看似尋常的舉動與危險

近段時間以來，兒童墜樓事件多有發(fā)生。警方提醒：從近段時間全國各地發(fā)生的幼童墜樓事件可以看出，此類事故多發(fā)生在窗臺、陽臺邊，幼童生性好動，缺乏安全意識，負責監(jiān)管的大人一定要加強安全意識，不要讓小孩單獨靠近窗臺、陽臺，避免安全事故的發(fā)生。

2014年1月，小斌出生于廣西貴港市。今年4月13日晚上10時多，小斌的媽媽張惠下班回家后，用塑料桶裝了約15公分深的水在客廳洗腳。因為太累，張惠洗著洗著就睡著了。醒來后，她直接上床繼續(xù)睡覺，忘了倒洗腳水。

小斌當時1歲3個月，與奶奶睡一間屋子。次日早上6時多，小斌起床在客廳玩耍。7時多，小斌的奶奶去廚房做早餐。8時許，當奶奶做完早餐回到客廳時，發(fā)現(xiàn)小斌的頭部已倒栽進裝有洗腳水的塑料桶里！奶奶急忙抱起小斌，發(fā)現(xiàn)他臉色發(fā)黑，已沒有心跳和呼吸。

張惠聽到奶奶的呼叫聲后，急忙抱著兒子搭了一輛電動車直奔醫(yī)院。急診搶救40多分鐘后，小斌恢復(fù)心跳，用呼吸機輔助呼吸。第二天，小斌被轉(zhuǎn)至南寧市一家醫(yī)院，在重癥病房觀察了21天后，轉(zhuǎn)入普通病房。5月20日，小斌再被轉(zhuǎn)至廣東三九腦科醫(yī)院。

據(jù)三九腦科醫(yī)院植物狀態(tài)促醒中心主任倪瑩瑩介紹，患兒來院時可自動睜眼，但不能發(fā)聲，無法進行眼神交流，對外界刺激無反應(yīng)，全身肌緊張，大腦雙側(cè)半球彌漫性腦萎縮，被診斷為植物狀態(tài)、缺血缺氧性腦病。目前主要是對患兒進行全面促醒治療。

原來能笑能跳的小斌現(xiàn)在成了植物人。

“原本他能說能笑能走路，因為我的疏忽，他現(xiàn)在只會哭鬧，連抬頭和翻身都不會，一想到這些，我后悔死了！”張惠含著淚說。據(jù)悉，小斌所有的治療費用加起來已花掉了18萬元，這些錢全都是借來的。

你看似尋常的舉動，對孩子可能是危險！

四川新聞網(wǎng)宜賓6月28日訊28日晚，宜賓市某花園小區(qū)發(fā)生一起悲劇，一個不到兩歲的小孩從16層高樓墜落，當場死亡。事故也給所有家庭提了個醒，隨時注意孩子的動向，盡量遠離窗戶、陽臺等地，避免悲劇的發(fā)生。

29日上午，四川新聞網(wǎng)記者在現(xiàn)場看到，事發(fā)11棟樓位于小區(qū)大門左側(cè)。現(xiàn)場已被清洗過，已經(jīng)沒有了血跡。據(jù)小區(qū)居民介紹，昨晚8時許，小區(qū)內(nèi)忽然傳來一聲巨響，眾人上前一看，原來是一個小孩從樓上掉下來了?！拔铱茨莻€娃娃頭部受了重傷，當時就沒得氣了?！奔易⌒^(qū)的林婆婆對四川新聞網(wǎng)記者說。

眾人連忙撥打120急救電話，孩子的父母也隨即趕到現(xiàn)場，一看孩子的情況，立即哭暈在地。據(jù)事后了解，孩子今年才1歲零8個月，是個女娃娃。周圍群眾介紹，事發(fā)疑因婆婆抱著娃娃在16樓窗戶旁打接電話。由于一手拿電話、一手抱娃娃，加上娃娃在婆婆懷里亂動，結(jié)果一不小心從窗戶上掉落下來。由于孩子的父母悲痛欲絕，周圍群眾的墜樓原因說法沒有得到他們的認可。

