如何開導(dǎo)不愿聽話的寶寶

如果是在合理的要求范圍內(nèi)，孩子是應(yīng)該發(fā)展出該有的順從態(tài)度，除非他同樣可以提出一個(gè)合理的拒絕理由。

父母可以依循以下建議來執(zhí)行：

1.從最有把握的指令做起

想想看，孩子最容易做到的指令是什么？是收拾玩具、飯前洗手、關(guān)掉電視、還是上床睡覺？先從最有把握的指令開始，因?yàn)槌晒Φ慕?jīng)驗(yàn)是很重要的。

2.沒有把握時(shí)，先不下達(dá)指令

有些孩子對(duì)于指令的配合時(shí)機(jī)往往會(huì)有選擇性，如果你判斷，當(dāng)下的指令孩子配合度一定不高時(shí)，建議暫不下達(dá)這個(gè)指令，以免孩子在不順從性方面又累積了他的不配合點(diǎn)數(shù)。

3.注意下達(dá)指令的順序

在選擇指令時(shí)，建議先以動(dòng)作指令為優(yōu)先，例如：洗手、收拾東西…等行為較為簡(jiǎn)單、明確。如果發(fā)現(xiàn)，孩子此時(shí)連簡(jiǎn)單的指令（如：關(guān)電視）都不愿意配合，就先不要下達(dá)難度更高或更復(fù)雜的指令（如：把玩具收拾完畢），寧可這些較困難的指令由另一半來下達(dá)。

4.一次一道指令

想好指令后，一次只下達(dá)一道指令，且心里至少要有超過50%的把握孩子會(huì)順從指令。

5.使用直接、肯定的指令

避免使用疑問句，例如：「把玩具收起來好不好？」「可以把襪子拿去浴室嗎？」當(dāng)你用疑問句問孩子時(shí)，孩子是可以選擇拒絕你的要求的。

6.指令應(yīng)具體而明確

在下達(dá)指令時(shí)，請(qǐng)記得人、事、時(shí)、地、物都要清楚表達(dá)，例如：「寶貝，在媽媽煮完飯之前，把地上的玩具通通收進(jìn)籃子里?！咕唧w而清楚地說明，能夠展現(xiàn)出態(tài)度的果決。

7.保持目光接觸

下達(dá)指令時(shí)，視線需與孩子接觸，避免在背后或隔著一段距離下達(dá)指令，例如：一邊在陽臺(tái)晾衣服一邊對(duì)在客廳看電視的孩子吶喊。

8.堅(jiān)定的語氣

當(dāng)孩子出現(xiàn)拒絕、不回應(yīng)或漠視的反應(yīng)時(shí)，嘗試以堅(jiān)定的語氣重復(fù)下達(dá)指令。如果孩子仍然拒絕，逐漸加重語氣，并強(qiáng)化堅(jiān)持的表情，表情不要有太多變化。

9.帶著他的手做，取代嘮叨

必要時(shí)，帶著孩子的手去做，隨后再放手讓他重做一次，雖然此時(shí)可能會(huì)有情緒反彈，但父母仍要保持冷靜與堅(jiān)持，且不要出現(xiàn)嘮叨的話語。過程中盡量少說話，別使用太多說教、抱怨或威脅性的語言。但請(qǐng)記得提醒自己，如果你認(rèn)為你的指令或要求是合理的，態(tài)度就一定要比孩子更加堅(jiān)持。

10.轉(zhuǎn)換成玩伴的角色

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，目前自己的指令真的無法順利下達(dá)給孩子，可以試著換個(gè)方式，先當(dāng)孩子的玩伴，陪他一起玩一下吧。一旦良好的關(guān)系有了，孩子對(duì)你的認(rèn)同多了，配合度或許也就跟著提高了。

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如何對(duì)付寶寶的16個(gè)“不愿意”

