永遠(yuǎn)正確的父母讓我害怕

吃飯這件事情，有的時(shí)候很能反映一個(gè)父母親的教養(yǎng)風(fēng)格。

常見有的家長，每頓飯都跟打仗一樣地度過。從上桌起，就給孩子滿上一碗飯，放到孩子面前。接下來，把魚肚子雞胸子的肉夾下來一大筷子，堆到飯上面，再把其他如青菜之類也往碗里放。到基本難以看見米飯以后，吩咐孩子：好好吃。孩子動(dòng)勺子筷子的速度稍微慢點(diǎn)，會加一句：快點(diǎn)吃。如果孩子拒絕吃，那么很有可能軟磨硬泡，恩威并施的招數(shù)就來了。僵持個(gè)十幾二十分鐘后，孩子開始亂跑或者玩食物，耐性好的會一遍遍糾正追著喂，耐性不好的，可能就是喊打喊罵了。最終要么是孩子含淚自己把已經(jīng)冷掉的飯菜送進(jìn)嘴，要么是做家長的一口一口地塞到孩子嘴巴里。

這樣的家長，在傳統(tǒng)的眼光看來，是原則界限分明，責(zé)任心強(qiáng)的好家長。這樣的家長可能為了讓孩子吃好飯，自己從加輔食開始就沒有正經(jīng)吃過一餐。這樣的家長談到孩子，也經(jīng)常是能夠歷數(shù)孩子的缺點(diǎn)和需要改善的行為，年復(fù)一年日復(fù)一日地耳提面命，不改變孩子絕不停止。

說實(shí)話，我很怕這樣的家長。

這樣的家長讓我害怕的地方，就是他們永遠(yuǎn)是正確的：孩子吃飯應(yīng)該注意餐桌禮儀，應(yīng)該專心專意吃，應(yīng)該注意營養(yǎng)均衡，蛋白質(zhì)礦物質(zhì)維生素一樣不能少；出門見到人要打招呼，做錯(cuò)事情要第一時(shí)間道歉，師長的指令要不打折扣地迅速執(zhí)行。問題是世界上正確的事情太多了，一樣一樣堅(jiān)持做下來，好累啊。

再就是，通往正確的路上，太多不那么正確的事情發(fā)生了。注意用餐的禮儀和質(zhì)量時(shí)，吃東西的快樂感覺走掉了，和諧的家庭溝通氛圍也不見了；被逼著哄著叫人時(shí)，自如地交往溝通的感覺沒有了；被強(qiáng)迫道歉時(shí)，平復(fù)心情和反省自己的時(shí)間走掉了；被推著前進(jìn)或者離開時(shí)，留戀的美妙被破壞了，或許自我和個(gè)性也被抹殺了。

最最恐怖的是，總是正確的父母背后，只能是總是錯(cuò)誤的孩子。一個(gè)在總是錯(cuò)誤中長大的人，無論做什么都難以幸福的。而且因?yàn)樗麄兛偸清e(cuò)誤，父母不得不在他們長大后繼續(xù)提點(diǎn)他們，如何選專業(yè)，如何找工作，如何找戀人，如何結(jié)婚，如何帶孩子。這個(gè)循環(huán)，好恐怖。

孩子越小，就請?jiān)蕉嘟o他一些不錯(cuò)誤的機(jī)會吧，正確如否，讓孩子自己在時(shí)間里去檢驗(yàn)。把指向孩子的評判的食指收回來，讓它加入手掌的陣營，孩子困惑時(shí)，收回你的手拿出你的心來傾聽；孩子傷心時(shí)，用指腹給他們擦去眼淚，用手掌抱過孩子讓他們在你懷里盡情哭泣；孩子困頓時(shí)，用手掌在后面推他們一把助他們前進(jìn)；孩子專注時(shí)，用手掌托住你的下巴悄悄地欣賞他們的專注；孩子有所成就時(shí)，鼓掌表示你們的自豪。孩子不需要父母親永遠(yuǎn)正確，孩子需要父母親做的事情，也許僅此而已。

