育兒心得:育兒需耐心
發(fā)布時間:2020-09-07 幼師讀書心得 幼兒園需要說課稿 新生開學(xué)需要做哪些調(diào)整育兒心得:育兒需耐心
孩子的教育問題是一個讓很多家長頭疼的問題,在實際的生活中,隨著孩子一天一天的長大,你會發(fā)現(xiàn)自己的孩子越來越不聽話了,不必生氣,也不必擔心,這是孩子在長大的表現(xiàn)。我們家長需要做的是怎樣和孩子相處好,怎樣誘導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。下面我就這方面談一點感受和大家交流一下。
首先,要想讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,家長自己要有良好的習(xí)慣,常言道:“己不正,無法證人”。比如說檢查作業(yè),連家長都無法堅持天天檢查,怎能督促孩子養(yǎng)成天天完成作業(yè)的習(xí)慣呢?還有,家長平時都不注意看書學(xué)習(xí),沒有給孩子創(chuàng)造一個好的氛圍,怎么能把責任都推給孩子哪,孩子的好多習(xí)慣和思維會受到周圍人的影響的,我們是孩子的家長,孩子給我們子一起的時間最多,說以我們能否而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,直接會影響到孩子。
其次,和孩子相處。和孩子相處并不難,和孩子相處好卻很難。因為大人和孩子的愛好,觀點,等都不一樣,存在很大的差別。所以大人容易犯官僚主義,霸權(quán)主義錯誤。孩子是很不愿和這樣的家長交朋友的。所以我們家長要注意方法和措施。我們要學(xué)會和孩子一起欣賞動畫片,學(xué)會和孩子一起玩拼圖等等,和孩子培養(yǎng)一下共同語言和交流機會。讓他們剛到我們和他們是朋友,不是家長,這樣就好溝通了。
再次,要注意和孩子的溝通方法,和小孩子講道理他們不容易接受,但給他們講故事他們愛聽,我們可以把道理融入故事。把深刻的道理打成有趣的比喻,這樣教育了孩子又讓孩子拓寬了知識面,豈不美哉!
育兒需耐心,堅持主義真,多學(xué)多交流,我們?yōu)樽訉O。yJs21.cOm
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兒童藝術(shù)教育需付出耐心
兒童藝術(shù)教育主要是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想像力。對孩子來說,所謂藝術(shù)就是無拘無束的玩吧。
老的藝術(shù)教育是讓孩子靜下來,新的藝術(shù)教育是讓孩子動起來。
培養(yǎng)孩子,其實就是努力保持孩子的興趣,孩子的興趣也很容易消退。多鼓勵,帶孩子去聽有趣的音樂會,看好玩的展覽,看經(jīng)典的圖畫書,都是保持孩子興趣的好辦法。
培養(yǎng)孩子,父母是很辛苦的,該補的課還是補。我們都知道,畢加索的父親是一個三流的畫家、莫扎特和貝多芬的父親是不成功的音樂家。還有很多例子、但凡特別成功的藝術(shù)家,背后都有一個對藝術(shù)了解,也愿意犧牲時間培養(yǎng)孩子的父親。相反成功藝術(shù)家的孩子很少有成功的案例,是因為沒有對孩子付出時間和耐心。
其實培養(yǎng)孩子,父親是很關(guān)鍵,孩子對獲得父親的肯定和贊揚,比對母親更迫切。對孩子的藝術(shù)教育,父母、特別是父親,要付出耐心,也要學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的知識。
1、多帶孩子看展覽,北京像尤倫斯藝術(shù)中心的,很多展覽就很適合孩子。
平時講一些藝術(shù)家的故事,比如當孩子了解畢加索的故事,再帶他去看畢加索的展覽,就有很好的效果。
在國外,美術(shù)館承擔著兒童藝術(shù)教育的責任,因為去美術(shù)館有一種儀式化,會給孩子留下深刻的印象。另外,好的圖畫書也可以起到耳濡目染的效果。我們叫養(yǎng)眼,多看好東西,審美就自然上來了。
2、孩子的藝術(shù)教育不能全部靠興趣班,應(yīng)該在平時的生活中多灌輸。
好的興趣班可以參加,因為那里有群體,別的小朋友一起學(xué),對孩子是有好處的。好的興趣班的關(guān)鍵也是保持住孩子的興趣,其實小年齡的孩子教什么以后都忘,只有興趣能激發(fā)他的想象力和創(chuàng)造力。
育兒心得:孩子需要愛心
育兒心得:孩子需要愛心
我們生活的這個世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人以前說過誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子。作為幼教老師,教育好孩子是我們的最終目標,要想實現(xiàn)這個目標,就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。
孩子上幼兒園是人生的一個重要起點,他從那里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說,幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們期望得到認可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護,期望得到老師的愛。這就需要教師用自我一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談,多給孩子以愛撫,走進孩子的內(nèi)心世界,用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光,也會讓其爭當好孩子,乖孩子的信念倍增。
