大班美術(shù)活動變臉寶貝

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這是大班美術(shù)活動變臉寶貝教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標：

1、根據(jù)已有經(jīng)驗，嘗試在紙上畫出自己的半邊臉，完成臉部輪廓構(gòu)圖。

2、在欣賞的基礎(chǔ)上，邊設(shè)計邊擺放調(diào)整，創(chuàng)造出不同的人物五官、發(fā)型。

3、感受合作的快樂，體驗想象的樂趣，體會拼接的奇妙。

4、在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試續(xù)編故事。

5、引導(dǎo)幼兒充分想像合理的故事經(jīng)過，鍛煉自己口語的表達能力及思維能力，創(chuàng)編出一個完整的故事。

活動準備：

1、白色方形卡紙若干，油性筆、油畫棒，剪刀若干，長形KT板一塊，泡沫膠。

2、舞曲音樂，錄音機。

活動過程：

1、聽音樂，感受音樂情境，展示各種半邊臉的圖片，引入主題。

老師：舞會開始了，來了許多的客人。奇怪的是每位客人都是露出半邊臉，這是怎么回事啊？

老師：讓我們也戴上面具。去參加舞會吧！面具該怎么做呢？【W(wǎng)Ww.DjZ525.cOm 勵志的句子】

老師：看看他們的面具有什么特點？

老師：當(dāng)你高興的時候你是什么表情？參加舞會你又會做一個什么造型呢？

2、幼兒發(fā)揮想象，集體操作，播放舞曲。

3、教師巡回指導(dǎo)。

4、要求幼兒將設(shè)計好的半邊臉用剪刀按輪廓剪下來。

老師：班上哪個小朋友的半邊臉可以和你的拼在一起，變成一張奇妙的面具呢？

5、幼兒結(jié)伴，將剪好的半邊臉相互拼接在一起，粘貼在KT板上。

6、作品展示，老師點評。

教學(xué)反思：

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。

《大班泥工教案：彩色的花》：大班美術(shù)活動彩色的花教案主要包含了目標，準備，過程等內(nèi)容，在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計并制作出各種形態(tài)的花朵。綜合運用搓、團、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班泥工彩色的花教案吧。

《大班美術(shù)教案：水墨畫《螃蟹》》：大班美術(shù)活動水墨畫《螃蟹》教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，幼兒能用正確的執(zhí)筆姿勢畫出螃蟹的主要特征；幼兒初步掌握中鋒、側(cè)鋒的運筆法，并嘗試表現(xiàn)出濃、淡墨變化；適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)水墨畫《螃蟹》教案吧。

《大班美術(shù)：畫一畫香味兒》：大班美術(shù)活動畫一畫香味兒教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓孩子們學(xué)會制作飯團。通過料理使孩子們的情感得到豐富并且培養(yǎng)孩子們的社會能力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)畫一畫香味兒教案吧。

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大班美術(shù)活動圖形寶寶變變變

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這是大班美術(shù)活動圖形寶寶變變變教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標：

1.學(xué)習(xí)及認識各種基本圖形寶寶，并用各種圖形拼成一幅畫；

2.激發(fā)幼兒的想象力，創(chuàng)造力和動手能力。

活動準備

1.將色彩卡紙剪成大小不同的各種形狀；

2.糨糊、水彩筆或者油畫棒；

3.視頻轉(zhuǎn)換儀、視頻素材。

活動過程：

一、導(dǎo)入我的小手拍一拍（拍拍 拍拍拍），我的手指彎一彎（彎彎 彎彎彎），我的手指彈一彈（彈彈 彈彈彈），我的小手放放好（放放 放放好）。

二、視頻展示

1.基本圖形寶寶展示師：小朋友，首先復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課我們學(xué)過哪些圖形，我們啊，一起來看一看是哪些圖形寶寶呢？提問：有哪些圖形寶寶呢，看看小朋友都認識不？

幼兒：有正方形寶寶、圓形寶寶、橢圓形寶寶、三角形寶寶、半圓形寶寶、長方形寶寶師：小朋友回答得真是棒。小朋友，你們知道嗎？這些圖形寶寶?。∷鼈冞€會變魔術(shù)呢？它們在一起還能組合成更多的圖片，小朋友想不想看一看這些圖形寶寶都變成了什么樣的、漂亮的圖畫呢？

幼兒：想

2. 圖形創(chuàng)意畫展示師：好，小朋友，那我們今天就一起來學(xué)習(xí)圖形寶寶是怎樣變成一幅漂亮的圖畫的。來，我們一起來看一看，小朋友這幅圖片上都有什么??？幼兒：小魚師：那小朋友和老師一想來看看小魚是用哪些圖片組成呢？幼兒：三角形和圓形。

