家庭教育：我家有兒獨(dú)長(zhǎng)成

我家有兒獨(dú)長(zhǎng)成

我兒今年已經(jīng)三年級(jí)了，自從出生我就希望他可以健康快樂(lè)成長(zhǎng)，但是人生必須經(jīng)歷的幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)這些受教育的階段可以順利度過(guò)，往往愿望是美好的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我兒并不是隨我心意的扶搖直上。

幼兒園之前秉承著快樂(lè)成長(zhǎng)，發(fā)展四肢，介于父母都是偏內(nèi)向，我們上了早教，希望可以教化出一個(gè)開(kāi)朗向上，能說(shuō)會(huì)道的兒子，學(xué)習(xí)了兩年，雖沒(méi)有大的改變，但是起碼入幼兒園沒(méi)有了那牽腸掛肚的分離期，我們著實(shí)心理安慰了一下。然后就是希望早早把耳朵喚醒，可以更快地接受英語(yǔ)，外國(guó)教師換了一撥又一撥，老師的日常用語(yǔ)和肢體語(yǔ)言也能明白，就算是滿足吧，起碼見(jiàn)了陌生人不是很畏懼，雖然我們是慢熱型，不主動(dòng)也不被動(dòng)，這點(diǎn)我覺(jué)得和小時(shí)參加教育還是有一定關(guān)系的，雖然正文沒(méi)學(xué)進(jìn)去多少。

幼兒園三年也是本著在幼兒園學(xué)習(xí)慣，能聽(tīng)進(jìn)去多少知識(shí)就聽(tīng)進(jìn)去多少，耳濡目染以后自然開(kāi)竅，三年健健康康的度過(guò)了，沒(méi)有在大班的時(shí)候脫離組織，一直到畢業(yè)感謝幼兒園老師的辛勤付出，孩子一直都惦記，時(shí)常提起，只有他和老師的回憶。幼兒園的時(shí)候心想著培養(yǎng)一下愛(ài)好興趣，四歲學(xué)習(xí)了鋼琴，學(xué)習(xí)了兩年半，上小學(xué)后難度加大，作業(yè)增多，自己也沒(méi)什么樂(lè)趣，費(fèi)用越來(lái)越高就暫停了。但是手指練得修長(zhǎng)也算是一種補(bǔ)償吧呵呵。五歲的時(shí)候幼兒園學(xué)習(xí)了圍棋，受到老師的表?yè)P(yáng)，小學(xué)之后繼續(xù)學(xué)習(xí)，考過(guò)了一段，和專業(yè)的孩子比我們的晉級(jí)速度算是相當(dāng)不著調(diào)了。六歲的時(shí)候?qū)W習(xí)16節(jié)課乒乓球，球動(dòng)人不動(dòng)，意識(shí)到這孩子太懶，調(diào)動(dòng)不起積極性，索性就沒(méi)有再深造。

進(jìn)入小學(xué)，感覺(jué)我兒屬于發(fā)育較晚，適應(yīng)了兩年還是幼兒園的秉性，哄著學(xué)，一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，作業(yè)，考試對(duì)于他來(lái)說(shuō)都不是最重要的，老師的批評(píng)也是左耳進(jìn)右耳出，雖然不帶頭搞破壞，出亂子，自顧自的玩耍，玩?zhèn)€小橡皮，畫(huà)個(gè)小人不亦樂(lè)乎。我也是很著急，不是望子成龍的著急，是希望他可以雕刻自己，在該有的年紀(jì)有一個(gè)豐富多彩的生活。假期學(xué)習(xí)了游泳，還不錯(cuò)，堅(jiān)持著學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，雖然嘴上說(shuō)不想學(xué)，但是老師每次都是表?yè)P(yáng)很認(rèn)真，雖然我兒對(duì)什么都不太感興趣，但是如果老師教學(xué)還是會(huì)認(rèn)真去聽(tīng)，去做，有時(shí)也是不能狠心讓他去鉆研一項(xiàng)技能，這可能也是我教育孩子失敗的地方，慈母多敗兒吧。每每在心急如焚的時(shí)候就會(huì)口無(wú)遮攔的教育教訓(xùn)我兒，事后也是極其后悔，這種糾結(jié)著度過(guò)了小學(xué)兩年，希望以后的陪學(xué)生涯可以日益進(jìn)步，日漸完善，我改進(jìn)，他成長(zhǎng)。

寒暑假是一個(gè)頭痛的時(shí)間段，讓孩子休息，但是家長(zhǎng)都是全職上班，老人帶班，孩子就自由散漫，只能想轍讓孩子去受教育，這樣孩子又是沒(méi)有休息，折中的辦法，學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)，學(xué)點(diǎn)課業(yè)，回家休息一段，適當(dāng)?shù)恼乙徽矣H子活動(dòng)，優(yōu)惠活動(dòng)，不然這銀子嘩嘩的流，感覺(jué)孩子大點(diǎn)了，雖然不太聽(tīng)話，但是稍微訓(xùn)斥一下還是管用，學(xué)習(xí)只要不是枯燥的課程還是愿意去，有很多小同學(xué)，雖然不認(rèn)識(shí)，但是環(huán)境造就一個(gè)人，熟悉環(huán)境，愿意和人打交道，也算是一種進(jìn)步一種成長(zhǎng)吧，我們唯有做好的就是，努力工作，努力創(chuàng)造好的環(huán)境，讓孩子茁壯成長(zhǎng)。

家家有個(gè)調(diào)皮的孩子，成長(zhǎng)的軌跡卻是不一樣的，希望我們的軌跡可以順順當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有磕絆。

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家庭教育：成長(zhǎng)記錄促成長(zhǎng)

成長(zhǎng)記錄促成長(zhǎng)

