家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣

1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

在家庭中創(chuàng)設(shè)一個(gè)歡松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的最好條件。在家庭生活中，家長(zhǎng)要與孩子平等相處，言論自由，讓孩子敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，使孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)。作為現(xiàn)代父母，應(yīng)多使用“I love you”、“Thank you”、“Good morning”、“Sorry”等英語(yǔ)常用語(yǔ)加以交流，讓孩子在學(xué)與用之間培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，從而也增強(qiáng)家人之間的親密情感。

2、鼓勵(lì)孩子多接觸英語(yǔ)。

在生活中家長(zhǎng)可以有意或無(wú)意地讓孩子多接觸英語(yǔ)，比如當(dāng)您帶孩子到麥當(dāng)勞或肯德基用餐時(shí)，讓孩子留意其食品的英文拼寫(xiě)法，不懂時(shí)鼓勵(lì)孩子問(wèn)服務(wù)員或回家查字典；當(dāng)孩子看動(dòng)畫(huà)片、圖書(shū)、電腦時(shí)，還有在廁所、交通站點(diǎn)、廣告牌等的英語(yǔ)名稱，也可以鼓勵(lì)孩子設(shè)法弄懂。另外，您還可以在家里貼上一些日常用品的英語(yǔ)卡片和小單詞，讓孩子了解到英語(yǔ)在日常生活中是無(wú)處不在的。如果在街上遇見(jiàn)外國(guó)朋友，則鼓勵(lì)孩子大膽與他們交流，也可以利用假日上網(wǎng)了解國(guó)外的一些風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣等。

3、注意傾聽(tīng)和贊賞。

家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，如多與英語(yǔ)老師取得聯(lián)系，了解教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和孩子的表現(xiàn)。如果您的孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，會(huì)感到新奇，回到家里往往把新學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)上幾句，或談?wù)劙嗌贤瑢W(xué)在課堂上的有趣事情，作為父母應(yīng)理解孩子這份興奮，多與孩子溝通，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功，不要吝嗇您的鼓勵(lì)和贊賞。父母的關(guān)注能使孩子得到信心和滿足，對(duì)日后的學(xué)習(xí)更有勁兒。

二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣。

每天固定15—20分鐘反復(fù)聽(tīng)說(shuō)已學(xué)的英語(yǔ)內(nèi)容，模仿錄音的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。除此之外，還可以要求孩子會(huì)唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，會(huì)講英文小故事。如果持之以恒地訓(xùn)練，不僅可以提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，而且可以培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子的觀察習(xí)慣。

家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子在上課時(shí)要認(rèn)真觀察老師的口型、動(dòng)作和表情；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意字母之間、單詞之間、句子之間的異同。在學(xué)習(xí)上注意歸納語(yǔ)音和語(yǔ)法的特點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，靈活運(yùn)用。

3、培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子在課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)—聽(tīng)課—復(fù)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的三部曲。預(yù)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，聽(tīng)課是解決問(wèn)題，復(fù)習(xí)是消化問(wèn)題。如果這三個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真完成，將對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)事半功倍的效果。家長(zhǎng)應(yīng)每天督促孩子認(rèn)真完成預(yù)習(xí)，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起提高。

4、培養(yǎng)孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

首先要求孩子做到卷面整潔、干凈，再要求書(shū)寫(xiě)工整、美觀。家長(zhǎng)在孩子開(kāi)始書(shū)寫(xiě)時(shí)就要抓，抓姿勢(shì)、抓手勢(shì)、抓耐性，否則壞習(xí)慣養(yǎng)成后再糾正，就困難了。

渴望孩子成材的家長(zhǎng)朋友們，別忘了幫助、支持、鼓勵(lì)您的孩子學(xué)好英語(yǔ)。只要家長(zhǎng)和老師共同努力，孩子們一定能逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力。

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家長(zhǎng)如何教孩子學(xué)英語(yǔ)

教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展非常有利。早期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以讓他們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)掌握這門(mén)語(yǔ)言，為他們的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“家長(zhǎng)如何教孩子學(xué)英語(yǔ)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

家長(zhǎng)如何教孩子學(xué)英語(yǔ)

1.?創(chuàng)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境：

家長(zhǎng)可以在家中創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，例如播放英文歌曲、看英文動(dòng)畫(huà)片、用英語(yǔ)與孩子進(jìn)行交流等。

2.?提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源：

為孩子提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，例如英語(yǔ)繪本、英文兒歌、英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件等。

3.?制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)立小目標(biāo)，激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。