師：小朋友們都非常的棒，回答的很好師：那我們一起來看看，三角形寶寶都變成了什么呀？幼兒：小魚的身子和尾巴。

師：圓形寶寶變成了什么??？幼兒：小魚的眼睛。

師：小朋友們真的太棒了，我們再來看一幅圖，哪個小朋友能告訴老師，你在圖片上看到了什么？幼兒：房子。

師：那哪個小朋友能告訴老師房子都是用什么圖形寶寶組合成的呢？舉手回答。

幼兒：三角形、正方形、長方形師：我們班的小朋友都非常棒，也非常的聰明。

師：那我們一起來看這些圖形寶寶都變成了房子的什么呀？三角形寶寶都變成了什么呀？幼兒：房頂。

師：長方形寶寶變成了什么呀？幼兒：門。

師：正方形寶寶變成了什么呀？幼兒：房子的墻和窗戶。

3. 小朋友自己動手展示師：大家都非常棒！剛才老師給小朋友看了這么的圖形組合的圖?，F(xiàn)在??！老師想請兩個小朋友上來跟老師一起制作一幅圖形畫。

讓兩個小朋友上來拼圖形。

三、自主設(shè)計：我能行師：今天老師也給小朋友準備了一些圖形寶寶，等會老師發(fā)給你們，你們用這些圖形寶寶拼出一幅漂漂亮亮的畫，小朋友們能做到嗎？幼兒：能。

1.發(fā)各種形狀圖形、白紙、糨糊；

2.放音樂《形狀變變變》，在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒身主設(shè)計，作畫；

3.老師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒設(shè)計各種漂亮的圖畫；

4.對能力較弱的幼兒進行個別指導(dǎo)。

四、作品展示：我真棒

1．評出優(yōu)秀作品。

2. 表揚作出優(yōu)秀作品的小朋友

五、活動延伸

1.通過復(fù)習(xí)，小朋友鞏固及認識了基本的圖形寶寶，掌握了一定的圖形知識。

2.通過組圖活動，小朋友們提高了動手能力，而且啟發(fā)了小朋友的想象能力，培養(yǎng)了小朋友一定的創(chuàng)新能力。

3.通過創(chuàng)意大比拼，簡單圖形的組合，下一節(jié)課，小朋友能拼出更復(fù)雜的更漂亮的圖片來。

教學(xué)反思：

本次活動是一個數(shù)學(xué)活動的延伸活動，在活動中孩子能根據(jù)教師的引導(dǎo)進行游戲及大膽想象，大膽動手作畫，不足就是教師的準備不夠充分，在第二環(huán)節(jié)中的語言引導(dǎo)不夠精煉。在以后的活動中要做好充分的準備及語言引導(dǎo)要精煉準確。

《大班繪畫教案：奇特的人》：大班美術(shù)活動奇特的人教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，能根據(jù)分解及重組原理，大膽地把人體器官打散并重新組合成各種奇特的人。會靈活運用涂黑、留白來處理主體與背景。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班繪畫奇特的人教案吧。

《大班美術(shù)教案：夜空里的星座》：大班美術(shù)活動夜空里的星座教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓孩子們知道關(guān)于星座的有趣的故事。了解不同的季節(jié)里可以看到的不同的星座，并制作出夜空里的星座。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)夜空里的星座教案吧。

《大班美術(shù)造型：雞蛋殼粘貼鱷魚》：大班美術(shù)活動雞蛋殼粘貼鱷魚教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓孩子們知道鱷魚的特征和習(xí)性。學(xué)會用雞蛋殼制作鱷魚。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)造型雞蛋殼粘貼鱷魚教案吧。

大班美術(shù)會變的臉

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這是大班美術(shù)會變的臉教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動內(nèi)容：會變的臉活動目標：

1、欣賞、感受人物的臉部表情與五官變化，學(xué)習(xí)用帶有情感色彩的色調(diào)表現(xiàn)人物臉部表情。

2、能與同伴用眼神、表情進行交流、合作，嘗試把更多的表情編入兒歌中或變成歌詞進行表演唱。

3、幫助幼兒體驗和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。

4、愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。

活動準備：1、豐富幼兒表達人物表情的語句和詞匯，學(xué)唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》。

2、美術(shù)活動用的材料、小鏡子。

活動過程：

活動一：

1、做照鏡子的游戲，讓幼兒在鏡子里做出各種表情，進行自我欣賞。

2、輪流請幼兒把表情重復(fù)給大家看，互相交流、欣賞。引導(dǎo)幼兒邊看邊討論人在喜、怒、哀、愁、調(diào)皮等不同狀況下，臉部五官的變化，學(xué)習(xí)用語言進行描述。