在適時(shí)教訓(xùn)孩子方面我一直持肯定態(tài)度，如同一棵小樹(shù)苗要成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，離不開(kāi)修枝減葉一樣，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的行為不端正，一定要在第一時(shí)間采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńo與教訓(xùn)。但是怎樣的教訓(xùn)既不傷孩子自尊心，又能起到最佳效果，將長(zhǎng)歪的枝杈扳回到正路上來(lái)？我告訴自己一定要積累這方面的理論知識(shí)，掌握正確的教育方法。

于是，我在休產(chǎn)假期間，在帶孩子之余，充分利用了既有的20本左右的育兒書(shū)（朋友舊書(shū)贈(zèng)送，其中不乏多本暢銷育兒書(shū)，不勝感激?。?，以及補(bǔ)充購(gòu)買的5本書(shū)，有些書(shū)名說(shuō)出來(lái)，相信大家已經(jīng)耳熟能詳了——《捕捉兒童敏感期》、《正面管教》、《蒙臺(tái)梭利的早期教育》、《卡爾？威特的教育》、《好媽媽勝過(guò)好老師》……。大量閱讀之后，我首先學(xué)習(xí)到是嬰幼兒的早期行為受敏感期主導(dǎo)，年齡越小的孩子越不會(huì)故意去做惹大人生氣的事情，要么是敏感期在作怪，要么是好奇心在作怪，此時(shí)若去限制，后果要么是身體協(xié)調(diào)能力差，要么是泯滅了一顆探索世界的心；其次在對(duì)待孩子無(wú)理要求上，一定要及時(shí)教訓(xùn)，但要愛(ài)心滿滿地去教訓(xùn)，不要讓孩子有自己被拋棄了的感覺(jué)，不要在潛意識(shí)中挫傷孩子的自尊心。

如何愛(ài)心滿滿地去教訓(xùn)孩子呢，在我的女兒從出生到一歲半的這段時(shí)間，也能數(shù)出來(lái)有那么幾種無(wú)理取鬧的行為。經(jīng)與家人分析“此行為非敏感期，確定無(wú)理取鬧罪名成立”后，我們給出了及時(shí)的教訓(xùn)。

行為其一：高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的抱抱。

女兒已經(jīng)快一歲半了，時(shí)不時(shí)會(huì)搞些皮膚饑餓、求抱抱的事情，人之常情嘛。但是她對(duì)抱的要求可謂高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求：所謂抱要站著抱，不可坐下；所謂站著抱，要溜達(dá)，不可靜止不動(dòng)！

快一歲半了，已經(jīng)二十斤重了，已經(jīng)不是尚未滿月的小寶寶，對(duì)身在母體內(nèi)的經(jīng)歷留戀忘返。二十斤重，抱著溜達(dá)動(dòng)不動(dòng)半個(gè)小時(shí)，誰(shuí)能受得了？我認(rèn)為有些無(wú)理取鬧了，難道坐著我抱著你就不是抱了嗎？就缺乏對(duì)你的愛(ài)了嗎？在征得爸爸、姥姥同意后，我們對(duì)某天晚上睡覺(jué)前的這一抱抱要求開(kāi)始進(jìn)行愛(ài)的教訓(xùn)。已經(jīng)抱著溜達(dá)了幾步了，我決定坐下來(lái)，同時(shí)對(duì)她說(shuō)“寶貝，媽媽好累呀，走不動(dòng)了，得坐下來(lái)了，坐著抱你睡覺(jué)啊”。結(jié)果，女兒義無(wú)反顧執(zhí)著地掙扎，大聲哭泣，意欲我站起來(lái)溜達(dá)，但我認(rèn)為我應(yīng)該坐著堅(jiān)持下去，孩子看自己拗不過(guò)大人就會(huì)順從的，這一惡習(xí)就可糾正。

也許如果沒(méi)有一個(gè)關(guān)鍵性人物的出現(xiàn)，我這教訓(xùn)馬上就能立竿見(jiàn)影了。但是，就在此時(shí)，姥姥受不了了，是心里受不了孩子的哭了，過(guò)來(lái)抱孩子，然后就抱著溜達(dá)去了，溜達(dá)了半個(gè)多小時(shí)把孩子哄睡著了。我跟姥姥說(shuō)，“媽，您累了一天了，晚上這樣抱著哄孩子不累嗎，我是怕把您累壞了，應(yīng)該讓她懂得體諒，不能再這樣無(wú)理取鬧了?！薄昂煤?，你說(shuō)的對(duì)，我就是忍不住……”我媽說(shuō)，這時(shí)候孩子她爸哼了一聲，翻身去睡了，“下次你再教訓(xùn)，我躲起來(lái)好吧，別再說(shuō)我了”。就這樣晚上的教訓(xùn)以失敗告終。

我家女兒的脾氣可真是倔呀，第二天醒來(lái)就心情不好的樣子，可能昨晚哭著睡著的原因，居然還記得昨天的事！一醒來(lái)就讓抱抱，依然高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，我決定要再教訓(xùn)一次。我從姥姥手里接過(guò)孩子，姥姥也很知趣地躲到房間里去了。還是先對(duì)孩子講道理，媽媽累抱不動(dòng)，要坐下來(lái)抱。小孩子真是很執(zhí)著，加上勁又大，在我懷里鯉魚(yú)打挺地折騰，嚎啕大哭，整得我都要抱不住了，但是我告訴自己不能放手，放手了對(duì)孩子心靈打擊更大，她可能認(rèn)為媽媽不愛(ài)她了。這時(shí)，她爸爸適時(shí)狠狠地瞪了她一眼，我發(fā)現(xiàn)她的眼神再也不敢看爸爸了。爸爸也指望不上了（小家伙應(yīng)該很失望），姥姥也躲起來(lái)了，再?zèng)]有可以求救的人了，沒(méi)過(guò)多一會(huì)她就不折騰了，老實(shí)讓我坐著抱著她。我看教訓(xùn)目的達(dá)到了，心中暗喜。要記得，小孩子是很要面子的，一定要給她臺(tái)階下，你的教訓(xùn)工作才算圓滿完成?！翱磳殞毝喽?，體諒媽媽累，讓媽媽坐著抱，寶寶長(zhǎng)大了！”小孩子的臉真是六月天，說(shuō)變就變，立刻就滿有愛(ài)心的沖我笑了。教訓(xùn)工作還要再接再厲，“來(lái)，爸爸抱抱，看寶寶多懂事”，姥姥早就忍不住了，從房間里沖出來(lái)，“姥姥也抱抱，寶貝真懂事”。經(jīng)過(guò)這次充滿愛(ài)的教訓(xùn)，孩子將高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的抱抱拋在了腦后，再也沒(méi)有提過(guò)。

