“媽媽，我不想去上學(xué)”，你要如何回答？

世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動。

1

早晨田小乖小朋友一睜眼就問我：“媽媽，我能看兩集汪汪隊(duì)嗎？”

“不可以，今天要上去幼兒園?！?/p>

“我還沒睡醒呢，我要再睡一會兒。”一聽要上學(xué)，立刻又爬進(jìn)了被窩。

前幾日他因消化不良腹瀉，只能吃好消化的稀飯。每頓飯必哭，一直嚷著要吃肉，甚至試圖直接從我手里搶走我正啃著的雞翅，當(dāng)然，沒有成功。

為了讓他能吃些他口中“沒有味道”的稀飯，我妥協(xié)讓他邊看汪汪隊(duì)邊吃稀飯。

導(dǎo)致現(xiàn)在大早上一睜眼就想看動畫片。熊孩子果真是沒有邊界的父母慣出來的。我深為自己輕易妥協(xié)而自責(zé)，罰自己少吃個雞翅。

正面管教的精髓就是和善與堅(jiān)定并行。到了時間，就要去學(xué)校，這一次我要堅(jiān)定到底。

將他從被窩里抱出來，給他穿衣服。

他依然不情愿，“為什么要上學(xué)呢？”

這個問題他問過一百次，我也回答過一百次。當(dāng)然最終要的是先要共情。

我柔聲問：“寶貝，你不想上學(xué)嗎？”

“上學(xué)沒有好朋友。不好玩?！?/p>

“你覺得上學(xué)不好玩？”

“嗯，家里才好玩，我想跟你一起玩?！?/p>

“哦，這樣啊?！?/p>

“我們一路玩，一路走去好不好?！保▃fw152.cOM 趣祝福）

“好啊！”我欣然同意。耶，這就是我要的效果。

2

在讀《P.E.T父母效能訓(xùn)練》這本書之前，碰到老大或老二這樣說，我都會吧啦吧啦開始講道理：“上學(xué)可以學(xué)知識，每個孩子都要上學(xué)……”之類。

甚至還可以再煽情一點(diǎn)，說下山里的孩子為了上學(xué)要走要多山路，爬過危險的吊橋，頂著一頭霜花，但是再多困難都阻止不了他們上學(xué)的腳步?！?/p>

問題是，往往我已經(jīng)感動的要眼淚嘩啦嘩啦了，聽的人不為所動。

思想家盧梭說過，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動。

事實(shí)證明，他果然是大思想家。這三招我一一在孩子們身上用過了，確如他所說，沒什么卵用。

姐姐田小歪有次抱怨英語的固定搭配短語總是記不住，作為一個英語是自己短板的陪讀媽媽，在那一刻還是忍不住沖上前去，跟她講當(dāng)年我耳聞里的班里英語學(xué)霸們所用的學(xué)習(xí)方法。“讀，反復(fù)讀，直到背過。”

然后開始滔滔不絕講學(xué)習(xí)英語的重要性?！皩W(xué)好了英語，你可以接觸更廣闊的世界，擁有更多的機(jī)會……”比英語培訓(xùn)班的老師宣傳的還賣力。

最終的結(jié)果是，她趴在桌子上哭起來。

3

接納，就像土壤，它能夠使孩子發(fā)展并實(shí)現(xiàn)自己的潛能。

因?yàn)閷⒆觼碚f，接納就等于被愛。

很多父母都有一種困惑，為什么孩子越來越少跟我們談心了。很多時候，關(guān)上溝通之門的那個人，其實(shí)是我們自己。

當(dāng)孩子跟你說，“媽媽，我不想寫作業(yè)了?！蹦銜趺椿卮鹉?？

A：“不想寫作業(yè)，你還想干啥，上天啊?！?/p>

B：“怎么可以有這種可怕的想法啊，你是一個學(xué)生，一定要好好寫作業(yè)啊，寫作業(yè)就是對所學(xué)知識的一種檢測啊，你才知道自己什么地方不足，才可以查缺補(bǔ)漏啊?！?/p>

C：“哦，親愛的寶貝，你知道你這樣說媽媽有多傷心嗎？你知道媽媽有多愛你嗎？媽媽希望你有一個好的前程，有好的生活。你不寫作業(yè)，不學(xué)習(xí)，媽媽會傷心死的?！?/p>

