育兒心得：孩子，貴在可塑

我是一個即將步入而立之年、參加工作將近7年的普通教師，同時又是一位三歲半孩子的母親。

在孩子還一歲多的時候，有一次我想看一下這么小的孩子對事物的推理。于是，我在桌子上放了兩塊糖果，其中一塊里面被我換成了小石子。也真不巧，她一手拿起的正是裝石塊的那個糖果，自己不熟練的剝開，一看是石頭，另一塊連看都沒看便走開了。我那時候就意識到，為什么俗語說“三歲看到老”，當然這不是絕對，但不可否認，這么小的孩子就可以作這樣的推理，勢必會對她以后在生活中遇到的事情有時也會“如法炮制”。

我們平時經常說：“這孩子的脾氣真隨媽媽或者爸爸”，但轉念一想，遺傳固然重要，但不是絕對。所謂“鐵隨”很大一部分原因是從小的耳濡目染，父母的行事作風與原則給孩子一個潛移默化的榜樣示范。當孩子看自己的父母處理一些事情的時候，尤其在小時候，他們都會去模仿。這里就提出了孩子的可塑性，怎樣去塑造一個有正確世界觀、人生觀和價值觀的行為方式的這樣一個孩子是教師的“任務”，更是每一個父母的努力方向。

說到這忽然想到一件事：不是說每次，而是大多數(shù)周一開學，老師們就有感慨，就放了兩天假，學生怎么連大前天的內容都忘了，坐姿和習慣也要一一再作強調呢？最后總結了一個道理：5+2=0這樣一個算式。也就是說，孩子一周五天在校時間各方面都以形式習慣，而周六周日在家兩天，這些東西像跑得無影無蹤了一樣，雖然簡單的提醒會重新遵守。試想，從此孩子離開這個地方，他是多容易“近朱者赤，近墨者黑”。在此，孩子的可塑性再次被提及，它是多么重要尤其是在孩子小的時候。

所以，在教育孩子的各種因素中，除了學校教育尤為重要外，家庭環(huán)境和父母的“行”和“為”影響很大。這就是為什么一樣的學校，甚至是同班一樣的教師，培養(yǎng)出來的學生卻有脾氣秉性、氣質、、興趣、成就完全不同的孩子的原因。我們不是常聽人說“虎父無犬子”、“名師出高徒”之類的話，所謂“家學淵源”，說的就是這個道理。在這方面，父母的言行、個性、事業(yè)對子女來說太重要了。孩子自小就以父母為榜樣，從父母那里學到做人的準則。

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育兒心得：認可孩子的觀點

育兒心得：認可孩子的觀點

我一向覺得孩子就應在簡單的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠學到各種知識，透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她此刻能學多少文化知識，我們平常關注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時期望她能多參加群眾活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應變潛力。能及時告訴老師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入群眾對她完整性格的構成是很有幫忙的。

在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產生影響，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自我。

在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會思考到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時光去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當?shù)南敕ǎ覀儠v道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導。

總之，我們就應放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職責，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自我的機會。

胡紫政此刻已經六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自我的觀點和思想。

她的每一點進步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！

育兒心得：你在陪孩子做什么

育兒心得：你在陪孩子做什么

朋友小?？鄲啦灰?。他的兒子今年讀初二了，脾氣變得越來越古怪，父子間的感情也越來越淡薄，越來越生硬。小桑無奈地說，為了兒子他可謂嘔心瀝血，沒想到到頭來，兒子卻不買賬、不領情，甚至故意和自己對著干?！拔疫@是何苦呢？”小桑感慨。

小桑對兒子的付出，我們有目共睹?？梢哉f，他是一路陪著兒子長大的。兒子從上幼兒園開始，每天都是他負責接送。開始是騎自行車，后來買了摩托車，再后來又換了輛汽車，就是為了讓兒子上下學能快一點，安全一點。

為了讓兒子全面發(fā)展，上幼兒園的時候，他就為孩子報了舞蹈班、書畫班、英語班；兒子喜歡運動，他又為孩子報了武術班。各種興趣班學費不菲，那幾年他們的收入大多花在孩子身上了，還賠上大把的時J’q。興趣班大多在雙休日和晚上，地點也不固定。不管在哪里，小桑都得送兒子過去。兒子上課的時候，他就坐在教室外等待。一次興趣班課為兩個小時，加上來回路上的時間，差不多半天或者一個晚上的時間就過去了。其時，他自己也才三十出頭，正是工作和事業(yè)的關鍵期，但為了兒子，他棲牲了自己幾乎全部的業(yè)余時間和精力。不過，他覺得值，他認為，能夠陪伴兒子學習、成長，是他作為父親應盡的責任。

兒子上學后，他將更多的時間拿來陪兒子。學校離家不遠，但他還是堅持每天接送兒子。星期六和星期天，他更沒有閑著，為兒子報了作文輔導班、數(shù)學提高班、英語興趣班，照例是他接送兒子。他的雙休日，所有的應酬都推掉了，全部用來陪兒子上課。

進入初中后，兒子明顯地產生了仄學情緒。老師反映，孩子上課無精打采，布置的作業(yè)也經常沒做完，或者壓根就不做。小桑很生氣，更是心急如焚。衡量再三，他做出了一個決定，每天晚上，坐在兒子身邊，陪兒子做作業(yè)。在他看來，自己不看電視，不出門應酬，而是陪在兒子身邊，既是給兒子樹榜樣，又能監(jiān)督他。兒子強烈反對，但小桑堅決不讓步，每天兒子看書做作業(yè)到什么時候，他就一直安靜地陪坐在身邊。

“我把所有的空余時間，所有的精力，都拿來陪兒子了。從小到大，除了兒子上課、睡覺的時間之外，我?guī)缀醵寂惆樵谒磉?。我為他付出了這么多，怎么就沒有什么效果呢？”小桑無比苦惱地說。這也是很多父母的困惑。父母們自認為給予孩子很多，孩子學習的時候總是陪伴在側，以為這樣就是和孩子共同成長了?？墒?，你陪孩子爬過樹嗎？你陪孩子捉過魚嗎？你陪孩子看過星星嗎？你陪孩子鉆過山洞嗎？你陪孩子打過雪仗嗎？你陪孩子光腳走過路嗎？你陪孩子冒過險嗎？

沒有，或者很少。很多父母，像小桑一樣，只是將時間拿來陪孩子上課外輔導，陪孩子學習，而很少和他嬉戲，陪他玩耍，與他一起接觸大自然，共同體驗生命和心靈的交流。換句話說，你可能從沒有走進過他的生活，更沒有心靈共鳴。

有一種陪伴，其實是綁架；而真正的陪伴，不僅是身在，心要在，靈魂也要在。

育兒心得：現(xiàn)在的孩子怎么了

“媽媽，我無聊的。媽媽，我無聊死了，我玩什么呀？……”兒子的聲聲追問之后，便是歇斯底里的嚎啕大哭，漫無目的的在地上轉圈。淚水和汗水交匯，讓原本帥氣可愛的兒子變得是狼狽不堪?？粗鴥鹤拥哪樱倚奶鄣陌参?。可是任憑我如何使出回身解數(shù)，都慰藉不了兒子渴望快樂的心?？粗⒆与y受的樣子，我不由得在心底里問：“現(xiàn)在的孩子是怎么了？”

過去的我們，生活是不富裕，卻從沒有為不知道玩什么而哭泣。我們的童年是快樂的，沒有玩具，就學著自己去創(chuàng)造。紙疊元寶、小卡片、瓦片制作的跳子、紙片搓成小團玩小貓釣魚、粉筆畫的蝸牛圈、跳房子、樹葉做的項鏈和耳環(huán).......太多太多，憑借自己的智慧和雙手，依然玩的不亦樂乎.

