做媽媽首先要給孩子安全感
發(fā)布時(shí)間:2021-03-27 教育孩子筆記 幼兒園做教案 幼兒園教案媽媽好些心理學(xué)家都在研究童年早期的“依戀”問題。對(duì)母親的“依戀”實(shí)際上是小孩的一種本能。當(dāng)小生命作為一個(gè)個(gè)體來到這個(gè)世界上,首先就是要活下去。初生的嬰兒什么都不會(huì),要活下去就需要仰仗某些東西,媽媽就是這個(gè)最主要的東西,母愛就是這個(gè)最主要的東西。
對(duì)嬰兒來說,媽媽的懷抱是最溫暖、最安全的,當(dāng)媽媽的一定要把這個(gè)感覺給孩子。孩子有了這種感覺,就有了一個(gè)穩(wěn)定的心理基礎(chǔ),就不會(huì)一碰到點(diǎn)事兒就害怕,就焦慮,這樣的孩子就比較容易適應(yīng)環(huán)境的變化。
這種安全感、信任感很重要。如果當(dāng)媽媽的對(duì)人充滿了敵意,充滿了不信任,它就會(huì)傳染給孩子。比如很多人覺得我兒子很可愛,常常喜歡帶他去玩。要是我對(duì)人不信任,就會(huì)說,你別去,他會(huì)把你帶走的!當(dāng)然我也不會(huì)說所有的人都好,一點(diǎn)危險(xiǎn)沒有。我會(huì)對(duì)孩子說,這個(gè)世界上有壞人,但壞人很少。我自己從小受的教育讓我們以為世界上都是好人,你也要做好人。當(dāng)我長(zhǎng)大了知道那些壞事時(shí),我特別痛苦,都覺得活著沒意思了。(述職報(bào)告之家 YS575.com)
所以,我覺得那種教育是偏頗的,你要告訴孩子有一大堆一大堆的好人,但有這么一點(diǎn)點(diǎn)壞人。當(dāng)然,等他大了以后,我會(huì)從心理學(xué)角度告訴他人是復(fù)雜的,壞人身上也有好的一面,好人身上也有惡的一面,你不要激發(fā)出他壞的一面。
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孩子小心眼,爸爸媽媽要怎么做
寶寶在成長(zhǎng)的過程中會(huì)出現(xiàn)很多的問題,比方說寶寶動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭泣,就會(huì)發(fā)脾氣;寶寶有時(shí)候會(huì)惦記一件事情很久,只要不完成就會(huì)一直說;寶寶有時(shí)候不會(huì)體諒他人,總是以自己為中心等等。
遇到寶寶出現(xiàn)這樣的問題的時(shí)候,爸爸媽媽要怎么做呢?怎么樣才能夠讓寶寶的心胸寬廣一點(diǎn)呢?接下來就跟大家說一些讓寶寶變得大度的方法。
讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境
要是有新鮮的事物或者人出現(xiàn)在孩子面前的話,爸爸媽媽要教會(huì)孩子適應(yīng),這樣孩子才不會(huì)顯得那么驚慌失措,孩子能夠很好的適應(yīng)環(huán)境,也會(huì)變得更加大度。
要做好榜樣
寶寶平時(shí)接觸最多的人呢就是爸爸媽媽和一些親戚了,孩子的言行模式是通過模仿所看到的人的行為所形成的。因此,要是爸爸媽媽在平時(shí)的生活中能夠做到相互理解,包容,熱情,和他人和諧相處的話,相信寶寶們看在眼里,也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)去模仿。
這樣一來,寶寶在進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境以后,就會(huì)慢慢在和別人的相處過程中,變得大度,變得比較和善。
平時(shí)要換位思考
“自私”是孩子與生俱來的東西,在孩子跟他人不開心的時(shí)候,總是會(huì)覺得自己很委屈,所以爸爸媽媽在安慰孩子的時(shí)候,最好是能夠教會(huì)孩子換位思考,也思考一下別人的委屈,讓孩子也能夠體諒他人。
多讓孩子跟同齡人玩
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)身子女,在上幼兒園之前很少和別的孩子相處,所以孩子無法了解到別的孩子的性格。因此,讓孩子多和同齡人一起玩吧,這樣時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就會(huì)開始慢慢接受別人了。
對(duì)待孩子要寬容
孩子非常調(diào)皮,總是會(huì)不由自主地破壞一些東西。爸爸媽媽要知道這是孩子的本性,不能因?yàn)楹⒆舆@樣做了,就不分青紅皂白打罵孩子。
孩子非常希望爸爸媽媽用愛來對(duì)待自己,所以,要是孩子出現(xiàn)破壞的行為的時(shí)候,爸爸媽媽要寬容孩子,了解孩子這樣做的原因,跟孩子說明,下次不能再這樣做了,孩子感受到爸爸媽媽的寬容,以后也會(huì)寬容待人。
寶寶小心眼是能夠改正的,所以爸爸媽媽一定要多加觀察,及時(shí)把孩子的小心眼扼殺在搖籃里。
好媽媽要教給孩子的生活智慧
1.培養(yǎng)他們的愛心