1.寶寶不愿換尿布

·寶寶總是不能忍受躺著一動(dòng)不動(dòng)，媽媽可以嚴(yán)肅地跟寶寶說明：換尿布的時(shí)候到了。態(tài)度要堅(jiān)決。

·先把某個(gè)小玩具塞給寶寶，再讓他躺好，看看能不能分散他1分鐘的注意力。

·在給寶寶換尿布時(shí)媽媽的手一定要溫暖，特別是冬天的時(shí)候，先捂暖自己的手再脫寶寶的褲子吧。

2.寶寶不愿洗頭

·寶寶不愛洗頭，很多時(shí)候是怕臟水流進(jìn)他的眼睛和耳朵，媽媽在給寶寶洗頭的時(shí)候，一定要選無刺激性的香波。

·把寶寶仰天抱在腿上，讓他拿住一塊干毛巾捂住眼睛，自己擋住流下來的臟水。

·別把寶寶當(dāng)作一個(gè)臟瓶子，洗的時(shí)候一本正經(jīng)默不作聲。媽媽應(yīng)該一邊給寶寶洗頭，一邊和寶寶說話、講故事什么的，既能吸引孩子的注意力，又能增加你們的感情交流。讓洗頭成為一項(xiàng)親子活動(dòng)。

3.寶寶不愿洗澡

·讓寶寶養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣，把洗澡當(dāng)作每天必做的事情。

·控制好房間和洗澡水的溫度很重要，寶寶要是覺得太冷或太熱，當(dāng)然就會(huì)鬧別扭了。

·在澡盆里放一兩個(gè)小玩具，也很管用。對(duì)大一點(diǎn)的孩子，鼓勵(lì)他自己洗就能調(diào)動(dòng)他洗澡的積極性。

·對(duì)于不喜歡用澡盆的寶寶，可以讓他和你一起淋浴，記得腳下要放上防滑墊哦。

4.寶寶不愿穿衣服

·盡量少給寶寶穿套頭衫，誰也不喜歡被蒙在黑漆漆的一個(gè)布袋子里。

·多夸贊這件衣服穿在寶寶身上有多漂亮，給寶寶描述一下衣服上有什么圖案，能隨口編個(gè)故事就更好了。

·和寶寶比賽誰穿衣服穿得快，有時(shí)候你可以故意讓寶寶贏，以增加他的積極性。

5.寶寶不愿理發(fā)

·選一個(gè)寶寶喜歡的理發(fā)師比選一個(gè)技術(shù)出色的理發(fā)師更重要。選好后最好能長(zhǎng)期固定下來，當(dāng)陌生的理發(fā)師變成了自己的朋友后，寶寶就更不會(huì)排斥他來動(dòng)自己的頭發(fā)了。

·先告訴寶寶電推子會(huì)發(fā)出“嗡嗡”聲，讓他有個(gè)心理準(zhǔn)備，避免被嚇哭。

·讓他知道頭發(fā)理好后會(huì)更漂亮，小朋友和叔叔阿姨們會(huì)更喜歡他。

·如果寶寶實(shí)在不愿意讓別人來理發(fā)，那爸爸媽媽就買個(gè)理發(fā)器，自己動(dòng)手給寶寶理一個(gè)帥氣的發(fā)型吧。

6.寶寶不愿剪指甲

·乘寶寶睡著偷偷剪。

·告訴寶寶指甲長(zhǎng)了后，里面就會(huì)爬滿“小蟲子”，吃到肚子里要拉肚子的。

·跟寶寶說大拇指是老大，食指是老二……左手從小剪到大，右手從大剪到小。

7.寶寶不愿斷奶

·媽媽在準(zhǔn)備斷奶之前就應(yīng)該讓寶寶多嘗試用杯子喝水、喝奶。慢慢地減少寶寶吃奶的頓數(shù)，平時(shí)多給他吃一些輔食，適應(yīng)一下。