與其問“現(xiàn)在的孩子怎么了？”不如問“現(xiàn)在的社會怎么了？”無論孩子的大小，繁重的學習負擔壓的孩子喘不過氣來、剛學會說話不久的兩歲多的孩子，就要步入學習的“殿堂”，小學化的幼兒園，讓那么稚嫩的幼苗進行狂轟濫炸式的灌輸教育，小小年紀，教室里一坐就是幾十分鐘，高喊“素質教育”實搞“應試教育”社會現(xiàn)狀，請問孩子的快樂在哪兒？幼兒園如此，九年義務教育的狀況更可想而知?，F(xiàn)代教育的環(huán)境倒是美了，一幢幢高樓大廈，綠樹鮮花，現(xiàn)代教育設備是樣樣俱全?！皽p負、減負”是越減越負，書包愈來愈大，作業(yè)越來越多，孩子幼小經受各種各樣殘酷的考驗?；奶频氖牵抡n解個手也要與世界冠軍劉翔相爭。氣喘吁吁卻耳旁上課鈴響。試問孩子的玩耍時間在哪兒？不過慶幸的是，學校也創(chuàng)造了另外一番“美麗風景“。學校處處有“風景”。紅的、白的、黑的、外戴的、隱形的……，各種各樣的眼鏡躍躍欲試，爭先恐后的來到孩子們的臉頰，“眼鏡一族”的出現(xiàn)，讓孩子們神氣十足，快樂自詡“文化底蘊深厚，是知識的象征?！?/p>

孩子是純真可愛的，他們渴望玩耍的空間，拋開所有的學習的東西，毫無顧忌的沉浸在玩耍當中，享受玩耍的快樂。作為孩子的母親，在此，我想呼吁整個社會，“請還孩子們快樂的童年，因為童年對于每個人來說只有一次，多給他們空間讓他們在玩的年齡做玩的事，讓他們學會玩、懂得玩、創(chuàng)造的去玩，別讓兒子今日歇斯底里的哭喊再次重演?！?/p>

育兒心得：讓孩子在愛中成長

育兒心得：讓孩子在愛中成長

“哦……哈哈哈……”看著女兒貝貝奔跑在綠色的草坪上，兩條馬尾辮隨著她的身體歡快地跳動著，她是那么開心，那么無憂無慮。漸漸的，我的視線模糊了，耳邊伴隨著隱約傳來的笑聲，我的思緒像長了翅膀的的小鳥，飛向遠方……

那年，貝貝四歲，到了上幼兒園的年齡了。我把她帶到我所在的幼兒園。剛開始幾天，貝貝很不適應。每次我把她送到小二班門口時，許老師和繆老師都熱情的迎接小貝貝，把她抱在懷里。貝貝死死地揪住我的衣服，不讓我離開。我硬是掰開她的小手，她哭喊著，小手用力地揮舞著要媽媽。我和天底下所有的母親一樣，心疼自己的孩子，正因為愛她，我選擇了狠心的離去。大概過了一個多星期，貝貝不再哭鬧了。她和別的小朋友一樣，喜歡上幼兒園了，還常常把發(fā)生在小伙伴身上有趣的事情，說給我們全家人聽。那張可愛、稚嫩的小臉上又綻放出燦爛的笑容。

自從貝貝上了幼兒園，爺爺奶奶似乎更寶貝孫女了，每天總是做好了貝貝最愛吃的菜，等她回來吃。吃飯時，他們邊往貝貝碗里夾著菜邊說：“貝貝啊，多吃點，那些菜不好吃別吃，”“你快吃啊，別讓爺爺吃，”“你吃慢了，就被爸爸媽媽吃光了，”有時貝貝的奶奶為了讓孫女多吃點，就故意把貝貝愛吃的那碗菜，端到貝貝跟前說：“好了，藏在這，他們都夾不到了，哈哈哈?！必愗惖臓敔敼室馊A，她奶奶就說：“孫女吃的，你怎么能吃呢？”每次我看到這些，都很想跟兩位老人說，這樣做會把孩子寵壞的，會助長她許多不良習慣的形成。但是看到兩位老人花一樣的笑臉，些許的白發(fā)，我又不忍心說了，以免他們不開心。他們也是愛孩子，只是愛的方法不當。再看看貝貝，小嘴吃得油亮亮的，那么開心，瘦弱的身體也的確讓我心疼了，話到嘴邊又咽下，盡管我心里有許多的不安。

日子一天一天過去了，貝貝上中班了，終于，我的不安變成了現(xiàn)實。貝貝經常在吃飯時，莫名其妙地發(fā)脾氣，不想吃飯，問她怎么了，她就是不說。等到全家人都吃好飯，她才慢吞吞地拿起筷子，嘴里嘟囔著：“沒什么好吃的，”然后扒幾口就去吃零食了。有時，她把自己愛吃的那碗菜，端到自己跟前，不讓家人吃。漸漸的，貝貝變得任性、挑食、對人無禮、自私、亂發(fā)脾氣。時間一長，全家人似乎都失去了耐心，苦口婆心的勸說換成了巴掌。看著女兒滿臉的淚水，紅紅的小屁股，我的心在滴血。孩子變成這樣，都是我這個當媽媽的錯啊！我自責、我后悔、更多的是對女兒深深地愧疚。是我的不忍心，害了原本天真可愛的女兒；是我總是借口工作忙、累、沒時間而懶得管教。我是一名優(yōu)秀的幼兒老師，卻是一個多么失敗、不稱職的媽媽……冷靜下來，我暗下決心，無論多難，我也要幫女兒改正，讓她變回大家喜歡的那個乖巧、不挑食、有禮貌、孝順的孩子。

