小小紙棍，魅樂無窮

這一天，我剛進(jìn)幼兒園大門，就發(fā)現(xiàn)凱碩、占強(qiáng)等小朋友手里拿著小棍舞舞劃劃。這還了得，我趕緊跑過去對他們說;“怎么玩小木棍呀，會弄傷小朋友?！眲P碩馬上說：“老師，這不是小木棍，是紙棍?！边呎f邊拿給我看，原來真的是紙棍，是我們農(nóng)村種棉花用的薄膜芯。

孩子們還挺有心的，竟然學(xué)會變廢為寶了，我忽然感覺道自己剛才的做法非常不當(dāng)，于是來到孩子們中間，問道：“誰能告訴我，為什么喜歡玩棍子啊?”“棍子栓上繩子可以當(dāng)槍背，就像解放軍叔叔一樣;貼上黃彩紙就變成金箍棒，像孫悟空一樣;插上兩腿就可做機(jī)槍;還能當(dāng)望遠(yuǎn)鏡，還能……”孩子們爭先恐后地說著。

原來小小紙棍包含了孩子這么多的想象和情趣呀。后來，我和孩子們又開展了一系列玩紙棍游戲，有利用紙棍進(jìn)行的角色游戲，體育游戲，還有“棍棒操”等，這些游戲不但訓(xùn)練了孩子們的節(jié)奏感、反應(yīng)能力，還培養(yǎng)了他們的安全合作意識。孩子們變著花樣的游戲，百玩不厭?！緒WW.111642.cOm 優(yōu)美句子網(wǎng)】

小小紙棍魅力無窮，它給孩子們廣闊的游戲和想象的空間。同時也給了我無限的啟迪與思考：生活即是教育，生活中到處充滿了教育和寶貴的教育資源，作為幼兒教師，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘并充分利用，唯有這樣，才能讓孩子們獲得更好地發(fā)展。

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2020教育筆記 小紙片的魅力

一張小小的紙片很不起眼，也許在不經(jīng)意間會扔在地上或紙簍里。但是，當(dāng)你把這張小紙片給孩子，那么，你會收獲許多的驚喜，看到他們創(chuàng)造的火花。一、在小紙片上留下孩子瞬間的創(chuàng)作火花。

在《太陽您好》語言活動中，我讓孩子將繪畫與創(chuàng)編詩歌相結(jié)合。孩子們在小紙片上畫出許多太陽留下的“光環(huán)”。如，太陽將病菌殺殺殺、青蛙、烏龜在太陽照耀下從冬眠中醒來、花兒綻放美麗的花朵、果樹結(jié)滿果子、小鳥在陽光下唱歌等等。孩子們不僅表現(xiàn)出非凡的想象力，而且能借助直觀形象的畫面用擬人和比喻的語句創(chuàng)編詩歌。

歌唱活動《小雨滴跳舞》中，教師讓幼兒大膽想象小雨點(diǎn)在哪里跳舞的場景。如，小雨點(diǎn)在森林里跳舞、在荷葉上跳舞、在房頂上跳舞、在小河里跳舞、在花瓣上跳舞、在樹葉上跳舞、在小山上跳舞。每張作品上的小雨滴都是那么可愛，那么千姿百態(tài)。老師在畫面上看到他們創(chuàng)作的快樂，分享他們想象的快感。

二、在小紙片上寫下孩子埋在心底的疑問。

數(shù)學(xué)操作游戲時，老師會發(fā)現(xiàn)孩子之間能力差異表現(xiàn)非常明顯。能力強(qiáng)的孩子能很快理解操作要求，獨(dú)立地操作。而能力較弱的孩子往往老師說了幾遍仍然不得其解，這樣的孩子一般膽子小，缺乏自信，不敢說出心里的疑問，久而久之，這些孩子對數(shù)學(xué)活動失去興趣，操作能力和理解能力降低，很不利于幼兒的發(fā)展。老師只要提供一些小紙片放在《幼兒園》游戲區(qū)角，能力弱的孩子在“小老師”的幫助下，會在小紙片上寫上自己的理解，“小老師”還會給他們批改，慢慢地，他們不僅敢在小紙片上寫，而且敢向老師發(fā)問，提高了幼兒的自信心。