作為幼教老師,最大的過失莫過于對孩子沒有愛,最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中,愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心愛心是重要的,有了愛心,我們就會在日常的保教工作中,全身心地投入,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心,職責心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā),不斷加強自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,精心設(shè)計好每一個教學(xué)活動計劃,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
教育技巧的全部奧妙,也就在于如何愛護孩子。給孩子愛心,他就會認可你;給孩子愛心,他就會親近你;給孩子愛心,他就會喜歡你;給孩子愛心,他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心,他就會在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。請不要吝惜我們的愛心,讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心,讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。
育兒心得:耐心、包容、理解、控制
育兒心得:耐心、包容、理解、控制
最近一段時間發(fā)現(xiàn)圈里不淡定的媽媽越來越多,經(jīng)常會為寶寶不吃飯、不睡覺、不聽話等等事情煩惱著、郁悶著、焦躁著,面對一歲半的寶寶,媽媽們到底應(yīng)該怎么做?——教育?呵斥?打罵?……
一歲半的寶寶是個可愛又難纏的小家伙,他們正處在一個復(fù)雜的過渡期,正經(jīng)歷著從懵懂無知到初步建立自己的性格、脾氣,他們不再是一無所知的小嬰兒,他們開始有了自己的思想、自己的判斷,雖然發(fā)育得還不成熟,但他們正在努力,而且他們的內(nèi)心世界也在經(jīng)歷著各種各樣的挫折,因為他們還無法清楚地用語言表達出自己的想法,也不能自如的行動,不能做出許多他想做的事情。那么,我們這些做媽媽的試想一下,如果你有想法卻說不出來、別人又無法理解你、你如何努力也做不成想做的事……,這個時候你該有多苦惱??!所以,當我們覺得郁悶的時候,想想小孩子的煩惱,就請再多給他們一些耐心和包容吧,你的耐心包容可以培養(yǎng)孩子一生的信賴感和幸福感!
其實我們煩惱的無非就是寶寶吃喝拉撒這些生活中平常得不能再平常的事,但這些平常小事,如果處理不當?shù)脑?,我們的煩惱就會越來越多?/p>
【關(guān)于脾氣】
一歲半的寶寶已經(jīng)開始有了表現(xiàn)或發(fā)泄自己情緒的能力,甚至有時會故意地放大自己的情緒,用大聲的哭鬧來宣泄內(nèi)心的煩惱。其實這并不是他們的本意,因為他們還沒有控制自己情緒的能力,媽媽需要做的就是給他們足夠的理解和耐心,千萬不可因為你眼中的他亂發(fā)脾氣而郁悶或生氣。
有時,他還會和你作對:你剛剛收拾好的玩具,他會全部倒出來;你剛給他穿好衣服,他會努力地把它脫掉;你讓他到你面前,他會跑得離你遠遠的……不過,媽媽們,請你們相信,他們的這些行為,只是這個過渡期特有的一種表現(xiàn)行為罷了,而且這也標志著寶寶們正在成熟、正在長大,媽媽們應(yīng)該感到欣慰和快樂,等過了這個階段,他們會不藥而愈的。
其實這些道理媽媽們應(yīng)該都懂得,只是媽媽們有時會控制不住自己,尤其是一些全職媽媽,帶寶寶的同時還要做各種繁瑣的家務(wù),有時難免會心煩氣躁,這時就是考驗我們這些做媽媽的時刻了,你要記住,你的脾氣直接影響到寶寶今后的性格,性格溫和的媽媽教育的寶寶,長大以后也會很溫和;相反的,脾氣暴躁的媽媽教育的寶寶,通常會向兩個極端方向發(fā)展,要么性格孤僻,要么性情暴躁。我絕對不是在危言聳聽,因為我的身邊就有實實在在的例子。
先來說一說我控制情緒的方法,在寶寶哭鬧的時候,我會先深吸一口氣,然后在心里默默的從1數(shù)到5,通常數(shù)完“5”以后,我的情緒就基本平靜下來,完全可以心平氣和地面對調(diào)皮的寶寶了。
再來說一說應(yīng)對發(fā)脾氣寶寶的方法。對待一歲半以前的寶寶,以順從他們的意見為主,并適時的轉(zhuǎn)移他們的注意力;而一歲半以后的寶寶,也要順從,但要講求技巧,不適當?shù)姆椒ㄖ粫寣殞毟拥钠珗?zhí)和任性。
下面是在我的實踐中曾經(jīng)用過的方法:
1、分散轉(zhuǎn)移注意力可以說是一個百試不爽的好方法,如果在寶寶哭鬧的時候用平時他感興趣的事或物來吸引他,相信他很快就會掛著淚珠笑起來的。
2、如果碰巧你當時心情不佳,就可以采用不理不睬的方法,這個方法對大多數(shù)寶寶是很管用的,但要記住,讓寶寶自己冷靜的時間最好不要超過五分鐘,如果超過這個期限,媽媽就得換個方法了,否則會引起更劇烈的火山爆發(fā)。
3、在日常生活中了解寶寶心理承受能力的底限,在到達他的底限之前,適時的提前轉(zhuǎn)移注意力,往往就會避免一場無謂的吵鬧。
4、多帶寶寶到戶外活動,大多數(shù)寶寶在戶外的時候都會比在家里安靜得多,媽媽們何樂而不為呢?