對號入座。請問你是哪一種？

作為一個倆娃的媽，被鍛煉成資深戲精的我，三招都用過。一一幫你們檢驗(yàn)過了，都是關(guān)上溝通之門的好方法。

你可以回想一下，如果你跟老公說；“我不想帶娃了?！蹦憷瞎裁礃拥幕貞?yīng)會惹毛你呢？

A：“不想帶娃，你還想干啥，上天啊?！?/p>

B：“怎么可以有這種可怕的想法啊，你是一個媽媽，一定要好好帶娃啊，帶娃就是你最重要的事業(yè)啊，衡量一個好媽媽的標(biāo)準(zhǔn)就是看娃帶的好壞?！?/p>

C：“哦，親愛的寶貝，你知道你這樣說老公有多傷心嗎？你知道我有多愛你嗎？我希望你是一個好妻子，好媽媽，你這樣說我會傷心死的?！?/p>

估計(jì)，哪個老公這樣說，等來的將是一場腥風(fēng)血雨吧。

“老娘需要的是認(rèn)可。”當(dāng)媽的仰天長嘯。是，每一個媽媽都希望自己的辛勞被認(rèn)可，自己的情緒被接納。孩子也一樣，其實(shí)，每個人都一樣。我們都需要被接納，被認(rèn)可。

對方積極地傾聽，是對我們認(rèn)可的一種好的方式。

4

正確的傾聽方式是怎樣的呢？我們來示范下。

你不想寫作業(yè)？（對孩子的話進(jìn)行編碼，了解孩子想要表達(dá)的意思，反饋給孩子，來驗(yàn)證自己理解的是否正確。注意，考驗(yàn)?zāi)阊菁嫉臅r候到了。控制表情，沉穩(wěn)，平靜，表現(xiàn)地一定要淡定自然。然后等著孩子怎么說。）

比如她說“寫作業(yè)太煩了，太多了，寫不完。”依然可以重復(fù)她的話?！澳阌X得作業(yè)太多了?！?/p>

不想重復(fù)的時候也可以用，“哦，這樣啊。/確實(shí)?！鹊缺硎究隙ǖ脑~語。先肯定孩子的情緒。鼓勵孩子繼續(xù)說下去，在傾訴的過程匯總，孩子會慢慢說出問題的核心。

當(dāng)人們受到鼓勵，敞開胸懷說出困擾他們的情緒時，這種情緒才能得到釋放。

千萬記得，無論孩子說什么，這期間不要講道理，不要提建議。他可能會有一些激烈的詞語，這可能是他寫作業(yè)受挫了。

沒關(guān)系，接納他。

我們自己情緒不好的時候也會說一些激烈的詞語，表達(dá)出來，傾訴出去，這種壞情緒就釋放出去了。

積極傾聽能夠促進(jìn)父母與孩子之間溫暖的親密關(guān)系。被另一個人傾聽的經(jīng)驗(yàn)，被傾聽者理解的這種經(jīng)歷，都會帶給人極大的滿足感。

最終，你會發(fā)現(xiàn)，見證奇跡的時候到了。

他在傾訴結(jié)束后，自己乖乖去寫作業(yè)了。

當(dāng)孩子把問題“說出來”時，比在心中思考，會想得更透徹。并找到更好地解決方案。

不需要你跟他講完不成作業(yè)的危害，他心中都清楚。他也知道，自己必須找到解決的方法，只是在心中煩躁的時候，他需要一個窗口，去宣泄。

當(dāng)我們?nèi)滩蛔∪ブv道理，提建議的時候，其實(shí)同時也傳達(dá)了一種不信任，不信任孩子有解決問題的能力。

當(dāng)我們閉上嘴巴，只是傾聽，反饋你所聽到的，肯定他的感受。當(dāng)孩子聽到自己的“信息”被準(zhǔn)確地返回，他也就明白，自己是被理解的。

我們?yōu)槿烁改?，總是希望孩子能少走彎路，想把我們的人生?jīng)驗(yàn)、知識分享給孩子。但這真不是一廂情愿的事，要看孩子是否有這個意愿?！扒樾瓮其N”難免遇到阻抗。

很喜歡美國著名的人本主義心理學(xué)家托馬斯.戈登博士在書中的一段話：“懂得接納的父母愿意讓孩子編寫自己的人生‘程序’；不懂得接納的父母感覺有必要為孩子編寫他的人生?！?/p>

孩子的人生需要自己去編寫，我們做一個好的傾聽者和觀眾吧。

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

“媽媽，請不要吼我。我怕”