神奇的小紙片，你是老師捕捉孩子思維火花的鏡頭;是老師的教學(xué)策略與幼兒的學(xué)習(xí)能力的互動紐帶;是孩子表達(dá)自我想法的小舞臺;是孩子快樂涂鴉的寶貝。

有獎借閱，其益無窮

整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《有獎借閱，其益無窮》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

為了激發(fā)幼兒讀書的興趣，開拓幼兒視野,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的良好習(xí)慣，我園開展了有獎借閱活動，贏得了廣大家長的好評。

首先，新學(xué)期開始，我們在《家園面對面》上發(fā)了這樣一則信息：您想培養(yǎng)孩子讀書的興趣和習(xí)慣嗎？請參與我們的有獎借閱活動吧！本學(xué)期，您只要為孩子交上10元的借書費(fèi)用，辦一個借書卡號，就可以每天晚上借閱一本孩子喜歡的書。到本學(xué)期末，只要您的孩子借閱了50本以上的圖書，就可以得到園長阿姨獎勵的價值5元左右的描畫書一本。也就是說：半年時間，您只花了5元錢就可以使孩子閱讀50本以上的圖書，既豐富了孩子的知識，培養(yǎng)了孩子的良好閱讀習(xí)慣，又節(jié)約了開支，如此一舉數(shù)得的活動，您可不要錯過喲！

家長們知道了這一活動后，紛紛響應(yīng)，有2/3的家長馬上為孩子辦了借書卡。我們用孩子們辦借書卡的錢購買了適合孩子閱讀的300多個品種的小圖書2000冊（每本價值1至2元），如《格林童話集》、《安徒生童話集》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴?、《成語故事》、《一千零一夜故事》、《英雄故事》等等，然后以班級為單位進(jìn)行編號，由各班的保育員老師利用晚離園時間為孩子進(jìn)行登記借閱活動。每天晚上，孩子們都拿著從幼兒園借的書高高興興地回家閱讀。

為了使孩子們的家庭讀書活動更具有科學(xué)性，我們還組織了〈〈家長如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行早期閱讀〉〉專題經(jīng)驗(yàn)交流會，向各位家長介紹了分享閱讀教學(xué)的理念及方法,使廣大家長充分認(rèn)識到陪孩子讀書的重要意義、陪孩子讀書的方法及應(yīng)注意的問題。家長們都激動地說：“以前家里也給孩子買了不少書，可多數(shù)書放在家里睡覺，利用率太低。自從幼兒園開展有獎借閱活動以來，大大調(diào)動了幼兒借書、讀書的積極性，孩子從幼兒園借了書，回家會認(rèn)真地閱讀，并且非常愛護(hù)。每天，孩子都計(jì)算著，自己讀了多少本書了，什么時候能得到園長阿姨的獎勵？讀書的興趣越發(fā)濃厚了，而且孩子的觀察力、想象力及識記漢字的能力也明顯提高?！?/p>

因?yàn)槊刻於家钑?、讀書，孩子和家長也漸漸養(yǎng)成了每天抽出固定時間一起讀書的好習(xí)慣，親子共讀，其樂融融。同時，幼兒園每學(xué)期都更換一批新圖書，把舊圖書投放到各班的圖書角，孩子們可利用晨間活動、自由活動、區(qū)角活動時間自由翻閱。可以說：幼兒園沒花一分錢就積攢了大批圖書，且為孩子們營造了一個充滿書香的環(huán)境，其益無窮。

愛的力量是無窮的

小時候我常自己拿著寫字的小黑板，放在院子里，下面放幾個小娃娃坐好，自己在上面當(dāng)小老師，認(rèn)真的教著，教的一板一眼。如今，我已實(shí)現(xiàn)了我的夢想，成為了一名幼兒教師，我才知道肩上擔(dān)子的分量，才明白教師之愛的深沉和無價。

