暑假，讓孩子提高安全意識(shí)

暑假期間，孩子沒有了老師的看護(hù)，家長也不可能每天24小時(shí)陪著。怎樣才能保證孩子們?cè)诩倨谥械陌踩?？把孩子關(guān)在家里是否安全？孩子外出游玩時(shí)需注意哪些事項(xiàng)呢？

“小鬼當(dāng)家”：用火用電要小心

放假后，很多家長擔(dān)心孩子外出會(huì)有危險(xiǎn)，所以上班后，就把孩子一個(gè)人鎖在家里。其實(shí)，家中存在許多容易忽略的隱患，家長需要反復(fù)提醒、教育孩子們要小心。

大多數(shù)家庭都使用煤氣或者天然氣，中國關(guān)工委健康體育發(fā)展中心河南省工作站站長李廣卿提醒說，家長用完煤氣或天然氣之后，一定要把開關(guān)關(guān)好，并教育孩子不要亂動(dòng)。

家長要教育孩子正確使用電器，提醒孩子不要用濕手摸電源開關(guān)，不要同時(shí)開大功率電器，以免發(fā)生意外造成危險(xiǎn)。孩子如果年齡較小，家長要把水果刀、多功能小刀、剪刀、菜刀等鋒利的工具擺放到特定的地方，以免孩子亂動(dòng)而受傷。

夏天，剩菜和剩飯一定要放進(jìn)冰箱里，家長上班之前，要交代孩子不要吃生冷食物，孩子的抵抗力比較弱，亂吃東西容易生病。

如果家住高層，家長要特別當(dāng)心，不要讓孩子爬窗戶和陽臺(tái)。最近我市發(fā)生了幾起意外事件，都是因?yàn)楹⒆营?dú)自在家想出去，最后爬窗戶被卡，這是十分危險(xiǎn)的。

有些小區(qū)管理不嚴(yán)，會(huì)有陌生人進(jìn)出社區(qū)。孩子獨(dú)自在家時(shí)，如果有陌生人敲門，要教育他先從貓眼里看，然后告訴陌生人改天再來，不管陌生人說什么，都不能開門。

遇到雷電天氣時(shí)，家長要把家里所有電器的電源都關(guān)掉，讓孩子呆在家里，不要出去。

外出游玩：交通安全需注意

暑假有兩個(gè)月，不能把孩子天天關(guān)在家里，讓他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)是必不可少的。交警支隊(duì)宣傳科副科長潘華武提醒家長，孩子外出玩耍前，一定要提醒他注意安全。

暑假天氣炎熱，很多孩子想去河邊玩耍，那是一個(gè)很危險(xiǎn)的地方，提醒孩子千萬不能去?？此破届o的河面下其實(shí)暗藏危險(xiǎn)，一旦不小心失足落水，后果將不堪設(shè)想。另外，看到有人落水，孩子們千萬不要下水去營救，最好的辦法是撥打報(bào)警電話，就近找大人來營救。

建筑工地、正在修的道路等都存在很多危險(xiǎn)，比如上方落石、挖有豎井等，這些地方都不適合玩耍，家長一定要提醒孩子，不要到這些危險(xiǎn)的地方去。

孩子們結(jié)伴騎車時(shí)，不能在馬路上追逐打鬧。馬路上車多人多，很容易發(fā)生交通事故。玩滑板、溜旱冰等運(yùn)動(dòng)也必須在指定區(qū)域進(jìn)行。過馬路時(shí)，不能闖紅燈，要走人行橫道，一定要從路口過，不能圖方便跨越護(hù)欄。

天熱時(shí)動(dòng)物的性情會(huì)大變，容易傷人，孩子在廣場(chǎng)或大街上不要逗狗或者貓。網(wǎng)吧、臺(tái)球室等人員雜亂的地方孩子們最好也不要去，社會(huì)上一些閑散人員容易帶壞他們。

在野外，孩子們不要喝生水，不吃不認(rèn)識(shí)的野果、野菜，不采摘野花。另外，孩子們要提高自我防范意識(shí)，不跟陌生人走，不吃、不喝陌生人的東西。如果發(fā)現(xiàn)自己被拐騙，要冷靜下來，先自護(hù)，再想辦法逃走，要和犯罪分子斗智斗勇，千萬不能用武力抵抗。

