育兒心得:耐心、包容、理解、控制

育兒心得:耐心、包容、理解、控制

最近一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)圈里不淡定的媽媽越來(lái)越多，經(jīng)常會(huì)為寶寶不吃飯、不睡覺(jué)、不聽(tīng)話等等事情煩惱著、郁悶著、焦躁著，面對(duì)一歲半的寶寶，媽媽們到底應(yīng)該怎么做？——教育？呵斥？打罵？……

一歲半的寶寶是個(gè)可愛(ài)又難纏的小家伙，他們正處在一個(gè)復(fù)雜的過(guò)渡期，正經(jīng)歷著從懵懂無(wú)知到初步建立自己的性格、脾氣，他們不再是一無(wú)所知的小嬰兒，他們開(kāi)始有了自己的思想、自己的判斷，雖然發(fā)育得還不成熟，但他們正在努力，而且他們的內(nèi)心世界也在經(jīng)歷著各種各樣的挫折，因?yàn)樗麄冞€無(wú)法清楚地用語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法，也不能自如的行動(dòng)，不能做出許多他想做的事情。那么，我們這些做媽媽的試想一下，如果你有想法卻說(shuō)不出來(lái)、別人又無(wú)法理解你、你如何努力也做不成想做的事……，這個(gè)時(shí)候你該有多苦惱啊！所以，當(dāng)我們覺(jué)得郁悶的時(shí)候，想想小孩子的煩惱，就請(qǐng)?jiān)俣嘟o他們一些耐心和包容吧，你的耐心包容可以培養(yǎng)孩子一生的信賴(lài)感和幸福感！

其實(shí)我們煩惱的無(wú)非就是寶寶吃喝拉撒這些生活中平常得不能再平常的事，但這些平常小事，如果處理不當(dāng)?shù)脑挘覀兊臒谰蜁?huì)越來(lái)越多。

【關(guān)于脾氣】

一歲半的寶寶已經(jīng)開(kāi)始有了表現(xiàn)或發(fā)泄自己情緒的能力，甚至有時(shí)會(huì)故意地放大自己的情緒，用大聲的哭鬧來(lái)宣泄內(nèi)心的煩惱。其實(shí)這并不是他們的本意，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有控制自己情緒的能力，媽媽需要做的就是給他們足夠的理解和耐心，千萬(wàn)不可因?yàn)槟阊壑械乃麃y發(fā)脾氣而郁悶或生氣。

有時(shí)，他還會(huì)和你作對(duì)：你剛剛收拾好的玩具，他會(huì)全部倒出來(lái)；你剛給他穿好衣服，他會(huì)努力地把它脫掉；你讓他到你面前，他會(huì)跑得離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……不過(guò)，媽媽們，請(qǐng)你們相信，他們的這些行為，只是這個(gè)過(guò)渡期特有的一種表現(xiàn)行為罷了，而且這也標(biāo)志著寶寶們正在成熟、正在長(zhǎng)大，媽媽們應(yīng)該感到欣慰和快樂(lè)，等過(guò)了這個(gè)階段，他們會(huì)不藥而愈的。

其實(shí)這些道理媽媽們應(yīng)該都懂得，只是媽媽們有時(shí)會(huì)控制不住自己，尤其是一些全職媽媽?zhuān)瑤殞毜耐瑫r(shí)還要做各種繁瑣的家務(wù)，有時(shí)難免會(huì)心煩氣躁，這時(shí)就是考驗(yàn)我們這些做媽媽的時(shí)刻了，你要記住，你的脾氣直接影響到寶寶今后的性格，性格溫和的媽媽教育的寶寶，長(zhǎng)大以后也會(huì)很溫和；相反的，脾氣暴躁的媽媽教育的寶寶，通常會(huì)向兩個(gè)極端方向發(fā)展，要么性格孤僻，要么性情暴躁。我絕對(duì)不是在危言聳聽(tīng)，因?yàn)槲业纳磉吘陀袑?shí)實(shí)在在的例子。

先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我控制情緒的方法，在寶寶哭鬧的時(shí)候，我會(huì)先深吸一口氣，然后在心里默默的從1數(shù)到5，通常數(shù)完“5”以后，我的情緒就基本平靜下來(lái)，完全可以心平氣和地面對(duì)調(diào)皮的寶寶了。

再來(lái)說(shuō)一說(shuō)應(yīng)對(duì)發(fā)脾氣寶寶的方法。對(duì)待一歲半以前的寶寶，以順從他們的意見(jiàn)為主，并適時(shí)的轉(zhuǎn)移他們的注意力；而一歲半以后的寶寶，也要順從，但要講求技巧，不適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ粫?huì)讓寶寶更加的偏執(zhí)和任性。

下面是在我的實(shí)踐中曾經(jīng)用過(guò)的方法：

1、分散轉(zhuǎn)移注意力可以說(shuō)是一個(gè)百試不爽的好方法，如果在寶寶哭鬧的時(shí)候用平時(shí)他感興趣的事或物來(lái)吸引他，相信他很快就會(huì)掛著淚珠笑起來(lái)的。