我認真的和家里人交談，希望得到他們的理解、支持。一次又一次的細談，其間有很多次的不愉快，畢竟我們的出發(fā)點都是為了孩子好，都是愛孩子，最終還是在教育貝貝的問題上，達成了一致：當貝貝提出無理要求時，家人要統(tǒng)一戰(zhàn)線，絕不心軟妥協(xié)；當貝貝發(fā)脾氣時，家人不要高聲訓斥，盡量控制自己的情緒，以免影響孩子，強化她的這種行為。冷靜的離開，不予理睬，給她一點時間，讓她自己想想，然后找她談話，直到她認識到錯誤；請貝貝幫忙做事時，要尊重她，平等的對待她，跟她說道謝的話；貝貝表現(xiàn)好時，不妨夸一夸；利用休息日及節(jié)假日，帶孩子走走親戚，看望老人。以自己的行動感染孩子。將愛的種子播撒在孩子心靈深處的那片凈土上，讓她在愛的熏陶中健康成長。

我又請幼兒園的老師、食堂阿姨們幫忙，多給我女兒表現(xiàn)的機會。每天早晨，陳老師提來一桶水倒進保溫桶后，就請貝貝把桶送回廚房。一開始，貝貝有些不情愿，但還是照做了。陳老師都會跟貝貝說聲謝謝，并夸獎她懂事、勇敢。之后貝貝一看見陳老師把水提來了，就主動笑呵呵的把水桶送到廚房。中午，小朋友們用完了餐，許老師和繆老師就請貝貝幫忙，收拾碗筷、擦桌子，貝貝非常樂意。她常?；氐郊易院赖貙ξ艺f：“老師喜歡我，請我?guī)兔ψ鍪虑槟??！蔽乙膊煌渌痪洹罢婺芨桑　蔽缢瘯r，小班的施老師邀請貝貝，幫她們班的小朋友脫衣服、疊衣服。貝貝總是忙的不亦樂乎，儼然是個十分會照顧弟弟妹妹的大姐姐。一次，貝貝揚起天真的小臉問我：“媽媽，為什么幼兒園里的老師，都喜歡請我?guī)兔δ兀渴遣皇俏易罟园?？”我笑著說：“是的，老師們都喜歡有禮貌、有愛心、能干的孩子?。∧銕屠蠋熥鍪?，老師不僅很開心，也不會那么累了?！?/p>

教育無處不在，早晨上班的路上，也是我和女兒溝通的好時機。我告訴貝貝看到認識的人一定要主動打招呼，這是禮貌。當我大聲的叫姑媽后，我告訴她應該叫姑奶奶；當我大聲的叫姐姐后，我告訴她應該叫姑媽；當我大聲的叫哥哥后，我告訴她應該叫大伯……開始幾天，女兒都要經過我的提醒甚至再三催促，才跟人打招呼。后來，女兒一看到認識的人，就搶在我前面大聲叫了，可把姑奶奶、大伯他們樂壞了，都夸貝貝真是個有禮貌的孩子，我的心也得到了一絲安慰。

每次在家吃飯前，我就給貝貝打預防針，告訴她今天吃什么？這些菜有什么好處？一會吃飯表現(xiàn)要好。吃飯了，貝貝的筷子靠近青菜碗，剛要抽回時，我趕緊說：“貝貝變了，不挑食了，貝貝奶奶你看看，她還吃青菜了。”“真的，我孫女變了，她還一夾那么一大筷?！必愗惖哪棠坦室馓岣呗曊{，說完我倆心照不宣的偷偷一笑。貝貝真的高高興興的大口吃起了飯菜，并且學著我的樣子，夾起菜送到爺爺奶奶、爸爸和我的碗里說：“多吃點，你們也吃啊?！边@個時候是全家人最開心、最幸福的。

女兒真的變了很多，我對她的愧疚也漸漸減少了。有一天，女兒的一句話讓我徹底釋懷。那天，和我搭班的陳老師生病了，我一個人忙了一整天，沒顧得上喝一口水?；氐郊?，感覺很疲倦，嘴巴渴得厲害，便順手拿起女兒的杯子。剛要喝水，女兒大聲嚷著：“媽媽，不要碰我的杯子。”頓時，我氣得渾身發(fā)抖，但還是強壓住怒火問她：“為什么？”女兒奪過杯子說：“媽媽，我感冒了，我怕你喝了我杯子里的水，傳染給你。”?。≡瓉砼畠菏桥挛腋忻傲?，女兒懂得關心別人了。瞬間，一股清泉流入心田，我感動的一把摟住女兒：“貝貝，媽媽差點錯怪你了，你真是個懂事的孩子啊。”幸福的淚水悄然滑落……

“媽媽，媽媽，”耳邊傳來女兒清脆的聲音。還沒等我從幸福的感覺中反應過來，貝貝像一陣風似的，搶過我手里的包，拉起我的手就走：“媽媽，我們回家吧，謝謝你陪我出來玩?！薄芭丁睔g快的笑聲，一路伴隨著我們。

育兒心得：我們可以幫孩子多少？

今天中午，聽同事在講她女兒昨天放學回來，鞋子都濕透了，我聽了很驚訝，忙問你家都上小學了，怎么還會發(fā)生這樣的事情。同事說昨天她們班主任老師讓她們打掃衛(wèi)生，外面下雨，地上濕的，踩來踩去就濕了，因為學校有規(guī)定，出了宿舍就不能回去，所以捂了一下午，里面的襪子全濕了。我聽了很納悶：“雖然學校有規(guī)定，但孩子鞋子濕了，跟班主任匯報下，班主任老師肯定同意的呀，這大冬天的孩子怎么能受得了?。俊蓖聼o奈的笑了：“你以為還是在幼兒園啊，他們老師其實也不怎么同意，小學的老師哪會向我們一樣隨時查看孩子的衣物什么的啊，她們才不愿煩這么多事情的。再說她也不敢跟老師說?！?/p>

我聽到這兒，非常不能理解，但同事們都說到了小學就是這樣的。面對這樣的情況，我又聯(lián)想到我們現(xiàn)在。分分鐘的去觀察孩子，一經發(fā)現(xiàn)孩子有任何情況就立刻動手幫助孩子，連讓孩子動嘴都不需要，因為我們覺得這是我們應該做的。只有這樣才是一位合格的幼兒園老師?？稍谶@一刻我迷惘了，突然覺得好像不是那么回事，就是因為我們自己太主動，讓孩子失去了為自己“訴苦”的機會，一次又一次的失去這樣的機會導致孩子有了困難不會自己去說，自己去想辦法解決。

如：以前我們班有個姍姍的女孩子，她是小年齡，每次媽媽來接她，都跟我們老師說，我們家孩子太小了，什么都不會，一定請你們多照顧點，所以每次去上廁所我都幫她拉褲子，脫褲子，以至于有次我們老師因為忙環(huán)境布置，所以孩子上廁所的時候沒有過去，那次姍姍小便在身上了，問她為什么，她說了一句讓我們苦笑不得的話，應為老師沒有幫我把褲子拉下來，當時的我覺得這個孩子太可愛了，可選擇回過頭來想想，這件事是不是我開頭就做錯了呢？

