親子游戲：酒瓶當(dāng)樂器

親子游戲：酒瓶當(dāng)樂器

【適合年齡】3－６歲

【游戲目的】讓寶寶在敲擊中獲取聲音，在聲音中感受快樂，在快樂中學(xué)習(xí)科學(xué)，從而激發(fā)對(duì)音樂的濃厚興趣。

【游戲準(zhǔn)備】準(zhǔn)備7個(gè)啤酒瓶、一雙筷子、漏斗、水、標(biāo)簽；

【游戲步驟】

1、把7個(gè)啤酒瓶“一”字排開，用漏斗按照由多到少的順序依次加入不同量的水；

2、然后用筷子依次敲擊瓶口，傾聽發(fā)出的聲音是由低到高，還是由高到低；

3、再由爸爸媽媽幫忙，調(diào)整瓶中的水量，使敲擊瓶子時(shí)發(fā)出7個(gè)音階的聲音，貼上標(biāo)簽（如1、2、3、4、5、6、7），就可以“演奏”曲子了。

【小貼士】

啤酒瓶被筷子敲擊所發(fā)出的聲音的高低，與瓶子中的水量有著密切的關(guān)系。瓶中水越多，發(fā)出的聲音就比較低，相反聲音就比較高，就像音樂中的音階一樣高低不同。

如果父母不太懂音律，那就找一些樂器直接與敲擊瓶子的聲音做對(duì)比，就能比較準(zhǔn)確地找準(zhǔn)音階了。

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親子游戲：會(huì)吹泡泡的瓶子

親子游戲：會(huì)吹泡泡的瓶子

●場(chǎng)景一：幼兒提出問題

幼兒：媽媽，夏天好熱哦，還好有空調(diào)，一吹就好涼快哦

媽媽：是呀，夏天吹空調(diào)很舒服，但是不能成天呆在空調(diào)間，要生病的哦！

幼兒：哎呀，媽媽不好了。我的氣球吹空調(diào)，吹的生病了。

媽媽：啊，不會(huì)吧。

幼兒：媽媽，你看呀，氣球氣逃走了，扁掉了呀。

媽媽：哈哈，這是因?yàn)榭照{(diào)的冷氣打在氣球上，氣球里面的空氣受冷收縮了（雙手收縮再一起做縮小的動(dòng)

