不需要用語言來表達。一個微笑、一個眼神、一個親吻、一個手勢，都可以對孩子傳達各種情感，而且這些比千言萬語更具有效力。

3、以一顆平常心來對待孩子。

有些父母常常把自己的想法強加給孩子，不管孩子是否愿意，也不管孩子有沒有能力做到。一旦孩子不愿意做，或做不到時，父母就會舊病復發(fā)，嘮叨個沒完。俗話說“條條道路通羅馬”，父母又何必去為難孩子呢？

4、轉(zhuǎn)移注意力。

父母可以把注意力從孩子身上轉(zhuǎn)移到其他事情上去，可以找一些有趣的事情做，也可以去朋友家聊聊天，或者把想說的話寫在日記里。特別是在心情不好的時候，別訓斥孩子，可以到另一個房間里平緩一下情緒。

每一個父母都希望孩子成功，與其令人生厭地嘮叨，不如動點腦子，讓孩子樂意去接受。

粗俗語言需斟酌

父母要做到談吐文明，在說話時應該注意以下三點：

1、說話要講場合

也就是子女在與不在，說什么與不說什么要有區(qū)別。當別人談論不大好的話題時，若有孩子在場，要學會“顧左右而言它”，將話題轉(zhuǎn)移。進一步說，即使子女不在的場合，父母也應講求語言文明，行為高尚，這樣做了，父母就是具有高層次人格的人。

2、說話要講質(zhì)量

要使用純潔、優(yōu)美、真誠的語言，然而，“言為心聲”，要想語言好，就要規(guī)范人品。謙虛的人，不會說那些“一口氣把太陽吹滅了”的大話；樸實的人，不會說無邊無際的神話；正派的人，不會說那些虛假、骯臟和不負責任的話。說話的質(zhì)量還要靠不斷地學習、錘煉得來。除了剔除語言中的不潔部分，還要吸收有用的語言，使自己的談吐準確、生動、委婉、具有啟發(fā)、誘導性，具有可接受性。

3、說話要風趣

父母同子女交流認識、給子女幫助，談話是不可少的。說話人幽默、風趣，聽話人才能做出積極的情緒反應。

家長應充分認識到環(huán)境對孩子健康成長的重要性。雖然我們很難改變社會大環(huán)境，但完全可以為孩子營造一個文明的家庭環(huán)境。

不把工作的情緒遷怒到孩子身上

社會競爭越來越激烈，每個人的壓力都不小，而這種無論是工作中，或是情感方面的壓力，都是需要一個宣泄的渠道的，但孩子不應當成為我們的出氣筒，那樣做，只會讓孩子的情緒也受到我們的影響。所以，當我們在工作上，在生活中碰到不如意的時候，記得找到一個合適的方法來排解，別讓孩子成為無辜的犧牲品。說起來簡單，做起來難，可是，為了孩子，為了孩子的以后不至于留下陰影，我們必須學會控制情緒，為能夠做稱職的父母而共同努力吧。

為人處事要公正

做父母的無論何時都要給孩子做一個公正的榜樣。這也是一個正直善良的人的處事之道：無論什么時候，都要有原則，有公正的立場。當孩子犯錯誤的時候，不要允許他推卸責任，家長應當要求孩子勇于對自己的言行負責，不論孩子有什么樣的過失，只要他具備承擔責任的能力，就要讓他勇敢地去面對。

不要動不動就歇斯底里

家長失控的怒火會影響管教孩子的成果。如果總是大喊大叫，孩子就會從恐懼到厭煩最后到無動于衷，他會將你的話當作耳邊風，慢慢就會變成，你的批評或表揚他都聽不進去了。

控制自己的情緒，不要動不動就歇斯底里，要用冷靜的頭腦對孩子進行管教，允許孩子在成長路上出錯，對于他們的錯誤要循循善誘，逐步闡明錯誤帶來的危害，讓孩子感覺到你的教導是客觀公正的，并且，他也愿意真心接受。請善待孩子吧，給他們的成長創(chuàng)造一個春風沐雨的環(huán)境。

因為我是老子

一位資深教育專家一針見血地指出：“過高的期望，帶來孩子的無望；過度的保護，帶來孩子的無能；過分的溺愛，帶來孩子的無情；過多的干涉，帶來孩子的無奈；過多的指責，帶來孩子的無措?！痹谒刭|(zhì)教育大行其道的今天，還在以“溺愛教育”和“絕對服從教育”為主要教育方式的中國家長們必須警醒，為了孩子真正美好的明天，是該把原本屬于孩子們的自由與責任還給他們了！

當我們的父母還在為所謂的愛傾盡心力、奔波忙碌時，請你們暫時停下勞累的腳步，思考一下什么樣的愛才是對子女真正的愛。時代在發(fā)展、社會在變遷，難道真的必須扭斷他們青春那絢麗多彩的枝條，讓他們學會絕對服從，才算對他們的人生有所交代，才算真正的愛嗎？

