動(dòng)物主題半日活動(dòng)計(jì)劃

下面給大家提供的是《動(dòng)物主題半日活動(dòng)計(jì)劃》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

體育運(yùn)動(dòng)：到動(dòng)物家做客

目的：

1．經(jīng)由過(guò)程自立摸索種種東西的差別弄法，體驗(yàn)身材活動(dòng)的興趣，生長(zhǎng)爬、跳、均衡等根基行動(dòng)。

2．造就幼兒自立運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)。

橡皮泥作品預(yù)備：1.墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門(mén)、大型活動(dòng)用具等。

2．動(dòng)物標(biāo)記（猴、虎、）

歷程：

一、搬活動(dòng)?xùn)|西。

二、創(chuàng)設(shè)情況

三、根基運(yùn)動(dòng)

1．自由摸索本身搭建的路

2．交換分享：讓幼兒說(shuō)出哪一條路最好，為

3．幼兒再次自由摸索

4．幼兒再次搭建巷子將巷子銜接到動(dòng)物的家

5．幼兒到動(dòng)物家去玩

四、放松運(yùn)動(dòng)：摒擋東西

1．再次交換分享

2．摒擋東西

關(guān)于動(dòng)物主題半日活動(dòng)計(jì)劃的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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小班主題活動(dòng)計(jì)劃：冬天樂(lè)

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【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

1、與幼兒一起搜集、制作關(guān)于冬天特征的圖片和手工作品張貼在主題墻上，豐富幼兒對(duì)冬天的自然特征、人類(lèi)活動(dòng)和動(dòng)物過(guò)冬方式等方面知識(shí)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集大小不同、各式各樣的棉服、棉帽、棉鞋和取暖工具以及幼兒鍛煉身體的圖片和實(shí)物，以歸類(lèi)的形式布置成《你最喜歡哪一種取暖方式》主題墻，供幼兒觀看和討論。

3、師幼共同搜集表現(xiàn)春節(jié)慶?；?)動(dòng)的圖片以及幼兒手工、繪畫(huà)作品布置裝飾活動(dòng)室，如，幼兒制作彩鏈、新年樹(shù)、燈籠等，烘托節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

【生活活動(dòng)】

1、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。如指導(dǎo)幼兒穿脫衣帽，如廁和午睡時(shí)整理好自己的衣物，尤其注意將上身的衣服塞進(jìn)褲子內(nèi)，以免受涼，對(duì)不會(huì)整理的幼兒要重點(diǎn)的指導(dǎo)。

2、幼兒盥洗時(shí)，教師教給幼兒避免弄濕衣物和節(jié)約用水方法。

3、日常生活中，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。如遠(yuǎn)離鞭炮，不隨便觸動(dòng)電器按鈕。

4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，根據(jù)天氣的冷暖提醒幼兒增減衣物。

【家園共育】

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在接送幼兒入園、離園的路上，指導(dǎo)孩子觀察冬季自然環(huán)境和天氣變化的特征。

2、在家里，鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，對(duì)自己的物品用完后要?dú)w類(lèi)整理，擺放。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起采購(gòu)年貨、打掃衛(wèi)生，并準(zhǔn)備節(jié)目，參加班級(jí)慶新年聯(lián)歡會(huì)，豐富幼兒有關(guān)過(guò)年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

4、家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和冬季訓(xùn)練，按時(shí)送幼兒入園。

【教學(xué)活動(dòng)】

1、“我們不怕冷”，讓幼兒會(huì)朗誦兒歌，能在較冷的戶(hù)外勇敢地參加體育鍛煉。

2、“漂亮的帽子”，幼兒欣賞不同的帽子，知道棉帽能保暖，嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。

3、“過(guò)年真好玩”，讓幼兒簡(jiǎn)單了解和感受過(guò)年的各種風(fēng)俗活動(dòng)、民間傳統(tǒng)活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)于過(guò)年的期盼和向往。

4、“捉迷藏”，讓幼兒正確感知上下空間方位。

5、“小雪花”，讓幼兒感受歌曲的優(yōu)美，能伴隨歌曲用肢體動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。

6、“聯(lián)歡會(huì)”，讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽一起參加聯(lián)歡會(huì)并進(jìn)行節(jié)目表演的快樂(lè)；勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，能耐心等待。

【區(qū)域活動(dòng)】

1、美工區(qū)：

“小手套”，讓幼兒能沿著自己的小手輪廓畫(huà)出“手套”；嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾“手套”。

“冰糖葫蘆”，讓幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)圓、畫(huà)直線，并能在圓內(nèi)均勻涂色。