2、如果碰巧你當(dāng)時(shí)心情不佳，就可以采用不理不睬的方法，這個(gè)方法對(duì)大多數(shù)寶寶是很管用的，但要記住，讓寶寶自己冷靜的時(shí)間最好不要超過(guò)五分鐘，如果超過(guò)這個(gè)期限，媽媽就得換個(gè)方法了，否則會(huì)引起更劇烈的火山爆發(fā)。

3、在日常生活中了解寶寶心理承受能力的底限，在到達(dá)他的底限之前，適時(shí)的提前轉(zhuǎn)移注意力，往往就會(huì)避免一場(chǎng)無(wú)謂的吵鬧。

4、多帶寶寶到戶外活動(dòng)，大多數(shù)寶寶在戶外的時(shí)候都會(huì)比在家里安靜得多，媽媽們何樂(lè)而不為呢？

最后說(shuō)一句，其實(shí)這個(gè)階段的寶寶根本不會(huì)聽(tīng)你講道理的，所以嚴(yán)格的教育方式還是等到寶寶兩歲以后再用吧，但無(wú)論多大的寶寶，我都是非常不贊同打罵的教育方式的，尤其是兩歲以?xún)?nèi)的寶寶。

【關(guān)于吃飯】

一歲半的寶寶在吃的方面表現(xiàn)出食量減少，并且對(duì)食物有了自己的喜好，所以這個(gè)時(shí)期是防止寶寶挑食的重要階段。我的看法是，尊重寶寶在食物方面的偏好，不要強(qiáng)迫他接受他不喜歡的食物，否則只會(huì)加重厭食和偏食的現(xiàn)象。

對(duì)于厭食的寶寶，媽媽們可以多查閱一些幼兒飲食的書(shū)籍，在飲食的多樣化上做些功課，及早的找到適合寶寶口味的可口又營(yíng)養(yǎng)的食品。

對(duì)于挑食的寶寶，媽媽們可以回憶一下，是不是經(jīng)常給寶寶吃口味比較重的食品、過(guò)甜的食品、或是不節(jié)制的零食？這些不好的飲食習(xí)慣都會(huì)引起寶寶挑食的問(wèn)題。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可以做到的，媽媽們不要指望挑食寶寶很快可以改掉毛病，所以，依舊是需要媽媽們的耐心和包容。

關(guān)于吃的幾個(gè)小小建議：

1、從營(yíng)養(yǎng)均衡上來(lái)說(shuō)，寶寶最適合的就是雞肉、魚(yú)肉和蔬菜。

2、從烹調(diào)方式上來(lái)說(shuō)，以蒸、煮、燉的方法為好，少用煎、炸、炒的方法。

3、從進(jìn)餐習(xí)慣上來(lái)說(shuō)，要給寶寶提供一個(gè)固定的用餐地點(diǎn)，比如兒童餐椅是最好的選擇，并且盡量不要改變放置的地點(diǎn)，還要有一套寶寶固定使用的餐具，不要經(jīng)常更換餐具，以免餐具的吸引力大于食品的吸引力。

4、關(guān)于鮮牛奶，說(shuō)到鮮牛奶總是有很多媽媽比較糾結(jié)，其實(shí)鮮牛奶是僅次于母乳的營(yíng)養(yǎng)品，其易消化程度是奶粉比不了的，每天保證250-500毫升的鮮牛奶，是斷奶寶寶的不二選擇。

5、如果還有用奶瓶的寶寶，勸媽媽們還是把奶瓶丟棄改用吸管杯或是水杯吧，因?yàn)閷殞氁呀?jīng)長(zhǎng)大了。

6、母乳寶寶也要適當(dāng)增加普通食品的用量，以免寶寶斷奶以后對(duì)普通食品失去興趣，進(jìn)而影響寶寶的生長(zhǎng)。

【關(guān)于睡眠】

睡眠的問(wèn)題，我的觀點(diǎn)依舊是遵從寶寶的意愿，如果寶寶暫時(shí)不想睡，不要勉強(qiáng)，更不要用打罵、恐嚇、訓(xùn)斥的辦法強(qiáng)迫寶寶入睡，這樣會(huì)嚴(yán)重刺激到寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)，容易做惡夢(mèng)，影響大腦休息，從而使寶寶失去對(duì)睡眠的興趣和安全感。以后入睡會(huì)更加困難。

幫助寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣可以嘗試以下方法：

1、睡前不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，不能講新故事或是看新書(shū)，以免寶寶興奮過(guò)度從而影響睡眠。

2、睡前進(jìn)行手、腳、臉及屁屁的清潔，逐步形成洗干凈就要上床睡覺(jué)的條件反射。

3、將室內(nèi)燈光適當(dāng)調(diào)暗，給寶寶換上舒服寬松的衣服，聽(tīng)一些柔和的音樂(lè)，念一些平時(shí)熟悉的兒歌或故事，甚至可以讓寶寶獨(dú)自玩一些安靜的游戲或玩具。

【關(guān)于大小便訓(xùn)練】

雖然有個(gè)別成熟較早的寶寶現(xiàn)在已經(jīng)可以很好的控制大小便，但對(duì)大多數(shù)寶寶來(lái)說(shuō)還做不到，所以媽媽們切不可操之過(guò)急。