父母們請記?。簮郏皇墙^對服從。

為了孩子好，收斂壞習慣

每一個成年人，都會有這樣或那樣的心理隱憂，有了隱憂不可怕，只要想辦法去解決。老秦怕人看不起，不是去積極地改變生活，尋找生活的另一種成功的途徑，而是用自暴自棄和拉攏朋友這一表象來掩蓋內(nèi)心的自卑不安。孩子會跟著父母學會那些惡習，最重要的是，孩子會有同樣的心理，一個孩子有著不健全的心理，他的成長將負載多么沉重的壓力。

父母無論是出于什么原因，都請為了孩子收斂起壞習慣，身體力行，為孩子做一個好榜樣，孩子就會在父母的良好言談舉止中獲得更多的思想輔導和心靈營養(yǎng)，以及更好的精神扶助和鑄造。

別在小孩面前說三道四

家長不要在孩子面前議論他人是非，更不要議論老師的是非?！叭朔鞘ベt，豈能無過”，為人師表的老師也一樣，有的時候免不了會有工作疏忽的時候，引起家長的不滿，作為家長切不可當著孩子的面發(fā)泄對老師的不滿。缺乏辨別能力的孩子聽了，會對學校的工作產(chǎn)生懷疑，對老師的教育產(chǎn)生思想障礙。

古人說：“親其師，信其道。”對中小學生來說尤其如此。家長應以理解的態(tài)度對待老師，為孩子樹立一個尊師重教的好榜樣；其次，要給孩子耐心講尊師的道理，講“程門立雪”等尊師的故事，說服孩子消除對立情緒；再次，對老師的缺點進行客觀分析，找機會以合適的方式跟老師交換意見。還可以主動帶著孩子找老師，跟老師一起討論教育問題，要求孩子支持老師工作，一旦師生之間的隔閡化解，孩子自然就能克制自己的行為，也會越來越遵守課堂紀律。

孩子喜歡模仿，父母的一言一行都會被孩子所仿效。所以，父母必須以身作則，做孩子的楷模。父母不要在孩子面前隨便議論別人。涉及一些是非問題，要認真給孩子講清道理，讓他明白對在哪里，錯在哪里，不要含糊其辭。

灰色情緒會傳染孩子

確實，我們生活的社會是有很多不如意、不公的地方，但大家還是都很努力想把這個社會變得更好。經(jīng)常在孩子面前抱怨社會，從表面看似乎沒什么影響，但它會植入孩子的心里，久而久之，對孩子的人格、性格、心智等都會造成巨大的影響。孩子會對未來失去信心，希望在心中會變得沒有力量，性格會很軟弱，不敢于承擔，潛移默化中也學會抱怨，先抱怨同學、好朋友、老師，漸漸的是兄弟姐妹，到后來是父母、社會，形成惡性循環(huán)，對孩子的未來很有可能造成各方面摧毀性的扼殺。

如果父母心態(tài)消極，也會潛移默化地影響到子女的成長，給他們的心理帶來陰影。對父母來說，如果發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)某種自己所具有的消極心態(tài)，一定要重視起來。為了孩子的成長，心態(tài)消極的父母應該從孩子的角度出發(fā)，重新塑造自己的人格，使自己具備達觀的人生態(tài)度。如果自己無法做到，應該找心理醫(yī)生進行咨詢，力圖調(diào)整好心態(tài)，起到榜樣作用。這樣，才能給孩子一個塑造優(yōu)秀人格的溫床。

有幽默感的父母不會鉆牛角尖，凡事都會留有空間，能使孩子看清事情的正確與否，并且有改過自新的勇氣，因為他知道父母會給他機會。這樣的父母在孩子眼睛里是極其受歡迎的，他們能夠從父母對待生活的輕松態(tài)度中明白原來生活是這么的美好，他們的生活會因此充滿了歡笑與快樂。為了你的孩子，請停止抱怨，用更陽光的心態(tài)去面對人生，讓孩子的童年充滿樂趣吧。

批評別像機關槍

做個謹言慎行的父母，讓孩子樂于接受你的每一次批評，及時改正錯誤。那些妄想“老賬新賬”一起算的，往往什么“賬”也算不了。

父母的儀表很重要

整潔的儀容是一種禮貌，歌德說：“一個人的禮貌，是一面照出他肖像的鏡子。”只有有禮貌的父母，才能培養(yǎng)出有禮貌的孩子，才會讓孩子成為一個社會適應性強的孩子，一個能夠被環(huán)境接受的孩子，一個受歡迎的孩子。

