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小班英語—my body

發(fā)布時(shí)間:2021-07-25 幼兒園小班英語說課稿 英語說課稿幼兒園小班 幼兒園小班英語教案

網(wǎng)站小編為你編輯《小班英語—my body》一文,希望為你人工作帶來幫助!

MyBody(我的身材)

一、目的:

1、溫習(xí)單詞eyemouth,進(jìn)修新單詞headhandfoot.

2、在游戲中讓幼兒感覺到進(jìn)修英語的快活,引發(fā)幼兒進(jìn)修英語的愛好。

二、運(yùn)動(dòng)歷程:

1、warmup(熱身):Englishsong:

Goodmorning.

Goodmorning,GoodmorningGoodmorningtoyou.GoodmorningGoodmorningGoodmorningtoyou.

2、Reviewing(溫習(xí)):

Eye(眼睛)Mouth(嘴巴)

A、先生來說,請小朋儕來做出響應(yīng)的行動(dòng)。

B、一個(gè)小朋儕來說,其他小朋儕來做響應(yīng)的行動(dòng)。

3、Learnnewwords(進(jìn)修新單詞):

Head(頭)Hand(手)Foot(腳)

出示一個(gè)缺了頭,手,腳的娃娃。幼兒園教案憑據(jù)幼兒的答復(fù)來分離傳授單詞的讀音。

A、開仗車:

一個(gè)一個(gè)輪番來念,包管每個(gè)孩子都可以或許發(fā)音準(zhǔn)確。

B、看誰的眼睛最最亮:

把頭,手,腳分離用很快的速率在幼兒的眼睛前面晃一下,請幼兒來說一說看到的是什么,并用英文說出來。

C、先生把本身身上的部位指出來,請小朋儕來說英文。

4、Havearest(蘇息一下):

Englishsong:

clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,shakemybottom,shakemybottom,Iamveryhay.

5、playgames(做游戲):

A、幼兒之間的互動(dòng)游戲:

幼兒手工制作請一個(gè)小朋儕來說,另一個(gè)小朋儕來做響應(yīng)的行動(dòng),其他的小朋儕來做裁判,看他們兩小我私家說的好欠好,做的對不合錯(cuò)誤。對的要說YES,不合錯(cuò)誤的要說NO.而且指出來他們那里說的不合錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)怎么糾正。

B、伐鼓傳花:

跟著鼓聲的制止,拿到花的小朋儕要答復(fù)先生的提問(說出響應(yīng)的部位響應(yīng)的英文單詞)。

6、end(竣事):

AnEnglishsong:Goodbye,teacher.

Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.

Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.

關(guān)于小班英語—my body的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!

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my friend


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運(yùn)動(dòng)名稱:myfriend

運(yùn)動(dòng)目的:1、捉住景象的操縱,進(jìn)步幼兒對英語的愛好

2、幼兒控制新學(xué)外形單詞:square、rectangle、triangle、oval

3、幼兒控制新學(xué)顏色單詞:red、yellow、pink

4、在幼兒體驗(yàn)游戲興趣的同時(shí),造就幼兒資助他人的高貴情操

運(yùn)動(dòng)預(yù)備:1、正方形、長方形、卵形、三角形的大色卡紙多少

2、玩具小狗一只、灌音機(jī)和有小狗啼聲的磁帶各一

運(yùn)動(dòng)歷程:1、導(dǎo)入

與每名幼兒claphands,say"hello"忽然聞聲小狗的啼聲(誰來了幼兒園教案?Oh!Adog.Hello

dog.What’swrongwithyou?)

2、漸進(jìn)

我們能為小狗做點(diǎn)什么呢?(出示種種圖形,發(fā)起為小狗搭一個(gè)美麗的屋子)

你知道這些圖形的英語名字叫什么嗎?(square、rectangle、triangle、oval)

它們是什么色彩的?(red、yellow、pink)

如今我們到表面找個(gè)處所為小狗搭屋子吧(請求:準(zhǔn)確控制本日新學(xué)的單詞)玩?zhèn)€小游戲(出示圖形看誰又快又準(zhǔn)的說出它的外形和色彩)...