最后說一句,其實這個階段的寶寶根本不會聽你講道理的,所以嚴格的教育方式還是等到寶寶兩歲以后再用吧,但無論多大的寶寶,我都是非常不贊同打罵的教育方式的,尤其是兩歲以內(nèi)的寶寶。
【關(guān)于吃飯】
一歲半的寶寶在吃的方面表現(xiàn)出食量減少,并且對食物有了自己的喜好,所以這個時期是防止寶寶挑食的重要階段。我的看法是,尊重寶寶在食物方面的偏好,不要強迫他接受他不喜歡的食物,否則只會加重厭食和偏食的現(xiàn)象。
對于厭食的寶寶,媽媽們可以多查閱一些幼兒飲食的書籍,在飲食的多樣化上做些功課,及早的找到適合寶寶口味的可口又營養(yǎng)的食品。
對于挑食的寶寶,媽媽們可以回憶一下,是不是經(jīng)常給寶寶吃口味比較重的食品、過甜的食品、或是不節(jié)制的零食?這些不好的飲食習(xí)慣都會引起寶寶挑食的問題。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可以做到的,媽媽們不要指望挑食寶寶很快可以改掉毛病,所以,依舊是需要媽媽們的耐心和包容。
關(guān)于吃的幾個小小建議:
1、從營養(yǎng)均衡上來說,寶寶最適合的就是雞肉、魚肉和蔬菜。
2、從烹調(diào)方式上來說,以蒸、煮、燉的方法為好,少用煎、炸、炒的方法。
3、從進餐習(xí)慣上來說,要給寶寶提供一個固定的用餐地點,比如兒童餐椅是最好的選擇,并且盡量不要改變放置的地點,還要有一套寶寶固定使用的餐具,不要經(jīng)常更換餐具,以免餐具的吸引力大于食品的吸引力。
4、關(guān)于鮮牛奶,說到鮮牛奶總是有很多媽媽比較糾結(jié),其實鮮牛奶是僅次于母乳的營養(yǎng)品,其易消化程度是奶粉比不了的,每天保證250-500毫升的鮮牛奶,是斷奶寶寶的不二選擇。
5、如果還有用奶瓶的寶寶,勸媽媽們還是把奶瓶丟棄改用吸管杯或是水杯吧,因為寶寶已經(jīng)長大了。
6、母乳寶寶也要適當增加普通食品的用量,以免寶寶斷奶以后對普通食品失去興趣,進而影響寶寶的生長。
【關(guān)于睡眠】
睡眠的問題,我的觀點依舊是遵從寶寶的意愿,如果寶寶暫時不想睡,不要勉強,更不要用打罵、恐嚇、訓(xùn)斥的辦法強迫寶寶入睡,這樣會嚴重刺激到寶寶的神經(jīng)系統(tǒng),容易做惡夢,影響大腦休息,從而使寶寶失去對睡眠的興趣和安全感。以后入睡會更加困難。
幫助寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣可以嘗試以下方法:
1、睡前不能做劇烈運動,不能講新故事或是看新書,以免寶寶興奮過度從而影響睡眠。
2、睡前進行手、腳、臉及屁屁的清潔,逐步形成洗干凈就要上床睡覺的條件反射。
3、將室內(nèi)燈光適當調(diào)暗,給寶寶換上舒服寬松的衣服,聽一些柔和的音樂,念一些平時熟悉的兒歌或故事,甚至可以讓寶寶獨自玩一些安靜的游戲或玩具。
【關(guān)于大小便訓(xùn)練】
雖然有個別成熟較早的寶寶現(xiàn)在已經(jīng)可以很好的控制大小便,但對大多數(shù)寶寶來說還做不到,所以媽媽們切不可操之過急。