4.?培養(yǎng)興趣：

引導(dǎo)孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，可以通過(guò)講故事、玩游戲等方式，讓孩子在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

5.?鼓勵(lì)孩子參與英語(yǔ)活動(dòng)：

鼓勵(lì)孩子參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)夏令營(yíng)等活動(dòng)，提高孩子的口語(yǔ)交流能力。

6.?給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)：

及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感。

7.?與學(xué)校合作：

與孩子的老師合作，了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，共同制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

8.?多與孩子溝通：

與孩子多進(jìn)行英語(yǔ)交流，可以通過(guò)討論家庭事務(wù)、日常生活等話題，提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

9.?創(chuàng)造機(jī)會(huì)：

為孩子創(chuàng)造實(shí)踐英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，例如讓孩子給外國(guó)朋友寫(xiě)信、參加英語(yǔ)演講比賽等。

10.?堅(jiān)持并同步學(xué)習(xí)：

家長(zhǎng)要與孩子一起堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同步跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，給予幫助和支持。

如何幫孩子學(xué)著單飛

千繪小姐如今每周有一次是由爸爸來(lái)照顧她放學(xué)以后到睡覺(jué)之前的生活，因?yàn)閶寢寣?duì)她的野蠻老爸是否有足夠的能力來(lái)照顧她這個(gè)半大小孩表示一點(diǎn)點(diǎn)懷疑，所以，每次媽媽晚上下班回來(lái)，看到千繪小姐熟睡的小臉，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地讓爸爸匯報(bào)一下千繪小姐這一段時(shí)間的生活情況。

“五點(diǎn)多接回來(lái)，讓她吃完飯，后來(lái)對(duì)面大樓的小朋友來(lái)叫她，她就出去玩了一會(huì)兒?！薄笆裁?，出去玩了一會(huì)兒？一個(gè)人去的？”聽(tīng)到爸爸這樣漫不經(jīng)心的匯報(bào)，媽媽一下緊張起來(lái)。千繪小姐長(zhǎng)到五歲，還沒(méi)有單獨(dú)跑出去玩的經(jīng)歷呢。“一個(gè)人去對(duì)面樓下玩的？你沒(méi)跟著去看？”媽媽一緊張問(wèn)得就越發(fā)詳細(xì)?！白约喝サ难健Ｋf(shuō)她自己一個(gè)人也沒(méi)問(wèn)題，就玩了一會(huì)兒?！币靶U老爸就是野蠻老爸，對(duì)于這么重大的事件居然還能說(shuō)出這樣的話。

從我們家到對(duì)面大樓底下找小朋友玩，雖然距離算不上很遠(yuǎn)，可到對(duì)面去必須經(jīng)過(guò)一條馬路，馬路上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往還不少呢。另外，對(duì)面大樓底下孩子們玩耍的空地，是通往他們小區(qū)停車(chē)場(chǎng)的必經(jīng)之路，所以車(chē)子進(jìn)進(jìn)出出有大人看著也不得不捏一把汗，更別說(shuō)孩子一個(gè)人跑出去，他們玩起來(lái)哪里還想得到安全還是危險(xiǎn)??！媽媽對(duì)野蠻老爸這么不負(fù)責(zé)表示不滿。“孩子嘛，總要讓她鍛煉一下，明年就上小學(xué)了，小學(xué)放學(xué)以后小朋友一起約著玩是常有的事，你不讓她學(xué)著鍛煉怎么行？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)爸爸這么說(shuō)，也覺(jué)得似乎有點(diǎn)道理。孩子就是這樣，總在大人不經(jīng)意之間長(zhǎng)大，哪兒能天天都呵護(hù)在父母的翅膀之下。

有了這么一次單飛的經(jīng)歷之后，千繪小姐對(duì)自己的行為似乎多了一份自信。即使媽媽在家陪伴她的日子，有時(shí)候她也會(huì)提出來(lái)，讓她自己去找對(duì)面大樓的小朋友玩，或者小朋友到樓下來(lái)一叫，她就想飛似的要跑出去。與其管頭管腳不讓她去，還不如教會(huì)她學(xué)習(xí)保護(hù)自己的方法，媽媽這么想著就開(kāi)始了千繪小姐單飛訓(xùn)練計(jì)劃。