最后，孩子們一定要記住110（匪警）、119（火警）、120（急救）、122（交通警）等幾個(gè)常用的報(bào)警電話，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，第一時(shí)間撥打。

安全重于一切，無論是在家，還是外出游玩，孩子們都要時(shí)刻注意安全，提高自身的安全保護(hù)意識(shí)、自我防范意識(shí)，這對(duì)于孩子一生都是十分有幫助的。

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小班假期安全育兒知識(shí)：教育孩子有安全意識(shí)

生活中處處存在著安全隱患，家長又不能夠時(shí)時(shí)在孩子身邊保護(hù)他們，故而讓孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分哪些是危險(xiǎn)源才是最重要的，教育孩子有危機(jī)意識(shí)，完善孩子的安全教育已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育的重要分支。

安全教育是為了讓孩子擁有一定的自我防范意識(shí)，但是有不在于讓孩子覺得世界上所有事情都是危險(xiǎn)的，只有父母的保護(hù)才能夠讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。大人們平常也不要太過緊張，因?yàn)楦改傅那榫w也會(huì)影響到孩子的情緒，如果父母在給孩子進(jìn)行安全教育的時(shí)候?yàn)榱思由詈⒆拥挠∠蠊室夥糯缶o張，恐懼的心理，反而會(huì)讓孩子們覺得很害怕，例如如果媽咪很討厭小蟲子，平常一看見小蟲子就情緒大變，那么久而久之，孩子會(huì)覺得所有的小蟲子都是很可怕的。

孩子的認(rèn)知范圍有限，為了讓孩子們能夠加深安全意識(shí)，最好的方法就是用實(shí)際的例子來給孩子進(jìn)行教育，為了說明電器很危險(xiǎn)，那么爸爸媽媽們可以告訴給孩子觸電或是隨意亂碰電器的危害，要多說幾次那么孩子對(duì)于電器等就有一定的畏懼心理，即使是父母不在，他們也不會(huì)輕易去觸碰電器。

爸爸媽媽們可以給孩子準(zhǔn)備一些適合孩子使用的工具，例如孩子使用的剪刀等，經(jīng)過了特殊的處理，安全系數(shù)也比較高，這樣子也可以讓孩子們?cè)谑褂玫臅r(shí)候更加安全可靠。

安全教育是現(xiàn)代教育的一方面，它具有很強(qiáng)的適用性，也是保護(hù)孩子們的一種做法，家長們要合理把握好一個(gè)度，盡量讓孩子們能夠獨(dú)立完成每一個(gè)安全教育。

總結(jié)：孩子心中應(yīng)當(dāng)有一些敬畏的心情，一個(gè)無所畏懼的孩子說明他們心中的道德約束以及安全意識(shí)非常薄弱，這并不是一個(gè)好現(xiàn)象，懂得哪些事情該做哪些事情是不應(yīng)該做的這才是一個(gè)健康成長的孩子。

提高孩子自我保護(hù)的意識(shí)

自我保護(hù)的能力是一個(gè)人與生俱來的能力，但是這樣的能力是很薄弱的，為了讓孩子的身心健康和安全，是孩子健康成長。家長們應(yīng)該從孩子年幼的時(shí)候就有意識(shí)的提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

葡萄歸來：我覺得培養(yǎng)孩子的生活自理能力也能影響到孩子的自我保護(hù)能力。孩子能獨(dú)立面對(duì)困難，培養(yǎng)他們的獨(dú)立自主性，養(yǎng)成良好的生活自理習(xí)慣，家長不要事無巨細(xì)，處處為孩子掃除障礙，使孩子養(yǎng)成依賴心理。這都有利于孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中建立良好的生活自理習(xí)慣，增強(qiáng)生活的自理能力。處理問題的能力提升了，相應(yīng)的，自我保護(hù)能力也會(huì)加強(qiáng)。另外，培養(yǎng)孩子健康的體魄，也是必不可少的。