當(dāng)有生病的孩子時，母愛的本性使我無微不至的關(guān)懷付出;遇到學(xué)習(xí)有困難的孩子，積極引導(dǎo)、耐心等待;面對淘氣孩子的無理取鬧，真誠的理解和寬容，讓他慢慢改正……愛的付出是有回報的，在真心的愛的滋潤下，孩子們也真心的愛我。天冷了問我冷不冷，多穿衣;看我在干活抓緊跑來幫忙;當(dāng)我生病了會懂事的不打鬧，讓我安心養(yǎng)病;當(dāng)我有事不在班里時會不住的問我哪去了，孩子們的心是真誠的。

教育因愛而生，所以教師把自己的工作視為太陽底下最光輝的事業(yè)，還有什么比看到自己的孩子在自己的教育下飛得更高、更遠(yuǎn)，更讓我們感到欣慰的呢。

教育因愛而生，我將永恒地去堅(jiān)持這樣一個真理：愛的力量是無窮的。

小小獎狀的魅力很大

下午活動后清新把班級孝星寶寶的獎狀也一起發(fā)給了孩子，那天，無論是園級孝星寶寶還是班級孝星寶寶都帶著獎狀滿足的離開了幼兒園，頒獎的感覺可真好呀！

小獎?wù)碌镊攘?/h2>
中班孩子的注意力比小班要強(qiáng)很多，但總是有個別小朋友上課時注意力不集中。這不，上課還沒幾分鐘，有幾個孩子就坐不住了。有的說話，有的摸東西，甚至有的想離開自己的小板凳。見此情景，我接著說：“今天，誰認(rèn)真聽課了，誰就是最棒的小朋友，老師就獎勵他一個小獎?wù)??！甭牭嚼蠋熞l(fā)小貼畫，躁動的孩子們馬上安靜下來。他們坐的端端正正，一雙雙小眼睛全神貫注的盯著老師，連小耳朵也都豎起來，聽的特別認(rèn)真。

雖然只是一張簡單的粘貼畫，但對于天真爛漫的孩子來說小粘貼的魅力可真不小?。∷茏屧陝拥暮⒆影察o下來；它能讓孩子們吃飯時吃的干干凈凈；它還能讓不愿午睡的孩子開開心心的躺在小床上睡覺呢！

　靜下心來好好想想，不是小粘貼有什么特殊魔力，而是孩子希望能得到老師的表揚(yáng)和鼓勵。在老師的表揚(yáng)和鼓勵下，他們愿意改正自己的錯誤和缺點(diǎn)，努力爭取成為“最棒的小朋友”。

其實(shí)，老師的一個微笑，一個眼神，一個擁抱比小粘貼更有魅力。你一個會心的微笑、一個關(guān)注的眼神或一個充滿愛心的擁抱都會讓孩子感受到你的關(guān)注。他就會很開心的接受我們的教導(dǎo)。

所以，愛孩子就請關(guān)注每一個孩子，多表揚(yáng)他，鼓勵他。相信在你的表揚(yáng)和鼓勵下，孩子們一定會成為一個個身心健康的快樂天使！

小貼畫的魅力

小紅點(diǎn)的魅力

我班有個活潑、總喜歡離開自己小椅子的小男孩，他叫郎郎，下午，我上計(jì)算課，讓孩子們練習(xí)寫數(shù)字“5”。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)部分孩子的握筆姿勢不正確，而且書寫能力也弱，于是，我表揚(yáng)寫的好的孩子繼續(xù)練習(xí)，能力弱的孩子進(jìn)行逐個指導(dǎo)、糾正。

由于，上午他表現(xiàn)的好，我獎勵給他一個小紅點(diǎn)，美得他下午還讓我瞧瞧漂不漂亮。他見我在教別的小朋友寫字，也湊過去瞧。一會看看這個;一會看看那個?；氐侥愕奈簧先懽?，一會老師去看看你寫的數(shù)字“5”好不好?！彼{(diào)皮的做著鬼臉回到自己的位上。幾分鐘后，他哇哇的大哭起來，我的小紅點(diǎn)掉下來了，再給我一個好嗎?我又去指導(dǎo)其他的孩子。他不但沒有回到自己的位上，一屁股坐在地板上，哇哇的大哭起來。我見狀非常生氣，沒等我開口，他便哭著說：“我摔著屁股了，我在這里，只是想讓你在給我一個小紅點(diǎn)。”我扶起他，幫他擦干淚水，安慰了他幾句，便說：老師在給你個小紅點(diǎn)可以，但是，你得坐在椅子上先把“5”寫玩?！薄班拧惫嫠诎宓噬险J(rèn)真的寫起來。一會功夫，他寫完了拿幾行數(shù)字，我也如愿以償?shù)慕o他一個小紅點(diǎn)