6月27日，湘潭一名4歲男童被父母遺忘車內(nèi)數(shù)小時，當發(fā)現(xiàn)時已身亡;6月26日，汨羅市弼時鎮(zhèn)三名兒童意外跌落當?shù)鼐蠢显汉蟮木坝^池塘，不幸溺亡;6月27日，長沙撈刀河街道有個父親一巴掌，竟將2歲半兒子打得噎住了，緊急送醫(yī)院搶救，幸運的是孩子搶救過來了。

這幾起事件，無疑敲響了高溫天里孩子安全的警鐘。如果，父母下車前，能多留個心眼往車內(nèi)再看一眼;如果，三名兒童落水的池塘安裝了護欄;如果，父親不是用巴掌來教訓(xùn)兩歲半的兒子，相信這些事情都不會發(fā)生。

生命只有一次，但愿所有人都能繃緊安全這根弦，呵護孩子的成長。也但愿這樣的悲劇今后不再發(fā)生。

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

看看日本幼兒園跟我們相比的不尋常之處

無數(shù)大大小小的包

我們辦理入園手續(xù)的第一天，幼兒園就向我們說明，要準備若干個大大小小的包。書包、裝毛毯的包、裝餐具的包、裝衣服的包、裝備換衣服的包、裝換下來衣服的包、裝鞋子的包;然后A包多少厘米長，B包多少厘米寬，C包放在D包里，E包放在F包里。經(jīng)過兩年訓(xùn)練，寶寶也可以非常有條理的分門別類。我常想，日本人可以對垃圾精細分類處理而不覺其煩，是否和從小所受教育有關(guān)。

所有的包都由孩子背

這是很震動我的一個場景，早晚接送孩子的時候，看到其他日本家長，無論是爸爸、媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律空著，而上面所說的那些少說也有兩三個大包外加書包都由那些花朵們肩背手拿著，而且還都跑得飛快。等開家長懇談會時，我和大家說“在中國幼兒園，習慣家長拿東西”這回輪到日本媽媽目瞪口呆了，異口同聲地問：“為什么?”為什么?是不是因為我們中國人愛孩子更多一點呢?

大冬天穿短褲

日本幼兒園的孩子，冬天無論多么冷的天，都穿非常短的短褲上學(xué)。寶寶剛?cè)雸@那時候，三天兩頭就凍病了。和日本媽媽說呢，答案又叫人目瞪口呆“是啊，孩子送幼兒園就是來讓他們得病的?！笨纯匆粋€個像小炮彈一樣沖到我面前說“你好”的孩子，那個結(jié)實勁兒，我是覺得我們不能太金貴孩子了。

女孩子踢足球

日本幼兒園到了年中組，開始上每周一次的jumping課，相當于我們的體育和形體課;到了年長組，就有了足球大會，孩子們成天不是練習打鼓，就是練習足球，那是真踢啊，而且不停有幼兒園之間的比賽，田田的身上青一塊、紫一塊的，但是體力和勇氣都練出了。

完全混班教育

在中國時，我們參觀過幾次幼兒園，都是各班在各班上課，到了日本就不同，在9：30之前，3：30之后，全園的孩子都在一起玩，而且在院子里，大孩子抱小孩子，小孩子追大孩子，玩得狠瘋狂。孩子們真正能體會到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感覺。前些天，寶寶所在的年長組在學(xué)期最后的發(fā)表會上，他們說了一番讓所有的家長落淚的話：今天的發(fā)表會真高興，低年組的小朋友們也非常努力地表演成功了。這是我們最后的發(fā)表會了，到了小學(xué)校我們?nèi)匀徊粫浳覀兊呐笥押陀變簣@。

教孩子“笑”和“感謝”