3、幼兒手工制作竣事

屋子搭好了,請小狗住進(jìn)去蘇息一下子(小狗睡著了,我們靜靜的回課堂了,bye-byelittle

dog,噓...)為表示凸起的幼兒發(fā)克己小禮品..

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小班英語—wake up


下面是《小班英語—wake up》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!

旁觀景象演出,明白演出內(nèi)容,進(jìn)修短語“wakeup”,愿意飾演腳色并模擬對話。體驗(yàn)用英語在景象演出中飾演腳色對話的興趣。

Dad:Wakeup!

Ben:Hello,daddy!

Dad:Hello,Ben.預(yù)備:KT板大屋子、幼兒園教案太陽、玉輪道具各一、領(lǐng)帶,灌音機(jī),《Hello,Hello》音樂流程:

一、熱身打召喚

歌曲:《Hello,Hello》

邊唱邊入場,與搭檔打召喚,與客人先生打召喚。在本身地位上坐下。

二、景象演出

1、飾演腳色演出,幼兒和腳色人物打召喚,熟習(xí)腳色人物

T1:Hello,I’mdaddy,sayhellotome.

T2:Hello,I’mbaby。

T1:Hello,baby

T2:Hello,daddy.

2、幼兒園教育隨筆觀賞景象演出

(T1升起玉輪)

T1:Themoonisrising,Ben,gotobad.Gotosleep.

(T1升起太陽)

T1:Oh,thesunisrising,It’stimetogetup.

T1:Wakeup!Wakeup!

Oh,It’stoolightly,canyousayitwithme?—Wakeup!Wakeup!

(勉勵(lì)幼兒一路說)

T2:Hello,daddy.

T1:Hello,Ben.

再次觀賞景象演出

3、互動(dòng)訓(xùn)練對話

幼兒手工制作(出示“大屋子”,分離打開窗和內(nèi)里的人物打召喚)

T1:Look,thereisabeautifulbuilding.Let’sseewholiveinit.

T1:Oh,mummy(daddy\grandma\grandpa)issleeping,let’scallher\him.

All:Wakeup!Wakeup!(第一次團(tuán)體說,第二次分男女說,第三次開小火車說,第四次個(gè)體訓(xùn)練)

4、飾演腳色演出

①分組演出

T1:Boys,comehere.Wearedaddies.

T2:Girls,comehere.Wearebabies.

②結(jié)對演出

Youcanchangetwochairstoabed,andoneactdaddyoneactbaby.

三、退場

和幼兒一路唱《Hello,Hello》,離場。

T:Welcomeallthefriends.Let’ssingtogether.

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小班英語教案


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objects目的:

1、learnthenewlettero,andimitatepronunciation.

2、knowthatorange,owl,onionbeginwiththelettero.

3、understandthesentence:“whatdoyousee?幼兒園教育隨筆”meaning,enablechildrentoeaksentence“iseean———————”.

teachingcourse講授歷程

1、warming:fivelittlefrogs

2、greeting:dailyinterlocutionaboutweather,greeting,date,feelingandsoon.

forexample:whatistheweatherliketoday?whatdayisittoday?howareyoufeelingtoday?

3、teaching:identifythelettero,andimitateitspronunciation.teachershowthecardstochildrenandreadwords,alltogetherrepeatafterteacher.enablechildrentoeaksentence“iseean——————幼兒園教案.”

4、game:yousayido

5、close:rhyme----onetwobucklemyshoe

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my family(我的家)


下面是《my family(我的家)》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!