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論文：正確的父母應(yīng)該做正確的的事

1.看待孩子需要可觀：要做到客觀地看孩子，并不容易，因?yàn)槊總€(gè)父母在長期和孩子生活中，早已把他們當(dāng)成了自己的心頭肉，也就是身體的一部分，試問，對于自身你能了解多少？所以父母就像丈八的燈臺，照的到別人家，照不到自己家?？吹絼e的孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。時(shí)間以愛的形式蒙蔽了雙眼，容易忽視自己孩子的特性，看不到他們的閃光點(diǎn)。父母應(yīng)該跳出既有的視野和先入為主的觀念，從一個(gè)鄰居、朋友或者陌生人的角度去看自己的孩子，你會發(fā)現(xiàn)很多不一樣的東西，讓你驚訝的同時(shí)又感到清醒。

2.看待孩子需要理性

要理性的看待孩子也不容易，因?yàn)槲覀兘?jīng)常以愛的名義來肆意把自己的意志，情感強(qiáng)加給孩子?；蛟S你以為理性這種東西有些冷冰冰，不如感性來的溫暖()，感情需要溫暖。但是，理性的愛是愛的一種升華，它突破了人類原始的沖動(dòng)，高爾基曾說過：“母雞也會愛孩子！”愛護(hù)幼崽是動(dòng)物的天性，人之所以高于動(dòng)物，就在于他會理性的去愛。

別的孩子打了你的孩子，你慫恿他去還回來，或者自己上前“討回公道”，但是你是否知道是你的孩子侮辱人家在先。所以作為父母應(yīng)該理性的去愛孩子，自己的孩子做錯(cuò)事了，受到懲罰那是應(yīng)該，不能因?yàn)榭醋约旱尼虄菏Я吮阋?，就去討要，護(hù)犢子誰也會，可這種愛是低級的，是不理智的，他長大后，你還能期望他能成為一個(gè)正義、正直的人嗎？要理性戰(zhàn)勝原始沖動(dòng)，那么你的人生，“育兒事業(yè)”都會向前一大步。

3.不要有攀比心

攀比心是很多父母的通病。很多父母喜歡拿別人家的孩子和自己的比，當(dāng)然這里的別人通常是同事了、鄰居了、朋友了等，處在同一水準(zhǔn)的人家；你當(dāng)然不會拿李嘉誠的兒子跟自己家比，因?yàn)椴辉谝粋€(gè)層面上。

父母常常掛在嘴邊的一句攀比的話就是：你看看人家誰誰誰，人家怎么怎么樣，你就不能那啥那啥。恨鐵不成鋼的心情我可以理解，但是我不贊同。攀比往往和嫉妒相聯(lián)系，是一根毒刺，它傷害的是你自己和孩子。嫉妒別人的同時(shí)，也傷害了孩子，打擊了他的自信心，蹂躪著他的自尊心。這種話聽多了以后，會讓你的孩子越變越墮落，越來越自卑，慢慢變得自閉，對未來埋下很深的隱患。放低你的要求，降低你的姿態(tài)，你能體諒一個(gè)陌生人，為什么不能體諒你的孩子。你認(rèn)為你的孩子沒有那么好，那你為他們做得夠好嗎？

4.要寵愛，不要溺愛

寵愛和溺愛往往只差一步。寵愛可以，畢竟孩子是上天賜給父母最寶貴的禮物，應(yīng)該哄（他）她開心，陪她玩耍，不能凍著，不能餓著。但是過分的寵愛就成了溺愛。為了哄他（她）開心，要什么你給買什么；為了陪他（她）玩耍，讓爺爺奶奶當(dāng)牛做馬；非名牌不穿

，你擔(dān)心他（她）凍著，就不顧經(jīng)濟(jì)條件給他（她）買回來；挑食不吃飯，你擔(dān)心他（她）餓著，頓頓讓他去肯德基，這就成了溺愛。

孩子不懂得體諒父母，任性妄為，這叫不懂事的孩子，不過，孩子的錯(cuò)都是父母的錯(cuò)，歸根到底還是父母的教育方法有問題，愛他可以，但是要有限度、有條件、有前提，這是寵愛。反之，沒有限度、沒有條件、沒有前提就成了溺愛。寵愛和一種寬容，溺愛則是一種縱容。