如果寶寶尿濕褲子后，能夠意識(shí)到不舒服，并且能夠叫來(lái)大人幫忙換褲子，這就代表著他已經(jīng)可以正式接受大小便的訓(xùn)練了。假如他一如既往地不動(dòng)聲色，表現(xiàn)得我行我素，那么，媽媽想要訓(xùn)練他的計(jì)劃恐怕得繼續(xù)拖延一段時(shí)間。

媽媽們要切記：一定要根據(jù)寶寶的發(fā)育情況找準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，太早訓(xùn)練寶寶大小便，會(huì)適得其反，引起寶寶的反感，所以千萬(wàn)不要逼著他做不喜歡的事情。

【關(guān)于自己動(dòng)手】yjs21.COM

一歲半的寶寶對(duì)自己動(dòng)手做事充滿了無(wú)限的熱情，自己吃飯，自己喝水，自己吃水果，自己穿衣服、穿鞋……這是寶寶們成熟長(zhǎng)大的標(biāo)志，媽媽們切不可因?yàn)榕聦殞氉约撼燥埡人玫教幎际嵌M(jìn)行阻止，也不要因?yàn)閷殞氉约簞?dòng)手而把家里搞得一團(tuán)糟而煩惱，大不了我們多付出一些辛苦，多打掃打掃而已，有什么事是比寶寶的獨(dú)立和進(jìn)步更重要的呢？

【最后的小結(jié)】

從寶出生到現(xiàn)在，我一直奉行“放養(yǎng)”的原則，他可以按照自己意愿做任何他想做的事，我做的只是保護(hù)他的安全，其他的幾乎不加干涉。但也并不意味著這是毫無(wú)節(jié)制的放縱，我有底線有原則，違背安全的事堅(jiān)決不可以嘗試，違背道德的事堅(jiān)決不可以做！

奉行順其自然地成長(zhǎng)，不過(guò)多干涉的自然發(fā)展理念，將是我不變的堅(jiān)持和追求。

一不小心寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)，其實(shí)寫(xiě)了這么多，無(wú)非就八個(gè)字：耐心、包容、理解、控制，希望每個(gè)媽媽都能在寶寶成長(zhǎng)的道路上做得更好！我們要做的只有一件事：耐心地守候和陪伴他們長(zhǎng)大！

小小經(jīng)驗(yàn)，與各位媽媽們共享！

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育兒心得：控制自己的情緒

育兒心得：控制自己的情緒

時(shí)光飛逝，六六已經(jīng)從嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)大成活潑可愛(ài)的小班小朋友。我們作為家長(zhǎng)也因?yàn)橛辛撕⒆拥呐惆?，生活變得多姿多彩，辛苦并幸福著。在陪伴孩子的過(guò)程中，相信每一位家長(zhǎng)都有自己的育兒心得，現(xiàn)在我把我的一些心得寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享。

我很慶幸在這3年里，選擇閱讀繪本作為和孩子的語(yǔ)言和心理的交流工具。直到現(xiàn)在，每晚閱讀繪本，已經(jīng)演變成一種習(xí)慣。繪本本身有巨大的魔力，不僅僅幫助了六六的成長(zhǎng)，也解決了一些我的教育難題。第一次知道繪本還是在公司的母嬰群里，我當(dāng)時(shí)還只是孕媽?zhuān)幸晃患议L(zhǎng)在討論小朋友不愿刷牙的問(wèn)題，友好的同事推薦了幾本有趣的繪本，我當(dāng)即就想我應(yīng)該買(mǎi)下這幾本書(shū)，等六六長(zhǎng)牙就讀給她聽(tīng)，這樣也許會(huì)少一些不愿意刷牙的煩惱.自此之后，我們的生活就有了繪本的陪伴。六六從啃書(shū)，撕書(shū)，到專(zhuān)注的聽(tīng)完一本，再到主動(dòng)要求讀，最后還有了自己喜愛(ài)的書(shū)。繪本中講述了一些好習(xí)慣，排隊(duì)等候，刷牙，洗手，洗澡……;繪本中告訴我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)自己的情緒，高興，傷心，想念…..;繪本中描述了友情，愛(ài)情，甚至死亡……;在日常的溝通中，我們也常常使用繪本中的角色來(lái)啟發(fā)六六，也常常讓自己換位思考到繪本中的角色，對(duì)孩子更加的寬容和理解。

另外我還認(rèn)為教育很重要，家庭教育和學(xué)校教育都很重要。家庭教育要求父母和孩子一起成長(zhǎng)，作為父母，我們?nèi)粘Ｋ龅呐κ牵陨碜鲃t，多陪伴，多鼓勵(lì)，多學(xué)習(xí)，另外控制自己的情緒。而學(xué)校教育，我們也盡自己的努力給六六創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。我們很慶幸能在XX幼兒園的混齡班接受學(xué)前教育，這也是我們一直期望的。

