中班主題了解父母的愛(ài)

中班主題了解父母的愛(ài)教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，教學(xué)反思等內(nèi)容，樂(lè)意了解自己的父母，并且愛(ài)他們，感受父母養(yǎng)育我們的艱辛,體會(huì)父母對(duì)自己無(wú)私、博大的愛(ài)，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看了解父母的愛(ài)教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒活動(dòng)主張游戲式的教學(xué)去引導(dǎo)兒童。我在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，因?yàn)橥媸呛⒆訉W(xué)習(xí)的第一需要。父母的愛(ài)是以鮮明的形象性為特征的，是必須用心來(lái)體會(huì)的。愛(ài)是來(lái)自客觀事物，美感是主體對(duì)客觀刺激的反映。有了美感，才能有美的表現(xiàn)。這段時(shí)間以來(lái)，在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，我們主要采用“看看、想想、做做、聽聽、玩玩”，的方法，讓幼兒在自由自在的天地中充分發(fā)揮自己的聰明才智。體會(huì)愛(ài)的產(chǎn)生。

活動(dòng)目標(biāo)

1．樂(lè)意了解自己的父母，并且愛(ài)他們。

2．感受父母養(yǎng)育我們的艱辛,體會(huì)父母對(duì)自己無(wú)私、博大的愛(ài)。

3．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4．在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

5．探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：1．了解爸爸媽媽的生日，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的愛(ài)。

難點(diǎn)：2，開展有意義的募捐活動(dòng)，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)別人是件快樂(lè)的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)前一星期給幼兒每人一個(gè)雞蛋，隨身攜帶，盡量保持它的完整。

教學(xué)反思

媽媽照顧我們付出了艱辛的勞動(dòng)，這僅僅是一天，媽媽是長(zhǎng)年累月地照顧我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)，知道了媽媽是怎樣愛(ài)我們的，我們也要同樣去愛(ài)媽媽。我們可以怎樣愛(ài)媽媽呢？

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幼兒園中班教案《了解父母的愛(ài)》及教學(xué)反思

中班教案《了解父母的愛(ài)》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受父母養(yǎng)育我們的艱辛，體會(huì)父母對(duì)自己無(wú)私、博大的愛(ài)，樂(lè)意了解自己的父母，并且愛(ài)他們，通過(guò)小組合作的形式，運(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)，快來(lái)看看幼兒園中班《了解父母的愛(ài)》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1．樂(lè)意了解自己的父母，并且愛(ài)他們。

2．感受父母養(yǎng)育我們的艱辛,體會(huì)父母對(duì)自己無(wú)私、博大的愛(ài)。

3．通過(guò)小組合作的形式，運(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)。

4．初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：1．了解爸爸媽媽的生日，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的愛(ài)。

難點(diǎn)：2，開展有意義的募捐活動(dòng)，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)別人是件快樂(lè)的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)前一星期給幼兒每人一個(gè)雞蛋，隨身攜帶，盡量保持它的完整。

教學(xué)反思

媽媽照顧我們付出了艱辛的勞動(dòng)，這僅僅是一天，媽媽是長(zhǎng)年累月地照顧我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)，知道了媽媽是怎樣愛(ài)我們的，我們也要同樣去愛(ài)媽媽。我們可以怎樣愛(ài)媽媽呢？

幼兒百科：父母具有父親和母親作用的人。絕大多數(shù)情況下，父母是唯一可以不顧一切幫助兒女的人。因?yàn)楦改傅膼?ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。

中班主題愛(ài)的表達(dá)

中班主題愛(ài)的表達(dá)教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀察課件了解動(dòng)物之間也有愛(ài)，不同動(dòng)物對(duì)愛(ài)的表達(dá)各不相同，體驗(yàn)愛(ài)別人或被愛(ài)都是一種幸福，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看愛(ài)的表達(dá)教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒的成長(zhǎng)傾注了父母大量的心血和愛(ài)。自然界中，動(dòng)物媽媽又是怎樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物寶寶的呢？本活動(dòng)以此為契機(jī)，引導(dǎo)幼兒明白“愛(ài)”有很多表現(xiàn)方式：保護(hù)幼小的動(dòng)物寶寶、教動(dòng)物寶寶捕食、教動(dòng)物寶寶適應(yīng)自然環(huán)境，獨(dú)立生活┄并從中發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、情愛(ài)的美好，從而使幼兒無(wú)論對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物都充滿著感激，促進(jìn)其形成良好的處世態(tài)度。截取幾個(gè)生活中常見的愛(ài)的表達(dá)方式：愛(ài)是親親熱熱、愛(ài)是為了長(zhǎng)大、愛(ài)是一起分享、愛(ài)是給予幫助。引導(dǎo)幼兒理解、感受愛(ài)有不同的表達(dá)方式，體驗(yàn)愛(ài)的美好境界！

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀察課件了解動(dòng)物之間也有愛(ài)，不同動(dòng)物對(duì)愛(ài)的表達(dá)各不相同。