“漂亮的彩鏈”，讓幼兒嘗試用剪刀剪直線，用長(zhǎng)方形的彩色紙粘成彩鏈，鍛煉手部小肌肉動(dòng)作。

“制作水餃”，讓幼兒玩橡皮泥，學(xué)習(xí)制作水餃。

2、表演區(qū)：

“我給太陽(yáng)唱支歌”，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)太陽(yáng)的喜愛(ài)之情。

“小雪花飄呀飄”，讓幼兒會(huì)伴隨音樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花飄舞的情景。

“拉個(gè)圈圈走走”，讓幼兒練習(xí)手拉手走圓圈，隨音樂(lè)節(jié)奏邊走邊做動(dòng)作。

“新年好”，讓幼兒初步感知三拍歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

3、閱讀區(qū)：

“不怕冷的小兔”，讓幼兒知道鍛煉可以使身體暖和，產(chǎn)生參加話外體育活動(dòng)的愿望。

“媽媽的禮物”，讓幼兒朗誦兒歌，感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)。

4、科學(xué)區(qū)：

“冰或雪的融化”，讓幼兒觀察雪或冰化成水的現(xiàn)象，樂(lè)于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

5、生活操作區(qū)：

“穿、脫、疊衣服”，讓幼兒學(xué)習(xí)穿、脫、疊衣服，練習(xí)自己穿衣服的順序和方法。

【戶(hù)外活動(dòng)】

1、“冰老人”，能聽(tīng)游戲指令做動(dòng)作，會(huì)在指定范圍內(nèi)四散跑。

2、“玩拖拉玩具”，練習(xí)玩幾種拖拉玩具的方法，喜歡參加戶(hù)外鍛煉。

3、“石頭、剪刀、布”，鍛煉雙腳靈活變換位置的反應(yīng)能力，體驗(yàn)與同伴玩游戲的快樂(lè)。

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.布置冬天的主題墻，將收集的有關(guān)冬天的圖片、照片和“歡迎你小雪花”文字粘貼在主題墻上，請(qǐng)幼兒欣賞并交流，讓幼兒感知冬天的特征。

2.戶(hù)外區(qū)投放沙包、皮球、自制小高蹺等各種輕器械，供幼兒冬季體育鍛煉。

3.創(chuàng)設(shè)“過(guò)新年”主題墻面，將幼兒成長(zhǎng)的照片和幼兒作品布置在上面。

(二)生活活動(dòng)

1.在日常生活中感知和體驗(yàn)一些天氣現(xiàn)象，初步體驗(yàn)季節(jié)變化與人們生活的關(guān)系。

2.培養(yǎng)幼兒冬季自我保護(hù)意識(shí)。

3.學(xué)習(xí)正確擤鼻涕的方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4.引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境中為迎接節(jié)日而發(fā)生變化的景象，感受節(jié)日裝飾的美。

(三)家園聯(lián)系

1.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集有關(guān)冬天的圖片、照片、手工區(qū)的制作材料及有關(guān)人們過(guò)冬的圖書(shū)、資料，放在游戲區(qū)供幼兒操作和閱讀。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備跳繩、飛盤(pán)、沙袋、皮球等、和幼兒共同進(jìn)行戶(hù)外鍛煉。

(四)教學(xué)活動(dòng)

1.通過(guò)歌曲《雪花和雨滴》《堆雪人》《嚨咚鏘》《恭喜恭喜》，幼兒體驗(yàn)歌曲創(chuàng)作的樂(lè)趣，體驗(yàn)一起圍圓圈跳舞的樂(lè)趣，能夠按簡(jiǎn)單的固定節(jié)奏型為歌曲即興伴奏。

2.故事《冬天的小路》《冬天是什么》，讓幼兒看圖理解故事內(nèi)容并能大膽講述，進(jìn)一步了解動(dòng)物過(guò)冬的方式。

3.科學(xué)活動(dòng)“圖形變變變”“冬天的植物”，讓幼兒能在操作中探索多種解決問(wèn)題的方法并能大膽表達(dá)自己的操作方法，能關(guān)注周?chē)ú輼?shù)木的季節(jié)變化，并能用自己喜歡的方式進(jìn)行表達(dá)。

(五)區(qū)域活動(dòng)

1.美工區(qū)“美麗的雪花”“冬天的樹(shù)”“美麗的雪房子”，讓幼兒用白色油畫(huà)棒畫(huà)出大小不同的小雪花，學(xué)習(xí)與同伴合作完成作品。

2.益智區(qū)“拼地毯”“找影子”“拼拼擺擺”“排排隊(duì)，數(shù)一數(shù)”，發(fā)展了幼兒的貫徹比較能力，能按要求操作實(shí)物，點(diǎn)數(shù)實(shí)物的數(shù)量并記錄結(jié)果。

3.閱讀區(qū)“冬天是什么”“有雪人的賀卡”“屋子里的小女孩”，讓幼兒看懂畫(huà)面故事內(nèi)容，懂得對(duì)待朋友真心實(shí)意最重要，知道冬天要多參加戶(hù)外活動(dòng)。

