幼兒園游園活動小結(jié)3篇
發(fā)布時間:2021-04-12 幼兒園游園活動方案 幼兒園大班游園活動方案 幼兒園親子游園活動方案游園踏青活動小結(jié)
為了增強幼兒體質(zhì),開闊孩子視野,我園舉行了“親近大自然”游園踏青活動。圍繞“美麗的春天”這一主題,讓孩子親近大自然,感知大自然的美好,了解春天的各種變化,感受春天帶來了快樂,萌發(fā)熱愛春天和保護環(huán)境的美好情感。學(xué)會欣賞春天里的美好事物,鼓勵幼兒尋找春天里發(fā)芽、開花的植物。了解小動物的外形特征及生活習(xí)性。
我們有組織有紀(jì)律的完成了這個活動,通過這次活動,對幼兒進行了一次很好的感知教育,幼兒親身體驗了活動的快樂,讓幼兒通過摸一摸、看一看、聞一聞體會大自然,以輕松愉快的.心情學(xué)習(xí)認(rèn)知。
通過這次春游活動,讓孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心。同時也對學(xué)生進行了一次環(huán)保、安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。
幼兒園游園活動小結(jié)(2):
12月29日,在新年即將來臨之際,我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動,讓家長和自己的孩子在歡快中走進新的一年。
我們幼兒園每個教室、廣場、舞蹈室、美術(shù)室都安排了游戲。每個游戲有兩個老師負(fù)責(zé),醫(yī)生和采購員負(fù)責(zé)獎品,是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會得到一張獎卷,然后就可以到醫(yī)務(wù)室去領(lǐng)獎品,只要是有游戲的地方每個幼兒都可以去玩,玩的游戲越多得到的獎卷越多,領(lǐng)的獎品就越多。
我和汪老師負(fù)責(zé)的游戲是《巧巧手》,游戲規(guī)則:家長和幼兒一起參與活動,串一些可串和不可串的物品,串成一個串串花。我們準(zhǔn)備了8筐可串或可綁的物品,有許多繩子,讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上,這樣好綁一些。我倆準(zhǔn)備的都比較好串好綁的物品,我們當(dāng)時想的是讓幼兒串好后再拆下來,后來一想,覺得還是讓幼兒自己帶回家比較好,因為畢竟是幼兒動手制作的,再說過節(jié)日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好嗎!
游戲是上午9點鐘開始,8:40分家長陸陸續(xù)續(xù)的到來,來的早的家長就請他們簽到,因為有些家長來的比較晚,我們老師又比較忙所以有些家長沒有簽到。游戲9點開始,第一批家長都是自己班上的家長,先請5位幼兒和家長一起來串或綁,幼兒綁家長拿物品,每一種物品只能拿一個,串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里,然后老師就發(fā)一張獎卷,一些小獎品鼓勵他們。自己班上的家長分了三批玩,玩好后就到別的地方去玩了,后來就是別的班的幼兒和家長到我們班上來玩,我們熱情的讓他們進來玩游戲,有時他們一下子來了十幾個,不可能5個為一批玩,因為這樣那些家長肯定不會等了,就會到別的班上去了,那我們的游戲玩的人就少了,所以我們是這樣做的,不管來了多少家長我們都會每一個發(fā)一條繩子,讓他們自己綁,人多了家長就自己綁,幼兒幫忙拿物品。到10點半的時候,好綁的物品已經(jīng)綁完了,不好綁的還有一些,我們只好對后面來的家長說,每個物品可以多拿一些。從9點到10:45分家長一直不斷,有時多有時少,我倆一直忙個不停,發(fā)繩子、發(fā)獎品、發(fā)獎卷。到10:45分時基本上都沒有家長了,有些家長都回去了,我們的物品也綁完了。可以算圓滿結(jié)束了。
看到幼兒脖子里掛的花串,臉上高興的表情,我們也很開心,這就是我們的功勞,我們準(zhǔn)備物品也準(zhǔn)備了好久了,終于看到了勞動的成果了。這一次的活動也圓滿成功了。
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幼兒園春游活動計劃(3篇)
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幼兒園春游活動計劃【篇1】
借助幼燈,進行下列活動:
1.回憶春游的情景,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗。”
(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。
春游故事:現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯,每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說:“清明踏了青,不患腳疼病?!?/p>
3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯?!苯o幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌:“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。
春季天氣不冷不熱,并且景色也比較的美,很適合帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゴ河?,讓孩子見識見識大自然的景色,對于其來說也是一個不錯的長知識的機會,一起來玩兒吧!
