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不可不知的4個(gè)情商謬誤

發(fā)布時(shí)間:2021-05-28 幼兒園4的組成說課稿 幼兒故事4歲 幼兒園說課稿4的分解組合

只要學(xué)習(xí)成績(jī)好情商根本不重要只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,情商根本不重要。今天的父母如果還持有這樣的想法,那可真是相當(dāng)?shù)摹癘UT”了。學(xué)校里一直有一種奇特的“第十名現(xiàn)象”,即那些在各領(lǐng)域的領(lǐng)袖人才,并不是原來班級(jí)里的優(yōu)秀生,而是成績(jī)排名在十名左右的孩子。其實(shí)奧秘很簡(jiǎn)單,這些孩子只把一部分的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,另一部分的時(shí)間用于發(fā)展社交、探索等方面,他們的自信心、獨(dú)立性、人際交往、問題解決和責(zé)任感得到了相當(dāng)全面的發(fā)展,而眾所周知,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言,情商的影響力遠(yuǎn)高于智商,如果沒有較高的情商,“領(lǐng)導(dǎo)”便無從談起。

同時(shí)研究證明,情商對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有非常重要的影響。如果學(xué)生沒有自信心,缺乏自我控制和自我管理,情緒焦躁,與同伴和老師不能相處融洽,拒絕或逃避壓力,無法樹立積極的觀念與目標(biāo),則通常都會(huì)有比較嚴(yán)重的學(xué)習(xí)困難,自然不會(huì)有好的成績(jī)。

情商不用學(xué),大了自然會(huì)

總的來說,情商不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而提高。情商是關(guān)于自信心、獨(dú)立性、人際交往、自律、責(zé)任感、問題解決、情緒管理等方面的關(guān)鍵觀念與技巧。隨著年齡的增長(zhǎng),有些情商、能力會(huì)相對(duì)提高,因?yàn)槟銖纳睢⒔?jīng)歷和失敗中得到了這些觀念和技巧。但并非所有的情商、能力都能夠經(jīng)歷并從中悟到教訓(xùn),另外,這些教訓(xùn)是以很多失敗為代價(jià)而獲得的。

0-12歲,是人情商形塑的關(guān)鍵期,孩子85%-95%的性格、理想和生活方式都是在12歲之前形成的,在小時(shí)候接受情商訓(xùn)練可以在很大程度上避免走彎路,為日后的成功奠定基礎(chǔ)。

情商都是有問題的孩子才需要學(xué)習(xí)的

所有的孩子都需要接受情商教育。盡管情商教育確實(shí)可以解決孩子的困惑,比如,害羞、適應(yīng)力差、人際交往弱、易發(fā)脾氣、不自律等。但是,情商教育有著更強(qiáng)大的“預(yù)防”功能。在嬰幼兒階段,接受過情商教育的孩子和媽媽,可以避免孩子在幼兒園階段出現(xiàn)的不適應(yīng)、不合群等問題,在幼兒園階段接受過情商教育,可以避免小學(xué)階段管理學(xué)習(xí)任務(wù)和自律方面的問題,在小學(xué)階段接受過情商教育,可以避免青春期出現(xiàn)的各種情緒和自我價(jià)值問題。

父母自己就可以完全教會(huì)孩子情商

情商觀念與技巧,跟數(shù)學(xué)、讀寫一樣,父母當(dāng)然可以教孩子。但是系統(tǒng)的學(xué)習(xí),只有在學(xué)校里完成。事實(shí)上,父母?jìng)鬟f給孩子的情商知識(shí),來自于自身被養(yǎng)育的經(jīng)歷和獲得的知識(shí),未必都是正確的。很多父母本身就存在很多情商弱項(xiàng),比如不自信、情緒管理差、不自律等等,很難傳遞給孩子正確的認(rèn)知、觀念及技巧。參加正規(guī)的系統(tǒng)的情商訓(xùn)練課程,無疑就成了更好、更省心和更有效率的方式。

歡樂中可以培養(yǎng)未來成功者

0-3歲的家長(zhǎng)可以學(xué)會(huì)如何幫助孩子提升自信、互動(dòng)技巧、情緒管理的技巧;3-6歲的兒童可以提高學(xué)習(xí)適應(yīng)力、挫折抵抗和主動(dòng)性;7-12歲孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容聚焦于自信心、專注力、情緒管理和人際;13-15歲的中學(xué)生在齙牙兔可以告別青春期的特殊困惑,加強(qiáng)責(zé)任心、目標(biāo)與時(shí)間管理的技巧。

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寶貝的0——7歲心理營(yíng)養(yǎng)指南,不可不知!


跟身體營(yíng)養(yǎng)一樣,孩子在不同的階段需要不同的心理營(yíng)養(yǎng),如果沒有得到心理營(yíng)養(yǎng)的滿足,那么他這一生大概會(huì)尋尋覓覓,直到尋找到缺失的心理營(yíng)養(yǎng)為止,而這種尋找其實(shí)是不成熟、不健康的行為,需要盡早避免。怎么避免?先來看看不同時(shí)期孩子的心理需求是什么。

0-3個(gè)月:我只會(huì)哭,但要你無條件接納我

從孩子出生起,他需要的第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)叫做:無條件地接納。剛剛出生的孩子非常脆弱,雖然有很多需要,但也只能等待爸爸媽媽喂他,安慰他,照顧他。他不會(huì)說話,只能用哭來表達(dá)希望被無條件地接納的訴求。