禮貌是一個抽象的概念，但每一位父母，在養(yǎng)兒育女的生活體驗中，都要將禮貌化作生活中的點點滴滴。為人父母，你可以穿著不高檔，但一定要整潔清爽，你可以沒有高學歷，但一定要談吐文明，胸懷坦蕩。只有如此，你才可能培養(yǎng)出一個知道尊重他人也同時被他人尊重的孩子！

父母也要有承認錯誤的勇氣

“人非圣賢，孰能無過”，父母也是人，也有這樣那樣的缺點，當父母有了缺點時，不要極力掩蓋，要有在孩子面前承認錯誤的勇氣。一旦發(fā)現(xiàn)孩子也受到了影響，父母要和孩子一起改正錯誤。

美國當代名師莎倫·德雷珀說：“犯錯誤是最好的學習方式”，孩子和父母都是在不可避免地犯錯。父母要能放下架子，和孩子一起學習，一起改正，一起成長，讓孩子在錯誤中成長為好孩子，父母在錯誤中成長為好父母。只是父母和孩子都要記?。翰荒芊竿瑯拥腻e誤，一個人不能被同樣的一塊石頭絆倒兩次。

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英國孩子12歲前必須完成的50項戶外活動清單

樹掏鳥窩摘野果，下水抓大魚捕小蝦……這是很多成年人的童年記憶。但現(xiàn)在的“00后”們每天接觸電視、網(wǎng)絡，戶外活動時間太少了。為轉(zhuǎn)移孩子們的目光，讓他們走出家門，英國著名民間機構“國民信托”邀請了1700多個12歲以下的英國孩子，請他們列出自己心中最喜歡的戶外活動，綜合整理成一份“12歲前必須完成的50項戶外活動單”。約三分之一的孩子將“長途騎行”列為最喜歡的戶外活動，其他較受歡迎的戶外活動包括巖洞探險、觀鳥、爬樹、野營等……看完之后你會發(fā)現(xiàn)，其實孩子們并非對戶外活動不感興趣……

▋冒險類

1.爬樹 2.從大山坡上滾下來 3.野外露營 4.筑巢 5.用石頭打水漂 6.雨中跑步 7.放風箏 8.用漁網(wǎng)抓魚 9.從樹上摘蘋果吃 10.玩板栗游戲

▋發(fā)現(xiàn)類

11.長途騎行 12.用棍子探出一條小徑 13.做泥餡餅 14.筑水壩 15.打雪仗 16.用小雛菊做項鏈 17.賽蝸牛 18.野外藝術 19.玩木棍游戲 20.踏浪

▋游俠類

21.采野生黑莓 22.探索空樹洞 23.參觀農(nóng)場 24.光腳走路 25.做草喇叭 26.尋找化石和骨骼 27.看星星 28.登山 29.山洞探險 30.用手抓嚇人的動物

▋尋蹤類

31.抓昆蟲 32.找蛙卵 33.接落葉 34.跟蹤野生動物 35.探尋河塘生物 36.為野生動物搭房子 37.從石灘中找生物 38.養(yǎng)蝴蝶 39.抓螃蟹 40.野外夜行

▋探索類

41.自種、自收、自吃 42.在大海里游泳 43.做木筏 44.觀鳥 45.野外定位 46.攀巖 47.野炊 48.騎馬 49.尋寶 50.泛舟而下

這項活動受到很多家長和孩子的歡迎。來自倫敦的網(wǎng)友“伊麗莎白”說：“很高興我做了這上面的大部分事情，我為現(xiàn)在的孩子感到遺憾，他們錯過了這么多有趣的活動。但我一定會讓我的孩子參與，怎能讓他被一個iPad束縛在家而錯失這些童趣呢？”

▋美國學校要求“玩得高興”，澳大利亞政府派發(fā)“大自然游樂通行證”

為讓孩子多參與戶外活動，其他一些國家也都使出渾身解數(shù)，美國小學生的“暑假作業(yè)”就是個例子。美國小學生就有一個長達100項的暑假必做活動，它們是“開睡衣晚會、去野營、去遠航、去探索基地、去旅行、去拜訪別人、去圖書館、烤餅干、帶著微笑做家務……”其中第100條簡單明了地表達了美國小學生暑假最重要的目標——玩得高興！

此外，澳大利亞政府也曾向小學生派發(fā)了超過4萬本“大自然游樂通行證”，要求他們在12歲前必須完成15件事情，包括爬樹、自建小型雜物房、發(fā)明一種游戲且能玩這種游戲超過3天、遠足、在沙灘上堆城堡等。