媽媽們有必要向孩子說明親切有禮地待人接物與學(xué)業(yè)及體育方面出類拔萃同樣的重要。
那些在情感方面得到一定培養(yǎng)的孩子會(huì)產(chǎn)生心理學(xué)家丹尼爾所說的情感智商,即協(xié)調(diào)自己與他人需要的能力,這類人有比別人更多的機(jī)會(huì)在生活中遙遙領(lǐng)先。貝爾實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的一系列調(diào)查表明:那些成果豐富的工程師并不一定是智商最高的,而是那些能與同事進(jìn)行良好溝通的工程師。
媽媽可以培養(yǎng)孩子們的交友技巧
一位朋友說:當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí),他曾在交友方面遇到困難。當(dāng)時(shí)一位隊(duì)友受傷了,這位朋友的媽媽堅(jiān)持要他打個(gè)電話,問問那個(gè)男孩感覺怎樣?!皨寢?,”這位朋友反對(duì)道,“他甚至不知道我是誰(shuí)?!薄八麜?huì)知道的?!彼膵寢尰卮鸬馈_@個(gè)電話標(biāo)志著親密友誼的開始?!拔业膵寢屪屛颐靼祝河颜x起源于你對(duì)他人所表示的關(guān)切而不是要他人對(duì)你表示關(guān)切”。
2.多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
早期教育我們都知道表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險(xiǎn)。
表?yè)P(yáng)也有正確的方法與錯(cuò)誤的方法。大多數(shù)父母在批評(píng)孩子時(shí)可以細(xì)數(shù)種種,而在表?yè)P(yáng)時(shí)卻言語(yǔ)含糊──“你是個(gè)了不起的孩子”這種評(píng)價(jià)會(huì)使片刻的光彩頓然消逝。因此表?xiàng)顟?yīng)具體些,與其說“你很勇敢”不如說“我為你摔倒了以后仍然爬上車而感到自豪。”這樣明確地說明了為什么這種行為值得表?yè)P(yáng)。
每個(gè)人都有一個(gè)“要害區(qū)”,這個(gè)區(qū)域一旦受到表?yè)P(yáng)會(huì)收到意想不到的效果。作為媽媽,你可能比誰(shuí)都了解對(duì)于你的孩子來說什么是重要的──可能是音樂、體育或某一課程,如果你不了解,問一問沒什么不對(duì)。
其次,由于孩子們一次吸收的表?yè)P(yáng)有限,因此小量而頻繁地給予一些表?yè)P(yáng)會(huì)更適合,一百次一分鐘的鼓勵(lì)勝過一次作一百分鐘的表?yè)P(yáng)。
3.談?wù)摗敖伞?/p>
我們生活在一個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界里。在這個(gè)世界里,孩子們放眼接觸到的盡是毒品、酒精與性。一些媽媽擔(dān)心談?wù)撝T如此類的禁忌行為是在鼓勵(lì)他們這么做。但事實(shí)正好相反,調(diào)查發(fā)現(xiàn):那些與父母作過坦誠(chéng)交談的孩子更不易涉及毒品與酗酒。
媽媽們尤其可以有技巧地與孩子們談?wù)撨@些敏感的話題。首先,讓你自己對(duì)這些現(xiàn)象有所了解,而后詢問你的孩子他們所知道的。六、七歲大的孩子可能是在操場(chǎng)上聽到這類事或在電視上看到這類事。指出你與他們談?wù)撨@類事是為了讓他們了解其危險(xiǎn)性,而不是不信任他們,讓他們明白你愿意回答任何問題,或與他們談?wù)撍麄兊臒馈?/p>
4.將界限適當(dāng)放寬
孩子們需要得到無條件的愛,這樣自尊自愛的種子才會(huì)得以生長(zhǎng)。這種無條件的愛并不意味著你不設(shè)定任何界限,設(shè)定界限是向孩子們顯示他對(duì)你來說很重要。
當(dāng)一個(gè)孩子越界時(shí),向他們說明你對(duì)這種行為而不是他們本身感到失望。
隨著孩子的成長(zhǎng),界限自然要放寬些。尤其是男孩子,他們想與他們的媽媽保持一定的距離。心理學(xué)家埃文索-貝斯索曾描寫道:男孩子們第一次碰到玩具卡車時(shí),心里就響起車子開動(dòng)的轟鳴聲,這是與生俱來的,他們想冒險(xiǎn)并表現(xiàn)他們所見過的男子漢的力量。隨著男孩子的長(zhǎng)大,他們的界限也應(yīng)適當(dāng)?shù)胤艑捫?,作母親的既不要感到自己被拋棄了,也不要感到自己很懦弱。
媽媽是孩子們巨大的鼓勵(lì)之源。心理學(xué)家埃頓-萃絲在調(diào)查了250個(gè)學(xué)齡兒童后發(fā)現(xiàn):近一半的孩子更想獲得一份媽媽而不是父親的工作。其中一個(gè)原因,貝斯索推測(cè)道:孩子們更想了解他們媽媽所做的事并想?yún)⒂^他們媽媽的工作地。
5.指明方向
孩子們需要一個(gè)道德指南針。這意味著不僅在重大問題上灌輸是非觀,而且在日?,嵤律瞎噍斒欠怯^。