行為其二，故意找茬扔?xùn)|西。

我們知道，嬰幼兒在7-8個(gè)月之后就會(huì)出現(xiàn)扔?xùn)|西的現(xiàn)象，這是敏感期在作怪，小孩通過(guò)這種方式感知空間，我們盡量提供可扔但聲音不大的東西給她玩，如小皮球、小瑜伽球，要是有聲音的東西，我們看住她在爬行墊上扔，以不影響樓下人休息。

時(shí)間長(zhǎng)了你都忍不住要去收拾，因?yàn)榈厣系臇|西實(shí)在是隨處可見(jiàn)，沒(méi)有下腳的地方了。但是你剛收拾好，就被她發(fā)現(xiàn)了，很快恢復(fù)原狀（散落在地上）。如此反復(fù)幾次，我已經(jīng)無(wú)法忍受了，奶奶也有同感，所以我們態(tài)度一直決定教訓(xùn)一下她。我用鼓勵(lì)的口吻對(duì)她說(shuō)：“寶貝現(xiàn)在會(huì)幫媽媽做事情了，地上的東西會(huì)撿起來(lái)放到桌子上了……”，女兒似乎沒(méi)聽(tīng)到，置之不理。那我收拾一下吧，把物品拾起來(lái)放到桌子上擺好，不出一秒，立刻被她撥拉到地上，我認(rèn)為這是挑戰(zhàn)我的忍耐力?！昂?，把地上的東西拾起來(lái)”，我認(rèn)真地說(shuō)。小家伙置之不理。這時(shí)候，爺爺奶奶也過(guò)來(lái)說(shuō)了。她有些委屈了，哭著找人抱抱。找爸爸，爸爸說(shuō)“你把東西拾起來(lái)就抱抱”；那就找爺爺，爺爺也是立場(chǎng)鮮明；找奶奶，奶奶忙著做飯，沒(méi)空理她；再找媽媽，媽媽自然不會(huì)妥協(xié)。找了一圈沒(méi)人抱，那種無(wú)助的樣子，你要一不小心忍不住去抱了，那就前功盡棄了！又回來(lái)找媽媽，我就蹲著摟著她，任她哭。摟著她，使她受傷的心靈得以依托，不會(huì)感到被拋棄了。但同時(shí)，立場(chǎng)不得變，在目的沒(méi)有達(dá)到前，是不能抱的。

這時(shí)無(wú)論爺爺、奶奶再怎么說(shuō)，她就是不肯拾東西，哭得更厲害了。脾氣真是倔呀！不大點(diǎn)的小屁孩，面子比天還大。這樣僵持下去也不行呀，我稍微妥協(xié)了一下，“來(lái)，媽媽拾起一個(gè)，寶貝也拾起一個(gè)，怎么樣？媽媽已經(jīng)做了呀，寶貝也來(lái)做呀”。盡管不是很樂(lè)意，但是她還是做了。那就鼓勵(lì)一下吧“寶寶會(huì)幫媽媽收拾東西了，媽媽來(lái)抱抱”。經(jīng)過(guò)這次全家對(duì)她的一致反對(duì)，她應(yīng)該也認(rèn)識(shí)到一些自己的問(wèn)題，故意找茬扔?xùn)|西的事情再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

回到主題上來(lái)，帶著愛(ài)心能讓孩子體會(huì)到你是愛(ài)他的，哪怕是在教訓(xùn)她的時(shí)候。如果不是出于對(duì)孩子的愛(ài)，我們?cè)趺磿?huì)狠心教訓(xùn)他呢。帶著真誠(chéng)的愛(ài)心去教訓(xùn)孩子，會(huì)讓你在教訓(xùn)孩子之后更少內(nèi)疚。如此方法得當(dāng)，效果自然明顯，孩子依然能在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！

家庭教育：我家有個(gè)好爸爸

我家有個(gè)好爸爸

妞爸是大學(xué)老師，可我覺(jué)得他不去當(dāng)幼兒園老師真是太可惜了！育兒方面我竟然是跟在他后邊學(xué)的，汗顏啊。

嬰兒期：他超級(jí)喜歡小孩，娃還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候他就研讀定本的《育兒百科》和西爾斯的育兒書(shū)，有了妞之后更是每個(gè)成長(zhǎng)階段都去翻書(shū)先預(yù)習(xí)，做到對(duì)孩子的發(fā)育情況胸有成竹。妞剛出生的時(shí)候，因?yàn)樘√p了，外婆和奶奶都不敢碰，說(shuō)像小貓。爸爸毫不猶豫第一個(gè)抱她，還屁顛屁顛跑去找護(hù)士學(xué)習(xí)換尿不濕和護(hù)理知識(shí)。雖然唱歌很難聽(tīng)，卻也硬著頭皮唱給妞聽(tīng)，妞也就勉強(qiáng)聽(tīng)了。妞爸堅(jiān)持在妞三個(gè)月的時(shí)候聲稱她的眼神開(kāi)竅，已經(jīng)可以明白大人講的話，我是不信，但直到現(xiàn)在他都堅(jiān)持這個(gè)觀點(diǎn)。他呢，總覺(jué)得自己的娃最好，也總是給足了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