父母必須教給孩子的六件事

1、開心

一個人首先要開心，如果連開心都做不到，那什么也談不上了。有人說，有些時候為了達到某個目標而暫時忍耐痛苦，雖然不開心，但是也很有意義。其實，為了一個目標而忍受的一些東西，并非不開心，他可是身體上苦一點，情感上孤獨一點，但是他的內(nèi)心并非不開心，因為有希望在安慰和召喚他。真正的不開心就是對自己的徹底失望、被動的屈辱和內(nèi)心不可揮散的空虛與恐懼。

沒有誰愿意不開心，為什么還有太多的人擁有很好的生活依然不開心呢？其實，開心與否更多時候不是與事情有關而是與人的心境有關?？鞓放c其說個性使然，不如說是一種素質(zhì)和能力?？鞓沸枰粋€豁達心胸和樂觀的心態(tài)和足夠的安全感。不為一些不好的事情耿耿于懷，而能夠迅速的從委屈、傷痛中恢復，不為過去所累，不為未來而憂，活在當下，不為過多的欲望所累，能夠自我悅納、自得其樂，這怎么是一個性格了得，只是一種素質(zhì)。

所以，為人父母，對孩子要慈愛有加，讓孩子在情感上有足夠的溫暖和歸屬感；要求孩子時要嚴格卻不能嚴厲、兇惡；當孩子受了委屈、挫折、冷落的時候，要引導孩子樂觀通達，讓孩子感到如果用好的心態(tài)面對現(xiàn)實，現(xiàn)實就不會那么糟糕。總之，讓感到人生是一件讓人開心的事情，學會快樂，是教育中再重要不過的事情。

2、放松

人類的智慧和能量是驚人的，但是人們的自我束縛、自我困擾、自我矛盾太多了，所以大多數(shù)人不僅無為無能而且煩惱無盡。

在妨礙人類潛能發(fā)揮的諸多因素中，緊張應該是比較突出的一個。人在放松的狀態(tài)中，思維是開放而且活躍的，而在緊張中是封閉而僵化的，就好比在臺上演講，放松讓人侃侃而談，而緊張讓人結(jié)結(jié)巴巴。

很多時候，我們還是太容易緊張了，這是因為我們從很早就養(yǎng)成了緊張的習慣，每當面對挑戰(zhàn)、危險和不確定因素的時候，面對那些在我們心中高高在上的人的時候，面對那些重大的場合的時候，我們總是緊張不已。

小時候見到老師的緊張和如今見到領導的緊張是一樣的，小學時走進考場的緊張和后來面試時的緊張沒有什么不同。

這些緊張妨礙了我們自我的發(fā)揮。其實有什么值得緊張的呢，只要我們能關注當前的事情而不是外界的環(huán)境和事情結(jié)果所能帶來的影響，我們就不會感到緊張，我們只想著發(fā)揮自己，事情就簡單了，往往我們在這個時候更出色。

所以我不希望孩子緊張。我認為暴力的強迫是導致孩子緊張的重要根源之一。粗暴的讓孩子感到不可抗拒的威脅是我們應該格外注意避免的。

3、專注

彌散的陽光算不了什么，而如果用凸透鏡把它凝聚起來，則可以使物體燃燒。人的精力也是如此，散散慢慢，渾渾噩噩，一天天過去，什么進步和變化也沒有，但是，心系一處，持之以恒，就會創(chuàng)造出讓人驚訝的成績，那些讓我們尊崇的人必定是善于集中精力的人。

有些人看似漫不經(jīng)心，實際上很專注。但是這種人是少數(shù)，更多的人看似緊張兮兮，但實際上用不下心去。往往用百分之九十的時間來關注問題，卻只用百分之十時間來解決問題，關注越多，壓力越大，精神上已經(jīng)“苦”的不行了，行動上還沒有開始，到最后不做不行了，只好草草了事，好可憐。但是，有幾個人敢說自己身上不存在這種現(xiàn)象呢？

所以，要從小培養(yǎng)孩子的專注能力。創(chuàng)造和利用各種各樣的刺激來吸引孩子的注意，孩子一旦沉迷于某件事情(只要它不是有害的)，我們就盡可能的不要去打擾他，至少不要因為吃飯去打斷他，晚吃一會兒飯沒什么，飯菜涼了可以再熱一下，孩子專注狀態(tài)十分珍貴的，我們這一點麻煩千萬不能忍不得。孩子的專注狀態(tài)一貫的被破壞，他的專注能力就會受到損害，這將是終生的損失。

4、主動

人生中雖然也有禍從天降和好運撞頭的事情，但是更多的時候，災禍和幸福還是要靠我們主動去避免和爭取。人生更多的時候像是一次自助餐，想要什么要靠我們自己去拿。

主動才有機會，以逸待勞只是特殊情況。主動才能成長，嘗試越多，經(jīng)驗就越多，應變就越強，閱歷越廣，就越不容易鼠目寸光、大驚小怪。相反，被動保守則會導致成長停滯。