一位媽媽看到她五歲大的兒子騎著他的朋友──鄰居七歲大男孩的車子?!皽凡挥眠@輛車,”他兒子說,“他在學(xué)校?!彼J(rèn)為自己這么做沒什么不對(duì),因?yàn)樗呐笥巡粫?huì)介意。但這位媽媽堅(jiān)持讓他的兒子把車子送回去:“在沒有征得他人同意下使用他人的財(cái)物是不對(duì)的?!?/p>
當(dāng)一位媽媽對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠(chéng)給予足夠的重視,她們就為孩子樹立了一個(gè)價(jià)值體系,這將成為孩子的無價(jià)之寶。最好的道德指南是媽媽自身的行為,如果媽媽自身逃避責(zé)任,無視他人的權(quán)利或食言,她的孩子就失去了行為的向?qū)А?/p>
你也許不希望聽到這類話:“可是,媽媽,你就是這么做的。”
6.與孩子一起玩耍
在短時(shí)間內(nèi),媽媽們通常關(guān)注所謂重要的事──捕捉孩子們的情況,輔導(dǎo)功課。然而在我們這個(gè)生活節(jié)奏緊張的社會(huì)里,孩子們渴望的不僅僅是這些,他們更希望與媽媽一起共度美好時(shí)光。
這并不需要花費(fèi)大量的時(shí)間,僅需擁有一種嬉耍的態(tài)度,一種愿意把做功課的時(shí)間變成嬉戲或把做家務(wù)轉(zhuǎn)化為游戲的態(tài)度。
一位朋友允許她的孩子們與他們的朋友在廚房打鬧,玩具、顏料與泥土不時(shí)地飛落到食物里。幾年以后,她上大學(xué)的兒子帶了一位老朋友回家吃飯?!拔铱傁肽軄砟銈兗覍?shí)在太好了,”那位朋友說,“我們?cè)谶@里擁有歡聲笑語(yǔ)──湯里也飄落著玩具?!?/p>
你的孩子根本不需要“全能媽媽”
沒有人生來就能當(dāng)個(gè)好媽媽,也沒有孩子生來就是好孩子。很多時(shí)候,我們只是和孩子共同長(zhǎng)大!當(dāng)你意識(shí)到,孩子也是一個(gè)獨(dú)立的生命,他需要承擔(dān)自己的責(zé)任時(shí),那么,請(qǐng)勇敢告訴孩子:抱歉,我不能當(dāng)你想要的“超級(jí)爸媽”!
很多媽媽初為人母,總是不知所措。不管孩子怎么長(zhǎng)大,媽媽眼中的“小肉團(tuán)”總是這么軟弱且笨拙,好像如果不為孩子遮風(fēng)擋雨,就怎么都說不過去。為孩子包辦一切,搶著為孩子的錯(cuò)誤買單,要求孩子做到完美……可是這些往往造就了許多“超級(jí)爸媽”,卻沒有造就“超級(jí)兒童”。
這是一個(gè)奇怪的家庭現(xiàn)象。我曾經(jīng)也深感困惑。有一天我跟孩子在看動(dòng)物繪本的時(shí)候,孩子看到袋鼠身上就有口袋,袋鼠媽媽喜歡把小袋鼠裝在口袋里,給小袋鼠溫暖,給小袋鼠安全,給小袋鼠所有的疼愛。這個(gè)時(shí)候,孩子抬起頭高興地說:“你也是我的袋鼠媽媽!”
我突然有些尷尬和震驚。其實(shí)我們總是為孩子打理一切,他們就失去了獨(dú)立自理的生活能力;我們習(xí)慣為孩子遮風(fēng)擋雨,他們就失去了面對(duì)挫折的逆商能力……這意味著我們太過于滿足孩子的要求,反而并沒有推動(dòng)他們更好地成長(zhǎng)。想想,我的孩子喜歡丟三落四,每次都是我跟在他屁股后面收拾,結(jié)果沒過幾天,孩子又跑出來求助我:“XX東西找不到,你放哪里了?”
我意識(shí)到:我們沒有必要成為孩子想要的“袋鼠媽媽”!
有一天晚上,孩子照例跑出來問我:“媽媽,我的文具盒不見了。你放在哪里?”
我不再第一時(shí)間站起來幫他找,而是說:“這是你自己放的東西。你怎么能來問我?你再找找看,是不是在床頭?”
孩子第一反應(yīng)并不是很適應(yīng)我的做法,但是他簡(jiǎn)單地哦了一聲,返身回去尋找。過了一會(huì)兒他才告訴我:“我找到了。媽媽,你是不是不高興?”
我摸摸他的頭說:“不是,媽媽很高興。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,以后你的事情就要自己做了,不要再使喚媽媽。媽媽也會(huì)覺得累?!?/p>
孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。從此他再也不敢“勞駕”我做事,除非這件事確實(shí)拿他沒辦法,他才來求助我。我才明白,真正的好媽媽,是要懂得放手讓孩子自己去成長(zhǎng),而不是為他挺身而出,包辦解決一切難題。
又有一天,孩子賴床起晚了。當(dāng)我們匆匆忙忙地出門搭電梯時(shí),孩子突然發(fā)現(xiàn)自己沒有換鞋,穿著一雙拖鞋就出門了。他為表抗議,還使勁在地板上磨蹭,說:“你快去幫我拿鞋啊,我要遲到了!”
我心里知道他著急,但是我牽起他的手說:“我們一起回去換鞋?!蔽覀円宦窙_回家門口,孩子已經(jīng)把腳抬起來,暗示我?guī)退┥稀N覠o動(dòng)于衷地把鞋子放在他面前說:“寶貝,你早就學(xué)會(huì)穿鞋了,現(xiàn)在自己穿?!?/p>
孩子露出驚訝的表情,有點(diǎn)賭氣地說:“我就要你幫我穿!”