再如班上有小朋友尿褲子，一邊這個小朋友自己是不會來告訴老師，要么是其他小朋友來說，要么老師自己發(fā)現(xiàn)。但結果肯定是老師直接過去幫她把褲子換掉，怕他受涼，這樣久而久之會發(fā)展成什么樣？是不是也會遇到冬天穿濕鞋子的事呢？

如果我們的孩子，我們老師也像游戲指導那樣，蹲下身做孩子的朋友：“呀，你的褲子怎么啦？冷不冷呀？怎么辦呢？”讓孩子自己想辦法，讓他們自己來請我們幫忙，那么這個孩子以后遇到濕鞋子的事，她是不是會去請老師幫忙打個電話給爸爸媽媽呢？

讓孩子受點氣是可貴的教育

忍人之所不能忍，方能為人之所不能為。那種完全賞識而不打不罵沒有懲戒的教孩子的理念，實為誤人之言——慈母多敗兒！

鏡頭一一輛出租車在大橋中段停了下來，一名年輕的男子下車后，一言不發(fā)，越過欄桿，跳進江中。緊接著，一個年輕的女子也跟著跳了下去。一對吵嘴的小夫妻走了，留下雙方的老人和一個沒長大的孩子……

鏡頭二某男子拿刀捅傷他人，在派出所交待的起因是：小時候，那人欺負過他……

鏡頭三某學校禁止男生留長發(fā)，某男生剪了兩次發(fā)還不合格，第三次哭著剪了頭發(fā)，然后跳河自盡……

鏡頭四某女生主動將自已的錢借給丟錢的同學，反被懷疑是她偷的，從樓上跳下，以死證明清白……

現(xiàn)在的人怎么這么沖動、這么脆弱呢？由此，想到一個問題：人的氣量！

俗話說：宰相肚里能撐船；大人有大量；量大福大！這些話還真有道理！

就說克林頓吧，克林頓是什么人？美國總統(tǒng)。美國總統(tǒng)是什么人？是全世界注目的焦點。拉鏈門事件暴光后，全世界的閃光燈天天對著他。私生活的點點滴滴，被掀了個底朝天，各種議論鋪天蓋地，不是幾天，不是十幾天，而是將近一年，神經稍微脆弱一點的人，早崩潰了！想想普通人，做了一點不好的事，見到鄰居、同事、熟人都不敢抬頭，哪經得起如此巨大的壓力？

假如克林頓為此自殺了，那么，他就定格為一個失敗而窩囊的總統(tǒng)，以后的歷史，只要提到他，就會跟拉鏈門連在一起。但他活了下來，他依然是最受美國人歡迎的總統(tǒng)之一，而所謂的拉鏈門事件，只不過是他政治生涯中的一段小插曲而已。

大人物果真都有超乎尋常人的承受力。忍人之所不能忍，方能為人之所不能為。如果都象現(xiàn)代人這么脆弱，勾踐早上吊了，韓信早跳河了。

氣量大的人，成就也大；氣量小的人，為小事所拘，故難成大事。

小倆口吵架。男人說：“老人送的是一片心意，無論送的是什么，你都應該笑嘻嘻地接著，怎么挑肥嫌瘦，你這么不懂事?。俊比缓?，越吵越激烈。過了一會兒，就聽女的哭著說：“從小我媽都沒大聲吼過我一句，你憑什么對我這么兇？”

唉！問題就出在“從小你媽都沒大聲吼過你一句”。你媽寵您如公主，于是，你習慣了凡事以自我為中心，從不顧及別人的感受，如今雖已身為人妻，卻還生活在公主的童話中。該醒醒了！

生活條件越好，受到的呵護越多，人就越自我、越虛榮，因此，也就越挑剔、越狹隘。

有個小女孩，每次買了新衣服、新玩具等，都會跑到鄰居家挨個地問：“我有漂亮衣服，你有嗎？”，“我有新玩具，你有嗎？”如果別人說沒有，她就特別高興；如果別人說：“我有啊，比你的還漂亮呢，我的這個玩具你沒有吧？沒見過吧？”

小女孩馬上就跑回家，哭著吵著要買，家長則說：“寶貝，別哭，別哭，咱們去買個更大更好更漂亮的，好不？”于是，小女孩破涕為笑了！——看到沒？虛榮與脆弱就是這么養(yǎng)成的！

古人說：“苦其心志，勞其筋骨，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?/p>

意思是：使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他所做的事不能輕易如愿，通過這逆境的磨礪，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。

而現(xiàn)在的家長，正好相反。他們對待孩子：悅其心志，只求孩子開心；舒其筋骨，生怕孩子累著；事事順其所為，遂其所愿，所以，孩子因寵而嬌，缺乏忍耐之性。如此，遇事有各種沖動之舉也就不足為怪了！

有個中學生在貼吧里說：“他們要是不給我買蘋果手機，搞煩了，我就跳樓！讓他們傷心一輩子，后悔一輩子！”

盯著這句話，我琢磨了半天：原來，孩子知道他是你的最愛，他就是你的軟肋、你的命門，最有效的挾持就是—將你最寶貴的東西毀給你看！

原來，跳樓是報復父母的一種方式，一種讓他們傷痛得最徹骨、最持久的方式。死者忍一時之痛，生者此恨綿綿無絕期。

因為我的要求一慣都得到滿足，所以，這一次你也必須滿足我的要求。

別人一直將我當寶，你憑什么當我當草？

別人一直夸我，你憑什么損我？

——這就是心理慣性！慣性大到一定程度時，就拐不過彎來了。順境中待久了，就適應不了逆境的反差。

孩子能不能責罰？長期的責罰會影響孩子的心理健康與人格成長。這里有一個關鍵詞：“長期的”。即長年累月的批評、指責、打罵，才有可能導致孩子心理扭曲。偶爾的責罰，不但需要，而且必不可少！

國外一家教育研究機構最近發(fā)表文章：過度贊揚孩子也有負面影響！所以，凡事不能走極端。

十之七八的鼓勵，十之二三的責罰，最有利于塑造孩子健康的人格。時不時地讓孩子受點小氣，受點小委曲，其實是一種心里上抗挫折的段煉。老話說：受得了氣，才成得了人。

有些家長，因孩子頑劣發(fā)了回火，過后還懺悔不已：唉，我不夠冷靜，太不應該了，下次一定忍??！

有的家長說：我都忍出內傷了！

何苦呢？該發(fā)的脾氣不妨發(fā)點，只要不過份就行了。如此，家長不會憋出病來，孩子也知道問題的嚴重性。發(fā)完脾氣后，把道理及時講清楚，再做點開心的事，一切都煙消云散了，孩子也得到了磨煉。