紫羅蘭：家長對(duì)孩子的安全教育應(yīng)該是隨時(shí)隨地，時(shí)時(shí)刻刻的。比如家長可以和孩子一起看電視、聽故事以及讓孩子親眼所見由于不注意安全而導(dǎo)致災(zāi)難的事例，豐富孩子一些簡單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)而向他們提出一些安全規(guī)則，要求孩子遵守交通規(guī)則；父母不在家，不輕易開門讓陌生人進(jìn)門，這些應(yīng)該是孩子要掌握的最基本的“常識(shí)”。通過這些教育，可以使孩子明白做危險(xiǎn)事情的后果，理解家長的良苦用心，同時(shí)無形中也增強(qiáng)了孩子的自我防范意識(shí)。

豆豆媽：要保證孩子的健康和安全，培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力才是最重要的。在我看來，孩子懂得自我保護(hù)，其實(shí)就是在困境面前能懂得應(yīng)變。比如天氣變化了，孩子自己會(huì)懂得加減衣服，季節(jié)交替時(shí)特別要注意身體健康。早期教育

椰子樹：我覺得第一步應(yīng)該是對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全意識(shí)教育。孩子年幼無知，沒有生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)，他們不知道什么事情能做、什么事情不能做；什么地方能去、什么地方不能去；也不知道什么東西能玩、什么東西不能玩，有時(shí)偏偏喜歡做一些危險(xiǎn)的嘗試。這些都需要家長事先給孩子訂下規(guī)矩，當(dāng)然也需要跟孩子解釋清楚，要不孩子會(huì)出于好奇或逆反心理，繼續(xù)做一些危險(xiǎn)嘗試。

另外，也包括對(duì)突發(fā)事件的靈活處理，這需要家長孩子平時(shí)有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的自救技能。有心的家長也可人為地創(chuàng)設(shè)一些問題情境，引導(dǎo)孩子想出各種自救方法，使孩子掌握一些基本的應(yīng)變能力。我的有些朋友，和孩子一起逛超市、逛公園時(shí)，都愛“玩失蹤”，然后看孩子的反應(yīng)，看他能不能鎮(zhèn)定自若，能不能找對(duì)求助的人，最后，家長再對(duì)孩子的處理方法做指點(diǎn)，這也不失為一個(gè)好方法。

通過上面的議論的話題，讓我們明白了孩子的提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)的主要側(cè)重于哪一點(diǎn)，可以方便家長在日常生活中對(duì)孩子的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。這樣做的目的也是為了讓孩子的健康成長。

育兒常識(shí)——幼兒園暑假通知與安全溫馨提示

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期歲末到了?；仡欉@學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂。

辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，幼兒從不愿上學(xué)，到高高興興上幼兒園；從不愿自己吃飯，到大口大口自己吃；從挑食，到樣樣菜都愛吃；從不會(huì)穿衣，到學(xué)著自己穿；從不敢參加活動(dòng)，到爭著要在集體面前露一手……

在這其中包含了老師們多少心血，當(dāng)然也離不開家長的支持、配合。

暑期安全溫馨提示

快樂的暑假開始了！暑假是孩子的天地，更是孩子的樂園。為了使孩子們度過一個(gè)安全快樂的假期生活，蓓蕾教育請(qǐng)家長們做好孩子暑假期間的安全教育和安全監(jiān)管工作。

教育幼兒不在公路上玩耍嬉戲。過馬路時(shí)注意車輛，走人行道，不亂穿馬路。帶孩子外出，拒乘黑車、超載車，既要提醒孩子遵守交通規(guī)則，又要自己遵守交通規(guī)則，為孩子起到表率作用。同時(shí)要做文明乘客，自己的交通工具要保養(yǎng)維修好，避免安全隱患，確保出行安全。

二、防溺水事故

教育幼兒不私自到水庫、大河、等地方玩耍或洗澡。 家長不帶幼兒到無安全保障的水域游泳。教育幼兒不到小河或井邊嬉戲、玩耍和游泳。必須在成人的帶領(lǐng)下才可以去安全的地方游泳暑假天氣炎熱，要注意防暑降溫。

三、防觸電事故

教育孩子不要將手指伸進(jìn)電風(fēng)扇，以免發(fā)生意外，不要玩電線、電源插座等，防止觸電。

四、防火災(zāi)事故

教育幼兒不玩火，不接觸易燃易爆物品。指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)及時(shí)撥打119。不提倡讓幼兒獨(dú)自使用煤氣、液化氣灶具等。

