家長(zhǎng)要善于用放大鏡來(lái)審視自己孩子

**和xx性格不一樣也不一定是壞事，有時(shí)候性格差異可能會(huì)成為互補(bǔ)。最巧合的就是兩個(gè)孩子在同一班級(jí)上學(xué)，老師還把她們排成同位，**和xx就變成了一對(duì)好朋友！孩子小常會(huì)因雞毛蒜皮鬧糾紛，**和xx自然也不例外，最近接連發(fā)生了兩件事，讓xx父母徹底感到了鴨梨山大！

第一件事情是因?yàn)?*回家給父母告狀，說(shuō)xx上課老跟她說(shuō)話，為此**挨了老師很多批！孩子告狀這種現(xiàn)象，作家長(zhǎng)的稍微麻痹點(diǎn)，可能就不會(huì)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾了。偏偏**父母是知識(shí)分子，對(duì)女兒的學(xué)習(xí)太過(guò)于關(guān)注。一聽(tīng)xx上課老給**說(shuō)話，并且遭老師批評(píng)的事情，**父母當(dāng)場(chǎng)就著急了！同一個(gè)小區(qū)住著，找xx家長(zhǎng)自也就輕車熟路了。

當(dāng)天晚上，**爸媽到了xx家里，說(shuō)了xx在學(xué)校里給**上課說(shuō)話遭老師批評(píng)的事兒。xx父母盡管是生意人出身，對(duì)于**爸媽的登門拜訪高度重視，并且守著**爸媽把xx狠狠的批評(píng)了一頓！xx到底是個(gè)六歲的孩子，反口說(shuō)都是**上課先給自己說(shuō)話，然后才被老師批評(píng)的！**父母驚訝的張大了嘴巴：“不可能，俺家**從小就懂事，決不會(huì)上課先給你說(shuō)話的！”**媽媽的搶白把xx嚇得不敢再言語(yǔ)了！這件事也因此不了了之，xx父母特意叮囑xx，讓她上課千萬(wàn)別再跟**講話！

上課的風(fēng)波剛剛落下帷幕，幾天過(guò)去又發(fā)生了第二件事！**偷拿媽媽錢包里的錢被媽媽發(fā)現(xiàn)，這件事情終于捅了大簍子了！**父母一直對(duì)她嚴(yán)加管教，他們覺(jué)得**一直乖巧懂事，偷偷拿錢這件事絕對(duì)不會(huì)干出來(lái)的！他們一邊傷心，一邊相互安慰，覺(jué)得自己的乖巧女兒一定受了xx的引誘，才私自拿零錢亂花的！“寶貝兒，你給媽媽說(shuō)真相，是不是xx讓你拿錢給她花？我的心肝寶貝不會(huì)花錢，要不是xx，你是不會(huì)拿媽媽的錢的對(duì)不？”在媽媽的威逼軟誘下，**終于承認(rèn)是xx讓她買東西，不給xx買東西，xx就不跟自己玩，**因?yàn)楹ε滤圆拍缅X給xx買東西！

**的話語(yǔ)一出口，**爸媽的火頓時(shí)上來(lái)了！兩口子的怒火騰的竄上來(lái)！xx這是攛掇**往犯罪的道路上走！**爸媽不找自己女兒拿錢的真正原因，反而急火火到xx家里去鬧：“你們教育的什么孩子？挑唆我家**拿錢給她買東西！”**媽媽一見(jiàn)面就大發(fā)雷霆，xx父母摸不著頭腦，只好連連道歉，說(shuō)一定要管好自己的女兒！

**爸媽找到xx家里也就算了，沒(méi)想到最后**媽媽把這件事情當(dāng)成了無(wú)惡不赦。在小區(qū)逢人就講xx怎么引誘她家**偷偷拿錢！還說(shuō)xx沒(méi)家教，父母都是沒(méi)文化的生意人，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)欠缺，還說(shuō)什么xx智商低，學(xué)習(xí)不如他們家的**，xx不學(xué)習(xí)，反而對(duì)她家**的學(xué)習(xí)造成了很大的影響等等！時(shí)間久了，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)傳到了xx媽媽耳朵眼里，xx媽媽很是氣憤，耐心詢問(wèn)xx讓沒(méi)讓**偷錢給她花？xx頓時(shí)很委屈，說(shuō)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事！前一段時(shí)間**送給她一本密碼鎖日記本，xx給了她幾塊好看的橡皮和兩本作業(yè)本。后來(lái)**反悔把密碼鎖日記本要了回去，而橡皮和作業(yè)本**卻并沒(méi)有歸還給自己！

xx媽一聽(tīng)很氣憤，覺(jué)得**媽媽做得太過(guò)分，明明自己管教孩子出了問(wèn)題，偏把責(zé)任推到別人身上！還在小區(qū)里到處講xx的壞話，覺(jué)得自家教育水平高，**就是一個(gè)小公主！而xx家教育失敗，xx就是一個(gè)丑小鴨！