4個(gè)月—3歲:我想要安全感,即使你們不在我的身邊

從4個(gè)月開始,孩子進(jìn)入另外一個(gè)階段,就是孩子想要分離,想成為一個(gè)獨(dú)立的人。這個(gè)時(shí)候,他需要的心理營(yíng)養(yǎng)是安全感。從父母這里得到一點(diǎn)安全感,孩子就會(huì)分離一點(diǎn),再得到一點(diǎn)安全感,就更分離一些。安全感吸收得越多,越會(huì)分離,這是孩子心理上的一個(gè)自然的過程,只有我們提供給他心理營(yíng)養(yǎng),孩子的心理才能健康。如果沒有經(jīng)歷這個(gè)過程,他會(huì)以為他和媽媽、爸爸是一體的,很難變得獨(dú)立。

4-5歲——肯定,贊美,認(rèn)同

到了4歲-5歲的時(shí)候,孩子需要的心理營(yíng)養(yǎng)是:肯定,贊美,認(rèn)同。在這個(gè)階段,爸爸的重要性要大過媽媽。如果父親愿意認(rèn)真對(duì)孩子說:孩子我很喜歡你,我非常高興你是我的孩子,那么這句話孩子會(huì)記得一生,同時(shí)也會(huì)充滿自信。

6-7歲——學(xué)習(xí)的模范

6-7歲的孩子需要的心理營(yíng)養(yǎng)是:學(xué)習(xí)、認(rèn)知、模范。這個(gè)時(shí)期,要有一個(gè)人能做孩子的模范。這個(gè)模范可以幫助他解決:當(dāng)我碰到問題時(shí),我怎么辦;如果我心情不好,我怎么辦;我與別人的意見不同,我怎么辦……孩子需要學(xué)習(xí),而這份學(xué)習(xí)來源于一個(gè)模范。

總的來說,如果在七歲之前給足孩子心理營(yíng)養(yǎng),他自然就會(huì)有生命力去學(xué)習(xí)新的東西。如果有缺失,他就很可能無法長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,一生都處于尋找的狀態(tài),極力渴求贊美與認(rèn)同,而不是積極自信的面對(duì)人生。

拓展閱讀:您知道嗎,這兩種育兒行為不可?。?/p>

A.完全犧牲自我。

B.過于嚴(yán)厲地批評(píng)孩子

A.不少家長(zhǎng)把孩子看成唯一希望,甚至放棄自己的愛好、事業(yè)。然而,美國(guó)瑪麗華盛頓大學(xué)里佐教授發(fā)現(xiàn),這些犧牲自我的家長(zhǎng)對(duì)生活的滿意度更低,尤其是女性。這樣的犧牲還可能導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過于嚴(yán)格,孩子稍有過錯(cuò),家長(zhǎng)就易產(chǎn)生挫敗感,并遷怒于孩子。要知道,孩子只是人生的一部分,健康的心理要靠諸多因素共同支撐。

B.調(diào)查顯示,約90%的美國(guó)家長(zhǎng)承認(rèn)曾對(duì)孩子有過至少一次的嚴(yán)厲批評(píng)。這種情況在我國(guó)也不少見。美國(guó)匹茲堡大學(xué)心理學(xué)家王明特(音)研究發(fā)現(xiàn),嚴(yán)厲指責(zé)13歲左右的青少年可能使他們的行為更放肆。建議家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)以教育為主,可選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)講道理。若忍不住沖孩子發(fā)脾氣了,要在事后向孩子道歉,以身作則。

媽媽不得不知的幾個(gè)“什么時(shí)候”


寶寶天天總在哭,這種情況什么時(shí)候會(huì)有所改善?

在寶寶出生后的好幾個(gè)月里,哭泣都會(huì)伴隨著他天天的成長(zhǎng)。2~3周大時(shí),哭泣的情況會(huì)開始增加,到6~8周大時(shí)達(dá)到高峰,然后慢慢減少,到4個(gè)月時(shí)就越哭越少了。在傍晚和清晨的時(shí)候,寶寶會(huì)哭得比較多,因?yàn)檫^了漫長(zhǎng)的一天,他們的情緒需要得到一定的釋放。

當(dāng)寶寶哭泣時(shí),爸媽首先要檢查寶寶的基本需要是否被滿足(如尿了、餓了等)。假如不是這些原因,那很可能是因?yàn)閷殞氂X得孤單了,用他喜歡的方式安撫他一下就可以了。

寶寶什么時(shí)候會(huì)笑?

寶寶的社會(huì)性微笑會(huì)在長(zhǎng)到6周時(shí)出現(xiàn),12周時(shí)這種微笑會(huì)常見起來,等到寶寶6個(gè)月,他就會(huì)經(jīng)常對(duì)熟悉的人微笑了。假如寶寶3個(gè)月還不會(huì)微笑,爸媽最好向兒保科醫(yī)生咨詢一下。因?yàn)榇蠖鄶?shù)寶寶在這個(gè)年齡段,都會(huì)對(duì)熟悉和喜歡的人或玩具露出微笑。

什么時(shí)候?qū)殞殨?huì)對(duì)自己的名字有反應(yīng)?

在寶寶5個(gè)月時(shí)會(huì)對(duì)自己的名字有反應(yīng),在平時(shí)的生活中,和寶寶多多說話,并重復(fù)他的名字會(huì)對(duì)他的理解有幫助。不久之后,他就能把他的名字和自己聯(lián)系起來。當(dāng)你叫他時(shí),他就會(huì)把頭轉(zhuǎn)向你哦。

寶寶總是咿咿呀呀,他什么時(shí)候能夠說話?