五、防食物中毒

購買食品時(shí)，看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，不購買和食用"三無"食品和霉?fàn)€變質(zhì)的食品。藥物、洗滌用品放置在孩子拿不到的地方，防止孩子誤服造成中毒。同時(shí)平衡幼兒膳食，避免暴飲暴食，少吃零食，確保飲食衛(wèi)生安全。

六、防中暑

高溫天氣，不帶幼兒長時(shí)間在戶外活動(dòng)，參加野外活動(dòng)要采取降溫措施，防止中暑。空調(diào)房內(nèi)要注意開窗通風(fēng)，不要讓幼兒長時(shí)間待在空調(diào)房，室內(nèi)外溫差不能小于10℃，并適時(shí)帶領(lǐng)幼兒到戶外散步，提供幼兒與大自然接觸的機(jī)會(huì)，可有目的地帶孩子外出參觀或游覽，使孩子廣泛接觸社會(huì)，豐富知識(shí)，體會(huì)大自然的美，同時(shí)要時(shí)刻要注意安全，不讓孩子離開自己的視線范圍。

七、防各類傳染病

教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤洗澡。暑假期間是手足口病的高發(fā)期，家長盡量不讓幼兒到外面亂吃東西，提醒幼兒勤洗手，多飲水。另外，盡量不帶孩子到人群密集的地方活動(dòng)，減少被感染的機(jī)會(huì)。 孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣。發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀及時(shí)到醫(yī)院就診。

八、保持正常的作息時(shí)間

請(qǐng)盡量根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間安排孩子的活動(dòng)，合理安排幼兒一日生活，做到按時(shí)起床、睡覺、活動(dòng)、休息，每天適當(dāng)安排一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，如看圖書、畫畫、做手工等。特別是要保證孩子的午睡時(shí)間。不要放任孩子過多地看電視玩電腦，以免影響視力。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，早睡早起，加強(qiáng)體格鍛煉，提高機(jī)體免疫力。

九、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所

教育幼兒不到建筑工地、人多嘈雜的危險(xiǎn)場(chǎng)所游玩，孩子到公共場(chǎng)所游玩，須有成人陪同看管。

十、安全意識(shí)要提高

教孩子記住父母姓名、家庭住址、聯(lián)系電話，不跟陌生人走、不隨意開門，不隨意離開親人和家庭。

孩子們?cè)谔釂枙r(shí)，雖然問題幼稚可笑，也希望能夠愉快地解答；

有時(shí)孩子喜歡做一些淘氣的事，只要不危險(xiǎn)，請(qǐng)?jiān)试S他們?nèi)プ霭桑?/p>

多注視孩子的眼睛，一天三次擁抱你的孩子，讓孩子在你無盡的愛中成長；

不要對(duì)她們按成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求，獨(dú)立完成雖然很好，但是如果父母能給些小建議就更好了。

最后希望每一位小朋友都要記住老師的話，并利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識(shí)，努力地過個(gè)快樂、平安的暑假，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂、健康地成長。

如何度過一個(gè)充實(shí)的假期

我們給您一些建議：

第一：制訂一張暑假日程表

小朋友們?cè)谟變簣@，生活已經(jīng)有了一定的規(guī)律，因此在暑假里，家長可遵循孩子已有的生活規(guī)律，制訂一張日程表，如保持有規(guī)律的作息制度。另外，與孩子交流、討論并制訂出每日的活動(dòng)內(nèi)容，如鍛煉身體、培養(yǎng)自我服務(wù)能力等。

第二：進(jìn)行一次旅行

暑假里，帶孩子走出家門，進(jìn)行一次長途或短途的旅行，去看看祖國、家鄉(xiāng)的變化，與孩子交流所見所聞，在輕松的情境中培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感和樂于觀察、善于觀察的良好習(xí)慣。

第三：看一本新書

孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。趁著暑假，家長可以陪孩子到書店逛逛，陪孩子讀讀書，講解一下、交流一下，然后給孩子自己去翻閱，讓孩子自己學(xué)會(huì)看書并愛護(hù)圖書。

第四：學(xué)一項(xiàng)新本領(lǐng)