兩者都是父母的一種態(tài)度，你以什么態(tài)度培養(yǎng)孩子，他就會給你相應(yīng)的結(jié)果。

5.不要把自己壞的一面表現(xiàn)給孩子

夫妻之間爭吵，千萬不要當(dāng)著孩子的面，這種影響很壞。首先，孩子幼小的心靈承受不了那樣的打擊，我們經(jīng)?？梢钥吹剑改冈诔臣埽⒆釉谂赃吙奁?。他會感到恐怖和無助，就像是在一個(gè)人在黑森林里迷了路。一次吵完架之后，孩子會傷心很久，心情低落、壓抑、傷感。如果父母經(jīng)常性的吵架

令孩子最害怕的8件事（父母必讀）

孩子最害怕什么？玩具丟失了？還是好吃的沒有了？都不是，孩子最擔(dān)心最害怕的都與父母有關(guān)，你們才是孩子心中最重要的。多看看孩子擔(dān)心的事，然后以后注意不要再犯，別再傷害了孩子的心。

一、爸爸媽媽吵架了

曾有一家兒童心理研究機(jī)構(gòu)對3000余名學(xué)齡兒童進(jìn)行了一次心理狀況調(diào)查，其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架”。有一個(gè)答卷寫得很生動(dòng)：“我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可兇啦！把媽媽都?xì)饪蘖?，我嚇得像一只小老鼠，心里直撲騰，飯也吃不下去……”

父母以為孩子還小，夫妻間說些什么，做些什么，對小孩子是無所謂的。其實(shí)，孩子們那一雙雙亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他們面前的一切言行都記錄下來了。

有些家庭，夫妻間爭吵不休，滿嘴粗話，甚至動(dòng)手動(dòng)腳，家庭氣氛經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，這在孩子的心理上形成巨大的壓力；有些父母，長期感情不合，在家里寡言少語，在這種氣氛中生活的孩子很壓抑，時(shí)間久了勢必?fù)p害他們的心理健康，會使孩子變得冷漠、孤獨(dú)、執(zhí)拗、粗野，成為心理方面的畸形兒。

因此，為孩子營造一個(gè)良好的家庭氣氛，是每一位有愛心的年輕父母應(yīng)該謹(jǐn)記的。

二、爸爸媽媽又發(fā)脾氣了

孩子簡直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當(dāng)你都催了十遍他還是不動(dòng)窩的時(shí)候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。對孩子發(fā)脾氣，確實(shí)會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時(shí)看不見了。但他會怎么樣呢？有這樣幾種可能：

1乖乖地聽你指揮，你讓干什么，就干什么；

2他被嚇呆了，愣在那兒不動(dòng)；

3大哭起來，不會再干你不希望他干的事，也不去干你想讓他干的事；

4學(xué)著你的樣子，也發(fā)起火來，把你心愛的花瓶扔到了地上。

孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，父母發(fā)脾氣，也一定會影響到孩子的行為和情緒。但是，孩子還弄不清，父母為什么發(fā)脾氣。也就是說，在很多父母發(fā)脾氣的時(shí)候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們并不知道自己到底做錯(cuò)了什么。

在生活中，最好不要向孩子發(fā)脾氣，但如果真的一不小心向孩子發(fā)了火，發(fā)完脾氣后，最好向孩子解釋清楚，孩子的問題到底是什么，該怎么做，同時(shí)還要通過行動(dòng)讓孩子感受到你的關(guān)心和愛護(hù)。

可能的話，發(fā)脾氣前最好提出預(yù)警，如：“我都快忍不住要發(fā)火了，你能趕快……”，“今天我心情不好，你最好別……”。但是決不能因?yàn)榘l(fā)脾氣后的內(nèi)疚，就放松對孩子的要求，該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持。