在這個幼兒園，似乎完全不重視孩子們的知識教育，孩子們沒有課本，只有每月一冊的繪本。學(xué)校的教學(xué)計劃中，完全沒有數(shù)學(xué)、假名、繪畫、音樂這些項目，更別說英語、奧數(shù)了。也不學(xué)輪滑，也不教游泳。問教什么，答案永遠也想不到——“教孩子們學(xué)會笑瞇瞇!”在日本，無論走到哪里，無論和誰講話，“笑瞇瞇”最重要。還教什么?“教學(xué)會說謝謝”。

數(shù)不清的活動

看看我的日歷上標出的做便當?shù)娜兆樱褪菍殞毸麄冞h足的日子，一年到頭不知道爬多少次山，看多少次湖，觀察多少次動物和植物，除此之外，撿橡子了，打年糕了，開運動會了，為社區(qū)演出了，宿泊了，過園節(jié)了，開發(fā)表會了，去拜寺廟了，作品展了，反正是名堂多多。結(jié)論是：日本的幼兒園生命在于活動!

家園共育：告訴孩子怎樣避開危險，非常有用！

01

警惕汽車

汽車成為戕害未成年人的第一殺手。家長要告訴孩子不在停放的汽車前后玩耍。告知孩子從右側(cè)門用左手開車門下車。

02

常年備哨

在孩子的枕頭旁邊常年放一個哨，遇到緊急狀況吹哨，能逢兇化吉。如地震時被壓下瓦礫下呼救；如孩子一人在家時有壞人撬門，孩子在門內(nèi)突然吹哨，壞人沒準從此就精神失常了 。

03

不踩井蓋

請告訴孩子不踩井蓋，遇到井蓋繞過去。有的井蓋不牢固，可能顛覆你。靠別人不靠譜，靠自己最靠譜。要對孩子進行全方位安全自我保護教育。

三人行相對安全

告訴孩子不要單獨去同學(xué)家，三人行相對安全。不要在房間里和他人單獨相處半小時以上。孩子要主動將朋友信息（姓名性別、電話、住址）告訴家長。

05

回旋余地

請告訴孩子不要將身體的一部分放進狹小空間，如將手指往瓶子口里插，將頭伸進院墻鐵欄桿的縫隙，以免被卡住。身體和思想一樣需要自由。

06

生命無價

家長要對孩子進行這樣的教育：遇到危險時，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生命相提并論。曾有學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生為了拿書包喪生。留得青山在不怕沒柴燒。

07

別把筆變成匕首

孩子在學(xué)校手里拿得最多的物件是筆。家長和老師要告誡孩子，筆能變成匕首，誤傷同學(xué)或者自己。學(xué)校時有學(xué)生被筆扎傷的事件。筆能寫出千古文章，也能傷人。

08

尿能幫你在火中逃生

教孩子遇到火災(zāi)如何逃生。例如火災(zāi)時很多遇難的人是被煙熏死的。孩子遇到火災(zāi)，如果身邊沒有水源，可往脫下的衣物上撒尿，再將被尿液淋濕的衣物捂住口鼻逃生。

09

別把指甲和趾甲剪太短

你給孩子剪過指甲和趾甲嗎？別把孩子的趾甲和指甲剪得太短，指甲和趾甲剪得太短會成為刺向孩子的尖刀，導(dǎo)致甲溝炎。

10

背心褲衩覆蓋的地方不讓別人碰

作為家長要反復(fù)告誡孩子，校長和教師性侵學(xué)生并非個案。作為家長，孩子一旦被老師性侵，請不要找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，而是直接打110報警抓老師。

11

請告訴孩子少吃或不不吃冷飲

熱衷吃冷飲，會將孩子的健康打入冷宮。冷飲在制作過程中會添加糖或甜味劑、香精、防腐劑等。

12

根深葉茂

請告訴孩子，腎是人體內(nèi)重要器官。把人體比作大樹，腎就是樹根。憋尿會增加腎臟負擔，還能導(dǎo)致腎盂腎炎膀胱炎。告訴孩子不要憋尿。老師拖堂傷害學(xué)生腎臟。