幼兒期：每晚洗過(guò)澡之后，妞爸就會(huì)帶著妞讀卡片，從妞能坐起來(lái)之后，就會(huì)堅(jiān)持帶她認(rèn)卡片，中英文都念。起初，妞睜著懵懂的眼睛莫名其妙地看著他，時(shí)不時(shí)給他兩巴掌。現(xiàn)在妞上了幼兒園，每晚自己抱著一摞繪本過(guò)來(lái)要求我們講，也算是培養(yǎng)了一個(gè)閱讀的好習(xí)慣。妞爸在零食上控得特別嚴(yán)，最近才開(kāi)放同意吃糖，所以妞在口福方面肯定比同齡孩子悲慘一些吧。妞上了美術(shù)興趣班之后，一直提不起興趣，很憊懶，妞爸就畫(huà)了各種她喜歡的人物（比如孫悟空、小白兔拔蘿卜、河馬）逗她開(kāi)心，順便趁她高興時(shí)，帶著她一起把每次美術(shù)作業(yè)給做了。他并不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，每次都是手機(jī)上找個(gè)圖片現(xiàn)場(chǎng)臨摹，但是畫(huà)的很認(rèn)真，而且基本上執(zhí)行力妥妥的，孩子很滿意?？吹桨职秩绱伺ΓがF(xiàn)在已經(jīng)完全接受美術(shù)課，上課積極，回課也不用我拿戒尺等候了。

每年寒暑假，爸爸都和妞朝夕相處，帶她動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，給她講一些科學(xué)知識(shí)，給她上點(diǎn)規(guī)矩，所以每次假期我都能感受到妞的明顯進(jìn)步。

妞爸雖然愛(ài)孩子，但絕非女兒奴，比如，他從來(lái)不喂飯，不管妞吃飯如何慢如何不走心，他都只是語(yǔ)言上教導(dǎo)，從不喂飯，如果再不好好吃，沒(méi)收碗筷等下一頓。孩子也是很精的，知道此路不通，被狠狠治過(guò)兩回之后，從此不要喂飯。

妞和小伙伴玩滑板車一直是最后一名，哭著找我們說(shuō)滑不到第一，妞爸跟她說(shuō)：“我不要你當(dāng)?shù)谝?，比不過(guò)別人沒(méi)關(guān)系，但是你要很努力，要真的很努力就行了，你是最棒的?！?/p>

妞爸對(duì)妞大部分時(shí)間很包容慈愛(ài)，但原則性錯(cuò)誤（比如妞毫無(wú)道理地胡攪蠻纏大哭大鬧要求家長(zhǎng)去辦不可能的事）的時(shí)候一定狠批，絕不縱容。但是每一次痛批之后，等妞完全能冷靜下來(lái)之后，他會(huì)再和她平和地溝通剛才發(fā)生的事，他讓孩子明白：他的批評(píng)，對(duì)事不對(duì)人。

晚上妞睡了之后，妞爸一定可勁兒刷手機(jī)，但陪著孩子的時(shí)候則一定不看手機(jī)，除了接電話，誰(shuí)的微信也不回。

我非常慶幸小妞有個(gè)好爸爸，在成長(zhǎng)的道路上亦師亦友。

育兒觀念：家庭教育與孩子的成長(zhǎng)

育兒觀念：家庭教育與孩子的成長(zhǎng)

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間我家貝貝幼兒園已經(jīng)上了2年半了，作為父母，我們感謝老師的辛勤培養(yǎng)，是幼兒園給了孩子人生的第一個(gè)舞臺(tái)，在集體中，他們開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重和紀(jì)律，知道如何與人相處。科技幼兒園的教學(xué)理念能夠讓孩子自由的發(fā)揮自己的想象力，釋放自己的活力，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是人生的寶貴財(cái)富。

作為父母，自從孩子出生一刻我們就明確了教育孩子是我們自己的責(zé)任，孩子的

可以說(shuō)是至關(guān)重要的，以下幾點(diǎn)想法與大家分享：

1）和諧的家庭環(huán)境，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，對(duì)孩子性格養(yǎng)成至關(guān)重要。孩子是父母的鏡子，在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭，孩子會(huì)感到安全。平時(shí)我們和小朋友的交流比較多，多和他說(shuō)話，久而久之，父母和孩子的關(guān)系就形成了類似朋友之間的關(guān)系，既可以說(shuō)說(shuō)悄悄話，也可以互相之間開(kāi)開(kāi)玩笑，嬉戲打鬧。多交流不僅有利于孩子語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，也有助于他敞開(kāi)心扉，更容易與他人交流和溝通。

2）培養(yǎng)孩子的興趣，作為男生，我們的孩子從小就喜歡科學(xué)，加之科技幼兒園又是全國(guó)唯一以科技為特色的幼兒園，因此極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們就加以引導(dǎo)，給他講各類科學(xué)知識(shí)，比如生物，物理，天文，軍事等百科知識(shí)。孩子看過(guò)不少科技方面的書(shū)，對(duì)恐龍、鱷魚(yú)之類爬行動(dòng)物特別有興趣，我們就帶孩子上博物館，加深他的感性認(rèn)識(shí)?？萍加變簣@作為一個(gè)平臺(tái)，為孩子們提供了不少科技活動(dòng)信息，我們積極參與，樂(lè)在其中，并小有收獲，小朋友對(duì)玩科學(xué)更有興趣了。