許多寶寶在12個(gè)月時(shí)能說1~2個(gè)詞語(yǔ),也有不少寶寶要到16~18個(gè)月時(shí)才說出第1個(gè)詞。大部分寶寶在1歲時(shí)已經(jīng)理解不少詞的意思,他們懂得的要比會(huì)說的多。假如你的寶寶咿呀作語(yǔ),模擬各種聲音,其實(shí)他就是在回應(yīng)你,表示他明白你的意思,說話之日指日可待了。

我天天要陪寶寶玩多久?寶寶需要獨(dú)處嗎?

你想和寶寶玩多久就多久,你是他最愛的玩伴。當(dāng)然,寶寶也需要有時(shí)間一個(gè)人待著,這樣他就能逐漸理解:他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,并不是媽媽的一部分。你可以找機(jī)會(huì)把寶寶放在毯子上,并放些小玩具在他旁邊,讓他一個(gè)人待會(huì),這樣他就有機(jī)會(huì)自己探索四周的環(huán)境,學(xué)習(xí)獨(dú)處和娛樂自己,但注重不要讓他一個(gè)人待太久。幾周后,你就能知道你的寶寶能夠自我獨(dú)處多少時(shí)間。做個(gè)會(huì)觀察的媽媽,讀懂寶寶的信號(hào),在他要哭之前先把他抱起來,與他互動(dòng)。

我的寶寶剛出生,到多大時(shí)我能讓家里來的客人抱他?

只要客人事先洗手,不要對(duì)著寶寶咳嗽和打噴嚏,就沒什么問題。但注重不要讓太多人抱寶寶太久,新生寶寶的免疫系統(tǒng)還沒發(fā)育成熟,所以很輕易受到細(xì)菌感染。當(dāng)寶寶長(zhǎng)到1~2個(gè)月時(shí),就沒必要對(duì)外面的細(xì)菌這么敏感和警惕了。

什么時(shí)候可以帶寶寶外出兜兜?

從出生的醫(yī)院回到家,寶寶已經(jīng)算是外出過了。這方面媽媽完全可以根據(jù)常識(shí)加以判定,帶寶寶到四周的便利店買東西,或在小區(qū)里逛逛都可以。只要外出時(shí)寶寶穿戴得當(dāng),不要在外面待太久就沒問題。大多數(shù)爸媽在外出時(shí)都給寶寶穿得太多了,寶寶會(huì)因?yàn)樘珶岫l(fā)燒,體內(nèi)的水分也會(huì)因此很快流失。

什么時(shí)候?qū)殞殨?huì)開始長(zhǎng)頭發(fā)?

這很難說,每個(gè)寶寶都不太一樣,有早有遲、有快有慢。有些寶寶一出生就有一頭濃密的頭發(fā),有些則比較稀疏,這屬于胎發(fā)。胎發(fā)在出生后的6個(gè)月內(nèi)會(huì)慢慢自行脫落,所以沒必要為寶寶剃胎毛。在這之后,有些寶寶馬上會(huì)長(zhǎng)出顏色不同、質(zhì)感不同的新頭發(fā);有些寶寶則需要一段時(shí)間來長(zhǎng)頭發(fā)。

寶寶的“尖”頭什么時(shí)候能夠變圓?

不用擔(dān)心,長(zhǎng)長(zhǎng)就會(huì)好。順產(chǎn)寶寶的腦袋“尖”或者說呈錐形,是因?yàn)榻?jīng)過產(chǎn)道時(shí)被擠壓所致,他的骨縫尚未閉合,所以頭型會(huì)自然回復(fù)。爸媽可以通過經(jīng)常變換姿勢(shì)的睡眠方法來改造寶寶頭型寶寶愛吃自己的大拇指,是不是安撫奶嘴比較好?什么時(shí)候他才能不吃?

寶寶通過吮吸來使自己平靜,在胎兒時(shí)期,寶寶就用這種辦法有效處理自己的緊張情緒,大拇指比安撫奶嘴更好的原因有以下幾點(diǎn),它不會(huì)掉在地上,不用通過奶嘴鏈(它比較輕易鉤到其他東西)系在寶寶衣服上,寶寶完全可以自行控制。

大約在4、5歲,當(dāng)寶寶找到其他方法安撫自己時(shí),就不會(huì)再吃大拇指了。不過,即便到了那個(gè)時(shí)候,當(dāng)覺得壓力太大的時(shí)候,寶寶也會(huì)偶然吃吃大拇指。

不要強(qiáng)迫寶寶戒除吃手指的習(xí)慣,除非他自己預(yù)備好放棄了,因?yàn)槟悴淮罂赡艹晒?,只能給寶寶和你自己帶來困擾。

什么時(shí)候?qū)殞殨?huì)和其他寶寶一起玩耍?

同伴交往也有一個(gè)過程,在寶寶1歲以前,爸媽不要對(duì)寶寶的同伴社交抱太多期望,1~2歲的寶寶更多的時(shí)候也只是平行玩耍,即各玩各的,互相之間沒有明顯交流,除非當(dāng)兩人都要搶同一個(gè)玩具。真正的交流式玩耍,比如寶寶們能夠一起玩“過家家”、互相追逐等游戲,則要到寶寶2歲以后。3歲左右的寶寶才會(huì)對(duì)“分享”這件事有概念。在他們理解之前,爸媽可能要不停地為寶寶間的爭(zhēng)搶作仲裁。2~3歲寶寶更傾向倆人結(jié)伴玩耍,而不是組成小分隊(duì),和很多人一起玩。

什么時(shí)候?qū)殞氶_始能夠記事?