媽媽在千繪小姐單飛前，先跟她進(jìn)行了一次認(rèn)真的約法三章：

一、單飛之前要跟家里說(shuō)好到哪兒去，找誰(shuí)玩，幾點(diǎn)回來(lái)。

目前，基于千繪小姐的自我管理水平，媽媽跟千繪小姐定下的最遠(yuǎn)單飛距離就是到對(duì)面大樓底下的空地去玩。在那兒，每天下午都有附近的小朋友，彼此之間都熟悉。而時(shí)間呢，一般以三十分鐘為限，要么讓千繪小姐聽(tīng)到社區(qū)的廣播就回家，要么讓她自己看手表大致三十分鐘左右了就回來(lái)。

那天，千繪小姐在幼兒園跟小朋友約好了放學(xué)以后一起玩?？稍诩业攘税胩欤∨笥堰€沒(méi)打電話來(lái)，于是千繪小姐就跟媽媽要求到對(duì)面樓底下去找人家。媽媽看了看時(shí)鐘，已經(jīng)還差十分鐘社區(qū)的廣播就要拉響了，在這么短的時(shí)間里，千繪小姐即使找到了小朋友還能玩多久呢？為了測(cè)試一下千繪小姐對(duì)約定的遵守程度，媽媽還是答應(yīng)了她的單飛要求。時(shí)間一分一分地過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼社區(qū)的廣播就拉響了。媽媽故意到窗口看了看，沒(méi)想到廣播響過(guò)一分鐘之內(nèi)千繪小姐就到了家。“玩好了？”媽媽問(wèn)?！班?，我聽(tīng)到廣播了?！鼻ЮL小姐一邊換鞋一邊平靜地說(shuō)。

二、單飛之前跟孩子確認(rèn)好各種安全隱患。

這一點(diǎn)比較重要。一般家長(zhǎng)不放心孩子一個(gè)人在外邊玩，就是擔(dān)心孩子遇到什么意外。媽媽首先跟千繪小姐在平時(shí)經(jīng)常玩耍的地方，指出幾處要注意的地方，比如什么地方車(chē)輛過(guò)往很多，什么地方來(lái)往的人很少，大人的視線照顧不到，一個(gè)人玩不太安全。然后告訴她一些自己避免危險(xiǎn)的方法：對(duì)于車(chē)輛多的地方，經(jīng)過(guò)時(shí)要左右確認(rèn)，不在車(chē)輛通過(guò)的地方玩；行人少偏僻的地方不去，不跟陌生人搭訕；如果在玩的時(shí)候有小朋友提出去別的地方或者誰(shuí)家玩，先回家請(qǐng)示以后再說(shuō)。

盡管媽媽給千繪小姐一起想了很多，那天小朋友來(lái)叫千繪小姐出去玩的時(shí)候，千繪小姐看到小朋友帶了個(gè)滑板車(chē)，自己也自作主張地把自行車(chē)騎了出來(lái)，媽媽在陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)，立刻對(duì)她的這個(gè)行為做了阻止。騎車(chē)出門(mén)玩畢竟不同于一般的單飛，存在的安全隱患更大，所以媽媽又跟千繪小姐約定了自己一個(gè)人不得騎自行車(chē)出門(mén)。雖然千繪小姐起初很不高興，但后來(lái)還是欣然接受了媽媽的建議。

孩子單飛是他們長(zhǎng)大的表現(xiàn)，可身為家長(zhǎng)要操的心就又多了一樁。我想，我們不能因?yàn)閾?dān)心而阻止孩子的成長(zhǎng)，我們只能把我們的擔(dān)心化作智慧，幫助孩子慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

孩子家長(zhǎng)如何寫(xiě)寄語(yǔ)52條

贈(zèng)言是對(duì)他人善意的表達(dá)和祝福，留言/贈(zèng)言是表達(dá)對(duì)友愛(ài)和互助之關(guān)懷和支持之情。相信自己的能力你可以做到任何事情，我們經(jīng)過(guò)不斷搜集為大家提供了全面的“孩子家長(zhǎng)如何寫(xiě)寄語(yǔ)”資訊，歡迎你借此機(jī)會(huì)深入思考一下自己的內(nèi)心世界！

1、生命的秋天是楓葉一般的色彩，雖然不是明媚春光卻勝似，九月初九時(shí)值霜季,曾相識(shí)有天季節(jié)，卻格外顯得那么神采奕奕。祝您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽!