2023《從一到無窮大》讀書筆記

欄目小編推薦你不妨讀一下2023《從一到無窮大》讀書筆記，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。閱讀書籍時會為我們打開另一扇大門，因此閱讀時相當(dāng)快樂的一件事，我們認(rèn)真閱讀了作品，對于其中的情節(jié)描述都留下了深刻的印象。此時我們可以選擇寫一篇讀后感。

2023《從一到無窮大》讀書筆記【篇1】

《從一到無窮大》是上世紀(jì)經(jīng)典的科普讀物，一直想讀，后來還送了學(xué)生一本，但是直到最近才好好的把它讀完了。

這是一本非常引人入勝的科普著作，像書名一樣，作者從自然數(shù)“一”一直講到無窮大的宇宙空間，內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文等，然而可貴的是盡管涉及這么的內(nèi)容，但是確是非常有內(nèi)在邏輯的一本書。對在讀研究生的我來說，讀這書的最大收獲莫過于從中感受到的一種聯(lián)系，知識與知識之間、各個學(xué)科之間的聯(lián)系。殊途同歸，我始終相信各個學(xué)科所追求的真理應(yīng)該是同構(gòu)的、本質(zhì)上相同的。而品讀這本書就讓我發(fā)現(xiàn)了這樣的聯(lián)系，而發(fā)現(xiàn)聯(lián)系又是學(xué)習(xí)中多么讓人興奮的感受啊！

說了整體感受，再說說具體內(nèi)容吧。這本書不厚，兩百多頁，還包括很多插圖。全書共四部分，在這四部分中我最喜歡的是講解時空和愛因斯坦的那部分。對相對論我始終抱著一種敬畏，認(rèn)為僅憑我這樣的智商大概是一點(diǎn)也不能理解了。我曾經(jīng)確實(shí)完全不理解，小時候的科普讀物給我的僅是不能理解的科學(xué)事實(shí)，在我看來荒謬的毫無邏輯可言，以至于此后我竟對相對論產(chǎn)生了如此大的偏見（看來科普也要分時段，普及的同時也要考慮孩子的可接受程度，不然可能適得其反）！但是這本書，打破了我的這種偏見，讓我對相對論有了從新的認(rèn)識，特別這本書對這個問題的講解從數(shù)學(xué)開始，不僅讓我這個數(shù)學(xué)科班出身的人對時空有了新的認(rèn)識，也對數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與其他科學(xué)間的關(guān)系有了更深刻的理解！

總之，這是一本非常不錯的科普讀物，中學(xué)生可讀，但是受過高等教育的人從中也同樣會有所收益。我想我還會再讀，雖然這本書中的內(nèi)容已經(jīng)不再新潮，但是我相信我仍然可以從中體會新的觀念，獲得新的理解！

2023《從一到無窮大》讀書筆記【篇2】

第一次閱讀喬治伽莫夫的《從一到無窮大》這本書，讀后還是感覺很震撼，此書第一版至今快八十年了，作為科普讀物仍然很受歡迎。對于作者大家可以百度搜索查看，在此就不作介紹了。

此書從數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)等各個方面進(jìn)行了梳理，由點(diǎn)到面，由小到大，基本涵蓋了科學(xué)的方方面面。開篇即從數(shù)學(xué)的大數(shù)開始講解，由古及今，娓娓道來，通俗易懂，邏輯自洽，非常具有可讀性。