育兒心得-以引導(dǎo)來(lái)代替控制

育兒心得-以引導(dǎo)來(lái)代替控制

說(shuō)真的，雖然自己身為冬冬的父親，在面對(duì)自己的工作時(shí)我有很多的辦法，可以很完美的完成各種工作，但對(duì)待自己的孩子，我卻常會(huì)束手無(wú)策。因?yàn)槲夜ぷ鞯男再|(zhì)，孩子的教育主要靠的是他母親，在自己的內(nèi)心深處深感愧對(duì)孩子和老婆，我也很需要?jiǎng)e人來(lái)指點(diǎn)迷津，更希望能有更多的同齡家長(zhǎng)朋友一起探討。我家冬冬在家一向是自由發(fā)展，沒(méi)有特別對(duì)他嚴(yán)格的要求，但是我每天都在反思如何教育兒子。我相信孩子在自由、平等、寬松的氛圍中會(huì)對(duì)父母說(shuō)謝謝，并以一顆感恩的心快樂(lè)的成長(zhǎng)。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，也少不了必要的規(guī)則。身為家長(zhǎng)，不僅要為孩子提供溫暖的港灣，也要為孩子設(shè)定清楚的家規(guī)，如看電視不能超過(guò)半小時(shí)，這些規(guī)則定得很明確，讓孩子知道什么事情是必須做的，什么行為是不允許的。父母也應(yīng)該解釋清楚如此要求的原因所在，讓孩子了解遵守規(guī)則對(duì)自己和他人的好處。但是規(guī)矩的拿捏，并非易事。過(guò)于刻板，會(huì)引起孩子的反感，甚至長(zhǎng)大后走向逆反；過(guò)于放任，又少了引導(dǎo)，讓孩子走向任性。

有一次，全家吃完飯就9點(diǎn)了，本來(lái)讓兒子在床上醞釀睡意，答應(yīng)得好好的他，不知怎地，發(fā)現(xiàn)我在看電視，電腦沒(méi)關(guān)，他立刻睡意全無(wú)地定坐在電腦前，自己打開(kāi)游戲玩上了。我馬上走到他跟前，先曉之以理：“只有放假才能玩電腦呀！你忘記和媽媽的約定了嗎？”他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，央求地說(shuō)：“就玩一次好不好？就一次！”我再動(dòng)之以情：“不行哦，再不睡覺(jué)，明天就不愿意起床的哦！”他屁股都沒(méi)動(dòng)一下，嘴巴就說(shuō)：“爸爸，就一下，我玩半個(gè)小時(shí)就不玩了。”“好吧，你就再玩一會(huì)吧”我說(shuō)，“不行，你答應(yīng)過(guò)媽媽的，我們一定要守約定啊。現(xiàn)在就要關(guān)掉電腦去睡覺(jué)?！眿寢寯?shù)數(shù)了，“1、2……”兒子雖說(shuō)不愿意，孩子很聽(tīng)話，就關(guān)了電腦，但是很不高興。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上對(duì)孩子說(shuō)：“冬冬，爸爸知道你很想玩，但是你跟媽媽約好只有星期六和星期天放假的時(shí)候才能玩。如果你現(xiàn)在玩，放假就不能玩了。而且今天已經(jīng)很晚了，如果你選擇今天玩，只能玩一會(huì)。如果你選擇周末玩，可以玩半個(gè)小時(shí)。你是選擇現(xiàn)在睡覺(jué)呢還是玩電腦呢？”他聽(tīng)了后，想了想，就問(wèn)：“爸爸，放假真的可以玩半個(gè)小時(shí)？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻高興的去睡覺(jué)了。作為父母，我認(rèn)為應(yīng)該靈活而又有原則地執(zhí)行事先約定好的規(guī)則，我們是要以引導(dǎo)來(lái)代替控制。因?yàn)樗幸?guī)則的遵守，要讓孩子發(fā)乎內(nèi)心才是真正有約束力的。

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭(zhēng)第一。開(kāi)始玩五子棋時(shí)，他看到自已不能得第一就賴(lài)皮，說(shuō)我沒(méi)讓他，有時(shí)還哭鬧。這時(shí)我就教育他：第一是要靠自已努力爭(zhēng)取才能獲得的，而不是靠別人讓給你白得的。在幼兒園也是一樣，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，講求方法，反之就失敗，別人得第一也為人家而高興，我們也不要?dú)怵H！

還有就是不要用暴力“征服”孩子，要學(xué)會(huì)耐心教育孩子。老婆常因兒子做事太拖太慢，把她說(shuō)的話裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而對(duì)他大發(fā)脾氣。例如做作業(yè)，放學(xué)回家還未完成作業(yè)就玩，晚上讀書(shū)沒(méi)興趣，有時(shí)不太愿意去讀，甚至教了好幾次還不會(huì)讀，有時(shí)要求他做的課外作業(yè)還討價(jià)還價(jià)等等。這時(shí)候老婆就會(huì)更加嚴(yán)厲的教育兒子，雖然很快就讓兒子聽(tīng)話，作業(yè)完成了，但每次都讓他很不高興，容易產(chǎn)生對(duì)立情緒。我一直勸老婆不要對(duì)孩子那么大聲說(shuō)話，要心平氣和的，不要一味去強(qiáng)求，命令孩子，對(duì)于頑皮的兒子，從他身上我學(xué)會(huì)了要耐心的教導(dǎo)。