13

養(yǎng)精蓄銳

童年保證充足的睡眠是為人生養(yǎng)精蓄銳。作為家長，作為孩子，如何在應(yīng)試教育繁重的家庭作業(yè)壓力下保證每天睡足10小時？孩子睡眠多，夢想多。

14

拒絕暴光

在陽光下長時間暴曬，特別是中午，會灼傷皮膚甚至誘發(fā)皮膚癌。請告訴孩子要規(guī)避長時間暴曬，保證皮膚安全。

15

一定要讓孩子記住父母的名字和電話

一定要讓孩子記住父母的名字、手機、家庭地址，無論發(fā)生任何事，在別人的幫助下是可以找到你的。我相信熱心的好人還是存在的！

哄寶寶的9種危險方式

寶寶長得活潑可愛，父母和親朋好友常常喜歡用手擰寶寶的面頰，然而寶寶面頰脂肪墊豐滿，肌肉張力低，常受刺激易使局部軟組織和血管神經(jīng)受到損傷。此外，如經(jīng)常受到刺激，腮腺和腮腺管收縮能力會降低，可引起寶寶流涎和腮腺感染。專家表示，對于擰寶寶面頰這類危險的方式應(yīng)盡量避免，否則可能會給孩子帶來不可挽回的傷害。

拋寶寶

危險動作：用手托住寶寶的身體往上拋出三四尺高，在其下落時用雙手接住。

對寶寶的危害：寶寶自上落下，跌落的力量非常大，不僅有可能損傷成年人，而且成年人手指也有可能戳傷寶寶，如果被戳到要害部位，會引起內(nèi)傷。更危險的是，一旦未能準確接住寶寶，后果不堪設(shè)想。

“坐飛機”

危險動作：雙手分別抓住寶寶的脖頸和腳腕，用力往上舉，同時轉(zhuǎn)圈。

對寶寶的危害：這種逗樂方式不僅有跌傷寶寶的危險，還有導(dǎo)致腦癱的危險。因為這種快速旋轉(zhuǎn)，會使寶寶的腦組織與顱骨相撞，損傷腦神經(jīng)，影響大腦的發(fā)育。

轉(zhuǎn)圈子

危險動作：大人雙手抓住寶寶的兩只手腕，提起后飛快轉(zhuǎn)圈。

對寶寶的危害：這種逗樂會使寶寶轉(zhuǎn)得頭暈眼花，放在地上站立不穩(wěn)，甚至跌傷。有時還因離心力的作用，容易使寶寶的手腕關(guān)節(jié)脫位。

“中彈”

危險動作：讓寶寶張開口，向其口內(nèi)投花生米或豆子，投一次吃一粒，這是十分危險的游戲。

對寶寶的危害：一旦花生米或豆子投入氣管，或?qū)殞毿r嗆入氣管，輕者嗆咳，重者窒息。

過多逗寶寶笑

危險動作：適當?shù)囟憾盒殞殻瓤山o家庭帶來樂趣，也能使寶寶在笑聲中健康成長。但是，過分的逗笑卻會帶來一些不好的后果。

對寶寶的危害：寶寶缺乏自我控制的能力，如果逗得笑聲不絕，會造成瞬間窒息、缺氧，引起暫時性腦缺血，有損腦功能，還可能引起口吃。過分張口大笑，容易造成下頜關(guān)節(jié)脫臼。睡前逗笑，還會影響寶寶入睡。

“拔蘿卜”

危險動作：有些大人想試一下寶寶的重量或者逗寶寶開心，和寶寶玩“拔蘿卜”的游戲，雙手拉住寶寶的手臂提離地面。

對寶寶的危害：這種動作最易扭傷寶寶的手腕關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié)，導(dǎo)致脫臼，增添寶寶的痛苦。