我認(rèn)真地告訴他:”今天你自己賴床起晚,不能怪我。現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇,第一個(gè)選擇是,你現(xiàn)在穿好鞋子,然后我們加快速度去學(xué)校。第二個(gè)選擇是,你就別穿鞋子,自己待在家里,我自己去上班了。你選哪一個(gè)?“
孩子強(qiáng)忍著眼淚,默默蹲下來,穿起了鞋子。等他穿好鞋子,我才說:“很好。那我們馬上出發(fā)去學(xué)校吧。以后自己的事情一定要自己做,不要想著麻煩別人?!?/p>
有了這一次的教訓(xùn),孩子再也不敢睡懶覺,鬧鐘一響就起床了。剛開始我對(duì)孩子還有些自責(zé),覺得自己太過苛刻,但是他慢慢地,竟然都能做好自己的事情。那些事情都是我以為他還不會(huì)做到的,可是他完成得非常好!
說到底,我們只是不做孩子想要的全能型“袋鼠媽媽”,而是做個(gè)放手讓孩子成長(zhǎng)的引導(dǎo)型“老鷹媽媽”,也許孩子現(xiàn)在不喜歡,很抗拒,但是他以后能夠自立于人世了,會(huì)完全理解媽媽的苦心。
當(dāng)你看到這里,你會(huì)選擇做什么類型的媽媽呢?希望你的孩子在你拒絕那些無理的要求后,能夠開始掌舵自己的人生……但媽媽們,先跨出第一步吧!父母和孩子的關(guān)系再親密,也依然是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,我們忙著為孩子搭棚遮陰,倒不如讓孩子接受風(fēng)雨的洗禮,在風(fēng)雨中逐漸堅(jiān)強(qiáng)!
孩子最需要媽媽給予的六種禮物
在大多數(shù)家庭中,媽媽扮演著幫助孩子們解決生活中出現(xiàn)的困難的主要角色,然而孩子們所需要的并不是等同的,作媽媽的必須考慮什么是孩子真正需要的。
一位專家與成百上千位母親及成千上萬(wàn)個(gè)孩子作過交談并參閱了有關(guān)育兒方面的研究資料,從中提取了什么是孩子們最需要東西,一共有六種教育,是孩子們最需要得到的,希望能給媽媽們一些參考。
1.與孩子一起玩耍
在短時(shí)間內(nèi),媽媽們通常關(guān)注所謂重要的事──捕捉孩子們的情況,輔導(dǎo)功課。然而在我們這個(gè)生活節(jié)奏緊張的社會(huì)里,孩子們渴望的不僅僅是這些,他們更希望與媽媽一起共度美好時(shí)光。
這并不需要花費(fèi)大量的時(shí)間,僅需擁有一種嬉耍的態(tài)度,一種愿意把做功課的時(shí)間變成嬉戲或把做家務(wù)轉(zhuǎn)化為游戲的態(tài)度。
一位朋友允許她的孩子們與他們的朋友在廚房打鬧,玩具、顏料與泥土不時(shí)地飛落到食物里。幾年以后,她上大學(xué)的兒子帶了一位老朋友回家吃飯?!拔铱傁肽軄砟銈兗覍?shí)在太好了,”那位朋友說,“我們?cè)谶@里擁有歡聲笑語(yǔ)──湯里也飄落著玩具?!?/p>
做媽媽是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作,但并不意味著是一種負(fù)擔(dān),有時(shí)你需要少一些責(zé)任感──讓你對(duì)自己的要求見鬼去吧,與你的孩子玩在一起。
2.培養(yǎng)他們的愛心
媽媽們有必要向孩子說明親切有禮地待人接物與學(xué)業(yè)及體育方面出類拔萃同樣的重要。
那些在情感方面得到一定培養(yǎng)的孩子會(huì)產(chǎn)生心理學(xué)家丹尼爾所說的情感智商,即協(xié)調(diào)自己與他人需要的能力,這類人有比別人更多的機(jī)會(huì)在生活中遙遙領(lǐng)先。貝爾實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的一系列調(diào)查表明:那些成果豐富的工程師并不一定是智商最高的,而是那些能與同事進(jìn)行良好溝通的工程師。
媽媽通常培養(yǎng)孩子們的交友技巧。
一位朋友說他還是個(gè)孩子時(shí),他曾在交友方面遇到困難。當(dāng)時(shí)一位隊(duì)友受傷了,這位朋友的媽媽堅(jiān)持要他打個(gè)電話,問問那個(gè)男孩感覺怎樣?!皨寢專边@位朋友反對(duì)道,“他甚至不知道我是誰(shuí)。”“他會(huì)知道的。”他的媽媽回答道。這個(gè)電話標(biāo)志著親密友誼的開始。“我的媽媽讓我明白:友誼起源于你對(duì)他人所表示的關(guān)切而不是要他人對(duì)你表示關(guān)切”。
3.多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
我們都知道表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險(xiǎn)。
表?yè)P(yáng)也有正確的方法與錯(cuò)誤的方法。大多數(shù)父母在批評(píng)孩子時(shí)可以細(xì)數(shù)總總,而在表?yè)P(yáng)時(shí)卻言語(yǔ)含糊──“你是個(gè)了不起的孩子”這種評(píng)價(jià)會(huì)使片刻的光彩頓然消逝。因此表?xiàng)顟?yīng)具體些,與其說“你很勇敢”不如說“我為你摔倒了以后仍然爬上車而感到自豪?!边@樣明確地說明了為什么這種行為值得表?yè)P(yáng)。