我們提倡根據(jù)孩子的興趣學(xué)一些新的本領(lǐng)，比如欣賞一些藝術(shù)作品，用剪刀剪剪窗花，了解電腦的簡單操作等，讓孩子在玩中主動(dòng)探索，在觀察與模仿中獲得新體驗(yàn)。

第五：看一部動(dòng)畫片

孩子愛看動(dòng)畫片，每部動(dòng)畫片的人物都有其鮮明的性格特征，有主題思想，家長要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子看一部動(dòng)畫片，并和孩子一起討論。

第六：交一個(gè)朋友

家長要?jiǎng)?chuàng)造條件，打破獨(dú)門獨(dú)戶的居住現(xiàn)狀，讓孩子交一個(gè)新朋友，可以是父母好友的孩子，也可以是在公園、游樂場(chǎng)的自由活動(dòng)中結(jié)識(shí)的孩子。

第七：做一項(xiàng)家務(wù)

做家務(wù)是培養(yǎng)孩子生活能力的重要途徑之一。家長可以讓孩子參與一些孩子力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如：掃地、洗手帕、理玩具等，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的愉悅，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。

第八：畫一幅畫

孩子成長成才是您我的美好愿望，給孩子創(chuàng)造健康寬松的成長環(huán)境是教育成功的基礎(chǔ)，真誠希望各家長能在假期里多抽出時(shí)間與孩子交流溝通，用心安排好幼兒的假期生活，讓幼兒過上一個(gè)安全、愉快、有意義、難忘的暑假，感謝您對(duì)我園工作的理解、支持和配合。

如何讓孩子提高情商？

理解孩子的學(xué)習(xí)

-01-

鼓勵(lì)孩子去感知環(huán)境

在天性和能動(dòng)性的驅(qū)使下，孩子本身就有理解周遭事物的欲望。在目光所及的范圍內(nèi)，他們會(huì)利用一切機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)掌握各種知識(shí)（多數(shù)情況下的確是“掌”握，也就是靠手去感知）。

-02-

想讓孩子學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，就要從身邊的問題入手:

你為什么要吃飯 / 穿衣服，你吃 / 穿的是什么；

對(duì)別的語言有什么感受；

聽一聽音樂傳達(dá)了什么信息；

看一看畫里有什么抽象和具象的東西……

-03-

大多數(shù)的學(xué)習(xí)都是自然而然的漸進(jìn)過程

拿游泳來說，孩子先是下到水里撲騰，接著是在水里行走和吹氣泡，最終會(huì)從基礎(chǔ)的劃水進(jìn)步到潛泳。

換成數(shù)學(xué)，孩子先是背數(shù)字， 然后才是真正地?cái)?shù)數(shù)——把數(shù)字和物體對(duì)應(yīng)起來。

學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)同樣是漸進(jìn)的過程，孩子要慢慢地理解關(guān)鍵性的概念。

-04-

鼓勵(lì)孩子建立自己的認(rèn)知

大人要鼓勵(lì)孩子自己安排時(shí)間，對(duì)文化現(xiàn)象、事件和人形成自己的看法，獨(dú)立辨清“起初”、“隨后”、“最終”這些詞的含義。

孩子也要了解自己的日常生活時(shí)間計(jì)劃，也就是小計(jì)劃，然后再將這種認(rèn)知拓展到“年”、“世紀(jì)”、“時(shí)代”的概念上。

-05-

搞清楚孩子是怎樣理解事物的

他首先要了解、體驗(yàn)和討論概念。先是觀察和觸摸實(shí)物，然后問：

“我能試試嗎？”

“摁哪個(gè)是開機(jī)？”

“開機(jī)后會(huì)出來什么？”

“人們什么時(shí)候開始用電腦的？”

……

之后再通過設(shè)想和研究， 獲得答案，最后是借用這類基本元素編成一個(gè)自己覺得合理的故事。這是一個(gè)自然而然的過程。

如何回答孩子的提問？

-06-

教育有一條黃金法則，那就是“所有問題都是好問題?！?/p>

這一點(diǎn)說起來容易做起來難。孩子可能會(huì)讓家長回答“古代人是怎么上廁所的？”或者“為什么富蘭克林在放風(fēng)箏引雷電的時(shí)候沒被電死？”