我曾經(jīng)認(rèn)為，對于兒子，我足夠耐心、溫柔。直到昨晚，兒子的一句話，讓我重新審視自己的態(tài)度。

快十點(diǎn)了，三歲的兒子各種磨嘰，拒絕去刷牙。我壓住心里的火，強(qiáng)做冷靜，提高調(diào)門，一字一頓對著兒子說：“如果不刷牙，就別上床睡覺！”

小家伙瞬間安靜了，然后盯著我的眼睛，怯怯地說：“媽媽，別大聲說話，我怕！”

很明顯，兒子聽出了我說話的強(qiáng)硬語氣和強(qiáng)壓的怒氣。

我一下呆住了，問他，媽媽大聲說話，是不是讓你不舒服，甚至有點(diǎn)害怕？

他說，是呀，昨天你們也這樣，爸爸把臥室門關(guān)上，不刷牙就不讓我進(jìn)；媽媽也大聲說我。

父母無意的言行，原來已經(jīng)傷到孩子的心了。我不禁一驚。回想之前，我似乎多次利用大聲“下達(dá)命令”的方式，強(qiáng)迫他遵守規(guī)矩和習(xí)慣。

有時，他會認(rèn)真地看著我，聽我說話。然后使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，并“嗯嗯”地答應(yīng)著；有時，跑過來，抱住我的脖子，甜甜地叫聲媽媽；有時，他一邊豎起右手食指，放在嘴邊，做出噓聲狀，一邊夸張地壓低嗓音，小聲而輕柔地重復(fù)我的話語。

當(dāng)時，我還納悶，這孩子干啥呢?，F(xiàn)在想來，估計(jì)是有意強(qiáng)調(diào)，媽媽也用這種輕柔的語氣和我說話吧，別那么大嗓門。

其實(shí)，大多時候，看到他這種表現(xiàn)，我的氣也就消了一半。如此看來，孩子的這一舉動，似乎是一種本能的自我保護(hù)，熄滅了父母的怒火。

可是，他當(dāng)時的內(nèi)心一定是有些害怕甚至恐懼的。

想到這里，我有點(diǎn)懊悔，怎么那么粗心呢，我是他的天，我那么吼他，會否讓他有種天塌的恐懼；有點(diǎn)感動，小家伙還是那么愛我，雖然我的言行讓他小受傷；有點(diǎn)欣慰，眼前的這個小人兒長大了，知道說出自己的想法了。

我一向主張，通過溫柔而堅(jiān)定的方式為孩子建立規(guī)矩和邊界，事實(shí)上，往往堅(jiān)定有余，溫柔不足。？有時，還會帶些情緒，似乎成了呵斥。

為什么不能帶情緒為孩子立規(guī)矩呢？

首先，沒效果。儒家有一句話，“勢服人，心不然”。你的嚴(yán)厲甚至呵斥，一時震懾住孩子，強(qiáng)迫他遵守了規(guī)矩。但一旦有了自由，他立馬恢復(fù)“原形”。就像一個拉緊的皮筋，一松手，就收回去了。如果，你不希望一直用這種強(qiáng)壓的方式，讓孩子被動遵守規(guī)矩，那么，還是不要用呵斥、懲罰和打罵的方式。

其次，有創(chuàng)傷。呵斥和打罵環(huán)境下的孩子，容易養(yǎng)成討好或叛逆的氣質(zhì)。有的孩子靈活些，為免于被呵斥和打罵，他會生活得小心翼翼，習(xí)慣看人臉色行事，不利于獨(dú)立人格的形成。有的孩子則格外皮實(shí)，你說你的，我做我的，挨打也不怕，甚至為了吸引你的注意，或者為了氣你，偏要和你對著干。

未來的社會，是一個相對民主公平的社會。如果，我們希望孩子成為一個具有獨(dú)立人格、不卑不亢、富有平等意識的人，那么就要首先在家為他營造這樣的氛圍，而不是靠“暴力”以及成人的氣勢壓制他。

可是，規(guī)矩還是要有。如何做？很簡單，努力做到溫和而堅(jiān)定。

不過，熊孩子確實(shí)很氣人呢。溫和？媽媽做不到呀！那是因?yàn)椋覀儧]有看到孩子行為背后的真實(shí)原因和訴求，武斷認(rèn)為孩子無理取鬧。孩子并非不可理喻，他們往往比成人想象得明事理。

