寶寶的“身體語言”在說啥
發(fā)布時間:2021-07-29 幼兒在涂鴉墻的活動方案 寶寶幼兒園的游戲 寶寶入園1歲以下的嬰兒通常還不能說話,當(dāng)然極個別的神童除外。實(shí)際上即便是大至2-4歲的幼兒,大多也很難用準(zhǔn)確的語言表示自己的情緒和意愿。鑒于此,熟悉嬰幼兒的特殊語言并揭開其中隱藏的“密碼”,成為一些科學(xué)家的愿望。
嬰兒不同的啼哭方式表達(dá)不同的信息
嬰兒常常會哭個不停,但父母又往往不知他們?yōu)楹味?,因而總是被鬧得精疲力盡。其實(shí),新生兒基本上就是以啼哭的方式來向家長傳遞信息的。
法國研究者發(fā)現(xiàn),如果嬰兒的啼哭聲強(qiáng)勁有力、富有節(jié)奏但又不太響亮?xí)r,他們往往是要求家長給予照料:如口渴了需要喂水,餓了需要喂食,尿布濕了需要更換,太熱了需要松松被子,寂寞了需要擁抱,睡不著心里煩悶因而需要有人陪伴等等。此時如果家長能及時、準(zhǔn)確地猜中他們的意圖并予以解決,啼哭聲自會漸漸停止。
但要是啼哭顯得異?!邦B強(qiáng)”,雖經(jīng)過各種照料和護(hù)理仍不能打住,而且哭聲反而更響亮更尖利,并伴有頓腿、舞手、翻滾等身體動作,那么十有八九是“有病不適”的表示。此時家長須特別注意辨別不同時間、不同聲音并伴隨不同癥狀的啼哭所傳達(dá)的不同意義。
一般來說,大聲哭嚎并用手護(hù)肚可能是消化不良等腸胃病,哭聲嘶啞可能是喉部出現(xiàn)炎癥,哭聲時而尖利時而低沉并拒絕進(jìn)食可能是身體出現(xiàn)感染,夜間反復(fù)低低啼哭可能是體內(nèi)有寄生蟲作怪,高燒時哭聲突然停止可能是由于出現(xiàn)了驚厥,邊大聲啼哭邊搖頭抓耳可能是頭痛中耳炎,陣陣高聲號哭,喉聲音漸小并不再伴隨身體猛烈動作,特別應(yīng)引起警惕———因?yàn)檫@往往意味著“病情嚴(yán)重”須盡快急救……需要強(qiáng)調(diào)的是,“聽懂”寶寶的啼哭只是發(fā)現(xiàn)有問題,為安全起見應(yīng)及時去看醫(yī)生,而不宜自行單憑哭聲盲目為寶寶開藥方。
專家們設(shè)計(jì)出一種能破譯嬰兒哭聲的電腦系統(tǒng)
日本明治大學(xué)研究者發(fā)現(xiàn),嬰兒的哭聲盡管聽上去似乎大同小異,但其實(shí)從頻率到節(jié)奏都有所不同。而不同的哭聲就是不同的言語,表達(dá)的意思也隨之有所不同。
為幫助父母,尤其是年輕父母減輕煩惱,熱衷于發(fā)明儀器的日本科學(xué)家就著手開始了一項(xiàng)有關(guān)“破譯嬰兒哭聲”的工程。為查明嬰兒不同哭聲的特點(diǎn)和區(qū)別,研究者們在產(chǎn)科醫(yī)院收集了1000多名嬰兒在不同場合中和不同情況下的不同哭聲總共約1萬余例。
由于錄音往往可能混有其他嬰兒的哭聲或雜聲,故收集和整理工作花了整整3年時間才大功告成。然后在電腦的幫助下,專家們對收集到的數(shù)據(jù)做了歸類、比較和分析,證實(shí)嬰兒不同的哭聲確實(shí)表達(dá)的是不同的意思,如:當(dāng)他們因饑餓而想吃奶時,發(fā)出的哭聲頻率較高(可達(dá)15千赫),而且節(jié)奏也較短促;相反當(dāng)他們想睡時,發(fā)出的哭聲頻率則低至6千赫以下,而且節(jié)奏也較為舒緩。
根據(jù)這些收集和分析出來的數(shù)據(jù),專家們最后終于設(shè)計(jì)出一種能破譯嬰兒不同哭聲的電腦系統(tǒng)。實(shí)際應(yīng)用也十分方便:家長只須把小型麥克風(fēng)放置在嬰兒身邊———當(dāng)嬰兒發(fā)出哭聲時,電腦屏幕上即會顯示分析圖:豎軸表示哭聲的高低頻率,而橫軸表示的則是每次哭聲持續(xù)的時間(即其“節(jié)奏”)。接著系統(tǒng)會自動分析出哭聲表示的“具體”意思或要求,其中包括饑餓、痛苦、困倦、孤單、不安、過熱、過冷等等,由此家長便可迅速地采取“準(zhǔn)確”行動以滿足孩子的需要。
眼睛是嬰幼兒最能表達(dá)多種意義的器官
而英國研究者還證實(shí),小于2歲的嬰幼兒在不太會說話的情況下(尤其在剛學(xué)會說話前),相互之間其實(shí)也能進(jìn)行交流,只不過使用的是大人們難以解讀的“身體語言”(即以身體各部位的動作和臉部表情來表述自家的情緒或要求)罷了。據(jù)研究,眼睛是嬰幼兒最能表達(dá)多種意義的器官,最常見的有:長時間不眨眼地緊盯著一件物體是企圖占有的表示,盯著一個人但不停地眨眼是“我對你有興趣或好感”的代義詞,瞟一眼后目光隨即離去意味著“我對此無所謂”或“我對你并無興趣”。
如果兩個嬰幼兒在目光對視一會兒后其中一個將其視線轉(zhuǎn)至上方或左右側(cè),那就是說:“我才不怕你呢!”而要是相反將視線轉(zhuǎn)至下方,那就是說:“不妨讓我們友好相處吧!嬰幼兒的笑也可能包含有豐富的內(nèi)容,而并非單單表示快樂。如:當(dāng)他噘起下嘴唇發(fā)笑時,他的“笑外之意”是對對方作出威脅;當(dāng)他臉上堆笑但眼神里并無笑意時,他很可能是在對對方作嘲笑或譏諷;甚至他還可能會作出冷笑———通常笑聲低啞、神情木然,與成人的冷笑極為相似。
在正常情況下的突然俯身也許是“侵犯”、“挑釁”或“即將自衛(wèi)”的潛臺詞。專家們認(rèn)為,這種“身體語言”可能源自人類祖先———類人猿以及今天的許多動物在與敵手搏擊前往往會俯身或弓身:對家長或保育員來說,了解這一點(diǎn)十分重要,因?yàn)橐浅扇藗円赃@種姿勢和他們說話或游戲,他們便會感到惶惶不安,甚至受到驚嚇。