遇到這種問題時(shí)，家長的最佳答案應(yīng)該是，“問得好，我們來研究一下”。

然后和孩子一起，去翻閱資料。這樣一來，家長就為孩子樹立了榜樣，讓孩子知道該如何向博物館的工作人員或其他專業(yè)人士求助，以及如何從網(wǎng)上搜索信息。

-07-

不要擔(dān)心自己在孩子面前出丑，孩子也不知道答案。

孩子們會(huì)效仿家長，向家長提供想法并展開合作，這樣只需要幾年時(shí)間，孩子就會(huì)自己做研究了。而且他會(huì)學(xué)到寶貴的一課：無知并不可怕。

-08-

如果被問到一個(gè)難以啟齒的問題，家長可以反問孩子對(duì)這個(gè)問題的看法。

在涉及死亡、戰(zhàn)爭、犯罪、生殖這類棘手問題時(shí)，大人很難寬容地對(duì)待孩子的疑問。

我自己就清楚地記得，小時(shí)候大人總愛說的一句話便是，“小孩子現(xiàn)在不需要知道這個(gè)， 等長大了就明白了”。我那時(shí)候還真的以為，等自己長大后，這些問題的答案會(huì)在一夜之間浮現(xiàn)在腦海中。

小時(shí)候的我也有這樣那樣的想法和擔(dān)心，有的是對(duì)的，有的是錯(cuò)的，但都不敢說出來，因?yàn)榇笕艘呀?jīng)搶先一步回絕了。

其實(shí)，孩子提問只是因?yàn)樗吹交蚵犝f了一些有意思的事情。

還要注意，作答時(shí)不要給出過細(xì)的信息。大致地描述一下，不要太詳細(xì)。除非孩子催你講，再談?wù)摷?xì)節(jié)。當(dāng)好奇心得到滿足時(shí)，孩子會(huì)讓你知道。同時(shí)，不回絕問題也可以表現(xiàn)出你對(duì)孩子的信任與尊敬，即相信他具備理解能力。

-09-

和孩子分享遇到的疑問，不要著急給出確切的答案，而是迅速鼓勵(lì)孩子思考并自行得出結(jié)論

把你感興趣的事情用開放式的問題提出來：“我在想，要是不打預(yù)防針你會(huì)怎樣？”

和孩子一同探索不熟悉的領(lǐng)域（而不是將其限制在大人的經(jīng)驗(yàn)范圍之內(nèi)），讓他挑戰(zhàn)你的想法，找出你的錯(cuò)誤。

也讓孩子知道， 犯錯(cuò)是學(xué)習(xí)的一部分，這一點(diǎn)是非常重要的。（不過也沒必要刻意犯錯(cuò)。）

如何讓孩子看待歷史與文化？

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給孩子讀各種各樣的歷史故事

當(dāng)孩子了解了更多歷史，看過了藝術(shù)作品，聽到了音樂，或者觀賞了舞蹈，就會(huì)把這些經(jīng)歷填補(bǔ)到自己的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)中。

你們可以聊聊過去是什么樣子的：

什么時(shí)候有人類？

過去人們吃什么？

在哪兒睡覺？

孩子會(huì)對(duì)過去的歷史時(shí)期感興趣，而且當(dāng)他了解到新東西時(shí)，會(huì)結(jié)合已知的知識(shí)描繪出一幅更完整的畫面。比如，中國古代有皇帝的時(shí)候是什么樣子的 ？恐龍還活著嗎？

-11-

和其他所有的事情一樣，有關(guān)歷史問題也沒有死板答案。

歷史是一部故事書，歷史充滿神秘感。

歷史其實(shí)每天都在發(fā)生，而且大部分歷史事件都不會(huì)被記錄下來。人們以前過著不一樣的生活，而生活在慢慢改變，留下的只有線索。

-12-

不要輕易讓孩子對(duì)一件事下定論，同時(shí)要時(shí)刻注意自己的言行舉止。

孩子有必要知道，為什么人與人之間既有相似也有不同。

如果孩子嘗了一道新菜，試了一套新衣服，或者聽了一句方言，鼓勵(lì)他把這些看作有趣別致的新事物，而不是出格、怪異的東西。

怎么教孩子與人打交道？

-13-

孩子需要掌握幾種和他人打交道的策略，這樣便能大膽明確地亮出立場(chǎng)，同時(shí)禮貌地說出要求

握手。

對(duì)孩子來說，握手是很有效的方法：可以了解對(duì)方的習(xí)俗，可以向任何年齡段的人打招呼；能克服羞怯，還能應(yīng)對(duì)過度親熱的成人。