2、體驗(yàn)愛(ài)別人或被愛(ài)都是一種幸福。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：幼兒大膽的表達(dá)愛(ài)。

2、教學(xué)難點(diǎn)：幼兒進(jìn)行愛(ài)的延伸。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1． PPT課件。

2．背景音樂(lè)《思鄉(xiāng)曲》。

3．音樂(lè)《讓愛(ài)傳出去》

活動(dòng)過(guò)程

1．“小朋友你們愛(ài)自己的媽媽嗎？” “為什么？”

“那媽媽是怎么愛(ài)你們的呢？”

2．教師導(dǎo)入故事，感受動(dòng)物媽媽對(duì)小動(dòng)物表達(dá)愛(ài)的方式。

“你們想不想知道小動(dòng)物的媽媽是怎么愛(ài)它們的寶寶的？讓我們來(lái)聽故事《媽媽抱抱我》”

（1）感受雞媽媽的愛(ài)

——（出示第二張圖片）“看看圖片上有誰(shuí)？” “你們猜雞媽媽是怎么抱小雞的？”

——（出示第三張圖片）“原來(lái)雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的”

（2）感受狗媽媽的愛(ài)。

——“聽，誰(shuí)來(lái)了？”（播放狗的叫聲）

——（出示第四張圖片） “原來(lái)是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎么愛(ài)她的孩子的？”

——（出示第五張圖片） “狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子?！?/p>

(3) 了解鳥媽媽的愛(ài)。

——“看看接下去是哪個(gè)動(dòng)物來(lái)了？” （播放鳥的叫聲）

——（出示第六張圖片） “是鳥媽媽和它的孩子們，它們?cè)谒{(lán)天上玩耍，在大樹上搭一個(gè)鳥窩睡覺(jué)”

——（出示第七張圖片） “鳥媽媽在干什么呢？ 原來(lái)鳥媽媽用嘴巴輕輕地給孩子們撓癢癢?！?/p>

3．討論其它動(dòng)物媽媽對(duì)孩子愛(ài)的表達(dá)方式。

“原來(lái)媽媽都很愛(ài)自己的孩子，它們表達(dá)愛(ài)的方式都不一樣，你們還知道哪些動(dòng)物媽媽是怎樣愛(ài)它們的孩子的嗎？” （幼兒討論之后，播放課件））

4．愛(ài)的延伸

討論爸爸媽媽是怎樣愛(ài)我們的？老師是怎樣愛(ài)我們的？我們應(yīng)該怎樣去愛(ài)別人？怎樣去表達(dá)我們的愛(ài)。

5.幼兒與家長(zhǎng)一起表演手語(yǔ)舞《讓愛(ài)傳出去》

教學(xué)反思

愛(ài)離孩子們已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，孩子們被大人的愛(ài)包得水泄不通，不懂得怎樣去同情、關(guān)心別人，事事以“自我”為中心，在生活中也缺乏謙讓、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的精神，常常為了玩具你爭(zhēng)我奪，不會(huì)謙讓?？珊⒆觽兛倳?huì)長(zhǎng)大，總會(huì)離開父母筑造的窩，他們要生存，不僅靠一技之長(zhǎng)，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人交往，如何同情、關(guān)愛(ài)別人，建立良好的人際關(guān)系。作為幼兒教師，培養(yǎng)幼兒高尚的道德品質(zhì)是幼兒教育目標(biāo)之一，要抓住日常生活中的一件件小事，把握教育的契機(jī)，方可收到事半功倍的成效。

中班主題我長(zhǎng)大了

中班主題我長(zhǎng)大了教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，使幼兒在觀察比較的一系列活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)，初步理解成長(zhǎng)的含義，能用連貫清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的思路，發(fā)展幼兒的觀察力，記憶力和思維能力，增進(jìn)幼兒與父母的情感，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看我長(zhǎng)大了教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，00后大多都是獨(dú)生子女，在家都是小公主、小王子，孩子們受祖輩、父輩們的關(guān)愛(ài)太多了，助長(zhǎng)了孩子們的任性、小氣、自私等行為。本節(jié)課主要是想讓孩子在受到父母呵護(hù)的同時(shí)，也同樣學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母。

活動(dòng)目標(biāo)

1、 使幼兒在觀察比較的一系列活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)，初步理解成長(zhǎng)的含義。

2、 能用連貫清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的思路，發(fā)展幼兒的觀察力，記憶力和思維能力，增進(jìn)幼兒與父母的情感。

3、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

通過(guò)各種活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)到‘我的成長(zhǎng)’離不開父母的關(guān)愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、 錄像《母親與嬰兒》

2、 材料：嬰兒的衣鞋帽等。

3、 幼兒自帶一件自己小時(shí)候的東西和小時(shí)候的照片。

活動(dòng)過(guò)程

一、談?wù)勔郧暗奈?/p>

1、 請(qǐng)幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過(guò)觀看母親如何給幼兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺(jué)、教說(shuō)話、教走路等，了解到自己小時(shí)候也想和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和哺育下，慢慢長(zhǎng)大。

