孩子不午睡，家長(zhǎng)別緊張

伊伊在家里一直有午睡的習(xí)慣。但是入園一周后，我們沒有想到，遇到的最大挑戰(zhàn)，竟是她的午睡問題。老師向我們反映，只要一聽到“小朋友，我們要準(zhǔn)備午睡了”，女兒就會(huì)哇哇大哭，無論老師怎么勸說，就是不肯上床。這時(shí)，我才了解難怪女兒回到家里，沒過多久，就嚷嚷著要睡覺，我們還以為是她在幼兒園玩累了呢。

以往女兒午睡，都是外婆陪著一起睡，而且臨睡前還一定要外婆講故事給她聽，但是在幼兒園這顯然是不可能的事情。不過我還是委婉地請(qǐng)求老師適當(dāng)?shù)匕矒嵋幌滤M量幫助她午睡。那天我特意去接伊伊放學(xué)。在回家的路上，我裝作很隨意地問她是不是在幼兒園睡不著。女兒先是不吭聲，最后哇地哭出來，邊哭邊告訴我她想媽媽，想外婆，不想去幼兒園了，因?yàn)槔蠋熋刻於急浦缬X。說實(shí)話，看著孩子小臉上掛滿淚珠，做家長(zhǎng)的沒有幾個(gè)心里會(huì)好受。但是幼兒園只是孩子逐漸融入社會(huì)的第一步，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力，決定孩子未來三年是否過得健康快樂。所以我明確地告訴女兒，幼兒園是每個(gè)小朋友都要上的，不過我們兩個(gè)可以一起想想辦法如何睡午覺。我提了幾個(gè)辦法，女兒一概搖頭，她告訴我她什么都不要做，反正一到睡午覺的時(shí)間，她就是想哭。她噙著淚小心翼翼地問我：“爸爸，是不是幼兒園不允許小朋友哭的呀？”

一個(gè)3歲多的孩子，特別在意老師說的每一句話。對(duì)于這個(gè)問題，如果我給出肯定的回答，孩子必然會(huì)壓抑自己的情緒。這并不是我所樂見的。

于是，我對(duì)她說：“我知道，伊伊睡不著會(huì)很難受，其實(shí)大人，比如爸爸媽媽，到一個(gè)陌生的環(huán)境也會(huì)有這樣的感受。你是可以哭的，不過我希望伊伊哭的時(shí)候，能不能小聲一點(diǎn)，不要影響到其他小朋友睡覺。哭了以后，伊伊還是要睡覺的，這樣才能長(zhǎng)高呀，你說對(duì)不對(duì)？”女兒似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回到家里，我和妻子商量，都覺得需要給女兒一段時(shí)間，孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是有一個(gè)過程的，我們不能著急，不能批評(píng)孩子，更不要逼她午睡，要讓她自己慢慢習(xí)慣。于是我們?cè)诩依锊辉俸团畠禾峒拔缢氖?，也沒有強(qiáng)行不讓孩子周末時(shí)與外婆一起午睡，因?yàn)檫@樣做會(huì)給孩子造成心理壓力，不利于她的適應(yīng)能力培養(yǎng)。我們只是密切跟老師保持聯(lián)系，經(jīng)常詢問她在幼兒園午睡的情況。

過了一段時(shí)間，老師告訴我們：“伊伊現(xiàn)在還是會(huì)哭，但是偷偷躲在被窩里哭，哭著哭著就睡著了。她應(yīng)該很快就會(huì)適應(yīng)一個(gè)人午睡的。”

聽了老師的這番話，我心里基本有底了。那天回到家，我不經(jīng)意間跟女兒提起午睡的事情，告訴她老師在電話里表?yè)P(yáng)伊伊的進(jìn)步了，并開心地把她摟在懷里。雖然她沒有像遇到其他高興事一樣跳起來，但我能強(qiáng)烈地感受到她內(nèi)心的那份喜悅。不到一個(gè)月的時(shí)間，女兒完全習(xí)慣了一個(gè)人午睡，并且學(xué)會(huì)了自己穿脫簡(jiǎn)單的衣服。幼兒園老師還為此經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)她，希望其他不愛午睡的小朋友能向她學(xué)習(xí)。據(jù)老師說，女兒的班上，還有幾個(gè)小朋友午睡很困難，其中一個(gè)孩子在家里的時(shí)候，沒有養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，結(jié)果老師和家長(zhǎng)費(fèi)了好大的勁兒，她才逐漸養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。

小朋友上幼兒園午睡很困難，歸結(jié)起來無非兩方面原因：一是孩子對(duì)幼兒園的環(huán)境比較陌生；二是孩子在家尚未養(yǎng)成獨(dú)立睡覺的習(xí)慣。

所以家長(zhǎng)不必太著急，給小朋友自己一段適應(yīng)的過程。這段適應(yīng)的時(shí)間是長(zhǎng)是短，往往取決于家長(zhǎng)以及老師的態(tài)度和行為。和成人相比，小朋友的適應(yīng)能力是很強(qiáng)的，他們?cè)诤芏喾矫娑际菚?huì)主動(dòng)適應(yīng)和自我調(diào)整的。伊伊在上幼兒園之前，每天都會(huì)在白天固定的時(shí)間大便；但是上了幼兒園之后，則把這個(gè)時(shí)間自動(dòng)調(diào)整到了晚上。伊伊給我們的理由是“我不會(huì)擦屁股”。由于不會(huì)擦屁股，所以她就主動(dòng)適應(yīng)和調(diào)整，這是我們家長(zhǎng)從來沒有告訴她這樣做的。