每個(gè)人都有一個(gè)“要害區(qū)”,這個(gè)區(qū)域一旦受到表?yè)P(yáng)會(huì)收到意想不到的效果。作為媽媽,你可能比誰(shuí)都了解對(duì)于你的孩子來說什么是重要的──可能是音樂、體育或某一課程,如果你不了解,問一問沒什么不對(duì)。
其次,由于孩子們一時(shí)間內(nèi)只能吸收那么多的表?yè)P(yáng),因此小量而頻繁地給予一些表?yè)P(yáng)。一分鐘一百次鼓勵(lì)勝過一次作一百分鐘的表?yè)P(yáng)。
4.談?wù)摗敖伞?/p>
我們生活在一個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界里。在這個(gè)世界里,孩子們放眼接觸到的盡是毒品、酒精與性。一些媽媽擔(dān)心談?wù)撝T如此類的禁忌行為是在鼓勵(lì)他們這么做。但事實(shí)正好相反,調(diào)查發(fā)現(xiàn):那些與父母作過坦誠(chéng)交談的孩子更不易涉及毒品與酗酒。
媽媽們尤其可以有技巧地與孩子們談?wù)撨@些敏感的話題。首先,讓你自己對(duì)這些現(xiàn)象有所了解,而后詢問你的孩子他們所知道的。六、七歲大的孩子可能是在操場(chǎng)上聽到這類事或在電視上看到這類事。指出你與他們談?wù)撨@類事是為了讓他們了解其危險(xiǎn)性,而不是不信任他們,讓他們明白你愿意回答任何問題或與他們談?wù)撍麄兊臒馈?/p>
5.將界限適當(dāng)放寬
孩子們需要得到無條件的愛,這樣自尊自愛的種子才會(huì)得以生長(zhǎng)。這種無條件的愛并不意味著你不設(shè)定任何界限,設(shè)定界限是向孩子們顯示他對(duì)你來說很重要。
當(dāng)一個(gè)孩子越界時(shí),向他們說明你對(duì)這種行為而不是他們本身感到失望。
隨著孩子的成長(zhǎng),界限自然要放寬些。尤其是男孩子,他們想與他們的媽媽保持一定的距離。心理學(xué)家埃文索-貝斯索曾描寫道:男孩子們第一次碰到玩具卡車時(shí),心里就響起車子開動(dòng)的轟鳴聲,這是與生俱來的,他們想冒險(xiǎn)并表現(xiàn)他們所見過的男子漢的力量。隨著男孩子的長(zhǎng)大,他們的界限也應(yīng)適當(dāng)?shù)胤艑捫?,作母親的既不要感到自己被拋棄了,也不要感到自己很懦弱。
媽媽是孩子們巨大的鼓勵(lì)之源。心理學(xué)家埃頓-萃絲在調(diào)查了250個(gè)學(xué)齡兒童后發(fā)現(xiàn):近一半的孩子更想獲得一份媽媽而不是父親的工作。其中一個(gè)原因,貝斯索推測(cè)道:孩子們更想了解他們媽媽所做的事并想?yún)⒂^他們媽媽的工作地。
6.指明方向
孩子們需要一個(gè)道德指南針。這意味著不僅在重大問題上灌輸是非觀,而且在日?,嵤律瞎噍斒欠怯^。
一位媽媽看到她五歲大的兒子騎著他的朋友──鄰居七歲大男孩的車子?!皽凡挥眠@輛車,”他兒子說,“他在學(xué)校?!彼J(rèn)為自己這么做沒什么不對(duì),因?yàn)樗呐笥巡粫?huì)介意。但這位媽媽堅(jiān)持讓他的兒子把車子送回去:“在沒有征得他人同意下使用他人的財(cái)物是不對(duì)的。”
當(dāng)一位媽媽對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠(chéng)給予足夠的重視,她們就為孩子樹立了一個(gè)價(jià)值體系,這將成為孩子的無價(jià)之寶。最好的道德指南是媽媽自身的行為,如果媽媽自身逃避責(zé)任,無視他人的權(quán)利或食言,她的孩子就失去了行為的向?qū)А?/p>
你也許不希望聽到這類話:“可是,媽媽,你就是這么做的?!?/p>
媽媽要怎樣教育孩子
1,孩子不需要太聰明,太鋒芒畢露,我覺得那不是好事,關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)(好習(xí)慣決定好人生)
2,環(huán)境很重要,自己要做得正(父母是孩子的一任老師,父母的一言一行,必將影響到孩子)
3,不要輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣,那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn),糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍,3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間;不要因?yàn)橐粫r(shí)眼前的短暫利益妥協(xié),隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣,比如因?yàn)楹⒆硬怀燥?,就開電視讓孩子看,來達(dá)到多喂幾口飯的目的(學(xué)壞容易,學(xué)好難啊!一定要給孩子養(yǎng)成一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣)