孩子天生具有很強的主動性，什么都想試一試，什么都想嘗一嘗，新鮮的事物、刺激的感覺讓他們樂此不疲。為什么許多孩子那么木訥和被動呢？究其原因是在很小的時候，大人禁止的東西太多，管制的太嚴厲，讓孩子不敢去嘗試。孩子個性強還好，個性要是比較弱，就會處處擔心、生怕越軌，從而精神生命開始萎縮。

5、自主

要孩子自主。如果讓我在偏執(zhí)和毫無主見選擇，我寧愿孩子偏執(zhí)。偏執(zhí)雖然很多時候都很討厭，而且有一意孤行的危險，但是，當孩子的想法是正確的時候，就能夠成功?，F(xiàn)實中，很多時候正確的都是睿智的少數(shù)人，只有能夠頂住各方面的壓力，堅持自己的見解，才能夠不吃盲目從眾的虧。英特爾總裁格魯夫?qū)懥艘槐緯吨挥衅珗?zhí)狂才能成功》，許多人說這本書比英特爾集團更能提升的他的身價，這本書確實充分說出了強大的自主意志對于成功的決定性意義。

假如孩子沒有主見，他就永遠不能成功，只能跟著別人的想法走，只能任憑環(huán)境的擺布，無論人家的想法是對是錯，無論環(huán)境是否適合他。一個人假如沒有主見，那么，他自己和他的人生都不屬于他，而屬于外在的各種影響。這實在是一件很可悲的事情。

但是，孩子的自主性很容易被破壞，父母都喜歡孩子按照自己的設想去發(fā)展，都害怕“管不住”孩子。固然，所有的父母都是出于對孩子的一片好心，而且父母的引導對孩子是必要的，但是，除了這些必要的東西之外，有沒有多余的東西呢？當自己因為孩子忤逆而發(fā)火的時候，是否有一點“控制欲”在內(nèi)心做崇呢？當孩子的做法我們十分看不慣但并不無大礙的時候，我們是否能夠允許孩子去做而不干涉何評論呢？我的觀點是，身為父母不應該因為孩子不聽話而暴跳如雷，相反要為孩子毫無想法、只會聽從而憂心忡忡。

6、公正

大凡成功者，必然公正。當他在處理自己和他人的關系時，能夠比較公允的對待，既不會過分顧及自己，也不會過分顧及他人。過分估計自己，他人不會接受，過分顧及他人，自己喪失方向。我不想在這方面進行道德討論，公正并非直接對應正義。我想強調(diào)的是，公正是一種能力，善于理解他人，通俗的講就是“講道理”、凡事“拎的清”。面對上司能夠“拎的清”，會做到不卑不亢，面對朋友和家人能夠“拎的清”，會做到和諧雙贏；面對下屬或者比自己的晚輩等能夠“拎的清”，會備受尊敬。公正是一種原則感和分寸感，知道什么時候說不，知道自己應該持什么態(tài)度，堅持什么立場，知道自己所扮演的角色的含義和界限，才能做到言行有致。

要孩子具備公正的能力，父母必須能在與孩子相處的過程中保持一種公正的相處狀態(tài)，既不強迫孩子，也不遷就孩子。

開明父母必須做到的7條守則

成長的煩惱：垃圾也能玩藝術(父母心得)

除了玩具，孩子還喜歡玩什么？答案是垃圾。孩子玩垃圾的興趣究竟能持續(xù)多久只有天知道。

幾乎每個孩子都有收藏垃圾的癖好。兩三歲的兒子毫無例外也是收藏垃圾的行家。兒子當寶貝似地收著那些毫不起眼的小石子、碎木片、枯花野草——揣在小兜里、塞在抽屜里甚至掖在被子里。被小家伙帶回家的垃圾成了我的心腹大患，也成了我與兒子展開艱苦卓絕的斗爭的誘因。盡管我施展出渾身解數(shù)阻止兒子販運垃圾，那些被我嗤之以鼻的垃圾們還是充斥著家里的每個角落。

“媽媽，看看我的小飛機?！眱鹤邮掷锬弥恢滂?，滿心歡喜地跑了進來。我看不出那根樹杈與飛機究竟有何種親屬關系，但兒子還是充滿想象力地向我解釋了一切：旁邊的兩根小樹枝是飛機的雙翼，中間粗一點的樹枝是飛機的機身。這枝被兒子牽強附會定義為飛機的樹杈自然成了他的心肝寶貝。為了表達對“小飛機”的喜愛，兒子悄悄地將它塞在了被子里。當我發(fā)現(xiàn)被子里的異物時，白凈的被里已經(jīng)被印上了一大堆黑黑的不規(guī)則的線條。

