大班美術(shù)活動(dòng)美麗的花園

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這是大班美術(shù)活動(dòng)美麗的花園教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)在沙瓶上進(jìn)行繪畫(huà)，練習(xí)幼兒立體作畫(huà)的能力。

2、回憶經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)迎春花、喇叭花等一些花的特征的了解。

3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)

5、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前組織幼兒觀察過(guò)各種各樣的花。

2、幼兒有立體作畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。

3、沙瓶人手一份。

4、顏料、毛筆等若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)交流，引起興趣。

師："小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)（春季）？春天美不美？美在什么地方呢？"

二、回憶經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)表述。

1、師：花園里的花真美麗，前幾天，我們?cè)诨▓@里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）

2、師：我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。 看！這是什么花？（繡球花、迎春花……）

3、小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看。小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是有一只小蝴蝶不高興了，你們知道為什么嗎？（幼兒猜想）

三、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)

1、師：因?yàn)樾『幕▓@里什么也沒(méi)有，所以想請(qǐng)小朋友幫忙，幫忙裝飾花園，讓它的花園比別人還漂亮。

2、介紹材料與操作要求。

3、幼兒操作，教師觀察。

四、鼓勵(lì)交流、體驗(yàn)情感。

師：今天我們幫助小蝴蝶畫(huà)出了這么美的花園，小蝴蝶可高興啦！讓我們一起把自己設(shè)計(jì)的花園布置在"青青草原"，讓更多的朋友來(lái)參觀我們的美麗花園！

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)自然相扣，主線(xiàn)清晰，幼兒不僅對(duì)我們美麗的家鄉(xiāng)（中國(guó)）有了較全面清晰的認(rèn)知和了解，同時(shí)通過(guò)教師對(duì)災(zāi)區(qū)情況的介紹，讓幼兒對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，并激發(fā)了幼兒同情心及博大的愛(ài)心，記住在這次地震中遇難的親人和同胞，記住奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線(xiàn)的解放軍叔叔、醫(yī)生護(hù)士、廣大的志愿者，樹(shù)立長(zhǎng)大后建設(shè)我們美麗家園的決心。

《大班美術(shù)教案：漂亮的衣服》：大班美術(shù)活動(dòng)漂亮的衣服教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，能用印章畫(huà)印花紋，裝飾物品。不亂抹顏色。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)漂亮的衣服教案吧。

《大班美術(shù)教案：滑雪運(yùn)動(dòng)真好玩》：大班美術(shù)活動(dòng)滑雪運(yùn)動(dòng)真好玩教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解滑雪時(shí)所需的運(yùn)動(dòng)器具，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)。?學(xué)習(xí)用紙團(tuán)印畫(huà)的方法來(lái)表現(xiàn)雪景，感受此方法的奇妙效果。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)滑雪運(yùn)動(dòng)真好玩教案吧。

《大班美術(shù)教案：水墨畫(huà)《大熊貓》》：大班美術(shù)活動(dòng)水墨畫(huà)《大熊貓》教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，愛(ài)小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物的情感。初步培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)水墨畫(huà)《大熊貓》教案吧。

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大班美術(shù)活動(dòng)美麗的菊花

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這是大班美術(shù)活動(dòng)美麗的菊花教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

設(shè)計(jì)意圖：秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)五彩繽紛的世界。有金燦燦的稻田、豐收的果園、五彩的樹(shù)林等等。而在秋天中綻放的菊花更是獨(dú)具風(fēng)格。通過(guò)了解、認(rèn)識(shí)菊花的外形特征，進(jìn)行卷一卷、做一做、貼一貼等各種操作技能，大膽探索設(shè)計(jì)制作出形態(tài)各異的菊花，不僅豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了他們的操作欲望，也提高了幼兒的審美情趣，讓幼兒真正感受到了菊花的美、秋天的美。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．認(rèn)識(shí)秋天的菊花，了解菊花別致的外形特征，感受菊花的美。

2．鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的動(dòng)手操作欲望。

3．提高幼兒的審美情趣，感受秋天、感受美。

4． 培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動(dòng)的樂(lè)趣。

5．在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．PPT圖片：菊花圖片。

2．圖畫(huà)紙黑色卡紙、鉛筆、膠棒若干。

3．音樂(lè)《童年》

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒感受秋天的美。

師： 小朋友們，今天我們班來(lái)了許多的客人老師，我們一起唱首歌歡迎她們，好嗎？

師：剛才我們這首歌里唱得什么？

師：菊花是什么季節(jié)開(kāi)放的？你們看見(jiàn)過(guò)菊花嗎？你們都見(jiàn)過(guò)什么顏色的菊花？

二、引導(dǎo)幼兒欣賞菊花PPT圖片，觀察了解菊花的特征。

師：哇！菊花有那么多種顏色呀，真漂亮！讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！

教師引導(dǎo)幼兒觀察、說(shuō)一說(shuō)。

師：這些菊花漂亮嗎?

師：我們?cè)賮?lái)仔細(xì)觀察一下：花朵里面是什么？（花心）

師：長(zhǎng)在花心周?chē)慕惺裁?？（花?