想到**媽媽的作法，xx媽越想越有氣！為了不讓xx再受到**的控告和**媽媽的誤解，xx媽只好找班主任給**調(diào)換了位置！xx媽媽覺(jué)得只有不跟**在一個(gè)座位上，**以后再犯錯(cuò)也賴不到xx的身上！

從這兩件事情上看出來(lái)，**媽媽對(duì)自己的孩子太過(guò)于想相信，孩子犯錯(cuò)了不從自己的孩子身上找原因，把孩子犯錯(cuò)的惡果往別的孩子身上推。這樣既不解決實(shí)際問(wèn)題不說(shuō)，反而還會(huì)掩耳盜鈴欺騙自己。孩子的錯(cuò)誤就像膿瘡，越捂?zhèn)诰蜁?huì)爛的越快，疤痕也會(huì)越來(lái)越大！孩子犯錯(cuò)誤就該從自己身上找原因，為什么卻把錯(cuò)誤往別的孩子身上推？這樣做雖然給自己的孩子挽回了面子，但內(nèi)心的丑陋卻永遠(yuǎn)掩蓋不??！**媽媽自認(rèn)為是個(gè)成功的媽媽，孩子是個(gè)懂事的孩子，用猜忌和推卸責(zé)任的標(biāo)尺來(lái)衡量一個(gè)孩子的對(duì)與錯(cuò)，這樣永遠(yuǎn)也教育不出來(lái)好孩子！

像**媽媽這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù)，孩子犯了錯(cuò)誤后，他們往往不相信這是自己的孩子做出來(lái)的，自己的孩子很完美在父母心里生根發(fā)芽，容不得孩子有半點(diǎn)不好，這樣的心態(tài)永遠(yuǎn)教育不出來(lái)好孩子！孩子就像小樹(shù)，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)長(zhǎng)出枝椏來(lái)，只有不斷地修建，孩子的內(nèi)心才會(huì)正直和誠(chéng)實(shí)。孩子小時(shí)候很完美，但不代表過(guò)去和未來(lái)，一個(gè)孩子的好與壞跟家長(zhǎng)的引導(dǎo)有著直接的關(guān)系，不要以為孩子小時(shí)候乖巧懂事，長(zhǎng)大了就一定是個(gè)完美的孩子！用成長(zhǎng)來(lái)衡量孩子的對(duì)與錯(cuò)，對(duì)孩子的錯(cuò)誤要及時(shí)糾正，不要蒙著眼睛自欺欺人，只有不斷發(fā)現(xiàn)孩子的完美與丑陋，不斷的引導(dǎo)和說(shuō)服，孩子才會(huì)健康的長(zhǎng)成一顆大樹(shù)！

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孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)首先要反思自己

七點(diǎn)半同學(xué)們走后，xx就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，等xx爸回來(lái)他已把作業(yè)完成了。這時(shí)他要求讓爸爸陪他去廣場(chǎng)，并也打電話約了其中一位同學(xué)，具體約他們?cè)趺赐?，我沒(méi)有去聽(tīng)。父子倆出門前，我跟xx說(shuō)，出去玩今晚不得超過(guò)九點(diǎn)就必須回來(lái)。

九點(diǎn)還差幾分xx回來(lái)了，我開(kāi)始還以為他們是去了廣場(chǎng)。結(jié)果xx等我從沖涼房出來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我去另一位同學(xué)家里時(shí)，同學(xué)的作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完呢?！蔽衣?tīng)了問(wèn)：“你不是約同學(xué)去廣場(chǎng)了嗎？怎么去另一個(gè)同學(xué)家了呢？”這時(shí)xx爸回道：“沒(méi)去廣場(chǎng)，xx非要去同學(xué)家?！边@時(shí)我聽(tīng)了有點(diǎn)生氣，因?yàn)?，xx同學(xué)從我們家沒(méi)走多久，若回到家當(dāng)誤會(huì)作業(yè)肯定沒(méi)那么快完成，這時(shí)xx緊跟著就去他家玩，那起不是打擾別人寫(xiě)作業(yè)？