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健康主題活動(dòng)：食物王國(guó)

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健康主題活動(dòng)：食物王國(guó)

【教案目的】

1、使幼兒了解不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，可滿足身體各方面不同的需要。

2、幫助幼兒克服不良的飲食習(xí)慣：如挑食、偏食等。

【教案準(zhǔn)備】

自制圖片：肉類(lèi)、蔬菜、水果、豆類(lèi)、谷類(lèi)

【教案流程】

小朋友們，大家好！很高興認(rèn)識(shí)大家，我作一下自我介紹，我姓張，大家可以叫我張老師。

師：今天呀，張老師要帶小朋友去一個(gè)食物王國(guó)旅游一趟，小朋友們想去嗎？

幼：想。

一、師：好，讓我們開(kāi)上自已的小汽車(chē)出發(fā)吧！

1、出示谷類(lèi)食物圖片（大米、小米、玉米）等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友們看看我們?nèi)サ牡谝徽臼悄莾耗兀?/p>

小朋友們看看，這是些什么食物呀？它們分別叫什么呀？

幼：老師引導(dǎo)幼兒回答。（說(shuō)出食物的名字）

師：對(duì)，小朋友們回答的很好，能說(shuō)出它們的名字，那小朋友們知道我們是怎么吃這些食物的嗎？它們可以做成什么？

幼：引導(dǎo)幼兒回答這些問(wèn)題。

嗯，我們平里吃的大米、小米、玉米、等都是這些食物。

我們看到的這些食物呢，都是屬于谷類(lèi)的，谷類(lèi)食物里含有很多的熱量，吃了可以使我們有很大的力氣。（做一個(gè)氣力的動(dòng)作）

二、師：好，讓我們開(kāi)上自已的小汽車(chē)出發(fā)吧！

1、出示水果食物圖片（蘋(píng)果、桔子、香蕉）等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，這次我們?nèi)サ氖悄莾耗兀?/p>

小朋友們看看，這是些什么食物()呀？它們分別叫什么呀？

幼：老師引導(dǎo)幼兒回答。（說(shuō)出食物的名字）

嗯，這些水果呢都是非常營(yíng)養(yǎng)的，它們的身體里住著很多的維生素和量元素，吃了，我們的小嘴特別甜，小朋友們都特別可愛(ài)，小臉就像一朵花兒一樣（做一個(gè)花的動(dòng)作）。

三、師：好，讓我們開(kāi)上自已的小汽車(chē)出發(fā)吧！

1、出示肉類(lèi)食物圖片（雞腿、魚(yú)、肉）等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，這次我們?nèi)サ氖悄莾耗兀?/p>

小朋友們看看，這是些什么食物呀？它們分別叫什么呀？

幼：老師引導(dǎo)幼兒回答。（說(shuō)出食物的名字）

吃了這些食物呀，會(huì)使我們變得更聰明又健康，但也不能貪吃哦！

四、師：好，讓我們開(kāi)上自已的小汽車(chē)出發(fā)吧！

1、出示蔬菜食物圖片（菠菜、胡蘿卜、西紅柿）等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，這次我們?nèi)サ氖悄莾耗兀?/p>

小朋友們看看，這是些什么食物呀？它們分別叫什么呀？

幼：老師引導(dǎo)幼兒回答。（說(shuō)出食物的名字）

蔬菜里含有各種維生素和微量元素，可以使我們不容易生病，而且對(duì)我們的眼睛有保護(hù)作用，可民使我們的眼睛很亮，而且看的遠(yuǎn)，看得清楚。

五、師：好看看我們最后一站去的是那兒呢？讓我們開(kāi)上自已的小汽車(chē)出發(fā)吧！

1、出示豆類(lèi)食物圖片（紅豆、綠豆、黃豆）等

師：滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友們看看，這是些什么食物呀？它們分別叫什么呀？

幼：老師引導(dǎo)幼兒回答。（說(shuō)出食物的名字）

小朋友們喜不喜歡豆子呀？

幼：喜歡

師：我想小朋友們也定很喜歡，因?yàn)橛械男∨笥哑つw又白又嫩，就像白雪公主一樣漂亮，這些豆類(lèi)的身體里含有植物蛋白，吃了他，讓我們長(zhǎng)得健健康康的。

我們逛了一天，小朋友們想一想我們今天去了幾個(gè)地方旅游啊？

幼：5個(gè)

那小朋友們說(shuō)一說(shuō)我們分別是去的那地方呀？

幼：分別說(shuō)出5個(gè)地方。

結(jié)束：現(xiàn)在小朋友們知道了這么多食物的優(yōu)點(diǎn)，是不是就不該挑食呀？各種食物都要吃呀？如果我們不吃其中的一個(gè)，我們的身體就會(huì)不高興了，會(huì)生病呀？那我們回到家里一定要聽(tīng)爸爸、媽媽的話，各種食物都要吃。