亂捏鼻子

危險動作：在日常生活中，有些人看到寶寶的鼻子長得扁，或者想逗寶寶樂，喜歡用手捏寶寶的鼻子。別小看這輕輕的一捏，可能會帶來意想不到的后果。

對寶寶的危害：常捏鼻子會損傷黏膜和血管，降低鼻腔防御功能，容易受到細菌、病毒侵犯而生病。亂捏鼻子會使鼻腔中的分泌物、細菌通過咽鼓管進入中耳，誘發(fā)中耳炎。

擰寶寶面頰

危險動作：寶寶長得活潑可愛，父母和親朋好友常常喜歡用手擰寶寶的面頰，專家表示，這樣很容易讓寶寶受傷。

對寶寶的危害：寶寶面頰脂肪墊豐滿，肌肉張力低，常受刺激易使局部軟組織和血管神經(jīng)受到損傷。此外，如經(jīng)常受到刺激，腮腺和腮腺管收縮能力會降低，可引起寶寶流涎和腮腺感染。

口對口喂食

危險動作：父母害怕寶寶被燙著，在給寶寶喂食時，喜歡自己先嘗一下或者將食物嚼爛，然后用嘴將食物喂給寶寶，這也有潛在的害處。

對寶寶的危害：這樣做易將細菌傳給寶寶，增加寶寶患病的機會，尤其是某些經(jīng)唾液傳播的傳染病如甲型肝炎、肺結(jié)核等。

寶寶做危險動作時，你怎么說“不”？

有時，寶寶出現(xiàn)被禁止的“危險”動作，其實是要引起你的注意，逗你開心，或是想嘗試看看。

在寶寶探索動機最強的時期，少用“不行”。我們要讓寶寶學(xué)會的是某些動作、某些行為、某些地點是危險的、不適宜的。像寶寶爬樓梯，是他對自己大肌肉的挑戰(zhàn)與訓(xùn)練，我們可以對寶寶說：“寶貝，太快了，很危險，要慢慢地、一步一階地走。”又比如寶寶喜歡把玩具往地上摔，我們知道他在觀察物體掉落的現(xiàn)象，我們可以說“寶貝，丟小車子砸到腳會痛的，你想玩丟東西的游戲，那我們來玩球。”

當然，最直接的方式，便是帶著寶寶不斷重復(fù)正確的、適宜的動作，同時不斷給予鼓勵與信心，有了正向的示范，寶寶模仿的同時，也學(xué)會了好的行為模式。你可以嘗試通過游戲、扮演、甚至說故事，讓寶寶學(xué)習“不行”的界線。積極地提供一個清潔、安全無虞的環(huán)境，讓他可以自在地探索。在“可以”多于“不行”的環(huán)境下，寶寶能夠從爸媽度、爸媽的應(yīng)對與行為模范中，更容易學(xué)習自制、學(xué)習調(diào)整自己!

因此，家長們一定要重視的，掌握好方法，讓孩子健康成長。

警惕九種危險親子游戲

一、拋寶寶

用手托住小孩的身體，往上拋出三、四尺高，在其下落時用雙手接住。寶寶自上落下，跌落的力量非常大，不僅有可能損傷成年人，而且成年人手指也有可能戳傷寶寶。如果被戳到要害部位，會引起內(nèi)傷。更危險的是，一旦未能準確接住寶寶，后果不堪設(shè)想。

新聞案例：去年年底，剛剛成為父親的劉偉強(化名)為逗女兒開心，把兩個月大的女兒拋起來玩，然而用力過猛沒有接住，女兒就在他眼前摔到水泥地上，經(jīng)搶救無效死亡。后劉偉強因過失致人死亡罪被判處有期徒刑一年六個月。