每個嬰幼兒都擁有其獨(dú)特的“身體語言”
在和嬰幼兒談話或游戲時經(jīng)常輕微偏動腦袋往往會贏得他們的好感。這是因?yàn)閷λ麄儊碚f,偏動腦袋是“我們是朋友”的友好信息。據(jù)此,有專家曾做過一次試驗(yàn):先后對10名2-3歲的幼兒不時偏動腦袋地說話或游戲,結(jié)果其中9個竟然乖乖地奉送上了自己手中緊握的蘋果或糖果。
研究者們還發(fā)現(xiàn),嬰幼兒中運(yùn)用“身體語言”的能力顯然也有強(qiáng)弱之分。通常,那些較熟練地經(jīng)常使用“身體語言”的寶寶智力發(fā)展較快,較容易受家長或老師的寵愛,較有組織能力和動手能力,感情較豐富,學(xué)說話較早且較快。如此看來,家長或保育員如能有意識地引導(dǎo)嬰幼兒在牙牙學(xué)語之前多多使“身體語言”,對寶寶身心也起積極作用。
須說明的是,嬰幼兒的“身體語言”還可能因人而異。美國研究者還認(rèn)為,既然嬰幼兒擁有其“身體語言”,那么大人們理應(yīng)可以利用一種特殊的“手語”,在嬰兒還不會說話之前主動和他們作交流。美國有研究人員撰寫了一本《和嬰兒用手語》的書,介紹了北美所使用的標(biāo)準(zhǔn)手語。但父母們即便未能熟練掌握“嬰兒手語”,也可早至嬰兒8個月大時,借助一般的手勢與孩子進(jìn)行交流。
可千萬不要小看這些平常而又非常簡單的手勢,它可以告訴父母,嬰兒是否受到了傷害。此外專家們還在研究中發(fā)現(xiàn),會使用手語來表達(dá)自己需要的孩子不容易有挫折感,學(xué)會說話的年齡也更早,而且以后的智商也比其他孩子要高一些。更令人驚喜的是,這些孩子一旦提前學(xué)會了說話,他們往往有更多的話要說,因?yàn)樵趹?yīng)用手語的過程中,他們不知不覺地學(xué)會了語言的結(jié)構(gòu)。
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詳解寶寶體態(tài)語言
導(dǎo)讀:通常,寶寶有著豐富的體態(tài)語言,它們能包含許多的信息,了解了孩子的體態(tài)語言,將有助于家長對孩子的照料。
媽咪們尤其是新媽咪常常因?yàn)楦悴磺鍖殞毦烤褂行┦裁葱枨蠖谛雰好媲帮@得驚慌失措或者束手無策。過去我們一直認(rèn)為嬰兒什么都不懂,但最新的研究表明,嬰兒天生就具備思維的能力。只要媽咪細(xì)心觀察,嬰兒的一舉一動,也就是寶寶的體態(tài)語言包含了成千上萬的信息,媽咪可以據(jù)此準(zhǔn)確地了解寶寶的心理需求,并適時地給予寶寶最貼心的照料。
體態(tài)語言:寶寶人際交往的初始方式
寶寶人際交往首先體現(xiàn)在寶寶與媽咪的交往,而體態(tài)語言是寶寶開始學(xué)習(xí)人際交往技能的最初方式。
6個月的寶寶會張開雙臂、身體撲向親人,尋求親人的摟抱。而當(dāng)陌生人想要抱他時,寶寶會轉(zhuǎn)頭將臉避開。
7-8個月時,寶寶會以拍手和笑臉表示高興,點(diǎn)頭表示謝謝,搖頭表示拒絕。
9-10個月時,寶寶會用小手指向自己想要的物品,或者用手勢來表達(dá)自己的其他想法。
11-12個月的寶寶除了體態(tài)語言外,開始越來越多地使用簡單語言來表達(dá)自己的愿望。
常見嬰兒體態(tài)語言
描述1:寶寶皺起鼻子,嘴里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。
寶寶的悄悄話:媽咪,我煩著呢!
描述2:一向喜歡與媽咪對視的寶寶突然開始不耐煩地躲避媽咪的目光,打哈欠,或者干脆瞇縫著雙眼不理睬媽咪。
寶寶的悄悄話:哦,媽咪!你今天給予我的刺激太多了,我累了!拜托,請讓我安安靜靜地待一會兒。
描述3:寶寶澄澈的眼底亮光閃閃,突然口角牽動,笑容驟現(xiàn),與此同時,寶寶雙手晃動,一副悠閑自在的模樣。
寶寶的悄悄話:唔!我吃飽了,喝足了,尿布也很干爽,感覺很舒服,沒有任何煩心的事情。除了笑還有什么能表達(dá)我此刻的心情?
描述4:寶寶瞪大雙眼,將背部弓起,伸開的雙手突然緊握成拳頭,腳趾彎曲,全身悸動。
寶寶的悄悄話:哇,好可怕的聲音!天啊,我要掉下去了!我感覺痛了……我害怕,我要逃離這個可怕的環(huán)境!媽咪,快來保護(hù)我!
描述5:媽咪俯下身來看著寶寶。寶寶凝神注視著媽咪熟悉的臉,突然開心地笑了。如果媽咪不抱寶寶,寶寶的笑容便會消失。
寶寶的悄悄話:嗯?那不是媽咪來了嗎?好開心??!可是媽咪怎么不抱我???嗯哼,媽咪抱抱!
描述6:寶寶癟起小嘴,好像受了天大的委屈,隨即啼哭起來,聲音越來越大。
寶寶的悄悄話:媽咪,我餓了(or尿布濕了or不舒服了or媽咪好久沒理睬我了……)
愛心提醒
如果寶寶不停地哭鬧,但是媽咪抱在懷里就停止哭鬧,很可能是媽咪抱寶寶太多讓寶寶養(yǎng)成了要時刻抱著的習(xí)慣。如果按常規(guī)的方法怎么哄都哄不住,那就要仔細(xì)檢查寶寶是否身體有什么不適,最好帶寶寶看看醫(yī)生。
描述7:寶寶睡眠不踏實(shí),不停地吸吮他的舌頭、嘴唇,或者將小手往嘴里塞,用小手擊打雙頰,頭搖來搖去,仿佛在尋找什么,隨即開始啼哭。
寶寶的悄悄話:媽咪,我好餓啊!快給我運(yùn)送糧草。
描述8:寶寶眉筋突暴,臉部皮膚發(fā)紅而且目光呆滯。
寶寶的悄悄話:壞了,媽咪!救命啊,我要拉臭臭!