當(dāng)孩子在幼兒園遇到午睡不好等情況時(shí)，家長(zhǎng)不要過度焦慮和緊張，更不要茫然失措。家長(zhǎng)的焦慮和緊張，往往會(huì)影響孩子的情緒，讓孩子陷入難以入眠的惡性循環(huán)。

首先，我們要理解和接納孩子，盡可能減輕孩子的壓力。孩子睡不著，他也不好受，無形中就會(huì)有心理壓力，就會(huì)坐立不安，甚至吵吵鬧鬧。只有家長(zhǎng)的理解和接納，才能減輕孩子的壓力。

其次，要及時(shí)跟幼兒園老師溝通，經(jīng)常了解孩子的情況，并肯定老師的付出，盡量得到老師的支持。因?yàn)楹⒆游缢щy，會(huì)給老師增加很多工作量，只有相互的理解和信任，才能做好最大程度的配合，盡快幫助孩子提高適應(yīng)能力。

最后，要盡量給孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的空間和機(jī)會(huì)，在家里逐漸養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。午睡不好的孩子，在家里多半也會(huì)有其他方面的習(xí)慣問題，而很多時(shí)候都是因?yàn)楦改覆豢蠈?duì)孩子放手，甚至不愿跟孩子一起“斷奶”所致。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不愿意放手的家長(zhǎng)并不在少數(shù)，很多父母包辦一切，也有很多人把孩子看成自己的私有財(cái)產(chǎn)。深入分析，其實(shí)就是希望通過對(duì)孩子的控制來實(shí)現(xiàn)自己的占有欲，通過對(duì)孩子的依賴來獲得自身的安全感，通過對(duì)孩子的呵護(hù)來尋找成就感。

而這一過程中，對(duì)于孩子在成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，多給贊美和鼓勵(lì)，通過掌聲提升孩子的自信尤為重要。當(dāng)孩子的進(jìn)步得到肯定，你就一定會(huì)看到孩子取得更大的進(jìn)步。

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孩子考試緊張的說說(收藏35句)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？為此，小編花時(shí)間整理了孩子考試緊張的說說(收藏35句)，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

1. 我感覺我的心臟要跳出來了，考試太緊張了。

2. 考試的時(shí)候，我的手都在顫抖，好緊張呀。

3. 我的腦子已經(jīng)完全空白了，考試太緊張了。

4. 真希望考試能早點(diǎn)結(jié)束，我太緊張了。

5. 我的喉嚨好干，因?yàn)槲姨o張了。

6. 那場(chǎng)考試真的把我嚇壞了，太緊張了。

7. 只是考試而已，我為什么這么緊張呢？

8. 面對(duì)考試時(shí)我的心態(tài)很重要，我要克服緊張感。

9. 成功減輕考試緊張是我必須要克服的難題。

10. 考試之前做深呼吸可以預(yù)防緊張感的出現(xiàn)。

11. 考試讓我感到好緊張，但我要盡我所能克服它。

12. 我對(duì)每次考試都非常緊張，這是一種本能的感覺。

13. 我要從容應(yīng)對(duì)考試，不能被緊張的情緒所左右。

14. 即使有點(diǎn)兒緊張，我也要盡力去考試，畢竟這是我必須面對(duì)的。

15. 能不能克服考試緊張，這是我一直在思考的問題。

16. 我的考試信心不足，所以我總是很緊張。

17. 為什么我總是這么緊張？也許是我對(duì)考試過于重視了吧。

18. 考試和生活一樣，充滿了不確定性，所以我必須學(xué)會(huì)處理緊張感。

19. 我的想法開始散亂，因?yàn)榭荚囎屛姨o張了。

20. 為了減輕緊張感，我在考試之前進(jìn)行深層次的放松練習(xí)。

21. 考試對(duì)我來說就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我必須以最好的狀態(tài)去迎接它。

22. 我高估了自己能力，考試讓我感到更加緊張。

23. 緊張是一種生理反應(yīng)，但我仍然要盡力控制它。

24. 我要從內(nèi)心為自己加油，讓知識(shí)成為我自信的后盾，克服考試緊張感。

25. 每次面對(duì)考試時(shí)，我都會(huì)掙扎于緊張感和興奮感之間。

26. 對(duì)于我來說，面對(duì)考試的最大挑戰(zhàn)是克服緊張感。

27. 當(dāng)我感到緊張時(shí)，我會(huì)做深呼吸或者進(jìn)行放松練習(xí)，幫助我克服它。

28. 考試緊張感讓我無法集中精力，所以我必須盡力控制它。

29. 如果我能克服考試緊張，那么我就能夠在考試中獲得更好的成績(jī)。

30. 我不再害怕緊張感，我要學(xué)會(huì)如何掌控它。

31. 考試讓我感到的緊張，只是更好表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

32. 我要克服我對(duì)考試的恐懼，控制我的緊張感。

33. 我的學(xué)習(xí)成果代表了我自己，所以在考試之前我不能讓緊張感控制我。

34. 當(dāng)我感到緊張時(shí)，我會(huì)告訴自己我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不要忘記我已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)成果。

35. 我不害怕面對(duì)考試帶來的緊張感，我要學(xué)習(xí)如何掌控它，讓它成為我的動(dòng)力。

孩子上小學(xué)，家長(zhǎng)別陪讀

很多家長(zhǎng)在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對(duì)這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫作業(yè)！”