三、偏心，對孩子不能給予同樣的愛

電影《唐山大地震》的劇情大家應(yīng)該都還記憶猶新，在唐山大地震中，一對兒女被壓在了同一塊水泥板下，面對只能救一個(gè)的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達(dá)，很幸運(yùn)女兒方燈后來也在這次災(zāi)難中活了下來，被一對解放軍夫婦收為養(yǎng)女。

但女兒卻因?yàn)樵购弈赣H偏心，怨恨說出的那句“救弟弟”，在外面經(jīng)歷了很多事，吃了很多苦頭都不愿回家認(rèn)親，和家人足足分離了三十二年。

父母偏心，讓某些孩子從小就成長在父母的余光里，同是一對父母的孩子，零用錢、衣服、出游……待遇卻不一樣，這會給孩子的成長帶來陰影。大量研究發(fā)現(xiàn)，父母偏心會對孩子們的心理健康造成不良影響，引發(fā)兒童、青少年乃至成年期出現(xiàn)行為問題，即使他們長大后離家生活多年，建立了自己的家庭，影響依然存在。而且，無論是受到偏愛的孩子，還是被冷落的孩子，還是旁觀的孩子，只要覺察到媽媽的偏心，都會受到損害。被冷落的孩子會對媽媽或者受寵的孩子怨恨，受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。

四、父母失信、撒謊

家長說話不算數(shù)，多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而起，一些父母圍繞學(xué)習(xí)口頭承諾某些條件，但當(dāng)孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現(xiàn)時(shí)推三阻四。

比如有的父母說：趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)看電視，可是孩子寫完作業(yè)，家長又會留一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)；有的家長答應(yīng)孩子只要考試成績達(dá)到前幾名，就有什么獎(jiǎng)勵(lì)，孩子真的考好了，卻得不到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現(xiàn)，言而無信，“捉弄”自己。

失信同時(shí)失威信，家長說話不算數(shù)，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利于孩子的成長，甚至還影響孩子的自身形象。它會讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個(gè)人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養(yǎng)成“輕率”“無信用”的壞習(xí)慣，成人后，這種“失信”的習(xí)慣會讓自己損失很多朋友和機(jī)會。

做個(gè)說話算數(shù)的家長就要不輕易許諾，不隨便許愿；不要為了達(dá)到自己眼前的目的，而隨便地答應(yīng)孩子的要求；當(dāng)孩子提出要求時(shí)，要認(rèn)真想一想，這種要求是否合理、能否兌現(xiàn)，如果是合理的、可兌現(xiàn)的，就要認(rèn)真地承諾、必須兌現(xiàn)。

五、不耐心解答孩子提的問題

好奇是人類的天性，特別是在童年時(shí)期，好奇心特別重。但是不少爸媽對孩子的問題不加重視，沒當(dāng)好孩子人生中的第一個(gè)老師。

有的父母嫌孩子煩，三言兩語打發(fā)孩子，孩子也許還很小，但他也能感覺到爸媽的態(tài)度，父母的冷淡會讓孩子以為自己不應(yīng)該問問題，或者不應(yīng)該問這一類問題，讓他對自己能力失去了信心。

爸媽的敷衍還會讓孩子漸漸失去提問的熱情，也會漸漸失去他的好奇心和求知欲；一知半解，信口作答，孩子對爸媽的話總是深信不已，你給他錯(cuò)誤的答案，孩子會當(dāng)成是真理而記住，錯(cuò)誤的觀念一進(jìn)入腦海，再要改回來就難了。

以沒有時(shí)間作借口不回答孩子問題，這只是一個(gè)借口，不應(yīng)該成為理由。如果爸媽在當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間回答孩子，也應(yīng)該首先肯定孩子的提問，然后向孩子說明自己現(xiàn)在確實(shí)沒有空，并向孩子承諾在某個(gè)專門的時(shí)間來回答孩子的提問。