·晚上那頓奶是寶寶最不愿意斷的，斷奶的這幾天，不如讓爸爸來哄寶寶睡覺吧。

·開始斷奶時(shí)，可以每天都給寶寶喝一些配方奶，也可以喝新鮮的全脂牛奶。需要注意的是，盡量鼓勵(lì)寶寶多喝牛奶，但只要他想吃母乳，媽媽也不要拒絕他。

8.寶寶不愿睡覺

·有些寶寶會(huì)依戀于某些安慰物，如毯子、喜愛的玩具、媽媽的衣服等，你可以將這些東西放在他的身邊，但一定要記得經(jīng)常清洗哦。

·寶寶常會(huì)以哭鬧、離開小床等方法“要挾”父母，達(dá)到不睡覺、不離開父母的目的。可從寶寶6個(gè)月開始，用漸進(jìn)式方法進(jìn)行訓(xùn)練他乖乖睡覺：

1、如已習(xí)慣抱著或搖動(dòng)著入睡，先停止搖動(dòng)，僅抱著睡。時(shí)間為4—5天：

2、放入小床并繼續(xù)摟抱和撫摩；

3、不再摟抱，代之以拍背；

4、不再拍背，代之以坐在床邊；

5、不坐床邊，代之以站在附近，知道寶寶入睡后離開；

6、在寶寶入睡前離開。

·有些寶寶半夜醒來后就不肯再睡了，這時(shí)候你一定要堅(jiān)決地將他放回小床，別與他閑談，或提供水或食物，要讓他明白，晚上是用來睡覺的，不能干任何其它事情。

·對(duì)于年齡稍大的兒童，可配以某種形式的獎(jiǎng)勵(lì)，例如墻上掛一張圖，每獨(dú)立睡好一晚在上面粘貼一顆星星等等。

9.寶寶不愿吃蔬菜

·把寶寶不愛吃的蔬菜集中起來，做得色彩鮮艷一點(diǎn)，用他的好奇心挑起他的食欲。

·蔬菜太生硬的話寶寶一定不愛吃，可以在做菜的過程中加一點(diǎn)山慈菇粉和奶油，把菜燉得爛一點(diǎn)。

·爸爸媽媽要做好榜樣工作，帶頭多吃蔬菜，并表現(xiàn)出津津有味的樣子。千萬別在寶寶面前說哪個(gè)菜不好吃什么的，以免誤導(dǎo)寶寶。

·把一些蔬菜剁碎了包在餃子或者餡餅里，寶寶既可以換換口味，又?jǐn)z取了多種營(yíng)養(yǎng)。

10.寶寶不愿刷牙

·好話鼓勵(lì)。寶寶刷過牙后，一定要多夸他小嘴巴真香啊，牙齒好白啊。不刷牙的小孩子?jì)寢尣幌矚g……

·讓寶寶自己挑選可愛的牙刷、牙膏、水杯，在他刷牙的時(shí)候，播放《刷牙歌》，把刷牙當(dāng)作游戲一樣。

11.寶寶不愿看醫(yī)生

·去醫(yī)院之前，盡可能讓寶寶知道待會(huì)兒醫(yī)生檢查時(shí)會(huì)使用什么工具，比如聽診器、溫度計(jì)等，只要寶寶乖乖的，這些東西都不會(huì)引起痛楚的。

·買個(gè)造型逼真的玩具醫(yī)療箱，和寶寶玩醫(yī)生看病的游戲，讓他了解這個(gè)過程。

12.寶寶不愿吃藥

·告訴寶寶不吃藥的話就要打針了，讓他自己選，大多數(shù)的寶寶自然是寧愿吃藥也不要打針的。

·要盡量想方設(shè)法減少藥的苦味，以便使孩子能夠接受。比如，用兩層果醬夾一層藥粉放在勺子里一下喂進(jìn)。湯藥要煎得濃濃的，分幾次喂進(jìn)。魚肝油類藥物可滴在餅干上給寶寶吃。