3、教師有表情地朗誦《鏡子里的我》，幼兒邊聽邊用表情、動作加以表現(xiàn)。然后師生共同討論還有哪些表情可以編到兒歌里去，教師要幫助幼兒記錄下來。

4、復(fù)習(xí)歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，學(xué)習(xí)自由創(chuàng)編歌詞，并帶有表情地進行表演。

附作品 ：《 鏡子里的我 》

小小鏡子真神奇，/天天跟我做游戲。/眼睛眉毛皺起來，/原來我在發(fā)脾氣。

小小鏡子真神奇，/天天跟我做游戲。/嘴巴兩邊向上翹，/原來我在咪咪笑。

附歌曲：

活動二：

1、師生共同分析、討論各種表情的表現(xiàn)特點。

2、幼兒自己選擇表現(xiàn)方式（繪畫、拼貼、泥塑等），繪制出自己最喜歡的表情。

作品展示和交流：把全班幼兒的作品展示出來，讓幼兒猜一猜、學(xué)一學(xué)每一件作品所表現(xiàn)的表情，看一看與作畫幼兒的想法是否一致。

教學(xué)反思：

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。

《大班版畫教案：機器人》：大班美術(shù)活動機器人教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過活動，調(diào)動幼兒思維，提高想象力及創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)機器人的形象，鞏固幼兒對涂色技巧的掌握。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班版畫機器人教案吧。

《大班美工活動：迎新年動物狂歡面具》：大班美術(shù)活動迎新年動物狂歡面具教案主要包含了活動目標，重點難點 ，活動準備，活動過程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒制作面具并參加表演的興趣，感受節(jié)日氛圍。引導(dǎo)幼兒用剪、貼、畫、折等方法制作各種動物面具。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美工活動迎新年動物狂歡面具教案吧。

《大班美術(shù)造型：制作蜘蛛網(wǎng)》：大班美術(shù)活動制作蜘蛛網(wǎng)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓孩子們知道蜘蛛的特征以及它的習(xí)性。學(xué)會用面條來制作蜘蛛網(wǎng)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)造型制作蜘蛛網(wǎng)教案吧。

大班美術(shù)圖形寶寶變變變

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這是大班美術(shù)圖形寶寶變變變教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

一、活動目標

1、在幼兒的觀察、教師的指導(dǎo)下，讓幼兒學(xué)會運用各種圖形進行拼貼畫。

2、培養(yǎng)和發(fā)展幼兒細致的觀察力和豐富的想像力、創(chuàng)造力，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術(shù)活動的快樂。

二、活動重難點

重點：選取圖形進行拼貼畫。

難點：按要求噴刷畫。

三、活動準備

1、A4白紙人手一張、各種圖形圖片、舊報紙等

2、范例作品，范畫兩張

3、裝圖形的盤子

4、魔術(shù)帽、魔術(shù)盒

5、多媒體課件

四、活動過程

1、教師和幼兒一起唱圖形變變變歌曲，調(diào)動幼兒的情緒，談話激發(fā)興趣，引出課題。

教師："剛才我們一起唱了歌曲圖形變變，今天我們的小朋友就來當(dāng)魔術(shù)師看能變出什么？今天老師要帶大家去魔術(shù)王國看一看，魔術(shù)師會變出哪些物體。去魔術(shù)王國時，我們要會說魔術(shù)王國的咒語，才能進去，請小朋友們和我一起學(xué)習(xí)咒語：烏拉烏拉變，烏拉烏拉變。"加上動作。（幼兒和老師學(xué)習(xí)咒語）

2、帶幼兒進入魔術(shù)王國，利用多媒體引導(dǎo)幼兒回顧對圖形的認識，觀察圖形組合變化。

1）幼兒閉上眼睛說咒語兩次，教師趁機戴上魔術(shù)帽扮演魔術(shù)師。

2）幼兒睜開眼睛，已經(jīng)來到魔術(shù)王國。教師自我介紹："小朋友們好，我是魔術(shù)王國的魔術(shù)師，歡迎你們來到魔術(shù)王國。"（小朋友向魔術(shù)師問好）3）播放課件，引導(dǎo)幼兒認識變魔術(shù)需要用到的道具。（圖形、魔術(shù)盒）

4）師幼齊說出圖形的名稱。教師："現(xiàn)在，我要給你們變魔術(shù)了，你們可要仔細看，我用什么圖形變成了什么？"