2、媽媽還記得你剛出生的樣子，那么小。當(dāng)醫(yī)生和阿姨把你從媽媽肚子里取出來(lái)的時(shí)候，媽媽哭了。那是一種很復(fù)雜的心態(tài)，但更多的是快樂(lè)！是的，幸福！作為母親的幸福。

3、讀書(shū)之時(shí)：?復(fù)??，年復(fù)?年。?考之時(shí)：魂飛膽戰(zhàn)，醉?夢(mèng)死。報(bào)考之時(shí)：潛精積思，三思??。題名之時(shí)：歡天喜地，天之驕?。愿天下學(xué)?：報(bào)考三思??，來(lái)??榜題名。

4、避免給孩子挑食的機(jī)會(huì)

5、對(duì)學(xué)校不太滿意，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是平等的，為什么要區(qū)別對(duì)待。

6、善待他人，認(rèn)真對(duì)待每一位老師和同學(xué)。

7、我們的寶寶，你要好好快快長(zhǎng)大，像你緊貼著媽媽的肚子一樣活潑有力。媽媽喜歡感受你的存在。你在一個(gè)小小的世界里長(zhǎng)大，在父母的期待中成長(zhǎng)。寶貝，我們愛(ài)你！

8、六年級(jí)升到初中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，爸爸媽媽希望你們能引起重視，因?yàn)楫吘箤W(xué)業(yè)上的難度會(huì)有所提高，還會(huì)是寄宿的管理制度，爸爸媽媽希望你能早點(diǎn)適應(yīng)寄宿的生活，與同學(xué)們和睦相處，嚴(yán)格遵守宿舍的規(guī)章制度。

9、情人節(jié)是別人的節(jié)日，11.11才是我的節(jié)日

10、兒子說(shuō)沒(méi)事，媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己解決，你欣慰的點(diǎn)頭，但還是很擔(dān)心，掛了電話，發(fā)現(xiàn)丈夫支愣著耳朵聽(tīng)得起勁，你看的想笑，就問(wèn)他：想孩子了？他支支吾吾不承認(rèn)，紅著臉回房間，你看著他別扭的身子，泛白的頭發(fā)。

11、永貞，你永遠(yuǎn)是媽媽心目中媽媽的好孩子。

12、冰冰，爸爸媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，下次再提高考試成績(jī)。

13、孩子，這次夏令營(yíng)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)考驗(yàn)、一次鍛煉。第一次離開(kāi)我們，吃飯、穿衣、睡覺(jué)、換衣服等等平時(shí)在家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的事情，出門(mén)在外全靠你獨(dú)立完成。爸爸媽媽希望你遵守夏令營(yíng)的各項(xiàng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，堅(jiān)強(qiáng)自立，注意安全，和小伙伴和睦相處，做一個(gè)有禮貌、守紀(jì)律的優(yōu)秀小營(yíng)員。孩子，好好表現(xiàn)，爸爸媽媽給為你加油!給你點(diǎn)贊!

14、媽媽希望你越長(zhǎng)越漂亮，身體健康，天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

15、通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，小米改掉了許多壞習(xí)慣，愛(ài)到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個(gè)人默默的干上一會(huì)，直到完成!琦琦是一個(gè)活潑好動(dòng)的，愛(ài)說(shuō)話，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至?xí)R幾句臟話。希望小米在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉上課做動(dòng)作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信小米一定在學(xué)習(xí)上、生活上更上一層樓。

16、你是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷提高的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。

17、寫(xiě)這封信時(shí)，是你的7歲生日當(dāng)天。媽媽把愛(ài)你的心意作為生日禮物送給你。祝寶貝在夏令營(yíng)和以后的生活中過(guò)得開(kāi)心！

18、在這次考試中，很高興看到你在xxx方面有了進(jìn)步，希望你再接再厲，在xxx能有新的突破，取得更好的成績(jī)。一年級(jí)小孩也看不懂什么，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是給老師看的。多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，不要強(qiáng)求他做不喜歡的事，引導(dǎo)孩子在弱勢(shì)方面的興趣，有意多加培養(yǎng)。如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不要太過(guò)擔(dān)心，不要打罵孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)這個(gè)東西會(huì)改變的。不要使孩子學(xué)壞就行了。

19、多讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野。

20、我愛(ài)他，他愛(ài)她，他不愛(ài)我。

21、人生路上大步走，走到重陽(yáng)九月九，心中懷念老朋友，多日不曾在聚首，一句祝福說(shuō)出口，愿你天天都優(yōu)秀，快樂(lè)幸福最永久！

22、或滯留疫區(qū)、上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

23、奕譞，爸爸媽媽為你的每一個(gè)進(jìn)步感到高興。希望你下學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取各方面表現(xiàn)更好，成績(jī)更好。