作）。

幼兒：哦，原來空氣受冷是會(huì)收縮的呀！難怪我的氣球變小掉了。

（媽媽：熱脹冷縮，就是物體遇冷收縮，受熱會(huì)膨脹。

幼兒：不明白。。。。。

幼兒：媽媽你知道為什么暑假比寒假長(zhǎng)么？

媽媽：不知道呀，為什么。

幼兒：暑假太熱，一漲就漲出來了，寒假冷呀，所以就縮短了。

媽媽：哈哈，也許真的哦。）——這段建議舍棄，引入話題簡(jiǎn)潔精悍，還有用寒暑假作比喻來解釋熱脹冷

縮不太科學(xué)，所以舍棄。

●場(chǎng)景二：操作，觀察，探索，會(huì)吹泡泡的瓶子來了哦

媽媽：沒錯(cuò)，空氣遇冷會(huì)收縮，這是熱仗冷縮的原理。那么你猜猜看，遇到熱會(huì)怎么樣呢？

幼兒：恩，空氣遇到冷變小，遇到熱是不是就會(huì)變大呢？

媽媽：哈哈，很有可能，我們一起玩?zhèn)€游戲，來找一找答案吧！

幼兒：哦，太棒了，可以玩游戲啦！玩什么游戲呢？

媽媽：吹泡泡的游戲

幼兒：啊，我最愛玩吹泡泡的游戲了，輕輕一吹，就有好多彩色的泡泡。

媽媽：這個(gè)游戲不一樣哦，這次我們讓瓶子自己吹泡泡

幼兒：咦，瓶子自己怎么會(huì)吹泡泡呢？

媽媽：不信我們一起來試一試?？?，這是一個(gè)“大瓶子”（親子一起說“大瓶子”），還有吸管（親子一

起說“吸管”），現(xiàn)在，我把2根吸管用彩泥連起來，再裝到瓶子上，也用彩泥固定住，在盤子里裝水。

把吸管一端深入水中，我們?cè)贊采蠠崴?，看好了哦?/p>

幼兒：媽媽，媽媽，瓶子真的吹泡泡了耶。太神奇啦！

媽媽：你知道為什么瓶子會(huì)吹泡么？

幼兒：不知道，好奇怪哦！

媽媽：這個(gè)就是像你猜得那樣，空氣遇熱是會(huì)膨脹（雙手張開做膨脹的動(dòng)作）的。澆了熱水，瓶子里的空

氣受熱膨脹了，就沿著吸管往外擠出來了。一直擠到水里就變成大泡泡了呀。（家長(zhǎng)手勢(shì)沿著吸管的路線

比劃）

幼兒：啊，原來空氣受到熱真的會(huì)變大??！

媽媽：沒錯(cuò)，熱脹冷縮是很有趣的，我們現(xiàn)在用冷水澆瓶子，你仔細(xì)看好哦。又有變化了。

（冷水澆在瓶子上，在盤子里加入顏料，便于觀察）

幼兒：媽媽你看呀，水往上跑了，吸管吸進(jìn)去了

媽媽：是呀，剛開始，我們澆熱水，氣體受熱會(huì)膨脹?，F(xiàn)在澆冷水，瓶子里的空氣受冷會(huì)收縮，壓力變小

了，水就被吸進(jìn)去了呀。

幼兒：啊，好有趣的熱脹冷縮啊！就像變魔術(shù)一樣啊！

●場(chǎng)景三：生活中熱脹冷縮原理應(yīng)用

媽媽：是啊，其實(shí)生活中也有很多事情，應(yīng)用了熱脹冷縮原理

幼兒：是嗎？媽媽，快告訴我哪些事情呀。

媽媽：很簡(jiǎn)單呀，有時(shí)候我們打開密封的瓶子打不開，我們通常怎么做的？

幼兒：我記得爸爸會(huì)用熱水泡一下

媽媽：對(duì)了，這就是熱脹冷縮原理的應(yīng)用呀。

幼兒：哦，原來這樣啊。

媽媽：是的呀，還有瓶裝飲料和啤酒，都不會(huì)裝太滿，知道為什么嗎？

幼兒：媽媽我知道，就像我們剛才的游戲一下，裝太滿如果受熱了，會(huì)漲開來的。

媽媽：對(duì)了，寶寶真厲害哦。因?yàn)槠孔友b太滿如果受熱，漲出來就會(huì)爆炸。

●場(chǎng)景四：點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)孩子進(jìn)一步遷移生活經(jīng)驗(yàn)

媽媽：除了剛才我們發(fā)現(xiàn)的這些熱脹冷縮的例子以外，我們的生活還有很多很多這樣的現(xiàn)象，我們以后一

起再去找一找。

幼兒：好的，我還要把熱脹冷縮的秘密告訴幼兒園的好朋友呢！

與瓶子有關(guān)的4則親子游戲

與瓶子有關(guān)的4則親子游戲

每個(gè)家庭都有一些用不著的瓶子。這些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可別輕易扔掉，

只要稍加準(zhǔn)備，可以和孩子玩各種各樣有趣的游戲，既提高了孩子的能力，又培養(yǎng)了親子感情。

1、黃豆寶寶回家

準(zhǔn)備：瓶子5個(gè)。在每個(gè)瓶身上分別貼1～5個(gè)圓點(diǎn)，在相應(yīng)的瓶蓋上貼l～5的數(shù)字。黃豆1小碗。

玩法：媽媽說：“天黑了，黃豆寶寶要回家了，這些瓶子就是黃豆寶寶的家，瓶身上有幾個(gè)圓點(diǎn)就能住幾個(gè)黃豆寶寶，不能多住也不能少住，我們一起來送黃豆寶寶回家吧?！闭f完，媽媽和孩子各自拿一個(gè)瓶身，數(shù)數(shù)上面有幾個(gè)圓點(diǎn)，放入相同數(shù)量的黃豆。媽媽和孩子相互檢查，如果黃豆寶寶的數(shù)量不對(duì)，引導(dǎo)孩子進(jìn)行調(diào)整，直至全放對(duì)為止。最后，媽媽請(qǐng)孩子為黃豆寶寶的家關(guān)門，找出貼著相應(yīng)數(shù)字的瓶蓋并擰好。

為了增加活動(dòng)興趣，媽媽可故意放錯(cuò)，引導(dǎo)孩子檢查糾正，孩子會(huì)覺得自己很了不起。在理解掌握5以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，可增加難度，進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的操作。另外，除了黃豆寶寶，還可以送蠶豆寶寶、花生寶寶等回家，給孩子以新鮮感。