那種完全賞識而不打不罵沒有懲戒的教孩子的理念，實為誤人之言——慈母多敗兒！

育兒心得：在教育孩子中體味幸福

育兒心得：在教育孩子中體味幸福

近日和幾個同事共聊對孩子的教育點滴，一致認為有些做法值得推廣，現(xiàn)總結之，或許能起到拋磚引玉之效。孩子各有千秋，必須因人而異。

我的可愛的女兒，高一丹，年方十八，陽光，上進，善良，寬容。2011年8月，以492分略超文科一本線6分的優(yōu)異成績錄取到內蒙古大學社會學系?！澳托募由蠄皂g，其價值勝過雙倍的聰明”，這句話再適合不過她了。天資不聰明的女兒，從幼兒園到高中一路走來，在學習上，她費的力氣超過了常人的一倍。高考時，作為家長，我沒有太多的焦慮、糾結，反倒很平靜，我常對孩子說，你已經很盡力了，做出了最好的自己，不論考成啥樣，無怨無悔。孩子也說，當我老了的時候，回想我的學習歷程，我不會因為碌碌無為而后悔的。

仔細想來，為了早早學習英語，三歲起就把她送入“黃波英語班、劍橋英語班”，五年級起，就高薪請英語教師一對一進行培訓強化直到高三，而現(xiàn)在成績中的“短腿”還是英語，失敗在哪，不得而知；數(shù)學一直很吃力，小學階段，我陪著她，本著多訓練、多講解的原則，在別的孩子晚上九點多玩的時候，她卻每晚11點多才寫完作業(yè)。到了初二，實在輔導不了，請了我校教師每晚一放學到她家寫作業(yè)一對一導學，補課直到高三；初中的物理、化學也都是我校教師一對一幫著前行。就這幾項，把女兒累的真可憐！

看一下一丹的高考成績，語文110分，數(shù)學108分，英語95分，文綜179分，臨一中排名83名，高三9班排名8名。

中國的所謂素質教育不強調分數(shù)、排名。不然，高考的公平性就在于仍然用分數(shù)量化，現(xiàn)階段仍是可取的。

一丹的語文、文綜一直學的輕松、穩(wěn)當。短項暫且不管，長項的培養(yǎng)值得一說。

一、讀書興趣的培養(yǎng)

興趣是最好的老師。不要小看聽錄音磁帶的作用。孩子從胎教到出生的教育，聽錄音中的音樂、故事、童話劇等無意注意的影響力是很大的。我很珍惜每次外出學習、旅游的機會，只要我走過的城市，我都會去音像商店逛逛，四大名著、童話故事、成語故事、科學故事、名人故事、自救安全故事等各類磁帶到現(xiàn)在還滿滿的放滿3個抽屜100多盒。一丹總會在聽故事、音樂等伴奏下起床、做手工、吃飯、睡覺。早早的就對文學音樂感興趣。聽不懂就問，聽后就試著講，甚至可以說，有許多知識都是孩子聽故事學來的?？蓯鄣呐畠荷踔琳f，千萬別把這些磁帶破壞，都留著，今后給我的孩子聽。當下，許多家長不給孩子買磁帶，甚至認為錄音機馬上會進博物館，然后為孩子選擇光盤、電腦等現(xiàn)代新型媒體。我認為：從小培養(yǎng)孩子學會傾聽的習慣很重要，而且，聽的無意注意培養(yǎng)也是必不可少的，尤其是保護視力的早預防更突顯了“聽”的重要性。許多好作品光去聽已經滿足不了孩子的時候，讀書的需求就早早的開始了。

我是學幼兒教育的，深知讀書對孩子成長的重要性。臨河的各大小書店我和女兒都進過。一丹很小的時候，我就帶她到書店看書，每周日都去。站著看，孩子一看就是一個多小時。書店看書最大的好處就是書多，選擇的余地大，每個人都是讀者，氛圍好。確實想買，規(guī)定一次只能買一本。其實我家書柜里的少兒藏書很多，我在孩子的讀書上從來沒有吝嗇過，盡管工資不高。但給孩子講，盡量不去買，以此逼著她如饑似渴的在書店看書。愛進書店，攢了零花錢就愛買書，這個優(yōu)秀的習慣到現(xiàn)在都伴隨著一丹的出行。以至于到了北京旅游，只要是能在王府井書城呆一天，她就會說旅游是快樂的。

給孩子堅持訂雜志也是成功的做法。許多家長說，孩子不愛看書，看不進去。我認為幫孩子選擇書目很關鍵。郵局每年發(fā)行的《米老鼠》雜志就很好，我把它視為打開一丹愛讀書的金鑰匙。半月刊，精裝彩頁，每期都有一個精美的科技含量高的小禮品贈送，內容豐富，可以互動。雖說價格較貴，但是，當孩子每每看完一期熱盼著下一期的著急勁，以及通過征文、征畫后孩子獲獎的喜悅幸福勁，這些成為家庭每日茶余飯后的話題時，有什么還能比這更值的嗎？十多年了，小讀者、讀者、小畫家、演講與口才、科技博覽等等報刊雜志，每年郵訂成了必須的，當孩子用鑰匙親自打開信報箱，發(fā)現(xiàn)又送來了新書，那種快樂感只有孩子知道。

辦借書證的做法很好。一丹3到5年級是在借書證借書讀中度過的，這個時間段她讀的書最多，從借書證的書目上可以看出，足有100多本，國內經典名著、世界經典名著等都是這個階段完成的。我感謝孩子的附小任久英語文教師，給了孩子們寬松的讀書時間和環(huán)境，真正把每周的讀書課上到了實處，全班同學都在讀，互相借閱、互相比對，互相交流。我更更感謝附小外的龍仔書店，給孩子提供了借書、不斷更新書的場所。

家長和孩子同步讀是很可取的做法。讀了書就要交流，找共鳴。我和孩子共同讀一本書，每天上學路上交流讀后感。我的讀書量是不及孩子的。上初中時，她讀完了《哈利波特》7本一套，我沒讀，每天早上的上學路就是她給我講故事的時間，將她看完的內容很有成就感的講給我聽，我當然在很認真的傾聽。既鍛煉了口才，又鼓勵她看書，還幫助她分析，甚至無形的教了孩子許多做人的道理。

二、開闊眼界的培養(yǎng)