二、坐飛機

雙手分別抓住寶寶的脖頸和腳腕，用力往上舉，同時轉(zhuǎn)圈。這種快速旋轉(zhuǎn)，會使寶寶的腦組織與顱骨相撞，損傷腦神經(jīng)，影響大腦的發(fā)育。存在跌傷寶寶，甚至導(dǎo)致寶寶腦癱的危險。

三、轉(zhuǎn)圈子

大人雙手抓住寶寶的兩只手腕，提起后飛快轉(zhuǎn)圈。這種逗樂會使寶寶轉(zhuǎn)得頭暈眼花，放在地上站立不穩(wěn)，甚至跌傷。因離心力的作用，容易使寶寶的手腕關(guān)節(jié)脫位。

四、中彈

讓寶寶張開口，向其口內(nèi)投花生米或豆子，投一次吃一粒，這是十分危險的游戲。一旦花生米或豆子投入氣管，或?qū)殞毿r嗆入氣管，輕者嗆咳，重者窒息。

五、拔蘿卜

有些大人想試一下寶寶的重量或逗寶寶開心，和寶寶玩，雙手拉住寶寶的手臂提離地面。而這種動作很容易扭傷寶寶的手腕關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié)，導(dǎo)致脫臼。

六、過多逗笑寶寶

適當?shù)囟憾簩殞?，既可帶來樂趣，也能使寶寶在笑聲中健康成長。但是，過分的逗笑卻會帶來一些不好的后果。寶寶缺乏自我控制能力，如果逗得笑聲不絕，會造成瞬間窒息、缺氧，引起暫時性腦缺血，有損腦功能，還可能引起口吃。此外，過分張口大笑，容易造成下頜關(guān)節(jié)脫臼。睡前逗笑，還會影響寶寶入睡。

七、觸摸生殖器

有一些大人喜歡用手去抓摸小男孩的生殖器逗他樂，這種逗樂方式不但不雅觀，還對寶寶的健康有不良影響。有可能使寶寶以后出現(xiàn)手淫的壞習慣，加上寶寶的生殖器和尿道粘膜比較嬌嫩，容易受到損傷，大人手上沾染的病菌會侵入寶寶尿道，造成泌尿系統(tǒng)感染。八、亂捏鼻子

在日常生活扣，有些人看到寶寶的鼻子長得扁，或者想逗寶寶樂，喜歡用手捏寶寶的鼻子，別小看這輕輕的一捏，可能會帶來意想不到的后果。常捏鼻子會損傷粘膜和血管，降低鼻腔防御功能，容易受到細菌、病毒侵犯而生病。亂捏鼻子會使鼻腔中的分泌物、細菌通過咽鼓管進入中耳，誘發(fā)中耳炎。

九、扯寶寶面頰

寶寶面頰脂肪墊豐滿，肌肉張力低，常受外力刺激易使局部軟組織和血管神經(jīng)受到損傷。此外，如經(jīng)常受到刺激，腮腺和腮腺管收縮能力會降低，可引起寶寶流涎和腮腺感染。

少兒英語學(xué)習的五大危險誤區(qū)

你家孩子學(xué)英語學(xué)得怎么樣?你對他們學(xué)習英語時候使用的方法又知道多少?少兒英語學(xué)習方法存在的五個誤區(qū)，作為家長的你不能錯過。

誤區(qū)一：參加英語速成班

對策：循序漸進才是真理

誤區(qū)二：背單詞是首要任務(wù)

對策：語言運用和理解能力最重要

專家說，有些家長總是認為校外英語學(xué)習課堂的老師如果不經(jīng)常默寫單詞，就是不負責任;在檢查孩子學(xué)習成果時也以背會了多少單詞為標準，甚至對幼兒園和小學(xué)生也不例外。這些家長應(yīng)吸取“聾啞英語”的教訓(xùn)。