其實(shí)，我并沒(méi)有要他有多聰明，多能干，順其自然，希望告訴他生活的常識(shí)，做人的道理，這就夠了。幼兒園是孩子最快樂(lè)的地方，最先感知的大家庭，讓他有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他知道尊老愛(ài)幼，親切待人，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心別人，做個(gè)善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心健康就夠了。我知道教育好我們的下一代是一件不容易的事情，但是我會(huì)努力不會(huì)放棄的！

總之，孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)我非常感謝幼兒園，特別是老師們對(duì)孩子的教育。在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教會(huì)了他許多我所欠缺的知識(shí)，從而使我的兒子成為一個(gè)健康，可愛(ài)，陽(yáng)光，善良的孩子！

育兒心得：蝴蝶如此耐心

育兒心得：蝴蝶如此耐心

很多人問(wèn)我女兒為什么認(rèn)識(shí)你們多字。我想說(shuō)我沒(méi)有刻意地教女兒認(rèn)字，只是在平時(shí)的生活中抓住機(jī)會(huì)隨時(shí)隨情隨景地和女兒一起分享一些事情。我想把我和女兒走過(guò)的這段路程和大班家長(zhǎng)們一起分享:

一、變講故事為讀故事,讓孩子不光聽(tīng),也要和家長(zhǎng)一起看,家長(zhǎng)可以用手指著一字一字地讀給孩子聽(tīng),以吸引孩子對(duì)文字的注意力;同時(shí)有時(shí)遇到較難理解的詞語(yǔ)時(shí),可能很多家長(zhǎng)都會(huì)繞開(kāi)這個(gè)詞,用一個(gè)通俗易懂的詞語(yǔ)來(lái)替換掉，其實(shí)這樣做是沒(méi)有必要的.家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子聽(tīng)不懂,從一開(kāi)始,就盡量使用標(biāo)準(zhǔn)的,詞匯豐富的語(yǔ)言給孩子講，因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō),任何詞匯都是全新的。比如“悠閑地散步”和“慢慢地走路”,大人認(rèn)為通俗或不通俗的,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都一樣.一本書(shū)我們要看好幾遍,剛開(kāi)始時(shí),通常是我給孩子讀,第二次時(shí)我會(huì)讓孩子讀她認(rèn)識(shí)的字,再讀時(shí)我們倆一人一句,一人一頁(yè),最后再讀,孩子就已經(jīng)自己讀下來(lái)了。

二、讀書(shū)時(shí),盡量少讀圖,多讀字。選書(shū)時(shí),盡量選字體大的書(shū)來(lái)讀。記得剛開(kāi)始給欣格買(mǎi)書(shū)時(shí),我們一起選了一套喜羊羊的叢書(shū)叫《寶寶自己讀》,里面的文字簡(jiǎn)明易懂,最讓我感覺(jué)好的是,它的字體足夠大,孩子讀起來(lái)非常容易;而且大字更像是一個(gè)圖形,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)更形象,更易識(shí)認(rèn)，回想起來(lái),那是欣格能自己一點(diǎn)一點(diǎn)讀下來(lái)的第一套書(shū)。

三、在引導(dǎo)孩子讀書(shū)的開(kāi)始階段,家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)匾T孩子,想辦法激發(fā)他們的閱讀欲望.比如為了讓欣格對(duì)一本書(shū)名為《蝴蝶如此耐心》的書(shū)感興趣,吃過(guò)晚飯后,我拿起這本書(shū),一邊翻看一邊對(duì)欣格說(shuō):“哦,我剛剛知道一只蝴蝶從毛毛蟲(chóng)變身為美麗的蝴蝶需要38天的時(shí)間!”“呀,最大的蝴蝶34厘米,展開(kāi)翅膀就和這本打開(kāi)的書(shū)一樣大!最小的才只有小孩兒的小手指甲那么大!”就這樣,她不知不覺(jué)得跟著我進(jìn)入了書(shū)中的文字。當(dāng)然這前提也是我們家長(zhǎng)得從自己做起,做出一點(diǎn)犧牲,遠(yuǎn)離電視,在家庭中營(yíng)造讀書(shū)的氛圍.其實(shí)細(xì)想想,我們當(dāng)父母的,為了孩子連生命都舍得,為了這事花費(fèi)一點(diǎn)精力和時(shí)間又算得了什么呢?所以,每天即使再忙再累,我也會(huì)拿兩到三本書(shū)陪女兒倚坐在床上,一起讀讀書(shū)，享受這分外有意義的親子時(shí)光。

不知有沒(méi)有家長(zhǎng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)事情:一位中學(xué)老師在升學(xué)壓力下,每學(xué)期只用一個(gè)月的時(shí)間就帶著學(xué)生學(xué)完了語(yǔ)文課本,剩下的三個(gè)半月的時(shí)間,他領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行廣泛的閱讀,結(jié)果把全校最差的班教成了考試成績(jī)超過(guò)學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的“最牛班”，他就是著名的教育學(xué)家魏書(shū)生老師。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō):30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信,孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,它是一種乘法手段,可以讓孩子的聰慧以幾何級(jí)數(shù)遞增，因?yàn)檎Z(yǔ)言能力發(fā)展得越好,智力背景就會(huì)更豐富,孩子學(xué)習(xí)新知的能力和思維能力就會(huì)更強(qiáng).提及此,可能有些家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)這事離我們五六歲的寶貝們還很遙遠(yuǎn)，也有人可能會(huì)想:孩子還小,上學(xué)認(rèn)字以后再讓他去讀書(shū)吧!作為老師,我耳濡目染了很多家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí),費(fèi)盡心力,找學(xué)校,找老師,報(bào)輔導(dǎo)，最終結(jié)果仍是收效甚微。其實(shí)很多教育問(wèn)題的形成以及解決并不在學(xué)校,不在老師,而是在孩子們最重要的生活場(chǎng)所------家庭,家庭的教養(yǎng)方式和家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度以及教養(yǎng)的時(shí)機(jī),直接決定了孩子的很多方面.所以,此事一定是宜早不宜遲的.