4,尊重孩子,習(xí)慣換位思考(對(duì)孩子我們也需要民主,尊重孩子的一言一行)
5,說真話,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話說出來可能會(huì)效果不好,那就注意說話的技巧,寧可說一半,說的外交辭令些,也不要說瞎話(呵呵,這倒是真的哦!將打擊孩子的話語(yǔ),換一種方式來表達(dá),可能得到的效果回事非常的不一樣)
6,說孩子聽得懂的話。習(xí)慣于講道理的媽媽要說得簡(jiǎn)潔明了,忌諱像唐僧(現(xiàn)在孩子的理解能力,遠(yuǎn)比我們想象的要強(qiáng)得多)
7,教育孩子注意技巧,循序漸進(jìn),不要一口吃成個(gè)胖子,一步步來;了解當(dāng)前孩子的特點(diǎn),不拔苗助長(zhǎng)(注重培養(yǎng)孩子的興趣與愛好,讓孩子得到全面的發(fā)展)
8,有預(yù)見性,明明知道這么做可能會(huì)引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼€可能妥協(xié),那么就不要去干預(yù)孩子,否則最后結(jié)果只會(huì)更壞不會(huì)更好(摸透孩子的脾氣性格,做一位能夠了解孩子的好媽媽)
9,吃,注意比較均衡的配比即可,無需太精細(xì);1歲以前孩子保證奶量;一歲以后注意三餐即可;一天中的飲食做不到各類搭配均衡,那么一周中的飲食搭配一下,都兼顧一下,也是可以的(孩子有一個(gè)好的身體,那才是最關(guān)鍵的)
10,孩子不會(huì)餓死自己(鍛煉孩子的自理,自立能力)
11,吃飯一定要在餐椅上吃,不吃請(qǐng)離開(在日常生活中,一定要注意培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范)
12,外出玩不可能像家中吃得那么放心的時(shí)候,也沒必要太擔(dān)心,能力范圍內(nèi)稍微注意下,比如選家干凈的飯店;其他比如菜中是不是有味精,菜是不是綠色食品等,就沒必要太擔(dān)心了(好與不好,只要衛(wèi)生健康就行,讓孩子也吃點(diǎn)小苦)
13,補(bǔ)鈣什么的要做到心中有數(shù),不缺不補(bǔ)(多曬太陽(yáng),平時(shí)在飲食上多注意點(diǎn)就行了,是藥三分毒哦!)
14,穿著不講究,不刻意(讓孩子懂得節(jié)儉與樸素)
15,穿的和媽媽差不多多(媽媽的穿衣打扮會(huì)直接的影響到孩子的穿衣打扮)
16,給孩子穿衣服,少一件比多一件要好。孩子運(yùn)動(dòng)量大,玩出汗,風(fēng)一吹更容易感冒,還更不容易好(要想身體安,三分饑和寒)
17,孩子流鼻涕了,加一件衣服(平時(shí)多多的注意觀察孩子)
18,判斷冷熱,摸孩子后脖子,手心和腳心(這都是生活中積累出來的經(jīng)驗(yàn))
19,不給孩子經(jīng)常,動(dòng)輒吃小藥。天冷季節(jié),不定期給孩子吃點(diǎn)vc,或者每天吃點(diǎn)富含vc的水果(多吃水果,要比藥容易吸收)
20,感冒癥狀輕的時(shí)候,比如只有流鼻涕,不需要?jiǎng)傞_始就吃藥,可以多灌水;感冒大多數(shù)是病毒性的,病毒沒有特效藥,吃藥14天好,不吃藥2個(gè)禮拜好;很多時(shí)候都是大人自己心理安慰(多喝熱水,多排汗,增加身體的新陳代謝)
21,感冒發(fā)燒去醫(yī)院的話,盡量要求驗(yàn)血(感冒可以引發(fā)很多病的,絕對(duì)不可忽視哦!)
22,一個(gè)人可能不生病嗎?不可能;所以孩子感冒的時(shí)候,小病的時(shí)候,不要驚慌失措,辯證地想,得一次感冒相當(dāng)于打了一針預(yù)防針。對(duì)這種宏觀上不可避免的事情,沒必要太在意(多注意休息和保暖就很少感冒了)
23,玩不怕臟(玩就放開的玩,別讓孩子有任何的顧慮)
24,不影響到自己安危,不影響到他人利益,就不要對(duì)孩子的行為舉止干涉太多(給孩子足夠的空間來充分的發(fā)揮自己)
25,放手讓孩子玩,摸爬滾打,不頭破血流就可以(會(huì)玩也就會(huì)學(xué))
26,不是所有危險(xiǎn)的東西都禁止孩子走近;可以控制的范圍內(nèi),教孩子危險(xiǎn)在哪里,怎么避免(讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己)
27,盡量多給孩子自己體會(huì)的機(jī)會(huì),不直接告訴結(jié)果;讓他去摸索,去磕碰,去失?。ㄔ诳呐鲋胁拍艿玫匠砷L(zhǎng)和鍛煉,又失敗才會(huì)有成功)
28,教孩子學(xué)會(huì)等待(在等待中學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解)