花瓣長(zhǎng)得什么樣子？像什么？（媽媽的卷發(fā)、面條、煙花）

花瓣長(zhǎng)得都一樣長(zhǎng)嗎？（里面的短，外面的長(zhǎng)）

花朵的下面還長(zhǎng)著什么？（花莖，花莖上還長(zhǎng)著葉子。）

三、引導(dǎo)幼兒探索用鉛筆卷菊花瓣的過(guò)程，學(xué)習(xí)制作菊花的方法。

師：公園里要開(kāi)一個(gè)菊花展覽會(huì)，想請(qǐng)我們小朋友幫忙制作一些漂亮的菊花，你們?cè)敢鈳兔幔?/p>

師：看，老師幫你們準(zhǔn)備了一些材料。圓形可以做什么？（花心）各種顏色的紙條可以做什么？（花瓣）

師：這些紙條有的長(zhǎng)有的短，短的可以做里面的花瓣，長(zhǎng)的可以做外面的花瓣！

師：還有一個(gè)重要的工具，看，是什么？這個(gè)有什么用呢？（用鉛筆把紙條卷一下，就變成了卷卷的菊花瓣了，這樣就更像了?。?/p>

師：卷好的菊花瓣貼在哪里呢？（花心周?chē)?，先貼里面的短花瓣再貼外面的長(zhǎng)花瓣）

四、幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)（播放輕音樂(lè)《童年》）。

1.交代要求。

2.幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。

五、作品展示，活動(dòng)評(píng)價(jià)。

1．布置菊花展并欣賞。

2．師：你們覺(jué)得我們的菊花展漂亮嗎？在所有菊花中，你最喜歡那一朵？為什么？

活動(dòng)反思

手工是幼兒非常喜歡的活動(dòng)，是幼兒用他們的雙手對(duì)材料進(jìn)行加工改造的創(chuàng)造活動(dòng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧在他的手指尖上?！笔止せ顒?dòng)能促進(jìn)幼兒手部小肌肉的發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展以及幼兒心理和其他能力的發(fā)展。

為了讓孩子對(duì)菊花有更深的了解，我制作了課件。通過(guò)觀看課件，孩子們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中對(duì)菊花的外形特征有了充分的感知。這次活動(dòng)采用了用鉛筆卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。這種新的表現(xiàn)方式，不僅可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，也能讓幼兒體會(huì)到不同的表現(xiàn)方式帶來(lái)的樂(lè)趣。

在活動(dòng)開(kāi)始前我先將菊花瓣的形狀都剪好了，重點(diǎn)教小朋友怎樣來(lái)卷花瓣。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)手能力比較強(qiáng)的幼兒在老師示范后就能獨(dú)立操作卷花瓣的活動(dòng)，而且動(dòng)作很快，做出來(lái)的菊花形狀各異很是漂亮。還有個(gè)別幼兒拿著花瓣在鉛筆上搓來(lái)搓去就是卷不到鉛筆上，于是我就重新對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)陂_(kāi)始將花瓣繞在鉛筆上時(shí)繞的不緊，所以在后來(lái)卷的過(guò)程中松開(kāi)了，于是我就讓他們一開(kāi)始將花瓣繞在鉛筆上時(shí)就要繞緊，然后慢慢地將鉛筆卷上去。經(jīng)過(guò)慢慢的練習(xí)，最終也做出了漂亮的菊花。

在孩子操作的過(guò)程中，我也參與到幼兒的活動(dòng)中去，對(duì)幼兒進(jìn)行示范、觀察幼兒的制作過(guò)程，當(dāng)幼兒遇到困難需要我的幫助、點(diǎn)撥時(shí)，就與其一起迎接困難、解決困難。這樣，既可以減少幼兒在活動(dòng)中對(duì)教師的依賴(lài)性，也可以增強(qiáng)幼兒雙手的靈活性，而且還可以培養(yǎng)幼兒在遇到困難時(shí)如何解決。當(dāng)孩子們將自己做的菊花拿在手里，自豪地說(shuō)：“這是我做的。”這時(shí)是他們最高興的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)他們的價(jià)值得到了體現(xiàn)，體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣。

活動(dòng)反思：

手工是幼兒非常喜歡的活動(dòng)，是幼兒用他們的雙手對(duì)材料進(jìn)行加工改造的創(chuàng)造活動(dòng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧在他的手指尖上?！笔止せ顒?dòng)能促進(jìn)幼兒手部小肌肉的發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展以及幼兒心理和其他能力的發(fā)展。

為了讓孩子對(duì)菊花有更深的了解，我制作了課件。通過(guò)觀看課件，孩子們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)中對(duì)菊花的外形特征有了充分的感知。這次活動(dòng)采用了用鉛筆卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。這種新的表現(xiàn)方式，不僅可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，也能讓幼兒體會(huì)到不同的表現(xiàn)方式帶來(lái)的樂(lè)趣。