5）教師變魔術(shù)，幼兒說咒語（兩個圓形和三角形變成小雞）

6）再變魔術(shù)（圖形拼貼：用半圓形和長方形拼出了蘑菇，三角形和正方形拼出了房子等）

7）幼兒交流：如果你是魔術(shù)師，你想變出什么？請個別幼兒發(fā)表意見。

3、幼兒自主探索，教師參與到各組，適時指導(dǎo)。（播放輕音樂）教師："小朋友已經(jīng)準備了各種各樣、大小不同的圖形，你想變什么，自己動手變一變吧。等會我們要比一比，哪些小魔術(shù)師能安靜變魔術(shù)，變出和老師變得不一樣的物體來。"

4、引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品、相互交流。

5、總結(jié)、離開魔術(shù)王國。

活動反思：

通過本次活動，幼兒掌握了不同平面圖形的特征，并能說出相應(yīng)的圖形名稱，能在不同的圖案中找出不同的圖形并學(xué)會計數(shù)。再通過自己動手拼圖，更加進一步掌握了圖形的特征。

活動過程中，老師先出示不同的圖形，讓幼兒辨認小結(jié)不同的圖形特征，再集中展示。又在機器人的圖案中辨認計數(shù)，最后又通過拼圖來進一步掌握圖形的特征。整節(jié)課程，思路清晰，設(shè)計完整，氣氛活躍，效果較好。

但還有太多的不足之處：1、ppt課件的制作不熟悉，方法老套。2、語言不夠親切，缺乏親和力。3、幼兒動手操作粘貼時間較長。4、缺乏了鼓勵孩子的語言。5、啟發(fā)幼兒動手操作練習(xí)之間沒有銜接的語言。

《大班美術(shù)教案：（黑白畫）向日葵》：大班美術(shù)活動（黑白畫）向日葵教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒運用多種花紋與圖案裝飾向日葵的花盤、莖葉。學(xué)會用相似色進行背景色的涂色，鼓勵幼兒用不同規(guī)律的色塊來涂色。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)（黑白畫）向日葵教案吧。

《大班美術(shù)教案：滑雪運動真好玩》：大班美術(shù)活動滑雪運動真好玩教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解滑雪時所需的運動器具，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。?學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景，感受此方法的奇妙效果。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美術(shù)滑雪運動真好玩教案吧。

《大班美術(shù)教案：水墨畫《大熊貓》》：大班美術(shù)活動水墨畫《大熊貓》教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，愛小動物，保護小動物的情感。初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)水墨畫《大熊貓》教案吧。

大班美術(shù)數(shù)字寶寶變變變

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這是大班美術(shù)數(shù)字寶寶變變變教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標：

1．能大膽的根據(jù)數(shù)字的特征進行想象畫。

2．能用連貫的語句，大膽的表達自己的作品發(fā)展語言，激發(fā)幼兒的想象力。

3．進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。

4．鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。

活動準備：

1．勾線筆 畫紙等人手一份。

2．已認識數(shù)字1---10，對數(shù)字的特征有一定的了解。

3．課件《數(shù)字歌》

活動過程：

一．導(dǎo)入引發(fā)幼兒對數(shù)字變化的興趣。

1.小朋友，今天老師帶來了一段動畫片，一起來看看，好嗎？（放影動畫）2.剛才你們在動畫片里看到了什么呢？（看到了數(shù)字寶寶等）數(shù)字寶寶會變很多的魔術(shù)，你看到的數(shù)字寶寶變成的是什么呢？（幼兒回答）（小結(jié)：原來數(shù)字寶寶可以變出好多好多的東西呀！看看老師給你們帶來了哪些數(shù)字寶寶）二：讓幼兒了解數(shù)字寶寶是怎樣來變化的？教師示范操作。