2、圖形寶寶找朋友

準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何

圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。

玩法：媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說對(duì)后，媽媽說：“請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋友。”孩子自己找出相應(yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表?yè)P(yáng)。

游戲時(shí)，家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)。剛開始，可以用一種顏色幾個(gè)圖形，或是一個(gè)圖形幾種顏色，視孩子掌握的情況，適當(dāng)增加顏色和圖形的種類。

3、瓶子寶寶排隊(duì)

準(zhǔn)備：大小不一、高矮不同的瓶子若干。用紅、黃、藍(lán)、綠等即時(shí)貼將瓶身貼住，變成各種顏色的瓶子，將這些瓶子分成兩份，媽媽一份，孩子一份。

玩法：媽媽對(duì)孩子說：“今天，瓶子寶寶要去春游，我們請(qǐng)它們排著隊(duì)走，你可以按照自己的意愿給它們排隊(duì)，但要說出是按什么規(guī)律來排的?！眿寢尯秃⒆右黄鹋牌孔?，排好后大家相互說說自己是按什么規(guī)律來排隊(duì)的。如：我是按從矮到高來排的，我是按紅、黃、綠間隔來排的，我是按從細(xì)到粗來排的等等。

孩子掌握一定規(guī)律排序后，家長(zhǎng)可適當(dāng)增加難度，讓孩子發(fā)現(xiàn)大人排序中蘊(yùn)含的規(guī)律，然后請(qǐng)孩子按照這種規(guī)律接著排下去。

4、打保齡球

準(zhǔn)備：雪碧瓶10個(gè)，皮球1個(gè)，地上畫10個(gè)排成三角形狀的圓圈。

玩法：媽媽先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圓圈上。媽媽問：“我們把瓶子擺成了一個(gè)什么形狀？”孩子回答正確后，請(qǐng)他拿好皮球，在距瓶子一定距離的地方，眼看前方拋球或滾球。等孩子擊中目標(biāo)以后，媽媽拍手表示祝賀，并請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)擊倒了幾個(gè)瓶子，還可前后比較，說說哪一次球擊倒的多，哪一次球擊倒的少。

游戲中，家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)記錄，算算一共擊倒了多少個(gè)瓶子；也可以和孩子比賽，最后算總數(shù)，比一比誰多誰少。

瓶子游戲4則

每個(gè)家庭都有一些用不著的瓶子。這些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可別輕易扔掉，只要稍加準(zhǔn)備，就可以和孩子玩各種各樣有趣的游戲，既提高了孩子的能力，又培養(yǎng)了親子感情。

01圖形寶寶找朋友

準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。

玩法：媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說對(duì)后，媽媽說：“請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋友?！焙⒆幼约赫页鱿鄳?yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表?yè)P(yáng)。

游戲時(shí)，家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)。剛開始，可以用一種顏色幾個(gè)圖形，或是一個(gè)圖形幾種顏色，視孩子掌握的情況，適當(dāng)增加顏色和圖形的種類。

02瓶子寶寶排隊(duì)

準(zhǔn)備：大小不一、高矮不同的瓶子若干。用紅、黃、藍(lán)、綠等即時(shí)貼將瓶身貼住，變成各種顏色的瓶子，將這些瓶子分成兩份，媽媽一份，孩子一份。

玩法：媽媽對(duì)孩子說：“今天，瓶子寶寶要去春游，我們請(qǐng)它們排著隊(duì)走，你可以按照自己的意愿給它們排隊(duì)，但要說出是按什么規(guī)律來排的?！眿寢尯秃⒆右黄鹋牌孔?，排好后大家相互說說自己是按什么規(guī)律來排隊(duì)的。如：我是按從矮到高來排的，我是按紅、黃、綠間隔來排的，我是按從細(xì)到粗來排的等等。

孩子掌握一定規(guī)律排序后，家長(zhǎng)可適當(dāng)增加難度，讓孩子發(fā)現(xiàn)大人排序中蘊(yùn)含的規(guī)律，然后請(qǐng)孩子按照這種規(guī)律接著排下去。