在寶寶2個(gè)月時(shí),寶寶就能識(shí)別那些熟悉的面孔和聲音,非凡是天天能夠見到的那些。新生寶寶一出生就能聽出媽媽的聲音,母乳喂養(yǎng)的寶寶1周后就能聞出媽媽的味道,這些可以說是寶寶記憶的開端。3個(gè)月的寶寶能夠再認(rèn)1~6天前給他看過的新圖片和新玩具。9個(gè)月的寶寶能夠記得更細(xì)節(jié)的東西,比如他喜歡的玩具到底放在家中的什么地方,可以模擬一周前學(xué)到的東西,即延遲模擬——先前經(jīng)驗(yàn)在延遲一定時(shí)間后,出現(xiàn)對(duì)該經(jīng)驗(yàn)的模擬行為,這也顯示寶寶出現(xiàn)了一定的回憶能力,14~18個(gè)月時(shí)他能回憶更多。1歲的寶寶能夠理解客體永存,2歲時(shí)能有意識(shí)地回憶以前發(fā)生的事情。

什么時(shí)候能知道寶寶是左撇子?

寶寶到底愛用右手還是左手,在他6~9個(gè)月大時(shí)能看出些端倪,真正確定要到寶寶2~3歲,因?yàn)樗_始慣用那只手。有些寶寶在18個(gè)月時(shí),就能判定出他的偏好。有些寶寶則兩只手都會(huì)用,直到5~6歲才會(huì)做出選擇。這件事和遺傳大有關(guān)系,假如爸媽都是左撇子,那寶寶是左撇子的概率在45~50%。但無論寶寶愛用哪只手,做爸媽都不要試圖去影響或糾正寶寶,假如寶寶確實(shí)是個(gè)左撇子,非要強(qiáng)迫他用右手的話,不僅不能改變這個(gè)事實(shí),還會(huì)給寶寶的成長(zhǎng)帶來困擾。

家庭教育七個(gè)不該犯的錯(cuò)誤


家庭教育七個(gè)不該犯的錯(cuò)誤

錯(cuò)誤1:教幼兒背唐詩(shī)

你是否熱衷于教你的寶寶背唐詩(shī)?并以他小小年紀(jì)就能熟練背誦為榮?每每有朋友到家里來玩,還一定要小寶貝背兩首來炫耀炫耀?

真相分析:教育專家說,孩子在上學(xué)前就能背唐詩(shī),貌似不錯(cuò),可是,這種做法違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,是弊大于利的。唐詩(shī)是古代文人墨客的佳作,遣詞造句極其精練、含蓄,有時(shí)為了行文的需要,顛倒字詞正常順序的事常有,這與現(xiàn)在人們的語(yǔ)言習(xí)慣大不相同。幼兒尚處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的初始階段,凝練的唐詩(shī),要讓幼兒讀熟、讀懂,并受到教育,談何容易?

科學(xué)做法:建議年輕家長(zhǎng)讓孩子多吟誦一些兒歌。幼兒感知事物是從表象入手的,他們樂于聽取具體形象的話語(yǔ)。兒歌正是以其生動(dòng)活潑的語(yǔ)言方式,迎合了孩子們的口味,容易切入幼兒的心靈,可發(fā)揮出多方面的作用。

錯(cuò)誤2:讓寶寶過早學(xué)電腦

小寶貝的興趣總是說來就來,比如,看見電腦一下子就喜歡上了,爸爸媽媽都覺得這是好事,不僅經(jīng)常在電腦上給他看早教光碟,還經(jīng)常一起和寶貝玩電腦游戲。

真相分析:嬰幼兒用電腦并非明智之舉,就是大人用電腦久了,也會(huì)感覺頭昏眼花,渾身酸疼,何況是容易上癮、沒有自控力的寶寶?加上現(xiàn)在的電腦設(shè)備都是根據(jù)大人的體型設(shè)計(jì)的,因?yàn)榻嵌群透叨榷疾粚?duì),很容易傷害寶寶的視力和骨骼發(fā)育。

科學(xué)做法:小朋友們可以做的事情很多,可以玩的東西很多,電腦可以等上小學(xué)再學(xué)也不遲。

錯(cuò)誤3:育兒,爸爸是局外人

真相分析:新爸爸和新媽媽一樣,學(xué)習(xí)育兒都需要一個(gè)過程,所以不要把丈夫排除在外。他能找到自己帶孩子的方法,你也許覺得孩子是你自己的事情,從一開始,你給孩子換尿布的速度就很快、給他洗澡時(shí)也很有條不紊。你的丈夫也需要找到這些技巧。因?yàn)橐粋€(gè)人照顧新生兒,工作量實(shí)在太大了。

科學(xué)做法:共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在他幫你的時(shí)候,你對(duì)他不要推辭、不要責(zé)備和不斷地命令。有些媽媽希望丈夫幫助他們,又不愿意完全依靠丈夫。只有確定了孩子不會(huì)冷、他不會(huì)給孩子喂太多,不會(huì)在孩子吃過以后和她玩得太激烈、不會(huì)嘔吐,才能真正信任和依靠丈夫。這完全沒有必要,丈夫和你一起學(xué)習(xí)做父母,你會(huì)更輕松,你們也能互相學(xué)習(xí),掌握更多的技巧。