合作，但也學(xué)會(huì)拒絕。

孩子把玩具或手工作品拿到公共場(chǎng)合，想一塊兒玩就必須得到他的許可，要問：“我能和你一起玩嗎?”

而孩子回答得也要有禮貌：“不能，但是我要謝謝你先征求我的同意。我今天想自己做這個(gè)?！被蛘?，“沒問題。你可以做這個(gè)部分......”

-14-

當(dāng)你不想給孩子提供幫助的時(shí)候就拒絕，并和孩子協(xié)商任務(wù)分工

孩子在自己做事情的時(shí)候也要學(xué)會(huì)運(yùn)用這種表達(dá)方式。真正的合作意味著，人們要就做什么和怎樣分工達(dá)成一致。

如果孩子知道他們可以自由地表達(dá)自己的興趣和喜好，就會(huì)表現(xiàn)出更多的自信和更少的擔(dān)心。

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利用書籍、雜志、平板電腦、報(bào)紙等各種途徑，讓孩子接觸到各式各樣的故事

用照片、過往經(jīng)歷、地圖和明信片打造有關(guān)你和家人朋友的故事?；孟胍幌略谄渌乔蛏系纳?， 想象孫悟空就躲在周圍，想象去別的地方旅行?！@些都是故事。

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在社會(huì)中，沒有什么比尊敬、協(xié)作、靈活地對(duì)待問題更有價(jià)值了

在幫助孩子理解自身文化的同時(shí)，創(chuàng)造出一種氛圍，讓他接受不同的文化、人種和意識(shí)形態(tài)。

如果你的孩子在很小的時(shí)候就能學(xué)會(huì)這些，他就比那些只會(huì)學(xué)習(xí)書本知識(shí)的孩子具備更大的優(yōu)勢(shì)。

讓孩子擁有故事思維

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愛護(hù)孩子的初心

古時(shí)候有這么一個(gè)人，他把自己做過或見到的事情講成了故事，于是他便成了古往今來的第一位歷史學(xué)家。

早期的畫家和音樂家也是一樣，他們把自己對(duì)世界的感受整理了出來，為他人解讀了世界。

所以，當(dāng)孩子在描述一幅畫，或者講洋娃娃的故事的時(shí)候，大人要仔細(xì)傾聽。

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鼓勵(lì)孩子把眼前的事情編成故事

“要是碰上了那種恐龍?jiān)撛趺崔k？”

“走到洞穴里，看到了一幅千萬年沒人見過的巖畫，是什么感受？”

任何美術(shù)、音樂和文學(xué)作品，都代表了一種聯(lián)系，是生活的體現(xiàn)——和考古學(xué)家從地下挖掘出的遺跡同等重要，或者說更為重要。

因?yàn)榍罢呖梢员磉_(dá)人內(nèi)心的想法，而不只是一件能摸到或看到的東西。

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和科學(xué)一樣，歷史也在不斷發(fā)展。今天人們廣泛認(rèn)可的歷史故事，在昨天曾是大膽的宣言，到明天則成了過時(shí)的理論

等孩子上學(xué)的時(shí)候，教科書會(huì)改頭換面，某些政治正確的表達(dá)和史實(shí)的說法都會(huì)發(fā)生變化。

鼓勵(lì)孩子秉持開放、靈活的心態(tài)，讓歷史真正成為他自己的故事；

鼓勵(lì)孩子去接受各種理念，去探索、揣摩這些理念；

鼓勵(lì)他從中找到對(duì)自己最有意義、對(duì)地球上的其他人也最有意義的那一種。

過去我們的教育，對(duì)象是孩子，家長像做雕塑一樣把孩子雕刻成自己想要的樣子，然而現(xiàn)代的教育理念認(rèn)為，對(duì)象應(yīng)該是環(huán)境，家長應(yīng)該做的是創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子長成他自己的樣子。

親子教育——幼兒園暑假溫馨提示：請(qǐng)讓孩子這樣過假期!!!