最后老師仰望我們中一班的小朋友都健康快樂(lè)，今天，小朋友們?cè)谑澄锿鯂?guó)里旅游了一回，是不是有點(diǎn)累了，我們開(kāi)上我們的小汽車(chē)回家休息一會(huì)！滴滴……

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主題活動(dòng)

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目的：1、經(jīng)由過(guò)程看《真真牙齒歷險(xiǎn)記》的動(dòng)畫(huà)片，相識(shí)掩護(hù)牙齒的主要性。

2、相識(shí)掩護(hù)牙齒的主法。

預(yù)備：錄相帶

歷程：（一）引起幼兒愛(ài)好

師：叢林里產(chǎn)生一件恐怖的事變，有一個(gè)怪物來(lái)到了叢林，你們猜他是誰(shuí)？

出示齲齒大王的圖片，引誘幼兒不雅察它的牙齒，并評(píng)論辯論它的牙齒怎么會(huì)爛失的。

（二）看動(dòng)畫(huà)片相識(shí)掩護(hù)牙齒的要領(lǐng)：

①、少吃零食，多吃康健食物。②、天天日夕刷牙，并按準(zhǔn)確要領(lǐng)刷牙。

③、按期查抄。

（三）小結(jié)

幼兒評(píng)論辯論自已怎樣掩護(hù)牙齒？

運(yùn)動(dòng)六、小牙刷（音樂(lè)運(yùn)動(dòng)）

目的：資助幼兒熟習(xí)歌曲旋律，教會(huì)幼兒用連貫柔和的聲音歌頌。

預(yù)備：牙刷一把

歷程：（一）溫習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》。

（二）學(xué)唱歌曲。

①、出示牙刷，讓幼兒說(shuō)說(shuō)牙刷是干什么用的以及利用牙刷的準(zhǔn)確要領(lǐng)，讓幼兒明白刷牙的主要性。

②、幼兒園教案范唱歌曲《小牙刷》。

③、幼兒說(shuō)出歌名及歌曲內(nèi)容。

④、幼兒學(xué)唱歌曲，留意吐字清晰，為了加深對(duì)歌詞的影象，可邊唱邊做響應(yīng)的行動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)七、牙刷噴畫(huà)

目的：1、經(jīng)由過(guò)程牙刷噴畫(huà)運(yùn)動(dòng)增長(zhǎng)幼兒對(duì)美術(shù)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。

2、開(kāi)端控制牙刷噴畫(huà)的要領(lǐng)。

預(yù)備：牙刷、雪花插片、顏料。

歷程：1、樹(shù)模引起幼兒愛(ài)好。

師：本日我用牙刷畫(huà)出雪花插片，你們看我是怎么畫(huà)的，幼兒不雅察。

2、畫(huà)好后，請(qǐng)幼兒看，師把紙上的雪花插片拿開(kāi)，紙上其他處所是一點(diǎn)一點(diǎn)象雨點(diǎn)，放雪花插片有處所有雪花插片的印子。

3、幼兒分組畫(huà)，引導(dǎo)。

4、展現(xiàn)幼兒作畫(huà)。

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家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

下面是《家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

目標(biāo)：通度日動(dòng)，讓幼兒開(kāi)端學(xué)會(huì)一連跳繩的本領(lǐng)。

計(jì)劃：一、交接本日的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。

二、提出請(qǐng)求：一連跳繩十個(gè)以上。

三、幼兒運(yùn)動(dòng)，巡回引導(dǎo)。

目標(biāo)：1、能用圈玩出種種的要領(lǐng)。

2、熬煉幼兒的跳躍本領(lǐng)。

計(jì)劃：一、交接游戲的內(nèi)容。

二、提出請(qǐng)求：用圈玩出種種的格式。

三、幼兒園大班音樂(lè)教案幼兒運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)。

四、跳圈，一個(gè)一個(gè)隨著跳。

區(qū)角運(yùn)動(dòng)

說(shuō)話角

印手刺

目的：1、學(xué)寫(xiě)本身的名字、幼兒園、班級(jí)、家庭住址、德律風(fēng)號(hào)碼、門(mén)商標(biāo)碼等。

2、將寫(xiě)好的手刺裝潢好后送給本身的朋儕。

預(yù)備：鉛筆、彩筆、卡片

看圖編故事

目的：細(xì)致不雅察圖片中的景象，編成一個(gè)連貫的故事。

預(yù)備：故事圖片

找朋儕

目的：1、將幼兒的照片、名字掛在響應(yīng)的學(xué)號(hào)前。

2、熟習(xí)班級(jí)中的幼兒。

預(yù)備；學(xué)號(hào)、照片、名字

色彩

目標(biāo)：1、將相色彩的圖片用牙簽釘在響應(yīng)的短語(yǔ)上。

2、留意操縱時(shí)的平安，利用牙簽時(shí)側(cè)釘在墊板上。

預(yù)備：圖片、幼兒園音樂(lè)舞蹈論文牙簽、短語(yǔ)