讀萬卷書、行萬里路。走出去，才知道我們生活的世界是如此精彩！旅游，是我們娘倆最大的愛好。一年的開資里，早早的預留下旅游的經費。

從孩子5歲起，我就帶著她出游，幾乎一年一次，不論遠近。銀川沙湖、電影城，西安古城，西岳華山，麗江古城，云岡石窟，壺口瀑布、黃果樹瀑布，老龍頭的日出和海，九寨溝的五彩池和九曲盤山路，張家界的大溶洞和彩色的五座山，云南的少數(shù)民族風情、白族的服裝，緬甸的人妖、大象表演等等。如果時間緊，就去北京城，一去就是5次，仍然沒有盡興，直到上高中學業(yè)緊停了下來。

旅游中，孩子用相機、日記、畫筆記下了眼中的美，原來外面的世界是如此的精彩；旅游中，孩子的腳磨起了泡，汗水濕透了衣背，咬著牙堅強的走完游程；旅游中，因為買不上車票鉆在硬座底下睡一晚，學會吃苦忍耐。學會了與同伴相處，認識了蘇州的小朋友，至今保持著聯(lián)系，保存著日本大叔給的小禮物；旅游中，孩子學會了如何坐地鐵，怎樣找公交站牌，怎樣有計劃的做旅游日安排，生存能力的培養(yǎng)得以鍛煉；旅游中，孩子從清華北大游作出了到北京上大學的目標，雖然沒有實現(xiàn)，但一直成為鼓勵支撐著孩子刻苦學習的動力，孩子對比找到了家鄉(xiāng)文化的落后，感悟出了家鄉(xiāng)人的淳樸，中國的窮人很多，我們現(xiàn)在的生活應該珍惜，幸福感在旅游中倍增！

現(xiàn)在孩子上了大學，又是學社會學，更應該走出去了解社會，學以致用。我和女兒計劃，每年至少走一個城市，不跟著旅游團，自己走，慢慢的去體味、去發(fā)現(xiàn)、去感受。

三、聽新聞，做剪貼收集，從小關心國家大事的培養(yǎng)

錄音機的另一個作用就是收音機聽新聞。小時候，聽小喇叭節(jié)目。長大了，學了文科，文史知識的拓展、前沿動態(tài)的了解，光靠書本知識是不夠的。從初中起，每天的早起床、午飯時間就是我家“中國之聲”收播時間，在這里，孩子知道了洪戰(zhàn)輝的勵志故事，知道了海嘯、地震，知道了智利礦難的解救成功，奧運會、世博會等重大賽事等等。高考時，文綜考的就是學生的綜合分析能力，我認為，和聽新聞及聽新聞評論的作用是分不開的。

這個做法，其實就是聽錄音的延伸。貴在堅持！

我當了15年的黨支部書記，“一杯茶、一份報”是世人對書記的高度概括。我愛工作，努力在當好校長的助手。除此之外，不斷學習是我的好品質。讀書讀報中，只要遇到好文章，或是一句話，我都馬上記下來，或是干脆剪貼下來。分門別類，已經做了10幾本。尤其是幫女兒做的幾本好文章素材剪貼本，不僅是孩子每次考試前的快速瀏覽的文本小樣，作文好素材，而且上了大學仍然大有益處，演講稿、論文等都用。而且女兒自己也在剪貼，把這個好做法堅持運用，真好！

上高二時，女兒班主任張環(huán)老師給了她一個任務：承擔班內的剪貼欄工作，兩周一換，我找素材她來更換。責任心更強了，當老師同學爭相讀看，甚至有的同學悄悄取下來當素材用了，歷史劉慧麗老師也幫她找素材等等，自信心、成就感更強了，她體會到了堅持的價值。并且每貼一張，她自己都得先看，挑選，又是一種自覺的學習過程。

好的做法其實就在生活中，在細微中，持之以恒是關鍵！大家都行。

四、和女兒寫便條作交流-----心的教育

我的侄女16歲，正處在青春叛逆期，因為父母離婚，從小又在家庭的戰(zhàn)爭中度過，可憐的孩子常說，我如果有個好媽媽，和我不斷交流，遇到困難能幫幫我，我怎么會是現(xiàn)在這個性格？

是啊，媽媽在孩子的成長道路中，要扮演好多重角色：生活自理的培養(yǎng)中是媽媽，學習指導中是老師，性格塑造時是朋友等等。

我和女兒用留便條的方式說了十多年悄悄話，尤其到了青春期，這種方法比直接說教更好。看到她學習遇到阻力灰心喪氣時，我給她留鼓勁條；學習進步了我給她留贊美條；和同學相處發(fā)生矛盾了，我給她留處友條；父母長輩過生日了，我給她留提醒條等等。這些小條用硬卡紙別插在墨水瓶盒子上，或是一句話，或是一首打油詩，或是一個表情圖。賞識孩子的多，鼓勵話語多，商量的口氣多。在默默的關愛中，孩子學會了堅強、有序、自律、自我平和心態(tài)等，達到了潤物細無聲、此時無聲勝有聲的溝通效果?，F(xiàn)摘錄幾條：

1.寶貝，此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。媽媽知道你很累，你一定能堅持，對嗎？

2.孩子，學習累了，休息一下，來，深呼吸，做擴胸，加油！

3.學習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分―――學習也無法征服，還能做什么呢？

4.孩子，盡量不要和別人比，會很糾結的，和自己比，今日事今日畢，這次考試比上次強，哪怕高出一分，就說明你有收獲！

5.高考的考場不可怕，考學業(yè)，更重要的是考心態(tài)，我盡力，我快樂！嚼一塊泡泡糖，出發(fā)！

6.同學惹我，我不氣，不拿他的錯懲罰我，寬容他。

7.老師批評你，是關注你，愛你，你可千萬別和老師鬧別扭，否則你就會失去很多，反思自己，有錯馬上改。媽媽相信你！

8.保二（本）進一（本），到北京上大學！

9.孩子，你堅持把每天的散時間利用起來背記英語，真棒！堅持就是勝利！如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰哪？我真佩服你！

……

五、高考前后的三次揪心----可憐天下父母心

第一次揪心——高考時住院

6月7日早，我悄悄的起床，為孩子準備早點。偷偷的看了一眼女兒的臥室，睡的挺香。我欣慰的笑了，還早，再讓她睡一會。做了孩子愛吃的蒸雞蛋和果醬面包等。七點，起床吃飯。8點，因為住的近，由平時沉著冷靜的父親手拉手的領著女兒去了臨一中考場。我能做的是，給了孩子一塊奶糖，讓她考試時吃了。真正的揪心開始了。因為是第一場考試，想著種種突發(fā)事件，會不會發(fā)生在女兒身上-----作文題偏不？擔心考完后的她，是哭著還是笑著？涂卡如果出錯，下一科該怎么安慰她？突然想上廁所怎辦？寫不完答不下丟了不應該丟的分怎辦？……胡思亂想中，開始做午飯，米飯炒蒜臺，涼拌豆芽。算計著時間，打發(fā)她爸去接女兒。當我從陽臺上看見女兒的第一眼時，我笑了，長長的出了一口氣，頓時全身輕松了，因為女兒是和她爸談笑風生走回來的。吃飯時，女兒還和平時考試完一樣，快樂的說著她的作文，我馬上給予肯定，語文沒問題，考好了！午睡后，孩子輕松的獨自走了，考數(shù)學。我，開始胃痙攣，上吐下瀉，痛苦不堪！折騰到了下午6點，聽到女兒說數(shù)學凡是會的，都做對了時，上醫(yī)院！打點滴，直到晚上12點，大夫知道我是高考媽媽，想盡辦法用藥，終于止住了疼痛?？蓱z我的丈夫，兩頭跑，又是陪我，又是陪女兒。我懂事的女兒，晚上11點給我電話說：媽媽，好好看病，別擔心我，考文綜是我的強項，我會一心一意看書的，我精神很好，很輕松，你放心！哎，我不爭氣的胃。