書里對四維空間的解讀讓我腦洞大開，深受啟發(fā)。四維空間即在三維空間的基礎(chǔ)上加上時間維度組成四維，時間與空間的相對性，對愛因斯坦的相對論也進(jìn)行了解讀。在不同的參考系里會得到不同的結(jié)果，相對論被發(fā)現(xiàn)之前，人們普遍認(rèn)為時間是絕對的，即在任何地點(diǎn)，時間都不會發(fā)生變化，時間的絕對性限制了科學(xué)的進(jìn)一步探索。

書中一開始從微觀原子結(jié)構(gòu)來分析事物，即萬物由什么組成的，最小的單位是什么，原子由質(zhì)子和中子、電子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，電子在一定的軌道上圍繞原子核進(jìn)行運(yùn)動。類似于太陽系行星圍繞太陽運(yùn)動一樣，書中還提到中微子，這種很難被捕捉到的粒子卻是真實(shí)存在的。

最后的部分主要從宏觀來講宇宙是如何形成的，宇宙的年齡，太陽系的年齡，宇宙是會一直膨脹下去還是會到了某一時刻開始收縮，最后成為一個奇點(diǎn)?這些在書里都有解答。書中提到宇宙膨脹的理論與事實(shí)根據(jù)，即物理學(xué)家哈勃通過望遠(yuǎn)觀察到的紅移現(xiàn)象，根據(jù)多普勒效應(yīng)，由此可以推斷，宇宙一直在膨脹下去。

金屬導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻饘僭拥耐鈱与娮訒昝撛雍说氖`而成為自由電子，當(dāng)給導(dǎo)體施加電壓時便會讓自由電子流動起來形成電流。這我在上學(xué)時期對于電流的理解沒有現(xiàn)在這么深刻，書中總是以很淺顯的道理講解給讀者，讀之讓人耳目一新，受益匪淺。

書中還有一些科普觀點(diǎn)到現(xiàn)在得到了驗(yàn)證，這是一本很好的科普讀物，常讀常新，但你在讀的時候也可提出反駁的觀點(diǎn)，但前提是你要有邏輯自洽的能力，要有一套自己的理論體系，否則就像坐井觀天的青蛙無異。

生物的進(jìn)化是如何而來的，科學(xué)家經(jīng)過不斷的努力發(fā)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)基因，主導(dǎo)生命有機(jī)體的基因是永恒的，每個個體只是基因的一個載體，從出生到死亡，完成了傳導(dǎo)的使命即結(jié)束了。但基因會通過載體遺傳下去，構(gòu)成人體的最基本單元是細(xì)胞，遺傳物質(zhì)DNA就在細(xì)胞里面，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，即以幾何級數(shù)快速復(fù)制，很快即達(dá)到完整機(jī)體所需要的細(xì)胞數(shù)，從這點(diǎn)上來說，書中所講的內(nèi)容前后自洽，作者在科學(xué)方面的功底很扎實(shí)，能夠做到信手拈來。

我通過閱讀此書，深受啟發(fā)，每個人都要保持對未來探索的好奇心，科學(xué)探索的道路漫長而艱辛，一代又一代的巨人前撲后繼，永無止境，直到永遠(yuǎn)。

2023《從一到無窮大》讀書筆記【篇3】

今天很高興，終于把伽莫夫的《從一到無窮大》看完了，可以寫點(diǎn)讀后感了。

對我來說，這是本很有難度的物理科普書，不好理解，硬著頭皮看了大半本，看不太懂，決定先放下，休息一下再看?？催^幾本文學(xué)書后，身心得到放松，重拾這本物理科普書。

與看小說不同，閱讀科技含量高的科普書，要費(fèi)些腦筋?？磿耐瑫r，腦子要飛快的轉(zhuǎn)動、思考、計(jì)算、判斷，能跟上作者的思路和所指就是閱讀者的成功，當(dāng)翻到最后一頁時，總算松了口氣，哈哈，終于在年底前還清了舊債。

這是本百讀不厭的科普書，像我這樣沒啥基礎(chǔ)的，更要多看幾遍之后才會有感覺，現(xiàn)在只能是濫竽充數(shù)似地翻了一遍，根本不能算作心領(lǐng)神會，可以原諒自己的是：不是搞物理的，沒必要懂太深。

上學(xué)時我的物理一直不太好，導(dǎo)致我至今對物理一點(diǎn)感情都沒有，上學(xué)時一直想著能早點(diǎn)擺脫物理最好不過。

時過境遷，近些年來，隨著科技進(jìn)步，俺的思想也產(chǎn)生了很大轉(zhuǎn)變。我發(fā)誓，死也要多看科普書，即使是講物理的，看不很懂也要看!這是擺脫對自然科學(xué)愚昧無知的唯一辦法!