好問是孩子好奇心的表現(xiàn)，一般說，好問的孩子勤于思考，愛動(dòng)手，求知欲強(qiáng)，父母應(yīng)該對孩子的提問給予及時(shí)的肯定，讓孩子感到提問題是一件快樂的事情，經(jīng)常為提出問題而自豪。這對孩子的思維發(fā)展有很好的作用。

六、不歡迎孩子的朋友

孩子長大了，也希望擁有幾個(gè)真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀樂，相信媽媽們應(yīng)該也都希望自己孩子的人際關(guān)系好。但是有些父母可能會因?yàn)楹⒆拥男』锇椴惶Y貌，或太精于算計(jì)，或會欺負(fù)人，愛撒謊等缺點(diǎn)而不喜歡。

然而對孩子來說，隨著身心的逐漸發(fā)展，希望家長以“大人”身份對待他們，尊重孩子在選擇朋友時(shí)所擁有的獨(dú)自意見。如果父母們老是管教與間斷或不間斷表達(dá)對孩子的好朋友不喜歡，勢必會引起孩子們的反感，從而使雙方的隔閡逐漸增大。

父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于進(jìn)行角色換位思考，尊重維護(hù)孩子的選擇。父母要承認(rèn)與孩子之間選擇朋友時(shí)的差異，并尊重這種差異。有時(shí)候給孩子足夠的面子，孩子也將會給父母足夠的面子。

孩子能與他人建立好朋友是人際關(guān)系中一種最基本的關(guān)系，要尊重孩子根據(jù)雙方意愿和喜好進(jìn)行自由選擇。

七、忽視孩子的優(yōu)點(diǎn)

作為父母，我們總是希望自己的孩子是最好的。但是，在我們的眼里，自己的孩子總是不如別人的孩子好。這到底是為什么呢？

這源自于父母們望子成龍的心態(tài)。但是，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，孩子也是一樣。父母由于天天跟孩子生活在一起，眼中看到的似乎總是孩子的缺點(diǎn)，而忽視了他們的優(yōu)點(diǎn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，父母經(jīng)常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和夸張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實(shí)卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至?xí)虼擞绊懞⒆拥囊簧?/p>

每一個(gè)孩子都有他的長處和優(yōu)點(diǎn)，雖然孩子的天資有別，學(xué)習(xí)事物有快有慢，學(xué)習(xí)成績也有高有低，但判斷一個(gè)孩子的好壞，不能只取決于一個(gè)方面。

作為家長，不能只憑長相、成績等某個(gè)方面就認(rèn)定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優(yōu)秀的，要把贊美留給自己的孩子，讓他們在你的贊美聲中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。

八、在客人面前指責(zé)孩子

人來客往，親朋好友相聚，談?wù)摳髯缘暮⒆?，常常成為重要話題之一。

很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣一個(gè)孩子多不容易。但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責(zé)他的短處，博取別人的贊嘆有的家長，簡直把孩子說成“豆腐渣”。

這無形中，讓孩子覺得自己什么都不行，沒人賞識他，例如學(xué)習(xí)不行，長相不行，交際不行，干家務(wù)不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠(yuǎn)。

從以上八件孩子害怕父母做的事中不難看出，孩子心目中的好父母、好家庭，應(yīng)該有友愛、輕松、寬容、民主和活潑的氣氛。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。

父母怎樣正確愛孩子

父母怎樣正確愛孩子做父母的很少有不愛孩子的，但是，怎樣才是真愛孩子，卻大可商榷?，F(xiàn)在普遍方式是，物質(zhì)上無微不至，功課上步步緊逼，精神上麻木不仁。這樣做不但不是愛孩子，而且是在害孩子。真愛孩子的人，一定會努力讓孩子有一個(gè)幸福的童年，以此為孩子一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

具體怎么做，要有三點(diǎn)，其一，舍得花時(shí)間和孩子游戲、閑談、共度時(shí)光，讓孩子經(jīng)常享受到活生生的親情。

其二，盡力抵制應(yīng)試教育體制的危害，保護(hù)孩子天性和智力的健康成長。

其三，注意培育孩子人生智慧和獨(dú)立精神，不是給孩子準(zhǔn)備好一個(gè)現(xiàn)成的未來，而是使孩子將來既能自己去爭取幸福，又能承受人生必有的苦難。