幼兒園春游活動計劃【篇2】
1、通過活動,讓幼兒初步了解春天的特征,感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力,陶冶幼兒的情操,體驗集體活動的快樂。
3、教育孩子不浪費糧食,養(yǎng)成節(jié)約的.優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護環(huán)境,不亂扔垃圾。。
4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣,養(yǎng)成排隊一個跟一個走。
5、教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線,知道紅燈停綠燈行。
五、活動過程:
1、活動前:安全知識講解。過馬路走人行道,遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話,不撿地上的東西,不掉隊,一個接一個有秩序的走。
2、行程中:衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木,不踩花草。不亂扔垃圾,不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景,感受大自然的美麗。
4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》
5、家長和孩子一起進行親子手指游戲?!洞笾父纭贰段彘T開開》《變一變》等玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,相互配合做手指游戲。 在默契配合的同時,增進家長和孩子之間的情感交流,讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。
幼兒園春游活動計劃【篇3】
一、“走進春天”活動時間:
20xx年4月27日,上午9::30—中午12:00
二、地點:
江津聶榮臻紀(jì)念館
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員:X、X
四、人員安排:
總指揮:
分管負(fù)責(zé)人員:各班班長負(fù)責(zé)本班
各班老師及臨時安排的老師準(zhǔn)時到崗到位。
五、安全第一原則
活動前對幼兒進行活動專項安全教育,園外活動安全教育、交通安全教育、環(huán)保教育、陳列館規(guī)則教育等。
為應(yīng)對活動期間的突發(fā)事故,除成立了活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組外,還設(shè)立醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)人等個職能小組,分工明確,職責(zé)到位。出行時園長帶隊。
六、突發(fā)事故處理程序
(一)、事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據(jù)情況作出決定,嚴(yán)重時立即送往醫(yī)院。
(二)、在組織應(yīng)急搶險過程中,以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
(三)、一般性事故。分管人員可根據(jù)情況自行進行解決,并進行記錄。重大事故,應(yīng)立即上報總指揮,同時組織人員進行處理。
七、安全應(yīng)急具體措施
(一)、安全常規(guī)措施
1、每班三位班級老師及一名保安人員。
2、所用教師、工作人員手機必須處在開機狀態(tài)。
3、各班教師要清點三次幼兒及家長人數(shù)(在集合時清點一次,到達目的地組織活動時清點一次,最后在活動結(jié)束,整隊時清點一次)。在出發(fā)前制定幼兒活動花名冊,登記每位幼兒的隨行家長。
4、分班活動時,要求班級教師認(rèn)真組織幼兒游戲活動。在組織活動時,要求幼兒及家長一切活動都在教師的視野之中,不要個別行動。
(二)因天氣變化活動處理:
1、活動前一天了解天氣情況,通知幼兒做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢和可能,做出延時、變更處理。
3、針對幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動,做好引導(dǎo)、妥善處理善后事項。
(三)幼兒突發(fā)疾病、意外傷害:
師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。
(四)幼兒走失處理:
1、教師必須三次清點幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手,了解最后行蹤。
4、立即通知總指揮,帶隊教師關(guān)注尋找。
(五)交通事故處理:
1、在活動期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122,并立即組織搶救。
2、迅速報告工廠事故情況。
3、保護好現(xiàn)場,指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒情緒,詢問、檢查幼兒受傷情況,受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。
八、本次活動要求:
1、各班教師要提前做好活動前的安全教育與計劃,把握機會對幼兒從小進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的`情感教育,以及感受和親近大自然。
2、要求孩子注意環(huán)保,自備塑料袋,不亂扔垃圾,不攀爬樹木,不摘花草。
3、老師要有序的組織,分組帶幼兒游玩,教會孩子一些自我保護意識和判斷能力,文明春游。
4、孩子的活動始終在教師的視線內(nèi)活動,確保本次活動的安全。
幼兒園秋游活動總結(jié) 秋游活動總結(jié)
秋高氣爽,正是外出的好時節(jié)。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次“親子秋游”活動。
活動時間:10月7日
活動名稱:秋游
活動地點:馬鞍山革命教育基地
活動內(nèi)容:
1、讓幼兒接觸大自然,學(xué)會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。
2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。
3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育。
4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時機。
設(shè)計思路:
秋高氣爽,正是外出的好時節(jié)。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光,我們開展了此次“親子秋游”活動。
活動準(zhǔn)備:
1、首先,寫出計劃,爭得園領(lǐng)導(dǎo)同意。
2、組織家長報名。
3、請園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購買門票,聯(lián)系車等工作。
4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。
活動小結(jié):
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地。活動中,全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識孩子,孩子認(rèn)識家長,這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀(jì)念館。
幼兒園圣誕活動總結(jié)3篇
為本次幼兒園舉辦的圣誕節(jié)活動做一個總結(jié),本文是幼兒園的圣誕活動總結(jié),僅供參考。
幼兒園圣誕活動總結(jié)一:
20xx年12月25日,我園舉行了圣誕節(jié)系列活動,讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日,但在西方國家,圣誕節(jié)也是一個家庭團聚和喜慶的節(jié)日,為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖,還同時開展了親子活動?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、活動目標(biāo)明確:
1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會分享。
2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。
3、幼兒能積極參與各項活動,培養(yǎng)了觀察能力及動手的靈活性。
4、通過圣誕活動培養(yǎng)幼兒語言、藝術(shù)、健康、社會、科學(xué)全面發(fā)展。
二、活動準(zhǔn)備充分:
(一)禮物準(zhǔn)備:
圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元)、圣誕樹、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂
(二)環(huán)境布置:
1、舞臺懸掛圣誕老人頭像,兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛:“MerryChristmas!”在英文下掛“圣誕快樂”。
物資準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)
2、大廳:顯要位置擺放一棵大圣誕樹,布置上彩燈和飾品,樹下堆滿禮品盒,用小柵欄圍住。
物質(zhì)準(zhǔn)備:松樹,裝飾燈,卡紙,即時貼,彩條等。
4、走廊:懸掛吊飾
物資準(zhǔn)備:圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。
各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道、樓梯和欄桿),掛墻上或欄桿上。
5、班級門口:懸掛圣誕老人頭像、氣球等。
物質(zhì)準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)
(三)知識準(zhǔn)備:
1、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識。如圣誕的由來、圣誕老人的由來圣誕樹
2、幼兒掌握的:日常導(dǎo)入內(nèi)容。
1)、英語(語言):單詞認(rèn)讀:Reindeer馴鹿、JingleBell鈴鐺、Snowman雪人、SantaClaus圣誕老人,圣誕節(jié)節(jié)慶用語:圣誕快樂MerryChristmas!
新年快樂HappyNewYear!
圣誕節(jié)到了Christmasiscoming.
2)、社會:圣誕節(jié)的來歷,圣誕老人的故事。
3)、音樂:學(xué)唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》
4)、美術(shù):結(jié)合幼兒年齡特點設(shè)置美術(shù)手工課,教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。
5)、科學(xué):利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點,分大中小三個段做數(shù)學(xué)游戲。
6)、健康:所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動。
三、親子活動豐富多彩
(一)物品準(zhǔn)備:幼兒禮物、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂、相機
(二)人物準(zhǔn)備:圣誕老人、攝像師
(三)圣誕活動流程清晰
8:00—8:30入園
事先在兩個大班聯(lián)系好2名幼兒,請他們8:00入園,由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人,帶領(lǐng)大班幼兒,,對每一位小朋友說:“MERRYCHRSITMAS”!