“寶貝，飛機不能放在被子里，我們給它修個飛機場吧！”我把兒子拉到屋前的小花園，將花園的一角清掃干凈，于是那片鋪滿綠草的平地成了兒子心儀的停機坪。

“媽媽，我撿到一只恐龍蛋?！眱鹤有⌒囊硪淼嘏踔粋€鵝卵石，眼睛睜得大大的，儼然一副偶然發(fā)現(xiàn)了古化石的驚喜狀?！皩氊?，恐龍蛋可不能放在被子里哦。”為了防止兒子將被子設置成古生物博物館，我只有先下手為強了。

“放心吧，我不會的?！背砸粔q長一智，看來上次的飛機場沒有白建。兒子終于懂得保護他的小被子了。

但是，那天晚上又有新情況了。我給兒子洗完澡，正給他穿衣服的時候，一個物件突然墜到了地板上。伴隨那聲清脆的石頭撞擊地板的聲音，另一種聲音更加嘹亮地響了起來：“媽媽，你摔壞了我的恐龍蛋。”兒子的眼淚馬上就落了下來。謝天謝地，“恐龍蛋”總算頑強地抵抗住了猛烈的一擊，完好無恙地躺在了地板上。小家伙臉頰的眼淚掉到一半，立馬便止住了：“媽媽，看我的恐龍蛋多結(jié)實呀！一點都沒有摔壞呢！”毫無疑問，兒子進澡盆前已經(jīng)悄沒聲息地將鵝卵石藏在了我剛剛拿出的干凈衣物里。好在這已經(jīng)是被我處理過的“恐龍蛋”，否則……兒子將“恐龍蛋”抱在懷里，死活不肯放在別的位置。

“寶貝，我們給恐龍蛋找個媽媽，好不好？”好在我的這點伎倆兒子還無法窺透，因此我的提議很快便被兒子采納了。我們將“恐龍蛋”放在兒子小書桌上那只丑陋無比的霸王龍身邊。“恐龍蛋”有了保護神，兒子終于可以安安心心地入睡了。

天底下的垃圾何止多于牛毛？兒子感興趣的垃圾又何止多于牛毛？幾乎每天，兒子的小兜里都有一些石頭、樹枝、小塑料片，甚至泥巴、小草、小花。因為這些我來不及處理的垃圾們作怪，兒子的小褲兜總被染得花里胡哨無法入目。除了頭痛，我找不到任何有效而又不傷和氣地對付小家伙的辦法。終于有一天，我忍無可忍，將兒子那只抓得滿手是泥的小手拍了兩下。疼痛使兒子老實了幾天。我也因此大大地輕松了幾天。被垃圾煩惱那么長時間以后我才感覺沒有垃圾襲擾的日子真是快樂無比。

但是這樣的日子沒過幾天，兒子又與垃圾們打得火熱了。我實在想象不出那些平平庸庸的垃圾究竟有什么魔力，竟然讓他迷到如此程度。

一個周末，我終于騰出點時間好好收拾收拾已經(jīng)亂得不忍目睹的家。正當我忙得熱火朝天的時候，兒子大呼小叫地從外面回來了?！皨寢?，快看我的盆景?！?/p>

不用看我就可以肯定

父母必須跟孩子聊的10個問題

孩子進入青春期后，他就站在了人生節(jié)點上。有些話，你不跟他說，沒有人會跟他說。做父母的，需要好好工作;做孩子的，需要好好讀書。誰都希望不為誰操心。那么，下面的10個問題，你必須跟孩子聊一聊。1、目標

人可以沒有偉大理想，但不能失去目標。在一考定終身的體制下，不管你平時多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會被淘汰!你應該明白，作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學習，不是大人無情，而是現(xiàn)實殘酷!

2、定位

在家里，獨生子女個個都是小皇帝，但在學校，皇帝太多，沒人會把你當回事!除非你的成績更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當你是塊寶。社會也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要別人瞧不起還是尊重，都靠自己負責。

3、學習

在學校，學習是主要的，但不是唯一的，學習好卻體質(zhì)差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學間搞聚會，要比就比：20歲比學歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧。

4、未來

一個人的未來由知識、能力、態(tài)度決定。知識可以通過學習獲得，能力也可以在實踐中增長，而態(tài)度卻由習慣養(yǎng)成。現(xiàn)在，端正態(tài)度還來得及。未來，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

5、自己

在學校，老師沒有義務對你好，除非你首先尊重老師，同學沒有義務關心你，除非你首先關心同學;在你的一生中，也沒有人有義務要對你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉(zhuǎn)不了，不要以為個人渺小，就自我放棄和拋棄。

6、朋友

交友就像投資。投資當然要考慮回報，如果你找了個朋友，而朋友最后沒有給你回報，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時，一定要施以援手。因為，與自己一起笑過的人易忘記，與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

7、戀愛

早晚有一天，你是要談戀愛的，我以過來人身份忠告：花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語更是迷人，可別忘了現(xiàn)實中還有風霜雨雪。愛情那點事，無外乎——你愛她她不愛你，她愛你你不愛她，你和她彼此相愛。第三種情況無疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。

8、距離

為人父母，誰都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長，屬于你們的天空肯定會越來越廣闊，與父母的空間距離與時間距離也肯定會越來越遠。做父母的，當然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置!因為，父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長，你是否讀得懂?