暑假臨近，沒有了幼兒園的精心照顧，幼師們也會(huì)擔(dān)心孩子的情況。針對(duì)即將到來的假期，幼兒園老師喊話家長，務(wù)必讓孩子這樣過暑假！

有“假期恐懼癥”的家長們，不要擔(dān)心，對(duì)于在暑假中怎么安排孩子的生活、有哪些注意事項(xiàng)？您可以參考下列提示和建議呦~

這里有幾點(diǎn)提示，希望對(duì)你有所幫助！

盡量保持幼兒園的生活作息制度。

夏天飲食要尤為注意，特別是不要給孩子吃過多的冷飲。

最好能利用這個(gè)假期走出去，帶孩子感受自然、開闊視野。

利用旅游時(shí)拍攝的照片和錄像幫助孩子回憶，讓他講述感觸最深的事情，適當(dāng)?shù)亟趟\(yùn)用一些形容詞，描繪自己的感受或者看到的景色。

可以讓有能力的孩子“畫”日記，記錄每天的生活。假期結(jié)束后可以帶著日記本兒到幼兒園和小朋友分享。

假期的安排不要太滿，若有外出活動(dòng)，最好在開學(xué)的前一周能帶孩子回家，以平靜心情，準(zhǔn)備返園。

2貼心建議

這些貼心建議也很重要！

如果您自己有時(shí)間、有條件照顧，可以讓孩子在家度過。但是建議您一定與班上的老師溝通一下，請(qǐng)老師提供一份作息時(shí)間表，以便您在家中照顧孩子的方法與幼兒園能銜接得上。

如，注意加強(qiáng)戶外體育鍛煉，保證孩子早睡早起的良好習(xí)慣等，也便于孩子開學(xué)時(shí)能很快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

特別提醒您的是，若決定孩子留在家中，應(yīng)注意經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子的情況。

如果您自己沒時(shí)間照顧孩子，而是托付給長輩或保姆照看，那么，建議您還是把孩子送到幼兒園為宜。

還可以采取半天送孩子去幼兒園的方法，這樣，一來能保證孩子繼續(xù)參加集體生活，在集體活動(dòng)中感受到自己的價(jià)值，利于孩子身心健康成長；二來下午您自己照顧孩子，還可以有針對(duì)性地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些他感興趣的，如繪畫、鋼琴、輪滑、游泳等。

無論您選擇哪種方法，都要盡量保證孩子的飲食起居與幼兒園同步，科學(xué)合理地安排孩子的一日生活，從而保證孩子健康、和諧地成長。

《假期溫馨小貼士》

1、孩子在家休息時(shí)要保持早睡早起的習(xí)慣，按時(shí)作息才能使孩子的生物鐘正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、假日期間家中飯菜的品種和花樣都比較豐富，但是家長要注意不要給孩子的飲食安排得太復(fù)雜，要葷素搭配，清淡一些為宜，保證孩子每餐（正餐）的間隔在3～3.5小時(shí)，這樣才便于孩子消化吸收。

3、節(jié)假日期間提醒孩子多吃水果，多喝白開水，少喝碳酸類飲料。

4、家長可以提前給孩子準(zhǔn)備適宜的飯菜，讓他先吃飽了，這樣，成人吃飯時(shí)孩子就不會(huì)胡吃海塞，招致消化不良了。

5、家中可備一些果丹皮、山楂片、消食片等助消化的食品和藥品，根據(jù)孩子的具體情況選用。

6、節(jié)假日帶孩子外出期間，一定要注意衛(wèi)生，如遇不方便隨時(shí)洗手的情況，可多備些消毒濕紙巾，提醒孩子常擦手，減少患傳染病的機(jī)會(huì)。

7、節(jié)假日里，家長只顧招呼客人或自己娛樂，忽略孩子，常會(huì)發(fā)生孩子摔傷、燙傷等情況。因此，提醒家長，無論多忙，一定要有專人負(fù)責(zé)照顧孩子的生活起居。

希望孩子能度過一個(gè)快樂、有意義的假期！