在活動(dòng)開(kāi)始前我先將菊花瓣的形狀都剪好了，重點(diǎn)教小朋友怎樣來(lái)卷花瓣。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)手能力比較強(qiáng)的幼兒在老師示范后就能獨(dú)立操作卷花瓣的活動(dòng)，而且動(dòng)作很快，做出來(lái)的菊花形狀各異很是漂亮。還有個(gè)別幼兒拿著花瓣在鉛筆上搓來(lái)搓去就是卷不到鉛筆上，于是我就重新對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)陂_(kāi)始將花瓣繞在鉛筆上時(shí)繞的不緊，所以在后來(lái)卷的過(guò)程中松開(kāi)了，于是我就讓他們一開(kāi)始將花瓣繞在鉛筆上時(shí)就要繞緊，然后慢慢地將鉛筆卷上去。經(jīng)過(guò)慢慢的練習(xí)，最終也做出了漂亮的菊花。

在孩子操作的過(guò)程中，我也參與到幼兒的活動(dòng)中去，對(duì)幼兒進(jìn)行示范、觀察幼兒的制作過(guò)程，當(dāng)幼兒遇到困難需要我的幫助、點(diǎn)撥時(shí)，就與其一起迎接困難、解決困難。這樣，既可以減少幼兒在活動(dòng)中對(duì)教師的依賴(lài)性，也可以增強(qiáng)幼兒雙手的靈活性，而且還可以培養(yǎng)幼兒在遇到困難時(shí)如何解決。當(dāng)孩子們將自己做的菊花拿在手里，自豪地說(shuō)：“這是我做的?！边@時(shí)是他們最高興的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)他們的價(jià)值得到了體現(xiàn)，體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣。

《大班美術(shù)教案：神奇的海底世界》：大班美術(shù)活動(dòng)神奇的海底世界教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在繪畫(huà)海底世界里的各種動(dòng)植物的基礎(chǔ)上，用版畫(huà)表現(xiàn)海底的景象。在涂色時(shí)注意涂在相應(yīng)位置，不涂到外面，學(xué)習(xí)涂波浪。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)神奇的海底世界教案吧。

《大班美術(shù)教案：彩色蝸?！罚捍蟀嗝佬g(shù)活動(dòng)彩色蝸牛教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)反思，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，嘗試用分割的方法、為蝸牛裝飾螺旋形的殼。學(xué)會(huì)用勾線(xiàn)筆以及簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線(xiàn)、圈等花紋裝飾蝸牛，感受線(xiàn)描為畫(huà)面帶來(lái)的美感。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)彩色蝸牛教案吧。

《大班繪畫(huà)教案：美麗的房子》：大班美術(shù)活動(dòng)美麗的房子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)觀察不同形狀的房子，感知房子有高有低；有尖有圓等不同的形狀。讓孩子學(xué)習(xí)如何觀察事物順序的方法。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班繪畫(huà)美麗的房子教案吧。

大班美術(shù)活動(dòng)美麗的窗花

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這是大班美術(shù)活動(dòng)美麗的窗花教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1． 欣賞剪紙窗花，感受窗花的色彩美，圖案美，對(duì)稱(chēng)美；

2． 嘗試剪出各種線(xiàn)條和圖形來(lái)制作窗花，體驗(yàn)剪窗花的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1． 各色正方形蠟光紙彩紙；

2． 剪刀；

3． 喜慶的背景音樂(lè)；

4． 窗花范例。

活動(dòng)過(guò)程

（一）欣賞視頻，感受貼窗花的喜慶氣氛

1．老師：馬上新的一年就要到了，你們是怎樣過(guò)新年的呢？會(huì)做些什么事呢？

2．觀看貼窗花視頻，引導(dǎo)幼兒觀看到了什么，他們?cè)诟擅矗麄儼阉N在了哪里，貼在窗戶(hù)上你感覺(jué)如何？

3．幼兒討論，教師進(jìn)行小結(jié)窗花--裝飾環(huán)境，渲染喜慶的氣氛，辭舊迎新，暗示對(duì)美好生活的理想，是我們中國(guó)民間特有的藝術(shù)。

（二）欣賞感受剪紙窗花的顏色美、圖案美、對(duì)稱(chēng)美，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)

1．顏色很豐富、漂亮。

2．圖案很多。

3．兩邊（左右）的圖案、花紋是一模一樣的，叫對(duì)稱(chēng)。

4．形狀也不一樣：圓形、方形、花瓣形等。

（三）教師示范剪窗花

1．基本方法：折疊--剪圖形--打開(kāi)（用故事情境把剪的方法連起來(lái)）

2．今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿著彎彎的小路走著（剪彎彎的線(xiàn)），它又來(lái)到了平平的大路上，走呀走呀，"哎呀，小剪刀，小心，前面要沒(méi)路了。"于是小剪刀只好回頭了，左繞右繞，小剪刀可真調(diào)皮，終于走出了很可愛(ài)的方向。走了那么遠(yuǎn)的路，小剪刀的肚子餓了，"咔嚓"，它就咬了一口，咬了個(gè)三角形出來(lái)，"咔嚓"又是一口，咬了幾個(gè)圓形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才會(huì)飽呢，玩得真是累了啊呀，該回家休息了……