以我兒子為例，不想刷牙可能是覺得這讓他不舒適，或者不夠有趣。大人對于枯燥或不適的事情也會拖延或者逃避，這樣想，我就不那么生氣了。

找到原因，對癥下藥。賦予枯燥的事情以趣味。我和兒子說“你牙齒上住著哈克和迪克呢，咱們把他送到地中海吧”（繪本《牙齒大街的新鮮事》的情節(jié)，兒子很熟悉）。于是，兒子很配合地去刷牙了。

當(dāng)然，如果能以這種靈活輕柔的方式，讓孩子遵守了規(guī)矩，固然好。不過，有時，真的需要父母“堅(jiān)定”。比如，我兒子有陣子飯前不洗手。后來，只要看他不洗手，我就把他抱離餐桌，當(dāng)然是不帶情緒哈。他跑過來，我再抱離。慢慢地，他就知道不洗手吃不到飯，也就習(xí)慣洗手了。

說了這么多，其實(shí)溫和而堅(jiān)定就是非暴力溝通。這原則適用于成人世界，也適用于親子教育。感謝兒子的到來，讓我不斷學(xué)習(xí)和成長。未來路途仍遠(yuǎn)，請多多關(guān)照，我的寶貝。

媽媽，你為什么要拋棄我？

孩子3歲了，應(yīng)該上幼兒園了。雖然很多家長們會有些舍不得，但大多數(shù)會堅(jiān)持為孩子選擇大眾的成長方式。我們兒童繪畫心理樂園中有個小會員，在應(yīng)該上幼兒園的年齡上學(xué)，但是因?yàn)榉N種原因，他在幼兒園被老師和學(xué)生們孤立，孤獨(dú)無助的他，在學(xué)校常常一言不發(fā)，跑回家中又是個活潑可愛的小姑娘，尤其擅長繪畫，她的畫都是在講故事！但在幼升小時，學(xué)校一度懷疑孩子有自閉癥，進(jìn)而很難入校就讀，無奈之下，只能作為編外生來上學(xué)。

孩子在上了幾次繪畫心理課之后，自我表達(dá)方面有了很大的進(jìn)步。有次她竟主動的問媽媽：“我3歲的時候那么小，你為什么非讓我上幼兒園？我哭得那么厲害，你為什么不管我，任由老師把我拽進(jìn)去？！”“媽媽你為什么拋棄我？”，面對這一連串的發(fā)自內(nèi)心的疑問，任何一位媽媽都會為之心碎吧！

上幼兒園對孩子意味著什么？

對于很多孩子來說，上學(xué)就意味著要和媽媽分開，就意味著要離開熟悉的環(huán)境，是踏入邁向社會的第一步。面對未知的環(huán)境與事件，自己最親愛的媽媽卻不在身邊，肯定是媽媽不要我了！哭鬧、不去上學(xué)是常有的事，有的孩子甚至?xí)ㄟ^軀體化的反應(yīng)，比如生病這樣的方式作為對抗方法。

對于孩子的哭鬧，置之不理，孩子會怎樣？

我們知道上幼兒園是有利于孩子發(fā)展的，因此很多時候，面對孩子的哭鬧，我們會厭煩、會無奈甚至憤怒，同時，有些家長更愿意將這個煩人的小孩交給老師，讓老師去解決他，自己稍做安撫，就趕緊抽身離去。接下來，就是孩子最痛苦的時候了，他一方面要應(yīng)對周圍陌生環(huán)境，一方面還要處理自己被拋棄的焦慮。長期不被關(guān)注后，孩子的安全感就會收到嚴(yán)重打擊，他無法建立良好的人際關(guān)系，他敏感多疑，他無法集中注意力，有的孩子只會自己跟自己玩，有些可能會特別粘膩大人。無論哪一種，長大后的他們都是無法建立良好的親密關(guān)系的，當(dāng)自己為人父母之后，也會用同樣的方法對待自己的孩子。

我們到底應(yīng)該怎么辦？

如果孩子是個特別不愿意上學(xué)的寶貝，我們需要的是有耐心，接納孩子的狀態(tài)，理解他內(nèi)心的苦楚，不厭其煩的向孩子證明我們是愛他的，每次上學(xué)的時候跟孩子約定好時間，做到了就給予精神鼓勵，幫助他熟悉老師、熟悉環(huán)境、熟悉小伙伴，讓他知道幼兒園是安全地帶，可以自由玩耍。無論他的反抗持續(xù)多久，我們都要去理解他，如果你不接納他的狀態(tài)，對他不耐煩，他就會認(rèn)為媽媽拋棄了他，情況會變得更加糟糕！