前些天看到網(wǎng)絡(luò)流行的一則辣語(yǔ)“十八得了超級(jí)媽”:下得了菜場(chǎng)，上得了課堂，做得了蛋糕，講得了故事，教得了奧數(shù)，講得了語(yǔ)法，改得了作文，做得了小報(bào)，懂得了琴棋，會(huì)得了書(shū)畫(huà)，搜得了攻略，找得了景點(diǎn)，提得了行李，拍得了照片，想得了創(chuàng)意，搞得了活動(dòng)，掙得了學(xué)費(fèi)，付得了消費(fèi)。笑過(guò)之后更深切地理解了,世界上的數(shù)萬(wàn)種工作中,養(yǎng)兒育女是最重要,最具有挑戰(zhàn)性的。這就更需要做我們這些做父母的首先要不斷地學(xué)習(xí)才行.

忙碌之中,一些零星的回顧,碎片似的話語(yǔ),真讓我感覺(jué)有些難以示眾,但這其中難掩的一份真摯而焦灼的心情又讓我心境安然:我。.最后,真切地希望女兒的小伙伴們都能和父母一起,在和諧自然中享受從識(shí)字到閱讀的樂(lè)趣,并且能夠?yàn)榇耸芤嬉簧?

育兒心得：學(xué)會(huì)理解孩子

育兒心得：學(xué)會(huì)理解孩子

回想起小翊從小至今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直覺(jué)得她是個(gè)性格比較開(kāi)朗、活潑、有點(diǎn)調(diào)皮、也有那么一點(diǎn)任性的孩子，當(dāng)她調(diào)皮的時(shí)候自己也會(huì)生氣，再細(xì)想一下，會(huì)覺(jué)得可能自己沒(méi)有什么帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有耐心，不太會(huì)教育孩子，想想孩子從小就像是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對(duì)她來(lái)說(shuō)都沒(méi)有一點(diǎn)概念，還是需要大人跟她好好溝通和引導(dǎo)，大人的行為舉止會(huì)影響孩子一生.

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上幼兒園了，還記得剛上幼兒園的那幾天，她還是挺高興的，說(shuō)認(rèn)識(shí)了好多小朋友幼兒園里真好玩，可后來(lái)幾天新鮮感過(guò)掉就有點(diǎn)抗拒去學(xué)校了，再后來(lái)慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活以后，現(xiàn)在每天去幼兒園都是比較開(kāi)心的，在老師跟阿姨的幫助下自理能力也提高了不少，能夠做一些自己力所能及的一些事情，回到家以后也會(huì)跟我說(shuō)每天在學(xué)校里做了什么游戲，聽(tīng)了什么故事，做了什么手工等一些事情.

小翊也是個(gè)好奇心比較重的小朋友，對(duì)于自己感興趣的一件事情她能夠粘著你不停的問(wèn)“為什么”，有的時(shí)候自己也不知道要怎么回答，很是無(wú)奈，但做為父母我會(huì)盡量滿足她的好奇心，心想可能這也是小孩成長(zhǎng)的一部分吧！

幼兒園里有著孩子們的美好童年，是孩子們最快樂(lè)的地方，孩子們的未來(lái)沒(méi)有最好只有更好，希望以后在老師跟阿姨的教導(dǎo)幫助下小翊能夠更上一層樓，身為父母我們也會(huì)積極配合老師們的工作！

做為經(jīng)驗(yàn)不太豐富的家長(zhǎng)，我們一切都得摸索，孩子一天天的長(zhǎng)大，我們也會(huì)慢慢成熟，學(xué)會(huì)怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)一些教育孩子的方法，探索孩子真正需要什么，讓孩子健康的成長(zhǎng)！

育兒心得：多一份包容多份愛(ài)

育兒心得：多一份包容多份愛(ài)

父母是孩子最好的老師，所以在生活中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題一定要做好榜樣。在和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的過(guò)程中做到相互尊重以及換位思考等，在教育方面多與其他人交流、溝通，將自身最大程度做成一個(gè)有愛(ài)心，有包容心的家長(zhǎng)。

孩子永遠(yuǎn)是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)，而我們做為父母必須要做的就是把孩子培養(yǎng)以及引導(dǎo)成一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、待人有禮以及積極進(jìn)取的優(yōu)秀兒童。如何培養(yǎng)呢？