錯(cuò)誤4:和別人比孩子

真相分析:你的孩子睡整夜的覺嗎?他會(huì)笑嗎?他能試著坐起來嗎?別把注意力都集中在他已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平上,不要受別的父母這些問話的影響,因?yàn)槟菢幽銜?huì)覺得你的小寶貝好像總有些地方發(fā)展得比別人慢。

科學(xué)做法:每個(gè)孩子的發(fā)展是不同的孩子的發(fā)展都有自己的規(guī)律,這時(shí)你要用一種平常的心態(tài)和放松的心情來對(duì)待。一個(gè)孩子爬得早并不代表他比別人發(fā)展得好,只是更多地說明他想追趕父母的腳步。

錯(cuò)誤5:忙得犧牲自己的休息

真相分析:每個(gè)新媽媽都說白天孩子睡覺的時(shí)候她也想睡。但是經(jīng)常有那么多事情要做,家里非常凌亂、要洗盤子、洗杯子,根本無法睡覺,直到自己精疲力盡。調(diào)查顯示,每個(gè)新媽媽的第一年都要丟掉400-750小時(shí)的睡眠。

科學(xué)做法:盡可能的讓自己得到足夠的休息。其實(shí)每天白天你都應(yīng)該盡可能地打個(gè)盹,或者至少在周末睡個(gè)長(zhǎng)覺。沒有充足的休息,你很難在那些本應(yīng)快樂的生命時(shí)光里體會(huì)快樂。當(dāng)然,休息的時(shí)候你可能要少做很多事情,但是充分的休息比洗盤子、洗杯子更重要。

錯(cuò)誤6:為孩子花太多的錢

真相分析:所有人都會(huì)告訴你,孩子會(huì)改變你的生活。但是沒有人告訴你,孩子會(huì)讓你的錢袋日漸萎縮,你恨不能為孩子傾其所有,而且無怨無悔。就像你餓的時(shí)候會(huì)跑到食品店一樣,購(gòu)物對(duì)于新爸爸、新媽媽來講好像可以不用算計(jì)。據(jù)估計(jì),孩子第一年的尿布、衣服、食品、學(xué)步車等物品會(huì)花掉1萬5千元左右。所以列一個(gè)表格會(huì)減少你的超額開支。找有經(jīng)驗(yàn)的父母和你一起買東西,她也會(huì)告訴你什么是真正有用的,你也可以少上當(dāng)。

科學(xué)做法:合理計(jì)劃適度開支。別在孩子的衣服上太費(fèi)心,因?yàn)楹⒆右换尉烷L(zhǎng)大了。玩具也是一樣,大多數(shù)嬰兒更喜歡對(duì)同一件東西玩來玩去,甚至就是一個(gè)盒子就夠她玩一陣子了。你不如把剩下來的錢用來讓她上鋼琴可或者上大學(xué)。

錯(cuò)誤7:認(rèn)為自己會(huì)記得孩子成長(zhǎng)的所有過程

真相分析:你覺得孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段你都不會(huì)忘記。但遺憾的是隨著時(shí)間的流逝,記憶會(huì)漸漸淡去。很快,孩子的童年就會(huì)過去,一個(gè)18個(gè)月大孩子的母親看到一個(gè)新生兒的時(shí)候也會(huì)說,她已經(jīng)忘記了她孩子這個(gè)時(shí)候是什么樣子的,因?yàn)槟汴P(guān)注的是她的現(xiàn)在。

孩子情商不高怎么辦?


一個(gè)人良好的情商表現(xiàn)為:對(duì)自己感到滿意,情緒活潑愉快,能適應(yīng)周圍環(huán)境,人際關(guān)系友好和諧,個(gè)人聰明才智得到充分的施展和發(fā)揮。親愛的家長(zhǎng),你的孩子是否都具備這些品質(zhì)呢?

培養(yǎng)孩子情商,從這5點(diǎn)做起

1、培養(yǎng)孩子自信心和受挫力

一個(gè)在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練,總教練沒有當(dāng)即讓她表演體操,而給了她4支飛鏢,要她投射到辦公室對(duì)面的靶子上。那個(gè)小女孩膽怯地說:“要是投不中呢?”教練告訴她:“你應(yīng)該想到怎樣成功,而不是失敗。”小女孩反復(fù)練習(xí),終于獲得成功。

因此,在生活中,你應(yīng)該告訴孩子,做任何一件事心里首先要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能取得成功。

2、提高孩子自制力

心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),幼兒園老師給每個(gè)孩子一塊糖,并告訴他們:“現(xiàn)在吃,就只給一塊,如果能忍一小時(shí)后再吃,可以再獎(jiǎng)勵(lì)一塊。”后來的跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)中叫延時(shí)效應(yīng),或延時(shí)滿足。

許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長(zhǎng)大以后事業(yè)上也少有成功。孩子遇到困難,家長(zhǎng)不要馬上給他幫助,而是鼓勵(lì)他堅(jiān)持一下,忍受挫折帶來的不愉快,努力爭(zhēng)取成功。

3、培養(yǎng)孩子好奇心和探索力

孩子對(duì)外界刺激最初是被動(dòng)地接受,逐漸開始對(duì)周圍的一切感到好奇,都想嘗試去摸摸、看看、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂椋@是一種求知欲的表現(xiàn),也是獲得知識(shí)和技能的重要途徑。

如果家長(zhǎng)什么都不讓孩子動(dòng),不但會(huì)使他失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也會(huì)扼殺了他的積極性,將來你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事,他也懶得動(dòng)了。正確的方法應(yīng)該是,家長(zhǎng)對(duì)孩子感興趣的事,耐心地給以講解,或一起玩。