3．（打開(kāi)）一幅美麗的窗花就剪好了。

幼兒操作

1．教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，注意觀察幼兒的折法是否正確，提醒幼兒邊角對(duì)整齊；

2．引導(dǎo)幼兒從開(kāi)口處開(kāi)始剪，不能把中間剪斷；

3．多剪彎線(xiàn)條圖形德等，剪的過(guò)程不斷打開(kāi)看；

4、幫助個(gè)別能力差的幼兒；

5．提醒幼兒注意使用剪刀的安全。

延伸活動(dòng)，欣賞更多的窗花，多種對(duì)稱(chēng)的窗花

1．還有許許多多美麗的窗花，回家后也可以自己再來(lái)剪一剪，看一看，去欣賞我們中國(guó)的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。過(guò)年時(shí)，你也可以剪一剪貼在你家的窗戶(hù)上，打扮你的家；

2．自主性游戲中可以再來(lái)探索更多的剪紙方法，剪出更多的窗花。

游戲：石頭剪子布

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)下來(lái)小朋友很積極的參與，而且很認(rèn)真的制作，能在嘗試和探索中剪出方形、圓形等的作品，作品展現(xiàn)出來(lái)時(shí)很漂亮的。小朋友對(duì)我們中華文化傳統(tǒng)文化又有了一點(diǎn)的了解，在快樂(lè)的制作中無(wú)形的傳承和發(fā)揚(yáng)了這種文化遺產(chǎn)。

《大班美術(shù)教案：神奇有趣的沙畫(huà)》：大班美術(shù)活動(dòng)神奇有趣的沙畫(huà)教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在熟悉沙的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沙畫(huà)的作畫(huà)步驟。激發(fā)幼兒利用工具進(jìn)行沙中作畫(huà)，豐富幼兒的想象力和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)神奇有趣的沙畫(huà)教案吧。

《大班美術(shù)活動(dòng)：形態(tài)各異的杯子》：大班美術(shù)活動(dòng)形態(tài)各異的杯子教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒多角度觀察實(shí)物——杯子，自主參與繪畫(huà)，畫(huà)出杯子的主要特征。鼓勵(lì)幼兒用點(diǎn)、線(xiàn)、圖案等大膽地裝飾。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)活動(dòng)形態(tài)各異的杯子教案吧。

《大班美術(shù)教案：風(fēng)和路人》：大班美術(shù)活動(dòng)風(fēng)和路人教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，讓孩子們知道各種自然現(xiàn)象以及了解下雨，下雪的緣由。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)風(fēng)和路人教案吧。

大班美術(shù)教育活動(dòng)美麗的花

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這是大班美術(shù)教育活動(dòng)美麗的花教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用線(xiàn)條與色彩表現(xiàn)花朵，進(jìn)一步練習(xí)表現(xiàn)前后的構(gòu)圖關(guān)系。

2、體驗(yàn)用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)多彩春天的快樂(lè)。

3、感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

4、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

說(shuō)出花瓣的顏色、形狀，用線(xiàn)條表現(xiàn)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

表現(xiàn)花朵前后的構(gòu)圖關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

生活中各種花的圖片、白紙和水彩筆

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀察圖片，激發(fā)興趣。

1、出示各種花的圖片，提示：今天我請(qǐng)小朋友看看老師都帶來(lái)了那些花？你最喜歡什么花？它是什么樣子的？

2、幼兒觀察圖片，教師引導(dǎo)幼兒從花的形狀、顏色和花瓣等方面欣賞不同的花。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花。（提示幼兒說(shuō)出花瓣的顏色形狀）

二、繪畫(huà)--美麗的花。

1、教師示范表現(xiàn)花的前后關(guān)系。（用兩個(gè)花的形狀前后相疊的放在一起，提示難點(diǎn)：畫(huà)的花被擋住的部分就不用畫(huà)出來(lái)了）

2、幼兒繪畫(huà)，教師適時(shí)指導(dǎo)。

3、幼兒繼續(xù)畫(huà)，教師展示第一個(gè)幼兒完成的作品，激發(fā)幼兒興趣。

4、展示個(gè)別幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣畫(huà)的。

5、關(guān)注個(gè)別幼兒，如畫(huà)得尤其認(rèn)真的或注意力不集中的幼兒。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、展示幼兒作品，互相說(shuō)說(shuō)喜歡哪幅？為什么？

2、小結(jié)：小朋友們都畫(huà)出了自己喜愛(ài)的花，花是我們的好朋友，我們應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)護(hù)花。

活動(dòng)反思：

花是同學(xué)們喜愛(ài)的植物，真實(shí)的花給人們帶來(lái)了美麗的環(huán)境，美好的心情。裝飾花卉又稱(chēng)花卉圖案。圖案本身來(lái)源于自然，又不同于自然。自然形象雖然很美，但它還不能滿(mǎn)足人們對(duì)美的需求，人們的生活需要用更加理想、更加超然的藝術(shù)形象進(jìn)行美化，因此就有了由自然形象變?yōu)檠b飾形象的過(guò)程，也就是圖案變化。本課花卉圖案設(shè)計(jì)是在對(duì)花卉熟悉的基礎(chǔ)之上，對(duì)自然花卉物象的藝術(shù)加工。本課內(nèi)容重點(diǎn)是設(shè)計(jì)應(yīng)用。