29,教孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)(不怕做錯(cuò)事,只怕做錯(cuò)了事情而不敢去承認(rèn))
30,教孩子付出和回報(bào)是雙向的,學(xué)會(huì)感恩(有付出就會(huì)有回報(bào),感恩所有幫助過自己的人和讓自己進(jìn)步的人)
31,睡覺盡量陪孩子入睡(嗯,臨睡前陪孩子說的話,好像比較容易讓孩子所接受)
32,注意保護(hù)孩子的注意力和興趣(這也要來好好的培養(yǎng)啊?。?/p>
33,寒冷訓(xùn)練(寒冷會(huì)讓人,有一種“求生”的欲望)
34,社會(huì)上很多“早教”的方法,當(dāng)不知道怎么做的時(shí)候,就不做,有所為有所不為;信奉寧缺勿濫,過猶不及(找一個(gè)最適合自己孩子的教育方法,所有的一切都不能一概而論)
35,孩子是社會(huì)的孩子,不要把自己太當(dāng)作孩子的救世主,唯一(讓孩子適應(yīng)各種不同的場(chǎng)合帶來的各種問題)
36,不要過多糾纏在自己育兒細(xì)節(jié)上的為什么,理論依據(jù)。做就做了,既成事實(shí),沒那么多講究(在學(xué)習(xí)中,不斷的來完善自己)
37,每天盡量保證父母中的一方能夠陪伴孩子玩耍一定時(shí)間(別讓孩子感覺到孤單,只要有時(shí)間就盡量的多陪陪孩子)
38,每天想辦法讓孩子大笑狂笑若干次(大笑,可以舒緩孩子由于學(xué)習(xí)而造成的神經(jīng)緊張)
39,生活游戲化,游戲生活化(游戲的人生,完美的生活。在完美的生活中,游戲人生?。?/p>
40,最重要的一句,我只需要一個(gè)70分的孩子,所以我也只要當(dāng)一個(gè)70分的媽媽;不對(duì)自己嚴(yán)格要求,馬馬虎虎過得去就可以,我畢竟也是第一次當(dāng)媽(人無完人,重要的是做好自己應(yīng)該做的。不求最好,只求更好)
41,教孩子直面失敗,我可以不服,但是我輸?shù)闷?,我可以選擇放棄,也可以選擇再次沖擊,但是我不能在對(duì)手面前大哭(失敗乃成功之母!男兒有淚不輕彈,只是未到傷心時(shí))
42,有小朋友進(jìn)攻,學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì),先正告一次,然后的基本原則就是,打得過就打,打不過就逃;在幼兒園的時(shí)候,可以大叫吸引別人的注意力(呵呵,智取——能進(jìn)則進(jìn),不進(jìn)則退)
43,不先出手打人(君子動(dòng)口不動(dòng)手,人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人)
44,無論誰(shuí)先動(dòng)手,你都不可以第一個(gè)哭(告訴孩子:哭是最無能,最沒出息的表現(xiàn)。哭不能解決任何事情)
45,你對(duì)自己的東西有決定的權(quán)利(享有權(quán)利的同時(shí),也要承擔(dān)一部分責(zé)任)
46,3歲以后,給孩子引入每周零用錢的機(jī)制----要開始學(xué)有限的錢來辦自己最想做的事,學(xué)開源,學(xué)節(jié)流(呵呵,從小鍛煉孩子勤儉持家的好習(xí)慣,用最少的錢,辦最好的事情)
47,常帶孩子去遠(yuǎn)足,去郊外,不懼怕風(fēng)雨(開闊孩子的視野,多注意觀察事物的發(fā)展,對(duì)孩子的寫作會(huì)有很大幫助的)
48,爭(zhēng)取每年都能回一次鄉(xiāng)下老家,過不一樣的生活(多讓孩子體驗(yàn)一下艱苦的生活,吃得苦中苦,方為人上人)
49,不把工作的煩惱帶回家(在單位和在家不能是一個(gè)樣子的哦?。?/p>
媽媽要怎么教育孩子
在一個(gè)家庭里,對(duì)孩子而言,媽媽的角色非常重要。我家寶貝有一同學(xué),孩子?jì)寢屒皫啄暌虬╇x世,那孩子就和那個(gè)不怎么像樣的爹一起生活。那個(gè)爹一月還不知道能有幾天會(huì)在家里,可憐孩子渾身臟亂不說,一身的壞習(xí)慣,班里的孩子都非常的反感他。媽媽對(duì)孩子而言,我覺得是最溫暖最親親最最信賴的角色,那么媽媽的行為性格等等一定會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。那么,作為一名媽媽,你該如何教育你的孩子呢?嘟嘟和您絮叨幾句:
不要過于強(qiáng)勢(shì)太過強(qiáng)勢(shì)的媽媽,一般會(huì)教育出什么樣的孩子呢?我翻看了一下相關(guān)的現(xiàn)實(shí)故事,一般能教育出兩類孩子:一類是更加叛逆型的孩子,另一類則是沒主見懦弱敏感的孩子,而第二類孩子居多?,F(xiàn)實(shí)中有很多這樣的例子,媽媽是女強(qiáng)人,在外打拼多年,女兒大學(xué)畢業(yè)后直接被媽媽弄回自己身邊,每天做的事情,就是給自己的媽媽和同母異父的妹妹當(dāng)保姆。大學(xué)畢業(yè)那么多年,一事無成,沒有任何自己的主見,性格太過與懦弱無能。我想說的是,做媽媽的你再能干再厲害,你能陪你的孩子到老嗎?哪天你離開了,這個(gè)孩子該如何活下去?