孩子初上學(xué)在家做功課時(shí)，家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長(zhǎng)給做，有了困難家長(zhǎng)馬上予以解決，做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)盯著，做完作業(yè)由家長(zhǎng)檢查、改錯(cuò)。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會(huì)形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。

怎樣從“陪讀”的角色中解放出來，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢？

首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境：

給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間，有一張小書桌，一個(gè)小書柜即可，重在安靜、整潔。

為孩子選擇好臺(tái)燈：一般用光線柔和的白熾燈；15—25瓦，左側(cè)取光，燈臂可調(diào)整，燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目，開關(guān)安全、方便。

學(xué)具的準(zhǔn)備：書包、文具盒、直尺、三角尺、削好的HB鉛筆幾支、圓頭小剪刀一把、橡皮數(shù)塊(沒有圖案的)。所有的文具只要實(shí)用就行，切忌玩具化、高檔化。當(dāng)然，以上幾點(diǎn)只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，僅有這些還不夠。孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長(zhǎng)也應(yīng)有意在一旁看書、看報(bào)，給孩子以潛移默化地影響。

不要“陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長(zhǎng)的幫應(yīng)首先體現(xiàn)在幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。例如，低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會(huì)檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)檢查，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯(cuò)。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。

另外，據(jù)有經(jīng)驗(yàn)的教師說，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。孩子入學(xué)后，作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。

最新午睡不睡檢討書

推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述的是“午睡不睡檢討書”希望各位喜歡，犯錯(cuò)行為輕重與否并不影響寫檢討書的必要存在，怎樣才能寫出一份全面的檢討書名稱呢？請(qǐng)快速收藏此頁(yè)面下次就能輕松查找！

午睡不睡檢討書 篇1

午睡早起檢討書

親愛的老師：

尊敬的老師，我是你的學(xué)生小明。寫下這封檢討書，是為了反思并向您表達(dá)我對(duì)近期不良生活習(xí)慣的誠(chéng)摯道歉，而這一不良習(xí)慣便是午睡太久導(dǎo)致早起困難。

近期，我發(fā)現(xiàn)自己無法按時(shí)早起，感到十分苦惱。經(jīng)過反思，我認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的根源并不是我的睡眠質(zhì)量，而是白天的懶散和沉迷于一些不健康的娛樂活動(dòng)所導(dǎo)致的。這種不負(fù)責(zé)任的行為對(duì)我自己的發(fā)展和學(xué)習(xí)造成了負(fù)面的影響，同時(shí)也對(duì)家人和老師的期望產(chǎn)生了不符合預(yù)期的結(jié)果。

我知道，想要改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，必須付出努力和艱苦的奮斗。我打算在下面的幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)和改變，以期能夠恢復(fù)我的早起能力，真正做到準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。

我意識(shí)到要改變這個(gè)習(xí)慣，需要養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。我會(huì)設(shè)定一個(gè)合理的睡眠時(shí)間，每天晚上不再因沉迷于電子產(chǎn)品而拖延睡覺。我將制定一個(gè)詳細(xì)的睡覺計(jì)劃，早點(diǎn)上床并培養(yǎng)一個(gè)固定的入睡時(shí)間，這樣我就能保證每晚都有充足的休息時(shí)間。我還會(huì)設(shè)置一個(gè)早起的目標(biāo)時(shí)間，并不斷努力提前早起，以培養(yǎng)更好的生活習(xí)慣。

我將積極參與一些體育鍛煉，以增強(qiáng)我的體質(zhì)和精神狀態(tài)。我意識(shí)到，經(jīng)常鍛煉有助于提高睡眠質(zhì)量和調(diào)整身體機(jī)能。我將選擇適合自己的體育項(xiàng)目，比如慢跑、游泳等，不僅能夠消耗我過量的能量，還能讓我保持良好的精神狀態(tài)，提高集中力和注意力。

另外，我也會(huì)更加關(guān)注自己的飲食和日常作息習(xí)慣。我會(huì)避免攝入過多的咖啡因和糖分，因?yàn)樗鼈儠?huì)給我?guī)聿涣嫉耐砩闲菹ⅰＮ視?huì)制定一個(gè)合理的飲食計(jì)劃，確保我攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)，并在晚餐后適當(dāng)放松自己，避免沉迷于電子設(shè)備，以保證睡眠的質(zhì)量。

我也會(huì)尋求家人和朋友的支持和鼓勵(lì)。他們的關(guān)心和鼓勵(lì)對(duì)我來說是非常重要的，能夠給我?guī)韯?dòng)力和自信。我會(huì)和他們分享我的改變計(jì)劃，并請(qǐng)他們幫助我督促和鼓勵(lì)我早起的目標(biāo)。

尊敬的老師，通過反思和制定改進(jìn)計(jì)劃，我深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。我意識(shí)到，不僅不能再沉溺于午睡的誘惑，還要努力培養(yǎng)一個(gè)健康的生活習(xí)慣和自控能力。我會(huì)牢記您對(duì)我的期望，并將這次檢討書作為我改正不良習(xí)慣、努力向上的起點(diǎn)。我向您保證，我將時(shí)刻保持警醒，時(shí)刻提醒自己早起的重要性，并堅(jiān)定地朝目標(biāo)努力。