4、讓孩子多動(dòng)腦

一個(gè)男孩子因?yàn)橥榷潭鵁o法爬上滑梯的第一級(jí)臺(tái)階,他央求媽媽把他抱上去,母親告訴他:“動(dòng)動(dòng)腦筋你就會(huì)有辦法的?!毙∧泻⑾肓讼耄骸鞍盐业男⊥栖囃系侥莾海缓笳旧先?。”“很好,去吧,孩子。”母親說。小男孩這樣做了,一切變得十分容易了。

生活中有些事情,只要我們稍微留意一下,總會(huì)想出許多解決問題的辦法,因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣。

5、培養(yǎng)孩子社交力

培養(yǎng)社交能力首先要給孩子一個(gè)寬松的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子敢說話、會(huì)說話的性格,家庭大事也盡可能讓孩子參與討論。這樣有利于孩子樹立信心,大膽而正確地與人交往,品嘗與人交往的各種滋味,了解自己的長(zhǎng)處與不足。

家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多交朋友多串門,或者邀請(qǐng)一些小朋友來家里玩。當(dāng)交往的機(jī)會(huì)到來時(shí),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子的身后,而不是沖在孩子的前頭。

寶寶睡不好會(huì)影響智商情商


在過去兩年里,中美專家針對(duì)1000多名中國(guó)寶寶進(jìn)行了6800多次臨床式家訪研究,結(jié)果表明,提高寶寶睡眠質(zhì)量,可以幫助他們改善跟媽媽的互動(dòng),提高從環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)對(duì)寶寶情商發(fā)展有重要影響。因此,寶寶的睡商(SQ,SleepQuality)直接影響其學(xué)商(SQ,studyquality),進(jìn)而影響寶寶的IQ和EQ的發(fā)展。

研究結(jié)果還發(fā)現(xiàn),除了保證嬰兒的睡眠時(shí)間外,嬰兒睡眠的持續(xù)時(shí)間對(duì)嬰兒非常重要:夜間睡眠中斷次數(shù)較多或睡眠中斷時(shí)間較長(zhǎng)的寶寶,對(duì)學(xué)習(xí)過的東西記憶會(huì)比較模糊或者很難察覺周圍環(huán)境的變化。

打斷睡眠不利嬰兒成長(zhǎng)

調(diào)查顯示,中國(guó)新生寶寶夜間持續(xù)的睡眠時(shí)間只有2-4小時(shí),6個(gè)月的寶寶可連睡6小時(shí),1歲的寶寶開始能整夜睡眠。

不過由于很多媽媽選擇在半夜給寶寶換尿布,80%以上的嬰兒常常被打斷睡眠,寶寶因睡眠中斷而失去的睡眠時(shí)間每晚平均達(dá)1。1小時(shí)。

專家提醒說,聲音和強(qiáng)光騷擾、不恰當(dāng)?shù)囊归g喂食、過多地更換尿布,是導(dǎo)致嬰兒睡眠中斷的非自然因素,這些對(duì)寶寶成長(zhǎng)發(fā)展都很不利。

在該項(xiàng)研究中,研究人員分別對(duì)使用傳統(tǒng)布尿布和優(yōu)質(zhì)紙尿褲的兩組寶寶的夜間睡眠和白天活動(dòng)情況進(jìn)行了長(zhǎng)期的跟蹤觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn),對(duì)比傳統(tǒng)布尿布,寶寶穿著優(yōu)質(zhì)紙尿褲,能減少父母夜間更換次數(shù),減少寶寶夜間睡眠中斷的頻率,其白天的活動(dòng)水平,知覺敏感程度,對(duì)聲音反應(yīng)能力也表現(xiàn)更佳。

所以,提高寶寶的睡眠質(zhì)量即睡商(SQ,SleepQuality),可以直接影響寶寶的學(xué)商,進(jìn)而影響寶寶的智商和情商。

可評(píng)估寶寶的睡商指數(shù)

如何才能測(cè)量寶寶的睡商指數(shù)呢?中國(guó)睡眠研究會(huì)昨日還推出了一套科學(xué)衡量寶寶睡眠質(zhì)量的評(píng)估體系。

根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),“小家伙一般要到晚上11點(diǎn)后才愿意閉上小眼睛”可得1分;“小故事講到一半或者輕輕哄拍15-20分鐘就乖乖靜下來了”可得3分;“乖寶寶每晚9點(diǎn)前就睡著了”最高可得4分;“他每天都會(huì)張大嘴巴呼吸,甚至還會(huì)打鼾,還會(huì)突然驚醒哭鬧”只能得1分。

年輕的父母可以記錄下寶寶每晚入睡所需時(shí)間、夜間醒來次數(shù)、重新入睡需要時(shí)間、夜間睡眠異?,F(xiàn)象以及白天醒來的反應(yīng)等,然后每周進(jìn)行一次小結(jié),最后通過評(píng)估體系的指引得出寶寶的睡商指數(shù)。

專家表示,如果寶寶的睡商指數(shù)達(dá)到25-32分,說明寶寶的睡眠質(zhì)量很好;如果只有8-12分,那就要引起年輕父母的高度重視了。

情商靠“慢養(yǎng)”不宜“快教”