1、從生活細(xì)節(jié)等方面引導(dǎo)孩子的進(jìn)取心。

2、從自身做起，待人謙遜有禮以引導(dǎo)孩子的為人處世。

3、給予孩子一定的自主空間及判斷性以培養(yǎng)其獨(dú)立性。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)教育。教育離不開(kāi)尊重然而尊重不等于縱容。石欣瑤，只是個(gè)平凡的小班小女孩，我們沒(méi)有強(qiáng)迫她去學(xué)習(xí)什么，也不要求她現(xiàn)在就要有任何遠(yuǎn)大的理想。在這個(gè)童真懵懂的時(shí)間段里，我們只希望她有一個(gè)美好開(kāi)心的童年，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)著每一天。所以在生活中我們沒(méi)有過(guò)多的讓她過(guò)早學(xué)習(xí)知識(shí)，僅僅有時(shí)點(diǎn)撥娛樂(lè)性的學(xué)習(xí)。她犯錯(cuò)了，我們會(huì)給她機(jī)會(huì)讓她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們不會(huì)隨意動(dòng)手打她，罵她。生活中任何事都有她自己的選擇，我們會(huì)適當(dāng)?shù)淖鹬厮南敕ǎ粫?huì)明知是無(wú)理取鬧而縱容她。

做為孩子的父母，我們有很多的角色和義務(wù)，我們是孩子生活中的老師，也是她人生中最親密的朋友。

只要我們做家長(zhǎng)的多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份包容心，孩子一定會(huì)很優(yōu)秀。

育兒心得：對(duì)待孩子，請(qǐng)多點(diǎn)耐心

育兒心得：對(duì)待孩子，請(qǐng)多點(diǎn)耐心

許多父母常常憂心忡忡，擔(dān)心孩子膽怯，不敢大聲說(shuō)話，害怕孩子在幼兒園會(huì)有委屈而不敢告訴老師，不會(huì)保護(hù)自己。雖然做父母的這種想法是完全可以理解的，但孩子畢竟還是孩子，我們需要用孩子能夠接受的方式來(lái)對(duì)待他們。孩子聲音低并不一定代表膽怯自卑，聲音高并不一定代表勇敢自信。孩子對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)都是有限的，一時(shí)回避退縮在所難免，只要這不使孩子感到不快樂(lè)，沒(méi)有失去自信，都是可以理解與接受的。

在孩子面對(duì)困難而退縮時(shí)，需要我們更多一點(diǎn)耐心去引導(dǎo)和幫助他們，更耐心的去聽(tīng)孩子的感受，了解孩子對(duì)事情、問(wèn)題的看法，切記說(shuō)一些損傷孩子自尊心的話。有一個(gè)小朋友，他在班上很乖，表現(xiàn)也一直不錯(cuò)，畫(huà)畫(huà)很好看，就是做事慢了一點(diǎn)。這天，美術(shù)課上，全班都畫(huà)完了，老師看他畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完就說(shuō)：“請(qǐng)你畫(huà)快點(diǎn)，大家都畫(huà)完了，我們要上第二節(jié)課了?！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣說(shuō)的有點(diǎn)重，孩子一下就哭了，不停的說(shuō)：“我真笨呀，我怎么這么笨呀?！崩蠋熞宦?tīng)，真的嚇壞了，忙去安慰孩子，待孩子稍微安靜后，問(wèn)孩子為什么這么說(shuō)，原來(lái)是媽媽在家經(jīng)常說(shuō)：你怎么這么笨呀。這位媽媽平時(shí)很忙，很少有時(shí)間和孩子一起看看書(shū)說(shuō)說(shuō)話，一有空時(shí)看到孩子做事不好就說(shuō)笨，指責(zé)、嘲笑孩子，這就使孩子感到自卑，覺(jué)得自己沒(méi)有用。老師當(dāng)時(shí)就不停的告訴孩子：媽媽說(shuō)的不對(duì)，老師去批評(píng)媽媽?zhuān)闶呛馨舻?，?huà)畫(huà)的很好，每次兩位老師都把你的畫(huà)放在黑板上展示，對(duì)不對(duì)，這個(gè)你回去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶隙〞?huì)表?yè)P(yáng)的。媽媽是不了解情況。那老師還希望你做的更好一點(diǎn)，不僅要畫(huà)的好，還要畫(huà)的快一點(diǎn)。這時(shí)孩子的情緒好象好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，臉上有了一點(diǎn)點(diǎn)笑意。作為家長(zhǎng)，請(qǐng)多觀察、關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，對(duì)待孩子，請(qǐng)多點(diǎn)耐心。

育兒心得：寬容

育兒心得：寬容

在兒子班里有個(gè)特別調(diào)皮的小朋友，應(yīng)該是班里每個(gè)小朋友的家長(zhǎng)都人盡皆知的皮，但是他畢竟是班里的一員，大家總應(yīng)該學(xué)會(huì)接納他。在他們開(kāi)學(xué)上一年級(jí)的前兩天，兩個(gè)孩子剛剛認(rèn)識(shí)，并且還發(fā)生一件很不愉快的事情，在一個(gè)地方，我兒子剛剛搭好的一輛小火車(chē)，被這個(gè)小朋友一巴掌推到了地上，惹得兒子非常生氣，但巧的是兩個(gè)孩子竟然分到了一個(gè)班，更巧的是，這個(gè)小朋友上課時(shí)坐在我兒子前面，上體育課時(shí)站在了我兒子后面，并且還分到了一組。