既然愛，就要做到兩點(diǎn)，一是讓孩子現(xiàn)在快樂，二是讓孩子未來幸福。在今天，做到這兩點(diǎn)的關(guān)鍵是抵御現(xiàn)行教育體制的弊端，給孩子提供一個(gè)得以盡可能健康生長的小環(huán)境。

和孩子相處，最重要的原則是尊重孩子，從根本上說，這就是要把孩子看做一個(gè)靈魂，亦即一個(gè)有自己獨(dú)立的人格的個(gè)體。而且，在孩子很幼小的時(shí)候就應(yīng)該這樣，我們無法劃出一個(gè)界限，說一個(gè)人的人格是從幾歲開始形成的，實(shí)際上這個(gè)過程伴隨著心智的覺醒早就開始了，在一兩歲時(shí)已初露端倪。

愛孩子是一種本能，尊重孩子是一種教養(yǎng)，而如果沒有教養(yǎng)，愛就是去了風(fēng)格，僅僅停留在動(dòng)物性的水準(zhǔn)上。任何一個(gè)孩子都絕不會因?yàn)楸粣鄣锰喽儔?。相反，得到的愛越多，就一定會變得越好。?dāng)然，我說的“愛”似乎需要做界定。比如要有長遠(yuǎn)的眼光和正確的方法之類。

但是，不管怎么界定，基本的內(nèi)涵不容懷疑，就是一種傾注全部感情的關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、欣賞、理解和尊重。只要是這樣，就怎么愛也不過分，怎么愛也不會把孩子寵壞。沒有孩子的時(shí)候，生活多么艱苦，都可以忍。有了孩子，就不一樣了，做父母的總想為孩子爭取好一些的生活條件。一個(gè)人無論怎么清高，在這一點(diǎn)上都不能免俗，我認(rèn)為也是最可理解的。中國人總是教育孩子做“乖”孩子，稱贊孩子時(shí)也多用這個(gè)“乖”字。

“乖”有兩個(gè)含義，其一是乖順，就是溫良、聽話，其二是乖巧，就是伶俐、機(jī)敏，把這兩個(gè)含義統(tǒng)一起來就比較全面了。不過，這兩個(gè)含義也可以從壞的方面理解，比如乖順是循規(guī)蹈矩，乖巧是察言觀色，二者的結(jié)合就令人討厭了。

仔細(xì)分析起來，孩子真正可愛的和值得鼓勵(lì)的“乖”，其實(shí)把包含了三個(gè)因素。

一是通情，就是善解人意，關(guān)心和體察他人的感受，這是同情心，是善良。

二是達(dá)理，就是講道理，懂道理這是理解力是智慧。

三是在通情達(dá)理的基礎(chǔ)上，能夠克制自己不合理的欲求，這是自制力，是節(jié)制。

所以“乖”應(yīng)該是善良、聰慧、節(jié)制這三種積極品質(zhì)的綜合表現(xiàn)。倘若抽取這些品質(zhì)，只要求孩子盲目的聽話，訓(xùn)練出來的就不是通情達(dá)理的乖孩子，而是逆來順受的呆孩子，甚至是陽奉陰違的壞孩子了。

親子之愛是愛的課堂，不但對孩子是如此，對父母也是如此。孩子不只是夫妻的肉體之愛的產(chǎn)物，更是彼此的心靈之愛的載體，通過愛孩子，這種愛才不是飄著空中，而是落在了地上，獲得了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

請注意，對孩子的愛是實(shí)現(xiàn)男女之間超越于肉體的愛的前提和必由之路。我對此也深信不疑，一個(gè)重要的理由是，正是通過愛孩子，我們才領(lǐng)悟到了愛的無私之本質(zhì)，從而真正學(xué)會了愛。如果說，生命早期的精彩紛呈對于做父母的是寶貴財(cái)富，那么，對于孩子自己就更是如此了。但是，孩子身在其中，渾然無知，尚不懂得欣賞和收藏它們，而到了懂得的年紀(jì)，它們早已散在時(shí)光中了。