“情商教育”基地——“家庭”,家庭是培養(yǎng)EQ的第一所學(xué)校,有高EQ的父母,才有高EQ的小孩。

父母是孩子“EQ”基因的慢養(yǎng)者

EQ指的是一個(gè)人的情緒智力(emotionalquotient/intelligence)。簡(jiǎn)單來說,EQ是一個(gè)人自我情緒管理以及管理他人情緒的能力指數(shù)。它不同于IQ受父母遺傳基因的影響,EQ的高低主要還是靠后天的培養(yǎng)。丹尼爾·戈?duì)柭l(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)情緒的認(rèn)知和處理情感的能力大部分是從父母那里學(xué)來的。如果媽媽生氣時(shí)會(huì)亂摔東西,那寶寶看樣學(xué)樣,也會(huì)用極端的方式發(fā)泄不滿;如果媽媽獨(dú)立孤僻,不愿與人合作,那寶寶將來很有可能也會(huì)“與世隔絕”。

雖然EQ不受父母DNA影響,但父母自身的情緒控制是寶寶EQ雛形最直接的導(dǎo)火索。而朝夕相處的行為引導(dǎo),又是孩子奠定自身EQ最主要的指征。

四步慢養(yǎng)法植入寶寶EQ的“種子”

研究指出,EQ最早在0歲時(shí)就開始出現(xiàn),進(jìn)而在整個(gè)童年期逐漸形成,然后建立起我們已有的情商觀念。孩子腦部的發(fā)展在0-5歲時(shí)是一生最快速的,特別在情感能力的學(xué)習(xí)方面。

1.建立安全信任感

0-1歲,此階段父母應(yīng)經(jīng)常與寶寶一起做各種游戲,教寶寶說簡(jiǎn)單的話,盡量滿足寶寶急于探索世界的要求。此時(shí),父母除了在生活上悉心照料寶寶之外,更需要在心理上、精神上安撫和關(guān)愛寶寶,讓他在懵懂中建立起對(duì)這個(gè)世界最初的信任感和安全感,為建樹平衡的個(gè)性打下良好的基礎(chǔ)。

2.強(qiáng)化并固定好情緒

2歲開始出現(xiàn)人生的“第一個(gè)反抗期”。開始分辨“你的東西”和“我的東西”,并拒絕和別人分享自己的東西。容易興奮,易怒。他開始會(huì)細(xì)分情緒,如開心時(shí)會(huì)大笑,而看見了媽媽會(huì)微笑。在此階段里,父母應(yīng)幫助寶寶強(qiáng)化和固定好情緒,疏導(dǎo)不良情緒。

3.提供感受豐富情感的機(jī)會(huì)

3歲已經(jīng)學(xué)會(huì)用哭以外的方式來表達(dá)他的要求,他會(huì)采用行動(dòng)和語(yǔ)言來表達(dá)他內(nèi)心的感受和興趣愛好。例如,寶寶尖聲大叫,說明他很不高興;而有打人舉動(dòng),則是心情已經(jīng)很惡劣了。看見爸爸媽媽吵架,他們會(huì)在一旁哭;見母親情緒不好,也會(huì)安慰媽媽說“媽媽,笑笑”。此時(shí),父母最重要的是要為孩子提供感受各種情感的機(jī)會(huì),還要善于把孩子豐富且敏銳的情感引向好的方向,在潛移默化中促進(jìn)其健康發(fā)展。

4.建立快樂的人際互動(dòng)

4-5歲的寶寶有了社會(huì)性的發(fā)展:親子關(guān)系、師生關(guān)系以及同伴之間的關(guān)系。如果父母對(duì)孩子不夠關(guān)愛,會(huì)造成孩子的情感饑餓;如果孩子害怕老師,可能會(huì)對(duì)以后的上學(xué)產(chǎn)生情緒障礙;如果處理不好與別的小朋友之間的關(guān)系,那么孩子可能養(yǎng)成孤僻的性格。所以,父母不但要注意與孩子間的親子感情,同時(shí)也要關(guān)心孩子在幼兒園或在同伴面前的表現(xiàn)。

教育孩子最不該犯的七個(gè)誤區(qū)


沒有人懷疑你對(duì)寶寶的愛心,但在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下,你的一些行為也許正在傷害著你的寶寶。對(duì)照下面這些“誤會(huì)”,看看你犯了哪幾條。

錯(cuò)誤1:教幼兒背唐詩(shī)

你是否熱衷于教你的寶寶背唐詩(shī)?并以他小小年紀(jì)就能熟練背誦為榮?每每有朋友到家里來玩,還一定要小寶貝背兩首來炫耀炫耀?

真相分析:

教育專家說,孩子在上學(xué)前就能背唐詩(shī),貌似不錯(cuò),可是,這種做法違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,是弊大于利的。

唐詩(shī)是古代文人墨客的佳作,遣詞造句極其精練、含蓄,有時(shí)為了行文的需要,顛倒字詞正常順序的事常有,這與現(xiàn)在人們的語(yǔ)言習(xí)慣大不相同。幼兒尚處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的初始階段,凝練的唐詩(shī),要讓幼兒讀熟、讀懂,并受到教育,談何容易?