請(qǐng)您相信我，給我一次重新開始的機(jī)會(huì)。我相信我能夠通過自己的努力，改掉不良習(xí)慣，重塑良好的生活習(xí)慣。

再次向您表達(dá)我對(duì)自己不良生活習(xí)慣的痛改，并對(duì)給予我重新做人的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。

望您能夠見諒并繼續(xù)給予我指導(dǎo)和教誨！

您的學(xué)生

小明

午睡不睡檢討書 篇2

作為一名職場(chǎng)人，午睡的行為不僅影響到自己的工作效率，更會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來不良影響。在這里，我誠(chéng)摯地向公司管理層、同事們以及大家作出一個(gè)午睡檢討。

首先，我想就午睡的行為所帶來的困擾向大家道歉。在過去的工作日子里，我曾因各種各樣的原因選擇午睡，并在此過程中打擾到同事們的工作。我的行為不僅影響了同事們的工作效率，更讓公司內(nèi)部出現(xiàn)了一些摩擦和矛盾。在此，我表示深深的歉意，希望同事們能夠原諒我的錯(cuò)誤行為。

在東方文化中，午睡被視為是良好的健康習(xí)慣，但在現(xiàn)代工作方式下，午睡已不再是我們可以隨便去放縱自己的行為。因此，我要認(rèn)真反思自己的行為，并積極地尋求解決方案，以便改變我的行為。

接下來，我對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了一些問題：

首先，是我的行為所帶來的工作干擾。我意識(shí)到，我的午睡行為嚴(yán)重影響了團(tuán)隊(duì)的工作效率和效益，打斷了我自己的工作進(jìn)程，也使得其他同事無法專心工作。我理應(yīng)在工作時(shí)間內(nèi)專心工作，避免在工作時(shí)間內(nèi)做一些與工作不相關(guān)的事情。

其次，是我的行為所帶來的管理問題。我應(yīng)該意識(shí)到，作為同事之間是應(yīng)該相互尊重的，我的行為違背了公司制度，使得團(tuán)隊(duì)處于不穩(wěn)定狀態(tài)。我深知自己這樣的行為違反了公司勞動(dòng)秩序規(guī)定，以及對(duì)工作人員素質(zhì)要求，我希望能夠深入反思這些紀(jì)律和規(guī)定的背后精神，做出積極的改變。

再者，是我自身的習(xí)慣和心態(tài)問題。我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在工作環(huán)境下，午睡只是一種簡(jiǎn)單易行的放松方式，但如果我缺乏基本的睡眠，或是自控力，這種放松方式卻反而會(huì)影響我的工作效率和形象。因此，我要在實(shí)現(xiàn)自我放松的同時(shí)，合理規(guī)劃我的時(shí)間和步伐，以避免對(duì)同事們?cè)斐筛蓴_，從而更好地發(fā)揮我的潛能。

在進(jìn)行反思和總結(jié)后，我也意識(shí)到，想要改變自己的行為只是第一步，還需要付出努力去實(shí)現(xiàn)改變。因此，我已經(jīng)開始嘗試一些措施，希望能夠加強(qiáng)自我約束，實(shí)現(xiàn)積極的改變。具體來說，我已經(jīng)：

1. 調(diào)整自己的睡眠習(xí)慣，確保得到充足的睡眠。

2. 安排好自己的工作時(shí)間，避免將午睡行為加在工作時(shí)間內(nèi)。

3. 更加積極地投入工作中，提高工作效率，讓團(tuán)隊(duì)更高效地前進(jìn)。

4.勇于在團(tuán)隊(duì)共同締造的文化規(guī)范下實(shí)現(xiàn)我的工作目標(biāo)，克服我的缺點(diǎn)和不足。

在此，我很感激公司對(duì)我卓爾不群的支持和信任，也很謝謝同事們?cè)谶@一過程中的體諒與支持。我相信，在大家的共同努力下，我一定能夠克服我的不足，成為更好的自己！

經(jīng)過這次午睡檢討，我逐漸認(rèn)識(shí)到：人生沒有捷徑可走，只有歷經(jīng)風(fēng)雨，砥礪奮進(jìn)，才能更加成長(zhǎng)。我會(huì)從這次反省中吸取教訓(xùn)，不斷努力提升自己，為公司、為同事、為自己創(chuàng)造更大的貢獻(xiàn)。

午睡不睡檢討書 篇3

寫一篇不低于1000字的“午睡檢討書怎么寫”的文章。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我想通過這篇檢討書，對(duì)于我在工作時(shí)間午睡的行為進(jìn)行深刻反思和檢討。

首先，我要承認(rèn)，我的午睡已經(jīng)成為一種不好的習(xí)慣。在白天工作的時(shí)候，我總是感到疲憊不堪，很難集中精力、高效工作。于是，我就開始給自己找理由，去適時(shí)地午睡一會(huì)兒，以使自己更好地應(yīng)對(duì)工作。然而，我卻沒有認(rèn)真思考我的這種行為對(duì)于公司、對(duì)于團(tuán)隊(duì)以及對(duì)于個(gè)人的影響。

其次，我認(rèn)為，在團(tuán)隊(duì)中，我的午睡行為，會(huì)給同事們?cè)斐珊懿缓玫挠∠蟆Ｋ麄儠?huì)認(rèn)為我沒有做好歸屬感，不注重工作效率，乃至于不尊重團(tuán)隊(duì)成員。這就會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員之間的信任破裂，影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的建立，必定會(huì)降低公司的整體效率和形象。