第二次揪心——成績出來失眠

6月23日凌晨出成績。22日下午6點多，我同學來電話說，文科分數(shù)線出來了，比去年475分高許多，486分。我的心啊，糾結的難受，回家的路上，格外難受。自從女兒順利考完，同學們對答案，估分數(shù)，她都沒參加，我曾幾次試著小心的問她，大約能考多少時，她也沒給我一個定心的話。其實孩子在這段等待中，何嘗不是更煎熬，更焦慮？啊，結果終于要出來了?；氐郊?，我告訴了孩子這個情報。晚上11點，同學來電話了，她家孩子的分已經查出來了，468分，二本線上。孩子著急的說，媽媽，你打固話查，我不敢！于是，我撥號，通了…報號員一科一科報成績，最后是總分：492分！一本線上！我和女兒擁抱，沒哭。打電話，上網(wǎng)，馬上知道了班內同學的考分。

寫到這，我還是忍不住熱淚盈眶，容我長長做個深呼吸…寒窗數(shù)載，真不容易！

打電話，告訴所有關心、關愛高考結果的親人、朋友。百感交集，這一夜，我們三個人，都失眠了…幸福的滋味嗎？揪心的感覺！

第三次揪心——網(wǎng)報志愿確定

女兒的考分是一本里的最低限，屬于一本類最后一批網(wǎng)報者，假如權衡不好，就有報名失敗甚至高考徹底失敗的可能。千萬不能讓女兒復讀，必須走！我們找了招辦的朋友，親自到招辦的計算機上網(wǎng)報志愿，順便聽有經驗的招辦工作人員的建議。一個小時的選擇、淘汰、再選擇，等待，比對，打主意，怎么辦？選學校？還是選專業(yè)？選區(qū)內還是選區(qū)外？女兒主意很堅決，不學財會，不學法律。中文被擠出來了，區(qū)外的浙江傳媒大學又是分校，據(jù)說不好。北師大珠海分校的學費太高，出國的費用，不是我們工薪階層所扛得住的。最后，在計劃招生17名，而一丹在第14名的排名中，錄取到了內蒙古大學社會學系。招辦的同事說，選內蒙唯一一所211重點大學是對的，能學到知識。聽了話，到底將來學什么，一無所知！

揪心啊。終于徹底完成了高考的三次較量。每一個考生的家庭都是這樣的吧。不僅歷練孩子，更是考驗大人。我想，幸虧就一個孩子，多了，還能應付過來嗎？現(xiàn)在想來，這種經歷又是多么珍貴，久久難忘，每每說起，都感觸萬千！

六、家庭的和睦----孩子成長的樂園

我的家庭很和諧，是個標準的幸福家庭！我和孩子爸結婚20年了，僅吵過一次嘴，甚至動粗，那都是孩子睡著后發(fā)生的。在孩子的記憶中，父母沒有解決不了的事。女兒常說：我班同學的父母經常打麻將不管孩子，有的甚至是單親孩子性格很不好，我是幸福的孩子，什么事都可以和父母說，好商量。

我覺得平和的家庭里，孩子很安全，很踏實，很知足，很開朗…

我婆婆今年81歲了，我們婆媳關系也很好。按理說，上世紀40年代出生的老人，經歷了貧窮，苦難，又沒有文化，孩子的爺爺去世又早，當家作主的老年人、老家又是烏盟的，隔代相處確實有難度。古人講，百善孝為先，孝順，順著就是孝。20多年了，一個鍋里吃喝，互相照顧，挺好的。大人的行動都是孩子的榜樣，這一點，在女兒身上完美體現(xiàn)。

民主的家庭里，許多事都是通過商量解決，當然，盡量讓孩子參與商量，權衡利弊。

幸福的家庭很相似，夫妻團結，婆媳和睦，遇事商量。孩子成長的樂園，做家長的一定要負責任的盡力去創(chuàng)建。否則，孩子會很可憐！

………

暫時先寫到這里吧。記錄這些，不是在標榜，只是給年老時留點回憶，給長大的孩子留點記憶。

文章的前一部分被幾個同事看了，頗有感觸。其實每個家庭都有故事，每個孩子的教育各有千秋。他們說，我是有心且用心的家長。我說，每個合格家長都很精彩。讓我們共勉吧！

記得一位哲人說過：一位好母親可以拯救一個民族！在細微處學著做好母親，在細微處體味家庭的點滴幸福，在細微處享受教育孩子的快樂，用心做，其實不難！

祝福我們的孩子茁壯成長，陽光快樂！

育兒心得：珍貴的禮物

育兒心得：珍貴的禮物

兒子生日那天如愿得到了他想要的珍珠泥，其實在2個月之前他就開始吵著要了，為了讓他學會延遲滿足和等待，當時答應他在生日那天才能得到，所以在生日那天得到心儀的禮物讓他倍感珍惜。

兒子過完生日的第二天就有一節(jié)美術課，正好那天老師提前通知要帶彩泥，因此兒子第二天把珍珠泥就帶到了學校里，在班里引起了好多小朋友的圍觀，畢竟小朋友們沒有誰帶著一大盒子的用具去上課，況且還是很少小朋友家里能有的玩具。一放學兒子就很高興：“媽媽，我們班很多小朋友都喜歡我的珍珠泥，我做的手工他們也都很喜歡，我答應我的同位，這幾天做個手工送給她。”我說：“好?。　币驗閮鹤觿邮帜芰軓?，他自己能操作的事情從來不麻煩我們，好多思路和想法比我們先進的多，所以對他的提議，我只有熱烈贊成和響應。續(xù)轉載《珍貴的禮物》