這節(jié)課基本上完成了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)比較合理，電教手段的運(yùn)用使學(xué)生比較直觀地了解了圖案設(shè)計(jì)的過(guò)程與方法，學(xué)生學(xué)到了圖案設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。另外，在課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作不夠大膽，能夠馬上示范并指出，收到了一定的效果，作業(yè)效果較好。

不足之處：由于時(shí)間關(guān)系，教師在圖案創(chuàng)作方法的講解上還有些粗糙，學(xué)生學(xué)習(xí)得不夠深入，解決方法是讓學(xué)生帶有花卉圖案的生活用品進(jìn)行小組分析討論），當(dāng)時(shí)是怕學(xué)生畫(huà)不完就把這個(gè)環(huán)節(jié)去掉了，教學(xué)方法還不夠靈活多樣，師生互動(dòng)不夠。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果還算比較滿(mǎn)意，今后我要多研究，更加踏實(shí)備課，爭(zhēng)取把課上得更好一些，使學(xué)生受益。

《大班美術(shù)活動(dòng)：打造夢(mèng)想》：大班美術(shù)活動(dòng)打造夢(mèng)想教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，說(shuō)出“我想變成…..”的想法；學(xué)習(xí)小組協(xié)作運(yùn)用材料進(jìn)行創(chuàng)作；適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)打造夢(mèng)想教案吧。

《大班泥工教案：彩色的花》：大班美術(shù)活動(dòng)彩色的花教案主要包含了目標(biāo)，準(zhǔn)備，過(guò)程等內(nèi)容，在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計(jì)并制作出各種形態(tài)的花朵。綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班泥工彩色的花教案吧。

《大班美術(shù)教案:多彩的拉花》：大班美術(shù)活動(dòng)多彩的拉花教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)欣賞及制作拉花的方法，能夠剪制一種以上的拉花，并能設(shè)計(jì)出多種用途。通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)相互合作意識(shí)及師生、生生間的情感、培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境及美化環(huán)境的意識(shí)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)多彩的拉花教案吧。

大班美術(shù)活動(dòng)美麗的青花盤(pán)

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這是大班美術(shù)活動(dòng)美麗的青花盤(pán)教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

設(shè)計(jì)思路：

青花瓷以其突出的歷史風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)特色被譽(yù)為是中國(guó)的“國(guó)瓷”，是中國(guó)文化的象征。它是將自然物象用中國(guó)特有的水墨畫(huà)圖式在瓷器上表現(xiàn)出來(lái)，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，色彩素雅明快，造型，線(xiàn)條極其豐富，給人一種淡雅的視覺(jué)美感。正好滿(mǎn)足中班幼兒強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)探索欲望，是中班幼兒易于理解和接受的一門(mén)藝術(shù)，也是一個(gè)很好的幼兒美術(shù)欣賞教材，既可以擴(kuò)大孩子的視野，又豐富了他們的審美情趣。于是，今天我們走進(jìn)了青花瓷的世界，更近距離地欣賞國(guó)瓷，感受中國(guó)文化。

目標(biāo)：

1． 欣賞青花盤(pán)，能初步感受到白底青花的古樸簡(jiǎn)約美，培養(yǎng)幼兒的審美情趣以及表現(xiàn)能力。

2． 引導(dǎo)幼兒懂得利用美麗的線(xiàn)條將事物進(jìn)行裝飾提亮。

3． 愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)。

4． 體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：

1． 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先幼兒有認(rèn)識(shí)過(guò)生活中的普通瓷器制品。

2． 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：電腦投影儀；青花瓷課件；幼兒人手一份——1次性紙盤(pán)、藍(lán)色油畫(huà)棒。

過(guò)程：

一、欣賞青花瓷欣賞一：（實(shí)物欣賞）1． 以幼兒喜愛(ài)的“巧虎”引入課題。

師：今天巧虎送了小朋友們一個(gè)禮物，小朋友們想不想看看？

2． 禮物展示區(qū)——打開(kāi)巧虎送的禮物，教師與幼兒一同揭開(kāi)藏寶箱里的秘密，并進(jìn)行實(shí)物欣賞。

師：這些是什么寶貝呀？它們上面畫(huà)了什么？有什么形狀？它們的顏色呢？

師小結(jié)：這些瓷器它們只有白底和藍(lán)色，這種白底藍(lán)色的瓷器有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫青花瓷。古代人把藍(lán)色叫做青，他們又覺(jué)得這種瓷器像花兒一樣美，所以叫青花瓷，是我們中國(guó)特有的瓷器。

欣賞二：（課件欣賞）1．提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒帶著問(wèn)題（播放青花瓷課件）集中欣賞圖片。