3）理科男的文科修養(yǎng)，由于我們都是工科出身，因此孩子也一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的理科男（老師語(yǔ)），培養(yǎng)一些人文方面的興趣有助于使孩子更為全面一些。我們?yōu)樾∨笥堰x修了一門樂(lè)器，這是一個(gè)痛并快樂(lè)著的過(guò)程，一個(gè)不斷堅(jiān)持的過(guò)程，有歡笑也有淚水。我會(huì)半開(kāi)玩笑的對(duì)孩子說(shuō)：“如果你今后失業(yè)了，至少還可以去教彈鋼琴掙錢換你想要的玩具啊，爸爸就沒(méi)這個(gè)本事了”，他聽(tīng)后呵呵一笑。每次學(xué)習(xí)認(rèn)真時(shí)，還可以獲得幾顆小星星，集滿那些小星星就可以換等值的玩具，這算作孩子的勞動(dòng)所得，這樣他對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)更容易接受，也使他了解到只有依靠自己的努力才有收獲。每晚睡覺(jué)前，爸爸都會(huì)講故事給孩子聽(tīng)，從早期的各類繪本到古典名著（西游記、三國(guó)、水滸）到最近在講的東周列國(guó)志，這些書(shū)本中豐富的詞匯，跌宕起伏的故事情節(jié)對(duì)培養(yǎng)小朋友的語(yǔ)言能力，理解力，想象力都幫助頗大。

說(shuō)完了經(jīng)驗(yàn)，也說(shuō)說(shuō)需要改進(jìn)的地方，也希望獲得各位爸爸媽媽好的經(jīng)驗(yàn)分享。現(xiàn)在的小朋友家庭條件普遍優(yōu)越，很自然會(huì)認(rèn)為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模屗栏卸?，懂得關(guān)愛(ài)家人，關(guān)心身邊的人，學(xué)會(huì)珍惜。這也是我們需要在孩子的教育中加強(qiáng)的，必要的時(shí)候也要讓孩子吃吃苦。

家庭教育：守護(hù)成長(zhǎng)從科學(xué)育兒做起

守護(hù)成長(zhǎng)從科學(xué)育兒做起

這個(gè)標(biāo)題，我思緒萬(wàn)千。守護(hù)孩子的成長(zhǎng)實(shí)在有太多的東西可以說(shuō)。就如同我家的育兒之路。我家的寶寶是2015年10月份出生的。孩子的出生帶給我們這個(gè)家庭帶來(lái)喜悅的同時(shí)，也帶給了我們?cè)S許多多的小矛盾。甚至婆媳之間的關(guān)系也會(huì)因?yàn)檫@些小矛盾而發(fā)生變化。基于我本人是一個(gè)“不打無(wú)準(zhǔn)備的仗”的人。所以自從知道了懷孕之后，我常常會(huì)到各大育兒論壇里看帖子學(xué)習(xí)有關(guān)育兒的各種知識(shí)。寶寶出生之后要用的東西也是早早就全都準(zhǔn)備好了。務(wù)求做到有備無(wú)患，使得自己和家人在未知的狀況下也可以不要亂了陣腳。終于，孩子平安出生了。如果你認(rèn)為卸貨之后就輕松了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@僅僅是一個(gè)開(kāi)始。

寶寶出生之后我們會(huì)面臨到各種各樣的育兒難題，首先面臨的就是產(chǎn)后媽媽的情緒問(wèn)題，由于孕激素迅速減退的影響，產(chǎn)后媽媽的情緒波動(dòng)起伏也是非常大的。而且女人產(chǎn)后是非常脆弱敏感的，所以此時(shí)丈夫或家人一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，無(wú)意冒犯的一句話，可能會(huì)在產(chǎn)婦的眼里會(huì)被放大1萬(wàn)倍，造成不必要的家庭矛盾，所以此刻家人們照顧好寶寶之余，一定不要忽略了新手媽媽，一定要給予媽媽足夠的愛(ài)和呵護(hù)，不要全部注意力放在寶寶身上。媽媽的心情好了，飲食照顧好了，上奶根本不是問(wèn)題。

然后再說(shuō)說(shuō)科學(xué)育兒如何PK傳統(tǒng)育兒。首先我覺(jué)得育兒方法必須由一個(gè)人來(lái)做主導(dǎo)，因?yàn)檫@樣可以減少很多不必要的麻煩，在我家，這個(gè)人就是寶寶的媽媽我本人了。寶寶一出生，我的家婆就要給他喂白開(kāi)水，立刻被我好言相勸，阻止了。因?yàn)獒t(yī)院的醫(yī)生都說(shuō)建議六個(gè)月之內(nèi)的寶寶不要喝除了母乳之外的任何東西。因?yàn)閷殞殑偝錾?，他的胃是很小的?/p>

如果喝了水，母乳就會(huì)被稀釋掉，久而久之就會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良。而母乳的大部分成分都是水。所以是不必?fù)?dān)心寶寶會(huì)口渴的。當(dāng)然，老一輩的媽媽是不會(huì)這樣想的。他們都會(huì)覺(jué)得喝母乳會(huì)口渴一定要喝一點(diǎn)水。可是兒子還是自己的呀，所以我更加要好好的保護(hù)好他，把道理說(shuō)透了還是牛皮燈籠點(diǎn)不明的話，那還是要照我的話來(lái)辦的。老一輩的和我們的方法不同的地方多了去了，說(shuō)到底還是要感謝這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代。因?yàn)槲覀兌际莿倓偖?dāng)媽媽，很多不懂的地方都可以上網(wǎng)找資料，或者去看書(shū)?？墒俏覀兊膵寢屇菚r(shí)候并沒(méi)有這么豐富的資源，也沒(méi)有人可以教他們正確的方法？所以他們都是用一些土方法?？墒沁@些土方法在現(xiàn)在看來(lái)就是很不科學(xué)的育兒方法。