科學(xué)做法:建議年輕家長(zhǎng)讓孩子多吟誦一些兒歌。幼兒感知事物是從表象入手的,他們樂于聽取具體形象的話語(yǔ)。兒歌正是以其生動(dòng)活潑的語(yǔ)言方式,迎合了孩子們的口味,容易切入幼兒的心靈,可發(fā)揮出多方面的作用。

錯(cuò)誤2:讓寶寶過早學(xué)電腦

小寶貝的興趣總是說來就來,比如,看見電腦一下子就喜歡上了,爸爸媽媽都覺得這是好事,不僅經(jīng)常在電腦上給他看早教光碟,還經(jīng)常一起和寶貝玩電腦游戲。

真相分析:

嬰幼兒用電腦并非明智之舉,就是大人用電腦久了,也會(huì)感覺頭昏眼花,渾身酸疼,何況是容易上癮、沒有自控力的寶寶?加上現(xiàn)在的電腦設(shè)備都是根據(jù)大人的體型設(shè)計(jì)的,因?yàn)榻嵌群透叨榷疾粚?duì),很容易傷害寶寶的視力和骨骼發(fā)育。

科學(xué)做法:小朋友們可以做的事情很多,可以玩的東西很多,電腦可以等上小學(xué)再學(xué)也不遲。

錯(cuò)誤3:育兒,爸爸是局外人

真相分析:

新爸爸和新媽媽一樣,學(xué)習(xí)育兒都需要一個(gè)過程,所以不要把丈夫排除在外。他能找到自己帶孩子的方法,你也許覺得孩子是你自己的事情,從一開始,你給孩子換尿布的速度就很快、給他洗澡時(shí)也很有條不紊。你的丈夫也需要找到這些技巧。因?yàn)橐粋€(gè)人照顧新生兒,工作量實(shí)在太大了。

科學(xué)做法:共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步

在他幫你的時(shí)候,你對(duì)他不要推辭、不要責(zé)備和不斷地命令。有些媽媽希望丈夫幫助他們,又不愿意完全依靠丈夫。只有確定了孩子不會(huì)冷、他不會(huì)給孩子喂太多,不會(huì)在孩子吃過以后和她玩得太激烈、不會(huì)嘔吐,才能真正信任和依靠丈夫。這完全沒有必要,丈夫和你一起學(xué)習(xí)做父母,你會(huì)更輕松,你們也能互相學(xué)習(xí),掌握更多的技巧。

錯(cuò)誤4:和別人比孩子

真相分析:

你的孩子睡整夜的覺嗎?他會(huì)笑嗎?他能試著坐起來嗎?別把注意力都集中在他已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平上,不要受別的父母這些問話的影響,因?yàn)槟菢幽銜?huì)覺得你的小寶貝好像總有些地方發(fā)展得比別人慢。

科學(xué)做法:每個(gè)孩子的發(fā)展是不同的

孩子的發(fā)展都有自己的規(guī)律,這時(shí)你要用一種平常的心態(tài)和放松的心情來對(duì)待。一個(gè)孩子爬得早并不代表他比別人發(fā)展得好,只是更多地說明他想追趕父母的腳步。

錯(cuò)誤5:忙得犧牲自己的休息

真相分析:

每個(gè)新媽媽都說白天孩子睡覺的時(shí)候她也想睡。但是經(jīng)常有那么多事情要做,家里非常凌亂、要洗盤子、洗杯子,根本無法睡覺,直到自己精疲力盡。

調(diào)查顯示,每個(gè)新媽媽的第一年都要丟掉400-750小時(shí)的睡眠。

科學(xué)做法:盡可能的讓自己得到足夠的休息。

其實(shí)每天白天你都應(yīng)該盡可能地打個(gè)盹,或者至少在周末睡個(gè)長(zhǎng)覺。沒有充足的休息,你很難在那些本應(yīng)快樂的生命時(shí)光里體會(huì)快樂。當(dāng)然,休息的時(shí)候你可能要少做很多事情,但是充分的休息比洗盤子、洗杯子更重要。

沒有人懷疑你對(duì)寶寶的愛心,但在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下,你的一些行為也許正在傷害著你的寶寶。對(duì)照下面這些“誤會(huì)”,看看你犯了哪幾條。

錯(cuò)誤6:為孩子花太多的錢

真相分析:

所有人都會(huì)告訴你,孩子會(huì)改變你的生活。但是沒有人告訴你,孩子會(huì)讓你的錢袋日漸萎縮,你恨不能為孩子傾其所有,而且無怨無悔。

就像你餓的時(shí)候會(huì)跑到食品店一樣,購(gòu)物對(duì)于新爸爸、新媽媽來講好像可以不用算計(jì)。據(jù)估計(jì),孩子第一年的尿布、衣服、食品、學(xué)步車等物品會(huì)花掉1萬5千元左右。所以列一個(gè)表格會(huì)減少你的超額開支。找有經(jīng)驗(yàn)的父母和你一起買東西,她也會(huì)告訴你什么是真正有用的,你也可以少上當(dāng)。

科學(xué)做法:合理計(jì)劃適度開支

別在孩子的衣服上太費(fèi)心,因?yàn)楹⒆右换尉烷L(zhǎng)大了。玩具也是一樣,大多數(shù)嬰兒更喜歡對(duì)同一件東西玩來玩去,甚至就是一個(gè)盒子就夠她玩一陣子了。你不如把剩下來的錢用來讓她上鋼琴可或者上大學(xué)。

錯(cuò)誤7:認(rèn)為自己會(huì)記得孩子成長(zhǎng)的所有過程

真相分析:

你覺得孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段你都不會(huì)忘記。但遺憾的是隨著時(shí)間的流逝,記憶會(huì)漸漸淡去。很快,孩子的童年就會(huì)過去,一個(gè)18個(gè)月大孩子的母親看到一個(gè)新生兒的時(shí)候也會(huì)說,她已經(jīng)忘記了她孩子這個(gè)時(shí)候是什么樣子的,因?yàn)槟汴P(guān)注的是她的現(xiàn)在。

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