為孩子保住這一份財(cái)富，這只能是父母的責(zé)任。孩子長大后，把一份他的孩提時(shí)代的完整記錄交到他的手上，他會多么欣喜啊。這是真正的物價(jià)之寶，天下父母能夠給孩子的禮物，不可能比這更貴重的了。

做家長的最高境界是成為孩子的知心朋友。在這一點(diǎn)上，中國的家長相當(dāng)可憐，一面是孩子的主子、上司，另一面是孩子的奴仆、下屬，始終找不到和孩子平等相處的位置。做孩子的朋友不易，讓孩子也肯把自己當(dāng)朋友更難。多少孩子有了心事，首先要瞞的人是父母，有了知心話，最不想說的也是父母。有一些正經(jīng)的父母，自己十分無趣，看見孩子調(diào)皮就加以責(zé)罰，聽見孩子的有趣話語也無動(dòng)于衷，我真為他們的孩子感到冤枉。

在干旱的沙漠里中，孩子的智性花朵過早的枯萎了。在沉寂的悶屋中，孩子的靈性笑聲過早的暗啞了，如果一個(gè)孩子天賦正常卻不會幽默，責(zé)任一定在大人?，F(xiàn)在有一些父親或母親以自己的孩子為題材寫書，寫的是他們很特別的育兒經(jīng)歷。他們有宏大的目標(biāo)和周密的計(jì)劃，

從零歲開始，一步一步，把自己的孩子培育成天才，終于送到了哈佛或牛津。對于孩子的未來，不作具體的規(guī)劃，只做抽象的定向，就是要讓他成為一個(gè)心身健康、心智優(yōu)秀的人。給孩子規(guī)定或者哪怕只是暗示將來具體的職業(yè)路徑，是一種誤導(dǎo)。應(yīng)該只關(guān)心一件事，就是讓孩子有一個(gè)幸福的童年，能夠快樂、健康、自由地生長。只要做到了這一點(diǎn)，他將來做什么，到時(shí)候他自己會做出最好的決定，相信比我們現(xiàn)在能做的好一百倍。最后，愿我們的親情歷盡歲月的磨難始終純粹。愿人生的幸福不受世俗的腐蝕永遠(yuǎn)簡單。

父母正確教育孩子的方法

在過去，父母扮演的常常是嚴(yán)肅、不可侵犯的角色，有時(shí)候教育孩子語氣難免會重了許多，而且，這還是大多數(shù)。當(dāng)然這也能理解。沒有那個(gè)家長不是望子成龍望女成鳳。而且，在很多家長看來，還是“玉不琢，不成器”。誤以為棍棒教育和打罵教育是正常的。

其實(shí)，家庭教育最忌諱的就是打和罵。有時(shí)候更加溫和的語氣往往能收獲更加好的效果。

在教育孩子的時(shí)候，咱們一定要了解孩子，甚至可以卻學(xué)習(xí)一下教育心理學(xué)。咱們要從孩子的語言及行為中了解他們的想法、喜好和內(nèi)在需要。

不要小看與孩子溝通這個(gè)環(huán)節(jié)，這也是教育孩子很關(guān)鍵的一步。因此，溝通一個(gè)很重要的方法就是父母所用的語氣。

尊重孩子的語氣

雖然咱們是孩子的父母，但是每一個(gè)孩子，都是一個(gè)個(gè)體！咱們對孩子，只有生育權(quán)和養(yǎng)育權(quán)，但并不是孩子所有的一切都是咱們的。

當(dāng)孩子提出自己不同的看法和要求時(shí)，不要認(rèn)為是他不聽你的話，跟你對著干，而粗暴地反對他。如你要求孩子學(xué)英語，可他還想再跟小伙伴們玩一下，你不能發(fā)脾氣：“越大越不聽話了，不好好學(xué)習(xí)，看你長大了能干什么?！边@樣做只會讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)該用尊重的語氣：“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學(xué)英語?！焙⒆泳蜆酚诮邮芰?。