13.寶寶不愿上幼兒園

·家長(zhǎng)在寶寶入園前就應(yīng)當(dāng)為寶寶做好準(zhǔn)備，如提前講幼兒園的好處、參觀幼兒園，引發(fā)他對(duì)幼兒園的向往。還可以請(qǐng)已在幼兒園的小朋友對(duì)他說說幼兒園的種種樂趣。

·不要因?yàn)閷殞毧摁[就心軟了，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。要給老師百分百的信任，上學(xué)途中千萬不要偷偷地溜去學(xué)校探視。

·要讓寶寶明白這個(gè)原則他去幼兒園和爸爸媽媽上班一樣，是必須要做的一件事情。

14.寶寶不愿叫人

·在出門前預(yù)先告訴寶寶如果遇到熟人該怎樣對(duì)待，如果寶寶表現(xiàn)良好，回家大大表揚(yáng)；如果表現(xiàn)不佳，要就明確指出“沒有禮貌的小孩大家都不會(huì)喜歡。”

·當(dāng)寶寶拒絕叫人時(shí)，不用硬逼他，你可以把話題轉(zhuǎn)移，等寶寶放松后反而有可能會(huì)想要表現(xiàn)一下，自動(dòng)自覺地重新開金口：如果有其他小孩同時(shí)在場(chǎng)，而這個(gè)孩子很樂意叫人。就適當(dāng)?shù)乩靡幌逻@個(gè)條件。表揚(yáng)大方叫人的孩子，利用寶寶好勝爭(zhēng)寵、愛模仿的心理打開金口。

·帶寶寶外出時(shí)遇到熟人，你可以先跟別人打招呼，給寶寶樹立良好的示范作用。如果寶寶不肯叫人，那么告訴他，點(diǎn)頭微笑也是打招呼的一種方式，讓他學(xué)著試試看。

15.寶寶不愿整理玩具

·平時(shí)就要培養(yǎng)寶寶自己動(dòng)手的能力，即使寶寶做得不好，你也不要去干預(yù)，寧可在他做完后再偷偷地重新整理一遍。

·給寶寶一個(gè)大盒子，告訴他這是玩具們的家，和寶寶一樣，玩具們每天都要回家的。由寶寶來送它們回家好不好啊？

16.寶寶不愿與人分享

·寶寶的自私很多時(shí)候是家長(zhǎng)慣出來的。如果寶寶把手中的東西拿給你吃，這時(shí)候你千萬不要拒絕，否則，時(shí)間一長(zhǎng)，他會(huì)以為任何好東西就是應(yīng)該屬于他一個(gè)人的了。

·要引導(dǎo)寶寶換位從別人的角度著想，例如：“寶寶玩不到這個(gè)玩具很難受，那么玲玲玩不到這個(gè)玩具是不是也很難受？”讓寶寶體驗(yàn)對(duì)方的情感和需要，出自內(nèi)心地愿意和對(duì)方共享。

·多讓寶寶結(jié)交朋友，多和同伴玩耍，要有意識(shí)地引導(dǎo)寶寶與他人共享，當(dāng)寶寶與他人共享時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，肯定他的共享行為。

寶寶認(rèn)字不敏感如何引導(dǎo)

佑仔現(xiàn)在上中班,幼兒園的確沒有教認(rèn)多少字,基本是以玩為主，還有讓孩子養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，我前兩天有意識(shí)的試著讓佑仔認(rèn)字,但是效果不太好,下一步試著變著花樣跟他做游戲的方法讓寶寶認(rèn)字，這樣效果是否會(huì)更佳呢.現(xiàn)在最擔(dān)心的是,如果識(shí)字少上小學(xué)后會(huì)不會(huì)真的很吃力.