2、 引導(dǎo)幼兒觀看‘小時(shí)候的我’展覽。

3、 讓幼兒根據(jù)自己帶來(lái)的物品，談?wù)勛约盒r(shí)候的故事。

二、看看現(xiàn)在的我

1、 請(qǐng)一位母親帶她的嬰兒來(lái)班上做客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變化

2、 請(qǐng)一個(gè)幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子等，進(jìn)一步體會(huì)到自己長(zhǎng)大了。

3、 想想現(xiàn)在的我們除了身體上有變化，還有別的變化沒(méi)有？（會(huì)自己吃飯、睡覺(jué)、走路、穿衣，會(huì)說(shuō)話，還會(huì)幫媽媽做事等等）

小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，而且還懂事了，能干了。

三：想想將來(lái)的我

1、 老師和你們有什么不一樣？（高大一些，懂得很多知識(shí)，會(huì)做很多事情，力氣也很大等等）。

2、 老師小時(shí)候也和你們一樣，為什么會(huì)有這些變化呢？（引導(dǎo)幼兒思考、討論）使幼兒知道自己將來(lái)還要長(zhǎng)大，只要好好的吃飯、睡覺(jué)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)鍛煉，就能不斷地長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，將來(lái)就能和老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨一樣，做個(gè)有用的人。

3、 想一想，你們長(zhǎng)大后想干什么？

四、畫畫“我的成長(zhǎng)”

1、 給每個(gè)幼兒一張長(zhǎng)方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。

2、 要求幼兒用彩筆畫出我的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)的成長(zhǎng)圖

3、 將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個(gè)“我們的成長(zhǎng)”小園地

活動(dòng)延伸：1、要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明‘我長(zhǎng)大了’

2、 畫畫“我的成長(zhǎng)”（ 給每個(gè)幼兒一張長(zhǎng)方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。要求幼兒用彩筆畫出我的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)的成長(zhǎng)圖。將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個(gè)“我們的成長(zhǎng)”小園地）

3、 全班幼兒合影留念。

4、 和幼兒一起裝飾一個(gè)小紙箱，標(biāo)上年月日，將自己作品中的‘現(xiàn)在的我’部分剪下，連同全班合影照一起鎖入紙箱中，告訴幼兒等到我們大班畢業(yè)時(shí)再打開，看看那時(shí)的我們又有什么變化。

教學(xué)反思

讓孩子在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心父母，讓孩子知道一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母的愛(ài)。

中班主題冬天來(lái)了

中班主題冬天來(lái)了教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀看關(guān)于冬天的影片，通過(guò)畫畫來(lái)了解孩子對(duì)冬季的理解，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看冬天來(lái)了教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，對(duì)于幼兒園的小朋友，對(duì)于新鮮的事物都比較好奇，接受新鮮的實(shí)物比較快，以新鮮事物為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生盡自己的可能發(fā)揮自己的想象力，來(lái)完成屬于自己相像中的冬天。

活動(dòng)目標(biāo)

1．觀看關(guān)于冬天的影片。

2．通過(guò)畫畫來(lái)了解孩子對(duì)冬季的理解。

3．對(duì)學(xué)生講解冬季來(lái)了，注意防寒的事項(xiàng)。

4．體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5．探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1． 讓孩子發(fā)揮自己的想像力，讓孩子們最直觀的感受通過(guò)畫畫表現(xiàn)出來(lái)。

2． 通過(guò)了解冬天，讓孩子懂得在冬季如何注意防寒。

活動(dòng)準(zhǔn)備

關(guān)于冬季的影片，畫紙，冬季注意防寒的資料

活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)學(xué)生

引導(dǎo)學(xué)生知道現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，冬季來(lái)了有什么變化，讓他們?nèi)ニ伎?，然后踴躍的回答問(wèn)題。

2、播放影片

通過(guò)播放關(guān)于冬天特征的影片讓學(xué)生的更深入了解冬天是什么樣子的，大地和身邊的一些事物發(fā)生了什么變化。

3、大膽繪畫

讓學(xué)生們通過(guò)自己的想像把屬于自己喜歡的冬天在畫紙上表現(xiàn)出來(lái)；

畫畫結(jié)束后把每個(gè)人的圖畫張貼在黑板報(bào)上。

4、注意事項(xiàng)

給學(xué)生講解冬季來(lái)了，應(yīng)該注意防寒的事項(xiàng)。

教學(xué)反思

幼兒學(xué)生對(duì)新鮮的實(shí)物比較感興趣，但是在生活中，對(duì)很多的常識(shí)性的問(wèn)題不是很懂，在教學(xué)過(guò)程中，我充分利用多媒體課件把聲音、圖像、文字、動(dòng)畫等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)幼兒的興趣。給幼兒一種新鮮的、動(dòng)態(tài)的感官刺激。產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。然后通過(guò)畫圖的方式把他們想的全部展現(xiàn)出來(lái)，最后給他們講解冬季來(lái)了，應(yīng)該注意些什么？如何讓自己來(lái)保護(hù)自己不受寒冷的襲擊。