于是我問(wèn)xx爸，你是陪xx去玩的，怎么可以由著他去同學(xué)家呢？xx爸一副很無(wú)奈的樣子對(duì)我說(shuō)：“他非得要去，我能有什么辦法?！甭?tīng)了xx爸的話讓我心里有點(diǎn)窩火，于是就問(wèn)他，對(duì)一個(gè)孩子，難道你就一點(diǎn)辦法都沒(méi)有？xx爸聽(tīng)了也提高了聲音說(shuō)：“那他非要去，難不成我把他捆著？”得了，你反倒有理，那我問(wèn)你有沒(méi)有跟xx說(shuō)明，不可去的原因呢？xx爸聽(tīng)了我這一問(wèn)愣著沒(méi)出聲了。我接著說(shuō)，一個(gè)孩子他肯定不會(huì)想那么多，那你作為一個(gè)家長(zhǎng)，你也想不到？再說(shuō)你沒(méi)有一個(gè)能說(shuō)服孩子理由，就想讓孩子聽(tīng)你的？若當(dāng)你把這些都說(shuō)給孩子聽(tīng)了，他還是不聽(tīng)取你的意見(jiàn)，這時(shí)你就可以告訴他，要去他自己去，你不奉陪并也不會(huì)去接他。把條件說(shuō)出，再讓孩子自己作選擇，這樣孩子要不要去，還要強(qiáng)行阻擋嗎？xx爸聽(tīng)我這一說(shuō)，臉上的怒氣消了點(diǎn)。我也平靜地對(duì)xx爸說(shuō)：“以后孩子有什么不對(duì)，我們家長(zhǎng)首先要反思自己，不要好像拿著孩子就沒(méi)辦法了，由著他又逆了你的意，結(jié)果和孩子鬧得不愉快?！?/p>

通過(guò)這事，也讓我清楚的知道，對(duì)xx爸有些管教孩子的地方，還是要言行的給他指點(diǎn)出來(lái)，因?yàn)樗秃⒆又g相處的時(shí)間太少，雖然說(shuō)xx爸現(xiàn)與xx相處比之前融洽了許多，但對(duì)孩子的了解這塊，xx爸還沒(méi)邁進(jìn)門檻。加上x(chóng)x這學(xué)期也因我的時(shí)間少，現(xiàn)是玩得越來(lái)越瘋。但xx爸卻不曾發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，還以為像之前一樣，說(shuō)兩句孩子就會(huì)聽(tīng)他的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低估了xx對(duì)玩的誘惑。

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)欣賞自己

作為家長(zhǎng)，不但要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、欣賞孩子，更要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)欣賞自己、肯定自己，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

有的家長(zhǎng)會(huì)反問(wèn)：我知道孩子需要鼓勵(lì)，我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“你真棒！”但是孩子沒(méi)什么反應(yīng)，該拖拉還是拖拉，上課仍舊不認(rèn)真。要欣賞孩子的這個(gè)問(wèn)題，可是我真的很困惑：該怎么欣賞孩子呢，難道對(duì)孩子說(shuō)“你真棒”還不算欣賞嗎，為什么天天說(shuō)“你真棒”卻沒(méi)有用呢？

很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的現(xiàn)狀非常焦急，往往不斷地詢問(wèn)具體方法，比如，對(duì)孩子說(shuō)什么？做什么？在沒(méi)有了解孩子之前，具體方法誰(shuí)都是沒(méi)辦法提供的，只能從教育觀念上建議家長(zhǎng)，比如，對(duì)孩子少些斥責(zé)，多些欣賞。

欣賞什么？每個(gè)孩子都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的人，他身上有著獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，家長(zhǎng)作為一天天看著孩子長(zhǎng)大的至親，最清楚孩子身上的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)，把這些優(yōu)點(diǎn)放大，在孩子受到打擊、挫折時(shí)，告訴他，他本身具有的能量，你多為他驕傲，因?yàn)槟憧吹搅怂倪M(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