1.瞧，這是數(shù)字寶寶幾呀？（出示數(shù)字5）你想用它來變成什么呢？（幼兒回答）2.今天我也想來讓它變一變，看看我把它變成的是什么呀？

先把數(shù)字5印在紙上，用勾線筆把5的輪廓勾出來，然后再添一些東西就可以讓它變成一條蛇寶寶啦！

我們一起來象前面的動畫片里念一念：555我是5，5像小蛇游游游！

3.小朋友你還想拿數(shù)字寶寶幾來變一變呀？（根據(jù)幼兒回答出示卡片及畫）4.那你還想用數(shù)字寶寶幾來變一變呀？跟你的好朋友交流一下。

小朋友真聰明，想出了很多很多的東西，那我們就趕快畫下來，好嗎？

三：幼兒操作。

要求：1．先要找好自己想要的數(shù)字寶寶。

2．印畫數(shù)字寶寶的時候不能移動。

四：總結(jié)講評。

1.我們把畫出來的畫像前面的動畫片一樣說一說。（互動）2.小朋友們念的兒歌真好聽，我們帶到教室里念給別的小朋友聽聽，好嗎？

教學(xué)反思：

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。

《大班美術(shù)教案：大碗島的星期天》：大班美術(shù)活動大碗島的星期天教案主要包含了目標，準備，活動過程等內(nèi)容，通過欣賞名畫，讓幼兒感受美，并能用較豐富的語言描述自己的想法與感受。讓幼兒模仿畫面的構(gòu)圖、造型，從而掌握繪畫中的一些技巧。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)大碗島的星期天教案吧。

《大班想象畫：龜兔賽跑》：大班美術(shù)活動龜兔賽跑教案主要包含了活動目標，活動準備，活動反思，活動過程等內(nèi)容，欣賞畫面，感知動物的主要特征，以及畫面構(gòu)圖。學(xué)習(xí)畫主題背景和角色，大膽地想象和表現(xiàn)龜兔賽跑的情節(jié)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班想象畫龜兔賽跑教案吧。

《大班美術(shù)教案：漂亮的帽子》：大班美術(shù)活動漂亮的帽子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過欣賞漂亮的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。鞏固對三原色的認識，并鼓勵幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)漂亮的帽子教案吧。

大班美術(shù)活動京劇臉譜—大花臉

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大班美術(shù)活動京劇臉譜—大花臉教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，培養(yǎng)對京劇故事人物的興趣，了解京劇臉譜與人物特征的關(guān)系，嘗試夸張地運用顏色與圖案的對稱，裝飾面部特征，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看京劇臉譜—大花臉教案吧。

活動目標

1．培養(yǎng)對京劇故事人物的興趣，了解京劇臉譜與人物特征的關(guān)系。

2．嘗試夸張地運用顏色與圖案的對稱，裝飾面部特征。

3．培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4．在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

5．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準備

1．開展講講京劇小故事的活動，例如：武松打虎、哪咤鬧海、包青天、關(guān)公舞大刀等。

2．結(jié)合故事介紹京劇人物的臉譜。

3．制作臉譜用的橢圓形紙，黑色油畫棒（或蠟筆），紅、綠、藍、紫色水粉色。

活動過程

（一）辨認、談?wù)?/p>

1．教師逐一出示臉譜，由幼兒共同說出他們的姓名，并輪流說說自己知道的有關(guān)該人物的故事名稱。

2．談?wù)撚嘘P(guān)故事情節(jié)：我最佩服的是誰？為什么？他做了什么了不起的事情？

（二）欣賞、嘗試

1．教師介紹：臉譜在京劇中稱為凈角，通常又稱作大花臉。是通過臉部的化妝告訴人們：這個角色是做什么事情的，是好人還是壞人。例如：紅臉表示勇敢，黑臉表示正直，白臉表示奸詐等。

2．討論：大花臉的臉上并沒有花朵，為什么稱做花臉呢？（因為臉上有各種花紋，這些花紋左面和右面是對稱的，變成各種圖案，還涂上和皮膚顏色不同的油彩）

3．京劇臉譜的化裝在世界上非常有名，每一次演出演員們都要想辦法化裝得特別漂亮，這就要看化裝師的本領(lǐng)。

4．師生共同嘗試為包公化裝——先用黑色油畫棒勾出花紋，對照臉譜想象修改，最后選擇水粉色涂抹臉部。

（三）操作嘗試

1．每個角色都可以有不同的化妝方法，請幼兒各選一位自己喜歡的人物進行化裝。

2．注意邊對照，邊修改，邊操作。

3．認真畫出人物的代表性圖案。由教師協(xié)助在畫面上寫出劇目名稱。

（四）觀賞、交流

1．按人物姓名進行歸類陳列，欣賞同一角色的不同化裝方法。

2．相互談?wù)?、詢問和介紹有關(guān)內(nèi)容，說說自己的感受。

活動反思

1、在活動中根據(jù)幼兒思維直觀性的特點，我采用了圖片法，通過欣賞讓幼兒從視覺上感受京劇藝術(shù)魅力，使幼兒在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中對京劇藝術(shù)和臉譜產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、在引導(dǎo)幼兒對京劇臉譜的基本造型特征進行觀察討論時，我采用實踐操作法，將一幅臉譜圖沿著中心線對折，很快幼兒就發(fā)現(xiàn)了左右對稱的特點。這就充分體現(xiàn)了幼兒的主動性，教師起到一定的引到作用，達到了良好的教學(xué)效果。