最后，我也需要認(rèn)識(shí)到，我的午睡行為甚至對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展也會(huì)造成非常大的影響。比如，影響個(gè)人工作表現(xiàn)，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)估受到影響、甚至?xí)鹱陨砺殬I(yè)發(fā)展的滯后。

因此，我非常誠(chéng)懇地向領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員道歉，并保證今后不再有任何像這樣的行為出現(xiàn)。在工作中我會(huì)積極投入，努力工作，發(fā)揮我應(yīng)有的個(gè)人能力、盡我的努力為公司做出更多的成績(jī)。

此外，我也會(huì)在今后努力加強(qiáng)對(duì)于自己身體的管理，比如加強(qiáng)鍛煉，保證充足睡眠，維護(hù)好我自己的身體健康。我相信這樣的舉措，必將激發(fā)出我更多的工作激情和積極性，進(jìn)一步幫助團(tuán)隊(duì)成員取得更好的成績(jī)，為公司發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

最后，再次向領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員道歉，希望大家能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，去證明我有能力承擔(dān)更多的責(zé)任，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。

再次感謝您對(duì)我的信任和支持。

此致

敬禮！

完。。。

午睡不睡檢討書 篇4

作為一位專業(yè)人士，每個(gè)人都需要保持高效的工作狀態(tài)，而午休在提升工作效率方面發(fā)揮著重要的作用。而我作為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)師，更加認(rèn)識(shí)到午睡在人們的身體健康和工作效率上起到的重要作用。然而，在進(jìn)行午睡的過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不良的習(xí)慣或錯(cuò)誤的方法，從而影響到午睡效果的發(fā)揮。因此，我寫下這篇午睡檢討書，希望能夠幫助大家正確地進(jìn)行午睡，從而更好地提升工作和生活的效率。

首先，對(duì)于很多人來說，午睡只是一種習(xí)慣，并不將其視為一種健康的生活方式。這種錯(cuò)誤觀念會(huì)導(dǎo)致許多人在午睡中出現(xiàn)一些不正確的行為，從而影響到睡眠質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該將午睡視為一種健康的生活方式，尤其對(duì)于那些長(zhǎng)期加班或睡眠不足的人來說，午睡能夠幫助我們追回失去的能量和精力，保持身體的健康。

其次，盡管午睡是一種簡(jiǎn)單的方式來放松和休息，但是如果不按照正確的方法就會(huì)使人感到疲憊和不舒適。對(duì)此，我建議大家在午睡之前盡量避免喝咖啡或茶類飲料，因?yàn)榭Х纫蚝筒鑹A會(huì)刺激人的神經(jīng)，從而影響到正常的睡眠。同時(shí)，我們應(yīng)該避免午睡的時(shí)間過長(zhǎng)，因?yàn)檫^長(zhǎng)的午睡時(shí)間可能會(huì)導(dǎo)致想睡卻睡不著的狀態(tài)，影響到我們的正常作息。針對(duì)這個(gè)問題，我建議大家盡量將午睡時(shí)間控制在30分鐘左右，這樣可以讓人充分放松身體，而不影響到晚上的睡眠質(zhì)量。

第三點(diǎn)，對(duì)于很多人來說，午睡過程中容易出現(xiàn)鼾聲和身體不適的情況。這種狀態(tài)不僅會(huì)影響到自己的睡眠質(zhì)量，也會(huì)影響到辦公室或家庭中其他人的感受。因此，我們應(yīng)該注意保持正確的睡姿。建議使用一些舒適的床墊和枕頭，調(diào)整好頭部的高度，讓頸部和肩部松弛，從而防止出現(xiàn)鼾聲和身體不適的現(xiàn)象。

最后，我想強(qiáng)調(diào)一些細(xì)節(jié)上的問題。比如，在進(jìn)行午休的時(shí)候，應(yīng)該選擇一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境，盡量避免突然的噪音和光照。在睡覺之前，我們還應(yīng)該關(guān)掉手機(jī)或電腦等電子設(shè)備，避免過多的刺激干擾睡眠。同時(shí)，在午睡后醒來時(shí)，可以進(jìn)行些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，如做一些眼部放松操或深呼吸，幫助身體恢復(fù)活力。

總之，午睡是一項(xiàng)非常重要的行為，能夠幫助我們遠(yuǎn)離疲勞和壓力，從而更好地工作和生活。然而，為了讓午睡能夠發(fā)揮最佳的效果，我們必須學(xué)會(huì)正確的方法和技巧，避免掉入錯(cuò)誤的習(xí)慣中。在此，我希望大家能夠關(guān)注自己的午睡狀態(tài)，并結(jié)合本文提供的建議，正確進(jìn)行午休，從而創(chuàng)造更加健康、高效的工作和生活。

午睡不睡檢討書 篇5

作為一個(gè)成年人，午休是我們必須要懂得管理的一項(xiàng)技能。作為一位工作人士，無論是在公司或在家中，午休都是調(diào)節(jié)我們身心健康不可或缺的一項(xiàng)活動(dòng)。然而，有時(shí)我們可能會(huì)過度睡眠，或者無法集中注意力。這時(shí)候，進(jìn)行一些反思和總結(jié)是很有必要的。寫一份午睡檢討書可以幫助你認(rèn)識(shí)自己的睡眠狀態(tài)，找出問題所在，探索解決方案。