如果沒(méi)有用欣賞的眼光、用心體察孩子獨(dú)特的感受，而是無(wú)論在何種情況下，只是用“你真棒”三個(gè)字，孩子最初聽(tīng)到會(huì)覺(jué)得你是在夸他，多聽(tīng)?zhēng)状?，就?huì)發(fā)覺(jué)，這種夸獎(jiǎng)其實(shí)是一種敷衍。我認(rèn)為，“你真棒”對(duì)鼓勵(lì)孩子還是有效的，關(guān)鍵在于，我們需要在說(shuō)清楚，為什么我會(huì)發(fā)出“你真棒”的稱贊。

例如，媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”如果媽媽沒(méi)有具體說(shuō)明孩子因進(jìn)步而夸獎(jiǎng)的原因，而只是說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，媽媽覺(jué)得你真棒！”你覺(jué)得孩子的感受會(huì)不會(huì)有不同呢？

如何夸？當(dāng)您對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)賞識(shí)時(shí)，如果想用“你真棒”，請(qǐng)把這三個(gè)字進(jìn)行擴(kuò)展，句式如下：

1、你真棒，因?yàn)椤?/p>

2、因?yàn)椤?，我覺(jué)得你真棒！

各位家長(zhǎng)，請(qǐng)用這種句式試試看，或許你會(huì)重新找到“你真棒”的魔力！

孩子的興趣，要自己來(lái)挖掘

相信父母?jìng)兌贾溃⒆觽兊氖澜缡翘煺鏌o(wú)邪，豐富多彩的。他們會(huì)對(duì)很多東西感興趣，有些家長(zhǎng)存在這樣一個(gè)誤區(qū)，會(huì)認(rèn)為自己喜歡的就是孩子喜歡的，所以就有了各種報(bào)班的由來(lái)，其實(shí)事實(shí)并非這樣，孩子們的興趣愛(ài)好是需要時(shí)間來(lái)自己發(fā)掘的，父母?jìng)兛梢宰龅木褪墙o他們提供機(jī)會(huì)，讓他們可以選擇的機(jī)會(huì)。

關(guān)注孩子的興趣

關(guān)注孩子的興趣，如果父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于數(shù)學(xué)很感興趣，可以鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，將來(lái)可能會(huì)成為一個(gè)數(shù)學(xué)家。然后他可能會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出極大的興趣。如果他喜歡縫補(bǔ)，父母可以告訴他縫補(bǔ)的技巧和方法，他不需要做出任何選擇，在他的這個(gè)年紀(jì)，父母只需要多鼓勵(lì)他接觸新的東西培養(yǎng)他的興趣。

給孩子足夠的空間

給孩子足夠的空間，父母要確保孩子有充足的時(shí)間發(fā)展自己的興趣，如果父母將他的日程表排滿，他就沒(méi)有足夠的時(shí)間去發(fā)展自己的能力，探索自己的興趣愛(ài)好。

采取寬松的管教方式

對(duì)孩子要采取寬松的管教方式，多鼓勵(lì)他是非常必要的，如果父母不注意方法，貶低孩子的興趣愛(ài)好，他就會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。有可能孩子開(kāi)始對(duì)一件事情感興趣，不久之后又對(duì)另一件事情感興趣，其實(shí)這是很好的，說(shuō)明孩子在探索自己的興趣愛(ài)好。隨著孩子的成熟，他會(huì)發(fā)現(xiàn)最適合自己的一項(xiàng)愛(ài)好。

鼓勵(lì)孩子交朋友

鼓勵(lì)孩子交朋友，孩子在青少年時(shí)期會(huì)有很多朋友，也會(huì)有許多結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。孩子需要通過(guò)周圍的朋友幫助他來(lái)增加自信。朋友會(huì)幫助他開(kāi)闊眼界，拓寬思路。讓孩子自己去裝飾房間，讓他有屬于自己的空間。

帶孩子開(kāi)闊眼界

帶著孩子去參觀博物館、美術(shù)館和圖書(shū)館，和孩子一起看紀(jì)錄片。讓他了解世界，了解其它的人和物。孩子的興趣就會(huì)慢慢的被他自己發(fā)掘出來(lái)，父母?jìng)冞€可以把房間里放滿雜志和書(shū)，讓孩子閱讀。帶著孩子去手工創(chuàng)作，發(fā)掘他的想象力。