對(duì)于5歲寶寶認(rèn)字不敏感如何引導(dǎo)呢，我想首先應(yīng)該激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)寫字的興趣，比如昨天晚上寫了一個(gè)漂亮妹妹的名字，或者讓孩子看多一些有關(guān)學(xué)習(xí)識(shí)字、寫字的動(dòng)畫片，我要做到對(duì)孩子要有充分的耐心，如果一味地讓孩子識(shí)字認(rèn)字，會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩及恐懼，往往適得其反。努力做到激起孩子的興趣，學(xué)習(xí)認(rèn)字才能收到很好的效果！

寶寶如何練英語聽力

導(dǎo)讀：父母應(yīng)在孩子出生后9個(gè)月內(nèi)讓他們適當(dāng)多聽?zhēng)追N語言，即使不去學(xué)習(xí)，也有助于大腦發(fā)育。

想讓孩子上學(xué)后擁有良好的語言學(xué)習(xí)能力嗎？最好在他長(zhǎng)到9個(gè)月之前，讓他聽聽外語！據(jù)英國(guó)《星期日電訊報(bào)》5月12日?qǐng)?bào)道，英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，孩子聽力練習(xí)越早，上學(xué)或成年后學(xué)習(xí)外語的能力越強(qiáng)。

英國(guó)布里斯托爾大學(xué)的心理學(xué)家尼娜·卡扎尼娜領(lǐng)導(dǎo)了這項(xiàng)研究。他們發(fā)現(xiàn)，大腦在發(fā)育早期會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“編程”階段，從而決定人成年后識(shí)別語言中關(guān)鍵語音的能力?？ㄔ崮日f，嬰兒在出生時(shí)具有辨別英語、希臘語和漢語等各種語言語音的能力。但如果只讓嬰兒聽母語，不聽外語，到9個(gè)月大時(shí)，他們就只能識(shí)別來自母語的元音了。這樣在以后學(xué)習(xí)外語時(shí)，大腦就會(huì)試圖根據(jù)母語來學(xué)習(xí)外語中的語音。這對(duì)于母語學(xué)習(xí)很有利，卻會(huì)影響外語學(xué)習(xí)能力?！按竽X通過母語認(rèn)知方法對(duì)其他語言進(jìn)行分類，容易產(chǎn)生語言學(xué)習(xí)障礙?！?/p>

研究人員表示，想讓孩子上學(xué)后擁有良好的語言學(xué)習(xí)能力嗎？最好在他長(zhǎng)到9個(gè)月之前，讓他聽聽外語！據(jù)英國(guó)《星期日電訊報(bào)》5月12日?qǐng)?bào)道，英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，孩子聽力練習(xí)越早，上學(xué)或成年后學(xué)習(xí)外語的能力越強(qiáng)。

英國(guó)布里斯托爾大學(xué)的心理學(xué)家尼娜·卡扎尼娜領(lǐng)導(dǎo)了這項(xiàng)研究。他們發(fā)現(xiàn)，大腦在發(fā)育早期會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“編程”階段，從而決定人成年后識(shí)別語言中關(guān)鍵語音的能力?？ㄔ崮日f，嬰兒在出生時(shí)具有辨別英語、希臘語和漢語等各種語言語音的能力。但如果只讓嬰兒聽母語，不聽外語，到9個(gè)月大時(shí)，他們就只能識(shí)別來自母語的元音了。這樣在以后學(xué)習(xí)外語時(shí)，大腦就會(huì)試圖根據(jù)母語來學(xué)習(xí)外語中的語音。這對(duì)于母語學(xué)習(xí)很有利，卻會(huì)影響外語學(xué)習(xí)能力?！按竽X通過母語認(rèn)知方法對(duì)其他語言進(jìn)行分類，容易產(chǎn)生語言學(xué)習(xí)障礙?！?/p>

研究人員表示，父母應(yīng)在孩子出生后9個(gè)月內(nèi)讓他們適當(dāng)多聽?zhēng)追N語言，即使不去學(xué)習(xí)，也有助于大腦發(fā)育。

寶寶不聽話該不該打

寶寶長(zhǎng)大了，卻不再像小嬰兒時(shí)那么乖巧了，越來越調(diào)皮，還有了自己的小脾氣，常常對(duì)大人哭鬧不止。寶寶不聽話時(shí)該不該打呢？不聽話時(shí)，家長(zhǎng)又該如何應(yīng)對(duì)呢?