03黃豆寶寶回家

準(zhǔn)備：瓶子5個(gè)。在每個(gè)瓶身上分別貼1～5個(gè)圓點(diǎn)，在相應(yīng)的瓶蓋上貼l～5的數(shù)字。黃豆1小碗。

玩法：媽媽說：“天黑了，黃豆寶寶要回家了，這些瓶子就是黃豆寶寶的家，瓶身上有幾個(gè)圓點(diǎn)就能住幾個(gè)黃豆寶寶，不能多住也不能少住，我們一起來送黃豆寶寶回家吧?！闭f完，媽媽和孩子各自拿一個(gè)瓶身，數(shù)數(shù)上面有幾個(gè)圓點(diǎn)，放入相同數(shù)量的黃豆。媽媽和孩子相互檢查，如果黃豆寶寶的數(shù)量不對(duì)，引導(dǎo)孩子進(jìn)行調(diào)整，直至全放對(duì)為止。最后，媽媽請(qǐng)孩子為黃豆寶寶的家關(guān)門，找出貼著相應(yīng)數(shù)字的瓶蓋并擰好。

為了增加活動(dòng)興趣，媽媽可故意放錯(cuò)，引導(dǎo)孩子檢查糾正，孩子會(huì)覺得自己很了不起。在理解掌握5以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，可增加難度，進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的操作。另外，除了黃豆寶寶，還可以送蠶豆寶寶、花生寶寶等回家，給孩子以新鮮感。

04打保齡球

準(zhǔn)備：雪碧瓶10個(gè)，皮球1個(gè)，地上畫10個(gè)排成三角形狀的圓圈。

玩法：媽媽先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圓圈上。媽媽問：“我們把瓶子擺成了一個(gè)什么形狀？”孩子回答正確后，請(qǐng)他拿好皮球，在距瓶子一定距離的地方，眼看前方拋球或滾球。等孩子擊中目標(biāo)以后，媽媽拍手表示祝賀，并請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)擊倒了幾個(gè)瓶子，還可前后比較，說說哪一次球擊倒的多，哪一次球擊倒的少。

游戲中，家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)記錄，算算一共擊倒了多少個(gè)瓶子；也可以和孩子比賽，最后算總數(shù)，比一比誰多誰少。

快樂親子游戲8則

快樂親子游戲8則

隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，家長(zhǎng)對(duì)小孩子的教育越來重視，現(xiàn)在很多人都開始重視親子游戲，這是非常好的

現(xiàn)象，適當(dāng)玩一些游戲不但可以讓孩子們更健康地成長(zhǎng),幫助他們開發(fā)智力,還可以讓成人享受更為多彩

的生活,緩解工作壓力。

現(xiàn)根據(jù)自己的平時(shí)觀察到的親子游戲與大家分享：

01螞蟻搬豆游戲

目的，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神

1、請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，二手作觸角，第二個(gè)第三幼兒分別彎腰，

雙手抱住前一個(gè)幼兒的腰部）

2、請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，相互配合，不摔跤，不踩到別人；

3、設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品“豆子”。請(qǐng)螞蟻從起點(diǎn)到終點(diǎn)，往返搬，看那一組的豆搬的

最多。

02誰是我的寶寶

1、每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒

手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

2、要求，幼兒唱完歌不能發(fā)出聲音；父母通過觸摸尋找自己的寶寶

03接力賽

游戲玩法：一家三口參加，五個(gè)家庭為一組，寶寶跟媽媽在一頭，爸爸在一頭，不分循序，依次跑完全

程最先的為勝；

每組的第一名進(jìn)入最后的比賽。

04可愛的袋鼠寶寶

游戲玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家

長(zhǎng)彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝

05俯臥撐

游戲玩法：幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰，背在家長(zhǎng)的背上，家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，

在規(guī)定的五分鐘內(nèi)，做最多的家庭為勝。

06捉泡泡：家長(zhǎng)用吸管吹泡泡，幼兒用手去追泡泡，一邊玩一邊念兒歌：大泡泡，小泡泡，飛得高來飛

得低，飄來飄去不見了。

07親親熱熱在一起：幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面坐在草地上，手拉著手，搖一搖，拉一拉，唱一唱。此游戲有助

于增進(jìn)親子情感的交流。

附兒歌

小船搖一搖，

搖到外婆橋。

外婆親一親，

外婆抱一抱。

幸福有熱鬧。

08寶寶練身體：頭頂球——家長(zhǎng)用繩子拴一個(gè)塑料球，讓幼兒跳起來頂球。

追小球——家長(zhǎng)把球放在草地上拉著球跑，幼兒跟著追小球。

運(yùn)小球——家長(zhǎng)和幼兒用紗布運(yùn)小球。

碰碰球——幼兒和家長(zhǎng)各拿一個(gè)球，家長(zhǎng)念“一、二、三”，幼兒和家長(zhǎng)把球往中間拋，讓小球都碰在

一起。

親子游戲設(shè)計(jì)：親子歡樂操

親子游戲設(shè)計(jì)：親子歡樂操

學(xué)習(xí)目的：

指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶跟著節(jié)奏做動(dòng)作，促進(jìn)身體的健康。