描述9:聽到媽咪的聲音,寶寶立刻轉(zhuǎn)過頭來看著媽咪,并隨著媽咪的移動而轉(zhuǎn)動頭部。
寶寶的悄悄話:哦,媽咪!我是多么地愛你!
描述10:寶寶自得其樂地玩弄舌頭,吧嗒嘴唇,吮手指,吐泡泡。舒緩地?fù)]胳臂踢腿。
寶寶的悄悄話:噓,我現(xiàn)在感覺很舒服,我想自己玩一會兒,千萬別打擾我哦!
描述11:寶寶一向神氣活現(xiàn)的雙眼突然黯然無光,并且顯得有些呆滯。
寶寶的悄悄話:媽咪,我病了??鞄铱瘁t(yī)生吧!
描述12:寶寶醒了。每次媽咪拉開窗簾,寶寶便瞇縫起眼睛同時噴嚏連天。
寶寶的悄悄話:別緊張,媽咪!我沒有感冒。光線刺激我的眼睛和鼻腔內(nèi)神經(jīng),我的鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)癢癢。
描述13:當(dāng)媽咪和寶寶說話時,寶寶看著媽咪的臉,嘴唇不停地蠕動。
寶寶的悄悄話:媽咪,我好喜歡你的聲音!請不要停下來,我也在學(xué)習(xí)說話。
描述14:寶寶睡在爸爸和媽咪之間,盡量將兩只小胳臂伸得直直的,將爸爸媽咪隔離在有效的距離之外。
寶寶的悄悄話:爸爸媽咪請注意,現(xiàn)在是我睡眠時間,不是你們親熱時間。
描述15:見到某人,寶寶扭轉(zhuǎn)頭,盡量躲避某人。
寶寶的悄悄話:哦,拜托,媽咪說沒禮貌的寶寶不是好寶寶。我不能說我不喜歡你。不過,你還是知趣點(diǎn),離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧!
描述16:寶寶大腳趾后伸,甚至腳板僵硬指向地板,或者腳趾輕度彎曲。
寶寶的悄悄話:媽咪,這是我疼痛的暗號。大腳趾后伸:疼痛不是特別厲害。腳板僵硬指向地板:疼痛劇烈。腳趾輕度彎曲:有點(diǎn)不太舒服。
以上列舉的只是一些嬰兒常見的新媽咪不太容易理解的體態(tài)語言。事實(shí)上,每個嬰兒傳遞信息的方式各不相同,因此,不管你養(yǎng)育一個寶寶還是多個寶寶,每個寶寶的出生對媽咪來說都是一種全新的體驗(yàn)。寶寶總試圖以某種奇特而與眾不同的方式來向媽咪傳遞某些信息。因此媽咪要細(xì)心觀察寶寶,在養(yǎng)育寶寶的過程中逐漸了解寶寶獨(dú)特的心理需要。
媽咪態(tài)度會影響寶寶的情緒
媽咪:對寶寶的體態(tài)語言十分敏感,能正確理解寶寶的體態(tài)語言并積極給予回應(yīng)。
寶寶:對媽咪十分滿意,寶寶看起來非常舒心。寶寶在媽咪的積極回應(yīng)下越來越多地使用體態(tài)語言,并因此變得更加聰明活潑。
媽咪:對寶寶的體態(tài)語言視若無睹。
寶寶:寶寶對媽咪的冷漠十分失望,失去“說話”的興趣,并日益沉靜呆板,長大后變得內(nèi)向、孤僻。
媽咪:對寶寶的語言十分敏感,但因無法正確理解寶寶的體態(tài)語言而顯得手忙腳亂,對寶寶的回應(yīng)顯得非常不得法。
寶寶:因?yàn)樽约旱男枨蟮貌坏綕M足,寶寶看起來很不快樂并且越來越煩躁。
從體態(tài)語言訓(xùn)練寶寶人際交往技能
寶寶人際交往能力的訓(xùn)練越早越好。雖然寶寶還不會用語言表達(dá)自己的各種想法,但是寶寶的體態(tài)語言也是他表達(dá)自己的重要方式之一。
做敏感媽咪
媽咪平時可以多觀察寶寶,在與寶寶相處的過程中細(xì)心體會寶寶各種體態(tài)語言的真正含義。并對寶寶的體態(tài)語言做出積極的回應(yīng)。媽咪積極的回應(yīng)會促進(jìn)寶寶體態(tài)語言的進(jìn)一步發(fā)展,同時也更好地調(diào)動寶寶人際交往的積極性。
笑的力量
笑是寶寶與人交往的基本手段之一。寶寶特別喜歡看媽咪微笑的臉龐,因此,媽咪在與寶寶交流的過程中可以經(jīng)常逗寶寶笑,這樣既可以讓寶寶感受人際交流的愉悅,也可以增進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)與寶寶的交流。
不要過分倚重體態(tài)語言
0-6歲是寶寶語言發(fā)展敏感期,因此,在寶寶發(fā)展體態(tài)語言的同時也要注意訓(xùn)練寶寶的口語表達(dá)能力。畢竟語言才是人際交流最有效的工具。如果媽咪一直以體態(tài)語言為主與寶寶交流,就可能影響寶寶語言能力的發(fā)展。
專家建議,在認(rèn)真閱讀寶寶體態(tài)語言并對其做出熱烈反應(yīng)的同時,媽咪應(yīng)該從寶寶出生起就經(jīng)常用較慢的語速、抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)、富有節(jié)律的語句與寶寶說話,同時想方設(shè)法引導(dǎo)寶寶自己用語言表達(dá)他的想法。雖然在寶寶學(xué)會說話之前很長一段時間之內(nèi),媽咪說再多的話,寶寶也不會做出媽咪所期望的回應(yīng),但媽咪的努力總會在某個時刻得到令人驚喜的補(bǔ)償。
媽媽要了解的寶寶的體態(tài)語言
導(dǎo)讀:每個寶寶傳遞信息的方式各不相同,因此,不管你養(yǎng)育一個寶寶還是多個寶寶,每個寶寶的出生對媽咪來說都是一種全新的體驗(yàn)。因此媽咪更要細(xì)心觀察寶寶,在養(yǎng)育寶寶的過程中逐漸了解寶寶獨(dú)特的心理需要。
過去我們一直認(rèn)為嬰兒什么都不懂。但最新的研究表明,嬰兒天生就具備思維的能力。只要媽咪細(xì)心觀察,嬰兒的一舉一動,也就是寶寶的體態(tài)語言包含了成千上萬的信息,媽咪可以據(jù)此準(zhǔn)確地了解寶寶的心理需求,并適時地給予寶寶最貼心的照料。
體態(tài)語言1寶寶皺起鼻子,嘴里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。
寶寶的悄悄話:“媽咪,我煩著呢!”