提供健康的娛樂(lè)方法

帶著孩子去健身房鍛煉身體，然后再帶他去吃營(yíng)養(yǎng)的零食，讓他擁有一個(gè)健康的身體。如果孩子在學(xué)一門外語(yǔ)，父母一定要對(duì)此表示高度熱情，讓孩子教幾句話，讓他對(duì)此也有更高的熱情。

家長(zhǎng)不要混,孩子是你的一面鏡子

家長(zhǎng)不要混,孩子是你的一面鏡子

有人說(shuō)，孩子是父母的最后一張牌，贏了可以光宗耀祖，輸了則會(huì)前功盡棄。所以，每個(gè)父母都希望孩子能夠拼出個(gè)錦繡前程。

可是，如果你都在混，孩子憑什么拼？

孩子是復(fù)印件，你就是原件

有一位年輕的媽媽請(qǐng)教沉寂法師：“我的小孩不聽(tīng)話也不愛(ài)學(xué)習(xí)，怎么辦？”法師反問(wèn)：“你復(fù)印過(guò)文件嗎？如果復(fù)印件上面有錯(cuò)字，是改復(fù)印件還是原件？”道理并不深?yuàn)W，卻是父母常常疏于自醒的問(wèn)題。

都說(shuō)三流的父母當(dāng)保姆，二流的父母當(dāng)教練，一流的父母當(dāng)榜樣。你若趿拉著拖鞋逛大街，你若旁若無(wú)人地高聲喧嘩，你若從不讀書(shū)從不看報(bào)，你若總是抱怨生活嗟嘆人生，如何苛求孩子完美無(wú)瑕？

別奢望坐等花開(kāi)

養(yǎng)育是個(gè)種因得果的事兒，別妄想“小投入，大產(chǎn)出”，沒(méi)有父母可以坐享其成。你在打麻將碼長(zhǎng)城，卻讓一墻之隔的孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，想得倒美！就像養(yǎng)花，不施肥澆水就想坐等花開(kāi)，那是撞大運(yùn)。別總說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)人管，照樣長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不是每個(gè)父母都有這樣的運(yùn)氣。

也莫要說(shuō)你不懂澆灌滋養(yǎng)，我們知道“孟母三遷”，你可曾為了孩子思變圖新？我們讀過(guò)《傅雷家書(shū)》，你可曾有一封信是寫(xiě)給孩子的？

你不安身立命，他能出人頭地嗎

父母是孩子最好的一本書(shū)，他每天都在翻閱和效仿。你尚不能安身立命，吃完就睡，卻要求孩子出人頭地，是一件極其不公平的事兒。父母不必顯赫不必騰達(dá)，卻必須具備自食其力的生活態(tài)度，用你的誠(chéng)實(shí)、勤奮、堅(jiān)韌，影響孩子的人生。

鄭淵潔說(shuō)，從孩子出生起，只上過(guò)小學(xué)四年級(jí)的我開(kāi)始玩命寫(xiě)作，當(dāng)著孩子的面，一個(gè)人把《童話大王》月刊寫(xiě)了28年。他說(shuō)，這樣做，就是要讓他目睹，父親是如何讓一貧如洗的家變得富有。

孩子憑什么幫你彌補(bǔ)人生

有的父母愛(ài)把人生未完成的夢(mèng)想寄托在孩子身上，總是苦口婆心：“孩子啊，爸媽這輩子只能這樣了，就指望你有點(diǎn)出息?！蹦銖男](méi)拉上提琴，就讓女兒幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；你一生沒(méi)當(dāng)上球星，就讓兒子幫你完成夙愿。這都是孩子不可承受之重啊，兒女又不是來(lái)還債的，憑什么幫你彌補(bǔ)人生？

今生今世，每個(gè)人都有自己的使命，誰(shuí)也無(wú)法拜托誰(shuí)。

你才是照亮孩子的光

其實(shí)，父母才是照亮孩子一生的光，你若黯淡，孩子又怎會(huì)熠熠生輝？老布什的領(lǐng)袖范兒，就是小布什的光；六齡童的猴戲情結(jié)，就是六小齡童的光。

萍老師曾有個(gè)學(xué)生，父親每日酗酒，母親打牌為業(yè)，從不過(guò)問(wèn)孩子課業(yè)，等到孩子成績(jī)下滑，他們就暴跳如雷，從不自省吾身。他們不懂，要讓孩子的世界明亮，父母先要有光！