第一天放學后，他就開始琢磨，到底應該做個什么手工才好，第二天，我就見他做了個小烏龜，維妙維肖的非常漂亮，因為他只要有時間就會愛不釋手的玩弄他的珍珠泥，所以做了一堆小動物，不過數(shù)小烏龜最大，只要沒有他的邀請，我們一般不動他的東西，盡管送禮物的事，我們沒見他再提起，我們也不多問。星期天的晚上，他拿著他的小烏龜對我說：“媽媽，小烏龜干好了，這樣我就可以實現(xiàn)我的愿望了?！蔽殷@奇的說：“要實現(xiàn)什么愿望??？”兒子說：“這只小烏龜就是送給我同位的，我想在上面再做點什么，明天就送給我的同位！”我說：“好的！”就開始忙我的事情去了。過了一會兒，兒子拿著小烏龜高興的說：“媽媽，你看我的愿望實現(xiàn)了！”當我又一次驚奇的轉過頭來，發(fā)現(xiàn)，小烏龜?shù)谋成涎b飾了一個漂亮的表盤，非常溫馨、和諧，我不禁驚嘆兒子創(chuàng)意的奇妙。這時，我看了看表已經快晚上9點了，我催促他快點收拾一下睡覺，他說要等會，還要把禮物包裝一下，才能送人。我只好幫他找到包裝紙，讓他快點去睡，誰知道，他又拿著紙和筆來了并且用手指著：“媽媽，你幫我寫一下美美（化名）吧，我只會寫我的名字？”我接過來匆忙給他寫上了，以為他會趕緊收拾好，沒想到，在那一張紙上他又畫了好久，我終于忍不住朝他大聲喊：“幾點了，還不睡！”兒子歉意的說：“馬上，馬上，我把信折好就睡了！”我不禁感到好笑，但為了尊重他，我只好又做了退步。等兒子把信折好，把禮物用包裝盒裝好，又在外面做了裝飾，已經快10點了，難得他這么用心。

星期一，上學前兒子把禮物很小心的放在書包里帶走了，中午放學時，我問他：“你送給美美（化名）禮物的時候，她很高興吧！”兒子很幽默的說：“我沒看見她有什么表情啊！”下午放學的時候，在路上遇到一起，一問才知道，人家中午沒帶回去，還沒打開呢。到了晚上，美美（化名）的姥姥正好打電話找我有事，我接電話的時候，兒子一直把耳朵湊過來，等我把電話掛了，兒子說：“你怎么掛了？”我說：“你還有事嗎，有事你再撥過去好了?！眱鹤硬缓靡馑嫉恼f：“我想知道，美美（化名）打開禮物以后會是什么心情？”為了不影響孩子的情緒，我只好又把電話撥了過去。只聽兩個孩子說，兒子“你打開了？”美美（化名）“打開了！”兒子“你發(fā)現(xiàn)里面都是有什么？”美美（化名）“有信、帶鐘表的小烏龜、還有鑰匙扣！”兒子“你喜歡嗎，你有什么感想？”美美（化名）“喜歡，很喜歡！”兒子“你要把他保存100年！”美美（化名）“我活不了100年怎么辦?。俊眱鹤印澳蔷土粝陆o你的女兒，你的女兒死了，留給你的孫子。。?！苯又娫捑托Ρ耍瑑蓚€孩子在歡笑聲中掛掉了電話。

我相信這是信美美（化名）收到的最開心的禮物，一個剛7歲的小男生用了4天的時間精心為他制作的小烏龜，足見孩子的用心，并且還要小女生為她珍藏100年呢？

第一天放學后，他就開始琢磨，到底應該做個什么手工才好，第二天，我就見他做了個小烏龜，維妙維肖的非常漂亮，因為他只要有時間就會愛不釋手的玩弄他的珍珠泥，所以做了一堆小動物，不過數(shù)小烏龜最大，只要沒有他的邀請，我們一般不動他的東西，盡管送禮物的事，我們沒見他再提起，我們也不多問。星期天的晚上，他拿著他的小烏龜對我說：“媽媽，小烏龜干好了，這樣我就可以實現(xiàn)我的愿望了。”我驚奇的說：“要實現(xiàn)什么愿望??？”兒子說：“這只小烏龜就是送給我同位的，我想在上面再做點什么，明天就送給我的同位！”我說：“好的！”就開始忙我的事情去了。過了一會兒，兒子拿著小烏龜高興的說：“媽媽，你看我的愿望實現(xiàn)了！”當我又一次驚奇的轉過頭來，發(fā)現(xiàn)，小烏龜?shù)谋成涎b飾了一個漂亮的表盤，非常溫馨、和諧，我不禁驚嘆兒子創(chuàng)意的奇妙。這時，我看了看表已經快晚上9點了，我催促他快點收拾一下睡覺，他說要等會，還要把禮物包裝一下，才能送人。我只好幫他找到包裝紙，讓他快點去睡，誰知道，他又拿著紙和筆來了并且用手指著：“媽媽，你幫我寫一下美美（化名）吧，我只會寫我的名字？”我接過來匆忙給他寫上了，以為他會趕緊收拾好，沒想到，在那一張紙上他又畫了好久，我終于忍不住朝他大聲喊：“幾點了，還不睡！”兒子歉意的說：“馬上，馬上，我把信折好就睡了！”我不禁感到好笑，但為了尊重他，我只好又做了退步。等兒子把信折好，把禮物用包裝盒裝好，又在外面做了裝飾，已經快10點了，難得他這么用心。

星期一，上學前兒子把禮物很小心的放在書包里帶走了，中午放學時，我問他：“你送給美美（化名）禮物的時候，她很高興吧！”兒子很幽默的說：“我沒看見她有什么表情??！”下午放學的時候，在路上遇到一起，一問才知道，人家中午沒帶回去，還沒打開呢。到了晚上，美美（化名）的姥姥正好打電話找我有事，我接電話的時候，兒子一直把耳朵湊過來，等我把電話掛了，兒子說：“你怎么掛了？”我說：“你還有事嗎，有事你再撥過去好了。”兒子不好意思的說：“我想知道，美美（化名）打開禮物以后會是什么心情？”為了不影響孩子的情緒，我只好又把電話撥了過去。只聽兩個孩子說，兒子“你打開了？”美美（化名）“打開了！”兒子“你發(fā)現(xiàn)里面都是有什么？”美美（化名）“有信、帶鐘表的小烏龜、還有鑰匙扣！”兒子“你喜歡嗎，你有什么感想？”美美（化名）“喜歡，很喜歡！”兒子“你要把他保存100年！”美美（化名）“我活不了100年怎么辦?。俊眱鹤印澳蔷土粝陆o你的女兒，你的女兒死了，留給你的孫子。。?！苯又娫捑托Ρ?，兩個孩子在歡笑聲中掛掉了電話。

我相信這是信美美（化名）收到的最開心的禮物，一個剛7歲的小男生用了4天的時間精心為他制作的小烏龜，足見孩子的用心，并且還要小女生為她珍藏100年呢？