體態(tài)語言2一向喜歡與媽咪對視的寶寶突然開始不耐煩地躲避媽咪的目光,打哈欠,或者干脆瞇縫著雙眼不理睬媽咪。
寶寶的悄悄話:“哦,媽咪!你今天給予我的刺激太多了,我累了!拜托,請讓我安安靜靜地待一會兒?!?/p>
體態(tài)語言3寶寶澄澈的眼底亮光閃閃,突然口角牽動,笑容驟現(xiàn),與此同時,寶寶雙手晃動,一副悠閑自在的模樣。
寶寶的悄悄話:“唔!我吃飽了,喝足了,尿布也很干爽,感覺很舒服,沒有任何煩心的事情?!?/p>
體態(tài)語言4寶寶瞪大雙眼,將背部弓起,伸開的雙手突然緊握成拳頭,腳趾彎曲,全身悸動。
寶寶的悄悄話:“哇,好可怕的聲音!天啊,我要掉下去了!我感覺痛了……我害怕,我要逃離這個可怕的環(huán)境!媽咪,快來保護(hù)我!”
體態(tài)語言5媽咪俯下身來看著寶寶。寶寶凝神注視著媽咪熟悉的臉,突然開心地笑了。如果媽咪不抱寶寶,寶寶的笑容便會消失。
寶寶的悄悄話:“嗯?那不是媽咪來了嗎?好開心??!可是媽咪怎么不抱我?。苦藕?,媽咪抱抱!”
體態(tài)語言6寶寶癟起小嘴,好像受了天大的委屈,隨即啼哭起來,聲音越來越大。
寶寶的悄悄話:“媽咪,我餓了(or尿布濕了or不舒服了or媽咪好久沒理睬我了……)”
體態(tài)語言7寶寶睡眠不踏實(shí),不停地吸吮他的舌頭、嘴唇,或者將小手往嘴里塞,用小手擊打雙頰,頭搖來搖去,隨即開始啼哭。
寶寶的悄悄話:“媽咪,我好餓?。】旖o我運(yùn)送糧草。”
體態(tài)語言8寶寶眉筋突暴,臉部皮膚發(fā)紅而且目光呆滯。
寶寶的悄悄話:“壞了,媽咪!救命啊,我要拉臭臭!”
體態(tài)語言9聽到媽咪的聲音,寶寶立刻轉(zhuǎn)過頭來看著媽咪,并隨著媽咪的移動而轉(zhuǎn)動頭部。
寶寶的悄悄話:“哦,媽咪!我是多么地愛你!”
體態(tài)語言10寶寶自得其樂地玩弄舌頭,吧嗒嘴唇,吮手指,吐泡泡。舒緩地?fù)]胳臂踢腿。
寶寶的悄悄話:“噓,我現(xiàn)在感覺很舒服,我想自己玩一會兒,千萬別打擾我哦”
體態(tài)語言11寶寶神氣活現(xiàn)的雙眼突然黯然無光,并且顯得有些呆滯。
寶寶的悄悄話:“媽咪,我病了??鞄铱瘁t(yī)生吧!”
體態(tài)語言12寶寶醒了,媽咪拉開窗簾,寶寶瞇縫起眼睛,噴嚏連天。
寶寶的悄悄話:“別緊張,媽咪!我沒有感冒。光線刺激我的眼睛和鼻腔內(nèi)神經(jīng),我的鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)癢癢。”
體態(tài)語言13和寶寶說話時,寶寶看著媽咪的臉,嘴唇不停地蠕動。
寶寶的悄悄話:“媽咪,我好喜歡你的聲音!請不要停下來,我也在學(xué)習(xí)說話?!?/p>
體態(tài)語言14寶寶睡在爸爸和媽咪之間,盡量將兩只小胳臂伸得直直的,將爸爸媽咪隔離在有效的距離之外。
寶寶的悄悄話:“爸爸媽咪請注意,現(xiàn)在是我睡眠時間,不是你們親熱時間?!?/p>
體態(tài)語言15見到某人,寶寶扭轉(zhuǎn)頭,盡量躲避某人。
寶寶的悄悄話:“哦,拜托,媽咪說沒禮貌的寶寶不是好寶寶。我不能說我不喜歡你。不過,你還是知趣點(diǎn),離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧!”
體態(tài)語言16寶寶大腳趾后伸,腳板僵硬指向地板,或者腳趾彎曲。
寶寶的悄悄話:“媽咪,這是我疼痛的暗號?!保ù竽_趾后伸:疼痛不是特別厲害。腳板僵硬指向地板:疼痛劇烈。腳趾輕度彎曲:有點(diǎn)不太舒服。)
寶寶總試圖以某種奇特而與眾不同的方式來向媽咪傳遞某些信息。上面列舉的只是一些嬰兒常見的新媽咪不太容易理解的體態(tài)語言。每個寶寶傳遞信息的方式各不相同,因此,不管你養(yǎng)育一個寶寶還是多個寶寶,每個寶寶的出生對媽咪來說都是一種全新的體驗(yàn)。因此媽咪更要細(xì)心觀察寶寶,在養(yǎng)育寶寶的過程中逐漸了解寶寶獨(dú)特的心理需要。
在朋友圈曬寶寶的心情說說102句
每次與寶寶一起玩耍,舅舅都會感受到一種無與倫比的幸福和快樂。網(wǎng)上分享高質(zhì)量的文案是常有的事。句子可以表達(dá)精妙的思想,激發(fā)思考,你寫的句子是否充滿了熱情和靈感?經(jīng)過多方查詢和整理欄目小編總結(jié)了在朋友圈曬寶寶的心情說說的相關(guān)信息,強(qiáng)烈建議您將這些句子保存到您的收藏夾以備將來閱讀!
在朋友圈曬寶寶的心情說說【篇1】
1、成功入睡,想要吃奶一說辣辣就不吃了在床上翻來覆去滾左滾右終于是熬不住睡著了,可愛又暖心的寶寶愛你么么噠。
2、寶寶的笑聲讓我感到幸福,內(nèi)心充滿了喜悅和滿足。
3、舅舅愛寶寶,就像愛自己的兒子一樣,他會用盡全力保護(hù)著他,給他最好的生活。
4、今天寶寶第一次說出了"謝謝"這個詞,這種進(jìn)步真是讓人感到幸福。
5、寶寶躺在地毯上翻滾,那粉嘟嘟的小臉透出無盡的快樂。
6、一個人在醫(yī)院里獨(dú)自掛著水,可是外面的天越來越黑了,覺得很難過??!我只能對自己說:生日快樂!