9、得失北京

一個人，不可能永遠得意，也不可能永遠失意，得意時，你要清醒，這個世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺小;失意時，不退縮，堅持下去：過去是怎樣走過來的，現(xiàn)在就怎樣走過去。

10、親人

親人只有一次緣分，這輩子，即使無法與你一路伴行，但在風雨交加的時候，總會想著為你遮風擋雨一程!即使無能與你一路并肩作戰(zhàn)，但在艱難險阻的時候，總會想著與你一同分擔苦痛!這輩子，無論我們和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。

要想成為好父母，必須努力實現(xiàn)六個轉(zhuǎn)變

做為家長，多年來我一直在尋求教育孩子的靈丹妙藥，也在摸索中逐步形成了自己的一些教育方法。但讀完《給孩子最好的家庭教育》這本書，我深感震撼：自己的很多方法都是欠妥甚至是錯誤的。王修文校長的研究成果為我們父母提供了教育好孩子的方法，王修文校長的成功實踐為我們父母樹立了鮮活的樣板。我認為要想成為好父母，給孩子最好的家庭教育，做父母的，必須努力實現(xiàn)六個轉(zhuǎn)變。

一是要實現(xiàn)由只讓孩子學向父母帶頭學轉(zhuǎn)變。榜樣的力量是無窮的，父母要以身作則，少外出應酬，少在家玩手機，要帶頭讀書學習，營造良好的家庭學習氛圍。在潛移默化中，使孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。

二是要實現(xiàn)由好高鶩遠只談大理想向制定一個個實現(xiàn)大理想的小目標轉(zhuǎn)變。不要總是用“名牌中學”、“班級前三名”、“95分以上”來要求孩子，而是要根據(jù)孩子的實際情況，在確定大理想的前提下制定符合孩子實際的小目標，小目標的高度應使孩子跳一跳夠得著，實現(xiàn)一個小目標再制定下一個小目標，逐步實現(xiàn)大理想。

三是要實現(xiàn)由埋怨指責向幫助孩子找到戰(zhàn)勝困難的方法轉(zhuǎn)變。當孩子犯了錯誤或考試成績不理想時，不要埋怨、指責、訓斥，而是要和孩子一起探討戰(zhàn)勝錯誤、走出誤區(qū)的方法，讓孩子重新樹立信心，繼續(xù)保持進取精神。

四是要實現(xiàn)由批評孩子多向家長多自省轉(zhuǎn)變。由于自己做得不到位、沒有教育好孩子而責怪孩子，這樣對孩子很不公平。當遇到孩子的不足時，不要一味責怪孩子，而要多從自身找原因，找出孩子的問題癥結(jié)所在。然后從自身做起，告訴孩子自己正在努力改變，請孩子也努力改變自己，雙方配合，一起進步。

五是要實現(xiàn)由過度關懷向讓孩子自己成長轉(zhuǎn)變。要避免愛得過分，愛得過細，幫助得過多。孩子能夠自己做的事情要鼓勵孩子自己做，要善于培養(yǎng)孩子的自立能力。要引導孩子幫助家庭做一些事情，承擔一些責任，增強孩子的責任感。

六是要實現(xiàn)由注重分數(shù)向注重提高綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)變。家長不能把注意力全放在提高孩子的文化課分數(shù)上，而要把提高孩子的綜合素質(zhì)放在首位。要教育孩子不說空話、多做實事。對別人一片好心，與人為善。要培養(yǎng)孩子的家國情懷，培養(yǎng)孩子的寬容之心。要引導孩子學會感恩，培養(yǎng)孩子抗挫折的能力。要磨煉孩子的意志，培養(yǎng)孩子的競爭意識。要注重身體鍛煉，提高身體素質(zhì)。只有孩子的綜合素質(zhì)提高了，才能立于不敗之地，才能成為對社會有用的人才。

劉老師回復：非常贊同黃琬淇爸爸談到的六個轉(zhuǎn)變，這是非常重要的“根本”的問題，抓住教育孩子的“根本”，才能培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，讓孩子在以后的學習和生活中更為順利，能夠達到這樣的認識并落實到行動中去，對于孩子和家庭，都是受益無窮的！現(xiàn)在的家長真的都太焦慮了，以至于孩子的情緒、家庭的氣氛，都很緊張！這不能怪家長，而是環(huán)境使然。但即便是如此，我發(fā)現(xiàn)，依然有很多有定力的家長，抓住教育孩子的“根本”，懂得如何教育自己的孩子，這樣的家長是智慧的家長！