所以在剛開(kāi)學(xué)的那一段日子里，放學(xué)后每天都有有關(guān)這個(gè)小朋友的話題。剛開(kāi)學(xué)的第一周，兒子放學(xué)回來(lái)，很生氣的告訴我，這個(gè)小朋友在上課時(shí)轉(zhuǎn)身朝我兒子說(shuō)話，并且還玩弄我兒子的文具，影響了他上課，我只好告訴兒子，他以后再這么做的時(shí)候，你警告他有什么事下課再說(shuō)。有一天放學(xué)后，我看見(jiàn)另一個(gè)家長(zhǎng)在給老師告這個(gè)小朋友的狀，我想了想，就給老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了兩句。應(yīng)該說(shuō)老師的話更管用一些，從此以后，這個(gè)小朋友上課時(shí)轉(zhuǎn)身的頻率少多了。

有一天，有個(gè)小朋友和兒子一起玩，在路上這個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)：“阿姨，悅悅最不喜歡上體育課了，一上體育課，那個(gè)小朋友就在他后面撓他的背”。呵呵，有小朋友打抱不平了。我告訴兒子，他上課不搗亂你就行了，好不容易上節(jié)體育課，你應(yīng)該允許他放松一下了。這個(gè)孩子確實(shí)讓人頭痛??！但做家長(zhǎng)的不能表現(xiàn)的比孩子更頭痛啊！

有一次兒子放學(xué)后，一放下書(shū)包，兒子就很生氣的對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼嗄莻€(gè)小調(diào)皮太讓人生氣了，真拿他沒(méi)辦法？”我以為，這個(gè)小朋友上課又逗兒子了，就問(wèn)他怎么了？?jī)鹤诱f(shuō)：“本來(lái)我們組可以拿到全組的卓越幣，就因?yàn)樗憩F(xiàn)不好，影響了我們整個(gè)組的獎(jiǎng)勵(lì)?！焙呛牵w榮譽(yù)感還很強(qiáng)??！我告訴兒子：“你們組里的成員要想辦法幫助他，要共同提高，看一個(gè)人就可以影響你們?nèi)M吧，所以大家要共同努力！你們要多多關(guān)心他！

這個(gè)孩子的情況，我大致了解過(guò)，他是8月份生日，也就是在開(kāi)學(xué)前剛剛6周歲，小時(shí)候爸爸媽媽工作忙，大部分由爺爺奶奶帶，所以比較嬌慣、溺愛(ài)。但是既然分到一個(gè)班里了，就是緣分吧，我也不能因?yàn)楹⒆拥氖?，整天找老師吧，況且老師應(yīng)該更頭痛，我覺(jué)得應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)自己解決。

10月23號(hào)應(yīng)該是個(gè)很特別的日子，不但是我兒子的生日，并且在這一天，我兒子被前一天的值日班長(zhǎng)選為了10月23號(hào)的值日班長(zhǎng)，在10月22號(hào)這天晚上，做作業(yè)時(shí)，兒子都會(huì)禁不住大聲喊出他們隊(duì)列的口號(hào)，可見(jiàn)值日班長(zhǎng)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)有多重要，并且他們班規(guī)定，第二天的班長(zhǎng)由前一天的班長(zhǎng)來(lái)選。于是在10月22號(hào)這天晚上，我問(wèn)兒子：“10月24號(hào)的值日班長(zhǎng)你會(huì)選誰(shuí)？”兒子想了想，告訴我：“他身邊還有兩個(gè)好朋友沒(méi)有當(dāng)過(guò)，他會(huì)選那個(gè)比較老實(shí)的小男孩當(dāng)班長(zhǎng)?！蔽蚁肓讼耄嬖V他另外的一個(gè)小男孩應(yīng)該更想當(dāng)班長(zhǎng)，雖然兒子不太喜歡他，小朋友們也覺(jué)得他太皮。但是我告訴兒子：“在班里，他最早認(rèn)識(shí)的你，他年齡也最小，我們應(yīng)該寬容他，他現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步多了，上課也不搗亂你了，我希望你還是想一想？”盡管10月23號(hào)臨上學(xué)前，我還沒(méi)有做通兒子的工作，但我還是希望他能選這個(gè)小朋友。到下午接孩子的時(shí)候，為了紀(jì)念他的生日和當(dāng)值日班長(zhǎng)，我?guī)е鴶z像機(jī)跑了過(guò)去，接到兒子的時(shí)候，他很神秘的告訴我：“媽媽?zhuān)蚁肓艘惶?，覺(jué)得這個(gè)小朋友還是挺好的，所以我最終選了他”。這就是兒子7歲最好的生日禮物，雖然是在我們的引導(dǎo)下，但他懂得了寬容。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，上課他總是轉(zhuǎn)身逗我家孩子，當(dāng)時(shí)我也很有想法，時(shí)間長(zhǎng)了，我也想明白了，這件事，對(duì)我孩子來(lái)說(shuō)，未免不是件好事，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到各種各樣的干擾，關(guān)鍵是看各人的定力了，在這樣的情況下如果能不受影響，以后應(yīng)該更優(yōu)秀一些啊