寶寶不聽話該不該打

作為中國(guó)的家長(zhǎng)，很多時(shí)候都希望在孩子面前樹立威嚴(yán)，尤其是愛面子的家長(zhǎng)，如果是大人說出的話或者發(fā)出的命令，就要孩子能夠立刻執(zhí)行，否則會(huì)非常嚴(yán)厲。如果孩子做錯(cuò)了事，因?yàn)闆]有達(dá)到他的要求哭鬧不止，有些家長(zhǎng)就會(huì)忍不住怒氣大打出手。其實(shí)打孩子是沒有用的，而且也解決不了問題，只會(huì)讓孩子在下次犯錯(cuò)誤時(shí)更謹(jǐn)慎的尋找別的方法。打孩子會(huì)給孩子造成心理陰影，對(duì)以后的身心發(fā)展都會(huì)帶來很大的傷害。當(dāng)寶寶出現(xiàn)種種問題，不聽話時(shí)，父母應(yīng)該靜下心來，以更平和的態(tài)度解決問題。

寶寶不聽話家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)

寶寶越長(zhǎng)大，卻越不好管，常常會(huì)不聽話，跟大人頂嘴，滿足不了寶寶的要求他就會(huì)發(fā)脾氣，而且哭鬧不止。面對(duì)這些問題，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?其實(shí)當(dāng)寶寶出現(xiàn)這些情況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該弄清不聽話的原因，再給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育。每個(gè)年齡段的寶寶都處于不同的敏感期，例如有的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶脾氣越來越大，愛扔?xùn)|西。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的寶寶，處在性格的敏感期，當(dāng)他得不到滿足時(shí)還不能很好的調(diào)整自己的情緒。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)首先要讓寶寶把不好的情緒用語言表達(dá)出來，當(dāng)寶寶出現(xiàn)過激行為時(shí)，家長(zhǎng)要安靜地陪在他身邊，支持他，讓他的壞情緒慢慢地得到緩解，而不是用暴力的行為制止他。

打孩子的危害

打孩子不但讓問題得不到解決，還會(huì)造成孩子心理上的失衡。如果孩子性格較內(nèi)向，打孩子則會(huì)讓他產(chǎn)生陰影，而且有自卑的傾向；如果孩子性格較活潑，就很容易有暴力的行為。打孩子會(huì)傷害孩子的自尊心，如果不小心還會(huì)傷害孩子的身體，造成嚴(yán)重后果，只會(huì)教給孩子用野蠻的方法處理問題，同時(shí)也會(huì)破壞孩子與父母的感情。

育兒知識(shí)：如何讓寶寶成為“聽話”的孩子？

寶寶的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要爸爸媽媽們足夠的耐心去經(jīng)歷那些坎坷和辛酸，然后才能看到我們可愛的寶寶長(zhǎng)大成人，那時(shí)我們體會(huì)到的將是一個(gè)成功的父母收獲的喜悅。而在這一大串的坎坷當(dāng)中，怎樣讓寶寶聽話應(yīng)該是排在前面的一顆大絆腳石。

寶寶1歲多時(shí)，個(gè)體意識(shí)開始發(fā)展，不愿隨意聽從別人的安排，而是憑借自己的判斷與思路來為人處事，到2歲時(shí)尤其明顯，這個(gè)階段的寶寶正處在人生的第一個(gè)叛逆期。