其實(shí)跟孩子交流并不難，孩子只是想要確認(rèn)媽媽愛我、媽媽永遠(yuǎn)不會拋棄我，只要我們給他足夠的安全感，他就會快快樂樂的去玩耍了。

育兒心得：要媽媽送我上學(xué)

育兒心得：要媽媽送我上學(xué)

實(shí)錄一：

“我要媽媽，要媽媽送我上學(xué)”，我被這樣的聲音驚醒，趕緊起身拍拍其其的身體，當(dāng)時是2012-2-8凌晨兩點(diǎn)。這句讓人心痛的話語已經(jīng)不是第一次聽到，在上個學(xué)期，其其就有過無數(shù)次的請求，我以為經(jīng)過一個寒假他會忘掉這些，沒想到這個學(xué)期更嚴(yán)重，現(xiàn)在連睡夢中都會說出這樣的話。

實(shí)錄二：

第二天早晨起床，其其就開始哭鬧了。

“我要媽媽；媽媽送我上學(xué)好不好？”

“其其乖，媽媽要去上班，等會就回來啊?！?/p>

“媽媽我不要上學(xué),我不要媽媽上班。”

“其其，媽媽下班帶好吃的給你吃，帶土豆，好好吃啊?！?/p>

“不要，我不要吃?！?/p>

……

我看今天是無法脫身了，于是我說：“其其，把房間桌子上的手機(jī)拿給我好嗎？”對孩子說了這樣欺騙的話語，我便像個賊似的跑出了家門，跑到樓下都還聽到其其的哭聲，抬頭看到其其爬到窗戶上哭著要媽媽。

實(shí)錄三：

這一天的晚上，我早早下班，其其坐在沙發(fā)上面無表情地看著電視。

“其其，媽媽回來了?！?/p>

孩子沒有回答，當(dāng)我走過去抱起他時，孩子摟著我的肩膀哇哇大哭，那一刻我的眼淚也在眼眶打轉(zhuǎn)，我輕輕地拍拍他的后背。

“今天接他回來時情緒就不好，一直到現(xiàn)在都沒笑過，老師也說中午在學(xué)校想媽媽了?！逼淦渫夤裨沟馗嬖V我這些。

“媽媽，為什么李耀源有媽媽接送，我沒有？”

“是的，因?yàn)閶寢屔习嗟牡胤胶眠h(yuǎn)，早上要走得好早?！?/p>

“沒有媽媽接送的孩子是很可憐的，我是個很可憐的孩子?！?/p>

說著說著又哭了起來，其實(shí)昨天晚上其其也說過這樣的話，當(dāng)時他爸爸還覺得很好笑，但是這一刻，我心如刀絞般的痛，我真是個失職的媽媽，我沒有用心去關(guān)心他，總是認(rèn)為他是孩子什么也不懂。

“我只要媽媽早上送我上學(xué)，可以要爺爺接我回家。”哭著還不忘再次請求我。

“好的，媽媽答應(yīng)你明天送你上學(xué)好嗎？”其其一下子從我的身上掙脫開向爺爺?shù)姆块g方向跑去。

“爺爺，媽媽明天送我上學(xué)?！?/p>

“噢，好的，那其其可以不哭了噢?！?/p>

“嗯，我喜歡媽媽送我上學(xué)?！?/p>

實(shí)錄四：

這一天剛到家還沒來得及換鞋。

“媽媽你回來啦，回家要抱抱?！?/p>

“啊，其其，你說什么？”

“老師說了，回家后其其要和爸爸媽媽抱抱的。”

我不敢相信這是我孩子說的話。

“其其，今天想媽媽了嗎？”

“想了一下，老師說想媽媽的時候就和老師抱抱?！?/p>

這個擁抱是我有始以來印象最深的擁抱。

準(zhǔn)備睡覺時，我對孩子說：“其其，媽媽之前沒能送你上學(xué)是媽媽的錯，以后媽媽一周送你兩次可以嗎？”

其其想了一下說：“媽媽，我要星期一星期三送我。”

“那你在學(xué)校不想媽媽好嗎？”

“我想媽媽時會告訴老師的?！?/p>

實(shí)錄五：

有一天晚上，孩子突然對我說：“媽媽，我有好多好朋友?！?/p>

“是嗎？那給媽媽說說都是哪些同學(xué)?。俊?/p>

“丁老師、曉莉老師、蔣懿、嚴(yán)袁杰……?！?/p>

“其其有這么多好朋友啊，是不是很開心??？”