24、應(yīng)寫(xiě)鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，如：本次考試雖不理想，但是我們不氣餒，跌倒后，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來(lái)，總結(jié)失敗原因，努力向前。只要你努力堅(jiān)持，平時(shí)下功夫，下次一定會(huì)考好！加油！

25、心理上要知道孩子去是體驗(yàn)生活的，所以要有心理準(zhǔn)備，孩子在夏令營(yíng)里的安全問(wèn)題一般都是合格的，給自己自由的時(shí)間，不要每天一個(gè)電話打到帶隊(duì)教練處，這會(huì)讓孩子有一定的心理壓力。

26、最后祝愿我的寶貝女兒劉怡彤，能交到更多的朋友，以后更加的積極向上，遇到困難不氣餒，健康快樂(lè)成長(zhǎng)每一天！

27、你是一個(gè)懂事、文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學(xué)期你在畫(huà)畫(huà)，語(yǔ)言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步，上課時(shí)你能認(rèn)真聽(tīng)講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取有新的進(jìn)步。

28、親愛(ài)的女兒，你的聰明是有目共睹的。不然怎么會(huì)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通呢？你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。但是，我的寶貝，你不能用這個(gè)來(lái)炫耀。傲慢自大會(huì)讓你失去很多朋友，你會(huì)承受孤獨(dú)。

29、孩子隨著時(shí)間成長(zhǎng)，脾氣變了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，唯一的語(yǔ)言略有下降。生活上不自立，學(xué)習(xí)上積極。希望老師對(duì)他嚴(yán)格一點(diǎn)，多給他一些建議，在那里說(shuō)聲謝謝。老師們辛苦了！

30、送一個(gè)春風(fēng)，借幾場(chǎng)毛毛雨。我親愛(ài)的寶貝，愿你像春風(fēng)的小草一樣成長(zhǎng)，所有愛(ài)你的人都會(huì)祝福你，為你的健康成長(zhǎng)祈禱！

31、曰復(fù)一曰，年復(fù)一年，在這十八年里，我感謝你們對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)心，撫養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，十八年來(lái)，你們?yōu)榱宋业慕】党砷L(zhǎng)。含辛茹苦，不持辛苦的工作，拼博，把我從一個(gè)不諳世事舊嬰兒，培養(yǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，你們給我的愛(ài)是無(wú)私的。

32、幼兒園如果要寫(xiě)寄語(yǔ)寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)的話的話，我們可以寫(xiě)一寫(xiě)，我們會(huì)說(shuō)，感謝各位家長(zhǎng)能夠選擇我們這個(gè)幼兒園，在這個(gè)幼兒園我們的孩子快樂(lè)的健康的成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能對(duì)老師的工作一如既往的支持，也希望孩子們?cè)趫@里健康快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。

33、因年級(jí)組布置環(huán)境需要，前幾天發(fā)動(dòng)小朋友家長(zhǎng)在愛(ài)心卡上寫(xiě)些家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和寄語(yǔ)。早上，孩子們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)上學(xué)了，家長(zhǎng)們也把自己親手寫(xiě)的寄予慎重地交給了老師。我逐一看了一下，有的家長(zhǎng)寫(xiě)得真好，其中一個(gè)孩子的家長(zhǎng)寫(xiě)得動(dòng)情動(dòng)容，看著看著我差點(diǎn)流出眼淚來(lái)了。

34、Myheartbeatsforyoueveryday,andIammovedbyyoueverymoment.

35、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

36、父母對(duì)孩子的教育問(wèn)題

37、佛心永恒，福壽綿長(zhǎng)[8字]

38、2008年注定是不平凡的一年，年初南方的雨雪冰凍災(zāi)害，5.12汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)如期舉行，黨的十七屆三中全會(huì)的勝利召開(kāi)，無(wú)不令人記憶猶新（有水平吧！o(∩_∩)o...）對(duì)自己祖國(guó)的抗災(zāi)害能力以及強(qiáng)大的國(guó)力感到無(wú)比的自豪。在這一年里，我的孩子又長(zhǎng)了一歲，也從四年級(jí)的后半學(xué)期升到了五年級(jí)。將近小學(xué)畢業(yè)。小學(xué)階段的教育是人生中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有老師的啟蒙教育，哪會(huì)有祖國(guó)花朵美好的未來(lái)。我認(rèn)為小學(xué)教師是體力上最辛苦，收入上最微薄，內(nèi)心里最樸素，而心靈上最充實(shí)的人。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)向長(zhǎng)期默默無(wú)聞，辛勤耕耘的儲(chǔ)老師及其同事們表示誠(chéng)摯的謝意并致以新年的問(wèn)候，祝你們身體健康，快樂(lè)開(kāi)心每一天。