我們也沒(méi)有必要和他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。媽媽把我們養(yǎng)大，也是非常的不容易。遇到問(wèn)題的時(shí)候只需要和他們耐心的解釋，我相信他們也一定會(huì)明白我們的，家和萬(wàn)事興，我想把包也更愿意在一個(gè)和諧的家庭里面成長(zhǎng)。

有了寶寶之后，寶寶的吃喝拉撒，冷了，暖了，都會(huì)變成非常大的問(wèn)題。一歲以內(nèi)不加鹽和糖，讓寶寶品嘗食物最天然的味道。是對(duì)他身體最好的保護(hù)。輔食要六個(gè)月之后逐漸按種類少量多次添加，以防過(guò)敏，質(zhì)地由稀到稠，由泥狀漸漸過(guò)渡到顆粒狀。保證奶量之余不要給零食給寶寶吃。當(dāng)然，媽媽手做的不添加的溶豆之類的小零食，倒是可以的。盡量給水果，而不是給果汁。

這樣一來(lái)可以增加纖維素，二來(lái)可以避免寶寶愛(ài)上喝果汁不喝水。我家寶寶的飲食方面我在我家也是做了長(zhǎng)期的抗?fàn)?。例如，他的奶奶說(shuō)四個(gè)月要給米湯給他喝，說(shuō)五個(gè)月要給他喂粥之類的，在我的堅(jiān)持下才可以循序漸進(jìn)的按照科學(xué)的喂養(yǎng)方式進(jìn)行。再來(lái)說(shuō)說(shuō)穿，有一種冷叫奶奶覺(jué)得你冷。由于中老年婦女怕冷的問(wèn)題他常常也會(huì)覺(jué)得寶寶很冷。在冬天，明明衣服已經(jīng)穿夠了。他也會(huì)覺(jué)得他很冷，不斷要給他加衣服。務(wù)求要把寶寶變成一顆粽子，她才會(huì)覺(jué)得他暖和了。那時(shí)我也會(huì)耐心的跟他說(shuō)。寶寶其實(shí)是不會(huì)比大人怕冷的，大人穿多少她和大人一樣，他就不會(huì)冷了。而且多穿了會(huì)捂熱出汗，更容易感冒。而且穿的像一個(gè)粽子一樣，還有一個(gè)弊端，那就是會(huì)影響寶寶的大運(yùn)動(dòng)發(fā)育。

寶寶小時(shí)候我常常和我家婆說(shuō)，要知道寶寶冷不冷，是要摸她的后背而不是手，如果背是溫?zé)岬?，而不怕出汗的，那就是穿的剛好了?歲以內(nèi)的寶寶，他的心臟搏動(dòng)能力還不夠強(qiáng)，很難把血液運(yùn)輸?shù)剿闹┒恕Ｋ远焓帜_涼是正常的。無(wú)論冬天還是夏天，我都不提倡把寶寶包的過(guò)于嚴(yán)實(shí)。反而我更傾向于少穿一件。這樣的寶寶其實(shí)抵抗力更強(qiáng)。反而不會(huì)一遇到冷空氣就感冒，我家兒子就是這樣做的。他大運(yùn)動(dòng)發(fā)育得很好，也很少生病，平日里除了打預(yù)防針和體檢不會(huì)跑醫(yī)院。這點(diǎn)令我非常欣慰！

漏了一個(gè)重要的大問(wèn)題！就是我反對(duì)一哭就抱。還有抱睡，奶睡的問(wèn)題。都是壞習(xí)慣！寶寶出生剛出院沒(méi)多久。我的家婆是一個(gè)十分神經(jīng)緊繃的人，再加上他也是剛剛當(dāng)奶奶。所以寶寶一哭，他就十分的緊張。二話不說(shuō)就沖過(guò)去抱他。還會(huì)不斷的問(wèn)我寶寶是不是餓了，就算我說(shuō)剛剛才奶完，他也會(huì)說(shuō)那是不是你沒(méi)有奶。他肚子餓?。?/p>

待她確認(rèn)寶寶不是餓了，熱了，冷了，困了，或者要換尿布了之后。那百思不得其解，為什么寶寶會(huì)哭。我就對(duì)她說(shuō)，他還是一個(gè)嬰兒啊，但他也是一個(gè)人啊，也會(huì)需要感情的發(fā)泄啊?；蛘咚胗腥藖?lái)陪他玩。那他不會(huì)說(shuō)話，哭一下也是正常的吧。寶寶哭了，確認(rèn)不是不舒服之后不要立刻抱起來(lái)，讓他自己睡在他自己的小床上。然后你在床邊陪他玩，撫摸一下他。

要是寶寶一哭就立刻把他抱起來(lái)。長(zhǎng)期以往，他就會(huì)習(xí)慣了一哭就要抱。那帶他的大人就會(huì)帶的十分辛苦。大人勞累，自然不會(huì)有好心情帶寶寶，所以我家是沒(méi)有使用背帶的習(xí)慣，也沒(méi)有抱睡奶睡的習(xí)慣。寶寶還沒(méi)滿月的時(shí)候他哭了，我就給他安撫奶嘴。因?yàn)槲覍幵傅綍r(shí)候要戒奶嘴。也不寧愿把它帶成一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻要大人抱著的高需求的嬰兒。