建構(gòu)角

人平易近廣場(chǎng)修建群

不知道本文家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)是否對(duì)你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁(yè)面！

主題活動(dòng)“大米”

下面是《主題活動(dòng)“大米”》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

大米是幼兒每天餐桌上的食品，為了幼兒更加深入的了解，老師給大班的孩子上了一堂有意義的主題課《大米》。

活動(dòng)目的：

1知道各種不同的米及米食制品

2能比較各種不同的米

3能說(shuō)出米的種類(lèi)和名稱(chēng)

4能說(shuō)出米的各部位及用途

5能知道單數(shù)與雙數(shù)

6能體會(huì)農(nóng)夫的辛苦，培養(yǎng)幼兒良好飲食及衛(wèi)生習(xí)慣.

活動(dòng)準(zhǔn)備：大米

活動(dòng)過(guò)程：

1讓小朋友會(huì)比較不同的米所做的食物并會(huì)說(shuō)出米的各部位名稱(chēng).

2.讓孩子知道米的用途.

教師展示各種種類(lèi)的米.讓孩子說(shuō)出自己已知道的米的種類(lèi).

3團(tuán)體活動(dòng):

1）認(rèn)識(shí)米的形狀,大小,軟硬,粗滑,顏色.

2）知道日常生活中常吃的米.

3）認(rèn)識(shí)米的各部位名稱(chēng)及用途.

4分組活動(dòng):

1）美勞區(qū):米的貼畫(huà).

2）語(yǔ)文區(qū):米盤(pán)寫(xiě)字.

3）數(shù)學(xué)區(qū):米的單,雙猜數(shù).

4）益智區(qū):米的配對(duì)(各部位).

5）游戲區(qū):丟米包.

5:米從哪里來(lái)的，幼兒知道農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中出來(lái)的，培養(yǎng)幼兒珍惜糧食的意識(shí)。

6幼兒一起做飯團(tuán).幼兒用美好的詞語(yǔ)形容飯團(tuán)的味道.

幼兒在活動(dòng)中自己制作飯團(tuán)體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，知道米飯是農(nóng)民種出來(lái)的來(lái)之不易，培養(yǎng)幼兒珍惜糧食，不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

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中班主題活動(dòng)

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《中班主題活動(dòng)》！

運(yùn)動(dòng)配景

這群中班的孩子，很嫻靜。與人交換，每每用手勢(shì)表現(xiàn)，以是課堂里由于這群緘默沉靜的朋儕顯得有點(diǎn)沉悶。奈何轉(zhuǎn)變孩子的近況呢?可弗成以在一個(gè)孩子感愛(ài)好的配景下，引發(fā)孩子單純、熱忱、爽朗的性格呢?

國(guó)慶佳節(jié)即將到臨，我的搭班小袁先生要完婚了。

孩子們對(duì)隆重喜慶的完婚充斥了秘密好奇，他們?cè)谀_色游戲中，會(huì)表示“完婚"的主題；在自由運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)地孕育發(fā)生打扮新娘的游戲；在一樣平常生存中，有個(gè)女孩穿戴美麗的裙子，孩子們就會(huì)驚羨“像新娘子"……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我故意捉住小袁先生完婚的良機(jī)，與孩子舉行一次真正的交換

內(nèi)容與請(qǐng)求

1、感覺(jué)喜慶日子的優(yōu)美，激發(fā)燒愛(ài)生存的努力情緒。

2、努力勇敢地提出題目，樂(lè)意表達(dá)心中的欲望和設(shè)法主意。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備

1、橫幅大字“我的先生完婚啦”。

2、灌音帶：《婚禮舉行曲》、《來(lái)日誥日我要嫁給你啦》。手提小灌音機(jī)。

3、種種彩色皺紙和鉸剪等東西。

4、艷服的新娘和新郎，及其對(duì)孩子大概扣問(wèn)內(nèi)容的相宜解

5、新娘的喜糖。

歷程與引導(dǎo)

一、驚喜感覺(jué)

在漂亮的大草坪上，我撐開(kāi)橫幅“我的先生完婚啦"，立即引來(lái)了孩子們的猜忌：“應(yīng)先生要完婚啦?"“不會(huì)的幼兒手工制作，應(yīng)先生已經(jīng)結(jié)過(guò)婚了，她有孩子的。"

我秘密地公布：“請(qǐng)出新娘新郎!"