年事:小班

游戲目的:

1、進(jìn)修新詞mummy、daddy、grandma、grandpa,能準(zhǔn)確發(fā)音并確實(shí)地用這些詞稱謂尊長。

2、會用it’s……句型先容本身的mummy、daddy、grandma、grandpa。

質(zhì)料預(yù)備:

1、幼兒每人帶一張百口福照片

2、幼兒手工制作小熊一家的圖片及頭飾

游戲歷程:

一、myfamily

1、look?。╯howthephotos)whatarethese?(photos)

2、whoishe(she)?

3、師生一路邊指邊說:mummy、daddy、grandma、grandpa

4、引誘幼兒用it’s……先容本身的mummy、daddy、grandma、grandpa

5、introduceyourfamilytoyourfriends.(幼兒與搭檔交換)

二、bear’sfamily

幼兒園教案(出示小熊一家圖片)whoarethey?(bear’sfamily)

whoisshe?whoishe?(幼兒訓(xùn)練用it’s……作答)

三、now.let’splayagame.

who’dliketobemummy(daddy、grandma、grandpa)bear?

幼兒園教育隨筆(幼兒五人一組,分離飾演小熊的一家,各自戴上頭飾)

pleaseintroduceyourselvestootherchildren.

welcomebear’sfamily。

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小班英語—White and black


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上海冰廠田幼兒園碧云部李怡雯

英語運(yùn)動(dòng):Whiteandblack

目的:

1、在游戲中進(jìn)修單詞white,black,能勇敢地應(yīng)用“It’s….”的句型來表達(dá)。

2、樂意與搭檔配合游戲并勇敢表達(dá)。

預(yù)備:黑兔白兔圖片各一、是非圈圈各一、幼兒園教育隨筆色彩卡片多少、白兔和黑兔耳朵各六只;玄色和白色各形象圖片多少。

流程:

一、景象引趣

1、歌曲“BabyBunny”

2、兔媽媽找寶寶

T:I’mmummyrabbit.Icannotfindmybabies.Canyouhelpme?Youshouldanswerthequestion“Whatcolorcanyousee?”

C:Icanseered.

二、幼兒園教案進(jìn)修新單詞white,black

1、黑兔和白兔

T:Thankyouforyourhelp.Look,whatcolorismybaby?

T:It’sblack

2、黑兔或白兔

T:Nowmybabiescanchange.Lookcarefully,isitwhiteorblack?

3、送給小兔子的禮品

T:Iwanttogivesomegiftstomybabies.Iwillaskmybabiesfirst,andcanyousendittothem?

C:It’sblack/white.

三、游戲:BadWolf

1、小兔乖乖

T:Doyouwanttoberabbitsnow,youcanputonyourears.Ifyourearsarewhite,youarewhiterabbits,ifyourearsareblack,youareblackrabbits.

2、大灰狼來了

T:NowI’mabadwolf.Iamsohungry.Iwannahavemylunch.Musicon,youcanjumphereandthere.Musicoff,ifyouarewhite,youshouldruntothewhitecircle.Ifyouareblack,youshouldruntotheblackcircle.

弄法:飾演大灰狼,幼兒做小兔子,音樂響起,幼兒可四散在課堂中,音樂停,差別色彩的兔子需答復(fù)差別色彩的家中。

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小班英語—色彩篇


下面給大家提供的是《小班英語—色彩篇》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

色彩篇(一小時(shí))

一.熱身游戲

貼膏藥,揪尾巴

二.講堂指令的進(jìn)修

⑴當(dāng)先生說OK?時(shí)要修業(yè)生答復(fù)OK!并加手勢重復(fù)高聲訓(xùn)練頻頻

⑵Whowantstotry?-----Letmetry!幼兒園教育隨筆重復(fù)高聲訓(xùn)練頻頻

⑶up,downStandup!Sitdown!重復(fù)練習(xí)頻頻后進(jìn)修童謠

Left,left,right,right,upanddow

Left,left,right,right,turningaround;

Left,left,right,right,jump,jump,jum

Left,left,right,right,wearestrong.