而且奶嘴也非常的好戒，寶寶兩歲的時(shí)候已經(jīng)漸漸的變成只要睡覺(jué)的時(shí)候才使用奶嘴了。然后我就趁機(jī)把他戒掉了。兩歲的時(shí)候，寶寶能夠聽(tīng)懂道理的。然后我就對(duì)他說(shuō)你長(zhǎng)大了，不需要使用奶嘴了，所以他自己走了。的確，剛開(kāi)始的兩天他也會(huì)問(wèn)我奶嘴到哪里啦？再反復(fù)和他說(shuō)，問(wèn)多幾遍就不問(wèn)了。就是剛開(kāi)始兩天會(huì)比較難入睡，但并沒(méi)有哭鬧，我想這也是最好的結(jié)局了吧。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)撒的問(wèn)題，我們家的寶寶是一直包紙尿片，包到兩歲半的。從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)開(kāi)檔褲，因?yàn)榭薜脤殞氁彩怯凶饑?yán)有隱私的，也從來(lái)不允許老人抱著他拉屎拉尿，這個(gè)弊端更多了，對(duì)孩子的髖關(guān)節(jié)發(fā)育不好。然后還會(huì)對(duì)身體不好所以堅(jiān)決反對(duì)。我們家是男孩子，所以如廁訓(xùn)練我推遲了。兩歲半我才對(duì)他進(jìn)行如廁訓(xùn)練。因?yàn)槲冶仨毚_認(rèn)他生理上是已經(jīng)準(zhǔn)備好的。雖然說(shuō)如廁訓(xùn)練是進(jìn)行得晚了。可是收到的成效令人欣喜。不到一個(gè)禮拜，孩子就學(xué)會(huì)在馬桶上大便小便了。我喜歡這樣一步到位的訓(xùn)練?？偙扔?xùn)練時(shí)間提早，可是訓(xùn)練過(guò)程拉長(zhǎng)強(qiáng)多了。

都說(shuō)現(xiàn)在養(yǎng)一個(gè)孩子，就像過(guò)去養(yǎng)5個(gè)孩子。生活起居照顧好了還不夠。平常還要跟孩子進(jìn)行親子共讀，多帶孩子出去玩出去旅游。培養(yǎng)他的閱讀興趣，和社交能力。我從八個(gè)月開(kāi)始就和孩子進(jìn)行親子共讀，現(xiàn)在家里孩子的書(shū)已經(jīng)滿滿一書(shū)架了。有付出就會(huì)有回報(bào)，孩子的語(yǔ)言能力，理解能力，溝通和情感社交方面都很出色，咬字發(fā)音也很清晰。令我十分欣慰。

育兒之路是一場(chǎng)馬拉松。我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，就像一路打怪升級(jí)。希望我們都能越戰(zhàn)越勇。越來(lái)越好！

中班家長(zhǎng)家庭育兒經(jīng)驗(yàn)

中班家長(zhǎng)家庭育兒經(jīng)驗(yàn)

孩子是父母手中的寶，每一位家長(zhǎng)都竭盡全力用最佳的方式教育自己的寶貝，希望自己的寶寶會(huì)閃閃發(fā)

光。其實(shí)，孩子上了幼兒園，我們最大的感受就是“父母要和孩子一起成長(zhǎng)”。看著孩子一天天長(zhǎng)大，

他會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)、新的疑問(wèn)，他甚至?xí)胍プ鲆恍┬碌膰L試，這個(gè)時(shí)候，我們就要及時(shí)的對(duì)孩子

的疑問(wèn)給予真實(shí)、客觀的回答，而且要抓住孩子的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他做更多的想象、思考。同時(shí)，我們做

父母的也要學(xué)習(xí)更多如何與孩子交流、如何與孩子做朋友、如何教育孩子等各個(gè)方面的知識(shí)。在我家寶

寶的成長(zhǎng)過(guò)程中，身為母親的我是這樣做的：

一、對(duì)孩子要有愛(ài)心

作為母親，我覺(jué)得我應(yīng)該努力盡到做母親的責(zé)任，為她營(yíng)造一個(gè)幸福、溫馨、和諧的家，健康、快樂(lè)的

成長(zhǎng)環(huán)境。因此，我盡可能每天自己去接送孩子，因?yàn)槲乙趶募依锏接變簣@的路途中與她做一些簡(jiǎn)單

的交流，并且能在幼兒園與她老師的簡(jiǎn)短溝通中，了解孩子在幼兒園的情況。我總盡可能多陪孩子一些

時(shí)間，因?yàn)槲乙c孩子之間多增加一些親情，多盡一些當(dāng)母親的責(zé)任；我要陪著孩子慢慢長(zhǎng)大，我不想

看到有一天突然發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大，而我卻很驚訝。我盡可能帶孩子參加一些集體活動(dòng)，因?yàn)槲乙嬖V她，

集體的生活是幸福的，每個(gè)人都是集體的一員，要學(xué)會(huì)與大家分享。我盡可能帶孩子出去游玩，因?yàn)槲?/p>

要讓孩子在大自然中，尋找春夏秋冬的足跡，學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。

二、善用贊美和鼓勵(lì)

陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要賞識(shí)孩子。

沒(méi)有賞識(shí)就無(wú)從談教育?！睂⑿谋刃?，當(dāng)我們家長(zhǎng)在單位里，領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)肯定的眼神或鼓勵(lì)的話語(yǔ)

時(shí)，我們的干勁肯定要比以前足。所以對(duì)待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一點(diǎn)的進(jìn)步，就要適當(dāng)

地表?yè)P(yáng)，但表?yè)P(yáng)要實(shí)質(zhì)性的，要針對(duì)性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”來(lái)代替。另外，

能在眾人面前表?yè)P(yáng)也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。當(dāng)然犯了錯(cuò)誤了也要適當(dāng)批評(píng)

指正，但他們更需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，如：這次他做錯(cuò)了，一定不要大聲責(zé)備他，要告訴他為什么錯(cuò)了，并

給他一次怎么改正的機(jī)會(huì)，更不能傷害他的自尊心，當(dāng)然，父母都會(huì)溺愛(ài)孩子，但原則性的東西必須堅(jiān)

持，要讓他知道哪些東西是不能要的，哪些事是不能做的。

三、讓孩子愛(ài)上閱讀

閱讀是影響孩子一生的良好習(xí)慣，一本好書(shū)將陪伴孩子一生。因此，我為孩子購(gòu)買了各種優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū)