培養(yǎng)孩子好習慣，父母必須做到以下四點

培養(yǎng)習慣的原則應該是“順應自然，適當推動”這八個字。前四個字是培養(yǎng)者應有的心理基礎，看不見卻非常重要，決定行為的大方向；后四個字是具體做法?？蓮囊韵聨讉€方面來理解和實現(xiàn)：

第一，不要把“養(yǎng)成好習慣”這句話掛在口頭上，不要在細節(jié)上和孩子糾纏。

“養(yǎng)成”必須是件自然發(fā)生的事，許多好習慣往往不容易總結(jié)，甚至不會被意識到。家長在這方面不需要太有作為，對孩子體恤些、寬容些、信任些，允許他做得不好，不過分指導和控制，讓他有機會慢慢練習和調(diào)整自己。

一個孩子能健康自然地發(fā)展，他其實就是在養(yǎng)成好習慣。他越是意識不到自己在形成一種習慣，這種習慣越是自然地生發(fā)在他身上，成為他牢不可分的一部分。像盧梭說的那樣：兒童應該自由成長，對他們來說，最好的習慣就是沒有習慣。

第二，家長要從孩子所有的壞習慣中看到自己的壞習慣，然后加以改善。

教育家杜威在他的書中講過一個故事，一個四五歲的孩子，他母親三番五次地喊他回家，但他沒有什么反應。別人問他是否聽到了母親的喊聲，他鄭重其事地回答說：“啊，聽到了，可是她并沒有拼命地喊我?。　庇纱丝梢?，如果家長自己用有問題的習慣對待孩子，兒童也只能發(fā)展出有問題的習慣。

幾乎所有行動慢吞吞的孩子背后，都有個心急火燎、動作麻利的家長；所有不愛吃飯的孩子背后，都有個喜歡一勺接一勺往孩子嘴里喂飯的家長；所有不自覺學習的孩子背后，都有個對作業(yè)和分數(shù)過分計較的家長……如果想培養(yǎng)孩子的好習慣，先打量一下自己有沒有壞習慣。

第三，欲強化某個好習慣，要用正面的或暗示的方法，杜絕批評和責罰。

兒童特別容易受到暗示，也珍惜成人的贊美，他從中體會到好習慣的樂趣，好習慣就開始成為他真正的一部分了。還比如前面提到的馬虎問題，當孩子出現(xiàn)馬虎時，給予寬容和理解，一笑了之，什么也不說，或最多簡單地提醒一句，讓他以后細心一些。

當孩子表現(xiàn)認真細致時，表達出你的喜悅和欣賞；只有孩子內(nèi)心沒有壓力，輕松面對學業(yè)，不為自己作業(yè)或考試中的小過失感到羞愧和恐懼，不為成績的優(yōu)劣患得患失，把注意力放在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題上，他才能體會到學習的樂趣，產(chǎn)生主動學習的愿望。

而凡主動學習的過程，都是一個人克服低級錯誤、使思維和動作精細化和準確化的過程，失誤才能轉(zhuǎn)化為正面經(jīng)驗，精準度才能慢慢提高，馬虎才會越來越少。

總之，不要讓孩子在某事上有被否定感，而要讓他體會到成就感和榮譽感。好情緒中，事情才會往良性循環(huán)的方向走，壞情緒只能讓事情陷入惡性循環(huán)。用令孩子不快的壞方法來清除壞習慣，幾乎都會失敗，會制造出更大的壞習慣。

只有用不焦慮不蔑視的心態(tài)全然接納，把信任還給孩子，他才會慢慢獲得改善的力量。十年樹木百年樹人，誰能把眼光放到10年，20年后，誰才是教育的勝出者。

第四，家長要有始終統(tǒng)一的言行，尤其要做出榜樣，多身教，少言傳。

在培養(yǎng)孩子好習慣上，家長最有作為的辦法是做個好示范，一直堅持，并且盡量減少為此和孩子發(fā)生的沖突。

一個生命對另一個生命表達關愛的方式，首先應該是尊重，而不是改造。再親密的關系都必須建立在兩者各自獨立的基礎上，這樣才能在習慣的養(yǎng)成上取得進步，在生命與生命之間達成和諧。

如果我們站在江邊只是為了等一只船的到來，體會的往往是“過盡千帆皆不是”的失落，如果沏一壺茶搖一柄蒲扇，坐在江邊欣賞那波光粼粼，看到的就是“斜暉脈脈水悠悠”的美景?！疤師o為之事，行不言之教”，是中國傳統(tǒng)的教育大法，也是培養(yǎng)孩子好習慣的最高宗旨。