別把壞情緒轉(zhuǎn)移到孩子身上嘟嘟到現(xiàn)在仍對(duì)曾經(jīng)某時(shí)刻自己耿耿于懷。那時(shí)候心情特別不好,下班回到家后幾歲大的兒子跟在我身邊,媽媽媽媽的喊著,很渴望我抱抱他,結(jié)果被我一腳踢開了。這么多年過去了,每次想起來心里都是滿滿的愧疚,而那件事情對(duì)孩子影響很大,不管做什么先要看看我的臉色,讓我心里特別難過。我們現(xiàn)代的這些媽媽,壓力真的特別大,在外要工作,在家要照顧家庭,如果遇不到心疼你的老公,那么壓力會(huì)更加重??刹还茉趺礃?,孩子是無辜的,孩子渴望得到媽媽的愛,而不是成為媽媽的出氣筒。
不要忽略孩子的進(jìn)步有時(shí)候孩子自認(rèn)為很大的一點(diǎn)進(jìn)步,對(duì)我們做媽媽的來說,實(shí)在是不值得一看,但對(duì)孩子來說意義絕對(duì)非凡。打個(gè)比喻,當(dāng)孩子把一個(gè)一直酒品不好的積木拼好后,他們最想做的就是告訴自己親愛的媽媽,如果這個(gè)時(shí)候媽媽表?yè)P(yáng)一下孩子,并做出像孩子請(qǐng)教的姿態(tài),那么孩子一定會(huì)更加的想要做得更好,而媽媽要是一臉不耐煩的訓(xùn)斥孩子:笨死了,這么簡(jiǎn)單的東西這么久才學(xué)會(huì)。那么你想想,孩子會(huì)有什么表現(xiàn)?不管孩子的進(jìn)步有多么的小,作為孩子的媽媽,你都要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng),然后鼓勵(lì)孩子去做得更好。
和孩子分析問題而不是一味責(zé)罵每一個(gè)孩子,在成長(zhǎng)的過程中會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤接一個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)橹挥谐霈F(xiàn)錯(cuò)誤,孩子才知道怎樣做才是對(duì)的。不要說孩子了,就連我們自己,不都是一個(gè)錯(cuò)誤加一個(gè)錯(cuò)誤的這么過來了嗎?做媽媽的,面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)最該做的,不是一味的責(zé)罵,或者直接訓(xùn)斥孩子笨死了之類,而是要給孩子一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),更是給孩子一個(gè)懂得正確的最好方式。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),孩子的內(nèi)心肯定是忐忑的,你拉著孩子安靜下來,給孩子分析一下他們出錯(cuò)的原因,讓孩子重新試著做一次。
千萬(wàn)不要對(duì)孩子“冷暴力”我記得我小時(shí)候,最害怕的不是惹禍后被娘親擰耳朵,而是一家人不搭理我。我記得有一次我那么大了,卻故意犯錯(cuò)誤惹禍,對(duì)我管教有些嚴(yán)的娘親竟然沒揍我一頓(嘿嘿),卻和老爹還有姐姐一起不理我了,就讓“先哭為主”的我在那兒吱哇的哭??蘖撕靡粫?huì)兒從指縫里發(fā)現(xiàn)竟然屋子里就我自己,心里那份恐懼別提多重了。孩子們都是一樣的,自己最最親近的媽媽忽然對(duì)自己不理不睬,那份恐懼無以言表。有些媽媽喜歡讓犯錯(cuò)誤的孩子關(guān)在門外罰站,甚至晚上黑乎乎的也把孩子扔出去罰站,這一點(diǎn)媽媽們切勿模仿。
不要總是一副孩子欠你的姿態(tài)我認(rèn)識(shí)一孩子,爸媽離婚后由奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大,后來媽媽從外地回來,又把那個(gè)女孩接到了身邊。而這個(gè)女孩子的奶奶,還有媽媽,和她說得最多的話,就是我一手把你撫養(yǎng)大,你要如何如何報(bào)答我,要么就是我給你錢花給你飯吃還給你買衣服,你要是不聽我的你就是白眼狼就是欠我的,等等。我很想問問那位奶奶和媽媽:你們是在撫養(yǎng)孩子,還是在拿孩子做生意?撫養(yǎng)孩子是一件只投資不問回報(bào)的事情,卻拿撫養(yǎng)孩子當(dāng)成做生意的投資與回收,真的非常愚蠢。我相信,那個(gè)孩子要么一副混日子的姿態(tài),要么就會(huì)是離她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
讓孩子看到世界的真實(shí)我從來不反對(duì)讓孩子知道這個(gè)世界的真實(shí)面目,不會(huì)和書里講的那樣,告訴孩子這個(gè)世界有多么美麗,沒有任何黑暗,那完全是胡說八道。孩子在外邊無緣無故被欺負(fù)的時(shí)候,孩子會(huì)問你了:那些美麗哪去了?但也不能把這個(gè)世界故意描黑。我家寶貝的有位同學(xué)告訴他,大街上的人只要是看你,那就是想把你賣掉,你看見這樣的人就要大聲罵他們。后來我問那孩子,才知道是那孩子的媽媽告訴他的。我覺得非常不理解那位媽媽的做法??梢越虝?huì)孩子在這樣一個(gè)世界里如何保護(hù)自己,但不能讓孩子對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生恐懼。
成為孩子最信任的朋友嘟嘟和自己家寶貝一切逛街,總會(huì)有太多人說我們倆像是一對(duì)好朋友,嘟嘟覺得很自豪。而我的孩子也會(huì)把他的小秘密悄悄告訴我,因?yàn)閺乃〉臅r(shí)候我們就有個(gè)約定,彼此之間不藏有秘密。我會(huì)把我的秘密告訴他,他也會(huì)把自己的告訴我,甚至我們會(huì)互換日記本看。和孩子成為朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和孩子之間完全沒有所謂的代溝,那個(gè)代溝,不過是媽媽沒有做好罷了。和孩子成為朋友不算,你還要和孩子的朋友成為朋友,那樣你的孩子才會(huì)真正的把你當(dāng)成朋友那樣信賴。