（1）師：有個(gè)要求，請(qǐng)小朋友欣賞時(shí)注意觀察青花瓷它們的花紋、形狀、圖案，美在哪里？

（3）提問(wèn)幼兒欣賞后的感受：看完這些青花瓷你有什么感覺(jué)？你覺(jué)得青花瓷器美在哪里？

2．引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞幾個(gè)富有特色的青花瓷器。

（1）啟發(fā)幼兒重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)青花瓷上美麗的圖案。

師：小朋友的小眼睛真厲害能夠發(fā)現(xiàn)青花瓷器里各種各樣的美。這些巧虎也有幾個(gè)特別喜歡的，讓我們一起來(lái)看看它們美在哪里？

以巧虎有幾個(gè)特別喜歡的青花瓷器，引導(dǎo)幼兒用猜測(cè)的形式進(jìn)行逐圖欣賞，并說(shuō)說(shuō)它們美麗的圖案。

教師提問(wèn)：瓷器上畫(huà)了什么美麗的圖案？它畫(huà)了什么故事？他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

（2）引導(dǎo)幼兒想象如果自己是創(chuàng)作者想畫(huà)什么美麗的圖案故事。

師：原來(lái)每個(gè)美麗的青花瓷器上，中間畫(huà)的都是一個(gè)美麗的故事，如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)，你想給青花瓷器畫(huà)上什么美麗的圖案呢？太陽(yáng)公公發(fā)出光芒，媽媽的卷發(fā)，山水畫(huà)的樹(shù)。

（3）認(rèn)識(shí)各種美麗的花邊花紋。

出示幾張范圖，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)圖案少了花邊花紋的裝飾并不完美，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)花邊花紋裝飾的重要。

師：巧虎用相機(jī)拍下了很多美麗的青花瓷花紋，我們一起來(lái)看看古代人是怎么裝飾花邊的。

師：你喜歡哪一個(gè)花紋？你覺(jué)得哪個(gè)花紋美，它們是怎么排列的？

這些美麗的花紋和中間的圖案可以相互交換搭配，將你最喜歡的搭配說(shuō)出來(lái)。

二、制作青花瓷盤(pán)，送給巧虎。

1．師：今天巧虎讓小朋友認(rèn)識(shí)了這么多美麗的青花瓷，巧虎也帶來(lái)了一個(gè)白色的青花瓷盤(pán)送給小朋友，在小朋友們的面前，我們一起來(lái)做一個(gè)禮物送給巧虎吧！

3.師：我們先來(lái)想一想，你想在你的盤(pán)子上畫(huà)什么樣的圖案？幼兒討論。

2．幼兒嘗試用藍(lán)筆在紙盤(pán)上進(jìn)行創(chuàng)作，進(jìn)一步感受古代青花瓷的簡(jiǎn)約美，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

三、展示幼兒作品，幼兒互相欣賞評(píng)價(jià)，活動(dòng)自然結(jié)束。

幼兒互相看看各自的作品，舉起自己手中的青花盤(pán)，一起拍照留念。

教學(xué)反思：

青花瓷，又稱(chēng)白地青花瓷，常簡(jiǎn)稱(chēng)青花，又稱(chēng)國(guó)瓷。青花瓷以其突出的歷史風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)特色而被人們喜愛(ài)。青花瓷以白色為底，繪上藍(lán)色圖案，因此稱(chēng)為青花，繪在白瓷上面稱(chēng)為青花瓷。老師在活動(dòng)開(kāi)始前的欣賞引導(dǎo)部分還可以更加細(xì)致的帶著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)青花瓷盤(pán)上的花紋排列的規(guī)則性，比如對(duì)稱(chēng)等特征。也可以將青花瓷盤(pán)的燒制過(guò)程和種類(lèi)等做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。這樣孩子們?cè)谟^察和作畫(huà)時(shí)就能更有針對(duì)性。

《大班獲獎(jiǎng)教案：《海的女兒》》：大班美術(shù)活動(dòng)《海的女兒》教案主要包含了活動(dòng)前評(píng)析，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備等內(nèi)容，能根據(jù)童話(huà)中的描述大膽想象海的女兒的美麗形象，并創(chuàng)編出新情節(jié)用畫(huà)筆描繪出來(lái)。激發(fā)與培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。嘗試用漸變涂色的方法美化作品。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班獲獎(jiǎng)《海的女兒》教案吧。

《大班美術(shù)教案：美麗的樹(shù)林》：大班美術(shù)活動(dòng)美麗的樹(shù)林教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)反思，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用直線(xiàn)、曲線(xiàn)、圓形、三角形等不同的線(xiàn)條和形狀，裝飾表現(xiàn)樹(shù)的基本特征。運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)教師的示范講解，學(xué)習(xí)用裝飾的手法畫(huà)出各種各樣的樹(shù)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)美麗的樹(shù)林教案吧。

《大班手印畫(huà)：可愛(ài)的動(dòng)物朋友們》：大班美術(shù)活動(dòng)可愛(ài)的動(dòng)物朋友們教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，看動(dòng)物身體上有特征的一部分說(shuō)出這是什么動(dòng)物。通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班手印畫(huà)可愛(ài)的動(dòng)物朋友們教案吧。