三.問候:Hello,hi,howareyou手偶模擬

演出:Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyou

Hello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.

Hello,hello,howareyou?No,no,I’mterrible.

四:認(rèn)色彩:redyellowbluegreen

幼兒園教案拿出色彩卡片逐次熟悉,讓門生跟讀.

小游戲:將卡片放在地上,讓兩個(gè)門生憑據(jù)先生說出的單詞,以最快速率拍擊響應(yīng)的色彩卡片,并高聲讀出來.勝者發(fā)小獎(jiǎng)品.玩兩到三組.不克不及決出輸贏者用rockpapersciors

先生提問:Whatcolorisit?

幼兒手工制作門生答復(fù):It’s…(答復(fù)時(shí)擊打卡片.onebyone)

歌:let’slearnatonguetwister.

Red,red,touchyourhead;

Blue,blue,tieyourshoes

Yellow,yellow,drawacircle;

Green,green,stampyourfoot.

溫習(xí)一遍單詞

Game:cowboy.

五.Areyousleeping?Areyousleeping?BrotherJohn?BrotherJohn?

Morningbellsareringing,morningbellsareringing,ding,dingdong,ding,dingdong.

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2020小班英語說課稿:drinks


今天我說課的內(nèi)容是情景互動(dòng)式英語教育課程LoveEnglish第二冊Unit7《drinks》。

設(shè)計(jì)意圖:英語是口語表達(dá)方式的另一種語言,想讓幼兒喜歡參加本節(jié)課大膽的表達(dá)自己的口語能力要尋找合適的英語教材是至關(guān)重要的。內(nèi)容《drinks》中的單詞切合生活實(shí)際句子生動(dòng)簡單而富有情趣!在我與幼兒扮演游戲的時(shí)候是他們情緒最高的時(shí)候!內(nèi)容由淺入深使這節(jié)課成為孩子們學(xué)習(xí)有感情的好教材。

一、說教材

教材來源:《綱要》指出:教育內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活,又要有助于開拓幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。此活動(dòng)選材來源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活?!禗rinks》活動(dòng)中所涉及的英語單詞都是日常生活中孩子們經(jīng)常看到、接觸到和嘗過的飲料。這些在孩子們經(jīng)驗(yàn)范圍之內(nèi),能夠引起他們的興趣,同時(shí)孩子們生活中也會有很多機(jī)會練習(xí)。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),考慮到我班幼兒的英語發(fā)展水平,我設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)。

二、說目標(biāo)

活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)我班幼兒實(shí)際情況及對教材的分析,制定了以下目標(biāo):

1、通過輕松、自然、愉快的英語游戲設(shè)計(jì),讓幼兒積極參與英語活動(dòng),大膽用英語進(jìn)行表達(dá),并感受英語活動(dòng)帶給他們的快樂與自信;

2、讓孩子能聽懂、說出、認(rèn)讀water,tea,coffee,cola四個(gè)單詞,知道它們的英語名稱;

3、學(xué)會用句型:“Pleasedrinksome……進(jìn)行簡單交際,在圖片或場景下進(jìn)行簡單的英語交流和表達(dá);

三、說重點(diǎn)難點(diǎn)

通過分析教材,考慮到我們班孩子的英語學(xué)習(xí)實(shí)際情況,我確定了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

重點(diǎn)是掌握飲料的英語名稱,會用句型,“Pleasedrinksome……進(jìn)行交際;

難點(diǎn)是運(yùn)用句型進(jìn)行主動(dòng)表達(dá)并作出相應(yīng)的回應(yīng);

針對重難點(diǎn)我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、說準(zhǔn)備

為了使教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)有趣,我作了如下活動(dòng)準(zhǔn)備:

空間準(zhǔn)備:讓幼兒圍成半圓形入座;

物質(zhì)準(zhǔn)備:單詞卡片若干張;實(shí)物飲料:桔子汁,茶水、咖啡,可樂各一杯;