“媽媽，我以后不要媽媽送我上學(xué)了。”

“為什么?。俊蔽也幻靼灼淦湓趺赐蝗徽f出這樣的話。

“媽媽，上學(xué)是件很開心的事，媽媽你是不可以上學(xué)的噢，你變成其其這樣大才可以上學(xué)，你要上班的。”

分析：

看到其其這樣的情況我開始反思我們給孩子的愛到底有多少？每天上班時孩子睡得正香，回家時孩子已經(jīng)吃過晚飯正在無聊地看著電視，匆忙吃過晚飯就得準(zhǔn)備睡覺，與孩子的交流基本上都是在床上，時間不足30分鐘。上個學(xué)期，我總計(jì)送孩子上學(xué)不足3次，這個學(xué)期也就開學(xué)第一天送他上學(xué)……。

其其的情緒變化在上學(xué)期就比較嚴(yán)重，然而作為父母的我們都沒有引起重視，卻還以為孩子還小，騙騙就好。記得在第一個學(xué)期時，丁老師與曉莉老師經(jīng)常與我在短信及飛信平臺上交流，反映其其在幼兒園的一些情況，家長平時需要注意的事情，可惜兩位老師的好心提醒都沒有引起我當(dāng)時足夠的重視，總是在我一次次的借口中逃避父母應(yīng)盡的責(zé)任。

措施：

于是我和老公商量孩子的問題。工作與孩子如果不能兼得我們該怎么選，于是我決定正式換工作，如果在一個月內(nèi)沒有辦法找到合適的工作就辭掉現(xiàn)有的工作，邊照顧孩子邊就近找工作。當(dāng)有了這個決定后，我一下子感覺整個人都輕松了許多。

同時我還給丁老師和曉莉老師分別寫信，把我目前遇到的困難及面對孩子的請求我該如何處理等一些問題告訴老師。沒想到兩位老師很快就給我回復(fù)，老師告訴我其其是個懂事又敏感的孩子，作為家長我們應(yīng)該和其其講道理，告訴他媽媽為什么不能每天接送，請他站在媽媽的角度考慮問題，告訴他媽媽也要遵守公司的規(guī)定，就像其其一樣要遵守學(xué)校的規(guī)定一樣，如果媽媽違反了規(guī)定，也會受到批評。同時還可以請孩子做一些力所能及的事情，增強(qiáng)他的自信心。就這樣其其確實(shí)進(jìn)步了很多，當(dāng)其其有情緒的時候，我按老師告訴我的方式，和其其保持同樣的高度認(rèn)真地聽他說完，然后站在同一立場一起商量怎么解決。同時我們也會讓他和我們一起做家務(wù)，鞋柜里的鞋由他來整理，玩具由他自己決定放哪里，吃飯時碗筷一定要親自擺等等。有時太晚了，我想幫他脫衣服，他竟然拒絕我說：“媽媽讓我來，老師說了，自己的事自己做，別人的事要幫著做?！彼X時還會說：“不能把頭蒙在被子里噢，老師說了要讓小頭露出來?！蔽倚χH親孩子的臉，這么天真可愛的孩子，我怎么就沒早發(fā)現(xiàn)呢。

收獲：

當(dāng)孩子說他有很多朋友時，我沒想到孩子會說老師是他的好朋友，讓孩子能有如此親近之感，可見老師們在背后付出了多少心血啊。

我曾無數(shù)次期待其其能有一天不讓我送他上學(xué)，能在我早晨離開的時候會和我說再見呀。當(dāng)孩子對我說不用我送他上學(xué)時，有點(diǎn)不相信自己的耳朵，這正是我期盼已久的時刻啊，孩子們的心真的是好單純啊，你只要用心地給他一點(diǎn)點(diǎn)愛，就會發(fā)現(xiàn)他會給你帶來很多的意外幸福。

我真心地感受到，是因?yàn)槔蠋焸兗?xì)心的觀察、親和的態(tài)度、及時的溝通和正確的引導(dǎo)使得那個一想到媽媽就要掉眼淚的小男孩漸漸成長為一個勇敢的小男人，也是因?yàn)槔蠋焸兊奶嵝汛偈刮蚁露Q心來積極面對孩子的問題。能有這樣的結(jié)果，我和孩子都很高興，真的要謝謝老師們！