指導(dǎo)語：

這個(gè)年齡段的孩子，語言理解能力迅速發(fā)展，節(jié)奏感明顯提高，而且特別喜歡念兒歌。指導(dǎo)孩子跟著兒歌的韻律和節(jié)奏與家長(zhǎng)一起做親子歡樂操，既能增進(jìn)親子間的感情，又能促進(jìn)孩子身體的健康。

活動(dòng)過程：

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)和寶寶手拉手，一邊走一邊念兒歌："手拉手，手拉手，走呀走，走呀走，拉著手兒走呀走，走成一個(gè)大圓圈。"立定，做歡樂親子操。

2、主教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶做歡樂親子操，助教師及時(shí)糾正不到位動(dòng)作。

3、對(duì)家長(zhǎng)和寶寶的動(dòng)作提出建議。

附操節(jié)兒歌：

太陽咪咪笑，

小朋友起得早，

一二一二做早操做早操，

先來點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)呀點(diǎn)點(diǎn)頭，

再來彎彎腰，彎呀彎彎腰，

蹲下去蹲下去，蹲呀蹲下去，

踏步踏踏步踏，踏呀踏步踏，

跳呀跳跳呀跳，跳呀跳呀跳，

天天鍛煉身體好，身體好！

結(jié)束活動(dòng)：

1、唱《再見歌》。

2、總結(jié)本次活動(dòng)情況。

3、提醒家長(zhǎng)回家多與寶寶進(jìn)行交流與活動(dòng)，增進(jìn)親情感。

快樂的親子游戲2則

快樂的親子游戲2則

●親子游戲活動(dòng)一：運(yùn)菜忙

游戲目標(biāo)：

1．家長(zhǎng)能背起幼兒推小車，幼兒在父母背上保持平衡能力。

2．促進(jìn)親子間的互相合作，體驗(yàn)親子游戲的快樂。

游戲準(zhǔn)備：小推車四輛，皮球八個(gè)。

游戲玩法：

1．四個(gè)班級(jí)的孩子和家長(zhǎng)以迎面接力的方式面對(duì)面站好。（每班16戶，每邊8戶）

2．由家長(zhǎng)背起孩子手扶小推車，推車內(nèi)放兩個(gè)皮球，聽信號(hào)開始接力運(yùn)“菜”，跑道東側(cè)先開始，每班第一戶家庭將裝有2個(gè)皮球的小車運(yùn)到對(duì)面一隊(duì)的第一戶家庭，接到推車的家長(zhǎng)接著運(yùn)“菜”，已經(jīng)到達(dá)的家庭排到隊(duì)伍的最后一個(gè)，以此類推，最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的幼兒舉手示意比賽結(jié)束，以速度快的一隊(duì)家庭為獲勝隊(duì)。

游戲規(guī)則：

1．家長(zhǎng)必須將幼兒背在背上，不能抱在手里。

2．運(yùn)“菜”途中，有皮球掉落的，先撿起放進(jìn)小車后方可進(jìn)行游戲，一直要保持車內(nèi)有2個(gè)皮球。

●親子游戲活動(dòng)二：圈圈樂

游戲目標(biāo)：

1．練習(xí)雙腳并腳跳進(jìn)呼啦圈中，提高親子間的合作和幼兒身體的靈活性。

2．促進(jìn)親子間的互相合作，體驗(yàn)親子游戲的快樂。

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈八個(gè)。

游戲玩法：

1．四個(gè)班級(jí)的孩子和家長(zhǎng)以迎面接力的方式面對(duì)面站好。（每班16戶，每邊8戶）

2．孩子在前，家長(zhǎng)在后，每隊(duì)兩個(gè)大呼啦圈，家長(zhǎng)和孩子一起跳進(jìn)一個(gè)呼啦圈后，由家長(zhǎng)將第二個(gè)呼啦圈放到前面，繼續(xù)一起跳進(jìn)第二個(gè)呼啦圈，一圈圈跳到對(duì)面的家庭，對(duì)面家庭繼續(xù)出發(fā)。以此類推，最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的家庭舉手示意比賽結(jié)束，以速度快的一隊(duì)家庭為獲勝隊(duì)。

游戲規(guī)則：

1．雙腳并腳跳進(jìn)圈中。

2．一圈一圈必須緊接著，不能將圈扔到遠(yuǎn)處再跳。