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解了各種飲料的名稱。

五、說教法

《綱要》指出:“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”活動(dòng)中應(yīng)力求形成“合作探究式”的師幼互動(dòng)。因此,本次活動(dòng)我除了用飽滿的情緒影響孩子,以自己的形態(tài)感染幼兒外,還要采用了適宜的方法組織教學(xué),采用的教法有:

1、游戲法:游戲是幼兒的基本活動(dòng),它具有教育性、娛樂性、創(chuàng)造性。幼兒又有好動(dòng)的特點(diǎn),所以在教學(xué)過程中穿插適當(dāng)?shù)挠螒?,使幼兒能在快樂的游戲中輕松學(xué)習(xí)。

2、直觀教學(xué)法:利用各種形象圖片、實(shí)物,讓孩子直觀形象的去認(rèn)識單詞。

3、操作法通過讓幼兒看一看,說一說,親自動(dòng)手操作、觀察來獲得獲得感知。我讓孩子們親自聞一聞,嘗一嘗來說出飲料的英語名稱。

4、情境教學(xué)法:在教學(xué)過程中,給孩子創(chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)情境,讓孩子投入的學(xué)習(xí)英語。本次教學(xué)活動(dòng),我引入了幼兒喜歡的服務(wù)生游戲,讓幼兒參與到這一活動(dòng)中,通過推銷飲料的情境,使幼兒主動(dòng)運(yùn)用句型:“Pleasedrinksome……,提高孩子的英語口語聽說能力。

幼兒園小班英語教案


網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園小班英語教案》一文,希望為你人工作帶來幫助!

運(yùn)動(dòng)目的:

1.引發(fā)幼兒感覺英語進(jìn)修的興趣,快活學(xué)英語。

2.創(chuàng)設(shè)游戲,使幼兒在多說多練中進(jìn)步白話表達(dá)及運(yùn)用本領(lǐng)。

3.新授:Howareyou?Notbad/Great/Terrible

運(yùn)動(dòng)預(yù)備:

1.課件動(dòng)畫片:熱身活動(dòng)(warmup)

2.VCD光盤、電腦、閃卡。

運(yùn)動(dòng)歷程:

一、動(dòng)畫片:熱身活動(dòng)(warmup)

師幼一路做Unit1《HowAreYou?》律動(dòng),邊跟音樂唱邊做,

幼兒感覺!引發(fā)進(jìn)修英語的愛好:

《HowAreYou?》

Hello!Goodmorning!Howareyou?

Hello!Goodmorning!Notbad,thankyou!

Hello!Goodmorning!Howareyou?

Hello!Goodmorning!I’mgreat,thankyou!

二、幼兒園教育隨筆主題運(yùn)動(dòng)(topil)

1.出示Notbad/Great/Terrible三個(gè)新單詞(詞組)的閃卡,正音;

請個(gè)體幼兒讀,改正發(fā)音;逐個(gè)貼展版。

2.經(jīng)由過程TPR講授,先容這三種心境:一樣平常環(huán)境;開心、很好;

很糟糕、很欠好。經(jīng)由過程舉例子讓幼兒明確。

3.句型運(yùn)動(dòng):Howareyou?Notbad/Great/Terrible。師幼對話,增強(qiáng)明白。

三、游戲運(yùn)動(dòng)(game)

1.《開仗車》:請會說單詞的幼兒上臺與一路接火車,幼兒園教案看誰反響快。

2.《心境問候》:請兩名幼兒上臺,說新對話:左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,退卻三步,鼓掌嚓嚓!

(剪子、負(fù)擔(dān)、錘)

輸?shù)南蜈A的問候:Howareyou?

贏的幼兒憑據(jù)心境答復(fù)Notbad/Great/Terrible!

交換繼承游戲!

四、總結(jié)吩咐(follow)

1.回家讀英語書,教爸爸媽媽學(xué)新常識。

2.看VCD,聽灌音。

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