如果寶寶尿濕褲子后,能夠意識到不舒服,并且能夠叫來大人幫忙換褲子,這就代表著他已經(jīng)可以正式接受大小便的訓(xùn)練了。假如他一如既往地不動聲色,表現(xiàn)得我行我素,那么,媽媽想要訓(xùn)練他的計劃恐怕得繼續(xù)拖延一段時間。
媽媽們要切記:一定要根據(jù)寶寶的發(fā)育情況找準時機進行訓(xùn)練,太早訓(xùn)練寶寶大小便,會適得其反,引起寶寶的反感,所以千萬不要逼著他做不喜歡的事情。
【關(guān)于自己動手】
一歲半的寶寶對自己動手做事充滿了無限的熱情,自己吃飯,自己喝水,自己吃水果,自己穿衣服、穿鞋……這是寶寶們成熟長大的標志,媽媽們切不可因為怕寶寶自己吃飯喝水弄得到處都是而進行阻止,也不要因為寶寶自己動手而把家里搞得一團糟而煩惱,大不了我們多付出一些辛苦,多打掃打掃而已,有什么事是比寶寶的獨立和進步更重要的呢?
【最后的小結(jié)】
從寶出生到現(xiàn)在,我一直奉行“放養(yǎng)”的原則,他可以按照自己意愿做任何他想做的事,我做的只是保護他的安全,其他的幾乎不加干涉。但也并不意味著這是毫無節(jié)制的放縱,我有底線有原則,違背安全的事堅決不可以嘗試,違背道德的事堅決不可以做!
奉行順其自然地成長,不過多干涉的自然發(fā)展理念,將是我不變的堅持和追求。
一不小心寫了兩個多小時,其實寫了這么多,無非就八個字:耐心、包容、理解、控制,希望每個媽媽都能在寶寶成長的道路上做得更好!我們要做的只有一件事:耐心地守候和陪伴他們長大!
小小經(jīng)驗,與各位媽媽們共享!
育兒心得:對待孩子,請多點耐心
育兒心得:對待孩子,請多點耐心
許多父母常常憂心忡忡,擔心孩子膽怯,不敢大聲說話,害怕孩子在幼兒園會有委屈而不敢告訴老師,不會保護自己。雖然做父母的這種想法是完全可以理解的,但孩子畢竟還是孩子,我們需要用孩子能夠接受的方式來對待他們。孩子聲音低并不一定代表膽怯自卑,聲音高并不一定代表勇敢自信。孩子對周圍環(huán)境的認識及生活經(jīng)驗都是有限的,一時回避退縮在所難免,只要這不使孩子感到不快樂,沒有失去自信,都是可以理解與接受的。
在孩子面對困難而退縮時,需要我們更多一點耐心去引導(dǎo)和幫助他們,更耐心的去聽孩子的感受,了解孩子對事情、問題的看法,切記說一些損傷孩子自尊心的話。有一個小朋友,他在班上很乖,表現(xiàn)也一直不錯,畫畫很好看,就是做事慢了一點。這天,美術(shù)課上,全班都畫完了,老師看他畫還沒畫完就說:“請你畫快點,大家都畫完了,我們要上第二節(jié)課了。”老師的語氣說的有點重,孩子一下就哭了,不停的說:“我真笨呀,我怎么這么笨呀?!崩蠋熞宦?,真的嚇壞了,忙去安慰孩子,待孩子稍微安靜后,問孩子為什么這么說,原來是媽媽在家經(jīng)常說:你怎么這么笨呀。這位媽媽平時很忙,很少有時間和孩子一起看看書說說話,一有空時看到孩子做事不好就說笨,指責、嘲笑孩子,這就使孩子感到自卑,覺得自己沒有用。老師當時就不停的告訴孩子:媽媽說的不對,老師去批評媽媽,你是很棒的,畫畫的很好,每次兩位老師都把你的畫放在黑板上展示,對不對,這個你回去告訴媽媽,媽媽肯定會表揚的。媽媽是不了解情況。那老師還希望你做的更好一點,不僅要畫的好,還要畫的快一點。這時孩子的情緒好象好轉(zhuǎn)了一點,臉上有了一點點笑意。作為家長,請多觀察、關(guān)心孩子的內(nèi)心世界,對待孩子,請多點耐心。