7、媽媽的嘮叨,像天氣預(yù)報(bào)一樣新舊,給你預(yù)先警告;媽媽的嘮叨,像溫泉一直在冒泡,沒完沒了。我深深地祝媽媽節(jié)日快樂。
8、兒子六個月了,時間過的真快,一想到總有一天他會長大,要面對生活的無奈和艱辛就情愿他永遠(yuǎn)是個寶寶。
9、我問雅心老師,老師說已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)化了,只是你不知道而已。鼓勵我堅(jiān)持,并讓我報(bào)內(nèi)心小孩支持團(tuán)隊(duì)。
10、寶寶的笑臉是我最美的風(fēng)景,每天看到它都會讓我心情愉悅。
11、每當(dāng)我和寶寶對視,我都可以感受到他們那純真的雙眼,令人不由自主地放下所有煩惱。
12、咱家寶寶剛一歲,寶寶滿六個月的時候其實(shí)很開心,因?yàn)樵奂覍殞氃绠a(chǎn),心臟有一小段沒有閉合,需要六個月的時候再去復(fù)查,結(jié)果一切都正常,跟正常孩子一樣了。不像以前那么擔(dān)心了。
13、寶寶說話時的聲音洋溢著青春的活力和對未來的向往,這是一種美好的感受!
14、六個月的寶寶真的是天資聰明,他與我配合默契,讓我覺得所有的一切都是自己的開心時光!
15、生活中有太多的選擇。社會就像江湖,總是讓人身不由己,虛情假意。jpg。
16、寶寶的笑容是我每天最大的心靈安慰,無論遇到什么困難,都能在與寶寶互動的時刻找到力量和勇氣。
17、寶寶躺在溫暖的地毯上,小手彎曲,小腳亂蹬,表達(dá)著他內(nèi)心的快樂。
18、教會孩子,將犯錯視作一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
19、你落地式的一瞬間,像絢麗的化身為。我的微笑無時的泛起。你的哭泣聲你的歡笑聲是對于我最好是的感恩回饋,我不怕苦。
20、有你就是那么的幸福,就是那么的知足,我的二寶已經(jīng)六個月了,我感覺他總在Get很多的新技能!
在朋友圈曬寶寶的心情說說【篇2】
21、也許你不知道我的存在,但我從不后悔愛上你。
22、我一直想要一個可愛的孩子,但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,也許我永遠(yuǎn)不會有自己的孩子。為什么這么不公平。
23、寶寶的聲音是一首蕩氣回腸的歌曲,每一次說話都讓我感到柔軟的懷抱!
24、寶寶的第一句話是對媽媽最好的禮物,我真心感謝他。
25、你只有退,不要謙虛,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步,你要懂得這一句話的含義,加油,只要付出就會有收獲。
26、我為寶寶的第一句話而心潮澎湃,我無法抑制內(nèi)心的喜悅。
27、今天寶寶又學(xué)會了用勺子吃飯,太棒了!
28、寶寶第一次說話的驚喜心情,讓我覺得整個世界都沐浴在陽光下。
29、與寶寶玩耍讓我感到無比快樂,真的是件令人心情愉悅的事情。
30、(五)孩子眼中的快樂,沒有價(jià)格。
31、事實(shí)上,這也是校方自我調(diào)查里首先關(guān)注的問題。
32、父親努力去說:“我愛你,孩子!”,并用行動傳達(dá)你愛。
33、寶寶學(xué)會了自己擦嘴,真是個小紳士/小淑女。
34、寶寶玩耍的時候,似乎所有的煩惱都被拋給了腦后,只有開心和愉悅。
35、寶寶的第一次說話讓我明白了溝通的力量和重要性。
36、等到你吃糖都是苦的,就說明你已經(jīng)行尸走肉了。
37、你兩歲的時候,我突然想起我第一次聽到你的心,如此強(qiáng)大,小火車的聲音,醫(yī)生問我的話我不知道答案時,走出辦公室,我把你父親的手激動,我想哭,也要微笑,我像一個失去了靈魂在醫(yī)院走廊觸摸他的扁扁的肚子還是感覺你的存在,真正的第一次感覺到你的存在。
38、我曾經(jīng)驕傲地不向任何人鞠躬,但后來,我學(xué)會了用甜言蜜語面對不同的狗。
39、有一天下雪了,娃起了個大早,告訴睡懶覺的我:“媽媽,你車上的雪我都幫你弄干凈了!”,我下樓一看現(xiàn)場,才知道他是用他的鐵鏟把我的車整個刮了一遍。
40、我對寶寶說話的能力感到驚訝和好奇,他的成長一天天超乎我的想象。
在朋友圈曬寶寶的心情說說【篇3】
41、這個天天把兩只小腳丫翹得高高的,小臉蛋憋的通紅想要拼命擠出一個響屁的寶寶居然快要滿月了
42、明明我不開心,但朋友要強(qiáng)顏歡笑,你能懂我的心情嗎。
43、不知不覺,寶寶已經(jīng)六個月了,這六個月我感覺有寶寶的陪伴,我的日子就是那么的幸福!
44、寶寶拍打著小手,伴隨著小腳得意洋洋的跳躍,展現(xiàn)出童真的天性,讓人沉迷其中。
45、小寶寶的聲音是我生命中最美好的音樂,它們將永遠(yuǎn)留在我心中。
46、你家寶寶拍照留念了嗎?是拍的“滿月照”還是“百天照”呢?
47、不以自己的模式塑造孩子,支持孩子走自己選擇的道路。
48、我一個人在醫(yī)院的走廊里等著生孩子,而他還在想著找到他的真愛以及如何和我離婚。
49、寶貝你要記住,你是特別的,你是獨(dú)一無二的,你是最棒的!在你成長的過程中,爸爸媽媽會一直陪著你一起面對困難,一起戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。寶貝,你是如此的優(yōu)秀,你將能夠面對和克服所有的困難和挑戰(zhàn)。爸爸媽媽都是很平凡的人,我們希望你也能健康、快樂地做一個平凡的人;做一個有責(zé)任心、慈心、愛心、恒心的人,做一個有用的人;做一個堅(jiān)強(qiáng)的人;受人歡迎足以讓爸爸媽媽為他們的余生感到驕傲。
50、寶寶第一次說話,我感受到了他愈發(fā)獨(dú)立的成長足跡。
51、我無法用語言形容我的心情,聽到寶寶的第一句話時,我簡直飄飄然。
52、有他們在我的身邊,讓我感覺就是一種開心果,她們就是上天給我最美的禮物,他們兩個小孩照相配合特別的默契,他們的每一個動作真的是相當(dāng)?shù)牡轿唬?/p>
53、感覺女人如果在家?guī)Ш⒆硬还ぷ?,就失去了自己的社會價(jià)值——月子里郁悶的女人。
54、一個人發(fā)風(fēng)只酸,兩個人發(fā)風(fēng)不再孤獨(dú)和無助。
55、我和寶寶在一起,就感覺到自己變得更開朗、更活潑,也讓我明白了生命的真正意義。
56、醫(yī)院里有個人在輸液醫(yī)生問我是否有人陪我,一切傷心事都不能告訴你。我想抱著你哭。
57、我曾多次想象過寶寶的第一次說話時的情景,但實(shí)際的體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。
58、自從我摔斷了胳膊,獨(dú)自去醫(yī)院做了兩次手術(shù),我已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú),即使我曾經(jīng)很喜歡一個人,也很難愛上他。
59、寶寶的第一句話簡直是世界上最美麗的旋律。
60、在我悄悄放開手,看著你小心地學(xué)會了走,你心里搞不懂愁緒,因此快樂地不回頭。
在朋友圈曬寶寶的心情說說【篇4】
61、寶寶的聲音就像是一陣清風(fēng),每一次說話都讓我感到無盡的祝福!