信任孩子的語氣

我們讓孩子來到了這個(gè)世界上，作為他們最親的人，我們一定要給夠他足夠的信任！

尤其是，孩子希望得到大人特別是父母的信任，所以對孩子說話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。

比如，孩子想學(xué)打羽毛球，你用信賴的語氣說：“只要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，一定能學(xué)會打球的?！边@無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅(jiān)持才能獲得成功。

假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球??？”就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產(chǎn)生不自信。

與孩子商量的語氣

每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說：“玩具亂丟，多不好的習(xí)慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”

千萬不要用命令的語氣：“你怎么搞的，玩具亂丟，快點(diǎn)去收拾好！”否則，孩子聽你責(zé)備，心里就會產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。

贊賞的語氣

每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞，會讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點(diǎn)。

當(dāng)孩子把畫捧給你看時(shí)，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句：“畫得一般，好好練。”這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這么好，繼續(xù)努力，一定會畫得更好?！焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗(yàn)，對畫畫就會更有興趣。

贊賞的語氣

這四種語氣，如果咱們的家長學(xué)會了，而且在日常生活中多加運(yùn)用，相信咱們的孩子，一定不會讓咱們失望的！

只要給到了孩子：尊重，信任，鼓勵(lì)，當(dāng)做朋友一樣平等對待，孩子一定會還咱們一個(gè)奇跡！

因?yàn)?，每一個(gè)孩子，都是最優(yōu)秀的！

讓寶寶遠(yuǎn)離電視的傷害

生活中，很多家長明知幼兒粘迷電視十分有害，但苦于在日常的教育實(shí)踐中無良策應(yīng)對，顯得極為被動(dòng)和苦惱。幼兒健康成長的現(xiàn)狀和家長的呼聲表明，遠(yuǎn)離電視，還寶寶健康成長環(huán)境已不是一個(gè)簡單的口號了，更需要付諸實(shí)踐。

專家認(rèn)為，“讓幼兒遠(yuǎn)離電視，做一個(gè)健康寶寶”，可以在以下方面著手：

1.家長以身作則，遠(yuǎn)離電視，給幼兒一個(gè)好的成長環(huán)境。要想讓孩子遠(yuǎn)離電視，首先家長要以身作則，平時(shí)少看電視，甚至不看電視，讓孩子習(xí)慣家長也不看電視的家庭環(huán)境，這樣，不給孩子任何看電視的借口或條件。

2.轉(zhuǎn)移寶寶注意力，讓電視慢慢從孩子的視野中變淡。每天到寶寶習(xí)慣看電視的時(shí)段時(shí)，家長要善于以漫不經(jīng)心的行為轉(zhuǎn)移幼兒的視野，可以以帶外散步，或者和幼兒聊天的形式，轉(zhuǎn)移幼兒的關(guān)注焦點(diǎn)。長此以往，對幼兒遠(yuǎn)離電視有一定幫助。

3.以幼兒書籍、益智玩具或其它事物來淡幼兒的“電視癮”。在日常教育中，家長要善于經(jīng)常引導(dǎo)孩子多看看健康有益的書籍，比如西游記等傳統(tǒng)故事類的漫畫圖書，培養(yǎng)與提高幼兒的其他興趣點(diǎn)，以此淡化孩子的“電視癮”。實(shí)踐表明，幼兒之所以對電視如此癡迷，緣于其對于新奇事物的好奇心，而健康類的圖書和益智玩具也轉(zhuǎn)移幼兒興趣點(diǎn)、開心幼兒潛能、滿足幼兒好奇心的良好選擇。

4.善用小技巧，讓寶寶慢慢與電視保持距離。好育園論壇上一些熱心家長建議，可以在日常生活中，善用一些小技巧，如善意地“提醒”幼兒，電視也需要睡覺，需要休息，或者告訴幼兒，今天電視去親戚家了，明天才能回來，之如此類的小技巧，會讓可愛的小寶寶慢慢與電視保持距離。