大班美術(shù)活動(dòng)美麗的蠟燭花

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這是大班美術(shù)活動(dòng)美麗的蠟燭花教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用蠟燭油繪畫(huà)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)示意圖進(jìn)行自主作畫(huà)。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽參與活動(dòng)，提高幼兒的創(chuàng)造力。

3、體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

4、嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事PPT、蠟燭、白紙、黑色水彩筆人手一份；水彩顏料、棉簽、打火機(jī)；錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、小熊作客導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。

1、師：小朋友，你畫(huà)過(guò)什么樣的畫(huà)？

2、師：小熊來(lái)我們教室做客了，它還帶來(lái)了一副特別的畫(huà)（出示），和你旁邊小朋友猜一猜，是什么畫(huà)呢？

3、幼兒猜測(cè)（討論、交流）

師：到底特別在哪里呢？這里還有一個(gè)小故事呢？小朋友可要豎起耳朵聽(tīng)仔細(xì)啦！

二、講述故事，介紹制作燭畫(huà)的過(guò)程

1、教師有表情地講述故事，幼兒觀看PPT傾聽(tīng)。

2、觀察步驟，掌握要領(lǐng)。先用黑水筆勾畫(huà)整幅圖的輪廓；選擇用蠟筆、水粉顏料給它們涂上漂亮的顏色；蠟燭油滴上美麗的蠟燭花。

3、幫助幼兒回憶，鞏固作畫(huà)步驟。

4、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒看蠟燭油滴畫(huà)的過(guò)程。

三、教師作畫(huà)，大膽創(chuàng)作

1、教師提出要求，引導(dǎo)幼兒相互討論。

師：你們?cè)敢庥孟灎T來(lái)畫(huà)小花嗎？那我們?cè)诋?huà)得過(guò)程中，要注意什么呢？

2、幼兒自由作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，鼓勵(lì)幼兒能大膽作畫(huà)。

四、作品展示，師生評(píng)價(jià)

1、幼兒生生互動(dòng)，相互交流自己的繪畫(huà)作品。

師：畫(huà)好的小朋友請(qǐng)和旁邊小朋友說(shuō) 一說(shuō)，你畫(huà)得蠟燭花有什么特別嗎？

2、引導(dǎo)個(gè)別幼兒大膽來(lái)介紹一下自己的作品？

師：下面我們把這美麗的蠟燭花送去參加比賽，也許我們也會(huì)和小熊一樣，獲得大獎(jiǎng)，讓我們出發(fā)吧！

活動(dòng)反思:

幼兒在整個(gè)活動(dòng)中，專(zhuān)注度高，思維活躍，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，能夠大膽、自信地表達(dá)創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)孩子都能夠充分自主地探索和交流，有良好的對(duì)美好事物的感受、審美體驗(yàn)以及同伴間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作的交往能力，通過(guò)操作作品的展示，可以看出幼兒的個(gè)體水平經(jīng)驗(yàn)在原有基礎(chǔ)上得到明顯提高

《大班漫畫(huà)欣賞教案：《父與子》》：大班美術(shù)活動(dòng)《父與子》教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，理解漫畫(huà)作品內(nèi)容，嘗試運(yùn)用語(yǔ)言和圖畫(huà)刨編故事結(jié)尾，通過(guò)漫畫(huà)欣賞、初步了解漫畫(huà)的基本特點(diǎn)，更加喜歡漫畫(huà)這一藝術(shù)形式。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班漫畫(huà)欣賞《父與子》教案吧。

《大班美術(shù)活動(dòng)：拖畫(huà)煙花》：大班美術(shù)活動(dòng)拖畫(huà)煙花教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，嘗試用毛線(xiàn)拖畫(huà)的方法表現(xiàn)煙花的特征。通過(guò)顏料的流動(dòng)及色彩的變化，讓幼兒產(chǎn)生聯(lián)想并體驗(yàn)拖線(xiàn)畫(huà)的樂(lè)趣。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)活動(dòng)拖畫(huà)煙花教案吧。

《大班美術(shù)：美麗的花邊》：大班美術(shù)活動(dòng)美麗的花邊教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，能觀察日常生活用品的花邊，找出他們對(duì)稱(chēng)排列的規(guī)律。初步感受對(duì)稱(chēng)美。用目測(cè)找中心和對(duì)稱(chēng)排列的方法裝飾花邊。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)美麗的花邊教案吧。

大班美術(shù)欣賞活動(dòng)美麗的花朵

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這是大班美術(shù)欣賞活動(dòng)美麗的花朵教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 通過(guò)欣賞大師作品、觀察放大的花卉圖片了解并學(xué)習(xí)色彩漸變的方法。

2. 嘗試用飽滿(mǎn)的構(gòu)圖和漸變的色彩表現(xiàn)自己喜歡的單朵花卉。

3. 細(xì)致觀察感受花卉的美，萌發(fā)熱愛(ài)生活的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

花卉照片，畫(huà)家?jiàn)W基弗的繪畫(huà)作品，兩幅圖形一樣色彩不一樣的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞花卉照片，感知色彩、造型的美。