62、不合季節(jié),可以送玩具(建議6個月以上小孩適合玩的);尿不濕的話不建議送,有些寶寶容易過敏,實(shí)在要送就大牌、金鎖等金器也可以考慮;小孩開的小車、爬行墊、寶寶家附近的嬰兒游泳課等;實(shí)在想不出么最實(shí)惠的錢
63、地址:郫縣老百姓花園旁上都35號附4號1樓
64、今天和寶寶玩耍真開心,看著他的笑臉我整個人都被感染了。
65、沒關(guān)系,你可以多查閱,多查閱資料啊。
66、我為寶寶的成長每一個小進(jìn)步感到無比欣慰。
67、我剛來到北京,就一個人在醫(yī)院輸液,深夜,我的手表還沒打完!
68、玩具就像寶寶的忠實(shí)朋友,它們陪伴寶寶度過無憂無慮的童年時光。
69、滿月啦滿月啦我們都滿月啦寶寶也滿月啦,我要汗蒸我要做個足底去,滿月寶寶都斤了棒棒的我們長高了好多呢
70、身邊發(fā)生了很多事,對我好的人,對我不好的人,開心的事,傷心的事,都會很快過去,所有不好的事也都會過去,我要遇到生活中的好事情,好事情!
71、寶寶在晚上的游戲中,興致勃勃地探索著這個世界。
72、無論它是對是錯,你都需要有一個準(zhǔn)則,你的行為應(yīng)該遵循這個準(zhǔn)則,并根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活不斷修正。優(yōu)柔寡斷的人是無法取悅的。那些徘徊在正確與錯誤之間的人比那些從錯誤走向正確的人有較少的積極形象。
73、我特別反感那些炫富的人!我牙膏用的高露潔,洗發(fā)水用的飄柔,哪個不是國際名牌?我每天坐著幾百萬公交車和幾千萬地鐵上班都沒炫耀,那些開幾十萬寶馬上班的人牛氣什么?我常年和建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中石油、中移動、國家電網(wǎng)、沃爾瑪、肯德基世界五百強(qiáng)企業(yè)保持合作關(guān)系,你見過我炫耀么?
74、無論是否疲憊,寶寶的笑聲總能瞬間改變我的心情,讓我充滿能量和奮斗的動力。
75、我能責(zé)怪你的過錯,但無法確保你為此而糾正錯誤。我能對你說積極主動的人生心態(tài),但無法確保你以此而行。我能毫無疑問我將盡自身最高的勤奮給與你最幸福的物品,但不可以給與你前途和工作。
76、做你喜歡的事,一步一步,尋找最好的,但不要對我們期望太高。
77、今天六個月了,時間過的真快,看著小家伙一天天長大感覺真的很幸福。
78、堅(jiān)強(qiáng)的人,盡管內(nèi)心激動,卻有自己的觀點(diǎn)和信念,這些觀點(diǎn)和信念就像風(fēng)暴中顛簸的船只上的指南針,準(zhǔn)確地指出他們前進(jìn)的方向。
79、關(guān)于將來,媽媽希望可以成為你的好朋友,多站在你的角度去理解你,陪你一起感受這個世界的美好。成長是一件很幸福的事,而不應(yīng)該是一種壓力,媽媽會尊重你的節(jié)奏,不會拿你去跟其他小朋友做比較,因?yàn)樘翘鞘仟?dú)一無二的,媽媽相信你將來會是一個快樂的、善良的、有責(zé)任感的寶寶,媽媽也會為了你做更優(yōu)秀的自己,因?yàn)閶寢屢策€年輕,也還在努力變得更加成熟和強(qiáng)大。美好的糖寶寶,六個月快樂,媽媽愛你
80、D15,半個月的弟弟是個乖寶寶,每天吃了睡,睡了吃,早產(chǎn)一個月的你正在努力長大。
在朋友圈曬寶寶的心情說說【篇5】
81、寶寶說話的聲音真是可愛極了,我簡直想捧在手心里寵著他。
82、舅舅已經(jīng)決心要成為寶寶的堅(jiān)強(qiáng)后盾,在寶寶面臨困難時為寶寶提供支持和鼓勵。
83、每次與寶寶互動,我都感受到了他們純真而又無邪的心靈,令人為之動容。
84、我的寶寶就是我的希望,就是我人生當(dāng)中全部的動力,不知不覺,我的寶寶已經(jīng)六個月了,我覺得這就是我最大的知足!
85、在寶寶的多彩玩耍中,我們也能看到他身上所具備的不屈不撓的精神和執(zhí)著的意志。
86、如果你愛上了兩個男人,那么就請選擇第二個。因?yàn)槿绻阏娴膼鄣谝粋€,就不會出現(xiàn)第二個。
87、聽說你這方面處理的很恰當(dāng),這么難,真不容易。
88、我的眼睛看世界不如你。請?jiān)试S我慢慢地觀察每一件事,希望你們不要對我施加不適當(dāng)?shù)南拗啤?/p>
89、每次與寶寶一起玩耍,舅舅都會感受到一種無與倫比的幸福和快樂。
90、寶寶手舞足蹈,仿佛在跳著最開心的舞蹈,讓人陶醉在快樂中。
91、舅舅不會考慮自己的利益,只會從寶寶的角度出發(fā),想著如何能讓他更好的成長。
92、還沒適應(yīng)做麻麻的感覺,一轉(zhuǎn)眼兜兜已經(jīng)六個月,就算每天帶娃辛苦勞累,一切都心甘情愿幸福
93、挑戰(zhàn)有時與失敗相伴而來,也許沒有什么比這更令人恐懼的了。但是,你有沒有想過,即使你失敗了,你仍然是了不起的!因?yàn)槟阋呀?jīng)面對了挑戰(zhàn),嘗試了痛苦。失敗并不意味著你輸了。你還是贏了。
94、這些句子的長度、內(nèi)容和文體都有所不同,希望可以滿足您的需求。
95、小朋友:我的媽媽又矮又高又胖又瘦。老師批語:你的媽媽,是變形金鋼嗎?