科普書里最愛看生物類，其次就是物理類，這完全是受了某人的影響。我偶爾翻翻別人愛看的書，也覺得很有意思，科普書嘛，不是大家都可以看的嗎?又不是科學(xué)家的專利!干脆也看看吧，又不會吃什么虧!還能多條出路，多些思路不是?

作者喬治·伽莫夫是俄裔美籍科學(xué)家，世界著名物理學(xué)家和天文學(xué)家，科普界的一代宗師。

《從一到無窮大》是伽莫夫的代表作之一，享譽(yù)世界的科普著作，一直暢銷不衰。

伽莫夫在科學(xué)前沿從事物理和天文學(xué)研究，造詣極深，是有名的大科學(xué)家。與此同時，他熱衷于撰寫科普著作，為使普通大眾能了解物理和天文等科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓大眾也得到智慧女神的青睞，付出了很多真誠而切實(shí)的努力，為此，伽莫夫獲得了廣泛的崇拜和喜愛。

大師給予人的力量是無窮的。

之前讀過另一位物理學(xué)和天文學(xué)科普作家卡爾·薩根的科普書，伽莫夫和薩根有相似之處：也很幽默，而伽莫夫的幽默是俄羅斯人的幽默。

著名翻譯家暴永寧(譯者)在《譯后記》中說伽莫夫的幽默是“移民美國后感染的開朗樂觀的情緒”，我則認(rèn)為不然，伽莫夫的幽默依然是俄羅斯人的幽默，而非到美國后受影響才有的幽默。試想，果戈理、契科夫、布爾加科夫，不都是俄國人嗎?

感謝伽莫夫的幽默和通俗易懂的舉例以及親手繪制的漫畫式插圖，不然對像我這樣物理和天文學(xué)的門外漢來說，看科普書就如同吃黃連，再痛苦不過。

2023《從一到無窮大》讀書筆記【篇4】

如果提到科普書，我第一個會想到的是《十萬個為什么》，它的書名很簡單，一看就是給我們解讀世界萬物秘密的科普書。這也是我一直以來對科普書的一個定位。所以當(dāng)我一看到《從一到無窮大》這本書的題目時，我覺得它肯定是一本有點(diǎn)高深莫測的學(xué)術(shù)性著作，一直沒有興趣去看。但是有一次在網(wǎng)上搜索這本書的信息時才發(fā)現(xiàn)是它也是一本科普書，而且是一本受到了很多著名人士稱贊的好書，于是我也帶著好奇心開始看這本書。首先我翻了一下目錄，這本書總共分成四個部分，分別是：做做數(shù)學(xué)游戲，空間、時間與愛因斯坦，微觀世界，宏觀世界。這個目錄給我的感覺就是范圍好大。它不僅要研究數(shù)學(xué)的問題，還有物理的，甚至是生物的知識。如果要把這么多知識結(jié)合起來講，在沒看之前我是覺得那會是一件繁瑣并且不能引起讀者興趣的事。但是這本著作卻得到了很多人的好評，他們稱這本書啟迪了無數(shù)年輕人的科學(xué)夢想。于是我也帶著一顆追求科學(xué)真理的心拜讀了喬治。伽莫夫大師的這本書。

在正文前面介紹了喬治。伽莫夫生平。他出生于俄國，是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家。伽莫夫興趣廣泛，曾在核物理研究中取得出色成績，并與勒梅特一起最早提出了天體物理學(xué)的“大爆炸”理論，還首先提出了生物學(xué)的“遺傳密碼”理論。他也是一位杰出的科普作家，正式出版25部著作，其中18部是科普作品，多部作品風(fēng)靡全球，《從一到無窮大》更是他最著名的代表作?？吹竭@里我不禁對喬治。伽莫夫科學(xué)熱愛，樂于傳播科學(xué)文化的的精神感到敬佩。