媽媽，我以為你沒有夢想

那天偶然看到嘉倩的那篇《我本來以為你沒有夢想》。當(dāng)時只是匆匆看了兩行就關(guān)掉了。今天忽然想起那篇文章，于是準(zhǔn)備轉(zhuǎn)發(fā)給老媽。

按下“發(fā)送”之前又仔細(xì)看了一遍，卻發(fā)現(xiàn)這篇文章的每一行都讓我共鳴至深，以至于讓我哭個不停。里面的很多情節(jié)，仿佛就是在說我的母親。

大約天下的母親都是一樣的吧。

想起昨天跟你打電話，你說起最近眼睛總是跳，每一次眼睛跳都會很擔(dān)心我，怕我有什么事情發(fā)生。你對我說，你可千萬要注意安全啊?！拔颐慨?dāng)有心情不好的事情，都會想想你，想到你就開心很多，所以你一定要好好的啊?！?/p>

當(dāng)時聽到這句話忍不住鼻子一酸，雖然嘴上只是笑著說“我一直宅在家里復(fù)習(xí)考試呢，能有什么事情呀”

18歲那年離開家，飛到地球的另一邊。你一夜沒睡，只是為了等我著陸后給你打電話。之后的每一次旅行，不管是美國的東西海岸還是歐洲的大小城市，你總是會笨拙的把我的飛行日期記錄在日歷上，還會反復(fù)問我是不是計(jì)算進(jìn)去了時差。

每 到一個地方我都要想方設(shè)法先給你打電話，因?yàn)槲抑溃慨?dāng)我到一個新的地方，你總是在幾千里外替我揪心。每到一個地方我都會寄一張名信片給你，因?yàn)槲蚁Ｍ?可以讓你看到我所看到的城市和風(fēng)景?？墒悄阏嬲谝獾模⒉皇悄切┟餍牌鲜悄阍?jīng)想去的地方，而只是我是否平安，是否快樂。

你雖然很少跟我說起，可是你卻總是跟爸爸說，每次想到我18歲時候就一個人拖著N個行李箱飛到離你那么遠(yuǎn)的地方，你就心疼的想掉眼淚。可是你又愿意成全我的夢想，愿意讓我去飛。

你偶爾會自責(zé)的說“要是當(dāng)時我和爸爸沒有從美國回來就好了，這樣你在美國就有一個家了，就不是自己一個人?！笨墒俏抑?，那個時候的你還是一腔熱血，夢想著回去“建設(shè)祖國”。

每次回家，你都會早早的開始倒計(jì)時期盼著我回去，早早準(zhǔn)備好我喜歡吃的各種零食和食物。你最喜歡和我逛街。雖然總是抱怨我不在家沒有人陪你逛街，而每次我回去和我逛街的時候，買的東西卻都是給我的。

每當(dāng)我看到什么漂亮的衣服而猶豫不絕的時候，你肯定會說，“喜歡么？喜歡就買唄?！蓖耆辉谝鈨r錢。而給你自己買衣服的時候，卻又總是會因?yàn)閮r錢而斟酌再三，而我用同樣的話鼓勵你，你卻還是猶猶豫豫。

你興沖沖的告訴我朋友送你一套特別好看的瓷器，“等你結(jié)婚時候我給你背到美國去喲”。我就笑話你說我這里什么買不到，“你留給老弟結(jié)婚好啦”。而你卻還是會為我積攢各種我可能喜歡的小玩意大玩意，堆在我房間里或者壁櫥里，讓我回去后看到哭笑不得。

每天都會給你打電話。你喜歡跟我聊天，喜歡聽我興高采烈的說今天又有什么好玩的事情發(fā)生，卻又會生怕耽誤了我的時間，不停的在掛電話的時候囑咐“忙的話就不聊了，我只要聽到你的聲音知道你挺好的就行了。”

每當(dāng)我跟你說我今天嘗試了某個新的菜譜，你都會很開心的說，“好呀等我去看你你做給我吃?！被蛘呙慨?dāng)我抱怨不知道做什么飯菜好，你又會說“等我去給你做飯吧！”

你總是擔(dān)心我辛苦。小時候總是告訴我要做最好的自己，要獨(dú)立，要不倚靠任何人，要盡力做到自己能做到的最完美?？墒情L大后你對我的要求卻越來越松。“不要太辛苦了啊?！薄皩W(xué)習(xí)不要太累了啊”，“成績大差不差就行了，好好吃飯好好鍛煉身體好好睡覺才是最重要的”。