96、寶寶的第一次說話就像是在給我送上了一束光芒和希望。
97、每當(dāng)寶寶牽著我的手,我感受到一種深深的親密和幸福。
98、每次看到寶寶的笑容,舅舅的心情都會變得愉悅起來。
99、寶寶第一次說話的時刻,我像一個孩子一樣充滿好奇和興奮。
100、媽媽有三個愿望:一是爸爸工作順利;第二,家庭健康;第三,你成長得很快。
101、我喜歡和寶寶玩耍,因?yàn)樗麄儠Ыo我更多的歡樂和驚喜。
102、生病時,我覺得自己像個安靜的老太太。坐在陽光下聽音樂。然后他就睡著了,咳了又咳。
小寶寶的語言發(fā)展
階段1:0~2個月
寶寶會用不同的哭聲表達(dá)感覺,可能是餓了、尿尿了,或是要人抱他;而當(dāng)寶寶感到開心、舒服時,也會發(fā)出愉悅的聲音。在語言發(fā)展歷程中,哭聲和愉悅聲是很重要的第一步。
階段2:2~3個月
寶寶進(jìn)入「gooing」時期,所謂「gooing」是指當(dāng)寶寶吃飽、睡足,呈現(xiàn)滿足狀態(tài)時,出現(xiàn)探索聲音,發(fā)出「呵呵」聲響的情形。到了3個月大左右,寶寶開始會發(fā)出一些元音,像是a、ya之類的聲音。
階段3:4~6個月
寶寶進(jìn)入「babbling」時期,就是俗稱的牙牙學(xué)語期,此時寶寶會發(fā)出ba-ba、ma-ma的聲音。爸媽可能以為寶寶會叫“爸爸”或“媽媽”,但專家表示,事實(shí)上這只是寶寶在探索聲音時,不小心發(fā)出來且無意義的聲音,他并不知道這個聲音代表什么意義,而是爸媽賦予這個聲音意義而已,但寶寶也會由此得知,自己發(fā)出ba-ba的聲音,原來是代表「爸爸」的意思。
階段4:8~12個月
寶寶開始會模仿了,學(xué)習(xí)大人的音調(diào)、語氣,有些寶寶在此階段,會出現(xiàn)像疑問句的上揚(yáng)音調(diào),或命令句的語調(diào),但因語匯還不夠多,所以他講出來的會是夾雜著亂語的語調(diào)。到9~10個月大時,寶寶對于聲音的探索已有一定程度,開始進(jìn)入「jargon」(胡言亂語)時期,他可能會拿著車子,發(fā)出「叭叭、叭叭」的聲音,又接著嘰哩瓜啦說了一堆大人聽不懂的話。
培養(yǎng)寶寶的言語IQ
導(dǎo)讀:在日常生活中,我們經(jīng)??吹?,同樣大的小孩,有人表達(dá)辭不達(dá)意,學(xué)習(xí)能力不盡人意,有人心靈嘴巧,學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀。而這就是孩子言語IQ水平高低的一些重要體現(xiàn)。
言語IQ作為一個育兒啟智的新概念,不少爸媽可能望文生義理解為語言表達(dá)的范疇。實(shí)際上,言語IQ并非僅體現(xiàn)寶寶的語言表達(dá)能力,更注重的是對邏輯與思維能力的考察。如要判斷寶寶言語IQ的水平,可進(jìn)行包括詞匯、類同、造句、常識、理解、算術(shù)等多個智力方面的測量。而這些測試內(nèi)容都是寶寶日后學(xué)習(xí)的必備技能。因而在全球流行的IQ測試中,言語IQ作為其中的一個分支項(xiàng)目,相比其它的測試,更能預(yù)測寶寶今后的學(xué)業(yè)成就。
在日常生活中,我們經(jīng)常看到,同樣大的小孩,有人表達(dá)辭不達(dá)意,學(xué)習(xí)能力不盡人意,有人心靈嘴巧,學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀。而這就是孩子言語IQ水平高低的一些重要體現(xiàn)。專家指出,學(xué)齡前兒童所進(jìn)行的言語測試項(xiàng)目,與4年后他們?nèi)〉玫某煽兿嚓P(guān)。發(fā)育良好的言語技巧能預(yù)示寶寶將來有較高的學(xué)業(yè)成就。而要讓寶寶獲取言語IQ上的優(yōu)勢,爸媽就得從以下方面注意了。
營養(yǎng):高水平DHA至關(guān)重要
0-3歲是寶寶大腦發(fā)育的黃金期,也是言語發(fā)育的重要時期。研究發(fā)現(xiàn),在該時期,適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)支持對認(rèn)知發(fā)育很重要。其中DHA營養(yǎng)素,更是寶寶獲得高水平言語IQ的關(guān)鍵。
DHA是大腦發(fā)育的重要營養(yǎng)物質(zhì),俗稱“腦黃金”。它是腦細(xì)胞膜磷脂的重要組成部分,在大腦生長黃金期大量蓄積于大腦皮層的細(xì)胞膜中,占大腦脂肪總量的30%-45%。
DHA對言語IQ的作用有多重要?美國營養(yǎng)專家貝茲的研究提供了有力的說明。貝茲在最新的4年跟蹤實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)在嬰兒期持續(xù)攝入高水平DHA(17毫克/100千卡)的寶寶,相比沒有補(bǔ)充DHA的寶寶,他們的言語IQ值要高出6分。到4歲時,這些寶寶的言語IQ仍保持這一優(yōu)勢。而高6分的優(yōu)勢,能讓寶寶贏在起跑線上,為未來創(chuàng)造更大的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
早教:言語啟智不能忽視
要使寶寶言語IQ高,早期的言語啟智也不容忽視。在大腦言語發(fā)育的過程中,不但需要大量詞匯的積累,還要培養(yǎng)良好的邏輯與思維能力,寶寶的表現(xiàn)才更優(yōu)秀。
爸媽應(yīng)從早期就開始創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境,如讓寶寶聽兒歌、對寶寶多說話,不過爸媽們注意語速要慢,以短語為主,特別單詞重點(diǎn)突出,音調(diào)歡快。而與寶寶的對話互動是關(guān)鍵部分,對于寶寶發(fā)出的任何聲音,都要有所回應(yīng)。