首先，我們需要明確午休的目的。午休的主要目的是緩解疲勞和提高工作效率。正常的午休應(yīng)該持續(xù)10到20分鐘。如果你想睡更久，那么需要在下班后或晚上睡眠補(bǔ)充。因?yàn)槲缧輹r(shí)間過長(zhǎng)會(huì)打亂你的工作計(jì)劃，也會(huì)影響你的夜間睡眠。因此，如果你發(fā)現(xiàn)自己每天午休不止20分鐘，即使只是5分鐘，你需要反省自己為什么沒有按照規(guī)定的時(shí)間午休。

其次，我們需要認(rèn)真分析自己的睡眠質(zhì)量。在睡眠期間，你的大腦會(huì)釋放一些激素，例如褪黑激素和多巴胺等，這些激素能夠幫助你放松身心，進(jìn)入深度睡眠。如果你每天都感覺緊張、疲憊和不能夠入眠，這可能意味著你的生活規(guī)律出現(xiàn)了問題，例如，過度疲勞、壓力過大、飲食習(xí)慣不良等等。針對(duì)這些觀察結(jié)果，你需要為自己制定一個(gè)健康合理的生活規(guī)律，例如加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、飲食均衡、減少壓力等等。

最后，我們需要找出一種適合自己的午休方式。一般來說，大多數(shù)人都喜歡在安靜、清涼的環(huán)境下睡覺。如果你在工作期間需要午休，可以在你的辦公區(qū)域或者專門的離開區(qū)域沒有干擾的地方進(jìn)行。如果你在家中，可以找一個(gè)舒適的床上或沙發(fā)上。同時(shí)，你也可以聽著柔和的音樂或波浪聲等來幫助你入眠。除此之外，一些放松技巧，例如黃金呼吸法，也是很有用的，可以讓你緩解緊張情緒，幫助進(jìn)入深度睡眠。

總之，午睡是一項(xiàng)非常重要的生活技能。通過認(rèn)真做好上述三點(diǎn)，你可以更好地認(rèn)識(shí)自己的睡眠狀態(tài)，排除一些不利的生活習(xí)慣和因素，找到適合自己的午休方式，從而提高身心健康，提高工作效率。我希望此文能夠?qū)V大工作人士有所啟示，讓大家每天都能健康快樂地度過。

午睡不睡檢討書 篇6

作為一個(gè)在職場(chǎng)上努力奮斗的人，午休是我們每天必不可少的調(diào)節(jié)身心的方式之一。但是，由于我們忙碌的工作和生活，有時(shí)會(huì)忘記休息，甚至在午休的時(shí)間里也會(huì)被瑣事打擾。因此，寫一份午睡檢討書，對(duì)于我們提高自我認(rèn)知和行為規(guī)范具有極大的意義。

首先，在檢討書中，我們應(yīng)該明確寫出自己對(duì)于午睡的態(tài)度和看法。午睡不僅可以改善我們的身體健康，還可以提高我們的工作效率和精神狀態(tài)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到午休的重要性，并切實(shí)地落實(shí)到我們的日常工作中。

其次，在檢討書中，我們需要回顧我們自己在過去的一段時(shí)間里所做的事情，分析自己的午休是否有規(guī)律和效果。注意到自己是否有規(guī)律地睡午覺，是否注意避免午睡過多、過久的情況，以及午睡后自己的精神狀態(tài)是否得到了有效的恢復(fù)。

第三，在檢討書中，我們應(yīng)該寫出對(duì)于午睡中可能存在的問題進(jìn)行具體分析，并提供解決方案。比如，我們應(yīng)該注意避免在午休時(shí)被手機(jī)、社交媒體、電視等外界的噪音影響，可以通過使用耳塞來阻隔噪音，以達(dá)到更好的休息效果。另外，加強(qiáng)室內(nèi)的通風(fēng)換氣，保持環(huán)境清涼、寧?kù)o等措施，也有助于我們休息得更好。

最后，在檢討書中，可以寫下對(duì)未來的計(jì)劃和目標(biāo)。比如，我們可以規(guī)定自己的午休時(shí)間，使之更符合自己的工作和生活節(jié)奏。我們也可以多參加一些關(guān)于身體健康方面的活動(dòng)和課程，進(jìn)一步保障自己的身心健康。

總之，寫一份午睡檢討書并不是簡(jiǎn)單的道歉，而是一次自我反思和完善。通過這樣的細(xì)致檢討，我們能夠梳理出自己所犯的錯(cuò)誤，深入分析原因，并及時(shí)采取糾正措施，提高自己的自我管理和行為規(guī)范水平，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

午睡不睡檢討書 篇7

作為一個(gè)專業(yè)人士，尤其是在工作中需要經(jīng)常進(jìn)行高度集中和長(zhǎng)時(shí)間的思考的人，午睡已成為我們不可或缺的一部分。然而，午睡如果不加控制，則可能會(huì)成為妨礙我們工作效率和工作品質(zhì)的障礙。

我曾經(jīng)在工作中陷入過午睡的陷阱，但是通過檢討和改進(jìn)自己的行為，我成功避免了午睡對(duì)我的影響。

首先，我需要承認(rèn)，午睡并不是完全不必要的。在某些情況下，午睡是有必要的，比如我們進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的工作后，有時(shí)候我們需要一個(gè)短暫的休息，以使我們的思維和能力重新充滿活力。而且，有些研究表明，午睡還可以提高人的專注力和反應(yīng)能力。因此，我們不應(yīng)該徹底排除午睡在我們的生活和工作中的重要性。