8:40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座,組織家長入場到指定地點。
(教師聯(lián)系好家長,事先告訴活動內(nèi)容和參加比賽的項目)
9:00—9:20主持人入場報幕。
9:20—9:35園長致開幕詞。
9:40—10:30主持人報幕,幼兒節(jié)目開始(個別班班內(nèi)進行)。以班為單位準(zhǔn)備幾個節(jié)目,形式可以是獨唱、合唱、舞蹈、小品、講故事,參加人員可以是幼兒、老師和家長。
10:40—11:40主持人報幕活動進入下一環(huán)節(jié)(親子活動)
主持人宣讀游戲比賽規(guī)則,親子活動開始。
四、家長幼兒互動游戲精彩:
1、袋鼠媽媽(家長把孩子抱在懷里,看誰蹦得快);揪尾巴(中班),抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)。2、搶椅子(為幼兒贏禮物)。
在整個活動中,不能有效的組織全體家長都參與,有些活動組織的太凌亂,今后還要多研究、多琢磨,使幼兒各項素質(zhì)得到全面發(fā)展。
幼兒園圣誕活動總結(jié)二:
伴隨著冬日里溫暖的陽光,一年一度的新年又來臨了,為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日,我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開始,本次活動主要分為六個環(huán)節(jié):一、25號早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動,在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上,25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動《圣誕HUHU》。
四、圣誕老人出場,有獎問答,有關(guān)圣誕知識的,答對的有獎。
五、狂歡活動:圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。
六、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領(lǐng)自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動成果。這天,家長和孩子們都玩得很開心,整個上午的活動氣
氛非常熱鬧,通過一系列的聯(lián)歡活動,孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗,感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?;顒?。每年,我們都力求以不同的形式來慶?;顒樱尯⒆痈惺芸鞓?、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園精心策劃,以親子活動的形式來舉行本次慶祝活動?;顒又校⒆觽兺娴瞄_心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解,促進幼兒互相團結(jié)友愛地相處。通過這次活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
幼兒園圣誕活動總結(jié)三:
20xx年12月24日星期五,我園進行了圣誕晚會,本節(jié)目共6個環(huán)節(jié)。在這次的活動中,通過我們的努力,保證了節(jié)目的較高質(zhì)量:我班的節(jié)目受到了家長的好評。
可是在活動中,也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動性強,幾乎每個孩子都動起來了,只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點情緒化,哭臉,不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小,看到家長多少會有點情緒化;特別在放煙花的時候,有幾個幼兒嚇到了,要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會多培養(yǎng)幼兒的獨立、自主的性格。在:“圣誕老爺爺”進場的這個環(huán)節(jié),我班的氣氛沒有帶動起來,小的幼兒怕,哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動特別好,家長也非常配合我們,萱萱的媽媽在進行搶答問題時,回答錯誤,上臺表演了舞蹈“桃化朵朵開”,當(dāng)時的氣氛特別好,好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動起來了,回答錯誤的也都按照懲罰內(nèi)容進行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
在進行氣球貼畫時,每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤,家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,最后幼兒品嘗,我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容,我們心理也很開心。
總的來說,小班的這次活動比較成功,但也有不足的地方,總結(jié)經(jīng)驗,在日后的活動中能夠進一步提高。
幼兒園元旦游園活動總結(jié)2篇
新的一年即將來到,愿你繼續(xù)實現(xiàn)幸福指標(biāo),讓快樂貫穿年初年末,讓幸福貫徹年頭年尾,讓好運伴隨日起日落,讓健康守護春夏秋冬,下面是小編整理的元旦游園活動總結(jié),希望對你有所幫助!
元旦游園活動總結(jié)一
活動生成:本期美術(shù)活動中的《窗花》《中國結(jié)》引起了孩子的濃厚興趣,而且這兩個活動內(nèi)容都是中國的民間藝術(shù)也是中國特有的藝術(shù),是很好的愛國主義教育的契機,于是我就想到將學(xué)過的內(nèi)容和節(jié)日慶祝相結(jié)合,本活動就產(chǎn)生了。
活動名稱:我為新年掛燈籠
活動時間:201x年12月28日
活動地點:大二班活動室
活動形式:親子活動
活動材料:空酒盒子、包裝紙、紅毛線、剪刀、中國結(jié)等。
活動要求:家長孩子準(zhǔn)時參加活動,活動過程中,注意安全,小心尖利的東西刺傷和孩子亂跑走丟。三位老師分工又合作,一定要將本次活動,組織的圓滿成功。
活動設(shè)獎:一等獎20名,其余都是二等獎。
活動總結(jié):我班于本周星期二上午舉行了“迎新年,慶元旦”創(chuàng)新親子活動——我為新年掛燈籠,在各位家長朋友的大力支持下,在三位老師的通力合作下,本次活動順利圓滿成功完成。得到了家長的一致好評,和園領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,通過本次活動促進了幼兒、家長、教師三方面關(guān)系的發(fā)展。
讓孩子對中國的窗花、中國結(jié)、燈籠有了進一步的了解,培養(yǎng)了孩子的愛國主義教育,讓他們覺得自己作為一名中國人是自豪的驕傲的。當(dāng)孩子們看到我們的活動室因為掛上了他們親自做的燈籠而更加漂亮?xí)r,我心中倍感驕傲,同時也看到孩子們的成功感和自信心,林林總總,這些將是我努力的方向也是我前進的動力!