跟著《婚禮舉行曲》的莊嚴(yán)而喜慶的旋律，小袁先生和新郎從綠樹(shù)叢中徐徐地走出，孩子們一會(huì)兒歡呼起來(lái)：“啊!是袁先生!袁先生完婚啦!"“啊!袁先生好美麗!"“像仙女一樣。"

在一陣歡樂(lè)之后，我先容了新娘和新郎，并報(bào)告孩子們，新娘袁先生來(lái)日誥日就要舉辦完婚儀式。

二、勇敢表達(dá)

在孩子們唏噓傾慕聲中，我努力地鼓勵(lì)孩子：“完婚是件很奧妙的事，我猜，你們肯定有很多題目想問(wèn)問(wèn)新娘袁先生吧，誰(shuí)夠勇敢，誰(shuí)就有喜糖做嘉獎(jiǎng)哦!開(kāi)端問(wèn)吧。"

琦騎：“袁先生，工資什么要完婚呢?”

新娘：“由于人們相親相愛(ài)了就想住在一路，生存在一路，以是就要完婚啊。"

嘉文：“那你為什么要和他完婚呢?"

新郎：“我喜好你們?cè)壬?，袁先生也喜好我，以是，就和我完婚啦?！?/p>

劉劉：“我也喜好袁先生，我為什么不克不及和她完婚呢?”

新娘：“由于，完婚是大人的事，等你康健地長(zhǎng)成大人的時(shí)間，你就可以和喜好的人完婚了。以是，孩子們，快快長(zhǎng)大吧!"

婷婷：“為什么新娘子都很悅目的?"

新娘：“完婚是件開(kāi)心的事，幼兒園教案新娘子內(nèi)心開(kāi)心就會(huì)悅目的。圍不雅的層層人群中，冒出一聲：“人逢喜事精力爽!

孩子們紛紜問(wèn)：“這是什么意思啊?"

一位叔叔擠到人前：“便是說(shuō)，人遇到喜事就有精力，一有精力人就悅目了。’’

“哦，人逢喜事精力爽。"孩子們?nèi)硕嗫陔s地學(xué)著。

依依：“我也會(huì)變得悅目的，只要我人長(zhǎng)得大，本事學(xué)得多，我做新娘的時(shí)間也會(huì)悅目的，是嗎?"

在一陣轟笑聲中，女孩子也笑成了一朵花。

接著，孩子們對(duì)新娘袁先生完婚今后住在哪兒，會(huì)不會(huì)有孩子，喜好男孩照舊女孩，會(huì)不會(huì)打罵等等都感覺(jué)新穎，新娘新郎一．一作了答復(fù)。孩子們無(wú)忌的童言，博得四周人們的陣陣笑聲和掌聲。

三、努力制造

我發(fā)起：“我們來(lái)拍張照片吧。怎么把新娘子梳妝得更美呢?孩子們一路呼應(yīng)：“用彩色的小紙片撒在新娘子的頭上。還可以用細(xì)修長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色紙條撒在新娘新郎的頭上身上。

我拿出預(yù)備好的紙、鉸剪和盛放彩紙的小筐，孩子們叫嚷著“我來(lái)剪紙片”“我來(lái)剪紙條"奔向了巷子邊的石桌，孩子們邊剪邊揣摩出“一張紙，半數(shù)半數(shù)再半數(shù)(重疊)，一剪就許多，好快啊的要領(lǐng)。聽(tīng)著灌音機(jī)里《來(lái)日誥日我要嫁給你啦》的喜歌，許多孩子嘴里竟也哼出這句詞來(lái)……

待到剪得小半筐的時(shí)間，孩子們?cè)缫训炔患埃骸皦蛄藟蛄?，把新娘梳妝好，我們照相片吧?！?/p>

幼兒園教育隨筆新娘袁先生拖著白白的紗裙，半蹲在草地上，孩子們把彩色的小紙片和彩條撒在袁先生頭上、身上，忙前忙后了一下子，孩子們圍在“仙女一樣"的袁先生身邊，眾口一詞：“茄子"，留下優(yōu)美而難

四、優(yōu)美祝福

新娘袁先生拿出喜糖，撒向孩子們，圍不雅的路人和孩子們一路擔(dān)當(dāng)著新娘的甜美。趁孩子們津津有味的品味，我發(fā)起：“給新娘袁先生一些祝福吧?！?/p>

孩子們：祝你快活……祝你們白頭偕老……祝你有個(gè)小寶寶……祝你們一向喜好……(指新郎)你要對(duì)她好……

只管有的祝福來(lái)自電視告白，但孩子的樸拙早已讓新娘幸福得熱淚盈眶。

五、運(yùn)動(dòng)延長(zhǎng)

回家的車(chē)上，一個(gè)孩子說(shuō)：“我想送給袁先生一個(gè)禮品?！蔽伊⒓春魬?yīng)：“好好，我們做個(gè)禮品吧，來(lái)日誥日我來(lái)送去。"做什么禮品呢?