在玩寶寶喜歡的玩具或游戲過程中,爸媽可介紹物件名稱,同時引導(dǎo)寶寶進(jìn)行一些指令動作,幫助寶寶學(xué)會物件分類、順序、群體等概念。這些都能促使寶寶的邏輯與思維能力的提高。
寶寶的語言訓(xùn)練法
導(dǎo)讀:復(fù)述說話和故事內(nèi)容是最為簡單,也是最為有效的訓(xùn)練方法。這種方法的優(yōu)勢在于,不管什么時候,都可以對寶寶進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。
1~3歲是寶寶語言發(fā)展最快、也是最為關(guān)鍵的階段,細(xì)心的父母在實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn),寶寶在這個時期的語言發(fā)展速度相當(dāng)驚人,只要稍加引導(dǎo),寶寶就能說出一些多詞句的話語,并學(xué)會使用各種基本類型的句子,說話時還會出現(xiàn)一些復(fù)合句。
這個時期的寶寶還非常渴望能與父母交流,對此,父母可利用以下方法,因勢利導(dǎo)地對寶寶的語言能力進(jìn)行訓(xùn)練。
復(fù)述說話和故事內(nèi)容
復(fù)述說話和故事內(nèi)容是最為簡單,也是最為有效的訓(xùn)練方法。這種方法的優(yōu)勢在于,不管什么時候,都可以對寶寶進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。讓父母先對寶寶說一句話,然后讓寶寶跟著說,開始時可從最簡單的句子說起,如,“寶寶喜歡寫字”、“媽媽喜歡寶寶”,待寶寶熟練掌握后,再逐漸延長句子的長度。
給寶寶講故事時,也可采用這種復(fù)述的訓(xùn)練方法。選擇故事時,可選一些情節(jié)簡單但寶寶卻較感興趣的故事。父母講完后,即可嘗試讓寶寶將故事的內(nèi)容和情節(jié)復(fù)述出來。最初寶寶可能會感覺有些困難,父母一定要善于引導(dǎo)和鼓勵寶寶接著復(fù)述。用一些激勵性的語言,如,“記得明天將這個故事講給鄰居的小妹妹聽”、“會講故事的寶寶是非常棒的寶寶”,以此調(diào)動寶寶復(fù)述的積極性。
看圖說話
很多幼兒圖書都配有圖畫,父母可運(yùn)用這些圖畫,訓(xùn)練寶寶的語言思維能力。和寶寶一起翻開書,一邊指著圖片一邊向?qū)殞氈v解:“母雞帶著雞寶寶找小蟲”、“小白兔在吃紅蘿卜”,最后再試著將這些畫面連起來,讓寶寶講給父母聽。開始寶寶可能講得不完整,甚至不會講,這很正常。父母千萬不要著急,應(yīng)鼓勵寶寶慢慢來,大膽地講。相信經(jīng)過不斷訓(xùn)練,寶寶會講得越來越好。
教寶寶念兒歌、詩歌
兒歌、詩歌一般說來比較押韻,讀起來朗朗上口,寶寶即使不理解其中的內(nèi)容和含義,也會非常樂意地大聲朗讀,最后達(dá)到熟讀成誦。這樣既可提高寶寶的語言思維能力,又能讓寶寶欣賞到優(yōu)美的詩歌、學(xué)到知識,真可謂一舉數(shù)得。
教寶寶認(rèn)識玩具及生活用品
寶寶總是懷著一顆好奇心去觀察周圍的環(huán)境和事物,聰明的父母一般都會及時地滿足寶寶的這種好奇心。周圍環(huán)境中的一些物品,是教育寶寶學(xué)習(xí)語言的好工具。父母可通過教寶寶識認(rèn)這些物品的名稱及用途,讓寶寶學(xué)到很多生活常識,同時積累新的名詞,這對寶寶語言思維的發(fā)展和運(yùn)用十分有益。
如何教寶寶正確發(fā)音
寶寶的發(fā)音具有多變性,發(fā)音常常不穩(wěn)定,如說“很短”時發(fā)音很好,說“弟弟”時發(fā)音就不清了。也就是說,寶寶發(fā)音會受到不同語音的組合或不同的語詞內(nèi)容結(jié)構(gòu)的影響,并表現(xiàn)在不同的方面。一般而言,歪曲音的情形比較容易發(fā)生,也就是說寶寶可能一直是以那種方式發(fā)那個音,而省略音和替代音就會缺乏一致性。
1.父母要為寶寶做出正確的榜樣
寶寶學(xué)習(xí)發(fā)音的主要途徑是模仿大人。父母發(fā)音清楚、正確,是寶寶學(xué)習(xí)正確發(fā)音的前提。寶寶咿呀學(xué)語時,就開始跟父母學(xué)習(xí)發(fā)音了。父母在寶寶身邊發(fā)出的“嗚”、“啊”等哄逗之聲,以及哼唱的催眠歌謠,都是說給寶寶聽的,都是在訓(xùn)練寶寶的聽覺。寶寶稍大之后,就會學(xué)著父母發(fā)某些音節(jié)。父母的語音對寶寶學(xué)習(xí)發(fā)音影響最早,作用也是最大的。因此,要教寶寶正確地發(fā)音,父母必須先做到自己能正確地發(fā)音。
2.父母要有意識、耐心地教寶寶發(fā)音
給2歲的寶寶講小人書時,可一邊指著圖,一邊教寶寶說:“小貓喵喵叫”、“小鴨嘎嘎叫”。小寶寶一般都對動物感興趣,可讓寶寶通過說動物的名字、學(xué)動物的叫聲練習(xí)發(fā)音。對于3歲的寶寶,不但可以教他模仿大人發(fā)音,還可以告訴他某些音是怎樣發(fā)出的,并讓寶寶觀察大人發(fā)某個音時,嘴唇和舌頭是怎樣動的,再讓寶寶自己進(jìn)行練習(xí)。
3.父母可以帶寶寶進(jìn)行發(fā)音練習(xí)
如跟寶寶一起做“什么叫”的游戲:父母和寶寶分別拿著畫有不同動物的卡片,輪流出示卡片,要求對方模仿卡片上動物的叫聲。還可以教寶寶說些繞口令,如寶寶發(fā)“zh”、“si”、“zi”等音節(jié)有困難,父母可以教他說繞口令“買柿子”,以此強(qiáng)化寶寶發(fā)音的準(zhǔn)確性。
買柿子
小石、小志、小三、小四,
提著籃子買柿子。
買柿子,吃柿子。
吃到嘴里甜絲絲。
4.父母應(yīng)注意矯正寶寶的錯誤發(fā)音
父母矯正寶寶的錯誤發(fā)音要耐心,不可急于求成,更不可斥責(zé)寶寶,以免挫傷寶寶的自信心和積極性。同時堅(jiān)持不懈地鼓勵寶寶大膽練習(xí),注意千萬不要重復(fù)寶寶的錯誤發(fā)音。