1.教師播放6幅花卉照片的幻燈片，根據(jù)幼兒的選擇點(diǎn)擊放大欣賞。(挑選六張漸變色的花朵圖片展示，并用1~6的數(shù)字給每張圖片做標(biāo)記)2.通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒從造型和色彩等方面進(jìn)行觀察。

教師提問(wèn)：這里擺了了六朵花，它們的形狀顏色各不相同，我想請(qǐng)小朋友來(lái)告訴我你喜歡幾號(hào)花？

學(xué)生回答：我喜歡*號(hào)花教師問(wèn)：那你為什么喜歡這朵花呢？是喜歡它的顏色還是形狀呢？

學(xué)生答：……

二、欣賞奧基弗的作品及放大的花卉圖片，學(xué)習(xí)表現(xiàn)色彩漸變及畫(huà)一朵大花的方法。

1.教師說(shuō)：今天我也給大家?guī)?lái)了一位畫(huà)家的作品，這位畫(huà)家的名字叫奧基弗，她也畫(huà)了一朵大花，我們一起來(lái)看看他是怎么畫(huà)的，好不好？

學(xué)生答：好教師：我們看完奧基弗的畫(huà)了，我現(xiàn)在邀請(qǐng)一位小朋友告訴我，它的花瓣顏色是怎么樣的？

學(xué)生答：它是紅色的教師問(wèn)：那這朵花只有紅色嗎？你仔細(xì)看看是不是還有其他的顏色……學(xué)生答：它還有黃色跟橙色教師：噢，那這朵花的花瓣上一共有三種顏色，

2.提問(wèn)：你看了她畫(huà)的花以后有什么感覺(jué)？花兒的顏色是怎樣變化的？為什么你會(huì)感覺(jué)它畫(huà)的花很大呢？

（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這朵花給人的感覺(jué)，花兒的顏色由黃色變成紅色再變成橙色，）

3.教師播放小花漸漸變大的幻燈片，引導(dǎo)幼兒對(duì)比討論。

教師：這兒有一朵小小的小紫花，它要變變變，變成了一朵大大的花。為什么同樣是一朵花，左邊的很小，右邊的看起來(lái)很大呢？

學(xué)生：……教師：那我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候呢，也要把這朵花畫(huà)的大大的，把圖紙都畫(huà)滿(mǎn)

4.總結(jié)：花瓣要畫(huà)大，畫(huà)紙邊緣留下空白的地方要少，也可以讓花瓣伸到畫(huà)面外面去

三、教師示范教師拿出兩幅圖片作對(duì)比，比較單色花跟漸變色花的不同。

教師：老師今天也畫(huà)了兩幅花的畫(huà)，上面都只畫(huà)了一朵花，你們覺(jué)得哪一幅畫(huà)比較好，并且要說(shuō)說(shuō)哪里又不同的……學(xué)生：……通過(guò)對(duì)話(huà)讓幼兒了解這次的繪畫(huà)內(nèi)容是要畫(huà)出一朵漸變色的大花

四、交待要求，幼兒創(chuàng)作今天我們也來(lái)學(xué)一學(xué)畫(huà)家?jiàn)W基弗，畫(huà)一朵自己喜歡的美麗的大花，請(qǐng)你選擇自己喜歡的色彩去畫(huà)一朵自己喜歡的大大的花可以先想一想，自己花一朵什么樣的花？花瓣是什么形狀的？顏色是怎么變化的？想好了就可以開(kāi)始了。

五、展示作品，欣賞評(píng)價(jià)。

你最喜歡哪一幅作品？喜歡它的什么地方？

活動(dòng)反思:

幼兒在整個(gè)活動(dòng)中，專(zhuān)注度高，思維活躍，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，能夠大膽、自信地表達(dá)創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)孩子都能夠充分自主地探索和交流，有良好的對(duì)美好事物的感受、審美體驗(yàn)以及同伴間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作的交往能力，通過(guò)操作作品的展示，可以看出幼兒的個(gè)體水平經(jīng)驗(yàn)在原有基礎(chǔ)上得到明顯提高。

《大班美術(shù)教案：生活中的三角形》：大班美術(shù)活動(dòng)生活中的三角形教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)三角形，能用三角形觀察概括三角形物品。掌握三角形的畫(huà)法，能憑記憶畫(huà)出生活中三角形物品，大膽選用合適的色彩。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)生活中的三角形教案吧。

《幼兒園疊層紙塑活動(dòng)：春天的小雞》：大班美術(shù)活動(dòng)春天的小雞教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明等內(nèi)容，會(huì)用紙塑剪折小雞，愿意用剪、折、貼、畫(huà)等多種方法創(chuàng)作作品。?能耐心仔細(xì)地進(jìn)行創(chuàng)作，大膽想象和添畫(huà)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園疊層紙塑活動(dòng)春天的小雞教案吧。

《大班美術(shù)教案：油菜花》：大班美術(shù)活動(dòng)油菜花教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)觀察了解油菜花的主要特征。學(xué)習(xí)用線(xiàn)條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)油菜花教案吧。