39、你是一個(gè)聰明的孩子，但是你有許多問(wèn)題。我媽媽希望你這學(xué)期能改掉壞習(xí)慣和毛病。在學(xué)習(xí)上，可以找自己的毛病，然后多練習(xí)。加油！

40、孩子，從你懂事那會(huì)開(kāi)始，我們就培養(yǎng)你“志在參與”的精神。你們班召開(kāi)元旦聯(lián)歡晚會(huì)，我們鼓勵(lì)你踴躍報(bào)名，你朗誦了“節(jié)日歌”;競(jìng)選班長(zhǎng)，我們鼓勵(lì)你上臺(tái)演講。雖然結(jié)果不盡人意，但是，凡事重在參與的這種意識(shí)你已經(jīng)具備，如課堂上老師提問(wèn)，你踴躍發(fā)言，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你自愿參加接力賽，特別是這次夏令營(yíng)你自告奮勇報(bào)名參加，快要開(kāi)營(yíng)的時(shí)候，我們怕你膽怯不想去了，而你卻出乎我們的意料，提醒我們提前準(zhǔn)備你要攜帶的物品，這些充分表明兒子長(zhǎng)大了，我們作為父母，能不高興嗎?

41、我是媽媽。當(dāng)你看到這封信時(shí)，已經(jīng)在夏令營(yíng)里生活幾天了吧。

42、很久沒(méi)發(fā)微博了，也好久沒(méi)發(fā)朋友圈了，以前的朋友圈想發(fā)什么發(fā)什么，現(xiàn)在卻要左思右想，最后還是刪除。

43、我們之間沒(méi)有緣分，靠我的臉來(lái)支撐。

44、因?yàn)檎剳賽?ài)是過(guò)家家，旅行是過(guò)日子。

45、九節(jié)日大聯(lián)歡，高朋滿座把酒滿；不問(wèn)昔往各自處，只把今日歌暢歡。哪將憂然放心頭？尚須快樂(lè)盡滿懷；此刻勁歌頻伴舞，歡聚一堂賽神仙！

46、早戀只是練而不是愛(ài)。青春期你心里喜歡哪個(gè)男生很正常，但是你不能告訴他別人也喜歡你，要學(xué)會(huì)尊重別人。

47、磨練意志.挑戰(zhàn)自我.激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信：通過(guò)具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目，鍛煉營(yíng)員堅(jiān)韌不拔.勇往直前的意志力，培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和超越自我的意識(shí)。

48、兒子，相信媽媽，我會(huì)做得更好，你也要努力成為父母的驕傲。你的父母不需要你成為一個(gè)偉大的人，但你的母親只期望你的童年是快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的。成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)善良的人，一個(gè)有責(zé)任感的人。

49、你此刻十分的不喜歡說(shuō)話，有些內(nèi)向，可是你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，可是媽媽期望你能夠更勇敢一些，這樣你就十分的完美了。

50、考得好這樣寫(xiě)：孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。希望再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。你是好樣的.我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴?。你一定?huì)超越我們的期望的。繼續(xù)努力吧！考得不理想這樣寫(xiě)：不要批評(píng)指責(zé)。對(duì)孩子說(shuō)：這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會(huì)做好的。不要督促。鼓勵(lì)和信任孩子會(huì)做好，孩子就會(huì)做好的。要讓孩子知道讀好書(shū)是他的責(zé)任不是家長(zhǎng)的責(zé)任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛(ài)孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書(shū)好和不好的人將來(lái)到社會(huì)上的等級(jí)差別。告訴他你對(duì)他百分百有信心只要他努力一點(diǎn)一定有優(yōu)異成績(jī)。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事。即使是在你督促下做了但是是認(rèn)為為你學(xué)習(xí)而不是為他自己學(xué)習(xí).那么一旦失去你的督促他就不學(xué)習(xí)了.你能督促他一輩子嗎?對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子充滿自信不斷進(jìn)?i我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓掌的父母。

51、用龍應(yīng)臺(tái)的話說(shuō):孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。

52、暑假聚會(huì)，不是你，發(fā)條短信，邀請(qǐng)你參加，帶著快樂(lè)，過(guò)著快樂(lè)，帶著好運(yùn)，帶著美好的祝愿，按時(shí)參加，等著大駕，來(lái)還是不來(lái)。