《從一到無窮大》被定義為一本“通才教育”的科普書。從這個定義來看我們可以發(fā)現(xiàn)這本書會涉及到方方面面的知識，不僅僅是科學(xué)或者數(shù)學(xué)。里面可能還有生物和化學(xué)的東西?？戳诉@本書之后你會發(fā)現(xiàn)在這本書里面你學(xué)到的不只是數(shù)學(xué)知識或者物理知識，你在這本書所得到的知識是全方位的，你可以涉獵到天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)等等。這本書會讓你全方位的知識面得到擴(kuò)充。

如果說你看到這本書的題目覺得它的內(nèi)容會一板一眼的來寫，那就錯了。這本著作作為一本科普書，內(nèi)容是比較通俗易懂的。在每一部分開始時他都有能力引起我們的興趣。首先在第一部分中，他在第一段講了一個故事，故事的主人公是兩個匈牙利的貴族，他們在一起比誰說的數(shù)字大。從這個故事很自然的就引出了第一部分第一章的內(nèi)容——大數(shù)。在第二部分的第一章“維數(shù)與坐標(biāo)”中他則是用一個生活常識來展開的，當(dāng)你來到一個陌生的城市時，你想到一個地方去當(dāng)然會想別人問路，在指路的過程中就會涉及到維度、坐標(biāo)這些知識。這些故事似是信手拈來但卻緊扣文章的主題。作者的巧妙心思不僅使用來文章的來都而已，在閱讀這本著作是你會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容時而陳述，時而比喻，時而疑問，讓讀者跟隨著作者遨游神奇的知識海洋。

現(xiàn)在我想來說說這本書的內(nèi)容。如果你單看這本書的目錄可能會有跟我一樣的感覺，那就是好難懂。這里面主要講的是數(shù)、空間、時間、微觀世界、宏觀世界，也就是主要是關(guān)于數(shù)學(xué)和物理的知識。在高中我就覺得數(shù)學(xué)和物理是最難學(xué)的，也是最難懂的。如果要把這兩個合在一起講的話那不就更無聊了。但是當(dāng)我閱讀這本書時我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容其實(shí)并沒有他的題目和它的標(biāo)題那么可怕，對于我們現(xiàn)有的知識水平還是比較容易理解的。他讓我發(fā)現(xiàn)了原來這些討厭的數(shù)學(xué)公式和難以理解的物理原理原來還有那么有趣的故事。

他在說明一個數(shù)學(xué)公式或者數(shù)學(xué)知識時不僅僅是陳述原理，還會配有許多講解圖。比如說歐拉公式時他就在書中展示了正四面體、正六面體、不規(guī)則多面體等等，讓讀者在閱讀他的解釋的同時也能自己去尋找規(guī)律。再比如說作者在講宏觀世界這章內(nèi)容時講到了一個反對大地為球形的論點(diǎn)。在這個論點(diǎn)里他們認(rèn)為地球不是球形的，在這個論點(diǎn)下面就配了一張很有趣的圖：一個圓形的地球，在上半球人可以行走，船可以航行，但是在下半球不管是船還是人都會因?yàn)橹亓Φ舻教罩腥?。這個就讓我們很容易的理解了他們反對地球是圓形的原因。在他的筆下，這些微觀世界、宏觀世界的物質(zhì)似乎就變成了我們的朋友，向我們一一介紹自己，一點(diǎn)都沒有知識灌輸?shù)挠白?，這大概也是這部著作能如此成功的原因之一吧。