然而，我們需要認(rèn)識(shí)到午睡也有一些負(fù)面的影響。首先是由于午睡時(shí)間過長(zhǎng)帶來的疲勞感，這可能會(huì)影響我們的注意力和思考能力。而且，如果我們不加控制地進(jìn)行午睡，我們可能會(huì)錯(cuò)過重要的工作或事件，從而影響我們的工作效率和工作品質(zhì)。因此，我們需要對(duì)我們的午睡時(shí)間進(jìn)行一定的控制。

具體來說，我們需要以下幾個(gè)方面來控制我們的午睡：

1. 了解我們自身的特點(diǎn)和習(xí)慣。我們需要知道自己什么時(shí)候最需要午睡，什么時(shí)候會(huì)感到疲憊，什么時(shí)候最需要集中精力。這些習(xí)慣的了解將幫助我們更好地安排我們的午睡時(shí)間。

2. 確定合適的午睡時(shí)間。對(duì)于大多數(shù)人，20-30分鐘的午睡時(shí)間是足夠的。如果我們過度午睡，可能帶來負(fù)面的影響，比如需要更長(zhǎng)的時(shí)間來恢復(fù)精力，或者導(dǎo)致更長(zhǎng)時(shí)間的疲勞感。

3. 找到合適的午睡位置。午睡的地點(diǎn)需安靜，通風(fēng)，涼爽， 且最好是能完全休息的位置，以使我們更好地休息。

4. 確保其他人知道我們的午睡計(jì)劃。我們的同事和上級(jí)需要知道我們何時(shí)會(huì)進(jìn)行午睡，以免影響我們的工作計(jì)劃和目標(biāo)。

通過合理地控制我們的午睡時(shí)間，我們可以更好地提高工作效率和工作品質(zhì)。此外，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了如何控制我們自己的午睡時(shí)間，我們可能會(huì)感到更加充滿活力和專注力，同時(shí)我們也可能會(huì)成為更加專業(yè)的人士。

總之，午睡并不是一件壞事，我們需要合理地控制自己的午睡時(shí)間，以使我們成為更加高效和專業(yè)的人。

午睡不睡檢討書 篇8

作為一個(gè)成年人，我們很少能夠享受到短暫的午睡時(shí)間。然而，在某些特定的情況下，午睡可能會(huì)成為一種緩解疲勞和提高工作效率的最佳方式。但是，如果你不小心過度午睡，這將會(huì)對(duì)你的健康和工作產(chǎn)生負(fù)面影響。所以，我們需要對(duì)自己的午睡進(jìn)行一些檢討，以確保我們能夠正確地進(jìn)行午睡。

首先，我們需要確定什么是正確的午睡時(shí)間。普遍認(rèn)為，午睡時(shí)間最好不超過30分鐘，這樣可以幫助我們感到更加清醒和精力充沛。長(zhǎng)時(shí)間的午睡可能導(dǎo)致昏睡和想睡覺，而這并不是我們想要的。

其次，我們應(yīng)該選擇一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境來進(jìn)行午睡。在一個(gè)嘈雜的環(huán)境中，你很難集中精力進(jìn)入一個(gè)深度睡眠的狀態(tài)，并且這可能會(huì)導(dǎo)致你在起床后就感到更加疲勞。所以，選擇一段適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，找一個(gè)舒適的位置，關(guān)閉你的手機(jī)，這樣你就可以在一個(gè)安靜的環(huán)境中進(jìn)行午睡。

此外，我們需要避免在辦公時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行午睡。在這個(gè)時(shí)候，我們需要全身心地投入到工作和學(xué)習(xí)中，以便更好地完成已經(jīng)安排的任務(wù)。記住，午睡是幫助我們恢復(fù)精神和緩解疲勞的，而不是在工作和學(xué)習(xí)期間逃避工作。

最后，我們需要認(rèn)真對(duì)待午睡時(shí)間。正如任何其他工作一樣，我們需要對(duì)自己的午睡設(shè)定一些具體的目標(biāo)和計(jì)劃。這樣做可以幫助我們更好地利用時(shí)間，在很短的時(shí)間內(nèi)讓自己恢復(fù)充電。

總之，午睡是我們生活中不可或缺的一部分。如果我們能夠正確地進(jìn)行午睡，那么我們可以更好地在工作和生活中表現(xiàn)出色。我們需要做好我們的計(jì)劃，確定我們的目標(biāo)，為自己設(shè)定一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，為爭(zhēng)取更好的生活而努力。

午睡不睡檢討書 篇9

作為一個(gè)成年人，我們應(yīng)該知道午睡對(duì)身體和心理的好處，并且應(yīng)該珍惜這個(gè)休息的時(shí)機(jī)。然而，我個(gè)人沒能充分利用自己的午休時(shí)間來休息，也很少感到清爽和精神飽滿。經(jīng)過反思和檢討，我認(rèn)為應(yīng)該做出一些改變，以便更好地利用午休時(shí)間，讓自己更加放松和充能。

首先，我必須承認(rèn)，我平時(shí)過分忙碌，總是想著盡可能多地完成任務(wù)，而不是平衡自己的工作和休息。我需要意識(shí)到，只有當(dāng)身體和心理得到足夠的休息，才能更好地投入到工作中，取得更好的成果。因此，我需要將午休納入日常工作計(jì)劃，并在一天中的特定時(shí)間范圍內(nèi)堅(jiān)持下來。我需要讓自己更容易感受到午休的好處，而不是視之為一種義務(wù)，或者甚至誤認(rèn)為午休會(huì)浪費(fèi)自己可操作的時(shí)間，從而導(dǎo)致過度疲勞和心理壓力。