運(yùn)動(dòng)反思

這個(gè)運(yùn)動(dòng)引發(fā)了孩子優(yōu)美的情緒，激發(fā)了孩子對(duì)四周人和事的體貼，這對(duì)付中班孩子養(yǎng)成存眷天下和摸索天下的努力立場(chǎng)，是主要的一筆。

運(yùn)動(dòng)在一個(gè)異常的景象中，促動(dòng)孩子勇敢地與人交換，對(duì)中班孩子說(shuō)話的生長(zhǎng)，是精良的開(kāi)端。

運(yùn)動(dòng)使孩子在情緒的驅(qū)動(dòng)下，互相努力地發(fā)明剪紙的要領(lǐng)，增進(jìn)了孩子在滿意須要中自動(dòng)地進(jìn)修。

不知道本文中班主題活動(dòng)是否對(duì)你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁(yè)面！

時(shí)間主題活動(dòng)（一）

下面給大家提供的是《時(shí)間主題活動(dòng)（一）》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

運(yùn)動(dòng)目的：1、感知鐘的特性：鐘面，指針；2、請(qǐng)求幼兒能說(shuō)出時(shí)鐘的名稱(chēng)，知道時(shí)針、分針、秒針及它們之間的運(yùn)轉(zhuǎn)干系。3、知道時(shí)鐘是計(jì)時(shí)東西。4、經(jīng)由過(guò)程不雅察、制造、游戲等運(yùn)動(dòng)，使幼兒在痛快的氛圍中熟悉時(shí)鐘。

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：制造鐘面的質(zhì)料。鉸剪、筆。什物鐘。

運(yùn)動(dòng)實(shí)錄：1、熟悉鐘面：提問(wèn)引誘幼兒不雅察鐘面：（1）細(xì)致看看時(shí)鐘的鐘面上有什么？（鐘面上稀有字，幼兒手工制作另有2的指針，）一共有幾個(gè)數(shù)字？（12個(gè)）（2）時(shí)鐘面的數(shù)字是如許一來(lái)分列的？中心最上面的數(shù)字是什么？與12相對(duì)，下面的數(shù)字是什么?(中心的數(shù)字是12,下面的數(shù)字是6)（3）連根針一樣長(zhǎng)嗎?(一枚長(zhǎng),一枚短)長(zhǎng)的一枚叫分針,短的一枚叫時(shí)針(幼兒學(xué)講:時(shí)針和分針)

2、解說(shuō)演示時(shí)針與分針的干系。（1）分針走得快，時(shí)針走得慢，他們都朝一個(gè)偏向走。（2）分針刺走一全，時(shí)針早年一個(gè)數(shù)字走到后一個(gè)逐字，這就叫一個(gè)小時(shí)。

3、出示時(shí)鐘，問(wèn)：這是什么？你們?cè)谑裁刺幩?jiàn)過(guò)期鐘？為什么很多的處所都偶然鐘？它有什么用處？

4、美工區(qū)操縱紙板制造鐘面。（不寫(xiě)數(shù)字，用與數(shù)學(xué)區(qū)拼擺）

5、小結(jié)：時(shí)鐘是用來(lái)計(jì)時(shí)的東西。它能報(bào)告我們時(shí)候，什么時(shí)間應(yīng)當(dāng)干什么。

教誨反思：對(duì)付時(shí)鐘的熟悉并不是一個(gè)運(yùn)動(dòng)，就能完成的，幼兒園教育隨筆是以，在美工、數(shù)學(xué)地區(qū)中，我們把孩子們做的鐘面繼承投放，讓他們有時(shí)候在進(jìn)區(qū)運(yùn)動(dòng)傍邊不停深刻發(fā)明題目。同時(shí)便于不雅察

關(guān)于《時(shí)間主題活動(dòng)（一）》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

主題活動(dòng)開(kāi)展：祖國(guó)媽媽的生日

下面是《主題活動(dòng)開(kāi)展：祖國(guó)媽媽的生日》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

主題活動(dòng)開(kāi)展：祖國(guó)媽媽的生日

主題活動(dòng)開(kāi)展：祖國(guó)媽媽的生日是一篇不錯(cuò)的幼兒園中班主題教案，感覺(jué)對(duì)幼兒園老師很有用處，增加了教案用到的兒歌簡(jiǎn)譜和道具圖片，為了大家閱讀方便。