當(dāng)然，我對于這本書也是有目的有詳略的看的。我比較感興趣的還是宏觀世界這部分的內(nèi)容呢。宏觀世界這部分主要講的是宇宙的知識。對于宇宙我從小就很感興趣。我一直就很想知道宇宙到底有多大，天上的星星到底有多少顆，這個世界到底是怎么產(chǎn)生的等等這些問題。在這張中我也找到了很多自己感興趣的知識。就比如說天上到底有幾顆星星，如果你拿這個問題問別人的話，他們可定會說數(shù)不清楚的，無數(shù)顆。但是我們憑肉眼只能看到兩千顆星星，如果你能以每秒一顆的速度數(shù)的話，那你就能在半個小時之內(nèi)數(shù)完天上的星星。在寫宇宙的產(chǎn)生時寫得非常具體形象。我們所知道的宇宙是在不斷膨脹的，當(dāng)中有一個行星紅移的現(xiàn)象，在解釋這個問題時作者就用了一個起球來代表宇宙，在氣球上點(diǎn)的黑點(diǎn)表示各個行星，氣球不斷吹大，我們可以發(fā)現(xiàn)每隔遠(yuǎn)點(diǎn)周圍的原點(diǎn)都在離他遠(yuǎn)去，這就是我們所謂的紅移。如此簡單的吹氣球試驗(yàn)就向我們形象地解釋了“紅移”這個專業(yè)術(shù)語，他所采用的不是傳統(tǒng)的說教，而是結(jié)合我們的生活實(shí)際，利用生活中的例子向我們講述科學(xué)中比較難理解的知識。我讀這部分時就感覺作者是在給我們講一個一個的故事，而不是給我們闡述一個一個的原理。這樣的寫作方法能引起我們讀者的興趣，是我們愛學(xué)習(xí)知識的同時又得到閱讀的快樂。

《從一到無窮大》這本書被譽(yù)為是“影響一代人的一本書”，這句話并不夸張。一本科普書籍能到現(xiàn)在這個知識充斥了的信息化世界還依然為人津津樂道，經(jīng)久不衰，那肯定是有它的魅力所在的。它的魅力我們也可以從對比現(xiàn)今的書籍來發(fā)現(xiàn)。我們可以看到現(xiàn)在各種小說盛行，小說的內(nèi)容不外乎描寫各種感情，寫法都有雷同，而且從這些書中你能得到的實(shí)質(zhì)性的知識是微乎其微的。反觀《從一到無窮大》，它里面有生活實(shí)際的例子，但是也有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理等知識的解釋，從中我們不僅能學(xué)到這些知識，而且還會發(fā)現(xiàn)原來這些知識都在我們的身邊，在我們的生活就有這些知識的存在，這些知識不是抽象的，而是具體存在在生活當(dāng)中的。從這里我們可以看出它的魅力可能就在于這本書的內(nèi)容不僅是知識的還是生活的，兩者融洽的結(jié)合在一起就能更加吸引讀者去探索其中的奧秘。

2023《從一到無窮大》讀書筆記【篇5】

有這么一個故事，說的是兩個貴族決定做計(jì)數(shù)游戲――誰說出的數(shù)字大誰贏。

“好”一個貴族說，“你先說吧！”

另一個絞盡腦汁想了好幾分鐘，最后說出了他所想到的最大數(shù)字：“三”。

現(xiàn)在輪到第一個動腦筋了?？嗨稼は肓艘豢嚏娨院螅硎緱墮?quán)說：“你贏啦！”

這兩個貴族的智力當(dāng)然是不很發(fā)達(dá)的。再說，這很可能是一個挖苦人的故事而已。然而，如果上述對話是發(fā)生在原始部族中，這個故事大概就完全可信了。

以上是《從一到無窮大》這本科普書的開頭，有趣吧？

這本書以生動的語言介紹了二十世紀(jì)以來科學(xué)中的一些重大進(jìn)展。書中先漫談一些基本的數(shù)學(xué)知識，然后用一些有趣的比如，闡述了愛因斯坦的相對論和四維時空結(jié)構(gòu)，并討論了人類在認(rèn)識微觀世界（如基本粒子、基因等）和宏觀世界（如太陽系、星系等）方面的成就。

該書作者是俄國血統(tǒng)的美國科學(xué)家喬治。蓋莫夫，一位卓越的理論物理學(xué)家、天體物理學(xué)家。他非常重視普及科學(xué)知識的工作，除了經(jīng)常為《美國科學(xué)家》、《今日物理學(xué)》和《科學(xué)的美國人》等雜志撰稿外，還寫下了二十多本出色的科普作品。