其次，我需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的午休環(huán)境。這包括選擇一個(gè)安靜、舒適、充滿陽(yáng)光的地方，讓自己更容易放松和進(jìn)入休息的狀態(tài)。我可以在辦公室里或家里擺放一張舒適的床或椅子，并溫柔地減小燈光的亮度和減少其他外在干擾因素，例如噪音和味道，以方便自己進(jìn)入一個(gè)舒適、有益的午睡狀態(tài)。

第三，我需要選擇適合自己的午休時(shí)間和持續(xù)時(shí)間。根據(jù)自己的情況來定制合適自己的時(shí)間會(huì)很重要。例如，如果我晚上休息得不夠充分，那么在下午稍早一點(diǎn)休息可能更有益。或者，如果我對(duì)午休的習(xí)慣感到不熟悉，我可以逐漸增加午休的時(shí)間，并找到適合自己的持續(xù)時(shí)間。

最后，當(dāng)我在午休時(shí)，我需要努力防止偏離目標(biāo)。這意味著我需要盡量減少其他事物的干擾，例如電子郵件、電話或辦公室噪音。我需要讓自己專注在放松上，讓身體和心靈得到放松和休息的機(jī)會(huì)，讓自己更加平靜、自信和敏捷。

在總結(jié)這篇午睡檢討書時(shí)，我承認(rèn)我沒有充分利用自己的午休時(shí)間來放松和充電，這也導(dǎo)致了我的身體和心理健康受到了影響。然而，我也明白自己需要做出明確的改變，以使這個(gè)時(shí)間成為為自己放松休息的機(jī)會(huì)。通過創(chuàng)建適合自己的午休時(shí)間和環(huán)境，并在這個(gè)時(shí)間上盡可能減少其他干擾因素，我相信我可以讓自己更加放松、清晰和精力充沛。我會(huì)努力改變自己的午休習(xí)慣，并實(shí)踐不斷改進(jìn)，希望有一天能在這個(gè)時(shí)間里取得更好的效果。

午睡不睡檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

我是xx班級(jí)的xxx，很抱歉我昨天違反了紀(jì)律，在午睡時(shí)間不好好睡覺，玩起了手機(jī)，對(duì)此我感到很抱歉。

手機(jī)一直都是學(xué)校的一個(gè)禁忌，每個(gè)老師都會(huì)對(duì)班上的學(xué)生一而再，再而三的強(qiáng)調(diào)不能把手機(jī)帶進(jìn)校園，不能上課玩手機(jī)，我可以做到在上課時(shí)間不玩手機(jī)，但在其他時(shí)間我卻無法拋下它。在昨天午睡的時(shí)候，我又再一次的拿出了手機(jī)，成功被班主任捕獲。

昨天午睡的時(shí)候，我等著老師們走后，把手伸進(jìn)口袋里，握住了手機(jī)，猶豫著要不要拿出來。顯然，高中生對(duì)于手機(jī)沒有足夠的抵抗力，很快我就下定了決心在午睡時(shí)間玩手機(jī)，想過被老師發(fā)現(xiàn)的后果，但我已經(jīng)顧不上那么多了，想玩手機(jī)的心態(tài)戰(zhàn)勝了一切。我拿出手機(jī)，做出喜歡玩手機(jī)的人都喜歡的動(dòng)作，一只手?jǐn)R在桌子上，我的頭靠在那只手上，眼睛卻看著下方另一只手的手機(jī)，一只腿微微翹起，擋住這個(gè)手機(jī)不讓被看到。

大概用這個(gè)動(dòng)作玩手機(jī)的人太多，班主任對(duì)這個(gè)姿勢(shì)已經(jīng)了然于心了，專心玩手機(jī)的我。余光不經(jīng)意的撇到我的左邊有一雙熟悉皮鞋走進(jìn)我的視線里，我的心跳突然漏了一拍，氣都不敢喘一下。那是班主任的鞋，我不知道他站在我身邊是發(fā)現(xiàn)了我玩手機(jī)，還是說沒看到，只是恰好站在了我旁邊。我陷入了要不要抬頭的糾結(jié)之中，很快就有人幫我作出了選擇，我的桌子被輕輕敲響，這大概是班主任叫我交出手機(jī)。抱著視死如歸的精神，我抬頭對(duì)上了他的眼睛，看到了他眼里的失望，那一時(shí)間，我心里的那股硬氣瞬間就被擊破了，我把手機(jī)遞給他，因?yàn)槭俏缢瘯r(shí)間，班主任也沒有多說什么，可我的內(nèi)心反而越發(fā)的不安，他要是說我兩句可能我心里還好受一些。

事后，班主任也沒有再找我談話，但我還是覺得十分不安，因此，我寫下了這份檢討書，想讓班主任知道，我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，我不該在午睡時(shí)間玩手機(jī)，雖然午睡時(shí)間玩手機(jī)聽起來好像不是什么大事。但午睡時(shí)間不好好玩手機(jī)的話是會(huì)嚴(yán)重影響后面幾節(jié)課的聽課質(zhì)量的，長(zhǎng)時(shí)間如此，成績(jī)絕對(duì)會(huì)下降的。

我希望班主任能夠再給我一次機(jī)會(huì)，經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我保證不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日