你關(guān)心我的體重和我睡覺的時間，卻不太在意我的考試分?jǐn)?shù)。而每當(dāng)我跟你撒嬌說我不想干活的時候，你總是輕松無比的說，“回家來唄，爸媽養(yǎng)你”。

之前在學(xué)心臟生理和解剖的時候，每天都會興奮無比的跟你講我今天學(xué)到的東西。我興奮，是因?yàn)槲液鋈挥X得自己和你是一樣的，明白了你每天工作的內(nèi)容。而你，則常常會羨慕萬分的說“啊，如果我們當(dāng)時也能這樣學(xué)就好了”。

我說我想做一個心內(nèi)科醫(yī)生，你的第一反應(yīng)是，“不要做心內(nèi)科，太累太難太辛苦了。”可是卻又會很高興的說，“不過那樣也許過不了多久我就要請教你啦！”那一刻我忽然覺得很幸福——因?yàn)椴粌H可以做你的女兒，你的朋友，還可以做你的學(xué)生，你的同事。

每 年你都會把我給你的生日禮物、新年禮物、母親節(jié)禮物之類的收藏在一起。今年太忙了，于是只是寄給你一張賀卡和一張自己穿白大褂的照片。心里是滿存歉意的 ——因?yàn)樯踔翛]有為你的生日準(zhǔn)備一個更好一點(diǎn)的禮物。而你卻把它看的極為珍貴。你把那張照片帶到辦公室——我知道，你和爸爸一直都為你們的一對兒女驕傲， 把我們當(dāng)作你們最珍貴的財(cái)產(chǎn)。而自己，又何嘗不是時時為你們而驕傲而感恩呢。

“我本來以為你沒有夢想”——其實(shí)直到現(xiàn)在，我也并不知道你們的“夢想”是什么。

我知道你報(bào)考大學(xué)的時候曾經(jīng)想要去做一個地質(zhì)學(xué)家或者一個考古學(xué)家。但是在那個時代，你們的大學(xué)志愿是老師替你們報(bào)的，于是你就“莫名其妙”的進(jìn)了醫(yī)學(xué)院。

忽 然有一天，我發(fā)現(xiàn)我對你的了解其實(shí)太少太少。我也許知道你童年的故事，知道你戀愛的故事，知道你還是一個大學(xué)生時候喜歡沿著青島的街道跑步，知道你直到結(jié) 婚后才學(xué)著做飯，知道你年輕的時候很聰明很要強(qiáng)，知道你的成績是你們班第一，還引來很多男孩子的仰慕——但是我不知道你的夢想。

上次回家的時候，偷偷翻你們的老相冊，偷偷把十幾張你們大學(xué)時候的照片拿到美國來。常常忍不住翻看他們。其實(shí)很難意識到，你們曾經(jīng)那么年輕，那么意氣風(fēng)發(fā)，那么美麗。

你會穿著好看的格子裙子格子襯衫，白色的絲襪，跟閨密一起靠在窗臺看書。你跟爸爸倚靠在一起，他的手輕輕的攏著你的肩膀，笑的那么甜蜜而滿足。

還記得高三時候，第一次看到一張爸爸抱著不到一歲的我坐在田野的照片。那似乎是我第一次意識到，年輕的爸爸是那么那么的帥氣，笑容是那么的溫暖而明媚。那時候的他比現(xiàn)在的我大不了太多，臉上分明還有著一絲孩氣，眼神中卻又充滿著慢慢的溫柔和愛意。

那次看到那張照片哭了很久——因?yàn)榈谝淮我庾R到，是我，偷走了你們的青春。

你們其實(shí)也有過自己的夢想和理想。記得大學(xué)時候，有次回家，一邊散步一邊探討起“夢想”的問題。我還很驚訝的反問你，“你就沒有一點(diǎn)什么理想么？”你回答說“我的理想就是全家人都健康平安，你跟老弟過的好過的開心呀。”我還不屑一顧說“這算什么理想。”

—— 我本來以為你沒有夢想。其實(shí)你有的，只是慢慢，你把它轉(zhuǎn)移到了我的身上。但是你從來沒有想要我去實(shí)現(xiàn)什么，因?yàn)槲业目鞓方】灯桨脖旧?，就是你的夢想。你?爸爸就像是兩臺高度同步高強(qiáng)度運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，不停的工作著，只是為了給我和弟弟提供最好的條件，讓我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想，讓我們?nèi)ノ覀兿肴サ牡胤剑^我們 想過的生活。

而我，卻一直以為你沒有夢想。