對于少年兒童來說，獲取語感，培養(yǎng)興趣，形成規(guī)范的語音語調(diào)，養(yǎng)成大膽開口講英語的習慣是最首要的。對于小學(xué)生和中學(xué)生來說，以聽說為主，正所謂要把耳朵“打通”，舌頭“盤活”，培養(yǎng)交際能力的訓(xùn)練更重要。

專家強調(diào)，培養(yǎng)孩子成材，最忌揠苗助長。一些學(xué)校迎合這種心理，聲稱其可以做到使毫無英語基礎(chǔ)的孩子一年達到高中程度，二年大學(xué)程度，三年托福550 分等，專家認為不是這樣的。事實上，中國缺少以英語為第二語言的國家的那種語言環(huán)境，除了靠日積月累，循序漸進，長期的能力訓(xùn)練外，無任何捷徑可走。當然 教學(xué)得法，效率會高很多。

誤區(qū)三：崇尚全外教教學(xué)

對策：中英結(jié)合才是成功之路

一聽說是全外教授課，一些家長會立刻對這所培訓(xùn)學(xué)校刮目相看，覺得檔次高，孩子也一定能學(xué)到最正規(guī)、最地道的英語，一步到位。但事實證明，并非如此。

專家認為，外教上英語口語交流 課，對于已有一定英語詞匯積累和基礎(chǔ)語言知識的人來說，是非常必要的，可以學(xué)到最真實地道的英語，迅速提高口語交際能力。但如果孩子的詞匯量還在三四百以 下，且名詞居多，就沒有太大的必要了。因為能夠交談的范圍實在太小，效率太低;因語言知識太少導(dǎo)致的錯誤頻出，也會貽害未來的學(xué)習。追求全外教，耗資過 多，事倍功半不說，孩子因為能聽懂、能表達的太少，交流的艱難會使他們沮喪。也許家長們說：這才有壓力，有壓力才有動力。殊不知，對初學(xué)階段的年幼的孩子 來說，興趣和信心才是最重要的。

對于少兒來說，如果真的要到外面學(xué)習英語，最好選擇中英結(jié)合的英語方式，一個外教一個中文助教。而且不要硬性最求分數(shù)，要讓孩子在良好的英語環(huán)境中，學(xué)得開心玩得放心，那么孩子就會自然而然地會說英語，并且也可以提高語感。

誤區(qū)四：“錢花到了就行”

對策：正確的選擇是成功的一半

專家認為，家長在選擇學(xué)校時，首先要綜合考慮自己孩子及其學(xué)校的情況，確定是否需要為孩子選擇校外英語學(xué)習課堂，以及選擇何類校外英語學(xué)習課堂。選擇 正確了，會使其成為校內(nèi)學(xué)習的有力補充，相得益彰;反之，耗時低效，不如不上。所謂“錢花到了就行，沒有花錢的不是”不過是有的家長懶得動腦筋的托詞。學(xué) 校類型選對了，還要考察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽。太多的培訓(xùn)機構(gòu)難免良莠不齊，僅以賺錢為辦學(xué)目的者大有人在，不顧后果，撈一把就走的也不鮮見。所以家長們應(yīng)該 慎重地分析比較，選擇社會信譽好，辦學(xué)態(tài)度嚴肅踏實，管理正規(guī)，有一定規(guī)模和歷史的培訓(xùn)學(xué)校。

誤區(qū)五：家長會英語，可以自己教

對策：營造英語學(xué)習氛圍

專家認為，對于大多數(shù)少兒來說，學(xué)英語，應(yīng)該有學(xué)伴，應(yīng)該在課堂上學(xué)。

課堂不僅滿足了視覺要求，激發(fā)興趣，而且能培養(yǎng)其觀察能力，拓寬學(xué)習渠道，培養(yǎng)合作精神。老師所營造的參與，求知和寬松的學(xué)習環(huán)境給孩子提供了充分的活動和交流的機會。孩子間的互助和競爭也會激勵進取心。不僅提高積極性，也能感受到與其他孩子之間的團隊精神。