元旦游園活動總結(jié)二
新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,為了給孩子們營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍,福源幼兒園于20xx年12月31日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。
此次活動以親子游戲為主線,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進親子的感情,也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用,也對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。
31日早上八點半,幼兒園內(nèi)歡聲笑語,到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息,親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。首先,孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次,由幼兒園章園長致辭,向大家表達新年的祝福。接著,孩子們向家長們展示了早操表演。然后,家長與孩子們共同踩氣球,加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后,親子游園活動開始了,孩子們打破了班級、年齡界限,與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動。
孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真,家長們也感到非常開心、快樂,仿佛回到了童年時代,同時幼兒園還為每位幼兒準(zhǔn)備了新年禮物,領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序,孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的時光總是短暫的,有些家長還意猶未盡,都說我們這次的活動辦得非常好,也非常成功,看到家長們的笑容,我們感到非常欣慰,在這次活動安排的親子游戲中,充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉,也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂,整個活動的現(xiàn)場充滿了歡聲笑語,整個幼兒園充滿了和諧的氣氛,形成了一片歡樂的海洋,大家共同渡過了一個快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。
2020幼兒園秋游活動總結(jié)
新學(xué)期的到來,為了能夠讓幼兒們體會到秋天的美好,我組織了自己的班的幼兒去秋游。組織這個活動,也是希望孩子們對秋天有不一樣的感受?,F(xiàn)在活動結(jié)束,孩子們也早就回到課堂,如此也來對本學(xué)期的秋游活動做總結(jié)。
一、活動前期準(zhǔn)備
活動還沒有開始前,我就開始做前期的準(zhǔn)備了,不過不是由我這個老師做的所有準(zhǔn)備,我也要孩子們幫我去做了些準(zhǔn)備。在活動開始的一周前,我就交給幼兒們一個任務(wù),讓他們每個人去找適合秋游的地點,讓他們回家之后在父母的幫助下選好自己喜歡秋游的地點。等他們選好后,再把自己選的地點跟他們的一起放在班上進行最后的抉擇。這樣一來能夠讓幼兒學(xué)會在他人幫助下主動尋找自己喜歡的地方,也是給他們自由的選擇權(quán),二來也是通過這樣一方式讓他們知道舉行一個活動是不易的。前期的準(zhǔn)備出來選地址,我們還一起選好時間和要帶的工具和設(shè)備。
二、活動過程
活動開始后,我們在那天趕到xxx公園進行秋游,秋游的內(nèi)容有攝影和野餐以及玩游戲。我們先是對著公園里的美麗風(fēng)景進行了拍攝,并給孩子們拍攝了很多的小短片,根據(jù)不同的風(fēng)景拍攝不同的主題,充分的感受到秋游的樂趣。之后就是野餐和游戲并行,我和孩子們分別把從家里帶來的食物擺放在大大野餐布上,然后圍坐在野餐布上面進餐,順便玩一些小游戲,贏了的人就先享受野餐,輸了游戲的人就要表演節(jié)目。最后我們在贏和輸之間來回,玩的特別的起勁,尤其是看到他們臉上的笑容,簡直是讓我的心有很大的觸動。此次秋游活動,拍照、吃東西和玩游戲,大家都做了,完成了一次秋游。
三、活動的感受
這次活動即使結(jié)束了,可是在我的心中卻是留下了很深的記憶,尤其是看到平時性格內(nèi)斂的孩子都可以笑得那樣開懷,我的心中充滿了感動。我沒想到我開學(xué)后的一次班級秋游,能夠讓孩子們這么的開心,讓我開心的同時,其實也還有點心酸,因為里面有些孩子是很少有這樣的活動的,所以活動的舉辦尤其成功,是因為大家的配合。通過這個活動,讓我知道以后要多多的去關(guān)心幼兒,多舉辦一些有意義的活動,對他們的成長很有幫助。
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