平時(shí)聽話的孩子突然叛逆了，這著實(shí)讓我們的爸爸媽媽們像熱鍋上的螞蟻一般著急不已。多數(shù)父母已習(xí)慣于讓寶寶聽從自己的指令，凡事替他安排，一方面是出于父母之愛，另一方面是自我意識(shí)的狹隘，總是從自己的想法出發(fā)，希望寶寶服從于自己。因此，當(dāng)寶寶開始獨(dú)立思考時(shí)，“不聽話”的沖突就油然而生。

父母應(yīng)該坦然面對(duì)這種沖突，不要條件反射式地想利用強(qiáng)勢(shì)手段來解決，這可能使寶寶將來唯唯諾諾缺乏主張，或成為陽奉陰違的人，或讓他誤認(rèn)為暴力才是解決沖突的最好手段，甚至?xí)娱L(zhǎng)孩子的逆反期。

當(dāng)沖突產(chǎn)生時(shí)，家長(zhǎng)要給寶寶充分的尊重，這樣不會(huì)傷害寶寶自尊而使沖突加劇，然后再跟寶寶溝通，站在他的立場(chǎng)想想解決矛盾的辦法。如果寶寶的想法只是違背大人的意旨，本身沒有原則性的對(duì)錯(cuò)，那么多數(shù)情況下要尊重他的想法；如果是原則性的問題，那么父母就要堅(jiān)持原則。

當(dāng)然可以采用轉(zhuǎn)移注意力或冷處理的方式來解決，可以先不理他，等他情緒完全平靜下來時(shí)再去和他講道理。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)及時(shí)鼓勵(lì)。另外還要盡量讓孩子的生活內(nèi)容豐富一些，當(dāng)他有了不合理要求時(shí)您可以帶他去做另一件事。平時(shí)和寶寶多溝通，引導(dǎo)寶寶用正確的方式來渲泄自己的情緒。

另外，寶寶不聽話，有時(shí)是不理解父母所說的意思。媽媽可試著用手勢(shì)，或者用行動(dòng)告訴寶寶某些事情是不能做的。比如可以用搖頭，或者比劃打很疼的樣子來告訴寶寶，某件是不能做的。有時(shí)寶寶只是好奇，媽媽越不想讓寶寶做，寶寶就越想知道，如果做了會(huì)有什么后果。媽媽可用試著跟寶寶一起嘗試這件事，讓寶寶知道這么做的嚴(yán)重后果。比如有些家長(zhǎng)會(huì)特意讓寶寶摸不太熱的水杯，讓寶寶體會(huì)到熱水的可怕，寶寶自然下次不會(huì)摸了。這樣經(jīng)過兩三次以后，寶寶就會(huì)知道要聽媽媽的話了。

如果父母能做到上面這些方法，我們的寶寶將來不僅能夠獨(dú)立思考，善于解決問題與把握發(fā)展機(jī)會(huì)，而且喜歡與父母交流思想與分享酸甜苦辣，擁有一個(gè)合合樂樂的家庭。其實(shí)除了做到這些，父母還可以給自己的寶寶早點(diǎn)做早教，讓他們有更好的學(xué)習(xí)空間，自由的去發(fā)揮，開發(fā)大腦的潛能，目前有款電子早教產(chǎn)品可以幫助孩子改善性格，培養(yǎng)好習(xí)慣，家長(zhǎng)們就不用擔(dān)心孩子不聽話這個(gè)問題，這個(gè)產(chǎn)品好像是叫微故事，可以看視頻，看圖片，聽音樂，方便攜帶，耐摔，不傷眼，平常喜歡看電視，玩手機(jī)的寶寶，甚至影響到寶寶不吃飯，不睡覺，不聽話等情況下可以用微故事去引導(dǎo)，安撫他們，這樣寶寶不僅可以學(xué)習(xí)還可以健康快樂的成長(zhǎng)，讓父母不在擔(dān)憂他們的未來，早期做早教會(huì)讓寶寶們贏在起跑線上，孩子的開心是父母最大的幸福！