【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

1、幼兒搜集中國(guó)的名勝古跡圖片，各地不同的風(fēng)景，各民族不同的服飾圖片等，布置主題墻。

2、閱讀區(qū)投放與國(guó)慶節(jié)有關(guān)的圖片、資料等，供幼兒交流欣賞。

3、益智區(qū)投放中國(guó)地圖拼圖玩具、粗細(xì)不同的各類(lèi)物品，表演區(qū)投放鑼、單響筒、碰鈴、鈴鼓等樂(lè)器，供幼兒探索使用。

4、建構(gòu)區(qū)投放各種方形的紙盒，供幼兒搭建游戲。

5、組織幼兒參與布置本班的國(guó)慶節(jié)環(huán)境。

【生活活動(dòng)】

1、在日常用餐中，指導(dǎo)幼兒練習(xí)使用筷子的方法，養(yǎng)成獨(dú)立用餐的習(xí)慣，鞏固幼兒穿脫衣服和鞋子的技能。

2、養(yǎng)成幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生和班內(nèi)衛(wèi)生習(xí)慣。

3、日常生活中提醒幼兒餐前、便后洗手，保持桌面、地面干凈。

4、能在周一早上按時(shí)來(lái)園參加升旗儀式。升旗時(shí)能保持安靜，知道眼睛看著國(guó)旗行注目禮。熟悉國(guó)歌，跟唱國(guó)歌。

【家園聯(lián)系】

1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒在家觀看國(guó)慶節(jié)活動(dòng)的電視節(jié)目，或參加當(dāng)?shù)氐膰?guó)慶節(jié)節(jié)目，也可帶領(lǐng)幼兒旅游觀光，了解祖國(guó)或家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。

2、與幼兒外出時(shí)，有意識(shí)地介紹當(dāng)?shù)氐男陆ㄖ妥约杭抑車(chē)h(huán)境的變化，引起幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；并注意提醒幼兒遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

3、家長(zhǎng)在接送幼兒的路上，注意引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境中的節(jié)日裝飾，知道國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)的生日。

【教學(xué)活動(dòng)】

1、“祖國(guó)媽媽的生日”：知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日，初步了解國(guó)慶節(jié)的含義；觀察周?chē)墓?jié)日景象，感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、“美麗的祖國(guó)”：知道祖國(guó)很大，很美，產(chǎn)生自豪感。感受詩(shī)歌意境美，學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩(shī)歌，嘗試仿編詩(shī)歌。

3、“國(guó)旗飄飄”：初步了解中國(guó)國(guó)旗的特征，嘗試用粘貼的方法制作國(guó)旗；產(chǎn)生熱愛(ài)國(guó)旗的情感。

4、“我愛(ài)祖國(guó)”：學(xué)習(xí)演唱歌曲，嘗試在歌曲間奏處唱念白；感受歌曲歡快熱烈的特點(diǎn)，體驗(yàn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

5、“比粗細(xì)”：初步了解粗細(xì)的相對(duì)關(guān)系，能夠用目測(cè)比較物體的粗細(xì)；能在周?chē)h(huán)境中找出不同粗細(xì)的物體，發(fā)展觀察比較能力。

【區(qū)域活動(dòng)】

美工區(qū)：

“裝飾教室”：積極參與班級(jí)節(jié)日環(huán)境布置，體驗(yàn)師幼共同籌備節(jié)日的快樂(lè)；學(xué)習(xí)分工協(xié)作共同完成布置任務(wù)。

益智區(qū)：

1、“朋友在那里”：區(qū)分以自身為中心的前、后方位，感知物體與物體之間的前、后位置關(guān)系。

2、“排排隊(duì)”：能對(duì)5以?xún)?nèi)實(shí)物按粗細(xì)進(jìn)行正逆排序，初步感知物體間的序列關(guān)系。

3、“有趣的拼圖”：熟悉中國(guó)幾個(gè)特別有影響的省份，熟悉中國(guó)地圖，練習(xí)觀察力、專(zhuān)注力和手腳協(xié)調(diào)性的能力。

表演區(qū)：

1、“我們的祖國(guó)是花園”：熟悉歌曲《我們的祖國(guó)是花園》，感受維吾爾族歌曲的風(fēng)格；能自由創(chuàng)編動(dòng)作表演歌曲內(nèi)容。

2、“祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你”：感受歌曲歡快、活潑的情緒，能用甜美的聲音演唱歌曲；能隨音樂(lè)的節(jié)奏嘗試表演動(dòng)作，表達(dá)歡快的情緒。

3、“我愛(ài)祖國(guó)”：嘗試使用樂(lè)器跟隨音樂(lè)進(jìn)行演奏，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè)。

建構(gòu)區(qū)：

“搭建長(zhǎng)城”：知道長(zhǎng)城是我國(guó)著名的建筑物；會(huì)用積木和紙箱混合拼搭，體驗(yàn)搭建游戲的樂(lè)趣。

關(guān)于主題活動(dòng)開(kāi)展：祖國(guó)媽媽的生日的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！