，和孩子一起閱讀。我習(xí)慣在臨睡前給她講個(gè)小故事，為了吸引孩子聽(tīng)故事，我把孩子編講進(jìn)故事里，

這樣馬上就吸引了她聽(tīng)故事。在閱讀的過(guò)程中，孩子愛(ài)問(wèn)為什么，我總會(huì)耐心地給予解答，或引導(dǎo)孩子

自己觀察和發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子用自己的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)。講完后我就讓他獨(dú)自看書(shū)，當(dāng)然，我也以身作則，專

心看書(shū)?；旧咸焯烊绱耍睾⒆釉陂喿x的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，隨著孩子的成長(zhǎng)，閱讀的內(nèi)容也不斷

的豐富和深厚。

四、讓孩子學(xué)會(huì)自主

現(xiàn)在的孩子都是父母的獨(dú)生子女，家長(zhǎng)輪番對(duì)著一個(gè)孩子施愛(ài)，凡事都搶著幫他們做，讓孩子們沒(méi)了獨(dú)

立性和自主性，從而使他們?cè)谝院蟮牡缆飞?，遇到挫折就不知如何面?duì)。所以我們要從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)

立性。每天讓孩子做簡(jiǎn)單的事，如穿衣、洗臉、刷牙、學(xué)會(huì)整理自己的玩具、衣物等。凡事我們都會(huì)問(wèn)

：“寶貝，你還有什么好辦法嗎？”或是“這樣行嗎？”孩子雖小，可是他們也有自己的思想，凡事我

們多與她溝通和交流，讓她多出點(diǎn)子，這樣就讓他們以后進(jìn)入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)！在生活中讓孩子

多嘗試、多鍛煉，看著他們吃虧、碰壁，我們?nèi)员３峙杂^者的態(tài)度，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝

通，更有自主性。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)淺薄經(jīng)驗(yàn)，隨著孩子的長(zhǎng)大，還要不斷學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法

，向老師請(qǐng)教，多與老師和其他家長(zhǎng)交流，向做得好的其他家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，讓孩子能夠更加健康、快樂(lè)地成

長(zhǎng)!

家庭教育：守護(hù)成長(zhǎng)美好人生

守護(hù)成長(zhǎng)美好人生

又是一年的暑假了，自己的兒子也放暑假了。小學(xué)，這個(gè)熟悉而又變得陌生的名詞，勾起我們多少溫馨的回憶??！小學(xué)那些事兒，是多么讓人懷念?。?/p>

只可惜，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也回不去了。只能把那段美好的時(shí)光從記憶深處翻出來(lái)回味一下，小時(shí)候自己很調(diào)皮，經(jīng)常幾個(gè)人去河里洗澡，一起抓魚(yú)，捉螃蟹，（現(xiàn)在不提倡下河洗澡了，出事太多了）。有一次洗完澡看到旁邊有一個(gè)西瓜地，都是大西瓜，結(jié)果你們知道的，沒(méi)有多久就被人家發(fā)現(xiàn)了，就被人追，由于人多他們就抓了個(gè)年紀(jì)小的（人小跑的慢嘛）。

后來(lái)到家就把我們給拱了出來(lái)，在家里美美的吃了一頓掃除疙瘩，自己還放狠話說(shuō)老爸：你打吧，現(xiàn)在我還小，再過(guò)些年你就打不過(guò)我了。聽(tīng)后打的更狠了，現(xiàn)在想想………

現(xiàn)在到了自己的兒子這個(gè)時(shí)候，他就沒(méi)有我們那個(gè)時(shí)候那么好玩的事情了。由于網(wǎng)絡(luò)的的發(fā)達(dá)，很多小孩子在家里邊天天都抱著手機(jī)玩。為了防止兒子玩手機(jī)，我就給他報(bào)了興趣班，都是他自己喜歡的，當(dāng)然了，家庭教育也是非常重要的。

老師不能保證我們孩子的良好品行

老師45分鐘的課堂教育只能決定孩子的成績(jī)好與壞。無(wú)論成績(jī)好壞與否，品行是關(guān)鍵！品行可以彌補(bǔ)能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋品行的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)。老師只是傳道授業(yè)解惑者，家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。

老師給不了我們孩子良好的習(xí)慣

麻將桌旁、電視機(jī)前長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子，差別很大。一個(gè)人的家庭是會(huì)影響到他的人格以及將來(lái)的家庭觀的積極進(jìn)取，有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來(lái)的孩子，大多數(shù)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能夠合理安排自己時(shí)間的小大人。

老師不能幫我們培養(yǎng)孩子的意志

老師更多的教給孩子的是課本知識(shí)。良好的生活習(xí)慣、做人的道理、堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。老師沒(méi)有義務(wù)幫我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，這些只能由家長(zhǎng)從小在日常生活中培養(yǎng)。如果忽略了，那孩子也許成績(jī)很好，但是意志薄弱，受不得半點(diǎn)挫折，所以情商教育也很重要。

老師給不了我們孩子長(zhǎng)久的幸福感

最近不是都在說(shuō)原生家庭嗎？一個(gè)人所在的原生家庭對(duì)他一生的影響都很大，夫妻恩愛(ài)，家庭和諧，在充滿愛(ài)的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，注定要比家庭不和諧，或者整日吵鬧的家庭里成長(zhǎng)的孩子要心里陽(yáng)光很多。而這個(gè)是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！

一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子一到二年，但是家庭的影響力卻是一輩子的！

孩子不是老師的，是自己的，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣，要做個(gè)稱職的父母！教育孩子，只是老師工作的一部分，但我們不一樣，孩子是自己的唯一，教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是我們最重要的事?，F(xiàn)在的每一種付出，等到開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，都會(huì)有更好回報(bào)。